讀好書的讀后感。
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這篇讀后感要怎么寫才能讓人記憶深刻呢?在閱讀完作者寫的作品以后,相信一些故事細(xì)節(jié)會(huì)引起很多人的感觸。不妨寫下一篇讀后感,回顧書中的精彩片段。以下“讀好書的讀后感”由編輯為大家收集整理,歡迎分享給你的朋友!
今天,我讀了一遍《滴水穿石的啟示》,知道了做什么事都要目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,才能實(shí)現(xiàn)我們的理想。
當(dāng)我讀課文的題目時(shí),就很驚訝:水滴那么微不足道, 怎么會(huì)把石頭滴穿呢? 后來才知道,在石頭的上方有水滴源源不斷的滴在同一個(gè)地方。幾百年過去了,幾千年過去了,幾萬年過去了……水滴鍥而不舍,日雕月琢,它們卻憑著自己頑強(qiáng)的毅力,滴穿了一塊無比堅(jiān)硬的巨石。文中的李時(shí)珍、愛迪生、齊白石都是在前進(jìn)的道路上,不都是靠著"滴水穿石"的精神,才克服了重重困難嗎?李時(shí)珍從小立志學(xué)醫(yī)。他翻山越嶺,走遍了大半個(gè)中國,防名醫(yī),嘗草藥經(jīng)過了二十多年的努力,寫成了著名的《本草綱目》;愛迪生幼年就自謀生計(jì),發(fā)明了一千多項(xiàng)有用的東西,其中發(fā)明電燈用的時(shí)間最長(zhǎng),他失敗了幾千次,幾萬次,都不氣餒,最終取得了勝利;還有齊白石,在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中,始終沒有停止過揮毫作畫。就是到了晚年,也仍然堅(jiān)持每天作畫三幅。正因?yàn)槭先藞?jiān)持不懈地創(chuàng)作,他的藝術(shù)才達(dá)到爐火純青地境界。
我國語言大師侯寶林,從小就立志要當(dāng)一名語言大師。他就勤奮好學(xué),博覽群書,雖然只上過三年小學(xué),但還是豐富積累。長(zhǎng)大了,他更加努力,兒時(shí)的夢(mèng)想他始終也沒有忘記。有一次,它為得到一部明代笑話書《謔浪》,跑遍北京城,腳上血泡都磨破了,可他還是不甘心,后來聽說北京圖書館有這本書,于是他欣喜若狂,可家境貧寒,沒錢買書,所以他決定去把書抄回來。一連15天,他冒著鵝毛大雪,頂著狂風(fēng),終于將一本幾十多萬余字的書抄錄到手。他晚上不停地練習(xí)著,校對(duì)著,全城最后熄滅的一盞燈,就是他了。經(jīng)過幾十年的不懈努力,他終于成為全國著名的語言大師了…… 許多名人都是靠著這種“滴水穿石”的啟示,才獲得了巨大的成功的。
我們都知道,雨水的力量一定比水滴的力量大,但它卻不能把石塊滴穿,這是為什么呢?因?yàn)樗鼪]有專一的目標(biāo),也不能持之以恒,自然滴不穿了。說到這,我不由得想起了小時(shí)候的事。
記得小時(shí)候,我有一個(gè)愿望,長(zhǎng)大想當(dāng)一名舉世聞名的舞蹈家,所以我3歲就開始練舞蹈,我練得很好,老師經(jīng)常表揚(yáng)我,還讓我給大家做示范呢,當(dāng)時(shí),我感覺我是一個(gè)跳舞的好材料,有跳舞的天賦,長(zhǎng)大一定可以當(dāng)一名有名的舞蹈家,可過了幾年,我就厭卷了,為什么這舞蹈天天練,也沒有上臺(tái)的機(jī)會(huì)呢。想想當(dāng)畫家挺好的,就開始學(xué)畫畫。起初畫得不好,慢慢地多練習(xí),感覺也畫的也有點(diǎn)像樣了,媽媽表揚(yáng)我畫的還不錯(cuò),我心里高興極了,心想,可能我的畫畫真的很好。漸漸地,我大有長(zhǎng)進(jìn),好像是真的離畫家之稱不遠(yuǎn)了??墒钱嫷锰哿耍嬃撕脦啄?,也沒能得獎(jiǎng)過。我又開始灰心了,想想我可能也成不了畫家了。于是,我又放棄了。我沒有持之以恒,反而半途而廢,結(jié)果什么家都沒有當(dāng)成。
只要我們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),堅(jiān)持不懈,持之以恒,哪怕是經(jīng)歷了一次又一次的失敗,也不要放棄,那是上天對(duì)我們的考驗(yàn),跌倒了爬起來,只要我們一次又一次的頑強(qiáng)努力,一定會(huì)成功的,也一定會(huì)感受到成功的喜悅與自豪,幸福與甜蜜!你一定能實(shí)現(xiàn)心中美好的理想!朋友們,努力吧!讓我們銘記“滴水穿石”的啟示!好好學(xué)習(xí),天天向上,克服一切學(xué)習(xí)道路上的艱難險(xiǎn)阻,向著我們理想的目標(biāo)前進(jìn)!
