《少年派的奇幻漂流》電影觀后感。
在觀看電影時,我們的大腦是活躍的。觀看過程,我們可能會不斷有思維的火花在跳躍,觀后感能保存當(dāng)下最真實的心情和感受。寫觀后感時,可以圍繞一條中心線索,寫出真正屬于自己的獨特感受。我們應(yīng)該怎樣去寫《少年派的奇幻漂流》觀后感呢?因此,欄目特意整理了少年派的奇幻漂流電影觀后感,歡迎閱讀,希望你能閱讀并收藏。
今天晚上,我和媽媽一起看了一場十分精彩的電影,名叫《少年派的奇幻漂流》。
這部電影是3D版的,特別緊張刺激。主要講述的是一位印度青年和一只孟加拉虎在海上求生的漂流故事。暴風(fēng)雨中的小船像一只搖搖欲墜的落葉被吹的東倒西歪。最初,那只兇殘的老虎總想吃掉少年派,但是少年派用機(jī)智和勇氣馴服了老虎。最終,他們克服了種種困難,幸存了下來。
這部電影非常好看,我最大的收獲是做人不能絕望,要有信心,要懷著希望迎接明天。
在碧藍(lán)的太平洋上,初升的太陽將金色的光芒灑滿了海面,此刻沒有一絲風(fēng),整個海面看起來像絲綢一樣柔和,微蕩著漣漪。海面上的一只白色小船正在漂浮著,我正愜意地躺在船上沐浴在陽光里。突然,耳邊傳來一聲吼聲,呀!那兇猛的孟加拉虎又朝我走過來了,我一蹦三丈高,猛然驚醒了過來??纯催€在繼續(xù)播放的《少年派的奇幻漂流》這部電影,我才回過神來,哦,原來只是一場夢。
《少年派的奇幻漂流》是一部非常有意思的電影,看著看著就會帶我進(jìn)入另一個奇異世界,而其中的少年派更是時時刻刻牽動我的心。
男孩派的一家人住在印度,開了一個動物園。從小喜愛動物的他和家人帶著動物遷移到加拿大的途中遇到了海難,大風(fēng)暴吞沒了派的家人和動物,只有他和一只孟加拉虎僥幸存活了下來。在海上漂流的227天歷程中,他不僅時刻要和大自然搏斗,還要想方設(shè)法和這個“朋友”和平共處。然而,正是這只老虎激發(fā)了他的求生意志,讓他時刻保持清醒,不沉入絕望的深淵。派用他的機(jī)智和勇氣馴服了總想吃掉他的“朋友”,最終登上了墨西哥海岸獲救。
事實上,在成長過程中,我們都是少年派,都在學(xué)習(xí)如何與困難這只猛虎打交道,激發(fā)出我們的潛能。正如派說的:“沒有老虎,我早就死了?!笔前?,老虎就如我們生活中的困難,它們會幫助我們成長,遇到了,不要退縮,不要恐懼,而是要正確面對和想辦法如何解決困難。
我曾經(jīng)最怕寫,只要老師布置寫作文,我就一個頭兩個大了,每次盯著題目看,憋半天都寫不出幾句話來。想不出獨特的內(nèi)容,寫不出優(yōu)美的詞語,當(dāng)時我好無奈啊,怎么辦呢?是否就向?qū)懽魑牡皖^了?不行!我得想方法學(xué)會寫作文,提高自己的寫作水平。
我平時多讀別人的優(yōu)秀作文,多向老師請教寫作方法,自己多練筆,漸漸地,我喜歡上了寫作,拿到作文題不再無從下手了,還參加了學(xué)校的文學(xué)社。我想這和故事里派和老虎“和平共處”的道理是一樣的,不要絕望,只要想辦法找到突破口,那么你就會成功。
《少年派的奇幻漂流》這部電影讓我學(xué)到的不僅僅是如何對待困難,還有很多很多,值得我去細(xì)細(xì)品味,認(rèn)真思考……
最近,有一部電影《少年派的奇幻漂流》,在班里盛行,我便找過來看看。
這部電影講述的是一個叫派的印度少年,他的父親開了一家動物園。在派十七歲時,他的父親決定全家?guī)е鴦游锶ゼ幽么筮^更好的生活,然而就是在前往加拿大的船上,他們遭遇了海難,派的親人和動物們都被暴風(fēng)雨吞噬了,只剩下派和一只孟加拉虎在救生船上神奇地漂泊了227天的歷程。
這部電影驚險離奇,讓我心驚肉跳的,一直為派的生命安全所擔(dān)憂著,捏一把冷汗。碧綠海難、狂風(fēng)暴雨、飛魚、夜光水母、海豚、鯨魚群、星光等等,令人十分震撼,畫面極其唯美、逼真,我仿佛置身之中。所以,我不得不稱贊這部電影的制作實在是太高超了!
