影子讀書筆記通用

影子讀書筆記。

編輯花時間為你編輯了影子讀書筆記，作品是作者寫的，他惜墨如金，文筆篇幅雖不長，內(nèi)容卻是相當(dāng)出色洗鏈。我們在寫讀后感的同時，書本里的很多精華，自然而然為我們所用，希望您閱讀后有所收獲！

影子讀書筆記【篇1】

最近，楊老師從圖書室借來一大摞圖書，其中有金波寫的好多本名著。我得到了一本金波寫的《影子人》。拿到書本后，我就迫不及待的翻閱起來。

讀了第一章——《小樹葉童話》，我覺得特別有意思，尤其是“那棵樹有數(shù)不清的'葉子，有數(shù)不清的童話;那棵樹年年長出新的葉子，年年有新的童話?！边@句話真是太神奇了，每一片樹葉上都是一個童話。我想，如果把這棵樹所有的葉子都集齊起來，那豈不要成為一個童話集了嗎?有趣，太有趣了!

后面還有好多章節(jié)，但我最喜歡的還是《火狐貍》。一看題目就知道，這是講一只狐貍的，狐貍的救命恩人是老爺爺。一次老爺爺打獵回來，看見一只又黑又大的野豬正朝小狐貍撲過來，老爺爺開槍打死野豬，把小狐貍抱回了家。

小狐貍很可愛。一身火紅的毛，想吃東西時，嘴巴一張一合的，一副讓人不忍心拒絕的樣子。之所以特喜歡這個章節(jié)，其實是特喜歡作者筆下的這只小狐貍。因為它不僅外表可愛，而且懂得知恩圖報。當(dāng)老爺爺想把它送走時，它卻硬要跟著老爺爺。老爺爺只好留住了它。留得好，留的妙，這只小狐貍竟然變成了一只火狐貍，只要誰抱著它，全身都會暖烘烘的，這下老爺爺和火狐貍互相離不開彼此了。我也好想得到這只狐貍，這樣，讓身邊寒冷的人抱上它就會變得暖和……

因為好奇心，我很快把這本書看完了。于是我又開始第二遍的閱讀……

影子讀書筆記【篇2】

每閱讀一本好書就仿佛進行一次沒有目的地的旅行。雖然不知道終點會是怎樣，但是旅行總是充滿了意想不到的收獲，我想這正是閱讀的樂趣。

我輕輕合上了手中的書，用文字的方式記錄下這場美妙的旅程。

這是法國作家馬克·李維創(chuàng)作的一部小說，《偷影子的`人》。法國人多是比較浪漫風(fēng)趣的，其作品當(dāng)然也有著清新溫暖的風(fēng)格。這部小說講述了一個經(jīng)常受同學(xué)欺負的弱小男孩，因為擁有一種特殊的能力而強大。他能夠“偷別人的影子”，聽到他人心中不愿說出口的秘密……小男孩學(xué)會了安撫需要者的心靈，為每個偷來的影子點亮生命里的小小光芒。他成為一個“偷影子的人”，傾聽了一個又一個隱蔽在他人內(nèi)心深處的心事，逐漸強大的他在這特殊的世界遇到了讓他永遠無法遺忘的人，就好像從“偷影子的人”變成了一個“被偷影子的人”，總是會想著那個帶走自己影子的人，無論何時何地。然而這段美好的童年回憶成為了一個時間之神沒有應(yīng)允的愿望。時光是最大的兇手，其它的都是幫兇。我也好像被人偷走了影子，不然怎么會一次又一次不經(jīng)意掉進思念的漩渦。但是我想我是幸福的，因為我明白在我想起她的時候，她也同樣在不同的地點泛起相同的思念。

或許喜歡這本書的原因是它讓我看到了一個愛與友情盛開的世界，這是一個感人的故事、溫暖的親情、真摯的友情還有魅力的愛情交織相逢。

在讀這本書的時候，腦海里那些深藏已久的回憶就像擰開的水龍頭，止不住的水流奏起甜蜜的贊歌。感謝這場魅力旅程，讓我回到快樂的童年時光，看到曾經(jīng)的自己，想起了那段與好友相伴的日子。

