描寫鯽魚的作文。
說到作文，相信大家都不陌生吧，通過寫作文可以更好的幫助學(xué)生積累文筆，好的作文一定要具備有自己的中心思想，那么寫好一篇作文的關(guān)鍵是什么嗎？經(jīng)過收集，我們?yōu)槟I(xiàn)上描寫鯽魚背的作文，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！
我家養(yǎng)了幾條與眾不同的小鯽魚，為什么說它與眾不同呢？因?yàn)檫@幾條小鯽魚是我爺爺自己釣的野生小鯽魚。
我每天都會(huì)去觀察魚缸里面的小鯽魚，我發(fā)現(xiàn)魚的身體是灰黑色的，它的嘴巴像一個(gè)吸盤，總是一張一合的，小鯽魚的眼睛鼓鼓的，非常有神。這時(shí)，我伸手去魚缸里面摸了一下小鯽魚，發(fā)現(xiàn)它的身體很滑，我心想這時(shí)怎么回事呢？于是，我上網(wǎng)查了一下，那是因?yàn)轸~在水里游的時(shí)候用來減輕水的摩擦和阻力的，那樣魚在水里游的更快?；恼骋合旅媸且慌排耪R的魚鱗，那一片片魚鱗像一個(gè)個(gè)士兵一樣保護(hù)著它那弱小的身體。我又在想：小雨會(huì)睡覺嗎？它睡覺的時(shí)候眼睛會(huì)閉上嗎？于是，我又上網(wǎng)查了一下。原來魚是會(huì)睡覺的，只是魚沒有眼皮，所以魚在睡覺的時(shí)候眼是不會(huì)閉上的。
我愛我家這幾條與眾不同的小鯽魚。而且通過觀察小鯽魚讓我弄懂了一些事情，學(xué)到了一些新知識(shí)，我的心里美滋滋的。不過，我發(fā)現(xiàn)我懂的只是太少了，以后我要更加努力的學(xué)習(xí)，多看書，才會(huì)懂得更多。
我爸爸從水庫釣回來的五條白鯽魚，這些魚的肚子白白的，所謂東方泛起魚肚白，就是這種顏色。我把它們放在大水盆里，養(yǎng)了起來。
白鯽魚的樣子像飛機(jī)，頭上的魚翅就像一把尖尖的利劍。尾巴就像一把扇子一樣，尾巴后面有些發(fā)紅。它身上的魚鱗黑黑的，就好像穿上了一件黑色的戰(zhàn)甲一樣。而且兩邊的魚鰓，也有點(diǎn)發(fā)紅。白鯽魚的魚鰓一張一合的，這是為什么呢？原來，白鯽魚把呼吸過的氧氣從水中吐出來。
白鯽魚的`吃食，哇，它就幾乎什么都吃。什么小蝦啊、蚯蚓啊、幼螺呀、昆蟲，還喜歡吃水草的莖、葉、芽和果實(shí)。等等，因?yàn)樗请s食性魚。我蹲在水盆前看它們吃東西，我把一只小蝦扔了進(jìn)去，只見，白鯽魚用大大的嘴快速地一吸，那條小蝦就進(jìn)了白鯽魚的肚子。這可是我第一次觀察到白鯽魚的吃食。
白鯽魚的活動(dòng)主要是吸收氧氣，它們會(huì)把頭伸出水面，張開嘴，把氧氣吸收進(jìn)去。我有個(gè)驚奇的發(fā)現(xiàn)，白鯽魚們總是聚在一起，呼吸氧氣，頭靠頭，尾巴擺成一個(gè)星型，就像水上芭蕾舞一樣，漂亮極了。這是為什么呢？我上網(wǎng)去看了一下，原來是這樣。白鯽魚是喜歡集體而行的。
一次，我想抓了一條白鯽魚上來，我用手按住它的腹部，它使勁想掙脫我的手，回到水里，我可不會(huì)就這樣放棄了這一次近距離的觀察。我使勁地抓住它，似乎我越抓緊它，它越用力。最后我看它非?？蓱z，把它放回了水中。
這就是我家的白鯽魚。它是對多么好斗有多么美麗。
可愛的小錦鯉和鯽魚
南海區(qū)九江中心小學(xué)三班梁晉銘
我家養(yǎng)了兩條小錦鯉和鯽魚。
一條眼圈黑的,一條眼圈是白的,所以我給它們起了兩個(gè)名字：一個(gè)叫小黑,另外一個(gè)叫小白。還有一條是全身都是青色的鯽魚，叫小青。
我覺得小黑像個(gè)小男孩，小白像個(gè)小女孩，為什么這樣說呢？因?yàn)樾『谏砩嫌泻谏幕y，像是披上了一件黑色的大衣，很酷的樣子，有時(shí)還會(huì)頑皮在用扇子似的尾巴去打小白，所以好像男孩子一樣。小白身上有橙色的花斑點(diǎn)，像上穿上了一條帶橙色花紋的連衣裙，她吃東西時(shí)很優(yōu)雅，斯斯文文的，一點(diǎn)也不像小黑見了魚食就像一只餓鬼般，搶著吃，所以我覺得小白就像一個(gè)小女孩。還有一條小鯽魚是媽媽前幾天去市場買魚時(shí)帶回來的，見它還小，所以放進(jìn)了魚缸養(yǎng)了起來，它可能還不習(xí)慣，所以每次見到有人來就閃得飛快，因?yàn)樗矶际遣厍嗌模晕医兴∏唷?/p>
小青、小黑、小白它們平時(shí)很愛玩，經(jīng)常自己在魚缸里忽高忽低的游來游去，嘴里還吐著小泡泡來玩，有時(shí)還幾個(gè)一起追逐打鬧，你用手用力拍打魚缸，它們就會(huì)躲得老遠(yuǎn)。
我喜歡我養(yǎng)的小魚，它們真可愛！
我家養(yǎng)了七條生龍活虎的鯽魚。有五條是紅色的，有兩條是黑色的。我很喜歡它們。
有一次，我經(jīng)過魚缸時(shí)，一留神，發(fā)現(xiàn)魚兒不停的朝我搖尾巴，唉，魚生病了嗎?不，魚餓了。我給魚兒喂食，我剛?cè)鱿卖~食，一個(gè)魚兒飛快的游過來吃掉了一大半魚食。并且把其它魚兒給趕走了，不讓它們吃。它吃飽后，就游到水下去休息，真像一個(gè)“小霸王”?！靶“酝酢背燥柡?，其它的魚才開始吃，它們很快吃完了，我又給了他們一些，它們吃完之后，好像飽了一點(diǎn)兒。搖著頭，慢慢的游去，好象在說：“謝謝!謝謝小朋友，你長大了，能幫媽媽飼養(yǎng)我們了?！倍嗝从腥?、可愛的魚。我還發(fā)現(xiàn)它們晚上睡覺還睜著眼睛呢!
魚兒給我們帶來了不少快樂，也帶來了不少的煩惱。它們生存的`魚缸氣味可難聞了，每隔一段時(shí)間爸爸或媽媽都要擦洗、清理。不管怎樣，我很喜歡它們。所以我一定要保護(hù)它們呀!
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許多孩子都會(huì)將一些事情寫進(jìn)作文，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡。寫作文的時(shí)候要注意結(jié)構(gòu)安排、先后順序，你會(huì)經(jīng)常閱讀優(yōu)秀的作文模板嗎？欄目小編經(jīng)過整理，為你編輯了關(guān)于鯽魚背的作文，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。
上鉤的鯽魚
水中垂著一個(gè)掛滿魚餌的鉤。一條鯽魚順著魚餌的香味游過來，向魚餌看了一下，“真不錯(cuò)，是塊美味的東西?！彼鼪]有因此而放松警惕，因?yàn)樗浀貌簧偻榫褪秦澥臭~餌而斷送了性命。鯽魚趕緊游開“不能吃，這準(zhǔn)是魚餌?！宾a魚無法抵御魚餌那香味的誘惑，過了一會(huì)兒，又游到這個(gè)魚餌旁邊。對它又進(jìn)行了一番研究和觀察?！安恍?，決不能上當(dāng)！
這塊東西一定是魚餌?！宾a魚警告自己，隨即又游開了。鯽魚游了不遠(yuǎn)，心里老記掛著這塊鮮美的東西，不一會(huì)兒，又游回來了。它再一次向這塊使它垂涎的食物進(jìn)行仔細(xì)的觀察和分析?！耙苍S危險(xiǎn)不會(huì)太大?！彼梦舶屯妒瘑柭匪频拇蛄艘幌卖~餌。魚餌在水中蕩了幾下，又垂掛在那兒紋絲不動(dòng)了?！翱磥韱栴}不大，是我多慮了?！彼隰~餌旁轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，“上帝保佑！
讓我冒險(xiǎn)一次，僅僅這一次，說不定一點(diǎn)危險(xiǎn)也沒有——”釣竿一提，鯽魚上鉤了。名師點(diǎn)評：換一個(gè)角度，站在魚的立場，對整個(gè)釣魚的過程進(jìn)行了豐富的想像。一條鯽魚由開始的警惕性很高，慢慢放松警惕，最后終于在誘惑的驅(qū)使下上鉤，每一次松懈自己警惕心的時(shí)候，都有詳細(xì)的心理描寫，放松警惕在魚的心里變成了合情合理的一件事。這樣細(xì)致的心理活動(dòng)描寫，寫魚而高于魚，解剖了在誘惑面前一步步走向滅亡的普遍心理，其實(shí)人在誘惑面前的墜落過程也是這樣一個(gè)過程，這就是文學(xué)的本質(zhì)意義。
我家養(yǎng)了幾條與眾不同的小鯽魚，為什么說它與眾不同呢？因?yàn)檫@幾條小鯽魚是我爺爺自己釣的野生小鯽魚。
我每天都會(huì)去觀察魚缸里面的小鯽魚，我發(fā)現(xiàn)魚的身體是灰黑色的，它的嘴巴像一個(gè)吸盤，總是一張一合的，小鯽魚的眼睛鼓鼓的，非常有神。這時(shí)，我伸手去魚缸里面摸了一下小鯽魚，發(fā)現(xiàn)它的身體很滑，我心想這時(shí)怎么回事呢？于是，我上網(wǎng)查了一下，那是因?yàn)轸~在水里游的時(shí)候用來減輕水的摩擦和阻力的，那樣魚在水里游的更快。滑滑的粘液下面是一排排整齊的魚鱗，那一片片魚鱗像一個(gè)個(gè)士兵一樣保護(hù)著它那弱小的身體。我又在想：小雨會(huì)睡覺嗎？它睡覺的時(shí)候眼睛會(huì)閉上嗎？于是，我又上網(wǎng)查了一下。原來魚是會(huì)睡覺的，只是魚沒有眼皮，所以魚在睡覺的時(shí)候眼是不會(huì)閉上的。
我愛我家這幾條與眾不同的小鯽魚。而且通過觀察小鯽魚讓我弄懂了一些事情，學(xué)到了一些新知識(shí)，我的心里美滋滋的。不過，我發(fā)現(xiàn)我懂的只是太少了，以后我要更加努力的學(xué)習(xí)，多看書，才會(huì)懂得更多。
在這個(gè)溫馨而又幸福的'家里，住著我們快樂的一家五口。除了爸爸媽媽和我，還有兩條可愛的小鯽魚。
這兩條小鯽魚全身鮮紅色，呈流線型，布滿了金光閃閃的鱗片。他們的頭上長著一對圓溜溜的小眼睛，就像兩顆黑珍珠鑲在上面。最有趣的是它那淡紅色的尾巴，薄薄的，像一片脈絡(luò)清晰的紅葉。
午飯時(shí)間到了，小鯽魚不時(shí)地把頭探出水面，好像在向我要吃的。于是，我往水面上撒些魚食，他倆立刻你爭我搶的吃起來?？吹剿鼈儬幨车臉幼?，我不禁笑起來。這兩個(gè)“小家伙”可淘氣了。爸爸在水底放的小帆船、鵝卵石、小鴨子、假山石和寶塔都被它們倆一一打翻。平時(shí)，它們最愛在水中互相追逐，還不時(shí)地吐出一串串水泡，開心極了！
這兩條活潑可愛的小鯽魚和我們在一起生活已經(jīng)三四年了，雖然有些時(shí)候它們頑皮淘氣，但我依然喜歡它們。我愛我家的小鯽魚！
我的家鄉(xiāng)在淇縣，那里有許多特產(chǎn)：冬凌草、纏絲蛋、淇鯽魚、無核棗今天我就給大家介紹一下淇鯽魚吧!