最令我關(guān)注的便是:那只孟加拉虎上岸后,當(dāng)它走向森林入口時停了下來但沒有回頭,派醒來時放聲大哭這個片段。我想,此時它也有許多對派的留戀與不舍,畢竟在一起共度了兩百多個日日夜夜,但他最后還是走入了森林里,在他生命中,自由可能是排第一位的,所以他才沒有回頭來看派最后一眼,或者是因為看了之后會舍不得離開,從這,我知道了動物也是有感情的。
通過這部影片,我學(xué)會了勇氣,影后不管遇到了什么困難,我要堅強(qiáng)地面對!
電影少年派的奇幻漂流記觀后感1
今天我們觀看了《少年派的奇幻漂流》,寫的是派長大后回憶起他在少年時的一次難忘的經(jīng)歷。
電影一開頭便播放了許多動物,這是派家的里動物,派他們一家準(zhǔn)備帶著動物一起離開這個地方,可是他們乘坐的輪船中途遇上了暴風(fēng)雨,派因為出了船艙才能幸免于難,可是他的家人可不那么幸運(yùn),統(tǒng)統(tǒng)被海水吞沒了。
派一個人孤零零在坐在小船上,與他同樣存活下來的還有一些動物:斑馬、紅毛猩猩、獵狗和老虎??上攵?,在這條食物缺乏的小船上,弱肉強(qiáng)食是很普遍的現(xiàn)象,沒過多久,斑馬和紅毛猩猩就被獵狗咬死了,緊接著老虎又把獵狗咬死了,現(xiàn)在的船上剩下老虎和派了。
為了不被老虎吃掉,派每天都提心吊膽的`,他還用救生圈做了一個小艇防止老虎咬他,在茫茫的大海里,派每天生活得都很充實,同樣,老虎看到還有食物便心存希望,多次向派發(fā)起進(jìn)攻。由于派信仰三種教派,心懷慈悲,所以他不停地給老虎送吃的,還開始馴養(yǎng)老虎。正因為如此,在海上漂流了二百多天,派和老虎都存活下來了。如果沒有老虎,派很有可能因為孤獨絕望而放棄求生。
一群羊的生活,如果沒有狼它們也不可能存活,這是同一個道理,同樣,我們的生活也需要競爭對手,這樣我們才能有進(jìn)步。感謝這部電影讓我明白了這個道理。
最近,有一部電影——《少年派的奇幻漂流》,在班里盛行,我便找過來看看。
這部電影講述的是一個叫派的印度少年,他的父親開了一家動物園。在派十七歲時,他的父親決定全家?guī)е鴦游锶ゼ幽么筮^更好的生活,然而就是在前往加拿大的船上,他們遭遇了海難,派的親人和動物們都被暴風(fēng)雨吞噬了,只剩下派和一只孟加拉虎在救生船上神奇地漂泊了227天的歷程。
這部電影驚險離奇,讓我心驚肉跳的,一直為派的生命安全所擔(dān)憂著,捏一把冷汗。碧綠海難、狂風(fēng)暴雨、飛魚、夜光水母、海豚、鯨魚群、星光等等,令人十分震撼,畫面極其唯美、逼真,我仿佛置身之中。所以,我不得不稱贊這部電影的制作實在是太高超了。
最令我關(guān)注的便是:那只孟加拉虎上岸后,當(dāng)它走向森林入口時停了下來但沒有回頭,派醒來時放聲大哭這個片段。我想,此時它也有許多對派的留戀與不舍,畢竟在一起共度了兩百多個日日夜夜,但他最后還是走入了森林里,在他生命中,自由可能是排第一位的,所以他才沒有回頭來看派最后一眼,或者是因為看了之后會舍不得離開,從這,我知道了動物也是有感情的。
通過這部影片,我學(xué)會了勇氣,影后不管遇到了什么困難,我要堅強(qiáng)地面對。
12月2號,第次在影院看3D影片,電影給我的感受,沖擊、震撼、留戀,也確實讓人記憶深刻。
電影的前奏帶我走進(jìn)很溫馨,很美好的動物園,群鵝游過水面,可愛的猴子蹦跳玩耍。真想摸摸觸手可及的它們,柔軟的羽毛、綠色的花卉;可是暴風(fēng)雨之夜驚濤駭浪的侵襲打破我美好的享受,不光是視覺的沖擊,我整個人都懵了,這是和派樣心靈的煎熬,不舍得家人卻沒得選擇,更要接受風(fēng)雨浪濤的考驗……
還有種心靈的震撼來自劇情。當(dāng)派為了擺脫大家對他“便辛”的稱呼,寫滿好幾塊黑板的圓周率時,我心里涌起股說不出的滋味,為他心酸還是高興?只覺得想要改變,尤其改變別人的看法,俠嵐你要堅持,更要付出不尋常的努力。只要不屈服,沒有什么不可以!