近一個(gè)月,我忙里偷閑的讀了《傅雷家書》,感觸太多,很想把自己的收獲說出來和大家分享,但真正提筆要寫,卻不知如何下筆,因?yàn)槿珪珍浀倪@些家書,可謂篇篇精彩,字字珠璣,做筆記或任何總結(jié)概括都有可能損害這部經(jīng)典之作。所以,在這里我只是記錄一些一讀該書后的重要印象,以及我所理解的作者所表達(dá)的重要思想。
首先,從形式方面看,《家書》讓我了解了什么是細(xì)致入微,無微不至,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真……相信所有讀過家書的讀者對(duì)這些特點(diǎn)都深有感觸吧。根據(jù)自己很少的經(jīng)驗(yàn),我覺得,之所以能夠如此,很大程度因了書信這種表達(dá)、交流或?qū)懽鞣绞健V挥型ㄟ^這樣的方式,才能有如此涉及廣泛、自然舒暢的作品誕生。他不僅談藝術(shù)學(xué)習(xí),還談生活、戀愛,談做人,談修養(yǎng),甚至于兒子寫錯(cuò)字,父親也會(huì)“鄭重其事”地指出并耐心分析、糾正。使得我們可以直截地清楚地感受到,著名文藝評(píng)論家、文學(xué)翻譯家傅雷先生做人、做學(xué)問的細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度和作風(fēng)。
傅雷先生由于自己的學(xué)識(shí)、思想而能將任何大事小事闡發(fā)出深刻但絕不艱澀的道理,從而給人以啟發(fā)。書中處處閃耀著智慧的光芒,時(shí)時(shí)給人深刻的開導(dǎo)。其中貫穿始終,我以為最重要的一點(diǎn),就是關(guān)于做人、修養(yǎng)以及學(xué)問的關(guān)系實(shí)為一體的思想。在我看來,這就是重視和強(qiáng)調(diào)“一般修養(yǎng)”的重要。在其他信中,這種思想都有出現(xiàn),比如關(guān)于去博物館、去森林等建議,便是希望通過這些方式提高一般修養(yǎng),而不是一味練琴、搞音樂。對(duì)我的啟發(fā)則是,讀書只是修養(yǎng)途徑之一,另外還應(yīng)有其他。即使讀書,也不應(yīng)僅限某某學(xué)科。一般修養(yǎng)的建立和提高即要求文學(xué)藝術(shù),科學(xué)、哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué),歷史諸領(lǐng)域都需閱讀。因?yàn)?,人生或生活絕不像大學(xué)學(xué)科分類那么規(guī)范齊整。各領(lǐng)域都只是我們所生活的世界的一個(gè)側(cè)面,要理解我們生活的世界以及我們自己,廣泛閱讀是有好處的。除此之外,其他比如,關(guān)于感情和理智的關(guān)系,應(yīng)當(dāng)以理智控制感情;常以星際或宇宙的視野看待人生的一切事物,因而明白人的局限性,等等,皆為真知灼見,無不閃耀著理性的靈光!
