寫(xiě)青澀的作文精選

青澀的作文。

作文是培養(yǎng)語(yǔ)文思辨能力的必要步驟，不斷寫(xiě)作可以幫助個(gè)人認(rèn)知不斷更新和修正 從而取得長(zhǎng)期成長(zhǎng)。作文要切合文章的思想內(nèi)容，不要“題不對(duì)文”，還在為寫(xiě)作文而煩惱嗎？在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。

寫(xiě)青澀的作文 篇1

偶爾，想起一樁往事。

1976年冬天，是我們高中畢業(yè)的日子，也是臨近春節(jié)的日子。

考試結(jié)束，就等拿畢業(yè)證返鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)。男同學(xué)張華托我牽線與*學(xué)尤雅談戀愛(ài)，我答應(yīng)了。

那天畢業(yè)班放學(xué)，同學(xué)們打掃完校園衛(wèi)生，收拾好行李，準(zhǔn)備各奔前程。張華與我們幾個(gè)男生留在教室。不一會(huì)兒，尤雅與她的幾個(gè)好友笑聲朗朗地走進(jìn)教室。同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，嘻嘻哈哈，我已經(jīng)不知都說(shuō)了些啥。張華多次催我言歸正傳，話說(shuō)正題，我卻緘口不言，羞于啟齒。最后，張華只好“不說(shuō)算了?！贝蠹也粴g而散。

我現(xiàn)在也說(shuō)不清，自己當(dāng)時(shí)心里咋想的，為什么沒(méi)有替同學(xué)捅破這層窗戶紙。

從此，同學(xué)們分道揚(yáng)鑣，各奔東西。

1978年，我參軍入伍。至今，與同學(xué)們誰(shuí)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)面。

經(jīng)常想起老同學(xué)，想起張華與尤雅，不知他們是否真的走到了一起。

如今，我們都是50多歲的老人，都是當(dāng)爺爺?shù)娜肆耍^(guò)去的事情更不敢提及。

可想想那時(shí)候的我們，多么青澀，多么幼稚，多么純潔，多么樸實(shí)，又多么可愛(ài)！

人生啊，真是一場(chǎng)戲！可這戲的.導(dǎo)演，竟不知是誰(shuí)。這戲怎么演，誰(shuí)和誰(shuí)演，真是個(gè)謎，真是琢磨不定。

想想那時(shí)，挺可樂(lè)的！

看看現(xiàn)在，挺可悲的！

年輕的朋友，珍惜現(xiàn)在，珍惜友誼，珍惜愛(ài)情吧！

寫(xiě)青澀的作文 篇2

青色的天空，年青的心，狂熱的夢(mèng)想，不懂事的曾經(jīng)，我的青春你還能原諒我嗎？

想留住你，可我知道面對(duì)你的失去我無(wú)能為力，看似最漫長(zhǎng)的高中轉(zhuǎn)眼已過(guò)去一大半。原認(rèn)為無(wú)奈的青春，當(dāng)它悄然而至?xí)r，我卻束手無(wú)策，回頭看了看曾認(rèn)為很"成熟"的路，現(xiàn)在想想原來(lái)如斯的幼稚。

時(shí)間過(guò)得好快呀！今年我高三了，曾經(jīng)無(wú)數(shù)次幻想我的高三也許會(huì)有鳶剪掠之姿，也許會(huì)有氣拔江山力蓋之勢(shì)。可當(dāng)我真正站上高三這座山蜂的時(shí)侯，才知道，一切都如基因突變一樣，沒(méi)有一點(diǎn)是按照我的想像進(jìn)行的。面對(duì)這個(gè)我能怎樣呢！在它的`眼前我無(wú)耐的選擇了"無(wú)耐".

