老師辛苦作文。
相信大家都寫過作文吧,寫作是學(xué)習(xí)效果的放大器。如果想把作文寫好,自己肯定是要下功夫的。寫作對于初學(xué)者來說怎么提升文筆呢?在此,你不妨閱讀一下老師真辛苦作文范例9篇,希望對大家有所幫助。
今天是我進(jìn)福山小學(xué)的第一次集體流動,昨天晚上我已高興的睡不著覺了,今天早上媽媽一叫我,我利馬就起床了。背著一大袋的零食早早的來到學(xué)校預(yù)備出發(fā)。
一到目的地我們像群快樂的小動物,有的跑,有的跳,我呢?真想飛起來!我們盡情的沉醉在自己的世界里。時間過的真快!到了集合回家的時間了,我們懷著依依不舍的心情離開了“東方假日田園”!
大巴士穩(wěn)穩(wěn)的把我們送到了學(xué)校門口,這時候我發(fā)現(xiàn)李老師的聲音沙啞了,。我這才想起來我們剛才玩的時候李老師和徐老師一直沒有休息,而是在一旁默默的關(guān)注著我們,生怕我們會有什么閃失,時不時的一直在盤點(diǎn)人數(shù)。想到這,我要對李老師和徐老師說:老師你們辛勞了!我以后一定會做個聽話的孩子!
這是六月的一個上午,太陽像個大火球,無情地用它的光和熱,炙烤著大地。知了不耐煩地叫著,樹葉像絕望的人,正耷拉著腦袋,昏昏欲睡。我和同學(xué)仿佛處在大蒸籠中,像枯萎的小花,懶洋洋地坐在椅子上,或趴在教室的桌子上。
“叮——鈴——鈴”上課了,我們慢慢擺出“坐好”的姿勢,把兩只腳擺得像“千里之隔”那般遠(yuǎn),不少同學(xué)還說著好似永遠(yuǎn)說不完的廢話。吳老師走著輕巧的步子,滿臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室。當(dāng)她一看到學(xué)生有的在交頭接耳,有的在明目張膽玩著筆,還有的像沒看到吳老師似的發(fā)出刺耳的聲音時,她一邊狠狠地拍著講臺,一邊感到莫大的氣憤:“安靜!”當(dāng)同學(xué)一聽到老師生氣的聲音,立馬嚇破了膽,三下五除二地擺出整齊的姿勢,迅速拿出干凈的課本。
吳老師開始給我們講課。她讓每個人都要大聲讀英語,這是個白日夢般的幻想。在開始朗讀時,幾乎所有人都認(rèn)真投入讀英語的行列,讓英語老師感到莫名的驚喜和短暫的快樂。突然一個同學(xué)的椅子重重倒了下來,那同學(xué)像失去引力在半空停留一小會兒,然后再重重像飛機(jī)墜落般極速下降,最后摔倒了。“咣當(dāng)!”大家突然受到驚嚇,全部停下朗讀,吳老師趕緊跑到那個同學(xué)旁同情地安慰他。一些同學(xué)如獲至寶般樂極了,他們瘋狂地說著話,好像在幸災(zāi)樂禍,教室變得聒噪起來,一發(fā)不可收拾時。吳老師憤憤不平地說:“閉上嘴巴,上課呢!”同學(xué)們都視其耳邊風(fēng),吳老師無可奈何,只好給安靜的同學(xué)上課。她講得很起勁,在指導(dǎo)我們時說著不流利的英語。她講得那么響亮,同學(xué)吵得更響亮,她只好奮力拍著桌子。輪到講卷子時,我們看著自己不堪入目的卷子,一邊不斷嘆息,一邊說三倒四。吳老師徹底被我們激怒,怒不可遏:“卷子那么差,還不好好聽講,是不是都自以為了不起了?好好學(xué)習(xí)吧!”頃刻,教室里鴉雀無聲,連針掉落也能聽到。下課了,吳老師拖著疲憊的身體緩緩離開了。
下課后,我慚愧地想到吳老師為我們講課很辛苦,我們的紀(jì)律也要她維持。而我,整天因?yàn)樽鳂I(yè)多,上很多課說辛苦,我的辛苦,和吳老師相比,差遠(yuǎn)了。
像吳老師這樣不容易的人處處都有,他們像燃燒的蠟燭,照亮別人,犧牲自己。老師,您辛苦了。
老師,我想對您說:“您像蠟燭一樣燃燒自己,照亮別人。您還像辛勤的園丁,認(rèn)真地觀察每一棵小苗長得怎么樣,細(xì)心地剪枝、修理?!?/p>
老師,您的辛苦令我終生難忘。有一次,我在回家的路上,一摸書包:“咦?怎么這么輕呢?”我一看,原來是水杯掉了。我馬上跑回學(xué)校,在教室門口找到了我的水杯。正當(dāng)我準(zhǔn)備走的時候,忽然聽到教室里有動靜,我一看,原來是您在教室里掃地??粗鷦诶鄣纳碛埃业臏I水在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。
老師,您的關(guān)心讓我感受到了溫暖。有一次,我在音樂課上,感到頭有點(diǎn)暈,本來想著沒有事,但頭越來越暈,我實(shí)在忍不住了,就去了您的辦公室,您摸了一下我的額頭,然后對我說:“不要怕,就是發(fā)燒了?!比缓竽o我倒了杯水,我喝了以后頓時覺得好了很多。之后,您給爸爸打了電話把我接走了。
老師,您的教導(dǎo)就像春風(fēng)、像小溪一樣流入我們的心田。在這兒,我要對您說:“老師,謝謝您,您辛苦了!”
