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關(guān)于叫聲的作文700字精選

發(fā)布時(shí)間:2023-01-24

叫聲的作文。

幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專題:“叫聲的作文”。

對(duì)于學(xué)生而言寫作文是常有的事情,通過(guò)寫作既鍛煉我們的動(dòng)筆能力,又能提高語(yǔ)言組織能力。一篇優(yōu)秀的作文能夠讓人銘記在心,你知道寫好作文的妙招嗎?幼兒教師教育網(wǎng)小編現(xiàn)在向你推薦關(guān)于叫聲的作文,請(qǐng)收藏好,以便下次再讀!

關(guān)于叫聲的作文 篇1

小魚的叫聲初中作文

人們只要一聽(tīng)到“魔鬼”二字,就會(huì)禁不住牙齒打顫。但即使是神靈也有弱點(diǎn),就如孫悟空雖精通七十二般變化,還不是敗在了刺穿他琵琶骨的繡花針上。

我和表妹小魚十指相扣站在游樂(lè)場(chǎng)的鬼屋前,面對(duì)屋外一排排的骷髏,我使勁兒咽了口唾沫:“小魚呀,你姐我怕,怕鬼。要不回……回去吧?!毙◆~連忙拉住臨陣脫逃的我:“哎姐,不是說(shuō)好的`一起玩嗎?放心了,有我護(hù)著你呢?!闭f(shuō)著,她就拉我去排隊(duì)。剛到門口,站在前面的小魚竟然連忙往回跑:“姐,我不玩了,回去吧!”就在我還一頭霧水時(shí),一位長(zhǎng)相似鬼的大叔笑呵呵地出來(lái):“沒(méi)事,進(jìn)去玩吧。”原來(lái)是個(gè)門衛(wèi),這是我第一次慶幸自己是個(gè)近視眼——看不清就不害怕了?!靶◆~回來(lái)吧,沒(méi)事?!薄拔也唬』厝グ?,姐!”“你慫了?”小魚抹著眼淚點(diǎn)頭:“嗯唔,我慫了,走吧。”我心想:沒(méi)門,可是你自己拉我來(lái)的。在我的強(qiáng)拉硬拽下,我倆進(jìn)入了鬼屋。

首先是過(guò)奈何橋,橋的兩邊有氣口,用來(lái)放氣嚇人?!巴郏?,有東西碰我的腳。啊……”“沒(méi)事沒(méi)事,不就吐個(gè)氣嗎?噓!”對(duì)面緩緩走來(lái)一位半張臉被灼傷的老奶奶:“喝碗湯吧,小姑娘?!薄癗o!”小魚大叫一聲,突然像個(gè)拼命三郎向前跑,我慌忙追去。

在前面的拐角處,我發(fā)現(xiàn)了癱坐在地上的小魚。她蜷縮著,瑟瑟發(fā)抖,整張臉都埋在了懷里?!靶◆~?”“鬼??!”“我是你姐!”“姐,那,那有死人。”我走近一看:“什么嘛,做得也太假了,連腳趾頭都沒(méi)有。好了快走吧。”我拉著小魚繼續(xù)前行。

經(jīng)過(guò)了惡心的“食道”,一個(gè)大籠子就出現(xiàn)在眼前。只聽(tīng)“唰”一聲,一把劍從籠里向外刺了過(guò)來(lái),隨即,接二連三的劍緊隨其后。小魚連忙拽緊我。“別怕別怕,那只是工作人員操控的而已。還有,你這樣一路大吼大叫的,沒(méi)感受到前方一對(duì)情侶散發(fā)出的火藥味?”“嗚嗯……沒(méi),沒(méi)有。”

一路上,我的耳朵受盡了折磨。眼前終于出現(xiàn)了一絲亮光,出口到了。剛從鬼屋出來(lái),小魚馬上就不哭了。我滿臉黑線:“小魚,看你干得好事?!薄拔艺α??”我氣憤地舉起胳膊:“快拿紙,這上面都是你的口水。你一路真是噴個(gè)沒(méi)完,還有啊……”在我的一陣喋喋不休后,小魚將我拉到了賣扮鬼道具的商店。她挑了一個(gè)白臉面具后就一蹦一跳地去結(jié)帳:“嘿嘿,等我回去一定要嚇嚇我媽?!苯又镑鹊囊恍?。我真是無(wú)語(yǔ)了,這性情也轉(zhuǎn)變的太快了吧!

