最新打羽毛球日記600字

打羽毛球日記。

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最新打羽毛球日記(篇1)

這兩天（2021年9月4日和2021年9月5日），我過(guò)得非常愉快，每天都有人陪著我玩，和我一起打球、吃飯、學(xué)習(xí)。今天，我為大家分享一下我打羽毛球的經(jīng)歷。

今天下午（2021年9月5日），爸爸給我們上了一節(jié)數(shù)學(xué)課，下課后，我完成作業(yè)就打球去了，學(xué)校體育館里有很多老師在打羽毛球，這里有羽毛球?qū)I(yè)的場(chǎng)地，像奧運(yùn)會(huì)上的場(chǎng)地似的。中間放置了一張高度為1.524米的球網(wǎng)，適用于單打和雙打。場(chǎng)地四周畫(huà)有邊界，球打出界或沒(méi)打出界可以一目了然。我在打羽毛球方面并不擅長(zhǎng)，有時(shí)接不住球，所以和老師們打會(huì)有些尷尬。

我和認(rèn)識(shí)的幾位老師協(xié)商，進(jìn)行雙打比賽，這樣有利于培養(yǎng)我和他人的團(tuán)結(jié)合作能力。剛開(kāi)始打羽毛球時(shí)經(jīng)常忽視隊(duì)友老師，所以經(jīng)常撞拍或打住對(duì)方，打球的所有人中就我受了傷。漸漸地，我找到了手感，并學(xué)會(huì)了和隊(duì)友老師協(xié)作。在打球時(shí)，老師接不住的球我能接住，老師們夸我反應(yīng)能力強(qiáng)，動(dòng)作快。嘻嘻，基本動(dòng)作，低調(diào)低調(diào)，不用羨慕我。

由于我經(jīng)常練習(xí)，感覺(jué)和拍子融為了一體，形成了一種默契，有武魂支撐著我。比賽時(shí)，無(wú)論對(duì)方打球打得多輕，甚至有時(shí)羽毛球沿著網(wǎng)面掉落，我也能接住，但有時(shí)也打不過(guò)去，嘻嘻！

有專家說(shuō)，打羽毛球可以緩解眼疲勞，我也不知道是否科學(xué)，但至少可以緩解學(xué)習(xí)的壓力，鍛煉身體。

聽(tīng)了我的“weekends life"”，是不是有些向往呢？哈哈！

最新打羽毛球日記(篇2)

星期二傍晚，我們一家去打羽毛球，我們沒(méi)在玩，羽毛球卻玩了一圈。

星期二傍晚，吃好飯，媽媽去儲(chǔ)藏室那東西是看見(jiàn)了羽毛球，邊說(shuō)：“我們?nèi)ゴ蛴鹈虬?”我和爸爸也同意了，于是我們來(lái)到了位于小區(qū)門(mén)口旁邊的.路燈邊到羽毛球。

首先是爸爸和媽媽打羽毛球，然后就到我和媽媽打羽毛球，我正在接?jì)寢尩那?，可是球竟然偏了，?lái)到了馬路旁的大樹(shù)上，而我們就帶了一個(gè)球。這怎么辦呢?又沒(méi)有一個(gè)竹竿把羽毛球打下來(lái)。這時(shí)媽媽說(shuō)：“我們用球桿把羽毛球打下把。”我和爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好。”我們說(shuō)著，媽媽就將球桿扔了上去，，隨著“嘭”的一聲球桿落地了，接著媽媽又來(lái)了，可是這次是賠了夫人又折兵，球桿也掛在了上面。然后爸爸也來(lái)了，隨著“嘭”“嘭”“嘭”“嘭”的聲音傳來(lái)，爸爸幾次扔出球桿，可是球還是一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)，爸爸又扔出一次，那球落下了，可是又卡在了下面的樹(shù)枝上。爸爸又試了一次，媽媽的球桿掉了下來(lái)。媽媽也開(kāi)始扔了。這要是弄不下來(lái)，是不是今天就打不成了?我還沒(méi)打一會(huì)兒呢，我還要打呢。

經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的幾次扔球桿之后，球終于掉了下來(lái)，可是此時(shí)已經(jīng)很晚了，到處都很黑了，只有路燈下還有亮光。

最新打羽毛球日記(篇3)

The white bird glided a beautiful arc over the blue sky,hit it hard with my racket, it turned back like a bullet aiming a target. "27th " I shouted to my sister.

We have been enjoy playing badminton since we have learnt the basic skills. For us , it was not just simply a sport but an old friend who entertained us during lots of bored afternoons. Happily, we would grab a pair of rackets and began a game which requirs precision and promptness. Controlling the bird between our rackets fufilled me with a sense of triumph and joy as if I was the first-class athelete! Playing badminton also taught me how we can gain happiness from a simple game. Meanwhile, keeping us mentally and physically fit.

【參考翻譯】

白色的鳥(niǎo)在藍(lán)天上滑行了一個(gè)美麗的弧線，用球拍用力地打，它像一顆子彈瞄準(zhǔn)目標(biāo)一樣向后轉(zhuǎn)動(dòng)。第二十七我喊我妹妹。

自從我們學(xué)習(xí)了基本功，我們就一直喜歡打羽毛球。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，而是一個(gè)在許多無(wú)聊的下午招待我們的老朋友。令人高興的是，我們會(huì)抓住一把拍子，開(kāi)始了一個(gè)游戲，需要精確度和及時(shí)性。在我們的控制球拍鳥(niǎo)時(shí)我感到勝利和喜悅，如果我是一流的運(yùn)動(dòng)員!打羽毛球也教會(huì)我如何從簡(jiǎn)單的游戲中獲得快樂(lè)。同時(shí)，保持我們的身心健康。

最新打羽毛球日記(篇4)

一個(gè)快樂(lè)而短暫的寒假悄悄地從我們身邊溜走，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在這個(gè)寒假里，發(fā)生了許許多多有趣的事情，他們像星星一樣永遠(yuǎn)也抹不掉。但我認(rèn)為最有趣的莫過(guò)于打羽毛球了。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的一天。吃過(guò)午飯后，我拉著媽媽陪我打羽毛球。我們來(lái)到羽毛球場(chǎng)。開(kāi)始了，我把球向上一扔，右手一拍，球就像猛虎一樣沖向媽媽，誰(shuí)知媽媽輕輕一拍，球又被彈了回來(lái)，我跳起來(lái)，拍子使勁一拍，可惡的是，竟然沒(méi)有接到，而且羽毛球還重重的打到了我的鼻子上“哎呦，好疼?。　蔽医械?。

這時(shí)，一個(gè)“猛虎下山”突然向我飛來(lái)，我一不留神，又沒(méi)接住，打到了我白白嫩嫩的臉上，沒(méi)想到媽媽的力氣那么大。

雖然被打到了兩次，可我并不放棄。但是我總喜歡把球打出界，而媽媽總是搶先一步拿到球，看來(lái)我以后一定要注意了。唉，輸了心里不好受，看來(lái)我也要發(fā)發(fā)威了，老虎不發(fā)威，她當(dāng)我是病貓?。∮谑?，我把球一扔，右手使勁一拍，球飛出了好遠(yuǎn)，媽媽沒(méi)有接到，我哈哈大笑起來(lái)。媽媽說(shuō)：“發(fā)威了啊，看似我也要發(fā)威了，不能讓你小瞧我。”媽媽知道我不會(huì)接低球，就一個(gè)勁的發(fā)低球，害得我總是接不到，而且我一直使勁的發(fā)球，再加上一個(gè)勁兒的撿球，累死我啦。

雖然，這次打羽毛球媽媽以6：4的成績(jī)贏了我，但我并不灰心，因?yàn)榇蛴鹈蚰苠憻捨覀兊纳眢w，讓我們長(zhǎng)的健壯，所以你們也要多打羽毛球哦！這真是一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的寒假啊！

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打羽毛球小學(xué)作文3篇

小學(xué)語(yǔ)文是一門(mén)重要的基礎(chǔ)學(xué)科，而作文是語(yǔ)文教學(xué)中息息相關(guān)的一部分。為了幫助我們發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)的積極性，通常老師會(huì)根據(jù)教學(xué)需要要求我們寫(xiě)小學(xué)作文，你知道寫(xiě)好一篇小學(xué)作文的關(guān)鍵是什么嗎？幼兒教師教育網(wǎng)編輯經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你提供打羽毛球小學(xué)作文，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

打羽毛球小學(xué)作文(篇1)

羽毛球是強(qiáng)健身體的運(yùn)動(dòng)，也是我非常喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，我一定要學(xué)會(huì)它，并且堅(jiān)持不懈地學(xué)下去。

