關(guān)于花的小作文匯總4篇

小作文。

我們每個(gè)人會(huì)要經(jīng)歷學(xué)習(xí)寫作文。寫作可以提高自己的思辨能力。寫作文要挖掘出含有的生活道理和閃光發(fā)亮的地方，值得擦考借鑒的作文模板有哪些？為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“關(guān)于花的小作文”，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。

關(guān)于花的小作文【篇1】

小旭今年五歲了，他是獨(dú)生子，因此，從降臨到世的那一刻起，便得到父母無微不至的關(guān)懷和百般細(xì)心的呵護(hù)。

一天晚上，小城突然停電了。秋天夜里的小城總是這樣，風(fēng)大，電線被吹斷了。戶外風(fēng)呼呼地吹，樹葉沙沙作響。淡淡的月光下，窗外的樹影怪獸般地?fù)u晃。烏云不時(shí)地遮住那暗得可憐的月光。媽媽正急著找蠟燭，屋里只能看到小貓綠熒熒的眼睛。媽媽瞎摸著，不小心碰倒了桌上的茶杯，茶杯哐當(dāng)一聲掉下地來，摔碎了。小旭被嚇得一下子撲到媽媽懷里。

媽媽一手摟著他，一手拍著他道：別怕，小旭是男子漢，膽子要大呀！家里沒蠟燭了，來，拿著這一元錢到巷口王阿姨店里買兩只蠟燭來。小旭像往常一樣撒嬌地?fù)湓趮寢寫牙?，腦袋搖得像撥浪鼓似的，嚷著：我不去。天很黑，又沒有燈，我不敢去。

媽媽放開了小旭，眼光里沒有了溫柔，她嚴(yán)肅的說小旭，你五歲了，是大孩子了，應(yīng)該為家里做些事。外邊沒什么可怕的，只要你今晚有勇氣買回蠟燭，以后你就可以獨(dú)立做事了。小旭還小，還不太明白媽媽的話，可媽媽嚴(yán)厲的目光使他不得不照辦。他接過媽媽手里的錢，膽怯地向巷口走去。

小旭在黑夜中前進(jìn)，心因?yàn)楹ε露眠诉酥表?。盡管巷口離家不遠(yuǎn)，白天自己也常到那里去玩，可這時(shí)他卻覺得遠(yuǎn)在天邊。白天悅耳動(dòng)聽的鳥叫聲，這時(shí)每一聲都讓他心驚膽戰(zhàn)。突然，一只貓怪叫一聲從他面前竄過，嚇得他大叫著媽媽，差點(diǎn)撒腿往回跑。可他還是穩(wěn)住了自己，沒有跑，也沒有哭，媽媽說過，勇敢的孩子是不會(huì)哭的。自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該為家里做點(diǎn)事。沒什么可怕的！于是他覺得天不再那么黑了，巷口也不再那那么遙遠(yuǎn)了，鳥叫聲也變得婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽了，腳步就變得輕松起來，不一會(huì)兒就來到了店門口。小旭伸出了一元錢。

王阿姨，我買兩只蠟燭。（poPo666.COm 泡泡演講稿）

喲，是小旭呀。一個(gè)人出來買蠟燭，真勇敢啊!

小旭用胖呼呼的小手緊緊地捏住蠟燭，咧開笑了。

回到家，小旭自豪地舉著蠟燭喊道：媽媽，我買回蠟燭了！我不再害怕了！我可以獨(dú)立做事了！

媽媽笑了。小旭哪里知道，剛才媽媽一直尾隨著他呢。

關(guān)于花的小作文【篇2】

清風(fēng)徐徐，小小的棋社中蕩漾著蕩漾著一股淡淡的清香。我與他，隔著一盤棋靜靜的坐在那里，靜靜地望著彼此。

不久，他兩只輕輕的夾起一枚棋子，揭開了這場(chǎng)棋的帷幕。緊接著，我們的手指在棋盤里動(dòng)了起來，越動(dòng)越快......

伴隨著棋局的發(fā)展，他臉上的笑容越發(fā)濃郁了；我們的手速卻慢了下來，逐漸陷入了不同的局面。我的手指不停地敲擊著桌子，目不轉(zhuǎn)睛的凝視著棋盤，漸漸地，頭上滲出了細(xì)密的汗珠，只感覺似乎有千軍萬馬向我奔來，其浩蕩之勢(shì)壓得我快要窒息了，而經(jīng)歷空虛的我進(jìn)退維谷，只得苦苦尋覓，埋頭思索。

突然隨著腦袋翁的一聲震動(dòng)，我暗淡的眼眸猛地一亮。說時(shí)遲那時(shí)快，我敲擊著桌子的手指猛的探出，迅速夾起那黑白棋各種一個(gè)毫不顯眼的棋子，一迅雷不及掩耳之勢(shì)回撤，瞬間就將那承載著他那全部自信的笑容的棋子撞出棋盤。

他的笑容頓時(shí)凝固了，嘴巴也不由自主的張開。我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，微笑著對(duì)他說：“千里之堤，潰于蟻穴?！彼坏每嘈Α?/p>

風(fēng)大了吹得樹葉發(fā)出“沙沙”的聲響，靜謐的校舍中，小棋終了

關(guān)于花的小作文【篇3】

“三角頭，綠豆眼、短尾巴?！蹦悴滤钦l？它就是我的好朋友——小烏龜。

剛開始我還有點(diǎn)怕它，后來慢慢的喜歡上它了，我把它拿出來放在手心里，只見它的頭小小的，尖尖的，仔細(xì)一看，頭上有綠白相間的花紋。眼睛黑黑的，看上去像兩顆小黑豆。眼睛下面藏著一張小嘴巴，尖尖的，仔細(xì)一瞧，下面有兩個(gè)小氣孔。它背上有一個(gè)重重的殼，上面刻了各種各樣的形狀，有墨綠色的花紋，看上去像一個(gè)小足球，殼的下面永遠(yuǎn)藏著四只像刀子一樣鋒利的爪了，你不將它翻過來是不會(huì)輕易的看到的，后面一根又細(xì)又短的小尾巴，可愛極了。

它天生膽小，就像針小一樣的東西掉在它面前，小烏龜?shù)牟弊泳拖裱b了彈簧，一下子就縮進(jìn)龜殼里，像一個(gè)害羞的小姑娘。當(dāng)四周都很安靜的時(shí)候，烏龜又會(huì)把頭慢慢的伸出來，像一個(gè)高傲的小公主，把頭抬的老高四處張望，發(fā)現(xiàn)沒人就會(huì)將四只腳伸出來緩緩的開始爬動(dòng)，慢悠悠的好像在散步。我偶爾把小烏龜放到水里，小烏龜?shù)奈舶驮谒幸粩[一擺的，腿飛快地?fù)軇?dòng)著水花，好像一個(gè)游泳健將在游泳。

這就是我的小烏龜，你喜歡它嗎？

關(guān)于花的小作文【篇4】

今天，小兔要去住在森林南邊的奶奶家看望奶奶。小兔興高采烈地來到了茂密的森林里。小兔走著走著，覺得不對(duì)，怎么平時(shí)熟悉的士字路口不見了，應(yīng)該是不小心迷路了吧。小兔急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心里一直在想怎么辦好呢？時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼到了中午了，小兔越走越著急，差點(diǎn)眼淚都要流出來了。

