最新我的心得(模板6篇)

我的大學(xué)心得。

在我們經(jīng)過了種種變故之后，應(yīng)該認(rèn)真思考并寫下自己的心得體會。撰寫心得體會不僅可以幫助我們更好地了解自己，而且還可以提高我們與他人的溝通能力。本文將從多個角度深入探討“我的心得”，希望讀者能夠通過閱讀得到啟示，并收藏本頁以備之后查閱。

我的心得 篇1

尊敬的黨組織：

“奉獻(xiàn)”是人類最純潔、最崇高的道德品質(zhì)之一,“使命”是人類最基本、最重要的歷史任務(wù)之一,兼顧著這兩者的中國共產(chǎn)黨從19成立以來，已經(jīng)走過了**年艱辛而輝煌的風(fēng)雨歷程。

**年來，中國共產(chǎn)黨由小到大，由弱變強(qiáng)，由幼稚走向成熟，領(lǐng)導(dǎo)中國人民沖破重重難關(guān)，奪取了革命斗爭和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的一個又一個勝利，當(dāng)年的星星之火，如今發(fā)展成勢不可擋的燎原之勢。中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民改革開放、艱苦奮斗，全面推進(jìn)有中國特色的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，取得了舉世矚目的偉大成就。中國共產(chǎn)黨的歷史，是不斷奮斗的歷史，不斷發(fā)展前進(jìn)的歷史，不斷創(chuàng)造奇跡的歷史。中國共產(chǎn)黨的身影貫穿于新中國的歷史，他以蓬勃的氣概，無畏的精神引領(lǐng)了歷史的潮流

不同的時代有不同的歷史責(zé)任與使命，我們所處的時代正是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時刻，是一個繼往開來的歷史時期，中華民族的偉大復(fù)興對我們這代年輕人提出了更新的挑戰(zhàn)，我們肩負(fù)著祖國人民更多的期望，我們有責(zé)任也有義務(wù)來維護(hù)祖國的統(tǒng)一，保衛(wèi)祖國，建設(shè)祖國。

我雖不是最優(yōu)秀的員工，但我有一顆上進(jìn)的心，我正努力地用自己的實際行動，嚴(yán)格要求著自己。我將自己的堅持交給時間，靜靜等候我破繭而出時的成熟，成功。只有心存相信，才能一步步理解黨員的職責(zé)，從而肩負(fù)起這個名字背后的責(zé)任。

真正合格的黨員不以自己的身份為榮譽(yù)來炫耀，不用自己的身份來謀取社會地位，而是用一顆平和的心去面對周圍一切，用自己的樸實去無私地奉獻(xiàn)。()我常常在思考，自己究竟能不能成為一個合格的黨員；自己離黨員的距離究竟有多遠(yuǎn)。我不過是生活在中國歷史上最幸福的年代，不曾經(jīng)歷過饑餓的折磨，亦不曾見過充斥著死亡和硝煙的戰(zhàn)場，更不曾感受過坎坷的社會主義建設(shè)的辛酸。一轉(zhuǎn)眼，就到建黨90周年了。雖然90年在人類歷史上不過是一首短暫的歌，但，這首歌，是中國人用自己的堅毅和勇敢譜寫的。通過對黨史的學(xué)習(xí)，我更深愛自己的國家，深愛足下的每一寸土地，深愛身邊的一切，更懂得，今天的幸福來之不易，我會用一顆感恩的心去面對生活，去為祖國奉獻(xiàn)！

以上是我近期所思所想，現(xiàn)作簡單匯報，望批評指正。

我的心得 篇2

在第53期的黨課培訓(xùn)中，深受王金海老師震撼，他所講的內(nèi)容切中實際，一針見血，是每天所能親身體會及感觸得到的。這些都是實際存在并每天所發(fā)生的事，主角就是我們當(dāng)代大學(xué)生。

大學(xué)生群體本應(yīng)高知識、高素質(zhì)。如今卻是“素質(zhì)流氓化，Kiss公開化，消費(fèi)白領(lǐng)化，上課夢境化，逃課普遍化，寢室網(wǎng)吧化，補(bǔ)考專業(yè)化，論文百度化，近視全面化，，求職夢想化，畢業(yè)失業(yè)化，就業(yè)民工化”，這雖然過于夸張，但的確也存在這樣的事實，不得不引起我們重視。

