近年高考優(yōu)秀滿分作文。
想要寫好作文，累積好素材肯定是少不了的。馬上高考就要來了，作文可以得分重要板塊，不知道大家有沒有提前備好作文復(fù)習(xí)的素材？今天幼兒教師教育網(wǎng)小編整理了高考十篇必看滿分作文，希望會(huì)對大家有所幫助！
《紅樓夢》“大觀園試才題對額"的情節(jié)中，眾人之“翼然”雖妙引，引卻不及賈政所提“瀉玉”之賦意；“瀉玉”雖通融，融卻不及寶玉“沁芳”之妙絕，創(chuàng)一派新雅。純借，尚淺也；舊新相匯，意可深也；空前創(chuàng)新，境之絕也。
純借之淺顯，實(shí)不可取矣。邯鄲學(xué)步，照其搬弄，仿未得其能，反失其本行，終至匍匐而歸，為天下所恥笑矣。后生若鑒以先輩之事例，按圖素驥，學(xué)其所學(xué)，述其所述，做其所做，忘記本心以至棟梁也難雕也。作文若同題亭眾人般純于引用，躺在先人的功勞簿上酣然大睡，以至連篇累牘，以偏概全，反而會(huì)弄巧成拙。故曰：純借之法，實(shí)不可取矣。
舊新之相匯，錦上添花矣?！八栝g，一襲紅裙，拂袖起舞，撥裙回轉(zhuǎn)，纏綿繾綣，言不盡意?！彼挛璧浮毒碇楹煛穼⒐诺溲彭嵑同F(xiàn)代韻律融合得天衣無縫，仿若現(xiàn)實(shí)與歷史、動(dòng)態(tài)與靜態(tài)相互交匯的絕美畫卷。新時(shí)代的創(chuàng)新工匠，承先賢絕妙工藝，融當(dāng)代潮流，尋求中西之融合，讓傳統(tǒng)文化與時(shí)俱進(jìn)，站立潮頭。用之而不全借鑒，賦其己思己想，融會(huì)貫通，萬物可經(jīng)久不衰。
空前之創(chuàng)新，絕前史貫后世。而創(chuàng)新當(dāng)秉以兩大理念——敢創(chuàng)，也能創(chuàng)。
不言而喻，于敢創(chuàng)之理念，自當(dāng)冒天下之大不韙。普朗克的量子論撼物理界根基，哥白尼的日心說冒生死訴以真理。此等創(chuàng)新之人非有堅(jiān)韌不不拔之志，必有敢戰(zhàn)權(quán)威之勇?，F(xiàn)世康衢煙月，時(shí)和歲豐。我輩正值年少，豈可碌碌無為，畏葸而不敢發(fā)聲?少年當(dāng)不畏喧囂，在最滾燙的日子里發(fā)出滾燙的聲告。
至于能創(chuàng)之說，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者湯川秀樹曾說：“對以往知識(shí)的熟知和對新解事物及其發(fā)展前景的敏感，是一個(gè)人創(chuàng)造力的源泉?！闭\然，胸?zé)o點(diǎn)墨，何以成詩?韋編三絕，儲(chǔ)之久矣，方捷于創(chuàng)造。撰文欲老嫗?zāi)芙?，必先盡天下古文奇字；創(chuàng)曲欲千載譜之，必先操以千曲。
“拿來主義”必不長存，新舊貫通者尚可盛極一時(shí)，而境界之至高者，莫過于全然創(chuàng)新者。吾輩少年當(dāng)如寶玉般攜先賢之所悟，創(chuàng)萬世之新高，使青春之人生，碩果千里，豐盈無疆。
青年強(qiáng)則國強(qiáng)，時(shí)代之希望都在青年。在中國共青團(tuán)成立100周年之際，央視微紀(jì)錄片記錄了一組在不同行業(yè)奮發(fā)有為的人物，讓我深受震撼。作為現(xiàn)代青年，如何才能做到奮發(fā)有為?如何才能體現(xiàn)出自身的價(jià)值?我認(rèn)為，青年當(dāng)不負(fù)自己熱愛的事業(yè)，不斷鉆研創(chuàng)新，創(chuàng)造美好的未來!
不負(fù)熱愛，就要為你的熱愛做出最好的選擇。
青年當(dāng)選擇熱愛的事業(yè)，并為之付出努力，不辜負(fù)自己的熱愛。因?yàn)椋愕倪x擇決定了你的生活，你的熱愛注定了你走的路。當(dāng)新冠肺炎疫情肆虐之時(shí)，八十多歲高齡的鐘南山挺身而出，毅然決然地選擇奔赴疫情的重災(zāi)區(qū)——武漢，不僅是因?yàn)榇髳蹮o私，還因?yàn)樽约簾釔鄣尼t(yī)療事業(yè)。蘇炳添選擇了百米短跑項(xiàng)目，就不斷地為之奮斗，當(dāng)遇到瓶頸時(shí)，大膽決定更換起跑腳。經(jīng)過多年奮斗，蘇炳添終于在東京奧運(yùn)會(huì)上超越了年齡和傷病，更超越了自己，取得了不起的成績。你問他，苦嗎?當(dāng)然!累嗎?的確!無論是鐘南山，還是蘇炳添，他們都不后悔，他們選擇了熱愛，為了熱愛全身心投入。
因?yàn)闊釔郏鸵粩嗟貏?chuàng)造，開拓更廣闊的未來。
青年當(dāng)追求創(chuàng)造，只有心無旁騖，不斷創(chuàng)造，未來才是光明的。袁隆平說他的心中一直有兩個(gè)夢，一個(gè)夢是禾下乘涼，另一個(gè)夢是雜交水稻覆蓋全球。他用-生去實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)夢想，專心致志，不斷創(chuàng)新，最終成功培有出雜交水稻，提高了水稻的畝產(chǎn)量。他用熱愛點(diǎn)燃生命，用創(chuàng)造照亮前路。中華人民共和國成立后，39歲的于敏開啟了他的研究生涯，100多天里，他夙興夜寐，常常半跪在地上分析堆積如山的數(shù)據(jù)紙，終于成功實(shí)現(xiàn)了氫彈原理的突破，幫助祖國實(shí)現(xiàn)科技自強(qiáng)。由此可見，不斷創(chuàng)造，才能讓路越走越寬；不斷創(chuàng)新，才會(huì)有更美好的未來。
青年胸?zé)o大志，沒有追求，無所事事，國則江河日下；：青年擁有凌云壯志，選擇自己的熱愛并為之奮斗，國則前途光明。希望青年奮發(fā)有為，不負(fù)自己的選擇與熱愛，全身心地投入，創(chuàng)造最美的未來。
縱觀五千多年的中華文明史，我們不難發(fā)現(xiàn)——“為有犧牲多壯志”，才“敢教日月?lián)Q新天”，我們能“喜看稻菽千重浪”，只因“遍地英雄下夕煙”。百歲的中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民進(jìn)行的偉大斗爭中孕育的革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，已成為點(diǎn)亮我們?nèi)松返拈L明燈。
在國家那危亡時(shí)刻形成的紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神等，滋養(yǎng)出了毛澤東、朱德、周恩來、彭德懷等無產(chǎn)階級(jí)革命家，帶領(lǐng)中國人民當(dāng)家做主站起來。在改變國家“一窮二白”的落后面貌的建設(shè)時(shí)期形成的北大荒精神、鐵人精神、雷鋒精神、“兩彈一星”精神、載人航天精神等，滋養(yǎng)出了黃振榮、王進(jìn)喜、雷鋒、錢學(xué)森、任新民、鄧稼先、于敏等對中國做出卓越貢獻(xiàn)的重要人物。
在這些紅色精神的熏陶下，涌現(xiàn)出了千千萬萬革命英雄。英雄們血染的風(fēng)采叩擊著、重塑著我們的靈魂?？砍詷淦ず兔藁ǔ漯?，孤身一人痛擊日軍的楊靖宇；拒絕誘障、堅(jiān)貞不屈的方志敏：“生的偉大，死的光榮”的劉胡蘭；“化作紅梅映山紅”的江竹筠……正是無數(shù)革命烈士拋頭顱、灑熱血、前仆后繼，才讓飽受屈辱的中華民族再一次挺直了腰板兒，站了起來。
傳承紅色基因的有識(shí)之士，“一寸赤心惟報(bào)國”。華羅庚、錢學(xué)森、鄧稼先、梁思禮、朱光亞等愛國人士，放棄了國外優(yōu)厚的待遇回國，撐起了中國現(xiàn)代科學(xué)事業(yè)的半壁江山；“中國核潛艇之父”黃旭華為核潛艇事業(yè)隱姓埋名30年，“中國氫彈之父”于敏為研制第二代核武器甘愿“拿命換科研”，林俊德在生命的最后幾個(gè)小時(shí)里仍爭分奪秒地處理涉及國家核心利益的技術(shù)文件；“雜交水稻之父”袁隆平一生都在為“禾下乘涼夢”而奮斗……正是無數(shù)有識(shí)之士的堅(jiān)持與付出，中國才能在歷史長河中不懼風(fēng)浪，才能富起來、強(qiáng)起來。今天，我們也應(yīng)當(dāng)傳承這些紅色基因。事實(shí)上，當(dāng)代青年頭角崢嶸、風(fēng)華正茂，有的已經(jīng)成為各行各業(yè)的中堅(jiān)力量，勇敢地?fù)?dān)起了重任。在汶川地震、涼山火災(zāi)、國際維和行動(dòng)、邊境線上……在國家、人民需要的地方，我們總能看見他們那堅(jiān)毅的身影。
無數(shù)革命先烈用鮮血染紅了我們的旗幟，我們應(yīng)當(dāng)讓紅色基因代代相傳，也讓紅色基因成為鼓舞和激勵(lì)中國人民不斷攻堅(jiān)克難、奮力前行的強(qiáng)大精神動(dòng)力。
我們要傳承紅色基因，一起做新時(shí)代有為青年，不負(fù)韶華。
很多人在很小的時(shí)候，就有自己的理想：做一名鄧稼先一樣的科學(xué)家，或當(dāng)一個(gè)林鳴一樣的工程師，抑或成為一位郭晶晶一樣的運(yùn)動(dòng)冠軍。不管你的理想是什么，都應(yīng)該是讓自己成為一位具有君子風(fēng)范的人才。
君子型人才是成就大國盛世的棟梁之材。有了李斯、王翦、蒙恬等一眾賢才，才有了“六國畢，四海一”的大秦王朝，才有了“始皇帝”；有了衛(wèi)青、霍去病、司馬遷等文臣武將，才有了西漢大一統(tǒng)的盛況；有了魏征、房玄齡、杜如晦等濟(jì)世之才，才有了“貞觀之治”的大唐盛世……“致天下之治者在人才”，這是歷史留給后人的至理名言。
所以，為了早日實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的“中國夢”，國家已經(jīng)把人才作為一種戰(zhàn)略資源，展開“人才戰(zhàn)略”。習(xí)近平總書記一再強(qiáng)調(diào)：“要樹立強(qiáng)烈的人才意識(shí)，尋覓人才求賢若渴，發(fā)現(xiàn)人才如獲至寶，舉薦人才不拘一格，使用人才各盡其能?！?/p>
“聚天下英才而用之”的用人傳統(tǒng)必將在當(dāng)今時(shí)代得到大力提倡。正值青春時(shí)期的我們，正到了樹立鯤鵬之志、大展身手的大好時(shí)候，成為一名君子型的理想人才，已不只是我們個(gè)人的愿望，更是時(shí)代的召喚。
作為應(yīng)運(yùn)而生的一代年輕人，我們該如何實(shí)現(xiàn)這一偉大理想呢？漢代揚(yáng)雄曾作過精辟的比喻。他說：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，莫而后發(fā)，發(fā)必中矣?！边@句話的大意是：只要不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，端正思想，并將“義”作為確定的目標(biāo)，再付諸行動(dòng)，就能實(shí)現(xiàn)理想。我們可以用這句話中獲得的啟迪，認(rèn)真審視自我，年輕氣盛的我們是不是也曾有過心浮氣躁的沖動(dòng)之舉？少不更事的我們是不是也曾有過為兄弟義氣而撥刀相助的輕率時(shí)刻?我們也會(huì)沉迷在安逸中，不愿沖出舒適區(qū)……反復(fù)“矯思”中，我們會(huì)不斷加強(qiáng)思想修養(yǎng)，鞭策自己要放開眼界，胸懷天下，以家國大任為己任；要淡泊名利，心系蒼生，后天下之樂而樂；要甘于奉獻(xiàn)，鞠躬盡瘁，承擔(dān)起民族復(fù)興大業(yè)……當(dāng)我們擁有了良好的修養(yǎng)后，就可以努力成為一名君子型的理想人才，在祖國需要的地方大顯身手，一展宏圖！
一代人有一代人的際遇，一代人有一代人的使命。亂世思良將，人們渴望天下太平；和平盼繁榮，人們渴望國富民強(qiáng)。古人云：“寧為太平犬，莫作亂離人?！疤绞⑹溃B一條狗都有做狗的體面和尊嚴(yán)，而到了戰(zhàn)亂時(shí)代，即使生而為人也將失去體面和尊嚴(yán)。生逢今世、國泰民安，正是一代青年為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的時(shí)代，誠所謂建功立業(yè)新時(shí)代。
回溯中國近現(xiàn)代史，生在當(dāng)世何其有幸！人民英雄紀(jì)念碑的碑文寫道：“由此上溯到一千八百四十年，從那時(shí)起，為了反對內(nèi)外敵人，爭取民族獨(dú)立和人民自由幸福，在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽！”從林則徐、鄧世昌，到毛澤東、周恩來，近現(xiàn)代史上一代又一代的仁人志士生逢亂世，卻能矢志不渝地為實(shí)現(xiàn)中華民族的獨(dú)立解放而奮斗。1949年10月1日，天安門廣場上空那飄揚(yáng)的五星紅旗向世界宣告：這是一個(gè)站起來的時(shí)代。
地質(zhì)學(xué)家李四光的勘探研究和大慶“鐵人”王進(jìn)喜的舍生忘死，讓中國甩掉了貧油國的“帽子”；運(yùn)動(dòng)員許海峰的首枚金牌和中國女排的誕生，使中國步入了體育大國的行列；“雜交水稻之父”袁隆平和“雜交小麥之父”李振聲，讓中國人民逐漸遠(yuǎn)離了饑餓的威脅；安徽小崗村農(nóng)民分田到戶，聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制在全國逐漸鋪開……我們的祖父母和父母，基本上都經(jīng)歷過那個(gè)吃不飽、穿不暖的時(shí)代，又都隨著改革開放而走向了豐衣足食。有道是：生逢改革開放時(shí)，東風(fēng)吹來滿眼春；艱苦奮斗四十年，家家戶戶奔小康。這是一個(gè)富起來的時(shí)代。
“神舟”飛天，“蛟龍”入海，“天眼”傲世，“祝融”探“火”，脫貧攻堅(jiān)，植樹造林……現(xiàn)在的中國，發(fā)展日新月異，距離實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)刻越來越近。這是一個(gè)強(qiáng)起來的時(shí)代。
生在新中國，長在紅旗下，踏進(jìn)新時(shí)代，我輩青年何其有幸！生逢其時(shí)，我輩有志青年必當(dāng)心中呼喚，抱定決心奉獻(xiàn)自己，堅(jiān)持奮斗，矢志建功立業(yè)！
我認(rèn)為，人們認(rèn)識(shí)事物的價(jià)值，需要時(shí)間的沉淀。
首先，我們必須先了解事物的價(jià)值。什么是事物的價(jià)值？我想，窗臺(tái)邊上花草的觀賞價(jià)值，講臺(tái)上粉筆的使用價(jià)值，這些都可以稱為物的價(jià)值，可見，萬事萬物都有屬于自己的價(jià)值，并且這些價(jià)值隨著時(shí)間改變著。
其次，我們要考慮人與事物的價(jià)值的關(guān)系。人們作為一種高等生物存活于世、顯然是要滿足自身需求的、人們要滿足生存需求，就要獲得稻米麥面的營養(yǎng)價(jià)值；人們要滿足安全需求，就要獲得住所的空間價(jià)值；人們要滿足社會(huì)需求，就要獲得自身的能力價(jià)值。所以人們是依賴于各種事物的各種價(jià)值的。當(dāng)然，人們的需求也隨著時(shí)間而改變。
時(shí)間的沉淀，不僅僅包含著事物的變化，更包含著人們對事物的認(rèn)知進(jìn)度與思考過程。
正因?yàn)槿藗兊男枨?，人們才需要去認(rèn)識(shí)事物的價(jià)值，才能得到事物的價(jià)值。那為何說，經(jīng)過時(shí)間的沉淀，事物的價(jià)值才能被人們認(rèn)識(shí)呢？愚以為，原因有二：其一，事物的價(jià)值不盡相同，而且隨著時(shí)間的變化而變化。其二，人們的認(rèn)知狹隘有限。人對于自然，顯然是渺小的，所以人只能認(rèn)知自己能認(rèn)知到的事物的價(jià)值。而且，人的認(rèn)知也需要時(shí)間。杜牧在《阿房宮賦》中說：“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也?！逼渲?，秦人因奢靡而覆滅的事就具有一種歷史價(jià)值，而這件事，如果不經(jīng)過時(shí)間的沉淀，不經(jīng)過深度思考，顯然不能得出文中的結(jié)論。
如果某些人在某些事上能不經(jīng)過時(shí)間的沉淀，不經(jīng)過思考的過程，認(rèn)知到某件事物的本質(zhì)，這種人是幾乎不存在的。也許有些人能根據(jù)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)入一種“頓悟”的境界，那也必定有經(jīng)驗(yàn)的鋪墊，如蘇子所說：“蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也。”雖然蘇子能超脫于時(shí)間去感知事物，那也是在他看過那些絢爛的、樸實(shí)的光景之后得出來的結(jié)論。
綜上所述，事物價(jià)值的體現(xiàn)需要時(shí)間的沉淀，同時(shí)，價(jià)值是無限的，人們的認(rèn)知能力是滯后的、有限的，以滯后去面對變化，以有限去面對無限，這顯然是需要時(shí)間的沉淀的。所以，經(jīng)過時(shí)間的沉淀，事物的價(jià)值才能被人們認(rèn)識(shí)。
近代中國史是一部寫滿血淚的屈辱史，又是一部不屈不撓的抗?fàn)幨?。學(xué)史可以看成敗、鑒得失、知興替；可以知廉恥、懂榮辱、辨是非，我們要重視每一個(gè)歷史紀(jì)念日。但是，對待歷史必須高揚(yáng)理性的旗幟，正確認(rèn)識(shí)歷史，警惕情緒宣泄。
曾經(jīng)，有個(gè)時(shí)期，抗日神劇泛濫?！吧駝 薄犊谷掌?zhèn)b》曾在多地成為收視冠軍，劇中的抗日英雄個(gè)個(gè)身懷絕技，飛檐走壁、騰云駕霧，甚至出現(xiàn)“手撕敵人”的情節(jié)。在另外一些抗日神劇里，劇中也有許多離奇的情節(jié)，手榴彈炸掉天上飛機(jī)，飛刀消滅地面重炮，武林奇?zhèn)b憑鷹爪功、鐵砂掌、繡花針等功夫飛檐走壁與機(jī)槍大炮相抗衡…
手撕敵人，抗日英雄飛檐走壁，騰云駕霧，這是對侵略者的丑化，對抗日英雄的神化，是歷史題材的泛娛樂化和情緒化。創(chuàng)作者以為這是對抗日英雄最好的紀(jì)念，實(shí)則不然，不尊重歷史事實(shí)的紀(jì)念削弱了英雄的奉獻(xiàn)，淡化了英雄的犧牲?？档抡f：“我們所有的知識(shí)都開始于感性，然后進(jìn)入到知性，最后以理性告終。沒有比理性更高的東西了?！比绻f熱情是前進(jìn)的動(dòng)力，那么理性則是穩(wěn)妥的保障，歷史是不能忘卻的，忘記過去就意味著背叛，但我們對歷史必須有理性的認(rèn)識(shí)，不能情緒化。
抗日神劇不光是一個(gè)電視劇的問題，它牽扯到一個(gè)正確的歷史觀的問題。我們不能不擔(dān)心，青少年將來會(huì)如何看待現(xiàn)在的抗日劇?他們是不是會(huì)認(rèn)為抗日就是穿著皮大衣，拿著駁殼槍，男的像潘安，女的像柳如是?正確的歷史觀，要正視戰(zhàn)爭的殘酷與敵人的強(qiáng)大。從手撕敵人、氣功打敵人、手榴彈炸飛機(jī)到“包子雷”“蔬菜雷”，惡俗的抗日神劇層出不窮，以娛樂化的方式來表現(xiàn)殘酷的戰(zhàn)爭，其實(shí)是對歷史的褻瀆，這一切都不是最好的紀(jì)念。
抗日戰(zhàn)爭是一段充滿血與火的歷史，與敵人拼殺遠(yuǎn)沒有神劇渲染的那么容易。抗戰(zhàn)初期，往往是十個(gè)國民黨德式裝備師，才能敵得過日軍一個(gè)甲種師，日軍一個(gè)大隊(duì)往往可以對付國民黨軍一個(gè)師。中日兩軍的差距，遠(yuǎn)不是武器裝備問題造成的，更多的是訓(xùn)練水平、戰(zhàn)術(shù)水平、戰(zhàn)斗精神等諸多因素造成的，而這背后其實(shí)還是綜合國力的體現(xiàn)。日本士兵的戰(zhàn)斗素質(zhì)源于日軍優(yōu)良的兵源與嚴(yán)苛的訓(xùn)練，1907年，日本小學(xué)就學(xué)率已達(dá)百分之九十以上。在良好的兵源基礎(chǔ)上，日軍的訓(xùn)練也相當(dāng)嚴(yán)格。而這段真實(shí)的歷史，正被當(dāng)前神劇中手撕敵人、氣功打敵人、手榴彈炸飛機(jī)等情節(jié)所掩蓋。
只有還原真實(shí)的抗戰(zhàn)，才是對戰(zhàn)爭最好的紀(jì)念。只有了解戰(zhàn)爭的殘酷與敵人的強(qiáng)大，才能警醒我們，“天下雖平，忘戰(zhàn)必?！?。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！奔热皇乔笏?，自然會(huì)有得有失。
比如，你考上了理想的大學(xué)，可又怎樣？難道接下來的四年里，你就可以“躺平”？大學(xué)只該是你人生的一個(gè)新起點(diǎn)，繼續(xù)學(xué)海泛舟，繼續(xù)提升自己的才學(xué)，才是你最應(yīng)有的選擇?？上в行┣嗄瓴欢詾榭忌狭舜髮W(xué)就萬事大吉，浪費(fèi)大好時(shí)光，好不容易“混”了一個(gè)畢業(yè)證，卻還未畢業(yè)就已經(jīng)失業(yè)，“持證失業(yè)”豈不悲哉？
又或者你投資失敗，可那又如何？難道就意味著你的人生從此就“前途無亮”了嗎?須知，只要你懂得反省，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，失敗就是成功之母。吃一塹，長一智，咸魚都能翻身，“江東子弟多才俊，卷土重來未可知”。只可惜，有些人輕易就被命運(yùn)擊垮，一次失敗就一蹶不振，甚至走上絕路。
能有得，當(dāng)然是“信可樂也”，是可以歌以詠之的。暫時(shí)的收獲是可喜的：它可以幫你積累足夠豐富的經(jīng)驗(yàn)，它可以讓你站在更高的平臺(tái)，它還可以幫你攢下走得更快、更遠(yuǎn)的資本。寫小說出名了的劉慈欣開始接觸影視行業(yè)，說相聲的郭麒麟也開始拍電影、電視劇，這就是曾經(jīng)的“得”帶來的效應(yīng)。所以，珍惜每一次的“得”，珍惜每一次取得的成績，然后繼續(xù)奮然前行。
沒有人愿意有所“失”，所以每一次的失去總是讓人憂傷：憂傷于愛情的離去，憂傷于突然而來的疾病的纏繞，憂傷于昔日風(fēng)光的不再……人生總是有那么多的不如意，傷心總是難免的。但一時(shí)失去不必惋嘆，一時(shí)落魄不必膽寒，只要生命還在，心還在，夢就在。想想身后那些期待的眼神，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，哪怕是死亡，都只是一個(gè)必然會(huì)降臨的盛大節(jié)日。
人生是一個(gè)漫長的過程，一時(shí)的得失當(dāng)然會(huì)有其影響，但不能決定整個(gè)人生，沒到最后一刻，都有無限可能。韓愈多次被貶，都交代侄子“好收吾骨瘴江邊”了，后來也成了一代文豪；褚時(shí)健的一生可謂大起大落，74歲的他出獄之后還和妻子二次創(chuàng)業(yè)，將“褚橙”推向了全中國。真可謂，東邊不亮西邊亮，柳暗花明又一村。所以，得與失怎么能是終點(diǎn)？又怎么可以看成是終點(diǎn)？它理所當(dāng)然是人生新的起點(diǎn)?。?/p>
把每一次的得失都當(dāng)作人生新起點(diǎn)吧！得時(shí)可以“人生得意須盡歡”，但千萬要牢記，不能忘了初心而終成“蓬蒿人”；失時(shí)仍需“處涸轍以猶歡”，只要“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”，憑誰問，人生已老？
湛藍(lán)星空，璀璨迷人，星空的美麗，得益于每一顆星星的發(fā)光；北斗系統(tǒng)，服務(wù)全球，“天網(wǎng)”的織成，得益于55顆衛(wèi)星的每一顆發(fā)揮功用；人類社會(huì)，向前發(fā)展，得益于每一個(gè)成員的心血付出。這就告訴世人，一個(gè)人無論身處何境，都不應(yīng)妄自菲薄，而要努力去發(fā)現(xiàn)自身的重要性。
學(xué)會(huì)找準(zhǔn)自己的位置。日本作家村上春樹曾經(jīng)說過：“每一個(gè)人都有屬于自己的一片森林?！泵滋m·昆德拉也說過：“生活是棵長滿可能的樹?！钡拇_，茫茫蒼穹，每個(gè)生命都是與眾不同的，都占據(jù)著屬于自己的特殊位置。我們的社會(huì)由各行各業(yè)組成，每個(gè)行業(yè)的缺少都會(huì)導(dǎo)致整體的運(yùn)轉(zhuǎn)錯(cuò)誤。正如北斗導(dǎo)航由55顆衛(wèi)星組成，每一顆衛(wèi)星都有其所處的位置一樣，每一個(gè)人在社會(huì)眾多的位置中總有一個(gè)屬于自己的位置。
學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值。不知道大家是否聽過這樣一個(gè)寓言故事。從前，一個(gè)挑水工有兩只水罐，其中的一只有條裂縫，挑水工就在路邊撒下了花種。他每天從小溪邊挑水回來的時(shí)候，就順便用有裂縫的水罐澆灌它們，不久，路人就欣賞到了路邊美麗的花朵。由此看來，世上的每件物品，都有其自身存在的價(jià)值。對于人類而言，我們同樣不要妄自菲薄，只要有一雙慧眼和一顆恒心，便不難發(fā)現(xiàn)并實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
學(xué)會(huì)發(fā)揮自身的作用。北斗系統(tǒng)中如果一個(gè)衛(wèi)星缺失，都可能會(huì)導(dǎo)致無法覆蓋全球。日本著名實(shí)業(yè)家稻盛和夫曾說過這樣一段話：“所有的人，甚至生物界中的一棵樹或一根草，以至路邊的石頭，所有的一切都被造物主賦予作用，即根據(jù)宇宙的意志存在?！奔词挂粋€(gè)小石子兒也是構(gòu)成宇宙必要的、不可或缺的存在，無論多么渺小的東西，如果缺少了它，宇宙本身將不復(fù)存在。我們只要好好利用己的特點(diǎn)，就能充分發(fā)揮自己的作用。
每一顆星星，都可以散發(fā)光芒；每一顆衛(wèi)星，都出一份貢獻(xiàn)。“苔花如米小，也學(xué)牡丹開?！痹诖艘饬x上，可以說，每個(gè)人都應(yīng)去追求積極的人生，始終
堅(jiān)信，星星渺小也可散發(fā)光芒!
