墨六年級小學(xué)作文范本4篇

六年級小學(xué)作文。

練習(xí)寫作可以幫助學(xué)生更好地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，也是展示個人才能的一種方法。想要寫出優(yōu)秀的文章，平時的練習(xí)是必不可少的。也許您正在尋找一些優(yōu)秀的作文可以作為參考，與此相關(guān)的墨六年級小學(xué)作文的信息，接下來請閱讀下文，或許您會感興趣，同時也歡迎分享給身邊的人！

墨六年級小學(xué)作文【篇1】

“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱……”歐陽菲菲唱的這首《感恩的心》，相信許多人都已經(jīng)聽過。一首感人肺腑的手語歌，與其說這首歌的歌詞和旋律凄婉動人，不如說是這首歌的由來和內(nèi)涵更催人淚下，激人奮進(jìn)。有一個天生失語的小女孩，與媽媽相依為命，媽媽每天回來都帶給她一塊年糕。有一天媽媽很晚都沒有回來，她急忙出去找媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)死了。可是媽媽的眼睛并沒有合上，而且手里還緊緊拽著一塊年糕……雨一直在下，小女孩不知哭了多久。于是就在雨中用手語做著《感恩的心》，直到媽媽的眼睛閉上為止。

當(dāng)我們哇哇墜地時，父母無微不至地照顧我們；當(dāng)我們牙牙學(xué)語時，父母不厭其煩地教我們學(xué)說話；當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時，父母不斷地扶起和安慰因摔跤而哭泣的我們……

此時我又想起了老師。老師帶給我們的是無盡的知識、做人的道理，天天苦口婆心、不厭其煩，一遍又一遍地給我們授業(yè)解惑，取得進(jìn)步時的夸獎，失敗時鼓勵的眼神，對我們來說，都是無價的恩情??！

同學(xué)呢？他們給予我的是快樂。我們攜手走進(jìn)校園，在朗朗書聲中我們共同進(jìn)步共同成長，夕陽西下時，我們并肩回家。如果沒有同學(xué)，我會是多么孤單，生活將會失去多少樂趣??！

鮮花要感謝雨露，因為它滋潤了它成長；小鳥要感謝藍(lán)天，因為它給它自由飛翔的空間；我們要感謝父母，是他們給了我們生命；我們要感謝老師，因為他們給予我們知識；我們還要感謝同學(xué)，因為他們讓我收獲了快樂和真誠的友誼！感謝一切該感謝的……

墨六年級小學(xué)作文【篇2】

喜歡向日葵，因為它有太陽的顏色！

若只是一株向日葵，它碩大的花盤，粗壯的莖，寬大的、色作深綠的葉子，在田野中挺立只會顯得突兀；即使陽光燦爛，仰起臉的她，也有掩不住的冷清意味。

因此，無論是畫面還是文字，呈現(xiàn)的都是一望無際的向日葵，濃濃的金色像是不小心從調(diào)色盤中落下的顏料，一片一片地漫開去，千百株向日葵簇?fù)碓陉柟庀?，輕風(fēng)吹過，金色的花瓣微微顫動，一陣獵獵的聲響，一片跳躍起伏的金色波浪，如同一群小姑娘在笑，讓人感到一種淡淡的愉悅。

她們仰頭望著太陽，欣欣然的樣子，似乎是因為心中一種神秘的信仰。她們沐浴著純凈的日光，洋溢著生機(jī)與活力，開得熱烈而又絢爛。即使是靜的，也仿佛有花在畢畢剝剝地不斷綻放，望去便是一個又一個年輕的太陽。

或許，她們都是太陽的孩子，涂抹著相同的顏色，與太陽有著相同的光芒。她不能給我們溫度，但她熱烈地綻開都能溫暖我們的靈魂，她對陽光的向往無形中給了我們力量。

我有一個夢想，我希望金色的向日葵開滿每一個地方，給每一個角落都帶去陽光。這明亮的陽光，閃耀著愛和希望。金色，是生長的顏色，是活潑的生命的顏色，它噴灑在田野間，展示出生命的美和健康。這純凈的陽光，安祥平和，山川、峰巒、田野，都浸在光輝之中。你瞧見了嗎？這是蘊(yùn)含生機(jī)的大地熟睡中的微笑。這熱烈的陽光，是燃燒著的光明，是溫暖的火，它照亮黑暗，驅(qū)散陰霾，洗滌邪惡；它向失意、憂愁、絕望的人贈予一段新生。這熱烈的陽光，融化了堅冰與隔閡，喚醒了生機(jī)與微笑，它在每個人心中播下歡樂，在不同顏色的瞳孔中點(diǎn)亮金色的火焰，格外耀眼奪目。

我有一個夢想，我希望金色的向日葵開滿每一個地方，映出熱烈的光，撒下熱烈的愛，讓金色成為每個人眼中和心里的色彩。

墨六年級小學(xué)作文【篇3】

今天，薄子鵬的媽媽走進(jìn)了我們的課堂，給我們上了一節(jié)無與倫比的課，帶來了一種我們聞所未聞的東西——“爬猴”。

所謂的“爬猴”，就是指把知了放進(jìn)鍋中油炸。你瞧，它穿著金黃色的酥脆外套，好像一碰就要碎掉似的。又薄又透明的翅膀隱藏在“金大衣”之中，像位駝背的紳士，穿著金色的大衣，神氣十足地說：“哈哈，你覺得我?guī)泦幔俊?/p>

最有價值的不是它的外形，而是口感。咬上一口，香脆可口，油而不膩。慢慢嚼，似乎還能聽見“咔嚓” “咔嚓”的聲音。它就像個經(jīng)久耐嚼的口香糖，越嚼味兒越鮮。不一會兒，油津津的味兒便彌漫整張嘴，令人回味無窮。真可謂是“此物只因天上有，人間能得幾回聞？”

有的同學(xué)見了此等美味佳肴，便立刻狼吞虎咽，三口兩口吃完了，好像兩三天沒吃飯似的，真是個十足的“吃貨”??！有的同學(xué)則小心翼翼地舔了舔“爬猴”的金色盔甲，小心地一口一口慢慢吞下；有的同學(xué)比較頑皮，把“爬猴”往天上一拋，再張開大嘴接住，像個雜技師；有的同學(xué)比較膽小，不敢吃，張開一點(diǎn)點(diǎn)嘴，剛要吃下去，卻又擔(dān)憂地吐了出來。

吃完了美味的“爬猴”，我明白了一個道理：有什么新奇有趣的東西，應(yīng)該與大家共同分享，簿子鵬和他的爺爺奶奶就是為了和我們分享美食，才在炎熱的夏夜，跑進(jìn)草叢中捉知了，他們這種樂于奉獻(xiàn)、樂于分享的品質(zhì)是最香的！

墨六年級小學(xué)作文【篇4】

童年的每一則趣事都像一顆閃亮的珍珠，連串在一起就像是一串美麗的項鏈，為我們的人生添加了許多光彩。

小時候的我十分乖巧，聽話，總是喜歡跟在媽媽后面當(dāng)“小尾巴”。

有一次，媽媽領(lǐng)著我去逛商場。商場里人山人海，不一會兒，我和媽媽被人群擠散了。我害怕極了，一邊哭一邊喊著：“媽媽”我哭著走著，不知不覺走到了商場出口。

那時我還小，記不太清回家的路，可我硬是憑著模糊的記憶，摸索著回了家。在回家的路上，走到十字路口里，我感到忐忑不安，望著那川流不息的車輛、行人，我不知怎樣才能過馬路。突然，我邁著不太靈巧的步伐，小心翼翼地跟在一位阿姨后面，誰知，那位阿姨闖了紅燈。走到馬路中央時，一輛汽車飛奔過來，我嚇得趕緊跑到對岸。

這一路上充滿了危險，讓我第一次體驗了沒有父母的保護(hù)，道路的曲折。環(huán)境的危險。我開始更想念跟在媽媽身后的時候。

終于到家了，我見到了我最喜愛的鄰居家不小黃狗，我開始跟它一起玩。等了很長時間，才看到媽媽滿臉焦急地趕了過來，眼里噙滿了淚水，擔(dān)心地對我說：“你剛剛跑哪兒去了，我找你找了好久。擔(dān)心死我了！”而我則一臉傻笑，還給媽媽做了個鬼臉。

