甲流是什么病 兒童甲流的癥狀和表現(xiàn)

甲流的含義。

春季為呼吸道傳染疾病多發(fā)季節(jié)，在今年尤為“兇猛”還屬甲流當(dāng)之無愧，但大家是否清楚甲流呢！比如甲流是什么病，有什么癥狀，應(yīng)該怎么預(yù)防或處理等等，下面幼兒教師教育網(wǎng)小編整理相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家閱讀并收藏此內(nèi)容！

甲流是什么病

甲流一般指甲型H1N1流感。甲型H1N1流感是一種急性呼吸道傳染病。甲型H1N1流感是人類感染的甲型流感中的一型，另一種全球流行的季節(jié)性甲型流感病毒為甲型H3N2流感。

人群對新型甲型H1N1流感病毒普遍易感，一般表現(xiàn)為流感樣癥狀，少數(shù)病例病情重，進(jìn)展汛速，可出現(xiàn)病毒性肺炎，合并呼吸衰竭、多臟器功能損傷，嚴(yán)重者可以導(dǎo)致死亡。

甲流傳播途徑有哪些

1、甲型H1N1流感病毒通過飛沫經(jīng)呼吸道傳播，主要通過感染者咳嗽和打噴嚏的方式在人群中傳播，故在人群密集的環(huán)境中更容易發(fā)生感染。

2、直接接觸患者的呼吸道分泌物、體液和被病毒感染的物品后，也可通過口腔黏膜、鼻腔黏膜、眼結(jié)膜和破損的皮膚直接或間接接觸傳播。

感染甲流的主要癥狀有哪些

感染甲流的主要癥狀通常表現(xiàn)為鼻塞、流鼻涕、嗓子疼、咳嗽等癥狀，有一部分患者還會(huì)伴隨周身酸痛以及乏力。

甲型流感病毒早期癥狀和普通感冒比較的接近，在起初的時(shí)候會(huì)表現(xiàn)為發(fā)熱、咳嗽、喉嚨痛、身體疼痛的癥狀，有時(shí)也會(huì)伴隨發(fā)冷和疲勞等現(xiàn)象。如果沒有及時(shí)的得到治療，導(dǎo)致甲型流感的病情持續(xù)發(fā)展，也會(huì)造成患者出現(xiàn)畏寒、高熱的癥狀。

兒童甲流的癥狀和表現(xiàn)

1、最常見的癥狀是發(fā)熱，有的孩子發(fā)熱時(shí)間較短，有的時(shí)間較長，甚至持續(xù)到一周或者一周以上，弛張高熱或者稽留熱，即體溫可達(dá)到39℃以上的高熱，且熱度一直持續(xù)，令家長和醫(yī)生非常焦慮；zqmbj.cn

2、孩子特別突出的癥狀是全身肌肉酸痛特別明顯；

3、孩子總體精神狀態(tài)較差，會(huì)顯得精神萎靡，即孩子精神差和發(fā)熱時(shí)間的長短不平行，孩子感覺特別難受；

4、還有的孩子會(huì)出現(xiàn)消化道的癥狀，如上吐下瀉，以至于家長認(rèn)為是不是食物中毒，吃壞了東西，其實(shí)是得了流感。

感染甲流怎么辦

一般患者在出現(xiàn)癥狀后，建議居家休息，保持房間通風(fēng)。

充分休息，多飲水，飲食應(yīng)當(dāng)易于消化和富有營養(yǎng)。

盡量減少與他人接觸，以避免傳染。

治療重點(diǎn)是緩解發(fā)燒、咳嗽等流感樣癥狀，應(yīng)密切患者觀察病情變化，一旦出現(xiàn)持續(xù)高熱，伴有劇烈咳嗽、呼吸困難、神志改變、嚴(yán)重嘔吐與腹瀉等重癥傾向，應(yīng)及時(shí)就診。

注意：5歲以下兒童、老年人、慢性病患者、孕婦或肥胖者更容易出現(xiàn)嚴(yán)重并發(fā)癥，應(yīng)盡快就醫(yī)、盡早在醫(yī)生的指導(dǎo)下使用抗病毒藥物，使用抗生素和激素對流感病毒無效。