淇鯽魚是淇河多種鯽中最好的一種，是淇縣歷史上的名貴特產(chǎn)。它生長在淇河下游的淇縣廟口鄉(xiāng)青巖絕至高村鎮(zhèn)石河岸段，水域長約28公里，重點(diǎn)段在賀家村附近。
淇鯽魚是淇河中特產(chǎn)的一種鯽魚，古詩有：以食其魚，唯淇之鯽，籊籊竹竿，以釣于淇的佳句。為歷代貢品，馳名世界，享譽(yù)古今。其特點(diǎn)是：體寬厚、顏色淺、鰭透明、背部褐色、兩側(cè)銀灰、腹部銀白、鰓不苦、肉肉肥嫩。
淇鯽魚是一種罕見三倍體珍貴魚類，外形具有體態(tài)豐滿，脊寬背厚(4.85.5厘米)，體短(最長只有25厘米)的特點(diǎn)，所以又稱雙脊鯽。因生活環(huán)境不同，體色分為金黃、青灰、銀白三種。
淇鯽魚不但好吃，而且營養(yǎng)價(jià)值高。
淇鯽魚具有益氣健脾、消潤胃陰、利尿消腫、清熱解毒之功能，并有降低膽固醇的作用;用淇鯽魚可治療口瘡、腹水、水乳等癥，常食淇鯽魚，可以防治高血壓、動(dòng)脈硬化、冠心病，非常適合肥胖者食用。
幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“青蛙作文”，敬請?jiān)L問。
說到寫作文，仿佛腦海中已經(jīng)有畫面感了。經(jīng)常寫作文可以引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察和探索生活，平時(shí)多注意觀察自己身邊的人和事能幫助我們寫作文，此刻是否正在尋找一些好作文呢？以下由欄目小編收集整理的《描寫青蛙作文》，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對你有幫助。
夏天來了，天氣晴朗，陽光明媚，小鳥在樹枝上歡快地唱歌，五顏六色的小花吸引來了蝴蝶和蜜蜂，它們在上面翩翩起舞，小草碧綠碧綠的，就像給大地鋪上了綠色的地毯。
星期天，男孩小立因?yàn)闆]有什么事情可以做，決定去捕捉幾只青蛙玩一玩，小立自己做了一個(gè)簡單的網(wǎng)，準(zhǔn)備去捉青蛙。小立來到了河邊，他看見很多青蛙在荷葉上跳來跳去，他高興極了，用網(wǎng)去套青蛙，但是青蛙從荷葉上跳走了，沒有捉到，他只好小心翼翼去靠近青蛙，終于成功的用網(wǎng)套住了幾只青蛙。
回到家里，小立把青蛙裝在一個(gè)大水盆里，便聽起了廣播，廣播正在播放關(guān)于青蛙的事情：青蛙是兩棲類動(dòng)物，因?yàn)榍嗤苤饕岳ハx為主食，因此必須棲住在水邊。青蛙是我們一致認(rèn)同的益蟲，但是仍舊有許多人去傷害它們。沒有青蛙，農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種下的莊稼就會(huì)被蟲子吃光。有人做了統(tǒng)計(jì)，一只青蛙平均一晝夜能捕食70多只害蟲，一個(gè)月約2000只。如果按青蛙每年活動(dòng)期六至八個(gè)月計(jì)算，可以消滅各種害蟲15000只左右。全國各地青蛙千千萬萬，幫助人類消滅的害蟲是多么可觀啊。小立聽完廣播，終于知道青蛙是益蟲，可以幫助農(nóng)民伯伯捉害蟲，保護(hù)莊稼，于是他羞愧地低下了頭，快步跑向裝青蛙的大水盆旁邊，他端起水盆跑向了河邊，把小青蛙一只一只慢慢地放回了小河里，小立看見青蛙在水里快活的游來游去，仿佛在對他說：“謝謝你！”小立不禁開心地笑了起來。
這個(gè)故事告訴我們青蛙是人類的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)青蛙。
我以前很討厭青蛙，但是我自從常常觀察他們后，我就不再討厭它們了。
我討厭是因?yàn)榍嗤荛L的樣子太丑陋了，長得胖乎乎的，有著一身深墨綠色的外衣，而且還非常喜歡呆在泥巴里吃丑蟲子。我那時(shí)心想，這些青蛙也真是的，張這么丑，這么惡心人，原來是以因?yàn)樗缘某舐x子吃太多了。
有這一回事，就這一次小小的觀察，卻讓我不再討厭青蛙。
那天的清晨我準(zhǔn)備去散散步的時(shí)候又看到了丑不拉幾的青蛙，正在泥巴坑里捉蟲子，那樣子可真厲害呀！那舌頭嗖的一下子伸的老長老長的，我被這一幕驚呆了，??！這是什么神秘武器呀？當(dāng)時(shí)我還覺得特別的可笑好玩，可是媽媽慎重的對我說“青蛙是因?yàn)樯囝^而生存的”，這一說我的心就貌似刀割一樣疼的，唉！我不因該嘲笑諷刺它們青蛙家族的，心中一陣陣心酸。
我聽奶奶說，青蛙叫的最快活的時(shí)間是大雨過后，只要雨過天晴一只青蛙叫，其他地方的青蛙也叫了起來，有時(shí)聽著好像是上千只青蛙在“呱瓜呱”的叫個(gè)不停，這樣子好像是一曲氣勢磅礴的交響樂呀！青蛙捉害蟲的時(shí)候都是全靠它那個(gè)又長又寬的大舌頭，青蛙的舌頭是分叉的，它的舌頭上有許許多多惡心的粘液。我對青蛙的捕食過程充滿好奇心，有一次，我靜靜地坐在池塘的臺(tái)子上，細(xì)心在那觀察者，突然，我看到了一只弓著背的青蛙摟著四爪，張開那大大的嘴巴瞪著那凸起來的大眼睛，仰望著天搜索著捕食對象。就在這個(gè)時(shí)候一只嗡嗡叫的小蟲子飛來了，當(dāng)它飛到青蛙攻擊范圍內(nèi)的時(shí)候，那只胖乎乎的青蛙一下子猛地向上一躍，吐出一條飛叉似的長舌頭，閃電一般的攻擊并黏住了那只嗡嗡叫的小蟲子。一轉(zhuǎn)眼之間小蟲子不見了，青蛙又恢復(fù)了原來的樣子。耐下性子來等待著下一個(gè)捕食目標(biāo)。
我聽說青蛙的視線是直的因此它只能看到飛起來的獵物，但是青蛙一天卻能吃掉一千多只飛蛾八百多只蚊子和害蟲呢。它可是正宗的田間捕蟲能手。
青蛙呀，你可真是一只捕捉蟲子的小能手呀！聽農(nóng)民伯伯說，要是認(rèn)真的算起來一只青蛙一年之內(nèi)最少可以捕捉并消滅上百萬只害蟲呢，為那些辛勤的農(nóng)民伯伯解決了大問題。
你真是捕蟲能手小農(nóng)民！也是我們的好朋友！
夏日里的一天，天氣非常晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，有的像小白羊、有的像小白象……好看極了，太陽火辣辣的，讓人熱得受不了，路邊的樹垂下了頭，小鳥也無力的飛著，小草被烤的也彎下了腰，大地被太陽烤的滾談滾談，人們走上去都感覺燙腳，仿佛劃支火柴就能點(diǎn)著似的。
中午時(shí)分，小明吃完飯，他覺得在屋子里很悶熱，于是，他就到外面樹下散步，不知不覺就來到公園的小河邊，河里的水很清澈，手伸到水里熱乎乎的，突然，小明發(fā)現(xiàn)河里面有幾只青蛙，他心情特別興奮，于是，他就快速回到家，拿著捕魚網(wǎng)和塑料袋返回河邊捕捉青蛙，他小心翼翼的站在河邊，把捕魚網(wǎng)甩到河里，用力拿著捕魚竿在河里擺來擺去，不一會(huì)兒就捉到幾只青蛙，他怕青蛙死掉，順便在塑料袋里邊裝點(diǎn)水，然后，把青蛙放進(jìn)塑料袋里就回家了，回到家后，小明把青蛙放到魚缸子里，每天定時(shí)喂食物和換水。
一天晚上，他看著書聽著廣播，廣播里播報(bào)了一條新聞：青蛙是兩棲類動(dòng)物，它主要以昆蟲為主食，因此必須棲住在水邊。青蛙是我們一致認(rèn)同的益蟲，但是仍舊有許多人去傷害它們。沒有青蛙，農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種下的莊稼就會(huì)被蟲子吃光。并且有人做了統(tǒng)計(jì)，一只青蛙平均一晝夜能捕食70多只害蟲，一個(gè)月約2000只。如果按青蛙每年活動(dòng)期六至八個(gè)月計(jì)算，可以消滅各種害蟲15000只左右。小明聽見后，心里很難過，他覺得自己的做法不正確，于是他就迅速跑到魚缸旁，端起魚缸就往公園里的河邊跑去，他把青蛙放到河里，這回他覺得心里輕松多了。
從那以后，小明再也不傷害小動(dòng)物了，他要做一個(gè)保護(hù)動(dòng)物的好孩子。
大年初二的夜晚，天空晴朗。我和大伯伯一家一起，到溪邊尋找農(nóng)田幫手——青蛙，一路上，那里滿天的星星一閃一閃的，和著泥土氣息的空氣，讓我們?nèi)缱砣绨V。
因?yàn)榍嗤艽蠖际窃诹⒋簳r(shí)期出現(xiàn)的，立春前，白天，它們住在干燥溫和的泥洞里休息，夜晚，便以母青蛙背著公青蛙，一對一對的，出洞到山下的水邊產(chǎn)卵，繁殖后代，每年的這個(gè)時(shí)候，村里的農(nóng)民爺爺都會(huì)尋找一些青蛙，放養(yǎng)在各自的農(nóng)田里，開春后幫忙捉害蟲。
很快我們便到了清澈見底的小溪邊，把車停在一旁，帶上手電筒便下岸找青蛙了。
溪流緩慢，清澈見底。大伯伯說：“青蛙渾身褐灰色，在溪水里，燈光下，很像溪水里的石頭，很難發(fā)現(xiàn)?！蔽覀兘柚蛛娡裁髁恋墓饷⒀刂哆呑屑?xì)尋找，好不容易找到一對褐灰色的青蛙，趴在水底，正想用網(wǎng)兜撈上來時(shí)，由于大家太興奮，激動(dòng)的聲響驚動(dòng)了機(jī)靈的公青蛙，它們像商量好似的，迅速移動(dòng)身子，一蹦一跳的跑到深水區(qū)去了。好可惜啊！忽然，大媽媽發(fā)現(xiàn)了一大堆青蛙的卵，于是，我們順著痕跡輕輕的尋過去，不看不知道，一看嚇一跳，這里的溪水邊正趴著許多對青蛙，它們正在竊竊私語，產(chǎn)著卵。
大媽媽迅速用網(wǎng)兜撈了起來，大伯伯也不顧溪水冰涼了，穿著鞋子踏進(jìn)了溪水里，用手一對一對的抱了起來。我和堂姐在岸上只管接收他們撈上來的碩果。一對，兩對，三對……時(shí)間過得飛快，我們已經(jīng)找到了一大袋的青蛙了，足夠給爺爺農(nóng)田捉害蟲了。于是。我們回到了爺爺?shù)霓r(nóng)田。
在爺爺那四周圍著籬笆的大片農(nóng)田里，我們給“好幫手”安了個(gè)家。盼望著它們保護(hù)爺爺農(nóng)田里的作物，為爺爺農(nóng)田秋天的豐收拉開了序幕。
對于每個(gè)人來說都經(jīng)歷過寫作文寫不出來的情況。通過寫作文可以更好讓我們感受和感悟生活，要寫好作文，平時(shí)積累寫作素材必不可少。那么我們要如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的描寫山山的作文，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！
我愛春天，我愛春天的爛漫可愛，我愛春天的生機(jī)盎然，我愛春天的鳥語花香，我更愛春天的蒙蒙細(xì)雨。
俗話說得好，“春雨貴如油”，一場嚴(yán)冬過后，莊稼是多么盼望春雨的到來呀！此時(shí)的春雨像滴滴甘露，滋潤著大地。瞧，蒙蒙細(xì)雨正淅淅瀝瀝地下著，那“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，像種子發(fā)出新芽，如小草抽出嫩葉，又似竹筍沖出地面。
看哪，不遠(yuǎn)處的桃樹上泛起了一朵朵粉紅的小花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一片紅霞。它就像一個(gè)在沙漠中行走，干渴難耐，生命垂危的人，一下子發(fā)現(xiàn)了生命的源泉，不斷地吮吸著甘甜的雨露。日記大全
碧綠的草地上，各種各樣的花兒在雨中盡情地綻放。玫瑰花，月季花，迎春花，百合花……它們幾個(gè)幾個(gè)圍坐在一起，像是在比美，又像是在議論著怎樣為人們展現(xiàn)出更美麗的春天。
