防溺水專題活動心得體會

防溺水心得體會。

小編找到了這篇網(wǎng)絡(luò)上卓越的“防溺水專題活動心得體會”文章與大家分享。每個人對事情理解和感悟都是不一樣的，我們可以準備專心致志的寫一篇心得體會。一般來說心得體會可以反應出一個人對一個事情的看法。僅供參考，大家一起來看看吧！

防溺水專題活動心得體會 篇1

為認真貫徹落實《中華共和國中長期中國共和國安全生產(chǎn)法》、《江西省中長期安全生產(chǎn)事故處理辦法》和《江西省教育廳關(guān)于進一步加強中小學幼兒園安全管理工作的通知》，結(jié)合學校實際情況，我校認真開展了防溺水教育活動。

我校高度重視開展學生防溺水安全教育工作，把此項工作列入學校重點工作計劃，并將其作為一項重要工作來抓。

1、成立防溺水安全工作領(lǐng)導小組。

我校成立了以校長任組長，副校長和相關(guān)教師組成的防溺水安全工作領(lǐng)導小組。

2、召開家長會。

向?qū)W生家長進行防溺水安全的宣傳，向家長明確了學生的防溺水安全教育職責。

3、利用校訊通、家長會、致家長書等途徑向?qū)W生家長宣傳防溺水安全知識。

4、在教室內(nèi)張貼防溺水警示語。

5、在校門口懸掛防溺水警示語。

6、在校內(nèi)外懸掛預警警示語。

7、利用校園廣播向?qū)W生宣傳防溺水安全知識。

8、在校門口懸掛預警警示語。

9、在班主任辦宣傳欄中張貼預警信。

通過防溺水安全的宣傳，讓學生家長更好地了解學生的身心健康狀況、學生的成長環(huán)境、家庭教育情況以及學習教育的重點等，并在此基礎(chǔ)上向?qū)W生家長宣傳防止學生溺水等安全知識，共同做好孩子的安全教育。

10、利用班隊課、晨會課等，對學生進行防溺水知識宣傳教育。

11、通過防溺水安全教育活動，向?qū)W生家長宣傳防止溺水等安全知識。

我校一定會加大工作力度，做到防溺水工作警鐘長鳴，常抓不懈，為全體師生創(chuàng)設(shè)一個安全、文明、健康、和諧的學習生活環(huán)境。

防溺水專題活動心得體會 篇2

人溺水后，溺水者在4～7分鐘內(nèi)即可死亡。因此，將溺水者救上岸后，如能迅速清理溺水者口腔及鼻腔內(nèi)的異物，并在需要時爭分奪秒地進行心肺復蘇術(shù)，就可以為醫(yī)務(wù)人員的后續(xù)治療贏取寶貴的時間。

急救步驟

1.大聲呼叫后實施水中救援：大聲呼叫，以得到其他人的幫助。迅速撥打120，隨后救助溺水者上岸。

2.迅速檢查：迅速檢查溺水者的身體情況，立即清除其鼻內(nèi)的淤泥、雜草和嘔吐物等(須用紗布或手帕裹著手指)，解開其衣扣、領(lǐng)口。判斷心跳、呼吸是否存在，如已停止，立即行心肺復蘇術(shù)。(詳見《生命救助手冊》第5頁)

3.控水：若溺水者有心跳和呼吸，則可對其進行控水。yjs21.Com

方法一：頂腹控水。救助者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部項在屈膝側(cè)的大腿上，使其頭下垂;接著按壓溺水者背部，使胃內(nèi)積水流出。

方法二：抱腰控水。救助者從后面抱著溺水者腰部，使其背向上，頭向下，使水流出來。

4.穴位按壓：用手指按壓人中、合谷等穴位，刺激溺水者蘇醒。

5.注意保暖：用衣服、毛毯等物包裹溺水者全身。

救助溺水者上岸法

岸上救助法

不會游泳者或沒有救助經(jīng)驗者不要貿(mào)然下水救人，救助者應大聲呼叫請求支援，然后用長木棍或長繩等物將溺水者拉回岸邊。

水中救助法

下水救助溺水者時，要從溺水者的后方游過去。從后方用手肘托住溺水者的頭部或挽住其胸部，使其面部露出水面，然后將其拖上岸。

被溺水者緊緊抱住后的解脫法

a.對面抱頭解脫法：當救助者被對方迎面抱住頭時，可一手抓住對方的手腕，另一手將對方的手臂使勁往上推，身體同時下沉。在解脫的過程中，擰住對方的手臂，將其背部朝向自己，然后一手抱緊對方帶向岸邊。

b.對面抱腰解脫法：當溺水者對救助者抱腰不放時，救助者可用手掌使勁上推對方鼻尖，使其疼痛而松開雙手。趁對方松手之機，另一手壓制其肩膀，將對方背部轉(zhuǎn)向自己，然后抱緊帶向岸邊。

c.背后抱腰解脫法：救助者可用一手抓住對方一個手指頭，使勁向外壓，使其疼痛而松手;再將其手扭轉(zhuǎn)，使其背部朝向自己，然后抱緊帶向岸邊。

防溺水專題活動心得體會 篇3

老師給我們看的《防溺水宣傳片》，我深受啟發(fā)，有的學生私自下水游泳，到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；甚至到不熟悉的水域游泳等等，殊不知這是非常危險的行為，電視上經(jīng)常報道小學生、中學生甚至會水性的大人被淹死的事件，這真是讓人觸目驚心。在我們身邊還有些學生逞英雄，擅自下水施救落水人員，最后白搭上自己的性命。

他們圖一時愉快，卻不知危險就降臨在自己身邊，很多學生也是抱著僥幸的心理，被淹死的往往就是這種自以為是的人，其實他們不知道誰最傷心，最傷心痛苦的當然是他們的父母。宣傳片上播放了很多被水淹死了的小孩，父母抱著已失去生命的孩子痛苦萬分，里面一具具冰冷的尸體，難道還不足以讓自己意識到防溺水的重要性嗎？

觀看防溺水宣傳片后，我學到了很多防溺水的知識，我是個旱鴨子，不會游泳的我一定不會去下水玩耍，特別是有一些調(diào)皮搗蛋的同學下河捉魚，我會第一時間勸說他們遠離危險水域，讓溺水防范于未然。生命是可貴的，它只有一次，所以我們要珍愛生命，謹防溺水，從我做起。

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防溺水心得體會(4篇)

你是否在苦惱怎么寫好心得體會？生活是充滿歡聲笑語的，我們會因一些事情產(chǎn)生新的理解或看法而內(nèi)心觸動，或許我們可以將那些感悟都寫進心得體會里去。心得體會的積累讓我們更加深刻地理解世界，如果您正在尋找關(guān)于“防溺水心得體會”方面的建議，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

防溺水心得體會 篇1

隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，又到了溺水事故的高發(fā)期。為切實做好幼兒園防溺水安全教育工作，提高家長與幼兒的安全防范意識，4月25日晚，天頤幼兒園中四班組織開展了線上“防溺水”安全教育主題家長會，向幼兒和家長宣傳防溺水知識，呼吁家長：安全無小事，要時刻重視。

為了讓本次家長會做到不漏一名幼兒，不落一個家庭，岱岳區(qū)天頤幼兒園采用“接龍”的打卡簽到方式，確保所有家長、監(jiān)護人和幼兒參加。

岱岳區(qū)天頤幼兒園老師以真實溺水案例的圖片，向家長、幼兒講解了溺水事故的危害和防溺水安全教育的重要。

通過此次“防溺水”線上安全教育家長會，提高了岱岳區(qū)天頤幼兒園家長們的安全意識，讓家長們認識到安全無小事，我們時刻要重視，只有時刻緊繃安全這根弦，提高防范意識，加強幼兒安監(jiān)督才能為孩子撐起一片安全的藍天！

防溺水心得體會 篇2

當我們聽到“死亡”這個詞時，我們既害怕又害怕。沒有人不想要生活。即使是沒有“大腦”的植物，也渴望生命。比如大樹的根總是向著水的方向生長，花草總是選擇自己可以接受的環(huán)境生長。還有小狗小貓，時刻注意自己的生命安全。連動植物都熱愛生命，何況人類。

