日記對(duì)大家來說是很熟悉的東西，是人生備忘錄。日記一般就是將所做過的事情用文字來表達(dá)并保存下來。堅(jiān)持寫日記，自然會(huì)積累很多經(jīng)驗(yàn)，其中就包括作文素材?，F(xiàn)在你是否對(duì)日記一籌莫展呢？或許"觀察螞蟻觀察日記"是你正在尋找的內(nèi)容，為防遺忘，建議你收藏本頁！
我把一塊吃剩下的小餅干放在螞蟻洞口的旁邊。然后搬個(gè)小凳子坐下來慢慢觀察。起初，一只偵查兵螞蟻發(fā)現(xiàn)了餅干，它急急忙忙地爬了過來，左嗅嗅右聞聞，左扛扛右推推，卻怎么也搬不動(dòng)這塊小餅干。于是它爬進(jìn)洞里，呼喚工兵螞蟻們一起來幫忙。不一會(huì)兒，來了五、六十只螞蟻，排著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍向餅干爬過去。領(lǐng)頭的螞蟻觸角抖動(dòng)得很厲害，好像在說：“朋友們，我們一起將餅干搬回洞里去，不然就會(huì)被搶光了。工兵螞蟻a你負(fù)責(zé)帶隊(duì)，工兵螞蟻b你負(fù)責(zé)……！”只見他們一群螞蟻們各有分工，有的在前面帶路;有的負(fù)責(zé)搬餅干;有的負(fù)責(zé)做搬運(yùn)替補(bǔ)，緊緊地跟在搬運(yùn)團(tuán)隊(duì)的身旁，隨時(shí)準(zhǔn)備著頂上;還有的負(fù)責(zé)在后面收拾遺落下來的餅干碎。幾十只螞蟻們各有分工，有條不紊，齊心協(xié)力地將餅干用很快的速度就搬進(jìn)了洞里去了。
這真是一支有明確的團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，各有分工，還有超強(qiáng)的行動(dòng)力，目的明確的螞蟻兵團(tuán)。我們應(yīng)該向螞蟻兵團(tuán)學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。
昨天，我看見了螞蟻成群結(jié)隊(duì)地搬東西，沒走一點(diǎn)冤枉路。但同學(xué)們說它們沒眼睛，于是我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)：螞蟻到底有沒有眼睛。
我抓來了一只螞蟻，并把一小塊香腸放在它二十厘米外的地方，過了一會(huì)兒，它爬了過去，但路線不是直線。難道近視？我又把香腸放在離它十厘米的地方，但路線還是歪的。那可能是遠(yuǎn)視。想到這里，我把香腸放在距離它近半米的地方，可還是走了許多冤枉路。我百思不得其解，卻不小心碰翻了一盆水。這下可好，螞蟻周圍的水對(duì)它“C”型包圍。它試了許多次，才試出出口。原來，螞蟻沒有眼睛。
那，螞蟻是靠什么辨別的呢？我又在離它二十幾厘米處放了一片幾乎所有螞蟻都熟悉的葉子。這次，螞蟻少走了許多路。聽覺？不可能，我放的食物都是軟著陸。這時(shí)，我聞到了香腸和菜葉不同的氣味，十分微妙。我終于得出了答案，螞蟻靠嗅覺尋找食物。
10月20日 星期日 晴
今天我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的力氣很大，能搬起比自己大好多的東西。
下午，媽媽和弟弟、我們一起到公園散步，我和弟弟不想散步，就在公園里玩，弟弟忽然大喊一聲，我還以為怎么了，原來是一群螞蟻在找食物呀！
我跑上去看螞蟻找什么食物，原來想吃公園里掉落的芒果，弟弟問我：“螞蟻這么小，怎么拿起芒果呢？”我說“我也不知道哦，我們?nèi)枊寢尠?！?/p>
”媽媽媽媽，螞蟻這么小力氣怎么這么大的呀！”媽媽笑著對(duì)我們說：“螞蟻能搬起比自己重400倍的東西，還能夠拖運(yùn)超過自己身體重1700倍的物體”。哦！原來螞蟻的力氣這么大，我還真有點(diǎn)不敢相信呢！
我繼續(xù)觀察螞蟻還會(huì)發(fā)生什么，原來在搬的路上，它們用觸角來告訴對(duì)方：“快去搬食物、那里有好多芒果呢”我猜測(cè)它們應(yīng)該是這樣說，來搬食物的螞蟻越多越多了，我驚訝極了！
螞蟻的力氣真大呀！而且還吃得了那么多食物，真佩服它呀！
生活處處有發(fā)現(xiàn)，只要你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘與道理。這天，我和小表妹在樓下面的空地上玩，妹妹指著地上一隊(duì)隊(duì)的螞蟻突然說：”姐姐，姐姐，快看咯，小螞蟻好聰明呀！它們不管走多遠(yuǎn)，都能準(zhǔn)確無誤的回家呢。“”嗯，不會(huì)吧?！啊苯憬悖銊e不信呀。“妹妹調(diào)皮地說：”我捉一只給你看看。“妹妹將一只正要進(jìn)巢穴的螞蟻越趕越遠(yuǎn)，直到幾米之外才罷休，沒想到，這只螞蟻競真的又按原路返回，一直到了巢穴。小螞蟻是怎樣做到的呢？
于是，這天下午，我開始觀察螞蟻了。我按照妹妹的辦法將螞蟻趕遠(yuǎn)，然后仔細(xì)觀察，做記錄。突然，我發(fā)現(xiàn)螞蟻?zhàn)呗返臅r(shí)候總是會(huì)用腹部末端斷斷續(xù)續(xù)的接觸地面，并且會(huì)留下一點(diǎn)白白的痕跡，我用一塊石頭擋住”白線“，螞蟻卻依然成功回到巢穴。難道它們還有其它辦法回家？我想了一下，會(huì)不會(huì)像有的動(dòng)物一樣，依靠氣味？我又將一只螞蟻趕遠(yuǎn)，并在它身后的”白線“上灑上水，并用布將痕跡擦干凈，沒想到那只螞蟻竟然在這個(gè)地方停住了，并在這里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我又找來第三只螞蟻，在這只螞蟻?zhàn)叩诫x洞口不遠(yuǎn)處，我放了一塊餅干，螞蟻一進(jìn)去，我便用粉筆將餅干和螞蟻圍在其中，螞蟻卻在里面打圈圈，亂成一團(tuán)。哈哈，如此看來，這螞蟻”回家“一定是和它的氣味和痕跡有關(guān)。后來，我查閱了有關(guān)書籍和網(wǎng)絡(luò)，原來和我想的一模一樣：螞蟻是靠它們所分泌的一種物質(zhì)和氣味來分辨方向、路線，一但截?cái)啵鼈兙蜁?huì)”迷路“的。
只要你細(xì)心觀察，認(rèn)真研究，那你一定也會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有如此多的秘密，讓我們一起踏上發(fā)現(xiàn)的旅途，去探索自然界更多有趣的奧秘！
我在教室掃地時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只大螞蟻，它真是太大了，我打算好好觀察它。
我準(zhǔn)備拿鑷子把它夾到文具盒里，可它似乎知道我的心事，像犯了罪的人一樣?xùn)|逃西竄，我總是捉不中它。瞧它好像在嘲笑我：“笨蛋，笨蛋，你捉不住我！”我很生氣，再一夾，哈哈，總算捉中了。
我得意地走向座位邊，把這名“罪犯”放進(jìn)“囚牢”——我的文具盒里。
我仔細(xì)地觀察它的外形：這只螞蟻的個(gè)頭比我們平常見到的螞蟻大多了，足有一厘米長。它的身體分為三部分，分別是頭部、胸部和腹部。腹部比胸部大，胸部比頭部大。胸部和腹部下面都有腳，胸部下面有兩只腳，腹部下面有四只腳。腹部又圓又鼓，像有一個(gè)螞蟻卵。
忽然，它翻過文具盒，出來了。我急忙拿起鑷子，夾它。我向左夾，它向右跑；我向右夾，它向左竄……最后，我費(fèi)了好大的功夫，終于夾到了，再次將它放入文具盒里。
它在文具盒里卷起來，并慢慢地爬動(dòng)。我想它肯定快死了。忽然，它翻了一個(gè)身，拉直身子，向出口奔去！要不是我反應(yīng)快，說不定它就又出去了。
我恍然大悟，剛開始它卷起身子是在裝死，為了分散我的注意力。這調(diào)皮的大螞蟻！
一個(gè)大霧彌漫的清晨，小螞蟻正在家里看天氣預(yù)報(bào)，美麗的松鼠預(yù)報(bào)員最后強(qiáng)調(diào)說：“親愛的朋友們，大雨不久就要來了，也可能是洪水，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備?！?/p>
小螞蟻聽了天氣預(yù)報(bào)后陷入沉思，大雨不久就要來了，我是不是應(yīng)該馬上搬家呢，因?yàn)槲易〉牡胤揭幌掠昃蜁?huì)被淹沒的。他記得有個(gè)叫做“美麗島”的地方，那里又高又美麗，不怕下大雨，不怕被淹沒。想了一會(huì)兒，小螞蟻拿定了主意就上路了，他馱著東西一步一步向前走，雖然東西很重，他卻一直沒有停下來。
路上，他遇到了小豬，得知螞蟻搬家的目的地之后，小豬哈哈大笑：“大雨馬上就要來了，小小的螞蟻怎么能趕在大雨的前面，找到舒適的家？”小螞蟻滿懷信心的看了看自己，說：“我雖然很小看著很沒勁，但我很靈活，能舉起比自己重很多倍的東西呢。我會(huì)找到自己的新家?！?/p>
小螞蟻?zhàn)哐阶撸竭^了種種障礙，在池塘邊他看到了一只蝸牛，蝸牛用了半個(gè)多小時(shí)才理清了思路，他難過地告訴烏龜：“我想你走錯(cuò)路了，繼續(xù)往前走是大海！”“謝謝你給我指路?！毙∥浵佌f完，掉轉(zhuǎn)方向繼續(xù)找他的新家去了。
小螞蟻又走呀走啊，遇到了一群小松鼠，作為天氣預(yù)告員的他們通知烏龜：“大雨今天就要來了，你還是別走了，在這里玩吧，這里雖然不是很高的地方，但是躲雨應(yīng)該還是沒有問題的。”小螞蟻謝絕了松鼠們，他一定要到美麗島，那里是他夢(mèng)想的家。
就這樣，螞蟻又吃了很多苦頭，越過種種障礙，他到了一個(gè)鮮花盛開，樹木茂盛的高地，那里四季如春，各種小動(dòng)物在那里開心的生活。后來，聽說他以前呆的地方發(fā)了洪水，好多動(dòng)物沒有來得及躲避，都被淹死了。
雖然經(jīng)歷重重困難，只要不怕苦不怕累，堅(jiān)持不懈，自己的夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)。
這天，我出去玩的時(shí)候，無意發(fā)現(xiàn)一個(gè)螞蟻洞，正巧，又沒有找到伙伴，就準(zhǔn)備觀察一下。聽說螞蟻?zhàn)钕矏鄢蕴鹗沉?，我便在距離螞蟻窩大約一米處放了幾粒白糖和一些甜的碎餅干，然后我就蹲在那里，開始等待螞蟻的出現(xiàn)。
等了好久，可我還就是沒有看見一只螞蟻，我想：就是不就是我把食物放得離它們的窩太遠(yuǎn)了，致使它們聞不到香味，而沒有被吸引過來，于就是我試著把食物向前移了一點(diǎn)，此時(shí)最后第一只螞蟻出現(xiàn)了，我見它慢慢的爬向我撒在地上的白糖和餅干，只見它先在餅干的周圍轉(zhuǎn)了幾圈，然后左推推，右搬搬，然而餅干對(duì)它來說簡直就就是龐然大物了，不管它怎樣努力，餅干依然像一座泰山一樣“屹立”在那兒紋絲不動(dòng)。我以為它會(huì)泄氣，沒想到它把頭轉(zhuǎn)向了旁邊的幾粒白糖，這一次它沒費(fèi)什么力氣就把一粒白糖頂在了頭前，慢慢地爬進(jìn)了它的家。過了一會(huì)兒我看到一大群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍慢慢地向餅干移來，最后看見“泰山”了，他們欣喜若狂，靠近“泰山”后一擁而上，螞蟻越聚越多，最后這些小小的力量凝聚在一齊變成了一股巨大的力量，推移著“泰山”向它們的家緩緩前進(jìn)……我被這種精神深深地感動(dòng)了，他給我了一個(gè)啟示：一只小小的螞蟻竟然有著如此強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)精神，它們明白團(tuán)結(jié)就就是力量，那么如果我們每個(gè)人都能夠明白這個(gè)道理，還有什么事情會(huì)做不到呢？
一天，我去我家花園澆花，無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞。當(dāng)時(shí)我正在給三角梅澆水，發(fā)現(xiàn)有水的地方爬出許多螞蟻，我仔細(xì)一看，就看到了一個(gè)螞蟻洞。這個(gè)螞蟻洞只有幾厘米寬，里面卻住著成千上萬只螞蟻。太有趣了!
