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四年級(jí)環(huán)保作文合集11篇

發(fā)布時(shí)間:2023-05-23

四年級(jí)環(huán)保作文。

上學(xué)的時(shí)候老師經(jīng)常布置作文作業(yè),通過寫作文也能提高我們的藝術(shù)鑒賞能力。一篇優(yōu)秀的作文一定要注意寫作的方式,如何才能提高我們的寫作水平呢?為此,小編花時(shí)間整理了四年級(jí)環(huán)保作文合集11篇,供你參考和使用,請收藏和分享。

四年級(jí)環(huán)保作文 篇1

星期天的早晨,陽光明媚,微風(fēng)習(xí)習(xí),我和姐姐一起到廣場上去鍛煉身體。

來到廣場,嘿!鍛煉的人還真不少。姐姐說:“我們跑步吧!”“好啊?!眲偱芰藘刹?,一陣微風(fēng)竟然把一個(gè)黑色的塑料袋吹到我的臉上,“真掃興,這么好的心情全被這個(gè)塑料袋給攪和了!”我嘟囔著。姐姐說:“是啊,你看,這里的塑料袋還真不少呢,要不咱們倆撿一撿吧,免得再飛到別人臉上?!薄昂冒『冒 !蔽遗氖仲澇?。

說干就干,姐姐彎腰撿起了身邊的一個(gè)塑料袋,我也不示弱,馬上跑著去撿,剛跑到那里,塑料袋好像和我捉迷藏似的飛走了,看那架勢,似乎在說:“我就是不讓你抓到,我還想在這里多待一會(huì)呢!”氣得我不得了,姐姐看了笑著對(duì)我說|:“你跑得那么快,帶風(fēng),塑料袋能不跑嗎?”原來如此啊,在“高人”的指點(diǎn)下,我非常順利地拾了許多塑料袋??吹轿液徒憬闶种械倪@么多“俘虜”,我們別提多高興了。

回家的路上,我心里想:今天過的真有意義,既鍛煉了身體,又保護(hù)了環(huán)境,做了回環(huán)保小衛(wèi)士,真是一舉兩得??!

四年級(jí)環(huán)保作文 篇2

聽!地球媽媽在哭泣!地球是人類的母親,是我們賴以生存的家園,隨著生活水平提高,人類在享受的同時(shí),卻在不知不覺中破壞著她,我們的生存環(huán)境在不斷惡化。我們的母親到底怎么了?到底是什么原因造成了如此巨大的環(huán)境災(zāi)難?經(jīng)過科學(xué)家的研究,這些都是人們對(duì)大自然的污染和破壞所造成的嚴(yán)重后果,人類對(duì)地球貪婪的索取是環(huán)境惡化的罪魁禍?zhǔn)?!那我們?yōu)槭裁淳筒蝗プ鲆恍┘饶芄?jié)能,又能環(huán)保的事呢?我們可以把工廠里排出的廢氣收集起來,進(jìn)行一定的加工處理后,把它變成煤氣,液化氣……的利用它。這樣,既節(jié)約了能源,又污染不到環(huán)境真實(shí)兩全其美!

節(jié)能,環(huán)保,刻不容緩!從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們應(yīng)當(dāng)少開私家車,少用塑料帶,不亂廢電池,不用一次性木筷……單個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就能點(diǎn)亮一盞燈,當(dāng)它亮起時(shí),周圍的黑暗就會(huì)少一些。如果大家都點(diǎn)亮自己的那盞燈,整個(gè)世界將會(huì)一片光明。為了地球的明天,為了讓地球媽媽不再哭泣,為了人類的未來,讓我們行動(dòng)起來吧!保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),讓祖國大地遍地是綠山!

