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[薦]關(guān)于描寫(xiě)風(fēng)景的作文精選

發(fā)布時(shí)間:2023-01-25

描寫(xiě)風(fēng)景的作文。

寫(xiě)作是我們一生中需要不斷學(xué)習(xí)的一項(xiàng)技能,寫(xiě)作文有助于提高語(yǔ)言的組織能力,便于社交。要想寫(xiě)出一篇好的作文,需要我們多看多聽(tīng),相信你此時(shí)在為寫(xiě)作文而犯愁了吧?請(qǐng)閱讀以下小編精心收集整理的關(guān)于描寫(xiě)風(fēng)景的作文,但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助!

關(guān)于描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇1

梅州的山美。這里群山環(huán)繞,連綿起伏。其中最出名的要數(shù)五指山石了。它沒(méi)有黃山的神奇,沒(méi)有華山的峻峭,也沒(méi)有廬山的神秘,但它有自己獨(dú)特的魅力。它好像五根指頭聳立在天地之間,登山道從山腰環(huán)繞到山頂,一路上云霧彌漫,走在這里,如同身處仙境一般。站在山頂,往遠(yuǎn)處望去,一山接一山,根本看不到盡頭。它上面還有一線天,聰明泉,磨肚縫等奇特的景點(diǎn)。如果說(shuō)梅州是一個(gè)璀璨的明珠,那么五指山就是梅州的金星。

梅州的水也很美。它有一條梅江河環(huán)繞整個(gè)梅城。河水清澈,水產(chǎn)豐富。春天的早晨,兩岸鮮花朵朵,爭(zhēng)奇斗艷,長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝隨風(fēng)飄動(dòng),好像在歡迎游客們的到來(lái)。綠蔭道上有老人在打太極,有小孩在玩耍,還有年輕人在慢跑……這一切都是那樣的寧?kù)o和美好。

梅州不但山美水美,而且還有自己地方特色的建筑,有土圍屋,五鳳樓,四角樓等客家民居。最出名的就是圍龍屋,正屋是半月形的,外面有的是一圍層,有的是兩圍層,圍龍屋因此而得名。

梅州風(fēng)光秀麗,山好水好,建筑歷史悠久,還有各種客家風(fēng)味美食,梅州人民也熱情好客。你聽(tīng)了這些介紹還不動(dòng)心嗎?歡迎你來(lái)梅州游玩!

關(guān)于描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇2

北京是一個(gè)歷史悠久的城市,也是一個(gè)科技繁榮的城市。我給大家推薦的地方就是北京。

我喜歡風(fēng)光秀麗的桂林,四季如春的昆明,更喜歡古老和現(xiàn)代融合的北京。北京有許多名勝古跡,金碧輝煌的故宮、雄偉壯觀的長(zhǎng)城、風(fēng)景秀麗的頤和園……其中我最喜歡故宮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大殿金碧輝煌,非常壯觀。走進(jìn)細(xì)看,大殿里的柱子上雕刻著形態(tài)各異的龍,使我感受到了皇帝的威嚴(yán)。大殿的屋頂上有許多琉璃瓦,細(xì)看,上面還雕刻著許多圖案,活靈活現(xiàn),讓我想到了工匠精湛的技術(shù),使我為之贊嘆。

北京是一個(gè)科技現(xiàn)代化城市。中國(guó)科學(xué)技術(shù)館讓我了解了許多知識(shí)。在“探索與未來(lái)”館,我最感興趣的就是空間站實(shí)驗(yàn)艙,里面有數(shù)不清的按鈕和操縱桿。最吸引人的就是中間那塊大大的顯示屏,按下按鈕,屏幕會(huì)顯示神舟與天宮對(duì)接成功。仿佛自己就是一名宇航員,在太空中翱翔,讓我對(duì)太空充滿了興趣。體驗(yàn)?zāi)M火箭發(fā)射也是非常有趣,按動(dòng)發(fā)射按鈕,就能展示火箭升空的過(guò)程,還能了解火箭的結(jié)構(gòu),真是太有趣了。

我愛(ài)美麗的北京,你們喜歡我推薦的這個(gè)地方么?

