中考作文素材。
幼兒教師教育網(wǎng)編輯為朋友們了收集和編輯了“關(guān)于中考滿分作文素材”,僅供參考,歡迎大家閱讀。寫(xiě)好作文是學(xué)生一個(gè)非?;A(chǔ),非常重要的技能,寫(xiě)作文能培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力。寫(xiě)作素材是我們寫(xiě)作文的“水泥”、“磚頭”和“瓦塊”。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,一位不速之客來(lái)到了我家。
這是只小蝴蝶。
小家伙,長(zhǎng)著一對(duì)雪白的翅膀,翅膀上長(zhǎng)了許多的黑點(diǎn),兩只眼睛小小的,眼睛里還有一些黑點(diǎn),活像是被畫(huà)上的。蝴蝶,你好呀!
它可是個(gè)調(diào)皮的小家伙。剛來(lái)到我家時(shí),我并不喜歡它,總想著把它趕出去。結(jié)果怎么趕它也不出去,反而往一個(gè)空瓶子里鉆。索性我就把它放進(jìn)了那里面,還蓋上了蓋子,并開(kāi)了幾個(gè)通風(fēng)口。放了幾天,我瞧它好像不高興,便放了一盆多肉進(jìn)去。它高興極了,有時(shí)把盆里細(xì)細(xì)的塵土都劃拉到外面去了;有時(shí)把盆里的土扒成一個(gè)小小的土堆,自己在那里面打滾……看著小蝴蝶玩地那么開(kāi)心,我情不自禁的笑出來(lái)了。蝴蝶,你真可愛(ài)呀!
可是就在我生日的前幾天,弟弟一時(shí)好奇把瓶蓋打開(kāi)了,它便飛了出去。我回到家發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了,很傷心,弟弟被我批評(píng)一頓,我仍然不消氣。蝴蝶,你去哪兒了呢?
生日那一天,我剛到家,就看到瓶子里面有一個(gè)東西,我走近一瞧,啊!它回來(lái)了。它一看到我就飛到天花板上,竟然整個(gè)身子完全倒過(guò)來(lái)了。只見(jiàn)它的幾只腳緊緊地扒著墻,翅膀張開(kāi)著,頭低下來(lái)看著我,身體弓成弧線形。一會(huì)兒它又飛到瓶子旁邊,看來(lái)它真的有靈性??!它是想來(lái)給我慶祝生日的吧!蝴蝶,謝謝你哦!
于是我把它又放進(jìn)了瓶子,它一動(dòng)也不動(dòng)。第二天,我再去看它的時(shí)候,它還是沒(méi)有動(dòng)。
我明白了,那是它向我告別。
同樣是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,昔日的不速之客已經(jīng)不在了。蝴蝶,再見(jiàn)!
有人說(shuō):“世界上有兩種東西失去后才知可貴,一是青春,一是時(shí)間?!逼鋵?shí),失去后才知可貴的何止這些。保爾柯察金曾說(shuō)過(guò):“人最寶貴的是生命,它給予我們只有一次,人的一生應(yīng)這樣度過(guò),當(dāng)他們回首往事時(shí),不應(yīng)虛度年華而悔恨,也不應(yīng)碌碌無(wú)為而恥?!?/p>
陽(yáng)光雨露,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,對(duì)每一個(gè)人都公平給予;歡樂(lè)喜悅,煩惱
傷,卻屬私人所有。生命,總是美麗的。不是苦惱太多,只是我
不懂得生活,不是幸福太少,只是我們不懂得把握。
上蒼賜予了我生命,讓我降生于這美好的世界之中,能夠去感受父母的關(guān)愛(ài),去享受家庭的溫暖,去接受朋友的鼓勵(lì)。
有人說(shuō),生命是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌,輕輕的弦音敲過(guò)我們快樂(lè)的心田;有人說(shuō),生命是一只輕盈的小鳥(niǎo),無(wú)拘無(wú)束地在天空中飛翔;有人說(shuō),生命是一把鐵鉆,越被敲打,就越能擦出火花。可生命也像一塊玻璃,一不小心,就會(huì)支離破碎。顯得那么脆弱。
一場(chǎng)“非典”讓成千上萬(wàn)人死于疾病之中;一次“海嘯”讓美麗的土地上尸橫遍野。生命原來(lái)真是如此脆弱!
春去春會(huì)來(lái),花謝花會(huì)再開(kāi)。無(wú)言的微笑告訴我們:美好的生命,對(duì)生活執(zhí)著的追求,不會(huì)因?yàn)轱L(fēng)雨的侵襲而調(diào)零,不會(huì)因時(shí)光的流逝而淡漠!
