寫開朗的作文8篇

開朗的作文。

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專題：“開朗的作文”。

寫開朗的作文(篇1)

在這個(gè)美麗的世界里，有時(shí)，生活里洋溢著歡樂和美好，有時(shí)，生活里也會(huì)充滿悲傷與傷感。在人生中，你要走過的路還很長，但是，有事你卻覺得你要走過的路是如此簡(jiǎn)短，漫長的是那一次又一次的等待，而簡(jiǎn)短的卻是那一次又一次的奮斗，人生的開始，就像插上一面小旗，你要堅(jiān)持，你要上進(jìn)，最主要的就是要做最活潑開朗的你自己。如果你不活潑，你將要顯得非常沉默，你的周圍都會(huì)充滿寂靜的氣息，是不是讓別人都會(huì)遠(yuǎn)離你。如果你活潑，那么你身邊都是快樂的氣息，你將顯得非常樂觀，因?yàn)槟阌信笥?，周圍的人都?huì)跟你親近。如果你不開朗的話，那么，你有很多崎嶇和坎坷都不知如何跨越過去。但是，你只要開朗，你會(huì)感覺到什么事情都非常簡(jiǎn)單，很多事情都能夠明白。

做一個(gè)開朗的我，做一個(gè)活潑的我，我想要做的失活潑開朗的我。

就是因?yàn)槲一顫姡抑車呐笥讯挤浅５亩?，我除了女生不?jīng)常跟他們?cè)谝黄鹆?，在男生中?0個(gè)能夠找到19個(gè)是我的兄弟。就是因?yàn)槲议_朗，在我每一次都面臨沉重的打擊時(shí)，總是能夠重新站起來，再一次的變回從前。

我活潑開朗，能夠體現(xiàn)在書法方面，在書法上，我的字非常漂亮，那是因?yàn)槲覍⒁淮未蔚氖‰[藏，讓別人看見平常見到的那漂亮字，我之所以能夠考上書法六級(jí)，是因?yàn)槲矣掠趪L試，我擁有自信，我能夠接受任何挑戰(zhàn)。我之所以敢與嘗試書法八級(jí)的困難，是因?yàn)槲?，想要讓自己更進(jìn)一步階梯，進(jìn)一步階梯有兩個(gè)理由，一個(gè)理由就是在書法的環(huán)境中，我們?cè)诿恳环鶗ㄗ髌分?，都仔?xì)的評(píng)價(jià)，像王昱涵，她原先是老師認(rèn)為書法最好的學(xué)生，但是她現(xiàn)在的水平，確實(shí)是有很大的缺陷，一幅作品中，沒大有太好看的字，她原先是老師認(rèn)為寫字最像她的字體的人，但是由于2年的光陰，她沒有像這方面突破，但是想著方面突破的確實(shí)數(shù)不勝數(shù)，比她寫的好看的比較多，但是很多女生卻不這么認(rèn)為，看見她那細(xì)瘦的字體，竟然說是最好的，我雖不覺得自己的多么好，但是我絕對(duì)有把握戰(zhàn)勝她，因?yàn)樵?年中，我無時(shí)無刻不在進(jìn)步！

做一個(gè)超越比自己強(qiáng)的自己，就是我自己！

寫開朗的作文(篇2)

我最喜歡的是藍(lán)郁金香，因?yàn)樗荛_朗，每時(shí)每刻都在對(duì)著人們笑，她的笑容讓人看了就會(huì)覺得特別開心。如果你不高興心煩，看了她的笑容也會(huì)把不高興的事通通忘掉！

我家門前就有一株這樣的藍(lán)郁金香。春天，她剛從土里探出頭來，伸了個(gè)懶腰，看了看這個(gè)全新的世界。那時(shí)她身披綠裝，她往左邊看看，說：“呀！這些迎春花多么可愛，黃黃的花瓣是多么誘人！”她又往右邊看看，說：“哇！這邊的月季花也不賴，身上披著火紅的衣裳，是那么的動(dòng)人啊！”小藍(lán)郁金香開始有點(diǎn)自卑了！她下定決心說：“我也要開出像它們那樣美麗的花！”