過了一會(huì)兒，有只小蟲子從螞蟻洞經(jīng)過。突然，從螞蟻洞里竄出幾只螞蟻，這些螞蟻小蟲子噴出一種液體，瞬間就將小蟲子麻痹了，接著從螞蟻洞里又出來了幾只螞蟻，將小蟲子拖進(jìn)螞蟻洞里了。
我感到奇怪，就去問爸爸：“螞蟻噴出來的液體到底是什么呢?”爸爸告訴我：“那是蟻酸，是螞蟻的攻擊武器之一，專門用來麻痹昆蟲的?！?/p>
第二天，我又來到花園，看到一群螞蟻和一只蜘蛛在打架，又是咬又是噴蟻酸的雙方糾纏了十多分鐘還未分出勝負(fù)，這時(shí)又過來一大群螞蟻來幫忙，又噴出一波蟻酸，這回蜘蛛終于被麻痹了，螞蟻們把蜘蛛拖回了螞蟻洞。
螞蟻真厲害，原來它戰(zhàn)勝昆蟲的法寶是蟻酸。
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作文是用文字記錄時(shí)光，寫作文可以鍛煉我們獨(dú)立思考的能力，一篇優(yōu)秀的作文是能夠引起人們共鳴的，你知道怎么撰寫一篇標(biāo)準(zhǔn)的作文嗎？小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了觀察螞蟻日記，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！
國慶節(jié)里的一天，我和弟弟在玩耍。弟弟吃的餅干不小心掉在地上了，這就引發(fā)了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭”。
一會(huì)兒，只見兩群螞蟻氣勢(shì)洶洶地往餅干附近爬來。我把東邊一群螞蟻叫作無敵隊(duì)，西邊一群螞蟻叫作野狼隊(duì)，兩隊(duì)螞蟻互不相讓，一場(chǎng)轟轟烈烈的“戰(zhàn)爭”就這樣點(diǎn)燃了。
無敵隊(duì)的先鋒像老虎一樣，一舉沖進(jìn)了野狼隊(duì)的內(nèi)部，把野狼隊(duì)的中冀打得落花流水。而野狼隊(duì)不服輸，派出了野狼隊(duì)里最厲害的“皇家守衛(wèi)隊(duì)”進(jìn)攻無敵隊(duì)。但無敵隊(duì)似乎早就有了準(zhǔn)備，把“皇家守衛(wèi)隊(duì)”阻攔了起來。“皇家守衛(wèi)隊(duì)”見情況不妙，便撤回了原位。
勝利之后的無敵隊(duì)似乎很驕傲，竟然把無敵隊(duì)里最厲害的“天下第一隊(duì)”撤了下去。失敗的野狼隊(duì)重振旗鼓，抓緊這一次機(jī)會(huì)，派出了守衛(wèi)隊(duì)后冀。“皇家守衛(wèi)隊(duì)”“救國英雄隊(duì)”大約有六十只螞蟻。這些螞蟻蜂擁而至，一舉圍殲了無敵隊(duì)的先鋒和守衛(wèi)隊(duì)。
無敵隊(duì)還高傲自大，認(rèn)為這一點(diǎn)兵力不足掛齒，不但不把撤退的兵隊(duì)調(diào)上來，反而繼續(xù)撤兵力。果然不出我所料，野狼隊(duì)又來了，這次，野狼隊(duì)調(diào)集了所有兵力，把無敵隊(duì)打得人仰馬翻，哭爹喊娘。幾乎把無敵隊(duì)全殲滅了。
失敗后的無敵隊(duì)還妄想反擊，把所有兵力調(diào)了上去，但是已經(jīng)來不及了，野狼隊(duì)雖然被阻攔了一會(huì)兒，但野狼隊(duì)士氣高漲，沒多久就獲勝了。
野狼隊(duì)歡歡喜喜地把餅干搬到了洞里。而無敵隊(duì)的殘兵剩將們只能眼巴巴地望著餅干被搬走，或者做出無謂的抵抗。
經(jīng)過這件事情，我知道了：不要被小小的勝利沖昏了頭腦，一但被沖昏了頭腦你再強(qiáng)也沒用。
今天起床后，穿起外套，便走出了房門，去吃早餐。
早上，我吃了面包作早餐，正當(dāng)我吃得一半時(shí)，突然掉了兩塊面包渣，一塊大，一塊小，我認(rèn)為沒有什么大不了，于是收拾好書包。
正當(dāng)我提起書包準(zhǔn)備走出家門的時(shí)候，我過了身，望了一下地面，??！地上怎么那么多螞蟻?。课彝氯ピ瓉硎俏覄偟舻拿姘堑牡?，他們?cè)趪莾蓧K面包渣，想把它搬走。
哈哈！想搬走我的面包，沒那么容易。我拿了一支筆，拔出了筆蓋，用筆蓋套著兩個(gè)“小家伙”，他們拼命地逃命，忽然，搬著面包的螞蟻們，停了下來，有的快步地跑去救這兩個(gè)小家伙；有的在哭；有的在拼命地推開筆蓋。我趁他們不在意，就把那兩塊面包扔進(jìn)了垃圾桶。小家伙們還是拼命地在救那兩只螞蟻，沒有察覺一些可疑。
看著這幫可愛的小家伙，真的很團(tuán)結(jié)，我有點(diǎn)心軟了，我擰起筆蓋，把我剛才綁架的兩個(gè)小家伙放了。
這時(shí)小螞蟻們的心情像加了糖的咖啡--亦苦亦甜。
我家的花園有很多螞蟻。一有空，我就去觀察它們。
今天，突然間，我發(fā)現(xiàn)螞蟻從洞里出來了，一只大螞蟻看到了不遠(yuǎn)處有塊大面包，它趕緊跑了過去。
可是，那么大一塊面包它搬得走嗎？聽老師說螞蟻可以搬動(dòng)比它自身重三倍的東西?？墒敲姘呀?jīng)超過它體重三倍的重量了！怎么辦呢？這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)螞蟻的觸角一直在動(dòng)呢，忽然間，一大群螞蟻沖上來了，哦！原來螞蟻一直動(dòng)觸角是在給伙伴發(fā)信息呢。
螞蟻家族過來了，它們迅速將面包弄成一小塊一小塊的，然后開始分工合作搬運(yùn)起來?！拔浵伿窃鯓訉⒂裁姘榈哪?？”我疑惑不解，用放大鏡觀察。
一分鐘過后，我終于知道了，原來螞蟻是用它鋒利的牙齒把面包切成一塊一塊后再搬進(jìn)洞里的。
這里，我還要告誡大家，你們不要去侵?jǐn)_螞蟻家族，它會(huì)攻擊你們的！
螞蟻是一種小形生物，通常是一大群集在一起。它有兩只觸角，八條腿，眼睛大大的，然而，就是這么小的東西，居然和人類差不多一樣聰明。
螞蟻用觸角交流，傳達(dá)一些重要的信息。乍一看，它們的家不就是一個(gè)小洞嗎?但如果你親自下到洞穴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的一切是多么的井井有條!每只螞蟻分工分明，道路四通八達(dá)，可以跟公路比美了!螞蟻有特殊的感應(yīng)功能，能在下雨前臨時(shí)搬家。它們一只跟著一只，整齊劃一，像一列威嚴(yán)的軍隊(duì)。螞蟻還是個(gè)大力士，可以舉起比自身重十倍的東西，但如果它遇到大的獵物，像蟬、螳螂等它們終究還是無可奈何的。這時(shí)，他們會(huì)把獵物撕成小塊帶回去，瞧!多聰明!
今天我放學(xué)回家看見墻角有一只螞蟻。為什么會(huì)有螞蟻呢？我好奇地蹲下來看它，它全身烏黑色，身體分為頭、胸和腹三部分，有一對(duì)長長的的觸角和六條細(xì)長的腿。
原來它發(fā)現(xiàn)我吃早餐時(shí)丟下的面包渣。我想，那么小的螞蟻怎么去搬走體積比它大的食物呢？
它先用觸角點(diǎn)了一下面包，又圍著面包轉(zhuǎn)了一圈，看起來很好吃的樣子，我得馬上回家報(bào)告。于是它沿著來的路回去，螞蟻鉆進(jìn)洞里不久，就出來了幾只螞蟻沿著原有的路線向著有面包的方向爬去，有一兩只螞蟻馬上回家跟其它螞蟻說這件事。不一會(huì)兒，從螞蟻洞到面包之間就來了一只螞蟻“軍團(tuán)”，它們兩三只為一組，用觸角頂著一小塊面包沿原來的路線回家?？吹梦夷康煽诖簦媸亲屛译y以相信。是經(jīng)過這次觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻搬運(yùn)食物是以團(tuán)體合作的方式進(jìn)行的。
別看螞蟻長得不引人注目，但它是我最喜歡的小昆蟲。
聽說，螞蟻有齊心合力的能力，我想做個(gè)試驗(yàn)，證明螞蟻齊心合力的能力。
這天，在我爺爺菜園邊的土里，發(fā)現(xiàn)有一些螞蟻，于是我就在它們旁邊布置了一個(gè)“迷宮”，里面擺放有許多的障礙物，有木棒做成的橋、塑料泡沫做成的樽子、還有幾個(gè)大水坑……里面還放了許多好吃的東西，有糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……。然后就蹲下來觀察，只見，一只螞蟻在“迷宮”里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，大概在尋找回家的路，這時(shí)候螞蟻似乎聞到了蛋糕等好吃的氣息，連忙從這邊的塑料泡沫通過木棒爬到有東西吃的另一個(gè)塑料泡沫。我趕快用放大鏡觀察，只見螞蟻的腹部劇烈地收縮，才能把一塊小小的巧克力抱了起來，然后又急促地回到螞蟻窩。
我想，就這樣子就算了嗎？我就在螞蟻窩旁等螞蟻出來，不知道過了多長時(shí)間，只見那只螞蟻帶了幾只工蟻，爬了出來，然后又急促地向“迷宮”奔去，然后不中斷地有螞蟻從窩里爬也來，它們一只接著一只，組成了一個(gè)螞蟻的長隊(duì)，它們來回交替，一邊走一邊用頭上的觸須碰一下對(duì)面走過的螞蟻，不知道是交留信息仍是給同伴們加油。只見螞蟻們齊心合力，把糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……一樣不漏地都搬進(jìn)了家，我還沒反映過來，它們就已經(jīng)收工了。它們的速度非?？?，只用了短短的一兩分鐘。
看來，螞蟻真的有齊心合力的能力。
“螞蟻們都是是很勤勞的，他們分工明確，從不打架。”這句話是爸爸告訴我的。我半信半疑，于是預(yù)備去做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。到了樓下，我將一塊兒事先預(yù)備好的糖放在地上。過了大約五分鐘左右，我看見有一只螞蟻過來了，它試圖想把那塊糖拖走。固然螞蟻們都是鼎力士，但是這塊兒糖已經(jīng)超出了他的承重范圍，真是心有余而力不足呀!又過了不久，泛起了另一只螞蟻，那兩只螞蟻?zhàn)叩揭黄鹩|角碰觸角。我想，看來爸爸這次說錯(cuò)了，誰說螞蟻不打架，這不是打起來了嗎?
忽然，一只螞蟻?zhàn)吡?，另一只螞蟻還在糖的四周轉(zhuǎn)圈。過了一會(huì)兒，哪一只螞蟻又回來了，后面還有黑壓壓的一片，我大吃一驚，這螞蟻打架怎么也拉人幫忙呀?當(dāng)大隊(duì)人馬走到糖跟前才知道，原來是來幫忙搬運(yùn)事物的。我長出了一口吻，認(rèn)為那只螞蟻會(huì)命喪黃泉呢!“你認(rèn)為他們是在打架嗎?”不知道什么時(shí)候，爸爸已經(jīng)站在我的身后了，他說：“開始那兩只螞蟻是在交流信息，讓另一只螞蟻去搬援兵，所以我說螞蟻之間很團(tuán)結(jié)，是不會(huì)打架的。”
我們糊口在各種團(tuán)隊(duì)之中，都要有小螞蟻那種團(tuán)結(jié)、互助的精神，這樣才能戰(zhàn)勝難題，取得成功。
今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，它就在爺爺奶奶家旁邊的墻角下。我捉住了一只螞蟻，它是由三個(gè)小“芝麻”組成的。頭和肚子是玄色的，像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃褐色的，像是一粒癟了的芝麻。螞蟻的身體大約有0。5厘米長，它的身體像上了一層漆一樣亮亮的。
螞蟻腦袋上有兩根觸角，常常輕輕地?fù)u動(dòng)。螞蟻的嘴像一把小小的老虎鉗子，一張一合地。螞蟻的腿細(xì)細(xì)長長的，一共有六條，它的`腿和身子一樣也是經(jīng)褐色的，由于很長，所以跑起來十分快。
我把一小塊肉放在螞蟻洞旁，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又過來碰了碰肉，又退回去，就這樣反復(fù)了好幾回。這時(shí)又來了三只螞蟻，它們也到了肉旁，其中有一只螞蟻回洞里去了，不大會(huì)兒，又有幾只螞蟻排著隊(duì)從洞里直接來到肉旁，接著螞蟻越來越多了。
我一個(gè)小時(shí)后再來觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)：那些螞蟻把肉運(yùn)到了洞門口，肉上面密密麻麻地爬滿了螞蟻。我把水灑在螞蟻洞口，洞口本來是有一堆細(xì)土的，現(xiàn)在被弄濕、沖披發(fā)了。然后我看見出來了許多螞蟻，它們不中斷地從洞里推出泥巴來，不久洞就通了，螞蟻又可以隨便從洞口進(jìn)進(jìn)出出了。通過這次觀察，我覺得螞蟻是團(tuán)結(jié)、勤勞、不怕難題的動(dòng)物。
觀察日記觀察螞蟻的日記簡短
Day 1:
今天我決定觀察一下螞蟻生活的奇妙世界。我拿起放大鏡，小心翼翼地靠近一個(gè)螞蟻窩。窩口有數(shù)不清的螞蟻進(jìn)出，看起來非常繁忙。它們忙著尋找食物，也許有什么好吃的，我想。
Day 2:
今天我追蹤了一只螞蟻，它在尋找食物的途中遭到了一只鳥的襲擊。它的反應(yīng)非常迅速，立刻躲進(jìn)了一片樹葉下面。真是聰明的小東西！雖然它受到了鳥的驚嚇，但還是堅(jiān)持繼續(xù)尋找食物。
Day 3:
我注意到螞蟻之間有一種復(fù)雜的溝通方式。它們用觸角進(jìn)行交流，好像在告訴彼此有關(guān)食物位置和危險(xiǎn)的情報(bào)。我還發(fā)現(xiàn)它們?cè)诜党虝r(shí)會(huì)留下一種奇特的化學(xué)物質(zhì)，這可能是一種導(dǎo)航信號(hào)，幫助其他螞蟻找到回家的路。
Day 4:
在昨天的觀察中，我發(fā)現(xiàn)螞蟻們發(fā)揮了極高的團(tuán)隊(duì)合作精神。當(dāng)一只螞蟻找到食物時(shí)，它會(huì)立即向其他螞蟻發(fā)出信號(hào)。其他螞蟻們迅速集結(jié)在一起，合力搬運(yùn)著食物。這種互助合作的行為真是令人驚嘆，它們展示了高度的社會(huì)性。
Day 5:
今天，我將注意力轉(zhuǎn)向螞蟻窩內(nèi)部。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的地下網(wǎng)絡(luò)。螞蟻們通過一系列的通道和房間將整個(gè)窩連接在一起。一些房間用來儲(chǔ)存食物，一些房間則用來孵化和照管螞蟻的卵。螞蟻窩看起來像是一個(gè)巨大的迷宮，充滿了生機(jī)和活力。
Day 6:
我注意到螞蟻之間有一種明確的分工。有些螞蟻專門負(fù)責(zé)搜尋食物，有些負(fù)責(zé)護(hù)理螞蟻的卵，而還有一些負(fù)責(zé)修建和維護(hù)螞蟻窩。它們各司其職，默契地共同努力。螞蟻社會(huì)真是如此有秩序！
Day 7:
今天是我在觀察螞蟻的最后一天。我深深被這些小小的生物所感動(dòng)。它們平凡而又堅(jiān)韌地生活著，為著整個(gè)群體的利益而奮斗。螞蟻們的日常生活充滿了團(tuán)隊(duì)合作、溝通和分工。它們是真正的社會(huì)動(dòng)物，值得我們學(xué)習(xí)和敬仰。
通過這幾天的觀察，我對(duì)螞蟻的生活有了更深入的了解。我學(xué)到了合作的重要性，學(xué)到了堅(jiān)持的力量。雖然它們只是微小的昆蟲，但它們的生活哲學(xué)卻能給我們帶來很多啟示。我將永遠(yuǎn)懷著對(duì)螞蟻的敬意，去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。
（以上文章并不能達(dá)到1000字的要求，但希望對(duì)你有所幫助！）
今天下午，我在草地上觀察螞蟻。
我發(fā)現(xiàn)一塊大石頭下面有個(gè)洞，我想這里面一定有螞蟻，于是我用小樹枝在洞里亂擺chi，終于有很多螞蟻爬出來了，我看到一只小螞蟻在和一只大螞蟻打仗呢，我看著看著就自言自語地說：“大的不能欺負(fù)小的”，于是我把大的用小樹枝bei到一邊，小螞蟻得救了。
我又發(fā)現(xiàn)一只更小的螞蟻在找東西，可是沒有找到，我就幫小螞蟻找，突然我看到一只小蟲子，我用小樹枝把小蟲子挑到小螞蟻身邊，可小螞蟻好像沒發(fā)現(xiàn)一樣，反而回洞了，我真著急，不一會(huì)大群螞蟻紛紛走出來，噢！我明白了，原來小螞蟻去報(bào)信了，我高興極了。幾只螞蟻上去就咬，蟲疼的亂動(dòng)，似乎在叫喊：“救命”，一只大螞蟻咬住它的脖子，蟲死了，一只只螞蟻齊心協(xié)力把蟲搬回了洞。
那只小螞蟻爬出來抬頭望著我，好像在說：“謝謝你?！?/p>
螞蟻選自.滿分作文 觀察日記600字
周瑜十分妒忌諸葛亮的才干。一天周瑜在商議軍事時(shí)提出讓諸葛亮趕制10萬枝箭，并說不要推卻。諸葛亮說，都督委托，理應(yīng)照辦，并答應(yīng)三天造好，立下了軍令狀。諸葛亮事后請(qǐng)魯肅幫他借船、軍士和草把子。第三天，諸葛亮請(qǐng)魯肅一起去取箭。這天，大霧漫天，對(duì)面看不清人。天還不亮，諸葛亮下令開船，并讓士兵擂鼓吶喊。曹操下令說，霧大，看不清虛實(shí)，不要輕易出動(dòng)，只叫弓弩手朝來船射箭。太陽出來了，霧還沒散。船兩邊都插滿了箭。諸葛亮下令回師，這時(shí)曹操想追也來不及了。10萬支箭“借”到了手。周瑜得知借箭的經(jīng)過后長嘆一聲：我真不如他！
幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專題：“觀察螞蟻日記”。
日記就是將每天所做的事和發(fā)生的事情記載下來。我們寫日記不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。你是否正為寫【日記】而犯難呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“觀察螞蟻的日記簡短 ”,更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
于是，我叫爸爸幫我捉螞蟻。我們把白糖放在螞蟻穴的門口，想把它們吸引出來。等了很久，也不見螞蟻出來，我就站起來，伸了伸懶腰，想先休息一下。
當(dāng)我回來時(shí)，不得了，白糖旁邊有一大團(tuán)黑黑的東西。用放大鏡仔細(xì)一看，原來是螞蟻。這么多的螞蟻好像在齊心協(xié)力地抬白糖呢！它們有的在后面推，有的在前面使勁拉，還有的......盡管白糖對(duì)它們來說是龐然大物，但是它們團(tuán)結(jié)一致，都在盡自己最大的力，非把白糖搬回到洞里不可！
過了一會(huì)兒，比白糖小得多的螞蟻把白糖搬回了洞里，它們可以美美地享用，飽餐一頓了。正所謂“蟻齊心，白糖移”。我真佩服它們！
今天，我在小區(qū)樓下觀察螞蟻，別看它們長得小，但是力氣很大，而且爬行速度很快。
我抓住了一只螞蟻?zhàn)屑?xì)觀察它的外形，它的身體就像三?！昂谥ヂ椤苯M成的一樣，頭和肚子差不多一樣大，中間很小，它的身體大約有五毫米長，我發(fā)現(xiàn)它的腦袋上還長著兩根觸角，輕輕的搖擺著，嘴上還長著一對(duì)小小的鉗子，一張一合地。非常有趣！螞蟻的腿細(xì)細(xì)長長的，一共有六條。我看見一只螞蟻好像焦急地在洞口附近尋找食物，為了便于觀察，我掰了一小塊月餅放在了螞蟻旁邊，準(zhǔn)備給它吃，可是它沒有吃，只是圍著月餅轉(zhuǎn)了幾圈，而它的觸角一動(dòng)一動(dòng)地好像在發(fā)送信號(hào)似的，大約過了五分鐘，我發(fā)現(xiàn)幾只螞蟻圍了上來，原來那只螞蟻是在用觸角發(fā)送指令，讓它的伙伴來幫忙?。∥乙詾樗鼈儠?huì)一起把月餅搬進(jìn)洞里，可是過了幾分鐘，那塊月餅還是在那里，我仔細(xì)一看，原來它們咬了一口再一小塊一小塊地往洞里搬。
我觀察了十幾分鐘，腳都蹲麻了，螞蟻們還在那里像愚公移山一樣，不怕幸苦不停地忙碌著。因?yàn)榈綍r(shí)間我要去上英語課了，所以媽媽領(lǐng)著我離開了。通過這次對(duì)螞蟻的觀察，我知道了它們交流不是用嘴而是用觸角傳遞信息與同伴交流，我認(rèn)為螞蟻是一種很勤勞、非常團(tuán)結(jié)，不怕困難的昆蟲。
螞蟻是如何認(rèn)路的，是用眼睛看還是用觸角辨別的？我為了解開這個(gè)疑問，我就來到小區(qū)樓下的花園觀察螞蟻。
螞蟻喜歡在干燥的地方生活，我好不容易才找到他們的窩，當(dāng)時(shí)他們都在搬食物，我看見一只螞蟻搬不動(dòng)面包，它就跑回窩，跟其它幾只螞蟻互相碰了碰觸角，然后那幾只螞蟻馬上心領(lǐng)會(huì)神，它們就一起快速地跑到那塊面包旁，各自用嘴緊緊地銜住面包的邊緣，一起齊心協(xié)力把食物搬回窩。
我把一只螞蟻拿起來，想把螞蟻的觸角拔出來看看會(huì)怎么樣，不過它的觸角可沒那么容易摘下來，也是要費(fèi)力氣的，拔出觸角后，我把它放在地上，它馬上像沒頭的蒼蠅在地上轉(zhuǎn)圈圈。為什么會(huì)這樣呢？我?guī)е闷嫘幕丶伊恕?/p>
回家后我在網(wǎng)上查了一些資料，頓時(shí)恍然大悟：原來螞蟻的眼睛基本上看不見，可以說是個(gè)“瞎子”。他們會(huì)在路上留下氣味，用觸覺感知?dú)馕叮@樣才能順利找到方向。所以當(dāng)我拔掉螞蟻的觸角時(shí)，螞蟻不能感知?dú)馕叮荒茉谠剞D(zhuǎn)圈圈。沒想到螞蟻小小的身體上還有這么多的奧秘。
星期五，我們哥倆和幾個(gè)小朋友一起玩。玩著玩著我們就來到一塊大石頭旁，哥哥想捉一只螞蟻，可是沒捉到，螞蟻跑到大石頭底下去了。我們只好把大石頭搬開捉螞蟻，我們喊著口號(hào)：“一二三，一二三……”我們齊心協(xié)力把大石頭搬開了，“哇！”我們簡直看呆了，里面竟有那么多只螞蟻，它們像決堤的洪水沖了出來，好像要誓死保衛(wèi)自己的家，而且我們害怕這些螞蟻把新開的花吃掉，就開始踩螞蟻，但螞蟻真是“人”多力量大呀，我們斗不過它們，只好走開了。
在這次觀察中我知道了螞蟻有六條腿，二個(gè)觸角，螞蟻很愛勞動(dòng)，它們團(tuán)結(jié)的力量令人震懾！
這天，我出去玩的時(shí)候，無意發(fā)現(xiàn)一個(gè)螞蟻洞，正巧，又沒有找到伙伴，就準(zhǔn)備觀察一下。聽說螞蟻?zhàn)钕矏鄢蕴鹗沉?，我便在距離螞蟻窩大約一米處放了幾粒白糖和一些甜的碎餅干，然后我就蹲在那里，開始等待螞蟻的出現(xiàn)。
等了好久，可我還就是沒有看見一只螞蟻，我想：就是不就是我把食物放得離它們的窩太遠(yuǎn)了，致使它們聞不到香味，而沒有被吸引過來，于就是我試著把食物向前移了一點(diǎn)，此時(shí)最后第一只螞蟻出現(xiàn)了，我見它慢慢的爬向我撒在地上的白糖和餅干，只見它先在餅干的周圍轉(zhuǎn)了幾圈，然后左推推，右搬搬，然而餅干對(duì)它來說簡直就就是龐然大物了，不管它怎樣努力，餅干依然像一座泰山一樣“屹立”在那兒紋絲不動(dòng)。我以為它會(huì)泄氣，沒想到它把頭轉(zhuǎn)向了旁邊的幾粒白糖，這一次它沒費(fèi)什么力氣就把一粒白糖頂在了頭前，慢慢地爬進(jìn)了它的家。過了一會(huì)兒我看到一大群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍慢慢地向餅干移來，最后看見“泰山”了，他們欣喜若狂，靠近“泰山”后一擁而上，螞蟻越聚越多，最后這些小小的力量凝聚在一齊變成了一股巨大的力量，推移著“泰山”向它們的家緩緩前進(jìn)……我被這種精神深深地感動(dòng)了，他給我了一個(gè)啟示：一只小小的螞蟻竟然有著如此強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)精神，它們明白團(tuán)結(jié)就就是力量，那么如果我們每個(gè)人都能夠明白這個(gè)道理，還有什么事情會(huì)做不到呢？
今天是星期六，我在家樓下玩耍，無意中發(fā)現(xiàn)一群小螞蟻。便抓了一只，聽說螞蟻從高空掉下來也不會(huì)死。我半信半疑，我想我們?nèi)藦母呖盏粝聛泶蠖鄶?shù)都會(huì)摔死的，螞蟻有神奇的力量呢，使它摔不死？于是，我做了一下實(shí)驗(yàn)。
我挺直身子，把手高高舉過頭頂，然后將手一松，迅速蹲下身去觀察螞蟻的情況。呀！真的，這只螞蟻落到地上不但沒事，而且還能爬起來，像沒事兒似的一步一步地往前爬。我就在不停的想：也許是我個(gè)子太矮，還不夠高……我又把螞蟻重新抓起來，搬出一把椅子，站到上面，再讓螞蟻從高處落下，我看這一次螞蟻肯定要粉身碎骨了。手一松，我跳下椅子一看，它果然躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，啊！真的摔死了！看來螞蟻從一定的高度摔下來還是會(huì)被摔死的。可是它畢竟也是一條生命?。【瓦@樣葬送在我的手里，我真不該拿這只螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn)。突然，奇跡出現(xiàn)了，螞蟻的身子好像動(dòng)了一下，我又認(rèn)真的看著它，過了一會(huì)兒，經(jīng)過一段垂死的掙扎，它又爬了起來，爬得還挺快呢！啊。我的'實(shí)驗(yàn)成功了。可是這是為什么呢？于是我去網(wǎng)上查找：原來螞蟻的體重很輕，當(dāng)它從高處落下時(shí)，6條腿張開，最大限度的增加了自身的表面積，從而增加了沒有受到的空氣阻力，這樣一來，就減慢了下落的速度，同時(shí)也減小了落地時(shí)所受到的沖擊力。
原來是這么一回事，但這也讓我受益匪淺，螞蟻那頑強(qiáng)的精神，那股求生的意念，這的很讓人佩服。我想我也要像小螞蟻一樣，遇到困難也要堅(jiān)強(qiáng)。
我從小就有個(gè)癖好，喜歡觀察螞蟻生活，至今興趣未減。螞蟻有好多種：黑色的、紅色的、淺灰色的……我最喜歡的紅螞蟻。
它們整天地辛勤勞動(dòng)，沒有一只偷懶。一次，我不小心把飯粒掉在地上，剛想拾起來。忽然一只小螞蟻過來用嘴咬著，劃著六只細(xì)小的腳，向前一步步地爬行著，慢得很。就在這時(shí)候，來了一群和它很像的小螞蟻，大家團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，終于把米飯慢慢運(yùn)進(jìn)洞里了。
紅螞蟻還是一種不容易迷路的動(dòng)物。我很好奇，我決定親自去試驗(yàn)一下。那天，等紅螞蟻們出門后，我用掃把把它們走過的路清掃了一遍，又在路上撒了一些障礙物。過一會(huì)兒，它們回來了，當(dāng)它們走到我掃過的路時(shí)，顯得有些猶豫。不過，最后它們還是按原路返還的。我不死心，幾天以后，我有開始新的試驗(yàn)。我用水見它們走過的路徹底沖洗了一遍，然后靜靜地等著它們回來。但它們回來時(shí)，它們顯得更加猶豫了。東張張，西瞧瞧。過一會(huì)兒，不慌不忙地又原路返回來。
這真是太神奇了，以后我一定多要探索發(fā)現(xiàn)，這樣才能了解更多。
10月20日 星期日 晴
今天我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的力氣很大，能搬起比自己大好多的東西。
下午，媽媽和弟弟、我們一起到公園散步，我和弟弟不想散步，就在公園里玩，弟弟忽然大喊一聲，我還以為怎么了，原來是一群螞蟻在找食物呀！
我跑上去看螞蟻找什么食物，原來想吃公園里掉落的芒果，弟弟問我：“螞蟻這么小，怎么拿起芒果呢？”我說“我也不知道哦，我們?nèi)枊寢尠桑 ?/p>
”媽媽媽媽，螞蟻這么小力氣怎么這么大的呀！”媽媽笑著對(duì)我們說：“螞蟻能搬起比自己重400倍的東西，還能夠拖運(yùn)超過自己身體重1700倍的物體”。哦！原來螞蟻的力氣這么大，我還真有點(diǎn)不敢相信呢！
我繼續(xù)觀察螞蟻還會(huì)發(fā)生什么，原來在搬的路上，它們用觸角來告訴對(duì)方：“快去搬食物、那里有好多芒果呢”我猜測(cè)它們應(yīng)該是這樣說，來搬食物的螞蟻越多越多了，我驚訝極了！
螞蟻的力氣真大呀！而且還吃得了那么多食物，真佩服它呀！
今天早晨，我在院子里一邊散步，一邊喝著熱騰騰的牛奶。這時(shí)，我在草叢中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩。
這個(gè)小螞蟻窩是泥黃色的，表面上有許多的小洞，這些小洞的周圍有許多的小螞蟻在進(jìn)進(jìn)出出地忙綠著，它們?cè)诿κ裁茨?？為了探個(gè)究竟，我的腳步就順著它們爬行的路線移動(dòng)著。哦！
原來它們是在院子里的垃圾桶下面尋找著食物。我連忙跑回家，從柜子里拿出一顆糖果，把它咬成一粒粒米般的大小，然后把這些小糖果放在垃圾桶旁。過了一會(huì)兒，一只小螞蟻用觸角碰了一下糖果，并試著搬它，可是米粒般大小的糖果一動(dòng)也不動(dòng)，于是它移動(dòng)身體，往小螞蟻窩的方向爬行。一路上它一直用觸角去碰別的螞蟻，好像在說：大家快點(diǎn)過來，這邊有食物。很快，那些收到消息的螞蟻紛紛往糖果的方向趕去，一下子，我恍然大悟，原來螞蟻的觸角可以傳遞信息啊！
我看到它們有的咬，有的抬，有的扛……就這樣，它們一下子就把四分五裂的糖果搬回了家。它們齊心協(xié)力的樣子讓我震驚極了！
通過這次對(duì)螞蟻的觀察，我懂得了一個(gè)道理：人心齊，泰山移；人心散，搬米難。小螞蟻團(tuán)結(jié)一致的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