還有種改變就是人虎共存。其實有時候危機(jī)并不是壞事,不,所有的都不是壞事,只是你如何看待,如何對待。派不也直感謝老虎是他的救命恩人嘛!因為正是虎的威脅,他才活了下來。老虎就像鯰魚效應(yīng)中的鯰魚樣,是威脅,更是活下去的動力。派改變了這種威脅,食物沒了,他不光想辦法捕魚,更想辦法讓老虎不挨餓,靠著人類的財智,靠著對生命的不輕易放棄,老虎成了他活下去的動力和伙伴!人們只要想改變,全世界都會來幫你。真的!
死亡島上他活者離開了。他已經(jīng)絕望了,沒有那晚他會等死。但是那晚使他又從死亡的邊緣走向新生,所以他仍然感恩。
還有種情感就是留戀,當(dāng)要離開動物園時,我不舍;當(dāng)老虎聲不吼的跑進(jìn)森林時,我不舍;當(dāng)影片要結(jié)尾時,我不舍。
雖然不舍,但是我不能控制它的結(jié)束。不過,我應(yīng)該學(xué)習(xí)更好的控制自己的生活。人活著,感恩切,因為切值得感恩;改變那些不如意的,因為切可以改變!
《魯濱遜漂流記》應(yīng)該誰都看過,可有一個故事你是否聽過?
有一個男孩,被班上同學(xué)取叫“撒尿”。他在一學(xué)期中受盡屈辱,下一學(xué)期他時時刻刻都為自己辯護(hù),是自己是派。后來他和他的父母還 有那些動物們一起出海,可在海上遇到暴風(fēng)雨,他的父母都與船只一起沉入海底,他則和一些動物逃入救生艇中,一起漂流。
他的漂流歷程便開始了,他的船上有一只收傷的斑馬,還 有一只鬣狗,后來有救起一直紅一毛一猩猩,紅一毛一猩猩就上來后很聽派的話,但是打不過鬣狗,被鬣狗給咬死了。不過螳螂捕蟬,黃雀在后,誰都沒有想到船上還 有一只老虎在船上,老虎把鬣狗吃了,過了幾天后由于饑餓便陸續(xù)把紅一毛一猩猩和斑馬也吃了,船上只剩下他和老虎。
那只老虎名叫:PichardRarker。一次老虎不辛落水,派本不想去救它,可由于他信仰多個教會,其中就包括佛教。把老虎救上來后老虎讓他時刻保持謹(jǐn)惕,這樣也就讓他堅持著活了下來,回來后有人問他,他便把斑馬說成水手,把紅一毛一猩猩說成一媽一媽一,鬣狗說成廚師,把自己說成老虎。
派在船上時一直提醒自己最重要的是:不要放棄希望。他說的對,在無數(shù)的困難與危險中絕不能放棄希望,要堅持,要會分辨善與惡,讓自己的生活中也有這樣一只老虎!
