會計實務課件合集

會計實務課件。

俗話說，手中無網看魚跳。。當幼兒園教師的教學任務遇到困難時，往往都需要參考一下我們提前準備參考資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學習資料。有了資料的幫助會讓我們在工作中更加如魚得水！那么，關于幼師資料你了解哪些內容呢？小編特地為你收集整理“會計實務課件合集”，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

會計實務課件(篇1)

第三章 固定資產

本章考情分析

本章涉及固定資產確認、計量和記錄等內容。近三年考試題型為單項選擇題、多項選擇題和判斷題。2012年綜合題與本章內容有關，雖然分數不高，但本章內容仍比較重要。

近3年題型題量分析表

近年考點

2014年教材主要變化

更多最新最全2014年中級會計課件，視頻音頻講義，聯系球球：1154798154 增加內容：持有待售的固定資產

本章基本結構框架

第一節(jié) 固定資產的確認和初始計量

一、固定資產的確認

（一）固定資產的定義

固定資產，是指同時具有下列特征的有形資產：

（1）為生產商品、提供勞務、出租或經營管理而持有的；

（2）使用壽命超過一個會計年度。

（二）固定資產的確認條件

固定資產同時滿足下列條件的，才能予以確認：

1.與該固定資產有關的經濟利益很可能流入企業(yè)；

2.該固定資產的成本能夠可靠地計量。

（三）固定資產確認條件的具體運用

【提示1】環(huán)保設備和安全設備也應確認為固定資產。

【提示2】工業(yè)企業(yè)所持有的備品備件和維修設備等資產通常確認為存貨，但某些備品備件和維修設備需要與相關固定資產組合發(fā)揮效用，例如民用航空運輸企業(yè)的高價周轉件，應當確認為固定資產。

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54【提示3】固定資產的各組成部分具有不同使用壽命或者以不同方式為企業(yè)提供經濟利益，適用不同折舊率或折舊方法的，應當分別將各組成部分確認為單項固定資產。

【例題?判斷題】企業(yè)購入的環(huán)保設備，不能通過使用直接給企業(yè)帶來經濟利益的，不應作為固定資產進行管理和核算。（）（2011年考題）

【答案】×

【解析】企業(yè)由于安全或環(huán)保的要求購入設備等，雖然不能直接給企業(yè)帶來未來經濟利益，但有助于企業(yè)從其他相關資產的使用獲得未來經濟利益或者獲得更多的未來經濟利益，也應確認為固定資產，例如為凈化環(huán)境或者滿足國家有關排污標準的需要購置的環(huán)保設備。

【例題?多選題】為遵守國家有關環(huán)保法律的規(guī)定，2014年1月31日，甲公司對A生產設備進行停工改造，安裝環(huán)保裝置。3月25日，新安裝的環(huán)保裝置達到預定可使用狀態(tài)并交付使用。A生產設備預計使用年限為16年，已使用8年，安裝環(huán)保裝置后還可使用8年；環(huán)保裝置預計使用年限為5年。下列各項關于環(huán)保裝置的會計處理中，正確的有（）。

A.環(huán)保裝置不應作為單項固定資產單獨確認

B.環(huán)保裝置應作為單項固定資產單獨確認

C.環(huán)保裝置達到預定可使用狀態(tài)后按A生產設備預計使用年限計提折舊

D.環(huán)保裝置達到預定可使用狀態(tài)后按環(huán)保裝置的預計使用年限計提折舊

【答案】BD

【解析】固定資產的各組成部分具有不同使用壽命或者以不同方式為企業(yè)提供經濟利益，適用不同折舊率或折舊方法的，應當分別將各組成部分確認為單項固定資產。

二、固定資產的初始計量

固定資產應當按照成本進行初始計量。

固定資產的成本，是指企業(yè)購建某項固定資產達到預定可使用狀態(tài)前所發(fā)生的一切合理、必要的支出。這些支出包括直接發(fā)生的價款、相關稅費、運雜費、包裝費和安裝成本等，也包括間接發(fā)生的，如應承擔的借款利息、外幣借款折算差額以及應分攤的其他間接費用。

