我和同學(xué)作文7篇。
在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情,經(jīng)常寫作文能夠鞏固我們的學(xué)習(xí)成果。什么樣的作文才算是優(yōu)秀呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理的“我和同學(xué)作文”,在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁!
前幾天的小學(xué)同學(xué)會,我看見角落里坐著一個(gè)高大的人,他的坐姿充滿著和他的體型一點(diǎn)都不搭調(diào)的畏縮感。過了一會兒,我提前走了,從一條偏僻的近路去停車場。這條路上光線昏暗,前面正有一個(gè)人慢慢挪著步子,正是剛才那個(gè)人。我想起他來了。
他叫任俊杰,小學(xué)的時(shí)候就比我們整整高一個(gè)頭。那時(shí)候,班上男生都挺活潑好動,很多時(shí)候一起玩鬧,情緒高漲的時(shí)候,總會有人——有時(shí)候是我,有時(shí)候是別人,或者每個(gè)人都有過——提議:走,去揍任俊杰。揍是真的揍,但也不是每次都會動手,在我們情緒不那么高漲的時(shí)候只罵幾句就完事了。這件事忘了是誰起的頭,也沒什么具體的理由,真要有的話,或許就是一擁而上把一個(gè)大塊頭揍得毫無反抗之力的那種爽快吧,這種感覺對半大少年來說具有相當(dāng)?shù)拇碳じ小?/p>
據(jù)說這件事后來傳到了高年級的耳朵里,時(shí)不時(shí)也會有高年級的男生成群結(jié)隊(duì)地來修理他,誰叫他長得那么高,比他們中的大部分人還要高——當(dāng)然,這件事我也只是聽說,不知道是不是真的發(fā)生過。想起了這些,我再次看向前面走著的那個(gè)看似高大強(qiáng)壯的人,他剛好走到一個(gè)轉(zhuǎn)角處,從路燈照耀的區(qū)域踉蹌地踏進(jìn)黑暗之中——就好像有人推了他一把一樣。
恐怖的軍訓(xùn)正悄然來臨,在老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們按著身高順序整齊的排列成方陣。
“哈哈哈哈……”一陣大笑聲傳過來,一個(gè)中等身高皮膚白皙的女生站在了我的前面?!班耍⊥瑢W(xué),你好!”她向著周圍新同學(xué)打著招呼,直到我。
“嗨!你好!”我回應(yīng)著,她笑著看著我,細(xì)密的睫毛在陽光下抖動,粉色的嘴角往上提著。
“同學(xué)!你好白??!”“哈哈哈”她歡快地笑聲更大了。
正處夏日,在太陽下努力訓(xùn)練的我們成為彩色操場上的靚麗風(fēng)景?!案魑唤坦俳M織休息十分鐘!”總教官大聲說著。
“啊……”大家如釋重負(fù),一同奔向草坪拿起自己嚴(yán)重曬熱發(fā)燙的水,“咦!我的水呢?”我不解地嘀咕道。一個(gè)人站起來,瘋狂向我招著手,叫著我的名字。原來是她!腦海里蹦出的聲音叫“醒”了我。
她拿著兩瓶水,對我笑著……下午,更加酷熱,穿著鞋走在操場上覺得一陣刺痛直鉆腳心,“一二一、一二一,齊步走”教官賣力地喊著,一陣旋暈感,昏沉沉的,眼睛張不開了,眼前一片模糊,手似乎抬不起來了,“報(bào)……報(bào)告,教官……我不太舒……”話還沒說完,我整個(gè)人就倒了下去……
“哎!同學(xué),同學(xué),同學(xué)醒醒?。 蔽覠o力地睜開眼,熟悉的樣子映入眼簾,“同學(xué),沒事吧?還好嗎?”她輕聲問著,“是你!我……我沒事”她拿起水杯……
同學(xué),你好!
新的同學(xué)讓我印象深刻,久久不能忘卻!
我踏上了離別20多年的故鄉(xiāng)的土地,一種難以用語言來表達(dá)的感情頓時(shí)涌上了我的新頭。
這是,我又想起了20多年前的老同學(xué),要不要邀請他們來個(gè)聚會?我打開放在桌上的筆記本電腦。把人的名字、外貌特征輸入了進(jìn)去就會馬上出現(xiàn)他的電話號碼。和他們聯(lián)絡(luò)后,我就馬上在自己的家里百擺上了各種各樣的美味佳肴和珍藏多年的XO?!敖K于有見到你們啦!”我大聲的歡呼起來,“來來來,嘗嘗,嘗嘗。”我們坐了下來聊起了我們自己的生活經(jīng)歷。其中有一個(gè)說:“你們知道嗎?
20年前那個(gè)膽小的我如今已是譯名光榮的人民警察了。我在大街上巡邏是經(jīng)常能遇到老同學(xué),大家走得匆匆忙忙,我也在執(zhí)行公務(wù),互相只能打個(gè)招呼。今天,我們有時(shí)間來交流交流工作情況。有同學(xué)問我有哪些英雄事跡,說來既慚愧有自豪,我的身上沒什么驚天動地的故事,因?yàn)楝F(xiàn)在的人們的道德素質(zhì)很高,社會治安很好,我?guī)缀趺刻祛^遇不到壞人,也沒什么案子可破?!贝蠹揖挥行虻卣f著自己的身事。聽了這些難以置信的故事我們明白了什么是幸福,幸福就是靠自己的勞動去幫助別人。
時(shí)光如水,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼已是20年后。我們小學(xué)同學(xué)相約20年后的今天有一次約會。
20年后的我,是一名醫(yī)師。我們到一個(gè)餐廳里,里面有許多位漂亮的女士的帥氣的先生,我走了過去,原來是小學(xué)的同學(xué)們,我叫了一聲:“你們好啊!我的同學(xué)們!”“好啊,我們又見面了?!贝蠹耶惪谕暤卣f,我坐下來,跟他們討論現(xiàn)在都在做什么,生活的怎么樣。
曉曉同學(xué)以前學(xué)習(xí)成績很好,做了一名大學(xué)教授;琳琳同學(xué)作文寫的特別好,所以做了一名作家;邢敏同學(xué)英語學(xué)的特別好,就做了意外英語翻譯家;黃儀同學(xué)數(shù)學(xué)也不錯(cuò),做了位金融家。這時(shí),琳琳同學(xué)拿來了幾冊書,說:“這些都是我的作品,大家看看吧!”曉曉同學(xué)又接著說:“我有一個(gè)學(xué)生,他的學(xué)生,他的學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò),已經(jīng)要超過我這個(gè)教授了。他很好學(xué),這次去中國的首都參加了一次作文競賽,得了第一名?!闭f完,餐廳里響起了一陣陣熱烈的掌聲,大家都在贊嘆曉曉同學(xué)能教出一名這么優(yōu)秀的學(xué)生。
雖然這只是我想象中的20年后的聚會,但我相信,只要我們努力,20年后的聚會我們的夢想一定會實(shí)現(xiàn)。
今天早上醒來,我的助手小Q說:“主人,您的老師打電話說讓您10點(diǎn)的時(shí)候去火星餐廳里開一個(gè)聚會。”我說:“好,你去忙吧!”
一會,我到啦火星餐廳。我先進(jìn)入電梯,開始按1483947394749層,不一會,就上去了。到了那里,我首先看到啦我的同學(xué)李嘉寶,他現(xiàn)在是一位總經(jīng)理。我繼續(xù)往前走看到了李東航,他是一位公司的大老板。又過了一會,我看到夏天浩,他在直播那,他是游戲直播,很多人都看,他有10000089個(gè)粉絲。
有過了一會,我們同學(xué)們都到齊了,從樓梯上看,看著人山人海,把這里圍了個(gè)水泄不通。一會,我們的老師梁老師來了,我們都到電梯門口接應(yīng)她。老師出來首先說:“同學(xué)們好啊!”我們異口同聲的說:“老師您好!”老師說:“大家xx年后相聚是不是有些吃驚,吃驚就對了!”這是我思考多時(shí)才想出來的!剎那間,現(xiàn)場變得熱火朝天。老師說:“安靜、鎮(zhèn)定!”接著說:“你們現(xiàn)在都長大了,我不想再計(jì)較了,你們現(xiàn)在都去玩吧,玩開心點(diǎn),別忘了今天是xx年后聚會!”
這是我的作文,我的作文雖然沒有太好,但至少我努力過!
?。〗K于放寒假了,下午許多同學(xué)都要參加同學(xué)聚會,地點(diǎn)是開發(fā)區(qū)。
漫長的中午終于過去了,我和同學(xué)閆晨鈺一起乘坐2路車到開發(fā)區(qū)。
很快,同學(xué)們都到齊了。首先我們來到寶輪寺塔,寶輪寺塔是一座回音塔,人們還叫它“蛤蟆塔”,那是因?yàn)樗馨l(fā)出象蛤蟆叫一樣的聲音,同學(xué)們紛紛都在塔前的專用的一塊大石頭上試著敲擊,果真會發(fā)出哇哇的響聲。塔附近還有一湖水,在遠(yuǎn)處看它是藍(lán)色的,而你在近處看呢?是綠色的',于是我給它取名叫“藍(lán)綠湖”那天正好是一個(gè)陽光明媚的下午,靜靜的湖面顯得萬般美麗,在寶輪寺塔的映襯下簡直和到了仙境一樣,如詩如畫。
參觀和欣賞完這寶輪寺塔的美以后,我們又去了開發(fā)區(qū)的公園。那里真不愧為公園,玩游艇的,有拍照的,還有坐在木椅上吃東西的。走了很長時(shí)間,同學(xué)們都累了,就坐在木椅子上拿出包里的食物大口大口地吃了起來。我對閆晨鈺說:“你說這次咱們來這里玩好不好”?她堅(jiān)定地說:“當(dāng)然好了,你看咱們能和同學(xué)們一起玩耍,還能聊天,談一下自己的心情,有什么不好呢?”我想了想,嗯,她說的沒錯(cuò)。
就這樣我們一會兒跑這里,一會兒跑那里,真是累壞了,雖然累,但我們都很開心。
她,是我的好朋友。她美麗、端莊、樸實(shí);她溫柔、沉靜、落落大方;她那明媚的眼睛并不特別大,蓋著長長的、微翹的睫毛;她說話時(shí)而快,時(shí)而慢,但紅撲撲的臉蛋上總是帶著甜甜的微笑。
她,樂于助人。有一次,我沒帶尺子,她二話沒說,立即從文具盒里抽出了她的唯一的一把尺子,沖到我面前,一把將尺子塞到我的手里,轉(zhuǎn)身走了。我望著她美麗的背影,忍不住嘆息:“都怪我粗心,唉!”
她,愛唱歌。從她櫻桃小嘴里鉆出來的音符個(gè)個(gè)都是美妙、動聽的,讓我羨慕不已。
她,總是像一位大姐姐似的,那么會關(guān)心人。就拿上次那件事來說吧,我考試考砸了,恨不得把卷子撕掉從新考過。正在懊悔時(shí),她輕輕地走過來,又是講笑話,又是做鬼臉,好半天,才把我逗得“咯咯”直笑。
你想知道她是誰嗎?她就是我的同學(xué):王—天—銘。
編輯推薦
寫好一篇作文需要什么?寫作能夠提高自己的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力,寫作文可以培養(yǎng)我們的寫作習(xí)慣和專注力。因此寫作文不僅需要好的文筆還需要清晰的思路,編輯已經(jīng)為您找到了以下的相關(guān)信息:“我和同桌小學(xué)作文”,請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站以獲取更多關(guān)于此的信息!
我在金筆作文認(rèn)識了一個(gè)小女孩,名字叫胡琰。我跟她當(dāng)了同桌,她今年十歲了。她的眉毛濃濃的,眼睛炯炯有神,里面有一顆黑寶石,鼻子筆挺筆挺的,嘴巴大大的,只要一笑,潔白如雪的牙齒就慢慢地露出來,頭發(fā)烏黑烏黑的,后面綁著馬尾辮,不過她經(jīng)常綁的是盤起來的發(fā)型,左右兩邊還各有兩只耳朵,像兩個(gè)餃子。
胡琰雖然很瘦,但是她非常愛吃零食。有一次,在課間休息,我買了包拖肥。我買好后,走到教室發(fā)現(xiàn)胡琰也買了包拖肥。沒等我吃完,胡琰就已經(jīng)吃完了,她看見我還在吃,就直流口水,過了一會兒,她在也忍不住了,就擠到我的身邊,說:“袁媛,給我吃點(diǎn)拖肥把?”“你不是剛吃完嗎?”胡琰說:“求你了給我一點(diǎn)嗎?”我說:“那好吧,這是最后一次了,以后不要這樣貪吃了,不然就要變成胖子了,變成胖子,就不好看了?!焙f:“我才不想變成大胖子?!蹦悄阋院缶筒灰@么貪吃了?!?/p>
你們看我的同桌貪吃吧!小朋友們你們看,以后可要管住自己的嘴巴,如果不管住嘴巴,就會變成胖子哦!
今天,我耐心地(因?yàn)闆]人聽得下她的話,五年級的同學(xué))聆聽了我那可愛又恐怖的同桌的愿望(要不是為了投稿,我才不會去聽那無聊的語言哪?。?。仔細(xì)聽?。海ㄎ覀兊膶υ挘拔姆f(我同桌)??!你最大的愿望是什么?”“天天看看動畫片,有”虹貓藍(lán)兔七俠傳”“奇奇顆顆歷險(xiǎn)記”“名偵探柯南”......(省略,她看的動畫片太多了,連她小時(shí)候看的也搬出來了)我希望每個(gè)電視臺天天播放(那大人還不無聊死)我媽媽也愛看,她總和我一起看虹貓藍(lán)兔七俠傳!(拜托,那是你媽媽疼你,不讓你沒伴)“那有沒有其它愿望?!薄坝?,讓我的房間布滿布娃娃,陪我玩,無聊時(shí)我和他們說話(注意:她自己幻想布娃娃會說話,會做游戲)”我一邊記著.....我問她:“你是不是很喜歡哆啦A夢?”“是啊!哇噻!太好看了!”說完使勁搓我的手,最后可以假想我的手變成“叉燒包”,你不痛我還痛呢!
“你喜歡哆啦A夢到啥程度,有沒有想和思穎那樣全部東西都是哆啦A夢的!”“應(yīng)該有吧!”我來回答一下:“當(dāng)然有,每天她班長一起騎自行車時(shí),開口閉口都是哆啦A夢,什么哆啦A夢有啥法寶啊!昨天演啥啊!”
“喂,醒醒啊!”對不起啊!都怪我那催眠同桌使前后左右的同學(xué)都睡著了。我趕緊叫同桌說一句反常的話!同桌:“咦?今年超男是誰?”(同學(xué)猛然驚醒)還是這句話有效。
“喂,我還喜歡HELLOKITTE啊!!喂..等等”投稿去嘍!謝謝我那高幼(高貴又幼稚)的催眠公主。哈哈!啊.....我也要睡了,聽了半小時(shí)催眠語,恩,(滴答滴答)口水流出來了,恩,這桌子真舒服!
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的同桌之最_小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年的時(shí)光,讓一個(gè)個(gè)稚氣未脫的兒童成長為翩翩少年。六年的同窗共讀,留下了不少歡聲笑語。在這即將分開的時(shí)候,我要細(xì)分一下我的同桌。
最惡心的同桌---胡亞杰
在小學(xué)六年中,最惡心的同桌要數(shù)胡同學(xué)了。在和他坐一塊時(shí),他個(gè)人愛好是托襪子,所以我們那一片時(shí)而傳出“誘人的`清香”,暈倒無數(shù)同學(xué)。
既惡心又好斗的同桌---張夏卿
描述一下這位老虎發(fā)威的景象:兩眼中露著“兇”光,有殺氣,他把那人書桌上的書一本本摔在地上,然后模仿大猩猩用兩個(gè)拳頭在自己身上打幾拳,后運(yùn)足十成功力在那人身上打幾拳。每當(dāng)我看到這個(gè)景象,都嚇得躲在一邊。他不僅脾氣厲害,而且惡心人的功夫能與胡同學(xué)媲美。他的絕招:從鼻子里摳出鼻屎向周圍的人展示一遍,在桌角上抹抹,看到這一情景,眾人皆暈。
脾氣既好,又貼心的同桌---張夢情
一說起她來,我的話就多了,她和我一年級就是好朋友,一直玩了六年......哦,廢話太多了。記得四年級,她被選中了合唱隊(duì),我當(dāng)時(shí)是又羨慕,又嫉妒,可后來,她說合唱隊(duì)缺人,還要選人,她首先推薦了我,我真是對她感激不盡。而且,她和我一起抵抗張同學(xué)的惡心絕招。
還有無數(shù)的同桌,我就不在這一一“表揚(yáng)”了。離散學(xué)還有一個(gè)學(xué)期,不知道老師會分配個(gè)什么同桌給我。我希望是個(gè)脾氣很好,成績很好,上課不說話,不作小動作,字要寫的好,最好是個(gè)女生,文具盒的筆要多一些......還要有一對天使小翅膀。哦,我的要求好像太多了,我們班好像沒有小天使。
我的同桌也就是胡明軒,不需要在重點(diǎn)介紹了,最主要的就是他一個(gè)璀璨的優(yōu)點(diǎn),便是喜歡樂于助人。
他喜歡樂于助人,真的不是別人要求他的,自己可以做到,而且做得很好。因?yàn)樗麡酚谥?,因此在班里人緣超好?/p>
有一次,正看著電視,我突然感到肚子又點(diǎn)疼痛,卻沒有在意。又過了一會兒,終于,我才發(fā)現(xiàn)自己要大便,憋不住了。我看了看我的同桌胡明軒,做為他的同桌的我,當(dāng)然知道他喜歡吧衛(wèi)生紙藏在里面,自己也沒有紙,便向前排的薛志浩借紙。
薛志浩說:“我沒有紙??!”
我更加焦急了,??!憋不住了?!敖o,我給你!”一個(gè)聲音響起,??!是胡明軒,他將自己的東西全都弄出來,給了我衛(wèi)生紙,我本就憋不住,就急忙去了。
胡明軒可謂是雪中送炭?。∥铱烧媸怯龅搅藗€(gè)好同桌,一個(gè)樂于助人的好同桌!
上小學(xué)四年級了,我到了現(xiàn)在的新學(xué)校,上學(xué)第一天,黃老師讓我們排隊(duì)編座位,我心想:“我的同桌會是誰呢?他(她)是什么樣子呢?
調(diào)好了座位,我留意了一下我的同桌:是個(gè)女孩子,她的臉有點(diǎn)圓,明亮的眼睛有點(diǎn)小,頭發(fā)長長的,扎著一個(gè)“馬尾”發(fā)型,樣子有點(diǎn)瘦。
幾天以后,我發(fā)現(xiàn)她挺喜歡幫助同學(xué)的,我經(jīng)常有一些搞不清楚的問題向她請教,她總是會很認(rèn)真地給我講解。她不僅愛幫助同學(xué),而且她非常愛學(xué)習(xí),她做作業(yè)時(shí)可認(rèn)真了,幾乎是全神慣注地。她坐的座位有點(diǎn)兒特殊,在她位子的旁邊,坐著我們班的“淘氣大王”,在上課寫作業(yè)的時(shí)候,我們班的“淘氣大王”,他很喜歡做一些小動作。他東說說話,西變變小把戲,坐在他旁邊的其它人都被他搞得無法做作業(yè),但是我的同桌她卻依然非常認(rèn)真地做她自己的作業(yè)。
我的同桌叫劉冰沁.成績好的很,但是她卻是我們班的野蠻女生.只要你碰她一指頭,哼哼!你就慘嘍!