以上便是一讀《傅雷家書》后的一些感想。所謂“書不盡言,言不盡意”,讀后感只能記錄我的一部分收獲,更多我表達(dá)不出來。總覺得讀后受益無窮。
我有一個(gè)最好的朋友。憂愁寂寞的時(shí)刻,它陪伴我左右;緊張慌亂的時(shí)刻,它送我一個(gè)好心情;歡樂充實(shí)的季節(jié),它教我學(xué)會(huì)珍惜;苦悶煩惱的時(shí)候,它耐心啟迪我,別用苛求的目光看世界……它就是書。而要說好書,當(dāng)年明月的《明朝那些事兒》大概也可以算一個(gè)。
《明朝那些事兒》第一部主要講述了朱重八由一個(gè)放牛娃華麗轉(zhuǎn)身為明朝開國皇帝的故事。
元朝末期,國力衰敗,偏又逢上黃河泛濫,百姓叫苦不衷,流離失所。朱重八的家人相繼餓死,導(dǎo)致朱重八不得不去做了和尚??珊蜕袀兌及央s活給他做,不過他已經(jīng)很滿足了,因?yàn)橹灰芑炜陲埑跃涂梢粤恕p嚮膰?yán)重,迫使朱重八出門討飯。這時(shí)被抓來的民工又在河道里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)只有一只眼的石人,背上還有一句話:石人一只眼,挑動(dòng)黃河天下反。于是一個(gè)個(gè)造反軍隊(duì)便如雨后春筍般陸續(xù)冒了出來。朱重八本想繼續(xù)當(dāng)和尚,卻又有人揭發(fā)湯和給他寄了一封投軍信。朱重八只得算了一掛,算出:卜逃卜守則不吉,將就兇而不妨。無奈,他被逼走上了造反路線,并改名為朱元璋。
朱元璋憑著過人的軍事天賦、大度的品質(zhì)和智慧的頭腦,一舉打敗了張士誠、陳友諒等人,著名的鄱陽湖之戰(zhàn)便是朱元璋和陳友諒一手打造的。此時(shí),常遇春、徐達(dá)這樣的名將,也開始嶄露頭角。在打敗了自己的阻礙后,朱元璋開始了自己的復(fù)仇——滅元!元朝雖有像王保保那樣的名將,可面對(duì)比他們強(qiáng)大許多倍的朱元璋,還是顯得不堪一擊,連連搬家。當(dāng)徐達(dá)縱馬奔入大都的城門,這載入史冊(cè)的一刻標(biāo)志著失去400余年的燕云地區(qū)收復(fù)了。打敗了元朝,朱元璋便成立了自己的國家——明。
由于朱元璋同志十分勤奮肯干,開國沒多久就干掉了許多人:貪官?殺!不服?殺!胡惟庸案、空印案、郭恒案、藍(lán)玉案……,一個(gè)個(gè)人物倒下了,雖然有些冤,但表明了朱元璋肅貪的決心;廢除丞相、恢復(fù)生產(chǎn)、設(shè)置法律……,一個(gè)個(gè)政策下達(dá)了,雖然有漏洞,但證實(shí)了朱元璋治國的實(shí)力。他讓之后的藍(lán)玉給了元朝致命的一擊,還給附近的高麗王國取了一個(gè)新的稱號(hào)——朝鮮??缮怯邢薜模煸耙惨褲u漸的失去了原先旺盛的精力,在將所有的事都解決后,朱元璋縱馬馳奔,向壯美山河投去最后一瞥,仰天大笑:我本淮右布衣,天下于我何加焉!洪武三十一年(1398),明太祖朱元璋崩,年七十一。
朱元璋駕崩后,建文帝朱允炆即位,可九個(gè)藩王的身影又籠罩在了他的頭上,他只能削藩。本不想造反的朱棣在削藩的威脅和姚廣孝的勸說,不得不造反了!在軍事白癡李景隆的“英明指揮”下,南軍節(jié)節(jié)敗退??纱藭r(shí)朱棣的部下——平安又出兵平叛,朱棣差點(diǎn)被打敗,但如果不是朱允炆下達(dá)了勿傷我叔叔的命令和刮來刮去的大風(fēng),只怕朱棣的墳頭都可以收莊稼了。鐵鉉和盛庸的奮力抵抗還是沒能防住朱棣。之后朱棣用創(chuàng)造性思維讓南軍追得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后,叛徒李景隆迎接朱棣進(jìn)城,可他們發(fā)現(xiàn)建文帝失蹤了!之后,朱棣進(jìn)行了血腥的屠殺,經(jīng)過四年的造反,朱棣終于可以仰視自己的國家了。在故事中, 一個(gè)個(gè)鮮明的人物形象,一個(gè)個(gè)費(fèi)解的疑團(tuán),都令人回味無窮……
春秋更迭,朝代興衰,不是我們可以左右的。作為后人,我們能做的,只是汲取古人的教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn),揚(yáng)其優(yōu),棄其劣,如是而已。這,便是我讀《明朝那些事兒》的心得。
讀好書的讀后感1
一位畫家,為坐在馬路邊正在乞討的一位乞丐畫了一幅臉部素描。起初,乞丐并沒有認(rèn)出紙上那個(gè)神態(tài)自信、倨傲不羈的人就是自己。當(dāng)畫家向他指明后,他顯然十分震驚。半晌之后,他語氣堅(jiān)定地告訴畫家:“如果這就是您眼中的那個(gè)人,那他就一定是將來的我?!惫?,若干年后,再次出現(xiàn)的他已經(jīng)獲得了事業(yè)上的成功。
這是《讀者》刊登的一則短小精悍的小故事。述說了這樣一個(gè)發(fā)人深省的人生哲理:自信,可以讓人生更加精彩!