家中出現(xiàn)甲流患者怎么辦

1、建議患者居家休息。盡量單間居住，保持房間通風(fēng)，減少與共同居住者的接觸機(jī)會(huì)。

2、患者需注意個(gè)人衛(wèi)生。保持良好的呼吸道衛(wèi)生習(xí)慣，咳嗽和打噴嚏時(shí)應(yīng)使用紙巾、毛巾等遮掩口鼻。

3、密切觀察患者和家庭成員的健康狀況。一旦患者或其他家庭成員出現(xiàn)持續(xù)高熱，伴有劇烈咳嗽、呼吸困難、神志改變、嚴(yán)重嘔吐與腹瀉等重癥傾向，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。患者去醫(yī)院就診時(shí)，患者及陪護(hù)人員要戴口罩，避免交叉感染。

4、盡可能由相對固定的一名非流感高危人群的家庭成員照顧、接觸患者，近距離接觸患者時(shí)應(yīng)佩戴口罩。家庭成員，尤其是流感高危人群應(yīng)盡可能避免與流感患者密切接觸。

預(yù)防甲流的方法有哪些

1、科學(xué)洗手：注意保持個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤使用肥皂洗手，不要使用臟毛巾擦手。

2、文明咳嗽：甲型流感在咳嗽期間很容易把病毒散播到空氣中，所以打噴嚏最好使用毛巾或者手絹遮住口鼻，避免飛沫污染他人。另外打噴嚏期間最好不要使用手遮擋，雙手接觸呼吸道分泌物，應(yīng)該立刻洗手，盡量少接觸面部。

3、充足睡眠：兒童每天應(yīng)保持九個(gè)小時(shí)到十個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間，成年人每天保持七個(gè)小時(shí)到八個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間，老年人每天保證五個(gè)小時(shí)到六個(gè)小時(shí)睡眠時(shí)間。每天擁有充足的睡眠對預(yù)防甲型流感有莫大幫助。

4、增強(qiáng)體質(zhì)：增強(qiáng)體質(zhì)不僅能預(yù)防甲型流感，而且對身體健康有很大幫助。還應(yīng)該注意飲食衛(wèi)生，盡量少吃煎炸烘烤類食物，多吃富含維生素C的水果和水果，能保證身體所需營養(yǎng)物質(zhì)。

　　同步，也有很多小伙伴想知道甲流高峰什么時(shí)候可以過去？

上海市肺科醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科副主任醫(yī)師胡洋表示，這很難進(jìn)行預(yù)測和判斷。之所以難以預(yù)測，是因?yàn)榱鞲姓w的流行規(guī)律已經(jīng)被打亂。過去三年里，因?yàn)橐咔槲覀円恢贝髦谡?，就?huì)使人們身體里面對于流感病毒的抗體有所下降。不同的人下降的程度不一樣，所以不能按照既往的流感流行的規(guī)律來判斷現(xiàn)在起始的時(shí)間和結(jié)束的時(shí)間。

此外還表示，現(xiàn)在人們戴口罩的習(xí)慣也有了變化，有些人堅(jiān)持戴，有的人已經(jīng)不戴，這給預(yù)測流感病毒的傳播程度帶來一定的困難?！安贿^對于流感，一定程度上也可以參考新冠的流行趨勢。按照之前規(guī)律，感染高峰可能會(huì)在持續(xù)一個(gè)多月左右后結(jié)束?！?/p>

當(dāng)然還要提醒各位，對于想要春游的人來說，近期建議還是暫緩出行，避一避流感感染的高峰。日常出門，也還要做好基本的防護(hù)，戴好口罩。

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為何甲流這么嚴(yán)重 3招幫你識別是否感染甲流

今年春季，不少人表示疫情剛剛結(jié)束沒有多久，但各類流感又突然爆發(fā)，尤其是甲流，更為嚴(yán)重。因此想知道為何甲流這么嚴(yán)重，我們該如何進(jìn)行識別呢？下面幼兒教師教育網(wǎng)小編整理3招幫你識別是否感染甲流的方法，希望能幫助到大家！