(先揭發(fā)一件事)
有一次,我問她借東西,她不肯.于是我趁她不在教室時(shí)偷偷用了一下(反正又沒人看見),結(jié)果,她回來時(shí)我沒注意到,被她發(fā)現(xiàn)了,她二話不說,一陣拳打腳踢把我轟出了教室.這時(shí)候,慘叫聲久久回蕩在校園上空.最后我只好跑進(jìn)男廁所,才得以保住小命.
(再揭發(fā)一件事)
有次我跟班里另外一個(gè)女同學(xué)鬧矛盾了,她過來,不分青紅皂白,(我心想,慘了!慘了!必定"死無葬身之地"),她一拳打向我的肚肚,哎喲哇,好痛??!我頓時(shí)一頭栽倒在地上,她用手指指著我:"你以后還敢欺負(fù)她嗎??。⑽疫B忙接上:"劉妹妹,不對,劉大姐,還不對,劉奶奶.饒命??!行行好吧!我再也不敢了?。。。。。ⅲㄎ液匏滥懔?,等我以后長成男子漢,一定會為我的自尊報(bào)仇雪恨?。?/p>
做為她的同桌,我深感"自豪",真想"扁"她一頓.這就是我的野蠻女同桌。
一天早上,同桌去值日,我看見他的文具盒掉在了地上,我想:他的文具盒為什么掉在地上呢?我剛想去撿,忽然,上課的鈴響了,我的同桌馮加慶回來了,看到地上的文具盒,就兇兇地對我說:“文具盒怎么掉在地上了,是不是你碰掉的?”我說不是,他不聽。于是,我們大吵起來,因?yàn)樯险n了,從桌子表面看,我們似乎若無其事,其實(shí)在桌子底下,我倆的腳相互踢了足足一節(jié)課。下課了,我們的戰(zhàn)斗公開化了,他說:“你要再不給我撿,我可就對你不客氣!”我運(yùn)足了力氣,對他說:“手長在我自己的身上,又不是你的手,我撿不撿,用不著你管!”這回他可火了,臉上都?xì)獾米兂闪思t色。
老師發(fā)現(xiàn)了我們的爭吵,對我們說:“同學(xué)之間要和平相處,如果你經(jīng)常打人的話,將來連一個(gè)朋友也沒有,那怎么辦啊?”我反省一下自己,感到自己也有不對的地方。于是,我聽了老師的話,微笑地對同桌說:“剛才是我的不對,向你說聲對不起!”
就這樣我們和好了,我心想:如果老師對這事不說話,說不定我們還要多久才能和好呢?
我的同桌是一個(gè)男同學(xué),叫小明。他高高的個(gè)子,修長的四肢,還有一顆圓圓的腦袋,一雙炯炯有神的大眼睛像夜空中的星辰,燦爛無比,高興的時(shí)候眼睛里面都是笑意,仿佛要溢出來,讓身邊的人都能受到感染。他生氣的時(shí)候,那雙眼睛里的怒火仿佛仿佛可以點(diǎn)燃周圍的一切。
他性格鮮明,最大的優(yōu)點(diǎn)是樂于助人。記得有一次,我的同桌小明忘記了帶鋼筆,我問他:“你要不要借我的鋼筆用呢?”他說:“謝謝你,我真的得用你的鋼筆了?!钡?,我打開鉛筆盒一看,發(fā)現(xiàn)那天只帶了兩只鋼筆,其中有一支是我最喜歡的,我不想用,更不想借。還有一支我正在用。如果我把這件事告訴我的同桌,那太丟人了。于是,我把那只我最喜歡的筆借給了我的同桌,我的同桌連聲說謝謝。當(dāng)時(shí),我有一點(diǎn)不太高興。
下午,我忘記了和我的同桌要鋼筆。等回到家,我才想起這件事,第二天我連忙和我的同桌要回來這支筆。結(jié)果,我一看,我的鋼筆已經(jīng)壞了。我很生氣,問他:“你怎么把我的筆弄壞了?”他小聲說:“對不起,我不是故意的?!碑?dāng)時(shí)我氣呼呼地走了。
過了兩天,我的氣全消了。因?yàn)樗诌€給我了一支一模一樣的。我還有點(diǎn)挺不好意思的。
這就是我的同桌,也是我的好朋友——小明。
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認(rèn)識她,是在開學(xué)典禮上,而她認(rèn)識我卻是在分班考試上。
開學(xué)典禮那天,第二附中三百六十個(gè)新生以及附中高一新生們集合在大禮堂里,每個(gè)班都劃了分區(qū)。在自己班級座位坐好后,突然,我身邊冒出了一個(gè)短頭發(fā)女孩,它問我:“你是七(2)班嗎?”“嗯”我輕輕地說?!拔乙彩前?,我可以坐在你旁邊嗎?”她看起來很興奮,給我?guī)砹艘环N莫名親切感?!爱?dāng)然可以?!?/p>
從她坐到我身邊那一刻開始,她嘴就沒停過,從她嘴里我得知:分班考試時(shí),我就坐在她右邊,而我,卻忘得一干二凈。
她大大咧咧,仿佛是遇見了老朋友似,和我無話不談。典禮進(jìn)行到一半左右,她竟鬼使神差地掏出她小學(xué)畢業(yè)證讓我看,但她說——不許笑!雖然我答應(yīng)了但看到畢業(yè)證上那一寸照片時(shí),我卻還是忍不住“撲哧”一笑。那張照片讓人感覺很夸張,恩……就像漫畫那種夸張,照片上,她頭好象是一個(gè)不規(guī)則四邊形,但……又好像是不規(guī)則圓形……反正我也說不清楚。從她畢業(yè)證上,我還得知——她叫徐奉華。
新學(xué)期開始后,大家彼此有了了解,漸漸由陌生走向熟悉。而她,不幸成為了女生中最討人厭形象?;蛟S,是因?yàn)樗沁^于大大咧咧性格:或許,是因?yàn)樗荒軌虬磿r(shí)交作業(yè):或許,是因?yàn)樗谴卧谡握n上和同學(xué)搶東西……總之,總是有很多同學(xué)在她背后指指點(diǎn)點(diǎn)。
但,在我心里,我認(rèn)為每個(gè)人都會有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。一個(gè)人不可能一無是處,就像,一個(gè)人不可能十全十美一樣。
期中考試之后一次調(diào)位,她成為了我同桌。我對她充滿了好奇。
突然,我想起開學(xué)典禮時(shí)她多話,心里不免有些不安。萬一,她上課和我講話怎么辦?我有些苦惱,甚至,開始厭惡他。
和她正式成為同桌是在調(diào)位后一個(gè)星期一,我對她厭惡情緒并沒有維持多久,我發(fā)現(xiàn)她其實(shí)有不少優(yōu)點(diǎn)。
她數(shù)學(xué)很好,真,她思維非常敏捷,好多問題她一眼就能看出來。有時(shí),遇到遇到稍難一些題問他,她總能給你一個(gè)滿意答案,而且,問他問題,她從不會像某些同學(xué)似擺架子。
由于一周換一次座位,我和她便有了坐里坐外之分,若是她坐在外面,當(dāng)我要進(jìn)去或出來時(shí),她總是很有眼色地站起來,并恭恭敬敬地做個(gè)“請”姿勢。而我,則遠(yuǎn)不如她。
我和她很快建立起了友情,有時(shí)同學(xué)白眼看她時(shí),我都會替她難過,而她,好像從不在乎。
有一次,同桌東西掉在了地上,被路過同學(xué)看到了,正要撿起,卻看見是她,邊說:“切,徐奉華。”說完還在上面踩了幾腳。我在旁邊看得清清楚楚,白了那同學(xué)一眼,走過去幫同桌把東西拾起,并拂去上面灰。那同學(xué)很不服氣地說:“那是徐奉華,你干嘛幫他撿?”我沒吭聲,又白了她一眼,走了。
就在前一段時(shí)間,他和班里一個(gè)男同學(xué)說話,但那個(gè)男生裝作沒聽見,依舊干自己事。我嘆了口氣,對她說:“班里好多同學(xué)對你都是這種態(tài)度,真替你感到悲傷?!薄案陕锾谝鈩e人?”她平靜地說:“況且又不是所有人都討厭我?!逼鋵?shí),說這話時(shí),我在她眼神里捕捉到一絲淡淡憂傷。
細(xì)細(xì)品味同桌話,它多么像是一句哲理!
是啊,走自己路,讓別人說去吧!干嘛太在意別人?正像政治書上所說一樣,議論只能代表個(gè)別人意見。
就在那天,我記住了同桌話,她很坦然。我覺得,擁有這么一個(gè)好同桌,我真很幸運(yùn)!現(xiàn)在,我要說:
“我愛你,我好同桌。”
我是那個(gè)小學(xué)六年和你同桌四年的冤家。
第一次見就開始當(dāng)同桌,除了中間兩年的"分別",我和他都在促進(jìn)同桌關(guān)系,比如劃分三八線,編同人故事,一起下五子棋,一起借鑒作業(yè)……類似的事情數(shù)不勝數(shù)。還記得同桌四年間我無數(shù)個(gè)讓他出名的瞬間。
我和他的豐功偉績吧!我們其實(shí)也可以算是不打不相識,當(dāng)時(shí)一年級的我們由于太過不懂事不會講道理就動起了手,最后也不知是誰告訴了老師,我清楚的記著,他,被我,弄哭了喲!按照流程請家長寫檢討,那段時(shí)間我和他可謂是相見兩厭,一邊憤憤的啃著筆頭寫著檢討一邊氣沖沖的看著對方,眼里好似噴火。那一架我沒說的是,他咬了我手,現(xiàn)在還有印子......
后來握手言和是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)志同道合,發(fā)現(xiàn)對方和自己挺聊得來,莫名其妙就成了哥們。一起勾肩搭背出現(xiàn)在操場,一起約出去玩,一起把兩個(gè)小腦袋湊在一起討論數(shù)學(xué)題。別說,那是的友誼懵懵懂懂純粹的很,成為了朋友之后把以前很多不愉快的事都忘了,只記得一起心有靈犀的事兒。
三年級重新排了一下座位是,終于不在一起了,我當(dāng)時(shí)是有一點(diǎn)失落的,他應(yīng)該也有吧。后來就因?yàn)樽牟皇呛芙?,交流就變淡了,慢慢就淡忘了之前的友誼。等真正記事時(shí)已經(jīng)是四年級了,已經(jīng)是意識到男女有別的年紀(jì),就保持著一種很平淡的同桌關(guān)系,但有些事情在同桌之間不可避免的爆發(fā)——口舌之爭。因?yàn)槲逸^毒舌,還有些腹黑女的感覺。每每管不住自己的嘴就在旁邊說些自己的"小感受":
"你字是不是又丑了?"他本就是天蝎男,本能回懟:
"你也是,不過彼此。"從此戰(zhàn)爭來臨。
班上每天都能聽見我們互懟的聲音,有時(shí)氣極了鬧到老師那里去,我還記得我們出來時(shí)那同病相憐的'眼神嗎?!害,然后還故作傲嬌安慰自己:反正他/她陪我一起挨罵,不虧。
我本來就疵瑕必報(bào),小學(xué)就沒好好喊過他名字幾次,都是"關(guān)文走,關(guān)文走"的喊,他又偏偏每次聽見這個(gè)因?yàn)樗粫r(shí)鬧得笑話被我經(jīng)常喊的名字時(shí)氣不打一處來,很多次為了這個(gè)大費(fèi)口舌之爭。
挨到五年級終于將我們調(diào)開,全班人都是一副舒了心的樣子,因?yàn)樵僖膊挥寐犚娢覀兂臣艿穆曇袅?,我們也是皆大歡喜,恨不得以后都不見。
命運(yùn)總是兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),還記得六年級又在一起是雙方見了鬼似的神情。常說熬到畢業(yè),就不用見到對方了,現(xiàn)在看看,我和他還是有一點(diǎn)點(diǎn)同桌情的,但我現(xiàn)在還是記得他在男生堆里說我壞話的樣子。
愿你未來可期,不負(fù)時(shí)光!
在四年級的時(shí)候,我的同桌叫劉亦菲,也是我想要讓大家熟悉一下的人。
記得那時(shí)候,我很討厭她,是由于她老是學(xué)我。我買了一個(gè)新發(fā)卡,很漂亮,她就會去買一個(gè)跟我買的一模一樣的發(fā)卡。這讓我很氣憤。原來仍是好朋友的我和她,一下子勢不兩立,誰也不理誰。直到有一件事,我忽然覺得自己似乎做錯(cuò)了什么。
那是一個(gè)下雨天,小雨淅淅瀝瀝的吹奏者,知了在樹上伴奏,風(fēng)兒在伴舞。似乎在為我們明天的期末考試加油打氣。最后一節(jié)課的時(shí)候,老師讓把桌洞里的東西都拿回家。我一聽立刻傻了眼,我的桌洞里有良多東西,而且書包也裝的滿滿的。這可咋辦?放學(xué)了,我一副憂心忡忡的樣子,劉亦菲好像看出了我的心事,說:要不要我?guī)湍闶帐白蓝蠢锏臇|西?我起先還有些不愿意,由于那件她學(xué)我的事。
她似乎又看出來了,一臉慚愧的說:對不起,上次的事是我的不合錯(cuò)誤,請你原諒我好嗎?我見她認(rèn)錯(cuò)了,就說:實(shí)在上一次是我的不合錯(cuò)誤,應(yīng)該是我向你報(bào)歉才對,咱倆重新做朋友好嗎?她說:當(dāng)然可以了!說干就干,他立刻幫我收拾起了桌洞里的東西。不一小會,桌洞里的東西很快被小蘭收拾的一干二凈,但收拾東西的同時(shí),我的書包越來越鼓,最后桌洞里的東西收拾好了,我的書包也鼓得像個(gè)快要爆炸的打大球。當(dāng)我想拉拉鏈時(shí),使勁一拽,‘嚓’的一聲,我和小蘭就像被定住了一樣,嘴巴張成‘O’形。
想斗雞眼一樣看著我的拉鏈。為啥這樣呢?由于拉鏈從它的家—書包上被我拉中斷了,我氣急敗壞的把拉鏈扔了,小蘭二話不說,背起我的書包就走,我就背著小蘭的書包。還下著雨,我不由得打了個(gè)寒磣,而她任憑風(fēng)雨奏樂在臉上,她仍舊執(zhí)著的去往我家的路上。到了我家,她把書包放下,我對她說:謝謝你!她笑了笑,說:沒事,咱倆以前不都這樣嗎?不用謝我。
她默默地走了,留在我臉上的不只是雨水仍是淚水。
我的同桌叫許。她最突出的特點(diǎn)是她慢,像拖拉機(jī)一樣慢,所以我給她起了個(gè)綽號“拖拉機(jī)”。
她做作業(yè)很慢。當(dāng)我在數(shù)學(xué)課上,老師給我布置了家庭作業(yè)。學(xué)生們立刻拿起畫筆,寫下了它。只有我的同桌還在東張西望,連筆沒有拿出來,更別說筆記本了。老師開始改變同學(xué)們的作業(yè)。她剛剛完成了一個(gè)問題,結(jié)果是一個(gè)關(guān)鍵的問題。
她的支持也很緩慢。閱讀時(shí),別人讀得很快,但她卻指著書,一字不差地讀著,還放著長音。我們都會記住它。她還沒有讀完它。唉,她太擔(dān)心了!
她包裝也很慢。學(xué)校鈴一響,學(xué)生們就迅速收拾好書本、鋼筆等。塞進(jìn)書包,沖出教室,在走廊里排隊(duì)。至于她,她正在慢慢地把東西一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)書包里。每個(gè)人都排了很長時(shí)間的隊(duì),準(zhǔn)備離開。她還沒有打包。在大家的一再催促下,她慢慢地走了出去。有時(shí)游行隊(duì)伍已經(jīng)開始離開,她突然意識到,“哦,不,我忘了我的家庭作業(yè)?!闭f完這話后,他跑進(jìn)教室去拿。唉,一個(gè)班的學(xué)生在離開前不得不在走廊里等她拿東西。
我遲鈍的同桌,你什么時(shí)候能快點(diǎn)起床?
我的同桌,他應(yīng)該是屬于那種頭腦簡單,但四肢仍然很發(fā)達(dá)的人。我與他之間發(fā)生過一次又一次的“戰(zhàn)爭”。
第一次:口舌之爭
“叮鈴鈴”上課鈴響了?!把?!黑板沒擦!完了完了!對了!趁老師還沒來,我得趕緊擦!”同桌話剛說完一溜煙就跑了上去。以他“從古至今”最快的速度擦黑板,然后又以百米沖刺的速度沖回座位。他前腳剛邁進(jìn)座位,老師的后腳就跨進(jìn)了教室,像計(jì)算了時(shí)間一樣準(zhǔn)確。他得意洋洋地對我說:“哈哈!我真厲害!你就不會把!哈哈!生你何用!”“我……”我一時(shí)說不出話來,但也立刻反駁道:“那生你又有何用?”“我嘛……可以擦黑板啊?!薄扒?!我也能啊!這是soeasy,全班都會?。 蔽页脵C(jī)插話進(jìn)去。他不敢認(rèn)輸,繼續(xù)說道:“我還能得金牌呢!你能嗎?”“好吧!我不能!”我有點(diǎn)沮喪。不過他則更得意了:“哈哈!”
第一戰(zhàn),?。?/p>
第二站:舉手之戰(zhàn)
“這個(gè)問題,誰來回答一下?”老師問著大家。班級靜悄悄的,一陣微風(fēng)吹過,都能聽到那些心不在焉的同學(xué)在書上畫畫的`聲音?!芭e手??!這么簡單的問題你不會嗎?”這時(shí)同桌舉起了他的那只右手,我自然不會向他低頭認(rèn)輸,也連忙舉起了手,誰知老師偏偏叫中了我。“這句話表達(dá)了作者對……”我輕松地回答了問題,驕傲地看了同桌一眼。
第二站,完勝!