一個人的素質(zhì)決定了未來的命運(yùn)。大學(xué)生沒知識、沒素質(zhì)怎么可能找到好的工作。隨著時代和社會的進(jìn)步，人們對人力資源的開發(fā)越來越重視。用人單位在挑選人才時，對應(yīng)聘者的科學(xué)文化水平和知識結(jié)構(gòu)要求越來越高，故一個人的科學(xué)文化水平的高低知識結(jié)構(gòu)是否合理是否具備相應(yīng)的實踐能力決定其在求職時的成功率和相應(yīng)的職位層次。要想有所作為，大學(xué)生應(yīng)該盡早確定擇業(yè)目標(biāo)，自覺地把大學(xué)學(xué)習(xí)同今后的就業(yè)緊密地聯(lián)系起來，建立合理的知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)科學(xué)的思維方式，提高實踐能力，以適應(yīng)職業(yè)崗位的要求。那么，大學(xué)生應(yīng)具備怎樣的知識結(jié)構(gòu)與能力素質(zhì)呢?我認(rèn)為：

當(dāng)代大學(xué)生大多屬于“90后”，出生于改革開放后的中國，成長于一個充滿競爭的社會。面對競爭他們自信滿滿，但殘酷的競爭也給他們帶來了巨大的精神壓力。由于他們?nèi)菀捉邮苄迈r事物但社會經(jīng)驗和生活閱歷不足，分析辨別能力的欠缺，導(dǎo)致他們對于新鮮事物和復(fù)雜社會新問題的理解往往簡單化、片面化、極端化，容易受到不良思想的影響。他們的獨立意識普遍較強(qiáng)，不再迷信權(quán)威并習(xí)慣于用自己的判斷標(biāo)準(zhǔn)審視問題。他們不愿受到束縛，不愿與家長分享情感。但同時，他們又不得不依賴于家庭的供養(yǎng)，缺乏自立的精神。

價值觀對我們大學(xué)生來說，也是一個幾乎每時每刻都會碰到的問題。我們做事說話經(jīng)?？紤]：“有沒有用?”“有沒有利?”“值不值得?”“用”、“利”、“值”是一種價值判斷，我們贊美杰出人物的高貴品質(zhì)時常說“比金子還珍貴”，我們指責(zé)某些人的不道德時，常說真“不值錢”?！敖鹱印?、“錢”是一種價值判斷。毛澤東同志贊揚(yáng)張恩德“是為人民利益而死，他的死比泰山還重。”這也是價值判斷。

(1)正確地對待權(quán)力、地位、金錢。

“我哪有什么財富呢?作為一個大學(xué)生，買不起車，買不起房，學(xué)費(fèi)都交得緊緊張張，日子過得緊巴巴的，你看人家??”經(jīng)常有人發(fā)出這樣的感慨，其實我們對財富理解片面了。財富并不只是權(quán)力、金錢，它們只是財富中比較引人注目的一種而已。

人的一生如潮起潮落，起伏難定，在潮頭風(fēng)光時要看到落到潮底的危險性，在潮底的時候則要有向高峰沖擊的信心和行動。當(dāng)年林肯一生坎坷，屢受挫折，誰相信這位鞋匠的兒子能成為歷史上最偉大的總統(tǒng)之一呢?鄧小平三起三落，當(dāng)年人們“批鄧”時，誰會想到若干年后，他為中國設(shè)計一副嶄新的藍(lán)圖呢?比爾蓋茨中途退學(xué)時，誰會想到他能成為世界首富呢?這樣的例子多得數(shù)不勝數(shù)，世界上什么樣的奇跡都可能發(fā)生，其前提只有一點：我還活著，我要努力行動，我有信心，這是人一生中最最寶貴的財富。

第二個重要的財富就是今天我們所擁有的一切，家很溫暖——這份親情是財富，終生值得珍惜。雖然我們也許沒覺察到它們的重要，但它們終究會給你一份回報。

第三，抱怨表示對現(xiàn)狀有所不滿意，在試圖努力改變它們，在追求想要的東西。這種欲望、上進(jìn)心也是財富。

也許現(xiàn)在的不如意、逆境、挫折乃至苦難都讓你覺得難過，但這都是財富!人們常說，苦難是最好的大學(xué)，古今中外，凡成就大事業(yè)者，無一不是從苦難中走來的。在逆境中，我們會經(jīng)受各種考驗與錘煉，百煉成鋼，成就我們非凡的意志品質(zhì)和能力，“苦費(fèi)心志，勞其筋骨，增益其所不能”。逆境并不可怕，可怕的是你把它看成結(jié)局而不是過程。