夏天來了，藍(lán)郁金香終于開花了！她的花是最美的花，她的花瓣嫩嫩的，是藍(lán)色的，還散著迷人的香味，吸引了許多蜜蜂和蝴蝶。她也很慷慨，見到蜜蜂和蝴蝶都來了，笑著對(duì)它們說；“你們喜歡我的花粉，就拿去吧！”她明知花粉被取走，她的花瓣就會(huì)包籠，她的美麗就會(huì)打折，但她還是很高興。因?yàn)樗嘈牛瑤椭鷦e人會(huì)使自己更美麗。

秋天到了，她的花瓣開始凋謝了，她的臉也越來越憔悴，可是她卻依然笑著。冬天到了，她的生命到了最后時(shí)刻，但她還是快樂地笑著……真是一株開朗的花?。?/p>

我知道，她的花瓣雖然都凋謝了，可她卻得到了最美麗的‘花瓣’，那個(gè)‘花瓣’叫開朗，因?yàn)殚_朗會(huì)讓人活得更美好。

寫開朗的作文(篇3)

給我一次開朗的機(jī)會(huì)

??從小開始，我的性格就是十分內(nèi)向的，很不愛說話，也不擅長與人家交流，我是一個(gè)沉默的人。

??在學(xué)校里，我只有一個(gè)朋友，他為人大方，是個(gè)活潑好動(dòng)的男孩子。當(dāng)初，是他主動(dòng)與我溝通，我們倆便相識(shí)了，至今，只有他是我學(xué)校里唯一的朋友，也是我唯一能敞開心扉去面對(duì)的.人。

??雖然如此，我還是極其厭惡自己的性格，我因它而孤獨(dú)，因它而做不了這么多的事情，我為自己的性格感到缺憾，可是卻于事無補(bǔ)。

??在我的生活中，從來都是別人接受我，沒有我接受別人，因?yàn)槲也粫?huì)主動(dòng)去與人家交流、溝通，在許多人眼中留下了我沉默寡言的印象。所以，我十分想要一次開朗的機(jī)會(huì)，與別人接觸交談，這才是我最希望的。

??到時(shí)，我一定要與許多的人交往，跟他們談?wù)勛约核信d趣的事，使他們也樂意與我溝通，與他們分享自己所見所聞所得，也許這樣能使我更加進(jìn)步，抒發(fā)自己內(nèi)心的感情。我希望那時(shí)我能主動(dòng)與同學(xué)握手，對(duì)他說：“我們做朋友吧！”我想與他們勾肩搭背的，兩人之間沒有你我，就如兄弟一般。

??如果可以，我一定要交到更多更多的朋友，使我不再孤單，不再缺乏友情，在傷心無助的時(shí)候，身旁能有人關(guān)注。

??要是真的有這么一次開朗的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)用它做無數(shù)的事，使自己有更多的收獲。

?

寫開朗的作文(篇4)

他，一頭烏黑而濃密的頭發(fā)下，一雙發(fā)亮的眼睛，鼻子不高也不大，一張小嘴看上去很可愛。個(gè)子很矮，第一眼見到他，我還以為是五年級(jí)的同學(xué)走錯(cuò)了班。他總是穿黑色的衣服，但不是很單調(diào)，有各種款式的，有的上面還有些帥氣的圖案。

雖然他穿著顯得很酷，但是在生活中，他是很溫暖的。他待人很熱情，當(dāng)別人有東西沒帶時(shí)，向他借，他肯定會(huì)借。所以當(dāng)他有了困難，大家也會(huì)一起幫助他。別人在學(xué)習(xí)上有困難，他會(huì)主動(dòng)去給他講解；他自己在學(xué)習(xí)上有困難了，也會(huì)懇切地向別人求教。

閑下來了，他會(huì)和同學(xué)打開話匣子。有時(shí)他和同桌一起討論自己喜歡的游戲；有時(shí)他會(huì)給大家講笑話，惹得他周圍的同學(xué)笑得肚子疼；在談話中，他總是能找到笑點(diǎn)使對(duì)方笑。

在課堂上，他總是很專注地聽著，同時(shí)目光盯著書本、黑板或老師。他很融入課堂，十分配合老師，腦子跟著老師的思維，嘴跟著老師大聲說，舉手發(fā)言也很積極，回答問題時(shí)不緊張，不結(jié)巴，即使答錯(cuò)了也不要緊，老師也會(huì)幫助糾正。生物課上，我在開小差，生物老師點(diǎn)了我的名，讓我起來回答問題，他還在一旁提醒我，帶我逃過了一劫。