關(guān)于描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇3

我的家鄉(xiāng)在鋁莊,那里一年四季都洋溢著歡樂(lè)的笑聲,這里是一個(gè)大花園,春天百花盛開(kāi),夏天綠樹(shù)成陰,秋天瓜里飄香,冬天白雪一片。

到了春天,柳樹(shù)發(fā)芽了,甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的辨子,似乎柳樹(shù)在舞蹈,千姿百態(tài),百花也盛開(kāi)了,有菊花、蘭花、桃花……孩子們?cè)诳鞓?lè)的嬉戲、玩耍、唱歌;有了孩子們以后,小草、花兒、小鳥(niǎo)也跟我們玩了,我們又多了朋友,又開(kāi)心又激動(dòng)。

到了夏天,我們又熱又累,太陽(yáng)直照大地,我們熱的不行了,小鳥(niǎo)看見(jiàn)我們累了,一邊唱歌給我們解悶,還扇著扇子給我們吹風(fēng),扇過(guò)之后我們感到神清氣爽。

秋天來(lái)了,樹(shù)葉落了。果子成熟了,我們趕緊勞動(dòng)起來(lái),把果子全摘了下來(lái),吃了起來(lái),連小鳥(niǎo)也吃了起來(lái),我們又是吃,又是鬧,玩的很開(kāi)心。小鳥(niǎo)和我們歡歌笑語(yǔ),互相暖和,感覺(jué)到了友情,樹(shù)葉成了地毯,很好看,五顏六色的。

冬天,下起了雪,我們堆雪人,打雪仗,搭城堡,小鳥(niǎo)已飛向南方,但他春天還會(huì)回來(lái)的。

我的家鄉(xiāng)一年四季很漂亮,但愿你有機(jī)會(huì)去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

關(guān)于描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇4

我住在邯鄲,我是一個(gè)剛剛步入初中的中學(xué)生,我入學(xué)剛剛幾個(gè)星期就趕上了國(guó)慶放假。

才放假的第一天,我和我的爸爸媽媽一起回了我的老家,我坐火車(chē)到我的老家需要大概一天的時(shí)間,在一路上我非常的無(wú)聊,但是一天睡一覺(jué)、吃桶方便面也就過(guò)去了。到了我的老家后我一下車(chē)呼吸了一大口新鮮的空氣!那叫一個(gè)爽?。∩靷€(gè)懶腰,坐上回家的車(chē)再向家出發(fā)。到家時(shí),是上午,我們正商量著下午去哪玩,我姑父說(shuō):“下午我們?nèi)ヒ粋€(gè)很好玩的小村莊玩怎么樣?。俊蔽覀円恢峦ㄟ^(guò)了。下午到了,我們就“開(kāi)路”了!我們一邊坐著我姑父的車(chē),一邊欣賞著窗外的風(fēng)景,不一會(huì)兒我們就到了。我一下車(chē),就看到了一條小溪,那條小溪的上方還有一座橋,我立刻跑到了橋的另一邊我的眼隨前方望去--我看到了兩個(gè)溫泉還冒著水蒸氣。我立刻就回頭給我的爸爸和媽媽說(shuō)了我這邊的景色很漂亮,我的爸爸媽媽就急忙的跑過(guò)來(lái)看了。

我的姑父又提議道:“咱們來(lái)玩‘水上漂’吧!”我立馬又被這個(gè)玩游戲的提議給吸引過(guò)去了。我隨手撿了幾個(gè)石子來(lái)玩‘水上漂’。我的姑父是第一個(gè),我姑父一扔就打了5個(gè)水漂,第二個(gè)是我,我一扔卻只扔了3個(gè)水漂,我瞬間感到一種挫敗感。我的姑父看我很失望就來(lái)教我怎么扔。

我學(xué)完之后,就又試了一次,結(jié)果直接打了4個(gè)水漂,這令我的挫敗感瞬間煙消云散了。

我們玩夠之后就又坐上了回家的車(chē)了。這只是我的老家的風(fēng)景的一個(gè)小村莊而已,至于別的什么風(fēng)景我在這里就不詳細(xì)的為大家敘述了。

關(guān)于描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇5

今年春節(jié)爸爸、媽媽帶著我,還有姐姐一家人到黃山旅游,可好玩了!