（一）外購固定資產

企業(yè)外購固定資產的成本，包括購買價款、相關稅費、使固定資產達到預定可使用狀態(tài)前所發(fā)生的可歸屬于該項資產的運輸費、裝卸費、安裝費和專業(yè)人員服務費等。外購固定資產分為購入不需要安裝的固定資產和購入需要安裝的固定資產兩類。

【提示1】2009年1月1日增值稅轉型改革后，企業(yè)購建生產用固定資產發(fā)生的增值稅進項稅額可以從銷項稅額中抵扣。因此，此處的“相關稅費”中不包括允許抵扣的增值稅進項稅額。

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54【提示2】員工培訓費應計入當期損益。

1.購入不需要安裝的固定資產

相關支出直接計入固定資產成本。

2.購入需要安裝的固定資產

通過“在建工程”科目核算。

外購固定資產的核算如下圖所示：

【例題?單選題】甲公司為增值稅一般納稅人，于2009年2月3日購進一臺不需要安裝的生產設備，收到的增值稅專用發(fā)票上注明的設備價款為3 000萬元，增值稅稅額為510萬元，款項已支付；另支付保險費15萬元，裝卸費5萬元。當日，該設備投入使用。假定不考慮其他因素，甲公司該設備的初始入賬價值為（）萬元。（2010年考題）

A.3 000

B.3 020

C.3 510

D.3 530

【答案】B

【解析】購入設備的增值稅進項稅額可以抵扣，甲公司該設備的初始入賬價值=3 000+15+5=3 020（萬元）。

【例題?單選題】某企業(yè)購入一臺需要安裝的生產用設備，取得的增值稅專用發(fā)票上注明的設備買價為50 000元，增值稅稅額為8 500元，支付的運雜費和保險費為3 500元，設備安裝時領用工程用材料價值1 000元（不含增值稅），支付有關人員工資2 000元。該固定資產的成本為（）元。

A.65 170

B.62 000

C.56 500

D.63 170

【答案】C

【解析】該固定資產的成本=50 000+3 500+1 000+2 000=56 500（元）。

3.外購固定資產的其他情形

（1）以一筆款項購入多項沒有單獨標價的固定資產，應當按照各項固定資產的公允價值比例對總成本進行分配，分別確定各項固定資產的成本。

【例題?判斷題】企業(yè)以一筆款項購入多項沒有單獨標價的固定資產，應將該款項按各項固定資產公允價值占公允價值總額的比例進行分配，分別確定各項固定資產的成本。（）（2013年）

【答案】√

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【解析】企業(yè)以一筆款項購入多項沒有單獨標價的固定資產，應當按照各項固定資產的公允價值比例對總成本進行分配，分別確定各項固定資產的成本。

【例題?單選題】甲公司為一家制造性企業(yè)。2014年4月1日，為降低采購成本，向乙公司一次購進了三套不同型號且有不同生產能力的設備X、Y和Z。甲公司以銀行存款支付貨款880 000元、增值稅稅額149 600元、包裝費20 000元。X設備在安裝過程中領用生產用原材料賬面成本20 000元，支付安裝費30 000元。假定設備X、Y和Z分別滿足固定資產的定義及其確認條件，公允價值分別為300 000元、250 000元、450 000元。假設不考慮其他相關稅費，則X設備的入賬價值為（）元。

A.320 000

B.324 590

C.350 000

D.327 990

【答案】A

【解析】X設備的入賬價值

=（880 000+20 000）/（300 000+250 000+450 000）×300 000+20 000+30 000=320 000（元）。

（2）購買固定資產的價款超過正常信用條件延期支付，實質上具有融資性質的，固定資產的成本以購買價款的現值為基礎確定。實際支付的價款與購買價款的現值之間的差額，應當在信用期間內采用實際利率法進行攤銷，攤銷金額除滿足借款費用資本化條件應當計入固定資產成本外，均應當在信用期間內確認為財務費用，計入當期損益。

【例題?判斷題】企業(yè)購入不需要安裝的生產設備，購買價款超過正常信用條件延期支付，實質上具有融資性的，應當以購買價款的現值為基礎確定其成本。（）（2008年考題）

【答案】√

會計實務課件(篇2)

