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鑄劍的讀書筆記系列

發(fā)布時(shí)間:2023-02-04

鑄劍讀書筆記。

讀后感怎么才能把心中的感受寫出來呢?當(dāng)不同的人看完作者的作品,他們都會有不同的心得體會。在讀完一本書后寫下讀后感有利于我們更好地吸收書中的哲理,下面的內(nèi)容是小編為大家整理的鑄劍的讀書筆記。

鑄劍的讀書筆記 篇1

在這個(gè)寒假中,我讀了不少課外書?!吨袊裨拏髡f》是最令我深受啟發(fā)的一本,這本書中的一個(gè)個(gè)故事,讓我百看不厭、受益匪淺。

其中,《干將鏌铘鑄劍》讓我感觸最深。它講訴了春秋時(shí)期,楚國人歐治子用三年的時(shí)間給楚王鑄了一把寶劍。吳王聽說后,也想要這種劍。他便派人找到了干將夫婦,命令他們用一年的時(shí)間鑄一把比楚王更好的劍。干將夫婦收集了各種鐵精和天下金屬的精華之后,他們筑起了高臺,用最好的火炭,鼓起大風(fēng),燃起大火,開爐鑄劍。鑄劍是一件辛苦的事,自開鑄以來,干將吃住都在爐前,從未離開爐子半步。溫柔賢惠的鏌铘則在一旁端茶送水,無微不至的照顧丈夫,他們想把劍快快鑄好。可是中間卻發(fā)生了一次變故,因?yàn)闅鉁赝蝗幌陆?,精鐵不能融化,凝結(jié)住了。他們不斷的添柴,不停的鼓風(fēng),想盡了各種各樣辦法,但最終還是無能為力。干將想到了爐中冶煉的是采自五方名山中的金鐵之精,若不以鮮血做血引它是不會融化的。善良的他們沒用別人的血,而用自己的鮮血滴入那紅紅的金鐵上,金鐵便慢慢融化了,煉成了兩把寶劍。其中一把的寶劍的花紋像龜甲,是雄劍,干將就為它取名為“干將”;而另一把寶劍的花紋像水紋,是雌劍,干將就為它取名為“鏌铘”。干將對鏌铘說:“吳王一定擔(dān)心我會別國國君鑄劍,所以一定會找借口殺了我”。他為了妻子,獨(dú)自一人去見吳王。果然,兇狠的吳王真的殺了干將。

讀完這篇故事之后,我覺得干將夫婦不僅善良,而且很能吃苦。因?yàn)殍T劍是一件很辛苦的事情,他們能持之以恒并克服各種各樣的困難,終于煉成一對舉世無雙的寶劍。而我有時(shí)做事不能堅(jiān)持到底,虎頭蛇尾,碰到一點(diǎn)小小的困難就怨天尤人想放棄,這樣是不對的,要是一直這樣下去,將來會一事無成的。同時(shí),吳王十分可惡,為達(dá)到目的不擇手段,而且怕別人擁有比他更好的寶劍,就殺死了幫他鑄劍的干將。其實(shí)這樣的行為很愚蠢,他永遠(yuǎn)失去了干將這樣的人才,再也沒有人會給他鑄劍了,而且國家中的人才也不敢為這個(gè)暴君服務(wù)了。

鑄劍的讀書筆記 篇2

魯迅先生在鑄劍里塑造了兩位有英雄主義氣質(zhì)的人物,黑衣人宴之敖者與眉間尺。眉間尺為報(bào)父仇,毅然割下自己的頭顱,交給一言相交的黑衣人。黑衣人為了替他報(bào)仇,在緊要關(guān)頭,按照預(yù)先的設(shè)計(jì),揮劍砍下了自己的頭顱。這種一言既諾,即以頭顱相托和以頭顱相許的行為,正是古俠的風(fēng)貌,讀來令人神往。

眉間尺是個(gè)稚氣未脫、優(yōu)柔寡斷、心地善良的孩子。他對那只淹在水里面,單露出一點(diǎn)尖尖的紅鼻子的老鼠,也懷著憐憫的心情。救起它,又覺得它可憎;踩死它,又覺得它可憐。這種心理,是典型的藝術(shù)家心理。骨子里是對生命的熱愛,是敏感,是善變,是動搖。這樣的心態(tài)只合適于寫小說,不合適于去復(fù)仇。