為何甲流這么嚴(yán)重

1、流行時(shí)間長，從1月份到現(xiàn)在，全國很多地方都處于一個(gè)流行期。病毒的變異也在加快，病毒的毒力減弱，病毒傳播范圍更廣。

2、全球甲流的大流行，特別是在歐洲地區(qū)疫情發(fā)生比較嚴(yán)重，有可能有一部分人感染以后沒有癥狀，但是沒有及時(shí)地把病毒排出體外，病毒就在他周圍繼續(xù)傳播，導(dǎo)致暴發(fā)流行。

3、與我們對甲流的認(rèn)識不夠、防控不到位有關(guān)系。中國疾控中心也是從去年10月份就開始有了甲流的監(jiān)測工作。但是公眾對甲流的認(rèn)識不足，所以很早就進(jìn)行了監(jiān)測和預(yù)防工作，但是到目前為止各地的病例數(shù)仍然在持續(xù)增加中，所以還需要進(jìn)一步加大防控力度。

幫你識別是否感染甲流的3招是什么

第一招，突發(fā)高熱，惡寒癥狀明顯

甲流一般在發(fā)病3-6小時(shí)內(nèi)會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱，并迅速出現(xiàn)高熱發(fā)熱，這常為甲流病人的首發(fā)癥狀，發(fā)熱后病人會(huì)陸續(xù)出現(xiàn)感染的其他癥狀，如咳嗽、咳痰。

由于體溫上升迅速，病人常感覺惡寒。高熱一般會(huì)持續(xù)3-5天，經(jīng)過治療后體溫逐漸恢復(fù)正常。

第二招，嚴(yán)重頭痛、全身酸痛

80％以上的甲流病人在患病后會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重頭痛，眉弓、太陽穴部位最為明顯。由于"甲流"病毒的侵襲，釋放的毒素引起大量酸性物質(zhì)的產(chǎn)生，病人往往會(huì)出現(xiàn)全身酸痛，主要為全身性肌肉酸痛、關(guān)節(jié)疼痛。

第三招，胸部壓迫感

胸部壓迫感表現(xiàn)為胸悶、憋氣、呼吸不暢，可能是由于病毒侵犯呼吸道，引起呼吸道的感染，導(dǎo)致氣體交換不足，出現(xiàn)輕度缺氧癥狀。

如何預(yù)防甲型流感病毒的感染

1、保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣?？人曰虼驀娞鐣r(shí)，用上臂或紙巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打噴嚏后洗手，盡量避免觸摸眼睛、鼻或口。勤洗手，保持居室環(huán)境清潔，通風(fēng)良好。

2、在流感流行季節(jié)，盡量減少到人群密集場所活動(dòng)，盡量避免接觸呼吸道感染患者。同時(shí)，外出時(shí)請戴好口罩。

知識科普：甲流20問20答

甲流全稱甲型H1N1流感，是流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病。近期甲流進(jìn)入高發(fā)期，關(guān)于甲流，這些常識你要知道！下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的甲流20問20答，希望能幫助到大家！

甲流20問20答

1、甲流是什么病

流感病毒分為甲乙丙丁4型

其中甲流是由甲型流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。甲型流感病毒傳染性強(qiáng)，人群普遍易感。

