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【熱】寫習(xí)慣養(yǎng)成的作文精選

發(fā)布時(shí)間:2023-03-20

習(xí)慣養(yǎng)成的作文。

作為學(xué)生經(jīng)常會(huì)接觸到作文,通過寫作文可以釋放我們的學(xué)習(xí)壓力。好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想,寫好一篇作文需要注意些哪些問題呢?如果您喜歡本文可以分享給身邊朋友喔。

寫習(xí)慣養(yǎng)成的作文【篇1】

我從小就不愛刷牙。尤其是每次吃完糖果后,嘴里甜甜的味道就更不想被刷掉。所以,媽媽每次讓我刷牙的時(shí)候,我都三下五除二敷衍了事,或者趁媽媽不注意,把牙膏用水沖掉。

我上一年級(jí)了,我還是不喜歡刷牙。終于在一次晚飯后,我的牙疼了起來。“我的牙好疼呀!”疼得我一邊跳一邊叫了起來。媽媽急忙走過來,看了看說:“你的一顆牙齒壞了,明天我們要去看牙醫(yī)了。”那一晚上疼得我翻來覆去地睡不著,總盼著天快點(diǎn)亮,希望能早點(diǎn)看到牙醫(yī)治好我的牙疼。

終于熬到天亮,媽媽帶我來到醫(yī)院。醫(yī)生仔細(xì)地檢查以后說:“你的一顆牙齒壞掉了,要馬上修一修。”于是我很不情愿地躺在了長椅上。看見醫(yī)生拿出鑷子鉗子等工具時(shí),我嚇得攥緊了拳頭,手心里直冒冷汗,心里像揣了一只兔子一樣“撲通、撲通”地跳個(gè)不停。我緊閉著雙眼不敢往下看。

醫(yī)生阿姨讓我張大嘴巴配合她的治療,這些工具在我嘴里不知道過了多長時(shí)間。當(dāng)機(jī)器在我嘴里發(fā)出“次啦,次啦”的聲音時(shí),我頭上的汗珠也不停地冒了出來……終于聽見醫(yī)生阿姨說:“可以啦?!?/p>

我渾身發(fā)抖地從長椅上走下來,還沒等我坐穩(wěn),醫(yī)生阿姨又笑著對(duì)我說:“以后要少吃甜食,而且每天早晚都要按時(shí)刷牙。不然,你的牙齒還會(huì)再壞掉的。”聽了醫(yī)生的話,我再也不敢大意?;丶乙院螅刻煸缤聿挥脣寢屘嵝?,也會(huì)按時(shí)刷牙。直到現(xiàn)在,我再也沒有長蛀牙了。

我終于養(yǎng)成了每天刷牙的好習(xí)慣,我相信這個(gè)好習(xí)慣會(huì)讓我受益終生。在這里,我要號(hào)召所有的同學(xué):一定要認(rèn)真刷牙,要不然牙疼起來和看牙醫(yī)的滋味一點(diǎn)也不好受。

寫習(xí)慣養(yǎng)成的作文【篇2】

我記得拿破侖。希爾曾說過一句話:只要能夠把握思惟,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,就可以把握自己的命運(yùn),而且每個(gè)人都可以做到。是?。∮心敲匆恍┤司褪怯捎谝恍┳约毫?xí)認(rèn)為常的舉動(dòng)而痛失一份難得的工作。請(qǐng)看下面兩個(gè)小故事吧!

摳鼻孔

有一家食物公司要招聘一位衛(wèi)生檢測員,一位衣冠楚楚,氣度非凡的年青人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理的辦公室。他優(yōu)雅的談吐,扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)贏得了總經(jīng)理的好感,沒想到,就在年青人回身離去的時(shí)候,他下意識(shí)地?fù)噶艘幌卤强祝@個(gè)不起眼的小動(dòng)作并沒有逃過總經(jīng)理的眼睛,結(jié)果可想而知,一個(gè)沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎能夠做衛(wèi)生檢測員?

