四年級國旗下的演講稿小學(xué)精選5篇

四年級國旗下演講稿。

如何正確書寫一份合格的主題演講稿呢？如果自己演講的還不算很流暢，準(zhǔn)備好演講稿有助于演講者更好地形成自己的品牌和形象，演講稿應(yīng)該簡明扼要，并且能夠清楚地說明主要觀點，編輯推薦你不妨讀一下四年級國旗下的演講稿小學(xué)，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

四年級國旗下的演講稿小學(xué)【篇1】

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好！今天我講話的題目是：消防安全,從我做起。世界上最寶貴的是什么?毫無疑問，是人的生命。生命對于我們只有一次，我們要倍加珍惜。11月9日是“世界消防日”，11月9日的日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，全國各地都在密鑼緊鼓地開展防火工作。為了增強全民的消防安全意識，我國就將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。

作為小學(xué)生，我們應(yīng)將目光定位到自己身上，從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手，注意消防安全，防止消防事故的發(fā)生。在此，我向大家提出幾點建議：

1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。

2、 自覺愛護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災(zāi)，馬上能夠投入 使用。因此，我們平時不要隨意玩弄、挪用消防器材，或?qū)⑵涓淖冇猛?。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)立即上前制止或報告老師。

3、有的同學(xué)在到功能室上課時，由于疏忽忘了隨手關(guān)掉電源，教室空蕩蕩的電燈、電扇卻仍然開著，存在消防隱患，一些意外事故也便有可能發(fā)生。因此，老師應(yīng)嚴(yán)格要求同學(xué)在今后能養(yǎng)成隨手關(guān)電源的好習(xí)慣。

4、在教室里，不得擅自使用電器設(shè)備。

5、掌握一定的消防安全常識。如遇到火警應(yīng)立刻逃到安全的地方，然后打119報警。值得注意的是，在我們學(xué)校，也搞過幾次的消防疏散演習(xí)，同學(xué)們也掌握了一定的知識。但我們的老師和同學(xué)還要增強意識，隨時留意安全消防報警訊號，遇到突發(fā)情況學(xué)會逃生自救。 “遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標(biāo)。老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧！

四年級國旗下的演講稿小學(xué)【篇2】

又一個清明節(jié)，又一個陽光明媚的日子，我們在在這里緬懷和紀(jì)念革命先烈。

站在國旗下，我們的心情是沉重的`。

因為國旗是無數(shù)的為了祖國的解放事業(yè)，為了我們今天的幸福生活獻(xiàn)出寶貴 生命的英雄們，是他們用鮮血染紅的。

面對他們，我們怎么 能不肅然起敬呢?烈士們是離開了我們，但誰又能說他們不 是永遠(yuǎn)活在人們的心中呢?正因為有了無數(shù)的革命先烈，有 了他們的崇高，有了他們的無私，才有了今天的和平環(huán)境， 才有了祖國的繁榮昌盛。

如今香港、澳門已回歸祖國，我們 國家還成功地發(fā)射了神舟六號飛船，實現(xiàn)了中國人幾千年的 飛天夢想。

科學(xué)技術(shù)和綜合國力正在趕超先進(jìn)發(fā)達(dá)國家水平。

這些振奮人心的好消息，將是獻(xiàn)給烈士們最好的禮物。

烈士們拋頭顱、灑熱血，他們付出了生命的代價，不正是為 了祖國的和平與統(tǒng)一嗎?不正是為了祖國的繁榮與富強嗎? 同學(xué)們，我們是時代的幸運兒，生活在一個和平、美好的環(huán)境里。

幸福生活來之不易，只有懂得珍惜，懂得我們 所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命，才會更加努力地去創(chuàng)造未 精品文檔 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨家原創(chuàng) 來，創(chuàng)造美好的生活。

我們要互相團(tuán)結(jié)，互相關(guān)愛，要熱愛這座城市，更要熱愛自己的祖國。

我們要發(fā)憤學(xué)習(xí)，為國旗 添彩，為祖國爭光! 戰(zhàn)爭的年代造就了烈士們的堅強與勇敢，和平環(huán)境同樣會把我們培養(yǎng)成材，我們要有信心，因為我們有榜樣!同 學(xué)們，讓我們繼承先烈遺志，為祖國的日益強大、繁榮富強 而努力學(xué)習(xí)、積極鍛煉，共創(chuàng)祖國美好明天! 迎著朝陽，披著霞光，鮮艷的五星紅旗在高亢的國歌聲中冉冉升起，它飄揚著，飄在九百六十萬廣沃的土地上空， 飄在所有的中國人心中，面對它，我們再抑制不住內(nèi)心的崇 敬，我們?yōu)樗院馈?/p>