主題：初級會計實務課程介紹

一、課程簡介

初級會計實務是一門旨在讓學生學會基本的會計入門知識和技巧的課程。學生將學習到會計核算基本原理、會計憑證處理、會計賬簿填寫、財務報表編制和基本納稅制度等知識和技能。

二、課程目標

通過初級會計實務的學習，學生將掌握下列能力和技能：

1.理解會計的基本概念和會計憑證的制作方法；

2.掌握基本核算方法，包括資產、負債、收入和支出的核算方法；

3.學會會計賬簿的填寫方法和審計準備工作；

4.了解財務報表的編制方法和會計西方中的法律規(guī)定；

5.熟悉稅務法規(guī)和納稅制度，能夠正確計算所得稅和增值稅。

三、課程內容

初級會計實務課程內容主要包括以下方面：

1.會計基礎知識：會計基本概念、會計制度、會計憑證、會計周期和會計核算等基礎知識。

2.資產負債表的編制：資產負債表的內容和編制。

3.損益表的編制：損益表的內容和編制。

4.現金流量表的編制：現金流量表的內容和編制。

5.會計核算：應付賬款、應收賬款、存貨、固定資產、無形資產等核算知識。

6.會計賬簿的填寫：主要會計賬簿，包括現金日記賬、總分類賬和明細賬。

7.會計審計準備工作：會計審計準備工作的內容，包括資產減值和壞賬準備等。

8.稅務法規(guī)和納稅制度：稅務法規(guī)和納稅制度等稅務知識。

四、課程評估

初級會計實務課程評估主要包括以下幾個方面：

1.平時考核：包括課堂表現、作業(yè)和小組討論等。

2.隨堂測試：每次課后進行的隨堂測試。

3.期中考試：期中考試的考核內容為全部課程的前半部分。

4.期末考試：期末考試的考核范圍為全部課程內容。

五、總結

初級會計實務是會計專業(yè)學生必須學習的課程之一，是學生將來在職場上必不可少的知識和技能。學生應認真學習本課程內容，掌握會計核算基本原理和技能，取得優(yōu)秀的成績。

會計實務課件(篇3)

一、活動意義

開學典禮是進行學校教育的重要組成部分，標志著新學年生活的開始，舉行開學典禮旨在增強師生責任感和使命感，明確學生新學期的奮斗目標，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。并以爭當百佳激勵全校師生振奮精神、銳意進取，以良好的精神風貌投入新學期的工作和學習。

二、活動時間

20xx年2月15日下午2：50-4:00(第一節(jié)課后開始)

三、活動地點

白水囝演繹廣場

四、參加人員

全體師生部分家長邀請嘉賓

五、活動要求

1、政教處負責開學典禮的`統籌安排，制定活動方案，組織活動實施;

2、教師、學生情緒飽滿、精神振奮，學生一律穿校服(天氣冷要多穿內衣);

3、學生按班級依次入場，遵守會議紀律。班主任在會前強調本班隊伍集合能夠達到快、靜、齊，加強本班在開學典禮期間的安全、紀律、文明禮貌等教育。要求學生精神面貌好，隊禮標準、唱國歌時聲音洪亮、豪邁而富有激情。

4、2月14號中午各班班主任通知本班百佳學生12：20到廣場進行彩排(班主任);禮儀隊頒獎訓練(鄭春蓓);組織領獎學生訓練(季佳璇曾潔瓊)。

六、議程

1、鼓號隊、禮儀隊列門口迎接，入場。(14：25—14：50)

2、主持人宣布開學典禮開始。全體起立，奏唱國歌、升國旗。(14：50—15:00)

3、介紹出席的嘉賓。(15:00—15:02)

4、副校長宣讀表彰“百佳”學生名單。(15:03—15:10)

5、頒獎。[音樂背景：頒獎曲](15:10—15:40)

6、學生代表發(fā)言(五(2)班朱安陽)。(15:40—15:43)

7、厲校長致辭。(15:43—15:55)

8、典禮結束。(音樂起《四好少年之歌》)(15:55—16:00)

