《海底兩萬里》的讀后感言精選5篇

海底兩萬里讀后感。

語文老師經(jīng)常會給學生布置寫作文的任務，通過寫作文可以將我們的內心世界用文字表達出來，優(yōu)秀的文章中需要豐富的知識，那些值得借鑒的作文是什么樣的呢？在此，你不妨閱讀一下《海底兩萬里》的讀后感言精選5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《海底兩萬里》的讀后感言(篇1)

這本書是一部經(jīng)典的科幻小說，作者將撲朔迷離的故事情節(jié)，豐富詳盡的知識完美的融為一體，引導人們認真學習。這本書以它獨特的魅力吸引著我的眼光。

這本書主要寫的是人們發(fā)現(xiàn)了一頭怪物，于是人們要去把它捉來，阿龍納斯也接受了捕捉行動的邀請，在捕捉中不幸的掉入水中，成了怪物的俘虜。后來，他們知道了怪物是一個潛水艇，然后他們就在潛水艇上生活。在潛水艇上生活時，他們遇到了各種困難，但都被他們勇敢、機智的克服了，直到他們平安回到陸地上面。YjS21.cOm

讓我記得最深的就是“大浮冰群”，他們被浮冰重重包圍的時候，還可以冷靜思考逃出浮冰的包圍，要是我就亂成一鍋了，我真要學學他們的冷靜。

這里除了尼摩的冷靜還有海底的奇特。比如說“一顆價值千萬法郎的珍珠”里面寫的那珍珠，那么大，要幾百年才能形成??！“黑潮”里的中國鯔魚多么好看！“漫步海底平原”里的平原上有20xx多種海藻呢！還有好多好多的珍品都在等著我們呢。

還有許多驚奇的故事：比如“章魚”、“意外還是事故”……它們都等著你來看呢

《海底兩萬里》的讀后感言(篇2)

寒假里，我被一本《海底兩萬里》深深吸引了?！逗５變扇f里》是一本非常神奇的科幻小說。法國著名小說家凡爾納的著作。接二連三的海怪，是先震驚了全世界，阿龍納斯教授和仆人康塞爾捕鯨手尼德了。參加了圍捕海怪的行動。結果爬到了海外的身上。發(fā)現(xiàn)所謂的海怪其實是一艘潛艇。別無選擇，只好跟鸚鵡潛水艇的船長尼魔一起周游各大洋，開始一段驚心動魄的海底之日。

看完這本書后，我的心久久不能平靜，阿龍奈斯一位喜歡海洋知識淵博的教授。鸚鵡羅號上之后，他把那些奇怪又偉大的動物植物全部記到筆記中?；氐疥懙睾螅娪谑?。真人敬佩呀，康塞爾教授身邊最忠誠的仆人。教授共同經(jīng)歷了兩萬里的海底旅行。包攬了很多壯麗的景象，他們共患難同艱難，成了真正的朋友。尼摩船長是一位海洋的贏者，勇敢而富有智慧。《海底兩萬里》不僅讓我認識這些勇敢，執(zhí)著，真誠的人。我瀏覽了太平洋，印度洋，紅海的地方，欣賞到了奇妙的海底美景?！逗５變扇f里》包含地理，生物等方面的知識，是一本既引人入勝的科幻小說，又是一部知識豐富的百科全書。

《海底兩萬里》的讀后感言(篇3)

做一回海底冒險者，和阿尤納斯教授一起走進《海底兩萬里》，一起游海底、探奧秘。

從1886年的撞船事件、到阿尤納斯教授加入“林肯號”遠征、再到遭“鸚鵡螺號”撞擊、然后莫名進入船艙內，這些帶有神話色彩的事情，卻真實地發(fā)生在阿尤納斯教授等人身上，發(fā)生在尼摩船長所設計并制造的“鸚鵡螺號”上，這些奇事讓教授感到神奇，想留下探索這船的奧秘，然而尼徳逃離的欲望，提醒著教授，不能拋棄或拖累朋友。正當他面臨抉擇時，命運幫他做出了選擇。

尼摩船長，一位仇視人類的科學家。仇視人類似乎來自于他內心的某個不為人知的傷痕。這個傷痕指揮他仇視人類，遠離人類。他是冷靜的，同時也是瘋狂的。他的冷靜是因為他將在一個時刻隱藏或發(fā)泄他所有的憤怒。他憑借著腦容量里豐富的知識，制造了這只比人類早一世紀的潛水艇。如果他不是復仇者，那么他將是人類歷史上偉大的發(fā)明家。