在人的生命中,不可能總是一帆風(fēng)順的,生命之路也許崎嶇坎坷,也許會(huì)有驚濤駭浪??蛇@也是“一路漫漫其修遠(yuǎn)兮”的表說(shuō)啊。也正因如此,生命才更真切,更生動(dòng),更充實(shí),也更有意義。
生命是絢麗而神秘的,雖然是短短幾十年。生命的美麗、生命的堅(jiān)韌與生命的脆弱,讓人們折服,就像張曉風(fēng)說(shuō)的一樣:“我不能不被生命豪華的,奢侈的,不計(jì)成本的投資所感動(dòng)?!?/p>
然而,擁有的東西不懂珍惜,一旦失去,才知道后悔、哀嘆、惋惜,但畢竟已經(jīng)太遲了。時(shí)光稍縱即逝,人的每個(gè)階段,每一個(gè)細(xì)節(jié)都值得我們?nèi)フ湎?,去為平凡的世界叫好,踏踏?shí)實(shí)地去做一些平凡的事,于是,生命才能得到超越與永恒。
人,往往如此,得到的東西不去珍惜,一旦失去才知可貴,但覆水難收,只能“后悔莫及”了。
失去的才知可貴,已來(lái)的不懂珍惜。擁有生命,抓緊時(shí)間,去留住稍縱即逝的日子,憑有效的利用時(shí)間去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。生命只有一次,不可能再重來(lái),即使在生命的末端,我也會(huì)讓它瞬間發(fā)出驚天的光茫!
心靈之門(mén),會(huì)因一句不經(jīng)意的話就緊閉;會(huì)因一件不經(jīng)意的事就破碎。理解是一劑良藥,能輕叩心靈,溝通是一劑良藥,能愈合友誼。
和你一起的那幾年,是我一生中最幸福的時(shí)光。我們同齡,你卻像姐姐,處處讓著我、幫著我,任由我的任性、撒嬌??墒?,再好的朋友也會(huì)有一些誤會(huì),一些矛盾。
那時(shí),手工老師讓我們準(zhǔn)備下周的手工材料,說(shuō)是會(huì)教我們折紙青蛙。我很期待,因?yàn)槲壹艺糜幸环N金燦燦的紙,是爸爸特意從外地帶給我的。我還想送你幾張,你那雙巧手一定能折出最好看的作品。于是,我從家里拿了幾張紙,急著跑去送給你,腦海里浮現(xiàn)出你收下時(shí),那欣喜的目光終于到你家了,你家里寂然無(wú)聲,你爸爸媽媽坐在沙發(fā)上,唉聲嘆氣,用眼光示意我,全然沒(méi)有以往的熱情。我把紙遞給你,你并沒(méi)有我想象的那份高興,微皺的眉頭,小聲地說(shuō)了聲:謝謝!難道這就是朝夕相處的朋友?我不知所措,頭也不回地走了,回家的路仿佛很長(zhǎng),我極力控制不讓眼眶里的淚水流出?;氐郊遥瑡寢寙?wèn)我:怎么啦?頓時(shí),我抑制不住,泣不成聲,淚水模糊了我的雙眼。
我不再期待手工課,甚至希望老師把手工課改上作業(yè)課??伤€是如期而至了,我悶悶不樂(lè)的,坐在前面的你依然是認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)著。到了該交作業(yè)的時(shí)候,我把自己做的青蛙交上去,你也把一只精致的、栩栩如生的雪白的青蛙交了上去,講臺(tái)上我那金燦燦的丑陋仿佛在嘲笑似的:你瞧瞧,那才是你最好的朋友做的。我不敢再抬頭,怕看見(jiàn)那兩只紙青蛙,怕與你的目光相撞,心被什么揪住了似的,一陣緊似一陣。
日子一天天的過(guò)去,身邊雖不乏好朋友,時(shí)時(shí)覺(jué)得若有所失。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)你爸爸生意失利了,一家人的生活都成了問(wèn)題。所以才我早就原諒了你,幾次想和你重歸于好,可都沒(méi)有勇氣。
