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關(guān)于格爾木人的作文5篇

發(fā)布時(shí)間:2023-01-16

格爾木的作文。

作文我們都會(huì)寫,但能不能寫好還是未知數(shù)。作文是我們所感所想的濃縮,一篇好作文能夠增進(jìn)我們與讀者之間的感情,怎樣才能寫出一篇優(yōu)秀的作文?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯經(jīng)過搜集和處理,為你提供關(guān)于格爾木人的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡!

關(guān)于格爾木人的作文【篇1】

格爾木是一個(gè)坐落在荒漠上的新城。在過去,格爾木這個(gè)城市在地圖上還是沒有標(biāo)記的一個(gè)小地方。在

將軍的帶領(lǐng)下,格爾木發(fā)生了巨大的變化:如今走進(jìn)格爾木市市區(qū)大街,吸引人們目光的不光是寬敞的路、漂亮的景觀燈飾,更惹人注目的是街頭和道路綠化帶上別具一格的造型藝術(shù)。房屋逐漸由一個(gè)個(gè)帳篷變?yōu)榱艘粭潡潣欠俊R蛔邩谴髲B拔地而起,繁華的街道,眾多的娛樂場(chǎng)所無(wú)一不見證著格爾木的發(fā)展;寬闊的柏油馬路,川流不息的車輛,繁榮的經(jīng)濟(jì),使得人們的生活水平逐漸提高。

青藏鐵路的開通,為格爾木與外界的交流筑起了一座堅(jiān)實(shí)的橋梁。大大促進(jìn)了格爾木市與外界的溝通。

然而,這一系列翻天覆地的變化,都離不開黨的好政策和那些為格爾木的建設(shè)做出巨大貢獻(xiàn)的人們,如果沒有他們的辛苦努力,就沒有如今的格爾木他們?cè)谶@片土地上播下了希望,灑下了汗水,換來了我們今天的美好幸福的生活。格爾木的發(fā)展見證了改革開放的成效。社會(huì)在逐漸地進(jìn)步,社會(huì)經(jīng)濟(jì)在不斷發(fā)展變化。直至今天,像格爾木這樣的城市還有很多,這些城市在國(guó)家與人民的關(guān)懷下,加快了城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐。

格爾木,這個(gè)生我養(yǎng)我的地方,作為格爾木市歷史發(fā)展的見證人,我們應(yīng)更加的努力學(xué)習(xí)知識(shí),共同建設(shè)更美好的明天。

關(guān)于格爾木人的作文【篇2】

格爾木的寬大真是神奇,你看了一定吧會(huì)后悔

以前我聽媽媽說,過去的格爾木市容一與經(jīng)濟(jì)可沒現(xiàn)在這么好,以前這里是一片黃沙土地,樹也沒有這么多,那時(shí)候人們只住在礦上,過去的孩子那有我們現(xiàn)在這樣的教室,都是一排排的平房,操場(chǎng)就是一片沙地,與沒有什么塑膠跑道,健身器材,那時(shí)的格爾木如同荒漠一樣毫無(wú)生氣,沒有鳥叫,沒有歡聲笑語(yǔ),可如今的格爾木正走向富強(qiáng)之路,街上的彩燈琳瑯滿目,目不暇接,一座座高樓大廈拔地而起,現(xiàn)代化的產(chǎn)品在超市里應(yīng)有盡有,人們?cè)跇欠坷镞^著愜意舒適的生活,大街上的汽車來來往往,學(xué)校如同家一樣般的溫暖,課程也不像過去那樣枯燥無(wú)味,每天課程也擠的滿滿的,什么語(yǔ)文,數(shù)學(xué),政治,微機(jī)課啦。我們現(xiàn)在感受到了學(xué)習(xí)的樂趣,現(xiàn)在的格爾木,如同一朵盛開的花朵,向世人展示著它現(xiàn)在的輝煌??傆幸惶?,它會(huì)成為祖國(guó)一顆耀眼的明珠,鑲嵌在祖國(guó)西北大地上。

格爾木,它雖然不如蘇杭那樣馳名中外,但它像一顆小小的寶石,為祖國(guó)大地增添一份美麗。

關(guān)于格爾木人的作文【篇3】

我的第二故鄉(xiāng)是格爾木,我已經(jīng)幾年沒回過家鄉(xiāng)了。今年回家鄉(xiāng),我對(duì)家鄉(xiāng)有了新的認(rèn)識(shí)。

回到家鄉(xiāng)的第一天,真讓我目瞪口呆。以前那坎坎坷坷的路,現(xiàn)在已經(jīng)成了平坦的柏油馬路。一輛輛汽車飛馳在柏油馬路上。以前的房子不是平房,就是只有一種顏色——灰色的三四層樓?,F(xiàn)在,一幢幢高樓大廈聳立在我的眼前,大街小巷沒有一點(diǎn)垃圾,空氣清鮮極了,微風(fēng)拂面,讓人感到心曠神怡。媽媽帶我來到了格爾木數(shù)一數(shù)二的實(shí)驗(yàn)小學(xué)報(bào)名,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這座學(xué)??烧嫫?!

大紅色加藍(lán)、白、黃色刷成的墻。學(xué)校大門還是自動(dòng)收縮門,走進(jìn)校門,路兩旁還有塑膠跑道,還鋪著塑膠的籃球場(chǎng)。走進(jìn)地教學(xué)樓,來到了老師的辦公室,老師的辦公室真是窗明機(jī)靜,學(xué)校給每個(gè)辦公室都擺置了電腦,報(bào)完了名,老師帶我們來到了教室,我看到教室有投影機(jī),電腦,這樣上課就方便極了。經(jīng)過同學(xué)的介紹,我知道學(xué)校里還有微機(jī)室、語(yǔ)言室、音樂室、舞蹈大廳、廣播室……

聽完后,我更加喜歡我的學(xué)校了。隨后,媽媽帶我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)街,商場(chǎng)里的衣物真是琳瑯滿目,真讓我看不過來,這可把媽媽忙壞了,這么多的漂亮衣服,到底買哪件好呢?由于我們剛到格爾木,三姨晚上請(qǐng)我們吃飯,為我們接風(fēng),三姨請(qǐng)我們到湘鴨村吃飯,這里裝修的很漂亮,梅花似的吊燈,圓桌子,一把把制做精美的木椅子,連垃圾桶都別具特色,小鴨子的。

就這樣,這一天過完了,明天就要上學(xué)了,我多希望趕快到明天,去漂亮,有著高科技設(shè)備的學(xué)校上學(xué)。我相信,隨著國(guó)家對(duì)西部設(shè)施大開發(fā),格爾木會(huì)變得更加美好,富強(qiáng)的!我愛我的第二故鄉(xiāng)——格爾木!

關(guān)于格爾木人的作文【篇4】

我出生在格爾木,格爾木是我的第二故鄉(xiāng)!

從我出生到現(xiàn)在,格爾木已經(jīng)有很大的變化了,媽媽告訴我,以前的格爾木是一大片沙漠,寸草不生,什么都沒有,只有干燥,風(fēng)沙!小草,樹木,花朵很少能看見,每年的春天要到4月份才會(huì)姍姍來遲,楊樹要到5月才會(huì)發(fā)芽,雨水很少,天氣惡劣,經(jīng)常會(huì)六月份下雪,那時(shí)的天空很藍(lán),很純凈。交通也不發(fā)達(dá),所以也沒多少汽車,工廠也很少,所以天總是那么藍(lán)。那時(shí)的格爾木,本地蔬菜很少,多半是從內(nèi)地運(yùn)過來的,原本新鮮的蔬菜瓜果經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉到格爾木的時(shí)候也都蔫蔫的。

這是格爾木以前的樣子,咱們?cè)倏纯船F(xiàn)在的格爾木吧!

現(xiàn)在的格爾木,一座座樓房拔地而起,各個(gè)小區(qū)建設(shè)的有條有理,人們首先做到的是綠化,每年開春,都會(huì)種植很多的花草樹木,就連以前看不到的松樹,柏樹都在這里安家了,還有綠油油的草坪,看上去心情都會(huì)很舒暢。再來說說大棚的蔬菜,現(xiàn)在我們的菜籃子越來越豐富了,只要有大棚就什么都能種出來,就連桃子,西瓜也是當(dāng)?shù)禺a(chǎn)的,街上到處都是一片繁榮的景象,車來車往。降雨量也多了,氣候也越來越好!

朋友們,真心歡迎你來格爾木做客!所有的驚喜不止是我說的這些,還要你慢慢去體會(huì)!

關(guān)于格爾木人的作文【篇5】

我去過很多城市,但最讓我流連忘返、魂?duì)繅?mèng)繞的是青海省的格爾木市。它是一座美麗的高原之城,那里有豐富的礦產(chǎn)資源;那里流傳著很多神奇的傳說;那里還有不一樣的優(yōu)美風(fēng)景。

格爾木豐富的礦產(chǎn)資源,造就了中國(guó)最大的鉀肥生產(chǎn)基地。那里生產(chǎn)的鉀肥堆起來如同一座座小雪山。每天拉運(yùn)鉀肥的車輛川流不息。

那里還有很多古老的傳說,給格爾木增添了一些神秘的色彩。比如西王母瑤池、昆侖山、不凍泉等。相傳昆侖山的仙主是西王母,而不凍泉是西王母用來釀制瓊漿玉液的泉水,每年三月初三、六月初六、八月初八,西王母都會(huì)在此宴請(qǐng)各路神仙。

那里沒有高樓林立,但是有高聳入云的昆侖山;那里沒有花紅柳綠,但是有一望無(wú)際的草原;那里沒有鳥語(yǔ)花香,但是有瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空它如同一塊未被污染過的圣潔之地,帶給你的是不一樣的風(fēng)景。

美麗的鹽花在這里競(jìng)相綻放,一簇簇如同冰花般晶瑩剔透,一座座如同亭臺(tái)樓閣

有著頑強(qiáng)生命力的胡楊樹,也選擇了在這里定居。秋天的時(shí)候,看那層林盡染、漫延天際,如同置身于一片金色的海洋。它們活著一千年不死,死后一千年不倒,倒后一千年不朽,千年佇立,又千年孤獨(dú),一直守護(hù)著格爾木這座美麗的城市。

格爾木這座美麗、神奇、圣潔的城市,將繼續(xù)迸發(fā)它的生機(jī)與活力,成為高原上一顆璀璨的明珠。

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關(guān)于性格人物的作文11篇


在現(xiàn)今的社會(huì)中寫作已經(jīng)成了一種日常,作文,沒有固定的內(nèi)容,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的思考。好的作文是你好文筆的顯現(xiàn),那么,有哪些值得借鑒的作文模板呢?小編特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的關(guān)于性格人物的作文11篇,希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作!

關(guān)于性格人物的作文【篇1】

《》共讀共寫——桑桑

在油麻地小學(xué)的所有孩子們中,桑桑無(wú)疑是最的,因?yàn)樗切iL(zhǎng)的兒子,還能住在學(xué)校的里。他頑皮活潑,令人喜愛。在他的曬棉被棉衣時(shí),他想:在這樣的里,我將棉衣棉褲都穿上,人會(huì)怎樣?他記得那回進(jìn)城,看到賣冰棍的都將冰棍捂在棉套里。他一直搞不清楚為什么被棉套死死捂著,冰棍反而不溶化。這個(gè)念頭纏住了他。桑桑這個(gè)人,很容易被一些念頭所纏住。(其實(shí)小時(shí)候我也有這樣的念頭,但從不敢問也沒有去找答案,只是這個(gè)念頭一直盤旋在腦海里,直到上了初中才明白。現(xiàn)在想想,那時(shí)覺得很神奇。)于是,桑桑穿著棉衣棉褲出現(xiàn)在中間的那片空地上,引起了所有人的注意,桑桑覺得成了大家關(guān)注的中心,于是他賣力的表演,絲毫不在意肆意流淌的汗水,直到禿鶴過來?yè)屪吡怂年P(guān)注。他才尷尬的矗立在人群外。因此當(dāng)禿鶴的帽子被搶走亂傳時(shí),桑桑不僅傳走了禿鶴的帽子,還阻擋禿鶴搶帽子的道路,并且用計(jì)拖延禿鶴,讓阿恕把禿鶴的帽子掛在了旗桿頂上,小小的報(bào)了仇。從桑桑的計(jì)謀中我們可以看出桑桑是個(gè)很調(diào)皮也很聰明的孩子。桑桑的令人懷念和感嘆。桑桑是調(diào)皮的也是的。在匯演結(jié)束后,人們沉浸在巨大的中,禿鶴不見了,桑桑第一個(gè)找到了禿鶴。孩子們的友誼是在打鬧和矛盾中起來的。

桑桑幼稚中帶點(diǎn)成熟,調(diào)皮中帶點(diǎn)害羞。當(dāng)紙?jiān)碌目滟澤I:芸r(shí),桑桑不安來自于他對(duì)紙?jiān)碌年P(guān)注,第一次桑桑覺得的形象很有問題。在開學(xué)前,他不僅讓給他做了新衣服,還在冰涼的河水里吧自己洗了個(gè)干凈。美好情感在桑桑的心里開始萌芽。

關(guān)于性格人物的作文【篇2】

張靜瑤

我媽媽有一對(duì)水汪汪的大眼睛,就像兩顆圓溜溜的黑葡萄。烏黑烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)披在肩膀上,用手一摸,滑溜溜的??墒?,她的臉上長(zhǎng)滿了雀斑,那么多黃褐色的雀斑,就像一大群螞蟻,正在臉上舒舒服服地睡大覺呢。她的額頭上布滿了皺紋,數(shù)也數(shù)不清,像一道道的小水溝一樣。她不愛打扮,總是穿著很樸素的衣服。

看,我的媽媽就是那么平凡普通,可是我的媽媽卻是一個(gè)大騙子。

記得有一天早上,我和爸爸媽媽來到姨丈的店鋪喝茶,我對(duì)媽媽說:媽,我想去表弟家玩。作文媽媽答應(yīng)得快:好啊,等一下送你過去。接著,他們幾個(gè)大人又繼續(xù)喝茶、聊天,我自己一個(gè)人覺得很無(wú)聊,就干脆坐在店鋪門口,用爸爸的手機(jī),做一起作業(yè)。不知過了多久,媽媽走過來對(duì)我說:寶貝,走,我們?cè)摶赝馄偶伊恕N毅蹲×?,問:媽媽,您不是說送我去表弟家嗎?媽媽皺了皺眉頭,說:你還有一

關(guān)于性格人物的作文【篇3】

她——每當(dāng)她狂笑起來,一定會(huì)有個(gè)下意識(shí)的動(dòng)作,一手捂著嘴,一手捂著肚子。當(dāng)我看到她那狂笑的舉動(dòng),也會(huì)跟著她情不自禁地笑得前府后仰,那就是她,一個(gè)笑起來就“震耳欲聾”,止不住的“胖墩”女生。

她是個(gè)不拘小節(jié),想哭就哭,想笑就笑的女生,可是她看上去憨憨的,給人一種可以“依靠”的感覺,同時(shí)她也是個(gè)多愁善感的女生,總是為了一些考試和小事而哭得“驚天動(dòng)地”。我總覺得。她的言行,舉止與她的體形有點(diǎn)不匹配,雖然身軀看起來是那樣的“胖墩”,給人一種不靈敏的錯(cuò)覺,可是她的內(nèi)心世界卻是如此細(xì)致,待人接物也非常可親,和藹。

她心地善良,樂于助人,每當(dāng)她周圍同學(xué)有不懂得題目或有些困難,都會(huì)不由自主地找她解答,她一定會(huì)盡自己最大努力幫助同學(xué)們排憂解難。同學(xué)們都可以從她那兒凱旋歸來。

記得有一回,我們數(shù)學(xué)考試,老師說:“考得不好,很差,很少人上90分?!彼褪瞧渲幸晃粵]上90分的,當(dāng)老師發(fā)到她的那張?jiān)嚲頃r(shí),她盯著那張?jiān)嚲砟坎晦D(zhuǎn)睛的,淚水從她那水汪汪的大眼睛一顆顆地落下來,落在她的鼻子,嘴巴和手背上。起先是抽泣,后來是嗚咽,再再后來是嚎啕大哭,一邊哭,嘴上還不停念叨著:“天呀!怎么辦?我怎么會(huì)考這么差,我還真沒回去見我媽???”我們都在一旁安慰著,可她的哭聲還是不斷,不斷……

這就是她,一位不拘小節(jié),無(wú)拘無(wú)束,多愁善感,心地善良,樂于助人的女生。從她身上,看到了她“特有的閃光點(diǎn)”,同時(shí)也是同學(xué)們的“傾訴對(duì)象”。這就是……

同學(xué)點(diǎn)評(píng):文章中你用了很多形容詞去形容那個(gè)女生,你可以多寫寫她的外貌特征,或是寫你如何安慰她,過程還可以再寫具體。讀了這篇文章,這個(gè)女生的形象好像已經(jīng)出現(xiàn)在我面前,當(dāng)然,我也猜到是誰(shuí)!

老師點(diǎn)評(píng):語(yǔ)言風(fēng)趣,描寫真實(shí)。如果能把一件大家都知道的事再寫一寫就更好。

“不拘小節(jié),多愁善感”但又“心底善良”從哪體現(xiàn)“心地善良”?

關(guān)于性格人物的作文【篇4】

“你的風(fēng)鈴好漂亮啊?!?/p>

“你在哪里買的?多少錢?”

聽著同學(xué)們你一言我一語(yǔ)的談?wù)摫舜说娘L(fēng)鈴,假裝寫作業(yè)的我再也忍不住了,飛跑出教室,因?yàn)樗麄兌加酗L(fēng)鈴,而我沒有,我怕他們嘲笑我。一陣清風(fēng)拂來,路旁搖曳的樹葉在我看來仿佛也成了那隨風(fēng)起舞的風(fēng)鈴,那呼呼的風(fēng)聲仿佛成了清脆悅耳的鈴聲,我幼小的心靈充滿了對(duì)風(fēng)鈴的期望,可我知道這是不可能的,媽媽是絕不容許我買這些在她看來是無(wú)用而奢侈的東西。

回到家里,媽媽正在做飯,我坐立不安,可又不敢跟媽媽提這件事,但放學(xué)時(shí),我駐足在“老地方”看夢(mèng)寐以求的風(fēng)鈴,那清脆的鈴聲好似魔咒般傳入我的耳中。想到這里,我慢慢移到媽媽的身邊,用小得像蒼蠅般的聲音說:“媽媽,學(xué)校今天中午要交二十元的資料費(fèi)?!眿寢尶戳宋乙谎?,沒說什么,便給了我二十元。我接過錢飛快地奔向“老地方”。

我看著那隨風(fēng)飛舞的風(fēng)鈴,手里的錢捏得更緊了。正當(dāng)我準(zhǔn)備掏錢的時(shí)候,眼前不禁出現(xiàn)出現(xiàn)這樣一幅畫面:媽媽在車間里辛苦地工作,汗水成滴地落下,她也顧不得擦,可現(xiàn)在我卻要用媽媽的血汗錢買一個(gè)只是滿足自己虛榮的東西,我于心何忍?我飛快地離開了鈴店。

整個(gè)下午,我都在迷惘中度過,晚上回家,媽媽還沒下班,我寫了一張紙條和錢一起放在桌上,便去睡覺了……

第二天一早,我剛睜開眼,便有一陣清脆悅耳的鈴聲傳入我的耳中,是風(fēng)鈴聲,我一陣納悶,可看到桌邊的字條我就明白了這一切。摸著媽媽給我買的紫色風(fēng)鈴,我感覺我摸到的是幸福滋味,是媽媽對(duì)我濃濃的愛。

如今時(shí)光飛逝,紫色的風(fēng)鈴已經(jīng)變成了回憶,但媽媽對(duì)我的愛是永遠(yuǎn)不會(huì)退色的。

關(guān)于性格人物的作文【篇5】

我的媽媽有一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,嘴角老是微微上揚(yáng),一笑起來臉頰上有兩個(gè)小酒窩。媽媽是學(xué)校的會(huì)計(jì),她十分熱愛自己的工作,有強(qiáng)烈的責(zé)任感,是個(gè)十足的工作狂,所以,她能陪我玩的時(shí)間很少。

暑假,媽媽又是一天也沒有休息。聽說有的同學(xué)和媽媽一起去旅游了,還有的回老家避暑去了,可我天天要不就是去上課外班,要不就呆在家里看書,好無(wú)聊啊。一天,我有點(diǎn)中暑,媽媽又不在身邊,早早地就上班去了,我壓抑的心情終于爆發(fā)了。我給媽媽打電話哭著說:你什么時(shí)候回來陪我?媽媽聽了我的電話,安慰我說:法寶,別氣憤!我今天中午一定回去好嗎?媽媽回去一定補(bǔ)償你!

中午,媽媽回來了。一進(jìn)門就把我摟在懷里,用她那暖和的手輕輕撫摩著我的頭,關(guān)切地問我:法寶,發(fā)熱了嗎?哪兒不愜意?我抬起頭看見媽媽眼圈變紅了,眼眶里閃著晶瑩的淚花。我那不爭(zhēng)氣的眼淚也奪眶而出,撲在媽媽溫柔的懷抱里放聲大哭起來。媽媽也抱著我哭著安慰我:對(duì)不起法寶,媽媽一定多抽出時(shí)間關(guān)心你、陪著你,好嗎?不知過了多久,我哭累了,媽媽陪著我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

一覺醒來,媽媽不在身旁。姥姥說媽媽哄我睡著后匆匆吃了口飯又去上班了。我原諒了媽媽,她是個(gè)很要強(qiáng)的人,是個(gè)不服輸?shù)娜?。我也要向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的努力和勤奮。

關(guān)于性格人物的作文【篇6】

高晨陽(yáng)

我媽媽長(zhǎng)著一雙像寶石一樣的眼晴,一頭烏黑的頭發(fā),稍扁的鼻子下有一張能說會(huì)道的嘴巴。我媽媽的脾氣簡(jiǎn)直可以用風(fēng)來表現(xiàn)。

春風(fēng)是專門用來表場(chǎng)的,比方說:我會(huì)做飯給媽媽媽吃了,媽媽看見了就高興的說,你真的長(zhǎng)大了,會(huì)給媽媽做飯了。我聽了,心里美滋滋的,像春風(fēng)拂過一樣,看來媽媽真是春風(fēng)媽媽??!這春風(fēng)連吹了幾個(gè)星期,都停不下來,真是春風(fēng)得意?。∥铱毂淮猴L(fēng)吹得睡著了。

西北風(fēng)不是用來批評(píng)的,也不是用來表?yè)P(yáng)的,而是用來警告的,我要考試的時(shí)候,媽媽都會(huì)對(duì)我說:考試的時(shí)候一定要細(xì)心,不可以粗心大意的,不然就要嘗嘗西北風(fēng)的滋味了。我為了不吹西北風(fēng)所以我要做好保溫準(zhǔn)備。

臺(tái)風(fēng)是毫不留情的,比如我把玩具埋在地里,在馬路上狂奔,媽媽看見了,就會(huì)刮臺(tái)風(fēng),這風(fēng)只要刮3分鐘,就可以把我從一只淘氣的小狗變成一只溫順的小貓。

媽媽的脾氣雖然怪,但是我還很喜歡她。

關(guān)于性格人物的作文【篇7】

我相信大家都做過一件事就是寫過自己的小說,也做過這樣的一個(gè)夢(mèng)就是成為小說家。其實(shí)我也有過這樣的夢(mèng),但是我跟別人不同,堅(jiān)毅和謙虛和好學(xué),才讓我懂得了寫小說的一點(diǎn)技巧。

說到寫小說怎么能沒有人物呢?就算是動(dòng)物也是不是要有感情?。繉?duì)于一個(gè)人物的刻畫,也許很多人都掌握不好,把不住度,讓主角成為了一個(gè)易喜易怒的人,從而會(huì)間接性的導(dǎo)致與主線掛不上鉤,這部小說基本上就廢了。

我曾經(jīng)經(jīng)過無(wú)數(shù)次失敗,終于蒼天不負(fù)有心人,在寫一部新小說的時(shí)候取得了很大的成就,周點(diǎn)擊八萬(wàn)六千多的業(yè)績(jī)對(duì)于一個(gè)新人來說無(wú)非是一種鼓勵(lì),現(xiàn)在已經(jīng)在百度上了架。

而我也想起了當(dāng)初寫小說的構(gòu)思和人物刻畫,我這人似乎天生就與眾人不一樣,所以我也不清楚普通的人想法。那就不寫普通人的故事了,我就是我,主角就是我,我在經(jīng)歷一個(gè)個(gè)時(shí)空的冒險(xiǎn),我邂逅了一個(gè)美麗動(dòng)人的女主角。我也就是這樣把自己融入其中,想著如果是自己會(huì)怎么做,我就怎么寫。而故事內(nèi)容都是為我自己量身定做的,所以我不怕故事跑偏。

這是我嘗試了那么多次經(jīng)歷,而得出的經(jīng)驗(yàn),希望大家能完成自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想可不能半途而廢哦,多努力,時(shí)間一定會(huì)給你答案的。

關(guān)于性格人物的作文【篇8】

別看我老爸長(zhǎng)得人高馬大的,他系上圍裙的樣子容貌才稱得上可愛可親呢!他那一手精湛的做菜手藝,一點(diǎn)也不亞于“家庭主婦”。

瞧!爸爸放工了。一到家,他立即放下公文包,系上圍裙,鉆進(jìn)廚房忙碌開了。那“嘩嘩嘩”的洗菜聲、“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的切菜聲、“嚓嚓嚓”的炒菜聲,如同一首熱情奔放的廚房交響曲!它讓我的媽媽聽了陶醉,讓我聽了打動(dòng)。爸爸,您真好!為了這個(gè)家,您辛勞了!