崢嶸的歲月，一顆崢嶸的心，走在這青春的路道上，或許留下了我的許多足跡，情不自禁的走了過(guò)去，隨意撿起了一片落葉，仿佛又看到了過(guò)去的那個(gè)我。

我很不懂事，面對(duì)父母的愛(ài)，我選擇的是逃避與無(wú)奈，面對(duì)老師的諄諄教導(dǎo)我選擇的是叛逆?？傉J(rèn)為時(shí)間還很長(zhǎng)，能經(jīng)得起我無(wú)情的消磨、可誰(shuí)知，我的高三來(lái)了，我不知道現(xiàn)在該是怎樣，是該把它當(dāng)成朋友，予以一顆真誠(chéng)的心？仍是應(yīng)該碰到它時(shí)避而舍之？在這兩難之間，我選擇了緘默沉靜。

現(xiàn)在還來(lái)得及嗎？帶著不懂事、叛逆的標(biāo)簽，如同一只刺猬滑沒(méi)有任何東西敢和我接近，現(xiàn)在摘掉還來(lái)得及嗎？青春作帆，狂夢(mèng)作槳，能在水中自由的滑翔嗎？帶著時(shí)間和努力能改變一切的憧憬，我開(kāi)紿想著試著去摘掉那可怕的標(biāo)簽，我的青春能原諒我嗎？

一枝檸檬，由于它有夢(mèng)想，所以它努力的生長(zhǎng)，讓人們嘗到了它那青澀的味道，一道青春。由于它有夢(mèng)想，所以它不愿服輸，讓人生有了青澀卻又那么美妙的味道。

高三了，我們的青春把握在我們自己的手中，所以假如你的青春有夢(mèng)，那就給它加上一點(diǎn)青澀的味道，讓它成長(zhǎng)吧！

寫(xiě)青澀的作文 篇3

生活在繼續(xù)，而時(shí)光也聚成一個(gè)個(gè)回憶，進(jìn)駐在腦海里，占領(lǐng)著整個(gè)大腦。有的時(shí)候，我就像個(gè)旅人，一次次地造訪它們，讓原本已生疏的關(guān)系再次拉近，隨后，她又像老朋友一樣地與我敘舊。

此時(shí)忽地想起的，是那名為青澀的時(shí)光，它像個(gè)姑娘，害羞、沉靜、高雅，而有時(shí)它又宛如一個(gè)血?dú)夥絼偟纳倌臧銢_動(dòng)、暴躁、桀驁不馴。

還記得么，那時(shí)，青澀的你，迎著灼目的陽(yáng)光，在那似乎永無(wú)盡頭的道路上飛奔著，快點(diǎn)，再快一點(diǎn)，為的只是那一場(chǎng)終究無(wú)果的數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

還記得么，那時(shí)，青澀的你，頂著刺骨的寒風(fēng)，站在那空曠無(wú)人的高樓廢墟之中，不冷，一點(diǎn)也不冷，而雙頰早已被吹得泛紅。而我的目的，只是要逃避母親報(bào)的游泳課。

還記得么，那時(shí)，青澀的你，向著銀白的月輝，坐在公寓34層的樓頂上，好暗，真的好暗，整個(gè)人卷縮著，雙臂緊緊地?fù)ё∩眢w，自己就這樣坐了一個(gè)晚上，只是要去思考那些微不足道的惆悵。

這些，你還都記得么？青澀的聲音如此清晰地?cái)S在我的耳中，回蕩在腦中，就如同我本身的思想一般清晰可見(jiàn)。

是的，我還記得。

一直記得的。

從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)你。

因?yàn)槟憔褪悄敲辞迩宄刈≡谖业哪X子里，沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。

那段青澀是去了，永不復(fù)返。

可是，青澀卻依舊還在，在我的回憶中。

原諒我無(wú)法再對(duì)你說(shuō)更多的故事了，因?yàn)樗煌狻?/p>

它是誰(shuí)？

一個(gè)朋友，已經(jīng)好久不見(jiàn)的老朋友，他似乎總在念叨我，因?yàn)樽罱业哪X子里老是出現(xiàn)它。

也許這是一個(gè)終結(jié)，這篇文章的結(jié)束；這又是一個(gè)開(kāi)始，回憶剛剛產(chǎn)生；這更是一個(gè)中點(diǎn)，生活還將繼續(xù)。

