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關(guān)于成長的回憶作文(模板6篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-03-18

成長的回憶作文。

編輯推薦你不妨讀一下關(guān)于成長的回憶作文。在生活中寫作本就是最平常的一件事,作文有時(shí)候就是自己與自己心靈的對話。寫好作文我們都需要通過材料烘托主題,就是透過現(xiàn)象看本質(zhì)。歡迎你閱讀與收藏!

關(guān)于成長的回憶作文 篇1

成長離不開讀書,只有讀書才會讓社會,讓民族,讓國家進(jìn)步,所以書是人類進(jìn)步的階梯這句話一點(diǎn)兒也沒錯。

讀書在現(xiàn)在這個社會都是普遍現(xiàn)象,正在成長的孩子都會上學(xué)校讀書,微了樂意開闊視野,學(xué)習(xí)更多的知識,運(yùn)用在生活中,解決問題。如果你度了一本好書,就會讓你受益終生。我記得一句話說,不論我們何時(shí)何處,我們的成長都離不開知書著知識的載體。

我是一個初中生,知識范圍也還不算廣,但足一讓我解決一些小小的日常問題,有一次,我家隔壁不小心著火了,我但是并沒有著急,而是迅速去那桶潑水,但火勢兇猛,我也只是潑滅了一點(diǎn)點(diǎn)。后來,我們整棟樓在家的人聞到了一股很臭的味道,她們上樓頂一看著火了,于是也急急忙忙的回家接水,潑火,最后在我們的努力下終于把貨潑滅了。

從這件事中,我明白了讀書的重要性,每個學(xué)期老師都會發(fā)一些關(guān)于遇到火災(zāi),被人威脅,觸電,或地震等危險(xiǎn)情況下應(yīng)該如何做,都會教你自保的方法,讓你可以在這種情況下不必驚慌失措,不過,這本書并不足以讓你解決全部日常生活的問題哦!

關(guān)于成長的回憶作文 篇2

我的心猶如一條長河,我心中的事就猶如河里的泥沙;有些事在我心中已抹去,所以這些泥沙已順著流水般的時(shí)光流去了。而有的事我卻記憶深刻,就像大浪淘沙沉墜下來的金子,永遠(yuǎn)停留在我心中。比如在巴朗山遇到暴雪的那件事就讓我記憶猶新。

三月三十一日下午五點(diǎn)半,我們一家開車去四姑娘山旅行。我一直在欣賞風(fēng)景,時(shí)間不知不覺溜走了。晚上七點(diǎn)半左右我們來到了巴朗山腳下。

我們在盤山公路上迂回前進(jìn)著。越往上走大霧越密,在海拔三千米左右,我們徹底看不見道路了。爸爸的車速減慢了,興奮的我也頓時(shí)鴉雀無聲了。天空漸漸開始飄起了雪,更加看不見道路了。在蜿蜒崎嶇的盤山公路上,暴風(fēng)雪不停地襲擊我們,猶如一條巨龍?jiān)诖巴馀叵?/p>

路面已被冰雪覆蓋了。爸爸說:“稍有不慎汽車就會滑向山谷,所以我們隨時(shí)都要謹(jǐn)慎。”好在爸爸技術(shù)嫻熟,一路上有驚無險(xiǎn)。終于,我們駛?cè)肓税屠噬剿淼?。我緊張的心情也放松了一點(diǎn)。暴風(fēng)雪依舊呼嘯著,沒有停歇。爸爸全神貫注地駕駛著。我感覺時(shí)間被拉長了,大約十五公里冰雪路我們竟行駛了四十分鐘。在晚上九點(diǎn)半左右我們順利到達(dá)了日隆鎮(zhèn)上的酒店。

從這件事中我回憶:遇事要沉著冷靜。謹(jǐn)慎、認(rèn)真地對待這件事;千萬不能驚慌失措,著急而失去理智;只有這樣才能把事情做好。

關(guān)于成長的回憶作文 篇3

人都有一個酸甜苦辣的成長過程,而我的成長卻充滿了快樂與童趣。記得小時(shí)候,我依稀在大自然中度過了朦朧歲月——那時(shí)候每個還很小,記憶在朦朧中逐漸消逝。如今回想起來別有一番回味!