開小差

同樣,有一家公司,經(jīng)由重重挑選,發(fā)現(xiàn)了一小伙子堪稱人才。老板把那位年青人拉到自己的辦公室里關(guān)上門指著一則新聞問他:“你能把它一字不漏地讀下來嗎?

“能!”

“你能把它不間中斷地讀出來嗎?”

“能!”

“那就開始讀吧!”

這位年青人剛開始讀,老板就把自己養(yǎng)的六只可愛的小狗放進(jìn)來了。小狗在年青人的腳下穿梭,一般人都會(huì)忍不住看上幾眼的,老板的這種做法的確有點(diǎn)古怪。好幾個(gè)人就是由于忍不住看了幾眼可愛的小狗被淘汰的,但年青人卻當(dāng)它們不存在,依然有感情地把文章讀完了。

“你沒有留意腳下的狗嗎?”

“不錯(cuò)!”

“那你知不知道自己腳下有狗?”

“知道!”

“那你怎么不看一下?”

“由于您要求我不間中斷地把它讀完。”

“你一直這樣取信嗎?”

“是的!”

老板走了一圈,忽然對(duì)年青人說:“你就是我們公司需要的人!”

一些習(xí)認(rèn)為常的舉動(dòng)可能會(huì)讓你與機(jī)會(huì)失之交臂,而養(yǎng)成良好的習(xí)慣則為自己敲開了一扇又一扇門。我們只有善于克制自己,專注于所要做的事情并努力培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣,才有可能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

寫習(xí)慣養(yǎng)成的作文【篇3】

結(jié)果七七四十九天的努力我終于養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣!這個(gè)習(xí)慣就是愛吃青菜了,這愛吃青菜是慢慢養(yǎng)成的,我給你說說是怎么養(yǎng)成的經(jīng)過吧。

那時(shí)我8歲,大約在冬季,我的嘴不知道怎么回事,嘴里面長白色的東西,那東西小的時(shí)候還行,可是他和我一樣慢慢的長,他長大了我可受不了了,只要一碰就會(huì)痛,就連嘴動(dòng)一下也會(huì)痛,一次只能吃一丁點(diǎn)飯,媽媽看了很心疼。媽媽就帶我去醫(yī)院,大夫讓我買一瓶西瓜霜,買了回來媽媽把西瓜霜噴在了白色的上面,?。∥野l(fā)出了一聲尖叫。好痛啊!過了幾天沒見好我拒絕了西瓜霜。后來又買了冰棚散,給我抹上后比西瓜霜還痛,過了十幾天漸漸小了后來就好了。但好景不長,大概過了1個(gè)多月它又來找麻煩。剛剛張一點(diǎn)媽媽就帶我去了興隆醫(yī)院,后來醫(yī)生說要多吃青菜,于是我到家拼命的吃青菜。

后來我就慢慢的愛吃青菜了。

寫習(xí)慣養(yǎng)成的作文【篇4】

從小,媽媽就教我養(yǎng)成了許多的好習(xí)慣。其中這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成讓我刻骨銘心。星期天的中午,我在家邊吃著香甜的飯菜邊和媽媽聊天。突然,媽媽問我:“寶貝,今天洗手了嗎?”我支支吾吾地說:“沒……沒有?!眿寢屔鷼獾卣f:“又沒洗,你什么時(shí)候才能改掉這個(gè)壞習(xí)慣呢?”下午,我的肚子不知道為什么疼了起來,疼得我臉色發(fā)青、虛汗直冒。我連忙大叫:“媽媽……我肚子疼,哎呦……哎呦……”媽媽聞聲趕來,說:“寶貝,你肚子怎么疼啦?別急,媽媽去拿藥!”媽媽找來了藥,放在我嘴里,我喝了口水??墒牵庍€沒有進(jìn)入肚子,就在我嘴里溶化了。這下,我的嘴也向我這個(gè)主人抗議了——滿嘴都是藥的苦味。媽媽看著我痛苦的樣子,只好把我送去醫(yī)院了。到了醫(yī)院,醫(yī)生給我做了仔細(xì)的檢查。然后,醫(yī)生對(duì)媽媽說:“你女兒肚子疼,是因?yàn)榭偸遣幌词?,?xì)菌就進(jìn)入到肚子里去了……”醫(yī)生給我開了一些藥,我又被媽媽送到護(hù)士那里打了一針。經(jīng)過這件事以后,我決心要改掉不洗手的壞習(xí)慣。功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在,這個(gè)壞習(xí)慣終于向我說拜拜啦!

