感動(dòng)周記

感動(dòng)周記。

周記是一種表達(dá)自己眼中世界的方式，在學(xué)校老師們通常習(xí)慣布置學(xué)生寫周記。一般來(lái)說(shuō)，寫周記的方式是怎樣的呢？我希望這篇"感動(dòng)周記"在你的學(xué)習(xí)上有所幫助，建議您收藏！

感動(dòng)周記(篇1)

說(shuō)起自己感動(dòng)的事，有人說(shuō)，自己有好多件；也有人說(shuō)，自己有一兩件。說(shuō)起我，能令我感動(dòng)的只有一件。

那是某年的冬天，大雪紛飛的時(shí)候。一次，我的手在小蘋果的時(shí)候被刀子劃了一個(gè)又深又長(zhǎng)的口子。那段時(shí)間，我的手不能碰水，要不會(huì)感染，那是放寒假，媽媽在家什么活也不讓我干，爸爸呢，還是老規(guī)矩，我擦桌子洗碗，媽媽拖地。

妹妹高志樂(lè)也心疼我，幫我洗碗，幫我洗抹布。妹妹洗碗的時(shí)候，她還小，碗有點(diǎn)洗不干凈，但她不讓我洗，理由是，不能讓我的手感染；擰抹布的時(shí)候，她勁小，沒(méi)辦法把抹布擰干，她不讓我擰，理由還是不能讓我的手感染。每天晚上，樂(lè)樂(lè)（也就是我妹妹）會(huì)幫我洗襪子，雖然有些洗不干凈。但我覺得，她做的每一件事，都是令我感動(dòng)的，都是令我滿意的。畢竟樂(lè)樂(lè)那時(shí)候僅有五歲??！

我總是覺得，我的妹妹是一個(gè)好妹妹，她做的這一件事令我很感動(dòng)，因?yàn)樗谖倚枰獛椭臅r(shí)候幫助了我。

轉(zhuǎn)眼間，我的手好了，寒假過(guò)了，妹妹走了。我想我一定要將妹妹的行為告訴天下的人。我要當(dāng)面對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“謝謝，我的好妹妹！”

感動(dòng)周記(篇2)

這一件事發(fā)生在學(xué)校里,讓我永遠(yuǎn)都忘不了。

這次數(shù)學(xué)考試我原本以為可以考到八、九十分左右,但是試卷發(fā)下來(lái)后,我快要嚇?biāo)懒?居然只考了六十多分。我想老師知道后肯定會(huì)批評(píng)我的,回家要也一定會(huì)被媽媽揍的。到下午第七節(jié)課的時(shí)候,程老師突然問(wèn):“今天試卷發(fā)下來(lái)了吧!”“發(fā)下來(lái)了。”彭美良說(shuō)。老師邊改作業(yè)邊說(shuō)：“梁夏雨，把試卷拿上來(lái)看看?！?/p>

我聽了之后，心里忐忑不安的。心想這下壞了，老師肯定會(huì)批評(píng)我的，我磨磨蹭蹭地走到老師身邊，把試卷遞給老師，低著頭不敢正視老師，程老師的眉頭慢慢的皺起來(lái)了，臉色也越來(lái)越難看了。我的心里也越來(lái)越害怕了。老師沉思了一會(huì)，緩緩地說(shuō)：“你考得這么糟糕，是什么原因啊?”我低下頭不敢吭氣，程老師仔細(xì)的檢查了我的試卷，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你知道為什么沒(méi)考好嗎?你看你這些題，你應(yīng)該都會(huì)做的呀?但你不細(xì)心，如果你認(rèn)真點(diǎn)，考九十分是沒(méi)有問(wèn)題的，就是粗心，你看黃今朝他們學(xué)習(xí)為什么那么好?因?yàn)樗麄兗?xì)心，自覺，所以你也要認(rèn)真，知道嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師看我害怕的樣子，又笑著摸摸我的頭：“知道害怕了?希望你能吸取這個(gè)教訓(xùn)，這一次沒(méi)考好，不要緊，下次一定要考好。你要知道，時(shí)間是不等人的。少壯不努力，老大徒傷悲啊。”

聽了老師的話，我又感動(dòng)，又慚愧。是啊，老師平時(shí)為我們付出了多少啊，教我們語(yǔ)文，還抽時(shí)間給同學(xué)補(bǔ)數(shù)學(xué)，聽寫英語(yǔ)單詞。老師為我們付出太多太多了。每周五，別的老師在休息的時(shí)候，老師還在給我講數(shù)學(xué)，但我還是這個(gè)樣子，再不改正，真的對(duì)不起老師對(duì)我的一片愛心了。

感動(dòng)周記(篇3)

在來(lái)上課的一個(gè)星期，我們忙著認(rèn)識(shí)學(xué)生，課下和學(xué)生交流，讓他們盡可能快地適應(yīng)我的授課，在課余時(shí)間去備課，還跟老師們交流，虛心向指導(dǎo)老師求教。我們都想著怎樣才能去吸引學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)。

