班組工作計(jì)劃。
如何撰寫?yīng)毦邆€(gè)人風(fēng)格的工作計(jì)劃?計(jì)劃的精準(zhǔn)預(yù)估時(shí)間和資源需求對項(xiàng)目的成功實(shí)施至關(guān)重要,因此提前規(guī)劃工作計(jì)劃具有極大的意義。在制定工作計(jì)劃時(shí),還需要對未來進(jìn)行初步預(yù)測。為此,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理了一些與“度班組工作計(jì)劃”相關(guān)的內(nèi)容,希望能為您的學(xué)習(xí)和工作帶來幫助!
時(shí)間 20xx年4月17日
地點(diǎn) 小壩(這是長江邊一個(gè)絕妙的地方。長江中間有一個(gè)狹長的壩叫河中壩,三面環(huán)水,與陸地相連的地方叫小壩,小壩上是小城的蔬菜基地。)
人員 小班組幼兒、家長、全體教師。
準(zhǔn)備 園領(lǐng)導(dǎo)總指揮;小班組每班派一名教師和保育員負(fù)責(zé)野餐準(zhǔn)備工作,邀請全體老師包抄手;另一名教師負(fù)責(zé)組織本班幼兒和家長。各家庭自備風(fēng)箏。
過程
一、參加人員早晨8時(shí)30分準(zhǔn)時(shí)到園,分班講
(一)安全第一
(二)活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間安排
(三)注重活動(dòng)的過程
1、家長在整個(gè)活動(dòng)中要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力。
2、積極參與各項(xiàng)游戲,培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性、積極性。
3、培養(yǎng)幼兒的交往能力。家長要作好表率,主動(dòng)與別的家庭聯(lián)系,共同組織家庭間的游戲,自由活動(dòng)以前盡量不要單個(gè)家庭活動(dòng)。
二、整隊(duì)出發(fā) 沿途應(yīng)引導(dǎo)幼兒觀察看到的景物,如街道兩邊特征明顯的建筑、田野里的蔬菜等。
三、到達(dá)目的地后自由活動(dòng)20分鐘。家長應(yīng)引導(dǎo)幼兒觀察自然景物。
四、集中活動(dòng)
(一)全體幼兒、家長圍成兩個(gè)大圈,家長在外圈,幼兒在內(nèi)圈。
(二)幼兒表演、親子游戲
(三)集體舞
五、照全家福、分組活動(dòng)
(一)照全家福 給每個(gè)家庭照一張全家福。
(二)自愿組合, 以三至五個(gè)家庭為單位做游戲,建議:揪尾巴、頂紙跑、開飛機(jī),或者家長和孩子喜歡的其它游戲。
六、洗手
七、中餐、休息 鼓
勵(lì)幼兒自己吃;休息時(shí)談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
八、清理場地 帶領(lǐng)幼兒撿垃圾,培養(yǎng)幼兒愛護(hù)環(huán)境。
九、風(fēng)箏比賽 以家庭為單位放風(fēng)箏,凡風(fēng)箏上天有獎(jiǎng)。
十、自由活動(dòng)
建議:可與孩子做以下游戲
名稱:樹和葉找對子
目的: 通過本游戲,認(rèn)知各種樹和各種樹葉的區(qū)別。
做法:
1.帶寶寶認(rèn)一些樹(如樹的外形特征和葉形),收集各種樹的葉片,回家粘貼成美術(shù)作品,或者夾在書里做成書簽,也可制作成標(biāo)本,以待做游戲時(shí)使用。
2.讓寶寶說明“哪種樹葉是在哪種樹上?!?/p>
也可以由家長說出樹名,由寶寶找出相應(yīng)的樹葉。
一、班級(jí)情況分析
本班共有42名孩子,其中男孩23名,女孩19名。幼兒都是第一次離開家人,因此,入園初孩子的情緒很不穩(wěn)定,在老師、阿姨的悉心照料下,一段時(shí)間后,幼兒都能較好地適應(yīng)幼兒園的生活了,并且喜歡老師、同伴,喜歡上幼兒園。從四十二個(gè)家庭走出了四十二個(gè)不同的孩子,有討人喜歡的,有愛哭愛鬧的,有調(diào)皮的,有能干的,有好動(dòng)的,一個(gè)孩子一種性格脾氣,每個(gè)孩子帶給老師的是不同的感受。小班的新生就像未經(jīng)雕琢的璞玉,各自散發(fā)著屬于自己的光芒,相信在老師全方位的培養(yǎng)下,他們會(huì)越來越出色的。
二、班級(jí)管理目標(biāo)
1、 以幼兒園工作目標(biāo)為核心,以滿足需求為己任,努力開展具有特色的教育教學(xué)活動(dòng)。
2、班級(jí)成員能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫互助,遇到事情能多分擔(dān),多理解,勇敢的挑起重任。
3、日常工作中高度重視安全工作,增強(qiáng)教師自身的安全意識(shí)與節(jié)約意識(shí)。
4、班級(jí)工作責(zé)任到人,有落實(shí)、有研討、有協(xié)作、有檢查,有計(jì)劃、有記錄、有署名、有反思,共同發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí),促進(jìn)教師專業(yè)化成長。
三、教育教學(xué)工作
深入貫徹新《綱要》精神,結(jié)合本園、本班實(shí)際情況,對幼兒進(jìn)行素質(zhì)教育。實(shí)行保教結(jié)合的原則,對幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育,促進(jìn)身心和諧發(fā)展,注意集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合的原則,注重個(gè)別差異,促進(jìn)幼兒在不同基礎(chǔ)上的提高。培養(yǎng)幼兒具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣和欲望,發(fā)展幼兒的想象力與創(chuàng)造力,能積極參加多種形式的語言活動(dòng),培養(yǎng)幼兒認(rèn)真傾聽的習(xí)慣,并用完整的語句連貫地表達(dá)自己的見解。
四、保育工作目標(biāo)
1、使幼兒了解盥洗的順序,初步掌握刷牙、洗手等的基本方法;知道穿脫
衣服的順序;學(xué)習(xí)保持自身的清潔;培養(yǎng)幼兒坐、站、行等基本姿勢;培養(yǎng)幼兒良好的作息習(xí)慣。