童年的趣事有很多，每一個都是那么美好，那么值得回憶。yJs21.com

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小學(xué)生三年級作文范本13篇

在當(dāng)今內(nèi)容為王的社會，我們經(jīng)常寫作，寫作文可以提高我們自身語文修養(yǎng)，妙手偶得需要積累大量的素材在合適的時間寫出來。你是不是正在為寫作文感到迷惑？經(jīng)過搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“小學(xué)生三年級作文范本13篇”，僅供參考，希望能為你提供參考！

小學(xué)生三年級作文(篇1)

沒有人期盼，也沒有人埋怨。不聲不響中，靜若處子的霧就這么悄悄地來了。

霧啊，她把天地都籠罩著，撇下片片薄紗，使世界變得朦朦朧朧，像虛無一般唯美，靜謐。在霧的包圍里，宛若踩在云端天地間，只有我與她在絮絮談心，偶爾也會有幾個人影若隱若現(xiàn)，但也只是海市蜃樓般的浮光掠影。

清晨的霧，濃厚而又美麗?？窗。龐尚叩匮谥妫溲诺嘏?，恰似一位弱不禁風(fēng)的`女子。當(dāng)一天的第一縷陽光灑下，穿透了霧氣，周圍變得明亮起來。陽光在霧間似有似無地存在。他像一位可愛活潑的孩子，跳著，笑著，努力逗霧姐姐開心。這霧似乎也聽見了陽光琴弦的獨(dú)調(diào)，漸漸地，漸漸地笑了于是揭開了神秘面紗，讓周圍的汽車房屋變得清晰起來。慢慢地，太陽爬上了樹梢。迷蒙之中，看見朦朧的霧里有一抹紅暈，太陽的光輝在此不再閃亮耀眼。切片面包似的薄霧開始一口一口被陽光啃食，前來湊熱鬧的風(fēng)玩笑似的一吹，霧便悄無聲息地消失了。

到了傍晚，霧又靜靜地來了，隨著晚霞的綻放，她漸漸地漸漸地襯著霞光，竟變成了五彩的模樣。紅的，黃的，粉的披上彩霞霓裳的霧宛如天地間最動人的仙子，光潔無暇，冰清玉潔。此時的霧，似乎也沉醉在這迷人的霞光中了。

即使在晚上，在靜謐的夜里，霧也依舊。她仰頭望著那潔白的月，穿上獨(dú)一無二的晚禮服，在月下靜靜地跳起了華爾茲霧哇，又陶醉了，她唯美的舞姿在城市里迷漫

霧啊，你扯不開，拉不斷，揮不走。霧，你可是上天派來的使者？

小學(xué)生三年級作文(篇2)

實現(xiàn)夢想是在自己的一點(diǎn)一滴行動中漸漸完成，我也要當(dāng)一名受學(xué)生愛戴的老師，我不會教學(xué)生什么大道理，我會用各種方式來教他們，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中也收獲了快樂。在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。

一年四季，春、夏、秋、冬各有特色，你最喜歡的是哪個季節(jié)呢？在小考作文中就出現(xiàn)了一篇以喜愛的季節(jié)為題目的文章，下面就讓我們看看小作者為什么喜歡這個季節(jié)吧。

耀眼的陽光、豆大的汗水...這些都是夏天賜予我們的禮物，有人說夏天太炎熱不喜歡夏天，有人說，夏天我們揮汗如雨，只為秋天收獲的更多，你喜歡夏天嗎?在你眼中的夏天是什么樣子的。下面這篇關(guān)于夏天的作文，是選擇小升初的作文。

小學(xué)生三年級作文(篇3)

星期天，午飯后，我看到媽媽很累。我等下要洗碗，就對媽媽說：“今天我?guī)湍阆赐?。”我媽夸我說：“我可愛的女兒長大了，懂得關(guān)心人?！甭犃诉@些話，我的心像一朵快樂的花。

我開始洗碗。我先把碗和筷子放在水槽里，然后拿來一盆水，再把碗放在盆里。多倒一點(diǎn)洗潔精。用手帕洗碗，甚至是碗底。但是不管怎么洗，碗里都有洗潔精，于是我又拿了一盆水，把洗潔精放在上面，又洗了一遍。來回走了幾次，碗上還是有洗潔精。我問媽媽：“為什么碗上的洗潔精洗不干凈？”媽媽說：“第二次洗的時候不需要洗潔精，不然碗上會有洗潔精?！蔽亿s緊把水倒上洗潔精，換了盆水，洗了洗。

看著這些白色的碗，不知道有多開心。

小學(xué)生三年級作文(篇4)

一天早晨，小兔乖乖一蹦一跳地拎著籃子來到茂密的樹林里采蘑菇，看著滿地的鮮嫩蘑菇乖乖笑得咧開了嘴，它趕緊專心致志地采起蘑菇來。

突然，它聽到身后有可怕的吼叫聲，轉(zhuǎn)頭一看，天哪！一只張牙舞爪的大老虎正向它撲過來。乖乖嚇得把籃子一扔撒腿就跑。它邊跑邊喊：“救命！救命！誰來救救我??！”正在樹林里散步的大象伯伯聽到了喊叫聲，以最快的速度趕了過來，它對乖乖說：“小兔子，快，快跳到我背上來。”乖乖縱身跳上了大象伯伯的背，后面的老虎眼巴巴地看著到嘴的食物被比它高大的大象給救了，非常生氣，但一點(diǎn)兒辦法也沒有，只好垂頭喪氣地回家了。

小兔乖乖非常感謝大象伯伯的救命之恩，它采了一籃子的蘑菇送給大象伯伯。

小學(xué)生三年級作文(篇5)

成長中的灰色

期末考試成績單下來了，我一看，又考砸了。我忐忑不安地回到家，把成績單拿給媽媽看。媽媽看了成績單后生氣地說：“你的成績?yōu)槭裁纯偸巧喜蝗?？我給你掙錢，供你上學(xué)，你就考這么一點(diǎn)兒，你怎么對得起我給你花的那些錢呢？”我的心一下子冰涼冰涼的。這時的天空灰蒙蒙的。

成長中的紅色

國慶節(jié)快到了，老師說:“學(xué)校要組織朗誦活動，咱們班的朗誦由屈禮飛和石佳歡領(lǐng)誦。”經(jīng)過老師嚴(yán)格的訓(xùn)練，我已經(jīng)拿出了最好的狀態(tài)?？墒潜荣惸翘欤覅s突然緊張起來，害怕朗誦不好給我們班丟臉。

到我們班了，我和屈禮飛站在前邊，先是屈禮飛朗誦，接下來該我讀了，我深呼吸，心里對自己說：“我是領(lǐng)誦的，一定要加油呀！”我很成功的完成了老師交給我的任務(wù)。我們班得了第一名。我真是太高興了。

成長中的綠色

假期，爸爸媽媽帶我去安康旅游。我們乘坐的小船在平靜的湖面上緩緩前進(jìn)，我們一邊照著像，一邊欣賞著美景。第一次坐船的我特別開心。

成長中的顏色，豐富多彩吧？

小學(xué)生三年級作文(篇6)

我已經(jīng)記不清我家進(jìn)行過多少次大掃除了，不過我家還是不干凈，雖然媽媽每一周都整理一下東西，可是到了下一個周末，家里還是一樣臟。

今天中午吃過午飯后，我正在臥室里讀書，媽媽說我也要幫著她大掃除，我起初有一點(diǎn)不愿意，可媽媽毫不留情地說：“干不完大掃除下午就別出去玩兒！”我只好依依不舍的、慢慢的把書合上，然后放回書架。我拿了一塊兒抹布，洗了洗，便投入到了衛(wèi)生世界中，經(jīng)過明確的分工，我負(fù)責(zé)掃地和擦門窗、柜子、桌子，就是所有可以擦的東西。媽媽就負(fù)責(zé)拖地、收拾柜子等等，一些比較累的活。