第三站:課堂之戰(zhàn)
老師在講臺上備課,同學(xué)們在下面說著話。其實(shí)大家也都覺得老師特不容易,要備課,做幻燈片。但是又有什么辦法呢?大家對音樂天生就這么地不感興趣。同桌他前一秒還正在睡覺,后一秒就突然坐得端端正正。然后還自言自語道:“我要做好學(xué)生!嗯!我是好學(xué)生!”我被他這一舉動感染了,也馬上坐好。他看見我坐好,便坐得更好了。就這樣,我們一直持續(xù)到下課。
第三站,平。
當(dāng)然,我們之間還有很多很多的“戰(zhàn)爭”。雖然每次都是一波未平一波又起。但都像海灘上的貝殼一樣美麗,同天上的繁星一般閃爍,成為我們之間的回憶。
每個(gè)讀書的人,都有過同桌吧。
進(jìn)入初中的我,在老師眼前,是一個(gè)小小女孩,有點(diǎn)吵鬧,有點(diǎn)淘氣,于是我被安排在了第一排,就坐在老師的眼皮子底下,這一坐就是一年,于是我開始討厭坐第一個(gè)了,不外坐在第一排,反而使我的成績一步一步進(jìn)步了。
記得,那年,我好不收留易坐在了第二個(gè),有了我的第一個(gè)女同桌,她,與普通女孩一樣,有著同樣正真?zhèn)€五官,清秀氣秀的,開始我們彼此之間還不熟,后來我們坐著坐著就熟了,她的成績跟我差不多。不久,我們倆在一起玩久了就有了一些矛盾,我們開始了一種彼此不讓誰的狀態(tài),終于有了一次,我們倆的“戰(zhàn)役”終于爆發(fā)了,就由于那么一丁點(diǎn)的小事,我們倆就吵了一架,而且,那時(shí)我們倆吵得就差沒打架了,可不久,我們又不知怎么,又和好了,沒有誰給誰認(rèn)錯(cuò),就這樣天然而然的和好了,自此以后,我們沒有像別的好朋友一樣,感情越來越好了,而是吵架的次數(shù)更加多了,而每次吵架都是當(dāng)天吵架,當(dāng)天和好,頂多不超過兩天。
她,還有一個(gè)令我印象深刻的一個(gè)長處,那就是她寫功課時(shí),寫的特別快。坐在她旁邊,開始還沒留意到,可是慢慢的,我發(fā)現(xiàn)她的功課,到放學(xué)鈴響之際,定會寫完。有一天我就和她比賽,開始的我還更得上她的步伐,可是慢慢的,我開始跟不上了,令我印象最深刻的是,我們比看誰先寫完語文抄寫,為了贏她,我比她要先寫十多分鐘,后來她也開始寫了,我們倆就這樣快速地寫,誰也不讓誰,可是不知怎么地,她慢慢的跟上我了,又慢慢的超過我了,最后,她仍是比我先寫完,從此之后,我就再也不更她比了。
我的同桌不止她一個(gè),還有許許多多個(gè),固然我們曾吵鬧過,曾互相氣憤過,但是,我真的但愿,我的同桌們,你們能快樂。
上課,孫老師一句話令我陷入水深火熱之中讓陳QQ和我坐同桌。我一看到新同桌那嫌人的面孔,真想和孫老師申請不跟他坐。可當(dāng)時(shí)在上課,我也不好傷害他弱小的心靈,只好放棄掙扎。
美術(shù)課上,他和李好好竊竊私語:嘿,陳QQ,快看我畫的李思逵。
哈哈,我要告訴李思逵,你把她畫成這樣。陳QQ立馬開啟了他的大嗓門,李思逵,李好好把你畫得跟王八一樣!
李思逵看后雙眼噴火,緊咬嘴唇,揮動著兩只手,準(zhǔn)備打李好好。李好好見狀立即擺出一副我錯(cuò)了的可憐相認(rèn)慫。這邊陳QQ看李好好也玩不下去了,反過來找我說話。
你瞧,他睜著一雙楚楚可憐的大眼睛,看著我:親愛的同桌,你知道嗎他捏著娘娘腔想跟我東拉西扯,我忍住心中的惡心,冷冷地堵住他:你想說的我不知道,也不想知道,快別說了,免得我一會兒吐上十噸。
不要,不要,我親愛的同桌,我就要跟你說嘛。說完他又用萌眼殺惡心我,強(qiáng)迫我聽他說那一肚子的廢話。好吧,我無語了,只好一邊畫畫,一邊任其在旁邊絮絮叨叨。
對陳QQ不勝其煩后,我決定畫一條三八線,并告訴了他,誰過線就挨打的規(guī)則。我本以為他怕挨打會安生點(diǎn),可他一會兒碰我胳膊一下,一會兒捶我腿一下。總之,各種越線。我忍無可忍,一把抓住他的胳膊,重重地捶下去。他一連發(fā)出:啊喔嘶哈等數(shù)十種聲音。我解完氣后,又低頭去寫作業(yè)。而他卻像被點(diǎn)穴了一樣,一動不動地立在那里。我忍不住點(diǎn)他一下,誰料他竟一秒破功,像個(gè)狡猾的狐貍一樣,立馬抓住我的手,狠狠地還了一個(gè)暴擊,并得意地說:看吧,你也過線了,哼!
早讀的時(shí)候,我正在全神貫注讀課文,而他在一旁又陰陽怪氣地開始表演了:課文22,哦,對是22課;四季之美,黎明,啊,真美,真美;春天的黎明真美,對,就是最美他還真被自己給陶醉了,手上還做著動作,連老師過來都沒有察覺到??吹剿倪@番演出,我也真是醉了。
攤上這么個(gè)同桌,我現(xiàn)在天天滿腦子都是:下周一調(diào)座位快點(diǎn)到來吧!
在我們班,有一對最猛的同桌,天天沒事就得吵上一回。那就是小Y和小L.別不信哦,要不,我拿來”照相機(jī)“,拍個(gè)特寫鏡頭給你瞧瞧吧!
前段時(shí)間,我們班排練舞蹈《軍中小女兵》,因?yàn)榕啪毧臻g不夠,所以要把6小組分成兩小組,吧左邊三小組往左邊推,把右邊三小組往右邊推,小L坐在最左邊,旁邊是小Y,小Y旁邊是小Z,要知道,她可是”女中豪杰“——母老虎。小L雖說不是母老虎,但是動氣真格來,也是不賴的。小Y左邊一個(gè)女的,右邊一個(gè)女的,進(jìn)出不得,招惹一個(gè),激怒兩個(gè)。沒想到,小Y沒受到“虐待”,小L卻受到了“虐待”。第二天,小L背著書包站在小Y的旁邊,說“小Y起來,我要進(jìn)去!”小Y嬉皮笑臉對小L說“不讓進(jìn),自己爬桌子進(jìn)去吧?!毙裝作一副無所謂的'樣子說“起來,聽見了沒啊?”小Y還是若無其事地說“不站起來,你能把我怎么樣?”這話可激怒了小L?“你說,你起不起來!”小L說話的話音越來越高,隨著話音的提高,小L掄起手,勇氣小Y致命的弱點(diǎn):九陰白骨爪。向小Y皮包骨頭的手臂使出全身的勁兒扭了起來,痛得小Y頓時(shí)緊閉眼睛,閉的周圍全起皺紋,張開“血盆大口”,“??!”地叫了起來,還努力想逞強(qiáng),裝作不痛??吹叫痛成這樣,剛想放手,這小Y就使起對付小L的獨(dú)家秘籍:香山無影腳,踢得小L直叫痛。之后,兩者都把自己的絕招踢之門外,打了起來。倆人你一拳,我一腳,拳打腳踢。兩人像兩頭倔牛,爭鋒相對,互不相讓。
這對同桌分別是誰呢?不告,保密!o(∩_∩)o...哈哈!
今天,新生報(bào)道,我聽說有一個(gè)特別的同學(xué)要來我們班,我走進(jìn)教室環(huán)顧了一圈,沒發(fā)現(xiàn)有什么特別的同學(xué)啊。
“叮鈴鈴......”上課了,同學(xué)們紛紛落座,我也趕忙坐好,教室安靜極了,我耳邊時(shí)不時(shí)有“嗡嗡.....”的聲音,仔細(xì)一聽好像有人在喊我。正當(dāng)我納悶時(shí),“嘭”的一聲響,我的同桌出現(xiàn)了,原來我的同桌是身穿“黃金”衣,頭頂翎子的孫悟空呀!全班同學(xué)齊刷刷地向我投來羨慕的眼神。
課堂上,老師在繪聲繪色地講著課,孫悟空聽著聽著就爬課桌上睡著了。老師走到他身旁,拍拍他的肩膀,點(diǎn)名讓他站起來,可孫悟空很不服氣。他悄悄地從耳朵里掏出了一根金色的“細(xì)針”,念起了咒語,只見那細(xì)針魔法般地變長四丈,孫悟空拿起金箍棒就朝老師打去,徹底把老師打暈了。校長聽到消息后連忙趕來,我們?nèi)f萬沒想到,校長居然化身成了唐僧,還念起了緊箍咒,孫悟空雙手緊緊捂著毛頭,疼得哇哇大叫,當(dāng)場求饒,悟空被校長制服了。
課間,學(xué)校廣播傳來“下節(jié)課考試”。孫悟空跟我說,他沒復(fù)習(xí),怎么考呢?第二節(jié)課鈴聲響起,老師開始發(fā)卷子了,大家也都異常緊張,孫悟空也不例外,拿到試卷后,盯著密密麻麻的文字在那抓耳撓腮。眼看快要下課了,他靈光一閃變成了一只小瓢蟲,飛進(jìn)書包去偷看書本找答案去了。我把他的行為舉報(bào)給了老師,老師直接給了他0分。
這次考試風(fēng)波后,悟空同學(xué)老實(shí)多了,我和其他同學(xué)都非常樂意一起幫他輔導(dǎo)功課,沒想到他補(bǔ)考取得了95分的好成績?!岸b忊?.....”原來這是一場夢啊!
“哎喲喂!你又玩我!”“嘻嘻――嘻嘻!讓你那么笨又上我的當(dāng)!”“竟然要敢耍我!納命來!”“救命呀!女魔頭又要?dú)⑷肆?!”“看你還敢不敢跟我這全班第一長跑王比賽!”“您饒了我吧!我再也不玩你了?!薄扒岸温犃四愕脑掟埩四?,結(jié)果我又吃虧了,這次我不會再信你了,看招!”“啊,殺人了!救人呀?。。 ?/p>
我的暴力同桌,以前,我一直忍氣吞聲?,F(xiàn)在,我想出了一個(gè)可以了我心頭之恨的計(jì)劃,并準(zhǔn)備開始實(shí)施。哈!哈!哈!這一下子,你在劫難逃了吧。
一戲同桌
這一天下午,我來到了教室,趁著教室里沒有老師,我對著正在教室里興風(fēng)作浪的同桌討好般的說道:“韓大俠,您累了,來根口香糖舒服舒服吧。”同桌不假思索地說:“那樣最好了!”說著便把手伸了過來。我從書包里拿出早就準(zhǔn)備好了的“口香糖型的發(fā)電棒”心里暗想:這下還不讓你知道我的厲害!我看到同桌抓住了“口香糖”便按下了開關(guān)。“??!什么東西呀?”被她欺負(fù)過的同學(xué)見狀,都哈哈大笑起來。
二戲同桌
第一節(jié)體育課過后,全班個(gè)個(gè)滿頭大汗地從操場上歸來,這時(shí),我向正在喝水的同桌說:“老張,體育老師在語文老師的辦公室談?wù)撃隳?,你快去看看吧!”同桌,頓時(shí)一慌,扔下水瓶就跑,當(dāng)她一把推開辦公室大門時(shí),她頓時(shí)傻眼了(我跟蹤時(shí)看見的)我開心的大笑起來的笑聲,她也沒發(fā)覺到。這就隨隨便便地相信一個(gè)人所造成的后果。
三戲同桌
經(jīng)過那兩件事,我的同桌似乎開始對我有些戒心了,不再那樣相信我了,想騙她,幾乎是不可能的。不過,我仍然有對付她的辦法。這天,我拿著一本她最愛看的書,送給她。她拿著書,左看右看確認(rèn)沒有危險(xiǎn)后,她翻開了書,但她看了首頁就尖叫起來。原來她看書時(shí)喜歡含一口手指再翻書。我卻在頁角上撒了胡椒水。她終于忍受不了了,這才發(fā)現(xiàn)了開頭的一幕。
曾經(jīng),我有一個(gè)女同桌,我沒有與她和諧相處。
“姓陳的!你又超線了?!币粋€(gè)男生指著桌上的一條“三八線”大呼小叫。沒錯(cuò),那個(gè)大呼小叫的男生恰是敝人。“切,讓我一些又如何?”一個(gè)蘑菇頭女生輕輕地把手縮了回去。我們這一桌的學(xué)習(xí)糊口就在每一天的小打小鬧中渡過了。
可是有一天……
那一天,萬里無云,烈日當(dāng)空,我的心情天然是極好的。我拿出訓(xùn)練本,坐了下來。剛剛坐下,就發(fā)現(xiàn)她超出“三八線”零點(diǎn)零三厘米。我耐著性子,不和她計(jì)較。十分鐘后,她已超出三厘米,我一看,發(fā)上指冠地將她的手猛推回去。我想那時(shí)候她似乎也在寫功課,聚精會神地寫功課的她筆一偏,在本子上留下了一道“傷疤”。
誰能見本子“毀收留”還興致勃勃呢?答曰:無人也!
我并沒發(fā)現(xiàn)這微妙的變化,總覺得為自己保衛(wèi)“領(lǐng)地”爭了一口吻。她抬起頭,眼皮抽動著,說:“你看我的本子!”一瞄,“切,誰讓你超線的?!蔽医^不客氣地回了一句。她以迅雷不及掩耳之速用筆給我劃了一下,“喂!我是女生好不好?”她怒氣沖沖地說。
“喂!我是男生好不好?”我學(xué)著她的口吻,雙手插腰地說,心想:怎么有這么野蠻的女生?
“男生要讓女生……”她的眼淚已奪眶而出了,正如那滔滔江水,連綿不絕?!靶芏贾朗匦l(wèi)領(lǐng)土!”“你又不是熊!”“是啊,動物都知道,更何況人呢!”我自得洋洋地說,還吐了吐舌頭?!皢柰邸薄斑馈?/p>
在外面打電話的老師聞風(fēng)而來,她耐心地給我倆一個(gè)一個(gè)地開導(dǎo),可是行不通,無奈之下,調(diào)走了她,給我換了一個(gè)新同桌。
我回家以后,仔細(xì)思考,當(dāng)真反省老師的諄諄教導(dǎo),越來越覺得,越來越發(fā)現(xiàn)自己氣量氣度狹窄了,對待同桌不是應(yīng)該要包收留嗎?我想與她說聲“Sorry”,但因?yàn)楹π?,不敢?bào)歉。我第二天到了學(xué)校,輕輕地把“三八線”擦掉了。
“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。”我突然覺得這句名言講得很有道理。在之后的學(xué)習(xí)生活生計(jì)中,我不中斷地包收留并幫助新同桌,一直和諧地相處到現(xiàn)在。
是?。≈灰伺c人之間多一份包收留,多一份謙讓,多一份理解,糊口將每天是夸姣的春天!何況是同桌之間,仍是與女生同桌。
[評語]:小作者是個(gè)淘氣的男生,開頭言簡意賅,開宗明義,直奔主題;故事開局先聲奪人,令人著迷;全文語言幽默風(fēng)趣,真實(shí)生動,似乎把讀者帶入童年時(shí)代,在品味中反思,耐人尋味。文章的風(fēng)格也彰顯了小學(xué)生,尤其男生的個(gè)性。
作為學(xué)生經(jīng)常會接觸到作文,通過寫作文也能一定培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)。想要感動讀者,那么寫作文要投入感情。有哪些作文值得我們?nèi)ソ梃b和學(xué)習(xí)呢?以下為小編為你收集整理的我和同學(xué)作文,有需要的朋友就來看看吧!
他是我的同桌,也是班上學(xué)習(xí)最好的同學(xué)。他長得很可愛,個(gè)子高高矮矮的,胖胖的??墒撬钠つw很白,讓人見了特別喜歡。他的頭大大的,圓圓的,一看就是很智慧。彎彎的眉毛。以及一雙不大卻很明亮的眼睛。他的鼻子和嘴巴張的小巧玲瓏,一看就很帥。
他很文靜,上課不愛舉手發(fā)言,不喜歡講閑話,下課也與同學(xué)言語不多。他喜歡一個(gè)人悄悄的畫畫。也從來不與同學(xué)們爭吵。所以我們都很喜歡他。
他還有良多良多長處,要我三天三夜也說不完??傊液芟矚g這個(gè)同學(xué)。
斯內(nèi)普悄悄跪在地上,一言不發(fā);”媽媽仍固執(zhí)地說。我輕輕地推開了門,一位老奶奶躺在病床上,我溫柔地說了一聲:“老奶奶,該量體溫了,您該起來了。那年他才6歲,母親有事回鄉(xiāng),不便攜他同行,于是把他寄住在阿財(cái)叔家?guī)滋?失敗乃成功之母。
木曜日下戰(zhàn)書放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們紛紛收拾起書包,熙熙攘攘走出教室。我由于是語文組長,要收功課本,所以走得遲。眼看教室里就沒有幾個(gè)人了,我急忙收拾書包,預(yù)備去追我的好朋友一起走。剛走到講臺旁,忽然從我身邊走的同學(xué)“哎呀”一聲摔到了。我一大步?jīng)_上去把她扶起來,并接過她手上的功課本,放在放功課的地方。我看到她痛苦的表情,膝蓋青紫,就趕忙扶著她走到陽臺水管處,用涼水沖傷口處。由于我出生在醫(yī)生家庭,知道這樣處理會減輕皮下出血和痛苦悲傷,我從小摔倒?fàn)敔?、奶奶、媽媽都會給我沖涼水。
沖了一陣子涼水后,我試著讓她走出來。“還疼嗎?”我關(guān)心問她,“還有點(diǎn)痛。”她說,“那就坐著休息一會兒吧!”,我陪著她,直到她說可以走了。她對我說“謝謝你?。 蔽艺f“不要緊”
我們走到校門外,看到焦慮的奶奶,“咋個(gè)今天出來的這么晚?”“有點(diǎn)事情耽擱了。”我沒有告訴奶奶原因,但我很興奮在同學(xué)受傷時(shí)給予她幫助。
夸夸我的同學(xué)——朱秋霖我的同學(xué)朱秋霖是一個(gè)漂亮的小女孩。她身材苗條,個(gè)子高高的,皮膚白白的。在她那紅撲撲的臉蛋上,一雙水汪汪的大眼睛透著智慧伶俐的神色。她喜歡笑,一笑,腮邊就露出一對甜甜的酒窩。她的頭發(fā)又黑又亮,有時(shí)束成馬尾,有時(shí)編成麻花辮。當(dāng)她跑起來時(shí),頭發(fā)在肩膀便會跳起舞來。她不但學(xué)習(xí)成績好,熱愛集體,愛勞動,而且還樂于助人。有一天下戰(zhàn)書,大多數(shù)同學(xué)都排隊(duì)預(yù)備放學(xué)了。我呢,因?yàn)檠坨R上的一個(gè)小零件掉到地上了。眼鏡沒法戴了,我就看不清黑板上的字了。所以家庭功課還沒有抄。我又要忙著找那個(gè)零件。眼見黑板上的功課也要被擦掉了。我急得滿頭大汗。這時(shí),朱秋霖走過來。她溫柔地對我說:“陳俊彥,你還沒找到小零件嗎?你繼承找吧,我來幫你抄功課!”聽了她的這句話,我感謝感動萬分,連忙說:“謝謝你,朱秋霖!”不一會兒,朱秋霖就把功課抄完了。見我還沒找到東西,她便又幫我找起零件來。
在我們班,陳子力特別愛打籃球。有一天,陳子力突然在打球時(shí)崴了腳,沒有三個(gè)月好不了。這三個(gè)月,他就只好柱著拐杖走路了。
從這一天起,陳子力上學(xué)時(shí),總有個(gè)人背著他——他的爸爸。早上,他背著子力,拿著他的書包,一步一步往學(xué)校走,一直把他背到位于二樓的教室,放到椅子上,才離開。下午,他爸爸又把他背回家去。陳子力不輕,快到一百斤。加上書包、拐杖,怎么也有一百一十斤了。這么重,他爸爸也要咬牙背他來回的上學(xué)、回家。這重量,我不能想象。
腳崴了之后,子力基本不能走動。我看他整個(gè)人坐在位置上,目光呆滯,眼神迷離,似乎對籃球的離去很傷心,似乎又是在為即將到來的“體質(zhì)健康測試”擔(dān)心。唉!測不了的,就只能采用五年級的記錄。好慘啊。
陳子力腳崴了,他不容易——幾乎過著無腳的生活。在學(xué)校里,上廁所也很困難。每周艱難地上到五樓圖書館,借上十幾本書,接下來五天里的課間,要么看看書,要么看看手機(jī)里的nba比分,不然就是看著窗外的街景什么的。一個(gè)“熱血男孩”就變成一個(gè)“斯文女生”似的了。
他爸爸也不容易——早送晚接,扶來背去,都是為了子力的早日康復(fù)。
放學(xué)回到家很疲勞,一頭倒到床上睡著了。后來……
放工回家,我習(xí)慣性的放下背包,泡上一杯香濃的咖啡,打開筆記本電腦。悠閑的坐在電腦椅上,右手輕輕晃動著鼠標(biāo)。打開我的email,只見幾個(gè)顯著的大字――“您有一封新郵件”。我打開郵件,喝了一口咖啡便開始細(xì)細(xì)閱讀起來。
“馨晴,還記得我嗎?你兒時(shí)最好的玩伴?。∠肫饋砹税?,對了,忘了跟你說正事了,本在**酒店,延風(fēng)小學(xué)20xx屆1班同學(xué)將歡聚一堂,但愿您這位大忙人能在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間來見見曾經(jīng)的老師同學(xué)”――劉
哦,原來是劉**,別說,自從小學(xué)畢業(yè)之后我還真沒見過她了呢!聽說她已經(jīng)成了海內(nèi)著名的大作家了。不外山河易改,本性難移。這么多年了,她仍是沒變,這么油頭滑腦。
盼星星,盼月亮總算盼到這一天了。臨走前,我特意化了一個(gè)淡裝,又梳理了一下我披肩的長發(fā),還專門挑了一件最漂亮的衣服,究竟是多年沒見面的老同學(xué)聚會,不能有失體面。一切打理完畢,面對鏡子里的我,我自信地笑了笑。萬事OK?。?!