七、具體事項

1、攝影：徐梁鋒

2、場地安排：鄭武

3、禮儀隊：鄭春蓓

4、組織領獎學生：季佳璇曾潔瓊

5、主持人：倪愛弟

6、會場紀律：政教處、各班主任、值周教師、值日教師、值周班級

7、策劃：倪愛弟王海敏陳海兵

8、獎品準備：麻茂崇金小容(硬殼榮譽證書、粉紅色信封與書券，托盤與紅方巾，大紅領巾200條，發(fā)言臺鮮花)

9、席位牌與邀請函準備：王海敏陳海兵

10、升國旗：陳海兵(旗手：葛政杰章子欣)

11、主席臺桌凳布置：麻茂崇

12、會場布置(背景)：王海敏

13、學生代表訓練：鄭哲青

14、鼓號隊：陳王忠

15、家長位置：一樓教學樓走廊

16、主席臺就座人員(暨頒獎嘉賓)10人：教育局領導1人(楊文賓)、甌北學區(qū)領導2人(吳陳明與余強鋒)，紅黃藍領導1人(金文龍)、厲珠香校長、陳建約副校長、袁偉梅辦公室主任、金衍堯教務主任、王海敏政教主任、陳海兵大隊輔導員。

會計實務課件(篇4)

本次主題為“初級會計實務”，是介紹初級會計實務課程的相關內容和知識點，來幫助初學者快速掌握初級會計實務相關技能和知識。

一、初級會計實務概述

初級會計實務是會計專業(yè)的基礎和重要的課程之一。通過學習初級會計實務，學生能夠掌握會計核算的基礎知識和技能，包括會計科目的設置、會計賬簿的開設與處理、賬務憑證的填制、財務報表的編制與分析等。初級會計實務的學習能夠幫助學生樹立正確的會計思維，深入理解會計核算的基本原則與方法，從而為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。

二、會計科目的設置

會計科目是會計核算的基礎，也是會計報表編制的重要依據。在會計實務課程中，我們需要學習如何正確設置會計科目，以及會計科目的分類和編碼。會計科目的設置需要根據企業(yè)的實際情況和管理需求，確保會計科目的設置規(guī)范、準確、全面和簡潔。同時，會計科目的分類和編碼也需要遵循會計核算的基本原則和方法，確保科目之間的邏輯關系和編碼的規(guī)范性。

三、會計賬簿的開設與處理

會計賬簿是會計核算的重要記錄工具，通過會計賬簿能夠實現對企業(yè)業(yè)務的清晰記錄和分類核算。在會計實務課程中，我們需要學習如何正確開設會計賬簿，并能夠正確處理賬簿中的各種業(yè)務記錄。會計賬簿的開設需要遵循會計準則和原則的規(guī)定，確保賬簿的正確性和完整性。同時，對于賬簿中出現的各種業(yè)務記錄，也需要根據會計核算的要求進行正確處理，包括記錄、計算、匯總和分析等。

四、會計憑證的填制

會計憑證是會計核算的重要依據，通過會計憑證能夠記錄各種業(yè)務活動的發(fā)生和處理過程。在會計實務課程中，我們需要學習如何正確填制各種類型的會計憑證，并能夠理解憑證的記錄要素和填制技巧。對于會計憑證的填制，需要準確反映業(yè)務活動的本質，記錄業(yè)務的實質、時間、金額和科目等要素。

五、財務報表的編制與分析

財務報表是企業(yè)的財務狀況和經營情況的重要反映，包括資產負債表、利潤表和現金流量表等。在會計實務課程中，我們需要學習如何正確編制各種類型的財務報表，并能夠對財務報表進行基本的分析和解讀。對于財務報表的編制，需要符合會計準則和原則的規(guī)定，準確反映企業(yè)的財務狀況和經營情況。對于財務報表的分析和解讀，需要通過了解企業(yè)的業(yè)務情況和經濟環(huán)境，運用財務指標和分析方法進行全面、深度的分析。

六、總結

初級會計實務是會計專業(yè)的重要基礎課程，通過學習初級會計實務，學生能夠掌握會計核算的基礎知識和技能，樹立正確的會計思維，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。在學習過程中，需要注重對知識點的理解和運用，同時也要積極參與實踐，不斷提高實際操作能力。

會計實務課件(篇5)

