年級(jí)組長(zhǎng)年度工作計(jì)劃。
為了在工作中有更好的成長(zhǎng),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了,我們可以開(kāi)始制定下一階段工作規(guī)劃了。做好工作計(jì)劃能讓自己非常有條理的進(jìn)行工作,今天幼兒教師教育網(wǎng)小編為您提供年級(jí)組長(zhǎng)年度工作計(jì)劃,歡迎收藏本網(wǎng)站,繼續(xù)關(guān)注我們的更新!
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步,讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。什么樣的工作計(jì)劃才是好的工作計(jì)劃呢?下面是小編精心整理的初三年級(jí)組長(zhǎng)個(gè)人工作計(jì)劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
本學(xué)期我擔(dān)任初三年級(jí)組長(zhǎng),但學(xué)校宣布我擔(dān)任初三年級(jí)組長(zhǎng)的那一刻,我就感覺(jué)到責(zé)任的重大,任務(wù)的艱難,但不管如何,做一項(xiàng)工作就得對(duì)之負(fù)責(zé),將它做好。為了的方便工作有條不紊的展開(kāi),故制定該計(jì)劃。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《年級(jí)組長(zhǎng)職責(zé)》。
《年級(jí)組長(zhǎng)職責(zé)》是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交與年級(jí)組長(zhǎng)的工作內(nèi)容及對(duì)其的要求,其中指出了年級(jí)組長(zhǎng)的工作職責(zé),因此,要做好年級(jí)組長(zhǎng)的工作就必須要領(lǐng)會(huì)《職責(zé)》的精神。
二、履行好自己的職責(zé)。
1、加強(qiáng)對(duì)本年級(jí)學(xué)生課堂的考勤,每天上下午都能到教室去清點(diǎn)學(xué)生一次。
2、每周對(duì)本年級(jí)學(xué)生的校牌、儀表進(jìn)行檢查一次,并告示與其班主任、督促學(xué)生及時(shí)辦理佩戴、整理儀表。
3、每周對(duì)內(nèi)宿生的日用品進(jìn)行檢查一次,并通知其班主任督促其及時(shí)購(gòu)買(mǎi)備齊。
4、每四周對(duì)班主任的《工作手冊(cè)》檢查一次,檢查的主要項(xiàng)目:家校聯(lián)系情況、個(gè)別學(xué)生的教育情況等,并把檢查后的數(shù)據(jù)送交政教處。
5、協(xié)助政教處,每周對(duì)本年級(jí)各班的量化數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)核算,并及時(shí)交政教處。
6、協(xié)助本年級(jí)班主任,對(duì)后進(jìn)生的不良行為進(jìn)行制止和批評(píng)教育。
三、做好記錄。
對(duì)于自己所進(jìn)行的年級(jí)工作及時(shí)整理資料,做好記錄,以備本年級(jí)班主任查閱出入,也是對(duì)自己所作的事留下痕跡,以待作今后借鑒之用。
四、開(kāi)展與初三年級(jí)相關(guān)的活動(dòng)。
初三年級(jí)臨近畢業(yè),他們的.活動(dòng)主要是與升學(xué)與出社會(huì)相關(guān),很多學(xué)生免不了出現(xiàn)惘然狀態(tài),為此,打算對(duì)此類(lèi)學(xué)生多召開(kāi)小型會(huì)議及相關(guān)的活動(dòng)。
五、盡量與本年級(jí)各位班主任的進(jìn)行良性溝通。
年級(jí)組長(zhǎng)工作的順利開(kāi)展離不開(kāi)班主任的積極有效配合,因此,在本學(xué)期中,得虛心主動(dòng)聯(lián)系,有情況及時(shí)向各班主任反饋和通知。
六、配合學(xué)校各職能部門(mén),搞好對(duì)初三年級(jí)學(xué)生工作的進(jìn)行。
本學(xué)期是初三年級(jí)學(xué)生畢業(yè)的一個(gè)學(xué)期,工作的重點(diǎn)將是以保證初三學(xué)生順利通過(guò)中考,并期取好的中考成績(jī),為了完成此任務(wù),保證初三學(xué)生能正常有序?qū)W習(xí)復(fù)習(xí),一隨時(shí)保持與政教處、校長(zhǎng)溝通的順暢,二是領(lǐng)導(dǎo)的精神及時(shí)下達(dá)至各班主任,三是將班主任的意見(jiàn)向上反映,四及時(shí)處理班主任、科任老師送來(lái)的問(wèn)題學(xué)生。
由于這個(gè)學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)對(duì)年級(jí)組長(zhǎng)的高度重視,也布置了不少具體的工作,為了工作能做到有條理,有目標(biāo)有內(nèi)容地去進(jìn)行,故制定本計(jì)劃。
新學(xué)期,新氣象!高三第二學(xué)期,是高中時(shí)期的最后一個(gè)學(xué)期,面對(duì)迎面而來(lái)高考,緊張又激動(dòng)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),高考成績(jī)的優(yōu)劣對(duì)學(xué)校的發(fā)展具有重要意義,在全面深入學(xué)習(xí)滁州二中20xx年工作計(jì)劃后,全組教師深感責(zé)任重、壓力大。在結(jié)合本屆生源的基礎(chǔ)上,經(jīng)廣大老師討論,制定高三年級(jí)組工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
在市局和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,高三年級(jí)緊緊圍繞“以人為本,激發(fā)潛能”的教育理念,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,樹(shù)立強(qiáng)烈的憂(yōu)患意識(shí),精雕細(xì)琢,努力營(yíng)造“緊張、有序、科學(xué)、高效”的教學(xué)氛圍,盡最大努力完成高考既定目標(biāo),并力爭(zhēng)在此基礎(chǔ)上有所突破。
二、總體思路
形成一個(gè)團(tuán)隊(duì),抓好兩塊陣地,把握三個(gè)層次,嚴(yán)把四道關(guān)口。即形成一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、通力合作、群策群力的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)。抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng),抓好教師的教學(xué)、教研兩塊陣地。把握優(yōu)秀生,狠抓特長(zhǎng)生,不棄學(xué)困生。嚴(yán)把集體備課關(guān),嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān),嚴(yán)把月考組織及分析關(guān),嚴(yán)把高考信息整合關(guān)。
三、主要工作
(一)教育工作
1、強(qiáng)化三種意識(shí)——責(zé)任意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
班主任要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀合理定位,明確自己的階段性目標(biāo)、高考奮斗目標(biāo)及其計(jì)劃和措施。班主任和任教教師要引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上開(kāi)展良性競(jìng)爭(zhēng),加強(qiáng)考前知識(shí)和心理指導(dǎo)工作,不斷擴(kuò)大優(yōu)秀學(xué)生隊(duì)伍,并切實(shí)關(guān)心希望生、學(xué)困生,幫助他們不斷克服思想和學(xué)習(xí)上的困難,促使他們走向成功。
2、強(qiáng)化班集體常規(guī)管理
高三年級(jí)不是特殊年級(jí),班主任應(yīng)抓實(shí)常規(guī),包括早讀、跑操、晚自習(xí)、午休等的出勤與紀(jì)律,以及教室、宿舍的衛(wèi)生狀況。班主任要堅(jiān)持兩手抓,一手抓常規(guī)管理,一手抓復(fù)習(xí)備考,且兩手都要硬,并充分發(fā)揮班、團(tuán)干部的模范作用,營(yíng)造和諧、有序的學(xué)習(xí)氛圍,班班爭(zhēng)當(dāng)“班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃、環(huán)境優(yōu)”的先進(jìn)班集體。班主任要發(fā)揚(yáng)“以身作則,甘于奉獻(xiàn),敢打敢拼”的工作作風(fēng),嚴(yán)格管理,狠抓落實(shí)。
3、重視協(xié)調(diào)三種關(guān)系
在年級(jí)組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,班主任要處理好以下三種關(guān)系:第一,任課教師之間的關(guān)系。各科只有均衡發(fā)展,才有利于總分的提高。任課教師要克服本位主義傾向,確立全班、全校一盤(pán)棋意識(shí)、顧全大局,協(xié)調(diào)發(fā)展、全面提高。第二,師生之間的關(guān)系。班主任注重過(guò)程管理,廣泛聽(tīng)取教師、學(xué)生的意見(jiàn),搜集信息,以便及時(shí)了解情況,及時(shí)反饋,及時(shí)補(bǔ)救。第三,學(xué)校與家長(zhǎng)的關(guān)系。班主任要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,使家長(zhǎng)了解學(xué)校內(nèi)外情況,配合學(xué)校及時(shí),準(zhǔn)確、動(dòng)態(tài)地實(shí)施有效教育,特別是希望生、學(xué)困生、異常生,他們更需要同學(xué)的幫助、老師的關(guān)心;家長(zhǎng)的理解和支持。