聰明的人總喜歡問個為什么？尼摩船長就是這樣一個聰明的人。他發(fā)現(xiàn)海兩岸有相同的魚。于是，他提問了：這片海域會不會是相通的？他做了一個魚的實驗，結果發(fā)現(xiàn)了地下通道。

我們人生旅程不也是由許多這樣那樣的小發(fā)現(xiàn)組成嗎？可又有誰去證實那些小發(fā)現(xiàn)呢？又有誰不是過目即忘呢？我們缺少的并不是發(fā)現(xiàn)的眼睛，而是缺少持之以恒的決心，缺少堅持的勇氣?？戳恕逗５變赏铩罚氵€要與成功擦肩而過嗎？還要明明開始了卻又放棄嗎？

讓我們一起祈禱尼摩船長放下仇恨，為人類的事業(yè)之卷軸添加輝煌的一頁。

《海底兩萬里》的讀后感言(篇4)

世界上有無數(shù)的名著在閃閃發(fā)光。這些名著都是偉大作家們畢生的知識與智慧的結晶，他們用自身的一種不衰的魅力，感動了一代又一代的人們。法國科幻大師儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》就是其中之一。

書中講述了法國博物學家阿龍納教授，探海旅行的故事。作者以追捕海怪為引，用生花的妙筆，為讀者們講述了一個個精彩的故事：神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的南極之旅、“復仇”計劃…故事驚險曲折，引人入勝。人物描寫非常細致;畫面多姿多彩，氣象萬千、千變萬化。讀起來令人驚心動魄，全書語言平實，文字淺顯流暢，情節(jié)緊湊生動，讀起來有一種不一樣的舒服。

整書上下都是運用了幻想和事實的方法寫的，故事情節(jié)也非常生動，讓讀者也有同樣的感受，大大的滿足了讀者們閱讀需要，讓讀者可以大飽一次眼福。

此書從頭到尾都在向讀者們講述科學的好處、優(yōu)點，大大地激發(fā)了讀者們熱愛科學、勇于探險、大膽幻想的可貴精神。

《海底兩萬里》的讀后感言(篇5)

暑假里，我讀了法國作家凡爾納寫的《海底兩萬里》。剛讀一會兒，我就被書中那驚險刺激的故事吸引了。書中講的是法國生物學家阿羅納斯教授應邀參與追捕海上怪物，不幸被怪物俘獲。這個怪物竟是當時還沒發(fā)明出來的潛水艇。船長尼摩邀請阿羅納斯教授、他的仆人康賽爾和加拿大捕鯨手尼德蘭做一次海底環(huán)球旅行。沿途他們游覽了神奇的海底世界。有海底平原、海底森林、海底墓場、珍珠世界、沉沒的大洲和古城堡……他們還在印度洋的珍珠場里和鯊魚展開過搏斗；在紅海里捕殺過一條絕種的海馬；在珊瑚礁上擱過淺；在南極被厚厚的冰層困住……憑著潛艇精良的構造和艇長的超人智慧，種。種險境都被化解，最后走完了海底兩萬里的行程。

讀完這本書，閉上眼，書上那一幕幕精彩的歷程好像放電影一樣，一遍又一遍地在腦海中浮現(xiàn)。凡卡納用他那豐富的想象、細膩的文筆、巧妙的構思，為我們描繪了一幅幅海底精彩的畫面。凡爾納是法國十九世紀一個想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但只是他寫的夸張，動人而富有科學意義的小說，更驚人的是他在書中所寫的故事，盡管在二十一世紀的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時代，人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈也還沒有出現(xiàn)。而凡卡納卻在他的海底世界里幻想出來了，小說發(fā)表25年后，人們制造出的真實的潛水艇，與小說描寫的大同小異，這是多么不可思議??！

書中內容十分豐富。這讓人懷疑當時凡卡納是不是僅僅靠想象完成的？這本書讓我對海底有了一個認識，讓我感受到了海底的神秘，在海底遨游，讓我深深熱愛上了浩瀚的海洋讓我好好學習，長大后把大海的秘密全都解開！