原先沉睡的田野，被春雨喚醒，已經(jīng)鋪上了一層柔軟的地毯，綠油油的。走在上面，軟軟的，舒服極了！辛勤的農(nóng)民望著在春雨中茁壯成長的幼苗，心里比吃了蜜還甜！
春雨滋潤著小草，滋潤著花朵，滋潤著樹木，滋潤著萬物……我愛春天，但我更愛春雨。
我愛家鄉(xiāng)的桃子。
我家鄉(xiāng)的桃子花美、樹美、桃更美。
初春的一場細(xì)雨過后，果園里桃花盛開，到處是一片粉紅，真是花的世界。微風(fēng)吹來清香撲鼻，沁人心脾，每到此時(shí)都會(huì)吸引不少游客到桃園游覽觀光。
晚春，桃花落了，桃樹上的葉子漸漸長大，狹長的葉子綠油油的，密密層層，一棵棵桃樹就似一把把撐開的大綠傘。大傘下，有的桃子一串串掛在樹枝上，有的藏在樹葉下，似捉迷藏的娃娃。
六月里麥子黃，這時(shí)桃子成熟了，累累果實(shí)壓彎了枝頭。從樣子、顏色到味道都惹人喜愛。
那顏色，有的半青半粉，有的粉紅粉紅，有的紅里透紫，有的.紫里泛黑，有的白里透亮，有的黃里發(fā)光。那樣子，有的似打了粉臉蛋的娃娃在笑；有的桃子長裂了，向姑娘抹上口紅的嘴唇。那味道，有的脆甜、有的酸甜、有的香甜。有的桃你用手撕開一個(gè)小口兒，用嘴一吸，汁水就會(huì)全進(jìn)到嘴里，甜極了；有的桃用手一掰就掰成兩半，核上一點(diǎn)果肉也不沾；有的粘核桃，你猛咬一口汁水就會(huì)濺你一臉，核上的果肉你怎么也啃不凈，吃一個(gè)桃，弄的你手上都是桃汁水。手指一沾一沾的，那是因?yàn)樘易永锖翘嗟木壒省Ｎ壹亦l(xiāng)的桃子，看著好看，吃著好吃，物美價(jià)廉，再加上我們家鄉(xiāng)的人熱情好客，凡到果園的人都能免費(fèi)品嘗，管你吃得肚圓。因此吸引了全國各地的客商。沒到桃子成熟時(shí)，桃園里笑聲朗朗，路上車水馬龍，鮮美的桃子被運(yùn)往四面八方。
家鄉(xiāng)的桃子為人們帶來了甜蜜、幸福與快樂。我愛家鄉(xiāng)的桃子。
在我家的不遠(yuǎn)處，有一個(gè)公園，那就是西湖公園，那里風(fēng)景優(yōu)美，是旅游度假的好去處。剛進(jìn)西湖公園的大門，你就會(huì)看見一個(gè)噴泉，白天噴白色的水，在遠(yuǎn)處看，就像一朵白色的菊花，可是到了晚上，水就變成五顏六色的了，一會(huì)紅、一會(huì)綠、一會(huì)黃、一會(huì)藍(lán)……還有時(shí)一起噴出好幾種顏色的水呢。噴泉有的時(shí)候像雨傘，有時(shí)像光圈，非常美麗。
繞過噴泉，就看見一條蜿蜒曲折的石子路，路面上鋪著各色的鵝卵石。路的兩旁都是柳樹，每到春天，柳樹抽出長長的枝葉，微風(fēng)一吹，枝葉就隨風(fēng)舞動(dòng)，像少女長長的發(fā)辮。走在路上，仿佛進(jìn)入了仙境。到了秋天，樹葉落到了地上，一踩有沙沙的聲音，好像給大地鋪上了一層地毯。
穿過小路，可以看見一條小河，西湖公園的小河真的長啊，它在西湖公園的兩岸中間，蜿蜒曲折，西湖公園的河真秀啊，西湖公園把它緊緊圍住，小河倒映著兩岸的花草，就像給西湖公園鑲了一條花邊。西湖公園的小河真的美啊，它像一面鏡子一樣把兩岸的花草樹木，倒映水中，再加上河上的幾只小船，把西湖公園裝飾的非常美麗，就像一幅美麗的畫卷。
這么美麗的西湖公園，誰能不喜歡呢？
桃子是人人都喜愛的水果。不少人說到桃子，就會(huì)口水垂涎三尺。而且桃子的種類琳瑯滿目，比如；油桃、水蜜桃、蟠桃、白桃……說到它，人們先想到它獨(dú)特的外觀，桃子的外形，就似一個(gè)倒轉(zhuǎn)的心形。
首先我來說說，桃子的顏色，有的是深紅的；有的是粉紅的；有的還是青綠色。桃子的味道取決于它本身的顏色。桃子的顏色要是為深紅色的話，那味道可是非常的甜。一口咬下去，一股清新又甜蜜的汁水一涌而出，那滋味棒極了；要是為青綠色的話，那味道又淡淡的，有些青澀，更多的感覺是硬，有時(shí)能把牙咯出血。所以，要想吃到好的桃子，那就是選表皮為粉紅色的桃子，它不同于青的青澀，也不同于深紅的過度的甜，甜剛好適中，那味道可以說：“此食只應(yīng)天上有，人間難得幾回覓”。只要你一想起那個(gè)味道，你的口水就是“飛流直下三尺”。
再來說說桃子的營養(yǎng)價(jià)值，桃子的營養(yǎng)價(jià)值也不低，它能治好水腫的病人。
它的價(jià)格非常便宜，一般只賣四到五元。要是你趕上桃子豐收的季節(jié)，價(jià)格又會(huì)大打折扣。
最后來說說桃花的芬芳，只要你走進(jìn)桃樹下，那里的桃香會(huì)讓你深深地陶醉，不想回家。我的家鄉(xiāng)也有種一些桃子樹，雖然比不上桃園的十里飄香，但也算是幾畝田地沒有不浸在桃花的芳香里。
通過我的介紹，難道你們不想嘗一下桃子嗎？
幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“班主任作文”，敬請?jiān)L問。
在我們學(xué)習(xí)的過程中學(xué)好寫作文是必要的。通過寫作文可以將我們發(fā)生的事情記錄下來。優(yōu)秀作文的表達(dá)方式值得我們學(xué)習(xí)，我們通常寫作文是怎么開始的呢？編輯特別為你收集的“描寫班主任作文”，請?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁！
老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，因?yàn)橛辛死蠋煹呐嘤?，才成就了現(xiàn)在的我們。今天我要夸夸我的張老師。
記得那次我考試，我考了89分，我一看到便大驚失色。張老師我沮喪的樣子，馬上走了過來，她微笑著對我說：只要努力了就可以，失敗是成功之母?？疾盍藳]關(guān)系，可怕的是沒有努力。老師的話，使我倍增信心，至今仍回蕩在我的耳邊。
張老師的鼓勵(lì)，她的支持，使我勇往直前，又到了下一次考試，試卷一發(fā)下來，我便馬上認(rèn)認(rèn)真真地寫起來。分?jǐn)?shù)出來了，98分，我高興得一蹦三尺高，張老師也豎起大拇指，高興地看著我。
那天晚上，我全身沒有力氣，頭又暈又疼，一去醫(yī)務(wù)室，38度7，老師嚇得心都要跳出來了，我無力地趴在椅子上，張老師馬上打了電話給媽媽。此時(shí)，張老師又是倒水又是幫我冰敷，忙得不可開交，過了一會(huì)兒，終于退燒了，老師在旁邊安慰我說：沒事的，現(xiàn)在好了。
老師，正因?yàn)槟悖椰F(xiàn)在才懂得了克服困難;也因?yàn)槟?，我的校園生活才充滿了關(guān)愛。
申老師是在我剛上三年級的時(shí)候接手做的班主任，在我們相處的三年時(shí)光里，我對申老師充滿了深深的敬意。
申老師待人和善、寬容，但是在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候也會(huì)非常嚴(yán)厲。她不僅講課精彩，還經(jīng)常諄諄教導(dǎo)我們一些做人的道理。
曾經(jīng)在我身上發(fā)生了這么一件事，讓我印象非常深刻。我屬于那種精力旺盛閑不下來的孩子，經(jīng)常，只要下課鈴聲一響，我就會(huì)以百米沖刺般的速度跑出教室。有一次莽撞的后果就是，我跑出教室的時(shí)候把墻上消防栓的防護(hù)玻璃碰碎了。雖然我知道損壞公物是要賠償?shù)模俏乙幌氲綃寢屧诩依锟偸峭o比，心里就有點(diǎn)發(fā)毛。她最討厭我毛手毛腳的，在這之前還曾經(jīng)警告過我：自己犯的錯(cuò)自己承擔(dān)后果。而我也立了軍令狀，所以心里非常害怕。但是由于犯了這么一個(gè)大錯(cuò)，沒辦法呀，只能硬著頭皮請媽媽到學(xué)校走一遭。在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，透過玻璃窗，我看見媽媽在走廊里和申老師交談著什么，估計(jì)是在說發(fā)生的事故。我坐在教室里，心里就像有十五個(gè)吊桶打水七上八下，坐立不安。不一會(huì)兒，老師讓我出來了，我低著頭忐忑地站在她們面前。申老師和藹地對我說：你把玻璃打破了，這是很危險(xiǎn)的，再者要愛護(hù)公物。你是一個(gè)非常聰明，學(xué)習(xí)效率很高的孩子，以后要注意安全，好好學(xué)習(xí)，將來要為我們學(xué)校爭光呢！希望下次媽媽來學(xué)校不是因?yàn)槟闶芘u，而是因?yàn)槟闶艿奖頁P(yáng)而來的。媽媽聽了直點(diǎn)頭，我心里也感到暖烘烘的。
申老師不僅具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且還是學(xué)校的文明之星，當(dāng)你走進(jìn)我們棉紡路小學(xué)，就能在表彰欄里看到我們申老師充滿陽光般溫暖的笑臉。
張老師是我小學(xué)五年級時(shí)的班主任。她的外貌十分平常：一頭烏黑的頭發(fā)，還有一雙帶著少些血絲的眼睛，應(yīng)該是太累留下的吧。高挺的鼻梁上頂著一副與她般配的眼鏡，一張能說會(huì)道的嘴巴能把原本枯燥乏味的語文課講得妙趣橫生。
雖然張老師平時(shí)對待我們比較嚴(yán)格，但在私下張老師還是十分關(guān)心學(xué)生的。
一次體育課上我的左手手臂不小心被劃傷了，其實(shí)只是被擦破了一點(diǎn)皮，留下了一個(gè)小傷口而已。到了下一節(jié)的語文課，張老師從我左手邊經(jīng)過時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的傷口，便把我叫到了辦公室。一開始我還以為是犯了什么錯(cuò)要被教訓(xùn)了，結(jié)果張老師從柜子上把一個(gè)藥箱拿了下來。她一邊打開藥箱，一邊問我：你左手的傷怎么弄的？你今早來的時(shí)候還沒有的。呃，這是我上體育課時(shí)不小心被墻劃了一下劃傷的，沒有什么事。我根本沒有想到老師會(huì)注意到我的這么一個(gè)小傷口。什么沒事，你知不知道你的傷口正在發(fā)膿啊。我看了看傷口，的確有少些膿液流出，明顯比之前疼了不少。張老師走到我身旁用衛(wèi)生紙輕輕地碰掉我傷口上的膿液，然后用一團(tuán)醫(yī)用棉花沾了些藥水幫我擦拭傷口。一邊處理傷口，一邊還問我：有沒有弄疼？沒事沒事。雖然嘴上這么說，但左手還是不由自主地往回縮了一下。以后記得小心一點(diǎn)，要是有事就來找老師，知道了嗎？張老師的語氣突然嚴(yán)肅起來了。知道了。我連忙回應(yīng)道。過了兩周我的傷好得差不多了，張老師又特地來問我：傷口怎么樣了？還疼嗎？好多了，多虧了你的藥。我笑著回答她，心里很是感激。
10、班主任老師
有一顆火紅的丹心，燃燒著自己，為我們照亮了前方的路。自古以來，老師在人們的心中就是崇高神圣的。
在我們身邊，也有著這么一位為桃李芬芳而默默耕耘，無私奉獻(xiàn)的老師，她就是我的班主任----楊老師。
楊老師經(jīng)常扎著一束高高的馬尾，戴著一副眼鏡，眼鏡下一雙炯炯有神的大眼睛發(fā)出知識(shí)的光芒。
她時(shí)而幽默，時(shí)而嚴(yán)肅；時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)厲。
還記得一次下著大雨，楊老師不放心讓我們自己回去，她就給沒來接孩子的家長一一打電話，讓家長來接。
青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲。您是為桃李芬芳而默默耕耘的辛勤園丁，您是帶我們駛進(jìn)知識(shí)海洋的那只小船。