用不了多久,爸爸的拿手好菜就如流水般地上了桌:清香可口的四季豆,香辣鮮嫩的麻辣豆腐,香味撲鼻的油煎黃魚……當(dāng)然,最厚味的,也是我最喜歡的,就是老爸的梭子蟹炒年糕。那張牙舞爪的“橫行將軍”,一經(jīng)老爸的手,威風(fēng)整理失,被炒得油汪汪、熱騰騰的`,蟹殼的紅、蟹肉的白、年糕的黃、小蔥的綠,就憑這道菜的顏色,就已經(jīng)讓人產(chǎn)生食欲了。

有時(shí),我把老爸炒得梭子蟹炒年糕帶到朋友家。一到午飯時(shí),只要我一打開飯盒,誘人的香氣整理時(shí)就在空中彌漫開來。摯友阿寧嘴饞嘴了,趁我不留意,偷偷地夾了一小塊,以閃電般的速度塞進(jìn)嘴里,一邊吃,一邊還向我做鬼臉呢!真拿她沒辦法!

看著她努起嘴,專心的嚼著那鮮美蟹肉時(shí)怡然自得的樣子,我打心眼兒感到興奮,更為我有一個(gè)“圍裙”老爸而感到自豪!

關(guān)于性格人物的作文【篇9】

我叫xxx,出生于一個(gè)普通的農(nóng)夫家庭,我的爸爸媽媽都屬于那種善良樸素、敦厚誠(chéng)實(shí)的那種類型,輪到我,同樣也是那種放到人堆里也找不到的人,相貌普通,五官端正,四肢健全,但是我有一顆積極向上的心,性格要強(qiáng),活潑爽朗,我喜歡唱歌,舞蹈,畫畫,看書。但這只是我的愛好興趣,不屬于特長(zhǎng),不外我以為,喜歡就好重在介入。

我在想怎樣才能把我自己先容給大家,實(shí)在正兒八經(jīng)說起來,這個(gè)事還真有點(diǎn)難,我這個(gè)人吧,有長(zhǎng)處也出缺點(diǎn)。比擬較起來,我覺得仍是缺點(diǎn)比長(zhǎng)處多一些。

仍是先從缺點(diǎn)開始吧,首先,我比較脆弱,尤其是在父母或老師批評(píng)我的時(shí)候,往往情不自禁的流淚,固然我努力忍,心里在說:xxx,你要堅(jiān)強(qiáng),不能流淚,老師和父母說得都是對(duì)的,有什么好哭的。但事于愿違,沒出息的眼淚老是奪眶而出,我千百次的告訴自己,一定要改掉這個(gè)缺點(diǎn),但至今還不夠盡如人意。

還有膽子小,也是我的一大缺點(diǎn),至今看見肉蟲爬蟲這一類的東西,老是會(huì)驚聲尖叫、顫動(dòng)不已。后來我發(fā)現(xiàn)許多人和我一樣怕,才比較坦然,或許大部門女生都是這樣怕。

另外,我有點(diǎn)得理不饒人,當(dāng)然這是我爸總結(jié)的,由于我總喜歡跟他犟嘴,為一件小事?lián)砹?zhēng),我以為,我跟同學(xué)間應(yīng)該沒有這個(gè)問題,由于對(duì)于一個(gè)班干部來說,團(tuán)結(jié)至上我仍是懂的。

還有我這個(gè)人比較馬虎,學(xué)習(xí)成績(jī)忽上忽下,我拿過第一,也考過第三,實(shí)在過后總結(jié),往往是不當(dāng)真造成的,這點(diǎn)我正在努力改正中。最后我知道我這個(gè)人有點(diǎn)懶,我爸常常對(duì)我說預(yù)習(xí)很重要,可我總覺得玩不夠,不拿預(yù)習(xí)當(dāng)回事,結(jié)果成績(jī)下滑,后悔莫及。

想來想去,我這個(gè)人沒什么長(zhǎng)處,就是比較自信。

這就是我。

關(guān)于性格人物的作文【篇10】

寫人記事的記敘文是同學(xué)們?cè)谛W(xué)階段作文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。寫人記敘文要求通過人物對(duì)待事情的態(tài)度和表現(xiàn),反映出人物的特點(diǎn)。在小學(xué),寫人記敘文以寫一個(gè)人為主,并且又是寫人物在某一方面的一個(gè)特點(diǎn)為主。

要寫好寫人記敘文,首先要選好人、選好事。人們常說:寫人離不開事,寫事離不開人。寫人記敘文是寫人為主,人物是全文的中心,所記的事是為表現(xiàn)人物服務(wù)的。因而,要寫好寫人記敘文,就先要選好所要寫的人,選好為表現(xiàn)人物服務(wù)的事。如寫一位小伙伴,就要選了解和喜歡的小伙伴來寫。選了解的小伙伴來寫,才能言之有物,才能真實(shí)、有事可寫;選喜歡的小伙伴來寫,才能動(dòng)之以情,才能真情感人。所選來表現(xiàn)小伙伴的事,一定是留下深刻印象的、最能體現(xiàn)所寫的小伙伴某一方面的一個(gè)性格特點(diǎn)的。以事記人是小學(xué)生寫人記敘文的基本寫法。課文中有許多寫人記敘文,同學(xué)們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。如課文《黃繼光》就是通過寫事來表現(xiàn)人物某一方面的思想、性格特點(diǎn)的,非常真實(shí)感人。

要寫好寫人記敘文,展示人物的某一思想品格、個(gè)性特點(diǎn),除了選擇好與要寫的人相關(guān)的最有代表性的一件事敘述清楚外,還要對(duì)所寫人物的外貌、語(yǔ)言、行動(dòng)、心理進(jìn)行具體描寫,以此來更好地揭示人物的思想品格、個(gè)性特點(diǎn),這樣就可以把人物刻畫得更豐滿、更真心。外貌描寫,也叫肖像描寫,是指從人物的容貌、衣飾、神情、姿態(tài)等方面對(duì)人物形象的外部特征進(jìn)行描繪。通過人物的外部形象描繪,反映出人物的精神與內(nèi)心活動(dòng),這樣就不會(huì)千人一面了。寫外貌的目的是為了揭示人物的性格特點(diǎn),以此表達(dá)作者借文中人物所要表達(dá)的中心思想。在這里,還要請(qǐng)同學(xué)們注意,寫人物神態(tài),也是外貌描寫的一個(gè)重要方面。人們常說:言為心聲。語(yǔ)言描寫有兩種,一是人物對(duì)話,二是內(nèi)心獨(dú)白。人物對(duì)話是寫兩個(gè)以上人物之間的語(yǔ)言交流,從而表達(dá)主要人物的內(nèi)心世界和性格特點(diǎn)。這是常見的語(yǔ)言描寫,同學(xué)們?cè)诹?xí)作中也是常用的。內(nèi)心獨(dú)白就是寫一個(gè)人的自言自語(yǔ)。如名篇《賣火柴的小女孩》中寫小女孩擦亮一根火柴,亮光中出現(xiàn)了祖母的影子,接著寫了小女孩的一段獨(dú)白,表達(dá)了她的幻想與希望,從而揭示了人物的內(nèi)心活動(dòng)。不同人物有各自不同的語(yǔ)言特點(diǎn),語(yǔ)言描寫就要抓住人物說話的特點(diǎn),要符合人物的身份和性格,不要千人一腔。語(yǔ)言描寫還要和人物的表情、動(dòng)作結(jié)合在一起,使讀者讀后如聞其聲。如見其人。心理描寫是寫人物怎樣想和想什么,是揭示人物在特定環(huán)境下的內(nèi)心活動(dòng),即人物對(duì)事物產(chǎn)生的看法、聯(lián)想思想活動(dòng)的描寫,它的作用是把人物的內(nèi)心世界展現(xiàn)在讀者面前,表現(xiàn)人物的個(gè)性特點(diǎn)與思想性格。心理描寫常用的主要方法有:①以第一人稱我的敘述方式,直接描繪自己的心理活動(dòng),吐露真情,自語(yǔ)。②直接地刻畫、交代、

關(guān)于性格人物的作文【篇11】

小人物的事件與性格————XX

他,男的,只是個(gè)小人物,尚且概括為學(xué)習(xí)一點(diǎn)都不好,長(zhǎng)相貌似也不會(huì)受到贊揚(yáng),但卻有個(gè)很“好’的”優(yōu)點(diǎn)”,那就是一天二十四小時(shí),除了睡覺吃飯,無(wú)論你在何時(shí)何地上QQ你都會(huì)遇見他,就是這樣一個(gè)不思進(jìn)取的XX卻顯得十分有“禮貌”

他長(zhǎng)得算矮的,全班清一色的的校服褲子,貌似只有他的最特殊,四個(gè)大大的英文字母像是用刀刻上去的,抹不掉的代表符號(hào),無(wú)論你在何時(shí)何地,只要見到這四個(gè)字母就一定是他了——“CHEN”。

記得有一次下課時(shí),老師布置作業(yè),這時(shí)XX的“禮貌”上場(chǎng)了,哪怕你剛要離開座位時(shí),他會(huì)死死拽住你回到你的位置上,讓后拋開略帶僵硬的表情,露出一絲略帶狡詐的笑,令人不寒而栗,緊接著彎下腰,畢恭畢敬地向你鞠一個(gè)躬,后又緩緩起身,然后說道:“田子陽(yáng)同學(xué),作業(yè)寫完了嗎?拿來借鑒一下!”,這句話言辭婉轉(zhuǎn),并未擺明提抄一字,而是讓你欲罷不能,我趕忙收起作業(yè),趕忙連擺帶搖頭的說:“沒,沒,還沒寫完啊!”,他狡猾的眼神似乎看出什么破綻,緊接著露出一絲笑意,說:“唉!那里怎么回事?。 闭f這一手指著那邊引導(dǎo)我去看,我連忙起身、轉(zhuǎn)頭,卻一無(wú)所獲,冥思苦想之際,他以迅雷不及掩耳之勢(shì)從位子中惡狠狠地揪出那本可憐巴巴的作業(yè)本,我方才回神,看他正在得意洋洋的翻看我的作業(yè),我惡狠狠地盯著他,他又心平氣和的對(duì)我說:“淡定,淡定!”我立刻回的一句:“快還給我”這一句話鏗鏘有力,不容回絕,但他依然不慌張,從容地把作業(yè)本放在胸前,然后慢條斯理的想我闡述著各種各樣的緣由。譬如:助人為樂!我才不信呢!又什么僅僅是借鑒一下,不炒!你以為我是傻子??!

看我態(tài)度堅(jiān)定后立刻掉頭就跑,一眨眼間便沒了蹤跡,這要是哪一天作業(yè)多,將一大摞寫完的作業(yè)放在終點(diǎn),他準(zhǔn)能跑第一!

然而,他回來上課時(shí)卻兩手空空,我詫異地看著他,詢問他我的作業(yè)呢?他僅僅是擺擺手說:“不知道!”,而從他嘴里吐出來的也僅有這三個(gè)字,被打了當(dāng)頭一棒:“我的作業(yè)!Myhomework!”一下午我心急如焚!

若干小時(shí)后,我跑出去詢問作業(yè)時(shí),回來后,作業(yè)奇跡般出現(xiàn)在我的桌子上,我興奮得難以言表,,急忙去告訴XX,他卻若無(wú)其事的擺了擺手,無(wú)所謂似的,他說:“本來就沒丟啊”我“啊”的大叫一聲,“為什么”我追問道,緊接著他說:“一直在我那里”他泰然若定:“抄完了,當(dāng)然要還給你,這么一大本作業(yè),我背著上下學(xué)的跑很累的!”我當(dāng)場(chǎng)幾乎暈倒!

在他身上,固然發(fā)生過許許多多有趣的事,無(wú)論是好是壞,人總有兩面,在古人三十六計(jì)中,他用在我這里的就有三計(jì),調(diào)虎離山,走為上計(jì),瞞天過海,剩下的日后恐怕還要周而復(fù)始,當(dāng)然,在別人看來他不過是個(gè)小人物罷了。

關(guān)于香格里拉的作文(集錦5篇)


寫作是我們?nèi)松幸邆涞囊豁?xiàng)核心技能,文字與句子最終寫成作文才能完整的表達(dá)我們復(fù)雜的思想。高分作文的背后是題目新穎,文對(duì)題意,觀點(diǎn)突出。以下內(nèi)容是欄目小編整理,主題為“關(guān)于香格里拉的作文”,希望能對(duì)你有所幫助,請(qǐng)收藏!

關(guān)于香格里拉的作文【篇1】

香格里拉是人間少有的完美自然生態(tài)的凈土,這里環(huán)境優(yōu)美,有著多處美麗的景區(qū),比如牦牛船、碧塔海、白水臺(tái)。看著團(tuán)長(zhǎng)的任務(wù),我可真是開心啊,總算能去好好的玩上一通了。

知識(shí)小窗:香格里拉位于云南省西北部的滇、川、藏“大三角”區(qū)域,是國(guó)家“三江并流”風(fēng)景名勝區(qū)的一顆明珠,地處迪慶香格里拉腹心地帶。

第一站——香格里拉最美的公園

“嗯,這里到底是哪里呢?”我心中暗想,正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候,突然靈機(jī)一動(dòng)——普達(dá)措公園。哈哈,肯定是這里。普達(dá)措公園位于滇西北“三江并流”世界自然遺產(chǎn)中心地帶,可是一處風(fēng)景寶地呢。

到了普達(dá)措公園,我往左看,田園人家;往右看,高山流水;往前看,綠樹鮮花……直弄得我眼花繚亂,顧左顧不了右。還有許多奇妙的植物,經(jīng)導(dǎo)游的介紹,我了解到了這里有狼毒花、箭竹、忍冬等奇妙的植物。終于來到了普達(dá)措公園著名的碧塔海,迎面而來的.就是古老的棧道,這里海拔達(dá)到了4129米,倒還真有點(diǎn)冒險(xiǎn)趣味。

我們繼續(xù)向前走,周圍的花也越來越美麗。有白的、黃的、紫的、藍(lán)的、紅的……真是姹紫嫣紅,美不勝收。周圍各種綠樹、鮮花,以及歡快的游人們,不正像人間仙境么?普達(dá)措公園的美就在自然之美,一路上到處都是花花草草,周圍還有很多森林和湖畔,抬頭一看,牦牛、松鼠這些動(dòng)物都盡收眼底,真是美得令人流連往返啊。

長(zhǎng)江的源頭,這可難不倒我,不就是虎跳峽么。這個(gè)問題太簡(jiǎn)單了,正好去見識(shí)一下長(zhǎng)江的源頭。

于是,我趕緊坐著車來到了虎跳峽景區(qū)。不一會(huì)兒,一條深深的峽谷就出現(xiàn)在了我的眼前。

虎跳峽是中國(guó)最深的峽谷之一,位在云南省玉龍納西族自治縣,峽谷總長(zhǎng)16公里,水勢(shì)洶涌、聲聞數(shù)里。傳說中有一只猛虎在大江最窄的地方踩著一塊巨石跳到了對(duì)岸,因此得名虎跳峽。剛到這里,我就聽見了金沙江的轟鳴聲,金沙江如同一頭巨獸一樣咆哮著,不時(shí)還會(huì)激起漫天的水霧,如同是在放煙花一樣。這里有一條古香古色的木棧道,一直通向大江旁邊。棧道旁邊還滿是綠樹藤蔓,看起來生機(jī)勃勃。一路走下去,我就來到了虎跳峽的旁邊。這虎跳峽真可以用氣勢(shì)澎湃來形容,大江在這里經(jīng)過幾個(gè)起伏,還形成了好幾個(gè)漩渦,當(dāng)真是無(wú)比的氣派?。?/p>

關(guān)于香格里拉的作文【篇2】

美麗的香格里拉是許多人夢(mèng)中想去的地方,也是我去了還想去的地方。

香格里拉最美的地方是普達(dá)措國(guó)家公園,這里濃縮了香格里拉的美景精華:成片的高山草甸、湖泊和森林。

一望無(wú)際的草甸,猶如給大地鋪上了一層綠地毯,成群的牛羊在悠閑地吃著草,只要主人的鈴鐺一響,它們就尋聲找到回家的路。五顏六色的格?;ǎ屑t的、藍(lán)的、紫的,美極了!成片的黃色酥油花競(jìng)相開放。傳說玉帝讓牛魔王下人間傳令:三天可以吃一頓飯。牛魔王迷戀這里的美景,把令給傳成了一天可以吃三頓飯。玉帝知道后,把牛魔王的舌頭割下來,仍在這山腳下,變成了成片的酥油花。

普達(dá)措最美麗的地方是碧塔海,是由幾千年前火山爆發(fā)形成的,湖的形狀就像一只弓腰跳躍的小鹿。湖的四周,有渾圓的山巒環(huán)抱,杜鵑、箭竹、白櫟和高山櫟簇?fù)碇鴧⑻斓脑粕己烷L(zhǎng)苞冷杉,形成特有的植物群落,遮天蔽日。

我們?nèi)サ哪翘煜轮?,雖然天公不作美,但雨中的碧塔海也別有一番風(fēng)情,在碧塔海上空,水霧云霧籠罩,我們恍若置身在仙境一般。

我們通過長(zhǎng)長(zhǎng)的棧道,沿著湖邊前行,走了約1、5公里,湖面突然變得十分寬廣,湖中心突然出現(xiàn)了一個(gè)島——湖心島,像一頂絕色的禮帽點(diǎn)綴在湖面上,又像一個(gè)酣睡的嬰兒靜靜地躺在母親的懷抱中。島上薈萃著從云杉到各種杜鵑共100多種植物,被稱為“天然標(biāo)本植物園”。

美麗的湖心島一年四季皆有景,春天各種花兒開放,這里是花的海洋;夏天樹木郁郁蔥蔥,這里是綠色的世界;秋天樹木五彩繽紛,好似進(jìn)入童話世界;冬天雪花飛舞,猶如冰雪王國(guó)。

沿著湖邊棧道前行,棧道另一邊是原始森林,百年參天大樹,直沖云霄,經(jīng)常會(huì)有各種動(dòng)物出沒,這不,一只小松鼠從樹上滑下來了,正在享受游客帶來的美食。據(jù)說在四五月份,杜鵑花開的時(shí)節(jié),河里的魚被杜鵑花瓣迷倒了,因誤食有毒的杜鵑花瓣而翻著白肚皮,這就是有名的杜鵑醉魚。到了冬天,湖面結(jié)冰,潛伏在森林里的棕熊出山了,它用爪子砸破冰面,又會(huì)出現(xiàn)棕熊撈魚的壯觀景象。

在香格里拉,我們感受到人與動(dòng)物,人與自然的和諧相處。

美麗的香格里拉讓人流連忘返,下一次,我想再來看看香格里拉的秋天。

關(guān)于香格里拉的作文【篇3】

才走到香格里拉的門口,就有一股濃濃的花香味鉆入我的鼻子,我就沿著這股香氣來到了香格里拉的室內(nèi)……

第一個(gè)映入我眼簾的',是我見過的最大的一個(gè)水晶燈,它給人的感覺只有兩個(gè)字——豪華。它的上層是透明的,下層是乳白色的,整體是一個(gè)漸變色,發(fā)著五彩的光芒,看起來朦朦朧朧的,十分漂亮,十分迷人。

我們又來到了大堂酒吧,在大堂酒吧中,有許多我們從來沒見過的一些小糕點(diǎn),如櫻桃小蛋糕、法式小面包等,看了這些十分誘人的小糕點(diǎn),連我自己也忍不住直流口水,想要嘗一嘗味道呢!

離開了令大家直流口水、垂涎三尺的大堂酒吧后,我想:連大堂酒吧都這么豪華,那其他的地方肯定不會(huì)讓我們失望的!于是我們來到了吃西餐的地方,一到這兒,大家不由自主的發(fā)出了一聲又一聲“哇”的贊嘆,大家忽然看見了一個(gè)奇特的東西——巧克力瀑布,我看的眼睛眨都不眨一下,嘴巴張成了一個(gè)大大的“O”字型,特別想去舔一口,感受這“瀑布”的美味。

去過香格里拉后,我只會(huì)說香格里拉就是傳說中的人間仙境,那里才是真正的高端、大氣、上檔次!

關(guān)于香格里拉的作文【篇4】

香格里拉是在云南,美麗的香格里拉總是有著非常藍(lán)的天,和綠的發(fā)光的草,還有干干凈凈的街道,還有帶有一點(diǎn)藏鄉(xiāng)風(fēng)情。

在前幾個(gè)月,媽媽跟我說:在下一個(gè)寒假讓爸爸帶你去香格里拉吧,那里晚上很多星星的哦,星星還會(huì)眨眼睛呢!當(dāng)時(shí)我就想:星星?太好了,我就是喜歡看星星,更何況還是滿天的星星,還會(huì)眨眼睛,這個(gè)機(jī)會(huì)可不能放過!。接下來的幾天里,我天天纏著爸爸要去香格里拉,最終,爸爸還是被我制服了,答應(yīng)我去香格里拉,不過要等到寒假,正合我意!因?yàn)檫@段時(shí)間剛好可以夠我存一些錢來買我去香格里拉想要的東西,我真是太幸運(yùn)了。

香格里拉實(shí)在是太美麗了,從遠(yuǎn)處望去,一座接一座的雪山沉浸在濃霧里,在雪山的山腳下,偶爾有幾條閃閃發(fā)光的小河,小河是由雪水匯成的,小河又匯成湖波,湖水冰涼刺骨,清澈見底,再加上湖邊那漫山遍野的花,美麗極了,每一朵花都向游客綻開笑臉,要是你沿著湖波散步,時(shí)不時(shí)就會(huì)竄出幾只小松鼠,又突然一下消失,讓你覺得像在變魔術(shù),那里還有很多美食,有藏族人的青稞酒、馬奶和酥油茶,喝起來讓你覺得全身被麻痹了一樣,酸甜可口,真的非常好喝哦!

香格里拉的藏族人能歌善舞,熱情好客,會(huì)給每移民游客獻(xiàn)上潔白的哈達(dá),表示他們的祝福!

香格里拉真的是很美麗的地方哦!,在寒假時(shí)我將去親身去體會(huì)童化般的香格里拉,大家有時(shí)間也去體會(huì)一下吧!

