【熱】幼兒園園務(wù)計劃范文(精選5篇)

幼兒園園務(wù)計劃。

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幼兒園園務(wù)計劃范文 篇1

《2015學(xué)年第一學(xué)期新場幼兒園園務(wù)計劃》可能是您在尋找幼兒園園務(wù)計劃總結(jié)過程中需要的內(nèi)容，歡迎參考閱讀！

一、我園目前所具備的優(yōu)勢：1、教師隊伍結(jié)構(gòu)趨向合理，本科學(xué)歷及本科在讀100%。教師隊伍中擁有二十年及以上年齡的教師達到52.7%，教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)基本功扎實。教齡5年以上的31.6%；教齡5年以下的教師為15.7%；區(qū)級骨干教師1名；署級骨干教師4名，她們年輕工作熱情足，又沖勁，形成互學(xué)互助、取長補短和互動交流的良好局面。

2、優(yōu)質(zhì)服務(wù)思想深入人心，教師責(zé)任心強，保教質(zhì)量不斷提升，得到社會和家長的認可。

二、目前需要解決的問題

1、教研活動中教與研的氛圍不夠濃厚，教研活動缺乏一個針對性研討。

2、由于受戶外活動場地小的限制，幼兒園戶外活動不夠豐富，缺乏系統(tǒng)性的組織。

3、園本培訓(xùn)需要進一步加強，更多要抓落實。

4、由于人事改變，后勤、保健退休，保教、后勤、保健崗位、教研組長都是新手，形成對崗位職責(zé)不清晰和一些辦事流程的不熟悉等現(xiàn)象，需要加強這些崗位的培訓(xùn)，使她們盡快熟悉。

三、指導(dǎo)思想

以十八大精神為指導(dǎo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，按照教育局的精神，團結(jié)和帶領(lǐng)全園教職員工立足幼兒園的可持續(xù)發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展，狠抓規(guī)范、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，不斷提升幼兒園的保教質(zhì)量，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。

四、主要工作目標

（一）規(guī)范管理。增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心，以“快樂工作、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為管理理念，以“師德建設(shè)”為核心，創(chuàng)新幼兒園管理機制，構(gòu)建“團結(jié)奮進、和諧發(fā)展、健康自信、快樂成長”的校園文化。

（二）強化隊伍。完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強中層干部和骨干教師、教師、青年教師管理和培養(yǎng)，注重保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面促進教職工隊伍建設(shè)。

（三）提升課程執(zhí)行力。以保教并重為前提，加強課程實施，提升課程執(zhí)行力。并且以健康課題和家教課題為抓手，深化幼兒園的健康特色課程，凸顯“家園攜手，培育健康幼兒園“的辦園理念。

（四）加強教研組建設(shè)。針對問題，開展富有成效的教研活動，發(fā)揮教研組教與研主陣地作用，提高教研質(zhì)量。

（五）優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進一步樹立服務(wù)思想，落實安全責(zé)任與措施。

（六）加強語言文字管理工作，提高幼兒園語言文字水平。

（七）迎接考核。以考核為契機，提升辦園水平，力爭考核取得好成績。

五、主要的措施

（一）規(guī)范管理。重視有效的過程管理。

1、針對本學(xué)期后勤、保教、教研組長崗位的變動，制定“誰分管誰負責(zé)”的責(zé)任考評制度，進一步完善幼兒園各項規(guī)章制度和崗位職責(zé)，開展系列討論學(xué)習(xí)，把責(zé)任考評不斷內(nèi)化到各自的行動，以“快樂工作、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”管理理念，保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。

2、以“愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新，堅守責(zé)任”的園風(fēng)精神為核心，開展“美……”“責(zé)任、奉獻”等為主題的師德建設(shè)，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，打造“團結(jié)奮進、和諧發(fā)展、健康自信、快樂成長”的校園文化，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。

3、完善考核機制。以績效考核工資為契機，各部門加強考核實施規(guī)范管理，不斷提升辦園水平。

（二）強化隊伍。完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強中層干部和骨干教師、教師、青年教師管理和培養(yǎng)，注重保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面促進教職工隊伍建設(shè)。

1、以校本研修為抓手，加強學(xué)校的園本培訓(xùn)，由保教部門主體負責(zé)，各部門通力合作開展園本培訓(xùn)，在踏踏實實開展中提升教職員工的專業(yè)素養(yǎng)。2、開展“奮斗、責(zé)任”中層干部培養(yǎng)活動，以中心組學(xué)習(xí)、專家講座、結(jié)對學(xué)習(xí)、每月研討及任務(wù)驅(qū)動形式來加強中層干部培養(yǎng)，使新上崗的中層干部能盡快地勝任崗位，并在校園內(nèi)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

