幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

寫風(fēng)景的日記(匯編13篇)

發(fā)布時間:2023-05-10

風(fēng)景日記。

與“寫風(fēng)景的日記”相關(guān)的議題是本文討論的焦點。周記是一種特殊的表達自己情感的方式之一,我們在讀書的時候或多或少都寫過周記。記錄周記可以讓我們更加了解自己的健康狀況和健康習(xí)慣。相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容!

寫風(fēng)景的日記 篇1

陽臺是一個溫暖而舒適的地方,也是一個植物的王國。每一天清晨一縷似箭的晨光照亮了我們的心膛如一天的開頭,也讓植物們挺直了腰板準備迎接新一天的開始。

陽臺上有爸爸喜歡的君子蘭。因為它代表了高潔、純潔的品質(zhì)和高尚的情操而且他還代表著誠實和信仰的化身。

有媽媽喜歡的菊花?!安删諙|籬下,悠然見南山”。因為它有著堅強不向別人輕易低頭的品格而且還有著富貴、吉利、大方的美好品德。

還有妹妹喜歡的多肉植物。這種多肉看起來很飽滿,很朝氣蓬勃。這種植物有著和妹妹一樣作文的品格:大方、大大咧咧和樂觀,每天都會有嶄新的一面。

最后就要介紹我最喜歡的仙人掌了。它雖然外表不太好看,但是它在沙漠中卻能頑強的生活,缺少水分、缺少營養(yǎng)、沒人施肥,但是他還是用著過硬的本領(lǐng)在沙漠中創(chuàng)造了奇跡。他雖然外表丑陋,但是他卻幾十年如一日的默默無聞地守護著這片沙漠。他是沙漠唯一的伙伴,更是令人敬佩的一種植物。

記住每種植物都有它的兩面性,就像人類,誰也不能十全十美的。在植物襯托下更加鮮亮。

我非常喜歡這個陽臺,喜歡陽臺上這道亮麗的風(fēng)景線。

寫風(fēng)景的日記 篇2

“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”春姑娘邁著輕快的步伐來到了人間,小草發(fā)了芽,樹木開了花,就連冬眠醒來的烏龜也把腳踏得“噠噠”。

你是否能找到春天?欣賞那柳樹的枝條;你是否能找到春天?脫掉那沉重的棉襖;你是否能找到春天?去越熱鬧的地方越好;你是否能找到春天?去聽聽兒童那天真的歡笑!

兒童們在春天里蹦蹦跳跳,好似一群小天使,在春天里,把憋了一年的快樂通通釋放出來了!

兒童的身影隨處可見,大街小巷,城市農(nóng)村,處處都少不了兒童的身影,瞧!他們的歡笑聲早已沖上云霄,在草地上又蹦又跳,又喊又叫,一張張紅撲撲的小臉蛋,早已逃出了人們的視線,只能隱隱約約地聽到他們天真無邪的歡笑聲。在公園里,兒童們紛紛把自己放了許久的風(fēng)箏拿了出來,燕子、蜈蚣、老鷹……它們一個比一個飛得高,帶著兒童們沖上云霄!

冰心奶奶說:“只見兒童多出行。”是啊,在太陽的照耀下,在微風(fēng)的吹拂下,兒童就像有一顆顆小樹苗,渴了,龍王爺給你們下雨露甘霖;餓了,土地公給你們備山珍海味,在春天里,兒童們茁壯成長,在陽光里,兒童們散發(fā)出歡笑……歡笑感染了你們,有感染了他們,更感染了我……zqmbj.cn

寫風(fēng)景的日記 篇3

黃果樹瀑布是中國最大的瀑布,也是世界上的三大瀑布之一,你去過那里嗎?親眼見證過它雄偉壯麗、大氣磅礴的氣勢嗎?跟著我們的腳步,一起來看看吧!

還沒跨進大門,遠處就傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動,好似鑼鼓喧天,頓時,我們被這響聲震撼到了。

我們來到黃果樹主瀑布面前,哇,多么壯觀??!從遠處望去,瀑布就像潔白的雪,從天而降;又像白色戰(zhàn)馬齊頭并進、浩浩蕩蕩地奔來,那聲音,那氣勢,令人嘆為觀止!