《少年派的奇幻漂流》改編自揚(yáng)·馬特爾的同名小說,講述了一個名叫派的少年在海上數(shù)月的漂流中發(fā)生的奇事。這部電影看上去平淡無奇,可如果你深思其每個細(xì)節(jié)的含義,便會有與眾不同的感悟。
下面讓我來解釋一下電影中的細(xì)節(jié)。首先是剛上救生艇時,有斑馬、猩猩、鬣狗和老虎。其中斑馬代表了水手,猩猩代表了派的媽媽,鬣狗代表廚師,老虎代表派惡的一面。他們之間的廝殺從而就有了道理,但派為什么沒有殺掉代表他惡的一面的老虎呢?原因是他并沒有選擇,只好慢慢適應(yīng)、控制自己惡的一面。
看完這部電影以后,我有很深的感觸。我個人認(rèn)為開始漂流的廝殺的場景,完美詮釋了《三體》中的“黑暗森林法則”,只不過這艘救生艇是宇宙的縮影罷了。艇上的食物總量保持不變,每個人只能為了自己的生存而殺掉其他人,否則,要么餓死,要么被其他人殺,這種種猜疑鏈已達(dá)到不可瓦解的程度。所以,這一切的一切都?xì)w納為一點——善惡無別??赡芤粋€人做出的惡行,都是為了某件事,或是因為什么,不可能沒有原因;并且,誰知道這件事落在你身上,你會不會干出壞事?你現(xiàn)在肯定會否認(rèn),但這是因為你從來沒有真正經(jīng)歷過此事。對于那些經(jīng)歷過可怕的事的可憐人,有人說“可憐之人必有可恨之處”,但我卻要說,“可恨之人必有可憐之處”。
所以,善惡無別。我們看人要看清楚根本,不能僅讓表面事物決定一切,畢竟,若真要分別善惡,那么得到的道理是——人性本惡。
上周六,我很開心,怎么開心呢?想知道就繼續(xù)往下看吧。因為,我和爸爸媽媽去看了一部電影,名字叫《少年派的奇幻漂流》。
這部電影講的是:一個叫做派的少年,他們家開了一個動物園。有一天,他們要和動物們一起移民去加拿大。他們坐著一艘大輪船,中途遇到了暴風(fēng)雨,所有動物們都掉下了海,少年派很幸運(yùn)地上了救生艇。最后,救生艇上只剩下少年派和一只孟加拉虎。他們經(jīng)過了很艱難的旅程,終于到達(dá)了大陸。
我覺得,這部電影很有教育意義。首先,在輪船上遇到暴風(fēng)雨,少年派想到的不是自己的安全,而是沖過去救爸爸媽媽。這說明,他是一個很有孝心的孩子。第二,面對老虎的一次次攻擊,少年派動腦筋想辦法制服了老虎,顯示出他是一個面對強(qiáng)大的困難也能勇于接受挑戰(zhàn)的孩子。最后,我認(rèn)為,少年派給人印象最深的地方是——無論是暴風(fēng)雨,還是饑餓難耐都不能讓他喪失活下去的勇氣。
這部電影講述的是名印度男孩在遇到海灘,家人全部喪生后,他與只孟加拉虎在太平洋上經(jīng)歷兩百二十七天的生存歷險故事。
他們航行不久就發(fā)生了意外,兇猛的鬣狗咬死了猩猩和斑馬,老虎咬死了鬣狗,最后只剩下了派和老虎。后來,派利用切海上生存技能喂飽老虎,也讓自己活下來。但好景不長,在他們所剩的食物耗盡后,陷入絕望的他們漂到了座天堂般的島嶼,在短暫的停留休整后,最終在墨西哥的海灘上獲救了,但那只老虎卻頭也不回地消失了。
影片的鏡頭都非常的唯美,非常的精致。平靜如鏡的海面,幽幽熒光的水母著涼漆黑的海水,靜謐詭異的小島,切的切都反映了浪漫和唯美。但這美好的背后卻隱藏著令人細(xì)思極恐的真相。
派和老虎相依為命的海上生存沒有發(fā)生悲劇,獲救后,派無法想象,跟他同生共死的老虎面對久違茂密的叢林,卻頭也不回的走了。他沒有想到老虎會如此輕易地離開,就像他們從未相遇那樣。