(2)正確處理理想與現(xiàn)實的關(guān)系。

人是生活在現(xiàn)實和理想、物質(zhì)和精神的世界之中的?，F(xiàn)實世界、物質(zhì)世界是人得以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，理想世界、精神世界則是人生活的動力和價值取向。推動任何一個世界，都不能算是真正人的生活。我們主張每個人都應(yīng)該有他一定的物質(zhì)利益，反對的是將個人利益置于社會利益之上，唯利是圖、損人利己。我們提倡的是將理想和現(xiàn)實、精神和物質(zhì)統(tǒng)一起來，將個人利益和集體利益結(jié)合起來，把個人理想融入全體人民的共同理想當(dāng)中，把個人的奮斗融入到為祖國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的奮斗當(dāng)中。

(1)合理的知識結(jié)構(gòu)是擔(dān)任現(xiàn)代社會職業(yè)崗位的必要條件和人才成長的基礎(chǔ)。廣博的知識視野是對人才適應(yīng)社會崗位、應(yīng)變環(huán)境的文化基礎(chǔ)?，F(xiàn)代社會職業(yè)崗位所需要的不僅僅是知識結(jié)構(gòu)合理，而是要求適時拓展自己的知識視野達(dá)到終身教育終身學(xué)習(xí)的境界。只有這樣，才能根據(jù)當(dāng)今社會發(fā)展和職業(yè)的具體要求發(fā)展自己、完善自己，拓展所學(xué)到的知識，有所創(chuàng)造，適應(yīng)新情況，解決新問題。因此，大學(xué)生在校期間應(yīng)打下寬厚、扎實、系統(tǒng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹R基礎(chǔ)及專業(yè)技能功底，才能適應(yīng)工作性質(zhì)的變動及職業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的變化。

(2)掌握一技之長等于獲取競爭特殊專業(yè)崗位的入場券。大學(xué)生畢業(yè)后將從事專業(yè)方面工作，專業(yè)知識是大學(xué)生知識結(jié)構(gòu)的特色所在。有專業(yè)特長的畢業(yè)生要根據(jù)社會對人才評價的資格化傾向要求，不斷充實和完善自己，使自己的資質(zhì)也逐步融于社會化、客觀化、公平化、國際化評價標(biāo)準(zhǔn)之中。如：在校期間開始參加相關(guān)資格考試獲得國家有關(guān)部門職業(yè)資格證書。職業(yè)資格證書是就業(yè)的通行證，為以后擇業(yè)、評聘技術(shù)職務(wù)、薪酬晉升奠定了基礎(chǔ)。

(3)掌握現(xiàn)代管理和人文社會知識為適應(yīng)社會崗位的全方位要求奠定基礎(chǔ)?，F(xiàn)代社會，需要大學(xué)生具有一定社會知識、經(jīng)濟(jì)管理知識和人文知識。因此，大學(xué)生應(yīng)利用專業(yè)學(xué)習(xí)的空余時間多讀一些社會科管理方面的書籍，拓寬知識面，開闊視野，從而提高競爭力。如：積極參加學(xué)校的社團(tuán)活動，利用寒暑假到企事業(yè)單位進(jìn)行社會調(diào)查，勤工儉學(xué)等活動，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高社會活動能力和競爭能力。

(4)適時吸納儲備大容量的新信息、新知識，為拓展就業(yè)空間創(chuàng)造條件。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅猛，只掌握本專業(yè)現(xiàn)階段的知識很難與社會需要相適應(yīng)。因此，大學(xué)生在寶貴的在校時間里應(yīng)在知識的寬度和深度上下功夫延展，關(guān)注現(xiàn)代科技發(fā)展前沿信息、關(guān)注新行業(yè)發(fā)展動態(tài)、涉獵現(xiàn)代科學(xué)書籍，使自己具有專業(yè)眼光具有前瞻性和先進(jìn)性思維方法，緊跟國際科技發(fā)展的步伐，為自己的擇業(yè)拓展廣闊的空間。

