如果時光可以倒流作文。
作文是一種體驗,可以將酸甜苦辣盡在其中。寫作文一定程度提高了組織能力,進而提高個人社交溝通能力。同時作文要注意文章的思想內容健康。優(yōu)秀的作文,到底是怎么寫的呢?小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下如果時光可以倒流作文模板15篇,歡迎你收藏本站,并關注網站更新!
假如時光可以倒流,我愿意重新開始,改變許多自以為不滿意的地方,使我的人生更加出色、輝煌!
假如時光可以倒流,我會更加勤奮。在以前的學習歲月里,幼稚的我代替了一個貪玩的我,老是同心專心想著怎么玩才好,更別說勤奮了,這個壞習慣從小學一直陰魂不披發(fā)地追著我。到了初中,第一次的月考讓我恍然大悟,自己的成績竟然下降的如斯厲害。回想以前,我只是天天完成老師布置的功課,從未自己找時間學習,就算一丁點的付出也會有收成的呀,可我……
假如時光可以倒流,我會更加學會自理。記得從我呱呱墜地的那一刻起,媽媽就是我的脊梁骨,我的方向盤。一歲時,媽媽教我學吃飯;兩歲時,媽媽教我學走路;三、四歲時,媽媽教我學說話;五、六歲時,媽媽送我上小學,一手拎書包,一手牽著我的手……剛跨入初中的大門時,媽媽在外埠打工,一想到要和一群目生的學生一起渡過一段目生的時光,我的心里覺的好空虛,腦袋一片空缺,如同進入一片遼闊的大沙漠,寂寞無助,我好怕……
假如時光可以倒流,我會學會珍惜。人生總有許多的后悔,就在你瞬間回頭的那一刻,幸運之神卻已經走遠,這時,人們總愛訴苦上帝,為什么不再給我一次機會呢?可是上帝有錯嗎?有件事至今在我的腦海中記憶猶新。小學時,霞是我最好的同桌。我們曾經一起笑過,一起哭過,所有的痛苦和酸辛,愉悅與高興的歲月我
們一起走過。在那些夸姣的日子里,我們無話不談,在一起互幫互助,是他,讓我感觸感染到了純摯的情誼。
可是,好景不長。記得那個下著蒙蒙細雨的下戰(zhàn)書,我們都不約而同來到了學校,依然如往常一樣講述著周六的趣事。因為一件小事,我們之間發(fā)生了爭執(zhí)。漫長的一學期過去了,我們從來沒有說過一句話,就算無意偶爾碰到,也只是擦肩而過,我知道,這一切都是我的錯,是我把昔日很友好的同桌隔在河的那一岸,讓我們彼此形如陌路……
假如時光可以倒流,我會讓自己變得更加完美,毫不重蹈覆轍,讓自己抱憾終生,但真的會有那么一天嗎?
俗話說:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。揮手間,我的小學時光已經過去了五年。時間一分一秒地從我身邊溜走,一去不復返在這段時間里我經歷了多少事呀,我有沒有經歷過一些令我感到愧疚的事呢?我想一定有。
如果時光可以倒流,我想回到我九歲那年
那天好像是星期一吧,媽媽給我買了一支新黑筆,上面印有小貓喝果汁的圖案,我十分喜歡。我把它放在一張軟軟的大紙巾上,裹起來,讓它不會被磨壞。
到了下午,我上完體育課回到教室朝我放筆的地方看一看,一下子怔住了我的黑筆不見了!
我在文具盒里找了個遍,又在書包里找了個遍,還在地上找了個遍,可是它好像在跟我捉迷藏,我怎么也找不到。這下我可急了,心想:哎呀,哎呀,這可怎么辦呢?它到底去了哪兒了呢?