2、主要癥狀有哪些

與普通感冒相比，感染甲流癥狀常常更嚴(yán)重。

出現(xiàn)高熱，體溫可達(dá)39℃，甚至更高可有畏寒、寒戰(zhàn)。

多伴有肌肉酸痛、乏力、食欲減退等全身癥狀。

3、甲流的傳染源是什么

患者為主要傳染源

無癥狀感染者也具有傳染性

目前尚無動(dòng)物傳染人類的證據(jù)。

4、甲流是如何傳播的

可通過打噴嚏、咳嗽等飛沫傳播。

可以通過口腔、鼻腔、眼睛等黏膜直接或間接接觸傳播。

可以通過接觸被病毒污染的物品而傳播在相對封閉、空氣流通不好的場所。也可能通過氣溶膠的形式傳播。

5、甲流潛伏期有多久

甲型流感的潛伏期一般為1~7天；多為2~4天。

6、潛伏期是否具有傳染性

潛伏期末期就有傳染性

發(fā)病后3到5天傳染性強(qiáng)，合并肺炎和免疫低下人群的傳染期更長一些。

7、身體出現(xiàn)哪些癥狀需懷疑是甲流

特征一：突發(fā)高熱，惡寒癥狀明顯。

特征二：嚴(yán)重頭痛、全身酸痛。

特征三：持續(xù)的疲乏，虛弱感。

特征四：胸部壓迫感。

8、感染后如何治療

首先要自我隔離，避免傳染給周圍的人。

如果不是重癥病例的高風(fēng)險(xiǎn)人群，可以居家隔離休息。

使用解熱鎮(zhèn)痛藥物和一些緩解咳嗽、鼻塞、流涕的藥物改善癥狀。

多休息，適當(dāng)多喝水。

9、哪些群體是重癥高風(fēng)險(xiǎn)人群

65歲以上老人

5歲以下兒童

有基礎(chǔ)疾病的人群

孕婦和分娩后2周內(nèi)的產(chǎn)婦

免疫力低下人群

肥胖人群(BMI> 30)

10、何時(shí)需要就醫(yī)

普通人：如果出現(xiàn)持續(xù)高熱不退、氣短、基礎(chǔ)病；加重等情形，應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院就醫(yī)。

有基礎(chǔ)病的老年人：出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、頭痛、乏力癥狀時(shí)，建議及時(shí)就醫(yī)。

11、治療甲流可服用哪些藥物

甲流的抗病毒治療是有特效藥的如大眾所知的：奧司他韋、扎那米韋、帕拉米韋以及最近的新藥瑪巴洛沙韋。

12、哪些群體需要接受抗病毒治療

高危人群才需要抗病毒治療

普通人只需要控制癥狀就可以

13、可以自行服用奧司他韋嗎

不可以

奧司他韋等神經(jīng)氨酸酶抑制劑是甲流的預(yù)防和治療藥物，但奧司他韋這類抗病毒藥物屬于處方藥。

應(yīng)在醫(yī)生的指導(dǎo)下使用，不宜自行服用。

14、兒童是否可以服用奧司他韋

可以

奧司他韋顆粒劑型的藥品說明書明確1歲以上兒童患“甲流”后可以使用奧司他韋顆粒治療，而我國《流行性感冒診療方案(2020年版)》認(rèn)為1歲以下兒童也可以使用奧司他韋治療。

15、多久可以康復(fù)

對于大部分免疫功能正常的人群來說甲流是個(gè)自限性疾病，通常一周內(nèi)就可以康復(fù)。

16、康復(fù)后可以運(yùn)動(dòng)嗎

感染甲流后休息3至4周再運(yùn)動(dòng)，可以降低病毒性心肌炎發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)。

17、如何預(yù)防甲流

積極接種流感疫苗，降低罹患流感的概率，并減少重型和危重型流感的發(fā)生。

在流感流行季節(jié)，盡量減少去人員密集的場所。

規(guī)范佩戴口罩，做好手衛(wèi)生。

盡可能避免與有呼吸道疾病癥狀的人密切接觸。

18、學(xué)校如何防甲流

戴好口罩，注意手衛(wèi)生，勤洗手。

教室應(yīng)經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通。

對衛(wèi)生間、食堂、樓梯扶手、門把手等重點(diǎn)部位進(jìn)行消毒。

認(rèn)真落實(shí)晨午檢和因病缺課登記制度。

確診為流感的學(xué)生需等到體溫恢復(fù)正常、癥狀消失48小時(shí)后方可返校。

19、孩子感染甲流，家長如何做好照護(hù)

盡量單間居住，減少接觸。

使用衛(wèi)生間后，應(yīng)立即通風(fēng)，并進(jìn)行清潔和消毒。

在家庭共同區(qū)域活動(dòng)時(shí)需佩戴口罩。

盡可能由相對固定的一名非流感高危人群的家庭成員照顧，接觸患者，近距離接觸時(shí)應(yīng)佩戴口罩。

密切觀察家庭成員的健康狀況。一旦其他家庭成員出現(xiàn)發(fā)熱和急性呼吸道癥狀，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。

