三年級班主任的上學期工作計劃

三年級班主任上學期工作計劃。

為了更好完成下部分的工作，那么必須為自己提前準備一份工作計劃。事先準備好工作計劃才能確保最終的目標有希望實現。幼兒教師教育網的編輯花時間整理了三年級班主任的上學期工作計劃，希望你更多關注本網站更新！

三年級班主任的上學期工作計劃 篇1

新的學期，又是要制定小學班主任工作計劃的時刻了。我是小學三年級的班主任。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任工作計劃如下：

　一、常規(guī)教育方面：

三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經比較適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。如：對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用＂誰的小樹長得最直＂的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是＂說到就要做到。＂

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展＂跳繩、做游戲、拍球＂等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

3、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展＂路隊小標兵＂評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好＂三勤＂，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

　四、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

五、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批評、指正。

三年級班主任的上學期工作計劃 篇2

一、班級工作目標

1、行為習慣目標：

有強烈的集體榮譽感，班干部認真履行職責，協助老師管理班級。每位同學都有自己服務班級的崗位：如負責開關燈、負責開關窗、負責開關飲水機。為了爭取流動紅旗而努力：準時到校，不早到校。周一穿校服，每天佩帶紅領巾。出操做到快、靜、齊。每天帶齊茶杯手帕。班級環(huán)境保持每天干凈。下課不玩危險游戲，不打架，聽到上課鈴準時進教室。

2、學習習慣的目標：

樹立正確的學習態(tài)度，二分鐘預備鈴不吵鬧，做好準備工作，上課認真聽講，不插嘴。堅持每天自己完成作業(yè)，養(yǎng)成認真完成作業(yè)的好習慣，作業(yè)完成后都要進行檢查。主動學習，不懂就問。積極競爭，在班級里形成良好的學習氛圍。

3、班級隊活動建設的目標：

結合雛贏爭章活動開展各種活動。最重要的是讓班上的每位同學掌握游戲本領，享受游戲帶來的樂趣。鼓勵學生課間玩有益的民間游戲。

二、具體工作方案

1、行為規(guī)范方面

1、每周一有每組小組長檢查指甲和茶杯，及時發(fā)現，及時督促。

2、養(yǎng)成把紅領巾放在書包里的習慣。

3、吃飯時不說話，不走動。

4、每天中午由值日生和專人負責打掃衛(wèi)生，由勞動委員和老師檢查。

5、值日生負責制，完成班級清潔工作，由組長檢查。

6、每天放學把第二天的注意事項和所需用品提早寫在黑板上，讓學生抄在家校冊上。

2、學習習慣方面：

1、每天早晨各隊小干部及時檢查作業(yè)完成情況，不完成的當天補做完畢。并及時反饋給老師。

2、二分鐘預備鈴由各組干部記錄紀律情況，并及時反饋班主任。

3、上綜合學科的課程，提醒同學按時去專用室。

4、作為班主任經常與任課老師溝通班級情況，掌握學生信息，經常與家長保持電話聯絡，學校有重要活動，及時通知家長。

5、與學習情況不理想的同學談心，做心理輔導。

3、班隊活動方面：

在周二的小隊活動時間和體鍛課上開展游戲活動。鼓勵學生課間能玩各類游戲。學期末評比游戲積極分子。

三、班級特色

我班同學將在這學期開展綠色校園方面的有關研究。

四、檢查目標落實情況的方法

1、行為規(guī)范方面的目標看流動紅旗的得到次數。

2、學習情況由任課老師的評價、學生的學習成績、學習特困生的轉變情況幾方面綜合來看;

3、游戲情況由體育老師驗收。

4、綠色校園的研究我們將在學期結束時將研究結果寫成論文。

三年級班主任的上學期工作計劃 篇3

轉眼間，假期匆匆而過，忙碌緊張的新學年又來到了。接任班主任工作以后，來到教室看到孩子們一個個意氣風發(fā)，生機勃勃的樣子，我對今后的工作也充滿了信心.。

上一個學期，在任老師的帶領下班集體建設取得了一定的成績。在各科任課老師的共同努力下，基本上形成了良好的學習氛圍，全班形成了一股積極向上的學習風氣。在提高成績的同時，班級的管理工作也得有條不紊的進行。針對上一學期的班級狀況，這一學期我又有了新的目標。