2、讓幼兒在輕松自然的氣氛中進(jìn)餐,保持愉快情緒;初步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,懂得就餐衛(wèi)生;初步培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物和主動(dòng)飲水的習(xí)慣。
3、使幼兒了解過馬路、坐車、玩大型運(yùn)動(dòng)器械時(shí)要注意安全;幫助幼兒了解飲食起居方面的安全常識(shí),知道不把異物放入耳、鼻、口內(nèi);讓幼兒懂得不親信陌生人的道理。
4、教會(huì)幼兒上體正直、雙腳交替自然走和跑。
5、能邊念兒歌邊聽音樂節(jié)拍做模仿操或徒手操。
6、培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣,使幼兒愿意參加體育活動(dòng)。
五、衛(wèi)生保健工作
1、 進(jìn)一步提高教師保育意識(shí),和保育員一起做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作,做好一天兩次的拖地和周五的教室環(huán)境衛(wèi)生工作,并配合保育員做好消毒工作,
2、 在天氣好的時(shí)候,利用中午午睡時(shí)間,幫幼兒把弄濕的衣服和鞋子曬一曬,并輪流為孩子曬棉被和褥子。
3、 創(chuàng)設(shè)良好舒適的生活、活動(dòng)、游戲環(huán)境,并及時(shí)更換活動(dòng)材料。
4、 增強(qiáng)保育意識(shí),耐心做好保育工作,在生活上關(guān)心照顧幼兒(大便、進(jìn)餐、午睡、喝水、疾病等),不讓家長把臟衣褲帶回家,鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做。
5、 察言觀色,注重幼兒心理活動(dòng),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
6、 保持班內(nèi)良好衛(wèi)生環(huán)境,鞏固做好消毒工作,所用材料做到隨放隨收。
7、 做好秋季幼兒流行疾病的預(yù)防,晨、午、晚檢工作做細(xì)。
8、 開展冬季體能鍛煉,提高幼兒身體素質(zhì),預(yù)防各種疾病,鞏固幼兒良好出勤。
五、 家長工作
1、 通過學(xué)期初和家長的溝通和家長會(huì)的開設(shè),使家長了解本學(xué)期得工作任務(wù),目標(biāo)和內(nèi)容,讓家長全方位了解我們教學(xué)的思路,引導(dǎo)家長調(diào)整教育觀,及時(shí)配合班級(jí)各項(xiàng)教育活動(dòng)。虛心聽取家長的意見的建議,耐心解答家長的問題,并記錄分析改進(jìn)工作,使家園教育更協(xié)調(diào)。
2、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用,確保每周五向家長公布下周各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容安排,定期展出幼兒活動(dòng)照片,通過“家園聯(lián)系欄”了解幼兒在園的生活、游戲、學(xué)習(xí)情況,并及時(shí)反應(yīng)教育工作中存在的問題。
3、進(jìn)一步發(fā)揮“飛信”“寶寶直通車”“電話”作用 ,以便每一位家長能及時(shí)了解到孩幼兒園的情況,并及時(shí)反映教育工作中存在的問題。
4、樹立全心全意為家長、為幼兒服務(wù)的意識(shí),為家長排憂解難,做好幼兒園的各項(xiàng)保教工作。要耐心做好個(gè)別家長的配合工作,取得教育共識(shí);想要鍛煉幼兒的能力,家長必須解放孩子的手,有問題讓孩子自己解決,不事事包辦替代,從而更好的配合幼兒園工作,在做好父母工作的同時(shí),還要做好“隔代父母”的思想工作,取得他們的支持和配合。
六、月份安排
九月份
1、裝飾布置教室的環(huán)境,給幼兒創(chuàng)造一個(gè)美麗的新環(huán)境。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)章制度。
3、做好幼兒的安全教育工作,提醒家長注意接送安全。
4、學(xué)習(xí)小班第一學(xué)期徒手操、韻律操及午間操。
5、聽故事、吃月餅、迎中秋,吃一吃,講一講。
6、捕捉幼兒在園內(nèi)的快樂體驗(yàn),拍照留念。
7、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng):哥哥姐姐帶我玩。
8、制作寶寶直通車,并及時(shí)補(bǔ)充。
9、制作自制玩具,創(chuàng)設(shè)區(qū)角游戲環(huán)境、采用多種方式進(jìn)行游戲。
十月份
1、舉行國慶節(jié)“祖國生日了”慶祝活動(dòng)。
2、創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動(dòng)環(huán)境,充分利用戶外場地進(jìn)行活動(dòng)。
3、開展《鞋子嗒嗒響》主題活動(dòng)。
4、加強(qiáng)安全常規(guī)訓(xùn)練、規(guī)范一日常規(guī)教育。
5、根據(jù)“多彩的秋天”補(bǔ)充班級(jí)環(huán)境,取得家長配合支持,協(xié)助幼兒做好觀察記錄并收集相關(guān)資料。
6、帶領(lǐng)幼兒到戶外尋找秋天,郊游活動(dòng)。
7、學(xué)習(xí)各項(xiàng)活動(dòng)的規(guī)則與方法,學(xué)會(huì)自己的事情自己做,并愿意幫助其他小朋友。
8、體驗(yàn)多種繪畫方式,并展示幼兒的作品。
十一月份
1、開展愛勞動(dòng)寶寶的評選。
2、進(jìn)一步對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育,培養(yǎng)良好的進(jìn)餐、午睡、洗手、喝水習(xí)慣。
3、進(jìn)一步完善班級(jí)環(huán)境、豐富區(qū)域活動(dòng)。
5、對家長開放半日活動(dòng)。
6、加強(qiáng)體育鍛煉。