我四處張望著,突然發(fā)現(xiàn),好朋友小劉的桌子上放著我的那支筆。頓時,我火冒三丈:我以前還那么信任你,你竟然偷我的筆!真是忘恩負義!想著,我三步并兩步沖到她的面前,一把奪過筆,說:小劉,你沒有筆可以跟我借呀,但你為什么要偷呢?更何況這是我最喜歡的筆呢,你不能偷呀!
我偷你的筆?她先是一愣,有點吃驚地看著我,怎么會呢?這是我的筆呀!你是不是看錯了,你自己可以再找一找,你要相信我!她一臉無辜地說。
看到她這樣狡辯,我更生氣了,大聲喊道:你不能太過分了,這是我媽媽今天剛給我買的筆,我能不記得嗎?怎么會是你的呢?不要再狡辯了。
可可是這真的是我的筆呀,你怎么就不相信我呢?你可是我最好的朋友??!她眼睛里閃著淚花,委屈地說。
我心想:哼,還哭呢!哭了就有人來幫你了,是吧?還是沒用,反正這支筆是我的,是我的就不會變成你的。我不由分說地上前去搶那支筆,拽來拽去,結果啪的一聲,那支筆斷成了兩半。我又氣又急又傷心,二話不說哭著跑出了教室。
放學的時候,我正在收拾書包,突然桌子里滾出了一個東西那竟然是我的黑筆。我愣住了:咦,我的筆怎么在這里?難不成我誤會她了?那真的是她的筆?那不是我把她的筆弄斷了?那我要趕緊向她道歉??!
我轉過頭,發(fā)現(xiàn)她早已收拾好書包回家了。也正是在我發(fā)愣時,她給我留下了一張小紙條,上面寫著:
對不起,那支筆可能真的不是我的吧,請原諒我。我感動極了,又后悔極了,鼻子酸酸的,有種說不出來的滋味兒
我認識到,那天是我錯了。我不應該跟她搶筆,我不應該賭氣,我更不應該這樣冤枉別人,從而毀了我們之間的友誼,我真不應該呀!
那天的情景,我依然模模糊糊還記得。它令我難忘,它告訴我了道理
但是過去的,都已成為過去,讓我們從現(xiàn)在開始,成為更好的自己,做不讓自己后悔的事,創(chuàng)造更好的生活吧!
假如時光能夠倒流,能夠暫停,能夠重復,能夠緩慢前進,我必須不會讓這件事情發(fā)生!
在我11歲的時候,夏天熱呼呼的,連太陽都吃著雪糕,樹上的知了不停地叫著:“熱啊,熱啊……”
經過媽媽苦口婆心的允許,最終能夠和同學——蘇琦中一起到森林里那片“兒童湖”里游泳。我們都帶著游泳必須品興高采烈地跑去。一到那里,我們就迫不及待地跳下水,讓湖水把一天的勞累的辛苦都沖走,換上清爽的皮膚。在湖的另一邊有個很深很寬的湖,小孩子都不敢去。我很大但,無論什么事情都要試一試才明白,蘇琦中想到那邊的湖試一下有多深,蘇琦中勸我不要去,很危險,蘇琦中就用著句名言來壓我:“僅有試過了,才明白什么不能做?!碧K琦中真服了我。只聽見“撲通”一聲,我就跳了下去。過了好一會兒,我就浮出湖面,滿心歡喜地說:“量到了!量到了!原先是127厘米“對于我們1米多的小兒童來說,多了大半個頭。我立刻爬上來,氣喘噓噓地走過來。蘇琦中聽了我的話立刻和我開開心心的游泳。
我們游好泳高高興興的回自己家了。
xx年,我們還是一群依賴爸爸媽媽的小孩子,日月如梭,光陰似箭,轉眼,我們就變成了五年級的大哥哥大姐姐,這期間,我做錯了不少事。
如果時光可以倒流,我一定要在學習上努力,爭取取得好一點的成績來回報老師和父母,讓父母不再擔心我,說我學習上的一系列事,也爭取在班里前幾名。
如果時光可以倒流,我還會在體育方面練習練習,讓我在運動會上施展我的才能,為班級爭光,我也高興,老師也高興,邢老師也高興。
如果時光可以倒流,我還會補一補我的數(shù)學,不會的問一問數(shù)學老師,這樣我的數(shù)學就不會學的一塌糊涂,考試考得不好,讓爸爸媽媽操心,每次數(shù)學作業(yè)都要弄到很晚,媽媽也要陪我一起給我講。我真的覺得我對不起媽媽,因為他對我付出了太多太多,我還不領情,不聽話,惹他生氣。
如果時光可以倒流,我會在班里少管一些閑事,在同學們的心目中的形象好一些,在同學們的心目中威信重一些,這樣我才招人喜歡。
如果時光可以倒流,就倒流到前幾天吧,前幾天程老師就早來了幾分鐘,就遭到了同學們的譴責,程老師強忍著眼中的眼淚,雖然沒有掉下來,但是程老師還是非常傷心的。
如果時光可以倒流可以倒流,就在倒流到我們是小屁孩兒的時候吧,再讓我們氣邢老師五年吧!