4、注重學(xué)生心理疏導(dǎo)。
高三學(xué)生心理壓力大,容易產(chǎn)生疲勞、焦慮、煩燥、自卑、過(guò)度興奮或過(guò)度緊張等心理狀況,班主任要與任課教師一起努力走進(jìn)學(xué)生的心靈,特別是每次大考前后,要加強(qiáng)個(gè)體指導(dǎo),關(guān)注弱勢(shì)群體,把握學(xué)生心理動(dòng)向,適當(dāng)組織課外活動(dòng),及時(shí)調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的心態(tài)和興奮點(diǎn),保持適度緊張,最大限度地提高教育教學(xué)效果。
5、重視優(yōu)秀生、學(xué)困生、特長(zhǎng)生的管理
本年級(jí)有一批表現(xiàn)突出,成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生群體,主導(dǎo)著年級(jí)的良性穩(wěn)定發(fā)展。對(duì)于他們,班主任要高度關(guān)注,在平時(shí)學(xué)習(xí)和月考中一旦發(fā)現(xiàn)波動(dòng),要及時(shí)與之交流,查清原因,排除干擾,讓他們更加努力勤奮學(xué)習(xí),為自己,為學(xué)校奮斗爭(zhēng)光。同時(shí)注意學(xué)困生的管理轉(zhuǎn)化工作,這部分學(xué)生是不穩(wěn)定因素,對(duì)他們要做到不歧視,不冷眼看待,尊重他們的人格與自尊,平時(shí)多加強(qiáng)交流,并保持與家長(zhǎng)的溝通,樹(shù)立他們的信心,關(guān)注他們的發(fā)展,防止他們游離于班級(jí)群體之外,為全年級(jí)的穩(wěn)定,高考出成績(jī)打下基礎(chǔ)。另外就是對(duì)藝體生的管理,體育生應(yīng)合理安排訓(xùn)練、學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間。專(zhuān)業(yè)課統(tǒng)一訓(xùn)練,文化課隨班學(xué)習(xí),做到專(zhuān)業(yè)課、文化課齊頭并進(jìn),共同提高。藝術(shù)生因?yàn)槲幕n成績(jī)落榜情況居多,針對(duì)這一情況,年級(jí)組計(jì)劃在今年2月中旬專(zhuān)門(mén)為藝術(shù)生開(kāi)設(shè)一個(gè)班級(jí),精選老師和班主任,集中對(duì)他們進(jìn)行文化課復(fù)習(xí)、訓(xùn)練,最大限度提高藝術(shù)生達(dá)線(xiàn)率,為完成既定的目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。
(二)教學(xué)工作
1、強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí),精心制定教學(xué)計(jì)劃
認(rèn)真研究、總結(jié)往屆高三的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),研究大綱、考綱、考試說(shuō)明和近幾年的高考試題,不斷搜集高考信息,把握考試動(dòng)向和對(duì)學(xué)生能力方面的要求,然后根據(jù)高考標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容、總課時(shí)數(shù)及生源實(shí)際,合理科學(xué)制定年度學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度計(jì)劃、目標(biāo)及措施。
2、強(qiáng)化群體意識(shí),抓實(shí)集體備課工作
全體高三老師要把集體目標(biāo)的達(dá)成作為自己的努力方向,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。切實(shí)加強(qiáng)集體備課,做到資源共享、集思廣益,每?jī)芍芨鱾湔n組安排一次集體備課并詳細(xì)記錄,必須做到“三定”(時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容),“五統(tǒng)一”(計(jì)劃、進(jìn)度、練習(xí)、資料、月考批閱)。
3、深化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效益
高三階段的教學(xué)以復(fù)習(xí)、練習(xí)為主,加之學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重,各教師課堂教學(xué)中應(yīng)更新教學(xué)理念,廢除“滿(mǎn)堂灌”,用科學(xué)的、符合學(xué)生心理特點(diǎn)及知識(shí)特征的方法指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),使他們能積極主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)過(guò)程中去,并能在和諧、愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。堅(jiān)決貫徹“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,訓(xùn)練為主線(xiàn),能力為主攻”的教學(xué)原則實(shí)施高三復(fù)習(xí)課教學(xué)。課堂上該講的要講到位,該讓學(xué)生自主構(gòu)建、自主探究的要充分地讓學(xué)生自主構(gòu)建、探究,使學(xué)生對(duì)每一個(gè)考點(diǎn)都能“記得住、說(shuō)得清、寫(xiě)得出、用得上”。實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)生動(dòng)化、形象化,提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。課堂教學(xué)要做到“三不講”,即不考的不講,講不懂的不講,懂的不講。注意把握復(fù)習(xí)的高度、深度和效度。體現(xiàn)高度:充分備課,復(fù)習(xí)課的內(nèi)容既要抓住每一個(gè)考點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn),又必須作精,要?dú)w納且有高度的概括性,處理好“知識(shí)細(xì)節(jié)”與“整體把握”的關(guān)系,不將復(fù)習(xí)課演變成高中課本內(nèi)容的新授;體現(xiàn)深度:認(rèn)真研究考試大綱,高考考點(diǎn)了然于胸,教學(xué)內(nèi)容始終把握高考脈搏;選題既要注重基礎(chǔ)性,又要具有綜合性,力求由淺入深,觸類(lèi)旁通;體現(xiàn)效度:要把知識(shí)點(diǎn)的回顧與足量的鞏固練習(xí)結(jié)合起來(lái),做到講練結(jié)合。高三備課組的教學(xué)要防止一輪復(fù)習(xí)偏深、偏難,堅(jiān)決杜絕一輪松、二輪泛、三輪空的現(xiàn)象,要面向全體,注重基礎(chǔ),循序漸進(jìn),教學(xué)中要提倡學(xué)生積極思維、深刻理解、大膽探索。
為了保證以上教學(xué)目標(biāo)的進(jìn)行,由年級(jí)組牽頭,備課組參與對(duì)全組老師采取推門(mén)聽(tīng)課制度。對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)反饋、溝通交流。
4、注重學(xué)法指導(dǎo)、優(yōu)化習(xí)題、試題的質(zhì)量
教師要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及今年高考對(duì)學(xué)科知識(shí)、能力的要求,在教學(xué)中滲透學(xué)科思想,學(xué)法指導(dǎo),力求事半功倍;另一方面,我們高三備課組要根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,精選練習(xí),嚴(yán)格控制題目的數(shù)量,杜絕學(xué)科搶時(shí)間、爭(zhēng)空間、搞題海戰(zhàn)術(shù)。
5、注重教學(xué)反饋,強(qiáng)化教學(xué)的有效性
高三教學(xué)任務(wù)重、難度大,教學(xué)中要重視學(xué)情,一切從效果出發(fā),各教師要從學(xué)生實(shí)情出發(fā),及時(shí)批改作業(yè)不拖拉,各科練習(xí)考試集中批閱,批改不過(guò)夜,評(píng)講不隔天,集體補(bǔ)差與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合,并不斷調(diào)整教學(xué)的思路和方式,不同類(lèi)型班級(jí)的課型、模式不搞一刀切,教學(xué)要符合班級(jí)實(shí)況。
6、注重扶優(yōu)補(bǔ)差,做好希望生幫扶工作。
學(xué)生接受能力存在差異,教師應(yīng)利用自習(xí)課等時(shí)間加強(qiáng)個(gè)體指導(dǎo),消除潛能生的心理障礙,增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心,加強(qiáng)有針對(duì)性的輔導(dǎo)。對(duì)成績(jī)優(yōu)秀有望考取的學(xué)生加強(qiáng)目標(biāo)激勵(lì)。實(shí)行科任教師重點(diǎn)學(xué)生負(fù)責(zé)制(班主任將優(yōu)秀生、希望生名單打印出來(lái)發(fā)給各科任教師,做到補(bǔ)差、盯人、談心有機(jī)結(jié)合),對(duì)希望生、潛能生加強(qiáng)弱項(xiàng)學(xué)科的輔導(dǎo);及時(shí)解決他們思想上和心理上的困惑及學(xué)習(xí)、生活上的困難。補(bǔ)差工作要體現(xiàn)立體化、全方位的特點(diǎn)。遵循“先查病,后治療,再進(jìn)補(bǔ)”的原則,做到“三補(bǔ)五多”,即補(bǔ)態(tài)度、補(bǔ)方法、補(bǔ)知識(shí),課堂多提問(wèn)、課后多輔導(dǎo)、平時(shí)多談心、練習(xí)多面批、方法多指導(dǎo)。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期一年級(jí)組將以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),以學(xué)生養(yǎng)成教育為重點(diǎn),結(jié)合各班實(shí)際,加強(qiáng)年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)意識(shí),團(tuán)結(jié)共進(jìn),關(guān)愛(ài)全體學(xué)生,積極開(kāi)展多種形式的活動(dòng),力求使每一個(gè)孩子愛(ài)班、愛(ài)校,在快樂(lè)學(xué)習(xí)中迅速成長(zhǎng),逐漸凸現(xiàn)出我們年級(jí)組的特色。