唉,多年的媳婦熬成婆,小魚被嚇之后還要反過(guò)來(lái)嚇別人。她真是個(gè)比魔鬼還可怕的生物。

關(guān)于叫聲的作文 篇2

我家屋后的大樹上,常年棲息著十幾只麻雀。

早晨六點(diǎn),天空還只是微藍(lán)色的,太陽(yáng)還沒(méi)起床,可這十幾只麻雀卻十分“盡職盡責(zé)”,嘰嘰喳喳地唱著難聽(tīng)的歌。我被這難聽(tīng)的噪音吵醒了,就算捂著耳朵也根本睡不好。照此情形,再過(guò)幾天估計(jì)就要變成“熊貓眼”了,我心里不由得有些厭煩起這些麻雀了。

更可惡的是,麻雀?jìng)儠r(shí)不時(shí)還把它們的便便拉到我家的窗戶上,我心中的怒火中燒,多次將它們的惡行投訴給老爸,讓老爸盡快“處理”此“禍害”。誰(shuí)知老爸只是輕描淡寫說(shuō)道:“忍一忍,再過(guò)幾天,它們也許就飛走了?!?/p>

可沒(méi)等到“處理”此等“禍害”,卻發(fā)生了一件誰(shuí)都意想不到的事情。

那一天早上六點(diǎn)十幾分,我沒(méi)有像往常一樣聽(tīng)到那首難聽(tīng)的歌,心中暗自慶幸:莫非是它們知趣飛走了?我趕緊拉開窗簾一看,卻被眼前的景象驚呆了:一只老麻雀正在叼著一只蟲子,不知道該送往哪只小麻雀的嘴里,十幾只小麻雀嗷嗷待哺,似乎心中滿是對(duì)老麻雀的不滿意。老麻雀飛到了窩旁,一只性急的麻雀也茫茫然地去到窩旁,可它卻不小心掉了下去,老麻雀看都不看一眼,滿臉嫌棄,后來(lái)的幾只麻雀也是一如既往地掉了下去,老麻雀這才將半死不活的蟲子喂到了一只小麻雀的嘴里。

我心想:難道老麻雀的心比石頭還硬嗎?怎么能眼睜睜看見(jiàn)自己的兒女掉下去卻熟視無(wú)睹呢?后來(lái),我查閱了書籍才明白,有時(shí)候倒春寒來(lái)臨,鳥兒本來(lái)就繁殖快,再加上寒冷的天氣,蟲子許多都凍死了,食物難覓,老麻雀也只能舍幾只保幾只了。我這才恍然大悟。

真沒(méi)想到,鳥兒想活下去竟然如此不易。那一瞬間,我心中對(duì)麻雀的厭惡便悄悄溜走了。現(xiàn)在,每天早晨我都會(huì)在它們的叫聲中起床,那叫聲似乎也變成了美妙的樂(lè)曲。

關(guān)于叫聲的作文 篇3

S版語(yǔ)文小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第七單元同步作文描寫聲音的小鳥、海浪、下雨聲、動(dòng)物

奇妙無(wú)比的大自然聲音既動(dòng)人,色彩也很迷人,這種聲音,是人類無(wú)法演奏出來(lái)的。大自然的聲音,是一種很獨(dú)特的聲音。聽(tīng),風(fēng)伯伯用他的手風(fēng)琴,演奏出了多么美妙的聲音??!嘩——嘩——聲音時(shí)而緩,時(shí)而急,時(shí)而溫柔,時(shí)而磅礴,時(shí)而悲痛,時(shí)而歡快;呵呵,風(fēng)伯伯真是個(gè)萬(wàn)能的音樂(lè)家!

?!恕!?,咦,是誰(shuí)彈奏出這么動(dòng)人的旋律???噢,本來(lái)是小溪妹妹啊,她也是個(gè)很出色的音樂(lè)家哦!瞧,她的音樂(lè)是那么的出神入化,剛才還叮咚叮咚,現(xiàn)在變成嘩啦嘩啦跑向大海去了。大海也有自己的歌聲,他的歌聲,他的歌聲是那么豪邁,給人一種勇往直前的動(dòng)力。