今天中午接到電話,說去七姥家吃飯。
七姥家里學校很近很近。
吃完飯還有一個多小時才上課。
走在無人的路上,心里莫名的泛著悲傷。
走了又走,走了又走,走到了教室。
個子不高的我,墊起了腳,去拿門上的鑰匙。
打開門,沒有一個人,沒有一點聲音,就連那走動的鐘也默默地走著。
我突然覺得心里好悶,好累。
拿起手機,看著那些玩得好的朋友沒有一個找我。
我嘆了嘆氣,沉重地走到自己的座位上,突然沒力氣地坐下。
思緒在蔓延,我漫不經心地打開書包,才記起自己剛剛買了一杯奶茶?,F(xiàn)在安靜地布滿了我整個書包。
真的很晦氣,我擦了擦,煩躁地扔掉了紙,不再管它地跑了出去。
也許上天看得出我的孤獨,讓我在校門口遇到了熟人。
我跑到了她的教室和她聊了好多好多,時間也一點一點的流逝。
看著她班的同學走了進來,我也沒好意思繼續(xù)呆了下去,走出了她的教室。
我又一個人了,我又覺得好累,嘆了嘆氣,發(fā)現(xiàn)心情好一些,我從校門口嘆到了自己教室里。
也許是真的累了,我趴到桌子睡覺了。
迷迷糊糊的,老師來了。
我爬了起來,同桌還沒過來,肚子也開始絞痛,才讓我想起桌子上的兇手。
我以為我可以聽課,但是心情的煩躁讓我莫明其妙的發(fā)呆到了下課,期間嘆氣連連。
這時,同桌不知什么時候回來。
她去處理感情問題了,我問她結果,她說不可能了。
氣憤、無助、故作堅強,一幕幕呈現(xiàn)在我的腦海里,那是以前我失戀的樣子。
她說了好多好多,我也說了好多好多,我批評的成分多些。
我同桌被我說的沒了聲,她那表情是我以前的表情,聽不進去也不愿承認。我突然心好悶。
下課了,下節(jié)就是體育課了,出去上廁所時發(fā)現(xiàn)天哭了,哭的很小很小。我跑到操場,淋著小雨。
老師說愿意在這玩的,就在這玩吧,不愿意的就回班里。
我站在雨里,同桌說,一起跑步吧。我說,好。
我們跑了一圈。
同桌說,不跑了,去跳高去。我沒有答理她,還是一圈一圈的跑,想跑掉煩惱,跑掉心里的難受。
每每喘氣的時候,心里就會好受些。跑著跑著,速度在不經意地加速。
那種呼吸不暢的喘氣聲讓我將要窒息,可心里卻是莫明其妙的舒暢。
雨越來越大了,而我卻慢慢地走著。想感受感受天所流得淚,那淚里的情感。
同桌說,同桌,走快些,下大了。我卻沉浸在自己的世界里。
同學從后面跑過來問我怎么了,我才露出微笑說沒事。
雨不是很冰,風不是很冷。我反而覺得那般舒服,我知道自己的身體不好,也知道自己的胃不好。我吃了碗微辣的米線,說去操場消化消化,卻又傻傻地一圈一圈地跑。
對,我是岔氣了,沒有像體育課那樣一路狂奔。
我和同桌各有心事地回到了班。
其實我真的不喜歡這個班,一到班里,心情又開始沉重了起來。
和平常一樣,帶上了以往那個開朗的面具,和他們說笑著。
上課了,又聽那個英語課代表的生氣聲,心里更是煩躁。
心情不好地坐在自己的位置,寫著這一天所發(fā)生的事。心里總是莫名的難受,想吐,吐不出;很困,卻不能睡??粗⒄Z課代表老是往我這里看,我面無表情的看了她一眼,就不管她了。