時(shí)間到了，我該去看看老朋友了。

好久不見(jiàn)啊，青澀。

寫(xiě)青澀的作文 篇4

歲月的打磨并不能使深藏的記憶褪色，有些東西已經(jīng)和自己的生命成為了一個(gè)整體，無(wú)從割裂開(kāi)來(lái)。

我忘不了那些傷害過(guò)我的人，不是因?yàn)樵购蓿菫榱烁卸?。感謝生命的歷程中有了她們的出現(xiàn)，促使我長(zhǎng)大成熟。

我也更忘不了那些被我傷害過(guò)的人，不是因?yàn)槠笄螳@得諒解，而是為了贖救自己的靈魂。有心也好，無(wú)意也罷，都不重要。（dHb100.cOM 讀后感大全）

那一年，我二十三歲，正該如花美眷，似水流年。

然而，兩次戀愛(ài)的無(wú)果而終使我陷入了極度的悲傷和迷茫之中。

揪心的痛楚警醒我，我已經(jīng)投入了全部的真心。

如昨再現(xiàn)的柔情告訴我，兩位美麗可愛(ài)的女孩也非虛情假意。

究竟什么原因使多情的她們變得如此絕情，那就是殘酷的現(xiàn)實(shí)。她們無(wú)法接受我的家門(mén)不幸，只得讓兩情相悅停止在一個(gè)青春的夢(mèng)境中，無(wú)法進(jìn)一步牽手于婚姻的殿堂。

伴著一次次的日出日落，我的自信也在一天天流失。

在一些好心同事的勸解下，我先后相了兩次親，但總歸是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題令我望而止步。從此我鐵了心，假如世界上的所有女孩子都無(wú)法接受我的現(xiàn)實(shí)，那我就孤身了此一生。母親一個(gè)人拉扯我們姐弟三個(gè)孩子長(zhǎng)大成人已經(jīng)太不容易了，我決不會(huì)再給她增添一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。

當(dāng)時(shí)，我工作的地方是一所農(nóng)村戴帽中學(xué)，所教的課是初三年級(jí)語(yǔ)文。由于我良好的文學(xué)素養(yǎng)，再加上個(gè)人的多才多藝，所以頗受同學(xué)們的喜愛(ài)。于是，一個(gè)美好而青澀的故事發(fā)生了。

學(xué)校的初一班里，有一個(gè)年齡偏大一點(diǎn)的女孩叫趙水蓮，不僅人長(zhǎng)得非常漂亮，而且性格也特別開(kāi)朗。也真是出人意外，水蓮居然暗暗地喜歡上了我。

一天晚上，村子里要放映電影，我吃完飯便搬了個(gè)椅子坐在場(chǎng)子靠后的地方。不一會(huì)，天色黑了下來(lái)，不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)水蓮拎了個(gè)凳子坐在了旁邊。其時(shí)的我只以為是個(gè)意外的巧合而已，所以也就非常自然地沖她微微一笑。等到電影放映了一段時(shí)間之后，周?chē)挠^眾早已被劇情吸引了全部的注意力，而此時(shí)的水蓮竟然把她那一只小手塞進(jìn)了我的手掌心。

黑暗中，我的心劇烈地顫抖著跳動(dòng)起來(lái)，隨即便若無(wú)其事地向兩邊瞅了瞅。發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有什么異常，也就松下了一口氣。

少女柔軟細(xì)膩的纖手喚起我某種莫名的渴望，于是我把它攥在手里撫摸開(kāi)來(lái)。這樣的回應(yīng)自然引發(fā)了水蓮更為激烈的動(dòng)作，她不僅更為貪婪地?fù)崦_(kāi)了我的手，而且身子也向著我的肩頭挨近了，甚至連口中的呼吸都急促起來(lái)。待到糾纏在一起的兩只手有些發(fā)困，我們便緊緊地扣鎖在一起休息一陣，接下來(lái)又開(kāi)始了再一次的糾纏。

整個(gè)放映過(guò)程，我們唯一留意的是周?chē)娜擞袥](méi)有發(fā)現(xiàn)什么，至于劇情卻是一無(wú)所知。還好，一直到散場(chǎng)我匆匆離身而去，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)特別的狀況。

