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寫(xiě)情深的作文(系列8篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-01-29

情深的作文。

想說(shuō)的,不敢表達(dá)的,都在作文里了,不可說(shuō)出口的心事就寄托在作文里吧,想要寫(xiě)出高分作文,一定要注意平時(shí)的素材積累。可能你現(xiàn)在正在為作文而煩惱!經(jīng)過(guò)收集并整理,幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你呈上寫(xiě)情深的作文,僅供參考,歡迎閱讀。

寫(xiě)情深的作文 篇1

父親的雙臂是我們最安全的“保護(hù)傘”;父親的懷抱是我們最溫暖的避風(fēng)港;父親的大手是我們最長(zhǎng)久的支持與牽引。從《地震中的父與子》一文中,我深刻地體會(huì)到,這對(duì)父與子之間深厚的情感。

這篇文章主要講了:美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震,一位父親沖向孩子的學(xué)校,當(dāng)時(shí)學(xué)校已塌,孩子生還的希望渺茫。別的家長(zhǎng)都放棄了尋找孩子,只有他還堅(jiān)信兒子在等他救助。父親不顧他人阻攔,開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)38小時(shí)的挖掘。終于,他在瓦礫堆底下聽(tīng)到孩子的聲音,在路人的幫助下,救出了孩子們。

在初讀這篇文章時(shí),當(dāng)讀到這位父親與其他孩子的父母、消防隊(duì)長(zhǎng)、警察的對(duì)話時(shí),我體會(huì)到這位父親固執(zhí)得偉大,執(zhí)著得了不起,我在心里默默祈禱:讓這位父親救出他的孩子吧!繼續(xù)往下讀:他挖了8小時(shí),12小時(shí),24小時(shí),36小時(shí)……當(dāng)他挖到第38小時(shí)時(shí)……我不禁感嘆道,天哪! 38小時(shí)就是一天半多兩個(gè)小時(shí)!這是多么驚人的數(shù)字!一位父親竟能不吃不喝,不眠不休,在瓦礫堆旁拼命地挖掘,熬過(guò)漫漫無(wú)際的長(zhǎng)夜。而且在這么危險(xiǎn)的情況下,隨時(shí)有可能發(fā)生余震,造成生命危險(xiǎn)。然而,這位偉大的父親把一切的得失都拋之腦外,這份真摯的父愛(ài),這份堅(jiān)定不可動(dòng)搖的信念,怎能不令人為之所動(dòng)?繼續(xù)讀,我覺(jué)得兒子也很了不起,他非常信任父親,所以他就這樣等待著父親來(lái)救他。不僅如此,他還鼓勵(lì)同學(xué),讓他們有自信。要知道,那可是在一個(gè)陰暗潮濕、暗無(wú)天日的瓦礫堆下,沒(méi)有一絲光明,也沒(méi)有水和食物,外面都是“砰評(píng)”的余震聲。最令人驚嘆的是,最后,他父親讓他出去時(shí),他卻拒絕了,讓別的同學(xué)出去。七歲的孩子,竟能在這危險(xiǎn)關(guān)頭,先人后己,真令人敬佩!是什么促使這位父親不顧安危和疲勞、不顧勸阻,經(jīng)過(guò)38小時(shí)的挖掘,救出兒子?又是什么促使兒子阿曼達(dá)臨危不懼、勸慰別人,又在最后關(guān)頭先人后己?我想,一切都來(lái)源于那句神奇的話:無(wú)論發(fā)生什么,我總會(huì)跟你在一起。這句話是父親對(duì)兒子的承諾。短短的一句話,成為了父親堅(jiān)持到底、永不放棄的原因,也是兒子在絕境中滿懷信心的力量源泉。父親那偉大的父愛(ài)、強(qiáng)烈的責(zé)任心,和兒子對(duì)父親深深的信賴之情,又在這句話中體現(xiàn)得淋漓盡致。了不起的父與子,用深厚的父子情,共同創(chuàng)造了這個(gè)神話般的奇跡。