20、如何進(jìn)行消毒

對甲流患者所處的環(huán)境大面積消毒:可以用含氯消毒液拖地，用空氣消毒器對房間消毒。

對甲流患者用過的衣物、床單和餐具等：用含氯消毒劑浸泡，半小時(shí)后再清洗。

幼兒園“防控甲型H1N1流感”家長會(huì)演講稿

幼兒園“防控甲型H1N1流感”家長會(huì)演講稿

尊敬的家長們，你們好！

感謝你們在百忙之中來參加防控甲型H1N1流感專題家長會(huì)，會(huì)議的主要內(nèi)容有六個(gè)方面：

一、甲型H1N1流感基本知識

2009年3月，墨西哥爆發(fā)甲型H1N1流感疫情，并迅速在全球范圍內(nèi)蔓延。目前世界衛(wèi)生組織已經(jīng)宣布流感大流行進(jìn)入第六級，而早在4月30日，我國就將甲型H1N1流感納入《中華人民共和國傳染病防治法》規(guī)定的乙類傳染病，并采取甲類傳染病的預(yù)防、控制措施，8月5日我國衛(wèi)生部網(wǎng)站公布的數(shù)據(jù)顯示我國內(nèi)地累計(jì)報(bào)告2210例甲型H1N1流感確診病例。甲型H1N1流感已經(jīng)逐漸深入影響人們的生活，那就讓我們來了解一下甲型H1N1流感。

1.什么是甲型H1N1流感：（原稱“豬流感”）

甲型H1N1流感是由變異后的新型甲型H1N1流感病毒所引起的急性呼吸道傳染病。

2.病毒特征：甲型H1N1流感病毒屬于正粘病毒科，甲型流感病毒屬，典型病毒顆粒呈球狀，有囊膜。病毒對乙醇、碘伏、碘酊等常用消毒劑敏感；對熱敏感，56℃條件下30分鐘可滅活。

3.傳染源：

甲型H1N1流感病人和無癥狀感染者為主要傳染源。雖然豬體內(nèi)已發(fā)現(xiàn)甲型H1N1流感病毒，但目前尚無證據(jù)表明動(dòng)物為傳染源。傳染期是自出現(xiàn)癥狀前1天，至發(fā)病后7天，或至病例癥狀消失后24小時(shí)（以兩者之間較長者為準(zhǔn)）。

4.傳播途徑：

甲型H1N1流感主要通過感染者咳嗽或打噴嚏而噴出的飛沫或氣溶膠經(jīng)呼吸道傳播，也可通過口腔、鼻腔、眼睛等處黏膜直接或間接接觸傳播。接觸患者的呼吸道分泌物、體液和被病毒污染的物品也可能造成傳播。

5.易感人群：

目前認(rèn)為，所有人群對甲型H1N1流感病毒均易感。

6.臨床表現(xiàn)：

人感染甲型H1N1流感后的癥狀與普通流感類似，包括發(fā)熱（腋溫≥37.5℃）、咳嗽、咽痛、咯痰、流涕、鼻塞、頭痛、全身酸痛、乏力。部分病例出現(xiàn)嘔吐或腹瀉。約10%病例可不發(fā)熱。體征主要包括咽部充血和扁桃體腫大?？砂l(fā)生肺炎等并發(fā)癥。少數(shù)病例病情進(jìn)展迅速，出現(xiàn)呼吸衰竭、多臟器功能不全或衰竭?；颊咴械幕A(chǔ)疾病也可被誘發(fā)加重，呈現(xiàn)相應(yīng)的臨床表現(xiàn)。病情嚴(yán)重者可以導(dǎo)致死亡。

雖然甲型H1N1流感的傳播力較強(qiáng)，但其毒力相對比較溫和，病死率不高于普通季節(jié)性流感，甲型H1N1流感是可防、可控、可治的。

二、目前國內(nèi)疫情簡析：

中新網(wǎng)9月24日電據(jù)中國衛(wèi)生部網(wǎng)站消息，衛(wèi)生部通報(bào)，9月21日15時(shí)至9月23日15時(shí)，中國內(nèi)地新增甲型H1N1流感確診病例1319例，其中7例為境外輸入性病例，1312例為境內(nèi)感染病例。截至目前，中國內(nèi)地累計(jì)報(bào)告14581例甲型H1N1流感確診病例，已治愈10218例，沒有因甲型H1N1流感所致的死亡病例。