開著我那輛寶馬車,腦子里不禁浮想聯(lián)翩,兒時(shí)玩伴――劉**,,假小子王*,一本正經(jīng)的張**。和藹可親的張老師……
來到**酒店,我看了看腕表,呀!遲到了,說著,我跑進(jìn)酒店。
走進(jìn)包間,人都來的差不多了,大家有說有笑?!皩Σ黄?,我來晚了。”“不晚,不晚,好多人還沒來呢!”咦?她是……有點(diǎn)眼熟,不外想不起來了?!霸趺矗宋沂钦l了?虧我還記得你呢!”哈!想起來了,原來是劉**??!我急忙說:“豈敢,豈敢,劉大作家誰人不知,哪人不曉??!”“得了,我怎么敢跟你比??!能到椰魯留學(xué)的人絕對不是一般人?!边@時(shí),張老師進(jìn)來了,我們以最強(qiáng)烈熱鬧的掌聲歡迎。我小聲問劉**:“王*還沒來嗎?”“沒有”真是說曹操,曹操到,只見王*急急忙忙跑進(jìn)來,喘著粗氣說:“不……不好意思,我來晚了?!闭l說女大十八變,我看王*一點(diǎn)也沒變,仍是一副假小子的樣子,一頭蓬松的短發(fā),穿戴一套黑灰色的運(yùn)動裝。一點(diǎn)也不拘束。所有的女同學(xué)都梳妝地花枝招展,惟獨(dú)她,最特殊,不外卻別句一番風(fēng)味。
隨后,同學(xué)們接踵先容了自己的事業(yè)、成就。有的是老師;有的是公司經(jīng)理;有的是醫(yī)生;有的是作家。然后,大家又一起回憶小學(xué)時(shí)的夸姣時(shí)光。
同學(xué)會在歡笑中結(jié)束了,我的夢也該醒了。我要努力學(xué)習(xí),為自己的目標(biāo)而奮斗。
我的書桌上放著一張照片,照片上有兩個(gè)女孩,其中一個(gè)女孩梳著一頭披肩發(fā),圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪的眼睛,挺挺的鼻梁上架著一副紫色邊框的眼鏡,顯得很有學(xué)問,她微微地笑著,臉上露出兩個(gè)小酒窩。她們手拉著手,她倆就是我和xx。
記得有一次課間,我和小林在一起統(tǒng)計(jì)本子。我們一個(gè)報(bào)學(xué)號,一個(gè)在本子上畫記號。小林拍拍我的肩,說道:“小金,借我下你的水筆,好嗎?”我絕不猶豫地遞給了她:“給,小心點(diǎn)用噢!”過了一會兒,只聞聲“咔嚓”一身,我抬頭一看,心愛的米妮筆中斷了,米妮仿佛在抽抽噎噎地對我說:“小主人,我中斷了,再也不能為你服務(wù)了。”淚水不禁從我眼中流出,我沖著小林大喊:“你弄壞了我的筆,我再也不理你了!”小林連忙拉住我的手,向我報(bào)歉,可我擺脫了她的手,跑出了教室,躲在廁所里大哭。
第二天,我剛到學(xué)校,小林就握著一支精美的水筆,朝我走來:“對不起,小金,昨天我弄壞了你的筆,我賠你。”我忙站起身,回想昨天的一幕,直怪自己太沖動,連忙對她說:“對不起,昨天我太心急了,你不是故意的。”我接過她遞來的筆,我們牢牢地?fù)肀г谝黄稹?/p>
這就是我那寬收留大度的同學(xué)xx,你愿意和她交朋友嗎?
以前,老師不在的時(shí)候,老是讓我當(dāng)治理班級的“小老師”,但有時(shí)候怎么也管不住他們那亂糟糟的說話聲。特別是那些男同學(xué),怎么也管不住,有的同學(xué)似乎是故意在和我作對,我說他的時(shí)候,他一點(diǎn)兒也不害怕,還在教室里跑來跑去,不好好寫字,把我氣的火冒三丈,有一次還急得哭了起來。我知道當(dāng)個(gè)老師可不是一件收留易的事情。
‘六一’兒童節(jié)快到了,每個(gè)班都要表演節(jié)目,由于我舞蹈比較好,老師就讓我當(dāng)了一次“跳舞小老師”,教六個(gè)同學(xué)練跳舞,這六個(gè)同學(xué)分別是:高暢、丁盈盈、劉丹丹,魏紫怡、潘欣婷和孫水鈴,她們平時(shí)都是老師眼里的好學(xué)生、我的好朋友,我想這一次我這個(gè)‘老師’一定會當(dāng)好的。
我用跳舞班鄭老師的語氣對她們說:“臺上一分鐘,臺下十年功。要想讓跳出來的跳舞像燕子一樣柔柔、靈巧,就必需把基本功練的很棒,不能怕吃苦?!蔽蚁茸隽艘恍┦痉叮合卵?、前橋、后橋和劈叉。幾個(gè)沒學(xué)過跳舞的同學(xué)立即露出了驚疑的面孔,還‘哇’地一聲大叫起來:“你好棒呀,我們什么時(shí)候才能練成你那么好?。 蔽覍λ齻冋f:“我已經(jīng)練了四年多了,才練成這樣的。你們還沒經(jīng)由跳舞練習(xí),當(dāng)然不可能一下子練成這樣。就像學(xué)知識一樣,都是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來的?!彼齻兟犃宋业脑?,開始當(dāng)真練習(xí)。我們在游戲課或下課練習(xí)。經(jīng)由幾天的訓(xùn)練,除了腰最硬的劉丹丹需要我用手扶著她下腰,別的同學(xué)都會慢慢的獨(dú)自下腰了,她們興奮的跳了起來。
高暢也上的有跳舞班,對下腰沒什么問題,但是翻前橋就有點(diǎn)害怕。一次,我讓她翻一個(gè)前橋試一試,就連忙說:“我不敢!”還把手和脖子牢牢地縮在身子上,怎么說也不肯翻一個(gè),要翻也只是放到半空就又回來了。我就對她說:“你老是這樣子,什么時(shí)候能學(xué)會呢?”她聽了我的話,低下了頭,在我的鼓勵下,委曲地翻了一個(gè),固然翻得不尺度,還摔倒在地,但我仍是對她笑了笑,叮囑她,讓她在一旁多訓(xùn)練幾遍。別的同學(xué)也模仿著她的動作,小心翼翼地訓(xùn)練著,我看見她們哪個(gè)地方做得不合錯(cuò)誤,就耐心的跟她們講。一天早上,潘欣婷氣喘吁吁的跑到我跟前對我說:“我會在床上翻了,我會在床上翻了!”我們幾個(gè)都為她感到興奮。
那天,我看到了她們的提高,我感到樂滋滋的,心里像吃了蜜一樣甜,我想這就是當(dāng)老師的樂趣吧!
在五年的小學(xué)生活生計(jì)里,有許多同學(xué)在我難題的時(shí)候關(guān)心我,愛護(hù)我。其中,最令我難忘的就是小張。
那一次,我為了能抓緊點(diǎn)時(shí)間多做些功課,所以在往后傳卷子時(shí)頭也不回一下,結(jié)果由于失誤,我把后面同學(xué)小張的卷子撕破了。我嚇得急忙轉(zhuǎn)過頭連連向小張報(bào)歉,心想:這下完蛋了,小張肯定要去講演老師考卷被我弄壞了。
誰知,小張并沒有起身去告訴老師,而是安慰我說:“別擔(dān)心,我不會告訴老師的,你又不是故意的。這張卷子只要用膠帶粘一下就可以了。對了,你能把剪刀借給我嗎?”聽小張說完,我急忙從課桌里拿出剪刀遞給他。
只見,小張把膠帶拉開,在卷子的撕壞出貼了一下,卷子立即恢復(fù)了完整。小張把卷子塞進(jìn)課桌,笑著對我說:“你看,沒事了,快別擔(dān)心啦?!蔽也缓靡馑嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。心想:小張是多么善良啊,明明我把他的卷子弄壞了,可他卻那么大度,不僅自己修睦了卷子,而且還反過來安慰我。
小張,謝謝你的寬收留與大度,這份純摯的同學(xué)情令我難忘。
有一種能讓積雪融化的暖和,有一種能使人敞開心扉的氣力,有一種讓人長生難忘的感情--愛。它就在我的四周暖和著我的心。
在那個(gè)下戰(zhàn)書,當(dāng)燦爛暖和的'陽光舞過我的課桌時(shí),同學(xué)們正在做訓(xùn)練。忽然,我寫錯(cuò)了一個(gè)字,于是,我轉(zhuǎn)過身去從書包中取修正帶,同時(shí),因昨晚將修正帶放入書包的舉動而暗自慶幸。我正回身的一瞬間,我看到后面的兩個(gè)同學(xué)時(shí)愣了一下,又迅速步履:一個(gè)打開鉛筆盒,一個(gè)翻開書包,幾秒鐘后,兩只手伸到我面前,兩個(gè)不同的修正帶安然地躺在他們手心兒里。這次輪到我呆住了。這時(shí),他們才看到我手中的修正帶,笑著說:“我認(rèn)為你又沒有帶呢!”我做事十分馬虎,收拾書包時(shí)總會忘裝修正帶,所以他們才認(rèn)為我又忘帶了。我模糊的回過地回過頭,不知情的同桌對我說:“下次忘帶對我說就好了!”他晃了晃手中的修正帶。我突然覺得又沙子落到眼睛里。三種不同的修正帶,三只不同卻同樣伸向我的手,三顆不同卻同樣關(guān)系我的熾熱的心。他們一直努力包收留著我的粗心和率性,只是在一旁默默地等待,在我難題時(shí),向我伸出暖和的手……我抬起頭,不讓淚水流下來,由于我知道,不能把沾有淚水的臉,出示給如斯關(guān)心愛護(hù)我的人。嘴角劃出弧線,對他們報(bào)以最錦繡的笑臉,“謝謝!”
這么長時(shí)間里,我都被各種愛包抄著,已經(jīng)麻痹,直到那天,我才醒悟,衷心地感謝所有愛我的人,同時(shí),我也會去回報(bào)他們。愛,就在身邊。
從我記事起,我有良多的同學(xué),有些同學(xué)在我的記憶中已經(jīng)恍惚不清了,但在我小學(xué)的六年中,我和她一直是好朋友。
她有一頭黝黑發(fā)亮的秀發(fā)。兩條彎彎的,淡淡的眉毛下面有一雙小巧玲瓏的眼睛,櫻桃是似的小嘴上面有一個(gè)秀挺的鼻梁。她就是***。***她非常關(guān)心同學(xué)。
那是幾個(gè)禮拜的事了,每次流鼻血前鼻子里就會覺得有什么東西在活動,那幾天我?guī)缀跆焯於荚诹鞅茄?,一會兒在學(xué)校里流,一會兒在托管里流,真是沒完沒了啊!那是第一次流鼻血,當(dāng)時(shí)我在托管里寫功課,我發(fā)現(xiàn)不合錯(cuò)誤勁,鼻子里有什么東西在活動。于是,我就把手放到與臉有一定間隔的地方,忽然,一滴鮮紅鮮紅的血落在了我的手上。我腦子里第一反應(yīng)就是拿著餐巾紙去洗手間。于是,我向***“求救”。讓她借我點(diǎn)餐巾紙,***問我要干什么,無法說話的我只能一手捂著鼻子,另一只手指著鼻子,嘴里還不時(shí)發(fā)出不同調(diào)子“嗯嗯”的聲音。***看到我的異樣,想了一想,問:“你流鼻血啦!”聽到這句話,我像捉住了一根救命稻草似的,一邊點(diǎn)頭,一邊“嗯嗯”地喊著。于是***拿起一打餐巾紙,和我一起急匆匆地往洗手間里奔。***先幫我把從鼻子里流出來的血用餐巾紙專心地清理掉,又開玩笑似的用手沾了一點(diǎn)水,滿臉笑臉地我額頭上灑。她說,往額頭上灑水,鼻血就會休止活動。
這就是我的好朋友,一個(gè)關(guān)心同學(xué)的好朋友——***。
作文可以提高學(xué)生口頭交流和文字表達(dá)能力,通過寫作我們可以梳理出一些隱藏的問題并找到相應(yīng)的解決方法。要想寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要多花一些心思。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯通過您的要求為您整理了以下相關(guān)資訊:“我和同桌小學(xué)作文”,這篇文章是為了讓大家更好地理解這個(gè)話題而寫的希望您會喜歡它!
我有一個(gè)性格開朗,活潑可愛的好同桌,她的名字叫做岳爽?!扒逅幌隆笔俏覀儗υ浪年欠Q。
先來說這位“清爽一下”的性格吧。她總是說哭就哭,說笑就笑,誰也摸不準(zhǔn)她下一步該干嘛,她可是個(gè)“一條筋”,從來就不喜歡穿裙子,如果不是學(xué)習(xí)需要,她就不會穿裙子。
再來說說“清爽一下”的外形,她總是喜歡穿帶有動物的衣裳,頭發(fā)又黑又粗,眉毛又粗又濃,牙齒又白又凈,給她化妝的老師都說她是一個(gè)天生的“模特”料。
說到“清爽一下”的事跡,那真是無人不知,無人不曉啊。
有一次,我和岳爽正在回家的路上,突然她對我說:“哈哈,百變寵物女下來也?!闭f著她便擺個(gè)姿勢。我定睛一看,原來她又穿上那件帶有黃色小狗的衣裳,小狗的耳朵一搖一搖的,可愛極了,她便學(xué)著皮卡丘的聲音,一字一頓地告訴我:“百變寵物小精靈來也,有什么困難盡管告訴小精靈,我一定幫你申冤做主。哈哈哈
這就是“快樂小精靈”+“寵物迷”+“小模特”=“清爽一下”——岳爽。
我有一個(gè)好朋友,她有著一張鴨蛋臉,水汪汪的眼睛閃耀著智慧的光芒,高高的鼻梁下長著一張紅潤的小嘴。她愛助人為樂,班上的同學(xué)們差不多都受過她的幫助。哦,對了!她還是我的同桌,像借給我鉛筆、橡皮之類的事是經(jīng)常發(fā)生的。
有一次上自習(xí)課,語文老師讓我們把語文課本拿出來。我把書包翻了一個(gè)空,最終還是沒找到課本。真是越害怕什么來什么,我們語文老師可是全校相當(dāng)有名的嚴(yán)厲啊!這可怎么辦呢?同桌見我沒帶課本,就把她的課本擺到課桌的中間,說:我們一塊看吧。正巧,老師朝我們這邊走來,一眼就看到了我們倆兒,嚴(yán)厲地問:你們倆到底是誰沒帶課本,說!我驚得面如土色,連話都說不出來了,這時(shí),同桌站了起來說:老師,是我忘帶了。那時(shí),我激動的眼淚都流了出來。老師又嚴(yán)厲地對她說:下課到我辦公室一趟,我有話問你!說完就走了。
下了課,在老師的辦公室,當(dāng)然免不了一番挨訓(xùn),看到她從老師辦公室出來,眼圈都是紅紅的,我跑上去問:老師沒怎么著你吧!她揚(yáng)揚(yáng)頭,笑嘻嘻地說:沒事,老師只是說了幾句,她又不是老虎,還能把我吃了呀!我也忍不住笑了起來,只是從那以后,再也不敢丟三落四了。
我有一個(gè)這么好的朋友,我怎么能不喜歡她呢?
我們班有個(gè)“臭名昭著”的黑色鐵三角,這三人專干壞事,都不知被打過多少次了,還在嬉皮笑臉地干壞事。其中我同桌魏佳樂就是“黑色鐵三角”之首。
他個(gè)子不高,有點(diǎn)胖,兩只小眼睛里閃著炯炯的光芒,總不老老實(shí)實(shí)的把紅領(lǐng)巾系在脖子上,而是拿在手里玩。
他很邋遢,桌兜里總有不少存貨,上課時(shí),手上不拿個(gè)樂高、星鉆就癢癢。下課時(shí),嘴里不吃個(gè)薯?xiàng)l、雞塊就難受。他不講衛(wèi)生,眼睛、鼻子、嘴里的分泌物,一律往褲子上抹,所以他身上總有一股說不出來,又很讓人討厭的味道。
他很愛耍賴,前幾天,我和他玩“剪刀石頭布”,他出剪刀,我出石頭,他一看要輸了,竟然馬上變成了布!我說他變了,他說沒變,我大喊:“你變了!”他上手就打,幸虧個(gè)子比我小,我一把架住他的脖子,才沒打著。
他是我們班的“犯錯(cuò)大王”。一天至少犯一個(gè)錯(cuò)。什么跑到其他班大鬧一場啦、什么從四樓陽臺差點(diǎn)翻下去啦、什么在走廊瘋跑撞到校長啦,這樣的錯(cuò)誤簡直數(shù)不勝數(shù)。被老師“請”進(jìn)辦公室,簡直就是家常便飯,他心不在焉地聽著老師的訓(xùn)話,走出辦公室,就跟什么都沒發(fā)生過一樣,嬉皮笑臉的回教室了。
明知學(xué)校是天宮,非要當(dāng)這個(gè)孫悟空,最后,結(jié)果呢?當(dāng)然是被壓在五行山下遭罪。可他就這么屢錯(cuò)屢犯,從不停歇。知魏佳樂者,我也。其實(shí),他犯錯(cuò)只有一個(gè)目的:引起老師的注意,得到更多的關(guān)心??煞椒]用對,路子走錯(cuò)了,所以引來的不是關(guān)心而是一頓頓痛批。
這就是我的同桌——魏佳樂,一個(gè)胖胖的、臟臟的、愛犯錯(cuò)的小男生。如果你看他的素質(zhì)報(bào)告單,一定會發(fā)現(xiàn)里面幾乎寫滿了D,但“耐挫力”這一項(xiàng)絕對是A。
我的同桌是李奕涵,她長得濃眉大眼,還有微微上翹的鼻子,全身都是小麥色,而且只要她微微一笑,酒窩兒就像頑皮的孩子一般“跳”了出來。
一提起我的同桌,我就有說不完的話。
記得有一次,是上體育課的時(shí)候,于老師要教同學(xué)們繩操,必須要帶跳繩,如果不帶,就會罰站。我從書包里東翻西找,也沒找到跳繩,就在我找得滿頭大汗的時(shí)候,我的同桌看見了,她急急忙忙地翻書包,來找她自己帶的多余的跳繩,啊,她終于找到了,她連忙從書包里掏出跳繩,然后又把跳繩小心翼翼地卷了起來,最后她把跳繩輕輕地遞給了我。還說:“這是我借給你的”。我說:“謝謝你,你真是我的好同桌,等下課我就還你”。說著說著我們就又蹦又跳地走出了教室,一同去上體育課了。
這就是我的同桌,她不僅樂于助人,有許多小伙伴,而且學(xué)校成績很穩(wěn)定。
最后我祝你好好學(xué)習(xí),天天向上,成為最快樂的人
大家一致同意我的意見。我微笑了。
我有許多同桌。
我第一個(gè)同桌叫周暢,后來改名為周星研,有些同學(xué)叫她周星馳。她比我高一些,比較調(diào)皮。她成績有些差,我每次寫作業(yè),她都會偷偷地抄我。她經(jīng)常帶零食到學(xué)校吃,有時(shí),也會趁老師不注意,偷偷放到我桌肚。我先會把吃的慢慢地塞進(jìn)嘴里,然后再裝著若無其事地吞掉。她比較友善,不會打人。她有時(shí)沒寫作業(yè),就趁老師講課時(shí),偷偷把作業(yè)補(bǔ)完。她喜歡咬鉛筆頭,先把筆放進(jìn)嘴里吃,吧唧吧唧地吸,像嬰兒吃奶嘴一樣。后來她在三年級的'時(shí)候調(diào)走了。
我的下一個(gè)同桌叫汪紅羽。她各科學(xué)習(xí)都挺好,是名副其實(shí)的學(xué)霸。她聽課很認(rèn)真,但有時(shí)在上自習(xí)時(shí)約一個(gè)同學(xué)假裝上廁所,在老師看不到的地方,玩上五六分鐘再回教室,老師一直都不知道。直到一周后被班主任發(fā)現(xiàn),罵了一通,她才悔改過來。
還有一個(gè)叫鮑鑫,是個(gè)男生,但扎著足有30厘米長的小辮子。有時(shí)他俏皮地說:“我一三五上男廁所,二四六上女廁所。”同學(xué)們哄然大笑。有很多人都叫他“鮑魚”。他每次考試都不及格,他也喜歡抄我作業(yè),還偷偷到我書包里翻。
這就是我的同桌們。
我的同桌姓陳,叫陳晴凡,瞧!她長得微微有些胖,一張圓臉,短發(fā),戴著眼鏡,是不是一個(gè)很斯文的女生?。垮e(cuò)!