父愛(ài)雖沒(méi)有母愛(ài)的溫馨、慈祥,但也很偉大。感受父愛(ài),感受愛(ài)。

寫(xiě)情深的作文 篇2

我和同學(xué)的事

平日里,同學(xué)之間難免有一些磕磕碰碰,我就和一些同學(xué)發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵,但最終我們還是和好了。

一次,我正認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)語(yǔ)文老師布置的作業(yè)。忽然,旁邊的潘佳昊碰了我一下,我寫(xiě)錯(cuò)了字,但我并沒(méi)有責(zé)怪他,只是把寫(xiě)錯(cuò)的字擦掉重新寫(xiě)了一遍,因?yàn)槲矣X(jué)得他不是故意的。過(guò)了一會(huì)兒中午的鈴聲響起了,我們拿起鋼筆開(kāi)始寫(xiě)鋼筆字。在寫(xiě)的過(guò)程中,他曾多次碰過(guò)我,但我都原諒了他,自己心里暗暗地想:都怪我沒(méi)有認(rèn)真寫(xiě)。

幾分鐘后,他覺(jué)得我很好欺負(fù),就重重地碰了我一下,這一下可不得了,我的書(shū)上沾滿了墨水。我覺(jué)得他這次是故意的,就告訴了老師。老師讓他向我道歉,他卻死活不承認(rèn),但是最后還是像我道了歉。從此,我沒(méi)有和好如初了。

這件事告訴了我們:別人如果做錯(cuò)了事,要給他一個(gè)改正的機(jī)會(huì),如果他在不改正,就得讓他受到應(yīng)受的處罰。

我的同學(xué)

他,高高的個(gè)子,黑色的頭發(fā),大大的鼻子,水汪汪的眼睛,顯得很有精神。他就是我的同學(xué)吳建。

吳建喜歡玩游戲,是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的游戲迷。一玩起游戲就沒(méi)完沒(méi)了了。據(jù)我統(tǒng)計(jì),他每天要平均要玩電腦兩個(gè)小時(shí)。到了周末就更厲害了。

一次,正是中午,我吃完午飯去洗手,不經(jīng)意地向外看了一下,看到吳建家有一道紅色的光。我定睛一看,原來(lái)是他們家的鼠標(biāo)閃出的光。仔細(xì)看,原來(lái)是他正在聚精會(huì)神地盯著電腦,一會(huì)兒嘆氣,一會(huì)兒伸著懶腰。直到吃完飯的時(shí)候,他還在玩。十一點(diǎn)多鐘的時(shí)候,我覺(jué)得不舒服,便去洗了把臉,只見(jiàn)他還在玩。暈,他真是個(gè)游戲迷。為了玩游戲,他廢寢忘食。

吳建的性格很古怪。說(shuō)他愛(ài)笑,他有喜歡哭,說(shuō)他外向,他又很內(nèi)向。說(shuō)他臉皮厚,有時(shí)他又很愛(ài)面子。

有一次,老師讓我們默寫(xiě)課文,吳建不會(huì)寫(xiě),他不僅沒(méi)有去背,而且還在外面閑逛。老師說(shuō)他你怎么那么不要臉啊。吳建還在那笑。經(jīng)過(guò)這件事,我感覺(jué)他的臉皮確實(shí)很厚。

在作文班上課,我卻發(fā)現(xiàn)了截然不同的一面。那次,吳建因?yàn)椴粫?huì)寫(xiě)作文,哭了。只見(jiàn)他捂住臉,卻說(shuō)他不是在哭,而是眼睛疼。于是我對(duì)他又有了新的認(rèn)識(shí)愛(ài)面子。

我的同學(xué)吳建就是這樣一個(gè)愛(ài)玩電腦又性格古怪的人。

我的同學(xué)黃馨純

黃馨純是個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員,她多次代表學(xué)校參加省市比賽并獲獎(jiǎng),這些成績(jī)都是她用汗水換來(lái)的。

記得有一天,天氣十分寒冷,外面還刮著呼呼的北風(fēng),我們都凍得縮手縮腳,在教室里讀書(shū)。突然,黃馨純同學(xué)進(jìn)來(lái)了,只見(jiàn)她滿頭大汗,黃豆大的汗珠從她的頭上流下來(lái),我心想。這么冷的天氣,她還滿頭大汗,一定下了很大功夫。

我便悄悄問(wèn)她:黃馨純,今天你又跑步了,跑了多少圈?