寫習(xí)慣養(yǎng)成的作文【篇5】

在大家的眼里,我是一個(gè)聰明、可愛、懂事的小天使,但是卻有一個(gè)不為人知的壞習(xí)慣——丟三落四。但發(fā)生了一件小事,讓我徹底改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。

我喜歡在家剪紙。每次剪的時(shí)候,我都喜歡用媽媽的那把剪刀,因?yàn)樗容p巧又鋒利。每次用完的時(shí)候,媽媽總會(huì)提醒我要把剪刀放回原處,但我卻把她的話當(dāng)作耳旁風(fēng),總是左耳進(jìn)右耳出。

有一次,我又拿媽媽的剪刀剪紙了。剪完后,我跑到房間里高高興興地玩玩具。過了一會(huì)兒,我跑了出來,看見媽媽正在翻箱倒柜,便問:“媽媽,你在干什么呀?”媽媽回答道:“找剪刀呢。”我一聽,結(jié)結(jié)巴巴地說:“我……我記得剛才……我還用過那把剪刀的?!薄笆裁矗磕阌眠^?把它放在哪里了?”媽媽生氣地說。“不……不記得了。”我慚愧極了。沒辦法,我只好加入這個(gè)“找剪刀聯(lián)盟”。不知過了多久,我終于在一張綠卡紙的下面找到了剪刀,長舒了一口氣:“終于找到你了,免了一頓毒打。”

夜婆婆來了,我躺在床上,心想:我以后一定要養(yǎng)成東西從哪兒拿,用后放回哪兒的好習(xí)慣。

從此以后,我用完每一樣?xùn)|西后都會(huì)提醒自己要放回原處。日久天長,我終于打敗了這個(gè)“壞習(xí)慣先生”,養(yǎng)成了不丟三落四的好習(xí)慣。

人生的路還很長,不管是在今后的學(xué)習(xí)中還是生活中,養(yǎng)成好習(xí)慣都是終生受益的。

寫習(xí)慣養(yǎng)成的作文【篇6】

最近,我讀了葉圣陶的《學(xué)習(xí)語文要養(yǎng)成好習(xí)慣》,書里面舉了很多學(xué)習(xí)語文中的壞習(xí)慣的例子,讓我感觸很大。我發(fā)現(xiàn)我們班里有些同學(xué)就是這樣:有的看書碰到生字不去查字典,就跳過去了,不去弄懂。今天不認(rèn)識(shí),明天也不認(rèn)識(shí),永遠(yuǎn)也不認(rèn)識(shí)。有的同學(xué)寫句子不寫標(biāo)點(diǎn),什么感嘆號(hào)、引號(hào)……都不寫!還有的同學(xué)象形字亂用,例如,“己”“已”“巳”,他們從來不去區(qū)分它,不去記住它,經(jīng)常張冠李戴,不去弄清楚。說完了別人再說說我自己,看書一目十行,囫圇吞棗,更過分的是,只看開頭,看末尾,不去看它的過程。結(jié)果看的書很多,收獲卻很少。又如寫字,讀了五年書,還不如二年級(jí)小朋友,像寫“天書”一樣,別說老師和家長,有時(shí)連自己都不知道這是什么字。常被罰重寫。媽媽說我的字“個(gè)個(gè)都是雞爪在地上劃”。