別人都表演完了,該是小杜鵑出場(chǎng)的時(shí)候了。咕咕——咕咕,它唱著歡快的歌兒飛向遠(yuǎn)方。蟋蟀也情不自禁地亮開了嗓門……這時(shí)候已經(jīng)是薄暮了,小溪的好朋友山泉姐姐來(lái)她家做客了,碰巧風(fēng)伯伯們也都再。

大家早就聽(tīng)說(shuō)山泉的歌聲很動(dòng)人了。于是,大伙兒都要求山泉唱一首歌來(lái)聽(tīng)聽(tīng),山泉自然很愿意唱歌給他們聽(tīng)。山泉的聲音可謂之天籟之聲。此時(shí),大自然的音樂(lè)家們都陶醉在其中了,我也深深她吸引了……

這時(shí)候,天黑了,一輪明月高高地懸掛在天空中,星星們眨著眼睛,仿佛也在傾聽(tīng)著這大自然的聲音。

關(guān)于叫聲的作文 篇4

一身灰褐色的羽毛,頭、頸處毛色較深,背部較淺,還會(huì)有黑色的條紋。臉部各有一塊黑色大斑,這可是它最容易辨認(rèn)的特征之一了。一對(duì)俊俏輕快地翅膀,翅膀上多會(huì)有白色的帶狀花紋,就像兩條美麗的花邊。加上半張開式的扇形尾巴,這就是活潑可愛(ài)的小麻雀了。

麻雀的叫聲和大多數(shù)小鳥一樣,并沒(méi)有什么不同,都是在“嘰嘰”地啼叫。它們唯一的不同,就是麻雀生性活潑,總也閑不住。有時(shí)兩只一唱一和,仿佛在問(wèn)“今天你抓了幾只蟲子?”有時(shí)十幾只麻雀,你一言我一語(yǔ),好像在召開緊急會(huì)議,制定捉蟲子的計(jì)劃呢。

每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)它們的叫聲,我似乎感覺(jué)它們?cè)跒樽较x而慶祝,唱歌、跳舞。小麻雀的表情豐富:高興時(shí),便頭動(dòng)尾巴搖;生氣時(shí),全身的毛都會(huì)豎立起來(lái)。小麻雀可愛(ài)小巧的樣子讓我心愛(ài)。每次聽(tīng)它們的叫聲時(shí),仿佛在欣賞一場(chǎng)盛大的演唱會(huì),有高潮,有低潮,動(dòng)聽(tīng)極了。但是它們最好玩的地方還是它們的表情,我真想給它封一個(gè)“大自然表情獎(jiǎng)”。

麻雀雖然貌不驚人,平淡無(wú)奇,它可是一種益鳥,它是大自然中的可愛(ài)小精靈。它每年大約能吃掉兩萬(wàn)多只蟲子,它是我們?nèi)祟惖暮门笥眩脦褪?,我們要珍惜它,?ài)護(hù)它!

關(guān)于叫聲的作文 篇5

那日在學(xué)校食堂看見(jiàn)一只麻雀,飛進(jìn)來(lái)卻飛不出去了。

它撲棱著翅膀飛上飛下,竄來(lái)竄去,一次次撞上玻璃,又一次次重新飛翔,慢慢的,光亮的羽毛變得蓬亂,明亮的叫聲變得沙啞,發(fā)出絕望的叫聲。

我不禁挺佩服它,屢戰(zhàn)屢敗,又屢敗屢戰(zhàn)。

可漸漸地我發(fā)現(xiàn)這只麻雀是多么的笨??!它一次次撞上的那扇窗的下面就是門啊。

然而,它依然不知疲倦的重復(fù)剛才動(dòng)作,忽然間我似乎明白了:它一直向上飛,不愿俯下身子低頭逃離。也許在它眼中,自己是王者,能與己相配的只有藍(lán)天。

不知何時(shí)在我心底心底產(chǎn)生了一種幸災(zāi)樂(lè)禍之情,但同時(shí)也有一絲憐憫。它何時(shí)會(huì)明白,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候低頭才是王道?

