我與茶的故事小學(xué)作文

品茶作文。

作文是語(yǔ)文教學(xué)里的重中之重，為了幫助我們認(rèn)識(shí)到作文的特點(diǎn)，你知道優(yōu)秀的品茶作文包括哪些內(nèi)容嗎？我們可以多看一些優(yōu)質(zhì)作文進(jìn)行借鑒。所以優(yōu)質(zhì)的品茶作文應(yīng)該怎么寫呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心推薦的“我與茶的故事小學(xué)作文”，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。

我與茶的故事小學(xué)作文【篇一】

茶，泡好了。一股淡淡的清香撲面而來(lái)，又是若隱若現(xiàn)。淡淡的清香鉆進(jìn)了我的鼻子，飄入我的心田，讓人心曠神怡。

我沉醉在了這飄香四溢的香味里，猶如一朵小小的茉莉花，盛開的味道，我想把它喝了，但又舍不得，有誰(shuí)能抗拒得了這么香的茶呢？我拿起杯子，香味也隨之而來(lái)，到了快要靠近嘴巴的地方一股濃濃的味道直奔而來(lái)。我輕輕地喝了一小口，著淡淡的香味在我口中游蕩。同時(shí)，一絲苦苦的味道還余留在我的舌尖，細(xì)細(xì)地去品嘗，還有幾絲分別的香味，讓我更加愛(ài)上了這杯茶。

我輕輕地在杯子的上方吹了吹，又拿起杯子，細(xì)細(xì)品嘗了這杯茶，茶香讓我把所有的煩惱都忘了，沉浸在茶香中。我知道茶的味道非常好，不淡，也不濃，而且有些茶還能幫助我們解毒，去火呢！

想起來(lái)茶的作用還真大啊！

我與茶的故事小學(xué)作文【篇二】

一杯茶，滋味千變?nèi)f化，今天，我終于體會(huì)到了。

明媚的午后，伴著一曲舒緩的《致愛(ài)麗絲》，我輕輕撕開一包龍井茶?？粗枞~輕快地跳入杯中，我的嘴角也輕輕勾起。杯中的茶葉，看似烏黑，細(xì)細(xì)端詳，如墨綠，形狀似勺之，如柳葉，如松針……形態(tài)各異，竟如賽美一般，別有風(fēng)姿。

輕輕端起茶壺，按蓋倒入杯中。那水像激流瀑布，俯沖入杯。茶葉兒像小魚受驚一般跳起，一些茶葉比較“鎮(zhèn)定”，向下飄去，繼續(xù)“睡覺(jué)”；一些發(fā)現(xiàn)水面挺好，索性開始了“仰泳”；另一些驚魂未定，在水中漂漂浮浮，卻似在跳芭蕾。

漸漸地，茶葉陸續(xù)舒展開身體，像剛剛睡醒的娃娃，它們又換上水嫩亮麗、活力青春的青綠衣服。

茶泡開了，我閉上眼睛，享受茶的清香。那淡雅的美妙香味誘使我輕抿了一口茶，果然是好茶！苦澀中略帶香味，慢慢咽下之后，感到唇齒留香，回味無(wú)窮。我又抿了幾口，口中的苦澀蕩然無(wú)存，取而代之的是耐人尋味的香甜。

啊，品茶！它使我感悟到，做事切不可心急，耐心是成功的秘訣，難道不是嗎？

我與茶的故事小學(xué)作文【篇三】

小作者：高煜杭

每次看見(jiàn)老師一邊批作業(yè)一邊喝茶，我就饞的直流口水，特別想嘗嘗那茶的味道。我想老師每天都要喝茶，這茶一定很好喝。老師似乎看出了我的心思一般。通知大家明天每人從家里帶一點(diǎn)茶葉來(lái)泡茶喝。我聽后心里樂(lè)開了花。

放學(xué)一回到家里，我就拿起爸爸的茶葉罐塞進(jìn)了書包里。想到明天班隊(duì)課就可以自己泡茶喝。我就興奮的一晚上沒(méi)睡。終于到了班隊(duì)課。我打開茶葉盒，小心地拿出一把細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)如同樹枝一樣的茶葉放入杯中，那深黑色的茶葉躺在杯子的底部。杯口還散發(fā)出一股清香。我聞了聞，閉上眼睛，仿佛自己走進(jìn)了雨后的森林。