能否形成一個積極向上，努力學習，團結和睦的集合是至關重要的。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學活動，才能收到較好效果。特別是三年級，比較特殊，一些學生還處于朦朧階段，因此更要注意做好引導工作。在培養(yǎng)班集體方面，本學期我主要從以下幾方面入手：

一、指導思想

端正學習態(tài)度，改變懶漢作風，建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學生全面、健康的發(fā)展。

　二、情況分析

我班有學生xx人，通過上學期的要求，培養(yǎng)。此班學生思想素質比較高，上進心比較強，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉，成績也在慢慢提高。此班干部責任心強，有為大家服務的精神。衛(wèi)生意識比較強，良好的衛(wèi)生習慣已經養(yǎng)成。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質量差，拖拉現象嚴重。

三、任務與目標

1、做好學生開學的思想工作，使其把心收到學習上。

2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。

3、成立新的班委，明確分工，各負其職。

4、開展比學、互助活動，形成濃厚的學習風圍。

5、增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。

6、積極配合學校開展各項活動。

四、方法措施

1、開學后及時對學生進行思想教育，把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。

2、根據學校對班級量化評比標準，結合班上實際情況，制定切實可行的班務制度。主要從思想，學習，紀律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。

3、根據上學期干部的表現，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工，各負其職，并及時指導好班干部的工作。

4、班上開展比學，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。

5、增強衛(wèi)生意識，經常教育、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導，使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

6、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣，作業(yè)習慣，書寫習慣，聽講習慣。

7、協同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作。

8、積極參加學校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。

　五、活動安排、月份

9月：開學典禮、全校家長會、安全教育、養(yǎng)成教育、推普宣傳周

10月：中青年教師課堂比武、“雙愛好”教育活動、班主任工作培訓、安全演習

11月：拔河比賽、“左權英雄中隊”社會實踐活動、安全演習

12月：語文朗讀、英語口語抽查、教學評估、迎接市教育局各項檢查、安全演習

1月：結業(yè)式、復習考試

三年級班主任的上學期工作計劃 篇4

在這學期里，我將潛心研究如何做好班主任工作，本著“深入了解、設身處地、耐心細致、以理服人、全面生動發(fā)展”的原則，力求讓每個學生快樂健康成長，感受到班級的溫暖。

現從以下幾方面做本學期工作打算：

一、加強德育教育，開好主題班會及德育課。

利用班會、晨會、主題隊會對學生進行思想教育。本學期每日晚點進行小組爭星評比活動，激勵學生樹立集體榮譽感，形成良好的行為習慣。認真鉆研德育讀本，探究德育方法，拓寬德育渠道，利用班會以生動活潑的形式對學生進行道德綜合素質教育，培養(yǎng)學生熱愛祖國，具有團結合作、禮貌待人、誠實謙遜、衛(wèi)生守紀、自信自立自尊等良好品質。

利用晨會，對常規(guī)教育常抓不懈：組織好學生每日做好衛(wèi)生清潔工作，采取多種形式管理好班級的衛(wèi)生工作，針對三年級學生還不適應大衛(wèi)生區(qū)，自覺意識沒有形成，難于管理的特點，實行輪流做值日班長，互相監(jiān)督，班長、衛(wèi)生委員主要負責，對衛(wèi)生好的同學獎勵“衛(wèi)生章”的方法，管理班級衛(wèi)生，學生的衛(wèi)生習慣正逐步養(yǎng)成。

對學生進行森林防火、交通安全、自我防護等安全教育，組織寫好安全公約，做好學生的假期安全教育工作；利用隊會，發(fā)展學生能力，樹立集體合作意識。在參加學校的各項隊活動中，培養(yǎng)學生的自主參與意識、合作意識、動手能力，注重“人”的關懷。

二、積極開展素質教育，全面發(fā)展學生素質。

本學期學校繼續(xù)開展“我能行”素質教育活動，我將結合每月的主題活動內容，創(chuàng)造性地開展工作。讓學生明確活動的重要意義，調動學生參與的積極性，然后讓學生揚長避短，扎扎實實地開展好各個主題活動，保護學生的自尊心，樹立學生的自信心，全面提高學生的綜合素質。在活動的過程中堅持全面評價學生，尤其是給后進生多提供表現的機會，嘗試的機會。使班里形成了團結、進取、自尊自愛的優(yōu)良班風。