走到瀑布下,除了流水聲,其他什么聲音都聽不見了,濺起的無數(shù)浪花飄飄然地隨風(fēng)飄散,撒在臉上是那么涼爽!

黃果樹瀑布日夜不停地奔騰呼嘯著,仿佛每一滴水都在沸騰。這排山倒海的氣勢,使人熱血沸騰,讓人感到無限的生命力在勃發(fā),這或許就是瀑布的魅力。

跟著人群,我們不知不覺地來到了黃果樹瀑布的后面,灰白色的石墻上綻放了一朵朵美麗的鮮花,仿佛有濃濃的香味撲鼻而來。我跟著游客一直走到了高點,從高處往下看,瀑布與山間景色相映成趣,就像一幅油畫。

我喜歡黃果樹瀑布,喜歡它的雄偉壯麗,喜歡它的大氣磅礴。(九峰小學(xué),張寅軒)

寫風(fēng)景的日記 篇4

風(fēng)景這邊獨好

晉江有許多美食,初來乍到,恐怕不了解,那就讓我來為大家介紹介紹晉江的美食吧。

一、土筍凍

土筍凍,是一種涼爽的美味。拿出一碗,用叉子一叉,送到嘴邊,一口吃下去,那感覺,一個字爽!

這種美食,是先把一種叫土筍的沙蟲剪去頭,把內(nèi)臟擠出來,再與水放入冰箱中冷凍。之后再取出來,加上佐料,客人就可以品嘗這美味了。

二、海蠣煎

海蠣煎,也是晉江的一種美食。它酥脆無比,令人回味無窮。它是由面粉、肉、海蠣、香蔥組成。

它是這樣做的:先把鍋中倒進油,等油熱了,再拿出勺子,將面粉漿倒一點,接著把肉、海蠣、香蔥,放上去,最后放入油鍋中煎。大約五分鐘后,便可以開餐了。

三、菜粿

菜粿,也是一份讓人回味無窮,吃了還想吃的菜肴。它,也是外層金黃金黃的,咬下去,會聽到酥脆的聲音。里面那嫩嫩的粿肉一咬便是滿嘴香。

一個菜粿制作的過程,與別的食物相比較,簡單了許多,只需將食材切成一小塊一小塊的,再放入油鍋里去炸,當(dāng)炸到金黃時,便可以食用了。

晉江,這是一個美麗的城市,有著豐富的美食,而這些美食,也造就了一道最獨特的風(fēng)景。

寫風(fēng)景的日記 篇5

星期天,我和媽媽一起去屏山公園玩,一到公園門口,我就看見公園里人山人海、川流不息,來來往往的人真多啊!此處風(fēng)景美不勝收。

我們沿著嶄新的石階往上爬,看到石階是由一塊塊整齊的花岡石切成的,石階兩旁種植各種各樣奇花異草和茂盛的名貴樹木,不一會兒,我終于爬到了山頂,我爬得氣喘吁吁、汗流浹背,突然,我看到前方有一座假山,假山上有一只小猴子在做著各種各樣的動作,它仿佛在驕傲地說:“瞧!我爬得多高啊!”又有一只小猴坐在假山的另一側(cè),它好象對前面那只小猴說:“誰說你爬得很高,我比你爬得更高呢!”我們繼續(xù)往前走,來到一個小池旁邊,有一只丹頂鶴在池中金雞獨立,靜靜地等待著前面那條又大又肥的金魚,渴望著一頓飽餐,我迫不及待地走近一看,原來這些都是人工制造的,做的是那么逼真,真是巧奪天工啊!

這時,媽媽說:“我們?nèi)ヅ梨?zhèn)海樓吧,”我們又沿著林蔭大道往上爬,終于看見了鎮(zhèn)海樓,它是那么宏偉壯觀,我們走進樓里,看到里面陳列著許許多多名貴古物,有深海大珊瑚、南美紫水晶、壽山石雕、脫胎漆器、古代紅木家具,還有許許多多琳瑯滿目的文物。

這里每天都有許許多多中外游客來這里旅游,聽媽媽說鎮(zhèn)海樓還是座吉祥樓,它給大家?guī)砑槠胶惋L(fēng)順,到過游玩的人都難以忘懷,此時,天色已晚了,我們依依不舍地回家了。