昨天，我們學校舉行了一次“預防溺水，珍愛生命”的活動。我覺得這個活動很有意義。涂老師告誡我們要珍惜生命。世上沒有后悔藥。我們應該對自己和家人負責。畢竟人生只有一次。如果你沒有好好珍惜，上帝不會給你第二次機會。

去年，我們嘉興有十個孩子失去了寶貴的生命。有的才上一年級，甚至上幼兒園。父母哭著抱怨他們沒有照顧好他們的孩子。我不忍心看到這么多悲慘的場景，所以我們應該宣傳“防止溺水，珍惜生命”的口號，讓我們的世界充滿陽光。

錢塘大潮是眾所周知的著名景點。磅礴的潮汐和翻滾的海水在表面上是那么的美麗壯觀，但它是一個黑色的陷阱，尤其是在T型大道上。大家玩得開心的時候，一個大浪總帶走幾條鮮活的生命。是旅游景點，是黑色墓地，要注意安全。

我們住在農(nóng)村，我們應該防止溺水。家附近的小河塘看起來很淺，但是你有沒有想過下面的泥？我們應該盡力不在河里游泳。沒辦法的話，一定要有父母陪著。下水前，讓身體適應水溫，做好健身，防止抽筋致死。

人生只有一次，不珍惜就沒有機會。記住：后悔是沒有藥的。

防溺水心得體會 篇3

春去夏來，天氣又越來越熱了。此時此刻，一定會有許許多多的人去好溪里游泳了。但是你們有沒有想過，萬一不小心摔進不知明的水域會怎樣呢?你們又有沒有想過，在水中如果抽筋會怎樣呢?所以，我們一定要時時刻刻敲響防溺水的警鐘。同學們，我們的生命如花兒一樣的美麗；如小草一樣的青翠；如溪水一樣的清澈。但是，在這美麗的背后，生命是脆弱的。它如花兒，會凋謝；它如小草，會枯萎；它如溪水，會蒸發(fā)。所以，我們一定要讓防溺水的警鐘走進我們的心靈，走進千家萬戶。

珍惜生命，預防溺水是一件非常重要的事情。如果你不牢牢記住珍惜生命預防溺水的警鐘，生命就有可能馬上離你而去。溪水是冰涼的，在炎熱的夏天清清的溪水會讓人覺得非常的舒服，而小溪的水看起來是那么的溫柔、那么的平靜。會讓你覺得投入她的懷抱是一件非常美好的事，于是有些人就會常常經(jīng)不住她的誘惑，情不自禁的投入了她的懷抱，可有時她就會抱住你不放。我清清楚楚的記著在20--年的5月11日，廣東省惠州市，博羅縣羅陽鎮(zhèn)發(fā)生的一起5名中學生先后落水失蹤的意外事故。在晚上10點時，5名失蹤學生的尸體從事發(fā)江段撈起。5月11日上午8點時，博羅縣羅陽一中的羅某、李某、胡某等8名學生相約到東江邊沙灘燒烤。11點時，1名學生不小心踩到江邊的石砂滑入水中，4名學生見了，立馬下水施救，結(jié)果在施救過程中全部落水失蹤，其余的3名同學就立馬報警了，最終，他們就再也回不來了。所以，水是多么的危險?。∪绻麤]有大人的陪同，最好不要去溪邊或江邊玩?；驘净蛴斡?。珍惜生命預防溺水的警鐘一定要時時刻刻的牢記。

珍惜生命，遠離溺水是我們每一個小學生必須牢牢記在心中的。有些溺水事件總是發(fā)生得這么偶然、巧合，所以，讓我們時時刻刻都敲響防溺水的警鐘吧！

防溺水心得體會 篇4

安江二完小近期開展了防溺水安全教育系列活動，我在此次系列活動中深受啟發(fā)與教育。

生命，是一朵正待開放的花朵，綻放出生命的活力；生命，是一首歌曲，唱響無數(shù)人生命的意義。水雖然是生命之源，但也蘊藏了無盡的危險，使人失去寶貴的生命。

進入夏季，學生溺水事件又頻現(xiàn)報端，一個又一個鮮活的生命離我們而去，一個又一個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。

水是那么恐怖，我們應當怎么辦呢？其實很簡單：

1、盡量不要去江邊游泳，嚴格做到“六個一”，如果要去，必須有水性好的大人陪同。

2、游泳下水前做暖身運動有助于預防游泳時下肢抽筋。

3、如果水溫太低，應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。

4、游泳時用鼻子吸氣容易引起嗆水，我們盡量用嘴呼吸。

珍惜生命，珍惜生活。生命是無價之寶，生命，只能在人生的經(jīng)歷中獨一無二，讓我們熱愛生命，讓溺水遠離大家吧！

夏天到了，很多小伙伴都選擇了去水邊玩，但他們都不知道水的危險。

所以我們學校展開了防溺水活動，校長再三提醒，一定不要去水邊玩，還告訴我們，有人落水后不要盲目施救，一定要大聲呼救。校長還說，如果真的想去玩水，就去正規(guī)的游泳館。

老師肯定知道我們在會上并沒有認真的聽。所以上課后，老師還是會提醒我們不要去水邊。并且老師還會提問幾個同學，看他們到底記住了沒有。暑假里，老師每天都讓我們寫安全日記，時刻提醒我們注意安全。我們也深深地知道了安全隱患無處不在，我們千萬不可大意。

我媽媽還跟我說了一個事件。有五、六個初中生他們?nèi)ズ舆呁嫠＃袔讉€被淹死了。我聽了，心里特別酸。這件事，我一直記在心里。所以，我每次非常想去玩水的時候，就會想起老師和校長的說的話。

同學們，防溺水真的很重要，我非常希望大家能把老師和校長說的話謹記在心！真的不要一個人去水邊玩耍，太危險了。

防溺水安全教育心得體會集錦3篇

?不斷總結(jié)可以提升我們的認知能力，豐富我們的思想，新穎又有趣的心得體會主要包括哪些內(nèi)容呢？多次篩選和修改后我們終于推出了最新的“防溺水安全教育心得體會”，敬請瀏覽本文內(nèi)容！

防溺水安全教育心得體會【篇1】

夏天到了，很多小伙伴都選擇了去水邊玩，但他們都不知道水的危險。

所以我們學校展開了防溺水活動，校長再三提醒，一定不要去水邊玩，還告訴我們，有人落水后不要盲目施救，一定要大聲呼救。校長還說，如果真的想去玩水，就去正規(guī)的游泳館。

老師肯定知道我們在會上并沒有認真的聽。所以上課后，老師還是會提醒我們不要去水邊。并且老師還會提問幾個同學，看他們到底記住了沒有。暑假里，老師每天都讓我們寫安全日記，時刻提醒我們注意安全。我們也深深地知道了安全隱患無處不在，我們千萬不可大意。

我媽媽還跟我說了一個事件。有五、六個初中生他們?nèi)ズ舆呁嫠＃袔讉€被淹死了。我聽了，心里特別酸。這件事，我一直記在心里。所以，我每次非常想去玩水的時候，就會想起老師和校長的說的話。

同學們，防溺水真的很重要，我非常希望大家能把老師和校長說的話謹記在心！真的不要一個人去水邊玩耍，太危險了。

水是天底下最溫柔的物體了，她也非常的聽你的話。你把她裝進圓的瓶子，她就變成圓的；你把她裝進方的瓶子，她就變成方的；你把她裝進長的瓶子，她就變成長的；你把她裝進扁的瓶子，她就變成扁的了！可就是這樣一個讓人覺得溫柔無比的物體，卻也隱藏著無限的兇機。

河水是清冷的，讓人覺得舒服的，看起來又是那么的溫柔平靜。會使你覺得投入她的懷抱將是非常美好的事，你也經(jīng)不住她的，投入了她的懷抱，可有時她會抱著你不放。就像6月26日上午，我縣某一學校初一（1）班學生徐某，因天氣炎熱，想到歐江清冷一會兒，投入其懷抱，結(jié)果就再也回不來了。

河水是涼爽的，讓人覺得舒適的，玩起來又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會兒，也許你也只是想和她握握手，或者是踢踢腳，和她親近親近，可是她發(fā)起火來就不得了。記得20xx年5月30日中午12時許，我縣某一小學四年級學生朱某與幾位同學在歐江邊玩，朱某不慎被發(fā)火的水帶走了，離開了他的親戚朋友。