7、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng):公園真美麗。
8、組織幼兒“自己的事情自己做”進(jìn)行比賽。
9、記錄幼兒的觀察日記。
十二月份
1、開展《我愛小動(dòng)物》的主題活動(dòng)。
2、開展圣誕節(jié)狂歡活動(dòng)。
3、舉行“我長大一歲了”迎新年活動(dòng)。
4、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng):新年到。
5、冬季傳染病防治宣傳活動(dòng)。
6、和幼兒一起布置迎新年環(huán)境。
一月份
1、做好冬季防寒、防凍工作,加強(qiáng)幼兒保育各項(xiàng)工作。
2、開展“冬天真冷”主題教學(xué)活動(dòng)。
3、配合做好期末幼兒復(fù)習(xí)、鞏固及幼兒發(fā)展測評工作。
4、撰寫總結(jié)論文、資料上交與歸檔工作。
5、做好期末考核工作。
6、做好期末財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)、整理工作。
7、進(jìn)行寒假里的安全教育。
1、結(jié)合我公司實(shí)際工作,編制完成20xx公司班組安全建設(shè)工作實(shí)施方案,具體由調(diào)度室負(fù)責(zé)。調(diào)度室牽頭負(fù)責(zé)公司班組建設(shè)全面工作,生產(chǎn)技術(shù)科、安檢科、機(jī)電科、通風(fēng)科、工會(huì)、企管科、勞資科等科室配合,負(fù)責(zé)督導(dǎo)我礦班組建設(shè)與管理工作的日常事務(wù)以及各單位班組建設(shè)與管理工作的檢查、考核和獎(jiǎng)罰兌現(xiàn)等相關(guān)具體工作。
2、從建章立制抓起。首先從建章立制和完善生產(chǎn)記錄等方面入手,重在“抓基礎(chǔ)”,補(bǔ)充完善班組管理相關(guān)制度,做到用制度規(guī)范班組建設(shè),用制度管人;從強(qiáng)化管理抓起。生產(chǎn)各隊(duì)(班組)是班組建設(shè)與管理的主體,對本單位的班組建設(shè)與管理工作全面負(fù)責(zé);負(fù)責(zé)制定本單位班組建設(shè)與管理考核辦法,建立和完善班組建設(shè)與管理制度,建立健全班組管理機(jī)構(gòu)及機(jī)制。
3、完善班組建設(shè)與管理的激勵(lì)機(jī)制,把安全生產(chǎn)控制目標(biāo)層層分解落實(shí)到班組,完善安全、生產(chǎn)、效益結(jié)構(gòu)工資制,加大安全構(gòu)成比重,嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲,將安全生產(chǎn)作為班組、班組長、班組員工推優(yōu)評先、效益工資分配的“一票否決”指標(biāo)。
4、進(jìn)一步規(guī)范班組建設(shè)的工作實(shí)際,堅(jiān)持將安全管理工作“關(guān)口前移、重心下移”,以班組現(xiàn)場管理、班務(wù)管理、制度管理為重點(diǎn),進(jìn)一步深化了班組精細(xì)化管理,提高班組隱患排查治理的能力;搞好班組應(yīng)急救援預(yù)案演練,提高防災(zāi)、避災(zāi)和自救等應(yīng)急處置的能力,夯實(shí)班組安全管理基礎(chǔ)。
5、積極開展切合實(shí)際、形式多樣,體現(xiàn)班組特色的安全文化活動(dòng),強(qiáng)化安全生產(chǎn)法制意識(shí),培養(yǎng)安全生產(chǎn)價(jià)值觀,培植先進(jìn)的安全生產(chǎn)理念,落實(shí)職工群眾安全生產(chǎn)知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)、表達(dá)權(quán)和舉報(bào)權(quán),增強(qiáng)安全生產(chǎn)內(nèi)在動(dòng)力,實(shí)現(xiàn)“我要安全”。培養(yǎng)和弘揚(yáng)班組團(tuán)隊(duì)精神,做到工作令行禁止、相互支持、密切配合,工序銜接協(xié)調(diào)無誤。
6、重視和發(fā)揮班組在員工教育培訓(xùn)中的主陣地作用,加強(qiáng)班組安全知識(shí)、崗位技能培訓(xùn),嚴(yán)格新招錄員工的崗前培訓(xùn),做到應(yīng)知應(yīng)會(huì);班組長和班組所有員工須經(jīng)培訓(xùn)考核合格方可上崗,特殊工種要做到持證上崗。開展警示教育活動(dòng),汲取事故教訓(xùn),增強(qiáng)事故防范意識(shí);以師帶徒形式,提高員工安全自?;ケB?lián)保意識(shí)和實(shí)際操作技能。
7、推行班組安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理,在危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評估的基礎(chǔ)上,制定各崗位、各工種的安全工作程序和工作標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行風(fēng)險(xiǎn)超前預(yù)控,提高員工對生產(chǎn)作業(yè)中出現(xiàn)的各種不安全因素的認(rèn)知和防范能力,推行現(xiàn)場班評估和安全確認(rèn)制度。
8、大力推動(dòng)班組民主管理,深化內(nèi)部改革,自覺運(yùn)用安全目標(biāo)管理、全面質(zhì)量管理、定員定額管理等方法,最大限地調(diào)動(dòng)班組職工的積極性和創(chuàng)造性,全面完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)安全管理、生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)。yjs21.COM