一會兒弟弟也跟著干了起來，我們一邊聽著歌一邊干，雖然滿頭大汗，不過心情十分舒暢，我一趟一趟的跑，弟弟也在我后面跟著我跑，樣子十分可愛，我們從一點(diǎn)半干到三點(diǎn)多一點(diǎn)，經(jīng)過我們的共同努力，家里的環(huán)境一下子敞亮了起來，看著我們的勞動成果，我們嘴角咧開了花，我心想：我才干了一次，就累得滿頭大汗，媽媽每個周末都干，也從不抱怨。那一瞬間，我感受到了母愛的偉大，我以后再也不破壞別人的勞動成果了，一定要珍惜干凈的環(huán)境。

我換了一件干凈的衣服，我們就出發(fā)了！

小學(xué)生三年級作文(篇7)

我家有一盆含羞草，我非常喜歡它。

含羞草的葉子是綠色的，它是由許多小的橢圓的葉絲條組成的。晚上它好像喜歡睡覺；合攏葉子，耷拉著腦袋，一副睡不夠的樣子。

可是一到早上，它就特別勤快，還沒等我起床，它就已經(jīng)起床了，我起床的時候，它就已經(jīng)神氣地站在那里了，呼吸新鮮空氣，沐浴陽光，好像在對我說：“小主人，你看我一早就起床了，你還在那睡懶覺，真應(yīng)該向我學(xué)習(xí)！”

我迫不及待碰了碰它，它便害羞地把綠葉收了回去，枝桿也有氣無力地低下了腦袋，低著頭，紅著臉，就像一個害羞的小姑娘，不敢露面。過了幾分鐘，它才把葉子慢慢舒展開了，又開始精神抖擻。

過了幾天，媽媽驚喜地呼喊著：“小雨，快過來看”！只見那盆含羞草開花了，經(jīng)是淡紅色的小絨球，像天上綻開的煙花，又像蒲公英，一叢叢，一簇簇，可愛極了！我心想：這盆含羞草的花可真漂亮！

我愛我的含羞草，我有時給它澆澆水，松松土，希望它能長高，長大。

含羞草，你給我?guī)碓S多快樂，我喜歡你！

小學(xué)生三年級作文(篇8)

今天我們學(xué)校舉行了第12屆童話節(jié)。校長在主席臺上大聲宣布第12屆童話節(jié)開幕了！操場上五顏六色的氣球騰空而起，天空以下變的五彩斑斕。

忽然，我發(fā)覺天空越來越暗了，怎么回事呢？我抬頭一看：真實不看不知道，一看嚇一跳！只見一個像盤子似的藍(lán)的大東西遮住了天空。不會是外星人吧？我簡直不敢相信自己的眼睛。大東西已經(jīng)落在了主席臺上了，只見他披著蓑衣似的披風(fēng)，長的酷似外星人：大眼睛，大鼻子，十分可愛，只不過背上多了像天線似的東西?！班?！小朋友們大家好！我的名字叫飛飛，我來參加你們的童話節(jié)開幕式！祝你們童話節(jié)快樂！”

接著校長說：“請智慧爺爺上臺講話！”校長的話還沒有說完，就看到智慧爺爺穿著可愛的大長袍，花白的長胡子在微風(fēng)中飄蕩著，搖搖擺擺的走上臺了。他笑呵呵地說：“祝同學(xué)們插上童話的翅膀，飛向浩瀚云天的宇宙。我每天都會和你們在一起。當(dāng)你們在教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)是，我會跟你們一起學(xué)習(xí)知識；當(dāng)你們在操場上盡情玩耍是，我也會跟你們一起歡樂！”

后來，校長又說：“希望你們在這次童話節(jié)中，讀童話，寫童話，唱童話，演童話，還要跟童話人物交朋友。”

童話節(jié)開幕式在歡樂的歌聲和笑聲中結(jié)束了。

小學(xué)生三年級作文(篇9)

水，是生命之源。人類離不開水，人可以幾天不進(jìn)食，但不可以幾天不喝水，它像人的血液必不可少。許多樹木、村莊和田地被沙漠吞食，沙漠面積在逐漸擴(kuò)大，淡水資源的減少嚴(yán)重地影響了人類的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，也威脅著人類的生存。我國是一個嚴(yán)重缺水的國家，排世界第六位。節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境是我們每個人義不容辭的責(zé)任。

在我們生活中，有的用水過后，水龍頭沒有關(guān)緊，常常是一滴一滴地水往外滴，不知浪費(fèi)時間了多少水；有的把洗菜、淘米和洗臉?biāo)慌枰慌璧刂苯拥谷胂滤?，這些被浪費(fèi)的水真是無法計算。寫到這兒，我仿佛看到了因缺水而裂開的土地、枯死的莊稼，仿佛看到了大自然因干渴垂危而發(fā)出的痛苦呻吟。

在我們浪費(fèi)水的同時，也在污染著我們的水源。有的人將生活污水和工業(yè)廢水直接排入江河，有的人將垃圾和死的牲畜直接拋入河流，使河水不能給人類提供方便，影響我們的生活。

保護(hù)環(huán)境，從我們身邊做起，從小事做起。讓我們一起節(jié)約用水，保護(hù)水資源，相信我們的明天會更好。

小學(xué)生三年級作文(篇10)

曾經(jīng)有這么一則報道，一個四年級學(xué)生在路邊拍球。不小心，球滾到馬路去了，她跑過去撿，一輛車迎面駛來，便毫不留情從她身上扎過去了，就在這短暫的一剎那，她喪失了寶貴的生命。十載歲月，父母嘔心嚦血撫養(yǎng)成人，而就在瞬間即逝，難道這是一個人的命運(yùn)嗎？不，絕不是的。命遠(yuǎn)給每個人的待遇都相同，就要視乎你怎樣去面對，怎樣去珍惜。

這件事過去才幾個月，我就只能看著外公的照片，來抒發(fā)我對自己的悔恨。我三年級時，在家里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我想，外公你還記得吧！外公安于地下后，媽媽天天以淚洗面，我了解，媽媽失去父親，是得有何等大的痛苦。我也知道，人死不能復(fù)生，可是，我就只想看外公的最后一眼，對他說一句：外公，我愛你！

小學(xué)生三年級作文(篇11)

二年級寫人作文題目：我的爸爸。關(guān)于爸爸的寫人作文怎么寫？這篇二年級寫人作文550字的我的爸爸小練筆希望能夠幫到你。

清明時節(jié)雨紛紛，打濕踏青祭掃心。祭祖踏青歸來，雨仍在淅淅瀝瀝的沒完沒了的下，星星點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。此刻，我靜坐桌前一鼓作氣書寫清明時節(jié)雨的小作文，窗外的點(diǎn)點(diǎn)雨滴，一如我這篇小作文中的一串串標(biāo)點(diǎn)符號，灑落其間，；、：。！

我小學(xué)讀過三個地方，這三個地方是觀前小學(xué)、尖峰中心小學(xué)和廣昌實驗小學(xué)，教過我的老師也不少。在這些老師當(dāng)中，我最難忘的是黃老師。

我的老師有許許多多，有幼兒園的賈老師、一年級的周老師、二年級的馮老師、三年級的李老師、四年級的孟老師、五年級的楊老師。但我最喜歡的是一年級的周老師。

小學(xué)生三年級作文(篇12)

這天早晨，媽媽給我加了件衣服，說：“這天有點(diǎn)冷”。起床后，我發(fā)現(xiàn)窗戶的'玻璃上有很多水蒸氣，打開窗戶，風(fēng)兒撲面而來，吹到我的臉上，感覺冷冷的。我發(fā)現(xiàn)大街上的人穿上了棉衣，有的還穿上了棉鞋，我還看到很多人在鍛煉身體呢！

我和爸爸一齊到樓下去做游戲、運(yùn)動……。來到了小路上，我發(fā)現(xiàn)樹上的葉子都落到了地上。突然，一陣寒風(fēng)吹來，地上的葉子跟著風(fēng)兒翻起了跟頭，這讓我明白了什么是秋風(fēng)掃落葉。風(fēng)還讓我感到有點(diǎn)寒冷，我感覺冬天真地來到了！我拿出繩子跳了一會兒，立刻感到暖和了。爸爸告訴我：“生命在于運(yùn)動，在冬天里我們更加要多運(yùn)動，這樣身體才會棒”！哦！我明白了：“身體健康要加強(qiáng)鍛煉”。我想：“我要多運(yùn)動，身體好，才能更好的學(xué)習(xí)”。