關(guān)于香格里拉的作文【篇5】

香格里拉位于我國(guó)云南省,香格里拉最出名的就是普達(dá)措公園了。

普達(dá)措公園美極了。碧塔海水面平靜的就像一面一望無(wú)際的鏡子,水里的小魚就像睡著了一樣,安靜地飄在水里,水面時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一個(gè)小泡泡。站在湖邊的游客似乎都不敢呼吸,生怕驚動(dòng)了這美麗而安靜地境界。

在那兒有一種古老的樹。這種長(zhǎng)“胡子”的樹叫長(zhǎng)松蘿,高大而挺拔,像一位長(zhǎng)者綠胡子的爺爺講著這里古老的故事。一陣風(fēng)吹來,有些胡子就像淡綠的雪花慢慢飄落,別有一番趣味。

在小徑的下面是綠油油的草甸。牦牛和駿馬有些悠閑的吃著草,有些在休息,一幅悠然自得的樣子,時(shí)間仿佛在這里已經(jīng)停住不動(dòng)。

最可愛的是小松鼠了。小松鼠的尾巴肥肥的,高過頭頂了。它吃松果的速度快得驚人,兩顆大門牙像鉆探機(jī)一樣,飛快地啃著果子,吃完果子,它就一溜煙地跑進(jìn)樹洞里。

我停下腳步,回味著這無(wú)聲的美麗,感覺整個(gè)世界都安靜下來,世界仿佛沉睡了一般。

精選關(guān)于人物性格作文700字(集錦5篇)


想必大家都或多或少寫過一些文章吧,作文的內(nèi)容,來源于我們對(duì)生活的觀察。寫作文要能打破常規(guī),思接千載。寫作文一般要怎樣展示自己的情感呢?小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了精選關(guān)于人物性格作文700字(集錦5篇),不妨參考一下。希望你喜歡!

關(guān)于人物性格作文 篇1

我叫xxx,出生于一個(gè)普通的農(nóng)夫家庭,我的爸爸媽媽都屬于那種善良樸素、敦厚誠(chéng)實(shí)的那種類型,輪到我,同樣也是那種放到人堆里也找不到的人,相貌普通,五官端正,四肢健全,但是我有一顆積極向上的心,性格要強(qiáng),活潑爽朗,我喜歡唱歌,舞蹈,畫畫,看書。但這只是我的愛好興趣,不屬于特長(zhǎng),不外我以為,喜歡就好重在介入。

我在想怎樣才能把我自己先容給大家,實(shí)在正兒八經(jīng)說起來,這個(gè)事還真有點(diǎn)難,我這個(gè)人吧,有長(zhǎng)處也出缺點(diǎn)。比擬較起來,我覺得仍是缺點(diǎn)比長(zhǎng)處多一些。

仍是先從缺點(diǎn)開始吧,首先,我比較脆弱,尤其是在父母或老師批評(píng)我的時(shí)候,往往情不自禁的流淚,固然我努力忍,心里在說:xxx,你要堅(jiān)強(qiáng),不能流淚,老師和父母說得都是對(duì)的,有什么好哭的。但事于愿違,沒出息的眼淚老是奪眶而出,我千百次的告訴自己,一定要改掉這個(gè)缺點(diǎn),但至今還不夠盡如人意。

還有膽子小,也是我的一大缺點(diǎn),至今看見肉蟲爬蟲這一類的東西,老是會(huì)驚聲尖叫、顫動(dòng)不已。后來我發(fā)現(xiàn)許多人和我一樣怕,才比較坦然,或許大部門女生都是這樣怕。

另外,我有點(diǎn)得理不饒人,當(dāng)然這是我爸總結(jié)的,由于我總喜歡跟他犟嘴,為一件小事?lián)砹?zhēng),我以為,我跟同學(xué)間應(yīng)該沒有這個(gè)問題,由于對(duì)于一個(gè)班干部來說,團(tuán)結(jié)至上我仍是懂的。

還有我這個(gè)人比較馬虎,學(xué)習(xí)成績(jī)忽上忽下,我拿過第一,也考過第三,實(shí)在過后總結(jié),往往是不當(dāng)真造成的,這點(diǎn)我正在努力改正中。最后我知道我這個(gè)人有點(diǎn)懶,我爸常常對(duì)我說預(yù)習(xí)很重要,可我總覺得玩不夠,不拿預(yù)習(xí)當(dāng)回事,結(jié)果成績(jī)下滑,后悔莫及。

想來想去,我這個(gè)人沒什么長(zhǎng)處,就是比較自信。

這就是我。

關(guān)于人物性格作文 篇2

她——每當(dāng)她狂笑起來,一定會(huì)有個(gè)下意識(shí)的動(dòng)作,一手捂著嘴,一手捂著肚子。當(dāng)我看到她那狂笑的舉動(dòng),也會(huì)跟著她情不自禁地笑得前府后仰,那就是她,一個(gè)笑起來就“震耳欲聾”,止不住的“胖墩”女生。

她是個(gè)不拘小節(jié),想哭就哭,想笑就笑的女生,可是她看上去憨憨的,給人一種可以“依靠”的感覺,同時(shí)她也是個(gè)多愁善感的女生,總是為了一些考試和小事而哭得“驚天動(dòng)地”。我總覺得。她的言行,舉止與她的體形有點(diǎn)不匹配,雖然身軀看起來是那樣的“胖墩”,給人一種不靈敏的錯(cuò)覺,可是她的內(nèi)心世界卻是如此細(xì)致,待人接物也非??捎H,和藹。

她心地善良,樂于助人,每當(dāng)她周圍同學(xué)有不懂得題目或有些困難,都會(huì)不由自主地找她解答,她一定會(huì)盡自己最大努力幫助同學(xué)們排憂解難。同學(xué)們都可以從她那兒凱旋歸來。

記得有一回,我們數(shù)學(xué)考試,老師說:“考得不好,很差,很少人上90分?!彼褪瞧渲幸晃粵]上90分的,當(dāng)老師發(fā)到她的那張?jiān)嚲頃r(shí),她盯著那張?jiān)嚲砟坎晦D(zhuǎn)睛的,淚水從她那水汪汪的大眼睛一顆顆地落下來,落在她的鼻子,嘴巴和手背上。起先是抽泣,后來是嗚咽,再再后來是嚎啕大哭,一邊哭,嘴上還不停念叨著:“天呀!怎么辦?我怎么會(huì)考這么差,我還真沒回去見我媽???”我們都在一旁安慰著,可她的哭聲還是不斷,不斷……

這就是她,一位不拘小節(jié),無(wú)拘無(wú)束,多愁善感,心地善良,樂于助人的女生。從她身上,看到了她“特有的閃光點(diǎn)”,同時(shí)也是同學(xué)們的“傾訴對(duì)象”。這就是……

同學(xué)點(diǎn)評(píng):文章中你用了很多形容詞去形容那個(gè)女生,你可以多寫寫她的外貌特征,或是寫你如何安慰她,過程還可以再寫具體。讀了這篇文章,這個(gè)女生的形象好像已經(jīng)出現(xiàn)在我面前,當(dāng)然,我也猜到是誰(shuí)!

老師點(diǎn)評(píng):語(yǔ)言風(fēng)趣,描寫真實(shí)。如果能把一件大家都知道的事再寫一寫就更好。

“不拘小節(jié),多愁善感”但又“心底善良”從哪體現(xiàn)“心地善良”?

關(guān)于人物性格作文 篇3

我有一個(gè)爺爺,它有扎人的胡子,頭發(fā)像一把白刷子,天天戴一頂烏氈帽,一想到爺爺拿一把破扇子時(shí),我就想笑,因?yàn)檫@樣很像“活佛濟(jì)公”別人的爺爺都比較和藹可親,但我的爺爺卻很冷漠,還帶著一點(diǎn)耳背。真是搞笑而又冷漠。

這幾個(gè)星期,我?guī)缀醵家敔敿?,都快去膩了。爺爺?shù)亩痴媸亲屛沂懿涣?,我的一句話要說上三四遍,他才會(huì)明白,簡(jiǎn)直快無(wú)語(yǔ)了。有一次我吃完中飯了去爺爺家,他問我吃過飯了沒,我說吃過了,“什么?”“吃過了?!薄笆裁??”“吃過了?!蹦棠處臀以跔敔敹渑源舐曊f道。

爺爺?shù)亩秤袝r(shí)還讓我感到搞笑,就那這是來說吧。

早晨爺爺帶我去吃早飯,他問我要吃什么,我就說要吃餛飩,可他就是聽不清,結(jié)果我讓他把頭低下來,告訴他。吃完早飯后他還問我要吃什么我就說要吃橘子,他知道了以后,就帶我去買了。“小伙子,這橘子多少錢一斤?”爺爺帶著非常正宗的紹興話說,但那賣主是個(gè)外地人,他聽不懂,爺爺又不會(huì)說普通話,也聽不懂。爺爺?shù)穆曇艉艽?,我又插不進(jìn)去,只能看著他們的交流。他們開始用手勢(shì)交流,“是不是兩斤?”邊說邊擺手勢(shì),還搖一搖。這動(dòng)作太萌了,我就忍不住笑了出來。那店主看到了我就問我:“小妹妹,他說什么?”然后我就跟他說價(jià)錢,一邊用紹興話跟爺爺說,一邊用普通話跟賣主說,跟個(gè)翻譯官似的,累死了。

看來學(xué)普通話還是很重要的。我有一個(gè)這樣搞笑的爺爺也挺開心的。

關(guān)于人物性格作文 篇4

我相信大家都做過一件事就是寫過自己的小說,也做過這樣的一個(gè)夢(mèng)就是成為小說家。其實(shí)我也有過這樣的夢(mèng),但是我跟別人不同,堅(jiān)毅和謙虛和好學(xué),才讓我懂得了寫小說的一點(diǎn)技巧。

說到寫小說怎么能沒有人物呢?就算是動(dòng)物也是不是要有感情???對(duì)于一個(gè)人物的刻畫,也許很多人都掌握不好,把不住度,讓主角成為了一個(gè)易喜易怒的人,從而會(huì)間接性的導(dǎo)致與主線掛不上鉤,這部小說基本上就廢了。

我曾經(jīng)經(jīng)過無(wú)數(shù)次失敗,終于蒼天不負(fù)有心人,在寫一部新小說的時(shí)候取得了很大的成就,周點(diǎn)擊八萬(wàn)六千多的業(yè)績(jī)對(duì)于一個(gè)新人來說無(wú)非是一種鼓勵(lì),現(xiàn)在已經(jīng)在百度上了架。

而我也想起了當(dāng)初寫小說的構(gòu)思和人物刻畫,我這人似乎天生就與眾人不一樣,所以我也不清楚普通的人想法。那就不寫普通人的故事了,我就是我,主角就是我,我在經(jīng)歷一個(gè)個(gè)時(shí)空的冒險(xiǎn),我邂逅了一個(gè)美麗動(dòng)人的女主角。我也就是這樣把自己融入其中,想著如果是自己會(huì)怎么做,我就怎么寫。而故事內(nèi)容都是為我自己量身定做的,所以我不怕故事跑偏。

這是我嘗試了那么多次經(jīng)歷,而得出的經(jīng)驗(yàn),希望大家能完成自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想可不能半途而廢哦,多努力,時(shí)間一定會(huì)給你答案的。

關(guān)于人物性格作文 篇5

自古紅顏多薄命,閉門春盡桃花落?!}記

浮云依然不遮望眼的飄著,鳥兒依然不解春愁的飛著,卻不知帶走了幾多思念。殘陽(yáng)透過樹梢零星地撒下永遠(yuǎn)不可收起的碎玉。樹影搖曳,景色依舊,只是物是人非事事休,心寒尸冷淚凝固。一朵含苞未放的鮮花就這樣在西下的血色殘陽(yáng)里與愛一同凋落了。

她,嬌美的容顏,高挑的身材。他,強(qiáng)健的體魄,帥哥的容貌。

佛說:“前世的五百次回眸,才換來今生的擦肩而過?!鼻嗝分耨R的他倆,不知修了多少前世,積了多少前緣,然而卻終因有緣無(wú)份,玉碎瓦殘。

六年前,他不可救藥地愛上了她;六年兩千一百九十天,始終如一,用情至深,“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人凋悴”。可惜,世事弄人,他從未走進(jìn)過她的心里。

“花褪殘紅青杏小,燕子飛時(shí),綠水人家繞。枝上柳綿吹又少,天涯何處無(wú)芳草。墻里秋千墻外道,墻外行人,墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄,多情卻被無(wú)情惱?!?/p>

六年的等待,六年的真情,六年的癡狂,六年的煎熬,歲月把情感凝成了瘋狂——愛的瘋狂!寧為玉碎,不為瓦全。不在沉沒中爆發(fā),就在沉默中滅亡。既然生不能相隨,那就以死相伴。

青春是道明媚的傷。一個(gè)殘陽(yáng)如血的下午,一個(gè)心恢意冷的瞬間,一把愛怨熔鑄的尖刀……血如殘陽(yáng)桃花落,紅顏命薄淚冷腮。男子揮刀自斷腕,慘然相擁血泊眠——“在天愿做比翼鳥在地愿為連理枝?!?/p>

那天傍晚,殘陽(yáng)如血,花褪殘紅;那天傍晚,一對(duì)蝴蝶撲閃著滴血的翅膀,飛向墨一樣的夜空;那天傍晚,雨伴鐘聲古箏鳴:“桃花落,閑池閣,山盟雖在,錦書難托。莫!莫!莫!”

永恒的風(fēng)鈴

纖巧的千紙鶴,五彩斑斕的星星在我眼前飛舞,悅耳的鈴聲在我耳邊回蕩,我的心也伴隨著那起舞的風(fēng)鈴飛呀飛呀,一直飛到了記憶的盒子里……

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你了解如何去寫好一篇作文嗎?我們的作文承載了我們最美好的青春,寫作文對(duì)我們的成長(zhǎng)很有幫助。一篇好的作文最好有自己獨(dú)特的見解,今天幼兒教師教育網(wǎng)為您提供關(guān)于人的性格作文,在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)!

關(guān)于人的性格作文(篇1)

笑貓說性格決定命運(yùn)真對(duì)呀!在這本書里有充分的表現(xiàn)。

當(dāng)才出生不久的牧羊犬(帥仔)剛來到臘腸狗(老頭兒)的身邊時(shí),臘腸狗已經(jīng)是成年狗了。具備純種德國(guó)臘腸狗的一切優(yōu)良品質(zhì),比如忠誠(chéng)、機(jī)智、刻苦、堅(jiān)韌,他幾乎就是那一家人的驕傲。那時(shí)候老頭兒對(duì)帥仔很好,一起玩耍,片刻不離。誰(shuí)知帥仔越長(zhǎng)越漂亮,人見人愛。老頭兒失寵了,逐漸有了嫉妒的心理。嫉妒是心靈上的一個(gè)毒瘤,他不僅會(huì)使人,也會(huì)使狗、貓喪失理智,做出一些瘋狂的事來。就這樣,老頭兒精心計(jì)劃著,要把帥仔害死。它把帥仔帶到了馬路邊,見一輛大貨車飛快地開過來,老頭兒以為機(jī)會(huì)來了!向那輛大貨車沖去。它知道,帥仔百分之百地會(huì)跟著它往前沖,這是老頭兒堅(jiān)信的。它想只要它在貨車的兩個(gè)輪子中間的地方趴下不動(dòng),飛奔的貨車就不會(huì)傷著我,但車會(huì)撞死帥仔。但沒想到大貨車來了個(gè)急剎車,車輪歪到一邊,老頭兒帥仔卻平安無(wú)事。老頭在閉上雙眼之前悔恨交加的和帥仔說:我現(xiàn)在好后悔

其實(shí)我們班也有個(gè)性格不太好的小女生##,她總以為自己了不起,眼睛翹到天上了??凑l(shuí)都不順眼,總挑別人的毛病,動(dòng)不動(dòng)就把別人的名字記在黑板上,這些人就會(huì)受到了老師的懲罰。

有一次,我回頭要從書包里拿本子,##說我要和同學(xué)說話,我是最后一排和誰(shuí)說話呢?我想講理,老師聽見了,說我狡辯。唰的一聲,撕卷子的聲音沖入我的耳朵里,罰我做一張數(shù)學(xué)卷子。我這個(gè)氣呀!眼淚都快流出來了。無(wú)奈!只好去取卷子。

回家后,我哭著向爺爺訴說,爺爺說別委屈了,今天算罰爺爺,我來給你做吧。

##這樣的性格以后會(huì)吃虧的,肯定是朋友越來越少。

關(guān)于人的性格作文(篇2)

我們班上有一個(gè)叫鹿杉杉的女孩,她有一雙大大的眼睛,一對(duì)彎彎的眉毛,瓜子臉,櫻桃小嘴,草莓鼻,還留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),一看樣貌就覺得她性格非常好。

她的性格很溫柔。記得有一次我去她家做客,我玩著她最心愛的玩具,玩著玩著不小心玩具掉在了地上壞了。我一看,心想玩了,杉杉一定會(huì)生氣的。杉杉回來了,發(fā)現(xiàn)她心愛的玩具被摔壞了,我不好意思地說:“對(duì)不起,我不是故意的。”她溫柔地說:“沒關(guān)系,我再買一個(gè)就行了,反正只是一個(gè)玩具?!?/p>

她也很大方。有一次,我去買文具發(fā)現(xiàn)沒帶錢,我問我的同學(xué)借錢,他們都不借。我又去找我最好的朋友鐘楚曦借錢,她磕磕巴巴地說:“不,不行,因?yàn)槲乙约夯丶业??!钡沁^了一會(huì)我卻看見她買了一根冰棍吃。我正著急,鹿杉杉走過來說:“我借你!”她把錢給我。我說:“謝謝你,我下次還你!”她連連擺手說:“不用了,只是幾塊錢?!?/p>

她還很自信。有一次,她去跟同學(xué)們踢足球比賽,我們都在觀看比賽,有些同學(xué)勸她不要踢了,她說:“沒事,我一定能踢一個(gè)第一的?!蓖瑢W(xué)們又勸:“上次有一個(gè)跟你一樣高的同學(xué)都踢受傷了?!甭股忌既匀粓?jiān)持踢,經(jīng)過她的努力,最后她真的踢了一個(gè)第一。

這就是我的朋友,好性格的——鹿杉杉!

關(guān)于人的性格作文(篇3)

我的同學(xué)王天陽(yáng),長(zhǎng)著一張古銅色的鴨蛋臉,明亮的大眼睛上有一堆粗粗的濃眉,眼睛下面長(zhǎng)著一根鷹鉤鼻,嘴唇特別厚,還留著黃黃的刺猬頭,一看就不是什么好東西,但實(shí)際上他的性格卻很好。

他很大方。記得有一次,他帶了兩顆特大號(hào)棒棒糖來找我一起出去玩,先給了我一顆,自己正準(zhǔn)備剝開吃的時(shí)候看見路邊有一個(gè)小妹妹正在那里大哭,他連忙走上去問:“你在哭什么呀?”“我的糖不見了。”“不用急,我這里有一顆大糖,送給你吧?!闭f完就把手中的糖塞進(jìn)了小女孩的手中。我見了疑惑地問他:“你把糖給她了,你吃什么呀?這么大一塊糖送給一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人,你不心疼嗎?”“這有什么好心疼的?不就是一塊糖嗎?先給他吃,我回家再吃也不遲啊?!彼犃撕呛且恍Α?/p>

他很懂事。有一次上體育課,老師叫我們到操場(chǎng)上去跑步。同學(xué)們一聽就吵翻了天:“這熱的天氣,怎么還要跑步啊?……”聲音大的要震破天,吵的別班的教室都上不了課了,唯獨(dú)王天陽(yáng)一個(gè)人保持著安靜狀態(tài),什么話也沒有說。老師見了很奇怪:“他們都快吵破天了,你怎么這么安靜呢?”王天陽(yáng)平靜地說:“這有什么好吵的呢?您讓我們跑,那不都是為我們好嗎?再說了,我們應(yīng)該做一個(gè)文明的學(xué)生啊!要是都那樣吵,別人班哪里還上得了課呀?!”

他還有一個(gè)很特別的性格,那就是很有耐心。有一次,我們幾個(gè)同學(xué)玩游戲,網(wǎng)絡(luò)忽然一下子就變差了,等了半天都還沒有變好。其它同學(xué)都等不住了,紛紛說:“不玩了,不玩了!這樣等下去會(huì)等死人的。”大家都走了,唯獨(dú)王天陽(yáng)還安靜地坐在那里,一點(diǎn)也不急躁。后來聽人說,他一個(gè)人在那里足足等了兩個(gè)小時(shí),結(jié)果還是沒有等到變好,最后微笑著離開了。

這就是我的同學(xué)王天陽(yáng),性格特別好。

關(guān)于人的性格作文(篇4)

有人說:你的性格與氣質(zhì)里,藏著你走過的路,讀過的書和愛過的人。是啊,性格并非生而就有,而是在后天的學(xué)習(xí)中慢慢培養(yǎng)形成的。腹有詩(shī)書氣自華,我們的性格,恰是在學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的道路上一點(diǎn)點(diǎn)塑造成型。所有通過學(xué)習(xí)得到的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),經(jīng)由漫長(zhǎng)的沉淀,終極都將深深地埋在我們性格的深處。給我性格帶來最大影響的,便是語(yǔ)文,我在學(xué)習(xí)之路上接觸的第一個(gè)學(xué)科。剛開始學(xué)寫字時(shí),面對(duì)復(fù)雜的筆畫,我老是搞不清,甚至越寫越浮躁,總想拋卻,想著這些字符為什么又難寫又丟臉。這時(shí),語(yǔ)文教會(huì)我耐心。

靜下心來,再次拿起手中的'筆,認(rèn)當(dāng)真真地書寫每一筆橫豎撇捺。我驚喜的發(fā)現(xiàn),這一筆筆筆畫所組成的字,是多么神奇、美妙。每個(gè)字都有屬于它的神韻與姿態(tài)?!翱蕖迸c“笑”的寫法與它傳達(dá)的意思簡(jiǎn)直像魔法般相似!我竟無(wú)法自拔地愛上了認(rèn)字、寫字。徐徐地,我懂得了做什么事都像寫字一樣,要有耐心、持之以恒才能成功。我的性格里便多了一份耐心、一份沉穩(wěn)。也許有人說,語(yǔ)文是母語(yǔ),無(wú)處不在,學(xué)英語(yǔ)對(duì)你有什么幫助呢?剛接觸英語(yǔ)時(shí),確實(shí)有些吃力。尤其是在白話方面,我一點(diǎn)自信都沒有,老是怕自己說不好、說不尺度,從來不敢啟齒說。可越是這樣,我的白話水平越下降。

這時(shí),英語(yǔ)告訴我,不怕說錯(cuò),就怕不說。慢慢地,我開始克服害怕的心理,并拼命地訓(xùn)練。我們小區(qū)里有許多外國(guó)人,我便嘗試著用簡(jiǎn)樸的英語(yǔ)句子跟他們打招呼。剛開始我還很緊張、畏懼,后來,我膽子徐徐大了起來,甚至可以自信地與他們交流。有一件小事讓我體會(huì)到學(xué)習(xí)的成就感,小區(qū)一個(gè)保安叔叔的手機(jī)被他的小孩子亂按全成英文顯示,他不熟悉英文,沒法用了。在一籌莫展的時(shí)候,看到放學(xué)回家的我,摸索著向我求助。我簡(jiǎn)樸幾下就給他設(shè)定回中文簡(jiǎn)體字,他感觸道:“仍是得好好學(xué)習(xí)呀”。

英語(yǔ)不僅帶給我良多自信,甚至成了我的上風(fēng)。我的性格里便多了一份自信、一份勇敢、一份爽朗。

是啊,不嘗試,怎么能知道你可以呢?不去做,怎么能夠成功呢?也許你還問,那么學(xué)數(shù)學(xué)有什么用呢?我也曾一度對(duì)數(shù)學(xué)抱有畏難情緒,通??吹揭坏来箢}就覺得難,一上來就先給自己打退堂鼓;或者解到一半碰到難題了,想也不想隨便就拋卻了。這時(shí),數(shù)學(xué)教會(huì)我,直面難題,學(xué)會(huì)堅(jiān)持。于是,碰到困難時(shí),我不再習(xí)慣拋卻,而是堅(jiān)持盡我所能獨(dú)立解決問題。等我終于把題解出來時(shí),我所獲得的成就感比任何事物都讓我感到快樂。實(shí)在,糊口中的難題,就像一道道數(shù)學(xué)題,只要你當(dāng)真思索,不中斷堅(jiān)持,難題就會(huì)迎刃而解。“堅(jiān)持就是勝利”這句話深深地印在了我的心里,并在我的糊口中踐行。

朋友們,培根說:“讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻……凡有所學(xué),皆成性格?!睂W(xué)習(xí)無(wú)處不在,它是一種無(wú)形之用,潛移默化地融進(jìn)你的性格,靜靜地改變你的人生軌跡!特別在你人生失意的時(shí)候,請(qǐng)伴著貞潔的月光,在淡淡的墨香中放飛思緒,看那些暖和的辭藻、激勵(lì)的話語(yǔ),從書頁(yè)中穿越,撫慰你受傷的心靈,點(diǎn)亮你嶄新的人生!