英語老師來了,總是那么幽默,但我今天卻不想笑,即使是帶上面具,但依舊沒有心情。
也許是我淋雨跑步的原因,頭昏昏的,加上身體的不適,讓我整整睡了兩節(jié)晚自習。
英語老師期間有把我叫醒幾次,我也就是昏昏的抬了頭,又繼續(xù)睡了。
不明白自己這突然的勞累是什么。
也許是我真的感覺到高中的壓力了,也許只是這幾天沒有休息好。
醒來的我,思考著。
如果,當初,我不那么偏激,是不是我就會不在這里。
如果,當初,我聽了父母的話,好好學習,是不是比現(xiàn)在要輕松。
如果,當初,我能耐住寂寞,是不是我就不會那么被動了。
不知道那些小小的孩子們,你們的未來會不會像那個當初的我一樣,如果會,真心希望你們趕緊回頭。
如果時光可以倒流,我絕不會任性,一定好好聽話。
思緒真的可以飄很遠很遠,想著想著就聽見放學的鈴聲。
八年前,我還是一個什么都不懂的小女孩背著.書包高高興興的去上學了,一晃八年的時間過去了,我從那個無知的小女孩變成了一個大姑娘了,我即將要告別這八年來對我精心栽培的母校了?;貞浧鹜拢艺娴睦速M過許多時光。我比較貪玩,有時還會玩過了頭。還很粗心大意,失去了太多冤枉分數(shù),還有很多很多……
假如時光能夠倒流,我必須會認認真真的讀書,與朋友和睦相處,讓教師們更加喜歡我。再也不會只偏愛語文和英語,要三門功課齊頭并肩。在吃飯時,也不會挑食了。
假如時光能夠倒流,我必須會聽爸爸媽媽的話,不和他們頂嘴。我的爸爸媽媽很關心我,但他們不理解我。他們只看到了我的表面,一點也不了解我的內心。在他們眼里,僅有瘋狂的學習才是出路,從不去研究我的感受。一次,我正在房間里專心致志的寫作業(yè),突然,媽媽大聲的叫我過去,我以為是媽媽買了好東西,想給我呢。結果媽媽手里拿3本習題冊和幾本什么作文書還有英語的什么聽力磁帶。還對我說:“你立刻就要畢業(yè)考試了,多做點題目對你有好處,作文書多看看,多聽聽英語?!薄拔也皇窃诤倮镆呀涃I了好幾本輔導書和試卷了嗎,你怎樣還買啊,想把我累死啊,真是的。”我氣勢洶洶的回答。說完,拿著書就回到了房間。事后,我十分的后悔,我不該用那種態(tài)度和媽媽說話,媽媽也是為我好,可是他們的這種“家長作風”真讓人受不了。
假如時光能夠倒流,我必須好好的去彌補這八年的完美時光。讓它過得有價值,有意義。
生活如同小溪,而光陰就如同小溪里的水,是那么容易消失。那么快,一眨眼,我就上六年級了,想起以前那聲聲笑語,我無比羨慕和思念。
如果時間可以倒流,我一定讓時間停留在無憂無慮的童年。讓我和伙伴們一起快樂地游戲,一起在田地間玩耍,一起無拘無束地游泳,一起去偷鄰居家的西紅柿,一起去抓魚……那時是多么快樂呀!沒有人束縛我們,沒有人說我們像“野孩子”,因為他們知道我們還小,看著我們那張張笑臉,他們也打心底里高興。而現(xiàn)在呢?勞累不說,還受家長束縛,壓力又大,不努力也不行,誰叫我們要畢業(yè)了呢?同學間只是相互笑一笑,望著那一堆堆作業(yè),我們的心里多么愁悶呀!
