小學(xué)三年級(jí)六一兒童節(jié)作文范本合集(9篇)

三年級(jí)六一兒童節(jié)作文。

作文是學(xué)生語文素質(zhì)構(gòu)成的重要組成部分，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？于是，編輯為你收集整理了小學(xué)三年級(jí)六一兒童節(jié)作文。在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

小學(xué)三年級(jí)六一兒童節(jié)作文(篇1)

快樂的六一兒童節(jié)

今天是我們最喜歡的日子六一兒童節(jié)了，我們早上是在電視上看表演，大家都看著自己班跳的很好，都不由自主的拍起手來。

下午是我們一起游園活動(dòng)，我和小李就玩了很多游戲有二人三足、踢足球、盲人畫鼻、踢毽子，最令人難忘的是盲人畫鼻，因?yàn)槲覀冊诋嫳亲拥臅r(shí)候小李畫的是一個(gè)人鼻子我畫的是一個(gè)豬鼻子，著讓后面的同學(xué)們哄堂大笑。

這個(gè)六一兒童節(jié)真令我難忘，我一定會(huì)記住這件事的。

小學(xué)三年級(jí)六一兒童節(jié)作文(篇2)

六一兒童節(jié)到了，快活森林里的小動(dòng)物們籌辦著六一兒童節(jié)的節(jié)日聯(lián)歡會(huì)準(zhǔn)備要開始了，大家都非常高興，期待著聯(lián)歡會(huì)的精彩表演和好玩的互動(dòng)。這次的聯(lián)歡會(huì)由漂亮的小白兔姐姐和英俊的小狗哥哥做主持。

聯(lián)歡會(huì)開始了！首先出場表演的是小蹦蟻舞團(tuán)。它們跳的舞可好看了，有下橫一字馬的動(dòng)作等等，大家都給予了小蹦蟻舞團(tuán)熱烈的掌聲。然后就到小虎為大家表演武術(shù)了，他又踢腿，又沖拳，又扎馬步等等動(dòng)作讓動(dòng)物們震了一驚，紛紛在下面說“小虎好厲害，小虎真棒呀！”還有小象鼓號(hào)隊(duì)的表演、天鵝們的芭蕾舞表演等等，都好好看。

時(shí)間過的好快，一下子就到動(dòng)物們一起互動(dòng)的時(shí)間了?；?dòng)的游戲可多了，有猜燈謎、搶答等。大家都玩得很高興！

不知不覺又到了聯(lián)歡會(huì)的尾聲了，但大家都玩的很開心，很快樂，并過了一次有趣的六一兒童節(jié)。

小學(xué)三年級(jí)六一兒童節(jié)作文(篇3)

我過了許許多多的節(jié)日，但令我最開心，最有趣的，那要數(shù)兒童節(jié)了。

我記得每年的兒童節(jié)，我們學(xué)校都要搞一些有趣的游戲。而今年更是別出新栽，搞了一個(gè)名為“游園活動(dòng)”的節(jié)目。就是每個(gè)班級(jí)都會(huì)搞一些活動(dòng)，而且每個(gè)班級(jí)的活動(dòng)都不一樣。如果你對那個(gè)班級(jí)的活動(dòng)有興趣，就可以參加那個(gè)班級(jí)的活動(dòng)，也就是說游遍校園的活動(dòng)。

我聽說三（2）班玩的是“貼鼻子”游戲，一聽這個(gè)名字就特別有趣。于是我先來到三（2）班，剛走進(jìn)門，就看見那里人山人海，異常熱鬧。只見那排著的三個(gè)隊(duì)伍，好似三條搖頭擺尾的龍，活靈活現(xiàn)，神氣十足。我也迫不及待地走了進(jìn)去，你瞧！前面的同學(xué)大多數(shù)沒貼準(zhǔn)的：有的貼在了眼睛上；有的貼在了黑板上；還有的貼在了耳朵上。逗得同學(xué)們哈哈大笑，當(dāng)然也有幾個(gè)高手，貼了個(gè)正著。

終于輪到我了，我蒙上眼睛，接過鼻子。小心翼翼地移動(dòng)腳步，走到黑板前，突然，我摸到了硬扳紙，就貼了上去。我萬分欣喜地拿掉紅領(lǐng)巾一看，驚呆了，我貼的鼻子去了哪里呢？回頭一看，“??！我的鼻子掉在了地上呀！”我的話音剛落，教室里頓時(shí)響起了一片笑聲?！肮蹦撬实男β晜鞅榱苏麄€(gè)校園，而我的臉一下子紅了，不知道怎么辦才好，只好跟著他們不好意思地傻笑。