關(guān)于人的性格作文(篇5)

所謂詩(shī)性性格,就是指那浪漫而又狂放的具有詩(shī)性意味的人格。那么詩(shī)性性格到底是好是壞,在生活中運(yùn)用詩(shī)性處理事情好嗎?

日淡荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)作嶺南人,這是蘇軾的詩(shī)性性格,古人的詩(shī)性性格,如李白如蘇軾,浪漫而又灑脫。而他們的這種性格更是促成他們寫就如此多瑰麗的詩(shī)詞的一個(gè)重要原因,所以我覺得如果是在文學(xué)創(chuàng)作上,運(yùn)用詩(shī)性性格,可以給自己的創(chuàng)作帶來無(wú)限的生機(jī)。

但若把詩(shī)性性格經(jīng)營(yíng)利用得太過泛濫,在處理重大決策時(shí)也是那么浪漫而狂放,那就得不償失了。如唐后主李煜,他算是詩(shī)性性格的一個(gè)典型人物。在國(guó)家滅亡被捕后。仍不忘詩(shī)性性格,某天詩(shī)興大發(fā),寫了春江花月夜,也因?yàn)檫@首詩(shī),引來殺身之禍。只能含恨而去??梢娫谔幚碇卮笫虑楹臀<标P(guān)頭,詩(shī)性性格是要不得的。

詩(shī)性性格,若運(yùn)用得當(dāng)則可以怡情養(yǎng)身,若運(yùn)用不當(dāng)則可能招致禍患。

關(guān)于人的性格作文(篇6)

貓,在人的眼中一直都是神秘的動(dòng)物。它的行動(dòng)令人琢磨不透,性格也很多變,這點(diǎn),我真有體會(huì)。

一天,我家來了一位不速之客——一只小貓。它初到我家時(shí),便睜著一雙水靈靈的大眼睛,充滿好奇地看著我。我沒注意,匆匆離開了家。回家時(shí),我看見了一個(gè)可怕的場(chǎng)景,滿屋子的毛線,像被人設(shè)下了紅外線,放在桌上的玻璃花瓶,不知何時(shí)掉到了地上。我吃驚地望著眼前的一切,這時(shí),那只小貓慢悠悠地走了出來,看見我,也毫不吃驚。我頓時(shí)感覺眼前一片黑,小貓?。∧愕哪懽右蔡罅?!

這只貓的性格多變,確實(shí)名不虛傳。有時(shí)候把家翻個(gè)底朝天,有時(shí)卻像一個(gè)懂事的小孩。一天晚上,月亮已爬上了樹梢,我還在窗前埋頭苦寫著。這時(shí),書房半關(guān)的門發(fā)出了一絲聲響,我回頭一望,原來是那只小貓,它走到了我的椅子旁,跳上了我的書桌,在我的手臂旁蹲下,伸出它那根紅彤彤的小舌頭,在我的手臂上舔了幾下。這個(gè)小小的動(dòng)作,好似一股暖流,溫暖了我。我對(duì)她笑了笑,繼續(xù)寫著作業(yè),它便在旁邊看著,靜靜地看著,不時(shí)用爪子碰碰我的手。

貓有時(shí)膽大包天,有時(shí)卻懂事可愛,但它還是一個(gè)吃貨呢!今天老媽開恩,去菜地買了兩三條小黃魚,我們吃剩的魚湯魚肉,也不能浪費(fèi),老媽放了一勺米飯,和著魚湯為小貓做了頓晚餐。小貓見了魚湯,激動(dòng)地兩眼發(fā)光,二話不說,立刻低頭狂吃起來,它吃的樣子真急,恨不得長(zhǎng)出兩張嘴。它吃完了魚和米飯后,見盤底還有點(diǎn)魚湯,連湯都吸干凈了,就像一面鏡子。

這只小貓,性格多變,翻臉可比翻書還快呢。

關(guān)于人的性格作文(篇7)

上周六,媽媽帶我去圖書館看書,偶然之間接觸到了一本書叫作《好性格會(huì)更受歡迎》,看到這本書我就愛不釋手,因?yàn)槲沂且粋€(gè)內(nèi)向的女孩兒,媽媽總說讓我養(yǎng)成一個(gè)好性格,這樣更受別人的喜歡?可媽媽卻沒有告訴我,什么叫好性格,又該如何養(yǎng)成啦?我渴望在這里找到答案,我迫不及待的認(rèn)真開啟閱讀之旅!

這是一套主要針對(duì)以6~10歲小學(xué)的書,文章幽默風(fēng)趣,圖畫也十分生動(dòng)形象,每一個(gè)圖畫,作者通過很多有趣的故事告訴了我們很多道理!同時(shí),每篇故事都有許多好詞好句,每篇故事后面都有讀后的感悟。

書上會(huì)告訴我們做人應(yīng)該怎樣?同樣也告訴我們主人公的哪些行為我們?cè)搶W(xué),哪些行為不該!

書中讓我印象最深的是:《諸葛亮喂雞求學(xué)》講的諸葛亮在襄陽(yáng)學(xué)習(xí)兵法,老師養(yǎng)了一只雞,只要那只雞一到晌午就會(huì)連叫三聲,先生聽到雞叫就會(huì)下課!諸葛亮為了多學(xué)知識(shí),就在衣服上縫了一個(gè)口袋,把小米放在口袋,每到雞快叫時(shí),就趕快喂雞,這樣雞就不叫了,老師就一直講課,諸葛亮就可以多學(xué)點(diǎn)知識(shí)!我被諸葛亮這種求學(xué)精神而感動(dòng)!想到現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)條件這么好,更該發(fā)奮學(xué)習(xí)、拼搏進(jìn)取,時(shí)間就是金錢!我們應(yīng)該好好珍惜和利用每一分每一秒的時(shí)間去提升自己!

還有許多有趣的故事告訴我們很多深刻的道理比如:《國(guó)王與老鷹》:告訴我們永遠(yuǎn)別在盛怒下做決定,這樣你一定會(huì)后悔!還有,做事遇事沉著冷靜,學(xué)會(huì)控制自己的情緒,任何時(shí)候隨意發(fā)脾氣,對(duì)我們來說都是百利而無(wú)一害的?!短K步青刻苦學(xué)習(xí)》:告訴我們一個(gè)人不管做什么事,有什么條件.身處什么環(huán)境,只要勤奮刻苦,好學(xué)多問,堅(jiān)持不懈,自然會(huì)有功成名就的一天?!洱斖觅惻堋罚焊嬖V我們現(xiàn)實(shí)生活中,不管你多有天賦,后天的努力也是必不可少的;同樣,不管你如何愚鈍,只要你刻苦努力、堅(jiān)持不懈、照樣可以取得成就。

我深深地被這一個(gè)個(gè)有趣的故事吸引著,已經(jīng)忘記了時(shí)間,不知不覺已經(jīng)晚上8多了,圖書館都快關(guān)門了,我和媽媽這才依依不舍地離開

雖然,我人走了,但我的心卻在書里,都說書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,我們便是那把鑰匙,我要向書中的諸葛亮,蘇步青等人學(xué)習(xí),用刻苦的鑰匙打開知識(shí)的黃金屋!

同時(shí),我也會(huì)了做一個(gè)有禮貌,尊重自己,尊重他人,學(xué)會(huì)分享的人,這樣走到哪里都會(huì)受到歡迎!

關(guān)于性格人物的作文合集8篇


幼兒教師教育網(wǎng)欄目推薦你閱讀“性格人物的作文”等專題內(nèi)容。

關(guān)于性格人物的作文 篇1

自古紅顏多薄命,閉門春盡桃花落?!}記

浮云依然不遮望眼的飄著,鳥兒依然不解春愁的飛著,卻不知帶走了幾多思念。殘陽(yáng)透過樹梢零星地撒下永遠(yuǎn)不可收起的碎玉。樹影搖曳,景色依舊,只是物是人非事事休,心寒尸冷淚凝固。一朵含苞未放的鮮花就這樣在西下的血色殘陽(yáng)里與愛一同凋落了。

她,嬌美的容顏,高挑的身材。他,強(qiáng)健的體魄,帥哥的容貌。

佛說:“前世的五百次回眸,才換來今生的擦肩而過?!鼻嗝分耨R的他倆,不知修了多少前世,積了多少前緣,然而卻終因有緣無(wú)份,玉碎瓦殘。

六年前,他不可救藥地愛上了她;六年兩千一百九十天,始終如一,用情至深,“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人凋悴”??上?,世事弄人,他從未走進(jìn)過她的心里。

“花褪殘紅青杏小,燕子飛時(shí),綠水人家繞。枝上柳綿吹又少,天涯何處無(wú)芳草。墻里秋千墻外道,墻外行人,墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄,多情卻被無(wú)情惱?!?/p>

六年的等待,六年的真情,六年的癡狂,六年的煎熬,歲月把情感凝成了瘋狂——愛的瘋狂!寧為玉碎,不為瓦全。不在沉沒中爆發(fā),就在沉默中滅亡。既然生不能相隨,那就以死相伴。

青春是道明媚的傷。一個(gè)殘陽(yáng)如血的下午,一個(gè)心恢意冷的瞬間,一把愛怨熔鑄的尖刀……血如殘陽(yáng)桃花落,紅顏命薄淚冷腮。男子揮刀自斷腕,慘然相擁血泊眠——“在天愿做比翼鳥在地愿為連理枝?!?/p>

那天傍晚,殘陽(yáng)如血,花褪殘紅;那天傍晚,一對(duì)蝴蝶撲閃著滴血的翅膀,飛向墨一樣的夜空;那天傍晚,雨伴鐘聲古箏鳴:“桃花落,閑池閣,山盟雖在,錦書難托。莫!莫!莫!”

永恒的風(fēng)鈴

纖巧的千紙鶴,五彩斑斕的星星在我眼前飛舞,悅耳的鈴聲在我耳邊回蕩,我的心也伴隨著那起舞的風(fēng)鈴飛呀飛呀,一直飛到了記憶的盒子里……

關(guān)于性格人物的作文 篇2

我媽媽有一對(duì)水汪汪的大眼睛,就像兩顆圓溜溜的黑葡萄。烏黑烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)披在肩膀上,用手一摸,滑溜溜的??墒?,她的臉上長(zhǎng)滿了雀斑,那么多黃褐色的雀斑,就像一大群螞蟻,正在臉上舒舒服服地睡大覺呢。她的額頭上布滿了皺紋,數(shù)也數(shù)不清,像一道道的小水溝一樣。她不愛打扮,總是穿著很樸素的衣服。

看,我的媽媽就是那么平凡普通,可是我的媽媽卻是一個(gè)大騙子。

記得有一天早上,我和爸爸媽媽來到姨丈的店鋪喝茶,我對(duì)媽媽說:媽,我想去表弟家玩。媽媽答應(yīng)得快:好啊,等一下送你過去。接著,他們幾個(gè)大人又繼續(xù)喝茶、聊天,我自己一個(gè)人覺得很無(wú)聊,就干脆坐在店鋪門口,用爸爸的手機(jī),做一起作業(yè)。不知過了多久,媽媽走過來對(duì)我說:寶貝,走,我們?cè)摶赝馄偶伊?。我愣住了,問:媽媽,您不是說送我去表弟家嗎?媽媽皺了皺眉頭,說:你還有一篇作文沒寫呢!寫完了,再去表弟家。我嘟起了小嘴巴,眼淚都快流出來了,說:我想和表弟玩媽媽沒好氣地說:你把作文寫了,給我檢查了,我再送你去。我聽了,不得不跟著爸爸媽媽回外婆家。

回到外婆家,為了可以早點(diǎn)去表弟家,我就趕緊拿出作文本,很快就完成了。媽媽拿起紅筆,認(rèn)真地修改著,時(shí)而圈幾個(gè)圓圈,時(shí)而畫一條橫線。我眼巴巴地望著媽媽,說:媽媽,這回您可以送我去表弟家了吧?媽媽看了我一眼,說:你現(xiàn)在去睡覺,睡醒了,把作文抄一次,給我檢查了,我再帶你去。我生氣地說:可是您之前答應(yīng)過我的呀!媽媽也生氣了,說:你的作文錯(cuò)了這么多,要重新抄一次,過關(guān)了才能去!現(xiàn)在去睡覺!我把東西收拾好,慢吞吞地走進(jìn)房間,一把搶過爸爸的手機(jī),說:爸爸,媽媽真是一個(gè)大騙子,她不讓我和表弟玩。爸爸一聽,卻哈哈大笑起來,說:你現(xiàn)在才認(rèn)識(shí)你媽呀?她總是騙你的呀。以前,她老是騙你說不睡覺大灰狼會(huì)來,你還不是上當(dāng)了?還不是乖乖地睡覺了?哈哈!

誰(shuí)知,這個(gè)大騙子正站在門口,只見她笑瞇瞇地說:我騙你,還不是為你好?先把作業(yè)完成了,再痛痛快快地玩,不是很好嗎?快點(diǎn)睡午覺。我聽了媽媽的話,只了趕緊爬上床睡午覺了。

家有大騙子?jì)寢?,不知是好事呢還是壞事?不過,我還是很愛我的媽媽的。

關(guān)于性格人物的作文 篇3

回到外婆家,為了可以早點(diǎn)去表弟家,我就趕緊拿出作文本,很快就完成了。媽媽拿起紅筆,認(rèn)真地修改著,時(shí)而圈幾個(gè)圓圈,時(shí)而畫一條橫線。我眼巴巴地望著媽媽,說:媽媽,這回您可以送我去表弟家了吧?媽媽看了我一眼,說:你現(xiàn)在去睡覺,睡醒了,把作文抄一次,給我檢查了,我再帶你去。我生氣地說:可是您之前答應(yīng)過我的呀!媽媽也生氣了,說:你的作文錯(cuò)了這么多,要重新抄一次,過關(guān)了才能去!現(xiàn)在去睡覺!我把東西收拾好,慢吞吞地走進(jìn)房間,一把搶過爸爸的手機(jī),說:爸爸,媽媽真是一個(gè)大騙子,她不讓我和表弟玩。爸爸一聽,卻哈哈大笑起來,說:你現(xiàn)在才認(rèn)識(shí)你媽呀?她總是騙你的呀。以前,她老是騙你說不睡覺大灰狼會(huì)來,你還不是上當(dāng)了?還不是乖乖地睡覺了?哈哈!

誰(shuí)知,這個(gè)大騙子正站在門口,只見她笑瞇瞇地說:我騙你,還不是為你好?先把作業(yè)完成了,再痛痛快快地玩,不是很好嗎?快點(diǎn)睡午覺。我聽了媽媽的話,只了趕緊爬上床睡午覺了。

家有大騙子?jì)寢?,不知是好事呢還是壞事?不過,我還是很愛我的媽媽的。

關(guān)于性格人物的作文 篇4

我的媽媽有一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,嘴角老是微微上揚(yáng),一笑起來臉頰上有兩個(gè)小酒窩。媽媽是學(xué)校的會(huì)計(jì),她十分熱愛自己的工作,有強(qiáng)烈的責(zé)任感,是個(gè)十足的工作狂,所以,她能陪我玩的時(shí)間很少。

暑假,媽媽又是一天也沒有休息。聽說有的同學(xué)和媽媽一起去旅游了,還有的回老家避暑去了,可我天天要不就是去上課外班,要不就呆在家里看書,好無(wú)聊啊。一天,我有點(diǎn)中暑,媽媽又不在身邊,早早地就上班去了,我壓抑的心情終于爆發(fā)了。我給媽媽打電話哭著說:你什么時(shí)候回來陪我?媽媽聽了我的電話,安慰我說:法寶,別氣憤!我今天中午一定回去好嗎?媽媽回去一定補(bǔ)償你!

中午,媽媽回來了。一進(jìn)門就把我摟在懷里,用她那暖和的手輕輕撫摩著我的頭,關(guān)切地問我:法寶,發(fā)熱了嗎?哪兒不愜意?我抬起頭看見媽媽眼圈變紅了,眼眶里閃著晶瑩的淚花。我那不爭(zhēng)氣的眼淚也奪眶而出,撲在媽媽溫柔的懷抱里放聲大哭起來。媽媽也抱著我哭著安慰我:對(duì)不起法寶,媽媽一定多抽出時(shí)間關(guān)心你、陪著你,好嗎?不知過了多久,我哭累了,媽媽陪著我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

一覺醒來,媽媽不在身旁。姥姥說媽媽哄我睡著后匆匆吃了口飯又去上班了。我原諒了媽媽,她是個(gè)很要強(qiáng)的人,是個(gè)不服輸?shù)娜恕N乙惨蛩龑W(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的努力和勤奮。

關(guān)于性格人物的作文 篇5

張靜瑤

我媽媽有一對(duì)水汪汪的大眼睛,就像兩顆圓溜溜的黑葡萄。烏黑烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)披在肩膀上,用手一摸,滑溜溜的。可是,她的臉上長(zhǎng)滿了雀斑,那么多黃褐色的雀斑,就像一大群螞蟻,正在臉上舒舒服服地睡大覺呢。她的額頭上布滿了皺紋,數(shù)也數(shù)不清,像一道道的小水溝一樣。她不愛打扮,總是穿著很樸素的衣服。

看,我的媽媽就是那么平凡普通,可是我的媽媽卻是一個(gè)大騙子。

記得有一天早上,我和爸爸媽媽來到姨丈的店鋪喝茶,我對(duì)媽媽說:媽,我想去表弟家玩。作文媽媽答應(yīng)得快:好啊,等一下送你過去。接著,他們幾個(gè)大人又繼續(xù)喝茶、聊天,我自己一個(gè)人覺得很無(wú)聊,就干脆坐在店鋪門口,用爸爸的手機(jī),做一起作業(yè)。不知過了多久,媽媽走過來對(duì)我說:寶貝,走,我們?cè)摶赝馄偶伊?。我愣住了,問:媽媽,您不是說送我去表弟家嗎?媽媽皺了皺眉頭,說:你還有一

關(guān)于性格人物的作文 篇6

別看我老爸長(zhǎng)得人高馬大的,他系上圍裙的樣子容貌才稱得上可愛可親呢!他那一手精湛的做菜手藝,一點(diǎn)也不亞于“家庭主婦”。

瞧!爸爸放工了。一到家,他立即放下公文包,系上圍裙,鉆進(jìn)廚房忙碌開了。那“嘩嘩嘩”的洗菜聲、“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的切菜聲、“嚓嚓嚓”的炒菜聲,如同一首熱情奔放的廚房交響曲!它讓我的媽媽聽了陶醉,讓我聽了打動(dòng)。爸爸,您真好!為了這個(gè)家,您辛勞了!

用不了多久,爸爸的拿手好菜就如流水般地上了桌:清香可口的四季豆,香辣鮮嫩的麻辣豆腐,香味撲鼻的油煎黃魚……當(dāng)然,最厚味的,也是我最喜歡的,就是老爸的梭子蟹炒年糕。那張牙舞爪的“橫行將軍”,一經(jīng)老爸的手,威風(fēng)整理失,被炒得油汪汪、熱騰騰的`,蟹殼的紅、蟹肉的白、年糕的黃、小蔥的綠,就憑這道菜的顏色,就已經(jīng)讓人產(chǎn)生食欲了。

有時(shí),我把老爸炒得梭子蟹炒年糕帶到朋友家。一到午飯時(shí),只要我一打開飯盒,誘人的香氣整理時(shí)就在空中彌漫開來。摯友阿寧嘴饞嘴了,趁我不留意,偷偷地夾了一小塊,以閃電般的速度塞進(jìn)嘴里,一邊吃,一邊還向我做鬼臉呢!真拿她沒辦法!

看著她努起嘴,專心的嚼著那鮮美蟹肉時(shí)怡然自得的樣子,我打心眼兒感到興奮,更為我有一個(gè)“圍裙”老爸而感到自豪!

關(guān)于性格人物的作文 篇7

高晨陽(yáng)

我媽媽長(zhǎng)著一雙像寶石一樣的眼晴,一頭烏黑的頭發(fā),稍扁的鼻子下有一張能說會(huì)道的嘴巴。我媽媽的脾氣簡(jiǎn)直可以用風(fēng)來表現(xiàn)。

春風(fēng)是專門用來表場(chǎng)的,比方說:我會(huì)做飯給媽媽媽吃了,媽媽看見了就高興的說,你真的長(zhǎng)大了,會(huì)給媽媽做飯了。我聽了,心里美滋滋的,像春風(fēng)拂過一樣,看來媽媽真是春風(fēng)媽媽?。∵@春風(fēng)連吹了幾個(gè)星期,都停不下來,真是春風(fēng)得意??!我快被春風(fēng)吹得睡著了。

西北風(fēng)不是用來批評(píng)的,也不是用來表?yè)P(yáng)的,而是用來警告的,我要考試的時(shí)候,媽媽都會(huì)對(duì)我說:考試的時(shí)候一定要細(xì)心,不可以粗心大意的,不然就要嘗嘗西北風(fēng)的滋味了。我為了不吹西北風(fēng)所以我要做好保溫準(zhǔn)備。

臺(tái)風(fēng)是毫不留情的,比如我把玩具埋在地里,在馬路上狂奔,媽媽看見了,就會(huì)刮臺(tái)風(fēng),這風(fēng)只要刮3分鐘,就可以把我從一只淘氣的小狗變成一只溫順的小貓。

媽媽的脾氣雖然怪,但是我還很喜歡她。

關(guān)于性格人物的作文 篇8

片段一:

他有一個(gè)圓圓的臉,一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的,做事、發(fā)言總是急哄哄的,他就是我的同學(xué)甲。你別看他毛手毛腳的,學(xué)習(xí)起來可不含糊。記得英語(yǔ)課下課,我和朋友都在一旁玩耍。無(wú)意間,看到同學(xué)甲坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng),如同一座雕像,就好像是褲子和椅子粘在了一起,只有那雙手,還時(shí)不時(shí)地把書翻頁(yè)。我不禁感到疑惑:是什么書讓他如此著迷?為了一探究竟,我走到他的座位前,好奇地問:同學(xué)甲,你在看什么呀?陽(yáng)光姐姐的書。他頭也不抬地說。我聳聳肩,剛準(zhǔn)備離開,卻忽然想起媽媽說過,上了一節(jié)課后要休息一會(huì)。于是好心幫他把書拿掉,一邊還對(duì)他說:用眼過度要休息一會(huì)兒的??赏瑢W(xué)甲一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情。他兩腿撐地,刷地就站了起來,原來的乖孩子轉(zhuǎn)眼間就變成了兇神惡煞的猛獸,向我要書。好心當(dāng)成驢肝肺!唉。我只好把書還給他,自討沒趣地回到座位上。同學(xué)甲剛想繼續(xù)看完,這時(shí)上課鈴打響了,他只好依依不舍地把書放在抽屜里,等待老師。到了下課,他連忙拿出書,就又津津有味地看起來,恨不得眼睛將書穿破一個(gè)洞。直到這本書看完了,他的神情才又回到了現(xiàn)實(shí)中。唉,我真佩服他!一個(gè)毛躁卻又認(rèn)真的他。

片段二:

姐姐,我們出去玩吧!妹妹央求我說。剛坐下休息的我,只好點(diǎn)點(diǎn)頭,又喘著粗氣跟妹妹一起玩耍。也許你會(huì)好奇我這是怎么了,別急,別急,聽我慢慢道來。我的妹妹是個(gè)活潑開朗的鄉(xiāng)下孩子,而我卻一直呆在城市,不喜歡活動(dòng),也不經(jīng)常去她家。每次去她家玩,都會(huì)被活潑的她弄得氣喘吁吁、大汗淋漓。這天,我又來到妹妹家玩。剛到她家,妹妹就對(duì)我說:姐姐,我們出去玩吧!我想都沒想就答應(yīng)了,好啊,可是玩什么呢?不如玩跳繩吧!聽了妹妹這個(gè)好的建議,我們倆很快就達(dá)成共識(shí)。妹妹從房里拿出兩根跳繩,很快,我和妹妹就像兩只歡暢活潑的小鳥,在一片空地上嬉戲玩耍。我們一會(huì)兒跳正繩,一會(huì)兒跳反繩,一會(huì)兒兩人一起跳,一會(huì)兒翻花我們飛快地跳著,跳繩在頭頂上空一次又一次飛也似的嗖嗖閃過。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間,我的速度開始變慢,身體下方就像拖了兩個(gè)鉛球,到了最后,我實(shí)在跳不動(dòng)了,只好靠在墻上大口大口地喘氣。再看妹妹,她如同一只活潑輕快的小燕子,在繩子之間上躥下跳的,停下來的時(shí)候,也是大氣不喘一口。在我的要求下,妹妹只好不情愿的停了下來休息一會(huì)兒??墒菦]多久,妹妹又來央求我了,沒辦法,我又被她拉去打乒乓球、踢毽子、猜拳,累得我是上氣不接下氣。整個(gè)人就像被抽了魂似的,全身沒力,心里總想好好睡上一覺??擅妹玫哪_步還是那么輕盈,眼神里總透露出一種不盡心,似乎今天還沒玩夠。她就是我的妹妹,一個(gè)歡暢活潑的女孩。

關(guān)于爽快的人的作文5篇


寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的,經(jīng)常寫作文能提高我們觀察力、思考力和想象力等多種綜合能力。優(yōu)質(zhì)的作文需要內(nèi)容與形式并重。好的作文一般都具備什么要素?下面是幼兒教師教育網(wǎng)為你精心整理的“關(guān)于爽快的人的作文”,請(qǐng)閱讀后分享你的朋友!