但突變發(fā)生了。當(dāng)他得知父親為楚王鑄劍反被楚王砍了頭時(shí),就像自己的少年時(shí)代被那柄純青、透明的利劍砍掉一樣,一步跨進(jìn)了成人的行列。他全身都如燒著猛火,自己覺著每一根毛發(fā)上都仿佛閃出火星來。他的雙拳,在暗中捏得格格地作響。母親的話,使他明白,作為一個(gè)男子漢,此生惟一的目的就是復(fù)仇。當(dāng)他在復(fù)仇的猛火燃燒中,拿起那柄使窗外的星月和屋里的松明似乎都驟然失了光輝的雄劍時(shí),他覺得自己已經(jīng)改變了優(yōu)柔的性情;他決心要并無心事一樣,倒頭便睡,清展起來,毫不改變常態(tài)。從容地去尋他不共戴天的仇讎。但這種成熟是十分幼稚的,他暗下的決心,頗類似小孩子打架時(shí)的咬牙發(fā)恨。當(dāng)他把復(fù)仇的計(jì)劃付諸實(shí)施時(shí),決心便開始動搖。在路上,一個(gè)突然跑來的孩子,幾乎碰到了他背上的劍,使他嚇出了一身汗;在沖向楚王的車駕時(shí),只走了五六步,就跌了一個(gè)倒栽蔥;并且還被一個(gè)干癟臉少年扭住不放??磥?,欲報(bào)父仇,光有決心沒有臨危不懼的膽魄和超人的技巧也是不行的。就在眉間尺被干癟臉少年扭住不放的瞬間,黑須黑眼睛,瘦得如鐵的黑衣人出現(xiàn)了。他對著眉間尺冷冷地一笑,舉手輕輕地一撥干癟少年的下巴,并且看定了他的臉,那少年就不覺慢慢地松開了手,溜走了。他的眼睛好像兩點(diǎn)磷火,聲音好像鴟梟,這是一個(gè)冷酷如鐵的復(fù)仇者形象。他不愿眉間尺稱他為義士,說他同情寡婦孤兒,他厭煩地回答道:唉,孩子,你不要提這些受了侮辱的名稱。他嚴(yán)厲地說:仗義,同情,那些東西,先前曾經(jīng)干凈過,現(xiàn)在卻都成了放鬼債的資本。我的心里全沒有你所謂的那些。我只不過要給你報(bào)仇!

這種只不過要給你報(bào)仇的思想,表現(xiàn)了他內(nèi)心深處的憂憤,近乎虛無絕望的憂憤。他的激情經(jīng)過鑄劍一樣的鍛煉,達(dá)到了看上去好像一無聽有了的程度。這正是一個(gè)久經(jīng)磨煉、靈氣內(nèi)藏、精光內(nèi)斂的戰(zhàn)士形象。在他身上再也找不到眉間尺那般的決心、勇氣之類的淺薄東西,正如他自己所說:我的靈魂上是有這么多的,人我所加的傷,我已經(jīng)憎惡了我自己。

一個(gè)能夠憎惡自己的人,當(dāng)然不會再如熱血少年那樣把決心和勇氣掛在嘴上,他所著力追求的,就是如何置敵于死命的戰(zhàn)斗策略和方法。小說中那奇異的人頭魔術(shù),正是他復(fù)仇藝術(shù)的生動寫照。

一切暴君,都喜好殺戮。黑衣人投其所好,用眉間尺的頭來引誘他,他果然上當(dāng)。最喜歡看人頭的人的頭,竟也變成了整個(gè)復(fù)仇把戲的組成部分。這里富有意味。

我十幾歲的時(shí)候,就從中學(xué)的語文課本里看到了這篇小說。幾十年后,還難忘記這篇奇特的小說對我的心靈震撼。盡管當(dāng)時(shí)不可能完全看懂這篇小說,但還是能感受到這篇小說深刻的內(nèi)涵、豐富的象征和瑰奇的藝術(shù)魅力。

離開了身體的頭顱,尚能放聲歌唱,尚能繼續(xù)與仇人搏斗,這的確是迷人的描寫。都說這里有象征,但誰也說不清楚,頭顱象征著什么,青劍象征著什么,黑衣人又象征著什么。它們既是頭又不是頭,既是劍又不是劍,既是人又不是人。這是一種黑得發(fā)亮精神,就像葛里高利看到的那輪黑色的太陽。這是一種冷得發(fā)燙、熱得像冰的精神。而這恰恰就是魯迅一貫的精神。