二、現(xiàn)狀分析
本年級(jí)組有9位教師,其中語(yǔ)文教師4名,數(shù)學(xué)教師2名,音、體、美教師各1名。開(kāi)學(xué)初,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在各位班主任以及其他任課老師的耐心、用心的努力工作下,一年級(jí)的孩子們比較順利的度過(guò)了由幼兒園到小學(xué)的過(guò)渡期。短短十幾天辛勤教育終于換來(lái)了孩子們幸福的笑臉。本學(xué)期根據(jù)一年級(jí)孩子的年齡特點(diǎn),我們將開(kāi)展一些有利于孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)的活動(dòng),使年級(jí)組各項(xiàng)工作上一個(gè)新臺(tái)階。
三、主要工作
(一)加強(qiáng)常規(guī)管理,強(qiáng)化養(yǎng)成教育
良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,要從基礎(chǔ)抓起。一年級(jí)學(xué)生剛從幼兒園跨入小學(xué),很多的行為習(xí)慣都還沒(méi)有養(yǎng)成,對(duì)新環(huán)境、新老師和新同學(xué)更是感到陌生,這就要求本年級(jí)組的所有任課教師從點(diǎn)滴的工作做起,從各個(gè)方面耐心細(xì)致訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,確保學(xué)生順利的、高質(zhì)量的完成他們小學(xué)階段第一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。根據(jù)一年級(jí)孩子的特點(diǎn),本學(xué)期我們年級(jí)組將重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一日常規(guī)教育,特別課堂秩序、課間秩序以及兩操、“陽(yáng)光30分”秩序的教育,采取表?yè)P(yáng)與批評(píng)相結(jié)合、定期檢查與抽查相結(jié)合等形式,督促每位學(xué)生從低年級(jí)起就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做個(gè)文明可愛(ài)的小學(xué)生,為今后的發(fā)展奠定好扎實(shí)的基礎(chǔ)。
1、班主任利用午間教育時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》(三字歌),重視平時(shí)的檢查,將學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育做細(xì)、做實(shí)。
2、班主任要做好兩操、“陽(yáng)光30分”教育工作,對(duì)學(xué)生的兩操應(yīng)嚴(yán)格要求,認(rèn)真協(xié)同體育教師把課間操做得規(guī)范、優(yōu)美,進(jìn)出場(chǎng)精神飽滿(mǎn)、步伐整齊,各班要體現(xiàn)出良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
3、牽頭各任課老師齊抓學(xué)生的常規(guī)教育,利用品德與生活課帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)老師和同學(xué),參觀(guān)美麗的校園;音樂(lè)課教會(huì)學(xué)生唱國(guó)歌、校歌和隊(duì)歌……在愉快學(xué)習(xí)中幫助學(xué)生很快適應(yīng)小學(xué)生活,逐步規(guī)范自己的行為。
(二)重視安全教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣
由于一年級(jí)孩子年紀(jì)小,頑皮好動(dòng),缺乏自我保護(hù)意識(shí),我們認(rèn)為增強(qiáng)學(xué)生的安全、衛(wèi)生意識(shí)為本學(xué)期重中之重。本學(xué)期我們將通過(guò)升國(guó)旗、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、主題隊(duì)會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,使我們年級(jí)組的各項(xiàng)活動(dòng)能在安全、有序中正常開(kāi)展。
1、教育學(xué)生課間不要在走廊、教室追逐打鬧,上下樓梯不奔跑,各班建立安全監(jiān)督崗,充分發(fā)揮小助手作用。
2、優(yōu)化班級(jí)室內(nèi)外環(huán)境,合理安排好各班的值日生,教育學(xué)生主動(dòng)撿拾校園里的垃圾,增強(qiáng)他們的主人翁意識(shí)。
3、利用班隊(duì)會(huì)等時(shí)間積極開(kāi)展多種形式的健康宣傳教育,落實(shí)好晨檢制度,培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力。
4、各位班主任要重視每日路隊(duì)的護(hù)送工作,防止不安全事故的發(fā)生。
(三)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),豐富師生的學(xué)習(xí)生活
根據(jù)校大隊(duì)部工作安排,結(jié)合國(guó)家的一些重大節(jié)日,從年段和各班實(shí)際出發(fā),我們一年級(jí)組本學(xué)期將積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),讓師生能在各項(xiàng)活動(dòng)中不斷成長(zhǎng)。
1、本學(xué)期恰逢建國(guó)、建隊(duì)60周年,抓住契機(jī),我們將對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)黨愛(ài)國(guó)教育,認(rèn)真組織一年級(jí)新生入隊(duì)的活動(dòng),開(kāi)展“隊(duì)史我來(lái)學(xué)”、“隊(duì)歌我來(lái)唱”等系列教育活動(dòng),師生共同參加“紅歌合唱月”活動(dòng),以此弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)、激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。
2、一年級(jí)學(xué)生剛接觸到漢語(yǔ)拼音,以后慢慢學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)漢字,學(xué)會(huì)10以?xún)?nèi)加減和20以?xún)?nèi)的加減。從他們認(rèn)知水平出發(fā),我們本學(xué)期將開(kāi)展一些簡(jiǎn)單可行的學(xué)科競(jìng)賽。如“小小數(shù)學(xué)家”10、20以?xún)?nèi)口算、經(jīng)典誦讀等競(jìng)賽,通過(guò)活動(dòng)豐富學(xué)生內(nèi)涵。
3、親近自然,認(rèn)真組織本學(xué)期的秋游活動(dòng),借此機(jī)會(huì)不僅要放松師生心情,更要重視引導(dǎo)學(xué)生能在生活中學(xué)習(xí),開(kāi)展一些小型活動(dòng),努力構(gòu)建和諧班級(jí)。
四、具體安排
九月份:
1、布置教室,讓孩子喜歡班級(jí),為自己是個(gè)小學(xué)生而感到自豪。
2、一日常規(guī)教育(進(jìn)校門(mén)、師生問(wèn)好、上課、課間、用餐等),安全教育。(看電視“開(kāi)學(xué)第一課”)
3、出一期“迎接新同學(xué)”的黑板報(bào)。
4、經(jīng)典誦讀活動(dòng)拉開(kāi)帷幕。
5、認(rèn)真做好本學(xué)期的一年級(jí)新生入隊(duì)的活動(dòng)。
十月份:
1、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一日常規(guī)教育。
2、以“愛(ài)國(guó)主義”為主題,開(kāi)展“隊(duì)史我來(lái)學(xué)”、“隊(duì)歌我來(lái)唱”等系列教育活動(dòng),組織家長(zhǎng)和學(xué)生積極參加隊(duì)史小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
3、加強(qiáng)廣播操的訓(xùn)練。
4、組織學(xué)生進(jìn)行秋游。
5、出一期有關(guān)“愛(ài)國(guó)主義教育”的黑板報(bào)。
十一月份:
1、開(kāi)展以“安全在我心中”為主題的活動(dòng)。
2、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育評(píng)比。
3、出一期有關(guān)“讀書(shū)樂(lè)”的黑板報(bào)。
4、做好一年級(jí)、五年級(jí)手拉手讀拼音活動(dòng)。
十二月份:
1、法制教育。
2、古詩(shī)文誦讀比賽,經(jīng)典誦讀活動(dòng)閉幕。
3、慶元旦活動(dòng)。
4、出一期有關(guān)“迎新年”的黑板報(bào)。
5、“小小數(shù)學(xué)家”口算比賽。
一月份:
1、班主任工作總結(jié)。
2、完成學(xué)生評(píng)語(yǔ)。
3、學(xué)生寒假安全教育及作業(yè)布置。