目前市內(nèi)疫情簡析：共11例

三、幼兒園和個(gè)人防控要點(diǎn)：

1、要在學(xué)校開展晨檢和幼兒缺勤登記？

早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療是防止流感擴(kuò)散的關(guān)鍵，也是避免發(fā)生重癥病例的重要辦法。通過晨檢測量的幼兒的體溫和幼兒缺勤登記，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱病人，為流感的疫情控制提供有利的時(shí)機(jī)。

2、幼兒患甲型H1N1流感怎么辦？

幼兒如果出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、頭痛、全身酸痛等流感樣癥狀，家長應(yīng)立即帶幼兒到醫(yī)院就診。孩子在患病期間，避免到人多的公共場所去，如果出去，應(yīng)帶口罩。

3、家中有人出現(xiàn)流感癥狀，應(yīng)如何照料？

將病人與家中其他人隔離開來，單獨(dú)居住一個(gè)房間；照料病人時(shí)應(yīng)用口罩等遮蓋物遮掩住嘴和鼻子，遮蓋物使用后應(yīng)丟棄至垃圾桶；與病人接觸后應(yīng)用肥皂徹底洗凈雙手，病人居住空間應(yīng)保持空氣流通。多休息、加強(qiáng)營養(yǎng)。密切關(guān)注病人的病情變化，一旦病情出現(xiàn)轉(zhuǎn)重跡象，應(yīng)立即到醫(yī)院診治。

4、如何預(yù)防甲型H1N1流感？

預(yù)防甲型H1N1流感需要做到以下幾點(diǎn)預(yù)防措施：

預(yù)防措施一：

（1）注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后。

（2）咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶。

預(yù)防措施二：

（1）充足睡眠，勤于鍛煉，保證營養(yǎng)。

兒童自閉癥癥狀揭秘

導(dǎo)讀：越來越多的小孩子產(chǎn)生自閉現(xiàn)象，這不得不引起社會(huì)、尤其是家長們的關(guān)注。自閉的孩子多會(huì)言語有障礙，興趣狹窄，行為刻板，孤獨(dú)不合群。

4月2日是第二個(gè)世界自閉癥日。兒童自閉癥是現(xiàn)代社會(huì)中發(fā)病率越來越高、越來越為人們所重視的一種精神和心理上的疾病。兒童自閉癥通常會(huì)有以下一些癥狀：

一、言語障礙突出。

大多數(shù)自閉癥兒童言語很少，情況嚴(yán)重的甚至沒有言語，即使在別人大聲呼喊他的時(shí)候也不做任何應(yīng)答。有些雖然可以發(fā)聲，但是卻無法完成情景交流，只能發(fā)出簡單重復(fù)的聲音。還有些患兒會(huì)表現(xiàn)為說話聲音很小或者發(fā)音不清晰，只有和他熟絡(luò)的人才能理解他的意思。另外有些還會(huì)在先前表現(xiàn)為言語能力正常，但在3歲至4歲半的時(shí)候出現(xiàn)言語能力的突然衰退，從而失去了情景交際的能力。

二、興趣狹窄，行為刻板重復(fù)。

自閉癥兒童常常在較長時(shí)間里專注于某種或幾種游戲或活動(dòng)，如著迷于旋轉(zhuǎn)鍋蓋，或自己在地上轉(zhuǎn)圈，喜歡看電視廣告和天氣預(yù)報(bào)，對有故事情節(jié)的動(dòng)畫片、兒童電視、電影則毫無興趣。一些患兒堅(jiān)持每天走同樣的路線去幼兒園，如有變動(dòng)就會(huì)有大哭大鬧等明顯情緒不滿的反應(yīng)。