每讀《鑄劍》,即感到那黑衣人就是魯迅的化身。魯迅的風(fēng)格與黑衣人是那么的相像。到了晚年,他手中的筆,確如那柄青色的雄劍,看似有形卻無形,看似渾圓卻鋒利,殺人不見血,砍頭不留痕。黑衣人復(fù)仇的行動過程,體現(xiàn)了魯迅與敵人戰(zhàn)斗的方法。近來我讀了一些武俠小說,頗有所得。但也深感武俠小說夸飾太過,沒有分寸感,破壞了小說本應(yīng)具有的寓言性和象征性。文字和語言因夸飾而失去了張力,喪失了美學(xué)價(jià)值,只能靠故事的懸念來吸引讀者?!惰T劍》取材于古代傳奇,但由于投入了飽滿的感情,所以應(yīng)視為全新的創(chuàng)造,而不是什么故事新編。我一直在思考所謂嚴(yán)肅小說向武俠小說學(xué)習(xí)的問題。如何汲取武俠小說迷人的因素,從而使讀者把書讀完,這恐怕是當(dāng)代小說的一條出路。

眉間尺聽了黑衣人一席話,就果敢地?fù)]劍砍下了自己的頭顱。他的行為讓我大吃了一驚。這孩子,怎么能如此輕信一個(gè)陌生人呢其實(shí),眉間尺這一劍,其勇敢程度,并不亞于手刃仇敵,甚至還要難上數(shù)倍。他這種敢于信任他人的精神,同樣是泣天動地。超常的心靈,往往披著愚笨的外衣。

對一個(gè)永恒的頭腦來說,個(gè)人一生中的痛苦和奮斗,成功和失敗,都如過眼的煙云。黑衣人是這樣的英雄。魯迅在某些時(shí)刻也是這樣的英雄。惟其如此,才能視生死如無物,處劇變而不驚。黑衣人連自己都憎惡了。魯迅呢

《鑄劍》之所以具有如此撼人的力量,得之于其與現(xiàn)實(shí)保持著距離。小說并不負(fù)責(zé)幫助農(nóng)民解決賣糧難的問題,更不能解決工人失業(yè)。小說要說的就是那樣一種超常的精神。當(dāng)然這只是我喜歡的一種小說。

《故事新編》的其他篇什,則顯示出魯迅的另一面。他經(jīng)常把一己的怨懟,改頭換面,加入到小說中去。如《理水》中對顧頡剛的影射,就是敗筆。但無論如何,《故事新編》都是一部奇書。這本書里隱含了現(xiàn)代小說中幾乎所有的流派。就連其中的敗筆,也被當(dāng)今的人們發(fā)揚(yáng)光大。油滑和幽默,只隔著一層薄紙。

我至今還認(rèn)為,《鑄劍》是魯迅最好的小說,也是中國最好的小說。

鑄劍的讀書筆記 篇3

《鑄劍》的故事源自古書《列異傳》和《搜神記》。魯迅以白話寫文言,把很短的篇幅敷衍成長長的故事,晉人志原本的古樸詭譎已經(jīng)消失,簡單的復(fù)仇原型中充滿對人物個(gè)性的闡釋和敘事本身的張力。

原本的故事,父子兩代的篇幅是大體均等的。而在《鑄劍》中,真正的鑄劍者在故事開始的時(shí)候業(yè)已死去,他的事跡是通過小說主人公眉間尺的母親之口交代的。大歡喜的光彩,便從你父親的眼睛里四射出來,他取起劍,拂拭著。然而悲慘的皺紋,卻也從他的眉頭和嘴角出現(xiàn)了。他將那兩把劍分裝在兩個(gè)匣子里。

你不要悲哀。這是無法逃避的。眼淚決不能洗掉命運(yùn)。我可是早有準(zhǔn)備在這里了,他的眼里忽然發(fā)出電火似的光芒,將一個(gè)劍匣放在我膝上。明天,我只將這雌劍獻(xiàn)給大王。倘若我一去竟不回來了呢,那是我一定不在人間了。你不是懷孕已經(jīng)五六個(gè)月了么不要悲哀,待生了孩子,好好撫養(yǎng)。一到成人之后,你便交給他這雄劍,教他砍在大王的頸子上,給我報(bào)仇。

這是莊嚴(yán)的筆調(diào),是魁梧的人格,是反抗者的頌歌。眉間尺的父親是真正的英雄,是作為其子的史前史而出現(xiàn)的,故事如此安排已不僅僅是敘事技法方面的問題了,魯迅的匠心在于拉開英雄和現(xiàn)實(shí)之間的距離,樹立一個(gè)理想寄寓之所,告訴我們真正的安身立命所在。《列異傳》和《搜神記》沒有這么明確的目的,因?yàn)樯褊E在其中是不證自明的,而《鑄劍》中的父親則是魯迅親手發(fā)明的神話,是附魅傳統(tǒng)經(jīng)過現(xiàn)代理性反思破滅之后新的(舊的)夢想,神話的時(shí)代畢竟已粗過去了。