回望歷史，有人上下求索，發(fā)出“學(xué)不可以已”的感嘆；再看今朝，你我自當(dāng)以學(xué)習(xí)為槳，推動(dòng)時(shí)代的巨輪行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
“學(xué)不可以已”，既是對學(xué)無止境的肯定，也是對學(xué)海無涯的證明。那么何以在浩瀚無邊的知識(shí)海洋里撐起自己的一葉小舟?答案是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，需要我們腳踏實(shí)地、砥礪篤行，不僅是為個(gè)人而學(xué)，更是為社會(huì)、為國家而學(xué)。
學(xué)者不負(fù)春光，志在追夢圓夢，打磨底色。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，學(xué)習(xí)是打開追夢圓夢之門的鑰匙，古今中外，概莫能外。北宋司馬光醋愛讀書，堅(jiān)持不懈著得《資治通鑒》；高爾基撲在書上如同饑餓的人撲在面包上一-樣， 成為社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人。由此可見，學(xué)習(xí)可打磨個(gè)人的底色，成為個(gè)人追夢圓夢路上的助推器。
學(xué)者攻堅(jiān)克難，成在自強(qiáng)不息，提升成色。
學(xué)習(xí)之路從不會(huì)帆風(fēng)順，必然坎坷遍布，荊棘叢生。在困難面前，有人堅(jiān)持不懈、奮發(fā)圖強(qiáng)，但有人卻敗下陣來，自愿“投降”，甚至不曾努力攻克難關(guān)就“知難而退”、一蹶不振。尼采曾言：“每一個(gè)不曾起舞的日子。都是對生命的辜負(fù)?！睂W(xué)者的未來應(yīng)是自強(qiáng)不息后的繁花似錦，而不是無所作為后的滿目滄桑。在學(xué)習(xí)之路上，唯有努力向上，積極進(jìn)取，才能斬?cái)嗬щy的則棘，于泥沼中自救，提升學(xué)者之成色。
學(xué)者追風(fēng)趕月，貴在篤行不息，繪就亮色。
當(dāng)今是科技大爆炸、信息大爆炸、知識(shí)大爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新的速度日新月異，若不想被時(shí)代的洪流裹挾而去，便要在學(xué)習(xí)之路上篤行不怠。楊絳先生愛書如命，到了晚年仍筆耕不輟，愛書的心如當(dāng)初。她用書籍提升素養(yǎng)，用知識(shí)塑造傲骨，在讀書和寫作上奉獻(xiàn)一生。在生產(chǎn)力迅猛發(fā)展的今天，我們需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，方能跟上時(shí)代的步伐。我們要充分利用便捷、多元的學(xué)習(xí)渠道，努力踐行所學(xué)，不斷地提升自身的素養(yǎng)和能力，用知識(shí)繪就青春亮色。
“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！痹诳萍寂畈l(fā)展的當(dāng)今時(shí)代，吾輩青年當(dāng)立志學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，篤行不息，與祖國同頻共振，與時(shí)代共奮進(jìn)，奏響勤奮學(xué)習(xí)、砥礪前行的號(hào)角！
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寫好一篇作文對于學(xué)生是非常重要的，為了提高我們的思維思辨能力，你知道寫好一篇以溫暖為主題的作文需要從哪些方面入手嗎？我們可以多看一些優(yōu)質(zhì)作文進(jìn)行借鑒。寫以溫暖為主題的作文需要注意哪些問題呢？面對這些問題，幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集了“以溫暖為主題的滿分作文”，敬請閱讀，希望幼兒教師教育網(wǎng)小編的分享可以給您提供一些參考。
我喜歡冬日里別樣的風(fēng)景：凌冽的寒風(fēng)、枯黃的草木、偶有的雪花……但我最愛的卻是冬日里的暖陽，它把一切溫暖都貢獻(xiàn)給萬物生靈。而外婆就是我的冬日暖陽，時(shí)刻給我溫暖和感動(dòng)。
小時(shí)候的我比較淘氣，性格就像男孩子，總喜歡跑上跳下、大喊大叫。久而久之扁桃體發(fā)炎了，從而影響了正常的睡眠，不得已必須進(jìn)行手術(shù)摘除。那時(shí)8歲的我對手術(shù)十分畏懼，提到去醫(yī)院我就開始哭鬧。此時(shí)外婆把我輕輕擁入懷中，溫暖的大手拍了拍我的后背，溫柔的安慰我：“朵朵不怕，外婆會(huì)陪著你，你已經(jīng)是大孩子了，要學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)哦！”外婆從小把我?guī)Т螅覍ν馄庞兄钌畹囊缿?，外婆的話仿佛有種魔力讓我逐漸平靜下來。手術(shù)前的每一天外婆都陪伴著我，讓我感到倍感安心。
手術(shù)這一天終于來臨了，按照醫(yī)院的規(guī)定只準(zhǔn)我一個(gè)人進(jìn)手術(shù)
室，我賴坐在地上怎么都不肯進(jìn)去，一個(gè)勁兒的哭喊：“我不要手術(shù)，我要回家。”外婆抱起我，用我最喜歡吃的糖醋排骨誘惑道：“朵朵把病治好了，外婆天天給你做糖醋排骨吃好不好？”對于一個(gè)吃貨來說，美食的誘惑怎能抵擋？最后我硬著頭皮進(jìn)到了手術(shù)室，麻醉后我眼前一黑，手術(shù)的過程我沒有一點(diǎn)印象。
醒來后我已經(jīng)躺在病床上，一看到外婆我委屈的眼淚立馬流了出來，外婆趕緊握著我的手輕聲安慰。遵照醫(yī)生的囑咐外婆拿來早就準(zhǔn)備好的冰淇淋，一點(diǎn)一點(diǎn)的喂我吃，吃著冰淇淋但我卻感受到了外婆給予的溫暖。由于剛手術(shù)我不能夠講話，只能用手勢表示，外婆每次都能準(zhǔn)確知曉我的想法，把我照顧的無微不至。
至今回憶手術(shù)的那段經(jīng)歷，它都是我心頭揮之不去的陰影，而外婆猶如照進(jìn)黑暗里的一縷陽光，給我溫暖和希望！
溫暖，是早上母親給你遞上的一杯甜甜的牛奶；溫暖，是你出門時(shí)，母親的叮嚀；溫暖，是睡覺前，母親的一聲晚安。這溫暖，一直陪伴著我，一直在我身，等待著我去追尋。
溫暖，是早上母親給你遞上的一杯甜甜的牛奶。清晨的陽光透過玻璃照進(jìn)我的房間，晨風(fēng)吹來，送來陽臺(tái)茉莉花的清香。在迷迷糊糊中，起床刷牙洗臉了。每當(dāng)我洗漱結(jié)束，媽媽您總會(huì)給我端上一杯熱牛奶，您要來給我送牛奶了。手中捧著熱騰騰的牛奶，看著媽媽您離開的背影，心里暖暖的。輕輕喝上一口，頓時(shí)精神多了。這熱騰騰的牛奶里不正包含著媽媽對我溫暖的關(guān)愛嗎？
溫暖，是我出門時(shí)，母親的叮嚀。每次我出門時(shí)，您都會(huì)叮囑我，告訴我過馬路要注意安全，小心壞人，不要跟母親總是這么關(guān)心著我，總是千叮嚀萬囑咐，為我操碎了心，啊，溫暖是冬日里的一道暖陽；溫暖是媽媽一個(gè)個(gè)關(guān)切的眼神；溫暖是黑暗里的一道光。難道還有比這更能表達(dá)關(guān)愛的句子嗎？?。∵@溫暖真是無處不在，無微不至呀！
溫暖，是睡覺前，母親的一聲晚安。每天晚上，月亮出來時(shí)，星星眨眼時(shí)，鳥兒歸林時(shí)，我要睡覺了。母親總會(huì)來到我的身邊，給我蓋上被子，給我一碗水，以及一聲晚安。我十分感動(dòng)。雖然只是一聲簡簡單單的問候，可是，溫暖卻在這一聲問候當(dāng)中，別小看這句問候，難道還有什么詞語比這句簡簡單單的詞語更能表現(xiàn)出母親對我的關(guān)愛，喜愛之情嗎？啊，這溫暖一直陪伴著我，它讓我明白真愛，讓我長大，讓我
啊，溫暖！你看不到，可是卻能令人感動(dòng)，贊嘆；你摸不到，可是卻真實(shí)地存在著；你聞不到，可是卻有著沁人肺腑的香味。啊，溫暖，你在哪里？我苦苦地追尋著你。啊，溫暖，你就在我身邊，與此同時(shí)，我也在這苦苦的追尋中，慢慢地在溫暖中長大成人
冬天的腳步正伴著呼嘯的寒風(fēng)漸漸走近我們，面對冬天的冷寂，你是否有足夠的準(zhǔn)備呢？印象里，冬天應(yīng)該是一個(gè)滿是溫馨的季節(jié)，大雪紛紛的清晨，牽著朋友的手，漫步在闃寂無人的曠野，構(gòu)想著關(guān)于冬天的童話，該是怎樣浪漫的感受啊。友情是暗夜里一盞閃爍的燈，能點(diǎn)亮心中希望的光亮；是寒夜里一簇躍動(dòng)的火焰，能溫暖心中難舍的眷戀；是初春的一縷和風(fēng)，能融化心中不解的堅(jiān)冰。
友情是風(fēng)，是雨，又是云，是一個(gè)關(guān)切的眼神，是一句溫暖的祝福，是分離是難舍的眷戀，是重逢是難以抑制的喜悅。友情的溫暖時(shí)時(shí)刻刻地包圍著我們，就想
空氣一般，只是她存在的久了，并且是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模枚弥?，我們便?huì)忽略它的存在，不在珍惜這些對我們生命彌足珍貴的感情，正如沒有人會(huì)為空氣的存在而去感激，去珍視，我們也正在漸漸淡忘朋友在我們生命中的地位，很少為朋友的付出而感動(dòng)，也似乎不在能
清晰地感受那種來自友情的溫暖。
也許是這多彩的世界迷亂了我們的眼睛，也許是太多盲目的追求遮蔽了我們的內(nèi)心，在這紛繁蕪雜的現(xiàn)實(shí)中，我們太久太久沒有停下來好好思考自己，思考現(xiàn)在的生活，就想對于友情，似乎已經(jīng)沒有特別清晰的概念了?？墒聦?shí)上，我們每個(gè)人都生活在友情的裹挾中，每時(shí)每刻都在經(jīng)歷著她，只是我們很少有人能準(zhǔn)確感知她的存在而已。
經(jīng)歷歲月錘煉的友情就像一壇陳年老酒一樣，越陳越香，正如友情一樣，即使很長一段時(shí)間不去碰觸，并在自己以為自己已經(jīng)遺忘的時(shí)候，只是一個(gè)微笑的模樣，一句淡淡的問候，就能激起所有的感情。因?yàn)闊o論遇到什么，你總會(huì)自覺不自覺的在心地為朋友留一個(gè)空間，來儲(chǔ)存自己的快樂抑或憂傷。
友情是我們這一生都無法舍棄的感情，既然如此，為什么不敞開心扉，接納友情，用心去溫暖她呢，告訴身邊的朋友，你對他們的感謝，對這份感情的診視，不要吝惜自己的語言，有時(shí)真的只是幾句話就會(huì)改變許多。
為什么不行動(dòng)起來呢，用行動(dòng)來溫暖友情，溫暖自己？在這個(gè)寒冷的冬天用心描繪屬于自己和朋友的童話，讓友情的溫暖為這蕭瑟的寒冬添幾抹亮麗的色彩，讓這個(gè)冬天不再寂寞，不再孤單。讓暖暖的友情為我們冬天美麗的童話演繹著屬于她的異樣風(fēng)采。
今天是雙休日，媽媽一大早就把我叫起來，收拾完畢之后就帶我去了百姓超市，說是要買一些生活必需品。
我們來到三樓，媽媽選了許多東西，手推車都要裝滿了，其中有兩桶食用油，原價(jià)是82元和89元，用會(huì)員卡就能省下20多元，可是媽媽媽沒有會(huì)員卡，所帶的錢有點(diǎn)不夠了，這些東西又都是必須買的。媽媽就像是自言自語著，又像是和我訴說著：“哎呀，咱家沒有油了，我又沒有會(huì)員卡，只有會(huì)員卡這油才能便宜呀！可也不能少了那兩桶油啊，還等著油做菜呢?！眿寢屨跣踹哆兜卣f著，這時(shí)旁邊一個(gè)陌生的阿姨說：“待會(huì)兒你們就用我的會(huì)員卡吧。我還沒有買完東西，我先去挑選，你們就在收銀臺(tái)等我吧?！闭f完那個(gè)阿姨就離開我們?nèi)ミx自己的東西了。
我和媽媽選好了需要的東西，就推著購物車來到了收銀臺(tái)。天哪，那位陌生的阿姨真的沒有食言，竟然已經(jīng)等在了那里，看樣子她已經(jīng)付完款了。“來，用我的會(huì)員卡吧?！眿寢屢膊缓猛妻o了，就拿去用了。還回去的時(shí)候，媽媽一直說著謝謝。阿姨說：“謝什么，這點(diǎn)小事算個(gè)啥，換了你們也會(huì)這么做的?！闭f完就拎著自己的東西走了。
在回家的路上，媽媽說：“今天真是遇到好人了，可幫了我們的大忙了?！笔茄剑前⒁陶媸呛萌?，以后我也要做個(gè)這樣的好人。
溫暖
如果說父愛如山，偉岸、堅(jiān)實(shí)，讓我感到力量和溫暖，那么母愛如水，水
我總喜歡和爸爸待在一起，很溫暖的感覺，我喜歡這種感覺，讓我覺得踏實(shí)，安全。爸爸言語不多，總會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻給我鼓勵(lì)，讓我得到鍛煉和勇氣。有一次跟爸爸去打羽毛球，從小體質(zhì)不是太好的我不是接不到球，就是球發(fā)不過網(wǎng)，沒過一會(huì)兒，就累得趴在了地板上。這時(shí)候，爸爸拿過來一甁水，讓我休息一下，想想剛才打球的要領(lǐng)，是動(dòng)作走了形，還是自己不用心。我一邊大口喘氣，一邊要求爸爸別打了，回家吧。“快起來，堅(jiān)持就是勝利，這點(diǎn)困難就把你打倒了？”爸爸的話雖然不嚴(yán)厲，但是不容違抗的樣子。我只好爬了起來，咬牙堅(jiān)持鍛煉。通過爸爸對我的磨煉，我已經(jīng)越來越堅(jiān)強(qiáng)，很慶幸自己有一個(gè)這樣的爸爸。
爸爸給我精神上的鼓勵(lì)和力量，媽媽則無微不致地關(guān)心著我的生活。有一天夜里，我生了病，發(fā)燒、咳嗽的很厲害。這時(shí)候爸爸又出差不在家，媽媽一個(gè)人不敢耽擱，趕緊帶我去了兒童醫(yī)院。到醫(yī)院時(shí)，已是十點(diǎn)多鐘了，掛號(hào)、排隊(duì)、拿藥，媽媽背著我樓上樓下地走了好幾趟，醫(yī)生給我輸上液時(shí)，我朦朧地看到媽媽滿是汗水的臉寫滿了焦急和不安?？粗堑S色的液體一點(diǎn)一點(diǎn)的從瓶子里不緊不慢地滴著，發(fā)出“噗”的輕微的有節(jié)律的響聲，然后再順著細(xì)長的塑料管流進(jìn)我的血管，我想媽媽該喘口氣了。不知不覺間，我睡著了……
“孩子，醒醒，咱們回家了?！辈恢硕嗌贂r(shí)間，我聽到媽媽喊我，我睜開眼晴，液已經(jīng)輸完了。我和媽媽回到家時(shí)，已經(jīng)快到凌晨5點(diǎn)了。為了讓我的病早點(diǎn)好，媽媽竟然一宿沒合眼?？粗劬Πl(fā)黑，一身疲倦，我的心中流過一股暖流，輕輕地、柔柔地……可仔細(xì)端詳，媽媽的笑容卻分明顯示著她對自己的舉動(dòng)的滿足、欣慰、甚或驕傲。
父愛和母愛一起為我譜寫了一首溫暖的愛之歌。有著疼愛、有著鼓勵(lì)，我的生活中從未缺少過希望。
爸爸，ILOVE!
媽媽，ILOVETOO!