河水是無情的，讓人覺得恐怖的，做起來又是那么的難以防范。也許你覺得河水那么可怕，你就不去接觸她，那也就安全無事了，可她還是不一定放過你。比如2月29日下午2時許，遂昌縣湖山鄉(xiāng)一中心小學二年級學生羅某在自家門口步行時，不慎滑倒掉進小溪，就被她搶走了生命。

水是生活中最常見的，也是人所離不開的?？墒怯捎谒l(fā)生的悲劇又是不少的，僅我縣中小學生在一年時間里，就發(fā)生溺水事件十一例，死亡十二人。但我們也不能因為她存在的危機而就不去接觸她，要想不發(fā)生類似的悲劇，我想關(guān)鍵在于防范。對水如此，對其他的亦應是如此。

防溺水安全教育心得體會【篇2】

生命是一泓清泉，滋養(yǎng)天地萬物給人以希望；生命是一盞綠茶，品人間甘苦給人以清香；生命是一匹戰(zhàn)馬，南征北戰(zhàn)給人以力量?？v使生命如此美好，還是有人不好好珍惜。他們殊不知，生命同時間一樣，一去不復返，所以，我們要珍愛生命，預防溺水。

春天已經(jīng)離我們遠去，夏天悄無聲息的來了，在烈日炎炎的夏季中，太陽火辣辣地炙烤著大地，酷熱難擋，在這個時候，正是孩子們?nèi)ビ斡镜暮脮r機，同時也是小孩子溺水事件發(fā)生的高峰期。據(jù)統(tǒng)計：我國每年1—4歲兒童因溺水死亡的就占34.2/10萬。排在各種死亡的第三位，中小學生平均每天約有40人因溺水死亡，小學生溺水死亡人數(shù)占溺水死亡學生人數(shù)68.2%。20xx年x月xx日，xx省xx市xx縣3名小學生在池塘邊摘艾草不慎滑落池塘溺水身亡；x月xx日，xx省xx市xx縣3名小學生及2名未入學幼兒外出游玩時溺亡；x月xx日，xx省4名兒童在冰面滑冰時不慎落水身亡。三起溺水事故造成12名孩子溺亡，令人十分痛心。同學們，珍愛生命，預防溺水，刻不容緩。

為了避免一次次溺水事件的發(fā)生，我們必須牢記以下防溺水安全知識。

　一、游泳安全要點

1、下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋；

2、下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；

3、若在江、河、湖、海游泳，則必須有家長或老師陪伴，切不可單獨游泳；

4、下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險警告，則不能在此游泳；

5、不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全；

　二、必須掌握夏季游泳溺水自救方法

如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮(zhèn)靜，積極自救：

1、對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止；

2、若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；

3、要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：

（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢；

（2）溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當加快。關(guān)于防溺水的安全知識還有許多，請大家牢記，切勿拿自己的生命開玩笑。

同學們，請時時敲響“預防溺水”的警鐘，珍愛生命，預防溺水！

防溺水安全教育心得體會【篇3】

在學習中一些專業(yè)人士為我們講述了如何進行溺水自救救他人，以及一些游泳，防溺水的常識，這些方法讓我們的日常安全知識增長了許多，也讓我們認識到了日常生活的危害。例如：他人溺水怎么辦，

一，未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水盡量不要下水營救

二，應大聲呼救，用救生器材或當時可以利用的竹竿木板繩索等物件營救

還有中小學生游泳四不要：

一，不要單獨游泳要和大人同行

二，不要到無救生人員的水域游泳

三，不要的海江等不熟息的水域游泳，游泳前先要了解水下的環(huán)境

四，不要馬上下水應先做準備活動適應水溫

這些游泳常識不僅可行，而且對于每一個人來說都是一筆十分寶貴的財富。

中國傳統(tǒng)稱60歲為花甲，70歲為古稀，即使以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件，能活到8090歲擔任也不是太多，所以我們要珍惜生命從現(xiàn)在開始珍愛自己的生命吧！

溺水又稱淹溺，常在失足落水或游泳中發(fā)生，淹溺的進程很快，一般45分鐘或67分鐘就可因呼吸心跳停止而死亡。不少人夏日喜歡在江、河、水塘內(nèi)游泳，此時很容易發(fā)生溺水現(xiàn)象。因此，游泳者掌握一點溺水自救、互救常識是很有必要的。

防溺水心得(4篇)

我們盡心盡力制作出了這份“防溺水心得”請您品味，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。每次在學習后會有種豁然開朗的感覺，不少人在讀書后都會撰寫心得體會。心得體會是我們通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字。

防溺水心得 篇1

炎炎夏日已經(jīng)悄悄的來臨，人們都喜歡游泳消暑，因此溺水事件越來越多了。

看完《xxxx》里的視頻，我的心陡然一緊，有多少還沒來得及綻放的鮮花就這樣凋零了，多么遺憾呀!所以游泳時，我們要要認真執(zhí)行以下的準則：一，不在陌生的水域游泳;二，不在無家長的帶領(lǐng)下游泳;三，不能結(jié)伴游泳。如果看見別人溺水，第一件事就是要叫大人幫忙。有的同學私自下水救人，那正好應了一句歇后語：草水救人救火，自身難保。

正因為每年還有多起溺亡事件，所以我們的“媽媽”――祖國，制定了小學生六嚴禁內(nèi)容如下：一，嚴禁私自下水游泳;二，嚴禁擅自與他人結(jié)伴游泳;三，嚴禁在x家長x老師帶隊的情況下游泳;四嚴禁到不熟悉的水域游泳;xx道唔安全設(shè)施;六，嚴禁不會水性的同學擅自下水施救。

水是我們的生命之泉，卻也成了殺人的利器，我們要正確的利用這珍貴的水，不要讓它成為害人的兇器，讓我們――棟梁之花，永遠的綻放吧!

防溺水心得 篇2

在星期五的下午，我們班xxx的爸爸帶著xx救援隊的團隊來到了xx班，我們十分榮幸，能夠請到xx救援隊來給我們上一堂安全課。

首先，查老師安排我們井然有序的先到多媒體去安靜等待xx救援隊的來到。過了幾分鐘，門外進來了幾個高大威猛穿著標志性的藍色衣服的“為人民服務(wù)者”，同學們看見了都不約而同地拍起了巴掌。

楊晗雨爸爸用他幽默的話語給我們講起了課，我從xxx爸爸的課中，受益匪淺，他們xx救援隊的精神是：少說多做，無私奉獻，傳播正能量，而它代表的中文意思是：天靈靈地靈靈救救我吧。楊晗雨爸爸也給我們講述了一個真實的故事：一位老奶奶與孫女再過河堤的時候，一不小心被浪沖走了，在xx救援隊三天三夜的尋找下，在下游只找到了老奶奶的尸體，孫女的至今都沒有找到。這個真實故事告訴了我們要多掌握安全知識，以備不時之需，生命最重要。

夏天就要到了，我們一定都會按捺不住內(nèi)心游泳的欲望，但很多兒童都因為偷偷游泳而溺水身亡，xx爸爸告訴了我們游泳的要求：

1、只有在大人的陪伴下，才能去游泳。

2、要知道安全措施，以防溺水。

3、溺水了，要大聲呼叫大人。

4、在沒有大人的情況下，安排一個人去找大人，如有電話，先打110。

5、在沒有來到的時候，我們可以利用身邊的物品，去救助同伴。

6、將書包拉鏈拉開，將氣吹入塑料袋中，把吹好氣的.塑料袋放入書包，并把拉鏈拉緊，拋入水中。

7、救人時千萬不能幾個人手牽手進行施救，不然的話，自己也會落水的。

8、可以開船前去施救，小朋友不能獨自去開船救人，只有經(jīng)過專業(yè)訓練的大人才可以。

9、救援時，還可以用衣服把落水者拉上來。

以上幾點就是在夏天的時候要注意的。時間已經(jīng)從表演與講述中悄悄地逃走了。

時間雖然如流水般匆匆流去，但短短一節(jié)安全課，使我受益匪淺：既讓我明白了學習防溺水，安全伴我行的方法。又讓我體會到了xx救援隊的戰(zhàn)士們的無私奉獻，默默無聞！