小學(xué)生三年級作文(篇13)

那時候，我和羅瑤是同桌，那時候正在上語文課，語文老師叫我們寫作文，可是，我忘了帶文具盒，我坐在那里，看著別人都低著頭寫作文，這時候，羅瑤轉(zhuǎn)過頭來問我：你為什么不寫呢？我說：我忘了帶文具盒，沒有筆，寫不了作文。她聽了之后，從文具盒里拿出一支黑色的水筆，遞給我，說：我借給你一天，你明天記得要帶文具盒哦！我對她說：謝謝你！我們兩個是多么開心啊！我們經(jīng)常互相幫助，成了最最好的朋友。

六年級童話寓言作文題目：神奇的蘑菇房子。這篇童話寓言作文里面的蘑菇房子是個很神奇神秘的地方，它的功能也是很厲害很強(qiáng)大的。

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小雞小學(xué)三年級作文(篇1)

xx年5月19日星期六晴天

今天，我來為大家繼續(xù)講小雞的故事。

小雞長大了，雞仔爸爸又和雞仔媽媽吵架了，他們睡覺時，雞仔和媽媽一起睡，可憐的雞仔爸爸只好一個人睡。

第二天雞仔爸爸不敢惹媽媽了，只好順著媽媽了，可憐的爸爸呀！

雞仔全家很愛跳，一跳都快跳出箱子了。

如果你把它們放出來，它們就會跑來跑去,如果你把它們想放回箱子，它們就跑，有時你還追不上它們呢！

這就是雞仔全家今天發(fā)生的事情。

媽媽的話：平時接浩兒五點(diǎn)多，可是那天托管班的數(shù)學(xué)老師不到五點(diǎn)就放學(xué)，等我到了學(xué)校門口時，沒有發(fā)現(xiàn)他們班的家長，就給她好朋友的媽媽打電話，好朋友的媽媽說孩子們已經(jīng)出來了呀！這下子我可真是急了，又給浩爸打電話，問回去了么！浩爸說沒有呀！讓我問問班主任，怕浩兒做值日晚出來，老師說沒有做值日，一聽就開始胡思亂想了，又打電話問住在小區(qū)院的同學(xué)媽媽，怕浩兒沒有等上我，一起同同學(xué)回家，同學(xué)媽媽告訴，他兒子今天上興趣課回家晚，我當(dāng)時嚇出來了冷汗，開始騎著自行車往回家的路走，邊走邊看可是沒有發(fā)現(xiàn)，又從另一條路找浩兒還是沒有看到呀！真是急死人呀！等再次到學(xué)校還是沒有發(fā)現(xiàn)時，繼續(xù)往回家的路找時，突然發(fā)現(xiàn)浩兒爸爸從對面馬路過去，我跟著過去，一會兒就看到浩爸帶著浩兒出來了。一見面，我不敢責(zé)備她，問她，你在哪里，媽媽怎么沒有看到你，浩兒才說，沒有等到媽媽，就和同學(xué)去學(xué)校旁邊的小區(qū)踢毽子玩，玩了一會給我打電話占線了，就給爸爸打?？吹胶⒆影踩?，我也就放心了。

小雞小學(xué)三年級作文(篇2)

這節(jié)課是體育課老師帶著我們來到操場上做早操。做完早操之后老師說：今天我們來玩一個新的游戲名字叫老鷹捉小雞。大家都問道：老鷹捉小雞怎么玩呀?老師把這個游戲規(guī)則說了一遍。大家都知道這個游戲怎么玩了。這時小紅問：誰來當(dāng)老鷹和雞媽媽呢?老師說：那我們就石頭、剪刀、布看誰贏了誰就來當(dāng)老鷹吧。老師就來當(dāng)雞媽媽。幾局后小東當(dāng)上了老鷹剩下的都當(dāng)小雞。

游戲開始了只見老鷹張牙舞爪地向小雞們撲來小雞們把雞媽媽的衣服抓得緊緊的不讓老鷹抓住。老鷹見捉不住小雞心想：我這樣猛的向前抓是抓不到的我的想一個辦法。這時老鷹想到了一個辦法老鷹假裝累得趴下了小雞們見老鷹累得氣喘吁吁都在那里說說笑笑有的還在那唱歌呢!老鷹趁小雞們不注意時連忙跑到小雞身邊捉到了兩只小雞。

時間過得飛快我們身上都滿頭大汗了但我們還是玩得很開心。

小雞小學(xué)三年級作文(篇3)

小雞是一種漂亮的小動物，可愛、調(diào)皮，很討人喜歡。

它們雖然有時也捕捉蟲子，卻不是肉食動物，常吃的是米飯、小米、面條，糧食之類的。它們面容清秀，眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，兩肢細(xì)長。玲瓏小巧。它們?nèi)睃S黃的，襯著一顆小腦袋，就更漂亮了！小雞們總喜歡在草叢、小溪邊和菜地里玩耍。別看有些小雞認(rèn)得家，只要家門一打開，它們總是第一個沖進(jìn)去，可是啊，總有一些小雞不聽話，玩了一天，還不肯回來，讓主人滿村子的找。

小雞們可是很勤快的。白天很早就起來，晚上很晚才睡覺。它們總是嘰嘰喳喳叫個不停，一會兒說：“我餓了，我餓了！”一會又說：“我渴了，我渴了！”哎！真難伺候！小雞們也很警覺。只要有人一靠近它或是觸摸它，它立馬跑到墻角。

現(xiàn)在有些小朋友吃飯時，總是讓米粒灑出來。這時，小雞可開始跟你搶糧食了，搶不到，它還啄你呢！哈哈哈……哈哈哈！

小雞們可干凈了。一身*的絨絨的毛，它們每天不時都要用那小巧玲瓏的小嘴梳理梳理，可方便了！它們身上的毛總是亮亮的，光溜溜的，極其干凈。

小雞小學(xué)三年級作文(篇4)

觀小雞

聽說姥姥家的母雞孵了一窩小雞，我高興得非要爸爸帶我去看小雞，星期天爸爸終于答應(yīng)了我的要求，一路上我哼著歌，愉快地直奔姥姥家。

剛進(jìn)院門，我就被嘰嘰，咕咕的叫聲吸引住了。循聲望去，只見一只老母雞后面跟著一個個小茸球，原來是小雞。我隨手抓了一只小雞，它張開嫩黃的嘴，驚恐地看著我。老母雞看見了，用兇狠的目光看著我，脖子上的羽毛也完全堅起，并發(fā)出咕咕地叫聲，仿佛在說：不許你動我的孩子。它看我無所表示，便在我身邊繞了幾圈，往上一蹦用嘴狠狠地啄了我一下，我連忙松掉手，小雞掉在地上，母雞立即用翅膀把它摟在懷里，小雞一個個都迅速鉆進(jìn)它的懷抱里，母雞連忙蹲下并將翅膀張開，將小雞罩住。用一雙兇狠的眼看著我，當(dāng)我剛一離開，母雞雙起身，嘴里發(fā)出咕咕的聲音，領(lǐng)著它的孩子找食去了。

小雞小學(xué)三年級作文(篇5)

小雞和小鴨

春天到來了，小草伸起懶腰，小花笑紅了臉，樹林里誰在種樹？原來大樹寶寶出來玩了，小雞開開心心地來到河岸上，他想和河對岸上的小狗、小貓他們一起玩?？墒撬粫斡?，就嗚嗚地哭了起來。小鴨聽見了嗚嗚的哭泣聲就走了過來問：“小雞，你怎么了？”小雞掛著眼淚說：“我想去和河對面的小動物們?nèi)ネ?，可是我不會游泳?！毙▲喲壑樽愚D(zhuǎn)了一圈，拍拍自己的胸說：“交給我吧?！?/p>