影片直擊觀眾心靈深處,將人性展露得淋漓盡致,值得我們深思。直到派后來講出那個所謂杜撰出來的第二個故事時,往復(fù)的鏡頭便幕幕在腦海中閃現(xiàn),之前的所有好像并無深意的打趣,細(xì)節(jié)都成為了伏筆,使這整個故事融會貫通的串聯(lián)起來,打破了原本充滿和諧和愛心并且奇幻的冒險故事,而只個有些殘酷無情的血淋淋的故事展現(xiàn)在眼前。
這部電影讓我明白了:人們往往對美好的事物都有種不由自主的向往,懷疑著切的美好,對殘酷的真相卻避而不談。正如在生活當(dāng)中,我們總是無法面對生活的現(xiàn)實,去逃避切的不如意,但真相的殘酷卻是我們永遠(yuǎn)都無法想象的。
李安在采訪里用他那獨特的不緊不慢、溫聲細(xì)氣的語調(diào)說:“我覺得我一直是一個外人?!本驮谡f出一句話的那一刻,他那模糊不清的眼神也讓人覺得,他本人確實如他在前一句所講,“與這個世界若即若離?!?/p>
跟Pi一樣,李安從小在家里也是被管教甚嚴(yán)。Pi被教導(dǎo)放棄宗教和幻想,信仰冷冰冰的現(xiàn)代科學(xué)。李安的父親是一所中學(xué)的校長,治家、教子極為嚴(yán)格,李安選擇學(xué)習(xí)影視藝術(shù),也像是家里的“外人”。從家里作為外人離開,到了美國卻依然是個外人。
沉穩(wěn)內(nèi)斂的李安遇上了生性活潑的紐約客,東西方的文化差異讓他一直保持著思考的習(xí)慣。畢業(yè)后整整六年,他窩在家里,以妻子微薄的薪水度日,煮飯,照料孩子。他嘗試去拍一些片子,做一些剪輯的雜務(wù),后來還漸漸只做一些搬搬抬抬的不太靈光工作,連在自己最心愛的電影領(lǐng)域,也竟然成為了一個外人。
看完這部電影,我突然想起了精神分析中那個著名的心理測驗:有一個年輕人去旅行,他帶了五個動物,分別是:獅子、猴子、馬、牛、羊。在他途經(jīng)沙漠時,不幸被沙塵暴吹走了所有的糧食,此時他急需要殺死動物來獲取食物,那他殺動物的先后順序是什么?在這一測試中獅子代表了愛情,猴子代表孩子,馬代表事業(yè),牛代表父母,羊代表配偶。
看完這個,再想想《少年派》,會有什么感觸?
坦白說,到派開講第二個故事之前,我的觀影情緒一直在下降,如果說我對整部電影有什么不滿的話,就是作為通俗理解的“我與老虎海上歷險記”,有些松散和寡淡,備受推崇的3d沖擊,效果也完全在預(yù)期內(nèi)。但是,當(dāng)派坐在病床上,流著熱淚,緩緩講出第二個版本的海上逃生故事的時候,對于我而言,仿佛是從沉睡中一點一點被噩夢驚醒,這時候你才發(fā)現(xiàn)之前似有似無的鋪墊,全都不是閑筆。
吃肉汁飯的信佛教的水手、不尊重信仰的法國廚子、虔誠包容的派的媽媽,與斑馬、野狗、猩猩登船后的遭遇一一對號入座,現(xiàn)實故事版的殘酷,讓人有如墜深淵的恐懼。這部電影最殘酷的地方,是你自己依靠想象力一一重組,自我還原出來的,這比某些電影血腥直白地表現(xiàn)悲劇的方式,可謂更高明。
電影中的日本調(diào)查員不肯相信童話的夢幻,但更不愿相信現(xiàn)實的殘酷,而記者則在猶豫了一會兒之后,選擇了第一個夢幻故事,“你跟隨了上帝”,派做出評價,給出了關(guān)于真實性曖昧又明確的回答。
而我,則是毫不猶豫地選擇了第二個故事。
第一個故事中的孟加拉虎,我的解讀是派自己的另一面,但用獸性來解釋恐怕太草率,派的父親給出過一個解釋——和它你沒有感情,你從他的眼里只能看到自己的倒影。所以海上漂流,講的也是多宗教信奉者、素食者——派與自己相處的故事。派對虎經(jīng)歷了恐懼、共生、馴化、依賴的過程,這個過程也是人在獸性和理性尋找平衡的過程。