四年級(jí)環(huán)保作文 篇3

杭州是一個(gè)美麗的地方,有著名的西湖,有郁郁蔥蔥的山林,還有風(fēng)景優(yōu)美的公園??墒?,有些人不保護(hù)環(huán)境,污染環(huán)境,美麗的杭州變得不美了。

先來說說白色污染,新聞上說,一次性塑料袋,一次性快餐打包盒子,都是白色污染,它們是難以分解的,媽媽去買菜和買水果,要用4個(gè)塑料袋,去買早餐要用一個(gè),吃快餐要用2個(gè)快餐盒,每個(gè)人一天就要用這么多,那白色污染會(huì)越來越多。還有一次性筷子,都是用樹木做的,用了一次就扔了,真是可惜,我們要盡量少用。

再說說空氣污染,過年要放煙花,開店也要放,這濃濃的煙,就是有毒氣體,還有汽車的尾氣,現(xiàn)在馬路上的汽車越來越多,大量的尾氣造成現(xiàn)在的霧霾天氣。所以,我們要叫大人少開車,選擇環(huán)保的交通工具,如,電動(dòng)車,公交車,自行車。

河水污染,人們都希望生活在山清水秀的地方,但是,人們?yōu)榱朔奖?,在河里洗衣服,往河里掉垃圾,在路上邊走邊扔垃圾,馬路上的清潔工人很辛苦,但有些人,還是不環(huán)保。

課文中告訴我們,如果人類不斷地破壞環(huán)境,總有一天,會(huì)受到大自然的懲罰,我們每個(gè)人心里都知道這個(gè)道理,但是我們很難做到,希望我們都愛護(hù)綠化,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球,維護(hù)生態(tài)平衡。

四年級(jí)環(huán)保作文 篇4

這篇文章,是我流淚而寫的。流的不是爸爸媽媽的批評(píng),不是和同學(xué)們的爭執(zhí),流的是——地球的末日。地球,我們生活的星球,它養(yǎng)育了我們,不求我們?nèi)魏位貓?bào),而我們呢?哼!給他的東西只能用一個(gè)成語來形容:恩將仇報(bào)!

我們來換位思考一下吧,假如你是地球,在開始,你創(chuàng)造了人類這種生命,多少也會(huì)感到有點(diǎn)自豪。后來,人類的大腦經(jīng)過不斷的進(jìn)化,科技的不斷發(fā)展,還有人類的逐漸增多,種種東西的不斷加速,使“你”的綠色逐漸減少,“你”慢慢慢慢就有了種種包袱,供給“你”舒服的綠色越來越少,越來越少。我想你還可以在進(jìn)一步的換位思考,把這種能讓你快樂和舒服的綠,換做你生邊某一種幸福的事,這種幸福的事越來越少,越來越少。我想你肯定有些氣憤吧!要是我這個(gè)暴脾氣的話,肯定會(huì)想把人類全都搞死!讓他們知道我的厲害!可是,至少地球沒有像我這樣去做。但他也給了我們一些“小小的”懲罰,這小小的懲罰對(duì)我們來說已經(jīng)很大了,但,這僅僅是小小的。什么沙塵暴,什么海嘯,都是我們“罪有應(yīng)得”!你不要看我說的這么苛刻,是真的!的確如此,要是我們守衛(wèi)好我們這顆地球的話,要是我們給這個(gè)地球多一點(diǎn)點(diǎn)綠的話,它不會(huì),我敢保證!什么沙塵暴,什么海嘯,不會(huì)來的!不會(huì)來的!

但是,地球末日并不只是這區(qū)區(qū)一小點(diǎn)綠,而是要大家都要種綠??!我想有人肯定會(huì)想:地球垮了,換個(gè)星球不就好了嗎?反正我們科技那么發(fā)達(dá)。我告訴你,我也這樣想過,可后來,我斷定了自己是個(gè)“無情無義”沒良心的人。我告訴你,你這樣想也和我開始一樣,沒良心!你好哇你,用完了一個(gè)星球,換一個(gè),這個(gè)好好的星球被你糟蹋了!這個(gè)星球它怎么想那再說,我們又用一個(gè)星球,在挑起一場戰(zhàn)爭來劃分,然后再動(dòng)用核武器,呵呵,那個(gè)時(shí)候,人因該炸死的差不多了,好啦,那再換一顆星球,在糟蹋,再換,在糟?!钪婺挠心敲炊嘈乔蚪o我們糟蹋?要是你樂意,那你就慢慢糟蹋去吧,我不會(huì)咋樣。我至少不會(huì)做這種缺德事。