老師給我們一一倒入沸水。嘩的一聲，水如傾盆大雨般下進(jìn)了我的杯子里。茶葉也像干旱了許久的大地，突然得到了雨水的滋潤(rùn)，一根根復(fù)活了似的。瞧，有的茶葉像戴上了游泳圈，浮在水面上；有的像在玩蹦蹦床，忽上忽下的在杯子里跳著；還有的像一只只小魚，在水下歡快的旋轉(zhuǎn)著。慢慢的，水變成了棕紅色。茶葉也一點(diǎn)點(diǎn)變大，像被施了魔法般全都立在杯底。我湊近一聞，香氣立刻撲面而來(lái)，仿佛把我?guī)Щ亓四怯旰蟮纳帧?/p>

終于可以喝茶了，我拿起杯子喝了一小口，一下子咽了下去。苦澀的味道立刻蔓延開來(lái)，我皺起了眉頭。茶不應(yīng)該是甜的嗎？我在心里嘀咕著。老師仿佛看見(jiàn)了我的疑慮，微笑著說(shuō)：別著急，先讓茶水在嘴里轉(zhuǎn)個(gè)圈，在慢慢地咽下去。聽了老師的話，我茅塞頓開。立刻按老師說(shuō)的去做。讓茶水在嘴里打了個(gè)轉(zhuǎn)，一開始苦味占滿了我的嘴巴，慢慢地從舌根下面開始變甜，我像得到了糖果的小朋友一樣，開心地將茶水全部咽了下去。哇，十分甘甜清爽。第三口，我貪心地全喝了下去，于是舌頭下就開始滲出甜水。難道這就是老師說(shuō)的苦盡甘來(lái)？

通過(guò)這次品茶，我明白了一個(gè)道理。在學(xué)習(xí)的道路上沒(méi)有捷徑可走，只有刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，才能苦盡甘來(lái)。

我與茶的故事小學(xué)作文【篇四】

我們?cè)谖堇锲凡瑁何?、我的爸爸?/p>

我本是不愿意的，好不容易到了節(jié)假日，一定要好好休息才對(duì)，爸爸卻說(shuō)：“正因?yàn)槿绱?，才要你和我一起品茶嘛?！蔽衣犜挼攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，反正閑著也是閑著，就品一下茶吧。

我剛想用擦了護(hù)手霜的手去抓茶葉，爸爸卻說(shuō)，茶不能接觸異味，于是我只好用清水洗凈了手，輕輕的抓了一小把茶葉，放入杯中，用熱水覆蓋。我停下手中的活計(jì)，細(xì)細(xì)的觀看那杯中的曼妙。綠油油的一片，浮在水面上，隨波搖動(dòng)，卷曲的葉片隨著溫度的升高，慢慢舒緩、展開，向我，向它的觀眾展示了它懷中的嫩芽。這是人想著一樣?xùn)|西—生命。

杯中的熱氣撲面而來(lái)，夾雜著一些清香，在這清香中，我陷入了回憶……

小時(shí)候，家住老屋，紅墻綠瓦之間盡是歲月的痕跡。那時(shí)，爺爺便喜歡泡一壺香茗，讀坐于院中的杏樹下，手持一卷書，看盡歷史風(fēng)流韻事……

這時(shí)，爸爸出聲打斷了我的回憶“茶要泡好了。”我看向那茶杯之中：隨著時(shí)間的推移，

一些葉子緩緩下降，旋轉(zhuǎn)搖曳，那姿態(tài)恰似一位舞蹈演員，在屬于自己的舞臺(tái)上，在最后的謝幕之前，給人以姣好的姿態(tài)，留下最美好的回憶，然后，安寂于世。端起茶杯，輕抿一口，唇齒留香。清香、淡雅，在鼻翼下縈繞。