于是，小鴨站在河岸上，讓小雞跳到小鴨的背上，讓小鴨背小雞過河。小雞懷疑小鴨的方法，小鴨讓小雞跳跳，試試。小雞一跳，只聽“啪”的一聲，小鴨四腳張開，趴在地上。小鴨拍拍身上的土，又找來一塊很大的石頭，把石頭扔進(jìn)河里，可石頭沒浮上來。小鴨東張西望，看見一艘船在行駛，小鴨想了個主意，急忙跑去找來一塊木板，放到河面上，讓小雞站在木板上。可是，小雞站在木板上一動也不動，只在原地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，小鴨見了把小雞推到河對岸，可快到了的時候，一條肥肥胖胖的魚游過，小鴨急忙追了過去，小雞的木板跟著小鴨的波紋也游了過去。小雞喊道：“救命！救命！”小鴨聽見了，連忙回過去，說：“我會保護(hù)你的，你不用喊救命。”終于，小雞到了河對岸。

小雞說：“謝謝你?！毙▲喺f：“不客氣?！本瓦@樣，小雞就和伙伴們快快樂樂地玩了起來。

小雞小學(xué)三年級作文(篇6)

老鷹捉小雞

老鷹捉小雞的游戲真精彩。朱耀華當(dāng)老鷹真威風(fēng)。章春洪當(dāng)母雞毫不示弱，可小雞們已經(jīng)膽戰(zhàn)心驚，拉緊前面小雞的衣角。游戲開始了，狡猾的老鷹故意繞圈子，繞啊，繞?。±@得小雞們暈頭轉(zhuǎn)向，母雞也有氣無力了。突然，有只小雞掉隊了！母雞也不小心摔了一跤。可是老鷹沒有去捉。老鷹對母雞說：快起來，我現(xiàn)在捉你，顯得我老鷹趁人之危，會落下個落井下石的壞名氣！快起來！母雞爬了起來。游戲繼續(xù)進(jìn)行，小雞們真的不行了，眼看一只一只地被老鷹抓走，成了美餐。在旁邊觀戰(zhàn)的同學(xué)跳起來高喊：小雞，加油！母雞，堅持住！可是終究敵不過兇猛的老鷹，最后只剩下母雞了，母雞在圈內(nèi)拼命地跑，老鷹一個猛撲就把他抓住了。老鷹拍拍撐飽的肚子，吹開了牛：哈哈哈，我老鷹是最厲害的！【簡評】這是一段先總起后分述的段落，小作者能抓住總起句中的重點(diǎn)詞語精彩來寫。如分述句中的威風(fēng)、毫不示弱、膽戰(zhàn)心驚、暈頭轉(zhuǎn)向、吹牛等詞語，把游戲?qū)懟盍恕?/p>

小學(xué)三年級六一兒童節(jié)作文范本合集(9篇)

作文是學(xué)生語文素質(zhì)構(gòu)成的重要組成部分，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？于是，編輯為你收集整理了小學(xué)三年級六一兒童節(jié)作文。在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

小學(xué)三年級六一兒童節(jié)作文(篇1)

快樂的六一兒童節(jié)

今天是我們最喜歡的日子六一兒童節(jié)了，我們早上是在電視上看表演，大家都看著自己班跳的很好，都不由自主的拍起手來。

下午是我們一起游園活動，我和小李就玩了很多游戲有二人三足、踢足球、盲人畫鼻、踢毽子，最令人難忘的是盲人畫鼻，因為我們在畫鼻子的時候小李畫的是一個人鼻子我畫的是一個豬鼻子，著讓后面的同學(xué)們哄堂大笑。

這個六一兒童節(jié)真令我難忘，我一定會記住這件事的。

小學(xué)三年級六一兒童節(jié)作文(篇2)

六一兒童節(jié)到了，快活森林里的小動物們籌辦著六一兒童節(jié)的節(jié)日聯(lián)歡會準(zhǔn)備要開始了，大家都非常高興，期待著聯(lián)歡會的精彩表演和好玩的互動。這次的聯(lián)歡會由漂亮的小白兔姐姐和英俊的小狗哥哥做主持。

聯(lián)歡會開始了！首先出場表演的是小蹦蟻舞團(tuán)。它們跳的舞可好看了，有下橫一字馬的動作等等，大家都給予了小蹦蟻舞團(tuán)熱烈的掌聲。然后就到小虎為大家表演武術(shù)了，他又踢腿，又沖拳，又扎馬步等等動作讓動物們震了一驚，紛紛在下面說“小虎好厲害，小虎真棒呀！”還有小象鼓號隊的表演、天鵝們的芭蕾舞表演等等，都好好看。

時間過的好快，一下子就到動物們一起互動的時間了?；拥挠螒蚩啥嗔?，有猜燈謎、搶答等。大家都玩得很高興！

不知不覺又到了聯(lián)歡會的尾聲了，但大家都玩的很開心，很快樂，并過了一次有趣的六一兒童節(jié)。

小學(xué)三年級六一兒童節(jié)作文(篇3)

我過了許許多多的節(jié)日，但令我最開心，最有趣的，那要數(shù)兒童節(jié)了。

我記得每年的兒童節(jié)，我們學(xué)校都要搞一些有趣的游戲。而今年更是別出新栽，搞了一個名為“游園活動”的節(jié)目。就是每個班級都會搞一些活動，而且每個班級的活動都不一樣。如果你對那個班級的活動有興趣，就可以參加那個班級的活動，也就是說游遍校園的活動。

我聽說三（2）班玩的是“貼鼻子”游戲，一聽這個名字就特別有趣。于是我先來到三（2）班，剛走進(jìn)門，就看見那里人山人海，異常熱鬧。只見那排著的三個隊伍，好似三條搖頭擺尾的龍，活靈活現(xiàn)，神氣十足。我也迫不及待地走了進(jìn)去，你瞧！前面的同學(xué)大多數(shù)沒貼準(zhǔn)的：有的貼在了眼睛上；有的貼在了黑板上；還有的貼在了耳朵上。逗得同學(xué)們哈哈大笑，當(dāng)然也有幾個高手，貼了個正著。

終于輪到我了，我蒙上眼睛，接過鼻子。小心翼翼地移動腳步，走到黑板前，突然，我摸到了硬扳紙，就貼了上去。我萬分欣喜地拿掉紅領(lǐng)巾一看，驚呆了，我貼的鼻子去了哪里呢？回頭一看，“啊！我的鼻子掉在了地上呀！”我的話音剛落，教室里頓時響起了一片笑聲?！肮蹦撬实男β晜鞅榱苏麄€校園，而我的臉一下子紅了，不知道怎么辦才好，只好跟著他們不好意思地傻笑。

啊！多么有趣的游園活動！多么有趣的兒童節(jié)！

小學(xué)三年級六一兒童節(jié)作文(篇4)

昨天，為了慶祝六一兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行了一個活動，我們班也表演了很多節(jié)目有：相聲、舞蹈、兒童劇。我和王昱博表演的是相聲，《蘿卜》這段相聲是我自己編出來的，我和王昱博剛上臺有些緊張，但后來就能好一些了。

雖然我們上臺讀錯了一個句子，但還是迎來了同學(xué)們的掌聲。其他同學(xué)的表演也很精彩，我最喜歡的就是王澤文表演的街舞。

表演完了，我們班每人還得到了一個小獎品呢！我特別喜歡這次六一表演的節(jié)目。

小學(xué)三年級六一兒童節(jié)作文(篇5)

“六一”兒童節(jié)那天，實驗小學(xué)可真熱鬧。操場上搭起了漂亮的舞臺，舞臺下面坐滿了老師同學(xué)，準(zhǔn)備看各年級同學(xué)的精彩表演。

演出開始了，臺下的同學(xué)、老師都高興地鼓起掌來。這些節(jié)目非常豐富。學(xué)校舞蹈隊表演了優(yōu)美的舞蹈，樂隊演奏了動人的樂曲。最有趣的是家庭組合節(jié)目。爸爸、媽媽和女兒穿著民族服裝，跳起了歡快的維吾爾族舞蹈。特別是爸爸，那一甩手、一扭頭，挺著個大肚腩，還真像個維吾爾族大叔呢!同學(xué)們都為他們歡呼喝彩。

最讓我高興的是我們班的舞蹈節(jié)目《眾人劃槳開大船》。這是我第一次上臺表演，心里又高興又緊張。我們頭上扎著白色頭巾，手上握著金色的船槳，活像一群小船夫。我們隨著音樂翩翩起舞，越跳越起勁。音樂結(jié)束的一剎那，我們來了個優(yōu)美的造型。頓時，臺下發(fā)出熱烈的掌聲。我們心里別提有多高興了!