雖然他有時(shí)也會(huì)犯一些小的錯(cuò)誤，例如一次數(shù)學(xué)課上，他和同桌討論與課堂無關(guān)的事，沒有聽講，被批評(píng)了，但是人無完人，人既然有優(yōu)點(diǎn)，那就也會(huì)有缺點(diǎn)?！叭诵校赜形?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之”，錢致遠(yuǎn)的優(yōu)點(diǎn)有很多是我沒有的，值得我去學(xué)習(xí)，他的缺點(diǎn)我也可以拿來對(duì)照。

這就是我的同學(xué)錢致遠(yuǎn)。

寫開朗的作文(篇5)

走到鏡子跟前，他來了。

他長著一頭烏黑油亮的頭發(fā)，一雙濃密的眉毛下，長著與眾不同的大眼睛，炯炯有神的大眼睛下，鼻梁也挺胸昂頭，鼻孔一張一合，好像在說：來比比，誰的個(gè)頭最大？！鼻梁下還有一張能言善變的小嘴巴。

他很活潑，也很開朗。成績也一直名列前茅，在他的身上發(fā)生過許多趣事呢！不信？請(qǐng)看：數(shù)學(xué)課上，老師提出了一個(gè)極其復(fù)雜的問題，怎樣才能毅最簡(jiǎn)單的方法，準(zhǔn)確地算出一年是平年，還是閏年？全班鴉雀無聲，似乎這個(gè)問題很棘手，但只有他仍然自信的舉起手，堅(jiān)定的舉著，一點(diǎn)也不怯懦，他站起來，流暢的說出答案，聲音剛落，就有幾雙小手用力拍著，臉都漲紅了，緊接著，一陣?yán)坐Q般的掌聲震的大地都在抖動(dòng)似的。老師向他投去了一個(gè)贊許的目光。

他不光成績優(yōu)異，愛好也很廣泛呢！

他所在的航模班每次的小制作，都數(shù)他做的最精致，比高年級(jí)的還優(yōu)秀！老師經(jīng)常表揚(yáng)他，聽說，他還被挑選去四川成都比賽呢！每次學(xué)校的乒乓球賽場(chǎng)上，都少不了他的身影?？?，他敏捷地跳到側(cè)身位，猛地發(fā)力，打了對(duì)手個(gè)措手不及，11：7他贏了！他第一時(shí)間征服了裁判，征服了在場(chǎng)的所有觀眾！

想著他生活中的趣事，我不知不覺的笑了，鏡子中的他也笑了。哦，現(xiàn)在你知道了吧？那個(gè)可愛的他其實(shí)就是我。請(qǐng)記住我，這個(gè)陽光帥氣的活潑男孩周軍康！

三年級(jí):周軍康

寫開朗的作文(篇6)

大家好，我叫潘星睿，今年8歲。開朗而又活潑，頭發(fā)經(jīng)常扎成“馬尾辮”。

我的身材很苗條，可媽媽老說我長得瘦，要多吃點(diǎn)兒飯，我對(duì)媽媽說：“我一點(diǎn)兒都不瘦，女孩子胖了很難看的。

我的興趣很廣泛，喜歡跳舞、唱歌、畫畫、寫作文，當(dāng)然我最大的愛好還是讀書。記得有一次我寫完作業(yè)，就在書桌上靜靜地看書。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間就是9點(diǎn)了，爸爸的電話報(bào)起了時(shí)，可我一點(diǎn)兒報(bào)時(shí)聲都沒有聽見，還在津津有味地讀書，過了一會(huì)兒，我才從書里慢慢地鉆出來。

我的性格很開朗，大家都說我的嘴巴很“甜”，見到認(rèn)識(shí)的人都很有禮貌。

我雖然有很多好的習(xí)慣，但我也有不好的地方，比如不能好好吃飯，做事有點(diǎn)兒拖拉，字寫得有點(diǎn)兒難看，不過，以后我一定會(huì)努力改掉這些不好的習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。

這就是我，一個(gè)開朗，活潑的我。

寫開朗的作文(篇7)