關(guān)于爽快的人的作文 篇1

我叫趙嘉穎,今年9歲,上小學(xué)三年級(jí),我長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。我經(jīng)常扎著一個(gè)馬尾辮,走起路來可有精神啦。我高高的鼻梁上,架著一副粉色的小眼鏡,顯得很有知識(shí)。

我最大的特點(diǎn)就是“任性”。記得有一次,班級(jí)進(jìn)行書法比賽,陳老師給我們每個(gè)同學(xué)都發(fā)了三張硬筆書法的紙。她說:“你要是覺得寫得不好,可以重寫,直到自己滿意為止?!遍_始寫了,我拿起筆,開始認(rèn)認(rèn)真真地寫書法了。過了好大一會(huì)兒,我寫好了,交給了老師。老師認(rèn)真看看,在硬筆書法紙上寫了一個(gè)大大的優(yōu),我看了蹦蹦跳跳地回到了座位。

忽然,看到我的同桌唐子晨得到的是優(yōu)+,我開心的心情一下子全被淹沒了。我又拿出了第二張紙開始寫了。下課了,同學(xué)們都像小鳥一樣跑出去玩耍,而我還在寫硬筆書法。時(shí)間一分一秒地過去了,我寫完了,正好也上課了。陳老師從外面走進(jìn)來,我快速跑過去把書法作品拿給陳老師。她仔細(xì)看了一下,嘴角露出一絲微笑,她拿起筆給我打了一個(gè)鮮紅的優(yōu)+,我高興得跑回座位上。

“這下我們倆兒應(yīng)該是第一名了吧?”我問同桌?!安皇牵€有些同學(xué)得了優(yōu)++了呢!”唐子晨說。

我的“任性”又犯了,拿出了最后一張紙開始寫第三篇書法作品。我聚精會(huì)神地一筆一劃地寫著每一筆。午餐時(shí)間到了,我還在寫,老師喊了我?guī)茁暎叶紱]有聽見,同桌唐子晨幫助我把飯端到桌子上。她又喊了我?guī)茁?,我還是沒有答應(yīng)。過了一會(huì)兒,我寫完了,仔細(xì)打量了一下書法作品,自己感覺挺滿意的,我快速地拿給陳老師看?!澳阆瘸酝觑?,吃完飯?jiān)倏?!”陳老師說?!袄蠋煟蚁朐琰c(diǎn)看到我自己的成績(jī)!”我說。

“好吧,不錯(cuò),寫得很好,你真有上進(jìn)心,一次比一次有進(jìn)步,就給你一個(gè)優(yōu)++!”我高興得無(wú)法用語(yǔ)言形容,心滿意足地跑回座位上!雖然我的飯已經(jīng)涼了,但我吃得還是很香!

這就是“任性”的我,媽媽說我執(zhí)拗,老師卻說我有上進(jìn)心。我要乘著這股不服輸?shù)膭牛Π褜W(xué)習(xí)搞得更好。

關(guān)于爽快的人的作文 篇2

教室中,我們正在奮筆疾書的寫著作業(yè)。突然,一陣突如其來的急促警報(bào)聲打破了這份寧?kù)o。

有同學(xué)就滿不在意的說:“哎呀!怎么上課的時(shí)間都有人亂按消防報(bào)警器呢!下課時(shí)經(jīng)常玩也就算了,可上課還來玩!這個(gè)按多了人家消防員就不當(dāng)一回事兒了,等真發(fā)生啥事我們可就完了呢!”比起我們的不以為然,老師倒是比較警惕,馬上大步流星地沖出教室察看情況。不一會(huì),老師著急的地我們說:“同學(xué)們,著火了!趕緊撤離這里!”剎那間,我的心咯噔了一下,大腦里也是一片空白,思緒變得凌亂不堪,心潮如滾滾江水一樣開始翻涌奔騰。說時(shí)遲,那時(shí)快。我們都爭(zhēng)先恐后的擠著出去,像閃電,像受了驚嚇的羚羊,像脫韁了的野馬。伴隨著警報(bào)聲的是——各種喊叫聲以及中間夾雜的哭聲和急促的腳步聲。平時(shí)跑步速度如同烏龜?shù)耐瑢W(xué),在這種緊要關(guān)頭,也竟能像矯健的豹子一般狂奔。

啊!近了!更近了!終于到了?。⊥O聛砗?,我大口大口的呼吸,雙腿不聽使喚地打顫。濕潤(rùn)的眼睛里蕩出了晶瑩的淚水,壓在我心中的那種沉重使我的堅(jiān)強(qiáng)變得不堪一擊。萬(wàn)幸的是,同學(xué)們老師們也都能及時(shí)的趕下來。只是,幾分鐘過去了,10分鐘過去了,20分鐘又過去了……

剛經(jīng)歷了生死追逐賽的同學(xué)們此刻又變得焦躁不安來了,可是消防員也仍舊沒來?!半y道真的又以為是學(xué)生的惡作劇不理罷了?不會(huì)的不會(huì)的,是不是還正在在路上呢!嗯,一定是的??蓺埧岈F(xiàn)實(shí)讓我不得不正視它!狼來了的故事現(xiàn)實(shí)中深刻得到了印證!平時(shí)經(jīng)常亂玩消防報(bào)警器的同學(xué)也都懊悔著,可是也無(wú)濟(jì)于事了。濃煙像大霧一樣彌漫了整個(gè)半邊天。那紅色惡魔,張牙舞爪的吞噬著它所觸碰到的一切事物,它無(wú)論如何都不肯低頭折節(jié),不但沒有減弱,還越戰(zhàn)越猛??晌覀兌紵o(wú)能為力,只能眼睜睜的看著它逐漸向我們靠近。??!只剩幾米了!幾分米了!幾厘米了……不要?。?/p>

“滴滴滴……”這是什么聲音?一陣響聲把我驚醒。原來這一切只是一場(chǎng)夢(mèng)。

夢(mèng)醒,那些似夢(mèng)非夢(mèng)的人和事讓我心有余悸,也得到了教訓(xùn)。俗話說“疏忽一時(shí)釀火災(zāi),痛苦一生追悔遲”,在學(xué)校的大家庭里,總是有因好奇而去亂按消防報(bào)警器的這種惡劣的行為,我們應(yīng)該阻止這種惡劣的行為。這種行為你是一時(shí)好玩了,覺得按一下也沒發(fā)生什么事?。∮X得哪有那么多的火災(zāi)發(fā)生!但是請(qǐng)記住“禍在一瞬,防在平時(shí)”,勿以惡小而為之!更何況你那是本來就不該做的事。這時(shí)候是沒發(fā)生什么事,但莫等《狼來了》的故事真實(shí)上演你再來后悔。因?yàn)椤笆郎蠜]有后悔藥,只有老鼠藥”。

保爾柯察金的這段名言我們耳熟能詳“人最寶貴的是生命,生命對(duì)每一個(gè)人來說,都只有一次”。生命是寶貴的,莫要把生命當(dāng)玩笑,“珍愛生命,關(guān)注健康”讓我們攜起手來,呵護(hù)著文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,珍愛彼此的生命吧!為彼此的生命撐起一片安全的天空,我們要把平安的種子灑進(jìn)彼此的心田。

所以請(qǐng)管好你的雙手,不要讓它任性。

關(guān)于爽快的人的作文 篇3

班級(jí)這個(gè)小集體,像是一幅無(wú)止境的工筆長(zhǎng)卷,每個(gè)人在紙上留下了屬于自己的一筆。而我那個(gè)爽快任性的同學(xué),任性地盤踞在紙上,鋪滿了屬于她的痕跡。

她的名字讀起來朗朗上口,兩個(gè)重疊的字像小太陽(yáng)一樣溫暖快樂。如果我有什么不快心的事情,就會(huì)拔高嗓門,大聲喊:“小太陽(yáng)”。這時(shí)候,再多的不快樂、不如意都被這小太陽(yáng)的溫暖趕跑了。

小太陽(yáng)爽快任性,特別表現(xiàn)在唱歌上。她是愛極了唱歌的,沒事兒就要來兩句,課間,課上,學(xué)校路上……都是她用歌組成的一道彩虹。有天她在課上哼歌,同學(xué)們頻頻側(cè)目,好在她也知道該結(jié)束不合時(shí)宜的個(gè)人秀了。課間又有幾個(gè)女孩勸她不要課上哼歌,不知說了什么,小太陽(yáng)“炸毛”了。她一拍桌子 ,發(fā)出“咚”的一聲巨響,把我們嚇了一跳。這才注意到她滿目通紅,原來挺大的眼睛瞪得更大了,眼里迸發(fā)出的熊熊怒火灼燙了我們,胸脯像是哪個(gè)調(diào)皮的孩子在吹氣球,一鼓一鼓的,說的話更是任性:“我唱歌是我的喜好!就算不該在課上唱歌,你們也不能說餓唱歌難聽!”說完,就一甩長(zhǎng)發(fā),摔門走了。余下我們面面相覷,那幾個(gè)人更是面色不好,憤憤地走了。好一會(huì)兒,才有個(gè)同學(xué)和我耳語(yǔ)道:“你有沒有覺得她特別像植物大戰(zhàn)僵尸里的一種植物?”我恍然大悟:“火爆辣椒!”

后來幾天,小太陽(yáng)總是神龍見首不見尾,好像在秘密計(jì)劃什么。直到她登上學(xué)校舞臺(tái)的那一刻我們才知道,她是要用這個(gè)方法,來詮釋她的歌。小太陽(yáng)不愧是小太陽(yáng),一曲結(jié)束,滿堂喝彩,她像是個(gè)凱旋歸來的勇士,斬獲了榮譽(yù)的勝利。

小太陽(yáng)并沒有急著去領(lǐng)獎(jiǎng),反倒囁嚅地和那幾個(gè)女生道歉,那幾個(gè)女生也笑了,調(diào)侃到:“那你要教我們唱歌喲!”小太陽(yáng)爽快地應(yīng)了:“行啊,教你們唱青藏高原喲!”

其實(shí),每個(gè)班都有幾個(gè)像小太陽(yáng)那樣的女孩,爽快不缺細(xì)膩,任性不缺真誠(chéng)。和他們做朋友,歡樂離得開你嗎?

關(guān)于爽快的人的作文 篇4

同學(xué)之間,常常發(fā)生一些小矛盾,小誤會(huì),會(huì)鬧得絕交,碰到這些事情,我們應(yīng)該怎么處理呢?

記得有一次,我認(rèn)認(rèn)真真的坐在桌上寫著作業(yè)。突然,前面的那個(gè)同學(xué),甩了甩鋼筆,黑色的墨水,一滴一滴揮灑出來,一滴又一滴,降落在了我的褲子上,看著干干凈凈的褲子突然變得臟兮兮的,我不由得憤怒:你怎么把墨水都甩到我褲子上了。那個(gè)同學(xué)甩了甩頭發(fā),淡然地說:誰(shuí)叫你不站遠(yuǎn)一點(diǎn)兒,甩到你又不是我的是。聽她這話,我不由得更加憤怒。同桌忽然拉住了我,然后對(duì)前面的那個(gè)同學(xué)說:抱歉啊,我們講話太大聲了。但是請(qǐng)你不要把墨水甩過來好嗎?她的聲音輕柔,好像在請(qǐng)求。那個(gè)同學(xué)微微一愣,隨后點(diǎn)了點(diǎn)頭:對(duì)不起。

我正想說什么,同桌突然在我耳邊道:退一步海闊天空,不要傷了和氣。

我頓時(shí)明白,只要退一步,那些夏矛盾,誤會(huì),自然而然就會(huì)解除了。

同學(xué)之間,應(yīng)該友好相處,退一步海闊天空,不要為了一點(diǎn)而事情而斤斤計(jì)較。

關(guān)于爽快的人的作文 篇5

xx年1月30日上午,我們大約30名小記者集合在萬(wàn)象城四樓繽紛萬(wàn)象滑冰場(chǎng)體驗(yàn)滑冰的樂趣。

一進(jìn)入雪白的溜冰場(chǎng),我就看見不少的同學(xué)略彎著腿,身體前傾在自由自在地滑翔,優(yōu)雅極了;有的同學(xué)一只手扶著欄桿,小心翼翼地往前走。我穿上溜冰鞋,鞋尖帶有鋒利的小刺,鞋底是彎彎的刀片,第一次站在真冰上,我有點(diǎn)膽卻,就一步一步地向前滑行。慢慢地,我越來越自信,感到可以控制速度了,就大膽地滑來滑去,像在草原上奔跑的豹子。我和小伙伴們有時(shí)手拉手一起向前滑行,有時(shí)你追我趕,玩得不亦樂乎,真爽!

可惜我們剛進(jìn)入狀態(tài),又輪到今天的主題—采訪了。接受采訪的叔叔向我們介紹繽紛萬(wàn)象滑冰場(chǎng)是世界比賽專用的滑冰場(chǎng),長(zhǎng)60米、寬30米,因?yàn)楸鶎酉卵b有制冷管,制冷管給冰面?zhèn)魉痛罅康睦錃?,所以冰即使在夏天也不?huì)融化。為了節(jié)能,冰層只有3-5厘米,因?yàn)橹虚g有四層鋼板,所以我們不用擔(dān)心掉下去。據(jù)他介紹,來這里滑冰年齡最大的是一位87歲高齡的老人,最小的是3歲的小孩。

每次采訪結(jié)束后,我們都像凱旋的戰(zhàn)士,帶著甜蜜的笑容回到自己的家。

關(guān)于一個(gè)人的性格作文集錦


本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專題“一個(gè)人作文”相關(guān)內(nèi)容。

關(guān)于一個(gè)人的性格作文(篇1)

即是熟悉又是陌生的爸爸

我的父親是一個(gè)很愛我的人,然而因?yàn)榧依锾^于貧窮爸爸每年幾乎沒有在家休息幾天。背負(fù)著很大的壓力但他從來就沒有跟我的媽媽說,哪怕是在外頭遇到什么不容易的事他也不說。把苦都往心里藏,終于因?yàn)槟蔷薮蟮膲毫ψ屗裼悬c(diǎn)問題這是我一直都不想承認(rèn)也不敢承認(rèn)。

那個(gè)對(duì)愛我疼我的爸爸在每年的3月份就變了,變成了一個(gè)我十分陌生的人。他的一些奇怪的動(dòng)作和言語(yǔ)讓家里人十分傷心、難過?;叵肫饋砦也恢兰依锶藶榘职至髁硕嗌傺蹨I,可是盡管我們流最再多的眼淚也于事無(wú)補(bǔ)他還是沒有任何的改變,他還是屈服于病魔。就是因?yàn)槿绱宋覍?duì)寫挫折才有那么多的感觸,好像哭啊!然而我很清楚哭是沒有用的,因?yàn)榘职质遣粫?huì)因?yàn)槲业臏I水而變回我以前那一個(gè)爸爸的。

爸爸我多想跟你說我的心里話?。∥叶嗝聪霊傥乙郧暗陌职职?!你離開太久我忘了你以前看我的眼神了、也聽不到你以前叫我的聲音。你的改變讓我十分的難過,爸爸如果我可以選擇的話我一定不會(huì)選擇來到這個(gè)世界的。因?yàn)槲业恼Q生讓你多了一些壓力,盡管我是如何的不舍得你、不舍得媽媽、不舍得所有愛我的人。不過為了不讓你增多壓力我還是很開心的、不會(huì)后悔可是我卻沒有選擇的權(quán)利,爸爸我?guī)淼膲毫?duì)你說聲對(duì)不起。

爸爸我們真的很想戀你?。∧憧芍腊。∥叶嗝聪M憧梢宰兓啬莻€(gè)以前的你,我們不需要現(xiàn)在這個(gè)令我們難過的爸爸,我們需要的是那個(gè)正常的爸爸,爸爸你變回來吧!加油!

(此文是我的朋友向我哭訴時(shí)我寫下來的,本文的爸爸不是我的爸爸)

關(guān)于一個(gè)人的性格作文(篇2)

游子身上衣.臨行密密縫,意恐遲遲歸.誰(shuí)言寸草心,都說世界上有一位最善良”最偉大的女性,都說人世間有一種最美麗,那就是母親對(duì)兒女的呼喚,都說這個(gè)世界上有一個(gè)最偉大、最無(wú)私、最勤勞的人,還是我們的母親,我已不記得母親在我還是個(gè)頑童時(shí)的模樣!當(dāng)她的形象深深刻入我的心靈時(shí),她仿佛就已不再年輕.我數(shù)著無(wú)情地悄悄爬上母親額頭的皺紋,我數(shù)著母親被歲月染白的隱藏于黑發(fā)之中的銀絲,我數(shù)著母親手上因操勞而變得粗糙的紋路,我始終無(wú)言——這世上能用什么言語(yǔ)來表達(dá)我此時(shí)的情感呢,我背起書包去上學(xué),母親總要憐愛地看看我,她總要趁我走到門口時(shí),又匆匆回到廚房拿來一份早點(diǎn),勸我再多吃一點(diǎn)兒,她總要目送我出去;然后在門口叮囑,路上小心:這樣的早晨我已記不清有多少個(gè)“也許這在許多人看來僅僅是些稀松平常的小事”這些平常的小事里!不正蘊(yùn)含著一位母親深厚的感情嗎,記得有這樣一個(gè)故事,一個(gè)年輕人得了重病,醫(yī)生告訴他需要用他母親的心來治療?年輕人不忍心.母親聽說了:毅然剖開自己的心臟,讓他拿著快去找醫(yī)生治病.年輕人捧著母親的心奔向醫(yī)院,卻在崎嶇的路上摔了一交,那跌落的心臟發(fā)出溫柔關(guān)切的聲音,孩子,它讓人驚嘆于母親的偉大.一個(gè)人最先會(huì)說的往往是“媽媽,母親僅僅賦予了你生命嗎,她僅僅撫育了你成長(zhǎng)嗎“她僅僅是你痛苦時(shí)可以與之傾訴、歡樂時(shí)可以與之分享的人嗎”那位毅然剖心為兒子治病的母親,已經(jīng)充分說明了這一點(diǎn). 請(qǐng)?jiān)倏船F(xiàn)實(shí)生活中的故事?年輕的母親把身體彎成一個(gè)弓形?頂住了塌下來的屋頂!而把她的幼子放在自己胸前.當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)這母子二人時(shí),這位偉大的母親:早已停止了呼吸,而她的孩子卻在她弓形的懷抱里維系著生命.這就是母親,她用自己的身體把她的孩子同那個(gè)可怕的世界隔開,在那種情況下仍不忘給孩子一個(gè)舒適的懷抱,她用自己的生命換來了孩子的生命,而她的臉上卻無(wú)半點(diǎn)兒遺憾.這就是母親,倘若真有在天之靈,這位母親得知孩子安然無(wú)恙時(shí),

關(guān)于一個(gè)人的性格作文(篇3)

我的父親是一個(gè)很愛我的人然而因?yàn)榧依锾^于貧窮爸爸每年幾乎沒有在家休息幾天。背負(fù)著很大的壓力但他從來就沒有跟我的媽媽說,哪怕是在外頭遇到什么不容易的事他也不說。把苦都往心里藏,終于因?yàn)槟蔷薮蟮膲毫ψ屗裼悬c(diǎn)問題這是我一直都不想承認(rèn)也不敢承認(rèn)。

爸爸我多想跟你說我的心里話?。∥叶嗝聪霊傥乙郧暗陌职职?!你離開太久我忘了你以前看我的眼神了、也聽不到你以前叫我的聲音。你的改變讓我十分的難過,爸爸如果我可以選擇的話我一定不會(huì)選擇來到這個(gè)世界的。因?yàn)槲业恼Q生讓你多了一些壓力,盡管我是如何的不舍得你、不舍得媽媽、不舍得所有愛我的人。不過為了不讓你增多壓力我還是很開心的、不會(huì)后悔可是我卻沒有選擇的權(quán)利,爸爸我?guī)淼膲毫?duì)你說聲對(duì)不起。

爸爸我們真的很想戀你??!你可知道?。∥叶嗝聪M憧梢宰兓啬莻€(gè)以前的你,我們不需要現(xiàn)在這個(gè)令我們難過的爸爸,我們需要的是那個(gè)正常的爸爸,爸爸你變回來吧!加油!

關(guān)于一個(gè)人的性格作文(篇4)

善良,真誠(chéng)是做人的美德,是我們做學(xué)子的追求和衡量我們道德規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)之一。今天,老師在課上放了一部電影《暖春》。劇中的主人公小花是一個(gè)孤兒,由于饑餓與勞累,而倒在了芍藥村的村口。村長(zhǎng)問誰(shuí)想認(rèn)著孩子?大家推三阻四,都不肯認(rèn)養(yǎng)。只有一位好心的爺爺把小花帶回了家。; ; ; 爺爺很喜歡小花,小花也很愛爺爺。他倆一起下地,砍柴,做飯,快快樂樂地生活著??尚』ǖ氖迨?,嬸娘卻十分討厭她,甚至千方百計(jì)地想把她騙走,可小花卻從來不恨他們。有一次,小花把親手做的熱乎乎的貼餅子和鄰居送的大米都紿了叔叔和嬸娘,還笑著說:“叔叔,嬸娘,這是我做的貼餅子,送給你們?!笨粗钦嬲\(chéng)的樣子,他們的內(nèi)心感動(dòng)了。無(wú)意間,叔叔對(duì)小花說話了,小花竟立刻放下手中的活,用極快的速度跑到爺爺?shù)奶锢?,把這好消息告訴了他。爺爺看著她那雙血肉模糊的手,感動(dòng)的哭了……后來,爺爺砍柳枝供小花上學(xué),而小花也不負(fù)眾望,經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí),她終于成為了村里第一個(gè)大學(xué)生。; ; ; 看到這里,我不禁流下了眼淚。心想:一個(gè)人的內(nèi)心不去記恨,擁有的是更多的愛與理解還有寬容,不斷追求真善美,刻苦學(xué)習(xí),是多么不容易的事啊!小花就是這么一個(gè)人,一個(gè)善良的人。這真應(yīng)了一句老話:“不吃過苦,哪會(huì)有成功”?是的,小花吃了無(wú)數(shù)苦,才會(huì)有今天的成功。所以我們要學(xué)小花做一個(gè) 善良的人! 當(dāng)黎明悄悄降臨時(shí),一陣熟悉的、有節(jié)奏的“唰、唰”聲打破了清晨的寧?kù)o。這聲音與路旁樹木的“沙沙”聲、晨起趕路的自行車、摩托車聲組成了一曲特殊的“交響樂”。每天這“交響樂”一響,就表示著歷史的車輪又邁進(jìn)了新的一天,而這“交響樂”主旋律的“演奏者”就是我最敬佩的老爺爺——一位普通的清潔工人。 老爺爺年約六十多歲,中等身材、背有點(diǎn)駝,滿頭白發(fā),臉色黝黑。每天晨曦初露,他就拖著那一輛破舊的手推車,拿著那把大掃把,在我家附近的街道上默默地忙碌著……當(dāng)人們上學(xué)、上班時(shí),道路已經(jīng)干干凈凈的了。 記得去年的除夕夜,當(dāng)辭舊迎新的炮竹聲此起彼伏地響起、家家戶戶都在吃著團(tuán)年飯時(shí),我想:老爺爺也該休息一回,在家中與家人一起開開心心地吃團(tuán)圓飯了吧!剛想著,忽然又聽到那熟悉的、有節(jié)奏的“唰、唰”聲。開始,我還以為是聽錯(cuò)了,但仔細(xì)一聽,這聲音是那樣的熟悉、那樣的親切,這不正是老爺爺演奏的“交響樂主旋律”嗎?為什么他不回家吃團(tuán)年飯呢?為什么在除夕夜也不休息呢?一連串的問號(hào)驅(qū)使我走過去……當(dāng)他聽到我提出的疑問后,停下掃地的活兒,轉(zhuǎn)過頭,笑著說:“我已經(jīng)吃飯了。因?yàn)槊魈炀褪切履炅?,所以我要把這些街道的垃圾徹底清理好,我一個(gè)人辛苦一點(diǎn),就可以給大家?guī)硪粋€(gè)干凈的環(huán)境?。≈灰粗蠹易咴诟蓛舻牡缆飞?,我就感到高興呀!”老爺爺說完,又繼續(xù)揮動(dòng)手中的大掃把,在這街道上又繼續(xù)演奏著那特殊的“交響樂”了。望著老爺爺在夜色中微駝的背影;望著他那有點(diǎn)兒蹣跚的步履;聽著那有節(jié)奏的“唰、唰”聲,我忽然感悟到:這是多么樸素的話語(yǔ)??!從這樸素的話語(yǔ)中不正是蘊(yùn)含著一顆赤誠(chéng)的心———為人們默默奉獻(xiàn)的高尚情操嗎? 時(shí)間,像潺潺的流水,把紛壇繁雜的世事沖刷得淡遠(yuǎn)模糊,然而,老爺爺對(duì)我說的話和他每天所奏的“交響樂主旋律”卻清晰地、長(zhǎng)久地留在我的腦海中……

關(guān)于木瓜樹的作文分享


這份“關(guān)于木瓜樹的作文”是我創(chuàng)新思維的體現(xiàn)希望您會(huì)喜歡,作文是思想的記錄者,寫作是語(yǔ)言的藝術(shù)可以充分表現(xiàn)出我們的情感和思想。寫作文要多花心思,多訓(xùn)練才會(huì)寫好,如何才能寫出讓人過目不忘的作文?