三、孤獨(dú)離群，不與其他人建立聯(lián)系。

自閉癥兒童喜歡獨(dú)處，對父母沒有依賴性，有些患兒在嬰兒時(shí)期就有反應(yīng)，不喜歡別人抱，在別人抱起時(shí)便會(huì)哭鬧。他們的孤獨(dú)還表現(xiàn)在對周圍的事不關(guān)心，自己愿意怎樣做就怎樣做，毫無顧忌，旁若無人，周圍發(fā)生什么事似乎都與他無關(guān)，很難引起他的興趣和注意，不與他人產(chǎn)生目光接觸。

同時(shí)，有些自閉癥兒童還會(huì)表現(xiàn)為感覺反應(yīng)遲鈍，會(huì)有自傷自殘的行為。還有些對某些圖像和聲音特別敏感，例如在聽見汽車或者電鉆聲音的時(shí)候就會(huì)使勁捂著耳朵或者跑開。

自閉癥也稱孤獨(dú)癥，是由美國約翰斯·霍普金斯大學(xué)專家萊奧·坎納于1943年首次提出的。

什么樣的書送給孩子—兒童閱讀現(xiàn)狀調(diào)查

“六一”兒童節(jié)快到了，圖書是不少父母送給孩子的節(jié)日禮物?？墒?，在琳瑯滿目的書店里，舉目四顧，很多家長感到茫然，該拿什么樣的書送給孩子呢？我國兒童閱讀現(xiàn)狀堪憂傅天云是濟(jì)南市一家幼兒園的美術(shù)老師，她有一個(gè)６歲的女兒，說起給孩子買書，她說：“真是太頭疼了！很多書內(nèi)容重復(fù)，把《安徒生童話》《西游記》《水滸傳》的情節(jié)抄來抄去，再加上一些民間故事就湊成一本書。還有一些新創(chuàng)作的作品，故事編得太拙劣，毫無創(chuàng)造性，毫無美感可言?！痹诒本┮患颐襟w當(dāng)編輯的陳川林說，現(xiàn)在的孩子一是沒有好書可讀，二是沒有時(shí)間讀書。他的女兒正在上小學(xué)一年級，時(shí)間表排得滿滿的，每天下午要上課后班，回到家吃完飯就趕緊做作業(yè)，晚上８點(diǎn)半就要上床睡覺。為了保證做作業(yè)的時(shí)間，已學(xué)了３年的鋼琴課停了，電視也不讓看。周六、周日兩個(gè)下午學(xué)游泳，一個(gè)上午學(xué)畫畫，一個(gè)上午學(xué)英語?！澳阏f她還有多少時(shí)間來閱讀？”陳川林說。中國少年兒童新聞出版總社社長、中國兒童讀物促進(jìn)會(huì)主席海飛在接受記者采訪時(shí)說，我國３．６７億兒童的閱讀現(xiàn)狀并不樂觀，目前兒童人均擁有圖書１．３冊，未成年人兒童讀物擁有量在全世界排名第６８位，是以色列的１／５０，日本的１／４０，美國的１／３０。記者在濟(jì)南一些中小學(xué)周邊書店暗訪發(fā)現(xiàn)，不健康的口袋書仍未絕跡，這些口袋書以日本卡通為主，還有一些“無厘頭”搞笑故事及校園言情小說。一名５年級的學(xué)生告訴記者，這些書“很好玩兒，很有趣，同學(xué)們都喜歡看”。著名作家冰心曾提出“讀書好，好讀書，讀好書”，可是究竟哪些書才能讓孩子們純凈的心靈感受到愛，感受到美，并在閱讀中被深深打動(dòng)？暢銷書可以放心地買給孩子嗎？說到當(dāng)下的兒童文學(xué)讀物，繞不過去一個(gè)名字：楊紅櫻。目前，楊紅櫻全部作品銷量已超過１５００萬冊，成為國內(nèi)兒童文學(xué)第一暢銷書作者。明天出版社出版了楊紅櫻的《笑貓日記》系列，該書的責(zé)任編輯徐迪南說：“楊紅櫻做過７年小學(xué)教師，７年的兒童文學(xué)讀物編輯，她非常注意和孩子們溝通，經(jīng)常進(jìn)學(xué)校，了解孩子們的想法、需要，對小學(xué)生的心理、關(guān)注點(diǎn)、興趣點(diǎn)把握得比較好，所以她的作品會(huì)受到孩子們歡迎?！钡珵楸姸嘈∽x者追捧的楊紅櫻卻遭遇到評論界部分人士的質(zhì)疑。