如果時間可以倒流,我要回到古時候去。我要看看恐龍是如何消失的;我還要去看看海洋是怎樣沉下去的;我還要去看看人類的祖先是怎么生活的;我還要去看看成吉思汗統(tǒng)一中國時的壯觀情景;我還要去看看中國的萬里長城是怎樣建成的;我還要去看看金字塔是怎樣修建成的,說不定還能學道許多知識;我還要去看看中國的四大美女是如何美麗……
如果時間可以倒流……zqmbj.cn
如果時間可以倒流,那該是多么美好呀!
假如時光能夠倒流,我要到誰也沒去過的恐龍時期,去看看恐龍的真面目,看看它們生長的環(huán)境,看看它們的生活習性……當然,我還要探究是什么力量摧毀了這些龐然大物,是隕石撞擊地球?是火山爆發(fā)?是氣候變遷?也許一個也不是。如果時光能夠倒流,這個謎必須能夠破解。
假如時光能夠倒流,我要回到遠古時代,去看看人類的祖先到底是什么樣的?如果是猿,它是怎樣生活的?如果是魚,它長什么樣?它是用肺呼吸還是用鰓?我相信,這將是一個重大發(fā)現(xiàn)!
假如時光能夠倒流,我還要去唐朝去看一看,看看中國古代最有謀略的皇帝---唐太宗是個怎樣的人物,當然也要去看看中國歷史上惟一的女君王——武則天……
假如時光能夠倒流,我還要看看諸葛亮、劉備和關羽長什么樣貌?我還要把諸葛亮所有的策略都記下來,我堅信,許多人類至今還解不開的謎就能夠真相大白了!
五年的時光過得真快啊,如白駒過隙,轉眼我們就要畢業(yè)了,此刻,我相信每一同學都希望時光可以倒流。
如果時光可以倒流,我想把每一天都重新過一遍,把應該做的事都做好,應該做的事不做。
如果時光可以倒流,我想回到與同學們一起度過的每一個清晨,用微笑對待一切。
如果時光可以倒流,我想回到每一個節(jié)日,再一次對自己的老師、朋友、同學、親人送上最真摯的祝福。
如果時光可以倒流,我一定會回到我犯錯誤的時候,然后克制自己,自律一點,這樣就不會反不必要的錯誤了。
如果時光可以倒流,我會讓自己知道雖然一切事物都沒有完美的,但我們不能停止對完美的追求。
如果時光可以倒流,我會回到每一令人振奮的日子,再一次尖叫,再一次吶喊,再一次助威,再一次體會拿到獎狀(杯)時的興奮與自豪。
如果時光可以倒流,我會回到每一次考試之前,認真復習,考個好成績。
如果時光可以倒流,我會回到xx年,我們相遇的日子,回到那個被天真澆灌,用純真施肥的年代,與可愛的、幽默的、風趣的、嚴厲的、溫柔的、可親可敬的、和藹可親的邢老師(及各任課老師)、與可愛的同學再過五年!