在第二個故事中,殘忍的現(xiàn)實尤其是廚師殺死了他母親的時候,派的現(xiàn)實徹底擊潰了他理性的一面,他拿起刀子殺了廚師,這個時候他心中的那只深藏已久的孟加拉虎徹底出籠占了上風(fēng),這正合第一個故事中,為什么孟加拉虎在豺狼咬死猩猩后才突然出現(xiàn)的疑問,也就是說,那只“老虎”其實是派內(nèi)心中現(xiàn)實的殘忍的獸性的一面,派自己則是理性而有信仰的一面。
在“老虎”出現(xiàn)后,“老虎”一直處于上風(fēng),他想馴服卻一直一籌莫展,即使后來和“老虎”也算和平共處,卻也僅限于此。生存手冊當(dāng)然不會告訴派如何馴服猛獸,那只是派的理性一直企圖征服獸性的過程,不過從“老虎”的表現(xiàn)來看,似乎最終還是獸性占了上風(fēng)。幾天后的一個夜里,派看到“老虎”在望著海面,派也望向如鏡子般寧靜的水面,那里他看到了回憶。后來他回憶起了那場讓他失去一切的海難,也許他這時終于明白其實他失去的不只是財產(chǎn),動物,家人,更重要的是他失去了他最初的信仰,也就是這一刻,派的理性重新發(fā)揮出作用甚至一直影響到現(xiàn)在的他。
最后,老虎頭也不回向叢林奔去——此時的旁白是成年派在訴說“人生就是不斷地放下,然而痛心的是,我還沒來得及與你們好好告別?!薄?dāng)人步入社會叢林時,何嘗不是決絕而忘了回頭?
最后我想起在由余光中先生翻譯的英國詩人西格弗利·薩頌的名詩中:“我心有猛虎,在細(xì)嗅薔薇,審視我的心靈吧,親愛的朋友,你應(yīng)戰(zhàn)栗,因為那才是你的本來面目?!比诵跃哂袃擅?,每個人的內(nèi)心中都有一只猛虎,代表人原始的、內(nèi)在的、本能的一面。而虎穴之外薔薇叢生。
一只老虎、一個青少年、一片海洋、一條救生船中間會產(chǎn)生哪些故事呢?
《少年派奇幻漂流記》電影導(dǎo)演是李安導(dǎo)演。他是唯一一位得到 過奧斯卡電影最好影片獎的中國人。他就用這部影片,講了那么一個怪異的故事。
故事講述了印度尼西亞少年派和父親、母親、哥哥乘船住在其他國家。在中途,發(fā)生了海難。僅有一只老虎、一只梅花鹿、一條狼狗、一個大猩猩和少年派逃來到小救生船上。剛開始,老虎沒出面,它一直藏著。在狼狗咬去世了梅花鹿和大猩猩后,老虎蹦出來咬去世了狼狗。少年派為了更好地讓老虎不要吃自身,每日必須想盡辦法給老虎進(jìn)食。之后,派和老虎趕到了一個海島上。海島上面有許多 蓄水池,蓄水池的水大白天是談水,夜晚是海面,人掉入會無緣無故地去世。派就和老虎離開海島,飄流了227天以后,她們來到岸邊,老虎頭都不回地跑進(jìn)了山林,派也獲救了。
這個故事難道說就是這樣完畢了沒有?都還沒呢!在船難商業(yè)保險員的逼問下,派又講出了另一個故事。
這個故事很慘忍:逃到救生船上的沒有小動物,是4個人。這四個人是水手、主廚、派的母親以及派。主廚殺了水手和派的母親,派又殺了主廚。派一個人飄流了227天來到岸邊。
到底哪一個故事是確實呢?我認(rèn)為第一個故事是確實。由于這部影片絕大多數(shù)講的全是第一個故事。我很喜歡這部影片,由于這部影片的第一個故事有很多有關(guān)探險的關(guān)鍵點,十分精彩紛呈。老虎和派交往要我覺得驚訝。我一直在想:“如果我與一只老虎在一起得話,會怎么樣呢?”真讓人不寒而栗。
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