關(guān)于木瓜樹的作文 篇1

三五班李明昊

我們學(xué)校門口有一排高大挺拔的木瓜樹,像一排高大的戰(zhàn)士,守護(hù)著校園,每當(dāng)秋天到來,木瓜樹上的木瓜都飄出了淡淡的香味,我十分喜歡校園里的木瓜。

春天到了,木瓜樹的枝頭長(zhǎng)出了幾簇小綠葉,小綠葉長(zhǎng)的嫩綠嫩綠的,像在手拉手,等待秋天。

漸漸的,葉子變大了,一片一片的,樹葉間長(zhǎng)著幾片粉色的小花,有的還沒有開,是花骨朵,漂亮極了!

過了幾天,花謝了以后,長(zhǎng)出了像橄欖一樣的小木瓜,木瓜是綠綠的,樹葉也是綠綠的,不仔細(xì)看,還真找不著小木瓜。

木瓜在太陽(yáng)媽媽的照耀下,在雨水爸爸的滋潤(rùn)下,慢慢地長(zhǎng)大了,變得更綠了!像個(gè)小香梨,真是引入注目。

到了秋天,木瓜換上了綠中帶黃的新衣,像一個(gè)大鴨梨,胖嘟嘟的,遠(yuǎn)看像一個(gè)小燈籠。

金黃的木瓜成熟了,變的黃澄澄的,一陣風(fēng)吹過,木瓜散發(fā)出淡淡的香味,摸起來油油的,抱起來沉甸甸的。

我愛校園的木瓜!

關(guān)于木瓜樹的作文 篇2

姥姥家后院角落意外長(zhǎng)出了兩顆木瓜樹。我對(duì)它情有獨(dú)鐘。

春天來了,嫩綠的細(xì)芽爬上了枝頭,靜靜伸展著自己的身軀,快樂地在風(fēng)中舞動(dòng)著。很快,就迎來了錦繡的小花妹妹。紅色的花瓣披發(fā)發(fā)著淡淡的清香,嫩黃嫩黃的花蕊水靈靈的.,那么賞心,那么悅目,真想走近她,嗅一嗅。可是暑天的熱浪卻無(wú)情地打擊了紅色的花裙,使圓圓的、青青的果子呈現(xiàn)在面前。它就是木瓜樹結(jié)出的嫩果。

跟著時(shí)間的推移,木瓜果子一每天長(zhǎng)大了,橢圓的身子,還壓彎了木瓜樹枝條。

秋天到了,黃黃的果子掛滿了枝頭。

木瓜果子有神奇的氣力。據(jù)說哪兒疼了,摘一個(gè)木瓜果子,熬水,用熬了木瓜的水洗一洗,疼的地方很快就好了。比廣告中說的“哪兒疼貼哪兒”還管用。

有一次,教我們語(yǔ)文的李老師胳膊疼,我就從姥姥家拿了一個(gè)木瓜,還給他說,把木瓜熬一熬,洗一洗就不疼了??墒?,李老師似乎沒有聽我說話一樣,把木瓜放在他的車上,我都非常想笑呢!哈哈。后來我問他,他說木瓜放車上,有清潔車內(nèi)空氣之功效。還別說,以前我還真的不知道呢。也許可能是木瓜清香襲人,李老師才把木瓜放到車上。

姥姥家后院的木瓜樹結(jié)的果子真誘人,就像《西紀(jì)行》里孫悟空摘的人參果一樣,待果子成熟了,我要先占兩個(gè)。

關(guān)于木瓜樹的作文 篇3

我們校園里的天景園有兩棵又高又大又翠綠的木瓜樹。

木瓜樹的葉子是橢圓形的,帶有倒刺,看起來很鋒利。一片片葉子油彩發(fā)亮,綠油油的,整個(gè)看來,又像舉著一面面小綠旗的站崗衛(wèi)兵,風(fēng)一來,枝葉發(fā)出“沙沙沙”的聲響,一會(huì)兒動(dòng),一會(huì)兒又不動(dòng),仿佛是要引起人們的注意。

春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,木瓜樹被春風(fēng)姐姐喚醒了。它醒來了,高興的吐出來嫩芽,經(jīng)過一次次春雨瀟瀟,小芽長(zhǎng)大了,變成了一片片展開的葉子,過了一段時(shí)間,枝葉上開出了一朵朵金黃色的小黃花,鳥兒在枝葉上歡快地唱歌,我們?cè)跇渲ο赂吲d地玩耍。鶯歌燕舞,鳥語(yǔ)花香,我們快樂極了!

夏天,驕陽(yáng)似火,樹葉長(zhǎng)得更茂盛了。忽然,下了一場(chǎng)雨,雨過后,碧空如洗一般太陽(yáng)在天上高高的掛著,綠葉襯托著透明的水珠,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,不一會(huì)兒,就連小木瓜的芽都長(zhǎng)出來了。一天天過去了,小芽長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)小木瓜,我急忙跑過去,淡淡的清香直往我鼻子里竄,哇!好香?。∥疫€沒說完,就引來一只只蝴蝶繞著木瓜樹一直轉(zhuǎn)。

夏去秋來,一個(gè)個(gè)木瓜長(zhǎng)得跟鴕鳥蛋那么大,濃濃的香味真誘人。我們歡呼著:“木瓜長(zhǎng)大了,木瓜長(zhǎng)大了!”木瓜好像聽到我們的表?yè)P(yáng),它又使勁的往上長(zhǎng)了長(zhǎng),把樹枝都?jí)簭澚?。但是又過了一段時(shí)間,樹葉都變黃了,慢慢的落了下來,好似蝴蝶在空中翩翩起舞。

冬天,北風(fēng)呼嘯,漫天飛雪,木瓜樹也成了光禿禿的一片,天空下著雪花,把木瓜樹加了一層保護(hù)膜,碧藍(lán)的天空,銀白的大地,真美麗。

啊,翠綠的木瓜樹,我愿你明年春天長(zhǎng)得更茂盛,結(jié)的果實(shí)“你們家的木瓜樹是公的,應(yīng)該再買一棵母的,它們要傳遞花粉?!?/p>

昨天中午,爸爸和花工爺爺沒有睡覺,去花卉市場(chǎng)買母木瓜樹。我和媽媽下午放學(xué)回家,媽媽問:“你老爸咋還不回家呀?”我說:“一會(huì)兒就會(huì)回來了?!蔽覀z正說著,聽見敲門聲。我飛快跑到大門口,一看沒有人。我想到陽(yáng)臺(tái)上還有一個(gè)花園的門,我立刻跑到陽(yáng)臺(tái),媽媽已經(jīng)把門給打開了,是爸爸和花工爺爺回來了。

我對(duì)媽媽說:“我想去幫爸爸?!眿寢屨f:“你的作業(yè)還沒寫呢,能不能去???”我乞求了半天,爸爸同意了。我馬上穿上衣服奔馳地跑向花園。

到了花園,我發(fā)現(xiàn)他們?cè)诮o木瓜樹修剪長(zhǎng)到2樓的樹枝,很像在給它剪頭發(fā)。因?yàn)槲也粫?huì)剪,只好一動(dòng)不動(dòng)地站他們旁邊看。我看到花工爺爺?shù)膭艃罕劝职诌€大呢,爸爸砍了半天,才砍掉一枝樹枝,爺爺一會(huì)兒一枝,一會(huì)兒一枝,可快了。

過了一會(huì)兒,修剪好樹枝,花工爺爺把木瓜樹的“新娘”(那棵母木瓜樹)拿過來了。它又矮又瘦,如果我再長(zhǎng)高一點(diǎn)兒就會(huì)超過它了。爺爺在公木瓜樹旁邊挖了個(gè)坑,我在坑里澆水,我知道新娘的家就在這里了。爺爺說:“再澆點(diǎn)水吧!”爸爸從池塘里打了一桶水讓我來澆,我澆啊澆、澆啊澆,澆了一半,爺爺說:“夠了!”爺爺把那棵瘦瘦小小的新娘插在了我澆水的坑里。

我很高興,因?yàn)槲覀兗业哪竟蠘溆小靶履铩绷耍绻鼈兿鄲哿耍瑫?huì)有寶寶的!

爸爸和花工爺爺修剪“新郎”的頭發(fā)

瘦瘦小小的“新娘”

它們相識(shí)在春天里......

關(guān)于木瓜樹的作文 篇4

我家院子里有兩棵又高又大的木瓜樹,木瓜樹的葉子是橢圓形的,帶有倒刺,看起來很鋒利。

春天,木瓜樹被春風(fēng)姐姐喚醒了。它醒了,高興地吐出嫩芽。經(jīng)過一場(chǎng)場(chǎng)春雨,小芽長(zhǎng)大了,變成了展開的葉子。過了一段時(shí)間,枝葉上開出了一朵朵小黃花,鳥兒在枝頭上快樂地唱歌,我在樹下高興地玩耍?;▋合阆?,我們快樂極了!

夏天,樹葉長(zhǎng)得茂盛了。忽然下了一場(chǎng)大雨,雨過后紅紅的太陽(yáng)在天上高高地掛著,綠葉閃著透明的水珠,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,不一會(huì)兒,就連小木瓜的芽都長(zhǎng)出來了。一天天過去了,小芽長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)小木瓜,我急忙跑過去,淡淡的清香直往我鼻子里竄。哇!好香啊!我還沒說完就引來一只只蝴蝶繞著木瓜樹直轉(zhuǎn)。夏去秋來,一個(gè)個(gè)木瓜長(zhǎng)得跟鴕鳥蛋那么大,濃濃的香味真誘人。我們高興地歡呼著:“木瓜長(zhǎng)大了,木瓜長(zhǎng)大了!”木瓜好像聽到我們的表場(chǎng),它又使勁地往上長(zhǎng)了長(zhǎng),把樹枝都?jí)簭澚?。又過了一段時(shí)間,樹葉都變黃了,慢慢地落了下來,好像蝴蝶在空中翩翩起舞。

啊,翠綠的木瓜樹,我愿你明年春天長(zhǎng)得更茂盛,結(jié)的果實(shí)更多。

關(guān)于木瓜樹的作文 篇5

14.木瓜樹生存環(huán)境的變化:在水溝里,木瓜樹依靠爛泥和污水生活;在花園里,木瓜樹擁有向陽(yáng)的角落和營(yíng)業(yè)處陽(yáng)明山的有機(jī)土,與茶花和杜鵑花為伴。(2分)

木瓜樹的命運(yùn)的變化:在水溝里,木瓜樹長(zhǎng)得翠綠而挺拔;在花園里,木瓜樹去完全地枯萎了。(2分)作者對(duì)木瓜樹態(tài)度的變化:驚奇同情悵然疑惑。(2分)

15.弓曲一詞通過描寫吸毒者的形態(tài),形象生動(dòng)地刻畫出了他們頹廢的生活狀態(tài)。(2分)迷離一詞通過描寫吸毒者的眼神,刻畫出了他們行尸走肉般的生活和沒有理想,沒有目標(biāo)的精神狀態(tài)。(2分)

16.恐懼提升的人心中沒有目標(biāo),擺脫不了各種物質(zhì)的誘惑和惡習(xí)的困擾,精神甘于墮落,放棄了心靈之路,不期待光明的未來。(2分)

17.要點(diǎn):(1)要對(duì)立美好的理想,追求真善美的生活,相信自己有一天一定可以實(shí)現(xiàn)理想。(2)萬(wàn)一理想實(shí)現(xiàn)不了,至少要保持一顆追求上進(jìn)的心,不能自暴自棄。

關(guān)于木瓜樹的作文 篇6

我們校園里的天景園有兩棵又高又大又翠綠的木瓜樹。

木瓜樹的葉子是橢圓形的,帶有倒刺,看起來很鋒利。一片片葉子油彩發(fā)亮,綠油油的,整個(gè)看來,又像舉著一面面小綠旗的站崗衛(wèi)兵,風(fēng)一來,枝葉發(fā)出“沙沙沙”的聲響,一會(huì)兒動(dòng),一會(huì)兒又不動(dòng),仿佛是要引起人們的注意。

春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,木瓜樹被春風(fēng)姐姐喚醒了。它醒來了,高興的吐出來嫩芽,經(jīng)過一次次春雨瀟瀟,小芽長(zhǎng)大了,變成了一片片展開的葉子,過了一段時(shí)間,枝葉上開出了一朵朵金黃色的小黃花,鳥兒在枝葉上歡快地唱歌,我們?cè)跇渲ο赂吲d地玩耍。鶯歌燕舞,鳥語(yǔ)花香,我們快樂極了!

夏天,驕陽(yáng)似火,樹葉長(zhǎng)得更茂盛了。忽然,下了一場(chǎng)雨,雨過后,碧空如洗一般太陽(yáng)在天上高高的掛著,綠葉襯托著透明的水珠,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,不一會(huì)兒,就連小木瓜的芽都長(zhǎng)出來了。一天天過去了,小芽長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)小木瓜,我急忙跑過去,淡淡的清香直往我鼻子里竄,哇!好香啊!我還沒說完,就引來一只只蝴蝶繞著木瓜樹一直轉(zhuǎn)。

夏去秋來,一個(gè)個(gè)木瓜長(zhǎng)得跟鴕鳥蛋那么大,濃濃的香味真誘人。我們歡呼著:“木瓜長(zhǎng)大了,木瓜長(zhǎng)大了!”木瓜好像聽到我們的表?yè)P(yáng),它又使勁的往上長(zhǎng)了長(zhǎng),把樹枝都?jí)簭澚?。但是又過了一段時(shí)間,樹葉都變黃了,慢慢的落了下來,好似蝴蝶在空中翩翩起舞。

冬天,北風(fēng)呼嘯,漫天飛雪,木瓜樹也成了光禿禿的一片,天空下著雪花,把木瓜樹加了一層保護(hù)膜,碧藍(lán)的天空,銀白的大地,真美麗。

啊,翠綠的木瓜樹,我愿你明年春天長(zhǎng)得更茂盛,結(jié)的果實(shí)更多,你不僅給我們帶來了快樂,而且你還給世界增添了一份光彩。

關(guān)于木瓜樹的作文 篇7

我們家花園里有一棵高大的木瓜樹,是xx年種的,樹枝都到2樓了,不過它一直沒有結(jié)果。我們家很奇怪,爸爸問了一個(gè)花工爺爺,他說:“你們家的木瓜樹是公的,應(yīng)該再買一棵母的,它們要傳遞花粉?!?/p>

昨天中午,爸爸和花工爺爺沒有睡覺,去花卉市場(chǎng)買母木瓜樹。我和媽媽下午放學(xué)回家,媽媽問:“你老爸咋還不回家呀?”我說:“一會(huì)兒就會(huì)回來了?!蔽覀z正說著,聽見敲門聲。我飛快跑到大門口,一看沒有人。我想到陽(yáng)臺(tái)上還有一個(gè)花園的門,我立刻跑到陽(yáng)臺(tái),媽媽已經(jīng)把門給打開了,是爸爸和花工爺爺回來了。

我對(duì)媽媽說:“我想去幫爸爸?!眿寢屨f:“你的作業(yè)還沒寫呢,能不能去?。俊蔽移蚯罅税胩?,爸爸同意了。我馬上穿上衣服奔馳地跑向花園。

到了花園,我發(fā)現(xiàn)他們?cè)诮o木瓜樹修剪長(zhǎng)到2樓的樹枝,很像在給它剪頭發(fā)。因?yàn)槲也粫?huì)剪,只好一動(dòng)不動(dòng)地站他們旁邊看。我看到花工爺爺?shù)膭艃罕劝职诌€大呢,爸爸砍了半天,才砍掉一枝樹枝,爺爺一會(huì)兒一枝,一會(huì)兒一枝,可快了。

過了一會(huì)兒,修剪好樹枝,花工爺爺把木瓜樹的“新娘”(那棵母木瓜樹)拿過來了。它又矮又瘦,如果我再長(zhǎng)高一點(diǎn)兒就會(huì)超過它了。爺爺在公木瓜樹旁邊挖了個(gè)坑,我在坑里澆水,我知道新娘的家就在這里了。爺爺說:“再澆點(diǎn)水吧!”爸爸從池塘里打了一桶水讓我來澆,我澆啊澆、澆啊澆,澆了一半,爺爺說:“夠了!”爺爺把那棵瘦瘦小小的新娘插在了我澆水的坑里。

我很高興,因?yàn)槲覀兗业哪竟蠘溆小靶履铩绷耍绻鼈兿鄲哿?,?huì)有寶寶的!

爸爸和花工爺爺修剪“新郎”的頭發(fā)

瘦瘦小小的“新娘”

它們相識(shí)在春天里......

關(guān)于木瓜樹的作文 篇8

我們學(xué)校門口有一排木瓜樹,我愛校園的木瓜。

春天,光禿禿的木瓜枝頭上長(zhǎng)出了一簇簇嫩綠的小芽,看起來像一朵朵喇叭花,顯得十分可愛。

不久,一簇簇嫩芽變成了一片片橢圓形的綠油油的大葉子,樹枝上漸漸地長(zhǎng)出了花朵,和桃花差不了多少。只不過花瓣有些長(zhǎng)。從遠(yuǎn)處看,樹上就像點(diǎn)綴著各種各樣的東西,近看就顯出了更加絢麗多彩的樣子:有的花含苞待放,有的是半開的,像是害羞的小姑娘,有的已經(jīng)全開放了,像在露出笑臉展示自己的美

花兒凋謝之后,樹上留下的花芯就漸漸長(zhǎng)成橄欖一樣大的木瓜,顏色像是絲瓜的綠色,而且跟葉子的顏色一樣,一不注意就找不到了。它們小巧玲瓏,可愛無(wú)比。

在太陽(yáng)的照耀下,在雨水的滋潤(rùn)下,橄欖一樣大的迷你木瓜漸漸長(zhǎng)成香梨一樣大的樣子。它們貪婪地吮吸著陽(yáng)光和雨水,準(zhǔn)備長(zhǎng)到最大。

到了秋季,木瓜漸漸換上綠中帶黃的衣服,還有了淡淡的香味,在陽(yáng)光的照射下,它們?cè)絹碓近S,看來,它們要成熟了。

深秋時(shí)節(jié),葉子黃了,木瓜也換上了金燦燦的衣服,香味漸漸濃了,聞一下口水就會(huì)飛流直下三千尺了,用手一摸,會(huì)感覺堅(jiān)硬無(wú)比,摸的時(shí)間久了,香味就扎了根。我站在木瓜樹下,風(fēng)一吹,香味就在校園里回蕩。

這就是我們學(xué)校的木瓜,你愛它嗎?

關(guān)于木瓜樹的作文 篇9

今天,我和爸爸、媽媽一起去了開心果園里玩。那里的水果有很多,有石榴、楊桃、木瓜……

我們來到木瓜樹林里,一大片木瓜樹長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,都生機(jī)勃勃。

每棵木瓜樹間隔一米多,綠油油的葉子有荷葉那么大,它的葉子分成六瓣。每棵木瓜樹的葉子互相交錯(cuò),形成一道道綠蔭蔭的路,就算是炎熱的夏天,也不會(huì)感到很熱。

木瓜樹都長(zhǎng)得很粗壯,樹干上掛在二十來個(gè)綠色的木瓜。木瓜挨挨擠擠的,一幅大豐收的景象。大的木瓜有哈密瓜那么大,小的像一個(gè)個(gè)雪梨,剛結(jié)成果實(shí)的就像一只只小指頭?!靶≈割^”上面的樹干上還開著十來朵白色的花,像一個(gè)個(gè)小喇叭。淡黃色的花蕊嬌艷欲滴,引來了許多小蜜蜂來和它做伴呢!

我發(fā)現(xiàn)木瓜沒有枝條,只有一根直直的樹干,從樹干上伸出一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄,再長(zhǎng)出葉子。它的花也是從樹干上長(zhǎng)出來的,花謝了,就結(jié)成了果實(shí),果實(shí)也一天一天地長(zhǎng)大。木瓜還在源源不斷的開花,也不斷地結(jié)果。

以前,我只知道芝麻開花節(jié)節(jié)高;現(xiàn)在,我還知道了木瓜開花也是節(jié)節(jié)高的呀!真是令我大開眼界!

關(guān)于木瓜樹的作文 篇10

學(xué)校里有幾棵木瓜樹,它們個(gè)個(gè)抬頭挺胸,神氣極了。

木瓜樹的葉子綠得發(fā)黑,多得像河里的小魚,數(shù)都數(shù)不清。他們有的葉尖向上,像昂首挺胸的戰(zhàn)士;有的葉尖朝左,好像在做俯臥撐;有的葉尖向下,像做了錯(cuò)事的孩子。一陣風(fēng)吹來,葉片上下擺動(dòng),像一群活潑的小精靈。木瓜樹的葉子很寬,能盛下七十多只螞蟻呢!

現(xiàn)在的木瓜樹,果子基本成熟,盡管沒有香味兒,但卻看著很有精神,朝氣蓬勃,整裝待發(fā)。

木瓜樹干有許多裂痕,一點(diǎn)兒也不規(guī)律。樹干上有許多小疙瘩,咯破了流出來的綠水才真正的香,味道清新,有一股大自然的味道。

等到了豐收季節(jié),滿樹掛滿黃澄澄的木瓜果實(shí),飄著陣陣醉人的清香,它肯定更漂亮!

關(guān)于木瓜樹的作文 篇11

在我們學(xué)校,有四棵木瓜樹。它一年四季都很美!