知識的積累并不等同于能力積累，將知識升為能力須做出巨大的努力，在完成學(xué)習(xí)任務(wù)前提下，應(yīng)爭取培養(yǎng)自己的社會需要的實際應(yīng)用能力：

(1)適應(yīng)能力：根據(jù)客觀情況變化能隨機(jī)應(yīng)變地適時調(diào)節(jié)擇業(yè)行為能力?，F(xiàn)代社會是復(fù)雜多變的，要適應(yīng)這種狀況，保證自己從學(xué)校到社會順利過渡就應(yīng)該提高自己社會適應(yīng)能力。學(xué)校教育是基礎(chǔ)教育、通才教育。走上工作崗位后，有知識用不上、有些不夠用、有的要從頭學(xué)起，這就要求剛走上工作崗位的畢業(yè)生根據(jù)工作的需要去調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)及行為方式，盡快培養(yǎng)自己的社會應(yīng)變能力。

(2)人際交往能力：妥善處理人與人之間的關(guān)系，并與他人和諧共處、共同發(fā)展。生活、工作中需要與許多人交往，這就難免發(fā)生矛盾。作為大學(xué)生只有具備人際交往能力善于處理各種人際關(guān)系才能在工作中充分施展自己的才能。在人際交往中，要以我們民族善良、誠實的傳統(tǒng)美德來善待他人，“將心換心”“以誠相待”，學(xué)會尊重他人;要換位思考，多為他人設(shè)身處地著想，這樣才能得到他人尊重;要學(xué)會能干大事，又能干小事的本領(lǐng);學(xué)會處理具體問題時既堅持原則又不失靈活。

(3)表達(dá)能力：以語言或其他方式展示自己思想感情的能力，它是交流思想、交流感情的基礎(chǔ)性素質(zhì)，故又稱為語言文字溝通能力。表達(dá)能力包括口頭表達(dá)能力和書面表達(dá)能力。口頭表達(dá)能力要求語言的流暢性、靈活性和藝術(shù)性，書面表達(dá)能力要求文句的邏輯性、藝術(shù)性和條理性。

(4)開拓創(chuàng)新能力：用已積累的知識通過不斷探索研究在腦中創(chuàng)造出新的思維，提出新的見解和做出新選擇的能力。它包括發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的能力，創(chuàng)造性地分析問題和解決問題的能力，發(fā)明新技術(shù)、創(chuàng)造新產(chǎn)品的能力，提出新思想的能力。

(5)動手能力：把創(chuàng)造思維變成實際的物質(zhì)成果或是用生動形象的實踐過程呈現(xiàn)創(chuàng)造性思維的轉(zhuǎn)化能力。這種動手能力對工科大學(xué)生尤為重要，即在實際工作中既能講出科學(xué)道理又能動手干出樣子。大學(xué)生充分利用實習(xí)和勤工儉學(xué)機(jī)會提高自己的動手能力。

(6)組織管理能力：包括計劃能力、組織實踐能力、決斷能力、指導(dǎo)能力和平衡能力。用人單位對具有一定交往能力的大學(xué)生越來越重視，許多單位挑選大學(xué)生時不僅注重學(xué)業(yè)成績同時對在校是否擔(dān)任學(xué)生干部、擔(dān)任過社會工作很感興趣。因此，大學(xué)生在校期間應(yīng)積極參加社會活動，盡量做一些社會工作，不斷增強(qiáng)自己的組織工作能力，以利于今后工作。

我的心得 篇3

1標(biāo)題首行居中書寫“思想?yún)R報”。

2稱謂即匯報人對黨組織的稱呼，一般寫寫“敬愛的黨組織”。應(yīng)頂格書寫在標(biāo)題的下一行，后面加冒號。（趣祝福 zfw152.com）

3正文寫思想?yún)R報是結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、工作和生活情況，向黨組織反映自己的真實思想情況。一般寫明匯報什么，如“現(xiàn)將我的xx活動中的思想情況向組織匯報如下”，或“現(xiàn)將我半年來的思想狀況匯報如下”等。具體內(nèi)容根據(jù)每個人的不同情況而定，一般包括以下內(nèi)容：對每一時期的中心任務(wù)或黨的號召的認(rèn)識、態(tài)度;參加重要活動或?qū)W習(xí)重要文件所受的啟發(fā)、教育和體會;個人利益同國家利益、集體利益發(fā)生矛盾時的認(rèn)識和態(tài)度;當(dāng)前的思想狀況、工作情況和存在的問題;其他需要向黨組織匯報的問題。

