怎樣做方案集合7篇

怎樣方案。

有效管理需要進行預測和規(guī)劃、組織、引導、協(xié)調和控制。亨利·法約爾強調，計劃必須具備系統(tǒng)性和可實施性。通過閱讀本文，我們對于“怎樣做方案”的認識更加深入了解。歡迎您的閱讀，希望您會喜歡！

怎樣做方案【篇1】

一、活動的主題

團結、友誼、合作、拼搏

二、活動目的及意義

為了豐富同學們的業(yè)余生活，展現(xiàn)我社團的獨特的風彩，體驗我州綠色旅游，走進自然，親近你我。以達到磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊，培養(yǎng)參與者具有克服困難的毅力、健康的心理素質、積極進取的人生態(tài)度、敢于挑戰(zhàn)自我極限的勇氣和精誠合作的團隊意識;加強新老會干及會員的交流和團隊協(xié)作精神的目的。

三、活動的組織單位

主辦單位;黔東南民族職業(yè)技術學院院團委

策劃承辦單位;黔東南民族職業(yè)技術學院旅游協(xié)會

四、活動時間、地點

活動時間：__年11月19日(星期六)

活動地點：開發(fā)區(qū)果園場(桔園)

五、參與人員及人數(shù)

旅游協(xié)會會員、院團委老師、各社團代表

預計人數(shù)4人

六、活動流程

1、介紹活動內容、規(guī)則

2、主持人宣布活動開始

3、活動結束

4、組織人員清理現(xiàn)場

5、清點人員返回

七、活動內容

本次活動組織成員在戶外開展團隊游戲，通過成員之間協(xié)同合作完成游戲，無論語言交流、身體接觸，讓成員認識到要完成一項工作，眾人的力量大于個人的力量;集體的利益高于個人的利益?；顒禹椖咳缦卤?/p>

活動名稱

活動程序

道具

熱身

1、組織者宣布團體心理游戲的保密守則及注意事項。

2、所有成員根據(jù)組織者的口令，不斷改變隊列。如按照月份時間排列，按照高矮排列。

3、所有成員列隊，根據(jù)成員多少分組。

4、兩組成員，根據(jù)口令上前一步。犯錯的同學表演節(jié)目。如：請戴眼睛的同學前行一步;請男生前行一步;請18歲以上的前行一步等等。

瞎子背瘸子

1.選十二名隊員，六男六女。

2.男生背女生，男生當瞎子，用紗巾蒙住眼睛，女生扮瘸子。

3.瘸子為瞎子指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者為贏。

4.路障設置樹枝，需繞行;氣球，需踩破;鮮花，須拾起，遞給女生。

5.距離設置為3米，用時最少隊為勝。并記錄時間。

紗巾、氣球、

鮮花

交通堵塞

1.在地面上畫比各隊人數(shù)多一個的一條直線方格，每個方格的大小以能站一人為標準。

2.將各隊學員分成兩組，一組從左邊最后的方格開始，依次每個人各站在一個方格內。兩組中間空出一個方格，兩組人員相對而站。

3.小組以最少的步伐及最短的時間把左右兩組的成員對調。要求如下：(1)每次只能有一個人進行移動。(2)人只能前進不能后退。(3)人不能離開方框。(4)只能繞過對方一個人，不能繞過兩個人以上。(5)一個方框內只能有一個人。記下每隊完成所用的時間。

無

信任背摔

成員兩兩配合組成堅固的人網。每位成員站在高處，拉直身體，雙手合抱，向后仰，人網穩(wěn)穩(wěn)接住。后仰前，每位同學宣言我某某，我就要往后倒了，我相信你們，無論我遇到什么樣的困難，都有你們在背后支持著我，我準備好了，你們準備好了么?