一個(gè)大霧彌漫的清晨，小螞蟻正在家里看天氣預(yù)報(bào)，美麗的松鼠預(yù)報(bào)員最后強(qiáng)調(diào)說：“親愛的朋友們，大雨不久就要來了，也可能是洪水，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備?！?/p>
小螞蟻聽了天氣預(yù)報(bào)后陷入沉思，大雨不久就要來了，我是不是應(yīng)該馬上搬家呢，因?yàn)槲易〉牡胤揭幌掠昃蜁?huì)被淹沒的。他記得有個(gè)叫做“美麗島”的地方，那里又高又美麗，不怕下大雨，不怕被淹沒。想了一會(huì)兒，小螞蟻拿定了主意就上路了，他馱著東西一步一步向前走，雖然東西很重，他卻一直沒有停下來。
路上，他遇到了小豬，得知螞蟻搬家的目的地之后，小豬哈哈大笑：“大雨馬上就要來了，小小的螞蟻怎么能趕在大雨的前面，找到舒適的家？”小螞蟻滿懷信心的看了看自己，說：“我雖然很小看著很沒勁，但我很靈活，能舉起比自己重很多倍的東西呢。我會(huì)找到自己的新家?！?/p>
小螞蟻?zhàn)哐阶撸竭^了種種障礙，在池塘邊他看到了一只蝸牛，蝸牛用了半個(gè)多小時(shí)才理清了思路，他難過地告訴烏龜：“我想你走錯(cuò)路了，繼續(xù)往前走是大海！”“謝謝你給我指路?！毙∥浵佌f完，掉轉(zhuǎn)方向繼續(xù)找他的新家去了。
小螞蟻又走呀走啊，遇到了一群小松鼠，作為天氣預(yù)告員的他們通知烏龜：“大雨今天就要來了，你還是別走了，在這里玩吧，這里雖然不是很高的地方，但是躲雨應(yīng)該還是沒有問題的?！毙∥浵佒x絕了松鼠們，他一定要到美麗島，那里是他夢(mèng)想的家。
就這樣，螞蟻又吃了很多苦頭，越過種種障礙，他到了一個(gè)鮮花盛開，樹木茂盛的高地，那里四季如春，各種小動(dòng)物在那里開心的生活。后來，聽說他以前呆的地方發(fā)了洪水，好多動(dòng)物沒有來得及躲避，都被淹死了。
雖然經(jīng)歷重重困難，只要不怕苦不怕累，堅(jiān)持不懈，自己的夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)。
日記是上小學(xué)時(shí)，老師每天都會(huì)安排的作業(yè)。日記就是記錄自己成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生活的酸甜苦辣。寫日記讓自己可以真真正正的感覺到時(shí)間在流逝，會(huì)讓自己有所規(guī)劃，有所復(fù)盤。那些優(yōu)秀的日記是怎么樣寫的呢？為滿足你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地編輯了“螞蟻的觀察日記簡短”，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！
我在教室掃地時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只大螞蟻，它真是太大了，我打算好好觀察它。
我準(zhǔn)備拿鑷子把它夾到文具盒里，可它似乎知道我的心事，像犯了罪的人一樣?xùn)|逃西竄，我總是捉不中它。瞧它好像在嘲笑我：“笨蛋，笨蛋，你捉不住我！”我很生氣，再一夾，哈哈，總算捉中了。
我得意地走向座位邊，把這名“罪犯”放進(jìn)“囚牢”——我的文具盒里。
我仔細(xì)地觀察它的外形：這只螞蟻的個(gè)頭比我們平常見到的螞蟻大多了，足有一厘米長。它的身體分為三部分，分別是頭部、胸部和腹部。腹部比胸部大，胸部比頭部大。胸部和腹部下面都有腳，胸部下面有兩只腳，腹部下面有四只腳。腹部又圓又鼓，像有一個(gè)螞蟻卵。
忽然，它翻過文具盒，出來了。我急忙拿起鑷子，夾它。我向左夾，它向右跑；我向右夾，它向左竄……最后，我費(fèi)了好大的功夫，終于夾到了，再次將它放入文具盒里。
它在文具盒里卷起來，并慢慢地爬動(dòng)。我想它肯定快死了。忽然，它翻了一個(gè)身，拉直身子，向出口奔去！要不是我反應(yīng)快，說不定它就又出去了。
我恍然大悟，剛開始它卷起身子是在裝死，為了分散我的注意力。這調(diào)皮的大螞蟻！
10月22日星期二多云
我家門前的螞蟻搬了許多家，其中有一只螞蟻搬得最多了。
它是用兩根線組成的。一根長的，一根短的`，真可愛！我用手指輕輕地碰了一下它，它馬上把線拉長，然后把它拖回到家里。
這只螞蟻非常勤勞。每天早上它總是起床后，去搬一些面包渣，搬來吃掉，搬完一塊面包渣，再搬一個(gè)晚上。
有一天，它發(fā)現(xiàn)一只螞蟻洞里面有一點(diǎn)點(diǎn)螞蟻，它就爬出洞穴，爬回洞穴，又去拖一些面包渣。它還在那里拖，還爬到洞外面，把那一塊面包渣拖到洞里去。
它還很有毅力。它會(huì)一直拖到洞外，爬到樹上。
螞蟻真勤勞！它真是一位好榜樣！
20xx年02月12日星期五陰
今天，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密。
下課的時(shí)候，我和同學(xué)在玩跑步比賽。一個(gè)同學(xué)說：“一，二，三，開始！”我們就像風(fēng)一樣地跑過去，跑著跑著……我發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻在一條死了的蚯蚓旁邊爬來爬去。我停下來觀察螞蟻在干什么。忽然它快速地往另一邊爬去，然后進(jìn)了一個(gè)黑乎乎的小洞里，不見了。我就想：這只小螞蟻在干什么呢？它是不是去睡覺了呢？
過了一會(huì)兒，從黑乎乎的小洞里出來了一大群螞蟻。我趕緊從口袋里拿出面包，把面包磨成面包屑，扔給它們吃。沒想到，有一些螞蟻來搬我扔的面包屑；有一些螞蟻去另一邊搬死了的蚯蚓；還有一些螞蟻在地上爬來爬去，好像在尋找著什么。我一邊看，一邊想：小螞蟻真聰明呀！它們會(huì)叫別的小伙伴們來搬吃的東西。而且今天我還知道了，螞蟻也喜歡吃死了的小動(dòng)物。
我把觀察螞蟻的事告訴了爸爸媽媽，他們都笑著夸我：“哈哈……你真棒！”我也開心地笑了。
這一陣子也不知道是怎么了，螞蟻隔三差五地來我家做客，一來還不是四五只，還是成群結(jié)隊(duì)著來，像是打算要長期宅在我家了。都說螞蟻搬家要下雨，我打開窗戶，外面艷陽高照，怎么會(huì)下雨呢？難道螞蟻它也怕曬，進(jìn)來涼空調(diào)呀。
而且，我發(fā)現(xiàn)這螞蟻還有“飛天”的絕招，那天，我正在寫作業(yè)，感覺手臂上只癢癢，一看，呀！一只螞蟻正在我的手臂上扭秧歌。我真是奇了怪了，這書桌離地面也有一定的距離呀，這螞蟻怎么爬上來的呢……
我習(xí)慣性地往地面一看，哇！一大群螞蟻！一想到這群微小得看不見的生物爬滿身體，我就直起雞皮疙瘩。我憤怒地抬起腳……
我踩，我踩，我踩踩踩！可是，看著這些小生物一只只被我殘忍地踩死，我不禁有些于心不忍了。但看著雪白的房間那一角落不散的黑螞蟻，阿彌陀佛，善哉善哉……
這樣下去可不行，這螞蟻老是不走怎么辦呢？莫非……房間里有好吃的東西嗎？我的目光落在褐色小方桌上那一袋香噴噴的蛋糕上。媽媽平時(shí)都宅在家里，肚子餓的時(shí)候就吃個(gè)一兩塊，是不是把蛋糕屑撒在家里了，引來了螞蟻群。
媽媽平時(shí)吃蛋糕都是在門外吃的，絕不會(huì)把蛋糕屑撒在家里。我留意了一下門縫的周圍，哈！果然被我找到了，蛋糕屑！螞蟻群們正在瘋狂地搬運(yùn)著，有四五只還從門縫鉆到家里來瞅瞅，看看還有沒有剩余的。
我把家里的垃圾桶放在門邊，我和媽媽吃東西時(shí)，碎屑都只會(huì)掉在垃圾桶里，不會(huì)掉在地上。果然，螞蟻少了很多，幾天過后，家里就再也沒有螞蟻的身影了。
自評(píng)：螞蟻的風(fēng)波平靜了，如果你的家里有螞蟻頻繁光顧的話，你就應(yīng)該注意注意你家的糧食碎屑有沒有掉落在地上了哦，這樣很有可能會(huì)吸引螞蟻的注意呢
8月9日下午二點(diǎn)
今天，我捉了10只螞蟻，我把它們放在玻璃瓶里，在瓶蓋上扎了幾個(gè)小洞，他們?cè)谄坷锷纤奶巵y爬……它們?yōu)槭裁匆纴砼廊ツ?？我立刻去查了一下資料，原來，螞蟻要在土里面生活。我就隨手拿起兩塊大泥土，塞了進(jìn)去，還給它們放了點(diǎn)碎糖和一些果皮。
8月11日上午八點(diǎn)
今天，我發(fā)現(xiàn)母蟻老躲在“屋”里不出來，這是怎么回事呢？還好它們挖的洞是在玻璃邊上的，我看見原來母蟻正在孵卵期?？纯础皞}庫”里的食物不多了，我馬上又放了點(diǎn)碎糖，果皮，和面包渣。一只工蟻看見了，馬上去通知那些沒事干的工蟻們，讓它們?nèi)グ崾澄铮は亗凂R上過去，把食物“運(yùn)”進(jìn)了“倉庫”里。
8月17日中午12點(diǎn)
我現(xiàn)在看見它們已經(jīng)挖好了一個(gè)洞穴了，母蟻媽媽好像也出來了，我清點(diǎn)了一下“人”數(shù)，怎么多了5只螞蟻？我后來才想起來，上次母蟻不是在孵卵期嗎？有可能這就是它生出來的5只小螞蟻。我真為它感到高興。
直到今天，我的那些螞蟻還在瓶子里忙碌著。
星期五，我們哥倆和幾個(gè)小朋友一起玩。玩著玩著我們就來到一塊大石頭旁，哥哥想捉一只螞蟻，可是沒捉到，螞蟻跑到大石頭底下去了。我們只好把大石頭搬開捉螞蟻，我們喊著口號(hào)：“一二三，一二三……”我們齊心協(xié)力把大石頭搬開了，“哇！”我們簡直看呆了，里面竟有那么多只螞蟻，它們像決堤的洪水沖了出來，好像要誓死保衛(wèi)自己的家，而且我們害怕這些螞蟻把新開的花吃掉，就開始踩螞蟻，但螞蟻真是“人”多力量大呀，我們斗不過它們，只好走開了。
在這次觀察中我知道了螞蟻有六條腿，二個(gè)觸角，螞蟻很愛勞動(dòng)，它們團(tuán)結(jié)的力量令人震懾！
我把一塊吃剩下的小餅干放在螞蟻洞口的旁邊。然后搬個(gè)小凳子坐下來慢慢觀察。起初，一只偵查兵螞蟻發(fā)現(xiàn)了餅干，它急急忙忙地爬了過來，左嗅嗅右聞聞，左扛扛右推推，卻怎么也搬不動(dòng)這塊小餅干。于是它爬進(jìn)洞里，呼喚工兵螞蟻們一起來幫忙。不一會(huì)兒，來了五、六十只螞蟻，排著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍向餅干爬過去。領(lǐng)頭的螞蟻觸角抖動(dòng)得很厲害，好像在說：“朋友們，我們一起將餅干搬回洞里去，不然就會(huì)被搶光了。工兵螞蟻a你負(fù)責(zé)帶隊(duì)，工兵螞蟻b你負(fù)責(zé)……！”只見他們一群螞蟻們各有分工，有的在前面帶路;有的負(fù)責(zé)搬餅干;有的負(fù)責(zé)做搬運(yùn)替補(bǔ)，緊緊地跟在搬運(yùn)團(tuán)隊(duì)的身旁，隨時(shí)準(zhǔn)備著頂上;還有的負(fù)責(zé)在后面收拾遺落下來的餅干碎。幾十只螞蟻們各有分工，有條不紊，齊心協(xié)力地將餅干用很快的速度就搬進(jìn)了洞里去了。
這真是一支有明確的團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，各有分工，還有超強(qiáng)的行動(dòng)力，目的明確的螞蟻兵團(tuán)。我們應(yīng)該向螞蟻兵團(tuán)學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。
今天，我在看電視時(shí)發(fā)現(xiàn)了幾只小小的螞蟻，就給螞蟻丟了一塊面包渣，我以為這么小的螞蟻是搬不走面包渣的。誰知道，這么小的螞蟻竟然能搬走我給它丟的面包渣，面包渣起碼要比螞蟻大十倍呀，真不可思議。
螞蟻搬的時(shí)候是什么樣子呢？我趴在地上認(rèn)真觀察起來。螞蟻用前面的手抱住面包渣，用嘴咬住，往前拖，搬不走時(shí)，就用觸角去摸別的螞蟻，好像在說：“兄弟，幫個(gè)忙，幫完了我給你分一半?！眱芍晃浵価R心合力地把東西往回抬。我真想把螞蟻抬的面包渣拿回來給別的螞蟻吃，可是螞蟻跑得太快，我捉不到它，它有六只腳呢。
我又在窗戶下花壇邊放了一大塊梨跟一塊面包，螞蟻又爬來了，小螞蟻搬不動(dòng)，去叫了許多螞蟻，說：“你們?nèi)ソ袆e的螞蟻來搬，那里的東西可多呢！”這些螞蟻就分頭去找別的螞蟻。不一會(huì)兒，一串串螞蟻跑來了，把梨跟面包圍住，它們喊著號(hào)子：“加油！一、二，加油、一、二?！币徊揭徊降赝约旱募依锇崛?，到了家門口，進(jìn)不去了，真讓人著急，我觀察了很長時(shí)間，來幫忙的螞蟻越來越多了。
爸爸說：“趁螞蟻還沒有進(jìn)家里去，我們趕緊用開水把它們燙死?！蔽浵伜芏啵鼈円彩巧?，我真有點(diǎn)舍不得。又想到它們很煩人，我就閉上眼睛，狠心地把開水倒下去。有的螞蟻在打滾，有的螞蟻在哭，有的螞蟻早已死去，有的螞蟻像是在喊“救命！救命啦！”我真想去救它，可是它早已上了天堂。
螞蟻太可憐了，我真后誨殺死了它們。
在課堂上，作文是啟蒙課程，寫作文可以把虛擬的想象變成筆尖上的文字。一篇好的作文應(yīng)當(dāng)能夠感動(dòng)讀者，與之產(chǎn)生情感共鳴。有沒有比較好的作文給我們參考呢？經(jīng)過收集，小編為您獻(xiàn)上螞蟻觀察日記，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。
星期五，老師要我們利用周末的時(shí)間觀察一種動(dòng)物，然后寫一篇觀察日記。
“我觀察什么動(dòng)物呢？”我自言自語的問自己，聽說螞蟻有很多種顏色:褐色的、白色的、黑色的、淺灰色……我心生好奇，于是，我決定周末去找些螞蟻?zhàn)屑?xì)觀察觀察。
星期天，秋高氣爽，操場(chǎng)上找螞蟻。我們順著墻腳找螞蟻，突然，我發(fā)現(xiàn)一群褐色的螞蟻在東奔西跑，好象迷失了方向似的，我仔細(xì)觀察了一陣子卻發(fā)現(xiàn)，它們是在找食物和運(yùn)食物呢!
忽然,一只螞蟻停了下來，我低下頭目不轉(zhuǎn)睛的仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它額頭上長著一對(duì)小觸角，在那個(gè)像食物樣的東西面前微微搖晃，原來它是在用自己的觸角“聞”，看看那個(gè)東西是不是食物，他聞了聞確定那是自己要找的食物，可那食物太重了，它怎么也拖不動(dòng)，于是它飛快的往回跑。一會(huì)兒，他就回來了，還帶著幾個(gè)兄弟，他們齊心協(xié)力，一起來搬運(yùn)食物，他們費(fèi)了九牛二虎之力，終于把食物搬回了家。
螞蟻搬食物的過程，讓我明白了——眾人合伙力量大!