這讓我想起一部電影“20xx”那說的是一個(gè)地球滅亡的事情,不要以為那只是科幻片,只是虛構(gòu),按人類這樣發(fā)展下去,那就不是虛構(gòu)了,而是馬上了!地球馬上就滅亡啦!那時(shí)候,你就后悔去吧!算了,反正后悔也沒用,也是那個(gè)樣。

四年級(jí)環(huán)保作文 篇5

放暑假了,丁丁迫不及待地要媽媽送他去外婆家。

外婆家的小區(qū)旁,有一條彎彎的小河,河水清澈極了,大大小小的鵝卵石靜靜地躺在河底,調(diào)皮的小魚搖著尾巴游來游去,不時(shí)吐出一串串泡泡。陽光下,河面閃閃發(fā)光,從高處看去,就像一條長長的玉帶飄向向遠(yuǎn)方。

以前,丁丁最喜歡和小伙伴們在河邊的大樹下看圖書,講故事,用面包屑喂小魚。一到外婆家,丁丁就拉著小伙伴興高采烈地向河邊走去。突然,走在前面的樂樂摔了一跤,疼得直掉眼淚。原來她踩到了一塊香蕉皮。路邊的草地上,不知是誰亂七八糟地丟了許多垃圾,河面上,漂著白色的泡沫盒,塑料袋??諝庵猩l(fā)著難聞的味道。丁丁皺起了眉頭,這還是那條美麗的小河嗎?豆豆說:“人們亂丟垃圾,河里的魚越來越少,連青蛙的叫聲都聽不到了?!倍《『痛蠹疑塘?,決定成立一個(gè)環(huán)保衛(wèi)士小隊(duì),清理路邊河面的垃圾,再到小區(qū)居民家里去動(dòng)員,讓人們不亂扔垃圾,讓大家都來保護(hù)環(huán)境。這個(gè)主意不錯(cuò),小伙伴們行動(dòng)起來。

不久,草地上不再有垃圾了,草兒更綠了,花兒更香了,河水又干凈清澈了,小青蛙唱起了歌謠,魚兒跳起了舞蹈,美麗的小河回來了!越來越多的小朋友加入到環(huán)保衛(wèi)士隊(duì)伍,連退了休得爺爺奶奶都來出力呢。大人們都伸出了大拇指,夸環(huán)保小衛(wèi)士真棒!

四年級(jí)環(huán)保作文 篇6

今天是星期天,我和母親像往常一樣要去鋼琴老師家彈琴,臨走的時(shí)候,我說:“母親,我們別開車了,就騎自行車去吧!汽車尾氣對(duì)環(huán)境的污染非常大,以后我們每周少開一次車,減少一次汽車尾氣的排放?!蹦赣H聽了馬上贊許地對(duì)我說:“嗯,好,你說的很對(duì)。”于是我們悠然地騎著自行車,微風(fēng)拂面而來,使人心情格外舒暢。

學(xué)完鋼琴往家走的路上,我們看見好多環(huán)衛(wèi)工人在給路旁的花草樹木清理垃圾。我說:“母親,我們把樓前那塊臟草地給清理一下吧?”母親說:“主意不錯(cuò)。”我們回到家說干就干。因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不常來這里打掃的原因,積攢了許多零碎的小垃圾。我們把垃圾撿到提著的大袋子里,當(dāng)我把一塊白色的泡沫板撿起來時(shí),看見下面有幾棵嫩綠的小草,剛剛探出了尖尖的小腦袋,好像在說:“謝謝你幫我拿開了‘擋陽板’,我會(huì)快快長大綠化環(huán)境的?!蔽襾聿患奥犓乐x,就幫它的同伴去了······