寫風(fēng)景的日記 篇6

一路風(fēng)景

自從畢業(yè)之后,就再也沒有走過那條小路了。

那是一條幽靜而偏僻的小路,要不是同學(xué)帶路,我一定不知道這個地方。

第一次走那里的時候,想想如此偏僻的地方,會不會迷路?。亢髞戆l(fā)現(xiàn),是我多慮了。此路沒有岔路,要是遇上攔路搶劫的,定是逃不掉的。

我們走著走著,發(fā)現(xiàn)原來的水泥路變成了黃土路。左手邊是一戶人家,右手邊竟是一片綠油油的菜園。城市里難得見到這樣的情景,我很驚喜。

再往下走,眼前又是一片驚喜。路的兩旁是深邃而青翠的竹林,透過竹林,不遠處有一片湖,湖面上波光粼粼,還有漁人在捕魚。落葉鋪滿了小路,旁邊還有一條小溪在叮咚地流淌著。城市里怎會有這番景象?

我靜靜地站在那兒,不由得看癡了。

以后,我們便常來這條令人流連的小路走走,直到畢業(yè),硬是沒有遇到過一次攔路搶劫。

二.

在我還沒有讀幼兒園之前,幾乎都是在鄉(xiāng)下奶奶家長大的。

從村子外的公路到村子里,有一丫字形的路口接著一條蠻寬的大路直通進來,大車小車都可以通行。村子里也分布著小路,數(shù)量多到數(shù)不清,每家的房子四周都至少有兩條小路,而且這些小路全都是連通的,自然就成了我們玩耍的好去處。

小時候,經(jīng)常跟哥哥和那一群小伙伴跑到不遠處玩,或捉迷藏,或聊天,或爬樹。我們童年的快樂,都來自這些地方。

奶奶家是依著大路建的,而大路,總是會冒出好東西。

每當(dāng)聽見大路上有喇叭的聲音叫著:賣面包啰!賣面包啰!奶奶便來叫我們,問我們要不要吃面包。

我們總是答應(yīng)的。于是,奶奶便出去喊住了賣面包的車,我們就出去挑,每次只挑一個,但已是很滿足。

所謂賣面包的車只不過是一輛電動三輪車,有一個架子放著三層面包,用塑料蓋子蓋著,種類不同,都是我們愛吃的。它是這里唯一買得到面包吃的地方,奶奶說,它就往大路開,開到山那邊,就再開回來。

哥哥曾經(jīng)有一輛自行車,車子算是大的,他很會騎,也很喜歡騎。每次一有時間,便載著我在大路上騎,路很寬敞,他就騎得很快。我坐在后座亂喊亂叫,開心又刺激,像飛起來了一樣。

后座是鐵做的,坐久了自然不舒服。于是讓哥哥放我下來。他在前面時快時慢地騎,我就跟在后面瘋也似的跑著。我們穿梭在每條小路間,不管累不累,就是不肯停下來。

不覺間,我們快樂難忘的童年,就在這一條條路中度過了。

三.

外婆家跟奶奶家不一樣,外婆家隱藏在很深的大山里,傍山而居。那四周除了村莊,就是郁郁蔥蔥的樹林,還有一片連著一片的稻田,美不勝收,像極了避秦之人居住的地方。

但要進入外婆家的村莊,是不容易的,畢竟在深山中,肯定是要有一段綿長的山路的,而且起碼有兩公里長,蜿蜒曲折。特別是,這條路開始時還是泥巴路,天晴還好,只要一遇到下雨,道路便會泥濘不堪,爬坡時,摩托車總是會陷在泥里。

直到幾年后,那條路澆上了水泥,人們才松了口氣,終于可以放心開車了。

寫風(fēng)景的日記 篇7

風(fēng)景這邊獨好

大千世界,無奇不有。猶如枝繁葉茂的熱帶雨林,猶如翻江倒海的驚濤駭浪,猶如地形獨特的美麗洞穴但是,我心目中的風(fēng)景卻不止這些

火熱的太陽照在了泉州沿海。長江后浪推前浪,一層一層的浪花,如海象咆哮著,翻滾著,怒吼著,急速地沖向岸邊,拍打著黃色的沙子,聽嘩嘩,看,水天一線,如一塊藍黃相間的綢緞。那是海浪擊打岸邊的聲音呀!那是天空與海和黃沙,共筑成的一幅山水畫呀!海風(fēng)呼呼地吹,海浪微微地涌著風(fēng)景,這邊獨好。