媽媽帶我來(lái)到體育館，教練一看我就脫口而出地說(shuō)：“你這么壯，個(gè)子又高，一定能練好的?！笨晌也惶行判摹?/p>

教練先讓我跑步，我一下子就跑完了，像豹子一樣，教練說(shuō)：“你真棒！”我心里有點(diǎn)驕傲，等其他同學(xué)都跑完了，教練接著再讓我單獨(dú)一個(gè)人跟著他練，教練讓我打了一個(gè)吊球，我沒(méi)打過(guò)去，他又讓我多打了幾個(gè)，還是沒(méi)打過(guò)去，我把拍子往地下一扔，垂頭喪氣地走到椅子上坐下，氣呼呼地說(shuō)：“我不練了，太難了。”教練和顏悅色地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不是說(shuō)你一定能練好嗎？你只要克服困難，堅(jiān)持不懈，超越自己，就一定能成功。”雖然我很不開(kāi)心，但教練的話還是讓我又信心滿滿地去練了。教練說(shuō)：“你把拍子朝左邊再移一點(diǎn)，就可以打過(guò)去的。”我按照教練說(shuō)的這么一打，呀！真過(guò)去了，我太開(kāi)心了。教練說(shuō)：“這不是打過(guò)去了嗎？你以后呀，只要按照我教的方法多多練習(xí)，就一定能夠成功！”我高高興興地說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，我以后一定要加強(qiáng)練習(xí)，遇到困難必須努力克服。”

經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，我覺(jué)得我的身體又強(qiáng)壯了許多，而且通過(guò)打球，增強(qiáng)了我的信心，我心里比吃了蜜還甜。

打羽毛球小學(xué)作文(篇2)

今天，是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。可我一家三口卻無(wú)聊得很，我突然提了個(gè)建議：我們?nèi)ゴ蛴鹈虬?！爸爸、媽媽那悶悶不?lè)的情緒立刻云飛霧散，他們爽快的答應(yīng)了。

就這樣，異常激烈的比賽就開(kāi)始了。我宣布：爸爸當(dāng)本場(chǎng)比賽的裁判，參賽隊(duì)員是于水淼和媽媽。爸爸像對(duì)士兵發(fā)命令一樣嚴(yán)厲的說(shuō)：“開(kāi)始！”我把羽毛球向上一扔，又用拍子用力一拍，羽毛球像一顆流星火速的飛到了媽媽那邊。媽媽反應(yīng)很快，立即把球擋了回來(lái)。我一看球很低，馬上來(lái)了個(gè)“海底撈月”，把將要落到地上的'球救了起來(lái)。爸爸連聲叫好。這時(shí)，媽媽也不甘示弱，立馬送給我一個(gè)“斜線球”，我沒(méi)有接到球，幸虧沒(méi)接到，因?yàn)榍蛞呀?jīng)出界了。今天的運(yùn)氣還是蠻不錯(cuò)的嘛！我緊接著又來(lái)了一個(gè)高吊球，沒(méi)想到媽媽用閃電般的速度把球反扣回來(lái)，我又輸了一球。然后媽媽竟然發(fā)了一個(gè)高飄球，我急忙后退幾米，騰空躍起，把球又送了回去。媽媽毫無(wú)思想準(zhǔn)備，結(jié)果又失一球。這一局，我贏了。我在場(chǎng)上歡呼雀躍，興奮異常！

這次球賽，我雖然贏了，但是我一點(diǎn)也不驕傲。因?yàn)槲抑溃骸疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后?！弊魑?/p>

打羽毛球小學(xué)作文(篇3)

今年寒假，我覺(jué)得最快樂(lè)的事就數(shù)和媽媽一起打羽毛球了。

一放寒假，媽媽就去超市給我精心挑選了一副羽毛球拍，讓我學(xué)打羽毛球。我一回到家就迫不及待地想打了，可是我一點(diǎn)都不會(huì)，便請(qǐng)求媽媽教我。媽媽耐心地教我發(fā)球，一遍又一遍地示范，我一遍又一遍地模仿，終于學(xué)會(huì)了發(fā)球。

我覺(jué)得在家打沒(méi)意思，媽媽就帶我去公園學(xué)。剛開(kāi)始，媽媽發(fā)的球我一個(gè)也接不住，真奇怪：明明看到球飛過(guò)來(lái)了，我緊握球拍，對(duì)準(zhǔn)羽毛球，往前一步打過(guò)去，結(jié)果卻沒(méi)打中。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，別灰心，總會(huì)接住的?！蓖蝗唬班亍钡囊宦?，球打過(guò)去了！我情不自禁地歡呼：“成功了！成功了！”可是下一個(gè)我又接不住了，正當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候，媽媽的老師從這兒經(jīng)過(guò)，她耐心地指點(diǎn)了我，并且還和媽媽精彩對(duì)戰(zhàn)了幾局，看著羽毛球在空中就像一只小鳥(niǎo)一樣飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去，美麗極了！我暗暗發(fā)誓：我一定要勤學(xué)苦練，有朝一日，一定超越她們！

送走了媽媽的老師，我和媽媽繼續(xù)練習(xí)，到最后我居然能和媽媽打幾個(gè)回合了。媽媽說(shuō)：“這就叫熟能生巧，你一定會(huì)越打越好的！”

夕陽(yáng)西下，公園里的游人漸漸稀少，我意猶未盡，和媽媽手拉手，沐浴著夕陽(yáng)的余暉回家了。

作文閱讀：打羽毛球的作文六篇

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)小作文，寫(xiě)作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫(xiě)，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，我們應(yīng)該如何寫(xiě)好一篇作文呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“作文閱讀：打羽毛球的作文六篇”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

打羽毛球的作文【篇一】

今天，我、姐姐和媽媽一起來(lái)到樓下院子打羽毛球。

我們先一起做了下熱身運(yùn)動(dòng)：抖抖手呀抖抖腳呀，再做幾次深呼吸，把全身都舒展開(kāi)來(lái)。我倆先來(lái)一局吧！我占了背光的一邊場(chǎng)地向姐姐發(fā)起挑戰(zhàn)。好，來(lái)就來(lái)！姐姐一口應(yīng)下，媽媽成了臨時(shí)裁判。我拉開(kāi)雙腿擺好架式：右手舉起球拍，向斜后方打開(kāi)，左手輕輕把球拋向空中，用力一打，收拍收到肩膀上，順利地打過(guò)球網(wǎng)。姐姐不甘示弱地把我這個(gè)高遠(yuǎn)球一下子扣殺回來(lái)，我立馬向前跨幾步，將球輕輕一撩，打過(guò)去的球差不多都快要碰到網(wǎng)了，沒(méi)想到姐姐還是學(xué)過(guò)幾招的，她兜底用力一挑，球被打到幾米之外，我蹭蹭向后跨步，仰頭看準(zhǔn)位置，往斜對(duì)角用力揮拍。這一記扣殺因?yàn)槲掖虻煤苡昧Γ郧蛩亠w快，姐姐還沒(méi)看清就落地，哈哈，0：1，我贏了姐姐！

你不錯(cuò)！姐姐發(fā)現(xiàn)輕敵了，開(kāi)始放大招。畢竟她也學(xué)了幾年打球，技巧比我學(xué)得多，力量也比我強(qiáng)。我漸漸地就落了下風(fēng)。這時(shí)候突然吹來(lái)一陣風(fēng)，我順勢(shì)發(fā)了球，球飛得又高又遠(yuǎn)，姐姐剛看準(zhǔn)球準(zhǔn)備扣殺，球卻扭頭落下，哈，真是天助我也！

可惜最終我還是鎩羽而歸，但是勝敗乃兵家常事，我還是很期待下一次和姐姐切磋。

打羽毛球的作文【篇二】

最近，我對(duì)打羽毛玩球產(chǎn)生了興趣，媽媽問(wèn)“為什么呢？”我說(shuō)“前幾天，我在你的相冊(cè)里找到以前你和爸爸打羽毛球的照片，所以對(duì)羽毛球產(chǎn)生了興趣。”媽媽知道了我的興趣，馬上去體育用品店給我買(mǎi)了幾個(gè)新的羽毛球，我們家里有羽毛球拍，媽媽說(shuō)：“明天下午我們一起打羽毛球吧?！蔽艺f(shuō)：“太好了！”

到了星期二下午，我和媽媽一起去操場(chǎng)打羽毛球。在打的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)問(wèn)題，光撿球，還接不住，要不就是媽媽打得太遠(yuǎn)我老打不住，還有我經(jīng)常打到地上。

媽媽看見(jiàn)我著急的樣子，和我一起分析起原因。媽媽說(shuō)：“你老是打不好的原因：1。你腳站得太死了，要是我把球打遠(yuǎn)了，你就接不到了；2。我把球打到你的胸以下，你再扣球就把球打到地上了；3。你發(fā)球老是發(fā)不遠(yuǎn)，是因?yàn)槟愕纳媳酃鈯A著，所以發(fā)球總是發(fā)不遠(yuǎn)的?！?/p>

問(wèn)題找到了，我改正了這些問(wèn)題，又發(fā)了一回球，一口氣打了好幾輪，媽媽表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“你的進(jìn)步很大，我的寶貝！”她親了我一口，我非常高興。