有一次,我一不小心碰到了她的手,哪想到她竟然大叫起來……你看她那副模樣:瞇著眼,雙手高舉,活像一只大猩猩。“王梓銘——你碰到我的手啦!”“你個(gè)天下第一暴力女,陳!晴!凡!”我不禁打了個(gè)寒顫。更悲催的是,又挨了她一頓結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的打!
有一回,我看見她拿著鏡子左照右照,還自言自語說:“我真美!”“哼!”我在心里哼了一聲,就隨口說了一句:“真自戀!”哪想到蚊子一樣的聲音就被她給聽見了,她把我硬生生地拽過去,然后揪著我的耳朵。我心想:“不好!我完了!”只聽她惡狠狠地說:“你再說一遍!”我趕緊討好說:“很漂亮?!边@下,她才放下了那只恐怖的手。
那天放學(xué)回家的路上,我一個(gè)邊走邊玩,突然,幾個(gè)小混混向我走過來,說:“打劫!”我一下子被蒙住了,嚇得臉色蒼白。我四下看了看,想求救,可是沒有人……正當(dāng)這時(shí),陳晴凡從那個(gè)轉(zhuǎn)角處出現(xiàn)了。我頓時(shí)絕望了:“這是要雙面夾擊嗎?死定了!死定了!”我閉上了雙眼,等待著……
“你快走,他們我來對付!”
我睜開眼,啊,是陳晴凡,是她跳到我的前面,像一個(gè)保護(hù)神!
我立馬逃走了。
第二天,她的鼻子上貼著一個(gè)創(chuàng)可貼。我很慚愧地問:“你沒事吧?”
“沒事!”她仍然一副大姐大的范兒。
“陳晴凡,謝謝你……”我悄悄地看著她,在心里對她說。
我同桌是一個(gè)脾氣暴躁的人,名叫謝凱鑫。但是他有時(shí)候?qū)ξ曳浅厝帷?/p>
有一次上課,我們要寫字。當(dāng)我寫到第五個(gè)字的時(shí)候,老師突然叫我們停下,我只好放下筆,因?yàn)槲彝罆R我的。可是我的老毛病又犯了,又情不自禁地拿起筆,寫了起來。同桌轉(zhuǎn)回頭來,發(fā)現(xiàn)我在寫字,立刻破口大罵:“不要寫了,你下課不能寫嗎?”我瞅了他一眼,只好乖乖地放下筆,認(rèn)真聽講。
再說他溫柔的一面,就是有一次在課間玩的時(shí)候,我跟同學(xué)起了矛盾,吵起架來。我那暴躁的同桌剛好經(jīng)過,看見那人正在欺負(fù)我,不管三七二十一,立刻跑過去,生氣地對那人說:“你不想活了吧?敢欺負(fù)我同桌?”說著,我同桌一拳扁了他。同桌轉(zhuǎn)過頭,說:“怎樣,沒受傷吧?”我搖搖頭,心里非常高興。
這就是我的同桌,我非常喜歡他。
我的同桌曹寧,她有著一頭短短的頭發(fā),小小的眼睛上戴著一副方框眼鏡,看起來真有一派博士風(fēng)度。她成天笑嘻嘻的,真是可愛級了。
她是一個(gè)活潑可愛的女生,下課了,她就像一匹駿馬一樣飛快地沖了出去,當(dāng)我們找不到游戲玩時(shí),她就教我們玩各種有趣的游戲。體育課時(shí),她總是跑得很快,讓我們都跑得上氣不接下氣。
她是個(gè)樂于助人的女生。剛開學(xué),老師讓們捧課外書,課外書太重,我累極了,曹寧見我滿頭大汗的樣子,連忙跑來,幫我捧了一大半,我輕松許多。記得有一次,我身體有點(diǎn)不舒服,發(fā)了低燒,在升旗儀式時(shí),我因?yàn)樯眢w發(fā)冷而吐了下來。但曹寧拼命閃舉著手讓老師送我回教室。那時(shí)我心頭涌起一股熱浪,那是激動的熱浪!
她是個(gè)積極向上的女生。上課時(shí),她勇躍地舉手發(fā)言;下課了,她搶著預(yù)習(xí)課文,做作業(yè)時(shí),她總飛快地做完,搶先著去交……
她有一點(diǎn)以自我為中心。如果她能改掉這個(gè)壞毛病,那就更好了。
評語:小作者的敘述層層遞進(jìn),但人無完人,那么多的優(yōu)中存在的那一點(diǎn)差,倒更顯真實(shí)了。
藍(lán)老師給我安排了一個(gè)同桌——王錢達(dá)。
王錢達(dá)的眉毛很濃,他的眼睛雖小,但目光卻無比犀利,總挑我的短處。他那嘴巴整天嘻嘻哈哈的,像吃了開心散似的,沒一個(gè)正經(jīng)樣。
跟王錢達(dá)做了近半個(gè)月的同桌,我終于從他身上找出了幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)。我認(rèn)為最大的優(yōu)點(diǎn)就是有正義感,這個(gè)優(yōu)點(diǎn)得從一件事說起。那天中午,我第一次寫鋼筆字,當(dāng)我寫到“米?!边@個(gè)詞時(shí),毛彥澤跑過來,一不小心,撞到了我的手臂,我的“?!弊謱憦澚恕C珡傻懒饲?,我也就當(dāng)這件事過去了,可他還在喃喃自語,為我打抱不平。
人不可能十全十美,我也在王錢達(dá)身上發(fā)現(xiàn)過幾個(gè)缺點(diǎn)。其中最讓我討厭的是他總在我失魂落魄的.時(shí)候挖苦我、嘲笑我,這也的從一件事說起。那天中午,作業(yè)是抄詞第三課和作業(yè)紙,我一大意,把應(yīng)該的“該”寫錯(cuò)了,被藍(lán)老師罰重寫。這時(shí),王錢達(dá)已經(jīng)做到了作業(yè)紙,他時(shí)不時(shí)地扭過頭來,對著我,得意洋洋的說:“蔣諾,你也有今天。”這句話一直在我的腦海里回蕩。當(dāng)時(shí),我真想大喝一聲:“別煩!”。但是,我無能為力,我只能用冷兵兵的目光瞪了他一眼,算是回敬了。那目光好像是在替我說:“這口氣我不會就這么輕易地咽下,這次只是個(gè)失誤,等我重寫好,坐下來時(shí),我特地看了他一眼,他用鄙視的目光瞟了我一眼。
這就是我的同桌——王錢達(dá)。
今天我給大家介紹一個(gè)人,那個(gè)人就是我的同桌劉宇杰。他是我們班的副班長。你們不是說他有趣嗎,怎么又扯到副班長生上,大家先別急,我來一一介紹他,他這個(gè)人有些古怪,古怪在這些地方,他有時(shí)會找別人要吃的,沒錯(cuò)他是個(gè)吃貨,你不給他吃,他就告老師,當(dāng)然我也不例外,我會找后面的人要吃的,坐在我后面的是何培,我怎么感有些奇怪呢,哦,是說劉宇杰,怎么說到我呢,好了,還是說劉宇杰吧。 他有時(shí)會跟謝詩語絕交,絕交了呢,就會來討好我,你們肯定會說,他和謝詩語絕交干嘛來討好我呀,因?yàn)槲視媾R一項(xiàng)重大的決定,就是和誰玩。所以他上課時(shí)總是來干擾我,因?yàn)樗臀艺f話,謝詩語就會認(rèn)為我在和他玩,她就和我絕交了。
有時(shí)他成了我們的催眠曲,因?yàn)樗骋粯訓(xùn)|西要好久好久,所以我們就很困,他不光是古怪,還有非常多的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我就不一一介紹了。
我的同桌就是這樣,你們想和他坐在一起嗎,想的話,我勸你打消這個(gè)念頭,因?yàn)槲也蛔尅?/p>
我的同桌石帥,他有一張瓜子臉,上面歉著一雙水靈靈的眼睛,他總是耍點(diǎn)小聰明。但是,每一次都讓老師識破他對鬼點(diǎn)子,他的目的總是失敗的,他在每一次失敗中吸取了教訓(xùn)。這樣,石帥總是智者千慮必有一失,愚者千慮必有一得。
石帥以前有個(gè)壞習(xí)慣,那就是-不愛寫作業(yè),一天早晨,組長收語文練習(xí)冊,他沒有寫作業(yè),心想今天上午都是孟老師課,反正老師沒時(shí)間判作業(yè),中午我再補(bǔ)作業(yè)。這樣,一舉兩得。反正組長也不檢查,這樣就能蒙混過關(guān)。于是,他就心驚膽顫的將練習(xí)冊交給組長,他看到組長還沒收齊作業(yè),他提心吊膽的心情才放松下來。沒想到組長把收齊的作業(yè)交給老師,石帥的如意算盤落空了。
下午,老師看了石帥交的空白的練習(xí)冊,一下子生氣了。上課鈴聲響了,老師走進(jìn)教室,石帥一見老師拿著自己的練習(xí)冊。頓時(shí),他的心情一下子緊張起來,老師來到他面前,眼睛盯著石帥,他也抿著嘴唇,低著頭,一言不發(fā),老師嚴(yán)肅地說:“你為什么不完成家庭作業(yè)?”石帥吞吞吐吐的回答到:“我忘記做了?!蹦菫槭裁催€要交作業(yè)呢?老師又說:“你交了作業(yè)和不交作業(yè)是一樣的,都會被我知道,如果你交了作業(yè)就是欺騙老師,這樣做是不對的。”在老師耐心的幫助下,石帥承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,及時(shí)補(bǔ)上作業(yè),改掉了這個(gè)壞毛病。
有一次,我們?nèi)i_運(yùn)動會,石帥參加的項(xiàng)目是八百米長跑,只見體育老師手里的槍“砰”的一響,運(yùn)動員一個(gè)個(gè)都信心百倍直沖終點(diǎn)。石帥使出全身的力氣,飛快地沖向前方。他飛快的腳步聲發(fā)出了颼颼的聲音,眼看快要到終點(diǎn)了,可是一個(gè)同學(xué)追上了石帥,我們一起喊到:“石帥加油!石帥加油……”石帥聽到同學(xué)的吶喊聲,給他增添了無數(shù)的力量,一下子使出了最后的力氣,“刷”一下子超過了那個(gè)同學(xué),取得了第一名,為班級爭得了榮譽(yù)。
石帥就是這樣,從失敗中反省自己,讓自己從失敗走向成功的道路上不斷的前進(jìn),這就是我的同桌。
作文是展示文化底蘊(yùn)和認(rèn)知水平的方式之一,寫作可以讓我們更加深入地了解自己的性格和興趣愛好。今天欄目小編為大家精心挑選的是一篇關(guān)于“我和書優(yōu)秀作文”的文章。相信閱讀后您會對這個(gè)話題有更深入的了解!
媽媽氣急敗壞地打了我?guī)装驼?,又說:你只要先寫完作業(yè),愛干啥干啥。我心里很不服氣:哼!不就是看個(gè)書嗎!但為了應(yīng)付媽媽,我只好去寫作業(yè)。媽媽后來告訴我:做事要有主次之分,讀書要有選擇的讀。
還有一次,我抱著一本《胡雪巖》進(jìn)了衛(wèi)生間,一個(gè)半小時(shí)都沒有出來,媽媽起了疑心,就問我:兒子,你在衛(wèi)生間里干什么呢?我嚇得趕快收拾好東西出來了。第二天,我寫作業(yè)寫煩了,就又拿上書去衛(wèi)生間,為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn),就把書藏在了上衣里,穿過客廳的時(shí)候,媽媽一眼就發(fā)現(xiàn)了我藏書的秘密,問我:你藏在上衣里的是什么東西?我只好乖乖的把書交了出來,然后再去上廁所?,F(xiàn)在,媽媽對我看書的癡迷感到頭痛,誰讓我這么小就是四眼了呢!
六年級第五單元作文我和書的故事350字:我和書的故事
高爾基曾經(jīng)說過書籍是人類進(jìn)步的階梯,我很小的時(shí)候就與書結(jié)上了緣。
在我家的相冊中,有一張我和書的合影,我趴在書的旁邊,腦袋向著書,眼睛好奇地看著書。媽媽告訴我,這是我三個(gè)月大的時(shí)候拍的,那時(shí)我剛剛能抬起頭來。我真正看這些書的時(shí)候,是在小學(xué)三年級,書里面有我喜歡的《夏洛的網(wǎng)》、《綠野仙蹤》等故事。
我和書的故事很多,下面是我印象最深的兩件事。
有一次,我放學(xué)回家,拿起一本《故事會》,就津津有味的看了起來。正當(dāng)我看得入迷的時(shí)候,媽媽突然回來了,她非常生氣,一把搶過我手中的書撕了個(gè)粉碎。媽媽生氣地問我:回到家第一件事先做什么?!
寫作業(yè)。我小聲地說。
那你在干什么?!
看書。我說。
高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯”。的確如此,書籍陶冶人的情操,給人知識和智慧.書也是知識海洋,我愿做一只無帆的小船,在海洋里暢游。我需要書,我愛讀書。
我只要啃上一本好書,就什么都忘了,周圍的一切好像都不存在了。別人喊我,我也是隨隨便便答應(yīng)一聲。身體卻像個(gè)木頭一樣一動也不動。
有一次,我在看《中外民間故事》,因?yàn)槟菚r(shí)正好有人來我家做客,所以媽媽讓我去買一瓶油,我雖然嘴上說“馬上去”,可身體一動不動。過了一會兒,媽媽生氣了說:“讓你去買瓶醬油,你怎么還不去”。我對媽媽說:“等一會兒再去”。媽媽說:“好吧!”可是沒過一會兒,我又忘記了,一直在看書,有時(shí)看到有趣、好看的地方,還哈哈大笑起來。媽媽生氣地走起來,叫道:“文君,讓你去買瓶醬油,你怎么還不去,再不去,小心你的屁股發(fā)燒”。我連忙說:“好,我馬上就去?!蔽抑缓脽o可奈何,依依不舍地放下書,一步三回頭的,慢慢地離開了家。我汗流浹背地跑到商店里,卻怎么也想不起來要買什么了。只想了“一瓶”這個(gè)詞,于是我買了一瓶醋回到了家,媽媽卻板著臉說:“你買錯(cuò)了!”我為了抓緊時(shí)間,撒腿就跑,去商店買了一瓶酒回來,心想:這回總不會出錯(cuò)了吧!可是事實(shí)卻出乎我的意料之外,沒想到媽媽還是說:“又錯(cuò)了,不是讓你買一瓶酒,而是買一瓶醬油”。我趕緊去買了一瓶醬油回來,回到家。媽媽說:“你真是個(gè)小書蟲,比見到爹媽還親!”而我又回到房間繼續(xù)看書。
下課了,我如饑如渴地啃著書,我從中國的書中看到了外國的書,書也成了我精神的食糧。我真不知道沒有書的日子,我將會怎么樣度過,我大喊道:“書,我愛你!”
我喜歡讀書,書給我的生活增添了許多色彩。我是一個(gè)普通的工薪族,日子過得波瀾不驚,平淡而單調(diào),上班、下班、收拾屋子做家務(wù)。這樣的日子周而復(fù)始,不免心生煩悶,書像是心靈的雞湯,給我平淡的生活增添了許多色彩。
在每日的柴米油鹽醬醋茶之后,我喜歡隨手拿起一本書,或詩詞歌賦、或文學(xué)名著、或偵探小說、或一本雜志,不拘一格,隨性而讀。在詩中,我感受詩詞歌賦的意境之美,陶醉在或壯麗、或蒼涼的景色之中,隨其悲傷、隨其喜悅;我體味小說中主人公的酸甜苦辣,他們的悲歡離合不時(shí)引起我的共鳴,終于明白原來自己經(jīng)歷的一切,他人已經(jīng)或者也同樣正在經(jīng)歷著;我跟隨作者經(jīng)歷一個(gè)扣人心弦的懸疑故事,緊張、刺激,為一個(gè)意想不到的結(jié)局唏噓不已;或只是讀一段勵志語錄,給疲憊的心靈加加油,在人生的道路上繼續(xù)前行。
在生活的油煙熏的我們鼻涕眼淚一大把,內(nèi)心變得粗糙、麻木時(shí),我喜歡靜下心來讀一本書,暫時(shí)拋棄生活中的所有煩惱,讓知識的營養(yǎng)滋潤我的心靈。書籍是人類智慧的結(jié)晶,在浩如煙海的書籍中,不但蘊(yùn)涵著豐富的知識和思想,也承載著古往今來無數(shù)的智慧者對于真理和美的追求。書,也是女人最好的化妝品,多讀書、讀好書會使女人變得更加從容、優(yōu)雅、氣質(zhì)不凡。
網(wǎng)上流行這樣一段話:要么讀書,要么旅行,身體和心靈總有一個(gè)在路上。我更喜歡讀書,在書山上不斷攀登,在書海里不斷遨游,跟隨書中的故事,展開想像的翅膀,讓思緒飛到天涯海角,任其海闊天空。
我喜歡讀書,我愿做一個(gè)有書香氣的女人。
書,陪伴我走過了十個(gè)春秋,在我的成長日子里始終彌漫著書的芳香。每當(dāng)我悲傷時(shí)書會讓我創(chuàng)新添上甜美的笑臉;當(dāng)我緊張時(shí)書會教我放松;當(dāng)我歡樂時(shí)書會與我共享。
從我第一次接觸書起,我就和書接上了不解之緣。從媽媽給我買的《看圖識字》我就愛不釋手,慢慢的我看的書可多了,“上知天文,下知地理”,只要是好書我都看。
杜甫有句名言:“讀書破萬卷,下筆如有神。”多讀一些有益的書,可以幫助我們寫出好文章的。書是人類的營養(yǎng)品,是人類知識的源泉,就像一個(gè)文明的國家。
手捧一本好書,無人打擾,坐在椅子上舒舒服服的看,那是多大的享受啊!