天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。老師的教誨之恩，我終身難忘！
11、班主任老師
我們有一個(gè)美麗端莊大方，又和藹可親的班主任，她教我們語文。
她有一雙大眼睛，長頭發(fā)，常對我們說:懶惰可以將一個(gè)人活埋。''
上課的時(shí)候我不敢發(fā)言，我們都膽小，李老師有點(diǎn)生氣，我舉起了手，老師叫起了我，問我叫什么名字，
我告訴了老師，我叫劉宇森。老師夸我很勇敢。
有一次語文考試，試卷做的不太理想，結(jié)果考的一塌糊涂。在不知不覺中上課了，我坐在座位上不敢說話，老師一個(gè)一個(gè)的念這我們的名字和分?jǐn)?shù)，從第一個(gè)念到第二十個(gè)都沒有念到我，我有些額坐臥不安，心怦怦的跳個(gè)不停。第二十一個(gè)終于到我了，我走到老師那里，以為老師會(huì)教訓(xùn)我，可是老師卻和風(fēng)細(xì)雨的教導(dǎo)。令我很感動(dòng)。
我的班主任是很善良的。我很喜歡他。
在我出生的十年里，我認(rèn)識(shí)了很多老師，他們陪著我度過了童年。不過最令我印象深刻的，是已教我三年的王老師。
我見到王老師的第一印象，就覺得她五官特別明顯，一定很愛吵人！可后來我才明白，大嘴不是用來吵人的，而是用來告訴我們知識(shí)，讓我們成長的；大眼睛不是用來看哪個(gè)孩子不好，而是用來看誰有什么缺點(diǎn)，讓我們改正的；大手不是用來打人的，而是用來幫我們指點(diǎn)錯(cuò)誤，讓我們進(jìn)步的；大耳朵也不是用來聽誰罵人了，而是用來聆聽好方法，讓我們班前進(jìn)得更快。
我記得有一次我沒考好，王老師讓我放學(xué)留下，我心想，完了完了老師要熊我了！可我也無能為力，只好提心吊膽的留下來。我以為老師會(huì)先打，再罵，最后讓我把錯(cuò)題聽5遍可是老師卻用大嘴和顏悅色的講，用大手耐心的指點(diǎn)，一直到我全明白了，老師才讓我回家，還叮囑我好幾遍，路上一定要注意安全！還有一次，學(xué)期末到了，考完試?yán)蠋煖?zhǔn)備發(fā)報(bào)告冊。我想完了，我這一學(xué)期發(fā)言不積極，聽寫還老錯(cuò)，老師還有那么強(qiáng)的觀察力，回家怎么給媽媽解釋呀??？終于報(bào)告冊發(fā)下來了，上面寫著好多我的優(yōu)點(diǎn)和一點(diǎn)小毛病，卻怎么也找不到，表現(xiàn)不好4個(gè)字，后面還有一句繼續(xù)加油！我在心里暗暗下定決心，一定不能辜負(fù)老師的信任與關(guān)懷。
希望我的王老師能繼續(xù)陪伴我成長，一直到我小學(xué)畢業(yè)。
申老師是在我剛上三年級的時(shí)候接手做的班主任，在我們相處的三年時(shí)光里，我對申老師充滿了深深的敬意。
申老師待人和善、寬容，但是在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候也會(huì)非常嚴(yán)厲。她不僅講課精彩，還經(jīng)常諄諄教導(dǎo)我們一些做人的道理。
曾經(jīng)在我身上發(fā)生了這么一件事，讓我印象非常深刻。我屬于那種精力旺盛閑不下來的孩子，經(jīng)常，只要下課鈴聲一響，我就會(huì)以百米沖刺般的速度跑出教室。有一次莽撞的后果就是，我跑出教室的時(shí)候把墻上消防栓的防護(hù)玻璃碰碎了。雖然我知道損壞公物是要賠償?shù)?，但是我一想到媽媽在家里總是威力無比，心里就有點(diǎn)發(fā)毛。她最討厭我毛手毛腳的，在這之前還曾經(jīng)警告過我：自己犯的錯(cuò)自己承擔(dān)后果。而我也立了軍令狀，所以心里非常害怕。但是由于犯了這么一個(gè)大錯(cuò)，沒辦法呀，只能硬著頭皮請媽媽到學(xué)校走一遭。在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，透過玻璃窗，我看見媽媽在走廊里和申老師交談著什么，估計(jì)是在說發(fā)生的事故。我坐在教室里，心里就像有十五個(gè)吊桶打水七上八下，坐立不安。不一會(huì)兒，老師讓我出來了，我低著頭忐忑地站在她們面前。申老師和藹地對我說：你把玻璃打破了，這是很危險(xiǎn)的，再者要愛護(hù)公物。你是一個(gè)非常聰明，學(xué)習(xí)效率很高的孩子，以后要注意安全，好好學(xué)習(xí)，將來要為我們學(xué)校爭光呢！希望下次媽媽來學(xué)校不是因?yàn)槟闶芘u，而是因?yàn)槟闶艿奖頁P(yáng)而來的。媽媽聽了直點(diǎn)頭，我心里也感到暖烘烘的。
申老師不僅具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且還是學(xué)校的文明之星，當(dāng)你走進(jìn)我們棉紡路小學(xué)，就能在表彰欄里看到我們申老師充滿陽光般溫暖的笑臉。
10、描寫班主任老師的作文
有太多太多讓我留戀的恩師，他們像冬日里的暖陽，溫暖著我的心，給了我們母親般的愛。讓我最難忘懷的還是現(xiàn)在的班主任李老師，一個(gè)即嚴(yán)厲又慈詳?shù)睦蠋?。記得李老師剛接手我們班的時(shí)候，老師給我印象是好嚴(yán)厲，那時(shí)我對李老師更多的是敬重，也不敢主動(dòng)和李老師交流?？陕奈覀兌及l(fā)現(xiàn)，在李老師嚴(yán)厲的外表下，更多的是慈詳和藹。
老師的嘴巴給了我無限的關(guān)懷，老師的微笑給了我無窮的力量，老師的雙手給了我飛翔的翅膀老師給了我很多很多，不僅讓我學(xué)到了更多知識(shí)，還使我懂得許多做人的道理。
我們?nèi)喽枷矚g李老師！
一談到作文，廣大學(xué)生們肯定很熟悉。經(jīng)常寫作文能夠鞏固我們的學(xué)習(xí)成果。一篇作文最基本要求是主題不可渙散，肯定有人正在尋找優(yōu)秀范文！在此，你不妨閱讀一下小學(xué)勵(lì)志作文范文，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！
今年暑假，我去了海南旅游。
一下飛機(jī)，一陣海風(fēng)就像好客的主人一樣撲面而來，似乎吹去了一切煩惱，吹散了烈日的炎熱。
隨著海風(fēng)的吹拂，我來到了風(fēng)景宜人的亞龍灣。這里的風(fēng)比方才的更大，更清新；這里的海比廣州的更大，更蔚藍(lán)。放眼望去，只見海天相接一片藍(lán)；漫步沙灘，只覺細(xì)膩海沙擦拭腳尖。此情此景，多么美麗，多么浪漫。我想，海底世界一定是更美的，我突然萌生了潛水的念頭。
然而潛水，卻不是在我想象中的那么簡單。我把頭潛到水里，就一陣惡心，頭暈在我的腦子里翻來覆去，我趕緊把頭抬了上來。我有點(diǎn)懼怕了。但是一想到海中的美景，我的恐懼就煙消云散了。吃得苦中苦，方為人上人。我再一次把頭伸進(jìn)水里，但是不舒適的感覺又再次向我襲來。我努力堅(jiān)持著，只覺一股勇敢的勁兒涌上心頭。過了一會(huì)，我的感覺就好多了。我潛下水去，細(xì)細(xì)品味著海的韻味。海底多美啊！魚群成群地游來游去，好像在自由自在的舞蹈，珊瑚群更加美麗，紅如焰火，黃如金子，綠如翡翠，藍(lán)如鉆石。置身其中，如親臨蓬萊仙境。
這次海南之旅，我收益頗多。不單只是快樂，還有一顆勇敢的心、無畏的心。它讓我明白：困難擦不去勇敢，挫折抹不去無畏。堅(jiān)持后總有收獲，風(fēng)雨后總有彩虹。
俗話說：“功夫不負(fù)有心人。”只要你堅(jiān)持不懈，持之以恒，就一定會(huì)成功。我就親身體驗(yàn)過這句話。
前幾天，我們班里流行一種小游戲——編繩，同學(xué)們興致盎然地編起來，看到同學(xué)們編得那么好，我的手也癢癢了。突然，我想到姐姐也會(huì)編繩，而且當(dāng)年在她們班姐姐還是編繩高手呢！回到家，我便向姐姐請教求助。
編繩是一項(xiàng)眼、手、腦并用的小游戲，姐姐選擇簡單的開始教我?！拔褰切恰薄鞍屠梃F塔”都被我“一一攻破”，姐姐就帶著我向困難級挑戰(zhàn)——編蜘蛛。她先給我做了一遍慢動(dòng)作演示，然后讓我自己做一遍。姐姐做時(shí)我是記得清楚，可一到我自己編時(shí)思緒就亂了，該挑這根時(shí)挑了那根，這細(xì)細(xì)的線好像故意和我過不去，一會(huì)纏上了，一會(huì)拉不過來了。總之，它就是不聽我的.話，這只“蜘蛛”在我手里亂竄，不一會(huì)兒，蜘蛛沒弄成，卻弄了個(gè)“四不像”出來。
姐姐見我沒學(xué)會(huì)，就又給我演示了一遍。一次次的失敗、一次次的嘗試弄得我都有些不耐煩了，真想放棄不學(xué)了?？晌蚁氲健肮Ψ虿回?fù)有心人”，想到做什么都應(yīng)該持之以恒，我便堅(jiān)持著。經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，哈！我終于把這只“蜘蛛”征服了。
“世上無難事，只怕有心人?！笔郎蠜]有什么事情是辦不到的。通過反復(fù)的練習(xí)和實(shí)踐，我終于成了編繩高手。當(dāng)然，我學(xué)會(huì)編繩除了姐姐的幫助，最主要得還是靠恒心和毅力，才跨過了許多的障礙，取得成功。呵，真是“功夫不負(fù)有心人”呀！
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
時(shí)間流逝的無影無綜，去的快，來的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱?，珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，我不是只相信成功人士所說的，我自己也深受體會(huì)。在我小的時(shí)候，就是因?yàn)椴欢谜湎r(shí)間，所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種說法說服自己多睡一會(huì)兒，這樣就使我天天上學(xué)遲到 ，不僅受到老師的批評，還使我失去了許多的早讀時(shí)間，清晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候，也是一個(gè)人精神狀況最好的時(shí)候，這個(gè)時(shí)間我錯(cuò)過了，其余時(shí)間在讀上5小時(shí)也比不上早讀時(shí)的30分鐘吧!后來我做了個(gè)試驗(yàn)，我在早讀時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的讀了讀書確實(shí)是比我在課余的時(shí)候記得牢，記得準(zhǔn)。我睡覺只是一時(shí)的舒暢，而我早點(diǎn)讀書不僅對我一生都有益，而且讓我養(yǎng)成了早起早睡的良好習(xí)慣。只要我門學(xué)會(huì)利用和珍惜時(shí)間了，盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實(shí)做不了什么事情的，但是10個(gè)小時(shí)那就有10分鐘了，100個(gè)小時(shí)里就有100分鐘了啊，所珍惜的100分鐘可以做多少事情了啊!