不知過(guò)了多久,我的生日到了,來(lái)了許多同學(xué),嘻嘻哈哈,熱熱鬧鬧,可我還是高興不起來(lái)。這時(shí),你來(lái)了,手里還捧著一只金燦燦的、栩栩如生的紙青蛙,小聲地說(shuō):對(duì)不起!我不能給你買(mǎi)你喜歡的禮物,那次手工課沒(méi)有用你的紙,是想別說(shuō)了!我知道了!我倆緊緊地相擁,久久不愿分開(kāi)。
理解是友誼一劑良藥,溝通更是友誼的一劑良藥。那只金燦燦的紙青蛙,會(huì)將一直在我心中發(fā)光發(fā)亮,它時(shí)時(shí)提醒我:友誼珍貴,溝通更可貴。
夕陽(yáng)西下,落日黃昏,我庭步于公園里。碎步細(xì)走,每一處留下的很急如此清晰,不是我不愿輕輕掠過(guò),只怪兩旁雜草叢生,阻擾前進(jìn)的步伐。
邁入一棵蒼天大樹(shù)前,它的歲月里,我想到了很多很多,枝葉繁盛,主干堅(jiān)硬,要經(jīng)受些許才能達(dá)到如此?撫心自問(wèn),如果我是它,能否如此的成長(zhǎng)呢?在根的周?chē)?,生長(zhǎng)著花兒和小草。記憶里,那棵大樹(shù)從未被人工修理過(guò),也未曾被裝飾過(guò),周?chē)幕▋汉托〔輩s經(jīng)常停止呼吸,由新生來(lái)代替它們。
大樹(shù)是幸運(yùn)的,也是痛苦的。
幸運(yùn)的是它還活著,可以繼續(xù)成長(zhǎng),為社會(huì)做一份貢獻(xiàn)。保存著生命,不像其它植被一般面臨死亡,不僅僅如此。它也有自己的夢(mèng)想成為一棵蒼天大樹(shù),為人們遮擋太陽(yáng)。給老人們一個(gè)歇息的地方?,F(xiàn)在它的夢(mèng)想達(dá)到了,經(jīng)過(guò)光陰的錘煉,比以前更加精神百倍。
期間也偶爾踏著自己的淚水與汗水。風(fēng)雨降來(lái)時(shí),無(wú)人幫助它,孤零零承受雨滴的打擊,自然災(zāi)害來(lái)了,他/它只能挺直腰桿立在那里堅(jiān)強(qiáng)的接受。過(guò)后,也許還會(huì)得到一些人類(lèi)的發(fā)泄或動(dòng)物們的侵害。
一次次磨難它挺過(guò)來(lái)了,無(wú)私的奉獻(xiàn)精神依舊留著,增添著成熟、穩(wěn)重等標(biāo)志。堅(jiān)強(qiáng)的它迎來(lái)未來(lái)的幸福與美好。讓自己生活得身心舒適。
想著這些,心中堅(jiān)定了一份信念--不畏懼、不退縮,成功在堅(jiān)強(qiáng)之后。抬起頭,望著天空,夜色的簾子已拉上,重新回去時(shí),發(fā)現(xiàn)掠過(guò)的痕跡不再那么明顯。
心里美滋滋 陜西省隴縣天成九年制學(xué)校 九年級(jí)楊華
假期里的這幾天,爸媽不在家,不過(guò),轉(zhuǎn)念一想,其實(shí)挺好的:少了媽媽的嘮叨、爸爸的管教,一個(gè)人想干什么就干什么,自由自在、無(wú)拘無(wú)束。
一睜眼,八九點(diǎn)了,沒(méi)有人吵我、罵我。這是多么棒的一天!我頂著一個(gè)亂糟糟的大頭,在家里大聲歌唱:“我是一只小小小小鳥(niǎo)......”這跑調(diào)的歌聲響徹整個(gè)屋內(nèi),聽(tīng)起來(lái)有些滑稽 、可愛(ài)。
一想到今天沒(méi)人和我搶電腦了,我就一屁股坐在電腦前忙活了起來(lái)。不知不覺(jué)中肚子又一次咕咕的叫了起來(lái),真討厭。一看表都快下午兩點(diǎn)了,真沒(méi)想到我這吃貨今天還真能挨餓。趕緊跑到廚房,翻鍋倒柜了一番竟沒(méi)有找到一丁點(diǎn)兒吃的,難道要我自己做嗎?我,能行嗎?