3、加強骨干教師隊伍的管理與培養(yǎng)。本學(xué)期加強對骨干教師的管理，完善骨干教師職責(zé)和考核，發(fā)揮骨干教師輻射引領(lǐng)，以此進一步推動骨干教師成長。

4、為教師搭建外出培訓(xùn)、園內(nèi)研討、名師中心組學(xué)習(xí)、展示的機會，通過內(nèi)外結(jié)合的推力，激發(fā)教師的自我發(fā)展能動性。

5、加強后勤隊伍建設(shè)，有計劃地開展保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，保證保育員一月一例會制度，提高保育員專業(yè)素養(yǎng)。

（三）以保教并重為前提，加強課程實施，提升課程執(zhí)行力。并且以健康課題和家教課題為抓手，深化幼兒園的健康特色課程，凸顯“家園攜手，培育健康幼兒園“的辦園理念。

? ??1、調(diào)整本園課程實施方案。根據(jù)課程實施方案的框架結(jié)構(gòu)要求自查本園的文本；根據(jù)操作工作的要求來調(diào)整幼兒園的課程實施方案；提升園長的課程領(lǐng)導(dǎo)力與保教主任的課程指導(dǎo)力，確保幼兒園的保教質(zhì)量.

2、以飛檢為契機，加強園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理和基礎(chǔ)性課程的實施，開展生活、運動、游戲的學(xué)習(xí)與實踐，提升一日活動質(zhì)量提升課程實施質(zhì)量。具體要求參照教發(fā)院操作工具《上海市幼兒園保教質(zhì)量評價指南》。

?? ?3、加強幼小銜接工作，繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《上海市幼兒園幼小銜接指導(dǎo)意見》，領(lǐng)會文件精神，體現(xiàn)在教師的日常工作之中；保教部門和大班教研組重視幼小銜接工作，開展研究，形成符合大班孩子年齡特點的課程，為大班幼兒進入小學(xué)做好準備。

4、以健康課題、家教課題為抓手，摸索與研發(fā)“運用社區(qū)資源開展健康教育課程”邀請專家來園進行指導(dǎo)、引領(lǐng)，豐富園本課程，不斷提升教師教育水平。

（四）加強教研組建設(shè)。針對問題，提升教研活動的實效性，發(fā)揮教研組教與研主陣地作用，提高教研質(zhì)量。

1、圍繞教發(fā)院精神參加優(yōu)秀教研組的評選，積極備戰(zhàn)，在參與評選中加強教研組建設(shè)。

2、保教部門針對問題研討有效教研的策略，以解決問題方式來加強教研組建設(shè)，開展扎實有效的教研活動。圍繞教發(fā)院《強化新課程實施，提升課程執(zhí)行力》研訓(xùn)主題，組織教師學(xué)習(xí)與貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》系列活動，認真開展學(xué)習(xí)與貫徹研討新教材，重點研討科學(xué)領(lǐng)域，根據(jù)幼兒實際，合理運用新教材，設(shè)計符合幼兒發(fā)展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標、隨時有教育”。

3、邀請專家來園講座、指導(dǎo)，開展有效教研的研討，力爭取得實效。

（五）優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進一步樹立服務(wù)思想，落實安全責(zé)任與措施，建立互相合作、支持、和諧的家園關(guān)系

1、更新觀念，增強服務(wù)意識。調(diào)動全體后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關(guān)系，以滿足師生、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿，全心全意為師生和家長服務(wù)。

2、抓好幼兒保健管理。

（1）保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。

（2）加強生活護理和消毒制度的執(zhí)行，加強檢查、督促。

（3）繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理。認真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費。嚴格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。

3、常抓不懈，提高安全防范意識。

（1）強化“安全責(zé)任重于泰山、安全人人有責(zé)”的意識，全園教職工簽訂安全責(zé)任書，后勤部門負責(zé)制定各類安全預(yù)案和演練方案等，開展安全演練，預(yù)防各類安全事故發(fā)生。

（2）強化一日活動各環(huán)節(jié)的安全細化工作和安全檢查措施，確保幼兒在園學(xué)習(xí)、生活安全、愉快。進行一月一次安全大檢查，每月一次教學(xué)及食品衛(wèi)生抽查，每天行政檢查，并做好安全檢查記錄。