所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右
小時(shí)候，老師常常說我“有出息”我只知道這是褒揚(yáng)，并不懂什么意思，漸漸長大，漸漸發(fā)覺我一直都在盲目地努力，我沒有追逐的目標(biāo)，沒有方向，那些別人眼里階段的成功以無來說根本沒有意義，在這樣有些荒唐的迷茫與困惑中，我漸漸放縱自己。
我不想讀書，接受九年義務(wù)教育是應(yīng)該的，我已初二了，再讀一年，初中畢業(yè)，我不知道是否繼續(xù)求學(xué)，應(yīng)該會(huì)的，在如今意義文憑當(dāng)敲門磚的中國初中畢業(yè)就輟學(xué)，幾乎等于自尋死路，更何況，除了讀書還過的去，我一無所長。
在學(xué)校里，如果我多幾分毅力與韌性的話，我至少會(huì)有兩個(gè)方面出彩。
以前我的文章寫的很好，與周圍相比，可是在續(xù)兩次的作文未得好評這樣的狀況居然出現(xiàn)了，那時(shí)我的心態(tài)極不端正，之后的每次寫作都受其影響，每況愈下，我就像泄了氣的皮球，不過管它了，現(xiàn)在的文字功底，隨著其它人的突飛猛進(jìn)，已為淪為常人，我有很久沒有寫過什么有見地的文章了。
我的數(shù)學(xué)成績也不差，輔導(dǎo)過我這一科的老師都說我很聰明，想過做數(shù)學(xué)家，并且我少時(shí)很相信我長大后能解開那些世界難題，可是伴著年齡的增長，我發(fā)現(xiàn)做任何事情都有它的阻力，更何況，是無數(shù)人嘗試過而失敗的事情，于是不在意這個(gè)長處了。
我的普通話挺標(biāo)準(zhǔn)，也有那么一段時(shí)間，我的朗讀水平在班里長于領(lǐng)先的位置，慢慢我的缺陷就顯露出來長，我的嗓門較小，朗讀的力度自然就不夠，音調(diào)有些低沉，怎么讀都沒有韻味，這些是可以改變的，但我認(rèn)為沒必要，很快就沒有了興趣。上個(gè)月初，我還是班長，當(dāng)了一年了，初一初期，我很有熱情，老師和同學(xué)們都大為贊賞，當(dāng)管理上的問題開始浮現(xiàn)，我長嘆短吁，不敢面對，這一次的競選班長，我沒參加，又放棄了……“少壯不努力，老大徒傷悲”“策馬前途須努力，莫學(xué)龍鐘虛嘆息”……我自嘲似的背誦這些詩句。
我知道，繼續(xù)這樣下去，是絕對不行的，一塊好木，可作藝術(shù)品，也可以當(dāng)柴燒。
我試著把問題放下，頓覺輕松許多，原來也不是不可避免的，我感覺到從前的自己所想的困惑不過是在鉆牛角尖，只要不去想它便什么事也沒有。盡已所長，那一段空虛的日子已經(jīng)過去了，我又回去充實(shí)的生活中，盡管我暫時(shí)未到努力的方向，但這個(gè)尋夢的年齡讓我感到夢想就要找到，“現(xiàn)在優(yōu)秀”這樣的想法雖不遠(yuǎn)大，但也足夠支持著我
“青春期間的少年最易迷途”，我是這句話的翻版之一，我無力掙脫，也不想就此屈服，路是人走出來的，即便我處在荒野，也無所畏懼，無路可走，不妨開辟出一條新的道路。
未來!我來。
我落選了！
這是件多么傷心的事兒！臨放學(xué)時(shí)，李老師宣布了關(guān)于“讀報(bào)讀刊知識(shí)競賽”的消息。并確定張然、張文嘉為參賽選手，還剩下一個(gè)參賽名額。
剛開始，我就感覺不妙，李老師說知識(shí)面廣、記憶力極好、語數(shù)基本功扎實(shí)的同學(xué)才有人選可能，并不單單靠作文好。我一驚，停下了手中的筆。這不是在說我嗎？我抬頭看著李老師那雙很大、很深沉、含有笑意的眼睛。那雙眼很清澈，亮晶晶的。他一遍遍地掃視著教室。他的目光絕對是公平的，并不因?yàn)閷φl印象好，就把目光停留在誰的身上。李老師的目光向我這邊移來，我迅速低下頭，裝作不知情的樣子拿起筆在紙上胡亂畫著圓圈。
我隱隱感到一種麻麻的、燒燒的東西慢慢往我臉上涌，想制止也沒有辦法，只好任它憑著性子來。臉漸漸燒了起來，一直燒到了耳根子。我的心狂跳起來，從底下蹦到喉管，再從喉管蹦到底下，這大概是心最最興奮的時(shí)候，呼吸也比平日快了。我的'腿和手也不自覺地顫抖起來，抖得特別厲害，連自己都管不了。我的各個(gè)器官好像都失去了控制，大腦好似一盆掇糊，亂透了，糟透了。
我覺得自己全身都不自在，就像馬上要爆炸似的。這大概是我自出生以來最難熬的時(shí)刻了。我真希望李老師迅速作出決定，否則我真要……
終于，李老師作出了決定：“給周紅一個(gè)機(jī)會(huì)。”
我相當(dāng)敏感，斷言這時(shí)李老師肯定看了我一眼。我不自在地把頭埋得更深了，但忽然覺得渾身放松了，心里不再糟透了，亂透了，只是添上了一種莫名的苦澀。
下課了，我飛也似的第二個(gè)沖出教室(李老師在前)，趴在走廊的欄桿上，呼吸著新鮮空氣，吐掉了心中的沉悶。
現(xiàn)在，什么事都沒了，唯一可以證實(shí)剛才發(fā)生的事是真實(shí)的，就是我的大腦了。我想在學(xué)習(xí)上不可以搞“單打”，還有就是安慰也是告誡自己的話：“人生難免會(huì)有挫折，多一分挫折，就多一分成熟和穩(wěn)重，只要再爬起來，堅(jiān)持到底就是勝利?！?/p>
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語文試卷上一定有個(gè)作文等著我們，寫作文可以促進(jìn)主動(dòng)看書學(xué)習(xí)，提高我們的學(xué)習(xí)能力，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。你也常常糾結(jié)不知道寫些什么內(nèi)容嗎？以下是我們?yōu)榇蠹沂占摹皩懶@景環(huán)境作文”僅供參考，歡迎閱讀。
走出那養(yǎng)育了我們的母校，走出了我們心中最偉大的母校的門檻，跨進(jìn)了那萬人矚目萬人敬仰的中學(xué)門檻。我們從少先隊(duì)員走到了中學(xué)生，從小小的幼苗成長為健壯的小樹。
走進(jìn)我憧憬已久的新校園，一進(jìn)校園一股大自然的芬芳清香撲鼻而來，道路兩旁的大樹，莊嚴(yán)的排列在兩旁，恰似校園的保衛(wèi)員。這些樹有這數(shù)十年的歷史?？茨且豢每么謮训纳n天大樹。這些樹也代表著我們學(xué)校的品質(zhì)，堅(jiān)毅頑強(qiáng)，無論生長在多苦多難都要堅(jiān)持下去。特別是那棵梧桐，立在我們教室的前方。正如李清照說的：梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得。是那樣的憂愁深遠(yuǎn)。
我徒步走到了我們學(xué)校的圖書館，那個(gè)擁有悠長歷史的圖書館。它建立于1986年雖然有點(diǎn)“古老”但也是一處“旅游圣地”，里面有藏書好幾萬冊呢，我非常喜歡去這個(gè)圖書館，因?yàn)槲乙彩且粋€(gè)小小的書蟲啊！我踏上臺(tái)階走進(jìn)去挑了一本書細(xì)細(xì)的品味著其中蘊(yùn)含的深刻道理！我們曾對這個(gè)學(xué)校的破舊年代悠久而感到厭倦，但是也唯有這種環(huán)境才能磨練出我們的毅志！圖書館我最喜愛的地方，不論好壞，不論大小，只求書的精華！
新的生活，也給了我新的壓力；然而新的壓力，又是我前進(jìn)的動(dòng)力。
在我們新學(xué)期的生活里，我們需要考自己生活，我們要學(xué)會(huì)自立自主。在新學(xué)校里我們一住就是半個(gè)月，這不是煎熬，而是磨練！在這半個(gè)月里我們雖然受著非人的折磨，但這也是我們鍛煉自己的好時(shí)機(jī)！洗衣服，在冰冷的天下從冷水澡。這是一種快樂的受益匪淺的折磨！
新學(xué)校，新生活，新體驗(yàn)，新毅志！
整潔優(yōu)美、文明有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，既是一個(gè)學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的標(biāo)志，也是學(xué)校的名片和資本，代表著一個(gè)學(xué)校的發(fā)展水平和文明程度。
開學(xué)以來，在我們共同努力和辛勤勞動(dòng)下，學(xué)校的校園環(huán)境越來越干凈，整潔，但我們也不無遺憾地看到我們自身還存在很多不文明行為、很多陋習(xí)需要摒棄：如有亂扔紙屑、包裝袋、礦泉水瓶，亂到垃圾，在課桌上亂貼亂畫、有的張口污言穢語，同學(xué)之間拳腳相加，等等。這些現(xiàn)象好象是無關(guān)緊要的事，但實(shí)實(shí)在在的反映了一個(gè)人的素養(yǎng)。昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。
讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，管好自己的嘴，管好自己的手，管好自己的腿。以行為習(xí)慣的培養(yǎng)為抓手。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。從小事做起，在學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)上狠下苦功。日積月累，滴水穿石。欲掃天下先掃一屋，欲成大器先立足于平凡。把日常行為規(guī)范內(nèi)化為我們的自覺行動(dòng)。我衷心希望，人人爭當(dāng)美化校園的使者，管理的主人，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊做起，把愛護(hù)校園環(huán)境、摒棄不良行為作為自覺行動(dòng)。愿我們共同生活在一個(gè)更加整潔優(yōu)美的環(huán)境中。
告別朝夕相處了六年的小學(xué)校園，我懷著激動(dòng)和新奇的心情，邁進(jìn)了一中這座文學(xué)的殿堂。今天站在人生第二起跑線上，我的心情是——憧憬？坎坷？還是茫然？失措？
步入新校園，首先給人的感覺是煥然一新。因?yàn)檫@里有新同學(xué)、新老師、新教室、新校園……這一切的一切在我眼里都是那么新穎?？?，道路兩側(cè)有很多高大的樹，多像守護(hù)校園的衛(wèi)兵呀！河塘邊的柳樹，在微風(fēng)吹拂之際，青絲飄蕩在風(fēng)中，如鵝毛在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地舞動(dòng)著；如姑娘的秀發(fā)被一陣風(fēng)吹得稀稀灑灑。此情此景，正如杜甫在《奉答岑參補(bǔ)闕見贈(zèng)》中寫道“冉冉柳枝碧，娟娟花蕊紅”。如果只有柳樹，而沒有花兒的襯托，不也是一大哀事嗎？不用擔(dān)心，瞧！菊花在校園里競相開放，有紅的、白的、黃的……各色各樣，令人看了眼花繚亂，但也會(huì)感嘆秋天里有菊花，就像作文中運(yùn)用了修辭手法，變得更生動(dòng)形象。
校園里的景色令我心曠神怡，校園真美，你們說呢？
保護(hù)環(huán)境，早在“不涸澤有魚，不焚林而獵”的古訓(xùn)。在今天，我們更應(yīng)懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己，我們不僅合理利用資源，更竭心盡力保護(hù)環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，永遠(yuǎn)為我們?nèi)祟惖纳姘l(fā)展服務(wù)，作為學(xué)生，現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園。
得有段時(shí)間，校園里果皮紙屑隨處可見，忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間，就更不用說了，大家是有親身體驗(yàn)的，掃完后，轉(zhuǎn)身就會(huì)發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點(diǎn)綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠(yuǎn)古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個(gè)小社會(huì)，同學(xué)們在有管理制度的校園中都不能做到愛護(hù)環(huán)境，走出校園，進(jìn)入社會(huì)這一大環(huán)境，又能怎樣呢？那就更不敢設(shè)想了。
同學(xué)們，救救咱們的地球吧！大家應(yīng)立即行動(dòng)起來，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹，把保護(hù)環(huán)境作為自己應(yīng)盡的義務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園。
幼兒教師教育網(wǎng)內(nèi)容專輯推薦：“描寫小白兔作文”，敬請瀏覽。
柔軟的筆尖可以輸出最溫暖的感情，寫作如同回憶，將曾經(jīng)不完美的經(jīng)歷重新編排。優(yōu)秀的文章需要的斟酌字句，我們的作文怎么樣才能寫的更好呢？幼兒教師教育網(wǎng)為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《描寫小白兔作文》，希望能對你有所幫助，請收藏。
我家后面有個(gè)小公園，哪兒非常美麗!春天鮮花盛開;夏天綠樹成陰;秋天鮮果飄香;冬天白雪一片!簡直與仙境一般模樣!我經(jīng)常去那兒玩!