無

幫桔農摘桔

將所有會員分成六組，每組1人，由兩名負責人計時，在規(guī)定的時間內，看哪一組摘的桔多且未破壞桔樹，進行適度獎勵。

怎樣做方案【篇2】

怎樣制定好工作計劃和實施方案

制定好工作計劃和實施方案

1．如何制定工作計劃

作為領導，為自己和員工們制定計劃是日常工作中最常見的一項工作，尤其是對于那些對計劃的作用持肯定態(tài)度的人，計劃一定會使他們大大地提高工作效率，促使他們合理地利用時間，下面介紹一些基本、實用的制定計劃的辦法。

(1)作好預測。這需要一個周全的思路，把各種可能的情況都要想到，這個工作期不妨長一些，即使是在日常的工作、生活中偶有靈感，也最好趕快記錄下來。

①考慮經濟形勢的變遷。

②以考慮可能遭遇到的困難為著眼點。

③想到事態(tài)本身的因果關系。

④預測有機械性與分析性兩種類型：

機械性的預測是憑感觀的因果關系來預測。這種預測只是簡單性的預測，由于角度的不同因而得出答案也不同。分析性的預測是從計劃觀點、心理觀點、統(tǒng)計觀點來分析。這應該說是一種綜合性的方法，所以駕馭難度也較大，但準確率較高。

(2)設定目標。目標是動力也是出發(fā)點，所以制定計劃前先確定一個長遠目標是必要的。①目標即將來業(yè)務發(fā)展的指標。

②設立目標要根據(jù)預測--目標不是憑空捏造的。

③目標要簡單明確。

④設定目標時要讓本部門的員工參加。群策群力會使目標制定得更完善，同時也是對員工們的一種激勵。

(3)制定政策。

①政策是工作的指導準則，要有貫徹性、調和性。

②政策必須關系到部門。

③政策要使大家了解。

④政策是計劃的基本依據(jù)。

(4)制定進程。這部分實際上就是將要貼在辦公室墻上的核心內容。根據(jù)業(yè)務需要，編制一套有秩序的措施和運用人力、財力、物力的步驟，并能很有效地執(zhí)行。但所制定的進程必須根據(jù)政策不斷修正，并予以標準化。

(5)編制預算。

①必須有效運用可用資源。

②設定績效標準和衡量尺度。

以上就是制定計劃中必須注意的幾項原則，另外不要忘記在制定計劃的時候應廣泛地征求員工們的意見，多與他們進行溝通，因為這是在為整個部門制定計劃，而不是為某個人。

2．如何制定具體方案

員工們并不只是“服從命令的工作機器”，他們對每一件事、每一項決定都有他們自己的看法和觀點。忽視他們的感受，懶得聽取他們的意見，可不是明智的領導之舉。這個道理雖然幾乎每位領導都十分明白，甚至可以對群策群力的好處倒背如流，如數(shù)家珍，可不幸的是有些領導仍舊常常無視他們的存在。這的確是很令人沮喪的。也許在有一些領導的眼里，員工們只有在談論家常的時候才會爭先恐后、口若懸河，而當在會議上詢問他們的看法時卻一個個大眼瞪小眼、呆若木雞，那么可否自問，是否做過一些調動員工們參與進言的積極性的工作呢?鼓勵下屬們踴躍發(fā)言有以下幾條基本方法：

(1)使員工們感覺到自己在組織中的重要性。一般這種重要性的表現(xiàn)有很多，如收入多、位置高、有保障、有歸屬感、獲得賞識等等，這里所列舉的所有方面，對于一個成功的領導者來說，應該是讓每一位員工都能夠感受到的。沒有人希望自己的發(fā)言和意見不受到別人的重視，所以，只有當他們十分清楚地意識到，自己的作用在部門內是不可缺少時，他們才會敢于表達個人的看法。這也許和人與生俱來的自尊心有所聯(lián)系吧!因此理解他們，給一些重視和尊重，他們定會感到自己的作用。