（3）提高安全意識，加強有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力，進一步明確各自職責(zé)，對教師加強突發(fā)事件的處理能力的培訓(xùn)，進行消防知識的講座、模擬演習(xí)等活動。

（4）結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行安全教育，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。（5）加強門衛(wèi)職能意識。加強巡視、晨檢、消毒隔離、食堂衛(wèi)生安全的管理和檢查等工作，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時匯報記錄、及時維修和排除，杜絕因食品衛(wèi)生、消毒不嚴等不良事故的發(fā)生。

4、落實財產(chǎn)管理責(zé)任制。繼續(xù)執(zhí)行財產(chǎn)登記和維修申報制度，制定財產(chǎn)管理、使用、賠償?shù)燃殑t，提高全體教職員工和幼兒愛護園所財產(chǎn)的意識。

5、家長工作

(1)積極開展豐富多彩的家長活動，通過家委會、親子活動、家長會、家訪、成長檔案、調(diào)查問卷、園長信箱等多種形式加強家園聯(lián)系，并以家教課題為抓手進一步豐富家園攜手，共育健康兒童的有效途徑，以此提升幼兒園保教質(zhì)量，促進整個園的發(fā)展。

(2)利用社區(qū)資源積極參加和組織社區(qū)活動，尋找家長共同關(guān)注的育兒問題，開展互動，半日活動匯報、家長資源進課堂，提高家園工作質(zhì)量。

（六）加強語言文字管理工作，提高幼兒園語言文字水平。在語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，幼兒園堅持認真開展語言文字工作，積極參加區(qū)語委辦組織的各項活動，積極開展推普周活動，提高幼兒園的語言文字水平。

（七）迎接考核。以考核為契機，提升辦園水平，力爭考核取得好成績。

各部門通力協(xié)作，按照計劃和目標落實措施，腳踏實地開展各項工作，認真整理收集各類材料，順利迎接考核，爭取有好成績。

幼兒園園務(wù)計劃范文 篇2

香梅園是一個和諧、團結(jié)、向上的集體。培養(yǎng)學(xué)生健康的人格、良好的行為習(xí)慣、高尚的道德品質(zhì)以及創(chuàng)新精神和實踐能力是我們的努力方向，為了使我們班的工作在新學(xué)期里能更閃亮，特制定香梅園活動計劃如下：

一、重視良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。繼續(xù)落實好一日行為規(guī)范，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。

加大力度抓好衛(wèi)生、紀律、紅領(lǐng)巾佩帶、體育大課間等活動，抓好學(xué)生的禮儀常規(guī)教育，努力使每個學(xué)生行為規(guī)范達到合格。 實行香梅園一日評比制度，每天下午大課間由四人小組組長結(jié)合香梅園一日評比制度細則，根據(jù)小組成員在校一天的表現(xiàn)，算出每人當天可得幾朵小梅花，再由班長根據(jù)得花數(shù)量給予相應(yīng)的香梅獎勵卡。由此培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習(xí)慣。

二、組織開展豐富多彩的活動。

（1）搞好班級環(huán)境布置工作，做好墻壁文化的布置。更新班級文化展板增加“開心花園”欄目。

（2）組織學(xué)生安排好課余生活，引導(dǎo)學(xué)生開展有益的活動。

（3）加強安全教育。

（4）繼續(xù)開展內(nèi)容豐富形式多樣的香梅活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和實踐能力，發(fā)揮學(xué)生的主體性。

（5）結(jié)合行為規(guī)范的教育，完善班級中的檢查評比制度，做到天天評比，時時教育，在反復(fù)教育中不斷地加以提高。

（6）結(jié)合各時間點開展好中隊活動。結(jié)合各種重要節(jié)日、紀念日，開展主題教育活動，積極培育和弘揚民族精神。讓學(xué)生在活動中接受教育，增強愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情，樹立為國而學(xué)的信念。開展豐富多彩的中隊活動。

三、增強中隊組織自身建設(shè)

積極開展小小監(jiān)督崗活動，讓每個隊員參與活動，感受集體的活力。

（1）加強中隊小干部隊伍建設(shè)。選拔好中隊干部、杏干部，并適時進行培訓(xùn)和指導(dǎo)。成立學(xué)習(xí)小組、路隊小組、衛(wèi)生小組等等，選拔好小組長，配合老師加強班級管理，努力營造一個和諧、團結(jié)、上進的班級體。

（2）樹立良好班風(fēng)，保證中隊陣地功能最大限度的發(fā)揮。以香梅園一日評比、開心花園等班級特色活動帶領(lǐng)學(xué)生開展班級活動，提高班級凝聚力。