小兔自言自詔地安慰著自已：“我要冷靜，要冷靜，一定會(huì)想出辦法去奶奶家的?！毙⊥迷谏掷镆贿呑咭贿呑屑?xì)觀察著周圍的事物。過了一會(huì)兒，小兔靈機(jī)一動(dòng)，想起來了，媽媽對(duì)我說過，在森林里是有許多辨別方向的方法的。小兔非常開心，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了一個(gè)樹樁。小兔來到樹樁前，看著樹樁上一圈又一圈的年輪。年輪密的一面是朝南的，疏的一面是朝北的。小兔高興地跳起來，我可以回到奶奶家了，奶奶家住在南邊，我只要朝著年輪密的一邊走，一定能夠找到奶奶家的。小兔開心極了，飛快地朝著南邊奔去。

旁邊的大樹看見了，仿佛在說：“小兔可真聰明呀！你看，遠(yuǎn)處的樹叢里有座紅墻綠瓦的房子，不正是奶奶家嗎？”小兔終于高高興興地找到了美麗又熟悉的奶奶家。

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關(guān)于桃花作文匯總

很多人通過作文寫作來進(jìn)行交流，寫作文有助于提高我們的思維邏輯能力和組織能力。寫一篇好的作文主要注意語言要流暢，情感表達(dá)要真摯，那么，如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢？有請(qǐng)閱讀小編為你編輯的關(guān)于桃花作文匯總，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

關(guān)于桃花作文(篇1)

“桃花”，我正在讀一本關(guān)于桃花的書，突然一陣陣清香從窗外傳來，那香味不像羊肉串的香味那么濃，但是那香味可要比羊肉串的香味好聞多了，仿佛是一個(gè)個(gè)小天使在我面前跳舞。剛聞到那香味，我就被引進(jìn)了小區(qū)后面的桃花園。

剛進(jìn)桃花園里，一幅幅美麗的畫面就呈現(xiàn)在我的眼前，一團(tuán)團(tuán)粉紅色的桃花就好像是一個(gè)個(gè)美麗的小公主穿著長(zhǎng)裙擺動(dòng)著舞姿在比美;一簇簇雪白的桃花的香味引來了一群群翩翩起舞數(shù)不勝數(shù)的小蜜蜂;一串串通紅的桃花就像一個(gè)個(gè)知識(shí)豐富多才多藝的少女在比拼著學(xué)習(xí)。

我忽然覺得自己也是一朵粉桃花，和桃花們一起比美，比拼學(xué)習(xí)，看誰引來的蝴蝶多。這時(shí)，一只小蝴蝶飛過，采了我的花粉，還告訴我，我的花粉是多么的甜蜜。我開心的笑了，心里比吃了蜜還要甜，因?yàn)槲曳瞰I(xiàn)了自己。

過一會(huì)兒，我才反應(yīng)過來，我根本不是桃花，我是在欣賞桃花呢。

關(guān)于桃花作文(篇2)

人的心情是多變的，桃花也不例外，它，可是有脾氣的呢!不信嗎?那你看。

你瞧，那盛開的桃花兒。你可知道，它可是在開心，在笑呢!為什么?你看，這盛開的花兒不就說明了它的喜悅嗎?與大家分享它的喜悅嗎?所以，它把自身的花兒都開的艷麗艷麗的，讓人們好欣賞它那美麗的花兒。(桃花盛開的景色)你可別做讓它傷心的事，它會(huì)哭的。你瞧，那桃花花瓣兒紛紛落下(桃花謝時(shí)的景色)，那不就是它的淚嗎?那傷心的淚嗎?所以，它把自身的桃花都凋謝了，讓你們看不到滿樹粉花的桃花。

有人說，今年不知道怎么回事，桃子結(jié)的果兒可少了。我想，那戶人家肯定是做了讓桃花傷心的事了，不然怎么收獲時(shí)會(huì)這么少果子呢?什么原理?那可是桃花的報(bào)復(fù)，你若做了讓桃花不高興的事了，等到收獲果子時(shí)，那桃子肯定很少。

你看，我說的沒錯(cuò)吧!桃花不是跟我們?nèi)艘粯?，有脾氣的?有心情的嗎?

可是，桃花也犯了個(gè)錯(cuò)誤。你想，桃花傷心了，凋謝了花朵?？墒?，這不就是另一番的美景嗎?若在此處，男孩兒?jiǎn)蜗ス虻兀o他心愛的女孩求個(gè)婚，想必，女孩兒也不該拒絕了吧!那不是一處浪漫的景色嗎?男孩啊!總會(huì)捉住求婚的最好時(shí)機(jī)，女孩啊!總是經(jīng)不起浪漫的誘惑。

如果不是結(jié)婚，那就成婚好了，婚禮上，桃花的花瓣滿天飛。女孩兒肯定覺得特別幸福呢!女孩的同事們，一定會(huì)特別眼紅呢!試想一下，那又何嘗不是一處浪漫的景色呢?

你看，桃花不是很有用嗎?雖然它有很多壞脾氣，但是，它傷心的時(shí)候，不也做了一件好事嗎?不也為兩個(gè)相愛的年輕人連了一道紅線嗎?

你瞧，桃花不僅好看，還很有用呢!雖然有很多壞脾氣，但不也顯得它很可愛嗎?那笨拙的可愛嗎?

關(guān)于桃花作文(篇3)

桃花在中國文學(xué)史上歷來象征著一種美好的期許。如《桃花源記》中的世外桃源為人們心中的理想生活，詩經(jīng)中的桃之夭夭，灼灼其華描寫新娘的年輕貌美。而《桃花塢》中的少女桃花便是在這樣一種期許下出生、成長(zhǎng)，桃花塢的存在既是少女不切實(shí)際的天真想法，卻也在同時(shí)給予了她一種在困境中的美的自信與姿態(tài)。

少女桃花、自然桃花與桃花塢構(gòu)成了全篇的核心意象。少女與桃花的聯(lián)系開始于父母的期許，你出生那時(shí)候看到很多桃花飄下來，跟下雪一樣。這樣美好的場(chǎng)景打動(dòng)了桃花，于是，她與桃花的緣分就此開始，并貫穿了她的一生。作者通過三次桃花的想象反映出她與桃花的聯(lián)系。讀書時(shí)，她捧著書本，來到幾棵樹下，背一些和桃花有關(guān)的詩句久而久之，桃花覺得，自己也變成一朵桃花了，輕盈的飄上了枝頭飄字，將桃花花瓣的輕盈生動(dòng)地描寫出來，在少女的美好幻想中，桃花與人出現(xiàn)了融合，人花合一。第二次想象是在聽到桃花塢后桃花對(duì)桃花塢的想象。桃花從向往像桃花的自己轉(zhuǎn)為向往有著大片桃花的桃花塢這個(gè)美好的地方。她的臉上全被桃花覆蓋了既暗示桃花已經(jīng)完全深陷于虛幻的想象當(dāng)中，又是人與花的進(jìn)一步融合。而在那之后，大山把桃花的臉看成了一朵粉紅色的桃花。此時(shí)，桃花的美好全然綻放，此時(shí)的她被桃花賦予了一種獨(dú)特的美，而這種美是根植于她對(duì)于桃花的想象的?？偠灾?，一方面，飄被桃花覆蓋可以說是桃花被美好的幻想全然蒙蔽，沉浸于桃花塢這樣美好世界的幻想，忽略現(xiàn)實(shí);另一方面，這種幻想也賦予了少女桃花一種美的姿態(tài)，而這種美的姿態(tài)放在她的生長(zhǎng)環(huán)境中顯得尤為動(dòng)人。