(2)了解組織中每一個成員的特點。也許有些人天生寡言，尤其是在眾人面前，所以當領導需要了解他們的內心活動的時候，只有私下里和他們進行深入交談。也許有些人不愿招致別人的閑話，信奉“槍打出頭鳥”的諺語，那么只有在幫助他克服了這一心理障礙以后，才有可能在會上聽到他的發(fā)言。總之，了解員工們的意見其實也不一定要在會議上，平時多“深入群眾”，可以幫助了解每一位員工，這樣更有助于用不同的方法鼓勵員工在上司面前開口講話。

(3)保證已經采納的意見立即執(zhí)行。這一點至關重要。我們常?？梢钥吹竭@樣的情況，討論會開得異常成功，員工們在會上討論熱烈，領導微笑著頻頻點頭，最后，大家終于商討出一項所有人都認可的決議，領導一拍板，“行，就這么辦?！睅滋爝^去了，遲遲不見行動。幾個月過去了，仍不見半點執(zhí)行決議的跡象。第二次員工大會開始了，發(fā)言的人寥寥無幾……應該知道，當員工們懷著極大熱情加入了決策的討論，最后卻看不到任何回報時，他們再也不會相信領導了。

怎樣做方案【篇3】

綜合活動：“小兔過生日”

活動目標：

1、創(chuàng)設一定的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒大膽說話的興趣。

2、培養(yǎng)幼兒的綜合能力。

活動準備：

信、信封、場景、投影儀、電視機;相關的場景布置

活動過程：

一、讀信

今天劉老師收到了一封信，是誰寄來的?打開看看，里面寫了些什么?

(視頻展示)提問：

1、這封信是寫給誰的?

2、幾月幾日?是誰的生日?

3、你知道小兔幾歲了?怎么知道的?

4、這表示什么意思?(請小朋友去它家做客。)

5、我們連起來講講，好嗎?

6、這是誰給我們的信呀?

7、這是什么，這電話號碼是誰的?

二、做客

1、今天就是__月__日，你們想去嗎?

2、小兔家住在哪里?森林很大，怎么去呢?

3、報電話號碼問小兔。小朋友，有沒有聽清楚，我們請小兔再講一遍好嗎?

(配班老師：我的家要穿過一片樹林，翻過一座小山，繞過一片蘑菇地，走過一座獨木橋就到了。)

4、(視頻展示)小兔家怎么走?

5、去小兔家做客要帶什么?(禮物)

老師為你們準備好了禮物，請你們每人來挑選一樣。

6、帶好禮物，我們出發(fā)吧(設置情境走出)

7、(視頻展示)呀，這么多房子，哪一間是小兔的家呀?

(大聲喊)小兔，小兔，我們來了!

8、(配班老師扮小兔出場)

幼：小兔，小兔，今天是你的生日，我們送禮物給你。

劉老師也有禮物送給小兔，唱生日歌。

9、(配班老師)小朋友，謝謝你們，我請你們吃蛋糕。

領小朋友去吃蛋糕，結束。

怎樣做方案【篇4】

一、線下推廣

初期目標客戶：

1.小、微企業(yè)信貸客戶。

2.個體經營者。

3.白領等中產階級(有可支配收入并且受教育程度較高、消費和理財觀念超前)。

4.退休老人。

5.一部分大學生(即將畢業(yè)或者已經畢業(yè)想要創(chuàng)業(yè)的學生)。

初期總體推廣思想：

初期側重點是在網站引流和企業(yè)形象塑造上面。

1.提高網站訪問量和注冊量。因為客戶要想直接的了解平臺的服務內容以及相關的要求，普通的宣傳手段都有一定的局限性，而網站上有我們最新面的業(yè)務信息，并且還有在線客服為客戶解疑答惑，能夠讓客戶面、最便捷、最直觀的了解自己想要了解的信息。而如何讓客戶知道我們的網站并進入我們的網站，就是在前期推廣需要做的。

2.在發(fā)展初期為客戶塑造一個良好的企業(yè)形象，是發(fā)展初期的重中之重，品牌的認知期，既是客戶對品牌的認知期，也是企業(yè)自己對自己的一個認知期。一個良好的企業(yè)形象能夠有效提高品牌的辨識度，獲得強有力的客戶支撐，社會效益與經濟效益從來都是相輔相成的。