關于"初級會計實務課件"的主題范文

隨著經濟的發(fā)展，財務會計知識對于各個行業(yè)的職業(yè)人士來說變得越來越重要, 財務會計師作為一門獨立的行業(yè)也被越來越多的人提及。而初級會計實務作為財務會計師職業(yè)中的基礎課程之一，也隨之被越來越廣泛地應用于實際工作中，備受關注。在此，本文將結合個人的實際工作經驗以及學習體驗，來探討初級會計實務課程的相關主題。

第一部分：初級會計實務課程的課程設計與安排

在初級會計實務課程中，課程設計與安排是至關重要的。在此階段，學生需要掌握基本的會計知識，學習和掌握會計核算方法，了解諸如總賬、會計科目、會計憑證等方面的知識。為此，教師需要制定合理的教學計劃和課程內容，充分發(fā)揮學生的主觀能動性和積極性，根據實際情況靈活地安排不同的教學方式和方法。

第二部分：初級會計實務課程的知識體系

初級會計實務課程的知識體系是學生學習的重點。在初級會計實務課程中，學生需要了解基本的會計概念和基礎知識，包括基礎會計準則、會計科目、會計核算、會計賬務處理等。此外，還需要學習單雙向賬戶的概念，以及會計憑證和財務報表等相關知識。

第三部分：初級會計實務課程的案例分析

案例分析是初級會計實務課程學習中常見的教學方法之一。這種方法通過真實的案例來幫助學生了解會計實務的正確處理方法，提高其分析和解決問題的能力。在初級會計實務課程中，教師可以選擇不同類型的案例，包括企業(yè)運營問題、財務報表的編制等，以及如何正確處理會計核算等。通過經典案例的分析，學生可以更加直觀地了解會計實務的處理方法和技巧，同時更好地理解和掌握掌握會計實務知識體系。

綜上所述，初級會計實務課程在財務會計師職業(yè)中的地位極為重要。在掌握基本會計知識的基礎上，合理設計課程安排和教學內容，并利用案例分析等教學方法，可以更好地提高學生的學習效率和應用能力，讓學生在日后的工作中更加游刃有余。

會計實務課件(篇6)

關于初級會計實務課程的主題

在現代社會中，會計作為一項重要的職業(yè)，并且在各個行業(yè)中都有重要的作用。因此，學習初級會計實務課程對于提高我們的職業(yè)素養(yǎng)和技能是非常重要的。下面將從初級會計實務課程的四個主要方面來探討課程的重要性和作用。

1.資產負債表

資產負債表是一份會計報表，展示了企業(yè)的資產、負債和所有者權益。即便你不是會計專業(yè)的人士，在個人投資時也需要關注這個方面。了解一家公司的資產情況和債務狀況，對于投資者來說是非常重要的。因此，學習資產負債表，包括它的構成、內容和分析方法，對于個人投資者和企業(yè)家來說都是非常有益的。

2.現金流量表

現金流量表是會計報表中的另一個重要方面，它展示了企業(yè)的現金流入和現金流出的情況。了解公司的現金流情況，可以幫助投資者更好地預測其未來的收益能力，判斷投資是否有價值。因此，學習現金流量表，包括它的構成、內容和分析方法，是非常重要的。

3.收入確認

收入確認是了解企業(yè)的收入情況的重要環(huán)節(jié)，也是評估企業(yè)業(yè)績的關鍵。學習如何確認收入，了解企業(yè)如何計算收入和支付稅款，可以幫助投資者更好地預測其未來的收益能力，判斷投資是否有價值。因此，學習收入確認，包括它的構成、內容和分析方法，是非常重要的。

4.成本會計

成本會計是了解企業(yè)生產成本和銷售成本的重要環(huán)節(jié)，它可以幫助企業(yè)更好地管理生產和銷售活動，從而提高營業(yè)利潤和利潤率。學習成本會計，包括它的構成、內容和分析方法，可以幫助企業(yè)更好地管理生產和銷售活動，并預測公司未來的盈利能力和成本趨勢。

總之，初級會計實務課程是非常重要和有用的。無論您是普通投資者、企業(yè)家還是職業(yè)會計人員，了解和掌握這些基本概念對于成功的職業(yè)生涯和投資都是非常必要的。

會計實務課件(篇7)