記得剛剛學(xué)會走路的時(shí)候,我在爺爺奶奶的攙扶中蹣跚學(xué)步,那滑稽可愛的樣子常常惹得大人的一片笑聲.笑聲并沒有嚇倒我,似乎更加鼓勵我,我走得更歡了.聽爸爸媽媽說,我是先學(xué)會走路后開口說話的.當(dāng)我呀呀學(xué)語的時(shí)候,我會把爸爸叫成“大大”,常常逗得爸爸開懷大笑。爺爺家附近的小區(qū)公園里,有我童年美好的回憶。我經(jīng)常與我一樣大的孩子們在公園里盡情玩耍,當(dāng)然淘氣的我肯定會制造很多“麻煩”來嚇唬爺爺奶奶的。在美麗的公園里,有成片樹叢,我穿梭其間,追逐蟲蝶,每次都玩得滿頭大汗,直至留連往返。

在夏季的公園里,一個天漸漸暗下去的黃昏,我被同伴們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。不敢大聲地叫喊,赤裸的腳在冰涼的鵝卵石上奔跑,孤獨(dú)和無助很快圍繞上來。——那個昏暗的天和鵝卵石的路就象一道凄美的風(fēng)景,深深留在我小小的腦海里!

還記得童年時(shí)候的我,是一個經(jīng)常跑醫(yī)院的小病號,有好幾個不眠之夜,我都是在媽媽的懷抱中熟睡,每次發(fā)燒厲害的時(shí)候,我都看見爸爸焦慮的神情和媽媽傷心的淚水,為了安慰他們,懂事的我忍受著病魔的折磨,不發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)的呻吟。這時(shí)候媽媽就會把我緊緊摟住,媽媽的懷抱好溫暖?。?/p>

在表的滴答聲中,在上下課的鈴聲中,在雨和雪輪番交替地敲打窗子聲中,我逐漸長大,也懂事多了。如今的我已經(jīng)是一個朝氣蓬勃的少年。早晨,我背著書包雄赳赳,氣昂昂地踏入校門,上課專心聆聽老師的教導(dǎo),下課歡快地與同學(xué)玩耍。校園里,處處可以看見我機(jī)靈的身影。傍晚,我在明亮的燈光下,重溫著白天學(xué)堂里獲得的知識,仔細(xì)地做作業(yè)。旁邊坐著爸爸媽媽,那一刻,是那么的溫馨幸福!

隨著年齡的增長,學(xué)業(yè)開始日益繁重,不知不覺中我已經(jīng)讀四年級了,老師說這是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,可是還沒有定性的我還是渾渾噩噩地,看見老師責(zé)備的眼光,我終于明白時(shí)間是那么的寶貴,尤其對一個學(xué)子來說,時(shí)間更是無法用金錢買到的,于是,我決心重新振作起來,努力把握每一個分分秒秒。我要為自己的少年時(shí)光畫上圓滿的句號,以此來回報(bào)愛我的親人,老師!

關(guān)于成長的回憶作文 篇4

每當(dāng)我從這里走過,我都能回想起那漫長而短促的六年生活,那個地方就是我的母校——小學(xué)。

時(shí)光荏苒,白駒過隙,這六年的時(shí)光仿佛一眨眼的時(shí)間就過去了,可是也在這眨眼的一瞬間,大腦里的內(nèi)存就記滿了一個個的“文件”。

記得有一次六年級的時(shí)候,我們一群人和往常一樣,中午十二點(diǎn)到達(dá)籃球場,可是那天的天空陰沉沉的,太陽也被烏云遮住了。比賽已經(jīng)開始很長一段時(shí)間了,這時(shí)隊(duì)友把球朝我這邊傳了過來,對手為了不讓我得到球就搶了過來。天空中突然“轟隆”一聲,我們兩個人撞在了一起,他還沒有什么事,我低頭看了看,發(fā)現(xiàn)自己褲子膝蓋處爛了,沒有什么大不了的,我們還是繼續(xù)比賽。可是總感覺膝蓋一陣陣的疼痛,每一次投籃都不進(jìn),同學(xué)們問我怎么回事,我說沒事可能太累了,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的膝蓋摔破了。