窗外的星月和屋里的松明似乎都驟然失去了光輝,唯有青光充塞宇內(nèi)。那劍便溶在這青光中,看去好像一無所有。

魯迅也只能說看去好像一無所有。他筆下的英雄人格在現(xiàn)代題材里幾乎沒有出現(xiàn)過,涓生,呂緯甫,魏連殳都是失敗的知識分子,文化精英,帶著絕望的氣息,更遑論閏土和阿Q這些農(nóng)民們,英雄只在古書里,是(故事新編的主人公)眉間尺(我們毋寧將他看作現(xiàn)在時(shí)的)父親,照理說,魯迅從新文化運(yùn)動開始,就應(yīng)該時(shí)最有資格和最堅(jiān)定具備審父意識的人,但魯迅實(shí)在不能夠堅(jiān)定。雄劍溶在青光中看似全無,正隱約象征魯迅心底深處對文化,對國家命運(yùn)虛無主義的態(tài)度。

《鑄劍》這個(gè)故事畢竟是屬于眉間尺的。

眉間尺剛出場的時(shí)候,是他十六歲成人的那一夜。此前,他還是一個(gè)懵懂的無知少年,不知道自己存在的意義。這夜,他在母親的引導(dǎo)下堅(jiān)定地告訴自己,我已經(jīng)改變了我優(yōu)柔的性情,要用這劍報(bào)仇去!

而這個(gè)男人的成長歷程,是在和老鼠的斗爭中體驗(yàn)的。這無疑是《鑄劍》中最精彩的篇章,是魯迅刻畫人物的神來之筆,讓我們不由想起《史記》里的細(xì)節(jié)種種,酷吏張湯幼年審鼠,大將韓信少時(shí)乞食,秦相李斯讀書時(shí)更有倉廁之論,司馬遷善于在人物的成長過程中探詢其心態(tài)、品質(zhì)對于將來的影響,撰史之時(shí)細(xì)微如斯,魯迅寫小說亦鑒此等手法。

鑄劍的讀書筆記 篇4

《鑄劍》是魯迅根據(jù)歷史故事改編而成于1927年版的短篇小說,講述名鑄劍師干將將、莫邪之子眉間尺為父報(bào)仇,與黑衣人合作仗劍除惡的傳說。

最初出現(xiàn)時(shí)一個(gè)十六歲的少年,懵懂又有著一顆慈悲的心。他討厭那夜里吱吱作響的老鼠,怕它會驚醒熟睡了的母親,在老鼠死了的時(shí)候他卻又覺得可憐。如此一個(gè)連殺害一只老鼠都不忍心的青年,在得知自己背負(fù)著殺父之仇時(shí)就走向了替父報(bào)仇的路。然而明明是有著這樣柔弱的性格的他又怎可能獨(dú)自報(bào)了這仇。當(dāng)一個(gè)黑色人出現(xiàn)在他的眼前說可以幫他報(bào)仇可是他得付出他的生命,眉間尺卻沒有猶豫。大殿之上,沸水之中,三個(gè)人頭相斗,無疑三人一俱死亡,并于沸水之中無法辨別誰是誰。于是,眉間尺與黑色人一并享受著國王葬禮的殊榮。