上帝說：手涼的人，上輩子是折翼的天使，因?yàn)樯陷呑油纯?，所以這輩子溫暖、幸福。
題記
放學(xué)后，一個(gè)同學(xué)興奮地沖我跑了過來，兩只眼睛因興奮而顯得發(fā)亮：嘿！你知道嗎？這輩子手涼的人，上輩子是折翼的天使！我聳聳肩，回答她的語氣略有不屑，是嗎？心里卻一直在想，想自己的那雙一年四季都十分冰涼的手，想在孤獨(dú)的亮著的臺(tái)燈下的熱牛奶，想在我無助時(shí)給我安全感的肩膀和在我傷心時(shí)遞過來的一塊塊奶糖。我的不屑并不來源于不迷信的心理，而是因?yàn)槭聦?shí)已經(jīng)向我說明了一切
熱牛奶母愛
記得我并不喜歡熱牛奶，我愛喝清咖，清咖雖苦，但細(xì)細(xì)品味，可以品到只屬于清咖的哪種純香，可惜咖啡對身體有害無益。在記憶中，母親曾無數(shù)次不厭其煩的叮囑我少喝咖啡，而我，不是裝作沒聽見就是沖母親大吼大叫，與她頂嘴。當(dāng)大了一些后，知道了喝咖啡對身體不好，自然就不會(huì)每天喝一包咖啡了。卻記得，那些沒有咖啡的夜晚里，桌角上總會(huì)出現(xiàn)一杯熱奶，那是媽媽悄悄送進(jìn)來的。偶爾我在母親進(jìn)來時(shí)抬頭看她一眼，她就會(huì)像個(gè)犯了錯(cuò)的小孩子，我沒有打擾到你吧？眼神里滿是謹(jǐn)慎。我第一次覺得，熱牛奶的味道也蠻不錯(cuò)的。從此，我便不再買咖啡了。因?yàn)?，我喜歡在充滿淳淳的母愛和溫暖的書房學(xué)習(xí)。
肩膀奶糖友誼
我面無表情地看著卷面上的一道道紅叉79分，好分，離成功只差一步，卻沒有成功。窗外的陽光依舊毒辣刺眼，不要以為老天會(huì)那么配合你，你考不好就下雨，你考得好就一片艷陽天，能做到這樣，除非你是神。既然老天沒替我哭，那就自己為自己哭吧，但我卻發(fā)現(xiàn)，真正的痛是無法哭出來的。同桌不知何時(shí)飄到了我身邊你別傷心了，只是一次沒考好而已，你那么聰明，一定會(huì)學(xué)好的，要對自己有信心啊！諾，這個(gè)給你！說著，她從衣兜里拿出了一樣?xùn)|西，是我最愛吃的奶糖。望著她那溫暖的笑容，我伏在她的肩上，幸福的哭了，弄濕了她的肩膀。不為別的，就為了我們溫暖的友誼，也值得我去幸福的大哭一場。
即使我是折翼的天使又能怎樣？溫暖為我的翅膀療傷，天使不會(huì)再痛。
在第二天上學(xué)路上，我又遇見了昨天的那個(gè)同學(xué)，她的眼里依舊閃爍著興奮地光芒：我剛剛才知道，昨天我告訴你的那句話只是整句話的全半句，整句話是：這輩子手涼的人，上輩子是折翼的天使，因?yàn)樯陷呑油纯嗨赃@輩子溫暖、幸福！是嗎？我想我的語氣是十分溫和的，因?yàn)殛柟庹臑⒃谖业哪樕稀?/p>
對于我來說，上輩子是不是折翼的天使已經(jīng)不重要了，重要的是，這輩子，我享受著溫暖的幸福。
從幼兒園到現(xiàn)在，我們在許多老師的關(guān)心和教育下茁壯成長。我最難以忘懷的，是沈老師。
她是一個(gè)溫暖而又嚴(yán)厲的老師。她有一頭烏黑的卷發(fā)，戴一副眼鏡，有著溫和的嗓音，聽了總會(huì)讓人覺得心里暖暖的。
記得有一次，沈老師在教“侍弄”這個(gè)詞。她一再強(qiáng)調(diào)“侍”這個(gè)字，是單人旁，可我沒有認(rèn)真聽到心里去。
午飯后，我們在寫《補(bǔ)充習(xí)題》，題目很簡單，我一會(huì)就做完了，也沒檢查就交給了沈老師。
“談珂?！闭谂鳂I(yè)的沈老師叫了我一聲，我心里一緊：??？題目不是很簡單嗎？我都會(huì)啊，哪里出錯(cuò)了呢？我不敢耽擱，輕手輕腳地走到沈老師面前。
沈老師用手指了指“侍弄”的“侍”，說：“看出哪里錯(cuò)了嗎？”我低頭一瞧，哎呀，腸子都要悔青了！那不是沈老師強(qiáng)調(diào)好幾次的筆畫嗎？我用低得不能再低的聲音告訴她：“‘侍弄’的‘侍’錯(cuò)了，應(yīng)該是單人旁?！薄翱烊ビ喺桑 卑。坎慌u我？來不及多想，我趕緊回座位訂正好后，又緩緩地走到沈老師面前，慚愧地低著頭，只見沈老師把錯(cuò)的圈掉了后，在我的訂正旁邊打了個(gè)紅鉤，就把《補(bǔ)充習(xí)題》放到一邊。
我正低著頭準(zhǔn)備挨批呢，哪里想到，沒想到她卻用溫暖的手把我摟在懷里，溫柔地對我說：“談珂啊，上課要專心聽，知道嗎？沈老師都已經(jīng)把這個(gè)字寫在黑板上了，說了好幾次，對不對？談珂，這么漂亮的姑娘怎么不用心呢？要把老師的話記在心里，知道了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯嗯！”“好了，回去吧，記住了！”沈老師笑了笑，用手拍了拍我的背，我也沖沈老師笑了笑，就回到座位上，認(rèn)真地讀起來了書。
從那次之后，凡是寫到“侍”字，我都沒有再錯(cuò)過，因?yàn)槲野焉蚶蠋煹脑捰浽诹诵睦铩?/p>
謝謝您，我親愛的沈老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您對我的教導(dǎo)，一直記在心上！
在我孤獨(dú)無助的時(shí)候，是她用她獨(dú)有的溫暖，打開我弱小的內(nèi)心。有多少次她的熱情使我喜笑顏開，有多少次她強(qiáng)忍痛苦為我擔(dān)當(dāng)風(fēng)雨。
嗚嗚嗚嗚那聲音響個(gè)沒停，聽起來特別傷心，我又躲在角落里哭了，性格柔弱的我，總是受不了委屈，一點(diǎn)小事就愛哭鼻子。她拿起她最喜愛的手絹為我擦眼淚，痛苦的我卻奪去手絹扔在地上。她小心翼翼地?fù)炱鹗纸伈参课?，我卻一把推開她，她還是面帶著微笑，伸出手來拍拍我的肩膀，撫摸我的頭，她那雙手仿佛染上了天使的溫暖，竟?jié)u漸撫平了我內(nèi)心的憤怒和悲傷。我抱住了她，久久沒放開。她那溫?zé)岬碾p手，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
?。∫宦晳K叫！我的腳扭到了，一下就腫起來了，連路都不能走，痛得在地上哇哇大哭，面孔扭曲。她看見了，連忙背起我到家里去，我擔(dān)心地說：你不累嗎？她卻假裝輕松地說：背著我的閨蜜，再重都不累！我默默地想：這個(gè)朋友我算是交對人了。背我回家的路上，她磕磕絆絆，走得一點(diǎn)也不順暢，我知道她背不起我，但還硬扛，想到這里，我的心里涌過陣陣暖流。終于到家了，她后背已經(jīng)被浸濕，汗水如漲水的小河，從她脖子上直往下流。
她就像一顆小太陽，永遠(yuǎn)散發(fā)著光熱，溫暖著我；她又像一把鑰匙，跟我形影不離，開啟著我的心門，讓陽光照進(jìn)我心里。
從一聲啼哭開始，成長的每一個(gè)腳印都有父親的陪伴。一雙粗糙手寫下了歲月殘流，可我覺得那雙手是那么令我懷念。
一個(gè)寒冷的冬天，在學(xué)校住宿的我生了病，爸爸聽到這個(gè)消息立即趕到學(xué)校接我去醫(yī)院，到了醫(yī)院爸爸忙東忙西的總算給我吊上水了，那一夜，我在醫(yī)院里睡，爸爸就在床邊陪著我，當(dāng)我在暖暖的被窩里睡的很香時(shí)，爸爸卻睡在硬邦邦的沙發(fā)上，而身上蓋的是一件舊大衣。
為了不耽誤課程，每天都去上課，而每天中午都要?jiǎng)跓┌职炙惋埶筒藖?，因?yàn)槌鏊唬荒艹韵?、辣的，所以飯菜顯的特別淡和無味，不知天高地厚的我居然發(fā)脾氣嫌飯菜無味，甚至摔了保溫瓶，保溫瓶碎的那一剎那似乎我也聽到爸爸心碎的聲音，爸爸面無表情的收拾起地上的殘殼，然后又去超市買了一瓶牛奶和面包，
感到愧疚的我心不安的吃下了面包，爸爸走了，看著他遠(yuǎn)去背景和絲絲似白雪的白發(fā)我沉默了……星期五放學(xué)時(shí)，也是爸爸來接的我，我看到車的右側(cè)有擦痕，當(dāng)時(shí)也沒太在意，回到家看見床頭柜上有一瓶治跌打的噴霧藥，于是就問媽媽給誰用的，媽媽說，是你爸爸用的。原來，一天中午給我送飯時(shí)車開的太快不小心與相向而行的車擦了一下，爸爸的腿關(guān)節(jié)受了傷。聽到這里我心里酸酸的，每次想對爸爸說對不起，可話到嘴邊卻咽了下去，不知從何說起。冷冷的天卻有一股暖流涌上心頭。
在最孤獨(dú)最無助的時(shí)候有人站在你背后支持你；在最困惑最迷茫的時(shí)候有人指引你前進(jìn)的道路；在最需要溫暖的時(shí)候有人標(biāo)向讓你去愛的港灣，那個(gè)人就是偉大的父親。
我是一只小船航行在大海上，在一場風(fēng)雨之后，我不再勇敢甚至迷失的方向，突然一束燈塔上的光照向了我，我看到了希望，于是我來到了一個(gè)安靜而祥和的港灣，這里有我楊要的溫暖，這是父親的懷抱，一雙粗糙的手緊緊的擁抱著我。港灣是一個(gè)家，而父親就是這個(gè)家的碼頭，讓我?？浚亲屛乙揽康牡胤?。
溫暖是什么？我會(huì)回答，溫暖就是一雙大手牽著小手前行，大手會(huì)不讓小手受傷，會(huì)保護(hù)著小手。
有時(shí)我恨我的父母，是他們給了我一雙看不見光明的眼。
有時(shí)我恨我自己，一個(gè)如此悲觀的我，擁有的，是一顆感受不到光明的心。
有時(shí)我恨我的雙耳，聽力如此敏銳，以致于每次都會(huì)聽見“哇，那個(gè)人是盲人耶！”之類的言語。
即使有人自愿扶我一把，心中暫時(shí)注滿熱流，還未說“謝謝”便聽見那些人快樂地對同伴說：“我剛才幫助了一個(gè)肓人哦！”他們似乎以這句話為榮耀，因?yàn)檫@些可以換來別人贊許的目光。
春夏秋冬，屬于我的，只有冰冷的冬天。
我拉高衣領(lǐng)，往手心哈了一口氣。北方的寒風(fēng)似鋒銳的刀，一刀一刀在臉上刮下傷痕。“今天天氣好棒，陽光好暖喲！”耳邊回蕩著孩童稚嫩的聲音。陽光嗎？哼，再刺眼的陽光反正我看不見也摸不著。我心中有些異樣的感覺，說不清是不屑還是嫉妒。我用肓杖觸碰著地面。尋找到了我平日在公園休息的椅子，坐下來，卻不料坐了空，我“砰”地一聲跌倒在地，耳邊頓時(shí)充滿了帶著譏諷的笑聲。我不知所措地呆在那兒，好久才反應(yīng)過來。我用手在地上摸索著，尋找那遺落的肓杖，試圖找到它，它是唯一能讓我順利離開這里的工具！
地面冰涼一片，我的心也隨著時(shí)間的流逝越來越冰涼，為什么就是找不到它呢！此時(shí)，我的手觸碰到了一只柔軟溫暖的手。這只手將我扶起，拉著我向前走去，將肓杖送到我的手中?！斑@張椅子正在維修期，拆除了一半，下次要小心一些哦?！焙芗?xì)膩溫柔的聲音。這只手為我拍掉了粘在身上的塵土。這時(shí)從遠(yuǎn)處傳來幾個(gè)女孩子的聲音：“快點(diǎn)，小可！”她將我扶出公園：“再見！”留在耳邊的，是她跑遠(yuǎn)的輕快的腳步聲。其中一個(gè)女孩子用尖尖的聲音說：“小可！剛才那個(gè)是肓人嗎？”她沉默了一會(huì)兒，說：“不，只是不小心摔倒了而已，唉，別問那么多了，快走吧，不然上課要遲到了！”女孩們嘰嘰喳喳的聲音越來越遠(yuǎn)，我卻感到剛才那只手給我的溫暖越來越濃厚。一瞬間溫暖了我的全身?！敖裉焯鞖庹娌诲e(cuò)，陽光明媚得刺眼呢！”響在耳邊的是幾個(gè)中年人的聲音。
比夏天陽光還溫暖的，竟然是冬天的陽光？
我微笑著用盲杖觸碰著地面向前走。這是我第一次看見陽光，我不再為從未見過陽光而失落，因?yàn)殛柟馐菬o色的，誰都不能見到，陽光的明媚與溫暖只能用心去感受。
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心中沒有理想，生活便索然無味。
我們都想獲得成功。但是，一個(gè)人只有對自己想去哪里、想成為什么人有一個(gè)毫不動(dòng)搖的理想，成功才有可能實(shí)現(xiàn)。古今中外，幾乎所有的偉人都是早早的立下了志向。遠(yuǎn)大堅(jiān)定的理想就像一塊磁石吸引著你走向成功，讓成功離自己越來越近。
一個(gè)人的志向的確能夠決定這個(gè)人的未來。達(dá)爾文9歲時(shí)對他父親說：世界上還有許多未被發(fā)現(xiàn)的`奧秘，我將來要周游世界進(jìn)行實(shí)地考察。而當(dāng)時(shí)的他在老師眼里不過是個(gè)異想天開“不務(wù)正業(yè)”的學(xué)生。可是，達(dá)爾文卻為了這個(gè)夢想一直努力著。終于在1859年出版了震動(dòng)當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)界的《物種起源》一書。提出以自然選擇為基礎(chǔ)的進(jìn)化學(xué)說，摧毀了神造論。他自己最終也成為了英國博物學(xué)家，進(jìn)化論的先驅(qū)。
沒有理想的人，就像一艘無舵的孤舟，終將被大海吞沒。南后主李煜。文采風(fēng)流。凡是中國人，凡是識(shí)點(diǎn)字的，對李煜寫的詞多多少少都會(huì)知道一些：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。的確，在文壇上他的地位是沒有異議的。但作為君主，亡國后不思東山再起。最后客死異鄉(xiāng)，他是失敗的吧。
歌德說過：“人人心中有盞燈，強(qiáng)者經(jīng)風(fēng)不熄，弱者遇風(fēng)即滅。這盞燈，就是理想。16歲的_第一次離開家鄉(xiāng)去讀書，臨行前，就作詩一首以銘其心志：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生無處不青山?！闭蔑@了好男兒志在四方的豪情。此后的20多年里他不斷地努力，經(jīng)歷了一場場血雨腥風(fēng)的斗爭，帶領(lǐng)中國人民前仆后繼，英勇奮戰(zhàn)，最終建立了新中國。
理想是什么？“理想是羅盤，給船舶引導(dǎo)方向；理想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行?！背晒π枰粋€(gè)理想。
有些困難，是可以繞開的。就像墻，墻不會(huì)移動(dòng)，不會(huì)時(shí)刻跟著你，你繞開它，很快，它會(huì)被你甩在身后。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你和墻，你給它讓路，它馬上還你一條路。
小時(shí)候，總是不懂得謙讓，在馬路上亂竄那是家常便飯，那時(shí)候還好，在鄉(xiāng)下，人少，大家又都挺熟，加上我又小，所以都讓著我，每次出事，爸媽都會(huì)去賠禮，人家笑笑，也就沒事了，我也就沒怎么放在心上。直到后來，我去城里上小學(xué)，這才算懂得了讓路的重要性。
我記得，那次，我一個(gè)人去圖書館借書，騎車在一條路上，唱著歌兒，這時(shí)對面來了一個(gè)賣菜的老頭，兩輛自行車越離越近了，不好，趕緊讓開去，可事情偏也湊巧，我往左拐，他也往左拐，我往右，他也往右，結(jié)果可想而知，兩輛車來了個(gè)親密接觸，菜也壞了。我當(dāng)時(shí)就給嚇傻了，往旁邊一站，不吭聲，旁邊有幾個(gè)大人看我可憐，直幫我說好話，最后那老頭拿走了我身上唯一一張紙幣——五塊錢，長大后我才知道那菜根本不值五塊錢，這是后話。
后來我回到家，把事情跟父親一說，父親當(dāng)時(shí)并未表態(tài)，只是淡淡地說了聲，“下次要注意?！敝蠼o我講了個(gè)故事：
你正往前走，前面卻有一堵墻。你當(dāng)然不是無堅(jiān)不摧的終結(jié)者戰(zhàn)士，更不是能夠穿墻而過的嶗山道士，假如你迎著這堵墻一直走下去，只能被碰得頭破血流。于是你停下來，你想到幾種方案：一，你可以找來一個(gè)錘頭，將這面墻砸開；二，你可以叫來一輛推土機(jī)，將這面墻推倒。當(dāng)然，這都可以?？墒钱?dāng)墻被砸開或被推倒，你才突然想起：原來，你的目的并不在這堵墻，而是為了趕路。
是的，其實(shí)只為趕路，那么你完全可以繞開這堵墻。，現(xiàn)在，那個(gè)人就像是這堵墻，你有必要去跟一堵墻較勁么？當(dāng)然沒必要，不是么？我肯定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在想起，當(dāng)時(shí)是似懂非懂，現(xiàn)在卻是真正明白了，在生活中還有許多像這堵墻一樣的阻礙，你得學(xué)會(huì)給它們讓路，因?yàn)槟阃耆珱]有必要在這方面浪費(fèi)時(shí)間
其實(shí)給對方讓路，就是給自己讓路，這就是成功的秘訣。
作文題目：《我有一個(gè)夢想》、《夢想是成長的翅膀》、《讓夢想長上一雙翅膀》、《我的青春我的夢》、《我的悠遠(yuǎn)的作家夢》等。
剛拿到這本《夏洛的網(wǎng)》時(shí)，我就看見封面上的一只蜘蛛、一只豬、幾只羊等許多動(dòng)物，就迫不及待地打開了這本書，仔細(xì)翻閱。這是一個(gè)關(guān)于友誼的故事。主人公夏洛是一只蜘蛛，它為友情不惜犧牲自己。另一個(gè)主人公威爾伯，是一只瘦弱的小豬，因?yàn)槿跣?，差點(diǎn)被宰殺，是好心的費(fèi)恩收養(yǎng)了它。可是后來，老羊又告訴它，它將來的命運(yùn)會(huì)是成為熏肉火腿，夏洛為了它，犧牲了自己。
我隨著一陣熱鬧聲，來到了公園。公園里，到處都是掛滿了燈籠。我被一陣鑼鼓聲吸引了，走前一看，原來是一群穿紅衣服的老奶奶，正在歡歌勁舞呢！遠(yuǎn)處，小孩子嬉戲歡樂，追逐打鬧。傍晚時(shí)分，原處的噴泉在燈的照耀下，光彩奪目，顏色秀麗，更精彩的是的是禮炮，嘣的一聲巨響在天空炸開了，五彩繽紛：有閃閃發(fā)光的星星；還有彩色的天女散花。
那是一個(gè)冬天的晚上，父親喝了酒，拿著我考試失利的試卷，氣急如焚地朝我走來，活像一只被激怒的老虎，眼中透出兇惡的殺氣，大嘴里不時(shí)地發(fā)出刺耳的吼叫：“看你考的稀里糊涂，寫個(gè)字還狂飛亂舞！”
我討厭父親喝酒的樣子，便很不耐煩地說：“倒是看看你，喝得那個(gè)樣子?！?/p>
“你這孩子什么態(tài)度??？”父親說，“我整天辛苦的忙，不就是為了你?。俊?/p>
沒等父親說完，我就忍不住說道：“你以為我愿意啊，考不好難道我開心嗎？”
“你到底要干什么，不學(xué)拉到！明天和我干活去，下半夜三點(diǎn)起床！”他氣喘得很兇，仿佛要對我“下手”了！父親把卷子往我頭上一扔，轉(zhuǎn)身回屋睡覺去了。
我埋怨著，心里痛恨著，對父親向來對我沒有絲毫善意，就像冬天里刺骨的寒風(fēng)。我趴在桌子上痛哭，再也沒有反駁。
夜像一張巨大無邊的黑幕籠罩在我的頭頂。天空上那漫天的繁星也不知去向，只有一勾殘?jiān)鹿铝懔愕貟煸谔祀H，空氣似乎凝固了起來。
下半夜，父親輕輕關(guān)門的聲把我驚醒了——他沒有叫醒我與他同去——我知道這是父親像往常一樣去干活去了。我悄悄地走到窗臺(tái)前，透過窗戶，映著路燈，看到外面飄起了小雪。我往樓下望去，父親正在彎腰打氣，這時(shí)，父親那略顯佝僂的背一下子映入了我的眼簾。??！父親的腰彎了！那個(gè)在我心中永遠(yuǎn)是天不怕地不怕的父親腰彎了！在我記憶中最偉大的父親腰彎了！那個(gè)從前力大如牛、身強(qiáng)力壯的父親，腰彎了！此時(shí)的我心里陡然一陣酸痛！沒有了那度的怨恨，沒有了那度的厭煩，沒有了那度的痛苦！。
于是，我飛快地跑下樓去，結(jié)果父親早已登程，這時(shí)天空下起了雪花。想到年邁的父親身體不好，總是腰疼。我于是返回樓上，拿起一件軍大衣，再次沖了出去，追趕父親。
在路燈的下面，我看見了那熟悉的背影。只見父親獨(dú)自一人在路燈底下，冒著小雪在修車。在燈光和小雪的映襯下，父親蜷縮著修車的身影顯得格外瘦弱。我忽然想到大作家朱自清的“背影”，淚流了下來！
我喊道：“爸爸！”
父親看見了我，慢慢地直起腰沖我笑了一笑。我連忙跑過去給父親披上那件軍大衣?？匆娞炜罩醒┗h落在父親的身上，我想起了偉大禪師龐蘊(yùn)的一句話：“好雪片片，不落別處?！?/p>
不一會(huì)兒，我和父親就把車修好了。父親扶起車子，給我拍了拍身上的雪，慈祥地對我說：“孩子啊，爸爸是讓你好好學(xué)習(xí)，長大了不要像我一樣?；厝グ桑爝€早，回去睡個(gè)覺，白天上學(xué)好有精神，過去的就讓它過去吧，懂得爸爸的心思就行。我自己行，不用擔(dān)心我，回去吧。”
“爸爸，我錯(cuò)了。我會(huì)好好學(xué)習(xí)的。”
我看見父親遠(yuǎn)去的身影，感到從未有過的溫暖，一種春天般的感覺油然而生。“爸爸，我愛您！”我在心中大喊著。
就在那一刻，我為父愛讓了一條路，讓它永駐了我的心里。
小草因?yàn)閷κ澜绲暮闷妫瑥拇蟮靥匠鲱^來；雛鷹因?yàn)閷μ炜盏暮闷?，從暖巢騰飛出來；人類因?yàn)閷ψ匀坏暮闷?，從無知脫離出來。人的一生便是追隨好奇的腳步走出來的。
一個(gè)小生命降臨于世，初次接觸到世界，好奇的看著周圍的所有，用哭聲作為與這個(gè)世界的見面禮。他喜歡會(huì)動(dòng)的物體，對言語好奇。時(shí)光牽著他的手長大，他學(xué)會(huì)爬了，學(xué)會(huì)走了，學(xué)會(huì)咿呀說著奇妙的話。如冰心所說，他是”最偉大的詩人，在不完全的言語中，吐出最完全的詩句“。
幼年，他喜歡看水中的魚，聽樹上的鳥鳴，和腳下的小生靈打招呼。他對一切生靈充滿好奇，一個(gè)個(gè)”為什么“接連在頭腦中涌現(xiàn)。他不明白鳥兒為什么會(huì)飛，貓兒為什么會(huì)爬樹，花兒為什么開放。.。.。.他喜歡大自然，童年便在自然的搖籃里美好的度過。他的那些”為什么“，都將交由自然母親回答。
少年，他要學(xué)習(xí)，豐富多彩的知識(shí)世界向他敞開大門。他對形形色色的知識(shí)充滿好奇，他開始讀書、看書，盡一切方法滿足自己對知識(shí)的渴望。知識(shí)來了，“煩惱也已經(jīng)隱隱的來了”。但這并未阻擋住他的熱情，他初步樹立了自己的人生理想，他人生的腳步還會(huì)前進(jìn)。
青年，初次步入社會(huì)，他心中充滿了對這個(gè)社會(huì)的好奇與隱憂。他要更加更加了解這個(gè)社會(huì)，才能在這里立足。他開始努力創(chuàng)業(yè)，盡管失敗了一次又一次，他還是又嘗試了一次又一次。本著“功夫不負(fù)有心人”的思想去做、去拼、去闖?！爸灰Ψ蛏睿F杵磨成針”，是的，只要他堅(jiān)持，終會(huì)贏得成功。
中年，他娶妻生子，肩上增加了沉重的擔(dān)子。他不能像以前仗著“人生還遠(yuǎn)”、“年少輕狂”做一些不切實(shí)際的事。他開始現(xiàn)實(shí)了，但并不是說失去了好奇心。他開始對人生的意義進(jìn)行思考，思考中，找到了自己生存的意義。他將擔(dān)子化為動(dòng)力，支撐著這個(gè)家。
暮年，當(dāng)人生隨夕陽沉去，他又把名為“好奇”的那抹余暉留于明天。
午后的陽光照耀著大地，涼爽的風(fēng)輕輕地刮著。小區(qū)里的小道上，一位頭發(fā)花白的老人坐在輪椅上，吃力地滾動(dòng)著輪子?？吹竭@一幕，再看看精神的我，不禁感道：青春真美好，如同一首歌。
青春是一首歌。過去的年幼的我們，坐在小小的教室里，跟老師念著“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“少壯不努力，老大徒傷悲”……而轉(zhuǎn)眼之間，我們迎來了青春，我們也漸漸懂得了這些話的意思。時(shí)間過的飛快，當(dāng)我們?nèi)匀粣蹖Ω改溉鰦蓵r(shí)，已從小孩子變成了少男少女，也許同樣是彈指一揮間，我們又要闊別青春……青春是一首歌，它有結(jié)束的時(shí)候。
青春是一首歌。正值青春的我們，永遠(yuǎn)都是那么充滿活力，充滿朝氣。我們能安安靜靜地畫畫、彈琴，也能在運(yùn)動(dòng)場上揮灑汗水與淚水；我們可以看看電視、聽聽音樂，也可以認(rèn)真坐下來讀書、學(xué)習(xí)……我們有自由的靈魂，我們敢說、敢想、敢做，我們可以不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我，我們能夠大聲地笑著、哭著、奔跑著、前進(jìn)著……青春是一首歌，它能帶給我們激情與熱情。