如果時光可以倒流,我一定會珍惜時間。
可是,時光不可以倒流,我們只能珍惜現(xiàn)在,
(幕后音:額的神呀,多么希望這只是我在一年級入學第一天時做的一個很長的夢,如果不是夢,那你能讓淄博改成六三年制行不?求你了)
經常坐在椅子上,向天感嘆:“是否能讓時間倒流一次?”可是天,沒有回答......
天下起了蒙蒙細雨,我嘆了一口吻,站了起來,慢慢地走在回家的路上。
一道刺目耀眼的光明照射過來,使我無法睜開眼睛。
待光勢越來越弱,我緩緩的睜開了眼——一位慈愛的老爺爺站在我的眼前,他的兩鬢已經蒼白了,和藹的看著我。
我對這位“騰空飛來”的白叟的身世十分感愛好,我望著那位白叟的眼睛,:“請問您是誰?”
這位白叟笑瞇瞇的對我說:“我就是時光白叟,你有什么關于時間愿望嗎?”
我想起了我在四年級的時候在補習班逃過一次學,“飄流”在附近,媽媽和爸爸找了我?guī)讉€小時,當媽媽找到我時,我的流下了悔恨的淚珠:老媽的額頭上豆大的汗珠清楚可見,臉上隱隱約約的有流淚的痕跡......
我不假思考的告訴時光白叟:“我想讓時光倒流,倒流到我逃學的那一天?!?/p>
“好,我玉成你。”時光白叟見我提的要求不外分便念起了咒語:“麻里麻里哄,時光倒流!”
又是一陣刺目耀眼的光明,待我睜開眼睛,我已經來到了補習班門口。
我又做起了思惟斗爭:“要不再逃學一次?”可是這種動機馬上就被我打消了:“假如還逃學,那么我求時光白叟有什么用?結果不照樣一樣嗎?”
下定了決心,我終于走向了補習班,感覺渾身恬靜,聽著老師的課再也不覺得枯燥無味了,我默默的笑著:這次時光倒流,值了!
假如可以,我會去努力地實現(xiàn)自己小小的而又附有純摯與童心的愿望;假如時光可以倒流,我會無邪爛漫地玩耍,用玩來充填我的童年;假如時光可以倒流,我會改正缺點,開心渡過每一天;假如時光可以。
少代會永遠是我心目中一塊雪白無瑕的碧玉,完美得如天上的柔云,地上飛舞的柳絮,可是一件事卻讓這次少代會蒙上了一層若隱若現(xiàn)的霧。假如時光可以倒流,我就不會做那件事。
在經由激烈的角逐后,我終于評上了“省十佳少先隊員”,我和蘇在5月29日前往杭州參加“第五屆省少代會”。
一切都進展地十分順加,一切的一切好像已經完美無缺,但在六·一節(jié)的表演晚會上,一件讓我后悔萬分的事卻發(fā)生了。
因為不夠,而表演者也良多,蘇老師只得將我的節(jié)目改成“怪樣子”,這下,我可亂了陣腳,當時也不知是怎么回事,心中一急,大腦立即亂了線,猶如塞了一團亂麻般,整理時手無足措,鼻子一酸,淚珠猶如破碎的玻璃般,披發(fā)落中許多閃亮的銀碎片,掉落在地上,“趴”地一聲,卻沒有玻璃碎屑落地般,那陣泌人肺腑的清脆動聽的聲響。
在恍惚不清的視線中,我聞聲了主持人正用清亮而又甜蜜的嗓音報著我的名字,我只得慌忙擦干眼中的淚水,極不情愿地走上了臺。
表演總算仍是十分成功,精心挑選的節(jié)目仍是受到了老師和們的好評,但,表演前的那場眼淚,卻對我的這次少代會之行留下了莫大的心理暗影。
事后,我躺在床上,輾轉反側,我后悔極了,假如時光可以倒流,那該多好呀!我可以坦然地面對一切變故,哪怕是急性的。假如時間可以倒流,表演可以再次成功進行,讓這次少代會之行變得完美,讓這層迷霧永遠地披發(fā)開去!假如時光。
假如時光可以倒流,那該多好呀!