人生的旅途上,本來就布滿了荊棘,能否抵達(dá)理想的高地,就看你有沒有勇氣穿越過去。而這勇氣的組成因素中,最為關(guān)鍵的當(dāng)然是非自信莫屬了。你盡可以先別想著前面的路有多么難走,而要相信:我一定能走過去!然后鼓足勇氣,大步向前;而不要紅著臉,靦腆地自言自語:“我不行?!比绻悴蝗プ錾畹闹魅?,那你只會(huì)成為自卑的仆人!將在懊惱與嫉妒中消逝自己的青春。相信自己,闊步走進(jìn)荊棘叢吧!當(dāng)你傷痕累累地走出來時(shí),溫暖的陽光將會(huì)灑滿你的全身,每一個(gè)毛孔都將感受到金色的喜悅。只有經(jīng)歷過苦難的人才會(huì)懂得:信心對(duì)于成功是多么重要。所以,請(qǐng)大聲告訴自己:“我能行!”
丹尼斯?威特勒曾說過:“成功者的態(tài)度包含眾多的成份。但是,最重要的是具有自信心?!备吒吲e起信心這盞明燈,它將引導(dǎo)你在漆黑的夜里找到光明的前途。
讀好書的讀后感2
因?yàn)椤段幕嗦谩肺易呓嗲镉辍?/p>
還記得那時(shí)青春年少,輕狂無知,在書架上瞥見了他的名字與作品,那書架是那樣高啊,我不屑地走過了,沒有人知道我的不屑中有許多許多的敬畏。那讓我不敢顧盼的高度漸成了心中最神秘的暗泉,也許正是這份感覺拉著我走近了他。
他有許多頭銜和稱號(hào),許多鮮花和掌聲,但在我心中,他只是一個(gè)浪跡天涯的旅人。
歷史與現(xiàn)實(shí)隔著一段距離,正是這段距離把祖國山山水水中沉淀的文化層層剝離,于是在明媚的湖光山色中,文化離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn),有誰在覽盡名山大川后找到了其中博大精深的內(nèi)涵了呢?
然而,終于有一個(gè)人肯在旅游的時(shí)候背起沉甸甸的文化,將沉埋于山水間的歷史,執(zhí)著成一程苦苦的旅行。他在山水之間捕捉文化的氣息,在文化中探索人格的美麗,于是山水活了,歷史活了:西湖水里亭亭走出了蘇小小與白娘子,都江堰邊默默佇立著李冰,天心閣的風(fēng)雨飄搖著歷經(jīng)劫難的書香,莫高窟的絢麗蒸騰著千年不枯的生命,《廣陵散》的余音來自歷史深處,勾魂攝魄、浩淼的洞庭湖神秘而廣大……幾千年的沉淀重新在人們心中搖曳生姿起來。
讀余秋雨,就像順著涓涓溪流尋找文化的歸宿,追溯文化的淵源。
讀余秋雨,就像遨游在知識(shí)的海洋,覽盡歷史的畫卷。
讀余秋雨,就像與一位隱士談話,裊裊茶香中體會(huì)歷史與文化的沉重。
讀余秋雨的時(shí)候,就會(huì)覺得生命的本體貼近了歷史,貼近了文化,心靈靜了下來,世界靜了下來。
讀好書的讀后感3
這是一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的故事:牧羊人懷著赤誠之心,踏上了追夢(mèng)的旅程??伤膲?mèng)想是什么,連他自己都不清楚。漫漫旅途中,牧羊人遇到過藍(lán)色的天空,碧綠的草場(chǎng),淳樸的人們;也遇到過狼,丑陋的人。最終,牧羊人在一片空曠的原野上看到了一枝正在開放的百合花。驀地,他終于明白了:夢(mèng)想就是自己不經(jīng)意間撒落的一顆種子所開出的美麗之花。
“夢(mèng)想是一顆種子所開出的美麗之花?!边@句話深深觸動(dòng)了我:世界瞬息萬變,如流水般潺潺而逝的時(shí)間似乎總在催促人們向前。歲月的掩藏,使最初的那顆種子早已經(jīng)干癟,被人們遺忘在不知名的角落,從此再未拾起。在這個(gè)物欲橫流的世界里,太多的東西在誘惑著你我:地位、權(quán)力、金錢,在它們光鮮亮麗的外表之下,人們被蒙蔽了雙眼,吞噬了思想,忘記了“狗與狼的時(shí)間”。最初的昂揚(yáng)斗志在漸漸消逝,化成了一顆顆塵埃,隨風(fēng)飄散,遁形不見。
假如你真的得到了那些光鮮亮麗的東西,你就會(huì)充實(shí)滿足嗎?也許相反,你將會(huì)變得空虛無助。只有心才是那引航的燈塔,它知道你真正想要什么。要知道,多少人忘記了最初的夢(mèng)想。我常常想起那段話:“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”
也許這是永恒的迷茫,但只要你堅(jiān)定不移地走下去,那顆被遺忘在角落的種子終會(huì)被你拾起,被你珍惜。相信這顆歷經(jīng)磨難的種子,它所開出的美麗花朵將會(huì)更芬芳,更絢爛吧!