那兒住著兩只小兔子，一只叫小黑，另一只叫小白。它們是非常要好的好朋友。
你瞧，它們那樣漂亮!小黑的毛是黑不溜秋的，像一根根細(xì)小的柔軟的短頭發(fā)，摸起來舒服極了!小白的毛是白白的，簡直比雪還白。它們都有兩顆紅寶石似的眼珠子，不停地閃爍著，像天上的星星眨著小眼睛。三瓣嘴不停地吃著小草。它們還有兩顆寬長的大門牙，正好用來啃胡蘿卜。它們喜歡吃胡蘿卜，應(yīng)該就是這樣由來的吧!小兔子的身后，長著一團(tuán)像線球一樣的短小的尾巴。
小兔子的性格實(shí)在有些古怪。說它們老實(shí)吧，它們的確很乖，找個(gè)溫暖的地方，天天在一起睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問;要是它們高興啊，比誰都溫柔，他們會(huì)用身子蹭你的腿……要是他們肚子餓了，如果有胡蘿卜的話，那就太好了，不過，青草。菜葉……也就湊合了。說它們膽小吧，連蛇都敢斗一斗。
小黑喜歡跳皮筋，小白喜歡躲迷藏。有一天，風(fēng)和日麗，小黑兔和小白兔同時(shí)起床。小黑說要跳皮筋，小白說要躲迷藏。它們你一言，我一語，都快抄翻天了!小黑和小白都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，主動(dòng)向?qū)Ψ降狼?。它們最后又成為了非常要好的好朋友?/p>
我愛這兩只小兔子———小黑和小白。
今天，姥爺給我買了兩只活潑可愛的小兔子。一公一母。我高興極了。之后我把它們帶回了家，安置在了原來養(yǎng)雞的大鐵籠子里。它們在籠子里跳來跳去，似乎對這個(gè)家十分滿意。
看到這兒，我心里想：它們餓了吧，我去給它們弄些吃的。我立馬行動(dòng)起來，從地里挖了兩棵胡蘿卜，又拔了幾棵青菜，扔進(jìn)籠子里。只見小兔子們反應(yīng)極快，一個(gè)轉(zhuǎn)身，吃了起來。而且吃的速度非?？欤晦D(zhuǎn)眼，胡蘿卜就被他們消滅光了。隨后又吃起青菜來。我趁它們進(jìn)餐的時(shí)候觀察起來。
那只公兔，渾身雪白，沒有一絲雜色，兩只眼睛火紅火紅的，像兩只小火球。兩個(gè)耳朵細(xì)長細(xì)長的，像兩只雷達(dá)一樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，十分可愛。那只母兔，也像那只公兔一樣，渾身雪白，只有嘴那兒是灰色的，三瓣嘴一動(dòng)一動(dòng)的，可愛極了。我天天放學(xué)后去看它們，一看就是半天，有時(shí)候連飯都忘記吃了。不幸的是，那只母兔淋著雨后，生病死了，我難過了好幾天。我們把它埋在院子里的一個(gè)角落里，剩下的那只公兔，現(xiàn)在過著不愁吃不愁喝，舒適快樂的日子。
我很喜歡這兩只小兔子，雖然不幸死了一只，但我想：凡事有好的一面也有壞的一面，我們要多往好的一面想，才不會(huì)給自己增加“我的小主人，你可不要泄氣呀!只要堅(jiān)持不懈地練習(xí)，你一定會(huì)成功我喜歡兔子。婆婆家前年就養(yǎng)了一大群兔子，現(xiàn)在她家還留著幾張兔皮，有的是銀白色的，有的灰白色的，好看極了。
兔子是一種哺乳動(dòng)物，性情溫和。它的耳朵長長的，尖尖的，長滿了短短的絨毛。嘴有點(diǎn)尖，旁邊長著胡須。嘴唇最有意思，竟分成三瓣，通紅通紅的，像熬了許多夜似的。它的尾巴短短的，卷曲著，真可愛，善于跳躍，速度很快。所以，兔子從窩里跑出來是不容易抓到的。有一本書上記載：一野兔，曾用后腿踢爛了一只想吃它的老鷹腦袋。免子一胎生三至十個(gè)，小兔子十分乖巧，經(jīng)常纏著兔媽媽吮奶。兔子的毛柔軟、輕盈，可做墊被、衣服。
原來，兔子是一種既可愛又有用的動(dòng)物呀!
大家好，我是一只可愛的小白小白兔。
我的形狀很好看。我有一對長長的耳朵，能清晰地聽到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的聲音，就似乎兩個(gè)聽診器一樣。我有兩只特別的眼睛，由于我的眼睛是紅色的，仿佛兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石一樣。我的嘴巴和別人不一樣，由于我的嘴巴是三瓣的，所以顯得我的兩顆大門牙特別的大。我有一條短短的尾巴，蹦跳時(shí)，一撅一撅的，很好玩，小朋友都喜歡我！忘了告訴大家，我有一身毛茸茸的衣服，潔白潔白的，假如你們抱了我之后，就會(huì)對我愛不釋手，由于你們把我抱在懷里，就會(huì)覺得我又軟又滑，真的很愜意！
我最喜歡紅蘿卜、菜葉等。我餓的時(shí)候吃起來可快了，可一旦我的肚子還飽時(shí)，任你怎么喂我，我都不肯吃。我睡覺的時(shí)候一直趴著。我一身的長毛可有用了，可以幫蒼耳傳播種子，由于，蒼耳身上有刺，假如我在披發(fā)步，不一會(huì)，我覺得身上很癢，我就會(huì)撓一撓，蒼耳就會(huì)掉下來，因此，蒼耳就會(huì)在這個(gè)地方生根長葉。
我全身都是寶，毛可做紡織原料，肉可吃，糞可做肥料。
一身雪白的絨毛，一對又細(xì)又長的耳朵，加上一朵小棉花似的小尾巴，湊成了一只活潑機(jī)靈的小白兔。
才下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨，春風(fēng)吹拂著千萬朵淺粉紅色的桃花，小白兔從洞里出來找食物了。
在微風(fēng)中，在陽光下，可愛的小白兔一蹦一跳地來到一大片充滿無限生機(jī)的綠草坪上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去草坪就像一大塊綠色的毛絨絨的地毯，地毯還隱隱約約地開著五顏六色的小花，就像一幅美麗的圖畫，畫上有一朵雪白的花，瞧！那朵白花怎么會(huì)動(dòng)呢？原來是那只渾身雪白的小白兔呀！它一會(huì)兒跳到這一邊，一會(huì)兒又跳到那一邊，它有時(shí)還撓撓癢，有時(shí)又在草地上打個(gè)滾，身上沾滿了綠色的草，就像染上了綠色一樣。有時(shí)它又搖動(dòng)起它那雪白可愛的小尾巴，在它吃草的時(shí)候它那又細(xì)又長的耳朵也跟著搖起來了！真是一只可愛的小白兔！
你看，春天多么美麗呀！小白兔愛美麗的春天，我也愛陽光明媚的春天！
現(xiàn)在全民都進(jìn)入了寫作時(shí)代，寫作文是我們表達(dá)思想、整理自己思路的一個(gè)過程，好的作文是需要我們用時(shí)間和心思去打磨的，有沒有哪些優(yōu)秀作文可以拿來作參考？也許以下內(nèi)容“描寫大海的短作文”合你胃口！供你參考，希望能幫到你。
沙灘、潮水、夕陽，還有那撫過我臉頰的海風(fēng)——我愛你們。赤腳沿著海岸線倒退，我不因看不到后面的路而感到害怕，也很勇敢的沒有回一次頭。我不擔(dān)心，是因?yàn)槲颐肯蚝笈矂?dòng)一步，腳底就會(huì)深深的陷在柔軟的海沙中，甚至連腳面都分布著它們的輕小與細(xì)碎，我可以安心的享受海沙被陽光親吻后帶給我的余溫；我不擔(dān)心，是因?yàn)槲夷軌蚯宄乜吹轿伊粼谏碁┥系哪_印，一步一步，刻骨銘心。即使是被突如其來的潮水漫過了它們的寬度，在退潮的那一刻，我還是能夠清楚的望見它們留下的痕跡，依附在沙灘的身體上，那么深，那么深……下一步，我的第九十一個(gè)腳??；我不擔(dān)心，是因?yàn)楹ｏL(fēng)溫柔的穿過我的耳洞，從它輕緩的呼吸節(jié)奏中傳來了大海想要對我說的話：生活說是前進(jìn)，其實(shí)，就是在倒退著行走，直到抵達(dá)你最終的目的地。你永遠(yuǎn)不知道下一步會(huì)發(fā)生什么，但你卻對你經(jīng)歷過的了如指掌，這足以支撐你不回頭的走下去——堅(jiān)定的、不后悔的。（二）抓一把海星，放進(jìn)我許下美好愿望的許愿瓶中。那些在心底默默許下過的承諾，對朋友的也好，對自己的也罷，如今早已隨風(fēng)擱淺。面對生活和學(xué)習(xí)的層層壓力，我所揮霍的青春也只能化成一縷微弱的光，如同這沒有邊際的大海，海的盡頭是我看不清的地方。換個(gè)角度，我再次向遙遠(yuǎn)的那端眺望，海面異常的安祥，它所呈獻(xiàn)給我的永遠(yuǎn)是一抹脫離世俗的藍(lán)。潮水帶著大海的問候涌向我的腳踝，又一次的漫過我的小腿。雖然此時(shí)是九點(diǎn)多鐘的陽光，足以讓人精神煥發(fā)，但我更像是一個(gè)疲倦了的孩子。我多想做沙灘上一枚默默無聞的貝殼，無論是春夏還是秋冬，都可以安心的睡在沙灘——一張松軟舒適的大床。偶爾的時(shí)候，潮水會(huì)漫過我的全身（甚至?xí)⑽逸p盈的身體托出去5—10公分遠(yuǎn)），為我洗去歲月的斑痕；偶爾的時(shí)候，即使是海風(fēng)將沙粒揮灑到我美麗的外衣上，我也不會(huì)介意，因?yàn)槌彼偸窃诓唤?jīng)意間讓我變得煥然一新；偶爾的時(shí)候，大片的陽光會(huì)灑到我的身上，為我鍍上一層淺淺的金粉。在我格外吸引人的時(shí)候，也在默默祈禱：千萬不要被一只手放進(jìn)透明的塑料袋或是晶瑩的玻璃罐子中。我就是一枚普通的貝殼，一枚依戀沙灘的貝殼，我不要成為供人欣賞的觀賞物，也不要成為某某某的紀(jì)念品。請不要打擾我，也不要叫醒我……（三）如果大海能夠聽得到，如果這個(gè)如果可以成立。我一直都對大海情有獨(dú)鐘，它總是以莊嚴(yán)的姿態(tài)呈現(xiàn)在我面前，有時(shí)也會(huì)很溫柔。無論在海底發(fā)生了多少大魚吃小魚的斗爭，它表面的神情從來不會(huì)向人們傳達(dá)出目睹斗爭后的滄桑。面對孩子們的互相殘殺，它選擇沉默。它深知這樣殘酷的斗爭不是由它插手就可以撫平的。這就是生存，只有經(jīng)歷了生死的較量，才可以把自己磨煉的愈加強(qiáng)大。作為母親，它只能給予更多的寬容與諒解。我喜歡海的鎮(zhèn)定自若，把煩心的事沉在心底，不去想，除非是風(fēng)惹怒了它。