關(guān)于斑馬的作文精選

斑馬的作文。

寫好作文是我們最基本的素質(zhì)，寫作文可以讓我們更具想象力。在寫作時(shí)立意要突出中心，充分抓住重點(diǎn)進(jìn)行描寫，對(duì)于寫作文的要素你都掌握了嗎？以下的“關(guān)于斑馬的作文”主題相關(guān)內(nèi)容，是幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意整理的，希望本文能給您提供借鑒！

關(guān)于斑馬的作文(篇1)

以前我夸過(guò)良多人。有些是假惺惺的，有些是真心誠(chéng)意，有些是隨便敷衍?，F(xiàn)在我想發(fā)自內(nèi)心的夸一個(gè)人。

我的數(shù)學(xué)老師，李老師是一位好老師。她很有耐心。記得有一次，我有道數(shù)學(xué)題不會(huì)，我自己思索了半天仍然想不出謎底。百思不得其解的我只好去問(wèn)同學(xué)，可是，問(wèn)了一圈，同學(xué)們也都不會(huì)。無(wú)奈之下，我只好去問(wèn)老師。來(lái)到辦公室找到李老師，我惴惴不安的詢問(wèn)李老師這道困難的解法。李老師跟我具體的說(shuō)明了這道題的.解題思路與方法。盡管老師講的很清晰，可我仍是不明白。老師不厭其煩的又和我講解了一次。終于，我明白了這道困難的奧秘！

李老師不但有耐心，還獎(jiǎng)懲分明。對(duì)于做錯(cuò)事的同學(xué)，李老師會(huì)懲罰他，但愿他能改正錯(cuò)誤；對(duì)于不好好學(xué)習(xí)的同學(xué)，李老師會(huì)勸誡他，但愿他當(dāng)真努力；對(duì)于做好事的乖同學(xué)，李老師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他，但愿他再接再厲。課堂上，李老師是嚴(yán)師，但愿他的學(xué)天生材。課間，李老師是親朋，總能和同學(xué)們打成一片。她傳授知識(shí)，帶來(lái)歡樂(lè)。媽媽給李老師的評(píng)價(jià)是：報(bào)喜不報(bào)憂。李老師總會(huì)抽空攜同學(xué)們出去玩，讓同學(xué)們適當(dāng)放松，緩解學(xué)習(xí)壓力。

對(duì)于這樣的好老師，怕是很難再有了吧！這就是為什么我們都愛(ài)戴李老師，都尊敬李老師的原因。這就是我要夸的好老師！

關(guān)于斑馬的作文(篇2)

我是一枚金光閃閃的五角硬幣，我長(zhǎng)得圓圓的，像一個(gè)足球。

我有一件金黃色的外衣，是特制的，不管放多久我都不會(huì)生銹。

我的正面是一幢五字大廈，大廈有好多層，每一層都有一條金黃色的線，就像一條條斑馬線。五元大廈上面有一行金光閃閃的字——中國(guó)人民銀行，這就是我的出生地，五字大廈下面是我的出生時(shí)間——二零一七年，今年我兩歲了。

我的背面是一朵荷花，荷花上面有一行金光閃閃的英文，英文的中文翻譯為：中國(guó)人民銀行。

別看我這么小，用途可大著呢！我可以：乘公交，買零食，買玩具，玩游戲，許愿，幫選擇困難癥作出選擇，還可以在無(wú)聊的時(shí)候那我來(lái)玩……

我記得最深刻的一次：主人看到了一條新聞，新聞上說(shuō)四川涼山著了大火，于是主人就把我捐給了四川涼山的災(zāi)民們；還有一次主人出去玩看到一個(gè)殘疾人，就把我捐給了他。

不多說(shuō)了，主人叫我了。

關(guān)于斑馬的作文(篇3)

一個(gè)偶然的下午，我騎著車子從奶奶家回家。在這段看似很不起眼有短暫的馬路上，我遇到了一件讓我一生都難以忘記的事情。

他，是那么的樸素，是那么的無(wú)辜。他站在斑馬線的一邊，即使綠燈亮了也未曾見(jiàn)他移動(dòng)過(guò)腳步。在這個(gè)酷熱的夏天，誰(shuí)都不想在太陽(yáng)底下多待一會(huì)兒?？墒撬麉s一動(dòng)不動(dòng)，頭頂上的陽(yáng)光照射著他，一顆顆豆大的汗珠從他的額頭上滑落下來(lái)，滑過(guò)臉頰，滑倒下巴，又順勢(shì)滴到地上。