根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作要求及教導(dǎo)處工作安排,根據(jù)八年級(jí)的實(shí)際情況,努力探索年級(jí)組工作新思路。充分發(fā)揮年級(jí)組管理的職能作用,講求實(shí)效,正確處理好面向全體與關(guān)注差異,打好基礎(chǔ)與培養(yǎng)能力關(guān)系,提高教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)年級(jí)團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極進(jìn)取的工作作風(fēng),我做如下的計(jì)劃
一、八年級(jí)情況分析
八年級(jí)開(kāi)始有六個(gè)班,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,將6個(gè)班變成4個(gè)班,在四個(gè)班中,沒(méi)有分好班與差班,都是平行班。學(xué)生逃課、曠課較為嚴(yán)重。學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)積極性不高,整個(gè)年級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣較差。有各別同學(xué)偏科現(xiàn)象較為嚴(yán)重。教師在教育教學(xué)中任務(wù)比較艱巨,有些教師所任的科目較多,任務(wù)較重。
二、工作目標(biāo)
年級(jí)組管理目標(biāo):強(qiáng)化年級(jí)組建設(shè),團(tuán)結(jié)協(xié)助,工作到位。 學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生受學(xué)習(xí),勞動(dòng)的能力。
教學(xué)目標(biāo):整體穩(wěn)步推進(jìn),盡力做好啊較差工作,重視差生轉(zhuǎn)化,狠抓較好的學(xué)生和后進(jìn)生、為進(jìn)入年級(jí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、工作措施
1、提高年級(jí)組管理水平和班主任水平,重視班級(jí)管理工作,促進(jìn)班風(fēng),學(xué)風(fēng)建設(shè)。 2、全體教師必須樹(shù)立教育工作者,首先就是德育工作者的觀(guān)念,重視和加強(qiáng)德育工作,無(wú)論是班主任還是任課教師都要以“育人”為首。
3、加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育與養(yǎng)成教育,特別是語(yǔ)言文明、個(gè)人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、勤儉節(jié)約、環(huán)境保護(hù)、團(tuán)結(jié)互助、愛(ài)護(hù)校園、安全防范,形成良好的個(gè)人習(xí)慣。
4、加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通,及時(shí)解決。 5、、突出學(xué)生思想工作工作及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài),做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理。
6、各學(xué)科(單元成章節(jié))測(cè)試要統(tǒng)一時(shí)間,這樣有利于各班平時(shí)能夠找到差距,明確彌補(bǔ)方向,認(rèn)真組織期中檢測(cè)。
7、各學(xué)科齊抓,教師認(rèn)真組織好教育教學(xué)工作,全面落實(shí)集體備課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,成立小組。(具體方案見(jiàn)附表)
8、每月召開(kāi)一次年級(jí)會(huì)議,不定期地召開(kāi)班主任會(huì)和年級(jí)教師會(huì),團(tuán)結(jié)協(xié)助,共同努力,多溝通,交流,共同進(jìn)步。
9、積極配合好教務(wù)處工作,認(rèn)真貫徹學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)方針政策并落實(shí)到位,統(tǒng)一思想,顧全大局。
四、集體備課活動(dòng)安排
第一次
時(shí)間:20xx年10月27日 下午17:00-17:40
語(yǔ)文組:陳雙池 張葵 龍江 徐麗萍 白俊 黃甫愛(ài)花 主備人:黃甫愛(ài)花
課題:
思品組:杜中平 劉芳 鄭會(huì)菊 主備人:鄭會(huì)菊 課題:
生物組:趙麗花 黎志成 付天蓮 主備人:黎志成 課題:
物理組:張興富 鄒國(guó)民 主備人:鄒國(guó)民 課題:
第二次
時(shí)間:20xx年11月10日 下午17:00-17:40
數(shù)學(xué)組:杜中平 三爬 趙麗花 劉芳 張興富 鄒國(guó)民 葉麗卿 主備人:三爬 課題:
歷史組:龍江 黃麗春 徐麗萍 寸靜淑 周梅 許啟蓮 羅永武 楊應(yīng)寬 主備人:寸靜淑 課題:
地理組:趙耐有 白發(fā)珍 主備人:趙耐有 課題:
英語(yǔ)組:巖三罕 楊忠純 劉熙 巢愛(ài)華 鐘小輝 主備人:楊忠純 課題:
第三次
時(shí)間:20xx年11月24日 下午17:00-17:40
語(yǔ)文組:陳雙池 張葵 龍江 徐麗萍 白俊 黃甫愛(ài)花 主備人:白俊 課題:
思品組:杜中平 劉芳 鄭會(huì)菊 主備人:杜中平 課題:
生物組:趙麗花 黎志成 付天蓮 主備人:趙麗花 課題:
物理組:張興富 鄒國(guó)民
主備人:張興富
第四次
時(shí)間:20xx年12月8日 下午17:00-17:40
數(shù)學(xué)組:杜中平 三爬 趙麗花 劉芳 張興富 鄒國(guó)民 葉麗卿 主備人:葉麗卿 課題:
歷史組:龍江 黃麗春 徐麗萍 寸靜淑 周梅 許啟蓮 羅永武 楊應(yīng)寬 主備人:龍江 課題:
地理組:趙耐有 白發(fā)珍 主備人:白發(fā)珍 課題:
英語(yǔ)組:巖三罕 楊忠純 劉熙 巢愛(ài)華 鐘小輝 主備人:劉熙
一、學(xué)會(huì)自律,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)
1、組織學(xué)生參加新學(xué)期動(dòng)員大會(huì),對(duì)上學(xué)期各方面成績(jī)和不足進(jìn)行總結(jié)和表彰。
2、通過(guò)班級(jí)板報(bào)、學(xué)校宣傳欄、墻報(bào)的布置,進(jìn)行英雄模范班的進(jìn)一步建設(shè)營(yíng)造良好的校園文化和班級(jí)文化。
3、迎接新學(xué)期,制定年級(jí)和班級(jí)計(jì)劃,結(jié)合學(xué)校行為規(guī)范規(guī)定,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)檢查,對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。
4、結(jié)合新學(xué)期年級(jí)工作、校科技節(jié)、學(xué)雷鋒月等活動(dòng),開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的評(píng)比和年級(jí)表彰總結(jié),強(qiáng)化班集體意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和主人翁意識(shí)。
二、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生能力
1、提供各種平臺(tái),宣傳并鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的活動(dòng)和各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng),展示和提高自己的特長(zhǎng)。
2、充分發(fā)揮年級(jí)學(xué)生分會(huì)和班級(jí)干部的作用,逐步引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自主化管理,提高學(xué)生自我管理的能力。
3、認(rèn)真組織參加學(xué)校的科技節(jié)活動(dòng)和時(shí)政知識(shí)大賽的活動(dòng)。
4、做好年級(jí)、班級(jí)學(xué)生干部的培訓(xùn)。借助團(tuán)委的力量,通過(guò)定期培訓(xùn)和幫教制度,提高學(xué)生干部的工作能力和素質(zhì)。
5、結(jié)合學(xué)校之星的評(píng)選,加大優(yōu)秀學(xué)生的宣傳和表彰,充分發(fā)揮他們的榜樣示范作用。
三、年級(jí)良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)
1、通過(guò)年級(jí)和班級(jí)常規(guī)教育,督促學(xué)生做到:按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè),上課積極思考,嚴(yán)格考試紀(jì)律等。
2、加大課前預(yù)備工作、三操的落實(shí)力度,提高質(zhì)量。
3、形成作業(yè)收交制度,各備課組及時(shí)向年級(jí)反饋?zhàn)鳂I(yè)情況,與班主任形成合力,逐步消除不良現(xiàn)象。
4、依靠班級(jí)、年級(jí)學(xué)生干部、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀同學(xué)等的力量,引導(dǎo)科學(xué)、合理學(xué)習(xí)、生活。
四、班主任隊(duì)伍建設(shè)
1、例會(huì)制度。每?jī)芍苷匍_(kāi)班主任會(huì),探討班級(jí)工作的任務(wù)以及問(wèn)題,尋求工作方式和途徑。
2、結(jié)合學(xué)校工作任務(wù),開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)的交流,包括:日常行為規(guī)范管理;班級(jí)文化的建設(shè);如何開(kāi)設(shè)主題班會(huì);班級(jí)學(xué)生干部的培養(yǎng)等。