3.大力發(fā)展__公眾平臺、APP、等互聯(lián)網媒體，進一步的促進投資者對本公司的理財產品的了解和信賴，使投資者對我們的產品的安全性、可操作性和理財?shù)南嚓P年化收益有充分的了解。

初期推廣活動方案：

1.宣傳單派發(fā)。主要在商業(yè)區(qū)寫字樓和大學校園內派發(fā)DM宣傳單，向上班族等中產階級以及在校大學生宣傳業(yè)務，并引導他們登陸網站注冊。

2.設置實體的客戶體驗店。充分考慮客戶體驗，尤其是退休老人，他們手中有可觀的閑置資金，但由于對于網絡的不熟悉以及辦理的不方便而無法進行投資，設置實體的體驗店能夠有效的抓住這部分客戶，也是一種有效的宣傳手段，同時將DM宣傳單發(fā)給他們，借他們的手宣傳給別人，也可以做到為網站引流和推廣。

3.廣告投放。戶外廣告、媒體廣告、公交廣告等是一種非常重要的宣傳手段，應主要在大學以及寫字樓、商業(yè)區(qū)來進行投放以達到效果的流量回饋。同時，廣播電臺的廣告也非常重要，擁有私家車的一般都是收入比較客觀的私營業(yè)主或者小企業(yè)主，也是非常重要的客戶群體。

4.分成合作模式。與房地產、汽車4S店進行合作，采取分成模式，讓他們在宣傳自己的樓盤、汽車的同時宣傳自己的平臺和業(yè)務并發(fā)放宣傳單。(根據(jù)需要給投資者設定相關的理財產品)有助于投資者換房貸、車貸)。

5.公益活動宣傳。前面提到了塑造良好企業(yè)形象的重要性而公益活動宣傳就是提高企業(yè)形象的重要途徑。且可以推出大學生低額創(chuàng)業(yè)貸款來吸引在校大學生;社會方面，可以與相關公益機構合作，比如醫(yī)院、紅十字會等等舉辦捐物給山區(qū)兒童或者免費坐診一天的活動等等，提高宜佳在社會上的影響力和美譽度，塑造良好的企業(yè)形象。當然，活動過程中不要忘記宣傳平臺網站。

6.路演宣傳。不光產品可以路演宣傳，金融服務平臺也可以用路演來宣傳。愛熱鬧是老百姓的天性，在演出一段時間吸引了一大批觀眾后進行宣傳，再演出一段時間再宣傳，這樣觀眾是不斷流動的，宣傳的范圍也是在不斷擴大的。

7.會員活動。組織平臺的注冊會員進行集體活動，統(tǒng)一著裝(印有LOGO的T恤或者帽子)，可以是公益活動，也可以是興趣愛好活動，也可以是普通的聚會，讓會員與會員之間拉近距離，同時也會起到很好的宣傳效果。(注：千萬不要給客戶講解我們的理財產品，別讓參加活動的人員有著我們是推銷、直銷、或者傳銷等一切不合法的理念，如參加活動人員感興趣，我們可以安排專業(yè)人員，在接待室進行進一步的詳細講解。)

二、線上推廣

初期網站分析：

(1)網站定位：P2P網絡借貸、網絡小額貸款。

(2)目標人群：有車一族、工薪族、中小企業(yè)、公務員、企業(yè)白領或穩(wěn)定收入的個體工商戶。

(3)網站價值：以提供快速、及時、高效的網絡借貸為發(fā)展理念。

(4)用戶關系：借款人—網站—投資人。

(5)時間挖掘：借款人最快放款時間，普通放款時間，審核周期，借款利率。

(6)風險挖掘：借款人借款額度、借款人最小借款額度、借款人信用審核。投資人最小投資額度，投資回報率，回報周期，本金保障，投資方式，投資模式。

(7)用戶體驗：用戶注冊方式，用戶中心設計，互動論壇，在線客服，網站導航，投資列表，VIP計劃，優(yōu)化計劃，保障計劃，體現(xiàn)標，非體現(xiàn)標。