桃花對(duì)生活的美好想象與追求與她本人悲劇的出生、經(jīng)歷對(duì)比，形成了一種強(qiáng)烈的藝術(shù)張力，進(jìn)而凸顯出桃花的美。桃花童年時(shí)，院子里是一樹綠葉或是光禿禿的枝丫，長(zhǎng)大后因?yàn)槌煽?jī)差，就沒去讀了因而去打工了，遇到大山后，卻被欺騙，發(fā)現(xiàn)想象中的世外桃源稀稀拉拉的是一些松樹，因而心涼透了。她家的院子里，沒有桃樹，有的只是幾棵李樹，樹干上全是黑黑的翻卷的皺褶，這與她對(duì)于桃花塢的想象天壤地別。她的眼前出現(xiàn)了大片大片的桃花，出現(xiàn)了紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像雪花一樣飄落的桃花，大片大片紛紛揚(yáng)揚(yáng)像雪花一樣飄落這幾次對(duì)桃花的重復(fù)描寫勾勒出想象中桃花塢的美好景象，如夢(mèng)似幻?；孟肱c現(xiàn)實(shí)對(duì)比鮮明。與之相對(duì)的，是作者對(duì)于少女桃花的美的描寫。桃花覺得，自己也變成一朵桃花了，輕盈的飄上了枝頭把桃花的臉看成了一朵粉紅色的桃花。苦難中綻放的靡麗之花、淤泥中生長(zhǎng)的青蓮總是令人動(dòng)容的。艱苦的環(huán)境并沒有令桃花消頹、泯然，對(duì)桃花的幻想、向往賦予了她面對(duì)這一切的勇氣與力量。也正因如此，她在最后選擇自己栽種桃花的舉動(dòng)、她選擇破滅自己的虛妄幻想、構(gòu)造真正的桃花塢的力量，恰恰來源于她從小的這份向往。這是非常有趣的一點(diǎn)。

全文有兩條線，一是桃花在經(jīng)歷磨難后，明白桃花塢只能靠自己獲得的道理，成長(zhǎng)為獨(dú)立的女性;二是她對(duì)桃花的向往賦予她獨(dú)特的魅力。這兩條線相互交織，構(gòu)成了《桃花塢》這篇美好與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的動(dòng)人故事。

關(guān)于桃花作文(篇4)

今天是禮拜天，爸爸和媽媽帶我去賞桃花，賞桃花的地方在川興，離西昌不是很遠(yuǎn)，只有十公里左右，可是在你去那里時(shí)你一定會(huì)想象那里的錦繡景色，由于我那時(shí)的心情就是這樣的，不說這些了。

?。〗K于到川興了。我慢慢地走向我要去的那個(gè)地方，從公路向目的地走去要經(jīng)由幾畝麥田，經(jīng)由幾畝麥田后才能到山腳下，到了山腳下就能看見滿山遍野的桃花樹，桃花樹上開滿了桃花。我和爸爸、媽媽繼承一起向山上登去，大約行了二三十米左右就可以看到桃花了。

到了桃林我才發(fā)現(xiàn)，一棵桃花樹和相鄰的一棵桃花樹，它們倆相隔的間隔大約是一米左右。再仔細(xì)觀察一下桃花，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)一小朵桃花的花瓣有五、六片，假如是大的桃花大約有七、八片左右，你再仔細(xì)觀察，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)幾座山的桃樹都是排得整整潔齊的，而且每一棵桃樹，每一朵都那么動(dòng)人，那么錦繡。

這些朵朵艷麗、縷縷幽芳的桃花讓我想起一件事。記得在我小時(shí)候，在外公、外婆家玩，我和弟弟、姐姐玩家家酒，那時(shí)我摘了幾朵桃花下來扮家家酒，被外公發(fā)現(xiàn)了，外公對(duì)我說到：“你怎能摘它們，它們和人一樣都有生命”。我那時(shí)太小，哪里會(huì)懂得這些。直到現(xiàn)在我才知道，固然桃花不是什么有名的花，但它有著它的生命，所以不管是動(dòng)物仍是植物，我們都應(yīng)該去愛護(hù)它、保護(hù)它，那怕只是路邊的一顆小草，由于它也有生命。

今天我不僅看到了美玉似的桃花，還悟出了一個(gè)道理？？不管是動(dòng)物仍是植物，我們都應(yīng)該去愛護(hù)它、保護(hù)它，那怕只是路邊的一顆小草，由于它也有生命。

關(guān)于桃花作文(篇5)

從古至今，我國的十大名花名垂青史，無論哪一種都是國色天香，沉魚落雁，讓人一見就深深地烙印在心里，難以忘懷。其中，我最為喜愛的就是桃花。

三四月份，正是桃花芬芳的季節(jié)。記得有一次我和外婆去山上游玩。那時(shí)正是百花齊放、萬物復(fù)蘇的時(shí)候。我們走向山中，山中一片寂靜。除了泉水流經(jīng)山谷和鳥兒嘰嘰喳喳的聲音，四周再無其他聲響。

突然，發(fā)現(xiàn)前面一片草坪上開滿了野花。野花雖然不是什么名花，但也頗有幾分姿色。順著兩旁的野花往前走，便看見了中國十大名花之一的桃花。桃樹生長(zhǎng)在兩塊巨石的中間。桃花長(zhǎng)得眉清目秀、冰清玉潔。那嫩黃色的花蕊屹立在中間，是五片粉色花瓣的頂梁柱?；ò暧械牟耪归_兩三片，有的全展開了，有的還是含苞待放的花骨朵兒?；ㄈ?、花瓣上掛滿了晶瑩剔透的水珠，顆顆粒粒如散珠碎玉般懸墜欲滴。一陣微風(fēng)吹來，桃花那淡雅的香氣回蕩在空氣中。草坪上的青草和野花也翩翩起舞。四周桃紅柳綠，繁花似錦，宛如仙境一般。不，比仙境還要美！真是“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”。

一年一度，花開花落。桃花的花期雖短，留給人們的美卻是永恒的。何況花落之后，還有果實(shí)的生長(zhǎng)，還有秋天的希望。期盼中秋時(shí)節(jié)，桃樹上碩果累累。到那時(shí)，人們就又會(huì)想起這些眉清目秀、冰清玉潔的桃花。

關(guān)于桃花作文(篇6)

桃花開了，勇敢的開放了。

仲春暖春的陽光早早地將桃花的精靈找尋了出來，淡黃、乳白的花蕾探著頭，縮著勃，就像春姑娘臉上薄薄的沙巾，朦朧中透著細(xì)致，隨意中露出執(zhí)著。它們張開了探春的眼睛，將淡淡的色彩撒在桃林，裝點(diǎn)出一絲春的影子，春姑娘輕快的腳步在桃花的帶領(lǐng)下回來了吧。

一夜春寒，那善于修枝剪葉，裁花扶柳的仲春剪刀變成了一把鋒勵(lì)的劍，探出頭的桃花將小臉又藏進(jìn)了灰色的殼中，在寒風(fēng)中悠悠顫動(dòng)。哦，遠(yuǎn)處，一朵淡黃，就像臘梅一樣傲立枝頭，獨(dú)枝而放的，是桃花嗎？你看它張開的花瓣在風(fēng)中搖動(dòng)，頑強(qiáng)地張揚(yáng)著它的傲色，找尋著春的方向。傲立獨(dú)放是寒梅的品格，而桃花，你也是嗎？