黃馨純毫不在乎地對(duì)我說(shuō):15圈。我吃驚地說(shuō):這么多啊。看到黃馨純那張紅撲撲的小臉和浸著汗水的頭發(fā),我從心底里佩服她那怕佩服她那不怕吃苦的精神,(眼見(jiàn)為實(shí),很具有說(shuō)服力。)祝愿她將來(lái)能在奧運(yùn)會(huì)上為國(guó)爭(zhēng)光。

有一次,我做操的時(shí)候看到了她的訓(xùn)練。她的訓(xùn)練真很苦,她在跑15圈的時(shí)候,看上去十分輕松,跑到67圈的時(shí)候,有點(diǎn)吃力了,到第8圈,已經(jīng)流下了汗水,914圈,她慢了下來(lái),已累得不得了了,我真想上去失她一把,讓她休息一會(huì)兒,最后也終于跑完了15圈,這下我更加敬佩她了,她不但有不怕吃苦的精神,還有著頑強(qiáng)的毅力,我佩服她。

黃馨純每天訓(xùn)練,可作業(yè)一點(diǎn)也不馬虎,每天作業(yè)都工工整整,每次考試都列前茅,她這種學(xué)習(xí)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?自從我參加了田徑隊(duì)后,每天面對(duì)一大堆作業(yè),沒(méi)有勁做,每當(dāng)這時(shí),我就想起了她那流著汗做作業(yè)的情景,于是我便精神抖擻的提起筆

黃馨純同學(xué)有著不怕吃苦的精神,我佩服她。

寫(xiě)情深的作文 篇3

是誰(shuí),教會(huì)我們道理?又是誰(shuí),讓我們懂得知識(shí)?沒(méi)錯(cuò),那就是老師,在童年時(shí)代不分開(kāi)我們的老師,教會(huì)我們做人的老師。您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國(guó)的四面八方。您的崗位永不調(diào)換,您的.足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,您的青春卻百年不衰。在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開(kāi)道。

一年級(jí)時(shí),老師教我學(xué)習(xí)生字,在一課中,老師給我們大家講“夢(mèng)”這個(gè)字的時(shí)候,老師用夢(mèng)游的方式給我們講,十分有趣,我們聚精會(huì)神地聽(tīng)著,將這個(gè)字牢牢得記在了心里,仿佛一道抹不掉的記憶。

老師,童年時(shí)代陪伴我們的老師,和我們朝夕共處的老師,教會(huì)我們道理的老師,時(shí)刻關(guān)懷我們的老師,你們辛苦了。千言萬(wàn)語(yǔ)涌上了心頭,卻不知從何說(shuō)起,我歸納為一句話:“老師,您辛苦了,我愛(ài)您!您就像汪洋的大海,我是海中船,在您的懷抱下,駛向遠(yuǎn)方;老師‘您就像是一根紅燭,為我點(diǎn)亮前方光明的道路,卻犧牲了自己。”

寫(xiě)情深的作文 篇4

星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時(shí)的飄著細(xì)雨。幾只燕子在馬路上無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲著,突然,一輛大貨車呼嘯而過(guò),我的心一緊,禁不住閉上了眼睛,我知道不幸的事發(fā)生了……

當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛的,便看到一只燕子側(cè)躺在馬路中間,一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí),另外一只燕子嘰嘰喳喳的從空中落了下來(lái),用尖尖的嘴巴不住的推動(dòng)著那只燕子的身子,仿佛是要扶她站起來(lái),但是倒地的的燕子已經(jīng)停止了呼吸,沒(méi)有了絲毫的知覺(jué)。另一只也沒(méi)有離開(kāi)的打算,不住的唧唧的叫著,好像在說(shuō):“你怎么可以不理我呢?快起來(lái)呀,我還要和你一起玩呀!”他一直在努力著,希望奇跡的誕生。最后,他累了,就在那只死去的燕子旁邊蹲了下來(lái),一動(dòng)不動(dòng)的陪著她。