4結(jié)尾思想?yún)R報的結(jié)尾可寫上自己對黨組織的請求和希望。一般用懇請”黨組織給予批評、幫助“或”希望黨組織加強(qiáng)對我的培養(yǎng)和教育“等作為結(jié)束語。在思想?yún)R報的最后，要署名和注明匯報日期。一般居右書寫”匯報人：“，下一行寫上”x年xx月xx日“。

我的心得 篇4

第二點建議是正確認(rèn)識黨員的權(quán)力和義務(wù)的關(guān)系，在維護(hù)黨員自身正當(dāng)權(quán)益的同時，更應(yīng)牢記作為一名黨員所要履行的職責(zé)，始終保持黨員的先進(jìn)性：一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。二是要貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，在工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用。三是要堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。四是要自學(xué)遵守黨的紀(jì)律，遵守國家的法律法規(guī)，嚴(yán)格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務(wù)。五是要切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭。六是要發(fā)揚(yáng)社會主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德，為了保護(hù)國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。

這次談話的心得我會永遠(yuǎn)牢記，并且努力實現(xiàn)自己的目標(biāo)，爭取做一名合格的優(yōu)秀黨員。

近來，我利用業(yè)余時間再一次學(xué)習(xí)了《黨章》，對黨員標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容有了更深入的理解，在此，我談?wù)剬Α肮伯a(chǎn)黨員必須具備的基本條件”這方面的認(rèn)識。

十四大黨章第一條至第四條，明確了共產(chǎn)黨員的基本條件，提出了三項最根本的要求，是黨員必須具備的根本條件。

第一，共產(chǎn)黨員必須是工人階級的有共-產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。

我覺得，這一規(guī)定，反映了黨員條件的本質(zhì)，明確規(guī)定了黨員應(yīng)該是什么樣的人。我們要求入黨的都要加強(qiáng)改造自己，努力爭取具備工人階級的先進(jìn)思想和優(yōu)秀品質(zhì)，如果不按這個標(biāo)準(zhǔn)，不管什么人只要想入黨就可以隨便入黨，那么黨就會喪失它的先進(jìn)性，就不成其為無產(chǎn)階級的先鋒隊了。具備共-產(chǎn)主義覺悟，是黨員思想入黨的集中表現(xiàn)，也是與一般群眾區(qū)別的重要標(biāo)志。共-產(chǎn)主義覺悟，主要體現(xiàn)在對工人階級的地位、根本利益和歷史使命有正確的認(rèn)識，有為共-產(chǎn)主義事業(yè)而獻(xiàn)身的精神。要具有共-產(chǎn)主義覺悟，我們要學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，掌握科學(xué)社會主義理論，樹立社會主義必然勝利，共-產(chǎn)主義一定要實現(xiàn)的信念。

第二，共產(chǎn)黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共-產(chǎn)主義奮斗終身。

全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨：黨除了階級的利益、中華民族和中國人民的利益以外，沒有自己特殊的利益。共產(chǎn)黨員不惜犧牲自己的一切，為實現(xiàn)共-產(chǎn)主義奮斗終身是全心全意為人民服務(wù)的具體表現(xiàn)。因此每個黨員在終身為共-產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的過程中，是要在思想上想著人民，在政治上代表人民，在行動上為了人民，真正做人民的忠實公仆的。以老爺式的態(tài)度去對待人民是絕不允許的。

全心全意為人民服務(wù)，就要為振興中華忘我工作，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，開創(chuàng)各項工作的新局面;就要正確處理國家、集體、個人的關(guān)系，在對敵斗爭中，在戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的斗爭中，在面臨困難和危險的時候，要把人民的利益擺在第一位，奮不顧身，挺身而出，甚至犧牲個人的生命。在物質(zhì)利益面前，要做到吃苦在前，享樂在后，公私分明，克已奉公，把方便讓給群眾，把困難留給自己，絕不允許以權(quán)謀私，假公濟(jì)私，為個人撈取好處，損害國家、集體和群眾的利益。