看著我和母親清理過的草地,想著過幾天這里不僅是綠油油的,而且是干干凈凈的,心里就特別高興。

四年級(jí)環(huán)保作文 篇7

地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@。地球上的水資源、森林資源、大氣資源這些都是不在可生的資源。但是人們還在濫砍伐森林、濫倒化學(xué)物品亂污染周圍的環(huán)境,使我們的重點(diǎn)生存家園嚴(yán)重“感冒”。

自然能源中有一類資源,能夠?yàn)槿祟愄峁┠撤N形式的能量。人們把這類能夠提供能量的資源稱為“能源”;人們通常把煤、石油、天然氣等已大規(guī)模使用的能源稱為常規(guī)能源,而把近年來開始被人類利用的能源如太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮堋⒑四?、海洋能、氫能等稱為“新能源”。

能源如此之多,卻經(jīng)不住人類長期的開采和利用。

能源短缺是一個(gè)世界性的問題,主要是人類無計(jì)劃、不合理的大規(guī)模開采與利用化石能源所致。隨著社會(huì)的飛速發(fā)展與進(jìn)步,人們需要消耗越來越多的石油、煤、天然氣等不可再生的能源,因此世界能源供應(yīng)世界將日趨緊張。

現(xiàn)在,農(nóng)民種田時(shí)都會(huì)噴灑農(nóng)藥,列如:除草劑出去雜草……正在大量的使用農(nóng)藥,卻不知道農(nóng)藥的害處所在。雖然農(nóng)藥能快速消滅害蟲,但人們食用有農(nóng)藥殘留的食物,會(huì)導(dǎo)致中毒死亡,殘留農(nóng)藥流入池塘,使魚類大量死亡。中國農(nóng)藥生產(chǎn)量居世界第二位。大量使用農(nóng)藥不僅給我國人民的飲食安全帶來危害,還給農(nóng)業(yè)產(chǎn)品出口帶來影響。近年來,我國茶葉出口多次受阻,很大程度上是因?yàn)檗r(nóng)藥殘留量超標(biāo),超過進(jìn)口的最高允許殘留量限量。

其實(shí),許多害蟲有其天敵,如食蚜繩、草蛉、七星瓢蟲等以蚜為食,赤眼蜂和擬澳洲赤眼蜂可控制多種蘋果卷葉蟲、吹綿蚧,利用大紅瓢蟲可有效控制柑橘吹綿蚧。常見的方法及措施有:通過果園合理間作作物、種植綠肥及有益植物改善果園生態(tài)環(huán)境,招引害蟲天敵,或人工飼料、引進(jìn)害蟲天敵,增加天敵種群數(shù)量,恢復(fù)其自然控制力,充分利用天敵自控效應(yīng);于初冬采集被害蟲天敵寄生的蟲癭卵塊,保護(hù)其越冬或人工繁殖飼養(yǎng),在蟲害大量發(fā)生前釋放;加強(qiáng)人工防治和物理防治;樹木越冬前把樹干上綁草把,入冬后將其解脫下燒毀;初冬對(duì)果園進(jìn)行翻深、刨樹盤、樹干涂白等,可消滅大量越冬病蟲源;樹木生長期結(jié)合修剪及時(shí)剪除病蟲果、葉、梢。

人類現(xiàn)在這樣濫用化學(xué)物品,遲早有一天地球會(huì)滅亡的。是啊,人類肆意破壞地球家園,不就是殘害我們?nèi)祟愖约簡??身為新世紀(jì)的小學(xué)生,身為少先隊(duì)員的我們,是不是要提高環(huán)保意識(shí),為地球出一份力呢?

從現(xiàn)在開始,讓我們愛護(hù)地球,保護(hù)我們的家園,撐起地球的明天吧!