在春姐姐的懷抱里,萬(wàn)物復(fù)蘇,木瓜樹“抖”掉了它身上的雪外套,戴上了春姐姐送給它的金耳環(huán)——木瓜芽。

夏哥哥來了,他還給木瓜樹捎來了一件綠色的襯衫,穿上它木瓜樹更是充滿了無(wú)限的生機(jī)。一陣風(fēng)吹來,綠色的葉子隨風(fēng)舞動(dòng),好像是正在舞臺(tái)上為大家表演精彩的節(jié)目呢。課間做完操,同學(xué)們常常在木瓜樹下乘涼,茂盛的枝葉擋住了似火的驕陽(yáng),涼爽極了!另外,木瓜樹還是對(duì)我們非常有益的朋友呢。學(xué)習(xí)眼睛累了,看看木瓜樹上翠綠的葉子,眼睛就會(huì)感覺特別舒服。并且看著看著,在陽(yáng)光的照耀下,葉子就像一塊塊無(wú)暇的翡翠。到了下午,落日的余暉染紅了窗欞,操場(chǎng)上那四棵木瓜樹,綠的更加沉靜,如同一汪濃濃的湖水,映在玻璃上,顯得虎虎有生機(jī)。

大畫家秋阿姨來了,她在木瓜樹上畫滿了木瓜,可一不小心,打翻了顏料桶,把黃色的顏料灑在了葉子上,秋阿姨害羞地趕緊跑回了家?,F(xiàn)在,枝干粗糙了,葉子變黃了,還長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)可愛誘人的木瓜。從遠(yuǎn)處看,木瓜樹就像一棵閃閃發(fā)光的金樹;近看,一個(gè)個(gè)熟透的木瓜就像《西游記》里的人參果。前來參觀的人們都會(huì)滿臉喜悅地指著它們說:“這木瓜真好!”木瓜熟了,你們是不是特別想嘗一嘗,一飽口福呢?告訴你吧,其實(shí)木瓜還是一種特別好的藥材,用途大著呢。

冷酷無(wú)情的冬婆婆來了,她舉起雪口袋,把雪都倒在了木瓜樹上。從遠(yuǎn)處看,這些樹像一個(gè)個(gè)雪蘑菇;近看,這些樹搖身一變,變成了幾座小雪屋,蓋住了木瓜的香氣。

我愛校園里的木瓜樹,更愛我們美麗的校園。

關(guān)于木瓜樹的作文 篇12

在我們校園門口那里,有著一排粗壯的木瓜樹。我非常喜愛這里的木瓜。

春天,在光溜溜的木瓜樹的枝頭上,鉆出來了一簇簇淡青的木瓜葉。就像是一個(gè)個(gè)多肉從枝頭探出頭來,觀賞這春天的美景。慢慢地,木瓜葉從一簇小葉子,變成了一大片的帶著小鋸齒的橢圓形的葉子。葉子變綠了,木瓜樹就沾了木瓜葉的光,也變得綠油油的。不久,木瓜樹上點(diǎn)綴著一朵朵比桃花還要美、還要粉的木瓜花。粉嫩嫩的木瓜花有的含苞待發(fā)像個(gè)挺立在枝丫間的小荷花頭,有的半開半合像個(gè)害羞的小姑娘,有的燦爛盛開,真像個(gè)活躍在樹頭的小舞女,向人們盡情展現(xiàn)她的優(yōu)美姿態(tài),使人越看越喜歡。

不久,木瓜花悄然離開,小小的木瓜從花兒凋謝的地方,頂著花蕊鉆出來。剛出世的小木瓜雖然只有一個(gè)小橄欖大小,但它可比橄欖綠多了!這些小家伙們可調(diào)皮了,總是悄悄地隱身在茂密的樹葉之間,不輕易讓人找到。

日子一天天過去,在太陽(yáng)公公的照耀下,在雨水姑娘的滋潤(rùn)下,小木瓜漸漸長(zhǎng)大,從小橄欖長(zhǎng)成了大香梨,綠中透著一絲鵝黃。夏末秋初,木瓜又長(zhǎng)胖了不少,從大香梨長(zhǎng)成了茄子大小,顏色也變了,從青色變成了淡黃色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是一個(gè)個(gè)小柚子結(jié)滿枝頭。

當(dāng)秋天的金色陽(yáng)光灑在木瓜身上時(shí),木瓜終于成熟了。遍體金黃的木瓜,散發(fā)出一股香甜甜的氣味,我最喜歡聞了,這時(shí),葉子也變得五顏六色。等到木瓜完全熟透了,就會(huì)變得更加香甜,好像用手輕一碰,香味就會(huì)在你的手上扎根,久久散不去。

現(xiàn)在,校門口的木瓜已經(jīng)成了我們學(xué)校的一道靚麗的風(fēng)景。我愛校園的木瓜。

關(guān)于木槿花的作文模板8篇


下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心為你整理的“關(guān)于木槿花的作文”。大家都是從小就開始學(xué)習(xí)寫作文,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇優(yōu)秀是作文是需要經(jīng)過無(wú)數(shù)次推敲的。我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容!

關(guān)于木槿花的作文(篇1)

今天,我看見一朵木槿花。

不是那種層層疊疊的木槿花,片片花瓣可以簇?fù)碇鷩W。

這一樹的花都只有五瓣,開放后,越往外圍,分隔的間隙越大。再加上顏色是淡粉,所以給人的感覺是略有單薄的,幸好花心處有深深的絳紅,如小家碧玉點(diǎn)了紅唇,才有了那么一點(diǎn)神采飛揚(yáng)。

這樣單薄的木槿花我以前也見過。即使開了,也常是稍合一點(diǎn)的,消不了那楚楚的憐意。但是眼前這一朵卻不同。

她將自己完全綻放了,五片花瓣舒張,幾乎開成了一個(gè)平面。她沒有仰望太陽(yáng),也沒有俯身躲藏;沒有用嫩綠的葉子掩著羞澀的臉,也沒有用半合的花瓣含住嫩黃的蕊。

正對(duì)著我,她完全開放了。就那么勇敢地、怔怔地望著我。

我每天都在那走過,也知道這是一樹木槿,卻從未駐足。

木槿是常見的,校園里,馬路邊,常見她們的花?;◤某跸木烷_了,燦燦地開在烈日下。現(xiàn)在,花還開著,燦燦地開在秋風(fēng)里。

原來,她的花期這么長(zhǎng)?。?/p>

忽然想到:她是從初夏就在這里,不言語(yǔ)地等我的嗎?她是在佛前求了五百年,才開在我必經(jīng)的路旁等我的嗎?她是拼盡了全力,才開成這個(gè)樣子等我的嗎?等著姍姍來遲的我,等著路過多日卻漠視的我……

可是,開成這樣,離凋落枝頭也就不遠(yuǎn)了。開盛了的花,就像圓滿了的月,正午了的日,最高了的峰……很快,就是另一個(gè)樣子了。

你看,旁邊的花就已枯萎了,花瓣聚合緊裹,卻也是無(wú)力地干癟著,收攏成軟塌塌的小包,顏色也神奇地由淺淺的粉濃成了沉沉的紫。

你看,花樹下,石頭邊,小草間,散落著一點(diǎn)一點(diǎn)的紫。

是的,秋已來了好久,花期將盡。

在此刻,我與這朵木槿花對(duì)望。

不說話。

關(guān)于木槿花的作文(篇2)

從第一次聽到這首歌時(shí)就開始喜歡。

木槿花溫柔的堅(jiān)持。

袁泉的聲音里有幾分安靜的力量,木槿花的花語(yǔ)里似乎也透露出一種安靜。

起初因?yàn)檫@個(gè)溫柔的堅(jiān)持而覺得有些好笑,可是后來卻想了很多,溫柔的堅(jiān)持,蘊(yùn)含著一種不怕風(fēng)吹雨打的力量。

我們也該如此,不該受不了一點(diǎn)點(diǎn)的打擊,我們也該更堅(jiān)強(qiáng),可是很多人卻給我們這個(gè)年齡的孩子貼上了一個(gè)憂傷的標(biāo)簽,我們沒有非主流,我們也不是大人們眼中的壞孩子,我們只是承受著這個(gè)時(shí)代所給予的一切,或許我們孤單,或許我們安靜,可是我們沒有不勇敢。我們懂得什么叫堅(jiān)持,我們也懂得什么叫吃苦,我們也懂得心疼,只是很多都被忽略了,很多人要的是成績(jī)單,而不是其他,我們不想做溫室的花朵,我們也希望燦爛的開在陽(yáng)光下。

我們依然會(huì)理解,理解很多付出的不容易,只是我們都隱忍了,不再表達(dá)。

我希望自己是一株木槿花,溫柔的堅(jiān)持,我的所有,我固執(zhí),我倔強(qiáng),我偶爾的不講理,偶爾的壞脾氣,可是我學(xué)會(huì)理解,我會(huì)更努力的堅(jiān)持。

關(guān)于木槿花的作文(篇3)

8月10號(hào)那天,我看了一篇短文《潔白的木槿花》。

這篇文章主要是寫“我”(小作者)的腿壞了,被媽媽帶著去廖醫(yī)生家看病,可是沒有錢,還欠了廖醫(yī)生好多錢,就不想再去看病了。誰(shuí)知道后來有一天,廖醫(yī)生竟然親自找上門來,給“我”看病。他發(fā)現(xiàn)我家四周有好多木槿花,就跟母親說木槿花是一味很好的中藥材,一兩可以賣兩元錢。于是母親就摘下很多木槿花送給醫(yī)生,現(xiàn)在母親不欠錢了,一聲還給她許多錢。知道最后醫(yī)生去世,母親才知道木槿花根本不是中藥不能賣錢。

這篇文章最讓我感動(dòng)的地方是最后一段,因?yàn)獒t(yī)生不是把錢直接給母親,而是讓她付出勞動(dòng)后再給,這樣她心里就會(huì)好受一些。如果直接給她的話,那她就會(huì)感覺像要飯的一樣了。上次我聽爸爸講了一個(gè)故事,說有個(gè)好心人的院子里堆放著一些木頭,他經(jīng)常讓一些流浪漢過來,幫他把那些木頭變換堆放的位置,然后付給他們工錢,實(shí)際上這些木頭根本用不著搬來搬去,他是想幫助這些人,和這篇文章的道理是一樣的。

我想:我長(zhǎng)大了,也要像廖醫(yī)生一樣,做一個(gè)樂于幫助別人的人。

關(guān)于木槿花的作文(篇4)

我躺在病床上,眼神呆滯地盯著天花板,頭部隱隱傳來的劇痛使我皺起了眉。這是一間雙人病房,鄰床是一個(gè)跟我一般大的女孩,她的膝蓋受了嚴(yán)重的傷,到現(xiàn)在為止還只能坐在輪椅上。她整日沉默不語(yǔ),我與她無(wú)話可說。

每天病房里都是一片清寂。我的病床臨近窗臺(tái),當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑落在那純白色的棉被,冰涼的指尖觸到暖暖的陽(yáng)光時(shí),我才感覺到一絲生氣。太陽(yáng)慢慢升高,陽(yáng)光下,纖塵飛舞,我的手漸漸恢復(fù)了正常溫度。

微風(fēng)輕輕拂過窗外那幾株白木槿,花朵微微顫動(dòng),散發(fā)出陣陣幽香。我看著那幾株木槿花,不由自主地發(fā)起呆,在這漫長(zhǎng)的時(shí)光里,我清晰地記住了每一株白木槿的柔美的姿態(tài),從個(gè)個(gè)小花苞到片片潔白的瓣兒,甚至清楚地知道每一枝上有幾朵,每一朵有幾瓣我發(fā)現(xiàn),時(shí)間真的可以這么漫長(zhǎng),漫長(zhǎng)到可以記住整株木槿花的每一個(gè)部分;漫長(zhǎng)到能感受到木槿花的每一處細(xì)微的變化;漫長(zhǎng)到記得在那幾片潔白上停留過的每一只蝴蝶

當(dāng)最后一抹霞消失時(shí),天暗了,一輪皎月冉冉升起。頭上的傷好多了,我緩緩下床,走在醫(yī)院的小花園里。秋天的晚風(fēng)里總帶著一股惆悵的清冷,清涼中彌漫著白木槿淡淡的清香。再過些天就要出院了,望著那幾株白木槿,心中涌起一絲不舍。那片潔白,充實(shí)著我住院的每一天,不知不覺已經(jīng)習(xí)慣了那幾株潔白的木槿花,熟悉那股木槿花特有的清新。每天清晨,剛睜開眼就下意識(shí)地往窗外望去,看看花瓣上的那幾顆晶瑩露珠,數(shù)數(shù)秋風(fēng)吹落了幾片花瓣兒

月光透過密密的枝葉斑駁地灑在地上,柔軟的花瓣在夜風(fēng)中抖動(dòng),木槿的影子搖曳不定。忽然,一道頎長(zhǎng)的影子籠上來,遮住了月光,我只覺得眼前一暗。我轉(zhuǎn)過身,只見一個(gè)清秀的身影逆光而立,陰影中只模模糊糊看到他的輪廓,淡淡的月光縈繞著他,氤氳出一層夢(mèng)幻的味道。這么晚了,居然還會(huì)有人跟我一樣出來吹涼風(fēng)。涼風(fēng)掀起我寬大的病服還有他前額栗色的碎發(fā),這一刻,時(shí)間仿佛停止了,黑夜中只有淡淡月光和兩對(duì)瑩亮的雙眸,風(fēng)一掠,空氣中便彌漫著一股白木槿的清新,幾片柔軟芬芳的花瓣緩緩凋落,宛如一絲塵土隨風(fēng)自由飛舞

關(guān)于木槿花的作文(篇5)

{翌年下的那些繁華歲月只有我們}

喜歡涼在空間首頁(yè)寫的那幾句話:與其在死亡的邊緣才相互扶持,還不如大家安安靜靜回到大海。選擇放棄強(qiáng)烈的愛情來?yè)Q取穩(wěn)定的生活,這或許需要更大的坦蕩、更淡泊的心境。

我從不渴望所謂的愛情,我只想一個(gè)人靜靜地待在原地徘徊。或許這便是我永遠(yuǎn)無(wú)法走出受傷的那墻,我曾經(jīng)一度地以為是誰(shuí)在背后悄悄地針對(duì)我,從沒想過是自己固執(zhí)地把自己鎖在自己編織的網(wǎng)里。

很少說抱歉之類的話,因?yàn)槲艺J(rèn)為我從來沒有對(duì)不起過誰(shuí),只不過我不懂,為什么在別人傷了我之后卻也同樣得不到別人的道歉。正常吧,當(dāng)一個(gè)人不作出一件事的同時(shí),也沒有人為會(huì)對(duì)那個(gè)人做出,就好像影子一樣,你不走它便不走,你奔跑,它便永遠(yuǎn)跟在你身后。

有時(shí)候覺得真煩,我討厭學(xué)校。

但是不可否認(rèn),我必須還是在學(xué)校里經(jīng)受那地?zé)挵愕恼勰ァ?/p>

我從來不會(huì)刻意地去向別人炫耀,我從來不是個(gè)得到很多的人。除了我引以為豪的沉默,我沒有別人可以拿出來談?wù)摰?。她們眼里,我那么高傲,像個(gè)站在太陽(yáng)高端的不可及的公主,可是沒有人知道我比誰(shuí)都想走下來,真真實(shí)實(shí)地感受一次太陽(yáng)的溫暖。我喜歡那種陽(yáng)光筆直的落在我臉頰的感覺。

面對(duì)太陽(yáng),其實(shí)明亮是溫暖。

{拋棄世俗的眼光,好好愛自己}

我常常在手機(jī)上寫一些代表彼時(shí)的心情,而此時(shí)我想說:拋棄世俗的眼光,好好愛自己。

那天晚上,我覺得我被傷的很深。但是我人就妥協(xié)著。我是個(gè)不習(xí)慣反抗的人。

一整晚,我哭了一整晚。不知道為什么,只是莫名的感傷。眼淚毫不留情的落下來,浸濕了乳白色的枕頭,臉上涼涼的,枕巾濕了一大塊,我不會(huì)哭出聲。所以沒有人知道,在那個(gè)寂寞的夜里,我的心隨著天空發(fā)出了一種支離破碎的聲音。打去電話給雯,當(dāng)我聽到她聲音的那霎,我覺得我的淚從來沒那么多過,似乎我的眼淚只為了這一次的發(fā)泄。但是我仰起頭望著天空,告訴自己不要哭??晌野聪陆Y(jié)束鍵的時(shí)候,眼淚一下子涌了出來,哭了好久,真的。我想,前世今生,我的淚都流完了吧。

第二天,匆匆地走在校園里已經(jīng)熟悉的過道,不經(jīng)意看到天邊的日出,心顫了一下,我停住了腳步看了幾秒。我已經(jīng)很久沒有看過日出了,很久沒有看過那么美得景色了吧,很久很久沒有一種幸福的感覺。下一秒,我笑靨如花。我告訴自己,此時(shí)的我如同新生。

{隧道里,我尋找著那盛開了一季的木槿花}

我知道除非我愛你,否則如何也不能找到你。

所以,我發(fā)誓我是愛你的。

隧道的,看不清前方的路,摸索著前進(jìn)。一小步小步。

喜歡小王子的天真‘我想要那種可以活很久的羊?!?,其實(shí)我也多想要那種可以盛開很久的木槿花呢。

偶爾地,右手會(huì)突然很痛,掌心有種被撕扯的感覺。我握緊手掌,輕輕地?fù)崦厍暗哪谴髁撕芫玫陌雺K玉墜,我知道,或許你只能死在這里了。

一如既往,我沉默,不反抗。

你知道,我也無(wú)力反抗。在那個(gè)漆黑的隧道里,我停駐了腳步,我不想讓陽(yáng)光照在你的蒼白的臉上,那樣我是否就可以自欺地認(rèn)為你還在,依舊在,一直在,不會(huì)離開。我便就不會(huì)孤獨(dú)的活著。至少還有一個(gè)你會(huì)陪我走那風(fēng)花雪月的歲月。

深吸一口氣,我無(wú)法讓自己平靜。你,終究還是離我而去。我恨你,恨你狠心地拋棄我。

從此,我瘋狂地尋找你,在每一個(gè)有著黑暗的角落,一如當(dāng)初你離去的隧道。

終于,有一天我疲憊地倒下,右手開始鉆心地痛,才發(fā)現(xiàn)你躺在我的掌心蒼白地微笑,是的,你永遠(yuǎn)不會(huì)離我而去,我將與你同在。

天長(zhǎng)地久,生死相依。

關(guān)于木槿花的作文(篇6)

從初次聽到這首歌時(shí)就開端愛。

木槿花溫和的堅(jiān)持。

袁泉的聲音里有幾分寂靜的力量,木槿花的花語(yǔ)里好像也透顯露一種寂靜。

起首由于這個(gè)溫和的堅(jiān)持而感覺有些可笑,然而厥后卻想了非常多,溫和的堅(jiān)持,包含著一種不怕風(fēng)吹雨打的力量。

我們也該云云,不該受不了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)攻,我們也該更堅(jiān)毅,然而非常多人卻給我們這個(gè)年歲的孩子貼上了一個(gè)悲傷的標(biāo)簽,我們沒有非干流,我們也不是大人們眼中的壞孩子,我們不過擔(dān)當(dāng)著這個(gè)時(shí)期所賦予的一切,大概我們孤獨(dú),大概我們寂靜,然而我們沒有不勇猛。我們明白啥叫堅(jiān)持,我們也明白啥叫受罪,我們也明白心痛,不過非常多都被忽視了,好多人要的是成績(jī)單,而不是其余,我們不想做溫室的花朵,我們也期望明媚的開在陽(yáng)光下。

我們依舊會(huì)明白,明白非常多支出的不-簡(jiǎn)單,不過我們都啞忍了,不再表白。

我期望本人是一株木槿花,溫和的堅(jiān)持,我的全部,我頑固,我強(qiáng)硬,我間或的不儒雅,間或的壞性子,然而我學(xué)會(huì)明白,我會(huì)更勤奮的堅(jiān)持。

關(guān)于木槿花的作文(篇7)

你坐在長(zhǎng)椅邊,周圍彌漫著薰衣草香味。淡藍(lán)色的連衣裙,輕輕發(fā)皺。臉上表情生動(dòng)而有活力。似乎笑而不愁,愁而不喜。眼里似是雪白,黑淡色的眸子里有純粹的白陰。黑色的發(fā)絲,飄散著披肩,風(fēng)吹過在發(fā)絲處輕輕纏繞。露珠輕輕瀉在光輝的發(fā)絲,雜糅著陽(yáng)光的璀璨。

木槿花微綻,潔白的花骨朵,與翠綠色的枝葉亭亭玉立。似乎這滿園無(wú)與爭(zhēng)奇斗艷。欲開欲合的花瓣,似在夢(mèng)中一般,像極了花卉濃香,像極了半點(diǎn)翠茂松柏。

蕩漾澄澈湖水,碧波未平。河湖中的倒影有柳的纖纖身段。有你的輕撫慢搖。相識(shí)不減鄉(xiāng)愁,埋沒在明人心中,暗人淚中。

只是微風(fēng)吹過的那一瞬,便一見鐘情,可能是你有著天使般的笑容,有著俘獲終生的魔力吧!巧笑倩兮,美目盼兮。那雙澄澈的眼眸里面盡是歲月靜好,盡是天真無(wú)邪。

可能愛不經(jīng)意間萌芽,如勢(shì)破竹,到達(dá)你心的巔峰。

你喜歡看花,就像花也喜歡你一般。門落冷清的麻雀都紛紛襲來,看到你一絲微笑還不肯離去。這時(shí)我往往會(huì)吃醋,會(huì)認(rèn)為世間萬(wàn)物都是我的情敵。你的纖纖玉手也只是在綠葉上微顫,不動(dòng)不搖,晶瑩剔透的玉手在綠葉襯托下,更輕盈如水,如月,如我心底絲絲弦律。

這時(shí)總有幾朵花冒著風(fēng)險(xiǎn)到你眼前,爭(zhēng)相害羞退下。青石板上苔蘚,在聲聲喧囂中換了幾回,樹的年輪在你目光倒映下,年輕了幾歲。青青芳草,在未黃鸝啼聲中,漸漸蘇醒,可不料昨晚的塵珠,落在眼睛上,使他看不到這一美人探花圖?。?/p>

你看了愣住的我,噗嗤一笑。抓住我的手,走了過來。你的手微涼,但對(duì)我來說,卻是最大的溫暖。你輕輕聞了聞花香,轉(zhuǎn)而遞給我。那專注的神情,陶醉的一絲一縷都那么真實(shí),我想即使最完美的畫家也畫不出來吧。

我聞過,混雜著體香與木槿花香。她炙熱的看著我,我愈發(fā)知道感受的清冽。她疑惑的目光在看著我,看著令人不解的一切。不過一會(huì),又笑出了聲。她走著走著,踱來踱去考慮著余下的時(shí)光。

淡淡的黃昏曉破,柔和的陽(yáng)光照在余陰的身影。

猝不及防,要迎來慢慢長(zhǎng)夜了。

高樓的霓虹燈亮起,在反射處展現(xiàn)了一絲悲哀。螢火亮起,和星光一起在她身邊環(huán)繞著,像目不轉(zhuǎn)睛的看著她漸漸長(zhǎng)大。她活在黯淡星光中,明媚芬芳中總有絲絲縷縷,似是屬于我的夢(mèng),似不屬于我的心碎。她只喜歡美好的心靈,只喜歡梔子花的雪白,只喜歡木槿花的芬芳。她相思彼岸花,在隔岸觀火,在夢(mèng)里魂?duì)繅?mèng)繞。

她喜歡曼陀羅,盡管毒性強(qiáng)勁。但卻孤傲不言,他只欣喜于自己,毒性保護(hù)了他。可其他的花呢?她們?nèi)崛崛跞?,在苦難來臨時(shí),便凋零欲摧。她孤傲的守著自己的寂寞,她喜歡這樣的人,即使黯淡燭光中,也有一絲欣喜。

你我今天時(shí)光到了窮盡之時(shí),你臉上的光輝漸漸淡去,只剩下未露的不舍和感嘆。黑夜里滿天星空照在你眼眸里,只有一部分規(guī)避了你的眼眸,可能因?yàn)樗麄兲邼?/p>

你向我揮了揮手,我看著你轉(zhuǎn)身奔跑的影子,在黑暗中卻那么清晰。從未這么喜歡過一個(gè)人,你是令我歡喜的似木槿未綻。

關(guān)于木槿花的作文(篇8)

一到夏天,院子里的木槿就開花。母親一見潔白的木槿花,就會(huì)眼含淚水,嘴唇哆嗦著說:“我那時(shí)好糊涂,好糊涂啊。”這里面有個(gè)故事。

我五歲那年,右腿忽然青腫了一塊,痛得我成天哭喊。母親見我熬不過,就背著我去廖醫(yī)生家。廖醫(yī)生是個(gè)老中醫(yī),退休后在家里開了個(gè)小診所。他醫(yī)術(shù)好,心也善。