開朗或許就是您的生活底色吧。——題記

“嘀——嘀！”你聽，媽媽的手機(jī)中又傳來一陣清脆的銀鈴聲。yjS21.CoM

“妍，幫媽媽拿下手機(jī)，看看我發(fā)的親自下廚的九宮格圖片的點(diǎn)贊，快！我走不開，菜會(huì)糊的！”不用問，我媽的微信朋友圈中一定有人給她點(diǎn)贊了的。

“一、二、三、四……”哦，好多個(gè)贊！看了這么輝煌“佳績”，老媽更是眉飛色舞……

“媽，小測(cè)試卷79分，怎么辦？”我站在樓道上郁悶地大叫。心里卻想著：就她！肯定說沒事了。果然不出所料。

“沒事，努力努力，下次就好了嘛，對(duì)吧?！蹦懵牐@媽還“不務(wù)正業(yè)”地端著菜，哼著“日出嵩山呦，晨鐘驚飛鳥……”那一首老舊的《牧羊曲》。

還有，上一次太奶奶病了住院，外婆一直忙前忙后地張羅著，叫上幾個(gè)姐妹來輪流守著，照看夜班。她倒好，一腦袋栽病榻上和太奶奶合個(gè)影，留個(gè)念，來個(gè)微信現(xiàn)場(chǎng)直播，并發(fā)文……一定會(huì)好起來的！發(fā)個(gè)萌萌的笑容。你瞧瞧，這“老不正經(jīng)”的樣子多惹人“喜愛”。

或許這就是老媽自鳴得意的開朗性格，后來我也慢慢讀懂了它：正是開朗，使她倍感年輕；正是開朗，常暖人心窩；正是開朗，家中永無戰(zhàn)火。

開朗的老媽不老！

寫開朗的作文(篇8)

剛邁進(jìn)初一（2）班，一張張熟悉又陌生的臉龐呈現(xiàn)在我的腦海里，我的眼睛急切地搜尋著，終于找到了一個(gè)就比我高那么一點(diǎn)的女生，嗯！她可能就是我的新同桌！

她，一個(gè)黑黑瘦瘦，瘦瘦小小，小巧玲瓏的小女孩。清秀的臉蛋上雕刻著濃眉大眼睛，高高的鼻梁下面還有可愛的櫻桃小嘴，雖然個(gè)子不高，但看得出來，她是一個(gè)文靜的女孩。她，就是我要介紹的主角—王佩郁！

過了沒多久，她果然成了我的新同桌，這個(gè)新同桌呀，聽說成績不是一般的驚人哦。為了應(yīng)驗(yàn)應(yīng)驗(yàn)是否屬實(shí)，我和她就打賭第一次考試的成績來看看水平。哼，她看起來有點(diǎn)底氣不足，我想……沒想到的是，我們進(jìn)入中學(xué)第一次的考試是科學(xué)，她居然考出了一個(gè)97分，還拿了一個(gè)全班第一。我本以為她會(huì)高興得手舞足蹈，但是，我錯(cuò)了，王佩郁在座位上責(zé)備自己：“哎，1班還有一個(gè)99分的，我就是粗心，要不然我就拿全年級(jí)第一了……”我可真是服了她。你說，我的同桌是不是很有上進(jìn)心呢？

王佩郁她還特別幽默搞笑。上次，我和馬青青，溫麗紅，李金燁和她因?yàn)橐W(xué)速寫的原因，所以留在學(xué)校食堂吃午飯。王佩郁她一邊吃一邊說：“我告訴你們一個(gè)冷笑話，有點(diǎn)兒冷，先準(zhǔn)備好毛毯!我問你們，1至10內(nèi)哪兩個(gè)數(shù)字最閃亮？”我們都回答“6”或“8”，她用怪異的表情告訴我們：“不對(duì)，不對(duì)！是1和3，因?yàn)椤婚W一閃（1313）亮晶晶！”我們笑了起來，她還補(bǔ)充道：“一只烏鴉飛過，‘啊，啊，啊……’”這回可把我們逗樂了，笑得連飯都吃不下了。

我真的很佩服她，成績好，又聰明，調(diào)皮開朗，真希望她能永遠(yuǎn)保存那份天真可愛，也希望我們能永遠(yuǎn)保存這份友誼。