高爾基說過:“書,是人類進(jìn)步的階梯?!泵飨熳x兵書,才可以讓新中國成立的。所以我們必須在茫茫書海里仔細(xì)尋找對自己有益的書,這樣才能真正的從書中找到新的知識。
在我8歲那年,舅舅帶我去南寧市新華書店,我在書店里找到一本我喜歡的書。我很想把它買下來,可是價(jià)錢太高,我又不想花費(fèi)舅舅的錢,只好依依不舍的把書放回書架,然后拉著舅舅的手走出書店。我邊走邊安慰自己:“舅舅還是大學(xué)生,還沒有錢,所以不能浪費(fèi)舅舅的錢。”從那時(shí)起我就開始攢錢來買書。我發(fā)誓要把全世界的好書都買光。
每次我生日的時(shí)候爸爸,媽媽都會問我要什么禮物,我總是會不假思索地說:“書!書!我要書!”
人們都說“書中自有黃金屋”,那下面我來講講我和書的故事吧
一天早上,我發(fā)現(xiàn)我家的書沒有看完,于是下定決心把它看完。
開始,我還是不太習(xí)慣看書,腦子里全部都想著其他的東西,但我又想到我已經(jīng)下了決心不能輕易放棄。我頑強(qiáng)的堅(jiān)持著,終于看完一頁,我感覺過了一刻鐘頭,我像泄了氣的氣球,打漲了,又泄氣,打漲了,又泄氣……唉!我是一個(gè)總也打不漲的氣球。誰能幫幫我???這就是當(dāng)時(shí)悲觀的我。
接著,我會想象作者是什么樣的,讓后想象作者為什么藥寫這本書,最后我完全改篇,用自己的話把故事講出來。(我編的,都是有趣的故事,讓自己不要悲觀接下來我會試著繼續(xù)看書。這樣看書就有趣多了。)
從此以后,我便喜愛上了看書,看了很久,很久。突然不知誰推了我一下,哦!原來,媽媽要和別人去吃飯,告訴我一下。剛才媽媽叫了我很久很久,是我看得太入神了,叫了很久也沒反應(yīng)于是便推了我一下。忽然,一陣陣香味,迎面撲來,?。≡瓉韹寢屢呀?jīng)煮好飯菜,看看琳瑯滿目的菜單,全是我最愛吃的,我二話不說,立即狼吞虎咽的吃了起來。“吃完飯記得看書?。 薄白衩?!”吃完飯,我又游向?qū)儆谖业臅暮Q螅贿呌?,一邊欣賞海洋里的事物、景、人。不知不覺我已游到海洋的深處了。這里有美不勝收的景色;豐富多彩的科學(xué)知識;各種各樣的物品,應(yīng)有盡有?!岸_恕?,我看了一下,是媽媽回來了。
從此,我和書便交上了非常要好的朋友。
打開封塵的記憶,時(shí)間開始倒流,似乎回到我的童年時(shí)代,我和書一起成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又浮現(xiàn)在眼前。
我從記事起,覺得最快樂的事就是讀書了,從《格林童話》、《一千零一夜》,到《十萬個(gè)為什么》,再到《上下五千年》,我不知道讀過多少書!媽媽曾夸張的說:“是個(gè)字,你就能看半天!”可是讀了那么多的書,我怎么達(dá)不到“下筆如有神”的境界呢?我思考了許久,最終,我發(fā)現(xiàn),我的讀書方法錯(cuò)了!
毛主席說過:“不動筆墨不讀書!”物理學(xué)家安培也說過:“做筆記使人精確?!笨晌覅s從來沒有做過筆記,我走馬觀花似的閱讀,不久就會將書的精華部分丟之腦后。我要學(xué)做讀書筆記!經(jīng)過一段時(shí)間的積累,好詩、好詞、好段落也抄了不少,有許多都會用到平時(shí)的學(xué)習(xí)中去,寫作水平漸漸有了提高,看來讀書也講究方法。
我最高興的事情莫過于看到新書了!記得有一次,我發(fā)現(xiàn)了媽媽珍藏的《凡爾納小說大全》,為了讀的過癮,不被打擾,我藏在衣柜里津津有味地讀起來。不知什么時(shí)候,我被故事牢牢的吸引,連媽媽喊我都渾然不知。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去,這一看就是五個(gè)小時(shí)。當(dāng)我心滿意足地從衣柜里出來時(shí),媽媽被我的突然出現(xiàn)嚇了一跳。我就是這樣,一讀起書來就忘記一切!
書就像我的朋友,和我一起哭一起笑,伴我成長;書又像一位長者,給我講述古老的歷史,教我感悟生活的五味!書,就是這樣,一刻不曾離開我,成為我生命的一部分。
在小學(xué)一年級的時(shí)候,我就開始寫日記了。而我今天要跟大家介紹的書就是跟日記有關(guān)的一本書,從我第一次遇到這本書,我與這本書就成為了形影不離的好朋友。它就像我的知己一樣,在苦惱的時(shí)候給我快樂,陪我走過一個(gè)個(gè)美好的時(shí)光。
這本書叫做《萌芽》它是一本有趣而富有回憶的書,說它有趣是因?yàn)檫@本書是我們的語文老師經(jīng)過自己的辛苦收集,將大家平時(shí)寫的日記都一一地記錄下來,這本書里的每一頁有著屬于我們自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每當(dāng)我翻開他的時(shí)候總是感覺同學(xué)們每天發(fā)生的有趣的故事都?xì)v歷在目;那為什么說這本書帶有我們自己的回憶呢,雖然這本書是我在商年級的時(shí)候老師送給我們班每一個(gè)同學(xué)的禮物,它一直伴隨著我到現(xiàn)在,可能到以后我長大了依然會想起這段美好的時(shí)光。每當(dāng)我翻開這本書的時(shí)候,我總是能夠想起我剛剛上小學(xué)時(shí)候的情景,記得那時(shí)候我們剛剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué),對小學(xué)里面的東西都不太熟悉,還有些害怕,我們老師為了讓我們每一個(gè)同學(xué)都盡快的熟悉環(huán)境,帶我們一個(gè)班走進(jìn)了學(xué)校的每一個(gè)角落,而且?guī)覀兺ㄟ^做游戲捉迷藏的方式讓我們更快的融入到這個(gè)學(xué)校里面,讓我們熟悉學(xué)校里的每一個(gè)角落。盡快的融入小學(xué)校園里面,想起我們第一次開始學(xué)習(xí)的情景,想想真是開心啊,直到現(xiàn)在我都覺得這一幕都是在我記憶當(dāng)中的。
這本書一直陪伴著我,它像一位溫暖而又溫馨的朋友一樣,每天陪我度過愉快的學(xué)習(xí)與生活。我非常喜歡這本書,希望大家也可以跟我一樣愛上讀書。
學(xué)會寫作文對于學(xué)生來說是非常重要的,通過寫作我們可以更好地領(lǐng)略不同地區(qū)的歷史背景與社會風(fēng)貌。你是不是正好也在尋求好的作文當(dāng)參考呢?難道您還沒有看過“我和你作文”嗎趕緊閱讀吧,自信找到適合自己的信息!
我和你
“想起我的朋友,說過同甘與共,還記不記得初衷……”朱,還記得不,那次咋倆創(chuàng)下的“輝煌”
“叮鈴鈴”上課鈴響了。迎接我們的是由班長開展的班隊(duì)課——一明星知識粹。主持人起頭:你們都喜歡什么明星呀?同學(xué)們躍然舉手,紛紛說道“楊冪,張根碩,張杰……"張杰喲!我倩影對視了一眼,笑了起來,咋倆可是他的歌迷哦。主持人又說道:請同學(xué)們告訴我,下面第一個(gè)說的是,我和倩影拼命了吶喊到:張杰,張杰,張杰……其他同學(xué)看到此景,也喊到:張杰,張杰,張杰……最終,主持人選擇了張杰!
激烈的問答開始了!“第一題:張杰出過幾張專輯?”我轉(zhuǎn)過頭去和倩影數(shù)了起來,“6張”不對。“第一張,再愛我一回,明天過后,最美的太陽,這就是愛,最接近天堂的地方,新歌·進(jìn)選,那些年和我們招呼過的愛情”“8張”我站身,斬金截鐵對主持人說道?!皩?,就是8張”耶!我轉(zhuǎn)過頭和倩影擊掌。“第二題:張杰的成名曲?”“北斗星的愛”我和倩影同時(shí)站起喊道。同學(xué)們似乎驚著了,差異的看著我們,我和倩影又對了一眼,互相向?qū)Ψ叫α似饋??!皬埥艿母枨蔽矣忠徊綐屜攘?,“最美的太陽。這就是愛。北斗星的愛,回憶的獨(dú)奏,天下,第一夫人,秋天的童話”由于我十分激動,平常對答如流的歌今天全忘記了,唉。還好有你——朱倩影。她在我身后說,我復(fù)述了一遍。最后,差不多把知道的全說了。我這才松了一口氣,坐下了。心中還不停的想著:沒給咋北斗星空丟臉!激動的很呀,真可惜沒拍下來。問答結(jié)束后,主持人說了一句:看來舒穎,倩影是真正的星星呀!聽了這句,我轉(zhuǎn)身就朝倩影笑去。我兩可激動地不得了。一直笑著。
“我們走到最后,新的內(nèi)容,只剩下回憶的獨(dú)奏……”朱,走到最后,一定要記得我和你在那些年,一起追過的張小杰!愿友誼天長地久!~~
你是我天邊的繁星,閃爍的精靈;你是我成長的照明燈,讓我看清楚這繁華盛世;你更是春天的雨露,滋潤著我一步一步前行……我和你,渡過了短暫的兩年,我們美好的回憶,卻足以讓我銘記于心……
還記得那年,我剛上一年級,媽媽的大手拉著我的小手,邁向那希望的校園。鳥語花香的操場,使我深深愛上了她。走進(jìn)我的教室,工工整整的課桌上留下了歲月的痕跡。老師走進(jìn)了教室,隨即,媽媽離開了學(xué)校,我望著媽媽離去的身影,小心臟卻砰砰跳個(gè)不停,那時(shí),我既緊張又無助。
一個(gè)月過去了,慢慢地,我適應(yīng)了這學(xué)校,并得到了老師的重視——她選了我當(dāng)班長。那時(shí)的我像是一根小辣椒,把班紀(jì)律管理得妥妥當(dāng)當(dāng),老師當(dāng)然開心!話說如此,但每次有班務(wù)的時(shí)候,老師總是親自處理,生怕我們受一點(diǎn)點(diǎn)苦頭。那年的教師節(jié),我開口說出了那句話:“老師!教師節(jié)快樂!”老師那燦爛的笑容,永遠(yuǎn)是那么迷人!
當(dāng)我上了初中,再次回到了那學(xué)校。那間學(xué)校的氣息絲毫沒有改變,我仿佛又回到了一年級,感受到第一步踏進(jìn)校園的感覺,那種不知從而來的緊張和無助的感覺也來了……樹木長高了許多,小草變茁壯了。沒有變的,還是那老師——當(dāng)我走到辦公室的拐角處,我遇見了她。黃昏的照映下,我看見的老師憔悴了許多,白發(fā)也不少了。我馬上回過神來,精神地行著少先隊(duì)禮,響亮的喊了一聲:“老師好!”老師第一眼就認(rèn)出我來,激動地哭了,那淚水在她的臉上顯得如此透明,那滴淚水格外動人。老師把淚水擦干,深情地把我抱住,在我耳邊清晰地呼喊出我的名字,那感覺,無比溫暖,無比甜蜜……
我回到家,坐在窗邊注視著夜幕下的天空,昆蟲們和諧的唱腔,鳴奏出一曲又一曲動聽的歌聲。我還在回味著老師那把幾年來都沒變的嗓音。老師的擁抱,足足溫暖了我一個(gè)寒冬。在我心中,最精彩的,莫過于和那個(gè)老師一起走過那兩年短暫的人生路!
老師,你教會了我許許多多,是你拖著我的小手,走過了難忘的童年。我們還能走多久?一輩子!許久不見了,我和你的那份情,還在!你為我所做的事,我還記得!還能回到那個(gè)教室,約上那群同學(xué)再上一節(jié)語文課嗎?我真的想你了……
我的一生,有你在,真好!
那個(gè)世界的你,還好嗎?愿你在那個(gè)世界依然快樂,沒有病痛。
——題記
我們曾經(jīng)親如姐妹,你很活潑開朗,這點(diǎn)和我一樣。你曾經(jīng)告訴軟弱的我,只要有你在,我就再也不會被別人欺負(fù),我們還發(fā)過誓:我和你,永遠(yuǎn)不會分開。
病魔真的是世界上最可惡的東西,他讓我們永遠(yuǎn)的陰陽兩隔!
那天,我聽說你因病退學(xué),便心急火燎的跑到你家——我真的很怕失去你,失去我最好的朋友。我輕輕推開門,就看到你那熟悉的背影——坐在床沿,拖著腮,靜靜的看著那個(gè)翠綠的小盆栽——那是我送你的生日禮物,你對它的照顧無微不至。
我輕喚你一聲“阿韻”,你沒有答應(yīng),我急了,大聲的呼喚你“韻!”你終于循著熟悉的聲音轉(zhuǎn)過頭來——你瘦了,原本陽光的臉龐也變得蒼白且充滿愁緒,滿臉的病容讓我心疼至極——才多長時(shí)間,可惡的疾病就把你折磨成這樣。你憂郁的笑了,輕喚我一聲:鑫兒——你的嗓音,竟也如此沙啞。
我坐在你的床邊,極力的掩飾心中的傷感,強(qiáng)笑著問你:“你怎么不來上學(xué)了?”你沒有說話,只是輕輕的靠在我肩上,好長時(shí)間才說:“你看那盆栽,多好,生機(jī)盎然,可我卻只能看著它,也許以后連看著它的機(jī)會也沒有了?!蹦闶б獾拈]上眼睛,聲音愈發(fā)哽咽:“我多想再和同學(xué)們一起玩耍,一起奔跑,一起呼吸新鮮的空氣,做一個(gè)健康的人,可是——”
你說著說著就哭了起來,你哭的好傷心,眼淚一滴一滴的往下滾落,打濕了我肩頭的衣服。終于,你止住了哭泣,哽咽道:“我再也沒有這個(gè)機(jī)會了。但是,你還能,你還很健康!幫我吧,幫我做這一切吧!”那紅腫的眼中盛滿的,是對我的希望。你含淚一笑,用瘦削的手緊緊的握緊了我的手。
誰知,這一握,竟成了我們最后的告別。
去年的一天天,你還是沒能戰(zhàn)勝兇殘的病魔,被他吞噬了生命。我接到這個(gè)消息時(shí),卻流不下一滴眼淚——我居然連你最后一面也沒有見到!你那開心的臉龐,柔軟的手兒,全部化作了沒有感情的灰燼!我的心很痛,似乎一直在滴血……
韻,遠(yuǎn)在天堂的你一定會看到我這篇小文。你不要擔(dān)心,我并沒有沉浸在悲痛中。最近我找到了一個(gè)知己,他很像以前的你,和你一樣關(guān)心我。祝你在天堂,一定要幸福!
20xx.1.27.
你的摯友:鑫兒
你很開朗,不管在什么時(shí)候都能聽見你的笑聲,你不僅自己笑,還給別人帶來了歡笑。我在你身邊,每天都很快樂。
你很頑皮,不斷的惡整別人,班上的人沒有一個(gè)沒被你整過,看著別人出糗的樣子,你總是在旁邊捂著肚子哈哈大笑。我在你身邊只能對你無奈的搖搖頭,再再看看被你惡整的人,在心里默默地念一句:“孩子,愿上帝保佑你?!?/p>
你很健忘,時(shí)常忘記某些事,有時(shí)你說話說到一半,也會忘記下面你要說什么。也有時(shí),別人剛給你說完,沒一會,你又會跑過去問他剛給你說的什么。站在你身旁,心里產(chǎn)生了無盡的佩服。估計(jì)你離老年癡呆不遠(yuǎn)了。每次說你健忘,你總會說:“這就叫記性好,忘性大?!?/p>
你很貪玩,每次老師布置的作業(yè),你總會有意識無意識的忽略。到了第二天要收作業(yè)時(shí),你才會突然想起,然后抱怨自己昨天玩的太high了,啥都忘了。趕作業(yè)時(shí),你趕到一半又會和別人擺聊齋去了,你的組長時(shí)不時(shí)的就會來催你一下。我坐在你旁邊,看著你組長忙碌的樣子,再看看你悠閑的樣子,我忍不住放聲大笑,愿那組長自求多福吧!
你很有愛心,在大街上,我看見好看的花花草草,總會很興奮,想要去摘。每次你都會威脅我說:“只要你敢摘,我就把你頭發(fā)給剪了?!闭f著就拿出剪刀,我驚恐,只能依依不舍得遠(yuǎn)離那些花花草草。心里默默地念:這個(gè)娃娃太恐怖了,隨身攜帶危險(xiǎn)物品。以后要遠(yuǎn)離她。從此我再也沒有對那些花花草草下“毒手”。
你很有禮貌,在回家的車上。遇見老爺爺老奶奶,你會主動讓座,我在你的帶動下也養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣。你罵人特有個(gè)性,從不帶個(gè)臟字拐著彎的罵。我心里對你的佩服又加深了。
你很正義,每次遇見不平等的事,你總會打抱不平。然后唱一首很有氣概的歌:“路見不平一聲吼啊,該出手時(shí)就出手……”旁人總是對你很無語,然后,你說:“這就是英雄氣概。”
你就是你,帶給了我無數(shù)的歡笑,讓我明白了友情的重要。你和我的相遇是注定的,你和我的交集也是注定的。所以我們就聽天由命吧。
已經(jīng)過去好幾個(gè)月了,啊,不知道你在天上還好嗎?你知道嗎?我很想你,我很想念我們以前美好的時(shí)光。
你還想的起來嗎?我們第一次見面還是在你媽媽肚子里呢,我和爸爸、媽媽滿心歡喜地等待著你的出世。當(dāng)你出世時(shí),只有兩塊橡皮那么大,還沒長出毛,全身皺巴巴的,小眼睛緊緊地閉著,完全沒有我想象中那么可愛,就像一個(gè)未長完長毛的稚鳥。我捧著你把你帶回了家,在我的精心呵護(hù)下,你終于變成了一只蓬松的小絨球,漸漸地,你的四肢越來越有力。常常,你搖晃著小腦袋,連滾帶爬向我跑來。
來到這個(gè)溫暖的大家庭,你學(xué)會了粘著我轉(zhuǎn)圈圈,聽懂了我發(fā)出的口令,期待我每天放學(xué)開門的那一刻。而在每日與你的朝夕相處中,我學(xué)會了什么叫溫柔以待,收獲了人和動物間的快樂,心中也有了一份暖暖的牽掛。
一切都是那么溫馨,然而這一切的美好卻在那天,戛然而止。你,走得那么悄然無聲。
那天,我回到家,一進(jìn)門就急忙呼喚你,可你并沒像往常那樣跑過來迎接我,我原本以為你只是出去瘋玩一會,很快就會回來??蛇^了好久,你依然沒有出現(xiàn)。我四處尋找也沒尋到你。正當(dāng)我著急時(shí),爺爺幾步跑過來對我說:小狗在田里來不及聽完,我就以百米沖刺的速度跑向田里。
可是我看到了什么?腳一下子就軟了。
你躺在那里一動也不動,眼睛也閉了起來,完全沒了往日的活力。我看著你,都不敢相信這是真的,是夢吧?我用力掐了一下我的腿,一陣刺痛傳來,讓我徹底清醒,這是真的!你的樣子讓我的腿不住地顫抖,我用盡了我全身的力氣向前移了一步,看著你,淚水像泉水一樣止都止不住。這時(shí),爺爺過來了,他抱起你帶我回了家。
那一天正是炎炎夏季再普通不過的一天,于我,卻如墜進(jìn)了冰窟窿,怎么也溫暖不起來。我把你埋在了我們平時(shí)最喜歡玩耍的地方,我想你也會歡喜吧?