這天早上我們兩家人跟著旅游團(tuán)來(lái)到了黃山。哇!黃山上積滿了雪,一片白色,就像走進(jìn)銀色的童話世界,看!大片大片的雪花從銀灰色的天空悠悠的飄下,像滿天白色的蝴蝶在迎風(fēng)起舞。雪花粘在松樹(shù)上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,猶如一叢叢雪白的珊瑚,美麗異常。見(jiàn)到這景象,我樂(lè)得又蹦又跳!心里幻想著:要是走在這樣又松又軟的白雪上就如同踩在一條被子上面,肯定很舒服!剛下車(chē),我們就迫不及待地去玩雪。瞧!全車(chē)的人都被這美麗的雪景所吸引,有的堆雪人,有的在雪上散步……最調(diào)皮的要數(shù)我和姐姐了,我們倆人打起了雪仗,你揉一塊湯圓似的雪球仍向我,我揉一塊皮球似的雪球拋向你,真是有趣極了!

玩過(guò)雪,導(dǎo)游說(shuō):“我們要登到山頂上去?!蔽已鐾@座又高又大的山吃驚的說(shuō):“不會(huì)吧,這么高!”導(dǎo)游連忙接上一句:“不不不,再走一段路就會(huì)有索道了。”“哦!原來(lái)是這樣,嚇?biāo)牢伊?”我如釋重負(fù)地說(shuō)。果然,走了一段路之后,一條索道出現(xiàn)在我們眼前。可能是因?yàn)楝F(xiàn)在是春節(jié),人格外多,所以我們等了好久才上纜車(chē)。我看著窗外的景色。不禁贊嘆道:“啊!黃山,真是一座美麗的山啊!”。纜車(chē)越升越高,忽然,我發(fā)現(xiàn)有一層薄物籠罩在黃山上,爸爸好想看出了我的心思,說(shuō):“這不是霧,是著名的黃山云?!薄霸坪?”“對(duì)!黃山云海一年只出現(xiàn)50次左右,看到云海是很難得的!”,我聽(tīng)了高興的說(shuō):“那我們運(yùn)氣可真好呀!”過(guò)了一會(huì)兒,索道的終點(diǎn)到了,我依依不舍地下了纜車(chē),繼續(xù)徒步攀登黃山。登山確實(shí)很累,可一路上美麗的風(fēng)景讓我們忘記了疲勞,我們看到了黃山的雪松、云海、奇峰、怪石,看到了黃山的雄偉,黃山的秀麗。從不同的角度看黃山有不同的美麗,真是移步換景,風(fēng)光無(wú)限啊,想到老師說(shuō)的那句話:五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳。今天我真的來(lái)到了黃山,確實(shí)感到了黃山真是名不虛傳啊!

關(guān)于描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇6

我的家鄉(xiāng)常州是一座錦繡的花園式的城市。常州有許多免費(fèi)對(duì)市民開(kāi)放的公園,青楓公園就是其中的一處。

聽(tīng)說(shuō)青楓公園有菊展,于是媽媽在周六帶我去賞菊。我們是從偏僻的南門(mén)進(jìn)去的,那里很清幽,很少能遇到幾個(gè)人。但越往里走越熱鬧,迎面而來(lái)的游客一撥又一撥,我們想要觀賞的菊花也終于映入了我們眼簾。哇!好美、好壯觀的菊花墻,遠(yuǎn)眺望去就像一幅立體的、五彩繽紛的錦緞。走近看,才發(fā)現(xiàn)這面菊花墻是由無(wú)數(shù)大大小小的菊花拼接而成的,紅的、白的、黃的、紫的……真是萬(wàn)紫千紅、美不勝收。勤勞的小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去,似乎這里有采不完的花蜜。