今年的9月1日,我正式成為了一名光榮的小學(xué)生,心里美滋滋的。每天可以交到新朋友,每天可以見到和藹可親的老師。老師親切的話語和對孩子的耐心讓我們很快適應(yīng)小學(xué)的生活,并學(xué)會了日常的行為規(guī)范。我覺得老師很了不起,也很辛苦,每天帶著幾十個孩子上課、吃飯、睡覺,真想感謝一下老師。
終于機(jī)會來了。明天就是9月10日,是教師節(jié),我決定送一朵百合花給老師,祝老師節(jié)日快樂!晚上,我做了一個好美的夢,我把百合花送給了老師。突然百合花就象變魔術(shù)一樣,長成了一大片,我和老師就站在這花的海洋里自由的飛翔,飛累了,就在花叢中休息。老師笑著對我說:“這花真香,真漂亮。趕走了我身上所有的疲憊。這是我收到的最好的禮物?!蔽乙哺吲d的笑了。
第二天早上,晨曦微露,我一骨碌爬起來,想去花店買百合??墒翘缌耍ǖ赀€沒開門,沒有買到花,我傷心得要哭了。爸爸說:“沒關(guān)系,只要你心里想著老師就行了。以后上課認(rèn)真聽講,積極思考問題,作業(yè)寫得工工整整,老師一樣會開心的!”我使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭。是的,送給老師最好的禮物就是我最好的表現(xiàn)。
以后,我要努力學(xué)習(xí),做個乖學(xué)生,讓老師每天都開開心心。
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老師,
這么多年來,
您為我們付出了多少?
而我們又回報了多少?
如果我們是小草,
您就是掛在藍(lán)天上的太陽。
把發(fā)出的燦爛的光芒灑在我們身上,
有了您的關(guān)懷,
讓我們茁壯成長!
如果我們是可愛的小苗,
您就是滋潤我們的雨露。
把一滴滴的水珠滴進(jìn)我們的身體,
有了您的培育,
我們逐漸長成大樹!
如果我們是璀璨的星星,
您就是那一輪皎潔的月亮,
和我們彼此溫暖,
彼此關(guān)懷,緊緊相依!
如果我們是絢麗多姿的花朵,
您就是美麗的蝴蝶,
在我們寶貴的生命中,
劃過了一道燦爛的弧線!
老師,感謝您,
您就像母親一樣關(guān)心愛護(hù)我們,
把世界上最好的東西都給予了我們,
讓我們在人生的路上不斷前行!
星星在閃耀,月亮在微笑,靜默的城市里,惟有那老師的窗前,燈光還在照。改作業(yè),備課……
入夜,我因?yàn)轭^疼要被接回家,便在校門口等候,月光靜靜地照著我的身影,我看見日托生們一個一個地走掉了,明亮的燈光一盞一盞的熄滅,我正在想著什么時候爸爸媽媽才會來接我,這時一陣狂風(fēng)襲來,吹得我必須遮住眼睛,等風(fēng)平靜下來后,我抬頭看看天空的月亮,好美;這時,我無意中看到了校園里的最后一盞明燈,竟然是辦公室的燈光,我向那盞燈光走去,我透過窗戶的縫隙看到了一位白發(fā)蒼蒼的老師,拿著一支俗稱“爛筆頭”的鋼筆,一筆一筆的認(rèn)真的批改作業(yè),我不禁黯然神傷,眼睛有了許些濕潤,這時我一不小心推開了一點(diǎn)窗戶,發(fā)出了不引人注意的聲音,但是在這樣寂靜的夜晚里,仍是十分地響亮。
“誰?”里面?zhèn)鞒隽艘宦暽n老的聲音。我知道自己是藏不住了的,只能走進(jìn)了辦公室,老師看見了我,細(xì)聲溫柔的說:“怎么還不去睡覺?”“我等我媽媽來接我?!蔽彝蠋熌谴认榈难凵?,老師叫我坐在椅子上等家長,我坐在椅子上看著老師那雙疲憊不堪的眼睛,心里十分地難受,于是,我對老師說:“老師我?guī)湍囊稽c(diǎn)作業(yè)吧?!?/p>
老師抬起頭看了我一眼,說:“不用了,你那么小,還不會改作業(yè)呢?”