打羽毛球的作文【篇三】

無(wú)聊的下午，我和爸爸決定打羽毛球，我們倆剪刀石頭布，誰(shuí)贏了誰(shuí)就先發(fā)球。

巧得很，我贏了！我把球向空中一拋，信心滿滿。本以為可以打到爸爸的背后，結(jié)果連球都沒(méi)拍中?！澳愕募夹g(shù)不過(guò)如此呀，居然連球都沒(méi)碰到。”爸爸壞壞地笑著說(shuō)。我可不信邪，我撿起球準(zhǔn)備再次發(fā)球，爸爸一下子沖了過(guò)來(lái)，居然把球搶走了。他說(shuō)：“小子，看好了，看你老爸的花式發(fā)球法，百發(fā)百中。”他抓著球輕輕往上一拋，球在空中劃出一道漂亮的弧線，一下子就飛到了我的眼前。我的球拍在空中胡亂地拍打著，球從我的頭頂飛了出去，球和球拍完美的擦肩而過(guò)。

我撿起球，學(xué)著他發(fā)球的姿勢(shì)，往上一拋，心想：這回他肯定也接不住我的球。哪知他一下子跳起來(lái)，接到了我的球。我不由自主地感嘆到，厲害呀。我只得集中全部注意力應(yīng)對(duì)。羽毛球在空中飛來(lái)飛去，一會(huì)兒像蒲公英，隨風(fēng)飄搖，一會(huì)兒像離弦的箭，飛快地向前沖去，一會(huì)兒又像翩翩起舞的蝴蝶，爸爸發(fā)來(lái)的球總是讓人捉摸不定，我只能跟著球滿場(chǎng)飛。

爸爸得意地說(shuō)：“想贏我，沒(méi)門(mén)?！蔽铱蓱z巴巴地看著他說(shuō)：“我撿球的次數(shù)比接球的次數(shù)還多，好辛苦呀。”撿球，接球，發(fā)球，向前跑，向后退，原地跳躍，眼睛一刻都不敢離開(kāi)球。平時(shí)就缺少鍛煉的我早已經(jīng)滿頭大汗了，一時(shí)也沒(méi)了當(dāng)初挑戰(zhàn)爸爸的氣勢(shì)。

打羽毛球的作文【篇四】

暑假的一天晚上，星月交耀，媽媽說(shuō)：“今天晚上的風(fēng)不大，很適合去外面打羽毛球?！庇谑牵覀兙湍弥鹈蚝陀鹈蚺娜バ^(qū)里打羽毛球。

我一到小區(qū)的花園里，就拿起羽毛球拍開(kāi)始打羽毛球。由于我以前經(jīng)常練習(xí)，所以我已經(jīng)很熟練了。一開(kāi)始我先發(fā)球。我先把羽毛球往天上一扔，然后再對(duì)準(zhǔn)往媽媽的方向。用力一打，只聽(tīng)“啪”的一聲，球被我打出去了，緊接著又一聲“啪”媽媽也把球往我這里打了過(guò)來(lái)，我看準(zhǔn)媽媽打過(guò)來(lái)的球，然后用力一打，球又被我打出去了。我和媽媽就這樣把球打來(lái)打去，一下子就連續(xù)打了好幾個(gè)來(lái)回。過(guò)了一會(huì)兒，我決定和媽媽來(lái)一場(chǎng)羽毛球比賽。這一次由媽媽先發(fā)球，第一球我就沒(méi)接住，輪到我發(fā)球，我就趁媽媽不注意的時(shí)候，我就用力一打，忽然媽媽一下子就反應(yīng)過(guò)來(lái)了，她又把球打回來(lái)了，我差一點(diǎn)就又要輸一分了?，F(xiàn)在仍然是一比零，媽媽領(lǐng)先，不過(guò)我一直都在努力名超過(guò)媽媽。我繼續(xù)發(fā)球，這一次因?yàn)槲掖蛱吡耍詪寢尵徒硬蛔?，我得了一分，我很開(kāi)心。不過(guò)在接下來(lái)的比賽中，我?guī)缀趺看味驾斀o了媽媽。最后，我還是輸了，不過(guò)我還是很開(kāi)心的。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)很晚了，我和媽媽就一起開(kāi)開(kāi)心心的回家了。

打羽毛球的作文【篇五】

周日上午，我和爸爸帶著羽毛球拍和羽毛球一起來(lái)到小區(qū)的中心花園打羽毛球。

到了小區(qū)中心花園，我首先握好拍子，并把球放在球拍前面，再用手使勁一拍，羽毛球便像離弦的箭一樣向爸爸飛去。只見(jiàn)爸爸不慌不忙地把拍子一揮，羽毛球便掉轉(zhuǎn)方向，直向我逼來(lái)。我連忙往后退，一不小心一個(gè)踉蹌跌倒了。這下可好了，不但沒(méi)有接到球，反而摔了一跤，把爸爸惹得哈哈大笑，笑得差點(diǎn)連腰都直不起來(lái)了。

后來(lái)在爸爸的指導(dǎo)和示范下，我終于發(fā)現(xiàn)了打好羽毛球的要領(lǐng)：握拍方法要正確，接發(fā)球的姿勢(shì)也很重要，在接球時(shí)要隨時(shí)注意球的方向等等。在接下來(lái)的時(shí)間里，我緊緊地抓住球拍粗把柄和細(xì)桿的交叉處，按照發(fā)現(xiàn)的要領(lǐng)去做，果然我打得越來(lái)越好了，把爸爸都給“干”掉了，我覺(jué)得十分自豪和開(kāi)心。

時(shí)間過(guò)得好快，眼看快到吃中飯的時(shí)間了，我們便回家了。

打羽毛球的作文【篇六】

星期天，媽媽帶我去九龍湖公園打羽毛球。

公園里的人還真不少呢！有幾位老爺爺在放風(fēng)箏，天空中的風(fēng)箏形態(tài)各異，都自由自在地在空中漂浮著。還有幾個(gè)小朋友在廣場(chǎng)上玩輪滑，他們圍成一個(gè)大圓圈，你追我趕，景象好壯觀！

我和媽媽來(lái)到一片空地上。媽媽先發(fā)球，可是這個(gè)球飛得太高了，我伸長(zhǎng)了手臂也沒(méi)有夠到，只聽(tīng)“嗖”的一聲，球從我頭頂飛了過(guò)去，我撲了個(gè)空。出師不利呀！該我發(fā)球了，我把羽毛球扔得老高，蓄足力氣用球拍猛地一下子拍過(guò)去。咦？媽媽為什么不等著接球，而是直看著我笑呢？球跑到哪里去了？我轉(zhuǎn)了一圈，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)球被我拋到身后去了，我真是哭笑不得。

又打了幾個(gè)回合，漸漸地，我們打得越來(lái)越順手了，球可以連續(xù)好幾個(gè)回合都不落地了。羽毛球像一只快活的小鳥(niǎo)，一會(huì)兒飛到這邊，一會(huì)兒飛到那邊，我和媽媽也打得不亦樂(lè)乎。

不知不覺(jué)，回家的時(shí)間到了。我意猶未盡，不停地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，下星期我再來(lái)打羽毛球吧。”

[最新]數(shù)學(xué)日記一則600字

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數(shù)學(xué)日記一則(篇1)

2月22日 星期一 晴

寒假的第一天，我滿滿地跟說(shuō)：我要先把數(shù)學(xué)《寒假》寫(xiě)好，每天20頁(yè)，兩天寫(xiě)完。

第一天，20頁(yè)完成得很順利?？墒堑诙欤?dāng)我寫(xiě)到27頁(yè)時(shí)便遇到了攔路虎。這是一道思考題：數(shù)一數(shù)下面的圖形中各有幾個(gè)小于90的角，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？題目下方有三幅圖。

第一個(gè)問(wèn)題很，三幅圖分別是1個(gè)角、3個(gè)角和6個(gè)角，可是這中間隱藏著什么規(guī)律呢？我覺(jué)得后兩幅圖角增加的個(gè)數(shù)分別是比前一幅圖加2、加3的。我一邊想一邊又在旁邊畫(huà)了一幅圖，從一個(gè)頂點(diǎn)引出五條射線，是10個(gè)銳角，比第三幅圖多4個(gè)角了。我堅(jiān)信自己的發(fā)現(xiàn)是對(duì)的，可是該怎樣表述呢？

我就去找爸爸，他一看題目就說(shuō)：計(jì)算角的個(gè)數(shù)是有規(guī)律的，可以用一個(gè)公式來(lái)表示，但是你才四年級(jí)，看不懂。你的想法是對(duì)的，要敢于把自己發(fā)現(xiàn)的和想到的大膽地寫(xiě)下來(lái)。于是，我就在題目下面寫(xiě)道：圖形中，后一幅圖角的個(gè)數(shù)分別比前一幅圖多2個(gè)角、3個(gè)角