9、制定班組設(shè)置與班組長競聘管理辦法,班組長選聘制度,切實(shí)把思想好、安全責(zé)任感強(qiáng)、技術(shù)精、懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理、作風(fēng)正、干勁足、有威信的人選拔出來,擔(dān)任班組團(tuán)隊(duì)帶頭人,以帶頭人的良好素質(zhì)形象團(tuán)結(jié)凝聚整個(gè)班組,將班組打造成一支堅(jiān)強(qiáng)有力、精干高效的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)和戰(zhàn)斗整體。堅(jiān)持按勞分配原則,提高班組工作效率。對分解到班組的工作和任務(wù),實(shí)施全過程全方位考核,做到日清日結(jié)、班清班結(jié)、量化考核、及時(shí)公示,確保高質(zhì)高效完成生產(chǎn)任務(wù)。
10、各區(qū)隊(duì)建立班組長管理與考核檔案,對班組長實(shí)施動(dòng)態(tài)管理與考核。每月自檢、自評一次,結(jié)果報(bào)班組辦匯總,班組建設(shè)辦公室每月組織分管業(yè)務(wù)考核相關(guān)科室,對區(qū)隊(duì)班組每月進(jìn)行一次全面檢查考核,季度進(jìn)行一次總結(jié)、講評、考核兌現(xiàn),嚴(yán)格兌現(xiàn)考核結(jié)果,考核連續(xù)三個(gè)月排名倒數(shù)后三名的班組,由班組建設(shè)辦公室提出免(撤)職、更換申請,經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)組織班組管理機(jī)構(gòu)相關(guān)人員召開專題會(huì)議審查研究,確認(rèn)后,由組織部門執(zhí)行撤銷其班組長職務(wù)。
11、出臺(tái)“五好”班組創(chuàng)建考評細(xì)則、班組長考評細(xì)則等,規(guī)范了“五好”班組考評范圍和考評流程,特別是對未全面完成生產(chǎn)任務(wù)和考核指標(biāo)、考核期內(nèi)發(fā)生責(zé)任設(shè)備事故、質(zhì)量事故等情況實(shí)行一票否決制,進(jìn)一步嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),做到公平、公正、公開。班組建設(shè)辦公室每月根據(jù)各區(qū)隊(duì)班組的安全、產(chǎn)量、進(jìn)尺、材料、配件、煤質(zhì)、回收以及實(shí)際投入、產(chǎn)出情況為依據(jù)進(jìn)行綜合考評,切實(shí)將經(jīng)營指標(biāo)層層分解、層層考核,落實(shí)到班組、崗位,做到人人頭上有指標(biāo),個(gè)個(gè)頭上有任務(wù)。
班組工作計(jì)劃是對工作的安排,那么,關(guān)于班組工作計(jì)劃范文怎么寫,你知道怎么寫嗎?如果不知道,就一起看看小編整理的內(nèi)容吧!
一、指導(dǎo)思想,。今年,本班在安全工作上,要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”,認(rèn)真落實(shí)國家、集團(tuán)公司、分廠、車間有關(guān)安全生產(chǎn)工作的決策部署和工作措施,圍繞車間、班組確定的安全工作目標(biāo),以控制事故為重點(diǎn),以減少傷亡為目標(biāo),積極參加各項(xiàng)安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng),強(qiáng)化安全生產(chǎn)的源頭管理,協(xié)助車間和分廠建立安全生產(chǎn)長效機(jī)制,推動(dòng)本單位安全生產(chǎn)工作。
二、工作目標(biāo)。全年,本班將完成“一個(gè)目標(biāo)”、突出“三個(gè)重點(diǎn)”、加強(qiáng)“三大建設(shè)”,為推動(dòng)本單位安全工作作出新的貢獻(xiàn)。
一個(gè)目標(biāo):保證本班全年不出任何安全事故。
三個(gè)重點(diǎn):把安全學(xué)習(xí)、遵守安規(guī)、預(yù)防事故作為本班全年安全工作的重點(diǎn)。
三大建設(shè):一是加強(qiáng)班組安全思想建設(shè),通過安全法規(guī)和規(guī)章制度的學(xué)習(xí),從思想上增強(qiáng)每個(gè)員工的安全意識(shí);二是重視安全制度建設(shè),嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程,從制度上保證安全生產(chǎn);三是強(qiáng)化安全防范能力建設(shè),進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握安全管理與防范知識(shí),增強(qiáng)每個(gè)員工的安全防范意識(shí)和自衛(wèi)防范能力,確保“三不傷害”。
三、工作措施:
一)加強(qiáng)安全知識(shí)學(xué)習(xí)。利用安全學(xué)習(xí)時(shí)間和業(yè)余時(shí)間,組織全班員工認(rèn)真學(xué)習(xí)國家安全法規(guī)、集團(tuán)公司安全文件、分廠安全規(guī)章制度和本行業(yè)本崗位安全操作規(guī)程,積極參加各項(xiàng)安全活動(dòng),豐富安全知識(shí),強(qiáng)化安全理念。
(二)教育員工自覺遵守安全規(guī)定。要求每個(gè)員工在工作中,從小事做起,從我做起,時(shí)刻警鐘常鳴,隨時(shí)繃緊安全這根弦,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全規(guī)定,堅(jiān)持按操作規(guī)程辦事,杜絕違章作業(yè)和習(xí)慣性違章,做到“不傷害他人,不傷害自己,不被他人傷害”。
(三)履行安全職責(zé),強(qiáng)化安全責(zé)任。要結(jié)合本班、每個(gè)員工、每個(gè)崗位的安全工作職責(zé),認(rèn)真細(xì)化職責(zé)內(nèi)容,明確安全管理責(zé)任,并通過扎實(shí)細(xì)致的安全管理和全班員工的共同努力,切實(shí)把各項(xiàng)安全工作落到實(shí)處。
(四)協(xié)助車間、分廠搞好安全工作。以高度的主人翁責(zé)任感和集體主義思想,把安全工作當(dāng)成是保護(hù)國家財(cái)產(chǎn)和人民生命財(cái)產(chǎn)的大事,協(xié)助車間、分廠和同事,共同搞好安全工作,確保本單位全年安全平安穩(wěn)定,工作計(jì)劃《班組工作計(jì)劃范文》。