“哪里!”我挺起了胸膛說,“我會改作業(yè)的?!?/p>
“這樣吧,你把那些沒有寫完的作業(yè)拿出來放到一邊?!?/p>
“OK?!蔽夷闷鹉嵌炎鳂I(yè),開始尋找?guī)妆緵]有寫好的作業(yè),我一本一本的找起來,一開始,我還是挺有斗志的,但是過了一會兒,我開始厭煩起來,因?yàn)槲乙恢痹谧鐾粋€動作,當(dāng)我想休息時,我看到老師手中的作業(yè)本,就把那句話給咽回了肚子里,過了一會兒外面?zhèn)鱽砹藡寢尩暮魡?,老師叫我回家去,自己繼續(xù)批改著如同小山的作業(yè),我看著老師那只因?yàn)榻?jīng)常改作業(yè)而腫起的手,就有點(diǎn)心酸,這時外面?zhèn)鱽砹藡寢尩暮魡?,我和老師說了一聲再見,就離開了。
夜很靜,我在車上,還在回想那張蒼老的臉。
是誰——在三尺講臺上,給予我們豐富的知識?是您!您如啟明星一樣,為我們指明前進(jìn)的方向。是誰——在我們犯錯時,耐心的教導(dǎo)我們?是您!您的言語就如春雨灌溉我們的心田。是誰——在我們遇到困難時,幫助我們度過難關(guān)?是您!您如一艘乘風(fēng)破浪的大船,幫助我們度過危險的海域。是您的辛勤付出,成就了今天的我們,老師,您辛苦了!
師者,傳道授業(yè)解惑也,學(xué)者,聽聞兼?zhèn)涫芪囊?。師與學(xué),授與受,付出與給予,這是受用一生的人生哲學(xué)?;▋盒佬赖木`放,忘不了春風(fēng)的愛撫。草兒冉冉出土,忘不了甜美的雨露,我們順利成長,忘不了老師的諄諄教誨。向我們的老師致敬,問候一聲:教師節(jié)快樂!種花容易樹人難,而您卻選擇了樹人;春夏秋冬一年一個輪回,一屆一屆的學(xué)子來了又走過,而老師您卻誨人不倦的培養(yǎng)祖國的人才,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏,但這卻是您辛勤的結(jié)果!教師節(jié)到了,祝恩師節(jié)日快樂,您的恩情我們終身銘記!
是誰,在炎炎夏日里孜孜不倦的教導(dǎo);在寒冬臘月里勤勤懇懇的付出?是您,我們敬愛老師!因?yàn)槟男燎诟冻?,才有了我們?yōu)越的成績,因?yàn)槟臒o微不至,才讓我們在校園里體會到了家的溫暖。三尺講臺伴終生,一支粉筆傳知識。春風(fēng)化雨解疑惑,不厭其煩說真理。桃李芬芳滿天下,依舊堅持不放棄。老師,辛苦了。教師節(jié)到了,祝您生活美滿幸福!
老師,我想對您說,這學(xué)期我升入了三年級,我長大了,更加理解您把我們從一棵小樹苗培養(yǎng)成一棵參天大樹需要付出多少辛勤的汗水。
老師,我想對您說,還記得剛?cè)雽W(xué),第一次獨(dú)自走進(jìn)校園的時候,我有點(diǎn)膽怯,是您用溫柔的話語帶領(lǐng)我走進(jìn)了寬敞明亮的教室,在我幼小的心靈深處點(diǎn)燃了希望的火花。上課時,一雙雙探求知識的眼睛望著你,一對對耳朵在諦聽您的話語。在您的教導(dǎo)下我認(rèn)識了很多字;在您一句句耐心講解下攻克了一道道難題;您不僅教給我們知識,也教我們學(xué)會感恩、理解,重塑著我們的心靈。
老師,我想對您說,您辛苦了。每天放學(xué),是您護(hù)送我們到校外,目送我們安全離開。有人把您比喻成蠟燭,可我不想,在我心里,您就是長明燈,在我遇到困難挫折的時候鼓勵著我,在我開心快樂的時候陪伴著我,點(diǎn)亮了我前進(jìn)的道路。
老師,我想對您說:節(jié)日快樂!
從踏上求學(xué)之路,您就開始關(guān)愛我們。三年來,是您用睿智的大腦、勤勞的雙手教我知識。把我從一個懵懂無知的孩童培養(yǎng)成了一個成績優(yōu)異的少年。
老師,我看得出,您那拿粉筆的手,已經(jīng)多了幾分顫抖;老師,我聽得出,您講課的聲音中,已經(jīng)多了幾聲沙??;老師,我感受得到,你的神情中,已經(jīng)添加了幾分倦意。
當(dāng)我走過黑板面前時,瞥見一層厚厚的粉筆灰;當(dāng)我路過您的辦公室時,看見那一沓沓厚厚的作業(yè)本……我知道,這是您辛勞的見證;這是您關(guān)愛學(xué)生的證明。
除了學(xué)業(yè)上,你一絲不茍、孜孜不倦,即使是課后的小事,您也不忘為我們著想。
您總是語重心長的對我們說:體育課上,要注意安全,不要碰棱觸角;下課時,不要亂跑,不要打架;放學(xué)后立即回家,不要在外面逗留……
老師,您辛苦了!今后不論我們在哪里,都會記得您諄諄教導(dǎo)。
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