3、班主任參加定期的學(xué)生訪(fǎng)談,了解學(xué)生對(duì)班級(jí)狀況的建議。
一、組情分析
本級(jí)組四位教師都為教齡20年以上。在校各級(jí)組織的帶領(lǐng)下,在組內(nèi)教師的共同努力下,上學(xué)期,我們二年級(jí)語(yǔ)文備課組的各項(xiàng)工作都得到了順利的開(kāi)展,獲得優(yōu)秀備課組稱(chēng)號(hào)。
教師們?cè)诠ぷ髦胁粩喔伦约旱慕虒W(xué)理念,探討切合學(xué)生實(shí)際的“減負(fù)增效”的措施,在日常教學(xué)工作中大膽實(shí)踐,取得了一定的成效。
二、指導(dǎo)思想
根據(jù)教導(dǎo)處和語(yǔ)文大組計(jì)劃,圍繞學(xué)校辦學(xué)理念與課程理念,扎實(shí)推進(jìn)快樂(lè)課堂的創(chuàng)建、基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià),體現(xiàn)立德樹(shù)人、課堂育人的根本要求,遵循孩子身心發(fā)展規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān),改進(jìn)與優(yōu)化基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)。
努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,全面提高教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
三、工作要點(diǎn)
1、備課組內(nèi),注重理論學(xué)習(xí),結(jié)合校本培訓(xùn)主題《基于課標(biāo)有效評(píng)價(jià)快樂(lè)起步》,推進(jìn)“快樂(lè)課堂”的建設(shè)的主題背景下,明確研訓(xùn)要求,圍繞研究主題開(kāi)展研討與分享。
2、深入研讀課程標(biāo)準(zhǔn)及《小學(xué)中年段語(yǔ)文學(xué)科基于課程標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)指南》,明確本年段的教學(xué)目標(biāo)與任務(wù),深入開(kāi)展教材文本研讀和學(xué)生學(xué)情分析。
3、圍繞學(xué)校《基于“綠色指標(biāo)”下,小學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的實(shí)踐與研究》課題研究背景,結(jié)合“創(chuàng)智課堂”,打造“快樂(lè)源”課程,繼續(xù)圍繞學(xué)生習(xí)慣和高層次思維能力培養(yǎng)進(jìn)行課堂實(shí)踐。結(jié)合語(yǔ)文大組的“小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與課外閱讀有機(jī)整合的有效途徑”研究主題,加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí),注重針對(duì)性,定期開(kāi)展專(zhuān)題的研討活動(dòng)。
4、組內(nèi)開(kāi)展“備課—說(shuō)課—上課—評(píng)課”的課堂實(shí)踐活動(dòng),注重教學(xué)的反思與演練,提高教師參與教學(xué)研究的能力和自身的綜合素質(zhì)。
5、注重積累教學(xué)心得,提高教學(xué)素養(yǎng),認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)反思、教學(xué)調(diào)整、教學(xué)案例等文章,倡導(dǎo)重研討、重實(shí)踐、重反思、重合作的教研氛圍。
6、組內(nèi)加強(qiáng)教學(xué)流程管理,聚焦教學(xué)五環(huán)節(jié),嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)。每月根據(jù)教導(dǎo)處安排做好備課、作業(yè)檢查,對(duì)教學(xué)的各環(huán)節(jié)進(jìn)行有效的監(jiān)控。。
7、著重培養(yǎng)三年級(jí)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣,抓好學(xué)生的書(shū)寫(xiě),重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生在方格和橫線(xiàn)本上正確書(shū)寫(xiě)。
8、組織學(xué)生開(kāi)展各種語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。
9、結(jié)合語(yǔ)文大組研究主題“小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與課外閱讀有機(jī)整合的有效途徑”根據(jù)本年段學(xué)生不同的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知水平等加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)研究。
10、結(jié)合學(xué)科、年級(jí)特點(diǎn),做好組內(nèi)教師練兵活動(dòng)。
11、加強(qiáng)集體備課的力度,精心設(shè)計(jì)教案,提高教學(xué)實(shí)效性,做好教學(xué)督導(dǎo)的課堂教學(xué)工作。
12、基于課標(biāo),以《小學(xué)中高年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科基于課程標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)指南》為依據(jù),根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn),深入分析、細(xì)化學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),從“學(xué)習(xí)興趣”、“學(xué)習(xí)習(xí)慣”、“學(xué)業(yè)成果”三個(gè)維度以“等第+評(píng)語(yǔ)”相結(jié)合的方式開(kāi)展課堂表現(xiàn)性評(píng)價(jià)及階段綜合性評(píng)價(jià)。認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)靥顚?xiě)《上海市學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)》,結(jié)合學(xué)?!昂昧?xí)慣銀行”的評(píng)價(jià)活動(dòng),實(shí)施多元評(píng)價(jià)。
在20xx——20xx學(xué)年度,我擔(dān)任了高一年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng)工作。為保障新學(xué)期年級(jí)各項(xiàng)工作能夠正常有序地開(kāi)展,給老師的工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境,進(jìn)而能夠保質(zhì)保量地圓滿(mǎn)完成學(xué)校交給我們年級(jí)的各項(xiàng)任務(wù),特制定本學(xué)期工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想:
初中部年級(jí)組以學(xué)校工作計(jì)劃為指針,以“養(yǎng)成”教育為重點(diǎn),認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,加強(qiáng)初中各年級(jí)全體師生的常規(guī)管理,倡導(dǎo)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng),為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量,奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、學(xué)生情況分析:
今年,我校初中部有7個(gè)班,在校學(xué)生323人,住校學(xué)生74人。由于年齡緣故,學(xué)生對(duì)初中生活有著美好的憧憬,興趣廣泛,對(duì)一切事物都感到好奇,但是這些學(xué)生大多沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目的,尤其是學(xué)生來(lái)源復(fù)雜,農(nóng)民工子女占一定比例,學(xué)生管理難度大,再加上有些住校學(xué)生年齡小,住校生的習(xí)慣養(yǎng)成教育尤為重要。
三、工作目標(biāo):
依據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),我們結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,將從學(xué)生的行為習(xí)慣入手抓養(yǎng)成教育,利用集體辦公的優(yōu)勢(shì),興教研之風(fēng)。
1、依靠、發(fā)揮組內(nèi)教師的作用,形成合力,創(chuàng)建優(yōu)秀年級(jí)組。
2、加強(qiáng)教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的管理與建設(shè),杜絕違法違紀(jì)和重大事故的發(fā)生。
3、把好年級(jí)組整體教學(xué)質(zhì)量關(guān),全面提升教學(xué)質(zhì)量。
四、主要工作:
1、認(rèn)真開(kāi)好年級(jí)組會(huì)議,及時(shí)總結(jié)上周工作、有效地安排本周工作,針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)指出,并采取有效措施加以解決。