這次“六一”兒童節(jié)真讓人難忘啊！

小學(xué)三年級六一兒童節(jié)作文(篇6)

今天，我們上了一節(jié)班隊課，主題就是：節(jié)日中的哀思。

今年的六一節(jié)是一個特殊的節(jié)日，因為汶川大地震聯(lián)系著我們?nèi)珎冎袊膬和?，我們要為?zāi)區(qū)的小朋友送上我們的祝福，祈禱他們幸福平安，早日重建好家園。

這次六一我非常想和班上的同學(xué)一起度過，咱們一起開一個露天晚會，將自己的拿手好戲給大家欣賞，這個晚會有跳舞的，有唱歌的，有演小品的，還有

以往我的六一總是一個樣，左打一下籃球，右騎一下自行車，下滑個滑板車，從沒有任何變化。我希望，這次六一能帶給我其所未有的快樂，我希望能與親愛的伙伴們一起載歌載舞，一起玩耍，一起蹦、跳，我希望，這次六一不再那么枯燥無味。

我希望的晚會是非常美麗的，樹上掛著彩燈，地上青草遍地，大家圍成一個圈，靜靜地看里面的人表演，一邊還默默地聽小鳥說話，在歌聲的陪同下，度過這個寧靜的夜晚。

我對這一切是那么希望，是那么盼望，可這一切卻是我可望不可及的，想要完成這一切的機(jī)會也很渺茫，幾乎是微乎其微。

班隊課上，我們大家表演了節(jié)目，有《愛在人間》、《潑水歌》等，我也朗誦了我寫的《獻(xiàn)出我們的愛》，班級老師還倡議我們大家為災(zāi)區(qū)的小朋友捐零用錢、捐課外書。

后天就是六一節(jié)了，我希望災(zāi)區(qū)的小朋友，能和我們一樣歡度節(jié)日，我想地震中那些為了救自己學(xué)生，獻(xiàn)出自己的生命的班級老師們，他們在天堂也會祝福他們幸?？鞓?。這次地震，激發(fā)了我們?nèi)袊∨笥训膼?，我們永遠(yuǎn)和災(zāi)區(qū)的小朋友在一起。所以，我們一定要和災(zāi)區(qū)的小朋友手拉手，心連心，每個班級同學(xué)都要伸出援助之手，要盡自己的力去幫助他們，讓他們盡快地恢復(fù)上課，這樣災(zāi)區(qū)的小朋友才永遠(yuǎn)不會孤獨(dú)，才能和我們一樣，過一個快樂的六一節(jié)。

小學(xué)三年級六一兒童節(jié)作文(篇7)

六一兒童節(jié)，家長表演什么樣的節(jié)目既新穎、小朋友又喜歡呢？

1、用英語對白，演寓言故事，比如狐貍和烏鴉，龜兔賽跑等等。自己做一些小頭飾，小道具。從現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備。

2、每天早上有很多的晨煉的老人，可以跟他們學(xué)習(xí)如太極劍，太極扇之類的東西。采用巨集大的樂曲。效果一定會很好。

3、還可以把日常生活的小片斷編成小品，采用電影蒙太奇的手法。如：在公車上的不文明行為，如：考試作弊等等。讓大家一起來分析這么做的好與壞，要有旁白。

4、還可以自己編一個交通指揮操，把交警們平時用的手式加進(jìn)去。我也是一位老師，這些是我以前所用過的節(jié)目，演完以后的效果都很好，希望對你有所幫助。

5、還可以演些電視里的廣告，小朋友都熟悉的。

我覺得把兒童節(jié)叫做表演節(jié)，也還不錯啊。

如果六一兒童節(jié)僅僅是放假的話，沒有安排具體的活動，孩子回到家里，很可能玩玩電腦、玩玩手機(jī)，一天就過去了，這樣的意義遠(yuǎn)沒有參加活動來的多。

六一兒童節(jié)不放假，參加學(xué)校組織的活動有什么好處呢？

第1點(diǎn)、增進(jìn)師生關(guān)系

平常學(xué)習(xí)生活中，孩子們最怕的就是老師，通過組織師生活動，可以有效拉近學(xué)生和老師之間的關(guān)系。

讓學(xué)生看到老師原來除了冷冰冰的面孔，也有溫情、有趣的一面；同時也可以幫助老師發(fā)掘?qū)W生的各種才能。如果不進(jìn)行表演的話，老師又怎么知道孩子們都哪些技能呢？

第2點(diǎn)、增強(qiáng)班級凝聚力

雖然說班級是一個整體，但實際上班級里面許多學(xué)生，都是以認(rèn)識的人為一個小團(tuán)體。整個班級被關(guān)系網(wǎng)分割成塊狀，沒有聯(lián)系到一起。

通過參加學(xué)校組織的活動，可以有效培養(yǎng)學(xué)生的默契感、增強(qiáng)凝聚力，讓他們在娛樂表演中，加強(qiáng)合作和聯(lián)系，原本關(guān)系沒有那么親密的學(xué)生，也可以通過活動的展開相互認(rèn)識。

第3點(diǎn)、發(fā)掘?qū)W生的表演能力

很多學(xué)生可能以為，自己沒學(xué)過跳舞、沒學(xué)過唱歌，就什么都不會，可是在后期排練當(dāng)中發(fā)現(xiàn)，自己歌唱的不錯，跳舞也很快就學(xué)會了，那么這就給孩子找到了一個興趣，說不定可以幫助孩子養(yǎng)成一個唱歌、跳舞的好習(xí)慣。

如果班級里面有哪一個孩子學(xué)過什么才藝，比如說音樂、舞蹈、武術(shù)等等，可以通過活動展現(xiàn)給大家看，讓別人發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)；同樣也可以給班級增光添彩。

結(jié)尾

參加學(xué)校組織的活動，好處遠(yuǎn)不止這些，相較于讓孩子宅在家里玩手機(jī)、看電影、打電腦游戲來說，這種方式是不是更能讓孩子放松起來呢？

因此，我認(rèn)為把六一兒童節(jié)的時間，用來參加學(xué)校的表演活動沒什么不好的。

你的孩子參加表演了嗎？

小學(xué)三年級六一兒童節(jié)作文(篇8)

“六一”兒童節(jié)，我期盼已久的節(jié)日。

這天，天氣晴朗。天空飄著朵朵白云，小鳥在天空中自由地飛翔。小朋友和我一樣，打扮的漂漂亮亮。

上午，媽媽帶我去花卉市場看花，到了那里，我看到了五顏六色的花朵。有紅紅的玫瑰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個個紅色的小氣球。有雪白雪白的白合，像一個個小雪球，有金燦燦的郁金香，還有很多名貴的花，真是一片美麗的景象。

下午，媽媽帶我去鄭東新區(qū)。到了那里，我迫不急待的向日月潭奔去。日月潭里有好多好多的魚、蝦和泥鰍，但是泥鰍老是在水底游來游去。我用網(wǎng)一撈，泥鰍一下游走了。最后我不想撈了，就走到草地上放風(fēng)箏，在放風(fēng)箏前，我向四面八方一看，高興的說:“這個地方?jīng)]有一顆樹，真是一個放風(fēng)箏的好地方?！?/p>

我放呀放呀終于放起來了，但是天已經(jīng)黑了，我想，媽媽會讓我回家的，果然媽媽真的讓我回家了，我依依不舍的坐在電動車上，于是媽媽騎著電動車回家了。

小學(xué)三年級六一兒童節(jié)作文(篇9)

很簡單。跑10公里。

感謝邀請回答。

可以想象，在活動現(xiàn)象出現(xiàn)這樣的意外Bug當(dāng)時的內(nèi)心深處是多么的崩潰，關(guān)于方法，前面幾位答主都提高了，我想大概你當(dāng)時也嘗試過了，但是沒有成功。

那么怎么辦呢？

來，聽我說

1.心態(tài)

一千個人眼里有一千個哈姆雷特，在當(dāng)時那樣的情況下，你用盡了你當(dāng)時學(xué)到的兒童心理學(xué)，教育學(xué)等知識，你嘗試了各種方法，你盡力了，不管你嘗試了什么方法，結(jié)果還是一樣，那么你問心無愧就好