茶，不像咖啡。

一個(gè)含蓄，一個(gè)奔放，迥然不同。

在品茶的同時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)，這茶與人生，竟有幾分相似。年輕時(shí)的人們，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，無(wú)論在哪方面，總想出類拔萃。隨著年齡的增大，歲月的流逝，生活日趨平靜，將塵世看破，放眼望穿，最后，塵埃落定。此時(shí)，我仿佛明白了為何爺爺那么愛(ài)茶，也許爺爺愛(ài)的不僅僅是茶，還有那如茶的人生吧。

自那次品茶起，我便愛(ài)上了這一方清茶的幽香。正是花一般的年紀(jì)，正該泛著紅樓里黛玉獨(dú)的憂傷和愁緒，我卻愛(ài)上了泡一壺香茗的日子，古井無(wú)波，看茶葉在杯中舞出自己曼妙的一生，此時(shí)，于我而言，這杯茶，便是我的世界。

我愿在這方天地里沉醉陶醉、成長(zhǎng)蛻變。永遠(yuǎn)如此，樂(lè)此不疲。

我與茶的故事小學(xué)作文【篇五】

小作者：季筠開

昨天我們班里的王同學(xué)帶來(lái)了一包茶葉，大家都饒有興趣地過(guò)來(lái)圍觀，老師見(jiàn)了，突發(fā)奇想，讓同學(xué)們帶些茶葉來(lái)，說(shuō)會(huì)給大家上一堂生動(dòng)的品茶課，我們聽后都高興得一蹦三尺高。一放學(xué)回家，我立即從茶葉盒里取出一包綠茶放進(jìn)書包，生怕給忘了。

今天下午，我們滿心期待地等來(lái)了班隊(duì)課，老師讓我們拿出各自的茶葉和杯子，我撕開小包，頓時(shí)一股清香撲鼻而來(lái)，看看茶葉粗粗糙糙，干黃的像沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)似的，隨手拿了一片放進(jìn)嘴里，咦，怎么是苦的？我忍不住叫了起來(lái)。

這時(shí)劉老師提著滿滿一壺開水走過(guò)來(lái)，她給同學(xué)們依次倒水，我也用三根手指趕緊取了一小撮茶葉放進(jìn)玻璃杯，只見(jiàn)劉老師把開水緩緩地倒入我的杯中，這開水像一股龍卷風(fēng)一樣迅速把茶葉卷了起來(lái)，茶葉們像老鼠見(jiàn)了貓似的，個(gè)個(gè)驚慌失措地逃向了杯口。一會(huì)兒，它們就喝足了水，有的挺著大肚子，懶洋洋地浮在最上面；有的沿著水杯壁，像調(diào)皮的娃娃嗖地滑了下來(lái)；有的在杯中跳著優(yōu)美的華爾茲；也有的像跳水健將般翻滾著落入杯底這時(shí)整個(gè)教室彌漫著濃濃的茶香，我們仿佛來(lái)到了古色古香的茶園小鎮(zhèn)。

聞著茶香，我迫不及待地端起茶杯，小心地喝了一口，一時(shí)間，嘴里苦苦的，于是我一仰頭把嘴里的茶水全吞了下去，老師看出了我的心思，笑著對(duì)我說(shuō)：品茶要先讓茶水在口腔里打個(gè)轉(zhuǎn)，再慢慢咽下去才能品出茶香。我照老師說(shuō)的去做，先讓茶水在嘴里停留了一會(huì)兒才咽下去，果然，一股甘甜涌入肺腑，回味綿長(zhǎng)。

今天是我第一次品茶，我不僅大飽了眼福和口福，還懂得了先苦后甜，苦盡甘來(lái)。的深刻道理。我要用自己努力拼搏的汗水浸泡出一杯人生的好茶。

我與茶的故事小學(xué)作文【篇六】

自小在奶奶的熏陶下，我對(duì)茶有了一份獨(dú)特的感情。

每每一家四口坐在一起時(shí)，媽媽總嘮叨道：你這孩子，還真怪，對(duì)茶竟會(huì)有如此大的癮，不知像誰(shuí)?品嘗可是一種很深的學(xué)問(wèn)哦!說(shuō)完，我對(duì)奶奶擠了擠眼，奶奶忙接上：對(duì)，對(duì)!這時(shí)，我好像覺(jué)得奶奶與我是同一戰(zhàn)線的戰(zhàn)友，更是強(qiáng)大的后盾，而爸爸笑而不語(yǔ)。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)茶產(chǎn)生了更濃郁的興趣。當(dāng)我初識(shí)茶道后，覺(jué)得別有一番情趣，便也想學(xué)學(xué)。