高爾基曾經(jīng)說過:“人應(yīng)該支配習(xí)慣,不能讓習(xí)慣支配人?!蔽椰F(xiàn)在我已經(jīng)在重視這個(gè)問題,寫字注意結(jié)構(gòu),筆順。開始有所好轉(zhuǎn),得到了老師的表揚(yáng),家長的肯定,出乎意料地在作業(yè)本上出現(xiàn)了一個(gè)大大的“優(yōu)”。習(xí)慣分好習(xí)慣和壞習(xí)慣,我們應(yīng)該養(yǎng)成好習(xí)慣,這本書對(duì)我受益匪淺。

寫習(xí)慣養(yǎng)成的作文【篇7】

期末考試發(fā)下來了,我最擔(dān)心的是數(shù)學(xué)考不好。但是數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)居然是98.這個(gè)分?jǐn)?shù)讓我很激動(dòng),為什么呢?因?yàn)槎昙?jí)上學(xué)期末數(shù)學(xué)才考了81分。二年級(jí)的下學(xué)期的每次測驗(yàn)都不理想。

是什么原因使我的數(shù)學(xué)成績上不去呢?家長和我都在思考這個(gè)問題。對(duì)照卷子和作業(yè)的檢查,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)最重要的原因——粗心。我有一個(gè)不好的習(xí)慣,做作業(yè)時(shí)不審題不思考,憑習(xí)慣做習(xí)題,如第一題是加法運(yùn)算,第二題是減法題也當(dāng)做加法來做。每次做作業(yè)都不檢查。我常常有個(gè)現(xiàn)象,最難的應(yīng)用題總是寫對(duì),最容易的計(jì)算題反而總是做錯(cuò)。我暗下決心,要在期末考試前,克服這壞習(xí)慣。認(rèn)真對(duì)待每一道題,有意識(shí)的去做計(jì)算題,鍛煉自己的耐心和細(xì)心,并且每次做完作業(yè)檢查。由于自己能改正自己的壞習(xí)慣,慢慢的養(yǎng)成好習(xí)慣,在期末考試中取得了比較滿意的成績。

寫習(xí)慣養(yǎng)成的作文【篇8】

說起我愛看書的習(xí)慣還有一段故事呢!

有一次,中午休息時(shí),同學(xué)們圍在一起正商量玩些什么游戲,忽然小雨提議玩成語接龍,還說了游戲規(guī)則:兩個(gè)成語要首尾同字,看誰成語接得多而快。我一聽心想:我平時(shí)不看成語,這下可要出丑了。但其他的同學(xué)都答應(yīng)了,我也只能硬著頭皮答應(yīng)。接著小雨就說:“我先說。”“用行舍藏”,好難連的成語,小雨一開口就給后面的大偉來了個(gè)“下馬威”。可是出乎意料的是,我認(rèn)為那么難的成語,對(duì)大偉來說只是“小菜一碟”,他不假思索的連了個(gè)“藏頭露尾”。輪到王思,她琢磨了一陣,連了個(gè)“尾大不掉”,接著就有同學(xué)連了個(gè)“掉以輕心”?!靶模俊痹趺催B呢?正當(dāng)我窘得不知如何是好時(shí),小雨說:“佳怡,我來幫你吧!”接著就說:“心急如焚”。我們一共輪了四個(gè)回合,我卻只答出了一個(gè),而且還是絞盡腦汁。別的同學(xué)都能口若懸河,而我卻“呆若木雞”,這說明我看的書實(shí)在是太少了,以至我知道的成語少知又少。自從這次我出了丑后,回到家我就讓媽媽、爸爸幫我買來了許多書籍。從《成語故事》到《小學(xué)生作文》,從《安徒生童話》到《十萬個(gè)為什么》……

通過一段時(shí)間的堅(jiān)持,我養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。從書中我學(xué)到了不少知識(shí),不但豐富了我的頭腦,還給我?guī)砹藷o窮的樂趣,也使我的作文水平有了很大的提高。