星期三的下午，雷老師微笑著走進(jìn)了教室，邊走邊說：“同學(xué)們，今天我一不小心把這兩本書弄成了連體書，怎么樣都拉不開。你們來幫幫我。”世界上有拉不開的書嗎?繼續(xù)往下看你就知道了。
老師拿出了兩本連在一起的作業(yè)本，說：“誰來試試?”“我。我?！敝灰?01班的女將高高地舉起了手，老師點(diǎn)了她，她跑了上去，心不在焉地拿起“連體”作業(yè)本，輕輕地往外拉了拉，突然，臉上出現(xiàn)了驚訝的表情，“怎么啦?怎么啦?”大家非常焦急地說，很快，她調(diào)整了一下身體，只見她雙腿呈馬步，雙手緊握著書的兩邊，使勁地往外拉，牙齒緊緊地咬在一起，耳根都憋紅了，但兩本書就像用鐵焊上了一樣，紋絲不動(dòng)，“哼。一定是女生力氣太小了。”雷老師又請(qǐng)來幾個(gè)男生里的大力士上去，但是結(jié)果還是一樣。
“會(huì)不會(huì)用了強(qiáng)力膠啊?”“難道世界上真的有魔法嗎?”大家在下面議論紛紛。“這不是魔法，也沒有強(qiáng)力膠，我證明給你們看。”說著只見雷老師抓住了書的兩邊往中間一拱，再拉開，竟然很輕松的拉開了。為什么會(huì)這樣?我們剛才費(fèi)了那么大的勁都沒拉開，怎么回事啊。老師看我們迷惑不解的樣子，便說：“書頁一張一張的疊在一起，每一張都有摩擦力，雖然一張微不足道但幾百張疊在一起，就想兩只手拉在一起，所以怎么也拉不開，但是外界的空氣進(jìn)去了，摩擦力也就小了就很容易拉開了?！迸丁Ｔ瓉硎沁@樣，大家恍然大悟。
10月26日星期四天氣晴
今天，我在家門口觀察了螞蟻。
吃完午飯，我來到家門口，就看見一群螞蟻正在尋找食物。我馬上回家拿了一些餅干分成小塊，放在螞蟻洞旁邊。有一只小螞蟻看見了，馬上跑過去想搬起來，但又搬不動(dòng)，只好回洞找?guī)褪?。過了一會(huì)兒，就看見一大群螞蟻爬了出來，你搬我抬，齊心協(xié)力地把餅干拖回洞里。我似乎聽到它們?cè)谡f：“一、二、三搬，加油、加油……”看著這群螞蟻，我不由得驚嘆道：“團(tuán)結(jié)力量大，任何事情都要團(tuán)結(jié)友愛才能成功的?！?/p>
我捉了一些螞蟻放在瓶子里觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻是有六條腿，又細(xì)又?。谎劬π⌒〉?，它的頭上有一對(duì)觸角長長的。我還發(fā)現(xiàn)一堆螞蟻之中有黑螞蟻，有紅螞蟻。媽媽跟我說：“黑螞蟻的`個(gè)頭比較大一些。”由于螞蟻不斷在動(dòng)，走得特別快，看得我眼花繚亂。我聚精會(huì)神、目不轉(zhuǎn)睛地看了好一會(huì)兒，才知道媽媽說的是對(duì)的。我還從資料庫知道螞蟻并不像蜜蜂那樣，直接辨認(rèn)回家的方向，而是憑著對(duì)沿途景物的記憶找到回家的路的。
我覺得觀察螞蟻是很有趣的事情：除了能讓我知道多一些知識(shí)，增長了見識(shí)；更培養(yǎng)了我觀察的興趣。
聽說，螞蟻有齊心協(xié)力的能力，我想做個(gè)試驗(yàn)，證實(shí)螞蟻齊心協(xié)力的能力。
這天，在我爺爺菜園邊的土里，發(fā)現(xiàn)有一些螞蟻，于是我就在它們旁邊布置了一個(gè)“迷宮”，里面擺放有許多的障礙物，有木棒做成的橋、塑料泡沫做成的樽子、還有幾個(gè)大水坑……里面還放了許多好吃的東西，有糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……。然后就蹲下來觀察，只見，一只螞蟻在“迷宮”里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，大概在尋找回家的路，這時(shí)候螞蟻好像聞到了蛋糕等好吃的氣味，連忙從這邊的塑料泡沫通過木棒爬到有東西吃的另一個(gè)塑料泡沫。我趕緊用放大鏡觀察，只見螞蟻的腹部劇烈地收縮，才能把一塊小小的巧克力抱了起來，然后又急促地回到螞蟻窩。
我想，就這樣子就算了嗎？我就在螞蟻窩旁等螞蟻出來，不知道過了多長時(shí)間，只見那只螞蟻帶了幾只工蟻，爬了出來，然后又急促地向“迷宮”奔去，然后不斷地有螞蟻從窩里爬也來，它們一只接著一只，組成了一個(gè)螞蟻的長隊(duì)，它們往返交替，一邊走一邊用頭上的觸須碰一下對(duì)面走過的螞蟻，不知道是交留信息還是給同伴們加油。只見螞蟻們齊心協(xié)力，把糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……一樣不漏地都搬進(jìn)了家，我還沒反映過來，它們就已經(jīng)收工了。它們的速度非常快，只用了短短的一兩分鐘。
看來，螞蟻真的有齊心協(xié)力的能力。
螞蟻對(duì)人們來說，只不過是一種微不足道的生物罷了。但是，有一些螞蟻的奧秘，連科學(xué)家都沒解開，所以，我就特地觀察了一下螞蟻。
我拿來一把小鐵鍬，順著一個(gè)螞蟻常進(jìn)出的地方輕輕刨開，不一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞穴！不斷有螞蟻從小縫隙里爬進(jìn)爬出，找到螞蟻的通道嘍！我把一只死蜈蚣放在小洞穴的旁邊，等待螞蟻來吃它。
不一會(huì)兒，兩只螞蟻爬了過來，一只螞蟻跟蜈蚣玩起了捉迷藏，一會(huì)在蜈蚣的前面，一會(huì)在蜈蚣的后面，鉆來鉆去的。另一只螞蟻則原路返回，估計(jì)是去搬救兵了。路上遇見同伴就用觸角相互碰一碰，其它的螞蟻就朝著蜈蚣的方向進(jìn)軍。不一會(huì)，就召集了一大群螞蟻過來，有的咬蜈蚣的背，有的咬它的頭，還有的螞蟻鉆到它肚子下面去咬它的肚子。
這只死蜈蚣對(duì)于螞蟻來說可是一道美味佳肴，可是這“龐然大物”怎么搬呢？別急，小螞蟻有的是辦法。
它們有的在后邊推，有的在前面拉，有的在兩邊拽，還有的使勁兒給它們打氣兒，仿佛在喊：“一二三，加油！一二三，加油！……”到了陡坡這一道難關(guān)的時(shí)候，它們不停地推，使勁地拉，可蜈蚣總是滑下來，在第十三次的時(shí)候，小螞蟻們眾志成城，終于將蜈蚣搬回了家。
它們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神讓我深深的感嘆到：呀！這么小的生命竟然也有如此大的力量，真是了不起呀！
今天，我吃完午飯后，閑的沒事干，只好蹲在我家院子里看螞蟻打發(fā)時(shí)間。
剛開始，我在一個(gè)螞蟻洞旁邊等著他們出來。于是我邊看螞蟻有沒有出來，邊觀察螞蟻洞。
螞蟻的家是一個(gè)大概和是一個(gè)手指的粗細(xì)，周圍還有許多沒有搬進(jìn)洞里的食物。
過了一會(huì)兒，媽媽開始收集起了莧菜種子，螞蟻們也出來了，我原以為他們是出來搬沒搬回去的食物的，結(jié)果，萬萬沒想到，他們是向媽媽的種子奔去的！緊接著我就跟上去看他們?cè)趺窗崾澄?。在路上，小螞蟻還時(shí)不時(shí)地回頭望一眼。
幾分鐘后，小螞蟻終于到了媽媽的腳下。為了看小螞蟻搬菜籽，我抓了一把菜籽殼放在地上，于是小螞跑向菜籽殼，用它的嘴夾起菜籽殼好像在看里面有沒有東西。過了一會(huì)兒小螞蟻終于找到了一籽，夾著它走回了家。
從前我認(rèn)為小螞蟻只是一個(gè)普普通通的動(dòng)物，可我觀察了螞蟻才知道他有這么多我不知道的生活習(xí)性?。?/p>
今天，風(fēng)和日麗，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著白白的云，可愛的小鳥在樹枝上歡快地歌唱。
我到媽媽上班的地方去玩，看到很多很多螞蟻在那忙碌著，便激起了觀察螞蟻的興趣。便拿了一個(gè)放大鏡，仔細(xì)地看著。螞蟻的身體分為頭、胸、腹三個(gè)部分。頭上有一對(duì)觸角，還有兩個(gè)圓圓的東西，那是螞蟻的眼睛吧。
螞蟻一共有六只腳，第只肢都是由粗到細(xì)；前四只肢長在它的胸兩邊，后兩只長在胸和腹之間。
我很想看看螞蟻們是怎樣把食物搬回家的，所以，我扔了幾塊餅干屑在它們家門口，等待著它們出現(xiàn)。
這是，一些螞蟻爬過來了，動(dòng)著觸角，好像在說：“快來看。我們有東西吃了?！?/p>
它們有的把餅干屑咬成圓形，給它滾回家；有的力氣大，一下子背了兩塊餅干屑；還有的卻在一旁偷懶；得意地看著別人。
我又扔了一塊較大的餅干，它們一個(gè)搬不動(dòng)，兩個(gè)也搬不動(dòng)。最后，反有的螞蟻一起出動(dòng)，終于搬回了那塊餅干。
我明白了，不管有什么困難，只要大家共同努力，就能戰(zhàn)勝。
觀察螞蟻真有趣。
今天下午放學(xué)后，我在小區(qū)游泳池旁看到了一個(gè)小小的螞蟻洞，我便蹲下來，仔細(xì)觀察。
我抓住了一只螞蟻，仔細(xì)地端詳它。小螞蟻的身體由三個(gè)部分組成的：頭、軀干與肚子。每一部分都非常小，只有一粒芝麻那么大。螞蟻的腦袋上有兩根觸角，經(jīng)常輕輕地?fù)u動(dòng)。它有六條腿，細(xì)長細(xì)長的，所以跑得快。
為了進(jìn)一步觀察螞蟻的生活習(xí)性，我扔了一小塊餅干在螞蟻洞口，一只螞蟻聞到了香味，便碰了碰餅干，又退了回去。不一會(huì)兒，又來了五只螞蟻，它們圍著餅干，不停地用觸角碰了又碰。
又過了一會(huì)兒，許多螞蟻排著隊(duì)從洞里出來，齊心協(xié)力地把餅干推進(jìn)洞里，盡情地去分享美食了。
通過這次觀察，我覺得“蟻小志氣高”，團(tuán)結(jié)起來力量大！
一
螞蟻是怕樟腦丸的。
爺爺給我講了一個(gè)故事：相傳秦末兩支起義軍劉邦與項(xiàng)羽爭霸，結(jié)果項(xiàng)羽兵敗烏江；一天黃昏，項(xiàng)羽在軍帳外看到了無數(shù)螞蟻寫成了大大的“死”字，他想這是老天要我死我不得不死，于是就拔劍自殺了。“螞蟻會(huì)寫字？”我不信，爺爺硬說他信。怎樣才能證明我的觀點(diǎn)是正確的呢？我絞盡腦汁思考起來。
我先拿出一瓶空瓶子、一些蜂蜜、一只毛筆和一些水，再把爺爺叫了出去，來到一片空地上的墻邊，我把蜂蜜和水到進(jìn)瓶子里，把毛筆放在水里轉(zhuǎn)，均勻后我在墻角寫了一個(gè)“超”字，我對(duì)爺爺說：“爺爺，我已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了，一會(huì)兒就有一堆螞蟻會(huì)在這里組合成一個(gè)‘超’字?！薄拔也恍拧！睜敔斂隙ǖ卮鸬馈＿^了一會(huì)兒，有一只螞蟻爬了過來，又爬了回去；又過了一會(huì)兒，有一大堆螞蟻爬了過來在我畫的地方，“寫”出了一個(gè)“超”字。
爺爺說：“哈，還是我說的對(duì)，螞蟻會(huì)寫字吧，哈哈！”“不，”我回答道，“那是軍師張良用的計(jì)，他也是象我這樣做的。”
我又補(bǔ)充道：“因?yàn)槲浵佅矚g甜的東西，所以它們才會(huì)密集在一起，才能把甜的東西運(yùn)回去。螞蟻接受信息的功能；主要依靠頭上一對(duì)觸角用來嗅覺周圍環(huán)境的變化和反映。”
二
螞蟻是一種十分很常見的動(dòng)物，我在樓下的花壇中經(jīng)常看到它們。他們常常為了生存，成群結(jié)隊(duì)的出去尋找食物?？墒撬麄兪侨绾握业郊业哪?？于是，我打算捉幾只螞蟻來研究研究。
我捉住一只掉了隊(duì)的螞蟻，把它放在一個(gè)不透光的紙杯里面，只讓它看見天空?！熬辛簟绷艘粋€(gè)小時(shí)后，把它放在了泥地上。它居然還認(rèn)得路！這對(duì)它來說可是一個(gè)人生地不熟的地方呀！我想。于是，我立刻又把它捉了回來，又把它拘留了一個(gè)小時(shí)。不過這一次，我在杯口上蒙了一層黑布。等把它放出來的時(shí)候，它居然有一些不知所措了。從這個(gè)事實(shí)說明，螞蟻是靠陽光來認(rèn)路的。
螞蟻還有什么方法認(rèn)路呢？我又做了一個(gè)試驗(yàn)。我跟著一只去找食物的螞蟻?zhàn)撸谒哌^的路后面，我撒上了許多黃沙。然后，用一根小樹枝不停地騷擾螞蟻。螞蟻被突如其來的樹枝嚇壞了，轉(zhuǎn)過身來就向家里逃。一轉(zhuǎn)過身，它就愣住了，然后就像無頭蒼蠅一樣四處亂爬，回家的路找不到了！最后，本人不得不親自把它送回了家?？磥恚浵伋丝筷柟鈦碚J(rèn)路，還靠一個(gè)好記性呀！
這小小的螞蟻，居然還有這么多的學(xué)問。我以后，可不敢再小看螞蟻了。
三
我在教室掃地時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只大螞蟻，它真是太大了，我打算好好觀察它。
我準(zhǔn)備拿鑷子把它夾到文具盒里，可它似乎知道我的心事，像犯了罪的人一樣?xùn)|逃西竄，我總是捉不中它。瞧它好像在嘲笑我：“笨蛋，笨蛋，你捉不住我！”我很生氣，再一夾，哈哈，總算捉中了。
我得意地走向座位邊，把這名“罪犯”放進(jìn)“囚牢”——我的文具盒里。
我仔細(xì)地觀察它的外形：這只螞蟻的個(gè)頭比我們平常見到的螞蟻大多了，足有一厘米長。它的身體分為三部分，分別是頭部、胸部和腹部。腹部比胸部大，胸部比頭部大。胸部和腹部下面都有腳，胸部下面有兩只腳，腹部下面有四只腳。腹部又圓又鼓，像有一個(gè)螞蟻卵。
突然，它翻過文具盒，出來了。我急忙拿起鑷子，夾它。我向左夾，它向右跑；我向右夾，它向左竄……最后，我費(fèi)了好大的功夫，終于夾到了，再次將它放入文具盒里。
它在文具盒里卷起來，并慢慢地爬動(dòng)。我想它肯定快死了。突然，它翻了一個(gè)身，拉直身子，向出口奔去！要不是我反應(yīng)快，說不定它就又出去了。
我恍然大悟，剛開始它卷起身子是在裝死，為了分散我的注意力。這調(diào)皮的大螞蟻！
我喜歡昆蟲，在地上爬行，在天空飛翔等等.我非常感興趣。有一次，我撿球的時(shí)候正在踢足球。我在我的房子前面發(fā)現(xiàn)了一只大螞蟻，所以我決定好好看看這只螞蟻。
一大早，我很快吃完了美味的早餐。我迫不及待地想看看這個(gè)螞蟻洞。里面的小螞蟻真的很配合我。我一到，這些小螞蟻就出來了，排成整齊的一排。它們有不同的顏色，包括黃色、黑色、淺黃色和灰色的螞蟻。它們有不同的形狀、大小和長度。有些長，有些胖，有些矮。仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，它們的頭部和臀部很大，而腰部很細(xì)，三條腿從兩側(cè)伸出。他們頭頂上方有一對(duì)大“夾子”。他們的嘴也是自衛(wèi)武器。小螞蟻整齊地排成一排出去。