影子讀書筆記【篇3】

書的封面是一個小男孩在親吻著他的影子，讓人好奇。小說是短篇類型，人物簡單，主人公擁有著能夠與其他人影子交流的能力，讀到他人內(nèi)心深處秘密。讀著這篇小說，就好像在聽著一位智者在講述著他曾經(jīng)的經(jīng)歷，令我好奇而又向往。

這個作品不算是奇幻，因為全篇沒有提到小男孩如何利用他的能力去“偷”別人的影子，來達到獲取別人秘密的目的，相反，作者用著他那極其細膩的內(nèi)心去塑造刻畫了一個勇敢真誠的男孩。

年少的男孩是一個瘦弱，習(xí)慣沉默，他有著一個很好的家庭，很好的教育教會他如何做人，盡管最后父親愛上了其他女人，離他們而去，但母親卻并未向男孩展露她的悲傷，而是默默為家庭付出著。

因為和班里的馬格同時對一個姑娘傾心而被他時刻針對，兩人的各種小打小鬧就好像童年的自己，為自己喜歡的人而競爭著，充滿回憶。在一次無意中與馬格影子的交談，讓男孩對馬格有著一點同情，雖然知道了他的秘密，男孩并沒有以此作為要挾，而是想著如何去還回馬格的影子。

從剛開始的對他人影子的恐懼，害怕自己會像電影里面的孩子被抓進研究院去被研究，不敢讓任何人知道，到最后的為別人影子傾訴的困難伸出援手，和他們成為朋友。小男孩就像一棵樹苗，在一點點的成長，逐漸成為一棵參天大樹為他人帶來清涼。

“你偷走了我的影子，無論你在哪，我都會想著你。”一次偶然旅行，男孩遇到了他生命里最美好的一次邂逅，這個名叫克蕾兒的大眼睛姑娘，心門被男孩打開，偷走了她的心。靜悄悄的黃昏來臨，夕陽在海平線的分割下，分為兩個心形影子，在他們“認養(yǎng)”的燈塔里相擁，他們的影子在此時交融，這兩個相互依戀的少男少女在吻中分別。但仿佛快樂總是短暫的，只有六天時間的熱戀被悄然結(jié)束。

我只是你生活的一個影子，你卻在我生命中占有重要地位，如果我只是一個單純的過客，為何讓我闖進你的生活？我千方百計的想過要離開你，但僅憑一己之力我做不到”。長大后的男孩成為了一名醫(yī)生，在那里他好像遇到了自己的“愛人”：蘇菲。我覺得男孩最應(yīng)該感謝的應(yīng)該是她，這個能舍棄自己的私心，去成全男孩尋找他的真愛。倘若沒有蘇菲的醒悟，一直束縛那個并不是真正發(fā)自內(nèi)心愛她的男人，那故事結(jié)局可能會是悲傷，是遺憾。蘇菲選擇了放手，放棄了她的“小愛”，成全了男孩。她一定曾在夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè)，看著身邊的他，她到底該怎么辦，是欺騙自己還是斷絕這種不清不楚的關(guān)系，最后，她選擇了后者。蘇菲是一位真正的勇士。故事的最后，蘇菲也找到了她的那個人，男孩的好朋友，男孩并未感到窘迫，而是祝福。