(五)積極為安全工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。動(dòng)員全班員工,隨時(shí)思考安全問題,及時(shí)查找安全隱患,針對本崗位、本班組、本車間、本行業(yè)和整個(gè)分廠的安全工作實(shí)際,認(rèn)真分析各個(gè)時(shí)期的安全形勢和各個(gè)環(huán)節(jié)中存在的不安全因素,積極為企業(yè)安全工作出主意,想辦法,踴躍向單位和領(lǐng)導(dǎo)提出有利于安全工作的合理化建議。
制訂班組工作計(jì)劃有三個(gè)問題要注意:(1)計(jì)劃中提出的年度工作目標(biāo)、任務(wù)、措施要符合黨的路線方針政策,要與本單位、本班組實(shí)際工作中的重點(diǎn)相吻合。(2)制訂計(jì)劃要從實(shí)際出發(fā),要符合本單位、本班組的客觀實(shí)際,不要好高騖遠(yuǎn),目標(biāo)提得太高卻無法完成,那不是完善的計(jì)劃,而是“放空炮”。因?yàn)?,?jì)劃確定以后,就必須不折不扣地執(zhí)行。(3)內(nèi)容要明確具體,語言要簡明扼要,條理要清楚嚴(yán)密,便于執(zhí)行和檢查。
工作計(jì)劃沒有固定的格式,可以采用條文的形式,也可以采用表格的形式。如果采用條文格式的話,一般由標(biāo)題、正文和日期這三部分組成。
標(biāo)題的寫法:標(biāo)題要有三個(gè)要素,即制訂計(jì)劃的班組名稱、年度計(jì)劃的時(shí)間概念和計(jì)劃的.性質(zhì)。如《某廠某車間某班組20xx年度工作計(jì)劃》。如果計(jì)劃還不夠成熟或還沒有經(jīng)過班組會(huì)議討論通過,則要在計(jì)劃的標(biāo)題下面另起一行,在中間寫上(初稿)或(草稿)字樣。
正文的寫法:正文一般應(yīng)該包括三個(gè)方面。一是制訂計(jì)劃的指導(dǎo)思想、制訂計(jì)劃的依據(jù)。二是年度工作任務(wù)與要求,這是計(jì)劃的核心部分。任務(wù)與要求要明確,即在這一年中要做些什么工作,要完成哪些任務(wù),要達(dá)到何種目的。一般可以分條目來寫,用小標(biāo)題或每一個(gè)段落開頭時(shí)以一句醒目的語言來概括的方法來體現(xiàn)。三是完成任務(wù)的具體措施,要表明怎樣做、具體工作方法、完成任務(wù)的時(shí)間要求、完成任務(wù)可采取的步驟和次序等。
最后要寫上日期。
如果采用表格形式的話,則可以將工作計(jì)劃與崗位目標(biāo)責(zé)任制相結(jié)合,把年度工作計(jì)劃進(jìn)行細(xì)化的劃分,每項(xiàng)任務(wù)都明確相應(yīng)的責(zé)任人和檢查人,每項(xiàng)任務(wù)都有操作和完成的時(shí)間節(jié)點(diǎn),以便掌握工作進(jìn)度。表格式的工作計(jì)劃可以上墻,作為目視管理的內(nèi)容。
任何計(jì)劃都必須加強(qiáng)中途管理,即到年中的時(shí)候,對計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行一次全面、細(xì)致的檢查,對不能按計(jì)劃完成進(jìn)度的原因作一次認(rèn)真的“會(huì)診”。這樣,對保證年度工作計(jì)劃的如期完成是很有好處的。
一、指導(dǎo)思想
以《綱要》《指南》的精神為指導(dǎo),以《園務(wù)工作計(jì)劃》為工作方向,積極開展教育科研,營造學(xué)習(xí)和研究氛圍,在師師互動(dòng)、師幼互動(dòng)中促進(jìn)教師的專業(yè)成長,以幼兒獲得發(fā)展為工作目標(biāo)和重點(diǎn)。
二、工作重點(diǎn)
1.班級(jí)集體日備課方面:
利用集體備課時(shí)間,每個(gè)人就現(xiàn)階段備課中遇到的問題或者某些建議進(jìn)行積極研討,商量確定實(shí)用有效的方法。在此過程中,可不斷探索完善日備課,提高組內(nèi)教師的教育科研能力。
2.幼兒閱讀
(1)創(chuàng)設(shè)條件,布置溫馨的閱讀環(huán)境。
(2)每班在開學(xué)初,可發(fā)動(dòng)幼兒帶繪本1——2本繪本,豐富班級(jí)閱讀區(qū),增加孩子的閱讀量。
(3)家園互動(dòng),鼓勵(lì)家長在家?guī)Ш⒆右黄痖喿x圖書,不僅培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,同時(shí)也增進(jìn)了親子之間的情感。
(4)每周每個(gè)班級(jí)可利用餐前閱讀時(shí)間,開展1——2次的“故事大會(huì)”活動(dòng)。讓幼兒提前準(zhǔn)備,輪流進(jìn)行,要保證一學(xué)期中每個(gè)幼兒都有上臺(tái)講述的機(jī)會(huì),鍛煉他們的膽量,培養(yǎng)自信心。
3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)
室內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè):
(1)各班根據(jù)實(shí)際情況,創(chuàng)設(shè)班級(jí)特色環(huán)境。各班合理利用主題墻,開辟“場地”,保證每個(gè)孩子都有自己的“自留地”,自主決定其內(nèi)容。制作材料可參考班級(jí)主材料。
(2)集體探討創(chuàng)設(shè)哪些符合大班幼兒年齡特點(diǎn)的區(qū)域游戲活動(dòng)內(nèi)容,將區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)、季節(jié)特點(diǎn)相融合。
(3)學(xué)習(xí)收集有關(guān)區(qū)域活動(dòng)方面的材料進(jìn)行研究。
室外環(huán)境創(chuàng)設(shè):走廊繼續(xù)沿用夾子圓盤,不定期的根據(jù)主題或季節(jié)展示孩子的作品。樓梯處的左邊公共區(qū)域墻面可以多種形式設(shè)置成作品墻,南邊的小空間場地,根據(jù)現(xiàn)有的游戲分布,可開辟棋院,與地面的棋類游戲相結(jié)合。北邊長廊可根據(jù)有利條件,開設(shè)游戲,形成一體化。不僅可開設(shè)特色美工區(qū),也可根據(jù)園本課程,開展本土特色游戲。