我很納悶，他為什么不走呢？這么熱的天氣，恐怕連石頭都想找個(gè)陰涼地兒好好涼快一下?？墒撬瑓s一動(dòng)不動(dòng)，活像個(gè)稻草人。這時(shí)，綠燈又亮了起來(lái)，可他還是沒(méi)有挪動(dòng)腳步，其他路人都像看乞丐一樣看他，眼中流露出一絲惋惜、憐憫。我騎著車子向前移了移，仔細(xì)一看，哦，原來(lái)他是一位盲人。他手持一根紅白相間的盲杖，高高的鼻梁上架著一副黑色的眼鏡?？吹剿@個(gè)樣子，我真想去幫他一下，可是身體又是那么不愿意離開(kāi)車座位。

這時(shí)，一個(gè)身穿白色連衣裙的小女孩走過(guò)來(lái)，看了看這位盲人叔叔，又看了看對(duì)面的紅綠燈，說(shuō)：叔叔，您好，您想過(guò)馬路嗎？這位盲人叔叔一震，說(shuō)：是的，謝謝你小朋友。那個(gè)小女孩說(shuō)：叔叔，現(xiàn)在時(shí)間不多了，您先到公共傘下涼快一會(huì)兒，等到下一個(gè)綠燈，我們?cè)龠^(guò)去吧。那位盲人叔叔說(shuō)：好的，小朋友。那個(gè)小女孩銀鈴般的聲音像一首優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的歌曲，傳入我的耳朵，一直到我的心，在我的心里蕩漾、蕩漾

叔叔，綠燈了，我們走。那位小女孩牽盲人叔叔的手，一步一步的從馬路這邊走到了馬路的那邊。我目送著他們，心里涌出一種不知名的感動(dòng)。

關(guān)于斑馬的作文(篇4)

一天，花斑馬開(kāi)著豪華的小轎車，嘴里唱著歌：“嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，我是花斑馬，今天的天氣真好??！”

花斑馬開(kāi)到一半的時(shí)候，看見(jiàn)小豬胖胖雙手托著下巴，眉頭皺成了八字行?；ò唏R說(shuō)：“小豬胖胖你怎么了？”小豬胖胖說(shuō)：“我的小推車撞到了一塊石頭，破了一個(gè)洞?！被ò唏R說(shuō)：“我的一個(gè)輪子拆下來(lái)給你，我把我的另外一個(gè)輪子放在前面?！被ò唏R把小轎車改成了三輪車。

花斑馬開(kāi)著三輪車上路了，看見(jiàn)貓媽媽愁眉苦惱。原來(lái)是三只小貓?zhí)亓耍囎映d了，一個(gè)輪子滾了出來(lái)。貓媽媽問(wèn)花斑馬：“我的一個(gè)輪子掉了怎么辦？”花斑馬說(shuō)：“我把后面的輪子拆下來(lái)裝在你的嬰兒車上?！被ò唏R把三輪車改成了摩托車。

花斑馬騎著摩托車看見(jiàn)山羊伯伯很懊惱，問(wèn)道：“山羊伯伯，你怎么了？”山羊伯伯說(shuō)：“我下山的時(shí)候，山太陡了撞到了石頭，車胎破了?！被ò唏R說(shuō)：“我的輪子借給你，裝在你的推車上?！被ò唏R把摩托車改成了單輪車。

花斑馬騎著單輪車，看見(jiàn)黃狗司機(jī)摸著后腦勺。一個(gè)輪子劃破了，黃狗司機(jī)問(wèn)花斑馬：“你能借我一個(gè)輪子嗎？”花斑馬說(shuō)：“當(dāng)然可以?！本瓦@樣花斑馬把最后一個(gè)輪子送給了黃狗司機(jī)。手里還剩下一個(gè)方向盤，卻依然很開(kāi)心，他開(kāi)著想象中的車子兜風(fēng)去了。

這個(gè)故事告訴我們要學(xué)會(huì)分享，才能得到快樂(lè)。

關(guān)于斑馬的作文(篇5)