聽(tīng)說(shuō)菊花都集中在東大門(mén),果然,東大門(mén)真的是菊花的王國(guó),所有的花壇幾乎都是菊花的領(lǐng)地,這里一堆,那里一簇……有的菊花大大的,花瓣肥嘟嘟的,像五顏六色的繡球;有的菊花小小的,花蕊毛茸茸的,花蕊周?chē)且蝗π⌒〉幕ò辏嫦褚粋€(gè)可愛(ài)的小太陽(yáng)或是笑容;有的菊花花瓣長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的,從花蕊處垂下來(lái),媽媽說(shuō)它像小姑娘的卷發(fā),而我覺(jué)得它更像水母的觸手……在東大門(mén)有兩條起飛的金龍,走近看才發(fā)現(xiàn)這兩條威武的巨龍是由無(wú)數(shù)的小金菊造型而成的。龍身蜿蜒起伏,金光燦燦,它們就象征著我們常州的起飛。你瞧,它們?cè)诒滩ㄊ幯暮嫔?,似乎正要一飛沖天呢。我可喜歡這兩條金龍了,叫媽媽給我和金龍拍了好多張照片。

青楓公園的菊花真美呀,我愛(ài)菊花,愛(ài)青楓公園,更愛(ài)家鄉(xiāng)常州!

關(guān)于描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇7

學(xué)校,是我們學(xué)習(xí)知識(shí),認(rèn)識(shí)朋友的天地。不僅如此,還是一個(gè)健身娛樂(lè)的小型公園。

邁進(jìn)校園,首先映入眼簾的是鳳凰樹(shù),高山榕,大葉榕,木麻黃……其中大葉榕共種植9棵,棵棵都是高大挺拔,強(qiáng)壯茂密。冬去春來(lái),青翠的葉兒在樹(shù)枝上,有的像蝴蝶一樣翩翩起舞;有的像小鳥(niǎo)一樣飛翔;有的像小雨滴一樣輕輕地落下來(lái)。我的學(xué)校有兩棟平行的樓房,一棟是教學(xué)樓,另一棟是綜合樓。

教學(xué)樓是各個(gè)年級(jí)學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、品德等課程;而綜合樓是專(zhuān)供主科以外上課使用的實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室、美術(shù)室、電教室以及財(cái)務(wù)室,校長(zhǎng)主任的辦公室也設(shè)在其中。另外在綜合樓的后面還有一個(gè)生物園,里面不僅有植物,還有游樂(lè)設(shè)施。瞧:環(huán)抱在樹(shù)上那嫩黃的的香蕉;纏繞在架子下的一串串綠綠的水晶葡萄,讒得直淌口水。教學(xué)樓前的操場(chǎng)邊的沙池也是我們學(xué)校的一景,金燦燦的幼沙均勻的分布在沙池內(nèi),雙鋼和爬桿守候在旁邊分外耀眼。

哦!可愛(ài)的校園,你真是美麗迷人啊!

關(guān)于描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇8

窗外,天空是灰色的,灰得壓抑,灰得喘不外氣來(lái),灰得令人心煩。

剛剛數(shù)學(xué)試卷發(fā)了下來(lái),一看,那是不忍直視的分?jǐn)?shù)。我的心情瞬間跌落,一如窗外的天色。我無(wú)力地趴在桌上,輕輕地嘆著氣。

這是,一個(gè)小小的、玄色的身影忽然闖入了我的視線中——那是一只小蜜蜂??雌饋?lái),它意外闖進(jìn)了我們的教室。我饒有愛(ài)好地看著它在教室里橫沖直撞。它應(yīng)該是在找從哪可以出去吧。

只見(jiàn)蜜蜂像一個(gè)不聽(tīng)話的孩子,在教室里亂飛,又像一個(gè)倒霉的運(yùn)動(dòng)員,奮力向前沖卻晃晃悠悠地落下。

“它一定會(huì)永遠(yuǎn)停在那里,再也不會(huì)動(dòng)了?!蔽以谛睦镟止?。

可是,那只蜜蜂居然又顫動(dòng)著,扇動(dòng)著那對(duì)脆弱的翅膀,掙扎著飛了起來(lái),再次一沖,直接沖出了教室。

窗外的天空變成了藍(lán)色,藍(lán)得干凈、藍(lán)得透亮。一束陽(yáng)光照射出來(lái),照在了那只小蜜蜂的身上。我再低頭看桌上的那張?jiān)嚲?,感覺(jué)心整理時(shí)被觸動(dòng)了:連一只蜜蜂都可以如斯地執(zhí)著勇敢、堅(jiān)持不懈,我又何嘗不能呢?

小蜜蜂遠(yuǎn)去的背影,成了一道錦繡的風(fēng)景。

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