我被那兩只燕子之間的深情深深的打動(dòng)了,人們以后一定要保護(hù)好鳥(niǎo)類,給鳥(niǎo)兒創(chuàng)造一個(gè)美好的家。

寫(xiě)情深的作文 篇5

愛(ài)國(guó)英雄楊靖宇

1940年初,抗日英雄楊靖宇被日軍圍困,身負(fù)重傷,在嚴(yán)寒饑餓中他啃不動(dòng)樹(shù)皮,只能將棉衣里的棉花和著冰雪吞下去充饑。日軍勸降不成,便放亂槍,年僅三十五歲的楊靖宇壯烈犧牲。殘忍的日軍剖開(kāi)他的遺體,當(dāng)看到他的胃里只有野草和棉絮時(shí),這些被楊靖宇帶領(lǐng)的抗日聯(lián)軍弄得焦頭爛額的侵略者全呆住了。在冰天雪地的長(zhǎng)白山密林中,支撐著楊靖宇與敵人戰(zhàn)斗的力量是對(duì)祖國(guó)的一腔熱愛(ài)之情。

愛(ài)國(guó)華僑陳嘉庚

陳嘉庚先生十七歲赴新加坡隨父經(jīng)商,逐漸成為富商。他全力資助孫中山的革命活動(dòng)??箲?zhàn)期間,他為抗日籌集了巨額資金??箲?zhàn)勝利后,他積極從事愛(ài)國(guó)民主運(yùn)動(dòng)。新中國(guó)成立后,他又為祖國(guó)的建設(shè)和統(tǒng)一做了大量的工作。他一生儉樸,未留給子女任何遺產(chǎn),卻將國(guó)內(nèi)的三百萬(wàn)元存款全部獻(xiàn)給了國(guó)家。他深感要提高民族的素質(zhì)非發(fā)展教育不可,從青年時(shí)代起,就把在海外經(jīng)營(yíng)所得的巨額利潤(rùn)源源不斷地送到國(guó)內(nèi),在家鄉(xiāng)興辦起廈門大學(xué)和集美學(xué)區(qū)的三十多所學(xué)校,至今尚有一筆巨款存在國(guó)外銀行作為廈門大學(xué)和集美學(xué)校的永久性基金。陳嘉庚的愛(ài)國(guó)之舉,世人欽佩。毛澤東贊譽(yù)他為“華僑旗幟”。

榮譽(yù)歸于祖國(guó)

蘇利·普呂多姆是法國(guó)著名詩(shī)人、散文家,由于他的.作品探討了人類意識(shí)和現(xiàn)代社會(huì)的深刻沖突,他獲得了首屆諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他在致瑞典文學(xué)院的答謝信中說(shuō):“我感到一種自豪的喜悅,并欣然認(rèn)為:此項(xiàng)獎(jiǎng)為作家們(本人亦為其中的一分子)所力爭(zhēng)的最高榮譽(yù),但她應(yīng)歸于我的祖國(guó)——因?yàn)槲业淖髌匪阅苴A得此項(xiàng)榮譽(yù),都是得之于她的?!?/p>

19xx年,當(dāng)同樣出自法國(guó)的作家羅曼·羅蘭因其長(zhǎng)篇巨著《約翰,克里斯朵夫》而獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí),他也認(rèn)為:這項(xiàng)殊榮并非頒給我個(gè)人;而是頒給我的祖國(guó),而我正由于此而接受它的。同時(shí),每當(dāng)我想到它有助于傳播為世人所接受的思想時(shí),我便感到無(wú)限的欣喜?!?,我們每個(gè)人都應(yīng)該多為祖國(guó)贏得榮譽(yù),不要在祖國(guó)臉上抹黑。