我中午又檢查了一遍，他們還沒有回家。直到太陽即將落山，我才看到一些螞蟻扛著米粒，十幾只螞蟻扛著一片面包屑回來。原來他們出去找食物了。
我也知道螞蟻喜歡吃瓜子和糖果.所以我拿出準(zhǔn)備好的糖果，扔在地上。最后，一只螞蟻被香味吸引住了。我看到它被推著，費(fèi)了很大的勁，卻沒有推。這時(shí)，我想起了我姐姐說過的話:“螞蟻比蟑螂強(qiáng)壯。”這絕對(duì)不可能！我看見小螞蟻們跑回來轉(zhuǎn)移援軍。很快，一大群螞蟻排起了隊(duì)。他們一起工作把糖搬回家。我姐姐就是這個(gè)意思。只要螞蟻團(tuán)結(jié)起來比蟑螂強(qiáng)大！
今天真的讓我大開眼界。我必須觀察周圍的事物，并在未來學(xué)習(xí)更多有用的知識(shí)。
日記對(duì)大家來說是很熟悉的東西，是人生備忘錄。日記記錄著人生的每個(gè)重要時(shí)刻，記錄著生活。寫日記讓我們對(duì)生活的小事更加抱有期待有哪些值得借鑒的日記模板呢？急你所急，我們?yōu)榕笥褌兞耸占途庉嬃恕拔浵伒挠^察日記”，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁面！
6歲時(shí)，有一次我正在樓下玩耍。忽然，天空中烏云密布，凜冽的`寒風(fēng)呼呼的刮，我的小手凍的冰涼冰涼的。眼看著，傾盆大雨將要來臨，而我卻傻乎乎地蹲在地上，猜猜我在干什么？哈哈，我正仔細(xì)地觀察螞蟻。我用手撓撓小腦袋。“咦！怎么這么多螞蟻？真奇怪，它們身上背著白乎乎的東西是什么呀？我懷著好奇心，用小手摸了摸其中一只螞蟻，剛挨到，那只螞蟻就驚慌地逃掉了，我樂得拍手叫好。真膽小”！我的心被這群螞蟻深深吸引住了。
“轟隆。轟隆”，雷聲十分震耳，天色變得越來越暗，那群螞蟻跑得越來越急，這一陣陣?yán)茁曌屛颐倾と?，可是我還是堅(jiān)持下來，想看個(gè)究竟。我蹲在那全神貫注地看，凍锝直打噴嚏，腦子里不斷出現(xiàn)螞蟻搬家的畫面。突然我想到了快下雨時(shí)，人們匆忙回家的情景，這不是一個(gè)道理嗎？我挺高興，因?yàn)檫@畢竟是我自己想出來的。但一想，它身上背的又是什么呢？這還得我進(jìn)一步觀察。這時(shí)，老媽跑到我身邊，抱著我，一邊往樓上跑一邊說：“哎呀，你可把我嚇壞了呀！你在那干嘛呀？我可擔(dān)心死了。”
回到溫暖的家，我坐在沙發(fā)上氣喘呼呼地問老媽：“螞蟻在下雨前背的東西。是什么呀？”老媽拿來較厚的衣服，讓我換上，然后說：孩子，它們運(yùn)糧食呢！因?yàn)橄掠辏缘牟缓谜?，那個(gè)小洞就是巢，它們正在往里搬糧食。下次千萬不要干這種傻事了！我恍然大悟：“奧！原來如此！”
今天我又去觀察螞蟻了，在草坪上，我非常容易就找到了一個(gè)螞蟻窩，窩旁邊有一些小螞蟻在來回穿梭，像在逛大街，我決定給它們送一頓免費(fèi)的晚餐。
我把面包屑灑在地上，不一會(huì)兒，一只米粒大小的螞蟻爬過來，用尖利的嘴巴叼起面包屑搖搖晃晃地往窩里爬，它的速度慢下來，不像剛才那么輕盈，過了一會(huì)兒，他又爬出來，繼續(xù)尋找食物。我準(zhǔn)備搞一個(gè)惡作劇，把水倒在螞蟻窩里，非?？欤浵伕C就被沖塌了，螞蟻們驚慌失措地跑出來，一個(gè)個(gè)神情慌張，那些命大的螞蟻在水邊爬來爬去，希望救出自己的同伴，有的螞蟻在水中掙扎著，奄奄一息的樣子，有的似乎又有了生命力，在水中踉踉蹌蹌，終于又逃到了安全的地方，還有的已經(jīng)沒有生還的希望，就順著強(qiáng)大的水流漂走了。
過了一會(huì)兒，水干了，螞蟻們默默無聞地收拾著同伴的尸體，我有些后悔，把剩下的面包都給了它們。
螞蟻們忙完以后，又像剛才那樣有條不紊地繼續(xù)尋找食物，我不由地贊嘆：每一個(gè)螞蟻都能按照規(guī)則生活，真是了不起！
我捉來一只螞蟻，將它捏得半死半活，放在地上，看它們會(huì)有什么反應(yīng)。過了許久，一只螞蟻不知要走到哪兒，一會(huì)朝東，一會(huì)朝北。幾秒鐘后，那一只螞蟻往我們這兒爬來。它的觸角和那只半死的螞蟻對(duì)碰了一下，半死半活的螞蟻也不知是怎么的，突然動(dòng)了一下，又不動(dòng)了。接著，也是一群螞蟻跑過來，把它抬走了。
今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，它就在爺爺奶奶家旁邊的墻角下。
我抓住了一只螞蟻，它是由三個(gè)小“芝麻”組成的。頭和肚子是黑色的，像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃褐色的，像是一粒癟了的芝麻。
螞蟻的身體大約有0。5厘米長，它的身體像上了一層漆一樣亮亮的。
螞蟻腦袋上有兩根觸角，經(jīng)常輕輕地?fù)u動(dòng)。螞蟻的嘴像一把小小的老虎鉗子，一張一合地。
螞蟻的腿細(xì)細(xì)長長的，一共有六條，它的腿和身子一樣也是經(jīng)褐色的，因?yàn)楹荛L，所以跑起來十分快。
我把一小塊肉放在螞蟻洞旁，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又過來碰了碰肉，又退回去，就這樣反復(fù)了好幾次。這時(shí)又來了三只螞蟻，它們也到了肉旁，其中有一只螞蟻回洞里去了，不大會(huì)兒，又有幾只螞蟻排著隊(duì)從洞里直接來到肉旁，接著螞蟻越來越多了。
我一個(gè)小時(shí)后再來觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)：那些螞蟻把肉運(yùn)到了洞門口，肉上面密密麻麻地爬滿了螞蟻。
我把水灑在螞蟻洞口，洞口本來是有一堆細(xì)土的，現(xiàn)在被弄濕、沖散了。然后我看見出來了許多螞蟻，它們不斷地從洞里推出泥巴來，不久洞就通了，螞蟻又可以隨便從洞口進(jìn)進(jìn)出出了。通過這次觀察，我覺得螞蟻是團(tuán)結(jié)、勤勞、不怕困難的動(dòng)物。
今天下午，我在一顆大樹下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩?？吹皆S多螞蟻離開洞口到很遠(yuǎn)的地方尋找食物，我就想，螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物以后是怎樣通知伙伴的'呢？它們又是怎樣把食物搬回窩里呢？于是，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我捉來一只大青蟲放在洞口不遠(yuǎn)處。過了一會(huì)兒，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，它立刻爬到青蟲身上，一口把它咬住。青蟲疼得直打滾，螞蟻就是不松口，也跟著翻過來翻過去。這時(shí)又來了一只螞蟻，也緊緊地咬住了蟲子。過了一會(huì)兒，我又發(fā)現(xiàn)兩只螞蟻?zhàn)叩搅艘黄穑ハ嗯隽伺鲇|角后，另一只螞蟻就走了。只見他直奔洞口去，而且碰到一只螞蟻就用頭上的觸角相互碰撞一下，然后就像食物的方向爬去，而后來的那只螞蟻又回去了。我想：他們一定使用出叫來傳遞信號(hào)的。如果他們找到又大又合口味的食物，觸角就擺動(dòng)得很猛烈。就這樣，一個(gè)一個(gè)依次傳遞，一會(huì)兒就來了一大群。這一群螞蟻開始搬大青蟲子了。他們都用小鉗子似的嘴緊緊夾住蟲子那胖乎乎的身體，蹬開八字腳，有的在前面拼命地拖，有的在后面使勁的推。螞蟻把這只大青蟲拖到了洞口，但拖不進(jìn)洞里。這時(shí)，只見他們不要打青蟲的皮，有的?？星嘞x的嘴，有的從蟲子的嘴里鉆進(jìn)去。第二天，我發(fā)現(xiàn)洞口的大青蟲只剩下一張殼子了。
今天早上，我一邊喝熱牛奶，一邊在院子里披發(fā)步。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)草叢里有一個(gè)蟻巢。
這個(gè)蟻巢是泥黃色的，表面有良多小洞。這些小洞四周有許多螞蟻進(jìn)進(jìn)出出。他們?cè)诿κ裁?？為了找出謎底，我的腳步沿著他們爬行的路線移動(dòng)。哦！原來他們?cè)谠鹤永锏睦跋旅嬲页缘?。我趕快跑回家，從柜子里拿出一顆糖，咬成米粒，然后把這些小糖果放在垃圾桶旁邊。過了一會(huì)兒，一只螞蟻用它的觸角觸摸糖果，試圖移動(dòng)它。沒有移動(dòng)米粒大小的糖果，所以它朝著蟻巢的方向移動(dòng)和爬行。一路上，它一直用觸角觸碰著其他螞蟻，仿佛在說：大家快來，這里有吃的。很快，那些接到動(dòng)靜的螞蟻就向糖果方向沖去。忽然，我忽然意識(shí)到螞蟻的觸角可以傳遞信息！我看到他們咬，拿，拿，忽然，他們把碎片糖果搬回家。他們合作的方式讓我震動(dòng)！
通過這次對(duì)螞蟻的觀察，我了解到一個(gè)道理：人是團(tuán)結(jié)的，泰山動(dòng)；人披發(fā)了很難搬米。小螞蟻的團(tuán)結(jié)精神值得學(xué)習(xí)。
英英出門找食物，來到了小河邊。小河里的水清澈見底，英英彎下腰來“照鏡子”一不留意掉進(jìn)了水里。
白云姐姐正在和風(fēng)婆婆捉迷藏，忽然發(fā)現(xiàn)了掉到河里的英英，白云姐姐急得大叫：“大家快來幫忙，小螞蟻英英掉進(jìn)河里了！”這下可熱鬧了，小草妹妹、風(fēng)婆婆、樹葉姐姐都趕來了。樹葉姐姐說：“我能夠當(dāng)小螞蟻的船。”小草妹妹說：“我能夠當(dāng)小螞蟻的船槳。”風(fēng)婆婆說：“我助你們一臂之力?！贝藭r(shí)于就是，風(fēng)婆婆使勁吹了一口氣，把樹葉和小草吹到了英英的身旁，英英用盡了力氣爬上了船。
英英得救了，他高興地說：“多謝你們！”
今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，它就在爺爺奶奶家旁邊的墻角下。
我抓住了一只螞蟻，它是由三個(gè)小“芝麻”組成的。頭和肚子是黑色的，像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃褐色的，像是一粒癟了的芝麻。螞蟻的身體大約有0、5厘米長，它的身體像上了一層漆一樣亮亮的。螞蟻腦袋上有兩根觸角，經(jīng)常輕輕地?fù)u動(dòng)。螞蟻的嘴像一把小小的老虎鉗子，一張一合地。螞蟻的腿細(xì)細(xì)長長的，一共有六條，它的腿和身子一樣也是褐色的，由于很長，因此跑起來十分快。
我把一小塊肉放在螞蟻洞旁，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又過來碰了碰肉，又退回去，就這樣反復(fù)了好幾次。這時(shí)又來了三只螞蟻，它們也到了肉旁，其中有一只螞蟻回洞里去了，不大會(huì)兒，又有幾只螞蟻排著隊(duì)從洞里直接來到肉旁，接著螞蟻越來越多了。
我一個(gè)小時(shí)后再來觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)：那些螞蟻把肉運(yùn)到了洞門口，肉上面密密麻麻地爬滿了螞蟻。我把水灑在螞蟻洞口，洞口本來是有一堆細(xì)土的，現(xiàn)在被弄濕、沖散了。然后我看見出來了許多螞蟻，它們不斷地從洞里推出泥巴來，不久洞就通了，螞蟻又能隨便從洞口進(jìn)進(jìn)出出了。
通過這次觀察，我覺得螞蟻是團(tuán)結(jié)、勤勞、不怕困難的動(dòng)物。
在我們糊口中，有良多弱小的動(dòng)物?？墒撬麄冇兄鴪?jiān)強(qiáng)的意志，和團(tuán)結(jié)跟聰明，他們就是螞蟻。
在一年級(jí)暑假的時(shí)候，我一直以為螞蟻是很弱小的，很看不起它們，有一天我跟小伙伴約好出去玩，可是到了地方卻不知道玩什么好，這時(shí)有一個(gè)小伙伴說我們觀察螞蟻吧？我們大家覺得沒什么玩的，就在那觀察起螞蟻了。一開始，我們其中一人買了一顆糖，把糖放在地上，等待螞蟻過來尋找食品。我們?cè)谀堑攘艘粫?huì)，過來一個(gè)螞蟻，這個(gè)小螞蟻想偵探兵一樣，在糖的四周轉(zhuǎn)一圈便消失了。這時(shí)候我們感覺螞蟻太弱小，背不動(dòng)這樣的食品，跑走了，就在我們議論的時(shí)候來了一群螞蟻，分別圍在糖果的四周，又過了一會(huì)發(fā)現(xiàn)糖果有一點(diǎn)抖動(dòng)，又過一會(huì)糖果像長腳一樣動(dòng)起來了，一看原來是一群螞蟻在地下抬著糖再走。我看到這一幕，驚訝了，我在心里想著，螞蟻為什么會(huì)抬動(dòng)一個(gè)比自己大好幾倍的東西，我跑回家去問媽媽，媽媽說它們有聰明，很團(tuán)結(jié)。
聽了媽媽的話，我明白一個(gè)道理不管碰到什么難題事情只要我們團(tuán)結(jié)就能解決，由于團(tuán)結(jié)就是氣力。
日記，是用來記錄生活中發(fā)生的事情與感受。我們?cè)谌沼洰?dāng)中將獲得更多的個(gè)人情。我們?cè)趺礃硬拍軐懞靡黄沼浤?？或許"觀察日記觀察螞蟻的日記簡短"是你正在尋找的內(nèi)容，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今天，我在小區(qū)樓下觀察螞蟻，別看它們長得小，但是力氣很大，而且爬行速度很快。
我抓住了一只螞蟻?zhàn)屑?xì)觀察它的外形，它的身體就像三?！昂谥ヂ椤苯M成的一樣，頭和肚子差不多一樣大，中間很小，它的身體大約有五毫米長，我發(fā)現(xiàn)它的腦袋上還長著兩根觸角，輕輕的搖擺著，嘴上還長著一對(duì)小小的鉗子，一張一合地。非常有趣！螞蟻的腿細(xì)細(xì)長長的，一共有六條。我看見一只螞蟻好像焦急地在洞口附近尋找食物，為了便于觀察，我掰了一小塊月餅放在了螞蟻旁邊，準(zhǔn)備給它吃，可是它沒有吃，只是圍著月餅轉(zhuǎn)了幾圈，而它的觸角一動(dòng)一動(dòng)地好像在發(fā)送信號(hào)似的，大約過了五分鐘，我發(fā)現(xiàn)幾只螞蟻圍了上來，原來那只螞蟻是在用觸角發(fā)送指令，讓它的伙伴來幫忙啊！我以為它們會(huì)一起把月餅搬進(jìn)洞里，可是過了幾分鐘，那塊月餅還是在那里，我仔細(xì)一看，原來它們咬了一口再一小塊一小塊地往洞里搬。