四年級國旗下的演講稿小學(xué)【篇3】

漢字是世界上使用人數(shù)最多的文字之一。自古以來，要讀書，就得會寫字，即所謂的讀書寫字，這是天經(jīng)地義的事情?！皩懽帧笔亲x書人基本的要求，必備的技能。而且，不僅要“會寫字”，還要“寫好字”，于是，便催生了中華民族的又一個優(yōu)秀文化瑰寶――漢字書法藝術(shù)。中國的書法被譽為“有情的圖畫，無聲的音樂”。漢字的一筆一畫，一點一頓間，皆蘊涵了無盡的美。

中國有句古話“人能寫字，字能寫人”，寫字是每個人生活中不可缺的一件事，《新課程標(biāo)準(zhǔn)》對寫字教學(xué)更是提出了很高的要求。在全面實施素質(zhì)教育的今天，寫字應(yīng)作為課程改革中的一項重要內(nèi)容來抓，它的地位不容忽視。因為它既是當(dāng)今每個小學(xué)生應(yīng)具備的一項語文基本功，也是一個學(xué)生對民族語言的理解、掌握和運用，是民族素質(zhì)的一種重要體現(xiàn)。必須從小打好基礎(chǔ)。

也許有的同學(xué)會這樣認(rèn)為，現(xiàn)在是信息化時代，電腦越來越走進(jìn)人的家庭，社會也用電腦代替了“寫字”，還要練字干什么？其實不然，工具越是先進(jìn)，對人的整體素質(zhì)要求就越高。而寫字，它不僅僅是一種單純的技能訓(xùn)練，它是一個形成良好習(xí)慣，培養(yǎng)高尚品質(zhì)的'過程，一個磨練意志，陶冶情操，學(xué)會做人的過程。它對培養(yǎng)學(xué)生的思想素質(zhì)、心理素質(zhì)、審美素質(zhì)及科學(xué)文化素質(zhì)都有極重要的作用。在漢字進(jìn)入電腦以前，字寫好壞曾被看作為一個人的“門面”，予以足夠的重視?，F(xiàn)在翻開我們學(xué)生的作業(yè)，大家總不免感嘆：同學(xué)們的字寫得太潦草、太難看了！這樣不僅影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效度（考查中造成不必要的失分），不正確的寫字姿勢還會嚴(yán)重危害大家的身體健康。

任何事情的成功．都必須有一個良好的習(xí)慣。中國青少年研究中心研究人員曾經(jīng)說過，“習(xí)慣決定孩子命運?！笨梢娏?xí)慣的重要性。學(xué)生要寫好字，就必須養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。良好的寫字姿勢一旦養(yǎng)成，將會使學(xué)生終身受益。但正確的寫字姿勢的養(yǎng)成要經(jīng)過長期的，反復(fù)的，持之以恒的訓(xùn)練。這就需要我們的學(xué)生不斷的練習(xí)、鞏固，做到“姿勢不對不動筆”，“提筆即是練字時”。把寫字姿勢的要求內(nèi)化為自身寫字的一種需要，并能在寫字過程中不斷自我告誡，自我提醒，這樣才能在寫字時做到全神貫注，力達(dá)筆端，才能使學(xué)生經(jīng)受對毅力、耐力的考驗。

姿勢如此，練字亦如此，簡單的一個橫畫，落筆要重，行筆暢，收筆頓。學(xué)生在剛開始寫字時，對運筆的輕重沒有體驗，往往會有所偏差。于是便在不斷地練習(xí)中生成和增強了對運筆的體驗。學(xué)生反復(fù)練習(xí)的過程，也是一個不斷自我評價的過程，一個磨練意志的過程，學(xué)生在這個過程中學(xué)到的，是一個老師無法言傳的。

本學(xué)期，我們學(xué)校將以寫字為突破口，著力抓實學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，開展以寫字為主題的豐富多彩的教育教學(xué)競賽、研討、評比活動（寫字指導(dǎo)觀摩課、作業(yè)本展覽、全校寫字競賽、書寫小明星的評比等），全面提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，希望同學(xué)們積極參與，成為寫字的能手。

同學(xué)們，漢字是我們中華民族優(yōu)秀文化瑰寶。寫好字可以培養(yǎng)學(xué)生的“認(rèn)真”習(xí)慣，也可以培養(yǎng)學(xué)生的“刻苦”習(xí)慣，它更是我們每一個人的外在形象的象征（字如其人）。希望同學(xué)們重視寫字，認(rèn)真寫字，寫出一筆好字。