回到宿舍躺在那里，我想了許多許多。

我愛(ài)上了水蓮嗎？談不上，如果這樣就算是愛(ài)情的話，未免也太幼稚和荒唐了點(diǎn)。

既然談不上愛(ài)情，我為什么要誤導(dǎo)她呢？我真的很擔(dān)心她會(huì)認(rèn)真起來(lái)。

事情正如我所擔(dān)心的那樣，水蓮主動(dòng)向我發(fā)起了攻勢(shì)，鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，滿城風(fēng)雨。愛(ài)面子的'我受不了世俗的嘲笑和非議，終于徹底退縮了，連續(xù)一個(gè)多月躲著水蓮，使她沒(méi)有一點(diǎn)接近我的機(jī)會(huì)。這樣一來(lái)，水蓮還真死了那份心，再不冒冒失失地發(fā)傻了，從此便相安無(wú)事。

說(shuō)實(shí)話，并不是我的思想觀念傳統(tǒng)，無(wú)法接受師生戀這種特殊的形式，而是我和水蓮對(duì)愛(ài)情的認(rèn)知相去甚遠(yuǎn)。在單純的她看來(lái)，愛(ài)情差不多就等于感官上的興奮和沖動(dòng)，對(duì)我而言，沒(méi)有精神層面的深入了解和溝通，是無(wú)法生發(fā)成真正愛(ài)情的。再說(shuō)，她還在讀書(shū)求學(xué)的時(shí)候，如果因此而耽誤學(xué)業(yè)影響了人生前途，那我就是罪孽深重。

許多年以后我才明白，自己一時(shí)的荒唐來(lái)源于那兩次失戀，我是在水蓮的身上尋找一份男人的自信，也是渴望從她那里重溫一種女性的柔情。

水蓮，真心地感念你！在我整個(gè)人生的最低谷，居然有你那么清純美麗的女孩愿意眷顧我，為我獻(xiàn)出真切的少女情懷。

我傷害水蓮了嗎？我想，無(wú)論程度的深淺，這一點(diǎn)是毋庸置疑的。

但我真是無(wú)奈和無(wú)意的。

原諒我們吧，那是青澀的過(guò)錯(cuò)。

雖然錯(cuò)誤，卻也美麗。

寫(xiě)青澀的作文 篇5

青色的天空，年輕的心，狂熱的夢(mèng)想，不懂事的曾經(jīng)，我的青春你還能原諒我嗎？

想留住你，可我知道面對(duì)你的失去我無(wú)能為力，看似最漫長(zhǎng)的高中轉(zhuǎn)眼已過(guò)去一大半。原以為無(wú)奈的青春，當(dāng)它悄然而至?xí)r，我卻束手無(wú)策，回頭看了看曾以為很"成熟"的路，現(xiàn)在想想原來(lái)如此的幼稚。

時(shí)間過(guò)得好快呀！今年我高三了，曾經(jīng)無(wú)數(shù)次幻想我的高三也許會(huì)有鳶剪掠之姿，也許會(huì)有氣拔山河力蓋之勢(shì)。可當(dāng)我真正站上高三這座山蜂的時(shí)侯，才知道，一切都如基因突變一樣，沒(méi)有一點(diǎn)是按照我的想像進(jìn)行的。面對(duì)這個(gè)我能怎樣呢！在它的`面前我無(wú)耐的選擇了"無(wú)耐".

崢嶸的歲月，一顆崢嶸的心，走在這青春的路道上，或許留下了我的許多足跡，不由自主的走了過(guò)去，隨意撿起了一片落葉，仿佛又看到了過(guò)去的那個(gè)我。

我很不懂事，面對(duì)父母的愛(ài)，我選擇的是逃避與無(wú)奈，面對(duì)老師的諄諄教導(dǎo)我選擇的是叛逆?？傄詾闀r(shí)間還很長(zhǎng)，能經(jīng)得起我無(wú)情的消磨、可誰(shuí)知，我的高三來(lái)了，我不知道現(xiàn)在該是怎樣，是該把它當(dāng)成朋友，予以一顆真誠(chéng)的心？還是應(yīng)該遇到它時(shí)避而舍之？在這兩難之間，我選擇了沉默。