最愛的小狗,無論你去到哪也要幸福。我會久久地記得你,別了。
陽光輕撫過我的臉頰,也照亮了我的心靈。我戀戀不舍地合上書本,雖然已經(jīng)看了許多遍《魯濱遜漂流記》,但每次看還是仿佛身臨其境。我就是這樣認(rèn)識了你,魯濱遜,那樣完美的你,深深地吸引了我,像座燈塔照亮了我的人生,使我不由自主的敬佩你。
當(dāng)你第一次出海航行遇上大風(fēng)暴時(shí),我忍不住嘲笑你的膽小懦弱。但你并沒有一直畏懼,你骨子中不畏困難的氣概使你高大起來。你慢慢成長,當(dāng)你瞞著父母,毅然決定去航行,你的那種冒險(xiǎn)精神已經(jīng)初露雛形。如果第一次出海時(shí),你的冒險(xiǎn)精神剛剛播種,那么第二次它已破土而出,開始萌芽了。到第三次,它已經(jīng)枝繁葉茂了。
可是冒險(xiǎn)精神過于旺盛總會招來不幸,就像一棵高大的樹面臨了無比漫長的酷冬,積雪壓在枝頭,讓你喘不過氣。你被困在了一個(gè)荒無人煙的島上,所幸你并沒有悲天憫人,你用驚人的毅力迎來了春天。
讀了這本書,我也會時(shí)常思考:如果當(dāng)時(shí)你沒有出海冒險(xiǎn),那么你會過上一個(gè)安逸的生活,可是這樣的你還是魯濱遜嗎?一個(gè)安于現(xiàn)狀的魯濱遜怎么會是讀者心中的英雄?答案是否定的。
我的人生會隨這本書起航,在人生的航行中,勇敢前行,永不放棄!
謝謝你,在書里我看著你成長,在書外你教會我成長。
時(shí)光消逝,千年前那一縷游魂依舊帶著淚水,帶著嘆息,彈奏那仿佛來自無盡深空中的曲子。只是何時(shí)會停,無人知曉。
馬蹄踏起,塵土飛揚(yáng),那洛陽城的大街上,,或是投去羨慕的目光,或是不屑,在酒樓里喝著悶酒,或是大聲叫喊,流露出止不住的仰慕之情
我見一切盡收眼底,坐在馬上顛簸著向前,謙遜地向著路人露出微笑,心中卻鄙夷:如此鄙陋之人怎能和嵇康先生相比.
踏著夕陽我到了,對面是一扇布滿青苔的門。
我縱身一躍,在空氣中劃過一道弧線,雙腳落地,金色華服在風(fēng)中簌簌作響。
輕叩門扉,久久無人回應(yīng),只傳來沉重的打鐵聲。
無奈只得推門而入,雙手抱拳:
先生,吾鐘會今前來拜訪。
滋滋那發(fā)紅的鐵塊,在水中發(fā)出尖銳的笑聲,似在示威,似在嘲諷。
我表情僵住,心中怒意恒生,仿佛隨時(shí)炸開。
我將它壓住,再次開口。
一切仿佛從未發(fā)生。他依舊不理,如天邊平靜的血色夕陽。
再次望向眼前之人,他一手持錘,一手握鉗,斑駁的頭發(fā)在風(fēng)中飄著,眉宇間透著正氣,樸素的衣著卻掩蓋不住他滿身才氣,還有那手上厚厚的老繭
我轉(zhuǎn)身離去,打鐵聲停了下來。
何所聞而來,何所見而去?
聞所聞而來,見所見而去。也許,終究不是一路人
二
時(shí)光支離破碎,卻又再次重組。
我一身素衣,站在人群當(dāng)中。鮮紅的旗子在風(fēng)中掙扎,空氣中彌漫著一股冷冽,從骨子里透到心里。當(dāng)日不屑的,仰慕的,喝酒的,此時(shí)目光都帶著惋惜,憤怒。他們望向刑場中央。沒有歡呼,沒有叫喝,只有沉重。
那是嵇康!
且慢。他拿來琴,盤膝而坐,擼起袖子,雙手輕撥。
琴聲響起,蕩氣回腸,響徹天際。如馬蹄飛揚(yáng)聲,瀑布轟鳴聲,卻又如曲折的溪流,輕捻于指尖,流淌于心靈深處,琴聲透著滄桑,帶著悲哀,仿佛從遠(yuǎn)方來,又要到遠(yuǎn)方去
他一邊彈,一邊落淚,淚珠被琴弦分割,又重新聚合。風(fēng)輕輕擺弄他早已凌亂的頭發(fā),它依舊斑駁,眉宇間的正氣依在,只是多了一絲悲涼,手上的老繭依在,才氣依在,只是布衣變成了囚服。
我轉(zhuǎn)過身去,朝人群外走開。今天的夕陽特別的紅,詭異,令人心寒。
他暢懷大笑,琴聲斷,然后人頭落地。
我止住腳問,為了什么。
我有你們所沒有的,看到你們所看不到的聲音仿佛從遙遠(yuǎn)深空中傳來。
三
夢醒時(shí)分,往昔不再。
我輕抹眼角的淚,那放光的雙眸時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在腦海中,耳中依舊充斥著那不羈的笑聲。我,徹夜難眠。
我和你擦肩而過,你帶著琴聲,帶著淚水向前,我回首,久久凝視那前方的路,是光明之所在。
后記
作文里稚嫩的文筆,是我們回不去的青春,寫作可以使人清醒,免受周圍的打擾。好的作文都是有靈性的,是需要創(chuàng)造力和獨(dú)立思考的能力。什么樣的作文會打動讀者的心呢?下面由小編幫大家編輯的《我班的同學(xué)的作文精選7篇》,僅供參考,希望能為你提供參考!
我們班上新來了個(gè)同學(xué),個(gè)子中等,較瘦,叫蔣智豪。不過他挺慘的,來的第二天,就被批評了。
下午第三節(jié)課,沈老師手中拿著一本滿是卷了角的語文《學(xué)習(xí)指要》,帶著一副怒目圓睜的臉走進(jìn)來,不用猜又是某個(gè)人惹老師生氣了。只見沈老師眉毛擰在一起,氣洶洶地問:“這是誰的?”新同學(xué)低聲回答:“我的。”
沈老師又氣洶洶地說:“站過來。”
新同學(xué)有氣無力地走了過去,似乎已經(jīng)知道自己大難臨頭了。
“手貼褲縫,脖子別歪,眼睛別亂望,立正!”沈老師越說越氣。
“以后把字寫小一點(diǎn),排整齊點(diǎn),不要學(xué)男生,要學(xué)女生的字!工整,漂亮!還有書要干凈,不能才用兩天書角就卷了!”
……又是一翻批評。
這位同學(xué)可真夠慘的,我班又出了一位“草書大王?!?/p>
薄薄的鏡片后面是一雙圓圓的大眼睛。平時(shí)不大愛說話,但只要張口那肯定是語出驚人。老師經(jīng)??渌莻€(gè)愛和時(shí)間賽跑的男孩,同學(xué)們都很喜歡他的聰明,但我更喜歡他的熱心腸。
上個(gè)星期三的下午,輪到我們組值日。由于冬天天黑的早,還沒等我們值完日,天色就慢慢地暗了下去。
我們打開了燈,開始拖地。剛換了一次水,還沒拖幾下,水就又變臟了。我便自告奮勇的去打水。
到了水房,我把水桶放在槽里,擰開水龍頭。只見一股股清水唱著歌兒沖進(jìn)了水桶。不一會兒,水桶就滿了。我走上前,擰住水龍頭,抓住桶的鐵環(huán)就往外提水。沒想到這桶水非常的重,我憋的臉通紅,使出吃奶的勁兒也沒提出來,只好把水倒進(jìn)水槽一些。再次提桶,還是很重,但比起剛才的滿桶水輕了不少。我咬住下唇,費(fèi)了九牛二虎之力,手捋得生疼生疼的,終于把水桶提出了水槽。這時(shí)的我已經(jīng)像泄了氣的皮球,渾身無力。再倒掉一些水就是浪費(fèi)了,不倒掉我又提不動,我有些犯難了,這可怎么辦呢?我靠在水房門口,盼望著有人能過來幫幫我。眼看外面的天色更晚了,還是沒有人來。我只好自己硬撐著往回挪。每挪一步,手上就火燒火燎的。挪到半路,我的手已經(jīng)非常紅了,疼得沒法再拿水桶了,只好停下來歇一歇。
就在這時(shí),黑暗處有一個(gè)人向我走來。走近一看,原來是楊竟勛。他笑著說:我等了你半天,不見你回來,就過來幫幫你!我趕緊說:太好了,我正發(fā)愁要怎么提回去呢!你可真是及時(shí)雨??!聽我這么說,他不好意思地?fù)蠐项^,抓住了水桶的另一頭。于是我倆有說有笑的抬著水回了教室。在他的幫助下,我們很快拖完地,完成了值日。幫助別人,快樂自己;贈人玫瑰,手有余香。這件事雖然過去了,但是它告訴我同學(xué)之間互相幫忙,這才是真正的快樂。
那個(gè)戴著眼鏡,有著一雙大大的圓圓的亮亮的眼睛的男孩,我為他熱情助人的行為點(diǎn)贊!
今天我要說的這個(gè)人,是我們班四大天王中的一個(gè)。
天王,給人的感覺是無法無天,有時(shí)還會欺負(fù)別人??晌乙f的這個(gè)天王,以前很調(diào)皮,但現(xiàn)在,特別的乖巧。
以前
學(xué)校以前賣過一種像噴壺的飲料,只有一根中指長,三分之一中指寬,跟噴壺不一樣的是,它不是像噴壺那樣噴霧,而是像水槍一樣的,發(fā)射出一條細(xì)水線。
男生們幾乎人手一個(gè),孫愷就特別喜歡用這個(gè)噴壺噴女生。把女生們氣得哇哇大叫,他才高興。那時(shí),他的座位靠前,上課老師不注意他時(shí),他就朝前面的綠蘿噴水,有一次差點(diǎn)噴到老師身上,可上天卻偏偏縱容他,老師竟然沒有發(fā)現(xiàn)。
孫愷還經(jīng)常搞惡作劇,有一天竟然捉了一條蟲子放在女同學(xué)的文具盒里來嚇唬人。
現(xiàn)在
不知道什么時(shí)候,孫愷不喜歡欺負(fù)女生了,反而還被女生欺負(fù)。
一次下課,153班來了兩個(gè)女生。一個(gè)很高,滿臉痘;一個(gè)很胖,特別黑。她們兩個(gè)不知道發(fā)的什么瘋,對孫愷和楊陽濤一頓暴打,弱小而無助的他們,只能閉著眼睛,任憑她們欺負(fù)。孫愷還被那兩個(gè)女生和我們班的幾個(gè)女生拖到女廁所去揍。午自習(xí)時(shí),孫愷和陽濤兩個(gè)人互相訴說著自己的悲慘遭遇。
我剛出班級門,不知道哪來幾個(gè)女生對我一頓暴扣,隔壁班竟然還來了兩個(gè)神經(jīng)女生,也跟著使勁兒揍我,特別是那個(gè)很胖的那個(gè)女生,力氣老大了,我本來想反擊,但她太胖了,我打不過。陽濤哭喪著臉訴苦。
她們本來暴打你,但我一來了,她們馬上圍攻我,還把我拖到了女廁所邊上揍,我真是太慘了,我上輩子作了什么孽啊?孫愷更是顯得難過。
哎呀,孫愷,我不希望你欺負(fù)女生,你也別被女生欺負(fù)呀。
這個(gè)星期一的數(shù)學(xué)課,吳老師有事出去了,她囑咐好數(shù)學(xué)課代表石淼淼要做的作業(yè)就安心去辦事了。
上課前幾分中,同學(xué)們做得端端正正,認(rèn)真地背古寺。因?yàn)槲覀兒ε聟抢蠋煱盐覀儭皻ⅰ钡眠B自己是怎么樣死的都不知道。她可以用她哪老鷹般的眼睛像機(jī)關(guān)槍似的掃射我們,讓我們雞皮疙瘩掉一地。這樣我們整節(jié)課都會認(rèn)真聽講,不會開一點(diǎn)兒小差,講一句悄悄話。我們都怕惹惱這只老鷹,把小雞們吃得骨頭都不留!
大約過了3分鐘,石淼淼把作業(yè)寫在黑板上。同學(xué)們都開始做作業(yè)。有些壞同學(xué)趁老師不在開始放肆起來,真是“山中無老虎,猴子稱大王”!有兩只“猴子”成為了“舞臺”的焦點(diǎn)。他們就是我們大名鼎鼎的一對活寶——高意程和陳梓洋。事情是這樣的。
當(dāng)時(shí),我正在奮筆疾書地做作業(yè)。突然一塊黑板擦飛到了我的身旁,我被這個(gè)“天外來物”嚇了一跳,檢起它,抬起頭,想狠狠批評一頓這個(gè)“肇事者”。假如這塊黑板擦砸到同學(xué)的眼睛怎么辦?粉筆灰可是有毒的呀!我看見高意程朝我這邊走來,還不住地對我說:“對不起”。我見是“調(diào)皮蛋”高意程就沒和他計(jì)較,因?yàn)楦?jì)較會“攤上大事”的,而且他也對我說了“對不起”。我就平靜地對他說:“下次注意啦”!并把黑板擦遞給了他。我繼續(xù)埋頭寫作業(yè)?,F(xiàn)在似乎太平了。
我如常一樣按照:讀題,思考,下筆,檢驗(yàn)這四步曲一道一道從上往下井井有條地寫作業(yè)。忽然,一陣灰塵朝我撲面而來,我打了幾個(gè)噴嚏,抬起頭,想看看究竟是誰在污染空氣。又是高意程!他一上一下,一左一右拿著兩塊黑板擦像搓衣服一樣把粉筆灰拋向陳梓洋。陳梓洋用書擋住了,沒有一點(diǎn)灰沾到他的臉上。他趁高意程休息時(shí),拿著最后一個(gè)黑板擦“反攻”。高意程臉上有了一塊白印,而陳梓洋卻沒什么變化。這讓我想起了一個(gè)故事——《黑木炭與白襯衫》。故事的大概內(nèi)容是:華金讓八歲的帕科在朋友面前丟臉,帕金想讓華金遇上倒霉事。帕科的父親聽見后讓帕科把白襯衫當(dāng)作華金,把一大袋黑木炭當(dāng)作倒霉事,并把它拿到離白襯衫很遠(yuǎn)的地方。帕科開始投了。結(jié)果,白襯衫上沒幾個(gè)黑炭,自己卻弄得像個(gè)黑人。
我也想借這個(gè)故事告訴高意程,有時(shí)候,我們的壞念頭雖然在別人身上兌現(xiàn)了一部分,但是它們同樣在我們身上留下了難以消除的污跡!
誰要問起我們班,我會說,我們班是老丈母夸女婿——就是好,如果你想知道為什么這么好,那你就得王母娘娘開宴會——聚精會神的聽了。你要是真要聽,那我也就打開窗戶談心——說
我們班第一個(gè)“好漢”名副其實(shí)就是肖秀川班長了,他不管為誰做事都是老太太坐牛車——穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?,同學(xué)們找他查資料,他就算是光著腳丫上釘子去圖書館查資料也愿意,他就是喜歡助人為樂;他對班上的同學(xué)就像是開封府的包公——鐵面無私,要是有人犯錯(cuò)了,他一定會嚴(yán)格的懲罰他們。
我們班第二個(gè)“好漢”就要數(shù)書法大師——袁海盈了,她寫的字出神入化,一個(gè)字中,可以讓人感受到內(nèi)部的感情。那一次,她寫了四個(gè)挺拔有力的大字——龍飛鳳舞,讓我如同身臨其境。
還有一個(gè)“好漢”是必不可少的,他就是音樂小王子——譚自力,音樂小王子,一聽這個(gè)名號就是很厲害的,但他是靠著自己的努力和汗水登上去的,但他很快樂,就如同是黃蓮樹上彈琴——苦中有樂??!
幽默大師顧名思義就是我們班最幽默的,他就是宋陽帆,他經(jīng)常為我們講笑話,讓大家笑個(gè)不停。還記得那次,他為大家編了一首詩:春眠不覺曉,處處蚊子咬。噴些敵敵畏,不知死多少。弄得大家差點(diǎn)把吃的都給笑出來了。
這就是我們的“好漢班”,我可不是王婆賣瓜——自賣自夸,不信你就來我們“好漢班”看看吧。
要是說起我班的四“俠”,那可真是八仙過?!黠@神通??!
飛腿俠
你瞧,他是竇紹槐,一個(gè)大名鼎鼎的飛腿俠。每次體育課,他跑步的速度那可真叫一個(gè)快呀!真是讓人望塵莫及??!
有一次體育課,老師讓我們跑200米,“一、二、三,開始”,老師一聲令下,竇紹槐就像一只獵豹,一陣風(fēng)似的跑了出去,把其他同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后,他可真不愧是舉世聞名的飛腿俠呀!
聰明俠
聰明俠就是王梓堯了。他上知天文,下知地理,前知五百年,后知五百年??煞Q得上是無事不知,無事不曉的“小博士”了!
在一個(gè)課間,我問王梓堯:“99*11=?他不屑地回答:“小菜一碟,等于1089.”“哇!”“那我出一個(gè)歇后語,看招吧:十五個(gè)吊桶打水——?”我繼續(xù)問道?!捌呱习讼?。”他不假思索地回答道……他可真是一個(gè)聰明俠呀!
功夫俠
功夫俠這個(gè)稱號非楊博悠莫屬了。你來看看,他用手一捏劉克珩的臉,頓時(shí)長出了“兩個(gè)肉包”。緊接著,他來了一個(gè)必殺技:看我的泰山壓頂,說著,跳起來,一屁股坐到了劉克珩身上,瞬間就把他給壓扁了,跟一張紙一樣。怎么樣,我們班的功夫俠厲害吧!
搞笑俠
身為搞笑俠的余澤樂可厲害了!你看,他又在講搞笑的《三字經(jīng)》了:人之初,性本善,不做作業(yè)是好漢,老師發(fā)現(xiàn)怎么辦?哈、哈、哈……我在水上威尼斯,你在水下喂僵尸;我在東方明珠,你在東方養(yǎng)豬……你瞧瞧,同學(xué)們有的笑得合不攏嘴,有的笑得前俯后仰,還有的笑得直不起腰……看,我們班的搞笑俠搞笑吧!
怎么樣,我們班的四“俠”厲害吧!