寫(xiě)情深的作文 篇6

明天就是一年一度的端午節(jié)了,端午節(jié)為每年農(nóng)歷蒲月初五,端午節(jié)還被稱為端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、蒲月節(jié)等。

端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天,人們吃粽子、賽龍舟、插艾葉、戴香囊以及喝雄黃酒,同時(shí)這一天也是法定節(jié)假日之一,給我們?nèi)胍粋€(gè)小長(zhǎng)假,以更好地紀(jì)念先人,體驗(yàn)中華傳統(tǒng)民族的傳統(tǒng)氣味。

我想起了一首兒歌:蒲月五,是端陽(yáng)。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。這首兒歌,體現(xiàn)了端午節(jié)的許多的習(xí)俗。

我與父母駕車行駛在去姥姥家的路上。路旁的人們正在忙于收割豐收的小麥,小麥濃烈的香味籠罩在大地上。而荷鋤歸家的人們手里、車上都帶著一些艾葉和桃枝,看來(lái)是預(yù)備明天插到門上的,按照傳統(tǒng)的習(xí)俗,這濃香的艾葉和桃枝一是驅(qū)蚊蟲(chóng),二是辟邪用的。來(lái)到姥姥家,我請(qǐng)教了一下姥姥,姥姥說(shuō),端午節(jié)時(shí),要把艾葉和桃枝插在每個(gè)門窗的上端兩角上,這都是按傳統(tǒng)做的,至于為什么就不得而知了。

聽(tīng)到這里,我又想起了聞名愛(ài)國(guó)詩(shī)人――屈原。屈原,名平,字原,戰(zhàn)國(guó)楚國(guó)丹陽(yáng)人,他主張對(duì)內(nèi)舉賢能,修明法式,對(duì)外力主聯(lián)齊抗秦。然而他懷才不遇,碰到的卻是一個(gè)無(wú)知而又無(wú)能的主公。公元前278年,秦車將領(lǐng)白起一舉攻破了楚國(guó)首都郢都,憂國(guó)憂民的屈原在長(zhǎng)沙附近的汩羅江懷石自殺。他聞名之作《離騷》,抒發(fā)了他愛(ài)國(guó)主義思惟,表達(dá)他對(duì)楚國(guó)以及楚國(guó)人發(fā)的熱愛(ài)和思念。當(dāng)他去世后,人們?yōu)榱瞬蛔岕~(yú)蝦破壞屈原的尸體,把大米包在一起投入汩羅江中。這就是為什么端午節(jié)吃粽子的.原因。

端午,是一個(gè)讓人興奮和深思的節(jié)日。

寫(xiě)情深的作文 篇7

“丁零零……”大課間的鈴聲響了,教室里洋溢著一片歡笑聲。王老師笑微微地給我們分發(fā)雞蛋和牛奶,同學(xué)們津津有味地品嘗著。聞著香噴噴的蛋奶味兒,那一幕幕往事浮現(xiàn)在我的眼前。

我出生在一個(gè)貧窮的農(nóng)民家庭。爺爺體弱多病,奶奶癱瘓?jiān)诖?。為了給爺爺治病,家里已背了好多債。怎料老天無(wú)情,爸爸不幸患上了肝癌,在我不到兩周歲時(shí)就永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。為了一家人的生活,媽媽起早貪黑地干活,也只能讓我們勉強(qiáng)填飽肚子,更別說(shuō)吃零食喝牛奶了!

一天,我在鄰居甜甜家玩兒。我們玩累了,甜甜去拿牛奶喝,我也緊跟著,看著她美滋滋地喝牛奶的香甜樣兒,我的口水都要流出來(lái)了,舌尖不由自主地舔著嘴唇,心想:“要是我也能喝上一口,那該多好?。 边@時(shí),一聲親切的話語(yǔ)把我喚醒:“婷兒,跟媽回家吃飯去?!蔽疫@才知道,媽媽不知什么時(shí)候在身后注意我好久了。望著媽媽疲憊的面容,我不好意思地低下了頭,跟著媽媽回到了家。我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼里噙著淚……