爸爸的話讓我懂得了，在遇到難題的時(shí)候，不僅要細(xì)心觀察、認(rèn)真思考，還要相信自己，大膽地寫(xiě)出自己心中的答案。

數(shù)學(xué)日記一則(篇2)

今天我們一家4人自駕去贛州極地海洋世界玩。

上午九點(diǎn)出發(fā)，11點(diǎn)才到，路上走了3小時(shí)，高德導(dǎo)航顯152公里。

152*3=50。6。每小時(shí)才走50公里一路上很堵。

來(lái)到了售票處，門(mén)票180元，身高一米三以下90厘米以上的半票，90厘米以下免票，我的身高要全票，3*180=540元，玩了2個(gè)多小時(shí)看完海洋動(dòng)物和極地動(dòng)物以后，在外面小吃店，我們買(mǎi)了一瓶脈動(dòng)。一籠餃子。脈動(dòng)的價(jià)格是8元，餃子的價(jià)格是12元，總共用了8+12=20元，我們今天總共花了560元。

我們一家很久沒(méi)出門(mén)游玩，雖然假期出門(mén)比較堵，花費(fèi)有點(diǎn)多但是玩的還是很開(kāi)心，而且看到了從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)的海洋動(dòng)物，漲知識(shí)了。

可惜的是美好的時(shí)光總是短暫的，很期待再次出門(mén)游玩。

數(shù)學(xué)日記一則(篇3)

盼?。∨伟。∨瓮丫玫那镉谓K于到了。今天風(fēng)和日麗，我們學(xué)校組織去六就好研學(xué)基地秋游，連樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒吱吱喳喳地為我們高興。

美好的一天就這么開(kāi)始了，首先我們來(lái)到陶藝館，我的同桌謝家玥用陶泥搓成條形狀，用條形狀的陶泥條圍成個(gè)花盆，這個(gè)花盆由6根泥條拼成，每根泥條長(zhǎng)5厘米，小朋友，如果問(wèn)問(wèn)你，你知道這個(gè)花盆的總的泥條的長(zhǎng)度是多少嗎？其實(shí)這個(gè)可以用到我們的乘法算式計(jì)算，可以一下就算出來(lái)，就是，這些泥條的總長(zhǎng)度是：6X5＝30（厘米）。哇！是不是好長(zhǎng)啊？好厲害啊！

接著我們不慌不忙地去做米餅的地方，這時(shí)我們桌一共有10人，因?yàn)槊追哿坎粔?，我們只?人做1個(gè)米餅，那么一桌一共做了幾個(gè)米餅？我們每人可以吃多少個(gè)米餅?zāi)兀孔屛覀儎?dòng)動(dòng)小腦筋吧？原來(lái)10÷2=5（個(gè)）我們一共做了5個(gè)米餅。5÷10=1/2(個(gè))，這個(gè)就是說(shuō)其實(shí)我們只能一個(gè)吃半個(gè)米餅，我都沒(méi)有吃飽，米餅太好吃了。

最后我們?nèi)チ似诖丫玫暮侥ｐ^做航模，考考大家吧，我們這組一共有6人，要求每人做一輛航模，共需翅膀多少個(gè)呢？哦，對(duì)的，6x2=12（個(gè)），很快我們就知道一共需要12個(gè)翅膀。如果我們折后的橡皮筋每段10厘米，共折了4段，那么我們也可以通過(guò)乘法算式計(jì)算出橡皮筋原來(lái)有多長(zhǎng)。算式是：10x4=40（厘米）。所以橡皮筋原來(lái)有40厘米長(zhǎng)。

秋游真好玩，其實(shí)數(shù)學(xué)時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，帶著“數(shù)學(xué)”去秋游更好玩！

數(shù)學(xué)日記一則(篇4)

我們剛從河源回到家里，媽媽就開(kāi)始抱怨著說(shuō):這次旅游又花了好多錢(qián)。我不當(dāng)一回事兒說(shuō)到:哪次出去旅游不花錢(qián)的呢，況且今天只是一日游，花不了多少錢(qián)。你不算一算怎么知道呢？媽媽說(shuō)到。

于是我開(kāi)始回憶起今天的旅程。

我們首先去了河源市博物館，那里是免費(fèi)開(kāi)放的，但是我和表哥買(mǎi)了兩個(gè)恐龍挖掘拼裝玩具，一個(gè)是五十元，50+50=100(元)

后面我們?nèi)チ耍釉词锌铸埐┪镳^，票價(jià)是:成人是三十元，兒童是十五元，我們這次去了三個(gè)大人兩個(gè)小孩，也就是，三張成人票兩張兒童票，30X3+15ⅹ2=120(元)

中午去吃飯，一共花了150元，下午去喝奶茶，花了46元，晚上吃飯花了147元，加上油費(fèi)40元。

100+120+150+46+147+40=603(元)原來(lái)我們?nèi)ズ釉椿四敲炊噱X(qián)呀！

數(shù)學(xué)日記一則(篇5)

4月7日 星期五 晴

今日，我們學(xué)習(xí)了可愛(ài)的小貓一課。老師提出這節(jié)課有幾則要求：1、能用有序數(shù)對(duì)表示方格圖中點(diǎn)的位置。2．能按要求將數(shù)對(duì)中的數(shù)擴(kuò)大或縮小，而完成圖形的變化。

什么是數(shù)對(duì)？數(shù)對(duì)是在方格圖中，可以用有序的一對(duì)數(shù)來(lái)表示位置，一般第一個(gè)數(shù)表示其所在的列，第二個(gè)數(shù)表示其所在的行，然后用括號(hào)括起來(lái)。

我在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真地按要求將數(shù)對(duì)變化，描點(diǎn)，連線，觀察，然后找出畫(huà)好的哪個(gè)像一開(kāi)始的那只貓。最后我終于知道了只有數(shù)對(duì)的兩個(gè)數(shù)都擴(kuò)大相同的倍數(shù)，形成的圖形才像。

數(shù)學(xué)可真有趣。

數(shù)學(xué)日記一則(篇6)

在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中，我遇到很多有趣的事情，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中可能蘊(yùn)含了一些哲學(xué)的內(nèi)容和道理。下面，我就跟大家分享這些小小的感想吧：

1、最有力量的數(shù)字，0。零(0)這個(gè)數(shù)字很厲害，它跟任何數(shù)字相乘都是0。就是說(shuō)它可以把任何一個(gè)數(shù)字變成它自己。因此不要以貌取人，看似一無(wú)所有，其實(shí)比任何人都要強(qiáng)大！

2、()括號(hào)。括號(hào)有大括號(hào)，中括號(hào)，小括號(hào)，使用起來(lái)層層疊疊，括號(hào)之中套括號(hào)，就像一個(gè)堡壘一樣。我們解題的時(shí)候，解括號(hào)都要從最里面的小括號(hào)開(kāi)始，一層層解開(kāi)，所以：再堅(jiān)強(qiáng)的堡壘，都是從內(nèi)部被攻破的！

3、+加號(hào)。本身加號(hào)這個(gè)符號(hào)就是橫著的再加上豎著的|組合而成，它形神兼?zhèn)洌砝锶缫?，所以這樣簡(jiǎn)單自然的組合后就產(chǎn)生巨大的意義。

4、小數(shù)點(diǎn)。小數(shù)點(diǎn)看上去毫不起眼，微不足道，很容易被人忽略。但是，一旦弄錯(cuò)了小數(shù)點(diǎn)，可能造成巨大變化和損失。就像千里之堤，毀于蟻穴。

5、三角形。三角形是所有平面圖形中最簡(jiǎn)單的，只有三條邊構(gòu)成。但是我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)鐵三角這個(gè)名稱，說(shuō)明三角形很堅(jiān)固。但是像四邊形、五邊形等很容易被弄垮，你從上下或者左右一擠壓，就變形了，容易崩塌。所以人越多就關(guān)系越復(fù)雜，越難管理，整個(gè)團(tuán)體不容易牢靠。

今天就分享這么多，數(shù)學(xué)中更多有趣的哲理還等待著大家的發(fā)現(xiàn)！

數(shù)學(xué)日記一則(篇7)

今天吃完午飯，我便進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

咦?我這是到了哪里?抬頭一看，看到了“數(shù)學(xué)王國(guó)”這四個(gè)大字，便想進(jìn)去看看。可門(mén)是關(guān)著的，該怎么做才能進(jìn)去呢？這時(shí)，飛出了一只小天使。它說(shuō)：“如果你能回答出我出的一道數(shù)學(xué)問(wèn)題，你就可以進(jìn)入大門(mén)，你愿意嘗試一下嗎？”“好啊！”我說(shuō)?！罢?qǐng)問(wèn)1+27+9+3等于幾？”我心想：1+9剛好可以湊成10，27+3等于30，10+30等于40。我馬上回答：“等于40。”“你答對(duì)了！你可以進(jìn)入數(shù)學(xué)王國(guó)！”小天使說(shuō)。我迫不及待地走進(jìn)去。