現(xiàn)在還來(lái)得及嗎？帶著不懂事、叛逆的標(biāo)簽，猶如一只刺猬滑沒(méi)有任何東西敢和我接近，現(xiàn)在摘掉還來(lái)得及嗎？青春作帆，狂夢(mèng)作槳，能在水中自由的滑翔嗎？帶著時(shí)間和努力能改變一切的憧憬，我開(kāi)紿想著試著去摘掉那可怕的標(biāo)簽，我的青春能原諒我嗎？

一枝檸檬，因?yàn)樗袎?mèng)想，所以它努力的生長(zhǎng)，讓人們嘗到了它那青澀的味道，一道青春。因?yàn)樗袎?mèng)想，所以它不愿服輸，讓人生有了青澀卻又那么美妙的味道。

高三了，我們的青春掌握在我們自己的手中，所以如果你的青春有夢(mèng)，那就給它加上一點(diǎn)青澀的味道，讓它成長(zhǎng)吧！

寫(xiě)青澀的作文 篇6

中學(xué)，一個(gè)對(duì)感情還懵懂的時(shí)代，兩人相愛(ài)了，這份愛(ài)本不該有，但兩人卻很珍惜，女孩成績(jī)十分優(yōu)秀，可男孩卻總是徘徊在后幾名，就是這不可思議的愛(ài)，卻持續(xù)了很久，很久直到有一天：

男孩對(duì)女孩說(shuō)：我們分手吧！

女孩像是被打了當(dāng)頭一棒，不解的問(wèn)：為什么？

男孩冷冷的一笑：如果你在接水是被水燙到了，你會(huì)怎么辦？

你會(huì)怎么辦？女孩反問(wèn)，

我會(huì)放手，男孩依舊冷冷的，令人感到一股沁人心脾的寒意。

女孩哭著說(shuō)：那請(qǐng)?jiān)谀惴攀謺r(shí)想一想，杯子會(huì)碎掉的

男孩緊閉著雙眼：那只能說(shuō)明這份愛(ài)太容易破碎了。

女孩揩去眼角的淚，低聲說(shuō)：這水是怎樣燙到你的？給我一個(gè)的理由，可以嗎？我不想就這樣莫名其妙的埋葬我的感情。

男孩卻頭也不回地走了，一句話也沒(méi)說(shuō)，連一個(gè)眼神的交流也沒(méi)有，僅留下一個(gè)冷漠的背影

這是一個(gè)真實(shí)的故事，這種未成熟櫻桃般的愛(ài)，值得去珍惜、挽留嗎？男孩與女孩的結(jié)果可想而知。盡管曾經(jīng)，他們有過(guò)甜言蜜語(yǔ)，有過(guò)浪漫之旅。而今卻成了形同陌路的人，不懂感情的我們對(duì)愛(ài)情的概念還很模糊，我們不懂愛(ài)情，也不需要懂。雖然在青春的天空中蘊(yùn)含著無(wú)限美好，但在這美好背后隱藏著太多太多，別讓這青春花季的愛(ài)搞得自己身心俱疲，以后的路還很長(zhǎng)，為什么樣停留在這青澀的愛(ài)情中而不去追求未知的旅途呢？雖然是同齡人，有些人可以把它轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，有些人卻無(wú)法自拔。

春暖花開(kāi)的世界里要由我們無(wú)悔的笑，我們只是孩子，何必要失去一份天真，換取一種傷害呢？青澀的愛(ài)情太苦，還是讓它生長(zhǎng)著，哪怕是在心里生長(zhǎng)著

寫(xiě)青澀的作文 篇7

一段青春，驚艷了時(shí)光。一顆從容，溫柔了歲月。

題記

在人生的旅途中，一場(chǎng)名為青春的潮水淹沒(méi)了我們。浪退時(shí)，渾身濕透的我們一起坐在沙灘上，在一起玩樂(lè)嬉戲，在一起談天說(shuō)地，暢言理想。曾經(jīng)，純真年少的我們相互陪伴走過(guò)這三年的時(shí)光在這個(gè)名為青春的年華里。