全心全意為人民服務(wù)，就要在一切工作中真心實意地想念群眾，虛心向群眾學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽取群眾意見，接受群眾批評和監(jiān)督，處處關(guān)心群眾疾苦，切實為群眾謀利益，甘心情愿地做人民大眾的“?！?，供人民驅(qū)使。

第三，共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動人民的普通一員。

這是由黨的性質(zhì)決定的。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，最終目標(biāo)是實現(xiàn)共-產(chǎn)主義社會制度。這決定了共產(chǎn)黨必須對共-產(chǎn)主義事業(yè)無限忠誠，樂于吃苦在前，沖鋒在前，樂于承擔(dān)艱巨任務(wù)，樂于在改革開放中開拓奮進(jìn)，用自己的模范行動，在群眾中發(fā)揮骨干帶頭作用。這使我認(rèn)識到，如果把入黨誤解為某種地位的提高，因而高居于群眾之上，就會脫離了群眾，根本談不上發(fā)揮先鋒戰(zhàn)士的作用了。

所以，共產(chǎn)黨員要始終保持普通勞動者的本色，同周圍群眾保持密切的聯(lián)系。共產(chǎn)黨員在任何情況下都不能謀取私利和特權(quán)，要永遠(yuǎn)保持勞動人民普通一員的本色。這里關(guān)鍵是“永遠(yuǎn)”二字，就是說，在任何時候，任何情況下，無論地位、條件、環(huán)境怎樣變化，都是勞動人民的普通一員。學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到，要做到“永遠(yuǎn)”二字，關(guān)鍵有三條：一是主觀努力，要不斷加強(qiáng)自身世界觀的改造;二是監(jiān)督制約機(jī)制要健全;三是在法律面前人人平等。

看了黨員入黨談話思想?yún)R報還看了：

我的心得 篇5

敬愛的黨組織：

一位哲人曾道：一個人，一個民族，他所信仰的不應(yīng)該是束縛自己手腳的桎梏，更不應(yīng)該是絞殺自己的繩索，而應(yīng)當(dāng)是一面催你挺進(jìn)、催你跋涉、催你奮斗的旗幟。

作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我捫心自問：我的信仰是什么?讓我熱血沸騰并愿為之燃燒青春的理想是什么?引領(lǐng)我砥礪奮進(jìn)、不斷向前的旗幟是什么?從小到大,有一些畫面深深烙印在我的記憶之墻上，每每想起，總讓我震撼與感動：98抗洪的“戰(zhàn)場”上軍民團(tuán)結(jié)一心，筑起御洪的“新長城”;在那印象中，總有一面紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，金色的鐮刀與錘子是最有力的精神源泉與行動指南：有她在，信念不變，力量不竭，信心不餒，行動不豫。只要看到黨旗的矗立，想起無數(shù)黨員勇于擔(dān)當(dāng)?shù)纳碛?，我總是被一種力量——為實現(xiàn)共產(chǎn)黨而奮斗的力量所鼓舞與感召，渾身有股使不完的勁兒，想盡己所能從事最有意義的事業(yè)，奉獻(xiàn)自己的青春與激情。

所以，當(dāng)我遞交入黨申請書并成為一名入黨積極分子，參加黨課進(jìn)行學(xué)習(xí)時，我的內(nèi)心是自豪的，同時我也明白學(xué)習(xí)的任務(wù)是艱巨的。黨課學(xué)習(xí)的時間短暫而緊迫，除了學(xué)習(xí)黨的相關(guān)知識外，還要明確成為一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)。我雖還未成為正式黨員，但從現(xiàn)在開始起，我就應(yīng)該以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，督促自己，不斷地完善自我。當(dāng)然，對自己以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求不僅單單表現(xiàn)在思想層面上，更應(yīng)體現(xiàn)落實在實際行動中，在實踐中明確目標(biāo)與要求，努力追求，不斷向黨組織靠攏。