逝去的時光留下了太多的“對不起”,留下了太多的“后悔”,假如時光可以倒流……
假如時光可以倒流,我要回到媽媽那個時代,體驗當時的艱辛,提樣當時的難處,并且改變歷史,讓媽媽不再那么艱苦?;叵肫鹉且粋€又一個夜晚,衣服上一針又一針,媽媽那龐大又瘦小的身軀,深深地刻在我的腦海里,那么深;那么清。我有那么不懂事,年幼的我就像一匹脫韁的野馬,到處“亂竄”,惹是生非,總讓媽媽氣憤。如今,我已長大,不再是那天不怕地不怕的“野丫頭”。假如時光可以倒流,我要改變歷史,讓媽媽不再那么艱辛,把我那脫韁的繩子拴緊一點……
假如時光可以倒流,我要回到那一天,我們分離的那一天。叔公,轉眼三年已過,你還好嗎?假如時光可以倒流,我一定要跟你說一句“對不起”,對不起:我老是那么不體諒你,吝嗇到連一句話的時間都不給你,你每次都敞開寬大的襟懷胸襟包收留我。叔公,對不起!假如時光可以倒流,我一定會見你最后一面,彌補這終生遺憾。
假如時光可以倒流,我要回到那一天,跟你說一聲“再見”。當我不想面對時,我選擇了逃避,跟你不告而別。我知道,你一定怨恨我,親梅竹馬的友情怎能不告而終?濃濃的姐妹之情怎能一刀就中斷?小葉,對不起,假如時光可以倒流,我一定要跟你說一聲“再見”,不再用逃避解決問題;假如時光可以倒流,我一定要親口對你說一聲:再見!
時光可以倒流,那是童話中的情節(jié),神話中的故事?,F(xiàn)實終究仍是現(xiàn)實的,從現(xiàn)在起,當一個讓媽媽驕傲的好孩子;體諒貼心的好女孩;勇敢面對問題的好學生。
時光可以倒流,那是虛構夢想,我們是現(xiàn)實中的人理想:就算時光不可以倒流,我照樣可以靠自己的雙手用努力做好一切,加油——朝理想前進,向目標邁進!
時光倒流,倒流童年,那里有你有我,還有那個不變的夢。
朋友,還記得那個沙灘么?陽光雨露沙灘邊,皆有你我童年的足跡。
撿起一粒石,揮入海洋,看哪層層蕩起的漣漪,你依然的甜蜜微笑,讓我次次因你而悸動,牽著你的手,感受心跳的脈搏,如此強烈,同海面蕩起的漣漪般,圈圈擴大,無法平復的悸動。
罷了,累了,倦了,不去想了。
時常,我聽著杰倫的時光機,悠然的旋律,心已被深深牽動。仍然是那個畫面,那個場景,歡笑的,你追我趕的…
時光,它真的可以倒流么?我問自己。
如果可以,那個未完的夢。我會完成啦,真的啦。
如果可以,我會和你說聲對不起,千千萬萬個可以,都將灰飛煙滅,若可輪回,真的好像在看到你,長長的發(fā),露齒,潔白的,如珍珠,閃著光澤,照耀著大海,炫目的光中,那是你哭泣的模樣,淚,入土,手,擦去淚痕,哭紅的雙眼,凝視著海的遠方,你已一一吐出“為什么,為什么要騙我!”為什么,我也要問我自己,這是為什么,只因為那個無法實現(xiàn)的夢想么?