青春，我們肆無(wú)忌憚，體會(huì)著風(fēng)的自由，我們無(wú)需成熟，但卻不再無(wú)知，唯有執(zhí)著。青春的我們總有那么一股子沖勁，我們活潑，我們年少，我們對(duì)未知的生活充滿希望。人生的旅程深邃悠長(zhǎng)，我們卻都對(duì)未來(lái)一無(wú)所知，但也不是什么壞事。如果一早就確知結(jié)局，那還會(huì)有多少人敢去闖那茫茫前路?帶著青春特有的執(zhí)著與熱情我們無(wú)畏地前進(jìn)。

再青澀的年華里，我們或許是真有點(diǎn)不知天高地厚：打架、逃課、談戀愛(ài)用這些來(lái)挑戰(zhàn)老師的權(quán)威。呵呵!也許青春里總會(huì)一時(shí)沖動(dòng)，來(lái)干幾件傻事，這或許就是叛逆青春的獨(dú)特標(biāo)志。我們被時(shí)光硬生推進(jìn)青春的大門(mén)，被生拉硬拽的隱去童年的尾巴，突然被夾在成熟與幼稚中間，只能干幾件傻事來(lái)發(fā)泄，用來(lái)隱藏內(nèi)心的不安。

當(dāng)我們無(wú)比期望時(shí)間的年輪滾動(dòng)的快些，好快將我們帶出這青澀的青春時(shí)，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們的心底又埋藏了多少對(duì)這蔥蘢歲月的不舍。青春的時(shí)光里我收藏了真摯的友誼;豐富的知識(shí);認(rèn)識(shí)了性格百態(tài)的老師以及個(gè)性獨(dú)特的同學(xué)們。

不知不覺(jué)的，已經(jīng)小學(xué)了。小學(xué)的我們。面對(duì)突然迎來(lái)的中考露出了幾分慌亂、幾分緊張、幾分期待。我們忽然間都像被一個(gè)名為中考的罐子罩在其中，沒(méi)有自由，只有漫天緊張的氣氛和鋪天蓋地的試卷。在積極備考的過(guò)程中，夾雜著對(duì)母校的不舍與依戀。對(duì)看了三年以為早已膩煩的校景有一些留戀;對(duì)罵了三年的飯菜有一些不舍;對(duì)同窗三年的同學(xué)們有一些的不舍;對(duì)相伴三年給予我們溫暖的老師們有一些不舍。

六月的 時(shí)間一到，我們就要各奔東西，開(kāi)始新的征程，為新的目標(biāo)奮斗。一瞬間，我們要進(jìn)入未知的校園;面對(duì)陌生的老師和陌生的同學(xué);還要笨拙的適應(yīng)新的校規(guī)。時(shí)間真快那!年少的我們此時(shí)又該去向何方?走吧!走吧!年少的雄鷹們都該起飛了。

青春的歲月一去不復(fù)返，但年少時(shí)我們內(nèi)心的執(zhí)著，那樂(lè)觀向上，對(duì)生活充滿期望的精神，不正是青春饋贈(zèng)給我們的禮物嗎?

讓我們把青澀的青春放在心底，就讓它在心底停止流動(dòng)、靜止。青春太好，好到無(wú)論怎么過(guò)回頭一望都要生悔;青春太短，短到只是一個(gè)愣神，它就離我們而去;青春太美，美到如那空中絕美的煙花雖美但只是曇花一現(xiàn)。

希望老時(shí)，回憶起年少，都曾記得，有那么一個(gè)溫柔的歲月，在生命中閃過(guò)。

后記

寫(xiě)青澀的作文 篇8

假如時(shí)光倒流，我決不會(huì)重復(fù)復(fù)自己的青春之路。

――題記

兩年前，帶著幾分天真和稚氣，我來(lái)到了這所異鄉(xiāng)的中學(xué)，開(kāi)始為夢(mèng)而忙碌和奮斗。在這兒我認(rèn)識(shí)了許多人，當(dāng)然就有了許多朋友。他也是其中一個(gè)。