實施方案：

1)網站易用性：網站易用性的設計直接表現(xiàn)了網站是否滿足用戶需求。以用戶關系為原則，滿足借款人，投資人需求。挖掘網站易用程度，以滿足用戶關系為設計原理。所以，在網站帶來一定流量之后，確定網站的易用性是推廣的前提?？傮w原則是：網站簡單和直接，顯而易見的導航系統(tǒng)，明確的投資人和借款人信息列表，遵從用戶瀏覽習慣。從網絡借貸用戶的立場來看：網站能直觀簡單的反應出網站主旨，其次能滿足借款人不同借款需求，滿足投資人投資需求。

2)網站互動性：當有顧客通過自然流量來到網站后，保持良好的互動性，是增加用戶忠誠度和用戶友好度的直接表現(xiàn)方式。在頁面首頁添加常用的咨詢方式，如__，聯(lián)系電話，郵箱。網站內容上可以增加社區(qū)論壇版塊，保持更新社區(qū)活躍度，及時發(fā)布網站活動消息，用戶消息。每月可以增加一次郵件營銷或短信營銷：大部分用戶都是習慣在了解網站之后去訪問它。對于老用戶而言，適當?shù)膃mail營銷是提醒他們的方式，email都是讓訪問者回頭的方法。

3)網站特色服務：P2P網絡借款網站眾多，而且大多活躍投資者都是活躍在1個甚至幾個平臺的老用戶。在網站服務上能提供什么樣的優(yōu)勢服務顯得尤為重要。對借款人而言，最希望的是放款快，借款方便，甚至不用抵押物品。對于投資人而言，最關心是投資是否可靠，投資本金保障，和投資回報率。

4)用戶體驗：前期在易用性和互動上說的用戶體驗是基于網站前期設計。網站在做測試期度過后，通過一系列的外站和內部測試已大致了解用戶瀏覽習慣和用戶關注程度。測試首先要明確的就是確定瀏覽者的需求。用戶體驗是貫穿整個網站產品生命周期中最關鍵的一個環(huán)節(jié)，因為用戶體驗不好，直接導致用戶的流失和網站品牌力降低!因此在網站設計變更或者添加欄目和發(fā)布信息的時候，滿足使用者的需求才能找到合適的切入點，才能他在使你的網站中得到他真正需要的東西，才能使你的網站成為他日常必不可少的一部分，最后在瀏覽者當中建立較高的粘合度和口碑。然后在眾多的P2P網站當中脫穎而出。

__推廣：

__營銷的推廣目的：

擴大公司品牌和產品宣傳，實現(xiàn)客商互動的精確營銷，提高產品廣告效益。

__營銷推廣方案：

1)在__公共平臺上注冊平臺官方公眾賬號。

2)生成二維碼，擴大宣傳__二維碼，申請官方認證。

3)__的注釋和個性簽名填上公司產品介紹和網站鏈接。

4)可以通過__等線上工具途徑，推廣二維碼和公司信息、網站鏈接，獲取更多訂閱用戶，像病毒一樣擴大影響力。

怎樣做方案【篇5】

一、活動背景

轉眼已到畢業(yè)季，不久大家就會走上各自新的人生道路，各分東西。

二、準備

1、搜集班級同學手中的照片、視頻資料，并精心準備安排。

2、準備主題班會各環(huán)節(jié)需要的道具。

3、主持人準備臺詞、熟悉環(huán)節(jié);邀請輔導員參加活動。

4、場務(人員時間地點安排、現(xiàn)場布置、多媒體設置、拍照錄像)班會預期效果。

5、通過回顧留下的照片、視頻，讓大家對自己的小學生活進行反思，并通過活動增進大家的了解，更重視同學感情。

6、通過大家對未來的展望，對自己的未來有一個更清晰的規(guī)劃，并建立為之奮斗努力的決心。[小學作文網 ZWB5.COM]

擬解決的重點和難點問題：

1、視頻和照片的剪輯。

2、通過主持人的臺詞和活動的具體安排讓大家進入情境，打開心扉。

三、班會時間

20_年4月10日

四、班會地點

數(shù)學樓310

五、參加人員

六、班會流程設計

1、主持人開場。

2、我們的小學。

3、活動——他(她)是誰?