讀好書的讀后感4
《平凡的世界》主要講了孫少平艱難上學(xué),幸福教書,辛苦背磚的故事。孫少安開辦磚廠,照料磚廠,工廠倒閉再重辦,過上好日子的事跡。
在這本書中我最欣賞的主人翁就是孫少平了,他上學(xué)之路異常艱難,每天只能吃兩個(gè)焦黑的高粱面饃,并且每天都吃不飽,但是少平還是堅(jiān)持下來了,直到高中畢業(yè)。這種執(zhí)著的精神值得我學(xué)習(xí)。在生活中有許多人在事業(yè)和學(xué)習(xí)路上遇到一點(diǎn)困難就退縮了,我們只有堅(jiān)持才能品嘗到成功的喜悅,所以堅(jiān)持不懈是我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)的。少平在教書的那段時(shí)間可真是他人生最幸福的時(shí)光呀,再這里我們不能忽略一個(gè)重點(diǎn),少平在那個(gè)年代能當(dāng)上老師是他勤奮努力的結(jié)果,正所謂一份耕耘一份收獲,他每天披星戴月的學(xué)習(xí)沒有白費(fèi)。少平因?yàn)榧依锔F,所以不得不出來打工。在磚廠打工的的那段時(shí)間可謂是少平人生最難熬的時(shí)間了。少平在打工時(shí),每天起早貪黑辛苦勞動(dòng),結(jié)果把背弄得血肉磨糊,睡覺都只能趴著,真是苦不堪言啊!但是少平總會(huì)苦中作樂——與同事聊天,甚是愉快;向田曉霞借書報(bào),從書中汲取強(qiáng)大的精神力量。我要學(xué)習(xí)少平苦中作樂、積極向上的可貴品質(zhì)。我們?cè)谏钪?,不能遇到一點(diǎn)辛苦事就哀聲嘆氣、怨天怨地,要學(xué)會(huì)苦中作樂,積極向上過每一天。
《平凡的世界》是本激勵(lì)人奮發(fā)向上的好書,它讓我懂得了許多人生的哲理。我要不斷地從這本書中吸取更多、更大的精神力量!
讀好書的讀后感5
書,這位好朋友已伴隨我多年,時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)著我,讓我擁有信心。
我讀書的范圍很廣,有漫畫。小說。作文。名人名言
漫畫,雖然大人們不允許我們看漫畫,害怕它會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)。但它也時(shí)時(shí)刻刻豐富了我們們的想象力。走在路上,看見一位殘疾人,就會(huì)聯(lián)想到他以前的困難事,還會(huì)想象他的未來會(huì)怎樣發(fā)展。并且,在下課十分鐘里,我們看看漫畫,放松一下情緒,不時(shí)敞開肚皮,開懷大笑,迎接下一節(jié)課的難題。
作文書,對(duì)小學(xué)生都有幫忙。在家里,寫完作業(yè),看一看作文書,把作文書里的好詞。好句。好段記在腦子里,保存起來,寫作文時(shí),它們總會(huì)從我的腦海里浮現(xiàn)出來。
看《名人名言》這本書時(shí),你總會(huì)覺得你在和一位十分高尚的人談話?!睹嗣浴分校屛矣∠笞钌羁痰氖菚侨澜绲臓I養(yǎng)品。是啊,,我們?nèi)缤鎳幕ǘ洌瑫r(shí)時(shí)需要著營養(yǎng)。要是沒有充分的營養(yǎng),我們將枯萎。凋零。
這樣看來,書籍是多么重要啊!讀書好。讀好書,讓我們時(shí)時(shí)刻刻有充分的營養(yǎng)吧!