靜靜的，我坐在沙灘上，一往深情的望著海面，藍(lán)色的憂郁頓時(shí)涌上我的心頭。如果大海能夠聽得到，我就不用這樣歇斯底里的吶喊了。盡管我知道，即使是用120分貝的聲音也無法將我心中的意念傳達(dá)到它的世界；如果大海能夠聽得到，我一定要為它譜奏出一曲動(dòng)聽的音樂，歌詞也要很優(yōu)美。然后，找一個(gè)不被打擾的午后，輕聲唱給它聽；如果大海能夠聽得到，我想要把我的故事講給它，所有的快樂的、傷心的、幸福的、悲傷的、成功的、失敗的……先是感動(dòng)自己，接著在讓它潸然落淚，我想：靜靜聆聽的它，一定會(huì)讓海風(fēng)為我拭去眼角的淚痕。（四）我想要在海邊，靜靜的，一坐就是一整天，什么都不要去想。耳邊要播放著我最喜歡的單曲——清新的、舒緩的。白色的浪花夾雜著氣流翻滾而來，打濕了我那在風(fēng)中舞動(dòng)的碎花裙擺。我彎下身，將濕漉漉的裙邊捋在一起，隨后，用力的擰緊，海水被迫的從透氣的布料中流出，直到最后的一滴，困難的落下，回歸到它們最初的起點(diǎn)，沾染著我裙擺上遺留的洗衣液的香味。剩下的潮濕，就讓陽光去烘干。傍晚十分，太陽邊緣上的最后一個(gè)紅點(diǎn)也即將消失在海面——無聲的，但卻讓我留下了諸多不舍。畢竟這一天中，我們在一起了那么久。盡管是這樣，明天的它依舊會(huì)換另一種熱情與我相約，誰說不是呢？除非……下雨天。夜晚像是醒著的天明，星辰努力的在夜空中放出光明。在黑色的大布景下，海灘上的腳印越來越多、越來越雜亂。似乎將歌曲播放器里的音量調(diào)到最大聲也無法遮蓋這熱鬧非凡的人群聲，拿下耳塞，或許，我也可以盡情的玩它一個(gè)通宵呢！篝火點(diǎn)燃，被排布成一小堆一小堆。家人們在海灘上忙碌的制作燒烤，一縷縷無形的白煙相互交纏著飄渺升起，最終，消失在我望不穿的黑夜中。我們拉起手，圍繞著篝火圍成一小圈，唱著歡快的歌曲，腳下踩著不是很齊的步點(diǎn)順時(shí)針轉(zhuǎn)圈圈，不知疲倦的歡呼雀躍，臉上寫滿了幸福與滿足……（五）TheEnd——帶著我的愛，找一個(gè)地方去掩埋。第二天的清晨，也就是我即將離開的最后一天。深情寫下一封信，裝進(jìn)白色的信封。信中是我最想說，卻又從來沒有向別人提及過的話，黑色的墨跡，滿滿的都是感動(dòng)。在沙灘上找到一個(gè)我看好的位置，然后將信封深埋在這片厚厚的、透不過氣的海沙中。最后，再抓起一把海沙，讓它小心的從我緊握的手心中細(xì)緩流瀉。祭奠我喚不醒的過往……
暑假里的一天下午，我們跟隨導(dǎo)游來到山東日照的海濱浴場乘船。
我們上了“萬平公主號”大船。我快速地奔向第二層，因?yàn)樵谶@里眺望海景是最合適不過了！我坐上一個(gè)最好、最適合看景色的位置，向遠(yuǎn)處眺望，啊，我看見……
啊，我看見遠(yuǎn)處的大海，起了一層薄薄的霧，像一個(gè)害羞的小姑娘，蒙上一層輕微的面紗，給人一種神秘感，朦朧感！啊，我聽見海水仿佛奏著一曲歡快的樂曲，它那么陶醉，好像自己也溶合在音樂里，隨著音樂歡快、低沉……我也沉迷在這迷人的樂曲里，久久不可自拔！
忽然，大海好像生氣了，怒吼著并不停地將可能讓人窒息的海浪拍向礁石，同時(shí)也在礁石上留下了一紋紋水痕，簡直是一個(gè)藝術(shù)家的作品，沒有任何不足之處，就像一個(gè)潔白光滑的珍珠，上面毫無瑕疵?。。?/p>
慢慢地，海面又平靜下來，但一陣涼爽的海風(fēng)吹過，海面又蕩起了一層層漣漪……
啊，乘船看海景真是別有一番風(fēng)味！
在我很小的時(shí)候,爸爸總是一遍遍地對我說,大海很美,藍(lán)藍(lán)的,在陽光的照耀下,海天一色,可壯觀了。于是,我小小的心靈中便有了“我一定要去親眼看看大?！钡乃枷搿Ｈツ晔罴?，我終于在威?？吹綁裘乱跃玫拇蠛Ａ?。
迎著夏日的晨光，我興奮地?fù)湎虼蠛?。海水像一位美麗的姑娘，輕輕撫摸著我的小腳丫，弄得我癢癢的。我咯咯地笑著，套著游泳圈，朝大海深處走去。溫柔的海風(fēng)撥弄著我的長發(fā)，我時(shí)而和大海你追我趕地玩著捉迷藏，時(shí)而靜靜地躺在海面上，享受著大海愜意的按摩。那種感覺真是妙不可言。
我累了，回到沙灘上休息。坐在沙灘上，充滿深情地望著眼前的大海。細(xì)膩的沙子像一幅金黃的地毯，遠(yuǎn)看大海，海天一色，望不到邊。細(xì)看，靠近海水的地方是黃色的，遠(yuǎn)一點(diǎn)是黃綠色的，再遠(yuǎn)一點(diǎn)是天藍(lán)色的，深水的地方是深藍(lán)色的。不經(jīng)意間，我又把眼光轉(zhuǎn)向了路邊。啊，原來路邊有一片紅樹林，密密麻麻的樹丫遮住了強(qiáng)烈的陽光，像一把把“巨傘”。啊！好一個(gè)天然氧吧！
天上飄著朵朵白云，海上人們盡情嬉戲，不經(jīng)意間有一兩只海鷗從頭頂上掠過……看著這幅美麗的圖畫，我陶醉了，不知不覺浮想聯(lián)翩。記得雨果曾說過：“陸地上最廣闊的是海洋，比海洋還廣闊的是天空，比天空還廣闊的是人的胸懷?！蔽覀儜?yīng)該像大海一樣,是自己的胸懷更加寬廣。
大海，真美……我愛你！
在我的記憶沙灘上有著許多好似貝殼般五彩斑斕的往事，其中有一件事，直到現(xiàn)在想起來都記憶猶新。你一定好奇是什么事吧！？那件事就是-第一次看見大海。
在我的想象中，大海時(shí)而洶涌澎湃，時(shí)而非常安靜，而且她還是浩瀚無邊的，他還擁有者藍(lán)寶石般耀眼的色彩……可是那是，畢竟我還沒有真正地看到過大海，那就更別提大海的樣子了。
有幸在20xx年在海南省海口市的美人魚沙灘上看見了大海。
一下車，海風(fēng)就迎面吹來，聞一聞，這風(fēng)里還夾雜著已一股咸咸的味道。
來到了正沙灘，我的第一感覺就是沙灘上面軟軟的，我索性把我的涼鞋給脫了。哇，好舒服哇！因?yàn)樯碁╅L時(shí)間被太陽烘烤，所以沙灘上的沙也暖呼呼的，我興奮得一下子就躺在了沙灘上了，一陣海風(fēng)拂來，就好似一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的人在給我按摩呢！
再來看看海吧，這時(shí)的海正處于洶涌澎湃的時(shí)期?嘩！來了一個(gè)浪，瞧，又一個(gè)浪，浪接二連三地翻滾著，而且一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)。我坐在海水邊，說來奇怪，這浪好像是看見我來了似的，開始慢慢地、輕輕地起浪，故意掏我的小腳丫，弄得我哈哈大笑。
突然，我看見海邊的礁石上有著許多五顏六色的貝殼，有綠色的、粉紅色的、黃色的、白色的、藍(lán)色的……光這些貝殼就把我看锝眼花繚亂了。
時(shí)間過得可真快呀，我馬上就要離開美人欲沙灘了，這時(shí)天空正處于夕陽西下的時(shí)間，大海在夕陽的照耀下，顯得更美了，海也變得安靜了。海的顏色也因此變得有很多種了，有紅、白、藍(lán)、黃、紫等各種色彩。我又戀戀不舍地離開了大海。
大海，你真美！
去年暑假，我和姥姥，姥爺，哥哥坐火車去了海濱城市一日照。
上了火車，我們先坐到了預(yù)定的位子上，我和哥哥在火車上高興地蹦蹦跳跳，迫不及待地想早點(diǎn)見到大海。好像一眨眼就到了那美麗的沙灘，在無邊無際大海邊嬉戲。坐了15個(gè)小時(shí)的火車，終于到站了，我們先找了一個(gè)賓館睡下了。
第二天早上，我一起床穿上衣服就趴在窗口上張望了一下，清晨的日照街頭已經(jīng)忙碌起來了。我趕快叫醒姥姥，姥爺，哥哥，讓他們趕快起來去海邊揀貝殼。哥哥看起來很開心，一路上吹著口哨。沒過多久就到了海邊。清晨的海風(fēng)是那么輕柔，是那么涼爽，我那雪白的連衣裙也隨風(fēng)起舞，烏黑的長發(fā)也不時(shí)的跳起舞來。海浪輕輕拍打著沙灘，不時(shí)滾上來幾個(gè)貝殼，落在沙灘上。我跑過去拾了起來。哥哥開心地問我：＂妹妹，你拾了幾個(gè)？＂＂我拾了一袋子了。＂頓時(shí)，我和哥哥比賽起了拾貝殼。我們沐浴著海風(fēng)，聽著海鳥的鳴唱，集中視線尋找起來。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小海蟹，正對著我閃著光彩，我向它撲了過去。突然，我大叫一聲，因?yàn)槲业氖直恍『Ｐ芳饧獾淖ψ优屏?。唉！真掃興，拾不成了，我垂頭喪氣的跟著姥姥姥爺回賓館了?；叵牒＠伺拇蚝＿?，朵朵浪花如雪般飛濺，這個(gè)情景深深地刻在我的腦海里。
大海是那樣美麗，天空是那樣蔚藍(lán)，沙灘是那樣軟，海風(fēng)是那樣柔，美麗的大?！覑勰?！
春夏秋冬，不同的季節(jié)有不同的特點(diǎn)。對于大海來說，也是如此。四季的海有不同的景象，不同的美。
春天，海島上滿是鮮花，紅的、黃的、紫的、白的……五彩斑斕，甚是驚艷。海島之外，大海一片深藍(lán)，它與海島構(gòu)成一幅美麗的畫卷。這個(gè)季節(jié)雨水多，喝飽了的大海像一頭巨大的猛獸，朝海灘沖去，一股勢不可擋的樣子，可是一到海灘，就像被媽媽安撫的小孩似的，頓時(shí)變得溫順起來，海面只濺起絲絲波紋。
夏天，太陽出來了，水面上出現(xiàn)了一幅由絲綢織成的手絹，那是大海媽媽為自己心愛的兒子做的。沙灘上到處有孩子們的歡聲笑語、人們的腳印、用細(xì)沙制作的作品……這些作品，有的像大象、有的像獅子、有的像老虎、有的像猴子……數(shù)不勝數(shù)，就算你三天三夜不合眼也數(shù)不完。
秋天，世界就像被時(shí)間凝固了似的，到處安靜得連一根針的聲音都聽得見，大海像一個(gè)在母親懷抱中熟睡的小孩子。在水下世界深處，動(dòng)物們紛紛為冬天準(zhǔn)備食物，開始不斷地掠奪。
冬天，水面結(jié)起了近一米高的凍土層。人們紛紛帶著那些老是不聽話的小孩子出來玩了。他們在玩打雪仗、堆雪人、滑雪。天氣雖冷，人們的心卻熱乎乎的。
大海雖然這么美，但看大海的時(shí)間總是十分有限。于是，我對自己說，把他們寫下來吧！我默默地寫，慢慢地寫，仿佛又看見大海向我打招呼呢！