目光轉(zhuǎn)移,在輝映江山小區(qū)的花園,幾片烏云飄了過來,一場傾盆大雨如期而至。雨后,沉睡了多年的樹木花草被大雨喚醒。瞧,雞蛋花樹開出了許多新的花朵,風(fēng)一吹,花兒紛紛落下,成了一片雞蛋花海;另一邊,紅豆杉抹去了那些沉睡已久的灰塵,接受著陽光的沐浴,煥發(fā)出新的迷人風(fēng)彩;含笑輕輕搖擺的枝葉,貪婪地吸收著池里的水分;鐵樹長出了新的種子,努力地撫養(yǎng)著那些弱小的它們;鳥兒在枝頭歌唱、跳舞嘰喳嘰喳此處,風(fēng)景獨好。

有時,風(fēng)景在大海中顯現(xiàn);有時,風(fēng)景在花園中煥發(fā);有時,風(fēng)景在山峰中獨樹一幟;有時,風(fēng)景在田園中鶴立雞群!

風(fēng)景,這邊獨好。無論是大海、花園,還是山峰、田園,都有他們獨特的風(fēng)光!(指導(dǎo)老師/夢山)

寫風(fēng)景的日記 篇8

路上的風(fēng)景

昨晚有一個朋友打電話給我送祝福。我從他的語氣中感受到一絲落寞,很細很細。但是我覺得他應(yīng)該出了什么事。

寒暄過后,我問他發(fā)生了什么事?

他沉默了很久,最后扯著哭腔跟我說他想家了,想爸媽了,他想回家過中秋。

我說首先你一個大老爺們沒事別老哭鼻子,還有你沒發(fā)燒吧,才開學(xué)20多天,你就想著回家,要回去也起碼要等到國慶吧,中秋回不去,給家里父母長輩打個電話就行了。雖然嘴上這么說,但是我心里很清楚,他這么對我說一定有原因。我很了解他,就像了解我自己一樣。他和我很像,都是外冷內(nèi)熱的那種人,在不熟悉的人面前看起來很內(nèi)向,但是卻對身邊的人很熱情。我們都是相似的性格,我們都有相同的遭遇,所以我們兩個才會無話不說。我們的朋友很少,幾乎沒有,因為別人認為我們不好相處,我們卻不愿意過分的去爭取?;蛟S也可以理解為我們臭味相同吧。

我問,你家里是不是發(fā)生了什么事?你慢慢跟我講。

他說自己昨天正在床上睡覺,母親突然發(fā)微信過來問他有沒有給自己買月餅吃,他笑著說干嘛要自己買月餅,自己買的不香。沒想到母親卻聽懂了兒子的話,母親給他說那我給你買吧。他笑了,因為他知道這個世界上永遠會有一個人在擔(dān)心他,心疼他。但是母親接下來的話卻讓他啞口無言,這么說那你肯定沒有月餅吃,你又沒有女朋友,就算有也要給人家女孩子買,你這樣的性子,身邊幾乎沒有朋友,更不會有人給你送月餅吃。聽到這里,我什么都明白了,即使相隔千里,母親還是一句話就說到了兒子心底最柔軟的地方,即使相隔萬里,也總有一個人在時刻牽掛著你。

寫風(fēng)景的日記 篇9

秋天的風(fēng)景

四季之輪飛快的轉(zhuǎn)動著,轉(zhuǎn)啊,轉(zhuǎn)啊,一下子就到了秋天。

秋天到了,樹木的葉子都黃了,像一幅美麗的油畫,風(fēng)一吹吹得樹葉寶寶們沙沙作響;沙沙沙,好聽極了,這就是秋之歌,哦!還有樹葉被風(fēng)一吹吹了下來,在空中飄舞的樹葉像一只只美麗的蝴蝶,它們的顏色有:綠的,紅的,黃的,還有半紅半綠的,半黃半綠,半黃半紅的、、、、、這些美麗的蝴蝶落到水里形成了一個個漂亮的漣漪,并且這些蝴蝶落到水里就像一只只精致而玲瓏的小船,為一只只勤勞的小螞蟻提供了過河的交通工具,在樹林里鳥兒們都在為大遷徒作準備呢,像麻雀兒,烏鴉,白鷺等都已經(jīng)在飛向南方之旅上了。就因為這樣使森林失去了一份生機。