在第一堂黨課上，老師要我們想明白一個問題：為什么要入黨? 我的回答是：黨樹立了一個信仰——實現(xiàn)共產(chǎn)黨，這是一個正確的值得我為之奮斗的信仰，是一面可以指引我人生前進(jìn)方向的不朽旗幟。我相信，一個積極向上、紀(jì)律嚴(yán)明、素質(zhì)高尚的組織必然會造就一批合格有用的人才，我在黨的領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)下也會不斷地提高與完善，能為祖國的繁榮與發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。在黨組織中學(xué)習(xí)與生活，我將會有一種歸屬感與使命感，這將是不竭的推力，促我前進(jìn)。

生命對于人只有一次。一個人的生命應(yīng)當(dāng)是這樣度過的：當(dāng)他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥;這樣，在他臨死的時候，他就能夠說：我的整個生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)――為人類的解放而斗爭。讓我們高舉共產(chǎn)黨的旗幟，不斷前進(jìn)、前進(jìn)、再前進(jìn)，為社會主義事業(yè)而奮斗!

敬禮!

匯報人：

我的心得 篇6

⑵稱謂。即匯報人對黨組織的稱呼，一般寫“敬愛的黨組織”。頂格書寫在標(biāo)題的下一行，后面加冒號。

⑶正文。寫思想?yún)R報，是結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、工作和生活情況，向黨組織反映自己的真實思想情況。具體內(nèi)容根據(jù)每個人的不同情況而定。如果對黨的基本知識、馬克思主義的基本理論的學(xué)習(xí)有所收獲，便可以通過思想?yún)R報的形式，將學(xué)習(xí)體會、思想認(rèn)識上新的提高及存在的認(rèn)識不清的問題向黨組織說明;如果對黨的路線、方針、政策或一個時期的中心任務(wù)有什么看法，可以在思想?yún)R報中表明自己的態(tài)度，闡明自己的觀點;如果參加了重要的活動或?qū)W習(xí)了某些重要文章，可以把自己受到的教育寫給黨組織;如果遇到國內(nèi)外發(fā)生重大政治事件時，則要通過學(xué)習(xí)提高對事件本質(zhì)估認(rèn)識，旗幟鮮明地向黨組織表明自己的立場;如果在自己的日常生活中遇到了個人利益同集體利益、國家利益產(chǎn)生矛盾的問題，可以把自己有哪些想法，如何對待和處理的情況向黨組織匯報;為了使黨組織對自己最近的思想情況有所了解，就要把自己的思想狀況，有了哪些進(jìn)步，存在什么問題以及今后提高的打算寫清楚，等等。

⑷結(jié)尾。思想?yún)R報的結(jié)尾可寫上自己對黨組織的請求和希望。一般用“懇請黨組織給予批評、幫助”或“希望黨組織加強(qiáng)對自己的培養(yǎng)和教育”等作為結(jié)束語。

在思想?yún)R報的最后，要署名和注明匯報日期。一般居右書寫“匯報人”。下一行寫上“*年*月*日”。

敬愛的黨組織：

這學(xué)期，我有幸參加了第44期黨課培訓(xùn)班，也十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會黨員思想?yún)R報格式要求黨員思想?yún)R報格式要求。今晚開學(xué)典禮完畢后，正式開始了我們的第一次黨課。在學(xué)習(xí)期間，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次學(xué)習(xí)和討論，悉心聆聽了黨校領(lǐng)導(dǎo)和老師的精彩報告。從今晚的教學(xué)中，我想就寇老師講課的內(nèi)容談?wù)勎覍θ朦h動機(jī)的一些想法。

入黨動機(jī)，就是一個人要求入黨的基本出發(fā)點和目的?，F(xiàn)實生活中，各人的入黨動機(jī)各不相同，有高尚、純潔、正確的入黨動機(jī)，也有盲目、不純、甚至是錯誤的入黨動機(jī)，比如說“當(dāng)個黨員臉面好看，所以要求入黨”、“周圍的人都申請了，自己只好‘隨大流’”、“入黨可以帶來好處，所以要求入黨”等等。在我認(rèn)為，只有為了獻(xiàn)身共 產(chǎn)主義事業(yè)，為了更好地全心全意為人民服務(wù)而要求入黨，才是唯一正確的入黨動機(jī)。從大的方面講，主要包括以下三個方面：