七年級(jí)在緊張有序的生活中結(jié)束了，我以優(yōu)異的成績(jī)升入了八年級(jí)，這時(shí)的我，天真和稚氣少了一些，但我沒(méi)忘自己的夢(mèng)。直到有一天他告訴我他喜歡我。我茫然了。以前同學(xué)們私下開(kāi)玩笑取笑我，沒(méi)想到卻弄假成真了。我不想答應(yīng)，但經(jīng)不起朋友勸說(shuō)，我竟糊里糊涂地同意了。就這樣我和他只要一有空就談天說(shuō)地，說(shuō)這說(shuō)那，有時(shí)連上課也不能集中注意力，更可怕的是我有時(shí)會(huì)不經(jīng)意地想起他。

因此，第一次月考我倆的成績(jī)都下滑了，但這并沒(méi)有使我倆警醒，隨后的月考成績(jī)就可想而知了。就這樣，我度過(guò)了初中最關(guān)鍵的八年級(jí)；就這樣，我把學(xué)習(xí)搞得一塌糊涂。

一閃眼，我竟跨進(jìn)了九年級(jí)的門(mén)檻。開(kāi)學(xué)的摸底考試成績(jī)單給我金迎頭一棒。雖然我和他都還在重點(diǎn)班坐著，但我的成績(jī)已成了中下游水平，要想考上縣里重點(diǎn)高中已成為難以企及的的事了。我覺(jué)得我的夢(mèng)離已很遠(yuǎn)了。

我從那團(tuán)迷霧中清醒過(guò)來(lái)。我既悔又恨，我后悔當(dāng)初聽(tīng)朋友的話答應(yīng)他，我恨他，也恨當(dāng)時(shí)支持我的那些朋友，更恨自己：我當(dāng)時(shí)怎么會(huì)那么沒(méi)有理智。我的父母自始至終都認(rèn)為我是聰明的，絕對(duì)不會(huì)想，更不會(huì)去做那種事?？晌覅s做了，我讓他們失望了。我怕，我好怕，怕看到父母失望的淚水和眼神，可又有什么辦法呢？我只有去面對(duì)，只有現(xiàn)在專(zhuān)心學(xué)習(xí)，努力奮斗，希望縮短離夢(mèng)的距離。

歲月流逝，青春的腳步是不會(huì)停歇的，也許我注定會(huì)遭遇挫折，但我畢竟在人生的十字路口選對(duì)了方向。我相信，只要我朝夢(mèng)奔去，就算比別人晚點(diǎn)，我一定會(huì)如愿的。

寫(xiě)青澀的作文 篇9

我是秋日里的一片落葉，在茫茫的人海里，在漫無(wú)邊際的天空下只能迎風(fēng)起舞，也許會(huì)有那么一陣子的沉浮，也有被路人踐踏的風(fēng)險(xiǎn)，無(wú)奈的是終將要隨風(fēng)而去…………

我是沙漠里的一珠駱駝刺，在沒(méi)有雨露滋潤(rùn)的日子里，在暴風(fēng)肆意磨打的歲月里，縱然自己在使勁地掙扎，拼命地想成長(zhǎng)，無(wú)奈的是終將化為烏有，消失在灰色的沙漠里…………

我是一只迷失了方向的小鳥(niǎo)，在沒(méi)有方向的日子里，在失去希望的恐懼中懷著忐忑的心，希冀著，盼望著，總相信我會(huì)找到回家的路，無(wú)奈的是雙翅已折，希望也終將化作無(wú)盡的悲傷…………

我是高山上的一顆小小樹(shù)，在大山里我快樂(lè)的成長(zhǎng)著，在雨露的呵護(hù)下我幸福著，我幻想著自己長(zhǎng)大成才的那一瞬間，美滋滋的、傻傻地笑著，無(wú)奈的是我的幻想隨著那一聲巨響永遠(yuǎn)的破滅了，最后終將化身在黑色的灰燼里…………