在秋天的田野里,到處都是金黃色,到處都是歡聲和豐收的喜悅,到處都是鳥兒的喳喳聲,就在這時農(nóng)民伯伯正在收獲稻谷呢,稻谷收獲完了,母雞媽媽就帶著雞寶寶們來到稻田里吃剩下來的稻谷,東啄啄,西啄啄,顯得十分快活,就在這時飛過這里的麻雀兒,就與雞媽媽和雞寶寶搶起稻谷來,田野里就顯得更加熱鬧!等到農(nóng)民伯伯回到田野時,田野已經(jīng)被啄得一干二凈了,于是他們就翻好泥土,播種下了冬天的種子。

秋天,這是一個充滿生機,到處是金黃色,到處是秋姑娘到來的痕跡,到處都回響著那美麗而動聽的秋之歌!

寫風(fēng)景的日記 篇10

窗外,微風(fēng)中響起了風(fēng)鈴的的清音,環(huán)望著窗外枝葉繁茂的槐樹,聞著槐花的清香,眼前仿佛升起了一片氤氳,在記憶中記起珍藏已久的回憶。

清晨,太陽升起,一縷陽光照耀您的臉龐,您站在莊嚴的升旗臺前,高舉雙手,深情演講。聽著您對我們的期望,把我們比作中國脊梁,歷史的重任就在我們肩上,散射出璀璨的光芒,殊不知您此時的話多么振奮人心,望著您清瘦的背影;想起您在為我們上課時認真的姿態(tài),您那寶石一般的眼中射出光芒,如一道黑夜之中的光,刺破了天際的黑暗,帶來了光明,但歲月的流逝在您的臉龐留下了深深地的痕跡。

陽光照耀著您的身影,撒下遍地的金黃。您激情演講的身影刻在我們的心中,成為不可磨滅的風(fēng)景。

回憶起鋪滿花瓣的小道,走在古樸的街道上,我和你——談笑著相隨走在回家的路上,你看到一個老奶奶正賣力的推著車上一個小坡,你和我趕緊跑過去扶著把手推上前去幫助他,奶奶感激地笑了笑。回去的路上,你的嘴邊一直帶作文著微笑,夕陽西下,你的身影拉起長長的一片陰芘。風(fēng)兒拂過你的臉頰,伴隨著陣陣花香,你燦爛的笑容如盛開的白蓮,印刻在我的腦海中,形成一道獨特的風(fēng)景。

金黃的油菜花田中,兩個潔白的身影在田間飛馳,汗水流過臉頰,熾熱的陽光灑在我的身上,我喘著大氣賣力地蹬著,但你的身影仍然挺立,我漸漸體力不支,騎車的速度也慢了下來,最后,停下了自行車,坐在路邊的石頭上,你也停下來,走過來,轉(zhuǎn)頭慢慢對我說:“剛運動完別坐著,起來走走?!闭f著,你朝我伸出一只手。陽光照映著你桃花般的臉頰,顯得分外甜蜜。我任由你將我拉起,掌心的溫度傳到心扉,一陣清風(fēng)吹過,拂過發(fā)梢,飄來陣陣花香。望著你的背影,時間仿佛定格在這一刻,周圍的花兒都黯淡了下來,你的身影卻是比這大自然更美的景象。

思緒紛飛,望著窗外的槐樹,不禁想起卞之琳寫過的:你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你。樹下,孩子們的嬉笑,朝氣蓬勃,這,無不是一處美麗的風(fēng)景!

寫風(fēng)景的日記 篇11

正午。陽光正好。我在一張快寫滿的紙上焦躁地列上化學(xué)方程式,進行著各種計算。直到躁動的筆尖把紙戳破。我意識到,該靜一靜了。

我端著一杯清茶走到陽臺上。一抹陽光悄無聲息地沖刷著窗玻璃,叢玻璃浸透到地板上,澄黃一片。它透明的光輝蕩漾在金黃的菊花間。它在泥土中,在花瓣上,在葉子上嬉戲打鬧……只在陽臺上站了幾十分鐘,就從我小腿爬上大腿。它閃耀在我眼睛里,好像再說:“你看,我在這兒呢!”