主題：財務報表的編制與分析

財務報表是一份記錄公司財務狀況和經營業(yè)績的重要文檔，能夠提供給投資人、債權人、供應商和員工等有關利益相關者有價值的信息。因此，準確和及時地編制和分析財務報表對于企業(yè)的運營和管理至關重要。

財務報表的編制需要依據國家法律法規(guī)和會計準則進行，通常包括資產負債表、利潤表、現金流量表和股東權益變動表。其中，資產負債表是反映公司財務狀況的基礎，包括公司資產和負債的總值，以及股東對公司的投資。利潤表則反映公司一定時期內的經營業(yè)績，包括公司的營業(yè)收入、成本、利潤和稅收等?，F金流量表則反映公司的現金流量變化情況，包括收到和支付的現金、借貸和股票發(fā)行等。股東權益變動表則記錄了公司股東權益的變化，包括股東投資、利潤分配和分紅等。

除了編制財務報表，了解和分析財務報表的信息也是非常關鍵的。通過財務報表分析，可以評估公司的財務狀況和經營業(yè)績，掌握公司的資產和負債結構，以及公司的現金流量狀況。其中，財務比率是衡量公司財務狀況和經營業(yè)績的重要工具。常用的財務比率包括資產負債率、流動比率、速動比率、營業(yè)利潤率、凈利潤率等。這些比率的計算可以幫助投資人和管理人員評估公司的利潤能力、償債能力、流動性和股東收益等指標，更好地制定決策和計劃。

總之，財務報表的編制和分析是企業(yè)管理的重要環(huán)節(jié)，能夠提供重要的決策支持和指導。管理人員和投資人應該了解財務報表的編制方法和財務指標的計算方法，以更好地評估企業(yè)情況和制定經營策略。同時，企業(yè)也應該在編制財務報表時保持準確性和透明度，保護投資人和利益相關者的權益。

會計實務課件(篇8)

本文主題：初級會計實務課程的意義和重要性

初級會計實務課程是會計和財務專業(yè)學生必修的一門課程，也是各類企業(yè)、機構和組織中會計基本工作的必要知識和技能。本文旨在探討初級會計實務課程的意義和重要性，以期幫助學生更好地理解該課程在個人成長和職業(yè)發(fā)展中的價值和作用。

一、初級會計實務課程的意義

1、知識結構的構建

初級會計實務課程是會計學科的基礎課程之一，它主要涵蓋會計核算、財務報告和內部控制等方面的知識，是學生掌握其他會計專業(yè)課程所必須具備的基礎。通過學習初級會計實務課程，學生能夠逐漸建立起自己的會計知識體系，為深入研究其他相關專業(yè)知識打下堅實的基礎。

2、職業(yè)素質的提升

初級會計實務課程也是培養(yǎng)學生職業(yè)素質的重要途徑。通過學習和實踐，學生可以逐漸發(fā)展自己的溝通、協作、解決問題等方面的能力，提高自身的工作能力和職業(yè)素養(yǎng)。此外，學生還可以通過課程學習認識到會計職業(yè)的特點和挑戰(zhàn)，學習并掌握相關的職業(yè)道德和行為準則，為未來的職業(yè)生涯打下基礎。

3、實踐能力的提升

初級會計實務課程注重實踐操作，學生需要通過課堂和實踐環(huán)節(jié)的學習，掌握會計軟件的使用及相關操作流程。通過實踐操作，學生可以更好地理解會計方法和原則，并加深自己對財務報表的理解和分析能力，提高實踐能力和綜合素質。

二、初級會計實務課程的重要性

1、應用范圍廣泛

初級會計實務課程涉及的會計核算、財務報告等知識是企業(yè)經營的基礎，是各類企業(yè)、機構和組織中會計基本工作的必要知識和技能。無論是在大型企業(yè)、中小企業(yè)還是非營利組織，從事會計工作的從業(yè)人員都需要深入理解、掌握和應用初級會計實務課程中的知識和技能。

2、職業(yè)發(fā)展必備技能

初級會計實務課程是會計從業(yè)者職業(yè)發(fā)展的必備技能之一。通過學習初級會計實務課程，學生可以掌握會計核算、財務報告、內部控制等基本技能，為職業(yè)發(fā)展打下堅實基礎。此外，初級會計實務課程還可以為學生提供實踐機會，讓學生在實踐中學習成長，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實基礎。