不是的,真的,不是的,然而,心口的一句話,無法吐出,哽咽著,只能說“抱歉”。
好了,二師傅,寫完了啦,注意查收啦。
如果時光可以倒流,是否一切都可以重來,青春逝去,容顏漸老,我們總是在念叨著時光過的真快,卻在不知不覺中就已經浪費了最寶貴的時光,沒有去好好珍惜,就像一場午夜夢回,錯過的永遠都只能留在夢里。
兒時的記憶,總是那么溫馨,天真的童年,沒有過多的煩惱,也無需參與外界的紛爭,世俗在眼里也只是如同手中的玩具,一切顯得就是那么單純。漸漸長大,光陰如同逝水流年,眼睜睜的看著在指尖溜走,握不緊的歲月,也蒼老了我們曾經的容顏,曾不止一次次在幻想,如果時光能倒流或者時間能靜止,那該有多好,殊不知誰也無力去掌控,只能默默的去承受著歲月的洗禮。
路越走越遠,人生越走越長,漸漸明白了許多道理,我們也不再是一個只知嬉戲游樂的小青年,帶著自己的思想,在一次次的沉默中思考著自己的人生。沒有再一次重來,不管是人還是事,更不用說時間倒流,即使可以,我們也早已明白,逝去了的終歸已經逝去,重新來過的就已不再是屬于自己當初的那份意愿了。時光不可以倒流,我們其實都很清楚的明白這個道理,也許僅僅只是內心的一種渴望,也許只是對希望的另一種寄托,帶著對回憶的情懷,我們總是一次次的掉落在自己埋下的陷阱。
風吹過了沒有痕跡,雁過了沒有聲音,時間溜過了,只剩下滿地的滄桑。停留在記憶的風口,誰也不能回到過去,站在高處眺望,才發(fā)現(xiàn),人生只不過是一紙流年,歡樂也好,憂愁也罷,都只是一時的悲歡離合,何必太過在意。
瀟瀟風雨,離離憂愁,喧囂的城市總是在渲染著我們內心的渴望,何時停留,何時路過,在這個物欲的大千世界,奔波早已成了一種習慣,回頭只是一種安慰的寄托而已。時光不可能倒流,回憶不可能再現(xiàn),何必太過強求,世間萬物,我們圖的不僅僅只是表面的繁榮,更多的應是內心的一種歸屬,塵埃落地,何時才能永不再起風波?
日月如梭,光陰似箭,十三年的時光,將近五千個日子已經如細沙般流淌過。花有重開日,人無再少年,假如時光可以倒流……
假如時光可以倒流,我想回到兩年前的蒲月八日。這一天是所有母親的節(jié)日,在這一天,她們應該是最幸福的時刻。我也打算給媽媽一個驚喜,買個禮物或親手做個小手工。一上午,也沒有想出給媽媽到底送什么,干脆睡一覺,看能否有靈感突現(xiàn)。從一點鐘一直睡到了三點鐘,自己醒來時,竟然把母親節(jié)的事也給忘了。到了第二天,自己才后悔沒給母親送禮物。假如時光可以倒流,我將重新過這一天的母親節(jié),給媽媽做一個愛心卡片,上面寫上我想對媽媽說的話,幫媽媽做家務,再幫她捶一捶那被太多重擔壓彎的脊背。
過去的日子,我錯失了太多的事情。假如時光可以倒流,我想重回一年前畢業(yè)儀式那一天。小學的六年時光,在今天就要快劃上一個完整的句號。固然今天的天色不好,在雨中照相留念,但那一刻是開心的,心中還是陽光燦爛。但是一直讓我遺憾的是:臨走時,本想與老師們說句離別的話,但是終究沒有張啟齒,而是默默地回身離去。假如時光可以倒流,在那一刻,我將會擁抱一下讓我努力攀登上小學最后一層臺階的老師,她們的笑臉布滿著慈祥,是那么的溫柔、錦繡。我將會蜜意地說一聲:“老師,再見。”十三年的時光,我錯失得太多太多,如今只有懊悔和自責。燕子走了,還可以再回來;小草枯了,還可以再返青,但是時光卻永遠的不會倒流。
“假如時光可以倒流”,這是多么夸姣的愿望,在以后的日子里,我將會珍惜每一分、一秒,不要讓我的人生再留遺憾。
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