寫習(xí)慣養(yǎng)成的作文【篇9】

我現(xiàn)在已經(jīng)是一年級(jí)的學(xué)生了,再不是那個(gè)幼兒園的小屁孩啦!開學(xué)到現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)自己變化了好多!以前,我總是賴著床不想起,有時(shí)候還得開玩笑讓老爸給我找個(gè)小棍兒支著眼皮,要么根本起不來!可現(xiàn)在,清晨一聽到大人叫起床聲,我便如同聽到了軍營中的起床號(hào),迅速行動(dòng),自己把前一晚睡覺前已經(jīng)疊好的衣服快快的穿上,然后自己洗涮完畢!隨后就去廚房幫著爸爸媽媽準(zhǔn)備早餐!從來不覺得沒辦法起床,更加覺得早睡早起真好!

我既然已經(jīng)上了小學(xué),就應(yīng)該好好聽課,我告訴爸爸,我現(xiàn)在努力去不做小動(dòng)作,用心聽講!生怕誤了老師講的重點(diǎn)!現(xiàn)在,我自己覺得我現(xiàn)在好朋友也開始多起來了,老師讓我們更明白了助人為樂的道理,還有好多好多的好習(xí)慣,讓我一直從剛開學(xué)保持到了現(xiàn)在,并且還在一直保持著!

我愛你,我的父母,你們言傳身教讓我懂得了人生道理;我愛你,我的老師,你們答疑解惑,讓我能更好的茁壯成長;我愛你,我的學(xué)校,給了我們最好的學(xué)習(xí)環(huán)境!我就是正在把好習(xí)慣繼續(xù)下去的開心快樂的丞丞!

寫習(xí)慣養(yǎng)成的作文【篇10】

好的習(xí)慣可以讓人的一生變得優(yōu)秀,壞的習(xí)慣可以毀掉人的一生。普德曼曾經(jīng)說:“播種一個(gè)行動(dòng),你就收獲一個(gè)習(xí)慣,播種一個(gè)習(xí)慣,你就收獲一個(gè)個(gè)性,播種一個(gè)個(gè)性,你就收獲一個(gè)命運(yùn)!”我曾經(jīng)有一個(gè)壞習(xí)慣,現(xiàn)在是我引以為傲的一個(gè)好習(xí)慣。記得在一年級(jí)時(shí),我回到家,總是先玩一會(huì),然后吃完飯?jiān)賹懽鳂I(yè),一寫就寫到很晚。爸爸媽媽說過我很多次,但就是改不了。直到上了三年級(jí),有一次因?yàn)闆]有完成作業(yè)而被老師懲罰去外面站了一整天,從此,我就給自己立了一個(gè)規(guī)矩,七點(diǎn)以前必須寫完作業(yè),寫不完就不能再寫了,就只能等著明天老師的懲罰。在改掉這個(gè)壞習(xí)慣的過程中,我經(jīng)歷了很痛苦的時(shí)期??粗砝锏尼樢蝗σ蝗Φ刈撸蚁胫郧暗娜兆?,那時(shí),我正玩得高興。但是為了能讓我這個(gè)壞習(xí)慣改掉,我只好一回到家就寫作業(yè)。我在寫的時(shí)候,時(shí)不時(shí)會(huì)想起玩時(shí)的快樂,但我時(shí)刻在提醒自己:七點(diǎn)以前必須寫完,不然就會(huì)被老師罰!時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去,終于,一個(gè)月后,我在七點(diǎn)之前寫完作業(yè)已經(jīng)游刃有余,連爸媽都夸我進(jìn)步了!我寫完作業(yè)的效率高,做題的速度也提高了很多。在養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣的過程中,需要的是持之以恒,堅(jiān)持不懈的精神。