2、結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的班級(jí)量化考核細(xì)則,從學(xué)生的做立行走到言淡舉止,抓學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。
3、確立學(xué)生、班級(jí)奮斗目標(biāo),確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定和提高。
4、每月召開(kāi)一次班干部會(huì)議,了解班級(jí)學(xué)情,加強(qiáng)班干部能力的培養(yǎng)。
5、認(rèn)真組織、明確分工,確保兩操、早讀、自習(xí)課輔導(dǎo)、住校生晚自習(xí)的質(zhì)量。
6、定期召開(kāi)住校生會(huì)議,對(duì)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、住校的起宿、到校時(shí)間、個(gè)人開(kāi)支做具體指導(dǎo)并嚴(yán)格要求,很抓住校生的管理。
7、定期召開(kāi)違紀(jì)違規(guī)學(xué)生會(huì)議,對(duì)他們多進(jìn)行品行教育。
8、及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)并做好家訪(fǎng)工作,努力使家庭教育和學(xué)校教育緊密結(jié)合。
9、做好月工作和期中、期末工作總結(jié),及時(shí)推廣好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和好的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,加強(qiáng)班級(jí)隊(duì)伍建設(shè)。
10、圍繞班級(jí)量化細(xì),各班制定相應(yīng)的學(xué)生評(píng)價(jià)細(xì)則,健全學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制,更好地教育學(xué)生。
五、具體安排:
九月份:
1、加強(qiáng)常規(guī)教育,注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育;2、落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的班級(jí)量化考核細(xì)則,檢查學(xué)生的儀容、儀表;3、做好“民族精神月”的宣傳和教育活動(dòng);4、召開(kāi)第一期班干部會(huì)議,了解班級(jí)學(xué)情,明確班干部的職責(zé);5、召開(kāi)住校生和違紀(jì)違規(guī)學(xué)生會(huì)議。
十月份:
1、觀(guān)看愛(ài)國(guó)主義教育片,加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育;2、班級(jí)之間進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹,年級(jí)進(jìn)行班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流;3、檢查學(xué)生的儀容、儀表,對(duì)違紀(jì)違規(guī)學(xué)生進(jìn)行教育;4、召開(kāi)第二期班干部能力培訓(xùn)會(huì)。
十一月份:
1、做好期中總結(jié)及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);2、組織召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì);3、確定學(xué)生、班級(jí)奮斗目標(biāo);4、召開(kāi)第三期班干部會(huì)議,了解學(xué)情、教情,并及時(shí)反饋。
十二月份:
1、了解班級(jí)隱患,加強(qiáng)冬季安全教育;2、組織安排學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;3、召開(kāi)中間學(xué)生會(huì)議,了解學(xué)情,鼓勵(lì)他們刻苦學(xué)習(xí);4、檢查學(xué)生的儀容、儀表,對(duì)違紀(jì)違規(guī)學(xué)生進(jìn)行教育,并對(duì)教育效果明顯提高的學(xué)生及時(shí)表?yè)P(yáng);5、召開(kāi)第四期班干部會(huì)議,加強(qiáng)班級(jí)管理。
元月份:
1、做好復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流;2、做好學(xué)期學(xué)生的評(píng)價(jià)工作。zqmbj.cn
在20__——20__學(xué)年度,我繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng)工作。年級(jí)組長(zhǎng)是年級(jí)工作的負(fù)責(zé)人,在年級(jí)中具有承上啟下,上傳下達(dá)的作用。為了搞好本年級(jí)的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),我特此作以下計(jì)劃:
一、根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃和對(duì)德育工作的要求,結(jié)合本年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況指定具體的計(jì)劃,全面貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于《進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》,嚴(yán)格要求本年級(jí)學(xué)生落實(shí)好元陽(yáng)四中修訂后的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。從規(guī)范行為習(xí)慣做起,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣。
二、做好日常年級(jí)管理工作,每月開(kāi)一次年級(jí)會(huì)。充分利用課間和班校會(huì)的時(shí)間,對(duì)本年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行思想教育,樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng),構(gòu)件學(xué)生自我管理、自我教育機(jī)制,達(dá)到預(yù)期的目的。努力使本年級(jí)成為一個(gè)熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)班級(jí)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律的優(yōu)秀年級(jí)。
三、充分利用校內(nèi)外、家庭、社會(huì)的各種適宜的教育資源,各種教育載體開(kāi)展適合學(xué)生特點(diǎn)的豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng);組織好本年級(jí)的學(xué)生教師開(kāi)展好本學(xué)期的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
四、努力培養(yǎng)教育學(xué)生如何做人,如何做對(duì)社會(huì)有用的人。關(guān)心學(xué)生的身心健康,提高學(xué)生的基本素質(zhì),幫助其確立遠(yuǎn)大志向,使其形成正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。堅(jiān)持公開(kāi)、公平、工整的原則,認(rèn)真做好學(xué)生的表彰與評(píng)優(yōu)工作。大力支持,推薦,參與學(xué)生干部競(jìng)選。
五、本年級(jí)各科教師必須認(rèn)真按照教學(xué)大綱及上級(jí)有關(guān)部門(mén)下達(dá)的教學(xué)計(jì)劃要求指定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度安排,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,深入鉆研教材,精心設(shè)計(jì)教案,從學(xué)生實(shí)際出發(fā),既備書(shū)又備學(xué)生。
六、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,努力培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)謹(jǐn)慎和創(chuàng)新思維習(xí)慣。各科教師在教學(xué)中要認(rèn)真組織教學(xué),加強(qiáng)課堂管理,即使恰當(dāng)?shù)奶幚碚n上出現(xiàn)的問(wèn)題,杜絕亂課,保證教學(xué)任務(wù)的完成。依法執(zhí)教,不諷刺,挖苦,歧視,辱罵學(xué)生,不對(duì)學(xué)生體罰或變相體罰,不隨意停課或?qū)W(xué)生逐出教室,杜絕意外事故的發(fā)生。
一、全力以赴,科學(xué)苦干,團(tuán)結(jié)全體高三教師為實(shí)現(xiàn)我校20xx年高考新的跨越,做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),研究考綱,研究教材,研究學(xué)生,研究變化,不斷提高全組教師教育教學(xué)水平,努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)過(guò)硬、積極進(jìn)取的教師隊(duì)伍。
三、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),在教會(huì)學(xué)生做人的同時(shí)教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,特別是規(guī)范學(xué)生的答題習(xí)慣。