哇！這里有一本又大又厚的書(shū)。打開(kāi)一看里面都是一些數(shù)學(xué)知識(shí)。如：0不能做除數(shù)，阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)的來(lái)歷……豐富了我的數(shù)學(xué)知識(shí)。我放下書(shū)，再往里面走，來(lái)到了“數(shù)學(xué)歷險(xiǎn)。”游戲規(guī)則就是回答問(wèn)題，如果答對(duì)，我將收到獎(jiǎng)品。如果答錯(cuò)，我將會(huì)從高處掉下去。我抱著試一試的心情嘗試一下這個(gè)刺激的游戲。第一題是什么呢？這時(shí)，從花叢里跳出了阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)1.它問(wèn)我：“10加上3減去5，再加上3再減去5，……這樣連續(xù)地做下去，做多少次計(jì)算結(jié)果得0？”我思考了一會(huì)兒，回答：“10+3-5=8，8比10少2，8+3-5=6，6比8少2，10-2=5，所以做5次計(jì)算結(jié)果為0?！薄班牛慊卮鸬貌诲e(cuò)。我告訴你有關(guān)類似這類題的小竅門(mén)，作為獎(jiǎng)勵(lì)送給你。其實(shí)一些連續(xù)計(jì)算的題目，要求連續(xù)計(jì)算多少次，使結(jié)果等于某數(shù)，先要看每次計(jì)算后實(shí)質(zhì)比原婁多幾還是少幾，運(yùn)用簡(jiǎn)便方法就能很快算出次數(shù)?！薄芭叮∥抑懒?。”我說(shuō)。“請(qǐng)進(jìn)入第二題?！边@時(shí)在天空上出現(xiàn)了一個(gè)數(shù)字，阿拉伯?dāng)?shù)字2要求我讀出來(lái)。“這還不容易。”我暗暗自喜。“五千二百。”“你回答錯(cuò)誤?！卑?！不好！眼看我就要從橋上掉下來(lái)了。

我嚇得從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)。心想：為什么剛才會(huì)讀錯(cuò)呢？你回憶了剛才的數(shù)字。原來(lái)我少看了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)！真是不應(yīng)該呀！

數(shù)學(xué)知識(shí)真是博大精深，我將繼續(xù)在數(shù)學(xué)的海洋里邀游。

數(shù)學(xué)日記一則(篇8)

今天，我在奧數(shù)書(shū)上看到一道難題：小王、小李兩人比賽射擊，約定每中一發(fā)記20分，脫靶一發(fā)則扣12分。兩人各打了10發(fā)，，共得208分，小王比小李多得64分。小王、小李各打中幾發(fā)？我想：要求兩人各打中幾發(fā)，先要求出小王、小李兩人的得分。根據(jù)條件兩人共得208分，小王比小李多得64分，可求出小王得分（208+64）2=136（分），小李得分（208-64）2=72（分）。求出兩人得分后，這道題就成為“雞兔同籠”的問(wèn)題了。小王就打中了（136+1210）（12+10）=8（發(fā)），小李就打中了（72+1210）（12+10）=6（發(fā)）.

從這件事中，我明白了：只要善于思考，任何題目都會(huì)被解決的道理。

數(shù)學(xué)日記一則(篇9)

在閱讀課外書(shū)中，我讀到了幾條數(shù)學(xué)算式，令我無(wú)比驚奇：

1X8+1=9

12X8+2=98

123X8+3=987

1234X8+4=9876

12345X8+5=987865

123456X8+6=987654

1234567X8+7=9876543

12345678X8+8=98765432

123456789X8+9=987654321

我看了以上一系列算式后，先用豎式運(yùn)算了一遍發(fā)現(xiàn)，這些算式雖然復(fù)雜，卻無(wú)絲毫紕漏之處，完全正確。

我確認(rèn)正確之后，又開(kāi)始仔細(xì)觀察數(shù)組的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)最后一條很有趣：等式左邊是：123456789X8+9，等式右邊是987654321，

我推測(cè)：一個(gè)兩位數(shù)及以上的數(shù)字X8+1=它的各個(gè)數(shù)字反過(guò)來(lái)。

我又隨機(jī)找了一組數(shù)字來(lái)檢驗(yàn)，我選了78，78X8+1=62587

我又找到了另一條規(guī)律，仔細(xì)觀察了第一條，得知之前的規(guī)律找錯(cuò)了，又鉆研起這一條新規(guī)律。我發(fā)現(xiàn)有關(guān)這一條規(guī)律的算式全在書(shū)中被列舉出來(lái)了：一個(gè)數(shù)從1開(kāi)始，X8+1，就等于1位數(shù)中最大的一個(gè)數(shù)9；如果這個(gè)一位數(shù)增加一個(gè)數(shù)位，從1變成12，再變成123，X8+1之后就等于等式右邊的初始數(shù)字從8開(kāi)始，增加數(shù)位，從9變成98，再變成987這樣下去，直到等式左等于123456789X8+9，等式右邊等于98764321就沒(méi)了。

我發(fā)現(xiàn)這個(gè)規(guī)律后，想：如果在個(gè)位數(shù)中加一個(gè)十（這里把兩位的10簡(jiǎn)化為十，方便理解），我粗略地算了一下：發(fā)現(xiàn)是行不通的，（但我認(rèn)為是可以的）我算的時(shí)候出了一些大腦的記憶障礙，比如：我算的是8X十，乘的時(shí)候卻把十當(dāng)了10來(lái)算，成了80。

數(shù)學(xué)真的很有趣?。?/p>

數(shù)學(xué)日記一則(篇10)

通過(guò)四年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，我的數(shù)學(xué)能力不斷提高，并且對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情也變得更加濃厚。從簡(jiǎn)單的識(shí)數(shù)到加減乘除的運(yùn)算，從簡(jiǎn)單的圖形認(rèn)知到復(fù)雜的圖形變化，從簡(jiǎn)單的運(yùn)算到復(fù)雜的應(yīng)用題解答，難度一點(diǎn)點(diǎn)加大，對(duì)我的要求也變得越來(lái)越高。記得有一次考試，因?yàn)榇中拇笠猓瑧?yīng)用題的第一部分計(jì)算錯(cuò)誤，導(dǎo)致后面的所有計(jì)算都不正確，整道題沒(méi)有得到分?jǐn)?shù)。數(shù)學(xué)計(jì)算環(huán)環(huán)相扣，不得馬虎，吸取了這次教訓(xùn)后，我在今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，都認(rèn)真計(jì)算，仔細(xì)檢查，減少因?yàn)榇中亩稿e(cuò)。

數(shù)學(xué)很靈活，在解答問(wèn)題時(shí)，并不是只有一種解答方法，例如在解答圖形相關(guān)的問(wèn)題時(shí)，可以通過(guò)不同的思考方向來(lái)解答問(wèn)題。我很喜歡這樣的題目，因?yàn)槲铱梢酝ㄟ^(guò)不同的方法去解決這個(gè)問(wèn)題，有些時(shí)候只懂得一種解決方法時(shí)，我會(huì)與我的同學(xué)們一起討論，學(xué)習(xí)新的解決方法。每當(dāng)我掌握新的一種解題思路時(shí)，我都特別的開(kāi)心，因?yàn)槲矣謱W(xué)到了新的知識(shí)。

日常生活中也離不開(kāi)數(shù)學(xué)，超市采購(gòu)商品，計(jì)算我的玩具數(shù)量等等，在日常生活中我也可以鍛煉我的數(shù)學(xué)能力。

數(shù)學(xué)日記一則(篇11)

假期，我閱讀了張景中主編的《古算詩(shī)詞題今解》這本書(shū)。它是三年級(jí)數(shù)學(xué)春芽杯比賽的參考書(shū)目。里面有很多有趣的數(shù)學(xué)詩(shī)詞題，將博大精深的數(shù)學(xué)思想和方法，用朗朗上口的詩(shī)歌命題，文理結(jié)合，非常有趣。

讓我印象特別深刻的是一講巧對(duì)對(duì)聯(lián)。清代乾隆與紀(jì)曉嵐有一副對(duì)聯(lián)：花甲重逢，增加三七歲月。古稀雙慶，更多一度春秋。這副對(duì)聯(lián)是清朝乾隆五十年，皇帝在設(shè)宴時(shí)出的上聯(lián)，要求才子紀(jì)曉嵐對(duì)下聯(lián)。要理解為何如此對(duì)對(duì)聯(lián)，就需要知道古時(shí)候的一些詞語(yǔ)的意思。比如：花甲古代指60歲，重逢是要乘以2，三七歲月是3*7=21歲。古稀是70歲的代稱，雙慶也要乘以2，一個(gè)春秋即1年。所以，上聯(lián)是602+21=141歲，下聯(lián)是702+1=141歲。上下相應(yīng)，十分恰當(dāng)。古稀對(duì)花甲，雙慶對(duì)重逢。它巧妙又隱晦地指出了宴會(huì)賓客中最長(zhǎng)者的年齡。