“生命中某些珍貴的時刻，其實都來自一些微不足道的事?！比绻皇且淮我馔獾纳⑿?，男孩或許會一直把克蕾兒埋在心底，找到了那個破爛的風(fēng)箏，男孩的思緒再次被喚醒，那個曾經(jīng)和他一起在沙灘放著風(fēng)箏，兩人在沙灘的相吻，猶如抽絲一般被剝離，那個曾經(jīng)在天空用風(fēng)箏寫出“我想你”的姑娘讓男孩是多么難忘，蘇菲的決絕讓他意識到自己的心早已也被克蕾兒拿去，義無反顧，四年的分離并未讓他忘記，那曾經(jīng)心動的感覺再次回來，這應(yīng)該就是愛情的魅力吧。在朋友的幫助下，他用著修好的風(fēng)箏在她樓下像當(dāng)初他們剛相遇一樣放著風(fēng)箏，令人感動的是，克蕾兒同樣沒有忘記他，那個奪走她的心，在四年內(nèi)一次聯(lián)系都沒有，失信的男孩，或許在她彈奏完大提琴后想去和他相認，但又怕男孩有著自己的生活，兩人的思緒是如此相似，在為著對方考慮，慶幸的是，他們都沒有忘掉彼此，在四年的成長中，他們再次相擁，在明媚陽光的照耀下，他們的影子在一起相吻，看到這里，我仿佛心里的牽掛落下。

我喜歡圓滿的結(jié)局，“一個用風(fēng)箏寫出我想你的女孩啊，真的讓人永遠忘不了她”。相同的人，經(jīng)歷四年洗禮，互相選擇了彼此。

但故事的結(jié)局似乎也并不是那么令人開心，本著醫(yī)治母親的初衷，在最后卻一直沒有機會為她做出什么，一直到母親的去世，甚至沒有與她的影子交流過。當(dāng)然，他的母親如天下母親一樣偉大，不愿為孩子添任何麻煩，就算在生命的盡頭也從未打擾過男孩。

故事還沒有結(jié)束，生活在繼續(xù)，男孩一直在向前，向著美好生活走去。

這篇小說如生活記錄一般講述男孩的經(jīng)歷，有愛情，有事業(yè)，有喜有悲，但這不就是生活嗎？他讓男孩成長，去追逐著美好未來，作者筆下一位位鮮活充滿靈魂的人物震蕩著讀者們，是當(dāng)之無愧的佳作。

影子讀書筆記【篇4】

法國作家馬克·李維的寫作風(fēng)格一向是溫柔細膩又風(fēng)趣，寥寥幾筆就寫出了每一個人物包括影子的特點。從孩子的視角寫的童年的精彩程度，在我看來唯有《大衛(wèi)·科波菲爾》可與之媲美。

不管有多少顆星星，都會毫不猶豫為這本書點亮，強烈推薦。nn讓我感觸最深的是主人公和媽媽的感情。身為北漂上漂廣漂深漂各種漂的我們，有多少是從小城鎮(zhèn)一點一點摸爬滾打才換來在大城市的偏安一隅。我們總說，不久后就回家?！安痪煤蟆笔嵌嗑?，連我們自己也不敢承諾。爸媽也早就知道“不久后”的謊言，微笑著不去拆穿，只是安靜地翹首以盼。在外面漂了太久，越來越懷疑當(dāng)初的雄心壯志，明明是相濡以沫的家人，為什么如今分隔兩地？還有什么比陪伴在家人身邊更重要的嗎？

于是我們在萬家燈火的午夜不斷安慰自己：出來打拼只是為了給他們更好的生活，再給我?guī)啄甑臅r間，到時我們再也不分開。等來等去，沒等來相聚的時刻，卻等來了病危通知書。這時病床前出現(xiàn)了一大堆孝子，進口藥動不動就幾萬卻絲毫不眨眼，還安慰自己：我這些年的打拼不就為了父母纏綿病榻可以買得起好藥嗎？我不能否認這種價值觀，但總有一種一本正經(jīng)地胡說八道的感覺。

就算做不到時時見面，也把周末和朋友煲電話粥逛街胡吃海喝的時間抽出來回個家。打電話、發(fā)微信說無數(shù)遍“爸媽要保重身體”也不如在家里給父母端盆熱水讓他們燙燙腳。

影子讀書筆記【篇5】

我非常喜歡著名兒童文學(xué)家金波寫的書，如《烏丟丟的奇遇》、《追蹤小綠人》

《影子人》也是其中一部，我很有興趣的翻開看了起來，但看了一會，卻發(fā)現(xiàn)書上的小故事都很幼稚。但我又一想：我從小就喜歡這種故事，于是，我繼續(xù)讀了下去。當(dāng)讀完最后一個故事，才明白這本書的含義。