眉間尺以復(fù)仇的姿態(tài)出現(xiàn)在我的視線中,我為他能把殺父之仇報(bào)了而喜卻也為他把自己的生命也送上了而悲,然而懂得終究他只是一個(gè)弱者,一個(gè)為復(fù)仇而生為復(fù)仇而死的弱者。母親一句你必須改過,讓他沒有了其他選擇。哪怕是優(yōu)柔的性情,亦只可以前往。然而卻又正是當(dāng)初被欺凌的中國中千千萬萬個(gè)弱者中得其中一個(gè)。為了懲奸除惡,他不惜以生命為代價(jià)。眉間尺便舉手向肩頭抽取青色的劍,順手從后項(xiàng)窩向前一削,頭顱墜在地面的青苔上,一面將劍交給黑色人。如此看來他雖是有著優(yōu)柔的性情卻又有著壯士一去兮不復(fù)還的氣概。在復(fù)仇之計(jì)還無從下手時(shí),眉宇間已被通緝。這已注定,他無法逃脫于其中,無論復(fù)仇進(jìn)不進(jìn)行到底,亦都無法存活。如此看來,他把這樣的重任托付于一個(gè)素未謀面的人也說得上是明智。小說中作者還對眉尺間的父親的事跡作了大幅的描述,因?yàn)槿绻麤]有這件事,眉尺間依舊只是一個(gè)優(yōu)柔的少年。而這一仇恨卻給他灌以滿腔的熱血,盡管不能以英雄去稱呼他,他也不失有這樣的氣概。黑色人的出現(xiàn)無疑給這劇情添加了許多的神秘性。在看來,義士是侮辱他,同情亦是倍受污辱的名稱。盡管直到結(jié)尾也沒有給他過多的介紹,他卻是給我們留下了懲惡除奸的高大形象。一句我只不過要給你報(bào)仇為此,他也不惜付出生命。這似乎是作者用自己激蕩的內(nèi)心所塑造出的人物,表達(dá)出作者內(nèi)心的正義感。當(dāng)時(shí)所處的社會似乎正是國王的化身,隨時(shí)有可能在背后給正義之士以致命的一擊。當(dāng)然,許多帶著懲惡除奸的使命的他們從不因此而畏懼。國王最后與他們一俱于沸水之中死去是他們奮不顧身的結(jié)局。在他們看來,死亡并不可怕,為了光明而死亡更是沒有畏懼。各大臣妃子想盡各種辦法也無法將國王的投從殺他們的人中辨認(rèn)出來,最后只能是一同在人們的敬仰中離去。細(xì)細(xì)想來,這樣的安排也正是恰到好處。盡管當(dāng)時(shí)盲目的百姓對眉尺間與黑色人甚是憎恨,卻又無可奈何。正是表達(dá)了作者內(nèi)心對他們的高度敬仰,把他們放到了讓人仰視的高度,同時(shí)又無形中把國王放到了讓人不屑的位置。歷史也正如作者所預(yù)示的那樣,丑惡的社會終于被推翻了,社會最終迎來了新面目。

復(fù)仇貫穿了全文,也正是那樣有著復(fù)仇的責(zé)任才有著懲惡除奸的使命。故事雖簡短卻沉重,讓人能感受到那時(shí)社會的處處威逼之意。誰亦無法于那樣的社會中安好地生存著除了那些如同王一樣奸惡狡詐卻又自以為正義的人。哪怕不可得知黑色人究竟是有何來歷。言語之間亦可以看出他對當(dāng)時(shí)的社會的失望。如此讓人失望的社會也是作者所處的社會。雖是取材于歷史故事但又有自己的改編,他用辛辣的嘲諷來表達(dá)自己對那樣的社會的不滿。一邊是殺父的仇人所喻的害人社會,一邊是為了懲惡除奸付出了自己生命的黑色人所喻的作者的內(nèi)心;一邊是兩個(gè)為報(bào)仇而犧牲頭,一邊是前來看熱鬧的百姓,這極具對比性,這也正是對當(dāng)時(shí)社會存在的許多把國家興亡的責(zé)任置身于外的看客。他們看著同自己一樣被欺負(fù)的人受害卻如同與自己無關(guān)一樣。然而,崇高的使命與庸眾相對竟有被消解之意,終究孤不敵眾,這也有表達(dá)作者對當(dāng)時(shí)的社會的失望。只有自己一人去反抗當(dāng)時(shí)的社會,想要成功似乎并不容易甚至還有些絕望。故事還有許多極具創(chuàng)新的故事,夸張中也顯露著許多的恐怖,無疑也只是想表露作者所處的那個(gè)吃人的社會的恐怖。

鑄劍的讀書筆記 篇5

相信很多人都讀過《哈姆雷特》,魯迅的《鑄劍》,一個(gè)十分典型的復(fù)仇故事,與《哈姆雷特》有很多相似之處。

小說一開始描寫少年眉間尺的日常生活,這是一個(gè)平常的夜晚,他被老鼠咬鍋蓋的聲音騷擾的無法入睡,于是,便爬起身來搗鼓那只老鼠。后來,他一不小心踏死了那只老鼠,他又不禁生起憐憫心來。這是一個(gè)不平常的夜晚。當(dāng)晚子時(shí)過后,眉間尺就滿十六歲了,即將長大成人了。母親告訴他關(guān)于父親之死的秘密,并將父親留下的寶劍傳授給他,希望他能夠改變自己優(yōu)柔的性情哈姆雷特式的性情,用這把寶劍去殺那個(gè)殺死父親的仇人國王。就這樣,這個(gè)剛才還在與老鼠搏斗的少年,將不得不擔(dān)負(fù)起刺殺國王替父復(fù)仇的使命。

通過復(fù)仇行動,故事的主人公由少年長大成人。而這一過程的催化劑正是復(fù)仇行動所需要的仇恨、勇氣和力量。復(fù)仇使他的意志成人化了,但他的身體拒絕長大成人,抑或是身體本能在拒絕承擔(dān)成年人的仇恨。在關(guān)鍵時(shí)刻無意的摔倒,致使自身遠(yuǎn)離了復(fù)仇對象,正如哈姆雷特的猶豫一樣,無意識中逃避著復(fù)仇使命。