我的家鄉(xiāng)是美麗的杭州，那里有一個(gè)世界聞名的湖，這就是“西湖”。一湖清水如今已是世界文化遺產(chǎn)之一，在西湖的周邊有許多美景，最有名的有西湖的斷橋殘雪，雷峰夕照，三潭印月，花港觀魚(yú)......但走在家鄉(xiāng)杭城街頭，細(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn)：杭州還有一道“公交車斑馬線前禮讓行人”的獨(dú)特美景。

熙熙攘攘的'馬路上車水馬龍，行人最怕過(guò)馬路了，即使您走在斑馬線上，各種車輛也會(huì)穿梭在您的身邊，可是走在家鄉(xiāng)杭城的馬路上，行人可放心穿越馬路，當(dāng)您走上斑馬線時(shí)，公交車會(huì)主動(dòng)讓您安全通過(guò)。

這么大的一輛公交車為什么會(huì)剎的這么牢呢？因?yàn)榧亦l(xiāng)杭州的公交車在接近斑馬線時(shí)有一個(gè)叫做“321禮讓行人操作法”：

（1）30米時(shí)，松油門；

（2）20米時(shí)，車速減到“15公里以內(nèi)”，腳要放到剎車板上；

（3）10米時(shí)，踩剎車禮讓行人。

所以會(huì)停的這么平穩(wěn)，現(xiàn)在已經(jīng)變成了理所當(dāng)然的事了。公交車司機(jī)們已個(gè)個(gè)成為停車高手了。

由于公交車“禮讓行人”的行為帶動(dòng)了許多其他的車輛，出租車、大巴車、中巴車、私家車都整齊地停在斑馬線前，讓行人先行通過(guò)，這讓走在路上的行人心里感到溫暖，情不自禁地伸手向司機(jī)們表示謝意。同時(shí)行人也不會(huì)慢悠悠地走過(guò)，而是快速地走過(guò)斑馬線，這種心連心的情感真是溫馨。

世界各地的游人在游覽家鄉(xiāng)自然美景的同時(shí)也感受到了家鄉(xiāng)這道獨(dú)特的風(fēng)景。美麗的家鄉(xiāng)杭州，自然風(fēng)景美不勝收而家鄉(xiāng)人的心更美。

關(guān)于斑馬的作文(篇6)

有一天，斑馬想證實(shí)一下自己是不是一只真正的斑馬。

“我真的是一只斑…馬嗎”？斑馬問(wèn)一只兇猛的老虎。

“你身上有沒(méi)有黑白相間的條紋”？老虎用低沉的聲音問(wèn)。

“我有??！”斑馬一邊說(shuō)，一邊指了指背上的條紋。

“那沒(méi)錯(cuò)，你是一只斑馬”。老虎回答說(shuō)。

斑馬一聽(tīng)老虎這么說(shuō)，心里還是有一點(diǎn)兒不放心，于是他又去問(wèn)他的好朋友大象。

“我真的是一只斑…馬嗎”？斑馬問(wèn)長(zhǎng)著一對(duì)耳朵像扇子一樣的大象。

“你有一對(duì)豎著的長(zhǎng)耳朵嗎？”大象親切的問(wèn)。

“我有啊！”斑馬一邊說(shuō)，一邊把豎直了的耳朵給大象看。

“那沒(méi)錯(cuò)，你是一只斑馬?！贝笙蠡卮鹫f(shuō)。

斑馬又自己仔細(xì)想了想，仍然不是很放心。過(guò)了一天，它又走進(jìn)另一位朋友的家里。

“我真的是一只斑…馬嗎”？斑馬問(wèn)溫順的小鹿。

“你有一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴嗎？”小鹿皺皺眉頭問(wèn)。

“我有??！”斑馬一邊說(shuō)，一邊甩著尾巴。

“那沒(méi)錯(cuò)，你是一只斑馬。”小鹿回答說(shuō)。

斑馬一連問(wèn)了三個(gè)動(dòng)物，最后終于相信自己是一只不折不扣的斑馬。

關(guān)于斑馬的作文(篇7)

鳥(niǎo)兒說(shuō)我的身體總是支離破碎，因?yàn)樗鼈兪且粭l條永不相交的白線，呆板而丑陋。我不奢求它們能相交譜出華麗的樂(lè)章，我有我生來(lái)的使命，如果沒(méi)有人類的安全，我的存在也就失去了意義。