四年級國旗下的演講稿小學(xué)【篇4】

每當(dāng)我們看到體育場上運動健將們奮力拼搏的時候，我們無不為之感動，為之振臂高呼。使我們?yōu)橹袆?，為之高呼的是運動員勇往直前、不甘落后的精神，如果沒有這種精神，體育將失去其真正的意義。同樣，如果沒有這種精神，將變得毫無生氣。有了競爭意識，人才會有頑強的生命力。龜兔第一次賽跑，由于兔子驕傲自滿而慘遭失敗，而在第二次賽跑時它能急起直追，終于反敗為勝。因此，可以這么說，兔子的失敗，是因為沒有競爭；兔子反敗為勝，是因為有了競爭。競爭，是一種動力，是推動社會向前發(fā)展的動力。如果沒有競爭，社會就會停滯不前，人民的生活水平就不會提高。幾百年前，愛迪生發(fā)明了有線電話，本世紀(jì)初美國推出了無線電話，改為民用時又推出了模擬電話，俗稱大哥大，后來摩托羅拉、愛立信、飛利浦等公司爭相推出數(shù)字電話，在短短的幾年里，大哥大的體積越來越小，功能越來越齊全，價格越來越便宜，給人們的生活、工作帶來了極大的方便。而這一切，都離不開競爭，有了競爭，才有社會的迅猛發(fā)展。競爭，還是一種生存本領(lǐng)。在社會上，競爭就好像一位鐵面無私的裁判，他永遠(yuǎn)遵守這樣一條游戲規(guī)則：優(yōu)秀隊員，將受到百般寵愛；末流隊員，將被罰出場外。在當(dāng)今社會知識經(jīng)濟(jì)時代，有競爭勇氣有學(xué)識的人容易找到理想的工作，相反害怕競爭無特長低學(xué)歷的人找工作就非常困難。因此，為了生存，為了社會的需要，我們必須學(xué)會競爭！在10。13建隊節(jié)期間，我們學(xué)校大隊部組織了大隊委員的競選，參加競選的同學(xué)大膽發(fā)表自己的競選演說，雖然有些同學(xué)落選了，但他們敢于競爭的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。在學(xué)校里，我們競爭什么呢？爭創(chuàng)文明班，爭當(dāng)三好學(xué)生，從小樹立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)科學(xué)，學(xué)文化，一句話：多讀書，讀好書。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。正如馬克思所說：在科學(xué)的征途上，是沒有平坦的道路可走的。

只有那些不畏勞苦、勇于攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點！

四年級國旗下的演講稿小學(xué)【篇5】

在我成長的過程中，有許許多多令我難忘的事情，但它們就像一顆顆劃破夜空的流星，轉(zhuǎn)瞬即逝，唯有一件事情，給我留下了深刻的印象。

那是xx年5月，縣教委在全縣組織了第二屆幼兒故事大王比賽，我當(dāng)時在縣直機(jī)關(guān)幼兒園上大班，也報名參加了，我選的故事是《老狼請客》。一回到家，我就高喊：媽媽，我要參加故事大王比賽啦!我講《老狼請客》，故事很短，很容易。媽媽聽了，高興地說：好啊，那你就努力練習(xí)吧。于是，我把自己關(guān)在書房里大聲朗讀，一遍，二遍過了一會，我把門一開，大聲地說：媽媽，我會背啦!沒等媽媽說話，我就背了起來，本想等待媽媽的表揚，但媽媽的話卻給我當(dāng)頭一棒：小七，這不叫講故事，講故事要有感情，要有肢體語言，語氣要抑揚頓挫。接著給我演示了一遍。按照媽媽的要求，我又講了幾遍，但媽媽始終不很滿意，我急得只掉眼淚，有點心灰意冷，對媽媽說：沒想到講個故事這么難，我不想?yún)⒓颖荣惲?。聽了我的話，媽媽耐心地對我說：小七，你還小，但你要記住，做任何事情都不是很容易的，你現(xiàn)在已經(jīng)把內(nèi)容背熟了，也掌握了一些基本的要領(lǐng)，再努力一下，你就有可能獲得成功。

第二天，媽媽給我找來了幾盒鞠萍姐姐的錄音磁帶，并把我講的故事也錄了下來，我一聽，傻了眼!真是不比不知道，一比嚇一跳，鞠萍姐姐講得繪聲繪色，而聽著自己講得故事，總感覺很別扭，不順耳。于是，連續(xù)幾天，我一遍又一遍地聽鞠萍姐姐講的故事，聽一會，自己講一遍，講一遍，再聽一會兒，就這樣，聽聽講講，講講聽聽，經(jīng)過多次的訓(xùn)練，我終于能夠理解和把握故事中各種角色的心理了，把老狼捉住小雞后的得意、黑熊的蠢笨和小獵狗的機(jī)智都能表現(xiàn)出來了，最后，在比賽中獲得一等獎。

后來，我曾想，假如我中間放棄，也就失去了這一次機(jī)會。通過這件事，我明白了一個道理：做任何事情都不能半途而廢，成功貴在堅持!