四年級(jí)環(huán)保作文 篇8

現(xiàn)在,人類的科技越來越發(fā)達(dá),我們的生活越來越好,可是我們的環(huán)境卻遭到了威脅。

汞是一種毒性很強(qiáng)的重金屬,是廢電池里面含有對(duì)有害成分。這種有害成分對(duì)人體會(huì)造成極大給危害,對(duì)人體中樞神經(jīng)的破壞力很大。上世紀(jì)五十年代發(fā)生在日本的震驚中外的水俁病就是由汞污染造成的。如果將廢舊電池混入生活垃圾一起填埋或是隨手丟棄,滲出的汞及重金屬物質(zhì)就會(huì)滲入土壤,污染地下水,進(jìn)而進(jìn)入魚類或是農(nóng)作物中,破壞人類的生存環(huán)境,間接威脅到人類的健康。

除了廢電池里的汞以外,塑料袋對(duì)土地也有極大的危害。它會(huì)改變土地的酸堿度,影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分,導(dǎo)致農(nóng)業(yè)減產(chǎn)。至于拋棄在水里或陸地上的塑料制品,不僅影響環(huán)境,而且若被動(dòng)吞食,則會(huì)導(dǎo)致死亡。

在我們的生活中,有的人把廢電池和塑料袋等埋入或是扔到水里,他們認(rèn)為這樣處理得很妥當(dāng),其實(shí)不然.這樣做不僅會(huì)污染到水資源和土地資源,也會(huì)危害到自身的健康……

我們生活在這片土地上,要盡力去保護(hù)它.不可以破壞土地和環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

四年級(jí)環(huán)保作文 篇9

4月20日,天使聯(lián)盟假日小隊(duì)再次出發(fā)!這次,環(huán)?!靶⌒l(wèi)士”們來到了環(huán)保系列活動(dòng)的第三站——洪園。今天的主題是:宣傳垃圾分類知識(shí),爭做環(huán)境美容師。

第一組小衛(wèi)士共5個(gè)人,主要負(fù)責(zé)撿拾垃圾和派發(fā)垃圾分類指導(dǎo)手冊。有的同學(xué)拿著垃圾鉗展開地毯式搜索,這邊說我撿到了煙蒂,那邊來一句我撿到了紙巾,忙得不亦樂乎,不一會(huì)就裝滿了好幾袋。有的同學(xué)手里拿著垃圾分類宣傳指導(dǎo)手冊,向游園的游客宣傳正確分類的方法,同學(xué)們總共派發(fā)了100本指導(dǎo)手冊。

第二組小衛(wèi)士有6個(gè)人,主要負(fù)責(zé)隨機(jī)采訪調(diào)查及普及環(huán)保知識(shí)。有的同學(xué)手里拿著垃圾分類指示牌嘴里一會(huì)不停地說道:“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),垃圾分類,從我做起”。一會(huì)就停下來告訴游客垃圾分類的秘訣和方法。小衛(wèi)士們一點(diǎn)兒也不膽怯,很認(rèn)真仔細(xì)地講解垃圾分類的知識(shí)。得到了叔叔阿姨們的一致好評(píng)。有的同學(xué)拿著調(diào)查問卷進(jìn)行問卷調(diào)查,詢問是否了解垃圾分類的方法,活動(dòng)結(jié)束時(shí),同學(xué)們總共做了90份調(diào)查問卷。

第三組小衛(wèi)士只有一位同學(xué)負(fù)責(zé)“1元行動(dòng)”募集。你看這個(gè)小同學(xué)背著募集箱,不斷地向游客宣傳環(huán)保知識(shí),講解“1元行動(dòng)”的理念,活動(dòng)結(jié)束時(shí),我們一共募集到了100元錢,雖然錢不多,但我們有信心通過我們的努力,募集到更多的錢,幫助更多的人,我們會(huì)將募集到的所有的錢用來制作垃圾桶送給社區(qū)的孤寡老人。