（如果你這是一道腦洞題，那么請忽略我這條回答）

2.反思

所有的意外都是有蛛絲馬跡可預(yù)見的

為什么這個孩子出現(xiàn)這個狀況？

年齡原因？

能力原因？

心態(tài)原因？

家庭原因？

同伴原因？

我不是這個孩子的老師，不了解這個孩子的情況，可以從這幾個方面原因想一想是什么引起的，下次舉辦活動就會比這一次更好了。

寫在最后：想到《當(dāng)幸福來敲門》里的一句話：如果你有夢想，就要守護(hù)它。

如果你想當(dāng)一個好老師，就要守護(hù)它。

圖片來自網(wǎng)絡(luò)

文字來自：一土妹紙

這里有一個妹紙和你聊聊關(guān)于幼兒教育的那些事情

謝邀請，就說班費(fèi)，我就搞不清楚班費(fèi)用在班級的什么地方，班級的所有的用品用具都去學(xué)校后勤去領(lǐng)，就是給學(xué)生印發(fā)獎狀學(xué)校都管，小學(xué)家長群以六一兒童節(jié)為由收取班費(fèi)，別管你怎么給小朋友們發(fā)什么禮物，這絕對是不合理的，讓你家孩子會怎么想，我家也拿了一百元給咱們買的禮物，孩子都覺得沒有意思，你們覺得有意思嗎？我想也沒有那個必要，記得前幾年六一兒童節(jié)，小學(xué)生們自發(fā)的買一些彩氣球，花絲線等把教室裝飾一下，費(fèi)用也就幾十塊錢，同學(xué)們把課桌圍起來坐好，自發(fā)地表演一些小節(jié)目，歡歡喜喜慶六一，這樣不是很好嗎？哪用你們家長操心呀，另外學(xué)校還舉辦六一兒童節(jié)文藝演出，演員服裝大部分是學(xué)校出錢買的。既然你們有節(jié)日，演出服裝家長們也會自己孩子買的。

總之，多一事不如少一事，家長們的心情是可以理解的，做為班主任應(yīng)一口謝絕才對！

買書小學(xué)一年級作文范本

寫好作文是培養(yǎng)創(chuàng)新意識的有效手段，作文是展示我們創(chuàng)造力的絕好途徑。好的作文可以幫你贏得很多贊賞，相信一些人會覺得作文很難寫吧？可能你會喜歡，歡迎分享。

買書小學(xué)一年級作文【篇1】

一天，一片“嗚嗚嗚”的聲音從天上傳來，是誰在哭呢?原來是小鳥一家，他們哭得好傷心啊!

小鳥小鳥，你為什么哭呀?

小鳥說：“我們剛從南方回來，我們飛了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路，太陽還火辣辣的，我一心想著早點(diǎn)回家休息，可是我找不到家了!嗚嗚嗚……”說著小鳥又哭了起來。

我繼續(xù)問小鳥：“你的家怎么了?”

小鳥說：“大樹都被砍掉了，你看地上都是光禿禿的一片，我們能把家搬到哪里去呢?”

我坐在被砍掉的樹墩上，看來看去找了很久，找不到一棵可以讓小鳥安家的樹。我低下了頭：小鳥，真對不起，我們?nèi)祟惼茐牧四愕募?，請原諒我們吧，我們一定會早點(diǎn)還給你一個家的。

買書小學(xué)一年級作文【篇2】

《五年級意見多》這本書是臺灣頂級童話作家王椒蘇所寫，以及臺灣的繪本天王賴馬畫的圖。我非常喜歡這本書是因為這本書非常幽默搞笑，妙趣橫生，充滿奇思妙想，蘊(yùn)含無限創(chuàng)意。

我和壯壯說，看了壯壯的作文我很感動，因為你知道媽媽辛苦。壯壯抱著我狠狠的親親我說：因為我懂你。

在我年少無知的童年中有許許多多難忘的事?？墒?，最令我難忘的還是她——苦心把我從一年級教到三年級、并看著我慢慢長成長，哺育我的張老師。張老師，如果我是天空中無數(shù)閃爍的星星，那您就是那寬廣而浩瀚的宇宙；如果我是深海里的一條小魚，那您就是那永無邊際的大海，讓我在海里自由自在地生活。不讓人欺負(fù)、羞辱我，而您自己卻受到了傷害。張老師有著高挺的鼻子，水靈而又明亮的眼睛。烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張能說會道的嘴巴、靈敏的耳朵，還配戴著一副黑框眼鏡。她特別關(guān)心我的生活。有一次，同學(xué)們都在讀書，只有我趴在桌子上一動不動。張老師走過來擔(dān)心的問：“怎么了？代粵，不舒服嗎？還是怎么了？”我回答：“肚子有點(diǎn)餓?！崩蠋熉犃耍R上到小賣部買了一碗粉給我，讓我恢復(fù)正常。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但是老師為我買粉的那件事，我終身不會忘。

買書小學(xué)一年級作文【篇3】

當(dāng)我的步伐邁向二年級時，我也開始接觸了校信通，當(dāng)我第一次寫作文的時候，并不是像現(xiàn)在這么流利，那時候我不懂得運(yùn)用好詞好句好段落，當(dāng)初我也有過想要放棄的念頭，可是老師卻對我說；“你現(xiàn)在如果放棄的話，那你以前所有的努力，是不是全部白費(fèi)？”就是因為老師您說的這一句話，所以我才堅持了下來。

事情經(jīng)過是這樣的，在一個下午，我們的老師讓我們進(jìn)行流動作文，我們就一直在看，然后發(fā)現(xiàn)了幾篇看著很眼熟的作文，突然一看，像是在網(wǎng)上抄的，我們立馬去報告了老師，老師讓我們繼續(xù)找，我們又找出來了好幾篇。因為有的人沒有時間，所以他們就在網(wǎng)上搜到的作文復(fù)制一下，老師就意味深長的說：寫作文是抒發(fā)作者心里的開心與不開心的，沒想到你們竟然抄襲別人的作文，你們太讓我失望了，你們在我心里都是最棒的，知道我為什么起名字叫快樂創(chuàng)作社嗎？就是因為我覺得寫作文是件快樂的事，所以我希望你們快樂，我覺得小學(xué)生就是應(yīng)該無憂無慮的成長，快樂的任何事情，所以這才是我給你們的創(chuàng)作社叫快樂創(chuàng)作社的的原因呀!

買書小學(xué)一年級作文【篇4】

雖說“蘿卜青菜各有所愛”，有的'同學(xué)喜歡小白兔，有的同學(xué)喜歡小狗，可我還是喜歡小花貓。

記得爸爸第一次給我買小花貓時，我欣喜萬分，恨不得讓全世界都知道我有小貓啦！

喵喵的眼睛綠瑩瑩的，像兩顆閃閃發(fā)光的綠寶石，耳朵像小白兔那樣豎著，好像時刻警惕著別人的侵犯。當(dāng)老鼠走出來時，喵喵豎起警惕耳朵，一動不動地聽著老鼠洞的動靜。它把平時藏在肉墊里的多把銀鉤伸出來，眼睛注視著洞口，平息凝視著。老鼠剛剛露出頭，它便勇猛地?fù)湎蚶鲜?，用那尖銳的銀鉤把老鼠抓的嗷嗷叫。

在晚飯前，我偷偷將一條紅絲帶掛在那金黃色的尾巴上，只見喵喵傻乎乎把紅絲帶抓起來，逗得我們咯咯笑。我抱起它，摸著它的腦門說：“你真是一只可愛的小貓?。　?/p>

自從喵喵來到我家，家人的的笑聲從來都沒有停過，也給我的生活增添了許多快樂。

買書小學(xué)一年級作文【篇5】

有一次，我們一家三口迎著和煦的春風(fēng)來到皇城相府參觀

乘車到高平再到陽城，坐車睡了一路的我被驚醒。人山人海中，擠得我們水泄不通，像脫韁的野馬朝我們沖來。一路上，鋪滿石子的小路又長又窄，商店的商品琳瑯滿目，比如：佛珠、水鏈、玉鐲、菩薩、觀音、……