小說中的黑衣人在眉間尺的復(fù)仇行動中,是一個(gè)必不可少的角色。他有一種非凡的堅(jiān)定和果斷,充分成熟的男性氣概。這些恰恰是年輕的眉間尺所缺乏的。與《哈姆雷特》中老國王的鬼魂類似。他是對眉間尺復(fù)仇精神缺失的補(bǔ)償。

是恨,是復(fù)仇的愿望,而不是愛心、義氣、同情之類的情感,將眉間尺與黑衣人聯(lián)系在一起。黑衣人關(guān)注復(fù)仇本身,只關(guān)注復(fù)仇行動的有效性。他對復(fù)仇以外的情感不感興趣,或者說,他已經(jīng)摒棄了除仇恨之外的一切的情感。黑衣人就是復(fù)仇意志本身,是眉間尺的復(fù)仇手段。作為復(fù)仇手段的黑衣人的確是以其奇特的,卻是行之有效的方式,完成了復(fù)仇的使命。

在故事的最后,為了完成復(fù)仇,眉間尺、黑衣人和王君砍下了頭顱,在沸騰的大鼎中搏斗,最終同歸于盡。被煮爛的三顆頭顱,在鼎中混作一處,無法分開。王的廷臣只好將三顆頭顱骨跟國王的身體一道埋葬。

文章結(jié)束了,卻讓我遲遲不能走出文章,魯迅用一個(gè)古小說的新編既表達(dá)了百姓向暴君復(fù)仇的熱望,又含蓄地寫出了自己內(nèi)心深處的郁悶和痛苦。在飽受列強(qiáng)欺凌的舊中國,又是個(gè)人情緒和民族感情的完美結(jié)合。那神秘的黑衣人。正是魯迅的化身,強(qiáng)烈的復(fù)仇的心理在魯迅的心中,就像一個(gè)光明的使者,指引革命的前進(jìn)。

鑄劍的讀書筆記 篇6

這是一個(gè)血淋林的復(fù)仇故事。故事源于《列異傳》與《搜神記》,魯迅先生以白話寫文言,在簡短的篇幅中加入自己深沉的思考和強(qiáng)烈飽滿的反抗力量,使簡單的復(fù)仇原型表現(xiàn)出人物的個(gè)性以及事件本身的張力。

故事一開始還原了一個(gè)十六歲男孩應(yīng)有的狀態(tài):天真、單純,對這個(gè)世界談不上熱愛也說不上厭惡。他會害怕老鼠,他會貪玩地捉弄老鼠,看到老鼠在水中痛苦的樣子,他會去拯救,更會在老鼠死后產(chǎn)生罪惡感。他又覺得很可憐,仿佛自己作了大惡似的,非常難受。他蹲著,呆看著,站不起來。這是眉間尺最真實(shí)的本性,但這是他的可貴之處亦是他的致命之傷,你就是十六歲了,性情還是那樣,不冷不熱地,一點(diǎn)都不變??磥恚愕母赣H的仇是沒人報(bào)的了。是的,因?yàn)樗且粋€(gè)有殺父之仇的少年,所以天性再怎么可貴被視為不能行大事的優(yōu)柔寡斷。少年的成長歷程,在和老鼠的斗爭中得到體驗(yàn),這無疑是《鑄劍》中最精彩的篇章,是作者刻畫人物的神來之筆。小說在這里揭示了主人公最典型的性格,產(chǎn)生了第一個(gè)人物與社會環(huán)境的矛盾并為下文眉間尺不能完成殺父之仇埋下了伏筆。

原本的故事,父子兩代的篇幅是大體均等的。而在《鑄劍》中,真正的鑄劍者在故事開始的時(shí)候已死去,他的事跡是通過主人公母親之口交代的。大歡喜的光彩,便從你父親的眼睛里四射出來;他取起劍,拂拭著,拂拭著。然而悲慘的皺紋,卻也從他的眉頭和嘴角出現(xiàn)了。他將那兩把劍分裝在兩個(gè)匣子里。你不要悲哀。這是無法逃避的。眼淚絕不能洗掉運(yùn)命。我可是早有準(zhǔn)備在這里了!他眼里忽然發(fā)出電火似的光芒,將一個(gè)劍匣放在我膝上。這是雄劍他說。你收著。明天,我只將這雌劍獻(xiàn)給大王。倘若我一去竟不回來了呢,那是我一定不在人間了。你不是懷孕已經(jīng)五六個(gè)月了么?不要悲哀,待生了孩子,好好撫養(yǎng)。一到成人之后,你便交給他這雄劍,教他砍在大王的脖頸上,給我報(bào)仇。