第一，樹立共 產(chǎn)主義信念，把最終實現(xiàn)共 產(chǎn)主義社會制度作為自己的最高理想。共產(chǎn)主義信念，就是對共 產(chǎn)主義思想、理論和社會制度具有深刻的理解，堅信共 產(chǎn)主義事業(yè)的正確性和必然性，并且對共 產(chǎn)主義理想執(zhí)著地追求。共 產(chǎn)主義信念是共 產(chǎn) 黨人的精神支柱和力量源泉。爭取入黨的同志，只有樹立起共 產(chǎn)主義信念，才能產(chǎn)生巨大的精神動力，煥發(fā)出高度的積極性和創(chuàng)造性。

第二，愿意為無產(chǎn)階級和全人類的解放艱苦斗爭，直至犧牲自己的生命。要取得共 產(chǎn)主義事業(yè)的成功，沒有若干代人堅持不懈的奮斗乃至付出犧牲是不可能的。

第三，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。這是我黨的根本宗旨，是我黨一切工作的出發(fā)點和歸宿，是同其它政黨的根本區(qū)別，也是每個黨員的行動準(zhǔn)則。作為一名爭取入黨的同志，就必須牢記黨的宗旨，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，自覺自愿地吃苦在前，享受在后，在一切困難和危險時刻，挺身而出。

正確的入黨動機(jī)，是正確行動的精神力量。只有樹立了正確的入黨動機(jī)，才能經(jīng)受住黨組織的考驗。這種考驗在新時期更有重要的現(xiàn)實意義。因為在革命戰(zhàn)爭年代，參加革命和加入黨組織，意味著擔(dān)負(fù)艱巨、危險的工作，甚至要犧牲自己的生命。在這樣的條件下，即使有個別投機(jī)分子混入黨的隊伍中來，殘酷的環(huán)境也起著大浪淘沙的作用，一些不堅定分子很容易被淘汰。黨執(zhí)政以后，情況有了很大變化。一方面，執(zhí)政地位的鞏固能夠使黨更好地堅持“三個代表”，把一切有志于建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的有識之士吸引和團(tuán)結(jié)在自己周圍，并不斷地把其中的先進(jìn)分子吸收到黨內(nèi)來，共同為實現(xiàn)黨的歷史使命而奮斗。另一方面，由于黨處于執(zhí)政地位，一些思想意識不健康的人存在投機(jī)心理，認(rèn)為入黨不僅沒有什么危險，而且還可以撈到個人好處，有的甚至把入黨當(dāng)作追名逐利的階梯。因此，為了維護(hù)黨的純潔性，黨組織必須嚴(yán)格考察要求入黨同志的入黨動機(jī)黨員思想?yún)R報格式要求默認(rèn)。通過必要的政治審查和長期考驗，去發(fā)現(xiàn)哪些同志的入黨動機(jī)是端正的，哪些同志的入黨動機(jī)是不夠端正的。只有那些入黨動機(jī)端正又具備黨員條件的人，才能被吸收入黨那么，怎樣才能樹立正確的入黨動機(jī)呢?首先，要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想和建設(shè)有中國特色的社會主義等基本理論和建黨學(xué)說的理論，加強(qiáng)對黨的認(rèn)識，樹立共 產(chǎn)主義世界觀。其次，要積極參加實踐鍛煉，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。爭取入黨的同志僅有入黨的愿望是不夠的，還必須付諸行動，在實踐中不斷用切身體驗來強(qiáng)化自己的正確入黨動機(jī)，通過身邊具體的、活生生的實踐活動，來加深對共 產(chǎn)主義的認(rèn)識，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，強(qiáng)化正確的入黨動機(jī)。第三，要主動爭取黨組織培養(yǎng)、教育，不斷糾正種種不純的入黨動機(jī)。這就要求爭取入黨的同志，主動靠攏黨組織，定期向黨組織匯報自己的思想和工作，爭取黨組織對自己的幫助，通過接受黨組織的教育，積極參加有關(guān)黨的活動和自我思想改造，來糾正和克服種種不純的入黨動機(jī)，以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，真正樹立起共 產(chǎn)主義世界觀和人生觀，樹立起全心全意為人民服務(wù)的思想，從而使自己逐漸樹立起高尚、純潔、正確的入黨動機(jī)。以上是我對這次黨課的思想小結(jié)，懇請黨組織批評指正和幫助!

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