讀好書的讀后感6
在生活中其實(shí)我常會(huì)想愛是什么,它可能無處不在,但是卻看不見,也摸不著。自從假期讀完《愛的教育》這本書后,我覺得愛在我心目中更偉大了。
這本書以日記的形式,用一個(gè)“愛”字貫穿全文,使人讀起來特別親切,自然。講述了一個(gè)叫安利柯的小學(xué)生一個(gè)學(xué)年的故事。里面的每一篇故事,都充滿了友愛親情,讓我特別感動(dòng)。
其中令我印象最深刻的是13歲的小主人公瑪爾可,他不遠(yuǎn)萬里苦苦尋找自己的母親。他對(duì)母親的那種愛,是無法用言語來形容的。每次讀到這,我總會(huì)鼻頭發(fā)酸,感動(dòng)不已。正是小瑪爾可的恒心和對(duì)母親的愛,支撐著他走完這幾乎不可能的路程,最后終于找到了自己愛的歸宿。在我們的生活中或許會(huì)遇到大大小小的坎坷,但是我們應(yīng)當(dāng)向瑪爾可一樣,有一個(gè)支撐自己的強(qiáng)大目標(biāo)和持之以恒的決心,那么就沒有什么是辦不到的。
讀完這本書后,我不由自主的想起自己,我也像其他孩子一樣,生活在愛的包圍中。每次到了飯點(diǎn),餐桌上那一盤盤可口的飯菜;在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),老師的幫助與安慰;課間時(shí),一起與同學(xué)嬉戲玩?!鼈兛偸浅霈F(xiàn)在我的生活中,有一個(gè)簡(jiǎn)稱,那就是“愛”。它總是會(huì)在人們最需要的時(shí)候,給予人物質(zhì)上和精神上的幫助,讓人對(duì)生活充滿希望。就像《愛的教育》里,一個(gè)個(gè)大大小小的故事,那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國之念……記錄了孩子們?cè)谡荒陮W(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,看似簡(jiǎn)單,其實(shí)都蘊(yùn)含著深刻的道理。
這本書讓我懂得了許多,讓我感觸很深,同時(shí)也熱淚盈眶。每一個(gè)字每一句話都在指引我怎樣做人,讓我們?cè)趷鄣你逶∠屡Φ南蚯?,快樂的成長(zhǎng)。
《細(xì)節(jié)決定成敗》與其他眾多裝飾禎精美的書沒多大區(qū)別,區(qū)區(qū)幾萬字,讀后卻揪著你的心,不自覺地自思、自省,是繼《誰動(dòng)了我的奶酷》之后,又一激人奮進(jìn)之力作。
兩本書的不同之處在于:《誰動(dòng)了我的奶酷》暗示著我們?cè)诿鎸?duì)變化和危機(jī)時(shí),應(yīng)像小老鼠那樣迅速穿起掛在脖子上的跑鞋,在千變?nèi)f化的世界里向前奔跑;而《細(xì)節(jié)決定成敗》以眾多案例剖析每一位成功人士運(yùn)用細(xì)節(jié)的張力,如:加加林成為太空第一人的秘密僅僅是因?yàn)樵谶M(jìn)入座艙前脫下了一雙鞋子;而一把椅子卻使菲利走上了人上夢(mèng)寐以求的成功之路;一張不同座位的飛機(jī)票,促使一家公司將貿(mào)易額由400萬馬克提高到1200萬馬克等等,來告知我們:“小事成就大事,細(xì)節(jié)成就完美!”
我們每個(gè)人都期待“天將降大任于斯人也”,但事實(shí)上,正如汪中求先生在書中所說的:“蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少,多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事?!贝罅康墓ぷ?,都是一些瑣碎的、繁雜的、細(xì)小的事務(wù)的重復(fù),也許這過于平淡,也許雞毛蒜皮,但這就是工作,是生活,也是成就每一項(xiàng)大事的不可缺少的基礎(chǔ)。
看平日工作質(zhì)量的好壞,往往只是取決于一些細(xì)節(jié)上下的功夫。而細(xì)節(jié)的命運(yùn)卻不那么樂觀。其一,疏忽,沒有注重細(xì)節(jié)。如一位工程技術(shù)人員錯(cuò)打了一個(gè)小數(shù)點(diǎn),或者忽略了一個(gè)數(shù)字或變量,造成的.后果都不堪設(shè)想。還記得前些年澳星發(fā)射是怎樣失敗的嗎?它也僅僅只是在配電器上多了一塊0.15毫米的鋁物質(zhì)而導(dǎo)致的澳星爆炸。再看看我們身邊發(fā)生的安全事故,浙江寧波電業(yè)局“3.3”安全事故、重慶萬州梁平供電公司“6.30”重大人身傷亡事故等等,哪一個(gè)不是因?yàn)樗枷肼楸?,違反《安規(guī)》,習(xí)慣性違章造成的?這些不都是因?yàn)槭滦《斐傻拇箦e(cuò)嗎?所以,無論做人、做事,都要認(rèn)真負(fù)責(zé),都要注重細(xì)節(jié),從小事做起,唯有盡力不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié),任何一件小事,追求每一步精確到位,追求每一件事情的完美,就會(huì)得到天壤之別的結(jié)果。