防溺水心得 篇3

隨著時間的推移，炎熱的夏天將悄然來臨。隨著氣溫逐漸升高，學生們必須考慮游泳。是的，游泳是孩子們喜愛的活動。游泳不僅能鍛煉身體，還能增強體質(zhì)。這對我們的身體很有幫助，但如果我們不注意，這將是危險的。在暑假，雨水較多，汛期持續(xù)延長。因此，學生溺水事故也頻頻發(fā)生。目前，中國每年都有1個6萬名中學生非正常死亡，溺水和交通事故是該局前兩名。

河流和湖泊經(jīng)常假裝平靜和溫柔，這讓人們忽視了溫柔背后的地獄有多深。有多少人掉進了這個無底的.漩渦，這個可怕的爪子。在我們周圍，也許可以經(jīng)?？吹竭@些沉重的畫面。就在我們身邊，悲劇正在上演。4月15日，石臺縣中學一名高一學生及其同伴擅自在河里游泳溺水身亡。6月3日，郎溪縣一名初中生不聽勸阻，擅自到池塘游泳溺水身亡。5月29日，浙江省青田縣橋鄉(xiāng)一名初中生在河里游泳溺水身亡。

聽了這么多新聞，你一定感覺到了生命的重要性！事實上，生命很容易保護，也很容易失去。如果你粗心大意，你會失去它，但只要我們有防止溺水的常識，我們就不必再擔心了。第一：你不能在任何未知的水庫、河流、池塘或海洋中游泳。第二：游泳時，應該有成年人陪同。你不能一個人在河里游泳。第三：你不能在河里、河里和海里玩。第四：啟動前做好準備工作。你可以跑步，鍛煉身體，打開身體。還應用少量冷水沖洗軀干和四肢，使身體盡快適應水溫，避免頭暈、恐慌、抽筋等現(xiàn)象。第五：游泳需要體檢?；加行呐K病、高血壓、肺結(jié)核、中耳炎、皮膚病、嚴重沙眼和其他傳染病的人不宜游泳。有一些女生在月經(jīng)期不應該去游泳。

生活中的事情是不可預知的。我們應該好好照顧自己的生活，對自己的生活負責。我們不能因為一時的疏忽而把自己置于危險之中?？粗阒車纳г谶@個世界上，請記住這一課。

珍惜生命，防止溺水。我們必須牢記這八個大字，珍惜每一個人的生命。

防溺水心得 篇4

今天，老師帶領(lǐng)我們觀看關(guān)于安全的教育片，我們看得津津有味。我知道了許多關(guān)于安全的小常識，也明白了生命可貴，我們應當好好呵護。

我們先觀看關(guān)于溺水的片段，讓我們受益匪淺。這個片段講的是兩個小女孩，她們在湖邊看到了有一個小男孩溺水了，她們用正確的方法救了小男孩?？吹竭@里我心想：溺水現(xiàn)象的發(fā)生大多數(shù)都是因為青少年不知水的深淺，直接跑去水庫或湖邊游泳，才造成的。所以我們千萬不能去這種地方游泳。這樣是非常危險的。

我還看到了一個鏡頭：一個男孩子準備下水游泳，朋友奉勸他別下去，可他根本聽不進去，還自信滿滿地說自己會游泳。于是就下去了，一開始還游得挺成功，可到后來，他到湖中心游泳，沒想到河中心水很深，他快沉入水中，他再水中掙扎著，那一刻，令人心驚膽寒，他真是拿生命開玩笑！

看到這一刻，我真是為他捏了一把汗，好可怕！幸好他的朋友救了他，要不然他就會淹死的?！罢鋹凵敺滥缢！边@一句話到處可見，可又有哪個人把這句話牢牢記在心中。生命只有一次，生命是珍貴的，更是脆弱的！如果我們不好好愛惜，那就是浪費生命。世界上有很多人因為游泳溺水，他們在要去游泳的時候怎么不想想，這樣的區(qū)域游泳安全嗎？不要只顧著一時的痛快而忘乎所以，在炎熱的夏天，哪怕一分一秒，都要提高警惕！

同學們，珍愛生命吧！它只有一次，不要在危險的地方游泳，隨時你都可能失去生命，安全小常識一定要牢記，這樣，我們每天才會過著安全、幸福、安康的生活！

講座專題心得體會分享

古人云，工欲善其事，必先利其器。幼兒園教師在工作過程中，都需要提前尋找一些資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。資料可以幫助我們更高效地完成各項工作。那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？下面是小編精心整理的"講座專題心得體會分享",建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

講座專題心得體會 篇1

通過參加這次為期四天的專題教育，使自己更加深入地理解了《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《教育新理念與小學生養(yǎng)成》等內(nèi)容，進一步提高了自己的思想認識水平，更新了教育觀念，為今后的教育教學工作打下了扎實的理論基礎(chǔ)。下面是我在學習的心得體會：

我們都知道，“一個人的成功=20%的精神財富+30%的人生規(guī)劃?！币粋€良好的學習習慣、堅定的學習意志、科學的學習方法，都能使人終生受益，在學習過程中也是一個不斷獲取知識的過程。

一是要給學生營造一個良好的讀書環(huán)境。

二是要給學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

三是要給學生一個自主學習的氛圍。

四是要給學生一個較為寬松的心理環(huán)境。

通過這次的學習，我深深的體感到，要成為一名優(yōu)秀的教師，需要從以下幾個方面去努力：

一是更新教學觀念，提高認識。

二是轉(zhuǎn)變角色，教學策略。這次的學習，讓我對新課程教師有了新更新的認識，教師是教學過程中的引導者和組織，不可以包辦代替。

三是加強自身基本功訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。

四是多方面去搜集一些與教學有關(guān)的資料，不斷提高自己的素養(yǎng)。

總之，這次培訓，使我更深刻地體會到當教師必須具備良好的素質(zhì)，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平。在今后的教學工作中，我將嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。

講座專題心得體會 篇2

今年5月20日至6月20日是第五個全國學前教育宣傳月的各項宣傳工作，為了更好的幫助家長對“幼小協(xié)同，科學銜接”工作全面的了解和正確的認識，正確的引導家長做好孩子入小學的準備工作，xxxx年6月25日上午，我園組織大班幼兒家長在東山中學隆重召開“有效協(xié)同，科學銜接”家長會，邀請了?？谑兄行挠變簣@翁瑜園長做“幼小協(xié)同，科學銜接”專題講座。

講座過程中，翁瑜園長給我們介紹《3~6歲兒童發(fā)展指南》，明確的指出游戲是兒童最基本的學習方式，游戲是學習。讓我明白玩是孩子的天性，孩子的任何學習都可以在玩游戲中體現(xiàn)，還讓我知道游戲還可以拉近我們與孩子之間的距離，讓我們與孩子更好的溝通，更加的親密。

讓我們家長也深刻明白游戲的重要性，游戲可以能幫助孩子發(fā)泄情緒，增進彼此的感情，游戲還能更好的激發(fā)孩子的想象力與創(chuàng)造能力。

讓我感觸最深，印象最深刻的是，觀看視頻《爸爸媽媽再不陪陪我，我就要長大了》，教育我們家長們?nèi)绾巫鲆粋€合格、稱職的家長，首先要做到以下幾點：

1、做一個會陪孩子玩的家長

2、陪伴孩子玩時不要心存抱怨、不要形象

3、陪孩子玩時要懂得利用游戲，玩出境界，玩出品質(zhì)。

我相信通過這次“幼小協(xié)同，科學銜接”專題講座，讓家長們更進一步感受“幼小銜接”的重要性，有了幼兒園、家庭等方面的共同努力，孩子們的明天會更加的美好。

讓我明白作為一位老師的重要性，肩上不僅僅只是引導者的角色，更是孩子們心目中的好老師、好玩伴。今后不管工作多忙，我一定努力充實自己，不斷提高自身修養(yǎng)，努力爭取做孩子們心目中的好媽媽。