通過此次活動(dòng),“小衛(wèi)士”們一致認(rèn)為:能真正參與到環(huán)保系列活動(dòng)中,宣傳人人爭做環(huán)境“美容師”是一件很快樂且有意義的事。

四年級(jí)環(huán)保作文 篇10

“真臭呀!這么多垃圾!”“怎么這么多煙霧,沒法走過去了!”“啊——嚏”“哎!孩子都快生病了......”行人們議論紛紛,看來,又臟又臭的環(huán)境對(duì)人們害處可真不小。哈哈!沒問題,包在環(huán)保垃圾桶身上。

它的外形是長方形的,和一個(gè)四五歲孩子差不多高。還可以是不同形式。有卡通型、優(yōu)雅型、時(shí)髦型等等。“環(huán)保垃圾桶”上還設(shè)計(jì)了一些圖案,有小動(dòng)物、植物、卡通圖案......讓人看起來感覺到一種美的享受。

與眾不同的是它的身上有三個(gè)綠、藍(lán)、紅色的按鈕,三只手,和三個(gè)桶呢!當(dāng)你把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里時(shí),它里面的智能芯片會(huì)認(rèn)出那種是可以回收的,那種是不可回收的。

有了“環(huán)保垃圾桶”,人們再也不用為污水和垃圾煩惱了??矗瑢掗煹鸟R路上,鮮花盛開,綠樹成陰。過往的人,再也不用捂鼻子,皺眉頭了。

當(dāng)然,這只是幻想,但我一定會(huì)把它變成現(xiàn)實(shí),讓它為人類造福!

四年級(jí)環(huán)保作文 篇11

由于科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達(dá),社會(huì)的發(fā)展越來越進(jìn)步,人們擁有的汽車日益增多。我們都知道汽車大多是通過燃燒燃油來維持動(dòng)力的,而燃燒大量燃油將排出許多廢氣。廢氣中含有大量有毒物質(zhì),會(huì)破壞大氣層中的臭氧層,嚴(yán)重破壞生態(tài)環(huán)境,產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”,影響我們的生活和健康。某些廢氣含有致癌物質(zhì)的,還能使我們患上癌癥,甚至導(dǎo)致死亡。

因此,人們需要一種不會(huì)對(duì)我們造成威脅、一種新型的汽車——“環(huán)保車”,這是一種未來的多方式操控車:1、使用太陽能電池,當(dāng)晴天時(shí),車頂上覆蓋的由許多個(gè)平面反射鏡構(gòu)成一個(gè)個(gè)“電葉”太陽能電板對(duì)著太陽光聚焦,產(chǎn)生很強(qiáng)大的熱能,再通過硅陽光電池,轉(zhuǎn)化成強(qiáng)大的電能,使超導(dǎo)能源汽車風(fēng)馳電掣。2、在下雨天時(shí),利用雨水不斷沖擊汽車表面,汽車外殼吸收了雨水沖擊的力量,再經(jīng)過特殊裝置轉(zhuǎn)化成動(dòng)能,一路傳到輪子使汽車運(yùn)行。諸如此類技術(shù)還有很多。

希望有一天,我所夢想的環(huán)保車技術(shù)迅速成熟起來,取代現(xiàn)在的燃油汽車,成為未來汽車的主流,在為人們的出行提供便利的同時(shí),也能兼顧環(huán)境保護(hù)。

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人們平時(shí)可以在各大信息渠道看到作文,為了鍛煉我們思考問題的能力,所以優(yōu)質(zhì)的環(huán)保作文應(yīng)該怎么寫呢?寫作文的時(shí)候要注意語言生動(dòng),內(nèi)容具體。你知道寫好一篇環(huán)保主題作文需要從哪些方面入手嗎?根據(jù)大家的需求,幼兒教師教育網(wǎng)小編特意準(zhǔn)備了“環(huán)保主題小學(xué)生作文”,趕緊看看對(duì)您有沒有幫助吧,喜歡請收藏哦!...

2022-08-13 閱讀全文