茶縹緲的煙在陽光中升騰。陽光似乎溫柔了下來,落在茶水中,暈開。茶在陽光的醞釀中氤氳出淡淡清香。在圈圈光影中,在融融溫情中,一切如夢,似幻。我感到自己也跟著輕盈起來,翻開海子的詩集。陽光,也會讀詩吧?紙頁在光暈中泛黃,油墨經(jīng)過一陣烘焙彌漫著似有若無的書香。陽光此時慵懶了起來,它安靜地躺在每一個方塊字上,藏在我的發(fā)絲中,輕吻我的手臂,輕撫我的臉頰。初冬。氣溫不高,陽光落處卻總是溫暖的。

倏忽間,抬起頭,正午的暖陽已化作斜斜夕陽。透過窗向外看,只見斜陽外,碧空如洗,楓葉似火,行人笑靨如花。

陽光遲遲不肯離去,它落在一片片殘葉上,在地板上投射出殘缺作文的陰影。我伸出手,食指微屈,小指與無名指分離,一只小狗在地板上低聲吠叫;兩手交叉,一只鴿子撲棱著翅膀飛走了。我追逐陽光的腳步,影子隨著手指變換,跟著陽光跳躍,一切都有了生機。

陽光一點一點地離開了陽臺。我趴在窗戶上,只見一輪紅日落在遠處的山上,染紅了黛青色的山,染紅了山邊的殘霞。山上的樹下,是它長長的剪影。風(fēng)似乎更輕了,陽光似乎更柔和了。嘰嘰喳喳的鳥兒變得沉默起來,是在焦急地等待家人歸來嗎?我聽見青菜倒進鍋里遇到熱油的劈喇聲,聞到濃郁的飯菜香。若此刻在江邊,一定是有一番風(fēng)景吧!夕陽映射在在江面上,半江瑟瑟半江紅。釣魚老翁劃著小木舟,驅(qū)趕著一群鴨子回巢。他抬起頭望著天邊那一抹斜陽,遠方升起裊裊炊煙,家人一定等候多時了吧!蒹葭蒼蒼,舞動娉婷身姿。江水蕩漾,融入淡淡暮色。

東方山間不知何時掛上一弦眉月,桌上的茶早已涼透,茶葉沉在杯底。突然間感到好像只過了幾分鐘,又好像是過了半輩子。

料峭的風(fēng)吹動著樹葉,搖動著落滿余輝的筆桿,心靈漸漸歸屬寧靜。在作業(yè)本上奮筆疾書的我耳邊只剩筆尖劃動在紙上的窸窣聲。

原來,陽光落處是風(fēng)景。

寫風(fēng)景的日記 篇12

流動的風(fēng)景巫山

我悄然地路過野鶴

看見你在綠野草里

漫步霧靄

尋食云朵

怕驚了你的寧靜

我一晃而過

我只帶走

一幅流動的畫卷

一份歡喜的心情

相識巫山是在詩詞里

夜色遍地開花

站在城邊看

云雨后的彩虹架起

牛郎織女提著燈盞游弋

這人間的街市

來安慰神女孤獨的影子

在水波里哭泣

一不小心打翻了輝煌燈火

撒落彩虹橋?qū)γ娴某鞘?/p>

星河從此閃爍著七彩的波光

縝密了山坡的夢想

寫風(fēng)景的日記 篇13

我的家鄉(xiāng)是個美麗的大公園。

走進家鄉(xiāng),就會看見一片小河。河水是碧綠色的,清澈見底,從遠處看,就像是一塊碧玉。有時候河水是平靜的,就像是一面鏡子。在艷陽的照耀下,湖面好像灑下了嶄新的金幣,浮光躍金,五彩繽紛,令人目眩。有時候河水是暴躁的,狂風(fēng)刮過河面上,濺起一人多高的水墻,遠遠望去,猶如一群白色戰(zhàn)馬齊頭并進,浩浩蕩蕩的飛奔而來。

再往前走,你就走到了一片樹林。春天,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠色的葉子。特別是柳樹,春姑娘給垂柳脫去灰白的衣裳,又換上淡綠的外套,讓綠色的翡翠飛上枝頭,讓輕柔的枝條婆婆起舞。夏天,樹木長得郁郁蔥蔥,密密層層的枝葉把樹林封的嚴嚴實實的,擋住了人們的視線,遮住了藍藍的天空。秋天,許多雜書葉子都變成了金黃色,而楓樹變成了紅色。微風(fēng)吹過樹梢,葉子“沙沙沙”地響,像是樹葉們合唱的一首秋天之歌。冬天,許多樹的葉子都落進了,只有松樹那針一般的葉子在風(fēng)中搖拽著,這使我想起了一首詩:“大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時?!?/p>

啊!我愛我的家鄉(xiāng)!