其二,敷衍了事,無視細(xì)節(jié)。很多小事,兩個(gè)人都能做,可做出來的效果卻大不一樣。一種人對(duì)工作充滿熱情,極其認(rèn)真,將小事做細(xì),注重每一個(gè)環(huán)節(jié);而另一種人無法從重復(fù)的工作中獲得樂趣,把工作當(dāng)作一種不得不受的苦役,他們永遠(yuǎn)被動(dòng)地做別人分配給他們的工作,即使這樣也不能完全把事情做好,對(duì)于他們而言更談不上細(xì)節(jié)。一個(gè)看不到細(xì)節(jié),或者不認(rèn)真對(duì)待細(xì)節(jié)的人,是無法領(lǐng)會(huì)工作的真正含義,當(dāng)然他也失去了在細(xì)節(jié)中尋找成功的機(jī)會(huì),從而也不會(huì)成功。
以上這兩種情況都將使我們離成功越來越遠(yuǎn)。忽視細(xì)節(jié),是因?yàn)槲覀冇X得它太微小,不足掛齒;無視細(xì)節(jié),是因?yàn)榭床坏郊?xì)節(jié)鑄就成功的必然。我們每個(gè)人都浮躁地期待觸手可及的成功,卻不能靜下心來認(rèn)真去做任何一件小事。
何為小事?就是日常工作中簡(jiǎn)單得不屑一顧的事情。何為細(xì)節(jié)?就是為把小事做好而細(xì)心考慮的各個(gè)環(huán)節(jié)。其實(shí)對(duì)于智者而言,他們是不會(huì)簡(jiǎn)單的這么看。他們善于以小見大,從平淡無奇的瑣事中參悟深邃的哲理。他們認(rèn)為決定成敗的也許不是細(xì)節(jié)本身,而是細(xì)節(jié)背后所蘊(yùn)含的那種追求卓越的思想,那種鍥而不舍的執(zhí)著。細(xì)節(jié)實(shí)際上是一種長(zhǎng)期的準(zhǔn)備,從而獲得的一種機(jī)遇。細(xì)節(jié)又是一種習(xí)慣,也是一種積累、一種眼光、一種智慧?!昂2粨窦?xì)流,故能成其大;山不拒細(xì)壤,方能就其高”。在工作中如果我們關(guān)注了細(xì)節(jié),就可以把握成功之源,為成功奠定一定的基礎(chǔ)。
成功從來都不是一蹴而就的,它是一個(gè)不斷積累的過程。不把處理瑣碎的小事當(dāng)作負(fù)累,而把它看作是獲得經(jīng)驗(yàn)的一種途徑,是做一番宏圖偉業(yè)的必備條件。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,做事就好比燒開水。水溫達(dá)到了100℃才能將水燒開,使水沸騰。就算是從0℃燒到99℃差1℃,如不再繼續(xù)加溫,永遠(yuǎn)都不能成為滾燙的開水。做事也是如此,我們想在平凡的崗位上創(chuàng)造更大的價(jià)值時(shí),就要心思細(xì)膩,從點(diǎn)滴做起,以認(rèn)真的態(tài)度做好每一件小事,以負(fù)責(zé)的心態(tài)對(duì)待每個(gè)細(xì)節(jié)。那些一心渴望偉大、只看中大事,不拘小事的人,成功了無蹤影;而那些甘于平淡,認(rèn)真對(duì)待每個(gè)細(xì)節(jié)的人,成功卻不期而至。
今天,我讀了《有志者,事竟成》這個(gè)故事,感想很多。
故事講得是:東漢時(shí),漢光武帝劉秀手下有個(gè)叫耿弇的名將,有一會(huì),劉秀派他去平定地方豪強(qiáng)張步的叛亂。開始時(shí),耿弇的部隊(duì)處于劣勢(shì),眼看快要失敗了。但是,耿弇并沒有灰心,頑強(qiáng)地堅(jiān)持著。他一方面頂住攻擊,一方面派了伏兵,等待機(jī)會(huì)。經(jīng)過努力,耿弇終于反敗為勝,一舉攻下了祝阿。
劉秀聽到消息后,十分高興。他說:“現(xiàn)在我才知道,有志者,事竟成埃”
這句格言告訴人們:只要有志氣,有決心,事情就一定能成功。志氣是上進(jìn)的決心和勇氣,一個(gè)人沒有志氣,就會(huì)在困難面前退縮,就會(huì)碌碌無為。
記得有一次,我學(xué)游泳時(shí),害怕落水,不敢向前游,一心想打退堂鼓。但是我想到了《有志者,事竟成》這個(gè)故事,我暗自下了決心,一定要學(xué)會(huì)游泳。經(jīng)過一次一次的努力,我終于不會(huì)了蛙泳、仰泳、自由泳。同學(xué)都都夸我游得好。
這個(gè)故事在我以后的道路上將會(huì)激勵(lì)著我,在困難面前永不退縮!