最后一個故事跟這本書的名字一樣，也叫影子人。故事中有一個單純又可愛的影子人，他給“我”的童年帶來了無盡的快樂。當(dāng)“我”當(dāng)上爸爸時，影子人又給“我”的兒子帶來了快樂。

那些吸引童心的東西，往往在大人眼中顯得很不屑一顧。如沒用的小瓶子，海灘上的貝殼，幾片火紅的樹葉，雖然它們在大人眼中是那么的不值錢，但放在我們手里，就會變成--我們心中的影子人。

金波爺爺?shù)墓适录彩且粋€影子人。雖沒有什么大道理，又沒有什么懸念，但它是純真、有趣的。

我看到封底有一段金波爺爺?shù)奶峁P：我堅信母親的影子人，還留在這個世界上;只要我點亮一根紅蠟燭，那個影子人就會奇跡般的再現(xiàn)。童年的稚取在我們心中永遠不會磨滅。

影子讀書筆記【篇6】

大家好啊，這次我看的這本書的名字是“偷影子的人”，一看這名字大家估計都猜到這是一本什么書了吧。但如果你說這是科幻小說，哈哈哈，那你就大錯特錯了，這部小說一點也不科幻，反而非常的唯美，咳咳。話不多說，屁不多放，我們開始介紹這本書吧！

這本書是以第一人稱描寫，主角是一個很瘦小的小男孩，在他的班上有一個叫做馬格的人，他事事都與主角作對，而他們兩個卻有一個共同的“愛好”，那就是伊麗莎白，一個女生。馬格非常不喜歡主角，主角也是一樣的。記住一件事，主角一定會有一個很牛的能力，要不然和咸魚有什么區(qū)別？

上天賦予主角一個很神奇的能力，說是上天其實也不準確，應(yīng)該是影子賦予了主角能力。現(xiàn)在他可以“偷”別人的影子，只要將自己的影子和別人的影子重合，便可以互換。當(dāng)他有一次不小心把影子和馬格互換后，他發(fā)現(xiàn)馬格的家庭并不幸福，家里的大人很少說話，就這樣他就沒有那么狠馬格了。

一個學(xué)期過后，并沒有發(fā)生什么大事，只要你覺得他爸爸離開他們不是大事的話，他傷心了好一陣子，因為他認為是自己沒有當(dāng)好一個兒子而惹他爸爸離開，后來他媽媽的影子告訴了他，是他的爸爸在外面有喜歡的女人了。他才沒有再自責(zé)，但傷心還是有的。

后來到了夏天，他和媽媽一起去海邊，在那里他遇到了不知姓氏的克蕾兒，克蕾兒雖然又聾又啞，但是主角非常愿意和她一起玩，他告訴了克蕾兒他可以偷影子的秘密，克蕾兒沒有像其他人一樣嘲笑他，反而相信他?？死賰嚎梢杂蔑L(fēng)箏在天上劃出“我想你”，一個能用風(fēng)箏寫出“我想你”的女孩，真讓人忘不了。在這之后，主角回到了自己家里。

長大之后，主角當(dāng)上了醫(yī)生，他在醫(yī)學(xué)院也有了一個女朋友，她的名字叫蘇菲。有一次他帶著蘇菲回到鄉(xiāng)下去看自己的母親?？茨赣H的過程中，他好朋友呂克的影子找到了他，說呂克不能一輩子在這里賣面包，他應(yīng)該到城里去當(dāng)醫(yī)生。說完便離開了。每當(dāng)有人需要英雄的時候，那些逞英雄的人就會站出來。于是，主角就站了出來，和呂克的爸爸談了一下，準確說沒有談，直接被他的爸爸趕走了?；氐匠抢锖?，呂克還是過來了，我也不知道他爸爸媽媽是怎么想的，哎。

