不老時光作文。
以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“不老的時光作文 ”,寫作使我們認(rèn)識自己和世界的一種不斷更新的過程,好的作文可以準(zhǔn)確的表達(dá)作者需要表達(dá)的內(nèi)容。我們要想學(xué)寫一篇優(yōu)秀的作文要多背一些好的作文素材,什么樣的作文才會合適自己?
花飛花舞花零落,光陰的故事隱匿于記憶長河中;多久了,我們不曾再相見。相思,波濤般洶涌著;而我,只能癡癡的凝望著已經(jīng)泛黃的合影集。也許,我們的青春都是這般模樣;也許,我們都曾童真的祈禱時光不老;也許,人生就是無盡的思念。
人生若只如初見,我定飄飄欲仙。雖然,相遇是個偶然,但我的仰慕注定是必然;雖然,我們注定只能是平行線,但我依舊滿足,至少有你的身影;雖然相遇殘酷又美麗,但我仍舊守候最初的美好。哪怕,你對我渾然不知,可是你一樣是我的全世界。
山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行。無論天涯何處,我都再也找不到那熟悉的磁性嗓音;再也找不到那如父親般的幽默沉穩(wěn);更找不到那個溫暖的港灣。古人云:一日為師,終身為父。更何況,你陪我們度過了一個又一個的寒冬,讓我找到人生的航向。對你,我只剩無盡的感激,感謝你讓我能在枯燥的理科班找到靈魂的慰藉――文學(xué),讓我能重拾昔日的.美好。時至今日,我依舊能回想起你在三尺講臺上栩栩如生的科普金庸前輩的文學(xué)作品。也許,大家都說你是學(xué)富五車,但,在我眼里,你是才高八斗!
風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢不成。我以為我可以在你面前肆無忌憚的徜徉在文學(xué)的殿堂,可是,一切都破碎在高考的沖刺階段。我討厭你被其他老師所“感染”,盡然沒收我的課外書籍,我都沒想到我會因此和你冷戰(zhàn),這場持續(xù)到高考前夕的冷戰(zhàn)我輸了,徹徹底底的輸了。
回想往日歡聲笑語的課堂,我的無理取鬧,我的任性蠻橫,我竟然笑了。只是當(dāng)我用手摩挲著你寫的人生寄語時,眼眶中充盈著的淚水終于決堤了。也許,你是我永遠(yuǎn)埋藏在心底的秘密;也許,你是我永遠(yuǎn)也邁不過去的坎。很高興,你能看著我踏上高考的大巴。你也許不知道,你給我的離別的擁抱充滿了希望,它讓我能在高考中奮勇前進(jìn)。來去太匆匆,我們都知道,那個擁抱之后。我們或許不再見!終于,我們消散在模糊的淚眼中。
東風(fēng)吹破,余寒尚存,烘暖微酲,看盡一簾紅雨。愿你在瑟瑟寒風(fēng)中一切安好!
朋友你是否還記得那些年我們走過的風(fēng)風(fēng)雨雨?
朋友你是否還記得那些年我們青澀的故事?
我一直把那些青澀的故事埋藏在我的心坎里,因?yàn)橛心銈冊谖覀牡臅r候,總是會有人問東問西。因?yàn)橛心銈兾以谌松穆飞希X得不會孤單,或許十幾年或許二十幾年后的我們都找到了自己的的伴侶,逐漸也慢慢的老了許多,再回首,那些年一起做壞事的我們,那些年一起哭過的我們。如果到許多年后我們依稀會記得,最傷心的時候是你在安慰我,最快樂時是因?yàn)橛心?,最無助之時是你伸出了援助之手,我最好的朋友。那個時候愛哭你,
那個時候還不懂什么是愛的我們,那個時候最調(diào)皮的你我,知道這個時候再想起那些清晰而又模糊的記憶時,會撲哧一笑的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
我們沒有他們驚天地,泣鬼神。感天動地的故事。我們也沒有他們敢于上刀山,下火海的氣魄。但是我們具有他們不曾擁有的點(diǎn)滴故事,這是他們不會懂也不曾去懂的那些不為人所注意的一切。我愛著你們,我們雖沒有奢華的衣著,也沒有顯赫的家世,但是我們勇于為愛去打拼,我們沒有他們的驕傲,但是我們有著高潔的傲骨,雖然這個時候他們用著長者的目光審視著我們的錯誤,但是他們永遠(yuǎn)都不會去懂我們的所好,時光不老,我們不散,他們看不懂我們現(xiàn)在的友誼,及愛情,只是一味的扼殺著我們的思想,我們要證明我們之間沒有掩飾沒有心計的愛情及友情。我相信,當(dāng)我們數(shù)著對方皺紋,撩起對方白發(fā)的時候,我們還不會去散……
小學(xué)畢業(yè)了,我們該告別了。
我曾想過這依依不舍的畫面,我也認(rèn)為我很堅強(qiáng)不會在那一刻落淚??蛇@一刻我落淚了,你們送我一個晴天娃娃,還對我說,無論何時何地都要記住,有一種陪伴叫做,不在身邊心卻在!