青春是一首歌。青春的時(shí)代，我們有了夢想與追求，有了信念與動(dòng)力?，F(xiàn)在的我們，都在為自己努力著，奮斗著。我們有著共同的理想：好好學(xué)習(xí)，為自己，為集體爭光；為了共同的理想，我們團(tuán)結(jié)一致，都在努力著。我們也有著不同的追求：有的要做舞蹈家、有的要做攝影家……為了自己不同的追求，我們堅(jiān)定著自己的信心與信念，不斷地奮斗著……青春是一首歌，它激勵(lì)著我們向前沖去。
青春是一首歌，那是一首生命的贊歌。歌聲會(huì)停止，但這改變不了它美好的本性。努力再加珍惜，青春之歌一定會(huì)被譜寫得更加完美！
寫到這兒，天已經(jīng)暗下來了，那位老人也不知去向了。時(shí)間過得真快，青春那首歌，不也是一樣么？
我傷心我生氣傷心是因?yàn)閶寢尣焕斫馕?，生氣是因?yàn)閶寢屒撇黄鹞业淖魑?，我發(fā)誓：我一定要寫好作文，評上獎(jiǎng)，讓媽媽看看，讓她以我為驕傲，支持我，鼓勵(lì)我。這次我投了一篇春天來了：春天的變化，我把我所有的詞語和內(nèi)容都用上了，我們老師叫我們寫500多字的作文，但我寫了1000多字我相信我一定會(huì)獲獎(jiǎng)的，即使不獲獎(jiǎng)，哪怕有個(gè)人幫我點(diǎn)評一下，我也很高興，這次得不到獎(jiǎng)下次繼續(xù)，下次得不到獎(jiǎng)，下下次在繼續(xù)，我一定會(huì)證明我自己的。
看著看著，頓時(shí)，我感到，這不就是我們自己、我們自己的生命嗎？我們不就像煙花一樣精彩而又美麗？我們的生命不就像煙花一樣值得珍惜？有些人，生命是那樣精彩，輝煌奪目，如同那飛得最高最引人注意的煙花，讓所有人感嘆，讓所有人贊美；也有些人生活在社會(huì)底層，默默無聞地工作著，就像那些在地面上綻開的煙花，不太惹人注意，也并不十分漂亮，它的綻放，或許只為自己或幾個(gè)人，可他們這樣也足夠了，至少還燃燒過，閃光過，有人知道它的美麗。為什么要一味追求最呢？那些在天際飛揚(yáng)的煙花值得別人羨慕，如果沒有那些下面的煙花點(diǎn)綴，這煙花秀還會(huì)精彩嗎？我們還會(huì)覺得上面的煙花會(huì)與眾不同嗎？同樣，也會(huì)覺得這很平凡。
羅斯金曰：年輕時(shí)代是培養(yǎng)習(xí)慣、希望及信仰的一段時(shí)光。新時(shí)代的中國青年，要靠自己的雙手打造自己與祖國的未來，每一個(gè)人都是如此，團(tuán)結(jié)在一起，又將如何呢！那么，一篇優(yōu)秀的關(guān)于新時(shí)代的中國青年作文是怎么樣的呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“新時(shí)代新青年高考滿分作文素材”，希望能對您有所幫助，請收藏。
撫今追昔，100年前，在中華民族苦難深重之時(shí)，五四一代的先驅(qū)們上下求索、挺身而出，把小我融入大我之中，“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族”，開辟出廣闊的新天地，迎來中國奔向黎明的曙光。而今，整整一個(gè)世紀(jì)過去了，一代又一代中國青年秉承五四精神，立鴻鵠志、做奮斗者，敢做時(shí)代先鋒、勤于追逐夢想，在中華民族偉大復(fù)興的新征程上接力拼搏，最終迎來了中華民族偉大復(fù)興的光明前景。
祖國呼喚青年擔(dān)當(dāng)，時(shí)代賦予青年重任，時(shí)代的光榮屬于青年。一代人有一代人的長征，一代人有一代人的使命。國家的前途，民族的命運(yùn)，人民的幸福，是當(dāng)代中國青年必須和必將承擔(dān)的重任。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史征程上，應(yīng)對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、解決重大矛盾，迫切需要當(dāng)代中國青年具備迎難而上、挺身而出的擔(dān)當(dāng)精神。
每一代青年都會(huì)留下屬于自己的青春印跡和時(shí)代答卷。新時(shí)代中國青年只有不斷增強(qiáng)責(zé)任感，明確自身對于國家和人民的責(zé)任，自覺把自身需要與社會(huì)需求相統(tǒng)一、把個(gè)人前途與國家命運(yùn)相結(jié)合、把個(gè)體發(fā)展與民族振興相聯(lián)系，在激情奮斗中綻放青春光芒，才能擔(dān)當(dāng)時(shí)代大任，成為中國特色社會(huì)主義的合格建設(shè)者和可靠接班人。
“青年者，國之魂也。”青年是新時(shí)代的生力軍，是民族復(fù)興的中堅(jiān)力量。青年要保持初生牛犢不怕虎、越是艱險(xiǎn)越向前的剛健勇毅，勇立時(shí)代潮頭，爭做時(shí)代先鋒，切實(shí)肩負(fù)起時(shí)代賦予的使命。一不能怕難怕苦，二不能怕跌倒怕吃虧，任何逃避祖國和時(shí)代賦予的偉大責(zé)任的思想和行為，都應(yīng)受到摒棄。在新時(shí)代繼承和發(fā)揚(yáng)好偉大的五四精神，當(dāng)代青年就要切實(shí)擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的責(zé)任和使命，把家國情懷落實(shí)到具體行動(dòng)中，在擔(dān)當(dāng)中作為，在磨礪中成長，在實(shí)干中推動(dòng)國家和社會(huì)不斷向前發(fā)展。
有道是“自古英雄出少年”。在漫漫歷史長河中，中華民族在每一個(gè)時(shí)代都會(huì)涌現(xiàn)出大量青年才俊，他們是國家的希望，民族的脊梁，在時(shí)代變遷的歷史大潮中，推動(dòng)著中華民族這艘巨輪不斷破浪前行。百年前的五四運(yùn)動(dòng)，就是當(dāng)時(shí)一大批杰出青年聚集在愛國主義的旗幟下，創(chuàng)造的一場改變中國歷史走向的偉大運(yùn)動(dòng)。在此后中國共產(chǎn)黨成立、北伐戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭等劃時(shí)代的歷史事件中，一代代有為青年迎難而上，不畏艱險(xiǎn)，不怕流血犧牲，為中華民族的獨(dú)立和解放事業(yè)奉獻(xiàn)了青春和熱血。
新中國成立后，一代又一代的青年英杰，以艱苦奮斗、公而忘私的奉獻(xiàn)精神投身偉大祖國的各項(xiàng)建設(shè)，以時(shí)不我待、只爭朝夕的拼搏精神投入本職工作，讓青春成為中華民族高歌猛進(jìn)的亮麗風(fēng)景，讓杰出青年成為驅(qū)動(dòng)時(shí)代發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)力，讓新中國以更加自信的姿態(tài)，一步步走近世界舞臺(tái)中央。
“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！眹液兔褡宓奈磥韺儆谇嗄辏嗄暌淮睦硐胄拍?、精神狀態(tài)、綜合素質(zhì)，是一個(gè)國家發(fā)展活力的重要體現(xiàn)，也是一個(gè)國家核心競爭力的重要因素。當(dāng)代青年只有充分融入新時(shí)代，樹立與這個(gè)時(shí)代的主題同心同向的理想信念，用火熱的青春創(chuàng)造更大的價(jià)值，方不辜負(fù)美好年華，不辜負(fù)這個(gè)美好的新時(shí)代。今天，五四運(yùn)動(dòng)百年之際，站在這一新的歷史起點(diǎn)，新時(shí)代中國青年須以青春之我、奮斗之我，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，執(zhí)著追夢，永不低頭，練就過硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，在青春里拼盡全力，做自立、自強(qiáng)、自信的時(shí)代弄潮兒，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)智慧和力量，如此方能不辜負(fù)黨的期望、人民的期待、民族的重托。
節(jié)物風(fēng)光不相待，滄海桑田須臾改。如今，我們青年已經(jīng)走到了一個(gè)重要的歷史坐標(biāo)—“新時(shí)代”。新時(shí)代中，新青年們擺出怎樣的姿態(tài)?未來國家的中堅(jiān)力量，此時(shí)無須揮斥方遒，也不必指點(diǎn)江山。在我看來，只需腳踏實(shí)地，心向遠(yuǎn)方。
放眼當(dāng)下，令人遺憾和憂慮的是，“佛系”與“喪文化”正在不知不覺中侵蝕著一些青年的心靈，使他們采取一種“什么都行、不大走心、看淡一切”的活法。其原因固然是多元的，但是“高不成低不就”的工作和沉溺于眼前茍且的低俗趣味無疑占極大比重。此時(shí)，他們應(yīng)當(dāng)有腳踏實(shí)地、心向遠(yuǎn)方的精神。
“苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”技校生是一個(gè)受人輕視的群體，而小聶卻能在世界技能大賽中展現(xiàn)出“大國工匠”的氣慨，怎能不使“群居而笑之”之徒黯然失色！職業(yè)從無貴賤之分，只要腳踏實(shí)地，在平凡崗位中也能夠創(chuàng)造不平凡。
將個(gè)人素養(yǎng)與國家復(fù)興“中國夢”相結(jié)合，應(yīng)成為新時(shí)代青年人的人生信條。在北大數(shù)學(xué)系被奉為“天才”的付云皓，注意到我國在數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教育方面的短板，放棄高端研究轉(zhuǎn)而成為數(shù)學(xué)競賽的老師，他與為“中國制造”而奮斗的工人們一樣，都具有超越小我的眼光，心向遠(yuǎn)方，肩挑家國重任的他們，著實(shí)值得點(diǎn)贊。
“中國夢是過去的、當(dāng)下的，也是未來的，它終將在青年們的奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?！睆男÷櫋⒗缀檫@兩位青年身上，我們看到了他們在自我完成與國家擔(dān)當(dāng)兩方面的奮斗。腳踏實(shí)地，心向遠(yuǎn)方，這是我們新時(shí)代青年對時(shí)代的滿分答卷，是響應(yīng)時(shí)代號(hào)召的最好姿態(tài)。
新時(shí)代，是國家全面轉(zhuǎn)型的時(shí)代，是每個(gè)人全面發(fā)展的時(shí)代。造次必于是，顛沛必于是。而我們青年，心向遠(yuǎn)方，砥礪前行。
五四：青年干部的“精氣神”
“新時(shí)代中國青年要珍惜這個(gè)時(shí)代、擔(dān)負(fù)時(shí)代使命，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長，讓青春在新時(shí)代改革開放的廣闊天地中綻放?！痹?0_年紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”_周年的大會(huì)上，站在國家事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，為青年朋友指明新時(shí)代青年工作的正確方向和路徑。在芬芳馥郁的五月，我們迎來了第_個(gè)“五四”青年節(jié)，的講話仿佛還在耳邊。作為新時(shí)期青年干部，要不斷提振自個(gè)的“精氣神”，方能更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，無愧時(shí)代。
精益求“精”。工匠從入行到成為匠人要經(jīng)歷種.種痛苦和挫折，勇敢直面困難并堅(jiān)強(qiáng)地走出困境，才能成為匠人。年輕干部要在了解工匠精神內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，精益求精。一般的年輕干部，日常工作變化的少、不變的多，一開始往往干勁足、沖勁大，能做到盡善盡美，但時(shí)間一長，過了那股子新鮮勁后，對工作就難以避免出現(xiàn)“淡然處之”的心態(tài)。但是作為年輕干部，工作上手了，成長的路卻還很遙遠(yuǎn)，我們要以一絲不茍、細(xì)致入微的態(tài)度，從小處著眼，把每一項(xiàng)工作做具體、做細(xì)致、做扎實(shí)，做到“文經(jīng)我手無差錯(cuò)，事交我辦請放心”。年輕干部要懷有“沒有最好，只有更好”的情懷，堅(jiān)持“注重細(xì)節(jié)，追求極致，干到精致”的標(biāo)準(zhǔn)，錘煉“人無我有，人有我優(yōu)”的境界。
一身正“氣”。人們常說“出淤泥而不染、濯清漣而不妖”，同時(shí)，也存在“近朱者赤，近墨者黑”。許多剛通過公務(wù)員考試進(jìn)入干部隊(duì)伍的同志常把自己比作一張白紙，體現(xiàn)出虛心學(xué)習(xí)、接受培養(yǎng)的心態(tài)，卻忽略了白紙往往更容易染上污點(diǎn)，一開始就錯(cuò)了更難以救回來。年輕干部的正氣，最關(guān)鍵的是要堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義道路。再者，青年基層干部必須自覺抵制形式主義、官僚主義，耐得住寂寞，擋得住誘惑，凈化生活圈、娛樂圈、社交圈，自覺抵制糜爛低俗風(fēng)氣、消極腐敗現(xiàn)象，筑過硬作風(fēng)。
下筆有“神”。拿筆桿是從政的基本功。經(jīng)常聽到很多地方的領(lǐng)導(dǎo)抱怨：我們做了很多、也很有特色，但就是宣傳得不好。話里透露出一種無奈，體現(xiàn)的是總結(jié)提煉宣傳得不好，折射的是文字工作辛苦、缺少“筆桿子”。動(dòng)筆本身就是對工作的思考、謀劃和總結(jié)，對于年輕干部而言，練就一支過硬的“筆桿子”，既能讓各類文字工作變得游刃有余，更能使自身綜合素質(zhì)得到顯著提升。然而，要寫好，并非易事。讀書破萬卷，下筆如有神，若要提升文章的思想、知識(shí)和文化含量，唯一的途徑就是大量閱讀。讀書，既要博，又要精，通過泛覽達(dá)到博，在泛覽的基礎(chǔ)上有所選擇地細(xì)讀，達(dá)到精。如此在提筆時(shí)才會(huì)文思泉涌，不會(huì)腦子“空空如也”。
曾經(jīng)，五四先驅(qū)李大釗這樣激勵(lì)青年：“青年之字典，無‘困難’之字，青年之口頭，無‘障礙’之語?！比缃裎覀儜?yīng)該主動(dòng)承擔(dān)起事業(yè)重任，牢固樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，心系人民群眾、專心做好工作，讓青春在新時(shí)代改革開放的廣闊天地中綻放！
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼已到四月中旬，五四青年節(jié)——我們自己的節(jié)日即將來臨?！拔逅摹薄粋€(gè)好熟悉的名詞，不禁想說點(diǎn)什么！
記憶中歷的“五四”似乎只剩下穿著學(xué)生裝——特別是那些藍(lán)衣黑裙短發(fā)的女大學(xué)生，走在街頭，不畏強(qiáng)暴，高呼口號(hào)的情景。但當(dāng)我靜坐休息時(shí)，一些革命先輩、仁人志士的話語不斷涌現(xiàn)在我的腦海中，似乎在暗示著什么，又好像在提醒著什么……于是就四處查閱了一些與之相關(guān)的資料，讓之前的疑團(tuán)迎刃而解，也讓我它有了更深刻的了解。
原來__年前爆發(fā)的“五四”運(yùn)動(dòng)，是知識(shí)分子關(guān)心政治、反思傳統(tǒng)的一個(gè)起點(diǎn)，也是愛國青年追求民主、爭取自由的開始。五四運(yùn)動(dòng)請來了德先生和賽先生，也就是民主和科學(xué)，推動(dòng)了白話文運(yùn)動(dòng)，抨擊了教條主義，用懷疑精神去看待傳統(tǒng)。從那個(gè)時(shí)候開始，中國從閉關(guān)鎖國中真正走了出來，也讓馬克思主義在這樣一個(gè)環(huán)境下，進(jìn)入了中國。五四運(yùn)動(dòng)作為思想解放運(yùn)動(dòng)，是從幾千年封建舊禮教、舊道德、舊思想的禁錮下解放出來。對舊思想的猛烈沖擊，給新思想的傳播打開了閘門。在復(fù)雜紛紜的種種新思潮的激蕩和競爭中，中國人民的中堅(jiān)力量開始選擇了馬克思主義。它樹立了一座推動(dòng)中國歷史進(jìn)步的豐碑，也孕育了以“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”為核心的“五四精神”。作為當(dāng)代大學(xué)生回望五四、認(rèn)識(shí)五四是我們學(xué)習(xí)五四精神的第一步。
幾十年前，沒有憑借高科技施展才華的復(fù)雜，也沒有劃分灰、白、金領(lǐng)的矯情，五四青年就能因?yàn)橐活w愛國心改寫了歷史，給我們留下如此舒適安逸的生活。在奔騰不息的歷史長河中，我們錯(cuò)過了很多浪花雀躍的精彩，心頭難消的卻是久久不息的河哮，同時(shí)也有淤積于心的感嘆：“五四運(yùn)動(dòng)，永遠(yuǎn)的記憶；五四青年，永遠(yuǎn)的楷模；五四精神，永遠(yuǎn)的向?qū)В?/p>
縱觀歷史，“弘揚(yáng)五四精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”是生活在當(dāng)代社會(huì)的大學(xué)生所必需的。在“科學(xué)發(fā)展觀”的影響下，我們是不是也應(yīng)該有所表示、有所行動(dòng)呢?相信不少人心中的答案與我相差無幾——當(dāng)然應(yīng)該有所行動(dòng)！具體應(yīng)如何實(shí)施?通過查閱資料、加以總結(jié)我覺得我們當(dāng)代大學(xué)生——作為祖國未來的接班人，至少應(yīng)從以下幾點(diǎn)做起：
一、勤于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是進(jìn)步的根基。青年處在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，一定要珍惜大好時(shí)光，發(fā)憤學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，打牢人生成長進(jìn)步的根基。青年需要掌握豐富的知識(shí)，具有適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的技能和本領(lǐng)，更要有堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的意志和崇高的精神追求。廣大青年要注重學(xué)習(xí)馬列主義、，和“”重要思想，注重砥礪品格、磨練意志，樹立正確的理想信念，培養(yǎng)高尚的道德情操。
二、善于創(chuàng)造。青年時(shí)期是最富有生命力和創(chuàng)造力的時(shí)期。全國廣大青年都要努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力、充分發(fā)揮自身的創(chuàng)造潛能，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐，在不斷認(rèn)識(shí)和把握客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上，勇于創(chuàng)造、善于創(chuàng)造、不斷創(chuàng)造。
三、甘于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是崇高的精神境界，是美好的人生追求，也是成就事業(yè)的前提。廣大青年要自覺把個(gè)人的命運(yùn)同祖國和民族的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，把個(gè)人的理想追求同全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起，自覺服務(wù)祖國，無私奉獻(xiàn)社會(huì)，艱苦奮斗，不懈進(jìn)取，在火熱的社會(huì)實(shí)踐中創(chuàng)造出無悔的青春、永恒的青春。
四、敢于在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候冒險(xiǎn)。_同志總是鼓勵(lì)大家，膽子要大一點(diǎn)，要敢冒、敢闖，不要像小腳女人，怕這怕那，怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)。我們要沖破傳統(tǒng)的怕這怕那、一味求穩(wěn)的保守的心理，大力提倡冒險(xiǎn)精神、開拓進(jìn)取精神。
只有這樣，我們的民族才能虎虎有生氣，才能不斷開拓創(chuàng)新，在激烈的競爭中的屹立于世界先進(jìn)民族之林。這樣我們才不至于愧對當(dāng)年為革命事業(yè)辛勤奔走勞作的革命先輩們，才對得起一直關(guān)心我們新一代青少年成長的黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人！
百年之前，在中華民族苦難深重之時(shí)，五四一代的先驅(qū)們上下求索、挺身而出，“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族”，開辟出廣闊的新天地，迎來中國奔向黎明的曙光。百年之后，一代又一代中國青年秉承五四精神，立鴻鵠志、做奮斗者。而立足新時(shí)代，中國青年更應(yīng)不忘初心，不辜負(fù)黨和人民的期望，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中志道弘毅、砥礪前行。
中國青年有時(shí)代使命。只有保持初生牛犢不怕虎、越是艱險(xiǎn)越向前的剛健勇毅，勇立時(shí)代潮頭，爭做時(shí)代先鋒，切實(shí)肩負(fù)起時(shí)代賦予的使命。以“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”的氣概主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起祖國和時(shí)代賦予的偉大責(zé)任，把家國情懷落實(shí)到具體行動(dòng)中，在擔(dān)當(dāng)中作為，在磨礪中成長，在實(shí)干中推動(dòng)國家和社會(huì)不斷向前發(fā)展。
中國青年有家國情懷。五四時(shí)期的青年“國土不可斷送、人民不可低頭”，奏響了浩氣長存的愛國主義壯歌。新時(shí)代的中國青年務(wù)必以“時(shí)不我待”的緊迫感，抓機(jī)遇、迎挑戰(zhàn)，承擔(dān)起建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、提升國家文化軟實(shí)力、傳播中華文明的歷史使命。把個(gè)人成長的與國家發(fā)展結(jié)合起來，深刻認(rèn)清世情、國情、黨情，保持危機(jī)意識(shí)，與時(shí)代共奮進(jìn)、與祖國共命運(yùn)、與人民共發(fā)展，奮發(fā)有為，做開拓者、奉獻(xiàn)者，以青春之我助力中華民族偉大復(fù)興中國夢的實(shí)現(xiàn)。