這莊嚴(yán)的筆調(diào),是魁梧的人格,是反抗者的頌歌。眉間尺的父親是真正的英雄,是作為其子的史前史而出現(xiàn)的,故事這樣安排,作者的匠心在于拉開英雄與現(xiàn)實(shí)之間的距離,樹立一個(gè)理想寄寓之所,告訴我們真正的安身立命所在。小說中還有一個(gè)值得品味的細(xì)節(jié):雄劍溶在青光中看似全無,正隱約象征魯迅心底深處對文化,對國家命運(yùn)虛無主義的態(tài)度,渴望英雄的出現(xiàn)。

在復(fù)仇的道路上,優(yōu)柔寡斷這個(gè)骨子里的性情仍是存在于眉間尺身上。他徑直向前走,一個(gè)孩子突然跑過來,幾乎碰著他背上的劍尖,使他嚇出一身汗。或許可以這樣認(rèn)為,如果沒有遇到黑色人,殺父之仇根本無法報(bào)成。他的生活環(huán)境是一個(gè)無聊落寞的反英雄的環(huán)境,一個(gè)消解重大行動意義的環(huán)境,一個(gè)人心失衡遠(yuǎn)重于腥風(fēng)血雨的環(huán)境,盡管腥風(fēng)血雨在但是并不缺乏,可是卻再也不能造就英雄了。然而,黑色人的出現(xiàn),卻打破了眉間尺所處環(huán)境的平衡,讓他有勇氣毫不猶豫地砍下自己的頭,拋棄了自己的未來去成全一個(gè)仇恨,也就完成自己與生俱來的使命。

高潮是三個(gè)人頭在金鼎中互斗的事。仇人相見,本來格外眼明,況且是相逢狹路眉間尺的頭死死地咬住楚王的頭不放,楚王也不示弱王又狡猾,總是設(shè)法繞到敵人的后面去。寥寥幾筆就將王的狡詐聲動展現(xiàn)出來了。接下來王公大臣的描寫更為微妙,詭異的神情令人哭笑不得,麻木了的動作使人啼笑皆非。黑色人的頭的參與使這個(gè)高潮又一次升華。黑色讓你和眉間尺的頭對楚王的一個(gè)頭于是他們就如餓雞啄米一般,一頓亂咬,咬得王頭眼歪比塌,滿臉鱗傷。在這金鼎沸水之中如此場景正是神奇呀!之后的事就是王公大臣們的了,他們蠢笨的舉動和黑色人和眉間尺形成了鮮明的對比。其實(shí)黑色人和眉間尺是沾了楚王的光,才得以隆重的安葬,和楚王埋在一起。這時(shí),老百姓們的舉動更具有諷刺性,大出喪 變成了全民瞻仰的狂歡節(jié)。全文就在這樣一個(gè)似悲實(shí)喜的諷刺結(jié)局中結(jié)束了。

《鑄劍》與《藥》有異曲同工之妙,同樣以各種大膽夸張的寫法,表現(xiàn)了無比深沉的思想。這是魯迅革命的復(fù)仇主義的藝術(shù)結(jié)晶。正如他所說真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。黑色人是一個(gè)反抗階級的代表,而王則是可惡可恨的封建官僚,百姓則是麻木不仁的過客。魯迅先生以筆為槍,進(jìn)行他的復(fù)仇,也試圖喚醒沉睡的國人,這才是小說意義所在。

鑄劍的讀書筆記 篇7

相對于《吶喊》的開山之功(無論是政治意義還是文學(xué)意義的)和《彷徨》的低吟徘徊(所表現(xiàn)出的解析作者心路歷程的文本意義),魯迅的第三本小說集《故事新編》縮于一隅,似乎被我們遺忘了。而這個(gè)集子的創(chuàng)作時(shí)段覆蓋了前兩本小說集,并且遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出,一直到魯迅去世的前兩年(1935);魯迅雖是寫古書上的事,可也自認(rèn)為“并沒有將古人寫得更死”(《故事新編.序言》),于是其中的故事,大致可以讓我們窺見魯迅創(chuàng)作鼎盛時(shí)期政局的起伏跌宕、文壇的風(fēng)云爭斗、報(bào)刊的唇qiang舌劍。補(bǔ)天的女媧腿間出現(xiàn)古衣冠的小丈夫,射日的后羿暗刺高長虹數(shù)回,《理水》中“文化山”上的人等各有所指,如此不一而足。魯迅自己也不看好的“油滑”缺少拉開距離的幽默,多了過于熱心的諷刺,于是《故事新編》在某種程度上陷入了雜文的窠臼。