4.班本課程實(shí)施
各班根據(jù)孩子的興趣和需要,確定班本課程內(nèi)容,制定班本課程計(jì)劃,并付諸于實(shí)施。在這過程中,不定期的組織年級(jí)組老師進(jìn)行課程思考、審議,提出困惑,集思廣益,解決問題。各班要盡可能地提供機(jī)會(huì),讓家長參與到課程活動(dòng)中,真正意義上做到家園互動(dòng)。
5.種植活動(dòng)
種植角:各班根據(jù)自己的實(shí)際情況布置種植角,并互相觀摩。
戶外種植:根據(jù)季節(jié)及場地的特點(diǎn)進(jìn)行合理化的種植。
6.親子活動(dòng)
我們將結(jié)合“重陽節(jié)”,邀請爺爺奶奶走進(jìn)教室,開展“重陽情”親子活動(dòng),另外,我們還將開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子郊游等活動(dòng),進(jìn)一步增進(jìn)親子之情。
7.安全保育工作方面
對幼兒進(jìn)行安全防范教育,時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力,盡量避免事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等。
為加強(qiáng)單位消防安全基礎(chǔ)管理工作,落實(shí)單位的消防安全主體責(zé)任,提高單位消防安全管理的科學(xué)化、規(guī)范化水平,筑實(shí)單位消防安全“四個(gè)能力”(預(yù)防和檢查消除火災(zāi)隱患能力、單位組織撲救初起火災(zāi)能力、單位組織人員逃生疏散能力、單位消防宣傳教育培訓(xùn)能力),有效遏制火災(zāi)尤其是重特大火災(zāi)事故發(fā)生,特制定本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
督促單位所屬各單位深入貫徹《消防法》、《云南省消防條例》、公安部令第61號(hào)等法規(guī)文件,進(jìn)一步規(guī)范本單位消防安全管理機(jī)制和消防安全管理體系,明確消防安全管理重點(diǎn),統(tǒng)一消防安全管理標(biāo)準(zhǔn),夯實(shí)火災(zāi)防控基礎(chǔ),不斷提升單位消防安全“四個(gè)能力”,最大限度地預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生。
二、消防安全目標(biāo)
1、消防安全做到“一明確、三建立、五規(guī)范”的總要求?!耙幻鞔_”即明確消防安全職責(zé);“三建立”即建立健全消防組織,建立健全消防安全制度和操作規(guī)程,建立完善消防檔案;“五規(guī)范”即規(guī)范防火檢查和隱患整改,規(guī)范消防控制室管理,規(guī)范消防設(shè)施維護(hù)管理,規(guī)范消防宣傳教育培訓(xùn),規(guī)范滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練。
2、人人關(guān)注消防、人人參與消防、人人學(xué)會(huì)消防,一般員工達(dá)到“懂滅火設(shè)備使用,會(huì)撲救初起火災(zāi);懂自救逃生技能,會(huì)組織人員疏散。消防控制值班人員達(dá)到“懂消防設(shè)施設(shè)備,會(huì)操作使用;懂火災(zāi)應(yīng)急處置程序,會(huì)組織撲救火災(zāi);懂消防安全常識(shí),會(huì)檢查隱患”的“三懂三會(huì)”。消防安全管理人達(dá)到“懂消防法律法規(guī),會(huì)部署消防工作;懂消防設(shè)施設(shè)備,會(huì)查改火災(zāi)隱患;懂消防知識(shí),會(huì)組織員工培訓(xùn);懂火災(zāi)應(yīng)急處置,會(huì)組織滅火演練”的“四懂四會(huì)”要求。
三、消防安全管理原則
1、消防安全“遵守國家法律、標(biāo)準(zhǔn)”的原則。
2、“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)管、單位全面負(fù)責(zé)、公民積極參與”的原則。
3、“以防為主、防消結(jié)合”的原則。
4、“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則。
5、實(shí)行消防安全“屬地管理”原則。
6、實(shí)行“動(dòng)態(tài)隱患排查”,“持續(xù)改進(jìn)”的原則。
7、實(shí)行消防安全工作“各級(jí)行政首長負(fù)責(zé)”的原則。
8、實(shí)行“風(fēng)險(xiǎn)控制”的原則。
9、任何單位和個(gè)人都有維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施、預(yù)防火災(zāi)、報(bào)告火警義務(wù)的原則。
四、消防安全指標(biāo)
1、火災(zāi)事故為0。
2、新建項(xiàng)目消防設(shè)施預(yù)評價(jià)審查率、消防設(shè)施設(shè)計(jì)審核率、法定設(shè)施檢測率、竣工驗(yàn)收率100%。
3、全年消防安全檢查計(jì)劃完成率100%。
4、進(jìn)行火災(zāi)危險(xiǎn)評價(jià),消除火災(zāi)隱患,杜絕事故發(fā)生,確保煤氣生產(chǎn)裝置、危險(xiǎn)化學(xué)品貯存區(qū)、充裝站、油品庫等重點(diǎn)部位的消防安全,火險(xiǎn)隱患整改率達(dá)100%。
5、建立消防安全管理體系,預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,保護(hù)員工、社區(qū)群眾人身、財(cái)產(chǎn)和公共的安全;實(shí)施、保持和持續(xù)改進(jìn)消防安全管理體系。
6、員工年度消防安全教育考試率≥98%;入廠三級(jí)教育、轉(zhuǎn)崗、外協(xié)施工、民工、火災(zāi)事故發(fā)生后教育率100%。