算了,說(shuō)干咱就干,一次嘗試大于天。咦!讓我想想媽媽是咋樣做面條的,噢,原來(lái)只不過(guò)是將那面粉倒入盆中,摻點(diǎn)涼水,攪拌幾下,揉成一個(gè)白疙瘩而已,有什么難度呢?我急忙干了起來(lái),但很快就遇到了麻煩,面團(tuán)還沒(méi)有揉好,手就被粘的不像樣了。我一時(shí)不知所措,就用另一只手去撕它,居然這只手也被粘的不成樣了。我兩手撕來(lái)撕去,不料越撕粘得越多。該怎么辦呢?該怎么辦呢?我就像一只夾在了樹(shù)杈之間的小鳥(niǎo),動(dòng)也動(dòng)不得了。生氣之余,我連盆帶面的把它摔在了案板上。哎,就怪我平時(shí)不看媽媽做呀。沒(méi)想到,做面條還真不容易。發(fā)了會(huì)兒脾氣,我無(wú)奈的抓了一把面粉放在手上搓來(lái)搓去,沒(méi)想到竟然把手搓干凈了??粗敲鎴F(tuán),我越發(fā)生氣,就撒了一把面粉,用搟面杖使勁得敲打了起來(lái)??粗鎴F(tuán)發(fā)出痛苦得“啪啪”聲,我的惻隱之心又阻止了我的發(fā)泄行為。我用手慢慢的將它壓在一起,這時(shí),奇跡發(fā)生了:面團(tuán)在敲打之后,不再沾手了,卻變得更加有彈性了。帶著好心情我用搟面杖做好了薄薄的面餅,用刀切成了細(xì)細(xì)的面條。接下來(lái)該切菜了,在媽媽手里乖巧的胡蘿卜,在我手里儼然成了魚(yú)兒,像在和我捉迷藏,我怎么也不能把它們?nèi)齻€(gè)按在一起,只好一根一根的切。時(shí)間之久,讓我不得不加快腳步,??!低頭一看,原來(lái)手指甲被切掉了一塊,刀一扔,邊跑邊哭得跑進(jìn)臥室,拿起紙把他包了起來(lái),睡在床上,生這悶氣。哎,這肚子可真不爭(zhēng)氣,氣死我了。又是一次無(wú)奈,我又慢慢的挪進(jìn)廚房,切完那僅余的菜,然后生火、煮面、做湯......面條做好了,我長(zhǎng)長(zhǎng)松了一口氣,一看表竟花費(fèi)了近三個(gè)小時(shí)。哎呀!我的媽呀!創(chuàng)了世界紀(jì)錄了。
嘗了一口,又咸、又辣、又酸,可真是五味俱全??!吃著它,我還是嘗到了付出之后的那一絲甘甜,心里美滋滋的。霎時(shí),我也懂得了過(guò)程之美不亞于終點(diǎn),實(shí)踐的經(jīng)歷是人生的財(cái)富。一想到這些,不安分的我又有了新的收獲——在人生的路上昂首闊步,讓我的每一步都實(shí)實(shí)在在、充滿樂(lè)趣。
甜,分兩種:一種是表面的“甜”,一般指糖的甜;第二種是內(nèi)心的“甜”,例如,受到了別人的幫助或是自己幫助了別人。我認(rèn)為前者較為膚淺,而后者才是最應(yīng)該享受的“甜”。
去年暑假的雨,來(lái)也匆匆,但“威力”卻不小。雨最大時(shí),路上的積水有二三十公分。
我和他在一起練球。小學(xué)的綠茵場(chǎng)雖然比初中的要好,但仍逃不過(guò)積水的悲慘命運(yùn)。球場(chǎng)上的水雖不及腳的一半高,但它都藏在了草皮下面。每走一步,鞋就濕一次。球的速度也明顯減慢,不管用多大勁球,永遠(yuǎn)只能滾動(dòng)幾米。
訓(xùn)練的時(shí)候,“戰(zhàn)友們”一個(gè)接一個(gè)的滑倒。而我毫不在意,并沒(méi)有吸取他們的教訓(xùn),還對(duì)他們說(shuō):“看吧,這就是體重輕的下場(chǎng),還是我的體重比較安全——底盤(pán)穩(wěn)呀!”
這種驕傲一直持續(xù)到了踢比賽之前。我在踢比賽時(shí),怎么也不會(huì)想,到號(hào)稱“底盤(pán)第一穩(wěn)”的我居然也摔了一跤?甚至還受了一個(gè)不小的傷。
那是一個(gè)任意球的機(jī)會(huì),我負(fù)責(zé)主罰。那個(gè)球的位置,正好是在一個(gè)積水較多的地方,我并沒(méi)有在意,一心只想著進(jìn)球。有人也在提醒我“注意腳下的水!”但那時(shí)的我,被勝利沖昏了頭腦,哪會(huì)聽(tīng)他們的話?
三秒之后,我痛苦地摔倒在了綠茵場(chǎng)上。腳踝扭曲了大約20度。那一刻,他和他們都圍了上來(lái),佛,扶我的扶我,喊教練的喊教練,正好也到了下課時(shí)間。幾個(gè)順路的人架著我回到家中,我體會(huì)到了友情的甜。
他和他們,是我的朋友,是我難舍難分的兄弟。那個(gè)雨天,我感受到了那一份甜。
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