寫習(xí)慣養(yǎng)成的作文【篇11】

夏季的一個(gè)晚上,吃過晚飯后我便坐在院子里乘涼。院外老年流動(dòng)廣場上響著練操的號(hào)子聲。商店門口幾個(gè)孩子大吵大鬧,要媽媽買冰糕,我心里笑道:呵,這群孩子。

這時(shí),門洞里忽然一黑,燈影外晃進(jìn)來一個(gè)人,趿著拖鞋,搖著扇子,晃晃悠悠的走著。走近一看,原來是對(duì)面樓上的張叔叔來串門兒了。

“喲,閨女,吃完飯了?”剛一走近,張叔叔便沖我嚷道。沒等我答話,爸爸便從屋里出來。張叔叔又嚷道:“來來來,老萬,咱倆殺兩盤?!闭f著就在擺滿象棋的桌前坐下,嘴里叼上支煙,“噠噠噠”地?cái)[起了棋局。爸爸也坐下,樂呵呵地說:“老張啊,這次我的巡河炮……”

說著便下起棋來。在他們玩得不亦樂乎之時(shí),只聽張叔叔一聲咳嗽,然后兩片嘴唇一閉,輕輕一命運(yùn)運(yùn)限,喉嚨翻騰著又向上一抬,緊接著張開了嘴,跟著“叭”的一聲,一口用舌尖頂出的痰液便落在了院子里的水泥地上。這時(shí),張叔叔大笑:“哈哈,將軍!”然后又伸出腳在剛吐的那口痰上抹了兩腳。我低頭一看,不知何時(shí)他又將那煙頭插進(jìn)了媽媽新種的才出苗的菜葉中。待抬起頭來時(shí),又見他在撓頭,頭皮屑飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落下,落在了那件玄色的T恤衫上。白茫茫的皮屑在玄色的背景的映襯下,顯得格外耀眼。又聞聲他邊咂吧著嘴邊擺棋子的聲音,看去是一副意猶未盡的樣子。

我蹙起了眉頭,厭惡的感覺從我心中油然而起。當(dāng)看到他再一次將一根吸盡了的煙頭插進(jìn)菜地后,我搬起了凳子走出了院兒,走了好遠(yuǎn)后還仍然能聽到他那迷迷糊糊的咳嗽聲。

一件小事,就可以知道這個(gè)人的涵養(yǎng),往往一件自己不留意的事情在他人看來是那樣的丑陋。靜下來的我們真應(yīng)該想一想那不良的習(xí)慣的背后是什么,這樣的事兒不正可以成為一面明鏡來鑒戒一下,透過它來看看我們自己嗎?

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總以某種固定方式行事,人便能養(yǎng)成一種習(xí)慣。做一件好事并不難,難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。養(yǎng)成好習(xí)慣一定要腳踏實(shí)地去做,而不是隨意去空想。那么你知道關(guān)于養(yǎng)成好習(xí)慣的作文有哪些呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的養(yǎng)成好習(xí)慣的熱門作文,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。...

2022-08-18 閱讀全文

習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的健康成長有著重要意義。一個(gè)良好的習(xí)慣會(huì)影響一個(gè)人一生的命運(yùn)。我們要積極培養(yǎng)好的習(xí)慣去造就更完美的自己。你平常有沒有收集關(guān)于養(yǎng)成好習(xí)慣的作文呢?為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便,下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的養(yǎng)成好習(xí)慣去掉壞習(xí)慣的作文,希望對(duì)你有幫助。...

2022-07-18 閱讀全文

兒時(shí)養(yǎng)成的一些習(xí)慣對(duì)人一生具有決定性意義。一個(gè)人從小養(yǎng)成的好習(xí)慣,必將使他受益終身。我們要培養(yǎng)自己的好習(xí)慣克服掉壞習(xí)慣,并堅(jiān)持不懈地去做。有哪些值得推薦的描寫?zhàn)B成好習(xí)慣的作文呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理了一些作文好習(xí)慣的養(yǎng)成,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。...

2022-07-17 閱讀全文