春寒未止，我卻病倒了，躺在病床上的我極想念那枝獨(dú)放的桃花，它該找到春了吧！走進(jìn)桃林，我便被面前的景色呆住了，這是桃林嗎？這分明是濃裝涂抹的水彩；花仙子的莊園；花團(tuán)錦簇的彩繡。那片片紅的、黃的、粉的、白的花瓣在風(fēng)中輕舞，象春姑娘身披彩裙在枝頭慢步，象一群歡快的孩子，你藏著頭，我悟著臉。在這花的海洋里，我沒有聞聲蜜蜂的聲音，在這樣嚴(yán)寒的天色里，勤勞勇敢的蜜蜂也回到了暖和的巢里，而我的桃花，勇敢的桃花，卻傲而怒放了。

我找尋那枝獨(dú)放的桃花，非常久都沒有找到，我想，它偷偷的走了吧，化成了一粒春肥，溶進(jìn)腳下的土地了?？粗@滿園的春色，我終于明白，只有它才懂得什么是“桂林一枝不是春，萬紫千紅老是春”的真正含義。它正如我心中的英雄，偷偷的來，默默的去，不留痕跡，卻帶動(dòng)風(fēng)雨。面對(duì)桃林，而對(duì)我心中的英雄，我深深的打動(dòng)了。

關(guān)于桃花作文(篇7)

又是一個(gè)陽光明睸的下午，我正在小區(qū)里漫步。一邊漫步一邊想象著，我心中的桃花源是怎樣的呢?一定是快樂的，幸福的，和諧的。

不知不覺我已經(jīng)走到了游樂場(chǎng)。小朋友們歡快的聲音、和敏捷的身影在游樂場(chǎng)里回蕩著。這時(shí)我看到一個(gè)小女孩正站在高高的滑梯上，準(zhǔn)備滑下來。然而她臉色蒼白，牙齒不停地抖著，而眼神卻無比得堅(jiān)定。突然一聲尖叫鉆進(jìn)了我的耳朵，而小女孩也肖失在了滑梯口。不出我所料，小女孩再次出現(xiàn)在滑梯底部，正不停地抽咽著，“哼，小淘氣看你下次還敢不敢再滑。”一個(gè)中年婦女走過來輕輕地彈了一下小女孩的額頭。“媽媽，你討厭!

”小女孩突然破弟為笑，中年婦也笑了起來。來自：作文大全啊!

多么溫馨的一副場(chǎng)面!

我的桃花源里一定會(huì)有這一幕的!

我離開了游樂場(chǎng)，又漫無目地地走起來。忽然我聞到一陣惡臭，抬頭一看原來是前方的一個(gè)垃圾筒旁堆著許多垃圾正散發(fā)著惡臭。我不由自主得用手捂住鼻子，準(zhǔn)備繞過那個(gè)垃圾筒。這時(shí)，迎面走過來一個(gè)保安，他好像也聞到了惡臭，捂住了鼻子，然而他沒有像我一樣繞開，而是走到垃圾筒面前，彎下了腰，猶豫了一下，伸出他那白晳的手，開始把垃圾撿進(jìn)筒里?？粗稽c(diǎn)一點(diǎn)減少，而保安的手也正一點(diǎn)一點(diǎn)變臟。我的心抖了一下：“難道他一點(diǎn)也不怕臟嗎?”但他利索的動(dòng)作給了我答案。

多么感人的一副場(chǎng)面啊!

我的桃花源也一定會(huì)有這一幕的。

天色漸漸暗下來，我看了看表，啊時(shí)間已經(jīng)不早了，我得趕緊回家。

“老奶奶你小心點(diǎn)，我來扶您吧!

”“哦，好的，謝謝!

”又有兩個(gè)人走進(jìn)了我的視野。一個(gè)是一位青年，另外一位上了年紀(jì)的老奶奶。那位青年正小心得扶著老奶奶，一點(diǎn)點(diǎn)往前走。那位青年緊張得汗都流了出來，仿佛要摔倒他一樣，而老奶奶正慈祥得看著青年，眼里充滿了感激。他們的一舉一動(dòng)深深地打動(dòng)了我。

多么美妙的一副場(chǎng)面啊!

我的桃花源肯定會(huì)有這一幕的!

到了家，我便動(dòng)手，開始繪制我心中的桃花源。里面有家人之間的親情，有為別人犧牲自己的精神，也有陌生人之間互相的關(guān)愛。啊!

多么美麗的一個(gè)桃花源啊!

關(guān)于桃花作文(篇8)

人說不敢冒險(xiǎn)的人過不了大海，漫漫人生，荊棘滿路，你是否已經(jīng)有足夠的勇氣踏上這條險(xiǎn)惡叢生的不歸之路？也許在那盡頭的一切并不如想像中的唯美，或許只是“埋香冢飛燕泣殘紅”，一派凄涼之境。如果此時(shí)的你已下定決心踏上人生苦難的征途，那么血染荊棘不覺疼痛，桃花淚眼亦不覺悲涼！

——題記

荊棘叢中過

初識(shí)荊棘鳥，只是被女主人公的美麗容顏所震撼，如奧黛麗郝本一樣，象墜落凡間的天使，又象天邊雨后的虹，不染這人世的塵。初讀此書，是在炎夏，如撲面而來的一陣微風(fēng)，輕易的將我喚醒。掀開扉頁，我被那美麗的傳說吸引著：有這樣一只鳥兒，它一生只歌唱一次，那歌聲比世上一切生靈的歌聲更加優(yōu)美動(dòng)聽。從離開巢窩的那一刻起，它就在尋找著荊棘樹，然后，把自己的身體扎進(jìn)最尖最長(zhǎng)的荊刺上，在那蠻荒的枝條之間放開了喉嚨。在奄奄一息的時(shí)刻，它超脫了自身的痛苦，而那歌聲竟然使云雀和夜鶯都黯然失色。這是一曲無比美好的歌，曲終而命竭，然而，整個(gè)世界都在靜靜的諦聽著，上帝也在蒼穹中微笑。因?yàn)樽蠲篮玫臇|西只能用深痛巨創(chuàng)來換??！

澳大利亞作家考琳·麥卡洛向我們唱出了這曲無比美好而凄婉的愛情悲歌：拉爾夫一心向往著教會(huì)的權(quán)力，卻無可奈何地愛上了克利里家的美麗少女梅吉。為了他追求的上帝，他拋棄了世俗的人事種種，內(nèi)心又極度矛盾和痛苦。而此后，在將近半個(gè)世紀(jì)的歲月里，梅吉卻為他而守候，而等待。歲月更迭之后，拉爾夫終于登上了他夢(mèng)寐以求的紅衣主教的寶座，而梅吉也從幼稚逐漸走向成熟。半個(gè)世紀(jì)的時(shí)間，足以改變?cè)S多東西，但歲月之后，他們之間的感情卻始終堅(jiān)如磐石……

等不完的守候，只是因?yàn)樾闹袌?zhí)著的追求；漫無盡頭的等待，也只因?yàn)樾闹杏袗郏芳獙⒁簧膼酆翢o保留的獻(xiàn)給了拉而夫，正如荊棘鳥一生在尋找那最長(zhǎng)的荊刺一樣。曲折的故事來自于考琳麥卡洛筆下那離奇怪誕的土地：索取時(shí)，殘酷無情；花開時(shí)，絢麗爛漫，造化慷慨的季節(jié)，又不失豐饒……奇異的故事來自于那特別的主題：愛與命運(yùn)！