7、消防設(shè)施及器材完好率達(dá)100%、員工會(huì)使用率100%、全年消防設(shè)施法檢率100%。
8、可燃?xì)怏w自動(dòng)檢測儀、火災(zāi)報(bào)警器完好率100%。
9、消防設(shè)施操作規(guī)程編制率100%,員工掌握率100%。
10、重大危險(xiǎn)源及關(guān)鍵裝置每年1~2次火災(zāi)事故滅火和疏散演練。
11、消防安全臺(tái)帳、檔案建檔率100%。
五、消防安全工作重點(diǎn)
1、定期召開消防安全會(huì)議和消防安全檢查。
1單位每季度召開防火委員會(huì)會(huì)議,布置消防工作,學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)消防安全工作會(huì)議精神,把消防安全工作貫徹落實(shí)到每個(gè)部門、每個(gè)班組、每位員工,充分調(diào)動(dòng)單位全體員工的積極性,共同做好消防安全工作。
2每半年召開一次消防安全工作培訓(xùn)會(huì)。主要對員工進(jìn)行消防知識(shí)的教育宣傳,提高消防知識(shí)水平,懂得火災(zāi)的起因、火險(xiǎn)的預(yù)防、初起火災(zāi)的撲救方法、滅火器材的使用方法、火場自救逃生方法等。
3班組、部門利用每月一次的安全生產(chǎn)例會(huì),對班組、部門進(jìn)行消防安全教育,每月對消防安全工作進(jìn)行小結(jié)。班組長、安全員利用每周(或每輪班)班組安全活動(dòng)會(huì)對員工進(jìn)行消防知識(shí)教育。
4班組、部門每月四次周檢由專人對消防器材及設(shè)施進(jìn)行檢查,對不合格的器材及時(shí)更換處理。班組、部門負(fù)責(zé)人及安全員要經(jīng)常性的對本管轄區(qū)的消防器材進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組要及時(shí)派人解決處理。
2、建立完善火災(zāi)隱患預(yù)防和整治長效機(jī)制,提高各單位預(yù)防和檢查消除火災(zāi)隱患的能力,做到“消防安全自查,火災(zāi)隱患自除”。
1單位要建立落實(shí)逐級(jí)消防安全責(zé)任制和崗位消防安全責(zé)任制,明確本單位的消防安全責(zé)任人、消防安全管理人、消防工作歸口職能部門,確定專兼職消防管理人員,保證單位消防工作層層有人抓、有人管、有人落實(shí)。
2定期或不定期開展單位消防安全專項(xiàng)檢查,單位原則上每年不少于4次,并在單位內(nèi)通報(bào)檢查情況,年度考評兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。各班組、部門應(yīng)結(jié)合本單位的火災(zāi)危險(xiǎn)源、防火重點(diǎn)部位及消防安全工作實(shí)際,制定消防安全五項(xiàng)管理制度,認(rèn)真履行《消防法》規(guī)定的單位消防安全十一項(xiàng)職責(zé),組織消防檢查,做好檢查記錄,做好隱患整改工作。
3按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”和屬地管理原則,各班組、部門行政正職對本班組、部門消防安全工作全面負(fù)責(zé),負(fù)責(zé)簽定和落實(shí)逐級(jí)消防安全責(zé)任制,明確各單位、崗位消防安全職責(zé),確定各班組、部門、班組、重點(diǎn)崗位的消防安全責(zé)任人、消防安全管理人、專兼職消防管理人員,明確各自職責(zé)。
4單位嚴(yán)格落實(shí)消防工程審核、驗(yàn)收等消防行政許可制度及備案制度,從源頭上預(yù)防火災(zāi)隱患產(chǎn)生。
5督促所屬班組、部門依法建立落實(shí)防火檢查巡查制度,落實(shí)逐級(jí)和崗位防火檢查責(zé)任(重點(diǎn)班組每日要進(jìn)行防火巡查、單位至少每季度進(jìn)行一次防火檢查,其他班組至少每月進(jìn)行一次防火檢查)。
6督促各班組、班組立即整改消除檢查發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患;不能及時(shí)消除的,要制定整改方案、明確整改措施、落實(shí)整改資金,限時(shí)消除。對建筑消防設(shè)施每年至少進(jìn)行一次全面檢測,確保完好有效。班組不能自身解決的重大火災(zāi)隱患,要逐級(jí)報(bào)告。
3、加強(qiáng)滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案建設(shè),著力提高單位組織撲救初起火災(zāi)的能力,做到“火情發(fā)現(xiàn)早、報(bào)告早,小火滅得了”。
1各班組建立志愿消防隊(duì);單位建立專職消防隊(duì);有保安隊(duì)員的要建立“保消合一”的消防隊(duì)。
2各班組制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案并定期演練(重點(diǎn)單位至少每半年進(jìn)行一次演練,其他單位至少每年進(jìn)行一次演練),確保一旦發(fā)生火情,員工能按照職責(zé)分工及時(shí)到位、有效處置。滅火救援預(yù)案應(yīng)適時(shí)修改,確保有效、適用。
3督促各班組消防控制室值班操作人員依法取得消防行業(yè)特有工種職業(yè)資格證書,熟悉消防設(shè)備,并熟練掌握火警處置及啟動(dòng)消防設(shè)施設(shè)備的程序和方法。
4、加強(qiáng)疏散逃生演練,著力提高單位組織人員疏散逃生的能力,做到“能火場逃生自救、會(huì)引導(dǎo)人員疏散”。
1督促各班組加強(qiáng)對員工火場逃生自救基本技能培訓(xùn)和實(shí)戰(zhàn)演練,使員工普遍掌握火場逃生自救基本技能,熟悉逃生線路和引導(dǎo)人員疏散程序。
2督促各班組明確疏散引導(dǎo)人員,確保一旦發(fā)生火災(zāi),能夠及時(shí)組織在場人員安全疏散。
5、開展全員消防大教育大培訓(xùn),著力提高單位消防宣傳教育培訓(xùn)能力,做到“消防設(shè)施標(biāo)識(shí)化、消防常識(shí)普及化”。