4、活動——誰是你的紅星A。

5、合唱《同桌的你》。

6、展望未來。

7、3年后的重聚。

8、輔導員贈言。

9、主持人宣布活動結束。

班會的內容(共120分鐘)：

1、介紹此次班會的主題。

2、我們的小學(40分鐘)。

回顧留下來的照片，播放各類活動的視頻，讓大家盡情回憶小學的點點滴滴。

大家在有了情感的鋪墊之后，談談自己的感受。

3、活動——他(她)是誰?(40分鐘)

事先讓每個同學準備好對自己某位同學的特點描述，由主持人進行表述，讓班里其他同學猜是哪位同學。

4、活動——誰是你的紅星A(20分鐘)。

隨機分發(fā)撲克牌，由得到紅星A的同學上臺對自己在乎的人講出自己的心里話。并有其指定下一位同學上臺。

5、合唱《同桌的你》。

準備好音樂《同桌的你》，由全班同學手牽手合唱。

七、展望未來

煽情環(huán)節(jié)結束，轉入對畢業(yè)后的展望，讓大家自愿上臺，講述自己對未來的規(guī)劃。

八、3年后的重聚

所有人在便簽上寫下自己對未來的規(guī)劃和期望后，放入準備好的玻璃瓶中，大家約定3年后再聚首。班會結束后一起將玻璃瓶存起來(方式待定)。

九、輔導員贈言

邀請班主任對大家說幾句話。

十、活動結束

主持人宣布活動結束。

怎樣做方案【篇6】

內容和要求：

1.通過活動來調動幼兒參與活動的積極性，有大膽的創(chuàng)新精神。

2.鍛煉幼兒的語言組織能力，要求幼兒能夠用較為流利的語言描述情景，并能夠使用豐富的詞匯來形容新年的快樂和自己愉悅的心情。

環(huán)境與材料：

各種與新年有關的圖片或者物品

過程與指導：

1、談話導題：新年就要來到了，大家都很高興，讓我們來想一想，怎樣過新年才快樂呢？幼兒自由討論，請想好了的小朋友來講一講，他準備怎樣過新年？去年的時候是什么過的？心情怎么樣？

2、出示各種與新年有關的圖片，請小朋友看一看，上面都有些什么，人們在做什么？他們的表情看起來怎么樣？你覺得他們的心情是什么樣的？為什么？

3、回憶去年小朋友給其他的班小朋友拜年的情景，請幼兒想一想當時的情景是怎么樣的？我們在拜年的時候說了些什么？引導幼兒回憶《拜年》這首兒歌，全班一起來背誦，激發(fā)幼兒對新年的向往。

4、告訴小朋友，新年是一年的新開始，小朋友又大了一歲了。提問：你在新的一年里有些什么打算，有什么愿望，應該怎樣做？

5、教師小結：我們不僅自己要快樂的過新年，而且還有給身邊的人送去自己的祝福，我們已經學會了很多拜年的話，還可以把自己的祝福畫出來，做成賀年卡，送給自己最喜歡的人，好嗎？

怎樣做方案【篇7】

一、活動主題：為我們的明天努力

二、活動目的：

經過此次活動，濃厚學校文化氛圍，豐富同學的課余生活，發(fā)掘文藝人才，給同學們創(chuàng)造一個鍛煉自我的舞臺，提高同學們的藝術欣賞水平，陶冶情操，讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長，將來為社會做貢獻。

三、舉辦單位：

四、活動時間：

五、活動地點：

____學院南院學術報告廳

六.活動形式：

綜藝性文藝演出(以相聲、小品等語言類節(jié)目為主)