命運(yùn)因愛而改變，如果你心中有愛與美好，那么你就會(huì)如荊棘鳥那般為心中的追求而不惜付出一切代價(jià)乃至生命。因?yàn)槭篱g一切愛與美好的事物只能用深痛巨創(chuàng)來換取，也許在這艱難的人生征途中，我們會(huì)遇到意想不到的苦難，但只要我們心中有目標(biāo)，懷揣著對(duì)生活的熱情與對(duì)一切美好事物的無限熱愛，縱使前途多艱，我們也從不懼怕，鼓起勇氣傾盡畢生的努力，就象荊棘鳥那般義無返顧，但當(dāng)我們付出過之后也就成就了生命的禮贊！

生命終了之際，我們也會(huì)如荊棘鳥那般無悔于自己的選擇！鳥兒胸前帶著荊棘，它遵循著一個(gè)不可改變的法則，它被不知名的東西刺穿身體，被驅(qū)趕著，歌唱著，在那荊棘刺進(jìn)的一瞬，它沒有意識(shí)到死之將臨，它只是唱著，唱著，直到生命耗盡，再也唱不出一個(gè)音符。但是，當(dāng)我們把荊刺刺進(jìn)胸膛時(shí)，我們是知道的，我們是明明白白的。然而，我們卻依然要這樣做，我們依然把荊刺扎進(jìn)胸膛！

桃花樹下眠

暮春三月，殘紅綴在繁枝上，鳥兒飛去了，霎時(shí)落紅滿地?！伴|中女兒惜暮春，愁緒滿懷無釋處”，只得“手把花鋤出繡閨”了。觸目之景，不覺潸然淚下。

她――林黛玉，如花似玉的美人，大觀園里首屈一指的才女，與寶玉一段千古情緣，引發(fā)了后人諸多感嘆！憶當(dāng)年，花樹下，共閱《西廂記》《牡丹亭》，大觀園里吟詩作賦，耳鬢廝磨，悅情相對(duì)。到后來“焚稿斷癡情出閨成大禮”王熙鳳“偷梁換柱”之計(jì)得逞，一切的一切終只是“滿紙荒唐，紅樓一夢(mèng)”。在這短暫的一生中，黛玉是愛過了，義無反顧的，亦是小心翼翼的，然而寄人籬下的際遇卻讓她如孤鴻掠過，雪落無聲，最終輸給了命運(yùn)。

朝夕的相處，或許寶黛之間沒有“執(zhí)子之手，與子偕老”的海誓山盟，沒有梅吉與拉爾夫動(dòng)人心魄的故事，沒有梁山伯與祝英臺(tái)“生不同衾，死要同穴”的生死之盟。或許只是眉眼之間的一瞥，玩笑的一次肌膚之親，天寒冷暖的相互關(guān)心，平平淡淡，卻足以令人消魂！黛玉之美如曹先生所云：“嫻靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)，心較比干多一竅，病如西子勝三分”。如花美眷，病入膏肓，留下的最后一句話是：“寶玉，寶玉，你好……”懷揣著對(duì)世間的種種眷戀，嗚呼，“香魂一縷隨風(fēng)散，愁緒三更入夢(mèng)遙……”

我們很難說命運(yùn)之于寶黛是否公平，“春恨秋悲皆自惹，花容月貌為誰妍”，黛玉為誰而妍？“一場(chǎng)幽夢(mèng)同誰近，千古情人獨(dú)我癡”，寶玉又為誰而癡呢？這樣的結(jié)果重要嗎？一份朦朧的感情因?yàn)闊o結(jié)果的悲慘結(jié)局而傳頌至今，這已成就了本篇的最大唯美，使后世紅塵兒女在寶黛之戀中獲得啟發(fā)，反抗的力量。寶黛用他們?nèi)焙兜膼鄢懥松淖詈髣P歌，使我們?yōu)橹醒試@息！前日看報(bào)，方才知道，《紅樓夢(mèng)》里飾演林黛玉的女演員已去世多時(shí)了，報(bào)上的她穿著旗袍，顯出了中國古典美女的絕代風(fēng)韻，并且附有這樣一段話：“花散不需葬，流水也有情，一份經(jīng)典永藏心中……”陳曉旭為林黛玉而生，黛玉冥冥之中又成就了陳曉旭的命運(yùn)，花落人亡，可是花又何嘗愿意被風(fēng)吹落？花的命運(yùn)遵守自然的法則，那么，我們的命運(yùn)又掌握在誰的手里？梅吉與黛玉不同時(shí)代，不同國家，不同性格，卻都用凄美的一生為我們揭示了生命的真諦。

人生漫漫塵埃路，荊棘密布，雜草叢生，勇敢的朋友們，你是否有勇氣踏著荊棘一路前進(jìn)呢？就像飛蛾面對(duì)撲火的命運(yùn)，沒有遲疑，用生命演繹著壯麗的篇章，就像蝴蝶為了逾越滄海而不惜付出生命的代價(jià)。也許在生命的最回歸，人生的最后一場(chǎng)戲里，只是如黛玉般慘淡收?qǐng)?，但是就算蝴蝶飛不過滄海，又有誰忍心責(zé)備？只要我們?cè)?jīng)為了心中的愛與美好付出過，那么，命運(yùn)的最后篇章無論是美好還是殘酷，都已顯得不再重要！

因?yàn)樵?jīng)的付出，所以我們并不后悔。

因?yàn)樾闹杏袗?，所以前進(jìn)路上我們并不彷徨。

因?yàn)椴恍傅淖非?，所以我們無愧于天！

關(guān)于桃花作文(篇9)

新的一年又迎來了，可是我是多么的不想接受這一切?；蛟S現(xiàn)實(shí)太殘酷。

學(xué)校那兩顆桃花又開了，可是它的美增加了我一絲的傷感。今年的春天桃花又開了可是陪我看花的卻又不是她!今年的傷感有得我一人承受。她一個(gè)可愛活潑的女孩。如今常常遇見但是感情的濃度只剩下那殘花落葉。幾乎凋零，可卻似乎無法忘記的回憶，刻在了彼此的腦海里。桃花開始隨風(fēng)紛飛，那花瓣卻下了一場(chǎng)讓人透心的雨。一片片的落在我的肩，勾起我對(duì)那心酸的往事的回憶。

隨著時(shí)間的推移小學(xué)的日子越來越近。有一種讓人難以喘息的難受?？墒俏乙琅f如我所愿讀上了我理想的中學(xué)，可是我和她卻因分班給錯(cuò)開了。我又迎來了一個(gè)13歲。而初中的生活的腳步加快。我倆也無暇顧及那幾年來天長(zhǎng)地久的友情。我和她是知己，是知音，是朋友......人的一生難得有這樣一個(gè)懂你的人。卻是上天給我的一次不完美的友誼。三年來我們總是形影不離的在一起。一個(gè)同學(xué)曾經(jīng)開玩笑說只要找到了我就等于找到了她。不過校園生活我們還真是這樣相處。不管是音樂考試的合唱，信息作業(yè)的合作總能在班上取得高分。就連班主任都知道我倆這小霸王。

她成績(jī)優(yōu)異，總在年級(jí)上門門功課都是名列前茅。而我一個(gè)普通的女孩成績(jī)只能算跟得上。記得四年級(jí)就和她是同桌了。從那時(shí)起我和她就開始了，從相識(shí)，到相知。一路走來，我不知道這段友情經(jīng)歷了多少次風(fēng)雨。

分完班了，她笑著問我：“你在幾班?”我回答“6班”她的臉忽然間黯淡了。我一看便明白了我問道“你幾班啊?”她失落地答道“4”哦!我明白了。其實(shí)她有時(shí)把這個(gè)巧合當(dāng)成一種幸運(yùn)。她告訴我她幼兒園有課本上寫的是“4班”，小學(xué)還依舊在課本上寫“4班”，她僅沒有想到初中了，她的課本上依舊還是“4班”一開始我有一點(diǎn)念念不舍，放不下這段讓我難忘的感情，我那時(shí)幼稚的以為這樣可以維持這段感情，可是我發(fā)現(xiàn)它始終只能是一個(gè)美好的回憶。永遠(yuǎn)停留在那12歲。