【海浪】
海在呼嘯，風(fēng)在怒吼，不時(shí)掀起一排排巨浪，巨浪又一排排向前奔涌，沖向巖石，沖向一切阻礙他前進(jìn)的萬物；終于，海浪被巖石摔得粉碎，那碎片飛沫依然向前飄灑，濺在他身上，令他打了個(gè)激靈，海浪仍舊前仆后繼，摔破了又來，來了的又摔破……
【海上明月】
海面平靜得只能聽見風(fēng)兒的吟唱，一款明亮的月光辟開了一條閃著銀光的“路”，好像是為了歡迎我，又好像母親伸開了玉臂擁抱我。我情不自禁地向著光亮走去，那眼前閃閃的鱗波似金魚公主夢的衣裳。掛滿了金銀，好像是來送見面禮，慷慨解囊。
【海上日出】
不知什么時(shí)候，紅日從海里冒出，懸掛在云層之中，光彩四射，層層云海被染得橙紅鮮亮，如同一團(tuán)火焰在沸騰，海水也被染紅了，真應(yīng)了“半江瑟瑟半江紅”。幾只被鍍了色的海鷗從船旁掠過。遠(yuǎn)處，漁船點(diǎn)點(diǎn)，微風(fēng)舉浪，好一幅“海上日出”圖！
【海上風(fēng)帆】
在平靜的大海中，有幾只小船在游蕩。大海像賢慧的母親，用雙手輕輕地將小船托起，送向遠(yuǎn)方。過了一會(huì)，風(fēng)漸漸地大了，海浪沖擊著礁石，發(fā)出“嘩嘩”的響聲，與游泳人的喧嘩合在一起，組成了一支優(yōu)美的海邊交響曲。伴著樂曲，大海上綻開了萬朵浪花，在太陽的照射下，閃著金光，忽隱忽現(xiàn)，像束美麗的焰火。
【平靜的海面】
每當(dāng)晴朗的早晨或是靜謐的月夜，海上風(fēng)平浪靜，微波不興，只有那幾乎是看不見的細(xì)浪溫柔地輕輕地舐著沙灘，發(fā)出一種幾乎是聽不清的溫柔的絮語般的聲音的時(shí)候，人們就像置身在溫馨的夜里，在月色溶溶柳絲拂拂的池塘旁邊傾聽一支優(yōu)美動(dòng)人的小夜曲時(shí)，情不自禁地激起一種洋溢著詩情畫意的恬靜而又近于陶醉的感情。這時(shí)候，人的心里就像一片透明的水晶，去領(lǐng)略這充滿了優(yōu)美的詩意的享受。
【沙灘】
寬闊的沙灘上滿是晶瑩、細(xì)小的沙子，一腳踩上去，就像踩上了松軟、舒適的地毯。一個(gè)浪打來，海水沖到我的腳上，涼爽、舒適。水退了，帶走的沙子從我腳邊滑過，覺得有些癢癢，也有些沙子留下來，使我的腳往沙子里陷進(jìn)了一塊。又一個(gè)浪打來，腳就又陷進(jìn)去一塊。一連幾次，連腳背也被沙子淹沒了。
大海
海,是美麗的,它寬廣無邊,孕育了許許多多的海洋生物。它就像一位偉大的母親,那么的慈愛;海也是兇惡的,坐在船上,看著那層層疊疊的波浪,像猛虎一般朝前撲去,好多個(gè)海浪形成了海嘯不知吞噬了多少生命;海也是可憐的,它的身上附著了垃圾,附著了油漬,不知道他有多難受……
海是無私的,是美麗的。
海就像一位母親,它孕育了無數(shù)的生命。在海底,五顏六色的珊瑚生長在沙土里,他們是多么美麗呀!海草,隨著海的波浪輕輕飄動(dòng),自由自在。魚兒們快活地游來游去,穿梭在五彩繽紛的珊瑚間。他們都是多么的自在呀,每天都是快快樂樂的,開開心心的。這些所有的生物他們的母親都是大海,這位母親是多么的無私呀!然而這些生物也為他們偉大的母親裝扮得十分漂亮。
海是兇惡的。
要是在晚上去看海,那層層層疊疊的波浪像猛獸般朝前撲來,不僅會(huì)令你望而生畏。海嘯,更是可怕,它會(huì)無情的吞噬人的生命,吞噬一切美好的東西。
海還是可憐的。
也許大家看到的海是美麗的,然而其實(shí)她早已遭到破壞?，F(xiàn)在的海面上到處都是垃圾,隨處可見。更為可怕的是油漬,是輪船里飄出來的油漬。這次我去旅游坐在輪船上,往下看,海面上漂滿了油漬,這些都是輪船造成的,看新聞上的漏油事件,污染了多少海水,你們不知道現(xiàn)在的大海母親已經(jīng)滿目瘡痍,百廢待興,它正在悄悄的哭泣。希望大家能夠多多保護(hù)我們的大海,多多保護(hù)我們的地球!
海是多變的,是會(huì)翻臉的如果我們再度破壞我們的大海,我們將永遠(yuǎn)再也看不到這美麗的大海了!永遠(yuǎn)!
小時(shí)候語文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文，通過寫作文能夠鍛煉我們字詞句凝聚的能力。好的文章需要有深刻的人生認(rèn)知，想寫作又擔(dān)心寫不好作文怎么辦？請閱讀由編輯為你編輯的描寫雨的小作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在一個(gè)萬里無云的早晨，我和妹妹正擺弄著一只放在盆子里的小烏龜。
我把小烏龜翻來覆去的玩弄，它也被我們弄得頭暈眼花?！鞍パ?！”我忽然一拍腦門說：“我健忘給小烏龜喂螺絲了?！惫霉寐牭胶笠话牙鹞遗艿叫『舆呎f："來，這里摸吧，可多了?！蔽乙粴夂浅擅耸逯恍÷萁z，剛想回家，卻聽到爺爺跑來一聲大叫：“烏龜不見了，大家趕快去找找呀！”
我整理時(shí)急到手忙腳亂，差點(diǎn)把那十五顆螺絲扔在地上。我和姑姑像一支離弦的箭一般“飛”回家，走到養(yǎng)烏龜?shù)呐枳右豢矗骸把剑瑸觚斦娴牟灰娏?！?/p>
我們四下尋找，急得像熱鍋上的螞蟻，但始終是竹籃子打水——一場空。過了一會(huì)兒，只見姑姑站了起來高舉著一只手，嘴里還唱著：“啦啦啦啦……你看，我找到了噢！”哈哈！好家伙，正安靜的躺在姑姑手心里吶。
原來，小烏龜從盆里偷溜出來以后，爬到了墻角邊，撞翻了蚊香盤被卡住了，才被姑姑發(fā)現(xiàn)。
事后，姑姑對我說：“下次可別再粗心大意，一定要看牢它，別看它步履緩慢，可長短常智慧的哦！”我和妹妹聽了都開心的笑了。
去年，媽媽給我買了一只小烏龜，我非常喜歡它。
它的一雙小眼睛像兩顆綠豆粒；嘴巴大大的；頭一伸一縮的，樣子真好玩；背中間由四、五、六邊形的龜殼組成，四周有許多小龜殼片組成，像是給中間部門鑲上了一層花邊；爪子極其鋒利，可以扒緊地面不搖擺；小尾巴又尖又短，常常左右擺動(dòng)。
你還別說，別的烏龜笨笨的，我的小烏龜可機(jī)靈多了！別看它爬行速度慢，可捕食時(shí)非常靈敏。我把一塊蝦皮放到魚缸里，他一下子撲了上去，那種速度超出你的想象，可惜，水的流力太大，它撲空了。但我的小烏龜并不拋卻，它好像想到一句話：“堅(jiān)持就是勝利?！庇忠淮螕渖先?.....
成功了！我比它還興奮。此時(shí)，我領(lǐng)悟到了烏龜捕食的艱辛，贊嘆它渺小的身軀里竟能產(chǎn)生如斯巨大的氣力。
這就是我的小烏龜。聽說，有的烏龜能活萬年，我也但愿我的小烏龜能成為萬年龜，并且快樂地糊口著。
今天，老師給我們帶來了兩只小虎皮鸚鵝，我們一看到，就迫不及待的跑了過去。
兩只鸚鵡的顏色還有點(diǎn)不一樣：其中一只羽毛是黃色的，腹部和尾部是綠色的，嘴角尖尖的，藍(lán)藍(lán)的，全身外帶一點(diǎn)黑色條紋。另外一只身體黑黑的，腹部是藍(lán)色的，尾部紫色的還有一條黑線，嘴角圓圓的，青青的，臉旁有兩處深色的臉頰，下巴上還有一連串的小黑斑，真可愛。一只取名為“青金石”，另一個(gè)叫“藍(lán)翡翠”。
每次等我們一碰到它們的時(shí)候，它們就會(huì)迅速躲開，然后驚恐的看著我們，用嘴啄我們，有時(shí)候它們會(huì)立刻炸毛，然后躲進(jìn)小屋里。我猜想：難道是我們用手觸碰它們，讓它們感覺不舒服或者是害怕。
說到小屋，就給你們介紹一下它們的“住所”吧！小屋的布局很規(guī)整，里面有好多東西，有墨魚片，是用來磨嘴的；有獨(dú)木吊橋，是用來做游戲的……但是等我們來觀察它們的時(shí)候，它們卻背著我們一動(dòng)不動(dòng)地站在“獨(dú)木吊橋”上，很遺憾沒有讓我們看到它們玩耍的樣子。小屋子有多種顏色，就像一個(gè)美麗的“彩虹小屋”。它們的“住所”真是既有趣又美麗；它們的叫聲很動(dòng)聽，聲音不由地讓我想起了泰戈?duì)栐娺x中的一句話：“夏天的飛鳥，飛到我的窗前就飛走了”.
這兩只漂亮的鸚鵡，讓我體驗(yàn)課了一次與眾不同的語文課。
作者：鄧皓元，深圳南山育才三小四年級
我家有兩只小烏龜，一只叫飛飛，一只叫當(dāng)當(dāng)，它們可是我家的寶貝！
當(dāng)當(dāng)是一只外向?yàn)觚?，我認(rèn)為它是一只“男”烏龜。只要一有什么動(dòng)靜，它都會(huì)這里竄竄，那里竄竄，以為有人要接它回家。竄來竄去的同時(shí)，會(huì)弄出一些叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇?，所以叫“?dāng)當(dāng)”。
飛飛是一只內(nèi)向?yàn)觚?，它非常喜歡做一個(gè)經(jīng)典動(dòng)作：爬在當(dāng)當(dāng)?shù)谋成?，雙手雙腳都張開，像在天空中自由翱翔，動(dòng)作特像飛翔，所以我叫它“飛飛”。
一天，我放學(xué)回家，剛想做作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)當(dāng)當(dāng)和飛飛沒食物了。自從落戶我家，我還從來沒喂過它們，我不忍心看著兩只烏龜挨餓，就拿出剪刀，在一塊肉上剪下了一長條，放到烏龜邊上。它們互相瞧了瞧對方，好像說：“小樣兒，你肯定搶不到肉！”
轉(zhuǎn)眼間，它們爭相爬向肉，一場真正的烏龜爭食戰(zhàn)開始了。
當(dāng)當(dāng)敏捷地?fù)湎蛉猓⑵疵阂饋?，想把它?dú)吞了。飛飛見了，一邊用手按住當(dāng)當(dāng)?shù)难劬Γ贿呌米彀秃莺轄帗屇菈K肉。它們都拼命把肉往自己的方向拉，爭搶水平不相上下！我看著著急，想出了一個(gè)公平的解決辦法，只要將肉一分為二，每人一塊，兩人就不必爭得你死我活了。說時(shí)遲那時(shí)快，我一剪刀下去，只見兩只烏龜是龜仰馬翻，跌散兩邊，摔了一個(gè)底朝天?？粗鼈兊睦仟N樣，我不禁哈哈大笑。
喂食烏龜，竟也這樣有意思！
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