中國青年有責(zé)任擔(dān)當(dāng)。青年強(qiáng)則中國強(qiáng)，只有青年肩負(fù)起時(shí)代重任，我們未來的道路才會(huì)越走越寬廣。新時(shí)代的青年身負(fù)著黨和人民的重托，黨要管黨治黨、科技攻關(guān)、國防建設(shè)、基層治理、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新等各項(xiàng)事業(yè)依然任重道遠(yuǎn)，無不需要青年的接力奮斗、鐵肩擔(dān)當(dāng)、責(zé)任堅(jiān)守。中國青年要堅(jiān)定理想信念，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章和黨的理論知識(shí)，提升政治站位，增強(qiáng)政治覺悟，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，在真學(xué)真做中篤實(shí)求真，滴水穿石地把巨大的熱情轉(zhuǎn)化為服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)大局、勇于創(chuàng)新的具體行動(dòng)。
青年是這個(gè)新時(shí)代蓬勃發(fā)展的關(guān)鍵力量，新時(shí)代需要有志新青年，新時(shí)代離不開青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。時(shí)代要發(fā)展，社會(huì)要進(jìn)步，新時(shí)代的中國青年成長在全新的時(shí)空環(huán)境中，有著全新挑戰(zhàn)和機(jī)遇，只有知行合一，履行所肩負(fù)的使命與責(zé)任，才能為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。
“青年是整個(gè)社會(huì)力量中最積極、最有生氣的力量，國家的希望在青年，民族的未來在青年?！鼻嗄晔菄腋粡?qiáng)的力量源泉，今天的我們正面臨著不可多得的機(jī)遇，擁有著前所未有的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，青春之我，肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的光明前景。作為一名西部計(jì)劃志愿者，感觸頗深，五四精神的傳承與發(fā)揚(yáng)，中華民族偉大復(fù)興的實(shí)現(xiàn)，面對黨的期望、人民期待、民族重托，吾輩當(dāng)先，做新時(shí)代中國青年，不負(fù)韶華。
樹立遠(yuǎn)大理想，融入中國夢，讓吾之“燈塔”明亮不熄。俗話說，條條大路通羅馬，但如果青年沒有樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，好比無舵之舟漂泊不定、徘徊不前。青年們，我們正處于人生中最美好的時(shí)期，要樹立遠(yuǎn)大的理想，在人生道路上指引著自己不斷前進(jìn)。正如周總理年少時(shí)“為中華之崛起而讀書”，我們的理想只有在緊跟祖國需要、人民利益的沃土中才能壯大，才不會(huì)陷入越走越窄的狹小天地。青年們，讓我們把自己的小我融入祖國的大我、人民的大我中，始終保持對馬克思主義的信仰、對中國特色社會(huì)主義的信念、對中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心，遠(yuǎn)大的理想將如同人生航路上明亮不滅的燈塔，牽引著你不斷靠近理想的彼岸。
勇于砥礪奮斗，承載時(shí)代責(zé)任，讓吾之“船帆”破浪前行?；仡欬h的歷史，我們的勝利不是等來、靠來、喊來的，是在一次次的苦難中磨練出來的，是一代代的青年前赴后繼、艱苦奮斗出來的。“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！毙聲r(shí)代中國青年要相信在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新征程中，我們只有始終發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，擔(dān)負(fù)起新時(shí)代賦予的新責(zé)任，砥礪前行，在劈波斬浪中開拓前進(jìn)，在披荊斬棘中開辟天地，才能在攻堅(jiān)克難中創(chuàng)造業(yè)績，在奮斗的汗水中洗滌出更加強(qiáng)大的中國。
錘煉品德修為，立于新時(shí)代，讓吾之“龍骨”堅(jiān)硬無比。中華民族五千年的歷史，傳承著中華民族優(yōu)秀的民族精神，這正是我們立身之本、成人之要。俗話說，人可無才，但不可無德。新時(shí)代中國青年只有樹立正確的道德認(rèn)知、自覺的道德養(yǎng)成、積極的道德實(shí)踐，吾日三省吾身，修身立德，打牢道德根基，才能在紛繁復(fù)雜的新時(shí)代中明辨是非、恪守正道，成為人生道路上堅(jiān)硬的盾牌，抵擋來自外界的一切誘惑，專心追逐理想。切忌人云亦云、盲目跟風(fēng)，拒絕投機(jī)取巧，遠(yuǎn)離自作聰明，始終保持到人民群眾中去、到新時(shí)代新天地中去，在新時(shí)代改革開放的廣闊天地中找尋人生真諦、生命價(jià)值、事業(yè)方向。
練就過硬本領(lǐng)，迎接新挑戰(zhàn)，讓吾之“船槳”充滿力量。新時(shí)代背景下，我們面臨高質(zhì)量發(fā)展、新技術(shù)新模式新業(yè)態(tài)、國外勢力的壓迫等諸多挑戰(zhàn)，更需要我們在奮斗中鍛煉過硬本領(lǐng)，打破阻礙國家強(qiáng)大的一切屏障，擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予的神圣使命，去實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。青年們，我們要始終保持學(xué)習(xí)的緊迫感，如饑似渴、孜孜不倦學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中掌握科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)技能，在實(shí)踐中增長才干、練就本領(lǐng)，學(xué)會(huì)以馬克思主義立場觀點(diǎn)方法思考問題、修身立德，努力拓展思維視野、認(rèn)識(shí)水平，篤定思想觀念，讓人生在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢中綻放光彩。
時(shí)光一去不復(fù)返，新時(shí)代中國青年要珍惜韶華、不負(fù)青春，將自己的理想與中國夢融合，擔(dān)負(fù)時(shí)代責(zé)任，用奮斗的汗水浸潤青春，在奮斗中鍛煉品德修為、練就過硬本領(lǐng)，讓自己在新時(shí)代的舞臺(tái)上留下堅(jiān)實(shí)的腳印，為國家的富強(qiáng)、民族的強(qiáng)大而奮斗不止。
新時(shí)代中國青年要時(shí)刻牢記習(xí)近平總書記的深切囑托，惜時(shí)如金、以夢為馬，砥礪成長為新時(shí)代堪當(dāng)大任的中國青年。
“立志而圣則圣矣，立志而賢則賢矣”，中國青年要立志高遠(yuǎn)、報(bào)國為民。
青年是國家的未來，青年的價(jià)值取向決定了未來整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向。習(xí)近平總書記曾殷殷寄語新時(shí)代中國青年要“扣好人生第一粒扣子”，號(hào)召廣大青年要把自我發(fā)展“小我”主動(dòng)融入到國家發(fā)展“大我”中去。在抗擊疫情一線，處處能看到青年的身影;在防汛抗洪前沿，事事可見青年的汗水;在祖國邊陲村落，時(shí)時(shí)可尋青年的足跡。新時(shí)代中國青年，不能“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”，成為視探索嘗試為畏途、把負(fù)重前行當(dāng)吃虧的精致利己主義者。而是要聽黨號(hào)召、愛國愛民，堅(jiān)持同國家和民族的命運(yùn)同頻共振，自覺站穩(wěn)人民立場，同人民一起夢想，剛健勇毅地在基層的廣闊天地建功立業(yè)。
“才者，德之資也;德者，才之帥也”，中國青年要德才兼修、以德為先。
習(xí)近平總書記在與青年代表多次座談時(shí)都講述了弄清楚“德”與“才”的關(guān)系對青年人成長成才具有至關(guān)重要的影響，號(hào)召新時(shí)代中國青年要堅(jiān)持以德為先、德才兼修?！顿Y治通鑒》中有言：“才德全盡謂之圣人，才德兼亡謂之愚人，德勝才謂之君子，才勝德謂之小人?！痹诰W(wǎng)絡(luò)時(shí)代，“道德赤字”是最大的赤字，新時(shí)代中國青年要做到既把明大德、守公德、嚴(yán)私德作為為人之本，又將苦練本領(lǐng)、增長見識(shí)作為青春贊歌，追求才德全盡之圣人和德勝才之君子，弘揚(yáng)清風(fēng)正氣和蓬勃朝氣。
“知者行之始，行者知之成”，中國青年要知行合一、善作善成。
習(xí)近平總書記在給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體“90后”黨員回信中表示：“新時(shí)代的中國青年是好樣的，是堪當(dāng)大任的!”這個(gè)極高的評價(jià)是全體奮戰(zhàn)在抗疫一線的中國青年懷揣著一顆“醫(yī)者仁心”，用自己的醫(yī)學(xué)專業(yè)特長轉(zhuǎn)化為抗疫擔(dān)當(dāng)所贏得的。知而不行，只是未知。新時(shí)代中國青年，要在學(xué)習(xí)中增長知識(shí)、錘煉品格;在實(shí)踐中增長才干、練就本領(lǐng)，以真才實(shí)學(xué)服務(wù)人民，以創(chuàng)新創(chuàng)造貢獻(xiàn)國家。
“志之所趨，無遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也。”民族復(fù)興的使命要靠奮斗來實(shí)現(xiàn)，人生理想的風(fēng)帆要靠奮斗來揚(yáng)起，新時(shí)代中國青年要珍惜偉大時(shí)代、擔(dān)當(dāng)時(shí)代使命，不負(fù)韶華不負(fù)心、不負(fù)青春不負(fù)夢，讓青春在復(fù)興路上和強(qiáng)國征程中無怨無悔。
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，要用到作文的情況還是蠻多的，作文的類型多樣，作文體裁就包括:記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。什么樣的作文素材才是好素材呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“高考高分作文通用素材”，希望對您的工作和生活有所幫助。
雨，像銀灰色黏濕的蛛絲，織成一片輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住了整個(gè)秋的世界。天地是暗沉沉的，像古老的住宅里纏滿著蛛絲網(wǎng)的屋頂。那堆在天上的灰白色的云片，就像屋頂上剝落的。在這古舊的屋頂?shù)幕\罩下，一切都是異常的沉悶。園子里綠翳翳的石榴、桑樹、葡萄藤，都不過代表著過去盛夏的繁榮，現(xiàn)在已成了古羅馬的建筑的遺跡一樣，在蕭蕭的雨聲中瑟縮不寧，回憶著光榮的過去。草色已經(jīng)轉(zhuǎn)入了憂郁的蒼黃，地下找不出一點(diǎn)新鮮的花朵；宿舍墻外一帶種的嬌嫩的洋水仙，垂了頭，含著滿眼的淚珠，在那里嘆息它們的薄命，才過了兩天的晴美的好日子又遇到這樣霉氣薰蒸的雨天。只有墻角的桂花，枝頭已經(jīng)綴著幾個(gè)黃金一樣寶貴的嫩蕊，小心地隱藏在綠油油橢圓形的葉瓣下，透露出一點(diǎn)新生命萌芽的希望。
古今中外，因?yàn)橛袠O強(qiáng)烈而有效的樂觀主義，戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻取得勝利的大有人在。牛頓發(fā)明地心吸力學(xué)說的時(shí)候，全世界人反對他；哈維(Harvey)發(fā)明血液循環(huán)學(xué)說的時(shí)候，全世界人反對他；達(dá)爾文宣布進(jìn)化論的時(shí)候，全世界人反對他；貝爾(Bell)第一次造電話的時(shí)候，全世界人譏笑他；萊特(Wrigt)初用苦工于制造飛機(jī)的時(shí)候，全世界人譏笑他。講到孫中山先生，最初在南洋演講革命救國的時(shí)候，有一次聽的人只有三個(gè)。這許多人都因抱著樂觀主義的精神，而為世人所稱道。
極強(qiáng)烈而有效的樂觀主義，能使人們戰(zhàn)勝全世界的糊涂、盲從、冷酷、恐怖、怨恨和反抗。而且工作愈偉大，所受的反抗也愈厲害，簡直成為一種律令，對付這種厲害的反抗，最重要的武器就是樂觀主義。一個(gè)人，缺少了樂觀主義精神，難免在各種惡魔面前敗下陣來。
有些人說：“我討厭我的生活，我必須做一點(diǎn)改變?！边@些人必須改變的是他們不知感恩的心。如果我們不懂得感恩我已有的，那么，我們很難獲得更多的，既是我們得到我們想要的，那時(shí)我們也不會(huì)享受真正的樂趣。
感恩是一種處世哲學(xué)，是生命中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對，豁達(dá)的處理。這時(shí)，是一味地埋怨生活，從此變得消沉?還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來?英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭?！备卸?，是一種唱歌生活的方式，它來自對生活的愛與希望。
自律是什么？自律就是當(dāng)好運(yùn)來臨的時(shí)候懂得抓住機(jī)會(huì)，不斷努力。你要相信，只要來日可期，今天就值得欣喜。你是在找關(guān)于自律的作文嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“關(guān)于自律的高考滿分作文”，希望能對您有所幫助，請收藏。
說到學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)要怎么做，才可以變好呢？我覺得自律它要排在第一位。
自律說起來簡單，但它做起來難??！自律對學(xué)習(xí)有很大的幫助，但你得先養(yǎng)成?。∽月?，但是人的天性都是愛玩的，可是自律的人就是強(qiáng)迫自己做正確的事而不是想做的事。自律就可以讓人的學(xué)習(xí)成績變好。
那么自律是怎么養(yǎng)成的呢？首先要強(qiáng)迫自己做該做的事情，而不是想做的事情，這樣，當(dāng)你在該學(xué)習(xí)而想玩的時(shí)候，就可以及時(shí)控制住自己了。而如果當(dāng)你在學(xué)習(xí)時(shí)突然想玩了該怎么辦呢？這時(shí)候你就可以用“喝水控制法”。在要控制不住自己時(shí)，拿起水杯猛喝一口水，然后細(xì)想，水真的讓我很舒服，而慢慢地在心中把想玩的欲望壓制下去。而多重復(fù)幾次之后，你就可以慢慢地養(yǎng)成自律的習(xí)慣了。
做人，就要做一個(gè)自律的人。有一些人，每當(dāng)無人監(jiān)視時(shí)，就會(huì)放縱自己，這就是不自律的人的表現(xiàn)。而自律的人，不管有沒有監(jiān)督，自己始終都是很有自制力，該干什么就干什么。這是因?yàn)樗约阂呀?jīng)養(yǎng)成了一種良好的習(xí)慣。
只有養(yǎng)成了良好的自律習(xí)慣才可以成功。我們身邊不就有經(jīng)典實(shí)例嗎？在周五，同學(xué)們一起回家。有的同學(xué)回家便將作業(yè)做完，然后再花時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，然后刷題，鞏固好已學(xué)知識(shí)，預(yù)習(xí)新內(nèi)容，最后在學(xué)?？汲龊贸煽?。而有的同學(xué)則是回家先玩會(huì)兒，后來趕作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量就很差，也沒有梳理鞏固之前所學(xué)，面對階段性考試也就考的不盡如人意，最后成績也越來越差，這是自律的重要性。
提高自律的能力，養(yǎng)成自律的習(xí)慣，它將會(huì)惠及你一生，帶你走向成功。自律是一個(gè)很好的習(xí)慣，大家快快養(yǎng)成自律的好習(xí)慣吧！
我眼中的自律，便是給自己一定的壓力，迫使自己去做或不去做一些事，久而久之，并不是行為養(yǎng)成了習(xí)慣，而是習(xí)慣了給自己施壓。
人需要壓力嗎，答案是一定的。我們生下來到死去都生活在105Pa的大氣壓下，我們有感覺嗎？很顯然，沒有。因?yàn)槲覀兞?xí)慣在壓力下生存，如果失去了壓力，我們反而無法生存，人類失去了氣壓，好比深海魚類被打撈上岸，那一刻，便是“血肉紛飛”了吧！
人類生于自然，遵循著自然規(guī)律，現(xiàn)在自然告訴我們?nèi)诵谋仨氂袎毫Γ藗冞€抱著有一天可以毫無壓力生活的希望？兩個(gè)字：可笑！
相信大家一定對拓?fù)鋵W(xué)有一定的了解，“在不改變物體空間性質(zhì)的條件下進(jìn)行自由轉(zhuǎn)化?！弊月杀闶侨绱?。
自律有很多種途徑，如拓?fù)鋵W(xué)中的“自由轉(zhuǎn)化”。但是極為重要的一點(diǎn)便是“不改變物質(zhì)原有的空間性質(zhì)”，沒錯(cuò)，自律最重要的一點(diǎn)便是把握好它原有的性質(zhì)。
就比如你早上起床，如果你自己定鬧鐘，自己按時(shí)起，對，那是自律。但如果你告訴我你媽媽或其他“明早叫我！我要自律！”那么我可以非常負(fù)責(zé)的告訴你，你那并不是自律。很顯然，你改變了自律的性質(zhì)，將原有的自己的管理轉(zhuǎn)化為別人對自己的管理。拓?fù)鋵W(xué)中“改變空間性質(zhì)便改變了空間?！倍覍Ω淖冏月尚再|(zhì)的行為看作“改變了自己對自己的看法?！?/p>
自律能力太差的話有人會(huì)來管理你，那便是整個(gè)社會(huì)。
將一個(gè)人比作一個(gè)三角形，它的自律能力實(shí)在太差有時(shí)鈍角，有時(shí)銳角，根本無法規(guī)矩到等邊，正如那個(gè)人天天不寫作業(yè)，上課又總是說話，但他還是合法的。
但他如果要打破法律，去傷人，那么整個(gè)社會(huì)便來管理他。
正如三角形如何變化，內(nèi)角和都只能時(shí)180度。
總的來說，自律是人們不可或缺的能力，它既可以使我們更加優(yōu)秀，也可以使我們更加適應(yīng)整個(gè)社會(huì)與整個(gè)世界。
自律，也正是所謂的自主，自己管理自己。期末即將來臨，那么如何準(zhǔn)備好復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備好考試就得都靠這一位老朋友——自律。
若一人不會(huì)自律，其必會(huì)迷茫于世。若沒有自律，那么所有學(xué)生將會(huì)全部沒有了對夢想執(zhí)著追求的心態(tài)。若沒有自律，那么所有學(xué)生都會(huì)向“玩”進(jìn)發(fā)，并不是說“玩”不好，而是如果整天貪圖玩耍，就會(huì)影響到我們的成績，也會(huì)使我們作為學(xué)生最根本的目標(biāo)無法達(dá)成，“業(yè)精于勤荒于嬉”也就是這個(gè)道理。
自律，就是讓我們懂得并去實(shí)現(xiàn)“先苦后甜”，如果我們現(xiàn)在貪圖享樂，長大以后就會(huì)失去所擁有的一切。反之，如果我們現(xiàn)在主要在學(xué)習(xí)，在學(xué)有余力的時(shí)候玩一下，我們長大之后也不會(huì)變得一無所有，況且，我們還可能實(shí)現(xiàn)自己兒時(shí)的夢想。
許多人都發(fā)誓過要“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，但是真正做到的又有幾個(gè)人呢？而那些做到的人都比那些做不到的人多一個(gè)有點(diǎn)，那就是——自律。自律真的有這么重要嗎？那當(dāng)然，舉個(gè)例子吧！肯德基上校在當(dāng)時(shí)是一無所有，后來他被救濟(jì)了100美元，他拿到這筆錢之后，并沒有十分的沮喪，而是在想：社會(huì)救助了我，而我又應(yīng)該如何幫助社會(huì)呢？但他出了剛剛領(lǐng)到的救濟(jì)金以外手中就只有一個(gè)炸雞的配方了，于是他就到處去兜售他的配方。第一次，他被拒絕了。第二次，他又被拒絕了。第三次，他還是被拒絕了。有這樣，他一共被拒絕了1016次，在第1017次時(shí)，他終于成功了！
也許很多人都能撐到第10次，有少數(shù)人能撐到第100次，但是能撐到1000次的人寥寥無幾。肯德基上校，他可能想過放棄，但是因?yàn)樗麜?huì)自律，而正是他的自律使他懂得了堅(jiān)持?！耙苍S堅(jiān)持不一定會(huì)成功，但是不堅(jiān)持就肯定不會(huì)成功”我想，這也許就是他通過自律得到的結(jié)論吧！
自律，它是成功不可缺少的伙伴，一個(gè)人他可以不聰明，但是只要他懂得自律，就一定會(huì)成功！
自律是一種積極向上的行為準(zhǔn)則，有人認(rèn)為自律就是對自己行為的約束，讓其沒有自由，像一只被折斷翅膀的鳥兒，毫無自由。但并非如此，自律只是為了讓人行事有規(guī)矩，自由是建立在自律的基礎(chǔ)上的，自律則是為了保證自由。
“無規(guī)矩，不成方圓。”自律就是為了讓自由更好，它就是讓一個(gè)人自由的規(guī)矩，國有國法，家有家規(guī)。一個(gè)國家若沒有法律，那么這個(gè)國家必將一片混亂，最終走向滅亡。國家中的人民心中無法，行事無章，社會(huì)秩序無人維持，人們做事沒有邊界，國便不像國，如同原始社會(huì)一般，科技再發(fā)達(dá)有何用，國家不安定，終會(huì)發(fā)生混亂。這與亂世有何區(qū)別？國家有法律，社會(huì)有秩序，自由也需要自律來維持。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！奔词谷绱?，它們有絕對自由嗎？魚離開了水活不成，也躍不起來；天再高，鳥兒若飛出地球，在太空它也飛不起來，他們是相互制約的。自律就好比自由的空氣，沒了它也活不成，自由應(yīng)是建立在自律之內(nèi)的相對自由，絕對自由是不可能的。只要不超過自律的范圍，你也是自由的，找對方法，沒有人會(huì)真的約束你。