四、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的前途理想教育,開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行成人成才教育,培養(yǎng)他們具有集體意識(shí)和合作精神,具有良好的心理素質(zhì),使他們形成獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的精神,形成文明健康、積極向上的生活方式。
(一)教學(xué)工作
組織全體教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),特別是加強(qiáng)對(duì)高考說(shuō)明和高考考綱的學(xué)習(xí)和研究。努力提高課堂教學(xué)效率,具體要求是:
1、研究高考試卷及其變化,明確考試要求,掌握考試方法。
2、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),使學(xué)生真正做到會(huì)預(yù)習(xí)、會(huì)聽(tīng)課、會(huì)思維、會(huì)復(fù)習(xí)、會(huì)總結(jié)、會(huì)考試,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
3、抓好中差生轉(zhuǎn)優(yōu)工作,這是我們高考取勝的關(guān)鍵,課堂教學(xué)切入口要對(duì)準(zhǔn)邊緣生,平時(shí)練習(xí)要對(duì)他們實(shí)行面批。本學(xué)期仍然實(shí)行師生結(jié)對(duì)子,教師對(duì)新幫扶對(duì)子要進(jìn)行全方位關(guān)心、指導(dǎo)。包括學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)信心、生活問(wèn)題、思想問(wèn)題等。
4、重視優(yōu)生的管理與教育,切實(shí)抓好課堂教學(xué)及課后指導(dǎo)工作,切實(shí)為他們解決學(xué)習(xí)、生活中的實(shí)際困難,盡可能為他們多做一些有益的事。
5、加強(qiáng)教研組,備課組工作,提高教研活動(dòng)質(zhì)量,本學(xué)期教研組任務(wù)是:
⑴組織教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),深入研究“大綱”和“考綱”,“高考試卷”及教材。
⑵在研究教材,教法的同時(shí),更要研究學(xué)生、研究學(xué)法、總結(jié)推廣分層教學(xué)和提優(yōu)補(bǔ)差的經(jīng)驗(yàn)。
⑶相互學(xué)習(xí),使全組老師教學(xué)水平,教學(xué)質(zhì)量不斷提高。教學(xué)人員每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié),教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)以及第一次上高三的教師不少于30節(jié),年級(jí)每周檢查一次,且作好記錄并在年級(jí)例會(huì)上公布結(jié)果。
⑷研究外來(lái)信息,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),不斷探索,不斷提高。
6、樹(shù)立教育新理念。全組教師要樹(shù)立民主,平等的教學(xué)觀(guān)念,保護(hù)學(xué)生求知欲、好奇心、培養(yǎng)學(xué)生探索精神、創(chuàng)新精神、營(yíng)造崇尚真理、追求真理的氛圍、促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、為學(xué)生稟賦和自由充分地發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境。
7、組織年級(jí)全體老師,以備課組為單位加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究,對(duì)此項(xiàng)工作必須做到腳踏實(shí)地,年級(jí)組決不允許有任何一個(gè)備課組在這項(xiàng)工作上敷衍塞責(zé)。
8、繼續(xù)狠抓教學(xué)六認(rèn)真,每周工作有計(jì)劃,有重點(diǎn)。加強(qiáng)督查,對(duì)教學(xué)工作檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)反饋,與教師溝通。
9、采取各種舉措,進(jìn)一步加強(qiáng)年輕教師培養(yǎng)。在培養(yǎng)教師業(yè)務(wù)方面,充分利用教研組這個(gè)載體,強(qiáng)化教研組的職能。教研活動(dòng)重點(diǎn)研究如何優(yōu)化課堂教學(xué),改進(jìn)教學(xué)方法。
10、教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式幫助培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、日清、周結(jié)、學(xué)習(xí)后反思、總結(jié)的良好習(xí)慣。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好課本、打好基礎(chǔ)。指導(dǎo)學(xué)生多讀一些有益的課外讀物,努力擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面。指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好周記,寫(xiě)好階段學(xué)習(xí)總結(jié)。幫助學(xué)生解決好由懂到會(huì)、由會(huì)到通的問(wèn)題。指導(dǎo)學(xué)生建好錯(cuò)題集,并定期予以解決,要求學(xué)生在學(xué)習(xí)上不犯重要錯(cuò)誤。教會(huì)學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)。并保證讓學(xué)生有時(shí)間自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)。
(二)管理工作
1、加強(qiáng)制度建設(shè),從嚴(yán)務(wù)實(shí)管理。
高三就要奉獻(xiàn),就要付出,為此我們要建立辦公、教研、開(kāi)會(huì)考勤制度,完善各種考核激勵(lì)機(jī)制,改變拖拉、松散工作作風(fēng),嚴(yán)格上下班制度,保證正常教學(xué)秩序,保證教師高效辦公學(xué)習(xí),工作時(shí)間不講閑話(huà)、不接待朋友、不辦私事。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理和教育,培養(yǎng)文明學(xué)生。
培養(yǎng)學(xué)生忠誠(chéng)、正直、勤奮刻苦、文明守紀(jì)的良好品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生自我教育、控制、創(chuàng)新能力及刻苦努力的毅力和民主法制精神。
3、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作。
加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和指導(dǎo),要求班主任愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,身正為范,具有民主作風(fēng),關(guān)愛(ài)班級(jí)每個(gè)學(xué)生,對(duì)學(xué)生做到:熱愛(ài)、尊重、欣賞、寬容。
4、開(kāi)展“創(chuàng)建優(yōu)秀班集體”活動(dòng),努力構(gòu)建以培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力、自我教育能力為目標(biāo)的班集體管理模式,逐步實(shí)現(xiàn)在班主任指導(dǎo)下,學(xué)生自我管理、自我教育,促進(jìn)管理型教育向養(yǎng)成型教育的轉(zhuǎn)變。具體做法是:
⑴開(kāi)展系列化主題班會(huì)活動(dòng),繼續(xù)用“中學(xué)生守則”、“中學(xué)生一日常規(guī)”等教育學(xué)生,規(guī)范學(xué)生的行為,提高學(xué)生自我教育能力,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。
⑵開(kāi)展班集體教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。定期召開(kāi)主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行系列性的“學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的專(zhuān)題教育。
⑶積極開(kāi)展有益于學(xué)生健康成長(zhǎng)的科技、文藝和體育等校園文化活動(dòng)。教育形式力求多元化、主體化,突出情境性、實(shí)踐性、針對(duì)性和時(shí)代性。逐步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)與人共處。
⑷全方位關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)。加強(qiáng)感情投入,建立新型師生關(guān)系,實(shí)現(xiàn)管理民主、教學(xué)民主、交往民主。充分尊重學(xué)生的人格,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,保護(hù)學(xué)生的自尊心,培養(yǎng)學(xué)生自信心。
5、完善年級(jí)學(xué)生會(huì),努力培養(yǎng)他們的管理水平,提高他們的管理素質(zhì),學(xué)生自己能做的事,班主任絕不包辦代替,通過(guò)自我管理,切實(shí)起到激勵(lì)、喚醒、鼓舞學(xué)生的作用,以推進(jìn)德育工作的主體化、科學(xué)化、民主化。