?。《嗝从腥さ挠螆@活動(dòng)！多么有趣的兒童節(jié)！

小學(xué)三年級(jí)六一兒童節(jié)作文(篇4)

昨天，為了慶祝六一兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行了一個(gè)活動(dòng)，我們班也表演了很多節(jié)目有：相聲、舞蹈、兒童劇。我和王昱博表演的是相聲，《蘿卜》這段相聲是我自己編出來的，我和王昱博剛上臺(tái)有些緊張，但后來就能好一些了。

雖然我們上臺(tái)讀錯(cuò)了一個(gè)句子，但還是迎來了同學(xué)們的掌聲。其他同學(xué)的表演也很精彩，我最喜歡的就是王澤文表演的街舞。

表演完了，我們班每人還得到了一個(gè)小獎(jiǎng)品呢！我特別喜歡這次六一表演的節(jié)目。

小學(xué)三年級(jí)六一兒童節(jié)作文(篇5)

“六一”兒童節(jié)那天，實(shí)驗(yàn)小學(xué)可真熱鬧。操場上搭起了漂亮的舞臺(tái)，舞臺(tái)下面坐滿了老師同學(xué)，準(zhǔn)備看各年級(jí)同學(xué)的精彩表演。

演出開始了，臺(tái)下的同學(xué)、老師都高興地鼓起掌來。這些節(jié)目非常豐富。學(xué)校舞蹈隊(duì)表演了優(yōu)美的舞蹈，樂隊(duì)演奏了動(dòng)人的樂曲。最有趣的是家庭組合節(jié)目。爸爸、媽媽和女兒穿著民族服裝，跳起了歡快的維吾爾族舞蹈。特別是爸爸，那一甩手、一扭頭，挺著個(gè)大肚腩，還真像個(gè)維吾爾族大叔呢!同學(xué)們都為他們歡呼喝彩。

最讓我高興的是我們班的舞蹈節(jié)目《眾人劃槳開大船》。這是我第一次上臺(tái)表演，心里又高興又緊張。我們頭上扎著白色頭巾，手上握著金色的船槳，活像一群小船夫。我們隨著音樂翩翩起舞，越跳越起勁。音樂結(jié)束的一剎那，我們來了個(gè)優(yōu)美的造型。頓時(shí)，臺(tái)下發(fā)出熱烈的掌聲。我們心里別提有多高興了!

這次“六一”兒童節(jié)真讓人難忘?。?/p>

小學(xué)三年級(jí)六一兒童節(jié)作文(篇6)

今天，我們上了一節(jié)班隊(duì)課，主題就是：節(jié)日中的哀思。

今年的六一節(jié)是一個(gè)特殊的節(jié)日，因?yàn)殂氪ù蟮卣鹇?lián)系著我們?nèi)珎冎袊膬和?，我們要為?zāi)區(qū)的小朋友送上我們的祝福，祈禱他們幸福平安，早日重建好家園。

這次六一我非常想和班上的同學(xué)一起度過，咱們一起開一個(gè)露天晚會(huì)，將自己的拿手好戲給大家欣賞，這個(gè)晚會(huì)有跳舞的，有唱歌的，有演小品的，還有

以往我的六一總是一個(gè)樣，左打一下籃球，右騎一下自行車，下滑個(gè)滑板車，從沒有任何變化。我希望，這次六一能帶給我其所未有的快樂，我希望能與親愛的伙伴們一起載歌載舞，一起玩耍，一起蹦、跳，我希望，這次六一不再那么枯燥無味。

我希望的晚會(huì)是非常美麗的，樹上掛著彩燈，地上青草遍地，大家圍成一個(gè)圈，靜靜地看里面的人表演，一邊還默默地聽小鳥說話，在歌聲的陪同下，度過這個(gè)寧靜的夜晚。

我對這一切是那么希望，是那么盼望，可這一切卻是我可望不可及的，想要完成這一切的機(jī)會(huì)也很渺茫，幾乎是微乎其微。

班隊(duì)課上，我們大家表演了節(jié)目，有《愛在人間》、《潑水歌》等，我也朗誦了我寫的《獻(xiàn)出我們的愛》，班級(jí)老師還倡議我們大家為災(zāi)區(qū)的小朋友捐零用錢、捐課外書。