　三 認真履行學校布置的各項工作。

按時、按要求填寫收費卡，布置好征訂工作，收好每月的飯費、奶費。發(fā)現問題及時匯報。認真組織好學生參加學校的各項活動。期末結合學生實際寫好評語。協調好各任課教師的工作。與家長積極聯系，讓家長對學生、學校有正確全面的認識等等。

當然，在工作中，我還要虛心向老教師學習，向先進班主任學習，多向領導指示、請教，發(fā)現問題及時糾正，有好方法及時運用，創(chuàng)造性地開展好班主任工作。

一、本班學生基本情況

全班共有學生27人，其中男生17人，女生10人。李秀彬、馬群、陳靜、陳忠秋和燕偉五位學生本學期插入本班。

二、基本措施和做法

1、了解學生思想狀況。

了解和研究學生是做好班主任工作的前提。雖然這個班大部分學生我已經教過近一年，但是，對于學生的內心世界，我也不敢說有完全的掌握。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

（1）與學生交談。

有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過與學困生的談話以及召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，使教學工作更順利地開展。對于五位插班的學生更要多與其交談，讓其早日融入本班。

（2）認真檢查學生的作業(yè)。

通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。

（3）進行家庭訪問、召開家長會。

通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的配合。

2、抓好班主任的日常工作。

（1）組織好學生參加升旗和做操。

組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯系起來。

組織和指導學生的課間操，是保證小學生經常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。

（2）檢查本班學生值日生工作。

班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現實意義。

（3）組織好放學。

組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。由于本學期工作安排，班主任要不斷提醒學生放學返家時的紀律。即打了放學鈴后，最后一節(jié)課的任課老師監(jiān)督學生排好隊列，然后由班干部帶隊出校。下樓梯時要保持安靜并靠右走。

3、組織和培養(yǎng)班集體。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。

（1）確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標，一個奮斗目標的實現，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。

（2）選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。因此，我先讓學生民主競選班干部，在學生任職期間，不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。與此同時我會注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色更有能力的班干部，組成班委會，并實行班干部定期輪換，讓學生逐步學習自己管理自己，也讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。[工作總結之家 wwW.dg15.com]

4、做好個別學生的教育工作。

班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：

對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。

對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別學生首先要找出他們特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別學生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。

班級管理是一門藝術。在今后的工作中我也會努力學習其他班主任的經驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。

三年級班主任的上學期工作計劃 篇5

這學期我擔任三年級的班主任，隨之而來的是工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官。

班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

一、班級基本情況和目標：

本學期三年級人數多而分班，學校讓我?guī)渲械囊粋€班，為此我為新接手班制定的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。

為了能把本班建成具有“團結、活潑、愛學、樂學”的班風，為學生的成才打下扎實的基礎，為教師工作有步驟、避免盲目性，特制定班級工作計劃：

1、根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；

2、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；

3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；

5、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；

6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

　二、德育工作總目標：

1、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學生的思想道德素質。

2、在完成教學任務的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學中，于教師的一言一行中。

3、班內通過細致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結向上的良好班風，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，爭創(chuàng)“文明班”。（每月主題活動附注在后面）

4、開展形式多樣的少先隊活動，充分發(fā)揮學生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。

5、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班，使學生中涌現出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小學生。

　三、教育內容及措施：

（一）、行為規(guī)范教育：

一句響亮的口號：學會做人。

抓學生行為習慣的養(yǎng)成，分階段落實小學生一日常規(guī)。

1、明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。

2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。

3、用班會、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經?；?、規(guī)范化。

（二）、主題教育活動：

1、做小主人教育活動

自覺養(yǎng)成愛護身邊的公物、植物、動物，做學校的主人。

2、愛國主義專題教育

看1本愛國主義書籍。

聽一則愛國主義故事。

畫一幅“我心中的祖國”的圖畫。

（三）、體育、衛(wèi)生工作：

1、抓好學生的體育達標項目。與體育老師及時聯系，抓緊對體育有困難的學生進行督促。如：孫行迪、周強、戴夏君等特別胖的學生鍛煉。

2、小隊隊員做到自己的同學自己幫，共同進步。

3、抓好“兩操”，注重質量，控制眼睛新發(fā)病率。

4、定期宣傳衛(wèi)生知識，生活小常識。

（四）、家長工作：

1、做好家訪工作，做到及時聯系。

2、開好家長會，積極引導家長參與教育活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。

3、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。

4、引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。

四、具體措施：

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現象，抓好自習課紀律，提高效率。

2、提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

5、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。

7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。

五、活動計劃

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