“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！痹趯W(xué)習(xí)方面，自由與自律也是一樣的，自律的人不管在什么方面都不會(huì)差，因?yàn)樗麄兌眉s束自己，但也會(huì)讓自己舒服的自由自在，而那所謂追求自由的人，學(xué)習(xí)方面都馬馬虎虎，那些自認(rèn)為自己很有理，口上說要自由，在別人眼中只會(huì)顯得太過幼稚。自律是對自己的負(fù)責(zé)，自由只是為自己的做法找借口，是放縱。
只要你對自己有一些規(guī)定，那么你在任何方面都不會(huì)差，在自律中找到屬于自己的那份自由，在自律中盡情翱翔。
自律如草原的草原，有了草原駿馬才得以放肆奔馳，自律如天空，有了天空雄鷹才得以展翅翱翔，自律如海洋，有了海洋蛟龍才得以遨游海底。有了自律，我才得以開啟正確的人生。
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！背靥吝叺牧鴺渖希嗽诼暵暯兄奶臁币皇住锻辍纷V寫著我們兒時(shí)無憂無慮的時(shí)光。那時(shí)自律，總是可望而不可及?？炜荚嚵?，周末拖著步子回到家中，心中燃燒著怒火，玩耍的時(shí)間就要被復(fù)習(xí)取代?！蹦阙s快復(fù)習(xí)，考出好成績?！闭f著媽媽走出了家門。我不情愿地坐在書桌前，心思卻飄到了九霄云外。
一個(gè)壞念頭一閃而過：媽媽不在家，她不會(huì)發(fā)現(xiàn)我沒有復(fù)習(xí)的！于是我偷偷的跑了出去，玩耍，任由時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝……那時(shí)幼小無知，天真懵懂。
步入初中學(xué)習(xí)任務(wù)越來越繁重，各種學(xué)習(xí)班撲面而來，又到了考試的時(shí)候，想起兒時(shí)的做法仍意猶未盡，但這時(shí)卻不同那時(shí)，一種種質(zhì)疑想法在我心中蕩漾開來。學(xué)了那么長時(shí)間只差最后一步了，你真的要放棄嗎？報(bào)了那么多學(xué)習(xí)班，不要前功盡棄呀！
進(jìn)行了一系列思想斗爭，我終于決定要沉下心復(fù)習(xí)是的，我已經(jīng)長大了，要知道學(xué)習(xí)了，要為自己而學(xué)習(xí)了，我細(xì)心地做了一個(gè)系統(tǒng)復(fù)習(xí)，終于看出了好成績！原來，我也很自律！關(guān)鍵全在于自己的想法，正所謂”飽食終日，無所用心難矣哉。
”雖說達(dá)不到孔子的，”其為人也發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾”的境界，也要懂得”知之者不如好之者好之者不如樂之者”。那這一切便從自律開始，相信自己。
18歲，美好的季節(jié)，千般惆賬萬種思緒浮游心上。只有經(jīng)歷過這連綿不斷的雨季，才會(huì)看見雨后的彩虹，我們無憂無慮天真無邪地跨進(jìn)了18歲的門坎，我想：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么可見彩虹，沒有人能夠馬馬虎虎成功?！痹诖?，我們更加要學(xué)會(huì)自律。
一步登天做不到，但一步一個(gè)腳印能做到，這話也常常是在我重點(diǎn)初中數(shù)學(xué)教師的課上能聽得到。一鳴驚人不好，但一股勁做好一件事，可以做；一下成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)有可能。這就要看我們自己的自律性有多高了。要進(jìn)步我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自律。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，聽起來仿佛沒有沖天的氣魄，沒有誘人的碩果，沒有轟動(dòng)的聲勢，可細(xì)細(xì)琢磨一下，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，簡直又是在默默地創(chuàng)造一個(gè)料想不到的奇跡，在若無其事中醞釀一個(gè)真實(shí)感人的神話。
這是在向前走，就是今天比昨天強(qiáng)，就是對現(xiàn)狀有所突破。假如在今天比昨天里面少了自律，那我們還會(huì)有突破嗎？
每天都在盯著那高遠(yuǎn)的目的，每天都不慌長不懈怠地努力，每天都是那么熱情但不狂熱，固執(zhí)但不偏執(zhí)地矯正著不滿，又營造著快樂，這一切又不是大起大落大喜大悲，而是每天我們怎樣去對待。就是每天的一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴，就能看出最后的勝利屬于誰，誰會(huì)笑得最絢爛。
不要小看這“一點(diǎn)，一滴”。靈感，智慧，使你在危機(jī)中有了轉(zhuǎn)機(jī)；勇氣……就是那么的一點(diǎn)，就可改變。
就是因?yàn)樗ㄗ月桑軐?shí)在，它堵死一時(shí)心血來潮，也回絕了突然心灰意冷的悲涼。始終那么平靜，沉著，步履穩(wěn)健。不允許每一天虛弱，不放過每一天的庸碌，不原諒每一天的懶散。沒有不切實(shí)的狂想，只有在有可能眺望到的地方追趕，不需要付出太大的代價(jià)，只要努力和自律，就可以到達(dá)目的。
自律，需要每天都嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真規(guī)劃，既不能急躁，又不能糊弄，更不能作假，因?yàn)檫@不是做給別人看的，也不要跟人換什么，而是出于律己的人生態(tài)度和自強(qiáng)不息的進(jìn)步精神。
學(xué)會(huì)自律，使每一個(gè)今天都充實(shí)而飲滿。
每當(dāng)走進(jìn)教室，看到窗子上貼著“自律”的班訓(xùn)，總要問問自己：“我自律了嗎？”
晚上下自習(xí)回到家，感覺學(xué)了一天真的累得慌?？纯磿r(shí)間：嗯，才八點(diǎn)二十，還不晚，玩到八點(diǎn)半再做作業(yè)吧。于是，這兒站一會(huì)兒，那晃一晃，再吃點(diǎn)零食，八點(diǎn)半就到了。又安慰自己：“沒事兒的，今天晚上的作業(yè)大部分都在學(xué)校里完成了，只剩一點(diǎn)點(diǎn)兒了，再玩十分鐘吧?！辈恢挥X中，時(shí)間便一分一秒地從身邊溜走?？斓?點(diǎn)的時(shí)候，才會(huì)在家人的督促下進(jìn)入書房，攤開作業(yè)本動(dòng)筆。我做到了自律嗎？
周五晚上放學(xué)后，我便埋頭玩游戲到深夜：“熬了五天啊，終于解放了，輕松輕松玩一晚難道不行嗎？作業(yè)明天一定能做起?！泵慨?dāng)大人問起做作業(yè)的事，就拿這句話來搪塞。
周六的早上好睡覺。任爸爸媽媽怎樣喊，我賴在床上總是遲遲起不來：“熬了五夜啊，我補(bǔ)補(bǔ)覺難道不行嗎？”好不容易被家人喊醒后，半個(gè)小時(shí)下不了床，從換衣服、梳洗到細(xì)嚼慢咽吃二合一的早中餐，時(shí)間早已過中午12點(diǎn)。下午，要么練練字，要么看看課外書，或者自由安排，見電腦開著再上上網(wǎng)。咦，QQ群里有人又在發(fā)言，看看又有什么雷人的舉動(dòng)。哎呀，好友在跟我說話呢，有來無往非禮也，得吱一聲。呀，又發(fā)過來一款新游戲，操練操練一把?！皼]事，反正時(shí)間還早，就練三局?！蓖嬷嬷桶炎鳂I(yè)拋到九霄云外，還自我安慰道：“作業(yè)算什么，反正還有星期天呢?！庇谑?，周六一整天又在作業(yè)沒有多少進(jìn)度中白白溜走了。我做到了自律嗎？
進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的周日，語數(shù)外三項(xiàng)作業(yè)加攏一大堆，如夢初醒的我突然變得緊張起來，只有拼命地趕。由于時(shí)間緊，任務(wù)多，作業(yè)做得十分毛糙。等到好歹把作業(yè)趕完，又是晚上十點(diǎn)多，哪還有時(shí)間預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，只有關(guān)燈睡覺。我做到了自律嗎？
記得政治老師曾說過：“生活中不免有這樣或那樣的約束，我們不能改變它。但我們可以改變對約束的態(tài)度，變約束是痛苦為變約束是享受，這樣，人生才有意義?！彼^“自律”，就是自己約束自己。
今天萬老師讓我寫《自律》這篇作文，就是讓我從在家里的表現(xiàn)中清醒地認(rèn)識(shí)到：對自己放松要求，才使學(xué)習(xí)變得很被動(dòng)，導(dǎo)致事事要人督促，天天要?jiǎng)e人監(jiān)管，這樣是學(xué)不好的。只有排除各種干擾做到自己約束自己，以積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，來專心對待學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率將會(huì)大大提高，學(xué)習(xí)成績將會(huì)突飛猛進(jìn)。
從現(xiàn)在起，我將把“自律”當(dāng)作一面鏡子，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)讓老師和家長少操心的好孩子，讓老師和同學(xué)們來見證一個(gè)進(jìn)步的我吧！
自律是什么，簡言之就是自己管理自己。人，最大的敵人就是自己，很多人在挑別人毛病的時(shí)候總是頭頭是道，但對于自己的毛病卻看不見，也從來也沒有覺的這是問題。這就是自律一個(gè)方面的體現(xiàn)。
自律和有一個(gè)詞意義接近，那就是我們初中剛剛接觸過的“慎獨(dú)”。慎獨(dú)，在思品書上有對它的專門解釋，就是獨(dú)自一個(gè)人的時(shí)候能不能按照和別人在一起一樣對自己的思想和行為加以約束，如果你很成功的管理自己，那么你自然也是一個(gè)自律的人。我們都說要嚴(yán)于律已，寬以待人。其實(shí)能夠做到的很少，我們只是需要做到同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就已經(jīng)很不錯(cuò)了。
我在小的時(shí)候，我常看到妹妹吃飯把碗打碎，出去玩把衣服弄臟等。由于我跟妹妹的差的歲數(shù)差了十歲，所以我希望妹妹能比我強(qiáng)，我對她要求嚴(yán)格一些會(huì)對她以后有幫助。在這個(gè)過程中我就犯了不能同一標(biāo)準(zhǔn)待人的問題。我老是覺的妹妹應(yīng)該把一些事情做的很好，而妹妹在這個(gè)過程中總是在犯錯(cuò)誤。我不斷的在抱怨，我覺的事情沒有那么難呀。
我媽媽在這個(gè)過程中幫助了我很多，她教育我說，不要用你的眼光來看待問題。妹妹現(xiàn)在犯錯(cuò)的過程也是在學(xué)習(xí)，你在這么小的時(shí)候能做的夠好嗎？想想看，你五年級(jí)的時(shí)候我給一張三年級(jí)的卷子你做錯(cuò)了好幾個(gè)數(shù)學(xué)題。我問及你，你還解釋說這是粗心的結(jié)果。
我們每個(gè)人都需要自律，你也一樣。你做好自己的事情就好，對于別人千萬不能和對自己標(biāo)準(zhǔn)不一，如果那樣的話人們都會(huì)不喜歡你。
通過這件事情我才發(fā)現(xiàn)我在處理這件事情的時(shí)候真的是標(biāo)準(zhǔn)不一。以后我加強(qiáng)了自律意識(shí)，盡量不讓同學(xué)說我標(biāo)準(zhǔn)不一。我對同學(xué)的行為也多了理解，我和同學(xué)的關(guān)系越來越好?，F(xiàn)在的我可是和以前大不一樣了哦。
生命因信仰而美麗而精彩，信仰讓我們變得更加強(qiáng)大，我們需要信仰，因?yàn)樾叛鍪邱R達(dá)，可以為我們提供不竭的動(dòng)力。那么一篇精彩的關(guān)于生命信仰的作文要怎么寫呢？以下是我們?yōu)榇蠹揖恼淼摹瓣P(guān)于生命和信仰滿分作文素材”，歡迎您參考，希望對您有所助益！
文化是民族精神的載體，信仰和文化是分不開的。我們國家沒有明顯的宗教信仰，但我們骨子里有著對某種主流文化的依托。如儒家、道教、佛家、法家等，自古以來，這種文化信仰就影響著中國的發(fā)展。
羅伯特·奧克斯頓·博爾頓說過：“信仰不只是一種受頭腦支配的思想，它也是一種可以支配頭腦的思想?！闭且?yàn)槲覀儩u漸失去了我國傳統(tǒng)的文化信仰，所以才會(huì)有那么多崇洋媚外的人的出現(xiàn)。
當(dāng)然，并不是說西方文化就一定不好，我國的傳統(tǒng)文化就一定正確。毫無疑問，傳統(tǒng)文化是不可摒棄的，但其中必定會(huì)有不適合現(xiàn)代實(shí)際的，我們需要在實(shí)踐中探索到適合現(xiàn)在社會(huì)的文化信仰，抓住傳統(tǒng)文化的精髓，保持我們在五千年歷史的沉淀中最精華的部分，如克己復(fù)禮的人生態(tài)度、天人合一的宇宙觀、天下為公的政治理想、和而不同的共同生活原則和思想原則、義利之辨的道德理念、己立立人與己達(dá)達(dá)人的淑世情懷、四海一家與天下太平的世界愿景等，這些無疑都是深深刻在我們中國人的骨子里的文化信仰。而對于西方文化，相比很多人的全然接受，“擇其善者而從之，其不善者而改之”才是正確之道。
正如魯迅先生說：“我們要拿來。我們要或使用，或存放，或毀滅。那么，主人是新主人，宅子也就會(huì)成為新宅子。然而首先要這人沉著，勇猛，有辨別，不自私。沒有拿來的，人不能自成為新人，沒有拿來的，文藝不能自成為新文藝。”
信仰是開在墻角的一朵花，雖不顯眼，但彌漫的芳香卻能沁人心脾；信仰是行駛在海洋上的一掛帆，雖然渺小，卻能乘長風(fēng)破萬里浪；信仰是燃燒在黑暗中的一根蠟燭，雖然微弱，卻能驅(qū)散夜的陰霾。
諸葛亮為扶后主可謂鞠躬盡瘁，心力極度透支，故有“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”的美名；魯迅棄醫(yī)從文，只為喚醒中國人的麻木，而自己一生飄泊，四處流浪，最后不也成為一代文豪，一個(gè)偉大的思想家，革命家。……綜觀歷史現(xiàn)實(shí)，騁目古今中外，像這樣有杰出成就的人，哪一個(gè)沒有偉大的信仰，哪一個(gè)沒有綻放著勝利的火花！信仰是一雙翅膀，小鳥擁有了它，便可展翅高飛，飛出自己的痕跡；信仰是一本樂譜，人們擁有了它，便可盡情彈奏，奏出美妙的音樂，奏出自身的價(jià)值！愿我們的人生都擁有一個(gè)偉大的信仰；愿我們的人生時(shí)時(shí)綻放著耀眼光茫，愿我們的人生更加美麗輝煌！
早就聽說過“樹無主，心有主”的故事。故事中的主人公不因梨樹無主人而去摘梨，是因?yàn)樾拇嬷饕姡行叛觥黄廴?，不欺己。這該是何等胸襟?！洞髮W(xué)》中講：“君子要慎其獨(dú)也?！痹谌饲叭撕竽軌蜃龅奖砝锶缫唬瑘?jiān)守如一，而不是口蜜腹劍，背地捅刀。這樣的人，懷抱信仰，襟懷坦蕩，正所謂孟子：“仰不愧于天，俯不怍于人也?！?/p>
于是，那些源于信仰涌動(dòng)而來的心靈的快樂，也便如春草萌翠，夏花綻蕊，秋實(shí)香溢，冬雪含清。
偶讀《堂吉訶德》。深受騎士小說毒害的堂吉訶德在游俠的歷程中，經(jīng)千難萬險(xiǎn)，笑話百出，被人稱作瘋子。但他身上卻體現(xiàn)了出了人性的善良和單純，以及除惡揚(yáng)善的美好品質(zhì)。在大戰(zhàn)獅子一節(jié)中，他說：“勇敢，就是介于兩種缺陷之間的一種美德?！碑?dāng)心中的這份信仰涌動(dòng)，在強(qiáng)大兇猛的獅子面前，他雖然雙腿瑟瑟發(fā)抖，卻從來沒想過退縮，最后令獅子不戰(zhàn)而退。這該歸功于心中涌動(dòng)的這份強(qiáng)大的信仰。
無獨(dú)有偶，于丹在《心得》中講“勇者無懼”時(shí)，提到一個(gè)小故事：一個(gè)武士要和茶師比武。茶師自覺比不過武士，內(nèi)心惶恐。他去請教武師，武師只是讓他做到淡定與從容的“無懼”。次日，二人比武，茶師按照武師的教導(dǎo)去做：當(dāng)武士舉起刀的時(shí)候，茶師還在不慌不忙整理自己的衣服，當(dāng)他系好最后一根帶子時(shí)，在漫長的等待中，武士覺得茶師一定本領(lǐng)強(qiáng)大，才會(huì)面對險(xiǎn)境如此的從容，他的最后心理防線終被突破，一下子顫抖的跪下求饒。這個(gè)故事中，茶師戰(zhàn)勝武士的唯一法寶就是涌動(dòng)的信仰——無懼。
我們心中涌動(dòng)的信仰又豈止這些，那些關(guān)乎真、善、美的所有好的品質(zhì)，都是滋潤生命之花的泉眼。
屈子懷抱信仰，投身魚腹留下了端午節(jié)，為世人紀(jì)念；陶淵明懷抱信仰，留下不為五斗米折腰的氣節(jié)，為世人敬仰。
李白懷抱信仰，留下風(fēng)骨俊朗飄逸的詩篇，為世人傳唱；《老人與?！分校５蟻喐缯f：“人生來就不是被打敗的，你可以消滅他，可就是打不敗他?！钡拇_，一個(gè)人是可以被消滅的，但一個(gè)人心中涌動(dòng)的信仰卻是長存的。
朋友們，讓信仰在心中汩汩的涌動(dòng)吧！這是一種獲得快樂的源泉，這是人生獲得價(jià)值的力量。信仰涌動(dòng)之處，必定將生命的茫茫戈壁，潤澤成浩浩綠洲。
它是內(nèi)心的信仰，如最美的愿景，給予人們更大的勇氣。在漫漫人生路上，走下去走下去。
縱使烈火焚身，縱使痛徹心扉，蛾子也沒有停下，即便它知道，結(jié)果是挫骨揚(yáng)灰，它也愿為了最后一刻的壯麗，而義無反顧地沖向火海，在蛾子內(nèi)心的深處，有個(gè)信念指引著它，去吧！為了那最美的燦爛！你所做的一切都是值得的。
而我，只是一只心智未全的飛蛾，沉在生活的海底，苦苦找尋著一個(gè)信念，指引我，撲向那團(tuán)光明的烈焰。
我漫于海底，沒有一絲光亮，沉重的海水壓在我身上，我拖著如灌鉛般的四肢，追尋著遠(yuǎn)方那抹可能穿透深海的陽光。
可生活不想讓我輕易的尋見陽光，它漫不經(jīng)心地瞥我一眼，拋出一張紙，又把我打回原處，紙上鮮紅的數(shù)字沖我冷笑，猙獰著，叫囂著，欲將我一口吞下，吞入那更加陰冷，更加黑暗的地方。
“不，不”，我閉上眼睛，嘴里發(fā)出無聲的吶喊，咸苦的淚水順著臉龐滑下，灑落在漫天的海水中。我拼命地想抓住什么，哪怕只是無依的浮萍。
終于，我抓住了，那是一團(tuán)耀眼的光芒，一舉刺破了那無邊的黑暗，給我以希望。光芒的說：嗨，勇士，請勇敢地，大膽地向前走，在不遠(yuǎn)的前方，有一個(gè)人在等你，它叫“成功”。
于是，我小心翼翼的將那抹光芒納入心中，帶著堅(jiān)定的信念，劃破漫天的海水，向前邁去。
信仰的柔光引領(lǐng)著我，我決心與這黑暗的大海決一雌雄。
寒冷刺骨的海水瘋狂地向我沖來，我踩著沉穩(wěn)的步伐，沖著它發(fā)出怒吼：我不會(huì)屈服，一拳擊碎生活的陰霾，再次邁出堅(jiān)定的一步。人生處處都是陷阱，處處藏著險(xiǎn)惡，但我不再畏懼，因?yàn)槟怯啦荒绲男拍钜焉钌钪踩胛业膬?nèi)心。
生活，我怎會(huì)向你低頭，又怎能向你低頭？我一定會(huì)戰(zhàn)勝你，我會(huì)讓這成功的信念化為真實(shí)的現(xiàn)實(shí)！
慢慢地，刺骨的海水逐漸的被溫暖的泉水占領(lǐng)，光芒劃破了無邊的黑暗，我知道，我戰(zhàn)勝了自己，一路上，披荊斬棘，化腐朽為傳奇，化荒蕪為綠洲。途中也曾想過放棄，也曾想過放手，但是偉大的信念一直督促我，別停下，再向前走幾步，陽光終將出現(xiàn)，風(fēng)雨終會(huì)遠(yuǎn)離。
心中這團(tuán)信念，給予我強(qiáng)大的勇氣，帶著我不斷的向前。以它無比的力量，帶著我看到了雨后的彩虹和七彩的陽光，永遠(yuǎn)照亮我心里那方寸之地。
信仰，對于人類來說是一種不可缺少的的東西。它像是精神糧食，像是黑暗中的指明燈，引導(dǎo)著迷惘的我們走向目標(biāo)。人們的信仰都各有不同。有的人的信仰是那些可以寫出令他欣賞的文學(xué)家﹔有的人的信仰是對于這個(gè)世界來說是毫不起眼的人，但對于他來說基本可以算是他的全部的人。還有的人的信仰是一種植物，一處風(fēng)景，一個(gè)物品……甚至是不存在的虛構(gòu)的人物。而我的信仰，就是那最后一類，一個(gè)作家筆下的一個(gè)虛構(gòu)的人物。
我的信仰，他既不偉大，也不渺小。既有很多的人認(rèn)識(shí)并且很喜歡他，也有很多的人連聽都沒有聽說過讓他。他是一本小說中的一個(gè)角色︰南派三叔的盜墓筆記中的小哥張起靈他只是一個(gè)名氣不算很大的作家筆下的一個(gè)虛構(gòu)的人物，怎么看我都沒有什么理由將他認(rèn)為是我的信仰?；蛟S是在小說中看到他為了朋友不惜生命的挺身而出﹔或許是看到他承擔(dān)著天大的責(zé)任和光陰的洪流，卻毫無抱怨之言，依舊默默地付出﹔還是看到他為摯友入青銅門整整十年的黑暗獨(dú)自一人闖。我不知道是為什么，或許都有一些原因，但是，現(xiàn)在我明白的是，張起靈就是我的信仰。
我的信仰，是盜墓筆記中張家最后一個(gè)起靈。是盜墓筆記中的靈魂人物。他有失憶癥，每隔一段時(shí)間就會(huì)遺忘之前的記憶，為此他一直穿梭于各大古墓之中尋找著被自己遺忘的記憶，永不停歇的這樣輪回著。應(yīng)該是命中注定，他遇到了改變了他命運(yùn)的摯友—吳邪和王胖子。他可以為了他們而去做那些極具危險(xiǎn)的事情，甚至不惜犧牲生命。正也是這種為朋友可以付出一切的精神打動(dòng)了我，他成了我唯一的信仰。
我的信仰，他很強(qiáng)大，知識(shí)也很淵博?？伤m強(qiáng)大，卻很容易讓人感到心疼。他沒有家，也沒有家人，確切的說，張家只剩他一個(gè)人了。他獨(dú)自一人在時(shí)光的洪流中苦苦掙扎，努力的尋找著過去。他從沒抱怨過生活，沉默寡言的他時(shí)常望著天空發(fā)呆，不知是在想他逝去的家人還是在拼命回憶著過去。
我還想說很多很多，但是千言萬語也終歸不過一句話︰“你是心臟，也是信仰。”
我國歷史悠久，五千年的輝煌歷史，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我國的根脈，弘揚(yáng)和傳播我國傳統(tǒng)文化具有深遠(yuǎn)而深厚的意義。你知道怎么寫文化自信主題的作文嗎？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的2023高考押題作文之文化自信素材，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。
一直以來中國人對于外國文化很是糾結(jié)。戰(zhàn)爭以前，中國人對西方文化可以說是嗤之以鼻，但隨著國門被打開，西方文化傳入，人們又一哄而上，大力吹捧西方文化的種種好處，把自己貶得一無是處。雖說現(xiàn)在我們的文化生活日益豐富，也不再面臨文化丟失的危機(jī)。但中國人對自己文化的自信力卻從那時(shí)起就從未改變。
中華文化是世界上誕生最早的文化之一。無論是先秦時(shí)期的百家爭鳴還是兩宋時(shí)期的古文運(yùn)動(dòng)......都見證和發(fā)展了中華文化，而中華文化又以其包容性推動(dòng)了世界文化的發(fā)展進(jìn)程。它在漫漫的歲月長河中不斷沉淀，最終鑄成我們靈魂的支柱，而這也是與西方文化不斷作用的結(jié)果。正因如此，我們才更要正確認(rèn)識(shí)到中華文化不可替代的作用，更要樹立和堅(jiān)定文化自信力。