講座專題心得體會 篇3

2020年是全面建成小康社會之年，是全面打贏脫貧攻堅戰(zhàn)收官之年。但是新冠疫情的到來，給全國人民帶來了巨大的挑戰(zhàn)，嚴重影響我國2020年經(jīng)濟社會的發(fā)展和社會大局穩(wěn)定。

面對新冠疫情帶來的挑戰(zhàn)，黨中央、國務(wù)院高度重視，多次召開會議對新冠疫情防控工作作了安排部署。2020年2月23日，統(tǒng)籌推進新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展工作部署會議召開。習近平總書記發(fā)表重要講話，強調(diào)要毫不放松抓緊抓實抓細疫情防控工作，統(tǒng)籌做好社會經(jīng)濟發(fā)展各項工作。

新冠疫情防控工作要精準防控。如今，新冠疫情防控工作已取得了不錯的成效，全國21個省份“零增長”，在“零增長”的同時，我們也不能松懈，因為“零增長”并不代表就是“零風險”。在新冠疫情防控工作面前，我們要扎實做好精準防控工作，始終抓住重點部位和重點人群，對主要疫情外來人員做好14天的隔離觀察，確保外防輸入，同時要抓好對重點疫區(qū)已返鄉(xiāng)人員的包保工作，做好14天的隔離觀察，切實抓好重點疫區(qū)已返鄉(xiāng)人員的包保工作。成績固然可喜，但是在新冠疫情防控工作面前，我們不能因取得一定的成績就開始沾沾自喜，導致出現(xiàn)僥幸心理、麻痹心理。我們要充分認識到新冠疫情防控工作的重要性，充分學習貫徹習近平總書記、李克強總理的重要指示批示精神和中央、省、市關(guān)于新冠疫情防控工作的安排部署，堅定信心、堅守陣地，確保新冠疫情防控工作取得圓滿勝利。

統(tǒng)籌有序抓好社會經(jīng)濟發(fā)展建設(shè)工作。新冠疫情防控工作給我國經(jīng)濟社會帶來了巨大的影響，社會經(jīng)濟發(fā)展持續(xù)低迷。統(tǒng)籌做好社會經(jīng)濟發(fā)展建設(shè)工作，一是要做好有序部署，堅持貫徹落實黨中央的決策部署，全力抓好社會經(jīng)濟發(fā)展建設(shè)的重點任務(wù)，不能因疫情防控工作為理由，輕視社會經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展的重要性。二是要堅定信心。新冠疫情帶來的影響是短期的，而我國社會經(jīng)濟發(fā)展的大局始終是向上發(fā)展的。我們要始終堅信在黨中央、國務(wù)院的領(lǐng)導下，在習近平總書記和李克強總理的指揮下，我們一定能夠戰(zhàn)勝當下形勢下的一切困難。

面對疫情防控工作和統(tǒng)籌社會經(jīng)濟發(fā)揮的雙重艱巨任務(wù)，我們要堅持以“咬定青山不放松”的韌勁，“不破樓蘭終不還”的恒心，在這兩場艱巨的任務(wù)中，踐行初心與使命，確保兩手抓，兩手硬，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和脫貧攻堅戰(zhàn)，建設(shè)和諧穩(wěn)定美麗的大美中國。

講座專題心得體會 篇4

長期以來，黨中央、國務(wù)院高度重視黨風廉政建設(shè)，采取了一系列措施，取得了明顯成效。但近些年來，隨著改革開放的深入推進和市場經(jīng)濟的迅速發(fā)展，新情況、新矛盾不斷出現(xiàn)，黨風廉政建設(shè)面臨新的困難和挑戰(zhàn)。如何有效推進黨風廉政建設(shè)，形成反腐倡廉的制度保障是每個黨員都需要考慮的問題。

深入推進黨風廉政建設(shè)，就要增強拒腐防變能力，下力氣打擊貪腐、賄賂。隨著市場經(jīng)濟發(fā)展和受賄者欲望的不斷膨脹，不少身居要職的掌權(quán)者錢財富足，單靠金錢財物再難滿足其胃口。在這種情況下，非物質(zhì)性利益的賄賂開始成為當前賄賂犯罪的一個新特點。當前，非物質(zhì)性利益賄賂的主要表現(xiàn)形式有以下幾種：

1、幫助賄賂。即通過幫助手握權(quán)力的人或其親屬解決相應的問題、困難來獲取以后的關(guān)照、好處等。如為國家工作人員的子女解決升學、就業(yè)、提拔或出國問題，給予官員的親屬某種商業(yè)上絕對盈利的“機會”，幫助領(lǐng)導考試、發(fā)表學術(shù)論文、著書立說，為公務(wù)人員的房屋無償提供裝修設(shè)計或其它勞務(wù)，無償向“實權(quán)者”長期出借住房或汽車等。

2、性賄賂。是指行賄人通過給行賄對象提供性服務(wù)以滿足受賄人的欲望，從而達到利用受賄人的職權(quán)，實現(xiàn)其所

謀求的不正當或不法利益之目的。南京大學法學院金衛(wèi)東認為，在一定程度上，就誘惑力而言，性賄賂的社會危害性和持續(xù)性，有時甚至超過財物賄賂。性賄賂一旦既遂既具有多次為行賄者謀取不正當利益，多次危害社會的行為，滋生腐敗，導致權(quán)力質(zhì)變，國有資產(chǎn)流失。性賄賂行為不僅僅是道德問題，它關(guān)系到官員的清廉，以及社會的風氣。一方面，性賄賂使得拒腐力差的官員在潛移默化中放棄了自己的責任，出賣了自己的廉政性。另一方面，這種行賄方式，象滾雪球一樣迅速發(fā)展，使得許多官員成為色情行業(yè)和黑社會的保護傘，生活方式腐朽，也從深層次勝敗壞了社會風氣。

3、信息賄賂。即通過向有關(guān)人員提供尚未公開的信息的方式進行賄賂而獲取好處的行為，如提供商業(yè)秘密、審判秘密、人事職務(wù)升遷信息、內(nèi)幕交易等。以泄漏信息進行賄賂的原因在于所泄漏的信息可以在商業(yè)竟爭、職務(wù)晉升中取得利益、也可以在權(quán)錢交易的過程中找到“捷徑”，接受人可以通過對所獲得信息的利用，能夠獲得可觀的經(jīng)濟利益和政治利益。

4、感情賄賂。是為了建立感情而進行的資金投入。行賄人多是利用賄賂對象及其親屬婚喪嫁娶之機或生日、生病、升學、晉級之時，或在春節(jié)、仲秋等傳統(tǒng)節(jié)日，以慰問、祝賀或問候等名義，以“紅包”的形式進行感情投資的。感情賄賂的行賄方式絕大部分是法人單位或私人企業(yè)，也有個人，而受賄方則是個人居多，主要是有直接工作關(guān)系或業(yè)務(wù)關(guān)系的上級部門領(lǐng)導和經(jīng)辦人員，也有個別是法人單位。

5、業(yè)績賄賂。是為了達到不可告人的目的，利用與領(lǐng)導的工作關(guān)系故意將其業(yè)績推到領(lǐng)導身上，將自己干的說成是領(lǐng)導干的，有些領(lǐng)導為了升官發(fā)財竟然向下屬索取業(yè)績，并封官許愿，在領(lǐng)導得到提拔晉升之后，主動或被動為下屬辦事。有的領(lǐng)導因被抓住把柄而成為行賄人犯罪的幫兇或保護傘，近年來這類犯罪逐漸增多。

6、替代行為賄賂。替代行為賄賂方式大致有替代受過，替代受罰，替代認罪受刑，替代承擔責任及替代考核，替代考試等，這種賄賂表面上看起來是小事情，但一旦成為賄賂人的把柄，就會使受賄人喪失原則和黨紀國法，往往會給國家和單位造成難以估量的損失。如某位領(lǐng)導自己開車撞了人，卻讓司機去頂罪。