中場休息的時(shí)候大家圍了過來,輕輕地把我的褲腿卷了上去,看見我的膝蓋破了,他們硬要帶我回教室,傾盆大雨從空中潑了下來?;氐浇淌?,他們用蘸有碘酒的棉簽幫我處理傷口,傷口處有種燒灼的疼痛感。過了一會,雨停了,那個又大又圓的太陽露出了臉,雨后刺眼的陽光照在我身上感覺無比溫暖。

一路走來,他們讓我的成長過程變得更加美好。

關(guān)于成長的回憶作文 篇5

九歲的我,有一天早晨,獨(dú)自乘上了一輛大眾出租車,去奶奶家玩。在車上,我一邊悠閑自得地吃饅頭,一邊細(xì)細(xì)觀看窗外亮麗的風(fēng)景。車子開得好快,轉(zhuǎn)眼間到了奶奶家附近。那里我再熟悉也不過了,指揮著駕駛員向左拐,向右拐,儼然成了駕駛員的“指揮官”。這可是我有生以來第一次自己一人乘車呀! 有了第一次,就會有第二次。上個星期六,我又一個人乘車,去綠光讀“新概念”。與上一次不一樣的是,第一次我是乘出租車,而這次卻乘的是公交車。雖然媽媽不放心我一個人走在馬路上,在下車站點(diǎn)上接我,但我完全可以自己過去。 媽媽告訴我,一個人的膽子不是與生俱來的,而是在多說、多干、多練、多做的活動中逐漸變大的。是呀,現(xiàn)在我的膽子慢慢變大一些了;在低年級的時(shí)候,我上課不敢發(fā)言,膽小如鼠,可是老師多給我創(chuàng)造發(fā)言機(jī)會,現(xiàn)在,我的膽子稍大一些了,有時(shí)不僅勇敢地舉手回答老師向我們提出的問題,而且還能勇敢地向老師提出問題;過去,我一個人不敢外出,而如今,我天天晚上出去倒垃圾,拿報(bào)紙。嘿!有什么可怕的! 俗話說:“膽小如鼠,氣壯如牛?!背砷L中的我,是從膽小如鼠向膽大的逐步轉(zhuǎn)變,也是成長中我的一個縮影。但是,我仍有缺陷:學(xué)習(xí)成績總是不理想,我知道這是粗心惹的禍。我一定要向他發(fā)起進(jìn)攻,不讓它的氣浪掀翻!

關(guān)于成長的回憶作文 篇6

童年,多么讓我留戀!可它層層煙霧,使我看不清前方的路。童年,多么令人回憶!可它卻如同一架飛機(jī),越飛越遠(yuǎn)。偶然間,我采了一串童謠含在嘴里。啊,那正我的成長之路。它像一朵玫瑰,讓我戀戀不忘。

但是,最近一件事情總是刻在了我心里讓我久久不能釋懷。在教室里,大家都鴉雀無聲地寫著試卷。這時(shí),坐在我后面的同學(xué)李可萱遇到了難題,正在愁眉苦臉地思考,盡管絞盡腦汁,李可萱還是不會。于是她拿筆戳了一下我的背,問我這道題怎么做。我對她說:“考場等于法場,是不能說話的”。就在此時(shí),“叮鈴鈴”,下課鈴打響了,大家都把試卷交給了老師,回頭我打算去找李可萱。這時(shí),李可萱走了過來,生氣地說:“哼,考試你竟然不告訴我答案,那從此以后我們倆井水不犯河水,絕交”!我本打算解釋,可她這種“驢脾氣”,我就放棄了。從那以后,我們一句話也沒說過。yJs21.cOM

經(jīng)過這件事,我自己常想,成長之路到底是什么呢?成長有時(shí)充滿若澀而又令人欣喜的,成長有時(shí)也摻著幾分遺憾,即使這樣,成長的魅力依然是不可抗拒的。

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