堅(jiān)定文化自信力不僅是對中華民族優(yōu)秀文化的肯定，更是對歷史辯證的認(rèn)知和評價(jià)。當(dāng)馬頭琴成為蒙古國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，當(dāng)祭祀孔廟的儀式還要從韓國引進(jìn)時(shí)，這以不是文化的悲哀，更是歷史的悲哀。對于作為四大文明古國的中國來說，這恐怕也是一個(gè)前不見古人，后不見來者的史例。
堅(jiān)定文化自信力就像是給民族文化打了一支鎮(zhèn)定劑。它能讓民族文化持續(xù)朝健康方向發(fā)展，在文化發(fā)展觀念淡薄的今天，這無疑文化發(fā)展的救星，更是文化前進(jìn)的動(dòng)力。
文化自信力就是抵御外來文化的一面盾，它的后面是源源不斷的文化信念。著名學(xué)者余秋雨說過：浪漫的法國人以一種善意而真誠的嘲弄來重新理解法國文化的嚴(yán)肅，德國人也在謙虛中以現(xiàn)代的眼光展現(xiàn)曾經(jīng)的德國，而畢恭畢敬的我們卻正犯著一種將歷史遺產(chǎn)供奉起來的毛病。誠如實(shí)，我們的文化自信力的后盾也逐漸被這種文化理念消磨，直至文化喪失的那一刻。
在堅(jiān)守文化自信力上，我們與其他國家存在明顯地差異，這也是我們的文化觀念和信念落后于其他國家的根本原因。在一百多年前，我們面臨著被殖民化的危險(xiǎn);而現(xiàn)在，無時(shí)無刻的文化入侵和文化戰(zhàn)爭也使我們面臨著不亞于百年之前的危險(xiǎn)，或許它已悄無聲息的潛伏在你身邊，只是你從未發(fā)現(xiàn)。
清政府時(shí)期，洋務(wù)派李鴻章曾提出中學(xué)為體，西學(xué)為用清楚地闡明了當(dāng)時(shí)中國人對待中西文化的態(tài)度。我認(rèn)為這也應(yīng)該是現(xiàn)在的我們持有的態(tài)度。而要堅(jiān)持中學(xué)為體，西學(xué)為用，就必須堅(jiān)定文化自信力。才能達(dá)到中華文化的繁榮與發(fā)展。
文化自信力是一個(gè)國家人民對其文化的真誠和堅(jiān)守，文化自信力是文化創(chuàng)新的前提，是文化發(fā)展的前提。--后記
人貴自信。人之一生，自信為最。自信是成功的基礎(chǔ)，更是未來成長的基石，自信有很多種，如自主自信，文化自信，國家自信，每個(gè)都蘊(yùn)含了深刻的內(nèi)涵，值得我們深思。
自主自信，自主自信即對自身的自信。若不自信，張翼德如何能屹立于長坂坡之上，而面對百萬雄兵。最終留下一句一聲好似轟雷震，獨(dú)退曹家百萬兵的贊揚(yáng)；若不自信，諸葛亮如何能在大軍壓境時(shí)大開城門，設(shè)計(jì)退曹魏？最終留下瑤琴三尺勝雄師，諸葛西城退敵時(shí)的名句。自主自信是一切自信的根本。若不自信，何來未來。自主自信，讓人脫穎而出，成就輝煌。
文化自信。文化是國家的根本，文化自信是一個(gè)國家的基石。只因?yàn)樽孕牛T葛亮在萬軍中與王朗辯論，最終輕搖三寸舌，罵死老奸臣；只因?yàn)樽孕牛斞冈诤推侥觊g依舊進(jìn)行著戰(zhàn)爭，用紙和筆與敵人對抗，不停宣揚(yáng)中國的文化，激起了眾多文人的愛國之心；同樣因?yàn)樽孕?，李大釗至死也不愿背叛共產(chǎn)黨，他早已與馬克思主義融為一體，他用自己的生命告訴后代，只要文化不滅，中國便不會(huì)滅亡。文化自信是深層的自信，它不僅能穩(wěn)固人心，更是使民族生存下去的前提，文化，是根本。
國家自信。國家，有國才有家。南宋期間，中國成了群雄割據(jù)的戰(zhàn)場，宋朝的根基正在一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)搖。本著對國家的自信，對中華民族的自信，岳飛如天神般橫空出世，為宋朝立下了汗馬功勞，精忠報(bào)國，死而無憾。東漢末年，諸侯群戰(zhàn)于野，連年戰(zhàn)爭不斷，血流成河。在這陰暗的時(shí)期，諸葛亮依舊本著對國家的自信，出山輔佐劉備，為其立下汗馬功勞，在戰(zhàn)場上屢出奇計(jì)，救漢室于水火之中，最后卻壽命已盡，終命喪五丈原，后有元稹詩贊曰：撥亂扶危主，殷勤受托孤。再有便是當(dāng)今人人皆知的中美貿(mào)易戰(zhàn)了，若非對國家本身的自信，中國又如何能與當(dāng)今的超級(jí)大國――美國相抗衡。國家自信，實(shí)為最深沉的自信。故國之信，才敢傲視他國；故國之信，才會(huì)為身為中國人而自豪；故國之信，才會(huì)為了國家而在所不惜。故周恩來總理說過：我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。
人這一生，自信為最。自信，使人死重于泰山；自信，使人活為于家國。無論生死，國家為最，人民為最，故為自信。信，不僅僅是對自身的信任，更是對家國、親人、朋友乃至陌生人的信任，只有自信才能讓中國更好的發(fā)展與進(jìn)步。
人貴自信！
如今相對開放的國際環(huán)境，使得各種地域文化交匯融合，過各種洋節(jié)日的中國人也越來越多，這使得中國的傳統(tǒng)節(jié)日漸漸地不被重視。現(xiàn)今保護(hù)中國傳統(tǒng)文化是我們每個(gè)人肩負(fù)著的使命。
中國的傳統(tǒng)和文明需要傳承。這些傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族幾千年來生存和發(fā)展的產(chǎn)物?，F(xiàn)在的中國人，未來的中國人，若是無法了解自己的祖先和民族的發(fā)展，輕視這些傳統(tǒng)和文明，那么這樣的中國人也就失去了屬于自己的特色。
中國的傳統(tǒng)節(jié)日和中華民族數(shù)千年來形成的品性的緊密聯(lián)系，也使得中國的傳統(tǒng)節(jié)日不容被西化。中秋節(jié)寄托了游子對家的思念；端午節(jié)展現(xiàn)了耕作的勞動(dòng)人民對豐收的喜悅；清明節(jié)表達(dá)了親人對逝去者的哀思；新年則體現(xiàn)了人民向往和平快樂生活的樸素愿望。這些節(jié)日背后所存在的意義，是任何一個(gè)洋節(jié)日無法替代的。
因此，越來越多的人開始提倡保護(hù)重視中國的傳統(tǒng)節(jié)日。清明，端午從原來沒有節(jié)假日變成了休假一天，電視媒體也日益加大了對中國傳統(tǒng)文化的宣傳，提高人們的了解和重視程度。
在這個(gè)受到外來文化強(qiáng)烈沖擊的21世紀(jì)，我們太多地關(guān)注于西方萬圣節(jié)的南瓜；情人節(jié)的玫瑰；圣誕節(jié)的白胡子老人。從而忽略了新年的“?！弊?，端午的艾草，中秋的月餅，對于我們每一個(gè)中國人來說這都是一種本土文化的丟失，沒有了這些文化和傳統(tǒng)，我們也將丟失自己的信仰，失去自己的特色。
身處于現(xiàn)今社會(huì)的我們依然要懂得不崇洋媚外的道理。外國的傳統(tǒng)和特色往往不適合擁有古老歷史的中國。就像君主立憲制不適用于中國；刀叉無法成為中國人吃飯的主要工具；直接的說話方式無法改變中國人的婉轉(zhuǎn)一樣，洋節(jié)日也不應(yīng)該成為中國人的節(jié)日。
一個(gè)民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是歷史文化在千百年里長期積淀和凝聚之后又經(jīng)后人總結(jié)和實(shí)踐而成的，從種種節(jié)日風(fēng)俗里，后世的人們可以清晰地體驗(yàn)到先民生活的歷史文化圖景。當(dāng)承載著民族傳統(tǒng)文化的節(jié)日不再受重視，節(jié)日的文化內(nèi)涵漸漸被遺忘，中國“文明古國”的盛譽(yù)也將不復(fù)存在。
我們需要加強(qiáng)對傳統(tǒng)節(jié)日的宣傳與弘揚(yáng)，從自身做起，保護(hù)中國的傳統(tǒng)文化，實(shí)現(xiàn)文化自信。
華夏五千年的文化代代相傳，展現(xiàn)了中華民族的泱泱國風(fēng)。沒有傳統(tǒng)的延續(xù)，便沒有如今的燦爛文化之光，而傳統(tǒng)美德是中華文化的核心與靈魂，所以我們?nèi)A夏兒女要傳承中華文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。
文化是民族的根，對于文化，漢字是它的根。書法是我國的傳統(tǒng)文化的精粹，被譽(yù)為：無言的詩，無行的舞，無圖的畫，無聲的樂。書法的筆墨古韻流香，它伴隨著中華文明的發(fā)展而發(fā)展。中國人對書法的審美其實(shí)是長在骨子里，溶在血液中的。字如其人，相由心生，所以書法已經(jīng)成為中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典，對中國人的國民性格、審美情趣產(chǎn)生了恒久而深刻的影響。中華傳統(tǒng)文化之根——書法。
“作善降之百祥，作不善降之百殃”，可百善孝為先，“孝道”文化在我國源遠(yuǎn)流長，尊老敬老之風(fēng)淳厚而深遠(yuǎn)。古人云：“孝道，德之本?！笨鬃右舱f：“孝悌也者，其為人之本與。”這些都是說，孝是一切社會(huì)道德的根本、做人的根本。千百年來，孝深深地融入中華民族的血液中，流淌不息，永不停歇?！靶⒌隆边@股文脈給中華民族注入生命活力。孝深深地扎根于中華民族的文化土壤里，根深蒂固，成為中華民族，賴以生存和發(fā)展的精神力量。中華傳統(tǒng)文化之根——孝。
書法乃中華藝術(shù)文化之魂，孝乃中華道德文化之根。
我們要守住中華傳統(tǒng)文化的根，留住中華傳統(tǒng)文化的魂。沒有根就不會(huì)長出參天大樹，沒有文化的根就不會(huì)有社會(huì)的文明。它是中華民族的根，是中華文明的根，也是世界文化的根。只有當(dāng)我國觀察人類文化的進(jìn)展時(shí)，就能用人文精神來教化天下。“亂以尚武平天下，治以修文化人心”，所以我們在傳承文化與弘揚(yáng)美德的同時(shí)，也應(yīng)觀乎人文，方以化成天下。
是什么支撐著我們強(qiáng)大的祖國能在五千年的歲月里熠熠生輝？我想，應(yīng)該是中華民族傳承了五千年的歷史文化，文化的根深深地扎進(jìn)土里，深深地烙印在每個(gè)炎黃子孫的心里，因?yàn)檫@是我們的信仰，是我們心底涌動(dòng)的力量。中華傳統(tǒng)美德為我們的靈魂注入人文精神，使我們的國家向著世界的文化之巔邁進(jìn)，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉，為每個(gè)華人注入到心靈。
在當(dāng)今這個(gè)日新月異的時(shí)代里，也許，我們還在平凡的窗口上舞動(dòng)青春；也許，我們還在題海戰(zhàn)術(shù)里挑戰(zhàn)困苦；也許，我們還在一堆堆文字材料中敲打歲月……但莫忘初心，觀乎人文，化成天下。我們要秉持傳承中華文化的信念，攜手弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，譜寫歷史新篇！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我很榮幸能夠站在這兒與大家來一場思維的碰撞與融合。我將要演講的主題是“提高文化自信，構(gòu)建精神家園”，如有不對的地方還望賜教。
隨著全球化的浪潮向我們襲來，各國之間的文化也漂洋過海，在一片片新的土地上生根發(fā)芽。自我們閉關(guān)鎖國導(dǎo)致在近代的諸如鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭慘敗后，我們深刻地認(rèn)識(shí)到：封閉導(dǎo)致落后，落后就要挨打。于是“救國圖存”的旗號(hào)在全國打響，相繼出現(xiàn)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、新文化運(yùn)動(dòng)無不在很大程度上吸納了西方先進(jìn)文化，舊中國迎來煥然一新的面貌也證實(shí)了它的進(jìn)步性。也因此，不少人便一味地去吸納西學(xué)，是非不分，難道我國的文化就一定落后于西方嗎？
答案亦是否定的。我們民族具有兩千多年的發(fā)展歷程，它比世界上任何一個(gè)民族走過的溝坎、歷經(jīng)的磨折都要多。文化的先進(jìn)與否，亦是在發(fā)展的過程中有所取舍，正如一堆反復(fù)淘洗的泥沙，所沉淀下來的應(yīng)是具有不竭的生命力、順應(yīng)時(shí)代發(fā)展溯流的。因此，經(jīng)過上千年的演變，民族文化所傳承下來的是其精華，是彌足珍貴的。身為流淌著華夏的血脈的龍的傳人，我們又有什么理由來斷言別國文化就一定更先進(jìn)呢？毋庸置疑，身為華夏子女，對本國文化的肯定和自信定當(dāng)是不可或缺的，基于對民族文化的自信，我們的民族才得以砥礪前行，屹立在世界民族之林。
然而，近年來涌現(xiàn)的種種跡象卻令人甚感擔(dān)憂?！耙絿饬魧W(xué)XX年才能升為教授”“某年月日我國又增添了大批留學(xué)生前往美國”……看似合乎常理的小事背后透露出的是對文化的不自信。學(xué)習(xí)先進(jìn)文化、融會(huì)貫通固然重要，可曾想過我們一味地抬高西學(xué)，反過來貶低自己的源遠(yuǎn)流長的文化又是存何居心呢？路太漫長，無論如何也不能丟失了民族的本性，一路走來，對民族文化的堅(jiān)守與信仰切莫拋棄。
若已堅(jiān)定了文化自信，那么構(gòu)建精神家園便已邁出了一大步。我們無需像古代圣賢一樣飽讀詩書、周游列國，但務(wù)必將身邊小事做好。正如孔子所說——“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！蔽覀児们覉?jiān)持每天讀上幾頁好書，不求快，但求能領(lǐng)悟其中的“道”。切勿不求甚解，借此來消遣，能受到書中豐富思想的熏陶，潛移默化地，人的思想也會(huì)有所轉(zhuǎn)變，“無心插柳柳成蔭”，如此，一座精神大廈便靠逐年累月的積累矗立在心靈世界的中央。
堅(jiān)定的文化自信是中華民族得以延續(xù)的根本，歷來受國人青睞，身為當(dāng)代青年，我們當(dāng)自強(qiáng)不息，以文化自信為內(nèi)核筑起精神大廈，以此為基石來實(shí)現(xiàn)自身理想和目標(biāo)，將走得更端直、更長遠(yuǎn)。
最后祝諸位老師身體健康、工作順利，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成。
我的演講完畢，謝謝大家！
20xx年1月X日
端午節(jié)，傳統(tǒng)的說法是戰(zhàn)國時(shí)期，楚國詩人屈原在楚國都城被秦軍攻破后，自沉于汨羅江，以身殉國，后人為防止屈原身體被魚蝦分食，因此在江中撒入糯米，自此人們在每年的五月初五，為了紀(jì)念屈原有了吃粽子的習(xí)慣。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”這句話是屈原《離騷》中最經(jīng)典的一句話，鞭策共產(chǎn)黨一定要不忘初心，牢記使命。對于我們基層干部，在弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時(shí)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)取其精華，去其糟粕，特別是黨的十九大以來，要求做好精準(zhǔn)扶貧工作，更是一條漫漫長路，我們不能有“三分鐘熱度”的工作狀態(tài)，而是要不遺余力的去奮斗，用心用力的做好基層黨建工作，充分發(fā)揮黨的先進(jìn)作用，才不負(fù)群眾對我們的期望。
華夏上下五千年，衍生出很多優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。在黨的十九大中提出，要堅(jiān)定文化自信，文化自信，是國家和民族發(fā)展中最基本的沉穩(wěn)力量。作為新時(shí)代的我們，必須弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，必須堅(jiān)持馬克思主義，不斷推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的轉(zhuǎn)化、發(fā)展和繼承，在社會(huì)飛速發(fā)展中，不忘本心，用心學(xué)習(xí)，更好的構(gòu)筑中國精神、中國力量。
當(dāng)今社會(huì)，部分青年崇洋媚外，不會(huì)用正確的三觀對待外來文化，一昧的否定自己的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，卻又毫無保留的全盤吸收“洋快餐”，導(dǎo)致最后成為社會(huì)中的“鍵盤俠”，一輩子憤世嫉俗，全是負(fù)能量。所以，基層干部在做好弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，更要不斷引導(dǎo)新青年，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，正確看待外來文化，堅(jiān)定文化自信，塑造一批為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新青年。讓我們過好每一個(gè)中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，認(rèn)真?zhèn)鞒泻秃霌P(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅(jiān)定信心，共同努力構(gòu)建一個(gè)現(xiàn)代化文化大國!
某市開展“一創(chuàng)兩建”活動(dòng)，把帶有洋名的場所進(jìn)行全面清理，對此眾人議論紛紛。有人認(rèn)為，政府通過此舉可增強(qiáng)本民族的文化認(rèn)同感，有人認(rèn)為這不免有些小題大做，而我覺得文化自信不能僅靠改名稱來提升，而要腳踏實(shí)地喚醒民眾。
那我們又如何提升文化自信?
提升文化自信，需要不忘初心。新中國成立后，錢學(xué)森要求立刻回國，但遭到重重阻礙，他被審問、跟蹤，甚至成了囚徒，但他卻不曾退縮，而是堅(jiān)定自己的初心，回到故土，為國貢獻(xiàn)才華。由此中國的火箭導(dǎo)彈和航天事業(yè)因他而揭開了序幕。錢學(xué)森不亂于心，沒有忘記初心，才能在提升文化自信的道路上不斷前進(jìn)。不失根本，不忘初心，一個(gè)國家，一種文化，才能走得長遠(yuǎn)，行得穩(wěn)重。
提升文化自信，需要培養(yǎng)民族氣節(jié)?！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”，文天祥不畏邪惡勢力，置四次勸降于不顧，用民族氣節(jié)筑起了國家尊嚴(yán)的長城，他的浩然正氣，不正是我們?nèi)缃裎幕孕潘笔У膯?如今的社會(huì)，視摔倒在地上的老人為“禍”，害怕惹“禍”上身，缺少了一種正氣，試想在這樣人情薄如紙的風(fēng)氣里，我們何以自信立身?人人都是畏手畏腳的“膽小者”，沒有了民族氣節(jié)，談何文化自信?在天與地的浩茫中，把民族氣節(jié)融于心，迸發(fā)出“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的氣勢，以此提升我們的文化自信。
提升文化自信，需要充實(shí)自我，砥礪前行。和平盛世的平靜海面下，涌動(dòng)著種種不安定因素的暗流，唯有自我充實(shí)，才能在眾多文化中永久不衰，這不需要豪言壯語，不需要高聲爭辯，更不需要徒有其表地去洋味，若我們自己的羽翼足夠豐滿，那么我們更能銜著“文化自信”的種子，擔(dān)著提升文化自信的責(zé)任，砥礪前行。
文化自信是根植于內(nèi)心的修養(yǎng)，是無須提醒的自覺，洋文化的沖擊像是迎面而來的大浪潮，退卻后遺留的是珍珠抑或是石子，我們可辨認(rèn)那便是好事，如若不能辨認(rèn)出，把它視為復(fù)雜生活的一部分，傳統(tǒng)文化的競爭者，也不失為一種選擇。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，中國加快了融入世界，與時(shí)俱進(jìn)的步伐，一些城市的街道已不滿足于古老的地名，而加入了浪漫的“洋文化”。不僅新修大街，就是普通的古街道、幽深小巷也改為煥然一新的“洋地名”，這背后反映的是地方對經(jīng)濟(jì)的追求，亦是百姓對民族文化的否定。
地方地名“從古變洋”，既是地方有關(guān)部門之過，亦是百姓之愚。
老地名替換，是地方有關(guān)部門的決定，他們希望通過該換地名來提高地方土地價(jià)值，使老地方“煥然一新”，刺激游客及當(dāng)?shù)厝说母嚓P(guān)注，以此提高經(jīng)濟(jì)效益。那么，為什么他們就那么確定這樣的改動(dòng)會(huì)產(chǎn)生好的影響呢?“一招鮮”不可能“一世名”這是一種短視。
中國消費(fèi)市場長期崇尚“洋品牌”，似乎一串字母或由個(gè)性符號(hào)構(gòu)成的品牌就檔次更高。這種盲目跟風(fēng)的消費(fèi)心理鑄成了“崇洋媚外”的消費(fèi)基礎(chǔ)，隨之成為企業(yè)為追求經(jīng)濟(jì)效益“風(fēng)向標(biāo)”，紛紛將許多民族品牌換成了稀奇古怪的的外文品牌。甚至有些地方名勝景點(diǎn)也取個(gè)“洋名”引得游客先睹為快，良好的效果對地方旅游消費(fèi)經(jīng)濟(jì)提供了靈感，更換地名以“改頭換面”源于經(jīng)濟(jì)效益的沖動(dòng)。
堅(jiān)守古地名，就是堅(jiān)守對民族文化的自信，而非“抱殘守缺”。
老地名承載著古老民族文化，記載著古代地理人文，有時(shí)，一個(gè)地名就是一個(gè)歷史故事，一個(gè)地名就是一段不可磨滅的歷史，是民族的魂魄。如若洋化，便是對歷史的否定，對民族文化的否定，長此以往，我們的民族文化傳承將成為無根之浮萍。
正如不斷掠奪中國文化歷史主權(quán)的韓國，因?yàn)閷ψ约簹v史的質(zhì)疑和不自信，才會(huì)如此費(fèi)盡心思地去尋找牽強(qiáng)的歷史依據(jù)，來填補(bǔ)民族文化自信的空缺。而古老的中國文化上下五千年，擁有足夠的歷史文化底蘊(yùn)，豐富多彩的歷史資源?！白x史使人明智，鑒古方能知今”，豐厚的中國歷史和中華文化反映在古跡中，反應(yīng)在節(jié)日里，融化在祖國的山山水水之間。每一個(gè)中國人應(yīng)當(dāng)有足夠的民族自信來相信我們的“老地方”，更具有民族人文價(jià)值，更是民族的根。
深入探究老地名的歷史文化，讓獨(dú)一無二的“老地方”成為一道金流傳千古的字招牌。
要想吸引人群，“改個(gè)洋地名”是個(gè)餿主意，鼠目寸光;不如著手從歷史的角度不斷深入探究古老地名的歷史文化底蘊(yùn)，挖掘古地名在對外文化、經(jīng)濟(jì)交往的地位、作用，既豐富古老文化，也能與時(shí)俱進(jìn);也可將老地名的故事書寫在地名旁，增添適量標(biāo)志建筑，定會(huì)收到事半功倍的效果。
地名洋化，是對傳統(tǒng)文化的不尊重和地方特色的褻瀆，我們難道要放著豐富的歷史不去珍惜，反而讓外國那些宵小之輩來窺視嗎?相信自己民族的悠久歷史，相信自己民族的燦爛文化，踏著民族自信，昂首向前，才能踏出一條康莊大路，通向“中國復(fù)興夢”!