要抵制以上違法違紀現(xiàn)象，就要對企業(yè)黨風廉政建設(shè)有一個清醒的認識：第一，我們黨對在長期執(zhí)政的條件下，必須抓好反腐倡廉工作的思路更加清晰；對改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟條件下，黨內(nèi)可能遇到的風險認識更加清醒；對反腐倡廉建設(shè)的長期性、復雜性、艱巨性的認識更加清醒對加強反腐倡廉建設(shè)的重大戀義的認識更加清醒，態(tài)度也更加堅定。第二，經(jīng)過多年的不斷探索，我們黨對加強反腐倡廉建設(shè)的實踐經(jīng)驗更加豐富，理論體系更加完整，指導思想、戰(zhàn)略方針和總體思路更加明確，工作措施更加扎實有力。第三，反腐倡廉建設(shè)實行懲防并舉、防治結(jié)合的方針，在堅決懲治腐敗的同時，更加注重治本，更加注重預防，更加注重制度建設(shè)，工作成效也更加顯著。主要從以下幾個方面著手開展黨風廉政建設(shè)。

一、嚴以律己，加強思想防護

任何腐化、腐敗行為都是從思想的蛻化開始的，都有一個思想演變的過程。因此，把牢思想這一關(guān)是最有效的預防，加強思想教育也是反腐倡廉的根本之策。不能放松世界觀、人生觀、價值觀的改造，要充分認識到權(quán)力是一把雙刃劍，用好了能為民造福，用不好也能為自己造“罪”，大腦中要時刻繃緊這根弦，時時警醒，筑牢防線。

從嚴自律，管住自己。當前市場經(jīng)濟的趨利性逐步滲透到社會生活的方方面面，形形色色的價值觀不斷充斥人們的思想，我們現(xiàn)在各方面的條件也有了很大的改善。但越是在這種形勢下，越要保持清醒的頭腦，越要保持艱苦奮斗的作風，越要從方方面面嚴格要求自己。稍有不慎，就可能犯錯誤、栽跟頭。

二、加強學習，鑄就拒腐防變的思想防線

1、強化素質(zhì)，提高“防腐”免疫能力。注重廉政建設(shè)理論學習同政治理論學習有機結(jié)合起來，濃厚學習氛圍，搞活學習形式，擴大學習范圍，增強學習效果。開展理論學習，堅定理想信念，開展條規(guī)教育，常念“緊摳咒”，早打預防針，澆注“防腐劑”。

組織集中學習、集體討論，學習《黨章》、《江澤民同志黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭》、胡錦濤同志“七一”講話和《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政準則》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》及中紀委三次全會提出的“四大紀律、八項要求”，通過經(jīng)常性、多種形式的黨性、黨風、黨紀和廉政建設(shè)的重要性，廉潔自律的必要性和違法違紀的危害性，增強了在新形式下拒腐防變的能力，引導全體黨員積極做“三個代表”的忠實實踐者。

三、防微杜漸，樹立清廉作風

每一名黨員干部都要正確行使手中的權(quán)力，在大事上一定要涇渭分明，小節(jié)上時刻從嚴把握，哪些事能做，哪些事不能做，腦子里要有明確的界限，自重、自盛自警、自勵，清清白白從政，踏踏實實干事，堂堂正正做人。抓廉政建設(shè)說到底“人”是關(guān)鍵，抓住了“權(quán)力制約”的切入點，就能較好好解決源頭治腐，也才能杜絕和防止人為的違法違紀現(xiàn)象的發(fā)生。要做好反腐倡廉，加強黨風廉政建設(shè)，既要學習好、輿論宣傳好，充分利用廉政教育這塊陣地，還要在實際工作中落到實處，正確行使手中權(quán)力。牢記“兩個務(wù)必”，堅持艱苦奮斗，保持共產(chǎn)黨人的政治本色。樹立“清清白白做人，踏踏實實做事”的清廉的形象，領(lǐng)導干部要做到“慎權(quán)”，樹立正確的物質(zhì)利益觀念，做到利為民所謀、情為民所系，真正為職工謀利益，倡導奉獻精神、敬業(yè)精神和鉆研精神，當好嚴于律已、廉潔自律的帶頭人。

廉潔自律是反腐敗、加強黨風廉政建設(shè)的關(guān)鍵。領(lǐng)導干部能否以身作則，對加強黨風廉政建設(shè)，推動反腐敗斗爭的深入發(fā)展至關(guān)重要。以身作則，首先要做到廉潔自律，這是每位領(lǐng)導干部必須具備的品格。古人說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”是講政者必須身正行直，辦事公道。廣大干部群眾對領(lǐng)導干部是聽其言，觀其行的。如果說的是一套，做的又是另一套，群眾是不會信任的，實際上會讓其他黨員干部和群眾上行下效，帶壞了黨風，帶壞了政風，帶壞了一方社會風氣。因此，領(lǐng)導干部一定要樹立正確的權(quán)力觀和科學觀的發(fā)展觀，權(quán)力必須為群眾謀利益，絕不能為個人或少數(shù)人謀取私利。

發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。始終保持共產(chǎn)黨員的情操和氣節(jié)，加強思想道德修養(yǎng)，保持積極向上的生活情趣，做到自重、自省、自警、自勵、自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義的侵蝕，真正做到不正之風不染，不義之財不取，不法之事不做，經(jīng)得起改革開放市場經(jīng)濟和執(zhí)政的考驗。認真貫徹民主集中制原則，積極參加黨風廉政建設(shè)民主生活會，勇于開展批評和自我批評，增強組織紀律觀念，自覺接受組織監(jiān)督，接受群眾的監(jiān)督，不斷完善自我，超越自我，為人民群眾服務(wù)。

四、制度保障，搭建反腐體系

在廉政制度建設(shè)方面，除了依靠黨員干部提高自身修養(yǎng)以外，更要依靠制度建設(shè)作為預防和治理腐敗的基石。通過制度的不斷完善，來增強制度的系統(tǒng)性和嚴密性。通過規(guī)范程序，提高程序的透明度、實現(xiàn)制度的制約機制，確保制度的剛性和嚴肅性，搭建一個有利于反腐倡廉工作開展的的懲防系統(tǒng)。

在市場經(jīng)濟沖擊的今天，利益相關(guān)者總是挖空心思在不斷尋找制度建設(shè)的缺口，以此來實現(xiàn)自己的腐敗行為。這也要求我們要根據(jù)形勢的變化、社會的發(fā)展，不斷對各項規(guī)章制度進行補充，使其進一步完善。通過建立健全管理制度，形成用制度來約束人的言行，形成規(guī)范行為、按章辦事的良性機制。在規(guī)章制度面前要切實做到在人人平等，一視同仁。

五、注重實效，落實監(jiān)督機制

有了好的制度，還必須要有完善的監(jiān)督機制，有效的監(jiān)督是促進各項制度得以實施的關(guān)鍵。監(jiān)督機制的缺失，就必定造成制度無法真正得到落實。所以，我們在制定和完善各項制度的過程中，更要注重監(jiān)督機制的建立和完善，沒有監(jiān)督的制度等同于一紙空文。完善的監(jiān)督機制，牢固企業(yè)內(nèi)部的制度保證體系。

在加強制度建設(shè)的同時，要不斷強化權(quán)力的監(jiān)督與制約。因為權(quán)力是腐敗的重心，如果權(quán)力沒有受到監(jiān)督和制約，勢必形成權(quán)力的濫用，導致腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。及時把握廉政建設(shè)執(zhí)行情況。深入群眾，聽取群眾意見，針對存在的實際問題，及時改正，切實轉(zhuǎn)變工作作風。同時，虛心接受群眾監(jiān)督，傾聽下屬意見，對照廉潔自律規(guī)定和有關(guān)規(guī)章制度，經(jīng)常性對照檢查。要嚴格按照財經(jīng)紀律，身先士卒，發(fā)揮好模范帶頭作用。

監(jiān)督與制約機制，就是要進一步建立各項具體制度，并加強對執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查。并且要制定一系列的制約措施，充分發(fā)揮黨支部、工會、職代會等組織的監(jiān)督作用，搞好黨內(nèi)監(jiān)督、民主監(jiān)督，并不斷拓寬群眾監(jiān)督和輿論監(jiān)督渠道。要做到會監(jiān)督、敢監(jiān)督，把監(jiān)督落到實處。