于是他們?nèi)艘黄饘W(xué)習(xí)，一起準備考試，直到他們又一次去到海邊……他發(fā)現(xiàn)了小時候和克蕾兒玩的風(fēng)箏，它已經(jīng)爛掉了，但讓主角想起了克蕾兒。接著他又從一群老爺爺老奶奶口中得知，克蕾兒并沒有聾，只是自閉癥，讓主角明白是自己和她相處的幾天中，讓她不再那么自閉了，現(xiàn)在在音樂學(xué)院就讀。但因為想克蕾兒想的太深了，被蘇菲發(fā)現(xiàn)，于是他們就分手了。主角就開始帶上好朋友一起去音樂學(xué)院尋找克蕾兒。

在某天下課后，他跟隨著克蕾兒來到了她家門口，把自己的風(fēng)箏在她的窗前晃來晃去，克蕾兒發(fā)現(xiàn)后，沖下樓去，在空中寫下了“我想你”。一個能用風(fēng)箏寫出“我想你”的女孩，真讓人忘不了。

這就是整本書的內(nèi)容了，要說感動，我認為耐人尋味更為準確，一個關(guān)于得到和失去，成長于懂得的一個故事。故事不是很長，有興趣的朋友可以讀一下。

影子讀書筆記【篇7】

《偷影子的人》（原文名Levoleurd'ombres）是法國作家馬克·李維創(chuàng)作的一部小說，也是其第10部作品。故事講述了一個老是受班上同學(xué)欺負的瘦弱小男孩，因為擁有一種特殊能力而強大：他能“偷別人的影子”，因而能看見他人心事，聽見人們心中不愿意說出口的秘密。他開始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個偷來的影子找到點亮生命的小小光芒。

為每一個你所偷來的影子找到點亮生命的小光芒，為他們找回隱匿的記憶拼圖，這便是我們對你的全部請托。

——《偷影子的人》

一部喚醒童年回憶和內(nèi)心夢想的溫情療愈小說，有不離不棄的友情，有清新浪漫的愛情，更有感人至深的親情，讓我們笑中帶淚含淚成長。一個總被班里其他同學(xué)欺負的小男孩因為有了一個特殊功能，能偷走別人的影子，讀懂別人心里的話，聽到別人心里不愿說出的話，而開始成為需要幫助者的心靈伙伴，為偷來的影子點亮生命的光芒。

這部小說中的友情、親情和愛情都很令我感動，無論是被鼓勵后勇敢追夢的呂克，還是關(guān)心兒子體貼兒子的母親，都讓我感受到了人性的溫暖。而主人公與克蕾爾之間純真的愛情，更讓我感受到了愛情的真諦。盡管曾經(jīng)經(jīng)歷過各種的苦難，但最終我們都會收獲幸福的。這就是這部小說帶給我的最大感觸。我們都應(yīng)相信未來，充滿希望。

不得不說，一本很溫馨的書，一個很感人的故事，一段平凡卻神奇的感情。

友情很美，親情很美，愛情很美。

故事里的小男孩倔強的可愛，固執(zhí)的善良，細心的令人心疼。是不是因為這些才讓他擁有了偷影子的力量？

偷來的影子都有秘密，都有自己的故事。它們有著最細膩的感覺，最獨到的見解，也最了解自己的主人需要什么。如果我的影子能說話，會對我說什么呢？會有怎樣的故事呢？

每件事情的開始和結(jié)束，小男孩都在自我反省。是我，能不能做到？至少小時候的自己不知道反省是什么，只是一直沉浸在自責(zé)中無法自拔，錯了，錯了！自責(zé)中卻又倔強的不肯認輸。對于父親的離開，小男孩固執(zhí)的認為是自己不夠好，太淘氣！可是想走的人任憑你再怎么留都會走，不會走的人任憑你再怎么趕都會留下來相陪！所以，試著接受和原諒會比較幸福。