這樣的看法并無不可,卻仍隔靴搔癢?!豆适滦戮帯范阍凇秴群啊泛汀夺葆濉返挠白永?-這兩個(gè)文集的題目就是一種彪炳于世的顯性文化姿態(tài);而《新編》讓我們看到的卻是那個(gè)躲在s會館鈔古碑的魯迅,一個(gè)與古人遇合勝過跟今人交流的魯迅,一個(gè)在線裝古籍和現(xiàn)代啟蒙之間努力掙扎的魯迅,《新編》在“沒有將古人寫得更死”的同時(shí)還是最大程度地眷戀著那個(gè)已然失落的世界,魯迅在文化急遽震蕩時(shí)期的微妙心態(tài)也于焉浮現(xiàn)。所以,雖然魯迅早就想讓這類故事“算是一個(gè)開始,也就是一個(gè)收潮,可畢竟沒有結(jié)束,還共寫了八篇單獨(dú)成集出版?!豆适滦戮帯氛俺蔀椤皡群啊焙汀搬葆濉敝幕鲗?nèi)心深處幽曲之所的解讀文本。

本著這樣的視角,我們首先來看《鑄劍》的故事處理。

《鑄劍》的故事源自古書《列異傳》和《搜神記》。魯迅以白話寫文言,把很短的篇幅敷衍成長長的故事,晉人志怪原本的古樸詭譎已經(jīng)消失,簡單的復(fù)仇原型中充滿對人物個(gè)性的闡釋和敘事本身的張力。

原本的故事,父子兩代的篇幅是大體均等的。而在《鑄劍》中,真正的鑄劍者在故事開始的時(shí)候業(yè)已死去,他的事跡是通過小說主人公眉間尺的母親之口-交待的:

“大歡喜的光采,便從你父親的眼睛里四射出來;他取起劍,拂拭著,拂拭著。然而悲慘的皺紋,卻也從他的眉頭和嘴角出現(xiàn)了。他將那兩把劍分裝在兩個(gè)匣子里。

……

“‘你不要悲哀。這是無法逃避的。眼淚決不能洗掉命運(yùn)。我可是早有準(zhǔn)備在這里了!’他的眼里忽然發(fā)出電火似的光芒,將一個(gè)劍匣放在我膝上?!@是雄劍?!f?!闶罩?。明天,我只將這雌劍獻(xiàn)給大王去。倘若我一去竟不回來了呢,那是我一定不再在人間了。你不是懷孕已經(jīng)五六個(gè)月了么?不要悲哀;待生了孩子,好好撫養(yǎng)。一到成人之后,你便交給他這雄劍,教他砍在大王的頸子上,給我報(bào)仇!’”

這是莊嚴(yán)的筆調(diào),是魁梧的人格,是反抗者的頌歌。眉間尺的父親是真正的英雄,是作為其子的“史前史”而出現(xiàn)的,故事如此安排已不僅僅是敘事技法方面的問題了,魯迅的匠心在于拉開英雄和現(xiàn)實(shí)之間的距離,樹立一個(gè)理想寄寓之所,告訴我們真正的`安身立命所在;《列異傳》和《搜神記》沒有這么明確的目的,因?yàn)樯褊E在其中是不證自明的;而《鑄劍》中的父親則是魯迅親手發(fā)明的神話,是附魅傳統(tǒng)經(jīng)過現(xiàn)代理性反思破滅之后新的(舊的?)夢想,神話的時(shí)代畢竟已經(jīng)過去了:

“窗外的星月和屋里的松明似乎都驟然失去了光輝,惟有青光充塞宇內(nèi)。那劍便溶在這青光中,看去好像一無所有。”

魯迅也只能說“看去好像一無所有”。他筆下的英雄人格在現(xiàn)代題材里幾乎沒有出現(xiàn)過,涓生、呂緯甫、魏連殳都是失敗的知識分子、文化精英,帶著絕望的氣息,更遑論閏土和阿Q這些農(nóng)民們;英雄只在古書里,是(故事“新”編的主人公)眉間尺(我們毋寧將他看作是“現(xiàn)在時(shí)”的)的父親;照理說,魯迅從新文化運(yùn)動開始,就應(yīng)該是最有資格和最堅(jiān)定具備審父意識的人,但是魯迅實(shí)在不能夠堅(jiān)定。雄劍溶在青光中看似全無,正隱約象征魯迅心底深處對文化、對國家命運(yùn)虛無主義的態(tài)度。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《鑄劍的讀書筆記系列》一文,希望能解決您找不到教育筆記時(shí)遇到的問題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了鑄劍讀書筆記專題,希望您能喜歡!

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