特別是涉及重大決策、重要任免、重大項目和大額度資金的使用的，要制定出行之有效的監(jiān)督機制，充分發(fā)揮內(nèi)部相互監(jiān)督的作用，實現(xiàn)權(quán)力透明化，杜絕違規(guī)違紀、乃至違法現(xiàn)象的發(fā)生，讓權(quán)力的使用始終處于嚴密的監(jiān)督約束之中，使其不敢腐敗、不能腐敗，把腐敗的苗頭消滅在萌芽狀態(tài)，以此來促進反腐倡廉的建設(shè)。

反腐倡廉工作必需將學習教育、制度完善、監(jiān)督防范三者聚于一體，著眼于長遠、防患于未然，將預防工作始終放在首位。把握和理解教育是基礎(chǔ)、制度前提、監(jiān)督是保證的關(guān)系，缺一不可，三管齊下體現(xiàn)了反腐防御體系整體推進心思想，只有三者有機結(jié)合， 才能有效促進反腐倡廉工作深入開展下去，才能保證國有企業(yè)健康、穩(wěn)定、快速的發(fā)展。

講座專題心得體會 篇5

我有幸參加了母校第37期入黨積極分子培訓班，很榮幸能代表班級參加此次培訓。發(fā)展學生黨員工作是高校黨的組織建設(shè)的重要組成部分，是一項嚴肅的政治工作。作為一名入黨積極分子，我不僅僅要爭取在組織上入黨，更重要的是要從思想上入黨。在培訓的這段時間里，各位老師從不同的角度，系統(tǒng)的為我們講述了人類為美好生活不懈探索的過程，馬克思主義的誕生，國際共產(chǎn)主義運動，中國共產(chǎn)黨的產(chǎn)生與發(fā)展，黨的章程和紀律，共產(chǎn)黨員的品格及先進事跡等知識，帶領(lǐng)我們學習了黨的組織原則等黨的理論，使我對黨的了解得以逐步的加深，慢慢地轉(zhuǎn)變成為一個充滿激情、積極向上的積極分子，并且拓展了知識面，轉(zhuǎn)變了生活態(tài)度，思想覺悟也得

到了很大程度的提高。

以下是我在這次黨課培訓中學到的2點主要內(nèi)容:

1.中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。

2.中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀作為自己的行動指南。我黨堅持民主集中制，民主集中制是民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導下的民主相結(jié)合。它既是黨的根本組織原則，也是群眾路線在黨的生活中的運用。必須充分發(fā)揚黨內(nèi)民主，發(fā)揮各級黨組織和廣大黨員的積極性創(chuàng)造性。必須實行正確的集中，保證全黨行動的一致，保證黨的決定得到迅速有效的貫徹執(zhí)行。加強組織性紀律性，在黨的紀律面前人人平等。加強對黨的領(lǐng)導機關(guān)和黨員領(lǐng)導干部的監(jiān)督，不斷完善黨內(nèi)監(jiān)督制度。黨在自己的政治生活中正確地開展批評和自我批評，在原則問題上進行思想斗爭，堅持真理，修正錯誤。努力造成又有集中又有民主，又有紀律又有自由，又有統(tǒng)一意志又有個人心情舒暢的生動活潑的政治局面。在黨組織的工作中，要堅持少數(shù)服從多數(shù)，下級組織服從上級組織，這點非常重要。

思想是行動的先導，行動是思想的驅(qū)動力。對于入黨積極分子來說，首先必須端正入黨動機。入黨動機有正確不正確，純正不純正，明確與盲目之分。在我個人看來，正確的入黨動機是全心全意為人民服務(wù)，為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義。因為它與黨的性質(zhì)、宗旨、奮斗目標和黨員條件是一致的。可能大家會覺得這個入黨動機向官話、像口號，不切合實際。然而我認為入黨為了全心全意為人民服務(wù)，是我們平時努力工作、學習、思想進步的一種理論升華。我們平時好好學習，做好學生的本職工作，增加我們的知識，將來無論在哪一行工作，都能盡職盡責，就是為人民服務(wù)。還有，我們當中很多人都是學生干部，為同學們做好事，辦他們喜歡的活動，替他們著想，我覺得這也是為人民服務(wù)。所以我覺得這很貼合實際，所以我認為這可以作為我們做事情對錯的判別標準。符合人民利益的事情就是對的，損害人民利益的就是錯的。

作為一名大學生入黨積極分子，一定要堅定共產(chǎn)主義信念。共產(chǎn)主義信念即人們對共產(chǎn)主義理想和共產(chǎn)主義事業(yè)在內(nèi)心的真摯信仰。確信共產(chǎn)主義的理論和原則，認定共產(chǎn)主義事業(yè)必勝的信念。共產(chǎn)主義信念是對共產(chǎn)主義的堅定信仰、深厚感情和為共產(chǎn)主義理想而奮斗的堅強意志的集中表現(xiàn)。作為無產(chǎn)階級革命者最可寶貴的心理品質(zhì)和內(nèi)在精神力量，共產(chǎn)主義信念具有科學性、原則性和堅定性的顯著特征。在無產(chǎn)階級革命者進行行為選擇、自我評價和意志調(diào)節(jié)時，共產(chǎn)主義信念始終為他們提供著符合社會發(fā)展規(guī)律的正確方向，判斷是非善惡的科學準則以及履行責任和義務(wù)、戰(zhàn)勝困難與挫折的強大動力。共產(chǎn)主義信念大體上可以相對地分為共產(chǎn)主義理想信念和共產(chǎn)主義道德信念。前者主要指的是對于在全世界建成共產(chǎn)主義理想社會的信念，它鼓舞無產(chǎn)階級革命者為共產(chǎn)主義事業(yè)不懈地奮斗、英勇地獻身。后者主要是指塑造自身的共產(chǎn)主義理想人格的信念。它激勵無產(chǎn)階級革命者在改造客觀世界的同時，不斷加強自身的共產(chǎn)主義道德品質(zhì)修養(yǎng)。理想信念決定著道德信念，道德信念又加深著理想信念，二者互相聯(lián)系、互相促進。在社會主義實踐中，我們只有牢固樹立堅定的共產(chǎn)主義信念，才能不斷為共產(chǎn)主義理想的實現(xiàn)貢獻自己的光和熱，才能團結(jié)全國廣大人民群眾一道朝既定的目標前進。

就當代大學生而言我們需要做的便是以實際行動堅決擁護黨中央的領(lǐng)導，學生的主要任務(wù)那就是學習,大學校園給我們提供了一個很好的學習環(huán)境,我們的實際行動便是在大學里面學到書本上的真知識,將來為社會所用,體現(xiàn)自身的自我價值。肩負起中華民族偉大復興的重要歷史任務(wù)。而我黨上個月兩會的順利召開，無疑為我們的前進道路指明了方向，添足了力量。

在今后的學習、工作、生活中，我一定要更加認真負責，牢牢記住黨課學習的東西，吃苦在前，享受在后，嚴格地用共產(chǎn)黨員的標準來要求自己，提高工作能力、學習能力，綜合能力，把握機會，積極投身到各種有意義的活動當中去。我將繼續(xù)努力，在思想上、工作上爭取進步，做好模范帶頭作用。努力向優(yōu)秀的黨員同志看齊，為實現(xiàn)早日加入中國共產(chǎn)黨的目標，為國家的發(fā)展做出自己的貢獻，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身，使自己早日成為一名經(jīng)受得起任何考驗的真正合格的共產(chǎn)黨員。

在黨校學習期間，我明白了我們每一個入黨積極分子都要端正自己的思想，我們首先要從思想入黨，樹立無產(chǎn)階級的世界觀、人生觀、價值觀，樹立全心全意為人民服務(wù)的信念，并從實際行動中表現(xiàn)出來。我們要端正我們的入黨動機，明確作為一名黨員所要具備的素質(zhì)，所要具備的奉獻精神，所要為人民做的，才能經(jīng)得起黨和人民的考驗。通過黨課的學習，我進一步認識了中國共產(chǎn)黨，同時我將黨員所要具備的條件與自身的實際做比較，確定了自己的努力方向。我將會更深入地去學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表思想，并且扎扎實實地從小事做起，以焦裕祿、孔繁森、汪洋湖、沈浩等的優(yōu)秀黨員形象為榜樣，從小事做起，時刻以大局為重，為別人著想。我從這次的黨課中學習到，從這些優(yōu)秀黨員身上體會到，全心全意為人民服務(wù)并不是非要我們作出什么驚天動地的大事，而是立足于我們的崗位(各行各業(yè)，只要是有益于社會有益于人民的職業(yè))在日常的學習工作生活中，一點一滴的做出我們的貢獻。