吃完午飯,走出食堂門時(shí),我特意回頭望了望那可憐蟲,它依然倔強(qiáng)的四處亂撞,凄涼的叫聲穿過(guò)玻璃,直透到我心里。

外面的電線桿上,有幾只麻雀高高地昂著頭,襯著藍(lán)天俯視眾人,倒也有那么一絲王者風(fēng)范。

這時(shí),一些學(xué)生走過(guò),撒下一些面包屑,麻雀?jìng)儽惘傄话銢_上去搶食,我不由得掩面嘆息:到頭來(lái)也終不過(guò)是為五斗米折腰的庸碌之輩?。〖磿r(shí)它學(xué)蒼鷹高高在上,也掩蓋不了它卑怯的本性。

其實(shí)人都該明白,高高在上的不是王者,而是藍(lán)天,低頭潛行的也不是弱者,而是大地。真正的王者是不被小恩小惠所迷惑的,而是在關(guān)鍵時(shí)刻會(huì)低頭的人。

斜陽(yáng)中,想起蒼鷹搏擊長(zhǎng)空,又看著那群搶食的麻雀,滿是落寞與哀傷……

關(guān)于叫聲的作文 篇6

燕子在我家的院子里造了三個(gè)窩。每當(dāng)春天來(lái)臨,燕子們就會(huì)從南方飛回來(lái),那時(shí)我家從早到晚都能聽(tīng)到燕子悅耳的叫聲。每個(gè)窩里都有兩只老燕子和四五只小燕子。六只老燕子經(jīng)常落在我家的晾衣繩上“嘰嘰喳喳”地叫著,有時(shí)像在唱歌,有時(shí)像在聊天。十幾只小燕子不會(huì)飛,只能在窩里用微小的聲音“喳喳”地交流著。

每當(dāng)我聽(tīng)到燕子歡快的叫聲,我就會(huì)想起一件事。那是去年夏天的一個(gè)星期六上午,我正在走廊上玩兒,突然,一只小燕子從窩里掉了下來(lái),正好落在我面前。由于它還不會(huì)飛,只能在地上“撲棱”了幾下。我急忙俯下身子捧起小燕子,“啊,好可愛(ài)呀!”我想和它玩兒,就把它放在一個(gè)小箱子里??墒?,小燕子一點(diǎn)兒也不高興,張著嫩黃的大嘴巴拼命地叫著,看起來(lái)很可憐。這時(shí),老燕子正好找食回來(lái),聽(tīng)到小燕子慘叫的聲音,它猛地?fù)湎聛?lái),在我的.頭頂上盤旋著,尖叫著,好可怕呀!我一下子明白了,燕子?jì)寢屢人暮⒆印P⊙嘧右彩怯猩?,我不能把它?dāng)玩具玩兒。于是,我讓媽媽搬來(lái)了梯子,小心地爬上去把小燕子放回了窩里。此時(shí),老燕子停止了尖叫,飛到窩里對(duì)著小燕子溫和地叫著,看見(jiàn)它們母子團(tuán)聚,我開心地笑了。

從此,我每天照樣能聽(tīng)到燕子們清脆、歡樂(lè)地叫聲。我喜歡燕子,更喜歡聽(tīng)它們的叫聲。

關(guān)于叫聲的作文 篇7

一只小鳥在天空中飛翔,那么快活,那么自在。它一會(huì)兒盤旋,一會(huì)兒俯沖,還高興地叫著,可誰(shuí)也不曾想過(guò)它曾經(jīng)是殘疾的。

當(dāng)它剛剛生出來(lái)的時(shí)候,它從巢里摔了下來(lái),一只翅膀整個(gè)扭著向后折。所幸被我發(fā)現(xiàn),把它帶回了家,讓它得以休養(yǎng)、等它又能正常跳動(dòng)之后,我打算讓它學(xué)會(huì)飛。它似乎和我有心靈感應(yīng),就天天站在窗臺(tái)上看外面的其它鳥,看它們飛行的姿勢(shì)。一天回到家,它正有力地拍打著翅膀練習(xí)飛行,發(fā)現(xiàn)我來(lái)了,歡快地叫了一聲。用力拍打翅膀,歪歪斜斜地飛了過(guò)來(lái)。

它終于會(huì)飛了,它第一次飛得雖然不好,但這畢竟是第一次??梢韵胂螅诿刻煳疑蠈W(xué)的那段時(shí)間里,它是怎樣認(rèn)真練習(xí)飛行的每一個(gè)動(dòng)作;又是怎樣在一遍遍失敗時(shí),又一次次練習(xí)。這一刻,它那些練習(xí)的苦惱和舊時(shí)的汗水都化作了一縷美好的記憶。

而現(xiàn)在,那只小鳥已長(zhǎng)成了一只健康的鳥,它可以像其它鳥一樣自在地飛翔,還一路發(fā)出歡快的叫聲。

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