6、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)溝通和聯(lián)系,征求他們對(duì)辦好學(xué)校的意見(jiàn)和建議,以期家庭、學(xué)校密切配合更好地搞好我們的工作。
7、開(kāi)好班級(jí)教導(dǎo)會(huì),充分調(diào)動(dòng)各位任課教師在管理中的作用,使他們能主動(dòng)、積極地參與班級(jí)管理,確保班級(jí)秩序良性循環(huán)。
8、加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)安全意識(shí)。
加強(qiáng)宣傳教育,確實(shí)把安全工作放在學(xué)習(xí)和生活的首位,確保師生安全。通過(guò)教育使廣大師生明確我校安全教育的基本要求、基本內(nèi)容、基本方法,強(qiáng)調(diào)學(xué)生要特別注意交通安全、飲食安全、宿舍安全、體育課安全、用電安全以及其它相關(guān)安全等。
基本情況:
高三年級(jí)現(xiàn)有25個(gè)教學(xué)班,其中兩個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班,一個(gè)文科實(shí)驗(yàn)班;16個(gè)正式理科班,6個(gè)正式文科班,共1496人,藍(lán)印生多,體育特長(zhǎng)生多,班容量大,給管理帶來(lái)一定難度。全年級(jí)現(xiàn)有教師86人,高級(jí)教師38人,中級(jí)教師32人,其余均為近幾年大學(xué)畢業(yè)的青年教師。
指導(dǎo)思想:
在我校“以人為本,為學(xué)生終生發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念和“雙成雙樂(lè)”指導(dǎo)方針的指導(dǎo)下,狠抓“兩頭兩邊緣”即抓尖促名牌、抓差保穩(wěn)定,抓兩邊緣即狠抓重點(diǎn)大學(xué)邊緣生和本科邊緣生。爭(zhēng)取名牌、重點(diǎn)、本科上線(xiàn)都有新的的突破,創(chuàng)造新的輝煌。
重點(diǎn)工作:
一、 教學(xué)方面
1. 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),瞄準(zhǔn)新課改方向,把握好高考復(fù)習(xí)的方向
我們這一屆學(xué)生是新課改的第一屆,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可循,所以必須要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,要求各備課組要及時(shí)到天津去參加市教研室組織的教研活動(dòng),要求教師利用好學(xué)校為老師訂閱的教學(xué)雜志,研究新教材,理解新課標(biāo),瞄準(zhǔn)新課改的方向,把握好高考復(fù)習(xí)方向。
2. 關(guān)注青年教師成長(zhǎng)做好老帶新工作
今年我們年級(jí)有12名青年教師被帶上高三,他們工作熱情高漲,干勁十足,他們接受新事物快,容易和學(xué)生打成一片,但是他們?nèi)狈Ξ厴I(yè)班的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)。為促進(jìn)新教師成長(zhǎng),我們要求各備課組做好老帶新結(jié)對(duì)子工作,積極為老教師和新教師搭好橋。老教師不論在備課、授課、處理工作、輔導(dǎo)等方面都要對(duì)新教師進(jìn)行指導(dǎo),具體做法:① 定期交流,互相聽(tīng)課、評(píng)課。②新教師先聽(tīng)課后上課③幫助新教師解決問(wèn)題。對(duì)年輕教師要求他們虛心向老教師請(qǐng)教,要搶著干活,精心備課,要做到先聽(tīng)課后講課。
3.加強(qiáng)教研,統(tǒng)一備課
我們要求各備課組一定要強(qiáng)化備課組活動(dòng),真正做到統(tǒng)一備課,備課組活動(dòng)做到固定時(shí)間、固定地點(diǎn)、固定主體發(fā)言人,集思廣益,共同研究大綱、分析教材的重點(diǎn)難點(diǎn),探討教法。真正做到例題,練習(xí),作業(yè)三統(tǒng)一。要求備課組長(zhǎng)充分利用集體備課培養(yǎng)新教師。
4.加強(qiáng)教師思想工作,強(qiáng)化年級(jí)凝聚力,努力培養(yǎng)一支能打,敢拼、勇于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍
高三年級(jí)教師隊(duì)伍主要是20xx6屆畢業(yè)班下來(lái)的老師,再通過(guò)這兩年調(diào)整組成的,這支隊(duì)伍正在發(fā)揚(yáng)20xx屆的光榮傳統(tǒng),他們愛(ài)崗敬業(yè),對(duì)工作精益求精,開(kāi)學(xué)第一周,各班要召開(kāi)主題班會(huì),強(qiáng)化常規(guī)管理,力爭(zhēng)為開(kāi)學(xué)奠定一個(gè)良好的開(kāi)局,我們今后將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種作風(fēng),不斷增強(qiáng)年級(jí)凝聚力,努力培養(yǎng)一支能打,敢拼、勇于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍
5.強(qiáng)化分層次留作業(yè),提高作業(yè)、練習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性
高考臨近,學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊,我們要求教師留作業(yè)時(shí)要有選做題,基礎(chǔ)差的學(xué)生難題可以不做,要讓他們騰出時(shí)間抓基礎(chǔ),這樣才有利于他們成績(jī)的提高。為了使教學(xué)更具有針對(duì)性,我們要求教師狠抓基礎(chǔ),授課、留作業(yè)都要照顧到大多數(shù)同學(xué),作業(yè)分層次,練習(xí)分層次,以加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。
6.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),促進(jìn)學(xué)法交流
今年高三總復(fù)習(xí)教學(xué)任務(wù)非常重,我們要求教師多給學(xué)生更具體的學(xué)法指導(dǎo),以使學(xué)生適應(yīng)目前的這種形勢(shì),我們要求開(kāi)學(xué)第一節(jié)課要上學(xué)法指導(dǎo)課,要求教師們要充分利用好多媒體,提高課堂容量和效率,在的教學(xué)中要寓學(xué)法指導(dǎo)于課堂教學(xué)之中,幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。
7.狠抓實(shí)驗(yàn)班教學(xué)提高尖子生水平
為貫徹學(xué)校開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)班的意圖,爭(zhēng)取明年高考名牌大學(xué)上線(xiàn)有新的突破,我們要求實(shí)驗(yàn)班可以打破平常教學(xué)進(jìn)度,實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)內(nèi)容可以加寬,加深,在學(xué)法上給予更具體的指導(dǎo),鼓勵(lì)超前學(xué)習(xí),深入挖掘?qū)W習(xí)潛能,不斷提高他們的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。開(kāi)學(xué)初我們計(jì)劃分文理分別召開(kāi)實(shí)驗(yàn)班工作會(huì)議。由實(shí)驗(yàn)班的班主任和認(rèn)課教師進(jìn)行交流。在培養(yǎng)尖子生上要達(dá)成共識(shí),形成合力。
8.狠抓學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作
我們要求各班要確定好具體需要幫助的同學(xué),然后要求老師們多找他們談心,在學(xué)法上給予具體的指導(dǎo),在學(xué)習(xí)習(xí)慣上給予及時(shí)的監(jiān)督。教學(xué)中多給他們創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)和體驗(yàn),讓他們也有成功的體驗(yàn)。
9.做好問(wèn)卷調(diào)查,做好反饋工作
問(wèn)卷調(diào)查工作對(duì)了解教育教學(xué)情況非常重要,我們計(jì)劃本學(xué)期問(wèn)卷調(diào)查和座談會(huì)各搞一次,認(rèn)真分析學(xué)生反映的情況,及時(shí)進(jìn)行情況反饋。
10.認(rèn)真做好考試情況分析工作
進(jìn)入高三,首先有我們年級(jí)組織的月考(第三周),然后又有2次XX市十二校聯(lián)考,我們要求各備課組、各班班主任要認(rèn)真分析考試情況,查找存在的問(wèn)題(教師存在問(wèn)題、學(xué)生存在問(wèn)題)制定整改措施。年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)存在問(wèn)題的分析,對(duì)存在問(wèn)題的學(xué)科和班級(jí)要多給以幫助和支持。根據(jù)今年高考的新特點(diǎn),我們利用每周日下午,進(jìn)行文綜、理綜訓(xùn)練。
11.做好考前心理指導(dǎo)和答題技巧指導(dǎo)
每年高考都有學(xué)生由于緊張發(fā)揮不出真實(shí)水平,有的同學(xué)會(huì)做的題得不分來(lái),更有涂錯(cuò)卡、漏掉反面的題沒(méi)做等情況,為此我們?cè)诳记皩⒗冒鄷?huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行緩解壓力方法指導(dǎo),考前我們專(zhuān)門(mén)組織“考試答題技巧和注意事項(xiàng)”的講座,力爭(zhēng)將上面的問(wèn)題減小到最低限度。
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