這次黨校培訓對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著重大的意義，它提升了我的個人修養(yǎng)和道德情操，為我的入黨工作打下了良好的基礎(chǔ)。希望黨組織加強對我的培養(yǎng)，教育和考察。我將會不斷提高自己的思想境界，不斷在實際的行動中鍛煉自己，爭取早日入黨。

最后是我自己對本次黨課學習的一點感悟，我覺得，當代大學生是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的中堅力量，是祖國的未來，民族的希望。加強對大學生的思想政治教育，關(guān)乎到個人的成長和祖國的命運，同時也與黨的命運緊密相連。廣大大學生只有將自己的事業(yè)融入到黨的建設(shè)的偉大事業(yè)中來，才更能體現(xiàn)出自己的價值，創(chuàng)造出更輝煌的業(yè)績。聽從黨的召喚，將自己的青春年華奉獻給人類最偉大最壯麗的事業(yè)，才是大學生應該作出的正確選擇，這是我們自己的明智選擇，也是黨、國家和人民的希望所在。

講座專題心得體會 篇6

學習黨史、新中國史，首先要弄清楚我們從哪里來、往哪里去?按照習近平同志的要求，我們要堅持大歷史觀，把黨史、新中國史與中國近代史聯(lián)系起來學習、思考。古老的中國長期以來積貧積弱，自近代以來，帝國主義用洋槍大炮轟開了中國的大門，使中國變?yōu)榘敕饨ò胫趁竦氐膰?。無數(shù)仁人志士不斷探索救國救民的道路，都紛紛失敗了。孫中山搞舊民主主義，行不通;蔣介石搞買辦資產(chǎn)階級專政，與廣大人民利益背道而馳。只有中國共產(chǎn)黨把馬克思主義與中國革命具體實踐結(jié)合起來，代表最廣大人民的根本利益，代表我國社會生產(chǎn)力發(fā)展的根本方向，通過新民主主義、社會主義，最終走向共產(chǎn)主義。這就告訴我們，中國共產(chǎn)黨人來自半封建半殖民地的舊中國，我們的初心是代表最廣大人民的根本利益，為人民服務(wù)，我們的目標是最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義。當然，實現(xiàn)共產(chǎn)主義是分步驟、分階段的，過去已經(jīng)經(jīng)歷了新民主主義階段，現(xiàn)在是社會主義階段，社會主義階段還要經(jīng)過社會主義的初級階段、中級階段和高級階段，我們不能急于求成。

學習黨史、新中國史，還要弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的?共產(chǎn)黨從誕生那天起就注定了她是與艱苦卓絕聯(lián)系在一起的，因為她面臨的敵人是前所未有的，她面臨的困難是前所未有的，她的責任擔當是前所未有的。建黨初期，因為工人階級的弱小、地主資產(chǎn)階級的強大而屢遭失敗;在我黨發(fā)展過程中，又因沒有現(xiàn)成的道路可走而屢遭挫折;中間又因日本帝國主義的大舉入侵而做出巨大犧牲;解放戰(zhàn)爭時期，又因敵強我弱而不得不付出巨大代價。新中國成立后，社會主義建設(shè)又因我國人口多、底子薄、沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可供借鑒而吃了不少苦頭。什么叫艱苦卓絕?“四一二”大屠殺、二萬五千里長征、如椽巨筆公眾號，南方三年游擊戰(zhàn)爭、全民抗戰(zhàn)、東北抗聯(lián)等等都是注腳。正因為我們的黨、我們的軍隊面臨的環(huán)境特別艱苦，遇到的敵人異常強大，肩負的任務(wù)非常特殊，所以很自然產(chǎn)生了偉大的井岡山精神、長征精神、抗戰(zhàn)精神、西柏坡精神、鐵軍精神等等。共產(chǎn)黨人為什么能戰(zhàn)勝艱難困苦，根源于我們黨的初心、黨的信念、黨的團結(jié)、黨的紀律。

學習黨史、新中國史，更要弄清楚黨的先進性要求。要把學黨史與學習黨章結(jié)合起來，弄清并加深認識我們黨是中國工人階級的先鋒隊，同時又是中國人民和中華民族的先鋒隊，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益;弄清并加深認識我們黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義，必須把共產(chǎn)主義作為最高政治追求;弄清并加深認識我們黨以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀，習近平新時代中國特色社會主義為指導，始終保持正確方向;弄清并加深認識我們黨在長期革命實踐中養(yǎng)成優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風，充分體現(xiàn)了純潔的政治品格，形成了紅色基因，始終靠忠誠經(jīng)受考驗，靠忠誠戰(zhàn)勝困難，靠忠誠發(fā)展壯大。

學習黨史、新中國史，要學會歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，增強歷史擔當。所謂歷史思維，就是要從歷史長期發(fā)展中，把握規(guī)律，形成科學的世界觀、方法論，把各個時期發(fā)生的事件放在歷史發(fā)展長河中去認識、去處置;所謂歷史眼光，就是要站在時代發(fā)展的高度去審視問題、認識問題，弄清不同時期、不同階段、不同歷史條件下的特殊性，防止和避免主觀隨意性;所謂歷史擔當，就是我們黨在不同歷史時期有不同的使命和任務(wù)，現(xiàn)階段的使命擔當就是帶領(lǐng)人民實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標。通過學習黨史、新中國史，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，始終與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

講座專題心得體會 篇7

周一例會我們觀看了高金英老師的《提高自身素質(zhì)，做好新時期的班主任工作》報告。我聽后第一個感覺就是：如果我是學生，能有這樣一位老師一定很幸福。高老師以鮮活的案例闡述理論，時而溫情感人催人淚下，時而犀利深刻發(fā)人深省，時而詼諧幽默惹人發(fā)笑。教育的智慧盡顯其中。

一個平凡的班主任竟然能夠做出如此多的不平凡的事。初建宏志班，高金英老師就擔任班主任，對既沒成功經(jīng)驗又沒失敗教訓的她來說，惟一"有譜"的是"我有愛"。因為在此前20多年的教育生涯中，她即是在"有了愛就有了一切"的實踐中走過的。而講座中最讓人心情不能平靜的也是宏志媽媽關(guān)于"用人格魅力去感染學生"的.部分。聽著高老師一件件感人的事例，這也一次次的驗證了高老師的信條："有了愛就有了一切"。

回想起高老師的講座真是精彩多多：聽報告更像是聽高老師的單口相聲。高老師的講座之所以講的如此收放自如，得益于她那一個個發(fā)人深省的小故事，那一段段讓人捧腹的笑話。而那不僅僅是一個小故事，一則笑話，它們都被高老師賦予了教育意義，而且還是那么的"潤物細無聲"，仿佛是吃了糖衣藥丸。高老師將一句句普普通通的道理講得那么生動，那么真切，那么讓人信服，讓這些枯燥的大道理瞬間變得鮮活而充滿生命力，并像烙印一樣深深地印入人心。由此，我認為教師也要與時俱進，用心學習，笑話不是一笑而過的話，格言也不是手抄百遍后的理解，當教師就要能抓住風的一瞬并讓它變成能量，在高老師身上我知道了原來用心積累，用心賦予一個笑話于新的內(nèi)涵也是一種學習，有底蘊的老師才有魅力!

高老師的講座給我的感觸太多，我無法一一述說。作為新時期的班主任，我們每個人都擁有很多的機遇，同樣也面臨著更多的挑戰(zhàn)。如何去面對挑戰(zhàn)如何能夠真正的勝任新時期的班主任工作這就要求我們老師必須要耐得住寂寞，能夠沉下心來，去讀一些書，一些有用的書。"一本好書，就是一個好老師!"博覽群書，取之所長，為我所用。

用到教育教學工作當中去，教師的教育工作會如虎添翼，更上一層樓。

聆聽高金英老師的報告是一種享受，更是一種幸福，讓我們經(jīng)歷了一次心靈的洗禮和精神的升華，讓我們渴望并努力去做一名"充滿陽光味道"的老師!

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