在這期間，在了解了學(xué)校和學(xué)生的基本情況，學(xué)習(xí)了各位老師的經(jīng)驗(yàn)，我們也找出了適合自己的一套教學(xué)方式。從正式開始上課到現(xiàn)在已經(jīng)將近三周了。這段時(shí)間，我們?cè)诠ぷ?、生活方面已?jīng)基本適應(yīng)。第一次見到壓井，第一次壓井打水，第一次自己架爐子?很多事情我們都是第一次做，可是大家都很開心，都很積極，為這鍛煉我們生活能力的機(jī)會(huì)。還有每周四下班以后去我們鄉(xiāng)的小巴扎上買菜，學(xué)會(huì)了討價(jià)還價(jià)，還學(xué)會(huì)了做抓飯和各種面食，我們的日子變地越發(fā)精彩。

感動(dòng)周記(篇4)

今天下午的時(shí)候，我們觀看了感動(dòng)中國(guó)片，讓我最覺得最感動(dòng)的是人就是楊奶斌同學(xué)，楊奶斌他是一個(gè)可愛的小男孩，他有一個(gè)尖尖的臉，和一雙胖胖的手掌，湊成了活潑機(jī)靈可愛的楊奶斌。

楊奶斌小的時(shí)候是一個(gè)聾子，聽不見別人說(shuō)什么，但她的媽媽一只努力的教他學(xué)習(xí)，他考上初中，有考上了高中，到了高中的時(shí)候，他的媽媽帶著她去醫(yī)院把他的一只耳朵能聽見聲音了。一個(gè)耳朵能聽見聲音，楊奶斌就特別的努力的開始學(xué)新的學(xué)習(xí)的知識(shí)，后來(lái)他的成績(jī)就越來(lái)越好。我還知道他的房間里面有許許多多白色紙的筆記，寫的都是自己要好好學(xué)習(xí)、天天向上，還寫了媽媽對(duì)他的關(guān)心照顧和愛。

我以后也要像楊奶斌學(xué)習(xí)這一種精神，也要學(xué)習(xí)他的這一種堅(jiān)持往下學(xué)習(xí)的品德，及時(shí)，耳朵聾了，他也要繼續(xù)的堅(jiān)持不懈一直的學(xué)習(xí)。

我以后長(zhǎng)大了就要學(xué)習(xí)楊奶斌的堅(jiān)持不懈，努力學(xué)習(xí)的這一種學(xué)習(xí)品德，我還要學(xué)習(xí)他耳朵聾了一只，也要繼續(xù)學(xué)習(xí)的品德。

感動(dòng)周記(篇5)

談?wù)勔恢芙虒W(xué)的'心得吧，周末那天校長(zhǎng)在會(huì)上介紹了我們?nèi)齻€(gè)女生，第二天校長(zhǎng)讓我們開始聽課，聽了兩天，第三天校長(zhǎng)叫我們?nèi)マk公室，讓我教一年級(jí)和二年級(jí)的漢語(yǔ)，讓她們兩個(gè)教數(shù)學(xué)，并讓我們從明天開始。

星期一，校長(zhǎng)先讓我們熟悉一下班級(jí)各方面的情況，跟同學(xué)先認(rèn)識(shí)。我剛進(jìn)班級(jí)，兩個(gè)班的同學(xué)都很有禮貌，也都做了自我介紹，我覺得他們是那么可愛，我對(duì)自己的教學(xué)也有了更多的信心。雖然第一天沒(méi)有任何教學(xué)任務(wù)，但第一天對(duì)工作環(huán)境，學(xué)生的熟悉就是我自己的第一課。從正式開始上課到現(xiàn)在已經(jīng)將近三周了。這段時(shí)間，我們?cè)诠ぷ?、生活方面已?jīng)基本適應(yīng)。

當(dāng)我第一次拿著教材走進(jìn)教室時(shí)全班同學(xué)異口同聲的“老師好！”，這是我的心撲通撲通跳，我一時(shí)都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，我有了一種自豪感，說(shuō)了一聲“同學(xué)們好，請(qǐng)坐”。從此，我下定決心一定要上好我的課。

感動(dòng)周記(篇6)

談?wù)勔恢芙虒W(xué)的心得吧，周末那天校長(zhǎng)在會(huì)上介紹了我們?nèi)齻€(gè)女生，第二天校長(zhǎng)讓我們開始聽課，聽了兩天，第三天校長(zhǎng)叫我們?nèi)マk公室，讓我教一年級(jí)和二年級(jí)的漢語(yǔ)，讓她們兩個(gè)教數(shù)學(xué)，并讓我們從明天開始。

星期一，校長(zhǎng)先讓我們熟悉一下班級(jí)各方面的情況，跟同學(xué)先認(rèn)識(shí)。我剛進(jìn)班級(jí)，兩個(gè)班的同學(xué)都很有禮貌，也都做了自我介紹，我覺得他們是那么可愛，我對(duì)自己的教學(xué)也有了更多的信心。雖然第一天沒(méi)有任何教學(xué)任務(wù)，但第一天對(duì)工作環(huán)境，學(xué)生的熟悉就是我自己的第一課。從正式開始上課到現(xiàn)在已經(jīng)將近三周了。這段時(shí)間，我們?cè)诠ぷ鳌⑸罘矫嬉呀?jīng)基本適應(yīng)。yJs21.Com

當(dāng)我第一次拿著教材走進(jìn)教室時(shí)全班同學(xué)異口同聲的“老師好！”，這是我的心撲通撲通跳，我一時(shí)都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，我有了一種自豪感，說(shuō)了一聲“同學(xué)們好，請(qǐng)坐”。從此，我下定決心一定要上好我的課。

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