不過多久她有了新的朋友，跟艾嘉。她或許已經(jīng)不需要我的陪伴。而我呢?很快也適應(yīng)了新的班級(jí)壞境。有了錦云跟思這兩個(gè)陪伴我的伙伴。

我倆周末在一起補(bǔ)英語，偶爾我倆會(huì)聊聊現(xiàn)在的我們的狀況，和那過去美好的回憶。相見一笑，聊聊天。不過已經(jīng)沒有以前的濃度了?，F(xiàn)在或許我們的友誼就像那半杯白開水半杯純牛奶一樣那么的平淡。

你曾經(jīng)告訴我你喜歡那桃花，粉得那么可愛，花瓣的飄落又是那么殘缺的美。

我相信此時(shí)此刻的你應(yīng)該和我一樣看著那花開，和花落吧!

關(guān)于桃花作文(篇10)

我們?cè)诨ê＠锾妊?，欣賞著桃花的千姿百態(tài)?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了；有的單獨(dú)掛在枝頭，有的三三兩兩緊挨著。她們有的像一個(gè)害羞的小姑娘，嬌嫩的臉頰被羞得紅彤彤的；有的.像一個(gè)火紅的太陽；有的則露出粉嘟嘟的小臉蛋，顯得可愛極了，讓人越看越喜愛；有的皮膚雪白，像穿著白色芭蕾舞裙的公主，時(shí)刻準(zhǔn)備著為我們獻(xiàn)上一支優(yōu)美的舞蹈。仔細(xì)看那花骨朵兒，她像一顆顆粉紅色的小珍珠，又象一顆顆可愛的小豆子。我想：這可能是桃樹的眼睛吧！在燦爛的陽光下，正調(diào)皮地向我眨眼呢。一陣微風(fēng)吹來，桃花就象一只只蝴蝶，在枝頭翩翩起舞，叫人心曠神怡，流連忘返。陽光下，成千上萬的蜜蜂、蝴蝶在花叢中飛舞，像是在跟桃花姑娘們說悄悄話呢。如果把眼前的景色看做是一幅畫，那只有大自然這位偉大的“畫家”才能畫出如此的美景！我感覺自己已經(jīng)變成了一只小鳥飛到天空中，俯瞰大地，只見一片粉紅色的海，十分美麗。陽春三月，是桃花盛開的季節(jié)。盎然春意之中，去戶外趕春成為人們回歸自然的美好愿望。休閑之時(shí)信步郊外觀賞桃花，放眼望去，滿山遍野之中桃花的身影分外妖繞，沐春臨風(fēng)，和顏悅色，向人們展示著嬌美的身姿。

在林林總總的萬花叢中，桃花雖然算不上名貴，但也稱得上嬌艷。正如人們贊美"梅花香自苦寒來"那樣，雖然寒徹骨，但留撲鼻香，贊美的是梅的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。而對(duì)于桃花而言，風(fēng)霜雪雨之時(shí)，她閉花羞月，隱去了自己的身影。唯有在春天的懷抱里，桃花吸吮著得天獨(dú)厚的陽光，依戀著春風(fēng)拂來的暖意，才會(huì)以俏爭(zhēng)春，爭(zhēng)齊斗艷，向人們展示她閱盡人間春色的風(fēng)騷。

拂去往日的塵封，一個(gè)美麗的傳說悄然嵌入我們的記憶：很久很久以前，在美麗的西子湖畔桃花盛開的地方，春風(fēng)拂動(dòng)，桃花散落水面，水中的魚兒游向岸邊爭(zhēng)食桃花，久而久之，其中一條魚因?yàn)榈玫教一ǖ南蓺舛兂闪艘粭l美人魚，于是便有了《追魚》的故事。

如果說，這樣的故事只是人們處于對(duì)桃花摯愛的一種遐想，把桃花當(dāng)成仙女化身的話，則《紅樓夢(mèng)》里薛寶釵摘萬花之蕊，取多年晨露為自己配制的一劑良藥，其中就包括桃花。正是有了這樣的藥劑調(diào)養(yǎng)，才使得寶姑娘"面若銀盤，肌膚似玉，體態(tài)豐滿，背如刀削"。

其實(shí)，桃花的藥用價(jià)值在李時(shí)珍的著作里已得到印證，《本草綱目》記載，桃花：味苦，性平，無毒。入藥可除水氣，破尿路結(jié)石，利大小便，下三蟲，消腫脹，泄惡氣，治心腹痛及禿瘡，以茶飲之可使人面色潤(rùn)澤。

觀賞桃花最好選擇上午，當(dāng)明媚的春光灑向花朵時(shí)，花瓣上那種"白里透紅——與眾不同"的美感，與花蕊上"黃里透白——越看越愛"的嫵媚，會(huì)使我們賞心悅目，留連忘返。觀賞之余，如果再喝上一杯桃花茶，美好的記憶將會(huì)流入心田。

描寫桃花的小學(xué)作文(匯總4篇)

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“描寫桃花小學(xué)作文”。

同學(xué)們應(yīng)該都有寫作文的經(jīng)歷吧，作文有助于人們流露真情實(shí)感，想提高作文水平，就要多讀書，增長(zhǎng)見識(shí)，開闊眼界。你眼中好的作文是什么樣子的呢？為此，你可能需要看看“描寫桃花的小學(xué)作文”，請(qǐng)馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

描寫桃花的小學(xué)作文 篇1

今天我來到小花園，花園里的桃花競(jìng)相開放在春天里，那一片片粉紅色桃花使春天更加多姿多彩。

我來到桃樹下，有的桃花還是花骨朵兒；它們含苞欲放，像一個(gè)害羞的小姑娘似的；有的才舒展開兩三片花瓣，一股股淡淡的清香在微風(fēng)飄泊在我的身旁，使我陶醉在春天的花香里，有的花瓣全展開了露出了花蕊，桃花有五片粉紅色的花瓣，粉紅色的花瓣圍著乳白色的花芯，花芯上面有一個(gè)個(gè)黃點(diǎn)，下面是乳白色的根，在花瓣下面有五片很小的葉子，襯托著桃花，使桃花變得更美麗更鮮艷了。

春雨絲絲，像千萬條彩色的線一樣，又像是一種濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤(rùn)著美麗的桃花，滋潤(rùn)過的桃花顯得更加美麗。

桃花爭(zhēng)芳斗艷，在枝頭上翩翩起舞，它們散發(fā)著一股股沁人心脾的芳香，這芳香吸引來了勤勞的小蜜蜂。它們?cè)谀翘一ò晟蟻頃?huì)穿梭盡情地嬉戲，它們采著花粉，快樂的飛舞著，歌唱著春天的贊歌。