七.節(jié)目要求：(只針對相聲、小品等語言類節(jié)目)

1.資料健康，進取向上。

2.鼓勵自創(chuàng)和模仿。

3.能反映必須的社會現(xiàn)實生活，異常是當代青少年生活。

八.評分標準：

1.表情自然，動作恰當，口齒清晰(2分)

2.思想資料健康，進取向上(2分)

3.臺風好，能應對觀眾，情節(jié)銜接得當(2分)

4.時間在5-12分鐘，詳略得當(2分)

5.節(jié)目搞笑或煽情，能調動觀眾觀看熱情(2)分

6.教師參加另加五分

九.參賽對象：

全院同學，系部為單位，以班級、組合或個人名譽參賽(原則上每個班一個節(jié)目)

十.獎項設置：

一等獎x名、二等獎x名、三等獎x名，優(yōu)秀演員若干，最佳男演員、最佳女演員各x名。獎品設置參照經費預算表。

2、派發(fā)請柬和邀請函：在晚會前一周，由學生會辦公室負責寫請柬，邀請各學院分管學生工作的書記、輔導員、團委教師、各院學生會主席和校學生會的主要成員觀看演出，以擴大晚會的影響力。

3、宣傳和擴大影響力：由文宣部負責出20張海報，1條條幅。其中海報于演出前三天貼于北院、南院、英雄校區(qū)等人流量較多的地方;1條條幅懸掛于南院學術報告廳。其中張貼和懸掛工作由文宣部負責。另外，文宣部部干事必須定時地檢查海報有否被撕毀，若被撕毀應及時補貼。在晚會的前一周，制作好票據(jù)和節(jié)目單(詳見附錄)，票據(jù)共：__份(份數(shù)以統(tǒng)計的座位數(shù)為依據(jù));部分票據(jù)由外聯(lián)部派發(fā)到各學院學生會，節(jié)目單派發(fā)給到場嘉賓。由__負責晚會現(xiàn)場的攝影工作。另外，在發(fā)送請柬給各院主席的同時，以團委學生會名義附一張邀請函(詳見附錄)。

4、增加舞臺效果：如：禮花爆竹，熒光棒，鮮花，氣球，吹泡泡機，等道具，以增加現(xiàn)場火暴氣氛。

5、現(xiàn)場用品購買：由學生會辦公室負責晚會現(xiàn)場用品的購買，其中包括膠卷2卷，9伏電池12個，礦泉水__瓶、背景墻用的吹塑紙一張等等。

6、禮儀小姐訓練與安排：由學習部負責訓練禮儀小姐8名，并向學院藝術團借綬帶(有關方面可與藝術團教師聯(lián)系)。禮儀小姐安排在學術報告廳口前和晚會現(xiàn)場各4名，入口4名禮儀小姐負責迎接嘉賓教師，并帶領他們入席;現(xiàn)場4名禮儀小姐負責節(jié)目單和礦泉水的分發(fā)。另外，學習部還要安排人員負責晚會當天的后臺工作。

7、晚會的現(xiàn)場座位安排和秩序維持：紀檢部負責維持晚會現(xiàn)場秩序，負責具體安排①在晚會前一周擬定座位表(座位表見附錄，有關方面的信息可與學生會辦公室聯(lián)系)②當天午時3點，組織部負責布置會場③當天午時6點，在報告廳門口設嘉賓接待咨詢處，人數(shù)4名，負責引導嘉賓及理解觀眾的咨詢。

④當天午時6點，在出入口處，設4名人員，負責檢票，防止場外人員隨便進出會場。⑤當天午時6點，安排30人坐在每排的嘉賓席兩側，防止非嘉賓入座嘉賓席。⑥安排10名人員負責晚會現(xiàn)場后臺的后勤工作。另外②③④⑤⑥必須另設一名總負責人，負責整個現(xiàn)場秩序的維持和協(xié)調工作，解決突發(fā)事件。

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