廖醫(yī)生看了我的腿,責(zé)怪我母親:“再晚來兩天,右腿就廢了。這是骨髓炎,嚴(yán)重了,就得截肢!”母親不敢出聲,眼眶卻紅了。其實(shí)不能怪母親,父親去世后,母親終日為一日三餐發(fā)愁.哪有閑錢給我治腿?母親擔(dān)心地問能否治好,得到廖醫(yī)生的肯定回答后,臉色晴朗了許多,可片刻后,又一臉的陰云。

廖醫(yī)生給我敷了草藥,又交給母親兩帖中藥,說兩天后再來?yè)Q藥。母親顫聲問要付多少錢,廖醫(yī)生說五塊錢,母親的臉紅了,局促不安地說:“我,我只有兩塊多錢,能不能下回補(bǔ)上?”廖醫(yī)生爽快地說:“行,不急,啥時(shí)有錢啥時(shí)給?!?/p>

母親借不到錢,但我的腿不能不治。母親只好揣著八個(gè)雞蛋去廖醫(yī)生家。那時(shí)雞蛋很便宜,幾分錢一個(gè)。廖醫(yī)生不肯收,母親鼻子一酸,眼淚就掉下來了。廖醫(yī)生的眼睛也濕了,安慰母親:“好,我收下。錢的事,不要說起?!笨戳藥状瓮?,母親已欠廖醫(yī)生二十八塊錢了,這在當(dāng)時(shí)不是一個(gè)小數(shù)目。

再去廖醫(yī)生家,母親帶上了家里惟一的母雞。廖醫(yī)生死活不肯收,母親哽咽著再三哀求。廖醫(yī)生拗不過,說:“好,就算我買你的,十塊錢,好嗎?”說著,硬塞給母親十塊錢。那時(shí)一只雞最多賣四五塊錢。母親說啥也不肯接錢?;氐郊依铮赣H發(fā)現(xiàn)中藥紙包里有十塊錢,當(dāng)晚就去了廖醫(yī)生家,把錢從門縫里塞進(jìn)去了。

兩天后,又該去換藥,可母親不敢去,只是默默地流淚。不料廖醫(yī)生找上門來了。談話間,廖醫(yī)生驚喜地發(fā)現(xiàn)了院子里的木槿花,說:“木槿花是上好的中藥,一兩值兩塊錢呢!摘了賣給我,好嗎?”母親驚喜萬(wàn)分,連忙摘木槿花。廖醫(yī)生拿秤一稱,競(jìng)有一斤。他說:“這下好了,你再也不用欠我錢了。”此后,去廖醫(yī)生家治腿,母親就帶點(diǎn)木槿花去。母親不用欠廖醫(yī)生錢,廖醫(yī)生反而每次付給母親一點(diǎn)錢。不久,我的腿治好了。

第二年,廖醫(yī)生竟去世了。母親十分傷心,去廖醫(yī)生家吊唁。母親從他家屬口里知道了一個(gè)天大的秘密:木槿花是不能做中藥的。母親哇的一聲嚎哭起來:“我的恩人呀……”

幾年后,母親也去世了。臨終拉著我的手說:“兒啊,我死后,在我的墳?zāi)怪車砸蝗δ鹃??!比缃?,每到夏天,母親墳?zāi)怪車烷_滿木槿花——圣潔無(wú)比的木槿花。

關(guān)于木槿花的作文集錦


根據(jù)老師的要求,常常會(huì)寫好各種作文,作文往往能啟迪智慧,滋養(yǎng)靈魂。寫作文的時(shí)候要注意結(jié)構(gòu)安排、先后順序,你寫作文時(shí)有沒有什么想法呢?小編現(xiàn)在向你推薦關(guān)于木槿花的作文集錦,歡迎大家參考閱讀。

關(guān)于木槿花的作文 篇1

今天,我看見一朵木槿花。

不是那種層層疊疊的木槿花,片片花瓣可以簇?fù)碇鷩W。

這一樹的花都只有五瓣,開放后,越往外圍,分隔的間隙越大。再加上顏色是淡粉,所以給人的感覺是略有單薄的,幸好花心處有深深的絳紅,如小家碧玉點(diǎn)了紅唇,才有了那么一點(diǎn)神采飛揚(yáng)。

這樣單薄的木槿花我以前也見過。即使開了,也常是稍合一點(diǎn)的,消不了那楚楚的憐意。但是眼前這一朵卻不同。

她將自己完全綻放了,五片花瓣舒張,幾乎開成了一個(gè)平面。她沒有仰望太陽(yáng),也沒有俯身躲藏;沒有用嫩綠的葉子掩著羞澀的臉,也沒有用半合的花瓣含住嫩黃的蕊。

正對(duì)著我,她完全開放了。就那么勇敢地、怔怔地望著我。

我每天都在那走過,也知道這是一樹木槿,卻從未駐足。

木槿是常見的,校園里,馬路邊,常見她們的花。花從初夏就開了,燦燦地開在烈日下。現(xiàn)在,花還開著,燦燦地開在秋風(fēng)里。

原來,她的花期這么長(zhǎng)?。?/p>

忽然想到:她是從初夏就在這里,不言語(yǔ)地等我的嗎?她是在佛前求了五百年,才開在我必經(jīng)的路旁等我的嗎?她是拼盡了全力,才開成這個(gè)樣子等我的嗎?等著姍姍來遲的我,等著路過多日卻漠視的我……

可是,開成這樣,離凋落枝頭也就不遠(yuǎn)了。開盛了的花,就像圓滿了的月,正午了的日,最高了的峰……很快,就是另一個(gè)樣子了。

你看,旁邊的花就已枯萎了,花瓣聚合緊裹,卻也是無(wú)力地干癟著,收攏成軟塌塌的小包,顏色也神奇地由淺淺的粉濃成了沉沉的紫。

你看,花樹下,石頭邊,小草間,散落著一點(diǎn)一點(diǎn)的紫。

是的,秋已來了好久,花期將盡。

在此刻,我與這朵木槿花對(duì)望。

不說話。

關(guān)于木槿花的作文 篇2

{翌年下的那些繁華歲月只有我們}

喜歡涼在空間首頁(yè)寫的那幾句話:與其在死亡的邊緣才相互扶持,還不如大家安安靜靜回到大海。選擇放棄強(qiáng)烈的愛情來?yè)Q取穩(wěn)定的生活,這或許需要更大的坦蕩、更淡泊的心境。

我從不渴望所謂的愛情,我只想一個(gè)人靜靜地待在原地徘徊。或許這便是我永遠(yuǎn)無(wú)法走出受傷的那墻,我曾經(jīng)一度地以為是誰(shuí)在背后悄悄地針對(duì)我,從沒想過是自己固執(zhí)地把自己鎖在自己編織的網(wǎng)里。

很少說抱歉之類的話,因?yàn)槲艺J(rèn)為我從來沒有對(duì)不起過誰(shuí),只不過我不懂,為什么在別人傷了我之后卻也同樣得不到別人的道歉。正常吧,當(dāng)一個(gè)人不作出一件事的同時(shí),也沒有人為會(huì)對(duì)那個(gè)人做出,就好像影子一樣,你不走它便不走,你奔跑,它便永遠(yuǎn)跟在你身后。

有時(shí)候覺得真煩,我討厭學(xué)校。

但是不可否認(rèn),我必須還是在學(xué)校里經(jīng)受那地?zé)挵愕恼勰ァ?/p>

我從來不會(huì)刻意地去向別人炫耀,我從來不是個(gè)得到很多的人。除了我引以為豪的沉默,我沒有別人可以拿出來談?wù)摰摹K齻冄劾?,我那么高傲,像個(gè)站在太陽(yáng)高端的不可及的公主,可是沒有人知道我比誰(shuí)都想走下來,真真實(shí)實(shí)地感受一次太陽(yáng)的溫暖。我喜歡那種陽(yáng)光筆直的落在我臉頰的感覺。

面對(duì)太陽(yáng),其實(shí)明亮是溫暖。

{拋棄世俗的眼光,好好愛自己}

我常常在手機(jī)上寫一些代表彼時(shí)的心情,而此時(shí)我想說:拋棄世俗的眼光,好好愛自己。

那天晚上,我覺得我被傷的很深。但是我人就妥協(xié)著。我是個(gè)不習(xí)慣反抗的人。

一整晚,我哭了一整晚。不知道為什么,只是莫名的感傷。眼淚毫不留情的落下來,浸濕了乳白色的枕頭,臉上涼涼的,枕巾濕了一大塊,我不會(huì)哭出聲。所以沒有人知道,在那個(gè)寂寞的夜里,我的心隨著天空發(fā)出了一種支離破碎的聲音。打去電話給雯,當(dāng)我聽到她聲音的那霎,我覺得我的淚從來沒那么多過,似乎我的眼淚只為了這一次的發(fā)泄。但是我仰起頭望著天空,告訴自己不要哭??晌野聪陆Y(jié)束鍵的時(shí)候,眼淚一下子涌了出來,哭了好久,真的。我想,前世今生,我的淚都流完了吧。

第二天,匆匆地走在校園里已經(jīng)熟悉的過道,不經(jīng)意看到天邊的日出,心顫了一下,我停住了腳步看了幾秒。我已經(jīng)很久沒有看過日出了,很久沒有看過那么美得景色了吧,很久很久沒有一種幸福的感覺。下一秒,我笑靨如花。我告訴自己,此時(shí)的我如同新生。

{隧道里,我尋找著那盛開了一季的木槿花}

我知道除非我愛你,否則如何也不能找到你。

所以,我發(fā)誓我是愛你的。

隧道的,看不清前方的路,摸索著前進(jìn)。一小步小步。

喜歡小王子的天真‘我想要那種可以活很久的羊。’,其實(shí)我也多想要那種可以盛開很久的木槿花呢。

偶爾地,右手會(huì)突然很痛,掌心有種被撕扯的感覺。我握緊手掌,輕輕地?fù)崦厍暗哪谴髁撕芫玫陌雺K玉墜,我知道,或許你只能死在這里了。

一如既往,我沉默,不反抗。

你知道,我也無(wú)力反抗。在那個(gè)漆黑的隧道里,我停駐了腳步,我不想讓陽(yáng)光照在你的蒼白的臉上,那樣我是否就可以自欺地認(rèn)為你還在,依舊在,一直在,不會(huì)離開。我便就不會(huì)孤獨(dú)的活著。至少還有一個(gè)你會(huì)陪我走那風(fēng)花雪月的歲月。

深吸一口氣,我無(wú)法讓自己平靜。你,終究還是離我而去。我恨你,恨你狠心地拋棄我。

從此,我瘋狂地尋找你,在每一個(gè)有著黑暗的角落,一如當(dāng)初你離去的隧道。

終于,有一天我疲憊地倒下,右手開始鉆心地痛,才發(fā)現(xiàn)你躺在我的掌心蒼白地微笑,是的,你永遠(yuǎn)不會(huì)離我而去,我將與你同在。

天長(zhǎng)地久,生死相依。

關(guān)于木槿花的作文 篇3

從初次聽到這首歌時(shí)就開端愛。

木槿花溫和的堅(jiān)持。

袁泉的聲音里有幾分寂靜的力量,木槿花的花語(yǔ)里好像也透顯露一種寂靜。

起首由于這個(gè)溫和的堅(jiān)持而感覺有些可笑,然而厥后卻想了非常多,溫和的堅(jiān)持,包含著一種不怕風(fēng)吹雨打的力量。

我們也該云云,不該受不了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)攻,我們也該更堅(jiān)毅,然而非常多人卻給我們這個(gè)年歲的孩子貼上了一個(gè)悲傷的標(biāo)簽,我們沒有非干流,我們也不是大人們眼中的壞孩子,我們不過擔(dān)當(dāng)著這個(gè)時(shí)期所賦予的一切,大概我們孤獨(dú),大概我們寂靜,然而我們沒有不勇猛。我們明白啥叫堅(jiān)持,我們也明白啥叫受罪,我們也明白心痛,不過非常多都被忽視了,好多人要的是成績(jī)單,而不是其余,我們不想做溫室的花朵,我們也期望明媚的開在陽(yáng)光下。

我們依舊會(huì)明白,明白非常多支出的不-簡(jiǎn)單,不過我們都啞忍了,不再表白。

我期望本人是一株木槿花,溫和的堅(jiān)持,我的全部,我頑固,我強(qiáng)硬,我間或的不儒雅,間或的壞性子,然而我學(xué)會(huì)明白,我會(huì)更勤奮的堅(jiān)持。

關(guān)于木槿花的作文 篇4

很久以前的:

春天,

總是這么晴朗,一個(gè)帶著小兔子帽子的女孩,大概九、十歲。嬌氣的對(duì)身旁的婦女說:“我要那個(gè)花!”女孩指著身旁的木槿花?!伴葠郏灰莻€(gè)好么?那種木槿花,很貴的,我們家沒有那么多錢來給你買?!眿D女蹲下來對(duì)女孩說?!芭?,媽媽,我知道了,我以后再也不會(huì)向您說了?!迸⒗饗寢尩氖窒蚯白?,婦女卻怎么也走不動(dòng)了,“媽媽!您怎么了?!”女孩尖叫著。

很久以后的夏天:

“鄭東上!快走啦!再不走遲到了哦!”一個(gè)穿著圣達(dá)的校服的女生對(duì)著一棟別墅喊,一個(gè)男生走了出來:“鄭亞美,你怎么一點(diǎn)都不懂兄妹應(yīng)有的禮貌呢?怎么直呼我的名字?”鄭東上氣沖沖的走了出來。

“你還不是叫我鄭亞美?”亞美挽著哥哥的手,“哥哥啦,不要生氣嘛~走啦。”

“哼,現(xiàn)在知道巴結(jié)我了?遲了?!睎|上走到車庫(kù)前,“今天我有事,不搭你了,你有自行車撒,騎著去唄!”

“鄭東上!你給我等著!我要到爸爸那告你去!”亞美氣沖沖的跑了,撞到了一個(gè)人。

“嗚~你是誰(shuí)?不長(zhǎng)眼睛嗎?”亞美望著眼前的人,咦?天下怎么有這么帥的人?我原來以為東上哥是最帥的呢!

“對(duì)不起,你沒傷著吧?”那個(gè)男生扶起亞美來。

“沒事?!毖琶雷吡?,男生呆呆的站在那兒。

“闐祁,她沒事吧?”一個(gè)乖巧可愛的女生走下計(jì)程車。

“好像沒事,槿愛,就是這兒,把行李放了就去上學(xué)吧。”闐祁把行李拉向一所小公寓。

“嗯?!?/p>

關(guān)于木槿花的作文 篇5

前幾天我細(xì)細(xì)品讀了《踐行價(jià)值觀放飛中國(guó)夢(mèng)》這本書。這本書共有12章24課。每一課都有“夢(mèng)想起航”“圓夢(mèng)中國(guó)”“追夢(mèng)英雄”這等內(nèi)容組成。讀完這本書,我不僅知道了什么是中國(guó)夢(mèng),什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀,而且認(rèn)識(shí)了許多追夢(mèng)英雄,可謂受益匪淺。

在眾多追夢(mèng)英雄中,最打動(dòng)我的是“中國(guó)好少年”一一龍花。他為了照顧重病的母親和兩個(gè)年幼的弟弟妹妹,依然放棄了自己心愛的學(xué)業(yè)。面對(duì)不能在上學(xué)的困境。他并沒有悲觀,而是用堅(jiān)強(qiáng)的毅力撐起整個(gè)家,他用樂觀的心態(tài)照護(hù)家人,用她堅(jiān)強(qiáng)守護(hù)著他的夢(mèng)想。小小年紀(jì)的他經(jīng)歷了各種磨難,但這朵堅(jiān)強(qiáng)的小花仍綻放出自己的堅(jiān)韌,綻放出光芒。他百折不饒,孝順母親的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

“苦難是人生的老師?!钡拇_,沒有風(fēng)吹雨打,哪有秋實(shí)的成熟?沒有刺骨的寒風(fēng),哪會(huì)有松柏的堅(jiān)韌?在逆境中,不要一味的怨天尤人,要多考慮如何克服困難。古今中外的很多名人都用自己的行動(dòng)證實(shí)了這一道理。司馬遷遭受酷刑人發(fā)奮撰寫《史記》;貝多芬雖然雙耳失聰,但仍創(chuàng)造出許多優(yōu)美的樂曲;張海迪自小殘疾,但仍然堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí),終于完成了自己的自傳;海倫.凱勒雖然失明失聰,但是她堅(jiān)強(qiáng)樂觀,始終成為一名著名的作家。龍花同他們一樣,雖然未來還會(huì)面對(duì)很多磨難,但我堅(jiān)信他一定能穩(wěn)穩(wěn)地走下去!

看著龍花這位好少年,我不禁想寫身邊的一些人,他們因?yàn)椴蛔鲎鳂I(yè)去網(wǎng)吧,向老師撒謊時(shí)有沒有臉紅過呢?在這么好的情況里學(xué)習(xí)卻不珍惜,難道不覺得慚愧嗎?在跟生活在貧困地區(qū)的、像龍花一樣的不能讀書的孩子相比,難道不覺得內(nèi)疚嗎?想想看,這樣對(duì)得起父母的一片苦心嗎?對(duì)得起老師的教導(dǎo)嗎?又怎么能實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想呢?

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”追夢(mèng)的道路是坎坷的,他布滿了各種傷人的“荊棘”,但只要我們勇往直前,百折不饒,才能取得勝利。我們要向龍花學(xué)習(xí),做一朵傲對(duì)磨難生生不息的木槿花!

關(guān)于木槿花的作文 篇6

從第一次聽到這首歌時(shí)就開始喜歡。

木槿花溫柔的堅(jiān)持。

袁泉的聲音里有幾分安靜的力量,木槿花的花語(yǔ)里似乎也透露出一種安靜。

起初因?yàn)檫@個(gè)溫柔的堅(jiān)持而覺得有些好笑,可是后來卻想了很多,溫柔的堅(jiān)持,蘊(yùn)含著一種不怕風(fēng)吹雨打的力量。

我們也該如此,不該受不了一點(diǎn)點(diǎn)的打擊,我們也該更堅(jiān)強(qiáng),可是很多人卻給我們這個(gè)年齡的孩子貼上了一個(gè)憂傷的標(biāo)簽,我們沒有非主流,我們也不是大人們眼中的壞孩子,我們只是承受著這個(gè)時(shí)代所給予的一切,或許我們孤單,或許我們安靜,可是我們沒有不勇敢。我們懂得什么叫堅(jiān)持,我們也懂得什么叫吃苦,我們也懂得心疼,只是很多都被忽略了,很多人要的是成績(jī)單,而不是其他,我們不想做溫室的花朵,我們也希望燦爛的開在陽(yáng)光下。

我們依然會(huì)理解,理解很多付出的不容易,只是我們都隱忍了,不再表達(dá)。

我希望自己是一株木槿花,溫柔的堅(jiān)持,我的所有,我固執(zhí),我倔強(qiáng),我偶爾的不講理,偶爾的壞脾氣,可是我學(xué)會(huì)理解,我會(huì)更努力的堅(jiān)持。

關(guān)于木槿花的作文 篇7

小區(qū)里種了幾棵木槿樹。不知從何時(shí)起,樹上開滿了木槿花。每一天都是滿滿的一樹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,似乎整樹整樹都被染紅了。

小小的一棵木槿樹怎么會(huì)有這么多花呢?我心里充滿了疑惑,忍不住觀察起來。

木槿樹不高,大約兩三米。葉子也不大,花卻極多,有的花是粉紅色,而且比較大,瓣一層層地包圍著。它們好像是穿著連衣裙的少女站在枝頭,微風(fēng)吹來,就翩翩起舞,格外美麗。有些還是花骨花兒,它們與大拇指差不多大小,露出了一點(diǎn)點(diǎn)玫紅色,似乎正在積蓄能量,準(zhǔn)備開放。有些早已凋謝,花瓣軟軟的,顏色也變得黯淡無(wú)光了,可卻舍不得從樹上掉下來。突然,我發(fā)現(xiàn)許許多多綠色的小圓點(diǎn),它們被綠葉包裹著,如果你不仔細(xì)看,還發(fā)現(xiàn)不了呢!難怪這木槿樹能開那么多花呢!

回到家我用手機(jī)查了木槿花的資料,這才知道,這木槿花的花期特別長(zhǎng),從六月一直開到九月。更讓我驚奇的是,木槿花朝開暮謝,一朵花竟然只開一天!一棵樹如果一天開100朵的話,那三個(gè)月就能開上萬(wàn)朵花了吧!難怪在韓國(guó)被稱為開不完的“無(wú)窮花”呢!

這木槿花真是美麗又神奇呀!

關(guān)于木槿花的作文 篇8

一到夏天,院子里的木槿就開花。母親一見潔白的木槿花,就會(huì)眼含淚水,嘴唇哆嗦著說:“我那時(shí)好糊涂,好糊涂啊?!边@里面有個(gè)故事。

我五歲那年,右腿忽然青腫了一塊,痛得我成天哭喊。母親見我熬不過,就背著我去廖醫(yī)生家。廖醫(yī)生是個(gè)老中醫(yī),退休后在家里開了個(gè)小診所。他醫(yī)術(shù)好,心也善。

廖醫(yī)生看了我的腿,責(zé)怪我母親:“再晚來兩天,右腿就廢了。這是骨髓炎,嚴(yán)重了,就得截肢!”母親不敢出聲,眼眶卻紅了。其實(shí)不能怪母親,父親去世后,母親終日為一日三餐發(fā)愁.哪有閑錢給我治腿?母親擔(dān)心地問能否治好,得到廖醫(yī)生的肯定回答后,臉色晴朗了許多,可片刻后,又一臉的陰云。

廖醫(yī)生給我敷了草藥,又交給母親兩帖中藥,說兩天后再來?yè)Q藥。母親顫聲問要付多少錢,廖醫(yī)生說五塊錢,母親的臉紅了,局促不安地說:“我,我只有兩塊多錢,能不能下回補(bǔ)上?”廖醫(yī)生爽快地說:“行,不急,啥時(shí)有錢啥時(shí)給?!?/p>

母親借不到錢,但我的腿不能不治。母親只好揣著八個(gè)雞蛋去廖醫(yī)生家。那時(shí)雞蛋很便宜,幾分錢一個(gè)。廖醫(yī)生不肯收,母親鼻子一酸,眼淚就掉下來了。廖醫(yī)生的眼睛也濕了,安慰母親:“好,我收下。錢的事,不要說起?!笨戳藥状瓮?,母親已欠廖醫(yī)生二十八塊錢了,這在當(dāng)時(shí)不是一個(gè)小數(shù)目。

再去廖醫(yī)生家,母親帶上了家里惟一的母雞。廖醫(yī)生死活不肯收,母親哽咽著再三哀求。廖醫(yī)生拗不過,說:“好,就算我買你的,十塊錢,好嗎?”說著,硬塞給母親十塊錢。那時(shí)一只雞最多賣四五塊錢。母親說啥也不肯接錢?;氐郊依?,母親發(fā)現(xiàn)中藥紙包里有十塊錢,當(dāng)晚就去了廖醫(yī)生家,把錢從門縫里塞進(jìn)去了。

兩天后,又該去換藥,可母親不敢去,只是默默地流淚。不料廖醫(yī)生找上門來了。談話間,廖醫(yī)生驚喜地發(fā)現(xiàn)了院子里的木槿花,說:“木槿花是上好的中藥,一兩值兩塊錢呢!摘了賣給我,好嗎?”母親驚喜萬(wàn)分,連忙摘木槿花。廖醫(yī)生拿秤一稱,競(jìng)有一斤。他說:“這下好了,你再也不用欠我錢了?!贝撕螅チ吾t(yī)生家治腿,母親就帶點(diǎn)木槿花去。母親不用欠廖醫(yī)生錢,廖醫(yī)生反而每次付給母親一點(diǎn)錢。不久,我的腿治好了。

第二年,廖醫(yī)生竟去世了。母親十分傷心,去廖醫(yī)生家吊唁。母親從他家屬口里知道了一個(gè)天大的秘密:木槿花是不能做中藥的。母親哇的一聲嚎哭起來:“我的恩人呀……”

幾年后,母親也去世了。臨終拉著我的手說:“兒啊,我死后,在我的墳?zāi)怪車砸蝗δ鹃??!比缃瘢康较奶?,母親墳?zāi)怪車烷_滿木槿花——圣潔無(wú)比的木槿花。

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