春風(fēng)奏響了春天的旋律，小蜜蜂動(dòng)聽的歌聲，喚醒著大地，桃樹在微風(fēng)搖曳著，桃花隨著歡快的迎春曲，翩翩起舞，拉開了春天的序幕。

桃花為春天增添了許多生機(jī)。??！桃花用它那花香使春天更加絢麗多彩。

描寫桃花的小學(xué)作文 篇2

我喜歡的花是桃花，它是在春季開放的，花一開，整棵樹都是一片粉色，非常艷麗。

桃花的花瓣是粉紅色的，桃花的花瓣很薄，有五六片花瓣，是半圓形，葉子是綠色的，有細(xì)的，有粗的，桃花的花蕊有幾根黃色的絲。桃花的種類有很多，有：白碧桃、五色碧桃、千瓣桃花、絳桃、綠花桃、垂枝碧桃、壽星桃、紫葉桃等。桃花有粉紅色、深紅色、純白，這些顏色都非常美麗，我家的桃花是粉紅色的。桃花發(fā)出來陣陣清香，讓我沁人心脾。走進(jìn)桃花的園子真像一片粉紅色的大海洋呢!我就在海面游逛，這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來，一朵朵的桃花像一只只美麗的蝴蝶，拍打著翅膀，翩翩起舞，讓我目不暇接，神迷意醉。

哇!這么多的桃花，神態(tài)迥異，千姿百態(tài)，有的樹枝長(zhǎng)在一邊，有的兩三枝搭在一起。桃花的果實(shí)是著名的水果，水蜜桃可好吃了，大家都喜歡。桃核可以榨油，其枝、葉、果、根俱能入藥，桃木細(xì)密堅(jiān)硬，可供銷雕刻用。桃花喜歡陽光，耐寒、耐旱、不耐水濕。桃花園里有成千上百的蜜蜂嗡嗡地打鬧著，花花綠綠的'蝴蝶飛來飛去，我真想把這般景象畫下來，可我沒這個(gè)能力。

桃花送給別人的是清香、營(yíng)養(yǎng)，而留給自己的是苦汁!你覺得桃花美麗嗎?

描寫桃花的小學(xué)作文 篇3

馬路邊，桃花是隨處可見的，它們默默地綻放著，奉獻(xiàn)著，散發(fā)出一陣陣迷人的清香，向人們報(bào)告著春天的到來。

桃花的顏色有很多，粉色的、白色的、紫色的……現(xiàn)在的它們雖然還沒有綠葉的相伴、陪襯，可是一點(diǎn)兒也不顯得孤獨(dú)，幾片小巧的花瓣緊緊地依偎在一起，顯得格外美麗動(dòng)人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去，層層疊疊，宛如是一朵朵軟軟的云，給人非常舒適的感覺。風(fēng)輕輕一吹，無數(shù)片花瓣從樹上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，落在綠油油的地面上，為地面增添了幾分色彩。這景象，就像是花瓣們?cè)跇渖洗裟伭耍芟肟纯搓懙厣嫌惺裁雌婀值?，沒見過的東西，就毫不猶豫地從樹枝上跳了下來，跳下來后，又隨風(fēng)飄去，在這個(gè)漫長(zhǎng)的旅程中，它向大自然里的一切，報(bào)告著春天即將到來，或者是已經(jīng)到來的這個(gè)喜訊。

桃花從來不會(huì)張揚(yáng)自己，不會(huì)用自己的外表與其他花草爭(zhēng)奇斗艷，只是默默無聞向人們報(bào)春，給蜜蜂提供花粉，悄悄地為別人付出。它的外表雖然不是最出眾的，卻也毫不猶豫地把自己供給人類觀賞；它沒有牡丹顯得那么大氣；沒有滿天星令人感覺清新淡雅；沒有杜鵑那樣?jì)善G美麗……

桃花，外表并不是最美的，可是它的這種默默無聞的品質(zhì)，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)！

描寫桃花的小學(xué)作文 篇4

春天到了，桃花開了，在一個(gè)陽光明媚的周日，我和爸爸媽媽去公園看桃花。

一走進(jìn)公園大門，我就聞到了一陣清香，芬芳撲鼻，我拉著爸爸媽媽順著香味走過去。

走啊走，我們一直走到桃花館，來看桃花的人真多啊，人山人海的！我抬頭一望，好美的桃花啊，一大片的桃花像粉紅色的海洋，金色的陽光好像給桃樹穿上了金裝，跟一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘一樣；藍(lán)藍(lán)的天空下，碧綠的葉子顯得格外的綠，好像仙姑頭上的翡翠，真漂亮，桃花從這些翡翠之間冒出來，盛開的花朵里有五片瓣均勻地排列成一個(gè)小小的盤子，花瓣里是淡黃色的花蕊，散發(fā)著淡淡的清香，每個(gè)人都好像被那淡淡的香味陶醉了似的；剛長(zhǎng)出的花骨朵兒像一顆顆紅豆鑲在樹枝上，可愛極了！忽然，一陣微風(fēng)吹來，桃花就像芭蕾舞演員翩翩起舞，樹葉就成了伴郎，作出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作。

看著看著，我仿佛覺得自己就是一朵桃花，穿著桃紅色的衣裳，跟別的桃花爭(zhēng)奇斗艷，還有些桃花在比誰先落下呢。

過了一會(huì)兒，我聽到媽媽在叫我：“俊翰，我們走了吧！”這時(shí)，我才記起，我不是桃花，我是在看桃花。

桃花可真美啊，我喜歡桃花，明年春天，我一定會(huì)再來看桃花的。

小學(xué)生關(guān)于桂花的作文(精選4篇)

作文閱讀的書寫在學(xué)習(xí)過程中很重要，每一屆的考生作文中，都能反應(yīng)出學(xué)生的精神面貌。寫作文一定不能寫廢話偏離主旨。下面是小編精心為你整理的“小學(xué)生關(guān)于桂花的作文”，請(qǐng)馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

小學(xué)生關(guān)于桂花的作文 篇1

我的家鄉(xiāng)有幾棵桂花樹，它們長(zhǎng)得高大挺拔，枝繁葉茂，足有十幾米高，聽老人們說它們都有100多歲了.

每年農(nóng)歷八月份，當(dāng)黃澄澄的桂花開滿枝頭時(shí)，人們老遠(yuǎn)就能聞到陣陣沁人心脾的花香，真是桂子花開，十里花香啊!就不禁想起了家鄉(xiāng)的特產(chǎn)桂花酒。

我的家鄉(xiāng)有一個(gè)習(xí)慣，每當(dāng)有尊貴的客人來，我們都會(huì)盛上一大碗自己精心釀制的桂花酒來款待他們?？腿藗兒攘硕技娂娯Q起大拇指，對(duì)桂花酒贊不絕口。他們都非常想知道美味的桂花酒是怎樣制作的。

其實(shí)，說來也簡(jiǎn)單。每年到桂花盛開的時(shí)侯，我們就會(huì)找來塑料布或席子，把它們鋪在桂花樹下，用長(zhǎng)長(zhǎng)的竹桿把桂花打下來，再把散落在塑料布或席子上的桂花收集在一起，用一張干凈的紗布包扎起來。

首先，往事先準(zhǔn)備好的大瓦缸里加入適量的冰糖.

接著，加入優(yōu)質(zhì)的高梁白酒，酒面距離缸口一尺左右。

然后，把桂花包吊懸在酒面上方(記住!千萬不能接觸到酒哦!)，最后用一張塑料布把缸口扎緊使其不透氣。

就這樣，桂花酒的制作就基本完成了。

大約過了一個(gè)月左右，就能品嘗自己精心釀制的桂花酒了。當(dāng)我們打開塑料布的時(shí)候，一股香醇濃郁的香氣撲鼻而來，像要把人醉倒一樣?？粗S里透著紅的桂花酒，讒得讓人直咽口水，真想馬上猛喝幾口。但是聽大人們說桂花酒只有慢慢的品嘗才有味道呢!