邁著小路走，走到了一個古老的院里，那里房房相連，院院相通，每個院子里都有一個門，透過一個又一個門終于找到了中心，那里的門是用烏龍木做成的。走進(jìn)房門正中央掛著一幅畫；正中間有一個檀香做的八仙桌，還有五六個高背的椅子。房子?xùn)|面有一張古老的木床，木床旁邊的梳妝臺上有四個茶杯、一個小茶壺都是玉制品，我再去西面有一張硯臺，幾只毛筆和幾張紙，后面還有幾卷書，還有一個墊子，我想應(yīng)該是古人寫字的。

我們走出了院子，我照了一張照片，看見了高平人自己編織的包，我買了一個，還送禮一個令牌呢！真是讓我流連忘返。

買書小學(xué)一年級作文【篇6】

我這個學(xué)期，得了很多紅花，我用著些紅花，跟媽媽換了，27元6角。

來到萬家百貨商場，買想要的東西。我溜達(dá)了半天，看見了“肥皂盒、大衣架、小刷子、零食。，我想，還是小刷子，因為它最便宜，才5元9毛呢，而且我剛好需要刷子。買完后還剩下18元1角。

篇二：我的'蛋寶寶

我這個小寶貝的名字叫“黃寶”，小名“胖胖”，他是個小男孩，一個陽光的小男孩!他穿著一身藍(lán)色的背帶褲，帶著一副大眼睛，一顆顆白牙齒閃閃發(fā)光，看起來真健康!

他很愛踢球、打羽毛球和跑步。告訴你們呀，他可是他們班上跑的最快、踢球踢得最好、打羽毛球打得最棒的小子呢!見到他人人都豎起大拇指!他很愛交朋友，臉上總是掛著笑容，所以他的人緣特別好。我的“胖胖”，既可愛，又健康，既好運(yùn)動，又有人緣。好一個陽光的蛋寶寶!

快開學(xué)了六年級作文4篇

大家學(xué)習(xí)中總是少不了寫作文吧。通過寫作文可以幫助我們對于身邊事物的觀察，優(yōu)秀的文章需要知識的沉淀，你是否正在收集和整理作文模板呢？小編特別為你收集的“快開學(xué)了六年級作文4篇”，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

快開學(xué)了六年級作文(篇1)

六年級演講稿題目：新學(xué)期的計劃。新學(xué)期開學(xué)了，我們就要有新的計劃，有計劃了我們才能有目標(biāo)的去學(xué)習(xí)、去生活。

還有一次，大家一起上體育課。老師讓我們自由活動。我和他還有其他幾個小朋友在一起玩。這時過來一個高年級的大哥哥，那大哥哥一看樣子就很兇，我們幾個一下子就散開了。王祥可能是被嚇傻了，居然還站在那，那哥哥沖王祥說道：“小子！給老子一點(diǎn)錢花花?！蓖跸榭粗歉绺缇尤皇裁炊紱]說把荷包里的錢乖乖地掏了出來給他了。哎！你說他的膽子怎么就這么小。真是個膽小的乖乖男！

爺爺很喜歡《與時間賽跑》這篇文章。在我上二年級會讀書的時候，他就喜歡坐在安樂椅上，搖搖晃晃地講著這篇文章。一遍又一遍，不厭其煩。我還小，不懂。只記得爺爺告訴我的一句話，要珍惜時間，要學(xué)會與時間賽跑。

三年級狀物作文題目：蘭花。關(guān)于蘭花的狀物作文怎么寫？這篇三年級狀物作文300字的蘭花小練筆希望能夠幫到你。

快開學(xué)了六年級作文(篇2)

五年級日記大全題目：海洋公園。五年級關(guān)于公園的日記大全作文怎么寫？這篇五年級日記大全作文250字的海洋公園的日記大全作文希望能夠幫到你。

六年級材料作文題目：文明只差一步。文明就在我們身邊，從我們自己做起，文明只差一步，前進(jìn)一步，社會文明一大步。

光陰似箭，短暫的寒假，一晃而過。又要上學(xué)了，好不習(xí)慣啊；因為假日期間我和媽媽每天都要睡到自然醒的。

五年級后，我放學(xué)到家都很晚了，與外婆相處的時間自然也少了。但是，我每天不管多晚放學(xué)回家，都要和外婆外公打一聲招呼，道一聲晚安。而外婆，每天晚上都會為我準(zhǔn)備一頓我愛吃的美味佳肴。外婆的廚藝十分精湛，她做出來的飯菜美味可口，色香味俱全。外婆總是樂呵呵地看著我津津有味地吃著，我狼吞虎咽地樣子看得外婆笑盈盈的。

從小，我就是聽著爺爺?shù)亩L大的，對二胡有著濃厚的興趣。三年級我也開始學(xué)習(xí)二胡了，在五年級的上半學(xué)期，我和二十幾個同學(xué)代表學(xué)校參加晉中市的器樂比賽。

快開學(xué)了六年級作文(篇3)

翻開第二頁，遇見了新的老師，也有了新的同學(xué)。聽著老師的介紹，似乎會是個有趣的老師。五年級呢，聽著是個難的年紀(jì)，可是，我似乎不覺得困難，反而輕松。然而，有一段時間，我十分怨恨老師?？墒?，不知怎么？在五年級下冊是看見他為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似乎沒有了怨恨，反而有些許的感激！

剛開學(xué)，一個突如其來的消息傳遍了我們班級：數(shù)學(xué)要換新老師！全班像炸開了鍋，同學(xué)們議論紛紛。這個說：老師是男是女？那個說：老師兇不兇？有的說

要是我們不把所有的時間和精力都放在學(xué)習(xí)上，把時間用來做社會實踐，做課外活動，也就不至于這么累了。每天8：30到學(xué)校，20：30離開學(xué)校，匆匆忙忙吃個晚飯就開始寫作業(yè)，在熬到凌晨，我們?yōu)榱耸裁?？就算得到了知識容器的美譽(yù)又能怎樣？

記得上學(xué)期的時候，開學(xué)的一天心中興奮猶畏懼。傳言中，5年級老師是很嚴(yán)厲的。我真是一個有點(diǎn)兒膽小的孩子！我便真不敢看老師的眼眸，總是想將頭低下去。當(dāng)我終于鼓起勇氣偷偷瞟了一眼那令我“害怕”的老師時，卻發(fā)現(xiàn)老師那雙清亮的眼睛----帶著鼓勵的眼睛，我的心微微滯了一下，隨即又低下頭去。然而，我已不再害怕傳言了。

快開學(xué)了六年級作文(篇4)

開學(xué)第一天，我非常高興，因為又可以看到我的同學(xué)，我的老師，我們又可以在一起打打鬧鬧，嘻嘻哈哈了。

“鈴鈴鈴……”鬧鐘響了，睜開眼一看，好一個陽光艷麗的日子。我一骨碌從床上爬起來，等收拾妥當(dāng)，便邀媽媽騎上電瓶車就往學(xué)校趕。一走進(jìn)教室，便看見了不少小朋友都已經(jīng)在教室里了，他們一個個精神抖擻，春風(fēng)滿面。我找了個位子坐下了，從書包里拿出一本課外書，津津有味地看了起來。

忽然，我看見教室門口出現(xiàn)了兩個身影，看清了，是兩張陌生的面孔，一個和我差不多大的女孩，還有一個大概是她的爸爸吧。他們徑自走進(jìn)了我們的教室，大家都覺得奇怪，紛紛交頭接耳起來，猜測她們是來干什么的。

謎底馬上揭曉了，新班主任陶老師進(jìn)來了，她請那個女孩做了自我介紹，原來她叫覃蘇利，是從外校轉(zhuǎn)學(xué)到我們班的。聽完介紹后，我非常激動，又充滿了渴望，希望能跟她成為好朋友。因為我從第一眼見到她后，就覺得她跟我特別親近，感覺我們倆很有緣似的。

果然，通過交往，我和她拉近了距離。老師把她的座位調(diào)到我后面，把我們倆編在同一個學(xué)習(xí)小組內(nèi)，我們成了學(xué)習(xí)上的伙伴。我一定會好好珍惜同學(xué)之間的友情，開心度過學(xué)校生活的每一天！