后天就是六一節(jié)了，我希望災(zāi)區(qū)的小朋友，能和我們一樣歡度節(jié)日，我想地震中那些為了救自己學(xué)生，獻(xiàn)出自己的生命的班級(jí)老師們，他們在天堂也會(huì)祝福他們幸?？鞓?。這次地震，激發(fā)了我們?nèi)袊∨笥训膼?，我們永遠(yuǎn)和災(zāi)區(qū)的小朋友在一起。所以，我們一定要和災(zāi)區(qū)的小朋友手拉手，心連心，每個(gè)班級(jí)同學(xué)都要伸出援助之手，要盡自己的力去幫助他們，讓他們盡快地恢復(fù)上課，這樣災(zāi)區(qū)的小朋友才永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)，才能和我們一樣，過一個(gè)快樂的六一節(jié)。

小學(xué)三年級(jí)六一兒童節(jié)作文(篇7)

六一兒童節(jié)，家長表演什么樣的節(jié)目既新穎、小朋友又喜歡呢？

1、用英語對白，演寓言故事，比如狐貍和烏鴉，龜兔賽跑等等。自己做一些小頭飾，小道具。從現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備。

2、每天早上有很多的晨煉的老人，可以跟他們學(xué)習(xí)如太極劍，太極扇之類的東西。采用巨集大的樂曲。效果一定會(huì)很好。

3、還可以把日常生活的小片斷編成小品，采用電影蒙太奇的手法。如：在公車上的不文明行為，如：考試作弊等等。讓大家一起來分析這么做的好與壞，要有旁白。

4、還可以自己編一個(gè)交通指揮操，把交警們平時(shí)用的手式加進(jìn)去。我也是一位老師，這些是我以前所用過的節(jié)目，演完以后的效果都很好，希望對你有所幫助。

5、還可以演些電視里的廣告，小朋友都熟悉的。

我覺得把兒童節(jié)叫做表演節(jié)，也還不錯(cuò)啊。

如果六一兒童節(jié)僅僅是放假的話，沒有安排具體的活動(dòng)，孩子回到家里，很可能玩玩電腦、玩玩手機(jī)，一天就過去了，這樣的意義遠(yuǎn)沒有參加活動(dòng)來的多。

六一兒童節(jié)不放假，參加學(xué)校組織的活動(dòng)有什么好處呢？

第1點(diǎn)、增進(jìn)師生關(guān)系

平常學(xué)習(xí)生活中，孩子們最怕的就是老師，通過組織師生活動(dòng)，可以有效拉近學(xué)生和老師之間的關(guān)系。

讓學(xué)生看到老師原來除了冷冰冰的面孔，也有溫情、有趣的一面；同時(shí)也可以幫助老師發(fā)掘?qū)W生的各種才能。如果不進(jìn)行表演的話，老師又怎么知道孩子們都哪些技能呢？

雖然說班級(jí)是一個(gè)整體，但實(shí)際上班級(jí)里面許多學(xué)生，都是以認(rèn)識(shí)的人為一個(gè)小團(tuán)體。整個(gè)班級(jí)被關(guān)系網(wǎng)分割成塊狀，沒有聯(lián)系到一起。

通過參加學(xué)校組織的活動(dòng)，可以有效培養(yǎng)學(xué)生的默契感、增強(qiáng)凝聚力，讓他們在娛樂表演中，加強(qiáng)合作和聯(lián)系，原本關(guān)系沒有那么親密的學(xué)生，也可以通過活動(dòng)的展開相互認(rèn)識(shí)。

很多學(xué)生可能以為，自己沒學(xué)過跳舞、沒學(xué)過唱歌，就什么都不會(huì)，可是在后期排練當(dāng)中發(fā)現(xiàn)，自己歌唱的不錯(cuò)，跳舞也很快就學(xué)會(huì)了，那么這就給孩子找到了一個(gè)興趣，說不定可以幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)唱歌、跳舞的好習(xí)慣。

如果班級(jí)里面有哪一個(gè)孩子學(xué)過什么才藝，比如說音樂、舞蹈、武術(shù)等等，可以通過活動(dòng)展現(xiàn)給大家看，讓別人發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)；同樣也可以給班級(jí)增光添彩。

參加學(xué)校組織的活動(dòng)，好處遠(yuǎn)不止這些，相較于讓孩子宅在家里玩手機(jī)、看電影、打電腦游戲來說，這種方式是不是更能讓孩子放松起來呢？

因此，我認(rèn)為把六一兒童節(jié)的時(shí)間，用來參加學(xué)校的表演活動(dòng)沒什么不好的。

你的孩子參加表演了嗎？

小學(xué)三年級(jí)六一兒童節(jié)作文(篇8)