幾天后的一個(gè)中午,我放學(xué)回到家,媽媽連忙從廚房迎出來(lái):“婷兒,口渴了吧,快喝奶!”我這才發(fā)現(xiàn)堂屋桌上擺著一箱“旺仔”牛奶,連忙拿起一瓶,細(xì)細(xì)地端詳著,輕輕地聞著,有種說(shuō)不出的喜悅。插上吸管,俯下頭,嘬起嘴,慢慢地吮吸著,仰起脖子,細(xì)細(xì)咽下,猶如一股甘泉流進(jìn)我的心田。媽媽看我津津有味地喝著牛奶,那布滿皺紋的臉上綻開(kāi)了久違的笑容。

事后,得知這牛奶竟然是媽媽賣血換來(lái)的。頓時(shí),我心如刀絞!跑回家,一頭撲進(jìn)媽媽的懷抱,淚水止不住地往外流?!皨專以僖膊幌牒扰D塘恕眿寢尯鴾I,撫摸著我的臉龐:“婷兒,別哭,沒(méi)關(guān)系,媽媽的血抽出去還會(huì)再生的。讓我的孩子也能嘗嘗牛奶的味兒,媽高興……”此時(shí)此刻,我深深地感受到,我喝的哪是牛奶,分明是在喝媽媽的血啊……

“同學(xué)們,為了給我們農(nóng)村的孩子補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),國(guó)家實(shí)行營(yíng)養(yǎng)午餐計(jì)劃,每天給我們免費(fèi)供應(yīng)一個(gè)雞蛋一杯牛奶,這是黨中央惠民政策的又一舉措!”老師的話打斷我的沉思。撫摸著眼前熱乎乎的牛奶和雞蛋,淚珠從我臉龐悄悄滑落。心想,再也不用羨慕鄰居家孩子喝牛奶了,再也不用媽媽為我去賣血換牛奶了。此時(shí)此刻,我想由衷地說(shuō):

愛(ài),是一個(gè)雞蛋,補(bǔ)充了我們的營(yíng)養(yǎng);

愛(ài),是一杯牛奶,滋潤(rùn)了我們的心田;

愛(ài),是一縷陽(yáng)光,溫暖了我們的心房!

寫(xiě)情深的作文 篇8

我忘不了我生病那時(shí)的折磨,因?yàn)槟欠N折磨讓人難以承受,痛苦欲絕。但是,我在痛苦中掙扎時(shí),母親辛苦的照料著我,那艱苦的情景讓我難以忘懷。

依稀記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天早上,我患了感冒??上攵?,家里人給我請(qǐng)了假,就會(huì)紛紛上班去了,家里的一切一定會(huì)變得異常安靜。出乎意料的是,母親卻還留在家里!只見(jiàn)母親這手拿著藥,那手一邊拿著說(shuō)明書(shū),一邊攪拌著藥水,忙得不可開(kāi)交,似乎下定了決心一定要治好我的病。我看了,頓時(shí)一股暖流涌遍全身,禁不住熱淚盈眶。

接下來(lái)的幾天,母親一直無(wú)微不至的照顧著我。母親每天起早貪黑,連原來(lái)愛(ài)不釋手的電腦也放下了。母親每天按時(shí)給我吃藥。要知道,我可是最不喜歡吃藥的了??煽戳四赣H這種行為,便一口氣喝了下去。

母親開(kāi)始了“治好我的病”的行為。我睡覺(jué)時(shí),她總是靜靜地坐在旁,擔(dān)心吵醒我睡覺(jué);我無(wú)聊時(shí),她總是翻開(kāi)童話書(shū),點(diǎn)著書(shū)上的插圖,耐心的給我講故事;我頭暈時(shí),母親總是讓我依偎在她懷里,給我做頭部按摩;我失眠時(shí),她總是在旁唱著“搖籃曲”,哄我入睡;我煩躁時(shí),她總是走來(lái)和我談?wù)勌?,說(shuō)說(shuō)地……兩天下來(lái),我的身體有了些好轉(zhuǎn),數(shù)都數(shù)不完的照顧成就了我健康的身體。幾天的照顧,母親,您的臉色再也沒(méi)有原來(lái)那樣紅潤(rùn),您的身體再也沒(méi)有以前那樣活躍,您的面孔變得蒼白,您的身軀消瘦了許些。媽媽,這一切我可是看在眼了,痛在心里?。∧傉f(shuō),身體是革命的本錢,但您也要照顧一下您自己?。?/p>