這個(gè)星期我讀了意大利作家亞米契斯的一本書《愛的教育》。這本書通過對(duì)生活樸素的描寫,使我感受到人類多么需要相互關(guān)心,相互理解,相互幫助!我認(rèn)為這種關(guān)心、理解和幫助,都離不開一個(gè)最根本的東西—愛!
給我印象最深的是一封父親的信《要學(xué)會(huì)愛人》,主要內(nèi)容是講,安利柯的父親看見安利柯走路時(shí)不小心撞了一個(gè)婦人,連對(duì)不起也沒說就走了,感到非常生氣,并告訴他今后應(yīng)該怎樣尊敬別人,培養(yǎng)好的品德。
說實(shí)話,其實(shí)我有時(shí)也和安利柯差不多,每當(dāng)有家長(zhǎng)陪同時(shí)我都很有禮貌,但當(dāng)家長(zhǎng)不在時(shí)我就變懶了,見到誰就當(dāng)沒看見,頭一低就過去了,連句話都懶得說。
記得有一次,在上學(xué)的路上,碰見我家對(duì)門的阿姨,我連理也沒理,低著頭就往前走,裝做沒有看見,也不知人家是怎么想的,是不是從此把我看成一個(gè)壞孩子呢?總之,我這樣是非常不禮貌的。
還有一次,也是在上學(xué)的路上,當(dāng)我走到馬路口時(shí)剛剛變紅燈了,我便停了下來,這時(shí)一位年過六旬的老奶奶因沒看見紅燈,繼續(xù)往前走,眼看對(duì)面的車就要過來了,本來這時(shí)應(yīng)該趕緊把老奶奶拉回來,可我還在猶豫,到底去還是不去呢?正當(dāng)我猶豫不決時(shí),我身旁的一位阿姨連忙把老奶奶拉回來,并對(duì)她說:“紅燈了,先不能過?!敝?,又把那位老奶奶送過了馬路。看到這些,我非常的后悔,后悔我當(dāng)時(shí)猶豫什么。我發(fā)現(xiàn)我的愛心突然間全都飛走了。我對(duì)自己說,以后可千萬不能再這樣了。
一個(gè)人要培養(yǎng)好的品德,必須從小事做起。小事不注意,將來就成不了大事。
今后,我要學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。如果看見有小同學(xué)摔倒了,就連忙扶起來;看見有人遇到困難,要及時(shí)幫助;包括給老人讓路、給盲人引路、見窮人施舍、見傷員施救這都是文明的表現(xiàn),這都是愛的表現(xiàn)。
我真希望全世界的人都充滿愛心!
她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月。
但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明--
第一天:我要透過"靈魂之窗"看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。
第二天:我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。
第三天:我將在當(dāng)前的日常生活中度過,到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂、憂傷、感動(dòng)與善良。
有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過:"勇敢寓于靈魂之中,而不是一副強(qiáng)壯的軀體。"這正是對(duì)海倫的真實(shí)寫照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。作為新一代的大學(xué)生,有著良好的生活和學(xué)習(xí)條件,但自身缺乏毅力。因此,這篇文章給我最大的啟示是:
一、要正確地對(duì)待困難,每個(gè)人一生中都會(huì)遇到困難。遇到困難時(shí),不要害怕退縮,而要想方設(shè)法地將困難克服,戰(zhàn)勝困難的過程也正是自己進(jìn)步的過程。
二、盡力地完成每一件事。有位名人曾說過:"什么是不容易?不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。什么是不簡(jiǎn)單?不簡(jiǎn)單就是把每件事都做得最好。"是啊,如果能按上面說的去做確實(shí)是十分難。做一件事、堅(jiān)持一天很容易,堅(jiān)持二天也很容易,但天天做到卻很難。因?yàn)檫@不僅需要恒心,還需要堅(jiān)韌不撥的毅力。而要把每件事都做到最好,更是難上加難。因?yàn)檫@不僅要上述的兩點(diǎn),還要有做事認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣。如果我們能辦到這兩點(diǎn),就能在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中得到進(jìn)步,得到提高。
三、要有樂觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前,不是怨天尤人,而是以樂觀向上的心態(tài)去面對(duì),使自己得到信心。樂觀向上的良好心態(tài),是成功的重要因素之一。
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