我是大海里的一只小海豚，在遼闊的'海洋里我自由自在的游蕩著，在無(wú)拘無(wú)束的日子里，快樂(lè)著，憧憬著，我原以為大海是我最好的歸宿，無(wú)奈的是我的夢(mèng)幻隨著那一聲落網(wǎng)的來(lái)襲，頃刻間化作無(wú)形的泡影漂泊在漫漫空海里…………

我是一個(gè)在外流浪的劍客，在離開(kāi)家的每一個(gè)日子里，在每一個(gè)月色明朗的夜晚，總是癡癡地，傻傻地，一個(gè)人靜坐在月光之下，累了就吹奏一曲，厭了就劍舞飛揚(yáng)，習(xí)慣了過(guò)著一個(gè)孤獨(dú)劍客的日子，習(xí)慣了一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，在這世態(tài)喧雜的人世界里，我只愿做一名劍客，隱退江湖，遠(yuǎn)離世態(tài)的爾虞我詐，唯愿此生做一名劍客仗劍走遍天涯…………

寫(xiě)青澀的作文 篇10

每當(dāng)我翻到那張照片，都會(huì)想起那個(gè)故事。那件事猶如閃耀的寶石，在我的腦海里揮之不去。它，也給了我啟示。

那是一節(jié)體育課，陽(yáng)光火辣辣地曬著。我們還不得不在烈日炎炎下，進(jìn)行50米跑。

好不收留易跑完了50米，我們幾個(gè)女生跑到一邊兒。其中一個(gè)女生提議道：“要不，我們玩撕名牌？”嗯？這是一個(gè)現(xiàn)在挺火的游戲呀！“好呀！”于是我們就興高采烈地同意了。

雙方剛要拉開(kāi)架勢(shì)，忽然，有個(gè)女孩喊了起來(lái)：“要不……聊天吧？撕名牌太累了！”“好吧！”與她同隊(duì)的一個(gè)女生馬上允許了。我們不知道她們葫蘆里畢竟賣(mài)得什么藥，于是我說(shuō)：“可以是可以，不外要保持安全間隔?！痹捯怀隹冢渌麕讉€(gè)女生卻馬上湊到一起，孤立了我一個(gè)人，我呆住了！一句玩笑話耶！怎么，就孤立我了？“諾，保持安全間隔！”一個(gè)女生笑著說(shuō)。其他人也立即笑了起來(lái)。那感覺(jué)真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出??！我們都知道彼此是在開(kāi)玩笑，卻誰(shuí)也不說(shuō)穿。

“大新聞，大新聞！”又有幾個(gè)女孩湊了過(guò)來(lái)?！笆裁葱侣?？”周老師笑瞇瞇地湊了過(guò)來(lái)?！澳悴荒苈?tīng)！女孩子的事！”她們把周老師推開(kāi)。周老師并不氣憤，他拿出手機(jī)把女孩子們喜逐顏開(kāi)、熱火朝天地聊天樣子記實(shí)了下來(lái)。事后，實(shí)在我挺慶幸當(dāng)時(shí)我在旁邊沒(méi)有加入的。由于我在一旁看到的是最真實(shí)的，閃耀著青春景春色芒的一群唯一無(wú)二的女孩。

我看了一會(huì)兒，剛想離開(kāi)，這是，我的好朋友叫住了我?！霸趺矗窟€想保持安全間隔？”她笑著問(wèn)我?！皼](méi)……不會(huì)了?！贝藭r(shí)，陽(yáng)光是暖和的，心里仿佛也是暖暖的。

再拿起這張照片，是事后了。每當(dāng)看見(jiàn)照片上那群熱血女孩，看見(jiàn)照片上那張獨(dú)一一個(gè)郁悶的臉，我都會(huì)不由自主的笑出聲來(lái)。實(shí)在有時(shí)候，有些事，大可不必放在心上。

我不會(huì)健忘這張照片，不會(huì)健忘這個(gè)故事，由于——那張照片上，泛著青春的毫光，有著青澀的回憶。