文化悠悠，德育千秋;惜我故士，莫失良休。今受西用，徒留空洞，中國文化，究此堪憂？民族自信，文化之蔭，涅槃重生！
待中華五千年文明，流傳廣今;惜中華十三億兒女，為此回眸。巴黎，威尼斯，西方徒留;長城，八達(dá)嶺，名震兒幽。嘆民族文化砥礪成長，奈何遭遇如此過咎？泱泱國土，民族之花;今我發(fā)揚(yáng)，成此大家。
文化之巔，勇于攀登，棄西從東，揚(yáng)我威風(fēng)。文化傳承，繼我先祖，自信之根，永駐烈土。不食其職，自耕于畝，嘆我祖兮，愿齊天光;嘆我國兮，與國無疆。
西方哲學(xué)，鑒我東方;今受其光，遠(yuǎn)眺四方。明我國都居所處，贊我文化常留步。吸西方之精華，棄西方之糟柏，復(fù)又受見，千古流芳。樂哉樂哉，浩浩我國興邦。美哉，我中國千年國土，足以頤養(yǎng)天年;壯哉，我文明萬年經(jīng)傳，足以墑以光年。
怨靈修之浩蕩，贊文化之悠揚(yáng)。泰山之巔，放眼遠(yuǎn)瞻;龍的傳人，黑眼睛黃皮膚一不改的容顏。牢記文化，飛黃騰達(dá);兮兮中華，代代勃發(fā)。爾哉，我少年中國，與天不老：壯哉、我中國文化，叱咤天下。
且聽風(fēng)吟，月聽鳥鳴。文化之鐘，蕩于回音。洋地名洋文化周風(fēng)湖一時(shí)，四書五經(jīng)六藝已深植我心。金窩銀窩，居之錯(cuò)落：惜我茅屋，居我無感。舍調(diào)侃化悲憤，念我國血?dú)夥絼偅荷嵛鞣阶窎|方，視文化自信為棟梁。
民族精神，鼎力發(fā)揚(yáng)。悠悠中華，積淀深厚;古來萬物，吉光片羽，文化自信之風(fēng)長駐。
居高自遠(yuǎn)，德才遠(yuǎn)揚(yáng);非吾秋風(fēng)，傳以霓裳。民族之林，文化屹立，自信腳下，毋庸置疑。爾哉，縱天下之光陰，列國粹與之共欣賞;爾哉，舉西方之列國，賽文化與之較高下。如何四紀(jì)為強(qiáng)國，不及中華有莫愁？
我國無疆，橫跨四方，待等西方，文化碰撞取精華棄精粕，揚(yáng)我國光！文化自信，信以疆國國榮我榮，榮以興邦，邦聯(lián)文化，化為己用，用之奢廉，廉我無方。
文化自信，信于萬象。
歷史的花開了又謝，謝了又開，千年時(shí)光彈指一揮間悄然滑過，回想幾千年前屹立于世界之巔的中國文明--那令人驚嘆的四大發(fā)明，先秦諸子的百家爭鳴以及一系列的科學(xué)成就，這些無一不昭示著中國文化曾經(jīng)的繁榮與昌盛。而如今，經(jīng)歷過近代那場持續(xù)一百多年的恥辱的我們，卻不再相信祖先代代傳承至今的古老文化，轉(zhuǎn)而把西方文化奉為經(jīng)典，一味的批判中華文化的腐朽與落后?？墒牵?jiān)囅?，假如中華文明真的沒有與時(shí)俱進(jìn)，那么為什么世界四大古文明如今只剩我們這一支還依然在迸發(fā)活力，為什么經(jīng)歷了如此多的坎坷，它依舊屹立于世界東方，巋然不倒。我們的文化一直都在創(chuàng)新啊，只是有些人不曾發(fā)覺罷了。就拿漢字來說，經(jīng)歷了小篆、隸書、楷書再到行書，到如今，簡體漢字已被我們應(yīng)用在生活的方方面面，設(shè)想一下，假如我們還要寫那些壁畫繁瑣的字體來表達(dá)自己，那么生活中會(huì)平添多少不便！
其實(shí)我們應(yīng)該為自己的文化感到自信，因?yàn)樗迩甑挠凭脷v史，因?yàn)樗鼮槿祟惖奈拿鬟M(jìn)步所做的巨大貢獻(xiàn)，也因?yàn)樗鴰ьI(lǐng)中國沖向世界的巔峰！造紙術(shù)、火藥、指南針，哪一項(xiàng)不是改變世界前進(jìn)步伐的發(fā)明啊。而且中國的茶道、功夫、儒學(xué)思想更是對世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。馬可波羅曾在他的游記中贊美中國是"物產(chǎn)豐富的天朝大國"，讓無數(shù)的西方人神往。擁有著這樣優(yōu)秀過去的我們，又有什么理由不為自己的文化感到自豪！不必依仗于外國人的肯定，我們的文化底蘊(yùn)本就比他們深，為什么還要他們來肯定。中國人少的只是那一份對于自己文化的信仰與自豪，只要再多一份自信和從容，我們一定可以讓華夏文明在二十一世紀(jì)煥發(fā)出無與倫比的活力，讓世界看到中國這頭沉睡的巨石在蘇醒后究竟可以爆發(fā)出多么大的威力。
孔子學(xué)院在全球三十多個(gè)國家開辦，無數(shù)的外國人慕名進(jìn)入；"中國年"在俄羅斯成功舉辦，吸引了大批外國游客前往游覽；中國的功夫之鄉(xiāng)每年也都吸引大批外國人前來拜師學(xué)藝。這一切都證明了中國文化對于世界的吸引力。文化是一個(gè)國家的軟實(shí)力，一個(gè)國家的文化強(qiáng)大了，這個(gè)國家才會(huì)真的強(qiáng)大。試問，一個(gè)只有GDP支撐的國家，又能在復(fù)興之路上走多遠(yuǎn)！
我們要不斷發(fā)揚(yáng)源遠(yuǎn)流長，博大精深的中華文化，讓文化成為祖國崛起的堅(jiān)強(qiáng)后盾。作為一名中學(xué)生，我們要對自己的文化有堅(jiān)定的自信。我相信，終有一天中國會(huì)令世界刮目相看，中國文化會(huì)再次引領(lǐng)世界！
小時(shí)候語文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫，寫出優(yōu)秀的作文需要多讀多寫多練。那么一篇優(yōu)秀的作文要怎么寫呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【必備】高考滿分作文范文匯編五篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
我去過許多朋友的家，它們有的清新雅致，有的富麗堂皇，卻都彌漫著一種別樣的味道。每次和朋友毫無時(shí)間概念地玩到天色將晚，對方家長就會(huì)熱情地準(zhǔn)備碗筷要我留下吃飯，我趕忙微笑著拒絕，心里卻暗自訝異著自己為何如此抵觸。后來，在很多次同樣的心理活動(dòng)后，我才漸漸明白這不是我莫名的客套，而是因?yàn)檫@里沒有家里那股特別的味道，縱使錦衣玉食，縱使雕欄玉砌，我終究習(xí)慣不了。
家中的那股味道，很特別。那不是任何一個(gè)精彩的詞語可以描繪的，沒有任何一個(gè)精確的詞語可以把那股味道帶給我的美好鋪張?jiān)谖业纳嗉馍希覍?shí)在說不出來！不過，有時(shí)候那股味道又特別活潑地在我的味蕾上綻放了，我似乎能夠十分清楚地感知那一瞬間特別的味道在我周身輕快地穿梭，就像奶奶親手包的那只大湯圓，熱氣騰騰香味誘人，剛湊到跟前就被一股溫?zé)?、溫暖而又溫暖的味道包圍。若再用家中特有的散發(fā)著清新味道的竹筷輕輕一挑，那濃稠的黑芝麻械漿定會(huì)迫不及待地涌出面皮，急忙舔上一口，甜蜜的味道率先到達(dá)舌尖，接著零星的芝麻使糖漿表面變得崎嶇，這卻不失為一種奇妙的況味。輕輕嚼著面皮，它的表面開始慢慢軟化，絲絲甜汁緩緩地攀上舌尖，細(xì)細(xì)覆蓋……好像太甜了，這時(shí)又有一種活潑的味道沖出來，清新愜意，那是細(xì)碎的蔥花！清新的甜味縈繞在我的舌尖，它們隨心所欲地舞蹈，這是奶奶帶給我的獨(dú)特味道，甜而不膩，真摯自然。它被時(shí)光拉成一條堅(jiān)韌的細(xì)線，在我十八年的光陰中交織、碰撞、穿梭，把我與家中那股特別的味道編織在一起，把那股特有的味道緊緊地縫進(jìn)我的生命我的血液之中，我離不了它的！
同樣地，家里的味道還有爺爺一刀一斧制作的桌椅所散發(fā)出的木頭醇香的味道，媽媽腌制的咸菜在陽光下散發(fā)出的淳樸味道，冰箱上我插的一大把狗尾巴草干枯純凈的味道，衣服上滲透出的奶奶獨(dú)愛的洗衣粉的恬淡清香……這些味道是家中特有的，絕不能復(fù)制的，是我生命中少不了的味道！
今夜，在爺爺奶奶為我曬過的柔軟的被子所散發(fā)的美好味道下，我將枕著幸福入眠；我想，夢中應(yīng)該會(huì)有那股獨(dú)特的味道，有我摯愛的親人，有我念念不忘的家。
……
我深知此行艱險(xiǎn)，但我實(shí)在放不下那里的孩子，我想，我可能還會(huì)回來吧。你們在這邊要好好照顧自己，不要擔(dān)心我?！粝逻@封短信，開始啟程。
我將厚重的行李緊靠在身。細(xì)細(xì)搜尋著一個(gè)無人的座位，車廂里充斥著一種陳舊的霉味，我真心認(rèn)為這是幾年前被人棄置的車廂?？諝庵羞€夾雜了一股小孩子的尿騷味，中年男子抽的劣質(zhì)香煙味。種種的一切，都跟上個(gè)月去西藏的情況似極了。走了約摸二十分鐘的樣子，才找到角落里一處安閑之地。對面的男子已疲憊得不似樣，頭倒在桌子上。然后，我打開窗戶，想讓新鮮的空氣涌進(jìn)來。這時(shí)，我看到外面熟悉而又陌生的景色。我知道，快到了，從四川自貢搭火車去邊壩，不過短短五個(gè)小時(shí)而已。然而我一個(gè)月的思念在孩子的眼里大概似一年那么長。
那些因大骨節(jié)病而無法翻山越嶺的孩子們，他們有的還非常小，有的已滿了二十歲了，上個(gè)月，我作為一名教師，因?yàn)橹Ы桃粋€(gè)月的行動(dòng)而來到了這個(gè)貧窮落后卻又充滿笑容的特殊學(xué)校。
他們長高了沒有？該是娜拉又長胖了一點(diǎn)點(diǎn)嗎？我按照慣常的思路思考，卻發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。因?yàn)槿本S生素而患有嚴(yán)重的大骨節(jié)病的孩子是永遠(yuǎn)長不高，長不胖的，只是患病的時(shí)期不同才會(huì)形成高矮差異。想到這里，覺得喉嚨里有東西，我開始哽咽起來，才發(fā)現(xiàn)邊壩到了。
那群孩子在曬太陽，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人影走來，他們齊刷刷地盯著，會(huì)是誰呢？他們絕沒有想到是我，這從我走到他們面前時(shí)他們驚詫的笑容可以看出?！袄蠋?，你不應(yīng)該回來的。”這個(gè)因?yàn)?zāi)害而早熟的男生用生硬的漢語同我講話。我記得他叫阿西，因?yàn)榛疾《饽赣H拋棄。他跟我說過悄悄話，說他們從來不指望有老師，因?yàn)樗麄兛偸莵砹艘粋€(gè)月就走了，再也沒有回來過。那時(shí)我就告訴他：“不會(huì)的，至少我不會(huì)?！?/p>
是啊，我怎么會(huì)離開呢。我喜歡邊壩藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，青黛的山和奔騰不息的江河水。更重要的是這里的一群遭受困難卻樂觀堅(jiān)強(qiáng)的孩子們。我把我所帶的文具分給孩子們，然后打算聯(lián)系扎拉古大哥，讓他給孩子送米來。這時(shí)，名叫卓瑪?shù)男」媚镆性趬钦f：“老師，你還會(huì)走掉，去好多好多人的城市嗎？”我輕撫著她的頭發(fā)，“呣啦?！辈粫?huì)的，這是我一個(gè)月里學(xué)習(xí)藏語的結(jié)果，我不后悔。
我倚著門，看著遠(yuǎn)處山上翻飛舞動(dòng)的經(jīng)幡，它不也默默在山頭，給人帶來福氣和好運(yùn)嗎？心安處，即在邊壩?！按诵陌蔡幨俏徉l(xiāng)”，以此地為吾長吾死之地吧。
我曾長久地駐立在祖父的中藥房門外，貪婪地聞著濃濃的藥香，靈魂仿佛也在這一刻得到救贖。
那是祖父的中藥房，病人們親切地稱它是“杏林”，我仿佛能感受到這中藥房后有一片杏林，在陽光的照耀下，發(fā)出明媚的光芒。
望聞問切，我看見祖父微瞇著眼睛，用一只布滿皺紋的手輕按著病人的脈搏，那像是把握住了五千年中華之脈，延綿至今。
祖父說：“這是在救人，也是在自救?！?/p>
我被祖父的話深深打動(dòng)，看著底部泛著煤黑的藥罐被明火溫柔地舔著。里面的藥汁咕嚕地冒著泡，升起裊裊的藥香
我想這用三碗水熬成三口的藥汁，正是中醫(yī)珍貴精華所在：救贖與自我救贖。
中醫(yī)在救人的同時(shí)，也洗滌了自我的良心。
祖父說：“如今的社會(huì)人情淡漠，在那些西方的醫(yī)院，醫(yī)生與護(hù)士戴著口罩，病人好像從不曾見過。他們的儀器固然先進(jìn)，但卻冷冰冰，不也少了點(diǎn)人情味嗎?”
說著祖母從里面端出來一碗剛熬好的中藥，遞到一位病人手中，滿眼是關(guān)懷的微笑。
我失神，那一刻如沐春風(fēng)。
是啊，商品經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá)，可人與人之間的溝通變得越來越欠缺，人們之間少了那份原始純樸的人情味，好像世界都暗淡無味了。
有人說，這是良知的缺席，這讓我們變得如此孤單與孤寂。
中醫(yī)仿佛就是這樣一個(gè)民族的救贖者，在人與人之間，以一碗滿是藥香的中藥傳遞著，解救靈魂，在救贖別人的同時(shí)，一顆醫(yī)者接濟(jì)蒼生，懸壺濟(jì)世的悲憫之心也被救贖。
付出了溫暖便會(huì)得到溫暖，救贖了別人也是一種自我救贖，這是我從祖父看到的，也是每一個(gè)中醫(yī)身上傳遞著的。延續(xù)了千年的人文關(guān)懷滲透著中華民族悠悠的悲憫之心。
我盼望著有一天，我也會(huì)成為這樣一個(gè)醫(yī)者，像我祖父或者更多同樣祖父那樣;也盼望著像我那樣更多的孫女會(huì)懂得這份救贖。
讓中藥之珍貴在這一份救贖中，再續(xù)濃香。
無意中翻到馬遠(yuǎn)的《寒江獨(dú)釣圖》，幾點(diǎn)水紋，幾抹殘?jiān)啤Ｒ槐庵?，一釣叟，除此之外，滿卷皆虛空。這叫留白，是中國水墨畫中蕩開的濃重一筆。全卷只有幾處重點(diǎn)物像是細(xì)心勾勒的，其余只是略作鋪陳，甚至不沾半點(diǎn)墨。全卷意蘊(yùn)于是從二維紙面伸展成了無限。
留白是與前人的叫板。南宋馬遠(yuǎn)與夏圭，人稱馬一角、夏半邊，尤善留白。而宋前的山水畫師，大多是事無巨細(xì)，皆一一列舉下來。怕是遠(yuǎn)處草叢中幾塊石子、幾塊污穢的牛糞，前人也會(huì)一絲不茍的記錄下來，裝裱以登大雅之堂。布滿畫紙的山水，自也有它的美，碧水藍(lán)天，枯藤怪石，強(qiáng)烈的視覺沖擊，喂飽了千年來中國人的審美。仿照古人的《清明上河圖》，一千多人物，雕梁畫棟，飛橋屋檐，美、大氣。但馬遠(yuǎn)與夏圭，偏不愛這耗盡精力、體力的活兒。再者，前人已留下大量如此詳盡的山水，再走這條路，恐怕歷史上只會(huì)多兩個(gè)無名的山水畫師，卻少了“馬一角”“夏半邊”！
古詩云：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝！”這是樂觀與通達(dá)，也是個(gè)性與創(chuàng)新。自古太多的悲秋懷古，似乎一到秋天，日歷一撕下，人的心境也會(huì)轉(zhuǎn)涼，盡管那炎熱與夏天并無二致。“前人之述備矣！”秋，承載了太多的悲傷情懷，有“天涼好個(gè)秋”，也有“物換星移幾度秋”“秋色連波，波上寒煙翠”。只有這一聲啼鳴，喚起了后世對秋的審美?！扒缈找机Q排云上，便引詩情到碧霄?！蹦浅膳诺难?、鶴不同于以往，成了欣欣向榮的象征，成了最美的秋詞。這便是“唱反調(diào)”“叫板”之美。
有些話，別人也說過，我便不必再附庸風(fēng)雅；只有別人無話可說時(shí)，才是我的主場，我的黃金時(shí)代。國學(xué)大師陳寅恪不正是這樣的人嗎？面對一個(gè)xxx，他不似別人一樣心懷芥蒂，以別樣目光看她，而是在目盲情況下口述了百萬字巨著《柳如是別傳》。這是個(gè)性與創(chuàng)新，也是對人性的敬重。同
樣，韓干，那個(gè)畫馬的宮廷畫師，親身入馬廄，與馬兒共同生活，不聽從老師的勸誡，才成就了《照夜白》。韓干的馬，大多腰體肥圓，怒目圓睜，沒了以往畫師的瘦馬，病不啦唧的。魯迅先生的話猶在身邊縈繞，“這世上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！笔橇?，只有于雜草叢生處辟蹊徑，才能避免在他人的康莊大道上流于平庸，才能成為為人記住的開路人，才能成為有個(gè)性的個(gè)體，才能成為馬遠(yuǎn)、夏圭、陳寅恪和韓干……只愿在不斷流淌的長河中，盡管洪流碾過，巨山平偃而下，我卻依舊能聽到“我言秋日勝春朝”抑或更響亮、更不同于他的啼鳴。
明代大文學(xué)家于謙說：書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。
書如故人，書如親人。一本珍藏的好書就是一段歲月；一本發(fā)黃的舊書，就是一段心路歷程。小詩雋永，可以儲(chǔ)存青春的激情；散文優(yōu)美，可以發(fā)酵人生的浪漫；故事感人，可以滌蕩心靈的塵埃。我們每個(gè)人，都過著平淡的日子，但是一本舊書，卻可以讓你在平淡中尋找曾經(jīng)的單純和熱情，讓眼睛真誠，讓心地感恩，讓思念燃燒。
我永遠(yuǎn)忘不了那一個(gè)美麗的秋天，當(dāng)葉子像蝴蝶落下的時(shí)候，母親走進(jìn)了校園。
她是第一次到學(xué)校來看我，提著一個(gè)小布包。
我已經(jīng)有兩個(gè)星期沒有回家了。也許是學(xué)習(xí)太累，也許是在外面玩得野了，忘記了我還有一個(gè)家，忘記了還有一個(gè)牽掛我的母親。
當(dāng)時(shí)我正在上課，她微笑著出現(xiàn)在教室門口，穿著一件舊衣服，喊著我的小名。眾目睽睽之下，我滿臉羞紅走出了教室。
“兒子，上課累了吧？”媽媽微笑看著我。
“你怎么來了？”我有些慍怒地看著她。
媽媽一時(shí)愣住了，眼里閃過一絲不安，隨即又釋然地說：“你好久沒回家，我不知道你發(fā)生了什么事。臭小子，到底怎么了？這幾天一直擔(dān)心。”
我一句話也說不出來。
她還是微笑著，一臉的褶子。媽媽從藍(lán)色小布包里拿出三樣?xùn)|西，一包是用白線扎緊的水果糖，而另一包，卻是一瓶用水果罐頭瓶盛著的咸菜。我們老家平日里是不吃咸菜的，媽媽也從未做過。這是我第一次看到這么精致的咸菜，心里不禁掠過一絲愧疚。最后她從書包最里面掏出一本舊書，撲打了一下塵土，說：“這是你爸爸喜歡看的書，也許你會(huì)喜歡看?！?/p>
我接過東西，看了媽媽一眼，說：“你走吧，我要回去上課了！”媽媽有些不舍，看我為難的樣子，過來摸了一下我的頭，就背轉(zhuǎn)身，向汽車站走去，不時(shí)地回頭看我。我呆呆地站在原地，又一次后悔說了魔鬼一般的話，媽媽心里一定很失落。一陣風(fēng)吹過，樹上掉下幾片葉子，媽媽的背影越來越遠(yuǎn)，那么貧窮，那么瘦小，那么單薄……
我終是沒有好好讀那本書，將它放在皮箱的最底層。
又是好幾個(gè)秋天過去了，媽媽一聲不響地離開了我們，再也沒有回來。我在家整理那些舊物，就在大衣柜的最底層，有一塊紅布包裹的東西。打開一看，就是那本我沒有來得及看的舊書，是高爾基的《母親》。
我坐在地上，一頁一頁看下去，一直到天色慢慢黑了下來。
我起身拉亮電燈，鏡子里，自己是滿眼的淚水。
母親，母親，你不正是一本沒有來得及閱讀的舊書嗎？年少輕狂的我們，不懂它的價(jià)值，只是隨手把它放在角落，任塵土覆蓋。等到我們渴望閱讀的時(shí)候，你已經(jīng)永遠(yuǎn)不在了。
我的母親！
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