上天不會辜負善良的人！世界這么大，總有人會是朋友的！總有人會與自己真心相待的！所以珍惜當(dāng)下還在身邊的朋友和親人。因為說不定哪一天有些人就會不見了。

小孩總有長大的一天，父母總有老去的一天！在身邊的人會讓自己憤怒，不安，不滿，生氣······只是因為在乎！

故事的情節(jié)總在讀者的意料之外，但結(jié)局總在意料之中。我們又未嘗不是在寫自己的故事？可有意料到什么？

這本書就像有人在耳邊傾訴的故事，淡淡的，卻直達心靈。結(jié)局很美，只是傾訴的聲音涼涼的，溫馨里還帶點悲傷！

每個故事，每個人都平凡無奇，就像在每個太陽升起的早晨醒來然后互道早安般，只是這樣的平淡最美。

最美的亦不是完美的，所以帶著點點······

每個人或多或少都有一些對童年的遺憾，有的是因為做錯了一些事，也有的是因為錯過了一些事。當(dāng)我們長大了，意識到那是一種遺憾時，如果給我們機會去補救，或是去挽回，我們是否努力去做，也驗證著我們是否真的有所成長?！锻涤白拥娜恕分v述的就是一個男孩的從年少時的懵懂到長大后的頓悟，最后找到最初的夢的一段歷程。其間，有他和朋友們之間的友情羈絆，也有對愛情看法的逐步成熟和蛻變，當(dāng)然所有的一切都離不開他的特異功能——“偷影子”。

書中的“偷影子”類似于讀心術(shù)，只不過每個人的影子都有獨立的一面，它們能既能透露主人的遭遇與隱私，也能對主人的一切發(fā)表意見，并且可以表達自己的態(tài)度。但凡跟男孩的影子跟別人的影子相重疊時，就可以跟別人的影子交流——這一設(shè)定的想象力十分豐富，的確影子的重疊這一現(xiàn)象足以讓人浮想聯(lián)翩，只不過很少有人去浮想，恰好作者抓住了這一點。這里不得不進一步分析一下“偷影子”比“讀心術(shù)”的高明之處。正如之前所說，影子可以表達自己的東西，而讀心術(shù)只能讀取被讀心人的直接意思表示，至于真假或隱藏的東西需要二次加工提取，所以來自影子的信息要更真實、成熟、方便一些。

書中通過偷影子，再到接受影子的任務(wù)去幫助別人，大大小小的故事中滲透著許多道理和哲理，當(dāng)然故事都是伴隨著男孩的成長歷程的，小時候的故事有小道理，長大的故事有大道理。其中男孩的老友呂克在男孩的幫助下離開面包店踏上了自己向往已久的當(dāng)醫(yī)生之路，再到最后發(fā)現(xiàn)自己真正喜歡的還是面包師，并最終回到了面包店。這個故事很耐人尋味，有時候人們想象的東西并不一定是自己真正喜歡的，而真正喜歡的可能表面上又不是那么冠冕堂皇。其實職業(yè)本就無貴賤之分，能在工作中找到幸福才是幸運的。所以我覺得呂克做得很對，這也是他成長的象征。而男孩放棄蘇菲，選擇了克蕾爾則有異曲同工之妙，只不過這次體現(xiàn)在愛情上，感覺更加微妙和朦朧一些。蘇菲是好好女孩，但對于男孩來說更適合他的則是克蕾爾。盡管多年以前，由于自己的錯誤判斷導(dǎo)致做錯了事，但是當(dāng)男孩終于發(fā)現(xiàn)自己的過錯和自己真正想要的女孩是什么樣子時，他放棄了現(xiàn)在所擁有的，而是去追尋克蕾爾，盡管可能無果而終，但是他知道他必須得這么做。其實蘇菲也是一樣，這些年輕人都明白一個道理，就是要尋找真正屬于自己的另一半。（讀書筆記吧 WwW.Dsbj1.cOm）

“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影?！鄙痰倪@句名言精準的概括了整本書的主題和主人公們的行動。而本書帶給讀者的啟發(fā)就是首先要確定什么才是自己真正想要的東西，并去追逐，而不要在那些浮云和幻影上浪費時間。

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