夜晚時,我悄悄地走到星空燦爛的院子里,站在桃花紛飛的桃樹下,拿出你們送我的晴天娃娃,看著看著眼淚落了下來,流淌的淚在說:“時間匆匆流逝,但愿我們還記得彼此?!蔽覍澎o的夜空吶喊:“現(xiàn)在……再見,再見,再見?!?/p>
我推開走向初中的教室門,心事重重。耳邊傳來熟悉又陌生地聲音:“死黨,你怎么走這么慢呀!我、同學(xué)們和老師都在等你一個呢!”
我驚訝地抬起頭,捂著嘴,“怎么是,是你們?!”我的好朋友拉起我的手,微笑著對我說:“我們曾說過‘時光不老,我們不散?!汶y道忘記了。”
“怎么會,忘記課本的知識,也不會忘記你們。走!”我笑了,大家也笑了,我的好朋友松開我的手,向同學(xué)們和老師走去,轉(zhuǎn)身對我說:“再見,再見?!?/p>
“零零……”
“原來是夢。我明白了,謝謝你們。”我起身,穿上衣服,把晴天娃娃掛在院子中的桃樹上,出發(fā)向更美好的明天前進(jìn)!
你們放心,我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)會記著:時光不老,我們不散!
桃樹上的晴天娃娃笑了,笑得比以往更燦爛。
寒風(fēng)過境,冬天如期而至,然而這一年的冬天顯得格外冷清。元宵節(jié)到了,我一如既往的撥打著這個熟悉的號碼,第一次沒有打通,可像往常爸爸一般都在看電視,再一次撥打這個我記憶中熟悉的號碼,滿懷著興奮,我終于打通了爸爸的電話,我問他在干什么,他似乎沉默了一會兒,發(fā)出低沉的聲音說:“佩佩有什么事嗎?”我仰制不住,興奮的說:“明天元宵節(jié),我們明天中午放假,明天可以來接我嗎?”“明天我還有事,媽媽會去接你的?!闭f完他便掛了電話,這是他第一次掛我的電話,這讓我有點(diǎn)不安。
第二天,刺骨的寒風(fēng)讓原本感冒的我病情加重,在路上我一直咳的不停,母親沒有像以前那樣一直啰嗦,而是露出了以前從未有過的疲憊。不一會兒,她把車開進(jìn)了醫(yī)院,我明白了他們這樣怪異的舉動,就是父親住院了,假期的歡樂再也帶不給我快樂,只有一顆沉重的心。在病房前,我不禁站在原地,既害怕看到一臉病態(tài)的爸爸,又想馬上到他身邊。我還是走進(jìn)了病房,看見父親那消瘦卡白的臉,不禁想哭,但我沒有,我不希望父親擔(dān)心我,我跑過去拉著他的手,透著一絲涼意,我真希望所有的痛苦都是由我來承受。我就這樣靜靜的拉著他的手。
時間悄悄的走過,天色也漸漸暗下來,他讓我回家,即使我百般不肯,但為了不讓她擔(dān)心,我還是和姐姐一起回了家。在路上,姐姐問我要不要吃湯圓,我才記起今天是元宵節(jié),可是現(xiàn)在的我根本就沒有心情吃湯圓,一家人都不能團(tuán)圓,吃湯圓也是沒有什么味兒,就這樣我度過了一個沒有吃湯圓的元宵節(jié)。
過了半個月他出院了,而我不能陪在他身邊,不知從什么時候開始,我能陪在他們身邊的時候越來越少,他們那些“謊言”也越來越多,多么希望時光不老,你們不老。
六年了,在這離別之際,教室里依舊是歡聲笑語,沖淡了我們心頭的那份沉甸甸的依依不舍。
清晰地記得一年級那年九月,走進(jìn)二班的教師,我們就成為了同學(xué),和親愛的老師、可親的同學(xué)們在這里度過六年的時光。六年,說長不長,說短不短,時間毫不留情地溜走,以前總想著,時間快點(diǎn)過去吧,可是,當(dāng)六年的時光已經(jīng)所剩無幾的時候,卻總想著,時間慢一點(diǎn)吧,可是那些流逝的時間已經(jīng)回不去了,明天有無數(shù)個,可是昨天早已消失。