這本書(shū)還有很多精彩的詩(shī)詞數(shù)學(xué)名題。一些抽象、難懂的數(shù)學(xué)問(wèn)題得到形象、生動(dòng)、押韻的詩(shī)味表達(dá)，閱讀的時(shí)候又能增長(zhǎng)古文學(xué)知識(shí)，激發(fā)了學(xué)習(xí)古文學(xué)和數(shù)學(xué)的共同興趣，是一本非常值得推薦的數(shù)學(xué)讀物。

打乒乓球日記500字合集

相信大家讀書(shū)時(shí)都寫(xiě)過(guò)日記小作文吧，日記是對(duì)于每個(gè)人每天所見(jiàn)所聞的記錄，貼近生活。寫(xiě)日記也是在與自己對(duì)話，在對(duì)話中找到人生的答案。你有將心事寫(xiě)進(jìn)日記里嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心為你整理的“打乒乓球日記”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

打乒乓球日記 篇1

今天上午，爸爸下班后，帶我去打乒乓球。

一開(kāi)始，我只是胡亂打，然后來(lái)了個(gè)小哥哥，他叫薛永吉，上四年級(jí)了，也在雙語(yǔ)學(xué)校。爸爸和小哥哥打球的時(shí)候，給我講了打乒乓球的規(guī)則，還給我講了一些打球的要領(lǐng)。

輪到我了，爸爸先教我發(fā)球的姿勢(shì)，練了幾遍后，我慢慢的可以發(fā)球了，又教了我接球的動(dòng)作，并讓我練習(xí)了好多次。爸爸教著我，他說(shuō)：“打球的時(shí)候一定要輕輕的打，不要使勁。”

我認(rèn)真的聽(tīng)從爸爸的指揮，慢慢的我能連打兩個(gè)球了，中間還打出了一個(gè)漂亮的扣球，就連爸爸都沒(méi)接住，我心里真高興。爸爸又說(shuō)：“你發(fā)球的時(shí)候，也是不要使勁，還有發(fā)球的時(shí)候，只要輕輕的一拋球，再打，不要用力?！蔽乙膊恢浪f(shuō)了幾個(gè)使勁。爸爸一邊說(shuō)著，一邊手把手教我，我很快就懂了。我和小哥哥打了一會(huì)兒，我會(huì)發(fā)球了，但我打的球還是兩個(gè)。

不知不覺(jué)到了十二點(diǎn)了，媽媽打電話的時(shí)候，我才回家了，心里想：有機(jī)會(huì)還要多練習(xí)打球。

打乒乓球日記 篇2

去年暑假時(shí)，媽媽擔(dān)心我每天在家里缺乏運(yùn)動(dòng)，就給我報(bào)了嘉蓮街道的乒乓球訓(xùn)練班。自從去學(xué)了乒乓球，我學(xué)得很認(rèn)真，教練一直夸我，讓我非?？鞓?lè)。我終于找到了我最喜歡的運(yùn)動(dòng)了。

開(kāi)學(xué)了，媽媽看到我這么喜歡乒乓球，就專門(mén)給我找了一個(gè)教練，每個(gè)星期六學(xué)一次。這樣，星期六下午學(xué)乒乓球就成了我最期待的事情。乒乓球是我們的國(guó)球，你別看那小小的球，要打好它，還是要下一番功夫的。學(xué)乒乓球一定要練好基本功，所以教練每次都反復(fù)讓我練一個(gè)動(dòng)作，練好了一個(gè)動(dòng)作，再學(xué)下一個(gè)動(dòng)作。我很用心地學(xué)，學(xué)得很快，教練夸我悟性好，每一個(gè)動(dòng)作一學(xué)就會(huì)。為了不讓我覺(jué)得太枯燥，教練在每次訓(xùn)練中都會(huì)和我一起打不定點(diǎn)，這下子讓我忙得，顧了左邊，就來(lái)不及跑到右邊，雖然累得大汗淋漓，但我很開(kāi)心，尤其是將教練比較刁鉆的球打回去時(shí)，好有成就感啊!我最羨慕教練打出來(lái)的漂亮的弧圈球，真是太帥了!終于有一天，教練教我打弧圈球了，真是太開(kāi)心了。當(dāng)我自己也能打出漂亮的弧圈球時(shí)，我好激動(dòng)，雖然胳膊酸得要命，可那感覺(jué)真是太棒了!

教練說(shuō)，學(xué)乒乓球不僅能鍛煉身體，還能夠鍛煉手腦協(xié)調(diào)能力。因?yàn)槠古仪蚝茌p，飛行的速度很快，大腦必須要在很短的時(shí)間里判斷出來(lái)球轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)，角度怎樣，力度如何，在接球的那一瞬間大腦必須要想我的腳該怎樣快速移動(dòng)，我的手該做怎樣的.接球動(dòng)作，四肢和大腦都在高速協(xié)調(diào)地運(yùn)動(dòng)。還有一項(xiàng)對(duì)我也很好，那就是能治療近視，打球時(shí)眼睛會(huì)隨著球轉(zhuǎn)，充分活動(dòng)了眼球，怪不得近來(lái)覺(jué)得視力好了一些呢!

打乒乓球帶給我無(wú)限的快樂(lè)，我喜歡打乒乓球!你們呢?

打乒乓球日記 篇3

“啪啪......”聽(tīng)見(jiàn)這聲音，會(huì)打乒乓球的人都知道，這是打乒乓球的聲音。

“開(kāi)始”聽(tīng)到裁判的一聲令下，我和小帥開(kāi)始啦九個(gè)球的對(duì)決。我們那是一個(gè)全神貫注啊，個(gè)個(gè)都提心吊膽，我們倆個(gè)你發(fā)過(guò)去，我發(fā)過(guò)來(lái)，你發(fā)過(guò)去，我發(fā)過(guò)來(lái)。最后，我終于按捺不住啦!是出我的必殺計(jì)，“扇”我扇了他一下，他沒(méi)接中。他輸啦一句，他把拍子一摔，臉上充滿怒字，看來(lái)他今天非的要跟我來(lái)個(gè)一決雌雄不可!我也不讓啦，像一個(gè)剛跑出的磁懸浮列車(chē)，越跑越快，越打越猛。

“第二局開(kāi)始”。上來(lái)我就給他發(fā)個(gè)旋球，非常非常猛的。就看他能不能接住啦。哎呀我去，他是怎么接中啦。真不愧是高手高手之高高手。他一個(gè)猛球發(fā)過(guò)來(lái)，那個(gè)球仿佛在說(shuō)：“小損樣兒，看你能接住我不?”我咣當(dāng)一聲給他扇啦回去，那個(gè)球仿佛在說(shuō)：“你為什么那么討人厭，把我弄疼啦，鄙視你?！?/p>

“最后一局，開(kāi)始。”我們倆那是一個(gè)勁個(gè)專心啦，一球不慎，全盤(pán)皆輸啊?，F(xiàn)在，大比分是八比八，哎呀大哥，我都叫你大哥啦，你別再說(shuō)啦。你一說(shuō)大比分，我的手只打哆嗦。所以，我讓他們閉嘴，他們的嘴就像是被針?lè)庾±菜频?。一聲不吭，仿佛掉一根針就能?tīng)見(jiàn)。我讓他們仔細(xì)的聆聽(tīng)著乒乓球打來(lái)打去美妙既有旋律的聲音，但是，快到高潮的時(shí)候，美妙的聲音突然沒(méi)啦。因?yàn)榇蟊确殖鰜?lái)啦。

“最后大比分是.....”8:9小浩勝，在那一刻，我感覺(jué)到啦勝利的曙光。因?yàn)檫@是觀眾試目以待的結(jié)果，我像一只小白兔，高興得一蹦三尺高。

打乒乓球日記 篇4

星期五上午第四節(jié)體育課，我和我們班打球很好的——王軒進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的“乒乓球友誼賽”。

我們先石頭剪刀布，結(jié)果他贏了，于是他先發(fā)球。王軒發(fā)了兩個(gè)旋球，我都打偏了，分?jǐn)?shù)一下子變成了2：0。輪到我發(fā)了，我發(fā)了個(gè)低球。王軒用力一扣，剛好打出臺(tái)。“2：1了！”一名旁觀同學(xué)說(shuō)。接著，我又發(fā)了個(gè)低球，王軒立刻把這個(gè)球挑高，我馬上給他來(lái)了個(gè)扣球，不過(guò)沒(méi)扣到，分?jǐn)?shù)就變成3：1。