3、終身學習的必要環(huán)節(jié)

初級會計實務課程是終身學習的重要環(huán)節(jié)之一。隨著經濟的不斷發(fā)展，會計和財務相關知識也在不斷更新和變化。因此，學習初級會計實務課程有助于學生不斷地跟進和適應行業(yè)發(fā)展，深入了解并掌握新知識、新方法和新技能，為未來的職場發(fā)展提供更加扎實的基礎。

總之，初級會計實務課程的意義和重要性不言而喻。對學生而言，學習初級會計實務課程是扎實自己知識體系、提高自身職業(yè)素養(yǎng)和實踐能力的必要途徑；對從業(yè)人員而言，深入掌握和應用初級會計實務課程中的知識和技能是職業(yè)發(fā)展的必備條件。因此，在學習和應用初級會計實務課程中，我們應該切實加強對其意義和重要性的認識，不斷推動自己在職業(yè)和學習上的發(fā)展。

會計實務課件(篇9)

第一章 總論

本章考情分析

本章闡述的是會計基礎理論知識，從近三年出題情況看，分數不高，但是學好本章內容對后續(xù)章節(jié)的學習會有很大幫助。

最近3年題型題量分析

近年考點

2014年教材主要變化

本章內容沒有變化。

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54本章基本結構框架

第一節(jié) 財務報告目標

一、財務報告目標

財務報告的目標是向財務報告使用者提供與企業(yè)財務狀況、經營成果和現金流量等有關的會計信息，反映企業(yè)管理層受托責任履行情況，有助于財務報告使用者作出經濟決策?！纠}?單選題】下列項目中，不屬于財務報告目標的是（）。A.向財務報告使用者提供與企業(yè)財務狀況有關的會計信息 B.向財務報告使用者提供與企業(yè)經營成果有關的會計信息 C.反映企業(yè)管理層受托責任履行情況 D.滿足企業(yè)內部管理需要 【答案】D

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54【解析】財務報告的目標是向財務報告使用者提供與企業(yè)財務狀況、經營成果和現金流量等有關的會計信息，反映企業(yè)管理層受托責任履行情況，有助于財務報告使用者作出經濟決策。財務報告目標不是滿足企業(yè)內部管理的需要。

二、會計基本假設

（一）會計主體

會計主體，是指企業(yè)會計確認、計量和報告的空間范圍。

會計主體不同于法律主體。一般來說，法律主體就是會計主體，但會計主體不一定是法律主體。

會計主體界定了會計核算的空間范圍。

（二）持續(xù)經營

持續(xù)經營，是指在可以預見的將來，企業(yè)將會按當前的規(guī)模和狀態(tài)繼續(xù)經營下去，不會停業(yè)，也不會大規(guī)模削減業(yè)務。

（三）會計分期 會計分期，是指將一個企業(yè)持續(xù)經營的生產經營活動劃分為若干連續(xù)的、長短相同的期間。

在會計分期假設下，會計核算應劃分會計期間，分期結算賬目和編制財務報告。會計期間分為和中期。和中期均按公歷起訖日期確定。中期是指短于一個完整的會計的報告期間。

（四）貨幣計量

貨幣計量，是指會計主體在進行會計確認、計量和報告時以貨幣計量，反映會計主體的生產經營活動。

【例題?單選題】下列對會計核算基本前提的表述中恰當的是（）。A.持續(xù)經營和會計分期確定了會計核算的空間范圍 B.一個會計主體必然是一個法律主體

C.貨幣計量為會計核算提供了必要的手段 D.會計主體確立了會計核算的時間范圍 【答案】C

【解析】會計主體規(guī)范了會計核算的空間范圍；持續(xù)經營和會計分期確定了會計核算的時間范圍。

三、會計基礎

企業(yè)會計的確認、計量和報告應當以權責發(fā)生制為基礎。我國的行政單位會計采用收付實現制，事業(yè)單位部分經濟業(yè)務或者事項的核算采用權責發(fā)生制，除此之外的業(yè)務采用收付實現制。