六年的時光,同學(xué)們和我一起成長,一起學(xué)習(xí),一起打打鬧鬧,從懵懂變得懂事,從無知到學(xué)有所長,我們就像小苗,沐浴著陽光雨露茁壯成長。再過幾個星期這些都將統(tǒng)統(tǒng)變成回憶,六年了,看著校園里的樹木一天天成長,學(xué)校一天天輝煌,在這里,有我六年的記憶,學(xué)校是那么親切,在這所學(xué)校里我有過淚,有過笑,甚至有過失敗,有過悲傷……還有敬愛的老師們,六年級我們換過許多老師,我可能忘了他們的模樣,但永遠(yuǎn)不會忘的是那份無窮無盡的知識,是那份讓我懂得道理的恩情,我感謝那些教育過我,讓我走向光明大道的老師們。
種種回憶歷歷在目,雖然我們即將說再見,但是那些記憶將永遠(yuǎn)保存在我心里,不會抹去,我感謝六年與我并肩作戰(zhàn)的同學(xué)們,感謝辛勤教導(dǎo)我們的老師們,感謝六年與我同在的校園。
時光不老,我們不散!
時光悄悄地流逝,如層層波浪,不斷地帶來故事、不停地帶走記憶。
曾經(jīng)的往事像被暈染過的畫卷,越來越模糊?;貞浽?jīng)看過的風(fēng)景、走過的旅途,回憶一起哭、一起笑過的人,回憶曾牽過的手、唱過的歌……想著想著,突然就感傷了。漸漸走遠(yuǎn)的曾經(jīng),有多愛、有多珍惜,離散就有多痛。
曲終人散,是個傷感的詞,每每看到,心里都會多出些許悵然。
抓不住的時光流逝,留不住的過客匆匆,有多少常常牽掛卻又各自奔忙的朋友,讓時光里多出了甜甜的思念和苦苦的期盼,多出了那么多溫柔美好的情愫。
一切都有曲終人散時。有時候一首老歌單曲循環(huán),聽著聽著,就回到舊時光,聽著聽著,淚就流下來了。
說好的“時光不老,我們不散”,終究也曲終人散了,終究也悄悄地散落在流年里了。
離散看得多了,越來越懂得珍惜。張小嫻說“緣起緣滅,緣濃緣淡,不是我們能夠控制的。我們能做到的,是在因緣際會的時候好好的珍惜那短暫的時光?!?/p>
把很多美好的擁有,珍惜成了易碎的玻璃、天邊的彩虹,或者是風(fēng)中搖曳的花朵、轉(zhuǎn)眼即逝的海市蜃樓……不由得對一切都加倍呵護(hù)、小心輕放起來。時光本無情,多了珍惜、留戀,人生也就多了深情。
想起很多關(guān)于離散的故事。有多少美麗的誓言變成淚水,有多少對不起變成了沒關(guān)系,有多少深情相約變成了省略號……
人生本就是一個不停遇見不斷離散的過程。又有多少人真正的留在了我們的生命里呢?
最美的情感也許不是天長伴日久,而應(yīng)該是不在一起卻依然深情,是即使離別心卻不散,兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮!
就像有人說的——真正的感情,戰(zhàn)得勝時間,抵得住流年,經(jīng)得起離別,受得住想念。
王國維總結(jié)的治學(xué)的三重境界,也可以用在這里。
“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓,望盡天涯路”.落葉秋風(fēng),念遠(yuǎn)懷人,深情望到天盡頭,怎一個牽掛了得。
“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,執(zhí)著專注,無怨亦無悔,用情之真可以用堅定不移來表達(dá)。
“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處”,燈如海、人如潮,尋尋覓覓終換來會心一笑。
三重境界,字里行間流露著切切深情、深深懷念,好在經(jīng)歷了燈火闌珊后,我們看到了彼此含著淚的笑。
那是一種獲得,一種真正的擁有,是得得失失中一種欣然的柳暗花明,這才讓我們真正讀懂了“時光不老,我們不散”.