中國海洋大學(xué)兒童文學(xué)研究所所長朱自強(qiáng)認(rèn)為，閱讀是一種主動(dòng)行為，閱讀的過程應(yīng)同時(shí)伴隨著省思，而楊紅櫻的作品是用“電視圖像語言”寫作，兒童讀起來輕松、平淺，不需要思考，這是一種“偽閱讀”，對孩子的精神成長幫助甚少，也提高不了他們的寫作能力。山東教育學(xué)院教授、兒童文學(xué)研究專家郝月梅在接受記者采訪時(shí)說，兒童文學(xué)，沒有兒童讀者的喝彩是不行的，但僅有兒童讀者的喝彩又是不夠的。好的兒童文學(xué)作品應(yīng)該是那些看似簡單，實(shí)則充滿了兒童稚美性情，富有藝術(shù)上的審美張力的作品。朱自強(qiáng)批評說，上世紀(jì)八十年代，兒童文學(xué)作家們普遍關(guān)注的是思想和藝術(shù)的創(chuàng)新，九十年代，作家們普遍關(guān)注的是作為讀者的兒童，然而到了現(xiàn)在，一些作家更為關(guān)注的則是印數(shù)和版稅。朱自強(qiáng)認(rèn)為，眼下的兒童文學(xué)界步入了數(shù)字迷信、數(shù)字崇拜的誤區(qū)。有些暢銷書思想貧瘠，藝術(shù)粗劣，可是很少有人站出來批評。仿佛兒童文學(xué)只要一暢銷，就成了好作品，在文學(xué)思想和藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)面前，就有了不能批評的豁免權(quán)，這不是對兒童成長負(fù)責(zé)任的態(tài)度。誰來為孩子們推介好書目前，全國有３０個(gè)專業(yè)少兒出版社，有１００多個(gè)出版社設(shè)有兒童讀物編輯室，每年出版１萬多種兒童圖書。專家提出，現(xiàn)在孩子們的讀物極大豐富，但是他們盡情閱讀的機(jī)會(huì)反而少了，他們的業(yè)余時(shí)間被網(wǎng)絡(luò)、電視搶走了很多。如何在孩子們中推廣閱讀，讓孩子們回歸圖書、親近閱讀，是社會(huì)各方面都要思考的問題。目前，國內(nèi)很多出版社引進(jìn)出版了一系列圖畫書，就記者在書店的觀察發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)家長對這些無字的圖畫書不屑一顧。一位家長干脆讓５歲的孩子站在柜臺邊翻看，他說：“這些書不到１０分鐘就翻完了，買不劃算，不如有字的書，買回去可以多給孩子講幾天?！泵魈斐霭嫔缟玳L劉海棲說：“圖畫書是一種理念很新的書，講起來需要家長發(fā)揮想像力，而在灌輸教育理念下成長起來的這一代家長，很多既缺乏想像力，更不了解兒童心理學(xué)、孩子的閱讀興趣，所以會(huì)對圖畫書持鄙夷態(tài)度?！贝送?，圖書市場良莠雜陳，充斥著一些庸俗低級的兒童文學(xué)讀物，也需要家長、老師提升鑒別力，讓孩子去閱讀那些真正有“文學(xué)營養(yǎng)”的書。據(jù)介紹，國外有很多推廣閱讀的組織，在我國南方一些省份，也出現(xiàn)了公益性的推廣閱讀組織。劉海棲說，僅《安徒生童話》全國就出版了２００多種，到底哪個(gè)版本好一些呢？這需要組織專家、學(xué)者來為孩子們選擇好書，推薦好書，推動(dòng)孩子的快樂閱讀、健康閱讀，提高他們的文化素質(zhì)和精神素養(yǎng)。郝月梅說，閱讀有助于孩子們豐富內(nèi)心世界，建立完整人格。兒童文學(xué)一個(gè)普遍的主題便是愛，只有讓孩子們幼小的心靈受到愛的潤澤，長大后才不會(huì)情感冷漠，愛心缺失。

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