四、加強家校聯(lián)系

經(jīng)常保持和學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

五、具體工作安排

九月

1、總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算，樹立理想的風(fēng)帆。

2、學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范，開展好常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3、慶祝教師節(jié)，開展簡樸而有意義的慶?；顒?。

十月

1、歡慶“國慶”，進行愛國主義教育。“

2、九九重陽節(jié)前夕，教育學(xué)生做到時時尊敬老人，愛護老人?；氐郊覟樽约旱臓敔?、奶奶等身邊的老人做一件事情！

十一月

1、利用消防宣傳日，對學(xué)生進行安全教育，了解和掌握生存自救的本領(lǐng)。

2、開展香梅朗讀大賽。

十二月

1、利用班隊課慶祝元旦，開展迎新年活動。

2、開展香梅書寫大賽。

一月

1、期末復(fù)習(xí)階段。

2、各班做好假期安全教育工作，布置寒假作業(yè)，組織寒假活動。

幼兒園園務(wù)計劃范文 篇3

1、加大宣傳力度，塑造良好形象。

積極開展社區(qū)教育實驗，樹立服務(wù)到家意識，定期為社區(qū)散居家庭提供教育服務(wù)上門的幫助，推動學(xué)習(xí)型家庭的研究與延伸。如:到家中宣傳科學(xué)育兒知識，指導(dǎo)家長怎樣為幼兒布置房間等，擴大幼兒園在社區(qū)中的影響力，提高全園教師服務(wù)幼兒、服務(wù)家長、服務(wù)社區(qū)的意識，以爭取家園社區(qū)資源的有效利用。

2、開展形式多樣的家長學(xué)?；顒?。

為了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點，本學(xué)期，將開展形式多樣的家長學(xué)校活動。如:請家長參加親子游園，幼兒生日會，召開家長育兒經(jīng)驗交流會，組織家長參加家庭教育知識競賽等，以更好的實現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步。

3、幼兒園在元旦期間，家園共創(chuàng)新年環(huán)境，召開家園同樂會，各班編排文藝節(jié)目準備演出。

4.幼兒園在十一月初將舉辦家長半日活動開放，病情家長參與幼兒園課程評價。

5.幼兒園各班教師要充分挖掘、利用社區(qū)環(huán)境、文化和教育資源，做到有目的、有計劃，并體現(xiàn)在教育課程方案和教師組織的各項活動中?？膳c小學(xué)老師、學(xué)生產(chǎn)生互動，加強銜接，園內(nèi)、園外開展大帶小活動，完成研究性任務(wù)。

幼兒園園務(wù)計劃范文 篇4

1.不斷提高幼兒飲食質(zhì)量，在飲食的營養(yǎng)、花樣品種和搭配方面多下功夫。

☆學(xué)習(xí)兒童膳食知識，針對2-6歲幼兒每天所需的營養(yǎng)制定食譜。

☆定期組織伙房師傅走出去，到兄弟園所參觀學(xué)習(xí)，提高幼兒飲食質(zhì)量。

☆開展伙房師傅烹飪技能評比活動，集思廣益不斷增加花色品種，爭取每周推出一道新的菜品或面點。

2.不斷提高幼兒保育質(zhì)量。

保育工作是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)，本學(xué)期，我園將充分挖掘老教師在保育工作中的閃光點，例如能夠深入到幼兒生活中等，大家多交流多學(xué)習(xí)，使幼兒保育工作更上一層樓。

3.預(yù)防疾病，衛(wèi)生最重要。

我園將認真作好園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，并且作好活動室及幼兒睡眠室的通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通。

4. 幼兒健康教育。

培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，除了作好日常生活中的養(yǎng)成教育外，我園還將有計劃有主題的開展健康教育活動，如保護視力、保護牙齒、消防安全模擬演練

5.建立健康快車網(wǎng)站。

充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)絡(luò)資源，建立健康快車網(wǎng)站，定期為社區(qū)家長們提供育兒咨詢服務(wù)。

六.每月重點安排:

八月:1、制定各類計劃

2、全園環(huán)境創(chuàng)設(shè)

3、各級部編排早操并進行師訓(xùn)

4、園本培訓(xùn)

九月:

1、各班加強常規(guī)訓(xùn)練、優(yōu)化幼兒一日活動。

2、大班教師深入小學(xué)做好問卷調(diào)查工作。

3、舉行幼兒園早操比賽

4、活動區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩評比

十月:

1、加強學(xué)習(xí)，舉辦家長學(xué)校講座

2、優(yōu)質(zhì)教育活動觀摩研究

3、繼續(xù)完善課程評價體系，教師邊實踐邊總結(jié)經(jīng)驗

4、科研課題階段性觀摩與小結(jié)

十一月:

1、開展家長半日活動開放

2、進行親子苑研究活動小結(jié)交流

3、 各專題教研小組自行安排說課、上課活動

4、主題探究活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比

十二月:

1、活動區(qū)觀摩評比

2、家長學(xué)校講座

3、幼小銜接課題階段性小結(jié)

4.各班迎元旦環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩

下年1月:1、教研成果匯報交流

2、做好終結(jié)性幼兒評估發(fā)展工作。

3、教師做好年終總結(jié)。

幼兒園園務(wù)計劃范文 篇5

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我園將不斷完善民主管理體系，構(gòu)建以人為本、自主互動的管理運行機制，展示“敬業(yè)、團結(jié)、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良園風(fēng)和“積極向上、健康和諧、富有活力、自主創(chuàng)新”的校園文化氛圍;繼續(xù)貫徹 “盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展，全心全意為家長服務(wù)”的指導(dǎo)思想;樹立“四個意識”：服務(wù)意識、規(guī)范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識;以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，進一步提升幼兒園保教質(zhì)量。

二、工作思路

幼兒園工作思路是：認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線，突出金蒙早教及英語特色教育，抓好園所文化、教師隊伍、家長、社區(qū)工作三項建設(shè)，規(guī)范管理，突出特色，促進均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力“營造一個家的氛圍,,讓每一個孩子健康快樂地成長”。

三、主要工作目標

(一)規(guī)范管理。, 增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機制，繼續(xù)進行人性化管理。

(二)強化隊伍。完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評價課程實踐，加強教研。加強保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。并進行年度考核

(三)突出特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容，強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，在珠心算教學(xué)、德育教育及美術(shù)教育等特色教學(xué)上有所突破。

(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進一步樹立服務(wù)思想，落實安全責(zé)任與措施。

(五)家園共育。召開期初和期末家長會，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展。

四、主要工作及措施

1、規(guī)范管理，重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負責(zé)”的責(zé)任考評制度，重申幼兒園各項規(guī)章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。

2、以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻”的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié)，積極營造民主、開放的.教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，

健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。

3、 營造良好的人文環(huán)境。

(1)強化隊伍。加強骨干教師隊伍與新教師、的管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。

(2)園本培訓(xùn)計劃，進行每月一次的教師教學(xué)能力的培訓(xùn)。

(3)加強教研，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

(4)加強師資隊伍基本功的培訓(xùn)，

(5)加強教師對教育案例、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。多開展相互觀摩活動。

(6)教師一周一例會制度。

4..組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)

突出特色，配合幼兒園的特色課程“珠心算”，本學(xué)期各個班級重點抓常規(guī)管理。強化教師的管理意識，以良好的團隊形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務(wù)。

五、明確幼兒園辦園理念，突出幼兒園辦園特色。

1、加強教研，促進教師的專業(yè)提升。

2、加強珠心算課程的推廣，發(fā)展幼兒的各項能力。

3、加強園本教研，進行半月一次公開課，教師進行說課，評課和反思。半月寫一次教學(xué)筆記。

六、保教工作

1、加強園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶外活動好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。班級開展常規(guī)競賽評比，進行每周一次的流動紅旗的評比。

2、打造珠心算和德育教學(xué)特色。立足幼兒園實際開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。探索珠心算教學(xué)、德育如何融合課改背景下教育課程的新模式;針對教師在特色教學(xué)實踐中的問題，邀請專家來園進行指導(dǎo)、引領(lǐng)，不斷提升教師教育水平。

3、開展扎實有效的教研活動。組織教師認真研討新教材，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實際，合理運用新教材，設(shè)計符合幼兒發(fā)展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標、隨時有教育”。

4、在教師中開展以下活動：上一節(jié)公開課，寫出教后反思;整理一個教育故事，寫出案例評析;通過評價，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。

5、努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學(xué)資料的積累。

七、后勤工作

1、更新觀念，增強服務(wù)意識。調(diào)動全體后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關(guān)系，以滿足師生、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿，全心全意為師生和家長服務(wù)。

2、抓好幼兒保健管理。

(1)保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。

(2)加強生活護理和消毒制度的執(zhí)行，加強檢查、督促。

(3)繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理。認真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費。嚴格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。

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