“六一”兒童節(jié)，我期盼已久的節(jié)日。yjS21.com

這天，天氣晴朗。天空飄著朵朵白云，小鳥在天空中自由地飛翔。小朋友和我一樣，打扮的漂漂亮亮。

上午，媽媽帶我去花卉市場看花，到了那里，我看到了五顏六色的花朵。有紅紅的玫瑰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)紅色的小氣球。有雪白雪白的白合，像一個(gè)個(gè)小雪球，有金燦燦的郁金香，還有很多名貴的花，真是一片美麗的景象。

下午，媽媽帶我去鄭東新區(qū)。到了那里，我迫不急待的向日月潭奔去。日月潭里有好多好多的魚、蝦和泥鰍，但是泥鰍老是在水底游來游去。我用網(wǎng)一撈，泥鰍一下游走了。最后我不想撈了，就走到草地上放風(fēng)箏，在放風(fēng)箏前，我向四面八方一看，高興的說:“這個(gè)地方?jīng)]有一顆樹，真是一個(gè)放風(fēng)箏的好地方。”

我放呀放呀終于放起來了，但是天已經(jīng)黑了，我想，媽媽會(huì)讓我回家的，果然媽媽真的讓我回家了，我依依不舍的坐在電動(dòng)車上，于是媽媽騎著電動(dòng)車回家了。

小學(xué)三年級(jí)六一兒童節(jié)作文(篇9)

很簡單。跑10公里。

感謝邀請回答。

可以想象，在活動(dòng)現(xiàn)象出現(xiàn)這樣的意外Bug當(dāng)時(shí)的內(nèi)心深處是多么的崩潰，關(guān)于方法，前面幾位答主都提高了，我想大概你當(dāng)時(shí)也嘗試過了，但是沒有成功。

那么怎么辦呢？

來，聽我說

1.心態(tài)

一千個(gè)人眼里有一千個(gè)哈姆雷特，在當(dāng)時(shí)那樣的情況下，你用盡了你當(dāng)時(shí)學(xué)到的兒童心理學(xué)，教育學(xué)等知識(shí)，你嘗試了各種方法，你盡力了，不管你嘗試了什么方法，結(jié)果還是一樣，那么你問心無愧就好

（如果你這是一道腦洞題，那么請忽略我這條回答）

2.反思

所有的意外都是有蛛絲馬跡可預(yù)見的

為什么這個(gè)孩子出現(xiàn)這個(gè)狀況？

年齡原因？

能力原因？

心態(tài)原因？

家庭原因？

同伴原因？

我不是這個(gè)孩子的老師，不了解這個(gè)孩子的情況，可以從這幾個(gè)方面原因想一想是什么引起的，下次舉辦活動(dòng)就會(huì)比這一次更好了。

寫在最后：想到《當(dāng)幸福來敲門》里的一句話：如果你有夢想，就要守護(hù)它。

如果你想當(dāng)一個(gè)好老師，就要守護(hù)它。

圖片來自網(wǎng)絡(luò)

文字來自：一土妹紙

這里有一個(gè)妹紙和你聊聊關(guān)于幼兒教育的那些事情

謝邀請，就說班費(fèi)，我就搞不清楚班費(fèi)用在班級(jí)的什么地方，班級(jí)的所有的用品用具都去學(xué)校后勤去領(lǐng)，就是給學(xué)生印發(fā)獎(jiǎng)狀學(xué)校都管，小學(xué)家長群以六一兒童節(jié)為由收取班費(fèi)，別管你怎么給小朋友們發(fā)什么禮物，這絕對是不合理的，讓你家孩子會(huì)怎么想，我家也拿了一百元給咱們買的禮物，孩子都覺得沒有意思，你們覺得有意思嗎？我想也沒有那個(gè)必要，記得前幾年六一兒童節(jié)，小學(xué)生們自發(fā)的買一些彩氣球，花絲線等把教室裝飾一下，費(fèi)用也就幾十塊錢，同學(xué)們把課桌圍起來坐好，自發(fā)地表演一些小節(jié)目，歡歡喜喜慶六一，這樣不是很好嗎？哪用你們家長操心呀，另外學(xué)校還舉辦六一兒童節(jié)文藝演出，演員服裝大部分是學(xué)校出錢買的。既然你們有節(jié)日，演出服裝家長們也會(huì)自己孩子買的。

總之，多一事不如少一事，家長們的心情是可以理解的，做為班主任應(yīng)一口謝絕才對！