“世上只有媽媽好?!钡拇_,世上最愛(ài)自己孩子的就是媽媽,給予孩子溫暖最多的也是媽媽。母愛(ài)是在偉大的,是最真摯的。

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  • 寫(xiě)達(dá)芬奇作文700字系列8篇 學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)作文,寫(xiě)作文是我們鍛煉寫(xiě)作能力的最低成本。平時(shí)多注意積累可以幫助我們寫(xiě)作文,我們的作文怎么樣才能寫(xiě)的更好呢?經(jīng)過(guò)整理,幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你呈上寫(xiě)達(dá)芬奇作文,供你參考,希望能夠幫助到大家。...
    2023-01-21 閱讀全文
  • 寫(xiě)鄉(xiāng)下風(fēng)景作文600字(系列8篇) 本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專題“鄉(xiāng)下風(fēng)景作文”相關(guān)內(nèi)容。在課堂上,作文是啟蒙課程,寫(xiě)作是用真情實(shí)感來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的想法。寫(xiě)出優(yōu)秀的作文,辭藻不需要太過(guò)華麗。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧!為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理的“寫(xiě)鄉(xiāng)下風(fēng)景作文”,我們后續(xù)還將不斷提供這方面...
    2023-01-29 閱讀全文

不能說(shuō)出口的秘密會(huì)被作文記錄,寫(xiě)作文可以提高我們自身語(yǔ)文修養(yǎng),多看、多寫(xiě)才能讓我們寫(xiě)出更好的作文。你了解如何去寫(xiě)好一篇作文嗎?以下是由欄目小編為你整理的《寫(xiě)綠豆的作文》,希望對(duì)你有所幫助,動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下!...

2023-01-14 閱讀全文

說(shuō)到作文,相信大家肯定都寫(xiě)過(guò),作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇作文通常都具有濃厚的情感色彩。相信一些人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧!考慮到你的需要,欄目小編特地編輯了“寫(xiě)姥爺背影的作文”,僅供參考,歡迎大家閱讀。...

2023-01-28 閱讀全文

寫(xiě)作在日常生活中具有重大意義。堅(jiān)持寫(xiě)作文可以錘煉我們的意志力,寫(xiě)好作文要的就是多訓(xùn)練多思考。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的作文呢?小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《寫(xiě)春節(jié)的節(jié)日作文600字》,請(qǐng)閱讀后分享你的朋友!家鄉(xiāng)的變化可真大,到處都是新的,讓人喜愛(ài)極了。尾月二十三,春節(jié)應(yīng)該也是從這一天開(kāi)始,俗稱小年。民...

2023-01-20 閱讀全文

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)作文,寫(xiě)作文是我們鍛煉寫(xiě)作能力的最低成本。平時(shí)多注意積累可以幫助我們寫(xiě)作文,我們的作文怎么樣才能寫(xiě)的更好呢?經(jīng)過(guò)整理,幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你呈上寫(xiě)達(dá)芬奇作文,供你參考,希望能夠幫助到大家。...

2023-01-21 閱讀全文

本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專題“鄉(xiāng)下風(fēng)景作文”相關(guān)內(nèi)容。在課堂上,作文是啟蒙課程,寫(xiě)作是用真情實(shí)感來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的想法。寫(xiě)出優(yōu)秀的作文,辭藻不需要太過(guò)華麗。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非??鄲腊?!為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理的“寫(xiě)鄉(xiāng)下風(fēng)景作文”,我們后續(xù)還將不斷提供這方面...

2023-01-29 閱讀全文