1督促各班組規(guī)范消防設(shè)施器材標(biāo)識(shí),落實(shí)消防安全“三提示”要求,重點(diǎn)部位、重點(diǎn)場所和疏散通道、安全出口設(shè)置“提示”和“禁止”類消防標(biāo)語。
2督促各班組完善消防教育培訓(xùn)制度,加強(qiáng)對員工進(jìn)行新《消防法》、《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等消防安全法律法規(guī)知識(shí)的教育,提高員工對消防安全工作的思想認(rèn)識(shí),使員工掌握消防基本常識(shí)和普遍達(dá)到“懂基本消防常識(shí)、懂消防設(shè)施器材使用方法、懂逃生自救技能,會(huì)查改火災(zāi)隱患、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)組織人員疏散”的要求;要加強(qiáng)對特殊工種員工、新入單位員工和轉(zhuǎn)崗復(fù)工員工;關(guān)鍵防火環(huán)節(jié)和重點(diǎn)防火區(qū)域的人員進(jìn)行消防安全培訓(xùn)教育。
3組織單位的消防安全責(zé)任人、消防安全管理人、專兼職消防管理人員、消防控制室值班操作人員參加消防安全專門培訓(xùn)。
6、落實(shí)消防安全管理部門的“四項(xiàng)責(zé)任”。
1落實(shí)組織領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。單位要將消防工作納入單位發(fā)展規(guī)劃,出臺(tái)“十二、五”時(shí)期消防發(fā)展規(guī)劃。根據(jù)需要制定完善配套的消防工作責(zé)任、防火和滅火救援工作機(jī)制,不斷健全消防工作政策保障體系。
2落實(shí)監(jiān)管責(zé)任。消防安全管理部門要認(rèn)真履行消防監(jiān)督檢查和滅火救援職責(zé),針對本單位消防安全薄弱環(huán)節(jié)和突出問題,適時(shí)組織開展以人員密集場所、高層建筑、易燃易爆等單位為重點(diǎn),以建筑消防設(shè)施、消防安全管理為主要內(nèi)容的消防安全專項(xiàng)治理,及時(shí)排查消除火災(zāi)隱患。相關(guān)職能部門要認(rèn)真落實(shí)安全監(jiān)管職責(zé),建立完善消防安全信息溝通和聯(lián)合執(zhí)法工作機(jī)制,適時(shí)開展針對性強(qiáng)的消防安全檢查,及時(shí)整改火災(zāi)隱患。一旦發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,要依法查處或及時(shí)移送相關(guān)部門處理。
3落實(shí)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)責(zé)任。基建技術(shù)部要加強(qiáng)單位消防規(guī)劃的編制和實(shí)施,確保消防設(shè)施建設(shè)與基本建設(shè)同步進(jìn)行,與相應(yīng)的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)、危害評估程度相適應(yīng)。
4落實(shí)檢查考評責(zé)任。單位每年要將消防規(guī)劃修編落實(shí)、消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、消防業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)保障、消防裝備建設(shè)、各單位消防工作開展、火災(zāi)隱患排查整治、消防宣傳教育等重點(diǎn)工作納入單位消防工作目標(biāo)管理,逐級(jí)簽訂消防安全目標(biāo)管理責(zé)任狀。
7、編制、落實(shí)消防工作計(jì)劃。
1各班組、部門落實(shí)義務(wù)消防隊(duì)員(占員工總數(shù)的50%)名單;
2制定消防安全工作計(jì)劃;
3制定義務(wù)消防隊(duì)員培訓(xùn)計(jì)劃;
4員工消防救護(hù)安全知識(shí)培訓(xùn)計(jì)劃;
5各崗位消防救護(hù)應(yīng)急演練計(jì)劃;
6防火領(lǐng)導(dǎo)小組名單。
8、關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點(diǎn)部位的消防管理
1班組、部門要加強(qiáng)對本單位的消防管理,包括消防設(shè)施器材檢查、員工安全規(guī)范操作檢查,特別是用火、動(dòng)火、廠區(qū)車輛、靜電防護(hù)等產(chǎn)生火花的嚴(yán)格監(jiān)控檢查。
2電工要加強(qiáng)對班組內(nèi)用電設(shè)施、設(shè)備、各種用電器、線路的安全檢查,防止私自亂拉電線,防止用電設(shè)備、用電器損壞、電線短路引發(fā)火險(xiǎn)。
3工藝操作嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程,嚴(yán)禁超溫、超壓、超組分運(yùn)行。4班組、部門加強(qiáng)對煤氣系統(tǒng)、甲醇系統(tǒng)、備件倉庫、油品庫等重點(diǎn)部位的消防安全檢查。
9、完善規(guī)范單位、班組的消防檔案。認(rèn)真、無誤的填寫單位、部門、班組三級(jí)消防檔案內(nèi)容;對每日巡查、每月檢查做好記錄;對整改后的情況(包括:購置、更換滅火器、疏散指示、應(yīng)急照明等消防器材)做好記錄。
六、消防安全教育、宣傳的任務(wù)和要求
1、3月份開展春季消防緊急疏散演練;
2、5月份聘請消防人員為員工進(jìn)行專題講座;3、8月份新入廠的員工進(jìn)行消防安全教育;
4、11月份開展“消防月”活動(dòng)、冬季滅火演練;
七、消防安全的專項(xiàng)檢查
1、3月份開展春季及春節(jié)消防安全專項(xiàng)檢查;
2、“五、一”節(jié)前消防安全專項(xiàng)檢查;
3、“十、一”節(jié)前的消防安全專項(xiàng)檢查;
4、12月份冬季消防安全專項(xiàng)檢查。
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