在我剛蘇醒的時(shí)候，我的爺爺就告訴我，守護(hù)馬路交通安全，人類的安全是我們的天職，人類的腳從我們身上平安通過(guò)使我們的幸福。

我不相信宿命，但我愿當(dāng)一顆星辰，去守護(hù)翅膀純潔，笑容甜甜的天使。

在一天天烈日的炙烤下，我頭暈?zāi)垦?，卻逐漸堅(jiān)硬。在一輛輛車的碾壓下，我日漸成熟，我期待我的天使，降臨。

小小的學(xué)生背著小小的書(shū)包，小小的手拉在一起，看到我，像發(fā)現(xiàn)了新大陸，小心翼翼地走過(guò)我，笑容純凈得猶若隔世，感謝上帝，賜給我美麗的天使。

日子一天天流過(guò)，小小的天使長(zhǎng)大了，嫩嫩的小臉被一絲絲成熟悄悄染開(kāi)，他偶爾會(huì)走過(guò)我，但更多的是熟視無(wú)睹地從我身旁經(jīng)過(guò)，我心疼地看著他慢慢坐到路邊，輕輕地，像是對(duì)我，也像是對(duì)自己訴說(shuō)自己的煩惱。

天色漸暗，我傾訴著，他的媽媽離開(kāi)了家鄉(xiāng)，爸爸事業(yè)酗酒，朋友棄他而去……

暮色四合，我看著他緩緩離去的背影，孤單，難以言說(shuō)。

魚(yú)說(shuō)：“你看不見(jiàn)我的眼淚，因?yàn)槲以谒?。”水說(shuō)：“我感受得到你的眼淚，因?yàn)槟阍谖倚睦?。?/p>

我也很想為我的天使流淚，可惜我沒(méi)有一滴眼淚，又有誰(shuí)能感受得到我的苦澀？

出租車司機(jī)旁若無(wú)人地加速?gòu)奈疑砩祥_(kāi)過(guò)，買菜的大嬸順手將爛菜葉扔到我身上，年輕的飆車一族似乎恨不得將我碾碎……我的存在對(duì)于他們來(lái)講只有四個(gè)字：影響市容。

那天，我的天使腳步輕快地從我身上走過(guò)，他的朋友與他和好了，給了他許多安慰。天空澄澈而晴朗。

一場(chǎng)橫來(lái)的車禍還是奪去了他最好的朋友的生命，那是一個(gè)事業(yè)失敗喪心病狂的司機(jī)，那一刻，低沉的聲音恍若地獄傳來(lái)：“為什么惡魔要生活在黑暗里，而天使卻生活在明媚的世界，所以，天使要和惡魔一起墮落……”

我再也沒(méi)見(jiàn)到我的天使，我也無(wú)顏再見(jiàn)我的同胞，我不是一個(gè)合格的斑馬線，我沒(méi)有盡到守護(hù)天使的責(zé)任，我愧對(duì)他們。（OK語(yǔ)錄網(wǎng) 968OK.Com）

道路重修即將開(kāi)始，鏟車猙獰的大鏟揮向我，從容閉上眼，我的天使，來(lái)世再見(jiàn)……

我相信，下一次醒來(lái)，迎接我的，將是一個(gè)和平共處，井然有序的世界。

關(guān)于斑馬的作文(篇8)

閑情果然才有逸致，終于有了休的時(shí)間，閑的意境。此刻，窗外的瓢潑大雨讓人又有了足不出戶的理由，蜷縮在電腦前，忽然想起上個(gè)周末在離少年宮附近的斑馬線上看到一幕狗趣，不禁再次莞爾。

那天，和鄧鄧一起在青少年宮附近下了車，竟發(fā)現(xiàn)一條白色長(zhǎng)毛的寵物狗橫在了斑馬線上，心里不由得一驚：莫不是丟失了主人的它正穿過(guò)斑馬線回家時(shí)被哪個(gè)不留神的司機(jī)給撞了哪里吧，可地上分明沒(méi)有一絲血跡，又或許是受了內(nèi)傷？稍稍走近，那狗卻沒(méi)有半點(diǎn)痛苦的表情還竟然微閉著眼，在那里愜意地躺著，完全不理會(huì)身后或眼前瞬間讓它致命的危險(xiǎn)！司機(jī)們也許是突然注意到它的存在，減了速，摁著喇叭，轉(zhuǎn)著方向盤小心翼翼地從它身邊繞過(guò)。許是受了些驚，狗睜開(kāi)惺忪的睡眼，懶洋洋地起了身，又可能是起來(lái)遛彎太早實(shí)在太困了吧，沒(méi)走幾步，它又蜷起身子慵懶地躺下了，讓它身后開(kāi)著小轎車的司機(jī)一個(gè)急轉(zhuǎn)，嘴里罵著“死狗”絕塵而去了，那狗終于意識(shí)到不是哪里都可以隨便打盹的，不情愿地起了身，抖抖身上不算太臟的白毛，神閑自若地慢搖搖過(guò)了斑馬線，走向人行道了。