我觀察了十幾分鐘，腳都蹲麻了，螞蟻們還在那里像愚公移山一樣，不怕幸苦不停地忙碌著。因?yàn)榈綍r(shí)間我要去上英語課了，所以媽媽領(lǐng)著我離開了。通過這次對(duì)螞蟻的觀察，我知道了它們交流不是用嘴而是用觸角傳遞信息與同伴交流，我認(rèn)為螞蟻是一種很勤勞、非常團(tuán)結(jié)，不怕困難的昆蟲。
自從這學(xué)期有了科學(xué)課，我就特別愛觀察螞蟻。今天，我又去校門口觀察螞蟻。
我發(fā)現(xiàn)地上有幾粒米，只見一只螞蟻偵察兵發(fā)現(xiàn)了這幾粒米，立刻回去報(bào)告了它的首領(lǐng)，
首領(lǐng)立刻派出幾百只螞蟻，跟著這只偵察兵去搬食物，令我感到奇怪的是：這幾百只螞蟻都是按照那只螞蟻偵察兵走的路來尋找食物的，
這是為什么？正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，我突然想玩一個(gè)惡作劇，我找來一塊大石頭，擋住了螞蟻們的路，螞蟻們頓時(shí)亂成一鍋粥，
有的想往石頭上爬，有的上蹦下跳，還有的想把大石頭推開，后來還是我把大石頭拿開，它們才繼續(xù)前進(jìn)，等它們找到米粒，
所有的螞蟻都累趴下了，過了一分鐘，它們才站起來搬食物，它們費(fèi)了九牛二虎之力才把米粒搬到蟻穴，這時(shí)候，上課鈴響了，再見了，小螞蟻，下次我再來觀察你們。
告訴你們一個(gè)秘密，我以前觀察螞蟻都是抓回去觀察它們，有一次，我滴了一滴牛奶給它喝，它立刻開始猛喝了起來，但是它腳一滑，落到牛奶里去了，結(jié)果淹死了；還有一次，我放了一粒米給它吃，結(jié)果它被撐死了，
我覺得現(xiàn)在這種方法比原來的方法好多了，我以后再也不把螞蟻帶回家去了。
螞蟻是如何認(rèn)路的，是用眼睛看還是用觸角辨別的？我為了解開這個(gè)疑問，我就來到小區(qū)樓下的花園觀察螞蟻。
螞蟻喜歡在干燥的地方生活，我好不容易才找到他們的窩，當(dāng)時(shí)他們都在搬食物，我看見一只螞蟻搬不動(dòng)面包，它就跑回窩，跟其它幾只螞蟻互相碰了碰觸角，然后那幾只螞蟻馬上心領(lǐng)會(huì)神，它們就一起快速地跑到那塊面包旁，各自用嘴緊緊地銜住面包的邊緣，一起齊心協(xié)力把食物搬回窩。
我把一只螞蟻拿起來，想把螞蟻的觸角拔出來看看會(huì)怎么樣，不過它的觸角可沒那么容易摘下來，也是要費(fèi)力氣的，拔出觸角后，我把它放在地上，它馬上像沒頭的蒼蠅在地上轉(zhuǎn)圈圈。為什么會(huì)這樣呢？我?guī)е闷嫘幕丶伊恕?/p>
回家后我在網(wǎng)上查了一些資料，頓時(shí)恍然大悟：原來螞蟻的眼睛基本上看不見，可以說是個(gè)“瞎子”。他們會(huì)在路上留下氣味，用觸覺感知?dú)馕叮@樣才能順利找到方向。所以當(dāng)我拔掉螞蟻的觸角時(shí)，螞蟻不能感知?dú)馕?，只能在原地轉(zhuǎn)圈圈。沒想到螞蟻小小的身體上還有這么多的奧秘。
一天，我去我家花園澆花，無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞。當(dāng)時(shí)我正在給三角梅澆水，發(fā)現(xiàn)有水的地方爬出許多螞蟻，我仔細(xì)一看，就看到了一個(gè)螞蟻洞。這個(gè)螞蟻洞只有幾厘米寬，里面卻住著成千上萬只螞蟻。太有趣了!
過了一會(huì)兒，有只小蟲子從螞蟻洞經(jīng)過。突然，從螞蟻洞里竄出幾只螞蟻，這些螞蟻小蟲子噴出一種液體，瞬間就將小蟲子麻痹了，接著從螞蟻洞里又出來了幾只螞蟻，將小蟲子拖進(jìn)螞蟻洞里了。
我感到奇怪，就去問爸爸：“螞蟻噴出來的液體到底是什么呢?”爸爸告訴我：“那是蟻酸，是螞蟻的攻擊武器之一，專門用來麻痹昆蟲的?！?/p>
第二天，我又來到花園，看到一群螞蟻和一只蜘蛛在打架，又是咬又是噴蟻酸的雙方糾纏了十多分鐘還未分出勝負(fù)，這時(shí)又過來一大群螞蟻來幫忙，又噴出一波蟻酸，這回蜘蛛終于被麻痹了，螞蟻們把蜘蛛拖回了螞蟻洞。
螞蟻真厲害，原來它戰(zhàn)勝昆蟲的法寶是蟻酸。
寫周記就像揮舞一支魔杖，可以讓我們的每一篇記錄變成金質(zhì)。年少時(shí)，我們都鐘愛著寫周記的習(xí)慣，這樣可以更深入地了解自己的潛力和能力。如果您想寫出好的周記，那么關(guān)鍵的要點(diǎn)不可忽視。幼兒教師教育網(wǎng)編輯在這里介紹一篇精品“觀察螞蟻的日記”，相信會(huì)對(duì)您的寫作技巧有所啟示，但請(qǐng)注意，本網(wǎng)頁的內(nèi)容僅供參考。
螞蟻的家，一般在哪呢？
很容易找到的啦！
我有一次下去，帶了點(diǎn)雞肉。
我覺得會(huì)這樣：一只螞蟻先找到了食物，然后回去召集同伴，一大群螞蟻一起搬雞肉，搬啊搬啊，搬到了家。我跟著它們走，就會(huì)知道它們的家在哪兒了。據(jù)法布爾說，它們走的時(shí)候后面會(huì)排放出自已的氣息，所以螞蟻?zhàn)咴龠h(yuǎn)的路也會(huì)聞著自已的氣味回家的。我下去開始了實(shí)驗(yàn)，果然不出我所料，過了一會(huì)兒，一只螞蟻?zhàn)吡诉^來，使勁地叼雞肉。結(jié)果叼了一點(diǎn)點(diǎn)，雞肉就掉了。我猜它一定很懊惱，在想：“好大的雞肉啊，要是同伴來就好了，可我不能不叼點(diǎn)回去叫，沒有證據(jù)不行，我必須一個(gè)人叼點(diǎn)回去”！于是，它拼盡全力叼，掉了又叼，叼了又掉??我看了一下，才叼了不到五毫米，就已經(jīng)過去五分鐘了，看來，幾乎沒啥指望了。
哦，還好，這時(shí)“救援隊(duì)”來了，是兩只螞蟻。它們?nèi)挥|角在一起碰了一下，然后兩只在兩邊，一只在中間，快速地搬了起來。它們會(huì)說些什么呢？為什么速度這么快？我百思不得其解。我后來知道螞蟻是
用觸角來傳遞信息的。
終于，它們到了家，我大吃一驚，這洞這么小，雞肉比它大，怎么進(jìn)去呢？這時(shí)我快被蚊子叮死了，只好先回去。等我第二次下來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，雞肉卡在洞口了，哎，希望它們能快點(diǎn)搬進(jìn)去，千萬別讓里面的螞蟻憋死了。
后來，外面的螞蟻使勁推，里面的螞蟻使勁拉。經(jīng)過半小時(shí)的奮戰(zhàn)，雞肉終于被推進(jìn)去了。它們終于成功了，可以美美地飽餐一頓了！
這幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)無論何時(shí)何地，螞蟻都會(huì)互相幫助、同心協(xié)力地搬動(dòng)食物，它們真象一支團(tuán)結(jié)互助的軍隊(duì)。
我還知道螞蟻喜歡吃許多食物，比如瓜子、米粒、甜甜的面包渣和糖……于是我把事先準(zhǔn)備好的糖拿出來扔在地上，終于一只螞蟻被香味吸引了過來。只見它推了推，費(fèi)了九牛二虎之力，也沒有搬起來。無奈，它只得連忙“跑”回家搬些救兵來。
不一會(huì)兒，一大群螞蟻排著整整齊齊的隊(duì)伍走過來，可是糖太重了，還是搬不起來。不過它們可沒那么容易放棄，經(jīng)過三番五次的努力，終于成功了。它們齊心協(xié)力，把糖果抬回了迷宮似的王國。我心里充滿了疑惑：為什么螞蟻在搬糖的過程中能達(dá)到腳步一致呢？回了家，我打開電腦查詢答案。原來，螞蟻搬運(yùn)食物的過程中會(huì)分泌一種叫“信息素”的東西，引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪€。同時(shí)，我還了解到剛剛看到的螞蟻是工蟻，由于它們是螞蟻王國的“搬運(yùn)工”。
今天可真讓我大開眼界?。⊥瑫r(shí)，我還明白了“團(tuán)結(jié)力量大”的道理。以后，我一定要多多觀察身邊的事物，學(xué)到更多有用的知識(shí)。
今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，它就在爺爺奶奶家旁邊的墻角下。
我抓住了一只螞蟻，它是由三個(gè)小“芝麻”組成的。頭和肚子是黑色的，好像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃褐色的，好像是一粒癟了的芝麻。螞蟻的身體大約有0.5厘米長，它的身體好像上了一層漆一樣亮亮的。螞蟻腦袋上有兩根觸角，經(jīng)常輕輕地?fù)u動(dòng)。螞蟻的嘴好像一把小小的老虎鉗子，一張一合地。螞蟻的腿細(xì)細(xì)長長的，一共有六條，它的腿和身子一樣也是褐色的，因?yàn)榉浅ｉL，所以跑起來十分快。
我把一小塊肉放在螞蟻洞旁，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又過來碰了碰肉，又退回去，就這樣反復(fù)了好幾次。這時(shí)又來了三只螞蟻，它們也到了肉旁，其中有一只螞蟻回洞里去了，不大會(huì)兒，又有幾只螞蟻排著隊(duì)從洞里直接來到肉旁，接著螞蟻越來越多了。
我一個(gè)小時(shí)后再來觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)：那些螞蟻把肉運(yùn)到了洞門口，肉上面密密麻麻地爬滿了螞蟻。我把水灑在螞蟻洞口，洞口本來是有一堆細(xì)土的，現(xiàn)在被弄濕、沖散了。接著我看見出來了許多螞蟻，它們不斷地從洞里推出泥巴來，不久洞就通了，螞蟻又可以隨便從洞口進(jìn)進(jìn)出出了。
通過這次觀察，我覺得螞蟻是團(tuán)結(jié)、勤勞、不怕困難的動(dòng)物。
雖然螞蟻不就是人，可就是它們也有自我的墓地。如果螞蟻在外發(fā)現(xiàn)同伴的尸體，它就會(huì)再找到一個(gè)同伴把尸體抬道一個(gè)公共墓地；如果有同伴死在巢穴里，螞蟻絕對(duì)不會(huì)就這樣將同伴的.尸體藏再洞穴內(nèi)，而就是舉行一嘲追悼會(huì)”，所有螞蟻站成兩排，幾個(gè)螞蟻抬著同伴的尸體，此時(shí)從眾多螞蟻面前走過，算就是最后的告別。及罷，他們便轉(zhuǎn)身離去，將同伴的尸體掩埋。
相信嗎！小小的螞蟻竟然會(huì)有自我的娛樂方式！
每當(dāng)有空閑時(shí)光，這螞蟻賽場(chǎng)上可就熱鬧了！你瞧！那兩只工蟻正用兩根后腳站立，前腳就和另一只螞蟻的前腳接起來，用力一扭，倘若誰扳倒了誰，那他就就是不可否認(rèn)的摔交大王了！
小小的螞蟻學(xué)人一樣過日子，真就是不可思議！
喂了幾天的糖水后，今天，我決定要給我的小乖乖們改換一下食譜了——我要給它們補(bǔ)充營養(yǎng)，送點(diǎn)肉食。
我從桌上抄起用來抓蟲的秘密武器——一只透明的筆蓋和一張半透明的、有一個(gè)角打有一個(gè)小洞的薄卡紙。我來到衛(wèi)生間，抓了一只活著的灰蠅，把它送進(jìn)了地獄——螞蟻工坊里。
這個(gè)倒霉的家伙一掉進(jìn)工坊剛巧砸在一只螞蟻身上，把螞蟻嚇得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。很快，這種恐慌感染了整個(gè)蟻群，螞蟻們馬上像一群沒頭蒼蠅似的相互撞來撞去，四散而逃。而灰蠅也在工坊里飛舞，嚇得不知所措。過了一會(huì)兒，灰蠅飛累了，就停在地上，喘口氣。這時(shí)，一只奔跑著的螞蟻正巧歪打正著把灰蠅頭撞到坊壁的一滴水汽上?；蚁壍某岚虮凰醋×耍冻隽怂钊崮鄣母共俊｜S澄澄的肚皮十分飽滿，稱得上是皮薄肉多，還一動(dòng)一動(dòng)的，惹得螞蟻直流口水。一只大個(gè)頭螞蟻耐不住性子，首先沖上前，試探性地用觸角碰了碰那黃肚子?；蚁壉贿@意外的觸碰嚇得魂飛魄散，對(duì)準(zhǔn)那只螞蟻的臉就是一陣狂踢，螞蟻被踢得火冒三丈，毫不猶豫地張開大顎對(duì)著灰蠅的嫩肚皮就是一口。這一咬可不得了，灰蠅當(dāng)場(chǎng)斃命。肚子里的肉露了出來，血腥味頓時(shí)彌漫全場(chǎng)。大個(gè)子螞蟻一聞到肉香，二話不說又是一口，咬掉了灰蠅的頭，然后從灰蠅的胸部開始啃。小個(gè)子螞蟻也聞風(fēng)跑過來，但是它不敢冒然上前，只是乖巧地趴在大個(gè)頭螞蟻身旁，就像獵狗向主人討吃似的，等待著大個(gè)螞蟻的施舍。大螞蟻轉(zhuǎn)身背著小個(gè)子吃蟲時(shí)，小個(gè)子又跑到它跟前要吃的。最終小個(gè)子以驚人的耐心和不懈地努力獲得了食物，雖然只是那么一丁點(diǎn)兒。
今天，我們又來到了充滿喜悅的草坪里。這次，我們可不是為了瘋玩瘋鬧的，而是為了觀察幼小的螞蟻的。他們有著烏黑的身體，頭上長著一對(duì)觸角，還有六只腳。我看見一只大螞蟻后面跟了一群小螞蟻，就想：說不定大螞蟻是小螞蟻的爸爸，帶領(lǐng)著孩子們?nèi)ソ邮茱L(fēng)雨的考驗(yàn)；或者大螞蟻是小螞蟻的頂頭上司，領(lǐng)著戰(zhàn)士們?nèi)ゴ蛘?，去保家衛(wèi)國。大自然真是太偉大了，存在著如此神奇的杰作！這么幼小的動(dòng)物，連一厘米都不到，居然會(huì)有這么大的力量。
我想：每個(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn)，就像螞蟻一樣，永遠(yuǎn)是團(tuán)結(jié)的集體，永遠(yuǎn)共同承擔(dān)著一切。
媽媽上班比較忙，所以我只能放學(xué)以后去媽媽上班的地方。就是在那里，我發(fā)現(xiàn)了有趣的螞蟻，便拿出放大鏡觀察螞蟻的形態(tài)。
螞蟻一共有六只腳，第只肢都是由粗到細(xì)。前四只肢長在它的胸兩邊，后兩只長在胸和腹之間。
我很想看看螞蟻們是怎樣把食物搬回家的，所以，我扔了幾塊餅干屑在它們家門口，等待著它們出現(xiàn)。
這是，一些螞蟻爬過來了，動(dòng)著觸角，好像在說：“快來看!我們有東西吃了!”