第二節(jié) 會計信息質量要求

一、可靠性

可靠性要求企業(yè)應當以實際發(fā)生的交易或者事項為依據進行會計確認、計量和報告，如實反映符合確認和計量要求的各項會計要素及其他相關信息，保證會計信息真實可靠、內容完整。

【例題?判斷題】可靠性要求包括在財務報告中的會計信息應當是中立的、無偏的。（）【答案】√

二、相關性

相關性要求企業(yè)提供的會計信息應當與投資者等財務報告使用者的經濟決策需要相關，有助于投資者等財務報告使用者對企業(yè)過去、現在或者未來的情況作出評價或者預測。

三、可理解性

可理解性要求企業(yè)提供的會計信息應當清晰明了，便于投資者等財務報告使用者理解和使用。

四、可比性

可比性要求企業(yè)提供的會計信息應當相互可比。具體包括下列要求：

（一）同一企業(yè)對于不同時期發(fā)生的相同或者相似的交易或者事項，應當采用一致的會計政策，不得隨意變更。

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54（二）不同企業(yè)同一會計期間發(fā)生的相同或者相似的交易或者事項，應當采用規(guī)定的會計政策，確保會計信息口徑一致、相互可比，即對于相同或者相似的交易或者事項，不同企業(yè)應當采用一致的會計政策，以使不同企業(yè)按照一致的確認、計量和報告基礎提供有關會計信息。

【例題?多選題】下列做法中，不違背會計信息質量可比性要求的是（）。A.將投資性房地產的后續(xù)計量由公允價值模式改為成本模式

B.由于利潤計劃完成情況不佳，將以前計提的壞賬準備全額轉回

C.由于資產購建達到預定可使用狀態(tài)，將借款費用由資本化核算改為費用化核算 D.某項專利技術已經陳舊，將其賬面價值一次性核銷 【答案】CD

【解析】選項A和B不符合準則規(guī)定，違背會計核算可比性要求。

五、實質重于形式

實質重于形式要求企業(yè)應當按照交易或者事項的經濟實質進行會計確認、計量和報告，不應僅以交易或者事項的法律形式為依據。如果企業(yè)僅僅以交易或者事項的法律形式為依據進行會計確認、計量和報告，那么就容易導致會計信息失真，無法如實反映經濟現實和實際

情況。

【例題?單選題】會計核算上將以融資租賃方式租入的資產視為企業(yè)的資產所反映的會計信息質量要求是（）。

A.實質重于形式B.謹慎性

C.相關性D.及時性 【答案】A

【解析】企業(yè)應當按照交易或者事項的經濟實質進行會計確認、計量和報告，不應僅以交易或者事項的法律形式為依據。

六、重要性

重要性要求企業(yè)提供的會計信息應當反映與企業(yè)財務狀況、經營成果和現金流量有關的所有重要交易或者事項。

七、謹慎性

更多最新最全2014年中級會計課件，視頻音頻講義，聯系球球：1154798154 謹慎性要求企業(yè)對交易或者事項進行會計確認、計量和報告時應當保持應有的謹慎，不應高估資產或者收益、低估負債或者費用。

但是，謹慎性的應用并不允許企業(yè)設置秘密準備，如果企業(yè)故意低估資產或者收益，或者故意高估負債或者費用，將不符合會計信息的可靠性和相關性要求，損害會計信息質量，扭曲企業(yè)實際的財務狀況和經營成果，從而對使用者的決策產生誤導，這是會計準則所不允許的。

【例題?多選題】下列各項中，體現謹慎性會計信息質量要求的有（）。A.將融資租入的固定資產作為自有固定資產入賬 B.對固定資產計提減值準備 C.企業(yè)設置秘密準備

D.或有應付金額符合或有事項確認負債條件的確認預計負債 【答案】BD

【解析】謹慎性要求企業(yè)對交易或者事項進行會計確認、計量和報告時應當保持應有的謹慎，不應高估資產或者收益、低估負債或者費用。選項B和D體現謹慎性會計信息質量要求。

八、及時性

及時性要求企業(yè)對于已經發(fā)生的交易或者事項，應當及時進行確認、計量和報告，不得提前或者延后。滿足及時性會計信息質量要求，可能會影響會計信息的可靠性。

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