為一只狗的擔(dān)心終于放下了，轉(zhuǎn)而又羨慕起這只狗的境遇來(lái)，如果它不是睡在紅綠燈前的斑馬線上，讓不敢闖紅燈的司機(jī)減了速，估計(jì)，它就沒(méi)有那么幸運(yùn)了，也算是它在危險(xiǎn)之處，暫時(shí)找到了相對(duì)安全的地方才僥幸了。如果換做是人，在意識(shí)到致命的危險(xiǎn)之后還能逃脫一定會(huì)有死而復(fù)生的狂喜?？墒牵侵还肪谷魺o(wú)其事地走了，真是無(wú)知者無(wú)畏風(fēng)險(xiǎn)！

關(guān)于斑馬的作文(篇9)

歲月無(wú)痕，當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己的記憶時(shí)，總有一段故事在生命中印下深刻的痕跡，無(wú)法忘卻，每當(dāng)我回憶起它時(shí)，心里總涌動(dòng)著一絲久違的沖動(dòng)，這便是感動(dòng)，我拾起記憶的貝殼，細(xì)細(xì)品味著這一個(gè)個(gè)可心的小東西，慢慢地，腦海中又浮現(xiàn)出了那件事。

一天中午，爸爸媽媽出門前給了我二十元讓我放學(xué)后買晚餐，放學(xué)后，我跑到斑馬線旁邊，來(lái)不及等了，快變紅燈了！綠燈閃到第三下時(shí)，車全部開(kāi)動(dòng)了，我只好等了，唉，眼看斑馬線對(duì)面不遠(yuǎn)處就是面包店了，可我卻無(wú)可奈何。

一會(huì)兒，紅燈變過(guò)來(lái)了，我急忙跑到對(duì)面的面包店，當(dāng)我買到面包后，回到家，我按了幾下門鈴，可是沒(méi)有人開(kāi)，唉，我沒(méi)有帶鑰匙，這可怎么辦呢？我十分著急。對(duì)面眼前的門，我無(wú)奈地跺著腳，就在這時(shí)鄰居李阿姨路過(guò)，她看到我焦急地神情后停下腳步，溫和地說(shuō)：“怎么了？你媽媽不在嗎？”她在說(shuō)的同時(shí)還向我投來(lái)了十分關(guān)心的目光。我傷心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，她伸出雙手拉住我說(shuō)：“先上我家吧！怎么樣？”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，小聲的說(shuō)：“謝謝阿姨！”于是我便上了樓，來(lái)到了李阿姨家。

剛一進(jìn)門阿姨脫下外衣說(shuō)：“你先寫作業(yè)，飯馬上就好。”說(shuō)著，她溫柔地笑了，我被那種微笑深深地吸引住了。寫完作業(yè)后，她拉著我走到飯桌前說(shuō)：“快吃吧。”說(shuō)著她便拉開(kāi)一張椅子，而我卻愣在一旁一動(dòng)不動(dòng)，阿姨給我使了個(gè)眼色，讓我吃，可我想：剛才已經(jīng)在您家寫作業(yè)了，已經(jīng)不好意思了，而現(xiàn)在還在您家里吃飯……阿姨仿佛看穿了我的心思，和藹可親地說(shuō)都是鄰居，有什么好客氣的?！甭?tīng)了阿姨的話后，一股暖流注入心田，淚水不停的涌出，太令人感動(dòng)了。

月亮蹦起來(lái)了。嗬，盈盈月光，我掬一懷最清的；灼灼紅葉，我拾起一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最爛的；漫漫人生，我要采扛擷世間最美最珍貴的——感動(dòng)。