既然是勞動委員,長相相當(dāng)不錯(cuò),一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙笑起來就合成一條縫的小眼睛,一雙助人為樂的長手,一口潔白的牙齒拼成一個(gè)可愛的帥氣男孩。
吳皓是勞動委員有時(shí)總會得罪同學(xué),這是班干部最不想看到的事是因?yàn)榈米锪送瑢W(xué)以后見了面怎么說話呀。可是吳皓卻沒有這樣想,該扣的扣一點(diǎn)兒也不含糊,我就這件事來說吧。
有一天,我忘記了撿垃圾了,結(jié)果我的座位下有垃圾,吳皓看到了立馬找來了我,我也乖乖地掃了地。可我并不想扣分,于是就拉著吳皓輕輕地問:“我會扣分嗎?”吳皓說:“一定扣?!蔽铱戳丝此闹軟]人就對吳皓說:“看在我們倆的交情好,看在我們是好朋友,看在……”
我還沒有說完,吳皓就知道了下面我要說什么了,就斬釘截鐵地說:“別看了,要么臟說扣,不臟就不扣,你是前者,就一定要扣,你別????鋁耍 蔽乙豢次怵┑奈?鲅?穎閔??吡恕
事情還沒有完,吳皓管衛(wèi)生.扣分的本事不但好,而且他善于當(dāng)“調(diào)解員”。
這天下午放學(xué)了,吳皓走到我的桌前,我“哼”了一聲說:“呀,勞動委員來了,難得?。 眳丘┮恍φf:“還在生氣呀。我不屑地說:“有你這個(gè)委員管我我還生什么氣呀!”吳皓說:“別生氣了,我們應(yīng)多為班上著想,你說我不扣你的分別人就會借此機(jī)會鉆空子。”
我說:“你不說沒人知道?!眳丘┱f:“怎么沒出人知道,你知道,我知道,天知道,地知道,你要知道紙永遠(yuǎn)是包不住火的呀?!蔽衣犃诉@席話無言以對。吳皓接著說:“我們大家一定要團(tuán)結(jié),要去爭取流動紅旗?!蔽覞u漸被吳皓說服了,我們又重歸于好了。
這就是吳皓,一個(gè)正宗的帥氣男孩。
……
作文是發(fā)現(xiàn)思想上的共性和反思個(gè)人觀念的有力工具,寫作可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)和解決問題提高應(yīng)對困難的能力。想寫作又擔(dān)心寫不好作文怎么辦?我們?yōu)槟闹谱髁诉@份特別的“我的同學(xué)高中作文”希望您喜歡,讓我們之間的聯(lián)系更加緊密分享一下這個(gè)有用的消息吧!
同學(xué)眼中的我,像個(gè)老頭子。
這是云倩發(fā)明,上學(xué)期的一個(gè)晚自習(xí)?有同學(xué)問芮逸軒是誰?李云倩順口答道:就是坐在那邊的老頭子。從此我的外號不脛而走。傳遍了宿舍。趙夢石、周一鳴更是老頭子長,老頭子短喊個(gè)不停。
我真不敢相信,為什么大家都喜歡這樣喊我?我在初中時(shí)外號叫中年人,進(jìn)了高中。本想重新塑造自我,不想反倒進(jìn)級了!我向王海光說了上述設(shè)法主意,并以為有必要檢修一下我的在同學(xué)眼中畢竟是啥個(gè)樣子容貌,王海光神秘地一笑,拉著我進(jìn)班,見到同學(xué)就指著我問:你看他還像老年人?最少二十幾個(gè)同學(xué)回答:簡直就是!于是我的外號又由宿舍傳遍全班。這還不算,下課了。常常有同學(xué)騷擾:你有沒有參加過長征?你向我們描述一下北京猿人的樣子容貌吧!有一次上政治課我遲到了,老師問我姓什么?叫什么?同學(xué)們異口同聲地答道:姓老名年人!一片難聽逆耳的笑聲
這個(gè)外號令我很不愜意。一次,我向朋友訴說了心中的不平。而朋友說:我覺得這外號挺適合你的。你看你常常不洗頭,頭發(fā)老是亂糟糟的;再看你身上,好像從來不穿好衣服;你走起路來老是背著手;你喜歡的也是和年青人格格不入的古典音樂朋友滔滔不絕地說個(gè)沒完。原來我在同學(xué)眼中竟是這樣/我自個(gè)兒為啥沒想到?
我決心重新包裝自己,改變同學(xué)眼中那個(gè)過去的我。于是我破天荒地剪了個(gè)平頭,換上了新衣服,步伐輕快地泛起在同學(xué)眼前。哪知道得到的平價(jià)是童心未泯老樹發(fā)新芽
我苦惱極了。我真不但愿同學(xué)眼中的我是這番樣子容貌。我向爸爸訴說了煩惱,爸聽后哈哈一笑:實(shí)在同學(xué)眼中的你是什么樣子并不重要,究竟命運(yùn)是把握在自己手中的啊。
我清醒了,既然如斯,走自己的路,讓別人說去吧。同學(xué)眼中的我,該什么樣,就什么樣。這樣的見解,最清爽,最舒暢!
說起運(yùn)動,好處多了去了:強(qiáng)身健體,減少肥肉,增強(qiáng)抵抗力……在我們班,就有一個(gè)體育高手,所有運(yùn)動樣樣精通,但他最厲害的還是跑步。
他有一雙調(diào)皮的眼睛而且很有神。高鼻梁,小平頭,瘦的就像一根柴火棒,一條修長的腿格外出眾,一看就是跑步的料兒。一站到跑道上,他就顯得信心百倍,別看個(gè)兒小,跑起步來可不含糊。
他從一年級就喜歡上了跑步,而且越跑越快,在學(xué)校運(yùn)動會上,為我們班掙了不少光。就算現(xiàn)在作業(yè)量多,他也堅(jiān)持練習(xí),尤其是最近加入了學(xué)校田徑隊(duì)后,他更加努力訓(xùn)練,每天都要繞跑道跑三圈,時(shí)間也是規(guī)定死的,盡管參加晨練不能吃早飯,但他依然堅(jiān)持了下來。就這樣,寒來暑往,年復(fù)一年,他練就了一雙“飛毛腿”。就在我們身邊,活生生的他,已成為了大家心目中的運(yùn)動標(biāo)兵,更是我心中的英雄。
在一次全校運(yùn)動會上,商行一如既往被選為運(yùn)動員,代表我班參加400米比賽。賽場上,他精神抖擻,毫不懼怕。哨聲一響,他就像離弦的箭,“嗖”的一聲沖了出去。我們班所有的同學(xué)都站在跑道邊上為他助威吶喊。
一開始,鄰班的一位高手挺不含糊,和商行跑得不相上下,可因?yàn)樗懊鏇_得太快,導(dǎo)致后半程體力不支,被甩了下來。商行卻以驚人的速度沖向終點(diǎn),取得了一個(gè)很好的成績,并奪得冠軍。
羅若峰是我的表弟,他比我小半歲,我們是同班同學(xué)。
羅若峰很胖,圓圓的腦袋、圓圓的臉、圓圓的眼睛、圓圓的鼻頭,連四肢也是圓滾滾、肉乎乎的。他性格開朗、活潑,特別喜歡笑,對一切事物都充滿好奇心。
我和羅若峰既是親戚也是同學(xué)和朋友,我們從小在一起玩,照理說我應(yīng)該對他早就非常了解了,其實(shí)不然,我是經(jīng)過了很長的時(shí)間,經(jīng)歷了很多事情之后才了解了真正的羅若峰。
最初,羅若峰給我的印象就是愛出風(fēng)頭。每一次老師請小朋友起來回答問題,他總是舉手最積極的人之一,只見他把手舉得高高的,仿佛-股都要離開凳子似的,手里還叫著:“我、我、我……”,其實(shí)他的成績在班上不算很好的,有時(shí)他會回答錯(cuò)問題,甚至引得全班大笑,但這從未打擊到他的自信心。以前我對羅若峰的這種行為很看不慣,我覺得他太愛出風(fēng)頭,明明不懂還起來亂回答顯得很。我自己就很怕在眾人面前回答問題,害怕答錯(cuò)被同學(xué)笑話,所以我上課從不舉手,誰叫我樣那種愛面子呢?
現(xiàn)在我的想法漸漸改變了,我意識到羅若峰的這種自信心是很可貴的,他的行為也是對的,因?yàn)檫@樣不僅可以活躍課堂氣氛,提高學(xué)習(xí)的互動性,還可以讓老師知道我們到底學(xué)得怎么樣,也可以讓我們把不懂的弄明白。如果大家都像我一樣,課堂會變得多沉悶啊。學(xué)生全部一言不發(fā),只有老師在上面講,學(xué)生肯定有許多不明白的地方,而且老師也不知道學(xué)生到底懂不懂,教學(xué)效果就會很差。
除此之外,羅若峰給我留下深刻印象的就是他的樂于助人。羅若峰很喜歡幫助同學(xué),只要有同學(xué)找他幫忙,他都來者不拒,盡力而為,所以現(xiàn)在我們班的同學(xué)有困難,通常都會去向他求助。班里搞什么活動,羅若峰也很積極。有一次,詹老師來我們班選幾個(gè)人去打掃實(shí)驗(yàn)室,羅若峰一聽,連忙舉起手來,嘴里不停地喊著:“我!我!我來……”唯恐請不到他,而與此同時(shí),我卻在一旁做我的事,完全沒把這事放在心上?,F(xiàn)在想起來我都覺得好慚愧。
隨著我對羅若峰了解的逐步加深,他在我心里的印象也越來越深刻。
同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助,當(dāng)你有困難的時(shí)候,同學(xué)們也會毫不猶豫地來幫助你。愛是一個(gè)溫馨的字眼。我們周圍的每個(gè)角落充滿了愛——家庭的愛,社會的愛,班級的愛……我就生活在一個(gè)充滿友愛的班級里。
那一天放學(xué)后的下午,下課鈴響過后,就聽到一個(gè)通知,叫我和其他幾個(gè)同學(xué)到電教室集中。
會一開完,我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際,由于腳沒站穩(wěn),隨著“撲通”一聲,我被摔倒了。當(dāng)我站起來時(shí),發(fā)現(xiàn)自己不能再跑了,只好慢慢地走回教室。等我走到教室時(shí),已經(jīng)晚了,作業(yè)已被同學(xué)檫了,我著急地哭了。當(dāng)我束手無策之時(shí),準(zhǔn)備走的小方見到我旁邊的家庭作業(yè)登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業(yè)登記本借給我抄下來,同時(shí)她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目,我欣慰地笑了。
望著小方正在努力地抄題目,一股熱流涌上心頭,鼻子一酸,我再也控制不住自己了,淚珠大顆大顆地滾了下來。此時(shí)“謝謝”已經(jīng)再也無法表達(dá)我心中的千言萬語,我心潮澎湃,熱血沸騰,我只能用自己那感激的淚水表達(dá)我對她的深深謝意。
我抬起頭,夕陽透過窗子,灑進(jìn)教室里,灑在小方的身上。透過她的樣子,我仿佛看到了她那一顆真誠的心。有一次,我們班有位同學(xué)的腳被燙傷了,在家休養(yǎng)了都快一個(gè)月了,大家都為他感到著急。每次放學(xué)后,同學(xué)們都會到他家去看望他,陪他聊天,把他抄作業(yè)題目,如果不會做時(shí),同學(xué)們會給他耐心講解,把當(dāng)天上的可給他講一遍,直到他弄懂了才離開,每一天都是如此,有時(shí)還會關(guān)心地問一句:“你的腳好點(diǎn)兒了嗎?”看到同學(xué)為他不辭勞苦,他心存感激,一時(shí)都說不上話,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助,當(dāng)你有困難的時(shí)候,同學(xué)們也會毫不猶豫地來幫助你。
我經(jīng)過這些事,感受到集體的溫暖,愛在班級,愛在我們同學(xué)之間。時(shí)光荏苒,歲月如梭,我們同在一個(gè)屋檐下,共浴一片朝陽。學(xué)習(xí)上,我們相互激勵,生活中,我們相互幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的,時(shí)光就這樣匆匆地流逝。
我的同學(xué)叫文磊,是一位助人為樂的人。
有一次上數(shù)學(xué),因?yàn)閮?nèi)容簡單,所以老師很快就講完了,還剩的時(shí)間老師讓我們自習(xí)。聽到這句話,同學(xué)們匆匆忙忙地從書包里拿出自己喜愛的漫畫書或課外書,還有的同學(xué)拿出作業(yè)出來做,大家做得很認(rèn)真,看得很專心。這時(shí)候我對面的女同學(xué)向她同桌請教一道題,這句話打斷了她同桌,她同桌向他請教一道題,他不好意思地說:“好吧!我給你講。”他拿出筆和練習(xí)本開始給他同桌講,他講時(shí),我不做作業(yè)了,想看看他講得對不對,他講得很認(rèn)真,把每一個(gè)細(xì)節(jié)都給講到,他同桌聽得很認(rèn)真,好像她覺得她不在這教室里,像在一片樹林里那樣安靜聽他講。慢慢地時(shí)間像河水一樣流得很快。他講完了,那女同學(xué)也會做了。
還有一次上體育課,體育老師讓我們圍繞操場跑五圈,跑完了后同學(xué)們都是氣喘噓噓,滿臉大汗。這時(shí)老師看到我們這個(gè)樣子,也不忍心讓我們再做體育操了。就說:“現(xiàn)在自由休息。”這時(shí)同學(xué)們好開心,好高興,老師看到我們這么高興,她好像也很高興,慢慢走進(jìn)了辦公室。時(shí)可能因?yàn)槲覀兲吲d了,還沒圍繞操場跑一圈,我就摔了一跤,這一跤讓我站都站不起來了,摔在地上時(shí)不覺得什么,但是不到一會兒,腳上大塊皮腫了。腫的好痛。這時(shí),我的那們同學(xué)看到了,緊忙跑過來看,把我扶進(jìn)了教室。我在教室看見他滿頭大汗。我心想:“要不是他把我扶進(jìn)教室,可能我現(xiàn)在還在操場上痛苦呢?”
還有一回,下課了,我們都在玩。這時(shí)突然從教室里傳了一陣哭聲,我緊忙跑進(jìn)教室里,看見一位同學(xué)正在哭,一們同學(xué)在安慰他,我走過去,問:“發(fā)生什么事了”,安慰他的同學(xué)說:“下課時(shí),他看他的錢還在沒有,可是一看錢不在了,在望地上也沒?!薄岸嗌僭?”我問,“三十。”他說。這時(shí),那們同走過來,說:“別為那一點(diǎn)錢哭,就是哭也沒有用?!彼匆娔峭瑢W(xué)還沒有停。他就把那同學(xué)拖出了教室,我們也跟著出去。他說:“我們來做游戲,讓你高興高興?!闭f著,就我們也一起來做,上課了,我們都回教室里,我看那同學(xué)也不傷心了。
這就是文磊——一位助人為樂的人。我要向他學(xué)習(xí)。
她有一雙大眼睛,帶著一個(gè)圓框眼鏡,圓框眼鏡很少有人戴著好看,很多人戴著會有一種不倫不類的感覺,但她戴著卻很好看。她很愛笑,也很樂觀,她的笑容很迷人。她的頭發(fā)總是干得很快,所以她就說自己自帶一個(gè)小太陽,確實(shí)像是個(gè)小太陽。
她說話時(shí)的樣子有點(diǎn)讓人想笑,因?yàn)樗龝贿呎f話,一邊擺著手,有時(shí)激動了,還會手舞足蹈一番。特別是背英語時(shí),有時(shí)卡殼了,她會兩手揮擺著。雖然說話時(shí)會有動作,但并不讓人討厭,那樣的她反而更加好看,自然。這也是她的特點(diǎn)和專利啊。
她雖然一直表現(xiàn)得很樂觀,堅(jiān)強(qiáng)。但也有悲觀的時(shí)候,一個(gè)英語短文她一直背不下來,大多數(shù)人都背下來了,她卻失敗了好幾次。她就一人躲在角落里,偷偷地抹眼淚,我看見了,但沒說什么,我該說什么?
問你怎么哭了?
還是去安慰她?
她雖然平常像個(gè)馬大哈,但是卻有強(qiáng)烈的自尊心,和自己敏感細(xì)膩的感情,如果我上前去安慰,反而會使她更加難堪。
到了吃飯時(shí)間了,住宿生們都開心地跑出門站好隊(duì)。與慢吞吞地她性成了鮮明的對比。我輕聲叫了她的名字,她愣了一下,才看向我。我看著她略紅的眼角,和她眼中的不安,到嘴邊安慰的話語被我咽下,她不需要安慰,她不需要同情。
我清楚地知道了,她不用被安慰和同情。
“奧,沒事?!蔽曳笱艿卣f著。
晚飯時(shí)間后,她躲在樓道里自己一個(gè)人背著短文。第二天,英語短文她背下來了,那個(gè)小太陽也回來了。
莫名想起一句話“你的孤獨(dú),雖敗猶榮。”
暑假了,我有事到學(xué)校,來到了我的教室。可惜,已經(jīng)不是原來的教室了。同學(xué)們,早就人去樓空了。我無奈地邁下臺階。我的同學(xué)和我們老師都沒有來。今天就讓我好好的介紹我的同學(xué)吧。
我首先想介紹的相鄰而坐,桌,她是個(gè)女孩兒,個(gè)子沒有我高,學(xué)習(xí)有時(shí)不如我好,她已經(jīng)13歲了。留著長頭發(fā),喜歡美,但是呢,我總發(fā)現(xiàn)他有一點(diǎn)兒不好的事,有一次我的筆不小心掉在了地下,我下去撿的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他的鞋底有“泥”,我忍不住笑了一聲,趕緊把筆撿起來。還有一次放學(xué)的時(shí)候站隊(duì),我在她的前面,我走著走著忽然聽到一聲“嗝”聲,我一轉(zhuǎn)頭“毒氣”直接撲倒我的臉上?!芭?!好臭,你吃的是韭菜餃子”。她的臉頓時(shí)紅起來。
我的同桌,叫閆發(fā)強(qiáng)。他長得很矮,特別黑,是個(gè)男同學(xué)。他和我一樣都很聰明,但我還是組長。他留著短頭發(fā),豎立著。他有一個(gè)方面使我特喜歡,就是說到做到,從不撒謊。有一次他說星期天來我家玩,我說可以呀。到了星期天,下起了大雨。我在門口坐著想,這么大的雨,他能不能來的時(shí)候,我邊想邊關(guān)上了門,向屋里走去。突然我聽到一陣“咚咚咚”的敲門聲。我說“你誰呀?大雨天的?”。門口外的人說:“是我,閆發(fā)強(qiáng)?!蔽壹泵Υ蜷_門,把他的傘接過來,收起來,說“你還真來啦,下這么大的雨”!他拍打拍打衣服說:“我說了我要來你家,我必須到你家?!蔽倚睦镔潎@、佩服著他。
我的后桌家里是賣手機(jī)的。他個(gè)比我高,特別瘦,學(xué)習(xí)比我好。但我不服氣,非要和他比。但,每次我都是輸。但我是組長,他是副組長,我很嫉妒他。有時(shí)候出超級的難題,我就讓他寫,但他還是輕輕松松地能完成。他喜歡樂于助人,有一次在學(xué)校里我碰到了一個(gè)特別的難題,我左思右想就是做不出來?問了同桌,他說也不會。這時(shí)我撓撓撓頭發(fā),我的后桌兒過來啦。說“讓我來看看,組長,這題是這樣的……來后再這樣……”。我說“謝謝,我明白了”。就在那時(shí)。我竟一點(diǎn)兒也不嫉妒他了。
這就是我的同學(xué)們。
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