相關(guān)推薦

  • 風(fēng)景日記精華 如果您喜歡風(fēng)景日記的話題幼兒教師教育網(wǎng)編輯建議您閱讀一下它,歡迎閱讀并參考。周記是表達自己思想感情的一個過程,許多孩子都會將一些事情寫進周記。周記能讓我們更好地了解自己的特長和優(yōu)勢。...
    2023-04-27 閱讀全文
  • 放風(fēng)箏的日記(集錦13篇) 周記是幫助記錄我們想法和感情的特殊形式,相信大家都寫過周記吧。寫周記可以讓我們創(chuàng)造屬于自己的專屬世界。以下內(nèi)容“放風(fēng)箏的日記”為幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡!...
    2023-04-10 閱讀全文
  • 寫荷花的日記13篇 幼兒教師教育網(wǎng)出于你的需要,為你整理了寫荷花的日記,相信你閱讀本頁面后有一些收獲。周記是一種特殊的表達自己情感的方式之一,在讀書的時候周記是必不可少的。寫周記可以讓我們更好地管理自己的時間和精力。...
    2023-04-19 閱讀全文
  • 小學(xué)生寫景日記(匯總11篇) 許多孩子都會將一些事情寫進作文,我們可以通過寫作文將自己所思所想傳遞給別人。優(yōu)質(zhì)的作文是靈感與構(gòu)思共同的結(jié)晶。值得推薦的優(yōu)秀作文大致上有哪些呢?以下是小編為大家收集的“小學(xué)生寫景日記”供大家借鑒和使用,希望大家分享!寒假里,我和爸爸媽媽去爬香爐峰,雖然是陰天,但卻有一絲暖意。我們一路迎著溪流,隨著山...
    2023-04-17 閱讀全文
  • 寫一篇日記爬山記匯編6篇 小時候我們經(jīng)常會寫日記小作文,常寫日記,會提高我們的寫作水平。通過寫日記可以積累素材,提高學(xué)生的寫作能力。寫日記時我們需要注意哪幾點呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家收集的“寫一篇日記爬山記”希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。...
    2022-12-14 閱讀全文

如果您喜歡風(fēng)景日記的話題幼兒教師教育網(wǎng)編輯建議您閱讀一下它,歡迎閱讀并參考。周記是表達自己思想感情的一個過程,許多孩子都會將一些事情寫進周記。周記能讓我們更好地了解自己的特長和優(yōu)勢。...

2023-04-27 閱讀全文

周記是幫助記錄我們想法和感情的特殊形式,相信大家都寫過周記吧。寫周記可以讓我們創(chuàng)造屬于自己的專屬世界。以下內(nèi)容“放風(fēng)箏的日記”為幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡!...

2023-04-10 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)出于你的需要,為你整理了寫荷花的日記,相信你閱讀本頁面后有一些收獲。周記是一種特殊的表達自己情感的方式之一,在讀書的時候周記是必不可少的。寫周記可以讓我們更好地管理自己的時間和精力。...

2023-04-19 閱讀全文

許多孩子都會將一些事情寫進作文,我們可以通過寫作文將自己所思所想傳遞給別人。優(yōu)質(zhì)的作文是靈感與構(gòu)思共同的結(jié)晶。值得推薦的優(yōu)秀作文大致上有哪些呢?以下是小編為大家收集的“小學(xué)生寫景日記”供大家借鑒和使用,希望大家分享!寒假里,我和爸爸媽媽去爬香爐峰,雖然是陰天,但卻有一絲暖意。我們一路迎著溪流,隨著山...

2023-04-17 閱讀全文

小時候我們經(jīng)常會寫日記小作文,常寫日記,會提高我們的寫作水平。通過寫日記可以積累素材,提高學(xué)生的寫作能力。寫日記時我們需要注意哪幾點呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家收集的“寫一篇日記爬山記”希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。...

2022-12-14 閱讀全文