待我半生戎馬,許你共話桑麻。不常聯(lián)系的你,多年后,愿我提著老酒,愿你還是老友。
時隔十多日,打開辦公室房門,桌子上堆著郵件、報紙和內(nèi)參??脆]戳,想來這郵件也有些時日了,以為是寄來的樣刊,竟懶得打開。
中午,近兩點(diǎn)。給自己泡了玫瑰花茶。看水汽自杯中升起,呆坐著,不知道該怎樣開始下午的工作。隨手拿過快件,用了很大的力氣去撕。破碎的信角路出白的文件紙。逐細(xì)細(xì)打開來看。是一封獲獎通知。領(lǐng)獎地點(diǎn)仍舊是青島。我想我是不會去的。我永遠(yuǎn)無法融入陌生的城市,哪怕偶然路過亦不可。
杭州之行,浙大玉溪校區(qū)。據(jù)說,住宿的寢室樓里都是碩士和博士生。這令我有深深的壓力。十天的培訓(xùn),豐富繁雜的知識點(diǎn)鋪泄而來。并不學(xué)得費(fèi)勁。總結(jié)起來,教授們不是對某層面知識的解讀,而是傳授了某種理性的,邏輯的思維方式。在歸程的火車上,我在車輪與鐵軌的咣當(dāng)聲中沉靜下來總結(jié)。不為錯誤找借口,只為失敗找方法。不用行為解釋行為,只以解決問題為目標(biāo)。
腦子還是亂哄哄的。許是因?yàn)樾菹⒉缓?。換了陌生的地方,我總是睡不踏實(shí)。尤其是這些天,更是容易失眠。就那樣閉著眼睛等天亮。嚴(yán)重的黑眼圈,頭痛,梳頭時會掉許多的頭發(fā)。你說過無論如何,無論如何……是的,你說過的——但,你食言……東海的輪渡,在下艙的船梯上,略胖的高個男子附耳與他的小女友說著情話。
無意間拾來一句:時光不老,愛情不老。蒼然間,我就怔在那里。在東海,在一艘陌生的輪渡上。如果時光不老,誓言就不會變成食言了么?可,時光肯為你我不老不荒么?
相關(guān)推薦
寫作就是我們的當(dāng)下的生活日常,生活中值得紀(jì)念的事可以通過作文記錄下來。一篇高質(zhì)量的作文能給讀者留以深刻的印象,怎樣才能把作文寫得更好?下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯幫大家整理的那些溫暖的時光作文,有需要的朋友就來看看吧!...
寫作文是學(xué)習(xí)語文非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容,一篇作文的主題是非常重要的,現(xiàn)在我們需要寫一篇難忘的時光作文,一篇優(yōu)秀的作文可以幫助我們感受文字的魅力。你知道寫好一篇難忘的時光作文需要從哪些方面入手嗎?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“那些令我難忘的時光作文”,歡迎閱讀,希望這些可以幫助到大家!...
幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦:“校園美好時光的作文”。作文里稚嫩的文筆,是我們回不去的青春,借助寫作文我們可以把心中的話表達(dá)出來,一篇好作文能夠讓讀者感同身受。寫作最重要的是什么?幼兒教師教育網(wǎng)特別編輯了“校園美好時光的作文”,歡迎你閱讀與收藏。...
在學(xué)習(xí)語文的時候我們會接觸到作文,為了引導(dǎo)我們觀察探索生活,老師讓我們寫一篇難忘的時光主題作文,寫作文的時候注意不要一味的用華麗的辭藻堆積。那么難忘的時光作文應(yīng)該如何書寫你知道嗎?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編細(xì)心準(zhǔn)備的《難忘的快樂時光作文》,供大家收藏參考,希望能提供一些幫助。...
在現(xiàn)今的社會中寫作已經(jīng)成了一種日常,寫作可以快速提高我們的表達(dá)能力,一篇優(yōu)秀的作文,背后一定蘊(yùn)藏著無數(shù)次推敲,那么寫好一篇作文需要從哪些方面入手嗎?為滿足你的需求,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地編輯了“寫埃及的作文”,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡!...
最新更新