我真想邀請(qǐng)小朋友們都到我家鄉(xiāng)來，看看我們的桂花樹，聞聞我們的桂花香，嘗嘗我們的桂花酒啊!

小學(xué)生關(guān)于桂花的作文 篇2

桂花隨著風(fēng)在空中飛舞，我輕輕地伸出了手，接住了一朵，那金黃的花朵散發(fā)出淡淡的清香，猶如一位小巧玲瓏的小姑娘，望著手中的桂花，我仿佛回到了過去……

從小，是爺爺奶奶把我?guī)Т蟮?，爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ魅チ送獾?，奶奶的故鄉(xiāng)是一座美麗而純樸的山，在那兒我度過了一段快樂的時(shí)光。

“奶奶，奶奶”。我蹦蹦跳跳的跑到奶奶跟前，撒嬌的拉了拉奶奶的衣角，用甜甜地聲音說“奶奶，我們門前的桂花樹，已經(jīng)開花了，我想讓你給我做桂花糕好不好？”奶奶聽了我的話，臉上的笑容凝固了，她皺了皺眉頭，陷入了沉思。我見奶奶不愿意，便嚎啕大哭起來，一邊擦眼淚，一邊斷斷續(xù)續(xù)地喊道“奶奶好壞，我就要吃桂花糕嘛！”奶奶見我坐在地上，馬上把我從地上抱了起來說“好好好，奶奶明天就給你做”。我那淚水還沒干的臉上，一下子露出了美麗的笑容?？墒恰?/p>

“你，真的要去幫她做桂花糕嗎，醫(yī)生可是說了，你的身體不能做這些重活，何況打桂花的時(shí)候還得用棍子敲打樹，那你的身體吃的消嗎？”爺爺用低沉的聲音問奶奶。還沒等奶奶開口，我便沖了進(jìn)來，大聲喊道“不行，不行，奶奶答應(yīng)我的?！?/p>

窗外的風(fēng)把樹上的桂花吹的掉了下來。

早晨，睡眼朦朧的我，聽到棒子的抽打聲，忙起身，發(fā)現(xiàn)奶奶已經(jīng)在那打桂花了。只見她踮起腳尖，吃力的用手中的棒子敲打著，不時(shí)的停下喘一口氣，豆大的汗水從額頭上，往下流，她也顧不得擦，我的心里頓時(shí)有一種說不出的不舒服。

中午，太陽火辣辣的，奶奶為了給我做桂花糕，堅(jiān)持在太陽下，攪動(dòng)著桂花，我終于忍不住了，撲向奶奶的懷抱說“奶奶我錯(cuò)了，我不應(yīng)該任性的，奶奶”。奶奶卻擦了一把汗說“沒事的，奶奶現(xiàn)在很高興，因?yàn)槲业男O女懂得心疼奶奶了”。

飯桌上，奶奶端出一盤熱氣騰騰的桂花糕，笑瞇瞇的說“來，快來嘗嘗奶奶做的桂花糕?！蔽易テ鹨粋€(gè)，覺得它是奶奶的汗水做成的，吃的津津有味。

突然，奶奶一下子暈倒了，爺爺忙把奶奶扶到房間里，到來一杯水，從柜子里拿出一瓶藥，忙給奶奶服下。我見這情形，手中的桂花糕一下子掉到了地上。過了好一會(huì)兒，奶奶醒了說“我沒事的，只要孫女高興就行。”我再也忍不住了，伏在桌子上哭了起來，心里想：都怪我，都怪我，我居然讓我奶奶頂著病幫我做桂花糕?！?/p>

桂花，在我的手中不禁濕了，一陣風(fēng)吹來，那朵桂花不見了蹤影，可是，奶奶做的桂花糕讓我永遠(yuǎn)銘記在心，奶奶對(duì)我的愛，我永遠(yuǎn)都忘不了，望著桂花遠(yuǎn)去的蹤影，我……

小學(xué)生關(guān)于桂花的作文 篇3

一把把巨大的綠傘，一串串黃澄澄的小花，一股股沁人心脾的香氣，一轉(zhuǎn)眼，又到了我最愛的丹桂飄香時(shí)節(jié)了。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂花樹猶如一把巨大的大傘，紋路分明的樹干做傘柄，綠底黃花的傘面，讓人忍不住想躲到這把美麗的大傘下遮陽擋雨。那些桂花，就像一顆顆變小了的橙子躲在綠葉中捉迷藏，也像一小串一小串的黃色冰糖葫蘆讓人垂涎欲滴！一股香味撲鼻而來，這是一種時(shí)有時(shí)無的香氣，你使勁地皺起鼻子想貪婪地聞上一大口，它就不見了?？墒钱?dāng)你不注意的時(shí)候，這股清香又出現(xiàn)了，優(yōu)雅而又不張揚(yáng)，真是好聞至極！

走近樹旁，一股濃郁的幽香不由分說地鉆進(jìn)鼻孔，每個(gè)空氣分子好像都滲透著桂花的香氣，我忍不住把鼻子吸了又吸，想把這香甜的味道留在心田。細(xì)細(xì)一瞧，每朵桂花其實(shí)非常小，跟米粒差不多大小。一朵桂花由四片花瓣組成，每片花瓣都是半圓形的，比較肥厚，也非常光滑。四片花瓣聚合在一起的花朵中央非常平整，那里生長(zhǎng)著淺淺的花蕊，無數(shù)個(gè)深淺不一的十字架在枝頭簇?fù)碇械南裾癯嵊w的蝴蝶，有的像銀色的絲質(zhì)彩帶，有的像黃色的蜜蠟喇叭，有的像水潤(rùn)潤(rùn)胖嘟嘟的人參娃娃。

一陣清風(fēng)吹來，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹上飄落下來，有的淘氣地往行人頭發(fā)里鉆，就像給他們定制了一件別致的頭飾，有的任性地站在凳子上，就像給我們準(zhǔn)備了一層黃布的坐墊，還有的調(diào)皮地躺在地上不起來，就像給大地鋪上了一層黃色的地毯。

晚上，我夢(mèng)見我變成了一棵桂花樹，撐著綠底黃花的大傘，讓每一個(gè)從這里經(jīng)過的人聞著濃郁香甜的味道，踩著金黃色的地毯，聽著枝頭鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲，度過美好的一天。

小學(xué)生關(guān)于桂花的作文 篇4

秋天是一副美麗的畫面，雖然所有的花都凋謝，但只有桂花和菊花依然開放秋景之中。

桂花的花很小，所有的花聯(lián)合起來，飄滿整個(gè)學(xué)校。就如同人心齊，泰山移的意思，中午，每當(dāng)我和同學(xué)們?nèi)ヅ鄡?yōu)的時(shí)候，總會(huì)聞到濃濃的桂花香。我們悄悄的走近桂花，輕輕地?fù)u下一點(diǎn)桂花，在手中緊緊捏著，深怕它的香味流失，下課了，看著手中已經(jīng)發(fā)黃的桂花，深感遺憾。

回去的時(shí)候，有一些留戀，便使勁搖搖桂花樹，從樹上掉下來的都是桂花，就像在下一場(chǎng)香噴噴的桂花雨;滿頭滿身都是桂花的香味。

放學(xué)后當(dāng)然也禁不住誘惑，手伸向樹干，搖啊搖，又是一陣桂花雨，手里當(dāng)然也握著堆積如小土堆的桂花，卻不知道再該怎么辦，因?yàn)闈M地都是桂花，不忍心踩了這些可愛的桂花，只好……

桂花是我最喜歡的花的種類之一，不僅香，還包含著秋天的氣息。

我喜歡桂花!