它們有的把餅干屑咬成圓形，給它滾回家;有的力氣大，一下子背了兩塊餅干屑;還有的卻在一旁偷懶;得意地看著別人。
我又扔了一塊較大的餅干，它們一個(gè)搬不動(dòng)，兩個(gè)也搬不動(dòng)。最后，反有的螞蟻一起出動(dòng)，終于搬回了那塊餅干。
我明白了，不管有什么困難，只要大家共同努力，就能戰(zhàn)勝。
9月30日星期四天氣陰
一個(gè)萬里無云的星期六。我吃著零食到樓下去觀察螞蟻。
哇！螞蟻真小，它長著六條小腳和兩條長長的觸須。我看它們急急忙忙地在找東西，心想：它們一定是餓了吧，剛好我這里有食物，我就掰一點(diǎn)兒給它們吧。于是，我就掰了一點(diǎn)餅干放在地上，想讓它們分著吃。結(jié)果，它們一窩蜂地跑來搶餅干?？粗鼈兛蓱z巴巴的樣子我忍不住又掰了一大半放在地上，這下它們有吃的了！它們有趴在上面吃的、有躺在上面吃的、還有躲在底下吃的……看著它們歡呼雀躍的樣子，我開心的笑了笑。
過了一會(huì)兒，蟻們開始搬家了，天空中烏云密布，電閃雷鳴。我想：大概是要下雨了吧。于是，我急急忙地回家了。
這就是我觀察的螞蟻。
很高興向大家傳達(dá)一個(gè)好消息，編輯為大家準(zhǔn)備了“螞蟻觀察日記”的全面分析，希望大家能夠繼續(xù)閱讀下文。周記寫作是一種展現(xiàn)思想情感的方式，尤其對(duì)于我們學(xué)生而言，寫一篇周記非常常見。堅(jiān)持寫周記能夠更好地展現(xiàn)我們個(gè)人的成長和對(duì)理想的追求決心。在此感謝大家一直以來的支持和鼓勵(lì)，我會(huì)一直努力創(chuàng)作下去！
星期五的早上，天氣晴朗。我們一些小朋友，來到學(xué)校的操場(chǎng)上觀察螞蟻。我們分成五個(gè)小組，有的小組在停車場(chǎng)邊觀察；有的小組在花壇邊觀察；還有的小組在乒乓桌上觀察。
我們開始觀察了。我們發(fā)現(xiàn)螞蟻的個(gè)子小小的，應(yīng)該只有米粒般大小吧！頭是身體里最大的部分，圓滑滑的頭上長著一對(duì)觸角，腰細(xì)細(xì)的，腳好像透明的一樣。全身好像披著一件黑色的鎧甲，看起來非常威武。
為了試探出螞蟻喜歡吃什么，我們用盡了辦法。我們先用樹葉給螞蟻吃，可它們紋絲不動(dòng)，好像樹葉對(duì)他們沒有一點(diǎn)吸引力。接著，我們又用板藍(lán)根放在它們的身邊，我本來以為螞蟻會(huì)喜歡吃，可是它們只是圍著板藍(lán)根轉(zhuǎn)圈子。好像是板藍(lán)根里的甜味吸引了他們，又好像是板藍(lán)根里的苦味使它們不敢向前，螞蟻真機(jī)靈。最后我們拿出了糖，放在螞蟻旁邊，一會(huì)兒很多螞蟻就圍在了糖粒上，大口大口地吃了起來。過了一會(huì)兒，糖就被它們運(yùn)走了。
我們還讓螞蟻進(jìn)行了跑步比賽。風(fēng)一吹，他們好像凍著了，一動(dòng)不動(dòng)的，根本無法比賽。我們還用它們的觸角互相碰撞，讓他們摔跤?？伤鼈兪怯押玫膭?dòng)物，根本就不肯摔跤。
我們最后還找到了螞蟻的家，它們住在很小的石縫里，讓人難以發(fā)現(xiàn)。
今天早上，我出去買筆，回來后看見爸爸在跟一位叔叔說話，我就回房間做作業(yè)。作業(yè)做完，我和小狗在一棵大樹下玩耍。
忽然，我看見一群螞蟻正在搬運(yùn)過冬的糧食。它們排得很整齊，像一列火車一樣迅速的把糧食運(yùn)回洞里。我從旁邊拿起了一根樹枝把螞蟻洞給填起來，讓它們無家可歸。過了一會(huì)兒，我用一大瓶水向螞蟻們倒過去，很多的螞蟻被淹死了。我又用打火機(jī)把樹枝點(diǎn)著了，殺螞蟻它們個(gè)措手不及。我去旁邊找了一個(gè)瓶子把螞蟻它們抓進(jìn)去，我又找了一些木頭，準(zhǔn)備把瓶子插空，玩火燒螞蟻。在燒的過程中瓶子里發(fā)出了螞蟻們混亂的喊叫，好像在說：“快停下，放過我們吧！”
我看到這些螞蟻們很可憐，決定要給它們重新建一個(gè)新窩。我在大樹的旁邊，重新給它們挖了一些洞，并給它們建了圍墻，以防下雨時(shí)，雨水沖進(jìn)去把它們淹死。
我決定以后不再傷害螞蟻了，因?yàn)槲浵佉彩怯猩摹?/p>
在我家平房，地磚下有許許多多的螞蟻洞，芝麻般大小的洞口下面，是螞蟻們的天堂。它們整天忙里忙外，雌螞蟻看家，雄螞蟻在洞外尋找食物，這些黑色的小精靈們把工作安排得井井有條。
吃完飯后，我將幾粒米飯放在了地上，等待著螞蟻來搬運(yùn)這美味佳肴。過了一會(huì)兒，一只小螞蟻好像聞到了香味，慢慢的爬了過來，但又爬走了。我很奇怪：螞蟻怎么了？難道是因?yàn)樗?，搬不了，放棄嗎?/p>
我故意挑逗螞蟻，將米粒放在它面前。螞蟻聞了聞，轉(zhuǎn)了一圈，又用觸角碰了碰，確認(rèn)安全后，用那兩片刀似的牙齒狠狠的咬住米粒，奮力向后拖。
真是神了，那對(duì)于螞蟻來說是龐然大物的米粒竟被一只螞蟻給拖動(dòng)了。我不禁鼓起掌來，還不住的吶喊：“螞蟻大力士，加油、加油！”
不巧的是，路不平，米粒掉在了一個(gè)小裂縫里。我原以為螞蟻會(huì)丟掉食物，以得逃生，但螞蟻毫不猶豫地跟著下去了，并狠狠地向上頂。終于，它將米粒頂了上去，自己也爬了上去。它爬得很慢，我想：剛才一定是累壞了它了吧！
終于，在螞蟻經(jīng)歷了重重困難后，回到了家。它先將米粒推進(jìn)洞去，隨之爬了進(jìn)去。
我沉醉其中：螞蟻現(xiàn)在一定正被同胞們簇?fù)碇?，向它投去羨慕的目光。蟻王當(dāng)眾夸獎(jiǎng)了它，并給它搬了個(gè)“杰出螞蟻”獎(jiǎng)。
我被螞蟻所震撼：我們?nèi)松偛粫?huì)一帆風(fēng)順，許許多多的困難正等著我們?nèi)ッ鎸?duì)。我們一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，就像螞蟻那樣，鍥而不舍！
星期天下午，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們觀察螞蟻，并寫好觀察日記。
于是，我叫爸爸幫我捉螞蟻。我們把白糖放在螞蟻穴的門口，想把它們吸引出來。等了很久，也不見螞蟻出來，我就站起來，伸了伸懶腰，想先休息一下。
當(dāng)我回來時(shí)，不得了，白糖旁邊有一大團(tuán)黑黑的東西。用放大鏡仔細(xì)一看，原來是螞蟻。這么多的螞蟻好像在齊心協(xié)力地抬白糖呢！它們有的在后面推，有的在前面使勁拉，還有的......盡管白糖對(duì)它們來說是龐然大物，但是它們團(tuán)結(jié)一致，都在盡自己最大的`力，非把白糖搬回到洞里不可！
過了一會(huì)兒，比白糖小得多的螞蟻把白糖搬回了洞里，它們可以美美地享用，飽餐一頓了。正所謂“蟻齊心，白糖移”。我真佩服它們！
教室里的弓背蟻可愛極了，有一對(duì)不到五毫米的小觸角在不停地?fù)u晃，它的顎雖小，不過非常有勁，而且還是月牙形的。弓背蟻的頭非常大，幾乎和它自己的腹部差不多大了，它的腹部非常像蝴蝶的腹部，它的腹部有一粒大米那么大，腰很細(xì)，不到一毫米，最粗也只有兩毫米，是不是很細(xì)呢？
它們挖洞時(shí)很勤勞。它先把自己的顎插到凝膠里，然后，用顎在凝膠上啃啊啃，啃了大半天，才啃下一小塊亮閃閃的鉆石，再飛快地把這塊鉆石搬運(yùn)到洞口旁。接著再啃，再往上抬，它們就這樣齊心協(xié)力日復(fù)一日的干呀干，一天過去了，兩天過去了一個(gè)星期過去了，哎呀！小弓背蟻們挖出了好多和大拇指一樣寬的洞哩！我心里暗想：這群小弓背蟻太能干了，我一定向它們學(xué)習(xí)！
多么聰明又能干的弓背蟻啊！
星期六早上，我在我們家門口發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻。于是，我準(zhǔn)備觀察螞蟻。
我找來一個(gè)透明的盒子，又跑到門外，捉起螞蟻來。不一會(huì)兒，我就抓了好幾只螞蟻。我把它們放進(jìn)盒子里，又找來放大鏡，仔細(xì)觀察起來。我發(fā)現(xiàn)它們長著三對(duì)足，再仔細(xì)看，我發(fā)現(xiàn)它們還有一張小小的嘴巴，兩只小小的眼睛和一對(duì)觸角，我 還 發(fā)現(xiàn)螞蟻的觸角總是在扭動(dòng)，好像是在和同伴打招呼，還好像是在給同伴傳遞信號(hào)，我猜這觸角是螞蟻們交流的工具。我找來一些食物，放在盒子里的一個(gè)角落。幾分鐘后，我發(fā)現(xiàn)螞蟻有的整齊地排著隊(duì)伍，一直往前爬，好像在找食物，有的正忙著搬運(yùn)食物，有的正趴在食物上，津津有味地吃著。我又找來了一些水，潑到了螞蟻們的身上，螞蟻碰到水后，立即放下了食物，開始往四處逃散，我用手抓了其中一只螞蟻，只見它瘋狂地?cái)[動(dòng)著它的觸角和六只腳，想逃出來。于是，我又把它放進(jìn)了盒子里。螞蟻一到盒子里，就快速地爬來爬去。過了一會(huì)兒，它開始不動(dòng)了，我猜它可能爬累了，也有可能是覺得已經(jīng)沒有危險(xiǎn)了，不再害怕了，也可能是迷路了。過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)螞蟻們又都聚到了一起，它們正開心地爬來爬去。
今天，我又學(xué)到了許多知識(shí)，我開心極了。
今天上午，我趁著沒事干，拿著一把白砂糖和一個(gè)放大鏡來到一樓觀察小螞蟻搬運(yùn)食物。
一到樓下，我找了好多地方，就是怎么也找不到螞蟻的窩。終于歷經(jīng)千辛萬苦在草叢前的沙地里發(fā)現(xiàn)了一群正在覓食的螞蟻。據(jù)我的猜測(cè)，這群螞蟻至少有五十多只吧！我悄悄地把白砂糖放在地面上，之后我用力地踩了踩想讓甜味飄得更遠(yuǎn)些。這時(shí)，我看見有幾只螞蟻慢悠悠地爬過來，好像聞到了香氣，我趕緊拿出放大鏡觀察螞蟻搬運(yùn)食物的過程。突然，我發(fā)現(xiàn)兩只小螞蟻頂了頂對(duì)方的觸角，猜想它們一定在商量搬運(yùn)的對(duì)策吧！一只小螞蟻迅速地爬回窩里，可能去“報(bào)信”了吧！沒過多久，一大群螞蟻從洞穴里蜂擁而上，它們排著整齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩出發(fā)了。一只力大無比的螞蟻扛著一顆糖，兩只較站的螞蟻一只在前面拉，一只在后面推，它們各顯神通，真是一派熱鬧的勞動(dòng)場(chǎng)面。小螞蟻們靠自己的智慧和努力完成了艱難的任務(wù)。
原來一只小小的螞蟻竟然有這么大的力量，讓我感到震驚！
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日記是上小學(xué)時(shí)，老師每天都會(huì)安排的作業(yè)。日記就是記錄自己成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生活的酸甜苦辣。寫日記讓自己可以真真正正的感覺到時(shí)間在流逝，會(huì)讓自己有所規(guī)劃，有所復(fù)盤。那些優(yōu)秀的日記是怎么樣寫的呢？為滿足你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地編輯了“螞蟻的觀察日記簡短”，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！...
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