不過(guò)，我在后面幾球狀態(tài)很好，比分成了9：9。這時(shí)王軒打了個(gè)低旋球，不過(guò)失誤了，我的分?jǐn)?shù)變?yōu)?0。這時(shí)，旁邊觀看的呂德明對(duì)我說(shuō)：“別輸給王干（外號(hào)）啊！”我想：恩，不能輸給王干。頓時(shí)，我信心十足，而王軒只是笑著說(shuō)道：“輸了當(dāng)我的徒弟啊！”我發(fā)了個(gè)超低球，不料他接到了，我忙又打過(guò)去，他又接到了······友誼賽就這樣僵持了很久。突然，他打了個(gè)很偏很偏的旋球，而我卻輕而易舉地接了過(guò)來(lái)。王軒又把球打到了臺(tái)的左角，我用反手用力一打，球打得很高。王軒一見(jiàn)“好機(jī)會(huì)”，就用力扣殺，結(jié)果我沒(méi)接到，又輸了一球。

10：10，我在心里默念著：最后一球可不能輸?。∥议_(kāi)始發(fā)球，此時(shí)此刻，時(shí)間好像都為我凝固！

這是一個(gè)低球，可王軒竟然接到了。球以同樣的高度，更快的速度飛旋回來(lái)，我正手握拍擋了一下，球又回去了。但是球太高了，他笑了一聲，用力一打，球——打到網(wǎng)上了。

11：10，我艱難的贏了比賽。我想：天外有天，人外有人。我要再加把練習(xí)，爭(zhēng)取更進(jìn)一步！

打乒乓球日記 篇5

今天下午，我和爸爸媽媽去聊大西校區(qū)爸爸的辦公室打乒乓球。

到了爸爸的辦公室，爸爸給我留出一大塊地方。讓我打球，v爸爸的辦公室很大w。

爸爸的辦公室里可沒(méi)有乒乓球臺(tái)。我可不是在乒乓球臺(tái)上打的。而是往墻上打的。先向墻上打，再?gòu)膲ι蠌椀降厣?，球再?gòu)牡厣蠌椀娇罩袝r(shí)，再猛地一打球，再讓球彈到墻上

一開(kāi)始爸爸看著我打，我老是向上托。好幾次差點(diǎn)把球打到電風(fēng)扇上去。爸爸就告訴我要向墻上打，不是向上托。我聽(tīng)了爸爸的話之后，漸漸的我不再向上托了。可我還有一點(diǎn)做得不好，我打球時(shí)總是來(lái)回跑，球不聽(tīng)我的話，一會(huì)兒東跑一會(huì)兒西竄，我想接住球就得來(lái)回跑。我就是掌握不好球的方向和力度。我每次打球都打得汗流浹背。

在我休息時(shí)，爸爸又給我講了一些打乒乓球要點(diǎn)，讓我打球時(shí)心中只有球，不能走神，要讓球隨人走，不能老是讓人去攆球。我休息了一會(huì)后，又按爸爸的指導(dǎo)練了一會(huì)，果然有進(jìn)步，我越打越帶勁，最好的成績(jī)是我一氣兒打了78個(gè)球。爸爸媽媽看我滿頭大汗，累得氣喘吁吁的，就說(shuō)今天就練到這里吧！我很不情愿的離開(kāi)了爸爸的辦公室，和爸爸媽媽一起回家了。

以后我還要多加練習(xí)，認(rèn)真掌握技巧，爭(zhēng)取打得更好。

打乒乓球日記 篇6

星期六的下午，天氣炎熱，我買(mǎi)了一個(gè)雪糕，在五樓公共場(chǎng)所和好朋友一起玩槍?xiě)?zhàn)、精靈卡、生化、想到什么就玩什么。

到五點(diǎn)左右，有一個(gè)教練在五樓走來(lái)走去的，好象在等人，我走前看去，哦，原來(lái) ，這就是教打乒乓球那個(gè)教練。不一會(huì)兒，他的徒弟來(lái)了，他和徒弟在搓球，球打完了。就到最辛苦事情撿球，徒弟拿著一個(gè)撿球工具來(lái) 撈球，撈啊撈……我懷疑徒弟大部分的時(shí)間都花在了撿球上。

突然我想起：”我的乒乓球技術(shù)很差，老是打不好，要不叫這個(gè)教練教我?！坝谑俏一厝グ堰@件事情告訴了爸爸他，爸爸非常贊成我的想法。因?yàn)檫@樣不但能提高我的乒乓球技術(shù)，并且還能鍛煉身體，防止病菌侵入。

教練的徒弟走了以后，我把錢(qián)給了教練，讓他教我打乒乓球。他說(shuō)：”今天我們來(lái)學(xué)真正的攻球?！罢f(shuō)完后讓我拿著乒乓球拍斜掃一百下。然后我和教練練球，他把球*球臺(tái)的右邊讓我用斜掃把球打回去，開(kāi)頭那些球 都給我打飛了，窗外的朋友發(fā)出陣陣笑聲，當(dāng)時(shí)教練說(shuō)：”別灰心繼續(xù)，你一定能*的?！敖叹氁舱f(shuō)：”笑什么笑，玩去，別騷擾人家。我們繼續(xù)練球。“教練說(shuō)要把右腳放到比左腳后30厘米，左手放到肚子那，肚子要收 腹。慢慢地我就熟悉攻球的打法，從5個(gè)到10個(gè)從10個(gè)到15個(gè)。我的都能打15個(gè)了。

這一天，我的乒乓球技術(shù)提高了，也學(xué)到了乒乓球基本的攻球方式。

打乒乓球日記 篇7

十月里我學(xué)打乒乓球，在登峰乒乓球俱樂(lè)部。

學(xué)球第一天，我看見(jiàn)發(fā)球機(jī)，以為是。開(kāi)始打時(shí)，我打不到，光被“”打。老師看見(jiàn)我光被“打”，就叫我練習(xí)托球。我還不會(huì)握拍，老師教我握拍。我學(xué)會(huì)了直握拍。我開(kāi)始托球了。我一個(gè)一個(gè)數(shù)著：一、二、 三……慢慢地就從“”上打了。慢慢地我能雙人對(duì)打。剛開(kāi)始對(duì)打時(shí)可有意思了，我打正手時(shí)一拍子打上去*別人身上了，這一拍子不輕快，因?yàn)榍虼蛟趧e人的頭上了。嚇得別人都不敢跟我打。慢慢地，我能控制球 了，別人才敢跟我打。

為了多練球，我從我家大茶幾上打球，我把這茶幾叫“兒童迷你乒乓球臺(tái)”。我在這個(gè)“球臺(tái)”上和姐姐打，和爸爸打，還在這個(gè)“球臺(tái)”上比賽呢！爸爸說(shuō)以后給我買(mǎi)真正的球桌，我聽(tīng)了以后更帶勁了。

自從看了奧運(yùn)會(huì)以后，我看見(jiàn)乒乓球拿了很多金牌，爸爸說(shuō)乒乓球是我國(guó)的國(guó)球，我更想學(xué)好乒乓球了。

乒乓球給我的暑假帶來(lái)了快樂(lè)。

最新春游的日記600字匯總

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最新春游的日記【篇1】

今天是星期天，我們懷著興奮、激動(dòng)的心情去春游。

我們一路上“跋山涉水”。天氣可真熱?。√?yáng)高高掛在空中，散發(fā)著陣陣熱氣，豆大的汗珠從我們的頭上滴下來(lái)。

終于到了城頭山，疏疏朗朗的樹(shù)林像哨兵一樣筆直站著，清澈見(jiàn)底的小河潺潺地流動(dòng)著，嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)快樂(lè)地唱著清脆的歌曲，好像在歡迎我們來(lái)到城頭山。

老師讓我們注意安全，我壓抑不住內(nèi)心的興奮，還沒(méi)等老師說(shuō)完，就去找組員。

我們找了一個(gè)陰涼的地方，準(zhǔn)備鋪?zhàn)啦紩r(shí)，風(fēng)可真頑皮，把桌布吹得皺巴巴地，像老奶奶臉上的皺紋。我們拿書(shū)包一壓，風(fēng)兒就頑皮不起來(lái)了。

我們把零食全部倒在桌布上，一邊吃，一邊說(shuō)，一邊笑。

我們玩了兩個(gè)游戲，第一個(gè)是“滑滑梯”，那里的草坡大約有60度，我迫不及待地坐上去，兩手一撐，用力一推，滑的可真快啊！我們一邊滑一邊驚叫，心情異常興奮。

最使我流連忘返的是第二個(gè)游戲——“滾坡”。我們像一個(gè)“肉球”一直滾到底，但我們都因?yàn)樗俣瓤欤看沃粷L到了一半，就重新開(kāi)始了，我當(dāng)時(shí)滾了一身泥，當(dāng)場(chǎng)嚇得魂不附體。

這次春游讓我欣賞了春天獨(dú)特的風(fēng)景，讓我們懂得了要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，要保護(hù)大自然。我愛(ài)這次春游，因?yàn)樗屛沂芤娣藴\。

最新春游的日記【篇2】

今天，爸爸帶我去了明孝陵，還帶我去了梅花山。

梅花山位于南京市玄武區(qū)，在中山門(mén)外明孝陵神道的懷抱之中，因山上多紅梅而得名，舊稱孫陵岡。

我和爸爸一進(jìn)門(mén)就向梅花山的山頂走去，一路上都是花的世界，花的海洋，五顏六色的梅花散發(fā)出淡淡的清香。那些盛開(kāi)的梅花，把枝頭裝點(diǎn)得格外美麗，而含苞未放的花骨朵也讓枝頭多了一分色彩。觸景生情，我不由得想起了一句詩(shī)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。

不知不覺(jué)，我和爸爸走到山頂。在山頂上，我們看見(jiàn)了“梅花王”。盡管從外表看，“梅花王”老態(tài)龍鐘，但它的每根樹(shù)枝都蘊(yùn)藏著花蕾。我覺(jué)得“梅花王”跟普通的梅花沒(méi)什么兩樣，不就是樹(shù)干粗一些嘛。我左思右想，實(shí)在弄不懂它名稱的由來(lái)，就問(wèn)爸爸，爸爸笑了笑回答道：“梅花的壽命可長(zhǎng)達(dá)幾百年，像這樣的梅花樹(shù)是很少見(jiàn)的，所以被稱為梅王。”

下山了，我們又來(lái)到了一片平地上，地上落滿了梅花，有黃的、梅紅的、白的……我和爸爸不由得拿起相機(jī)，留下它們清麗的倩影。

唉，時(shí)間過(guò)得真快，我依依不舍地離開(kāi)了美麗的梅花山。

最新春游的日記【篇3】

周五，我們學(xué)校組織學(xué)生去春游。坐了一個(gè)小時(shí)左右的車(chē)，就到達(dá)了目的地——橫店。

我們要去游玩兩個(gè)景點(diǎn)，1秦王宮，2華夏文化園。我們來(lái)到了秦王宮，這是一座高大、宏偉、壯觀、歷史悠久的古城。許多電視劇和電影都是在這里取景拍攝。當(dāng)我們邁進(jìn)宮門(mén)的第一步，就有一種穿越古代的感覺(jué)，又有種像在做夢(mèng)的感覺(jué)。秦皇宮不但壯觀、美麗，而且還特別好玩。導(dǎo)游帶我們來(lái)到了坐小火車(chē)的地方，這可不是一般的小火車(chē)，而是要戴上4D眼鏡玩的。投影儀往墻上放了一部秦始皇的故事的片子。一開(kāi)始，播放的是優(yōu)美的風(fēng)景，突然來(lái)了一個(gè)長(zhǎng)得特別難看的怪物，發(fā)出特別粗的聲音，手里還拿著一些石頭，朝我們?nèi)觼?lái)。雖然是假的但是戴上4D眼鏡后，就變得栩栩如生，石頭朝我們飛了過(guò)來(lái)，把我們嚇得尖叫起來(lái)，我不敢再看了，就閉上眼睛，就好像在做搖籃，搖搖晃晃地?cái)[動(dòng)著……

時(shí)間很快我們吃完午飯來(lái)到了華夏文化園。這是一所擁有這許多歷史故事和華夏文化的館。一進(jìn)門(mén)，就有一個(gè)大大的圓形廣場(chǎng)映入眼前，上面擺放著十幾件歷史文物的仿制品。再走過(guò)去，就會(huì)看見(jiàn)一堵又長(zhǎng)又高的墻，上面雕刻著五十六個(gè)民族不同人物的代表。大家接著往里走，有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的街，邊上豎立著許多石碑，石碑上刻著姓和名，還有這些字的由來(lái)。走著走著，我們來(lái)到了一個(gè)湖邊，聽(tīng)到有說(shuō)，湖里有上百條紅鯉魚(yú)呢。我們拿魚(yú)食喂它們，就在一瞬間，水里大大小小的魚(yú)都來(lái)了，擠成一團(tuán)爭(zhēng)先恐后地?fù)尦允澄铩^(guò)了一會(huì)，導(dǎo)游帶我們來(lái)到了“十八層地獄”。聽(tīng)著名字就很恐怖呢！我們陸續(xù)走進(jìn)地下室，這里的燈不是很亮，只聽(tīng)見(jiàn)“啊”一聲，一位同學(xué)嚇得尖叫起來(lái)。而我大膽的向前走，一路上，我看見(jiàn)了許多奇形怪狀的東西，有死人骨頭、有尸體、還有許多會(huì)發(fā)出奇怪聲音的怪物。導(dǎo)游一邊講解，一邊告訴我們“人生前要做好事，不能亂罵人……”還講了許多道理。

快要回去了，我們趁還有幾十分鐘，就去騎了一會(huì)雙人自行車(chē)。旅游車(chē)到了，大家都依依不舍的上車(chē)回去了。

最新春游的日記【篇4】

今天我們學(xué)校組織了春游的活動(dòng)，我們?nèi)チ吮躺硩徆珗@，那里有爭(zhēng)奇斗艷的桃花，五彩繽紛的菊花，還有碧綠碧綠的小草，應(yīng)有盡有。

整個(gè)春游過(guò)程中，給我印象最深刻有趣的事就是“錘子大戰(zhàn)”。我們玩的正興奮的時(shí)候，季老師買(mǎi)來(lái)了一個(gè)“1000”噸的大錘子，在我們不注意的時(shí)候輕輕的打了我們一下，我們被嚇了一大跳，都 快抱在一塊兒了，別組的同學(xué)也受到了季老師的“襲擊”。

這下，可驚動(dòng)了萬(wàn)老師，萬(wàn)老師讓季老師站在一棵大樹(shù)底下，然后，讓同學(xué)們拿起“弓箭”和“錘子”一起擊打季老師，同學(xué)們報(bào)了仇以后歡呼起來(lái)，可是季老師已經(jīng)被我們打地“落花流水”了。

這一次春游可真是既興奮又有趣，而且還給我留下了一個(gè)非常美好的回憶。

最新春游的日記【篇5】

今天，老師帶我們?nèi)ゴa頭鎮(zhèn)春游，讓我們感受大自然，感受春意盎然，了解家鄉(xiāng)的偉人事跡!

我們乘車(chē)前往，大家興高采烈。一路上我看到好多參天大樹(shù)，小橋流水。春風(fēng)佛面，桃紅柳綠，生機(jī)勃勃的春天真美啊!

第一站，我們來(lái)到了漂母祠。漂母是誰(shuí)呢?碼頭鎮(zhèn)中學(xué)的一位老師告訴我們：漂母，舊時(shí)指洗衣婦女。在韓信最落魄的時(shí)侯，在河邊洗衣服的一位老大娘，見(jiàn)韓信形容憔悴，餓得可憐，便把自己帶的食物分給他吃。一連數(shù)日，天天如此。韓信大為感動(dòng)，對(duì)漂母說(shuō)：“等我將來(lái)發(fā)達(dá)了，一定重重地報(bào)答您!可是漂母卻不求回報(bào)!我們看到漂母墓像一座山那么高，多么像她那高尚的品格!

下一站我們來(lái)到了韓候故里。韓候，就是大將軍韓信。我們知道，他是我們家鄉(xiāng)的一位英雄。漢高祖劉邦的大將軍，他的一生充滿了傳奇色彩：跨下受辱.明修棧道.暗度陳倉(cāng).背水一戰(zhàn)破趙國(guó)!這些是我從書(shū)了解到的，但是今天，來(lái)到韓信故里，我不禁對(duì)大將軍肅然起敬!他的戎馬一生，讓我們因?yàn)榧亦l(xiāng)有這樣的英雄而自豪!

這次春游，我們不但感受了大自然的美好!也了解了家鄉(xiāng)的名人偉績(jī)，真是不虛此行啊!

最新春游的日記【篇6】

“嗯，你的菜真好吃啊!”“是啊是啊!”大家在干什么呢?春游!

綠色，代表著環(huán)保，代表著低碳，代表著健康，代表著生命。咱們這次春游可和往常不一樣，低碳環(huán)保是咱們這次出游的主題，咱們還由此展開(kāi)了一系列的活動(dòng)呢!

咱們還展開(kāi)雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。首先打包一個(gè)綠色行囊，制作一個(gè)幸福行囊，做到低碳環(huán)保，自己親自動(dòng)手做菜，少帶一次性用品和零食。春游時(shí)還要玩出一個(gè)快樂(lè)行囊，傳遞快樂(lè)，安全出行。最后，收獲一個(gè)綠色行囊，把垃圾帶回家，用剪貼畫(huà)的形式，將垃圾“回收”。

今天我親自“下廚”，為春游做準(zhǔn)備。我早就準(zhǔn)備好了食材，香腸、米飯、雞蛋、牛排和包心菜，終于開(kāi)工了。我要做章魚(yú)香腸，包心菜炒牛排和蛋炒飯。當(dāng)然，切菜這種打下手的活由我來(lái)做。我先在香腸的兩端切，切兩刀，切成像叉叉那樣的，做這個(gè)可難了，前幾個(gè)都沒(méi)成功，還好最后幾個(gè)做的還像樣。

春游多姿多彩，讓人流連忘返。