今天，我邀請(qǐng)了我們家的三位成員來(lái)品嘗我的茶。首先將熱水倒進(jìn)了茶壺與四個(gè)小茶杯中，我模仿著電視屏幕中別人制茶的樣兒，360。平行狀地?fù)u了搖茶壺，讓開水滋潤(rùn)一下它，隨后將水倒盡，四個(gè)小茶杯亦如此。啊，第一步干得不錯(cuò)。有了一個(gè)良好的開端等于成功了一半嘛!我暗自偷樂(lè)起來(lái)。好!要走第二步棋了，我將一部分茶葉揉搓著放進(jìn)茶壺，重新泡入開水，搖一搖后，蓋上壺蓋，我提起壺柄，按住壺蓋，茶暢通無(wú)阻地流人了四個(gè)茶杯中，這時(shí)媽媽問(wèn)道：能飲了嗎?慢，我猶如一個(gè)具有豐富經(jīng)驗(yàn)的老茶客，說(shuō)道：等茶水在杯中滯留片刻后再飲，那種味道才稱得上至真、至純!媽媽無(wú)奈地坐下。我將四個(gè)茶杯亞在一起，煞有介事地旋轉(zhuǎn)著，誰(shuí)知，茶水滋出燙在了我的手上，哎喲，疼死我了!幸好，四個(gè)茶杯沒(méi)事兒，摔在了茶盤上。三位長(zhǎng)輩都心疼地說(shuō)：不行，可別硬撐啊!望著那血紅的手，我咬了咬牙，盡量去想象我喝著自己泡的茶將是多么美妙的事，以便淡忘那疼痛?，F(xiàn)在可要謹(jǐn)慎點(diǎn)了，我將茶注人杯中，逐一遞給三位茶客，他們喝完都拍手叫絕，稱我是個(gè)名副其實(shí)的行家。望著他們那津津有味的樣兒，我也泡了一杯，慰勞一回自己。我輕輕地抿了一口，只覺(jué)得苦澀中攙和著清爽，我又吮吸了一口，終于品出了一絲甘甜，美味難擋，我深深地喝了一大口，那股清香在口中盤旋著，似乎在醞釀著甘甜，緩緩地流人心田，各種各樣的味道交織在一起，回蕩在我的口中，我不禁聞了聞，一股清香撲鼻而人，沁人心脾，我仿佛有些雙飄欲仙了。不知不覺(jué)中我合上了眼：我正處在一片廣闊的茶園中，四周的茶香纏繞著我，遠(yuǎn)處的采茶姑娘正辛勤地采茶葉，汗珠澆灌著茶樹茁壯成長(zhǎng)

其實(shí)人生就像品茶一樣，第一口顯得是那樣地辛酸和苦澀，第二口似乎品出了一些韻律，第三口才悟出了其中的奧妙，若能好好品味人生，那滋味一定令人回味無(wú)窮

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作為一名學(xué)生寫好作文是非常重要的，為了鍛煉我們的邏輯思維能力，那么大家的關(guān)于冬天的作文要怎么寫呢？一篇優(yōu)秀的作文可以通過(guò)文字表達(dá)內(nèi)心的情感。有沒(méi)有可以參考的關(guān)于冬天的作文的模板呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“我與冬天的故事優(yōu)秀作文”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

我與冬天的故事優(yōu)秀作文(篇一)

秋姑姑剛走，冬爺爺就迫不及待地向我們走來(lái)！

北風(fēng)呼呼地刮著，就像幾千只老虎在吼叫。打開門，一股刺骨的寒風(fēng)向我們涌來(lái)，吹得我們不由自主地打了個(gè)寒戰(zhàn)。鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天而降。落到屋頂上，像給屋頂戴了頂白色的帽子；落到松樹上，像給松樹穿了條蓬蓬的公主裙；落到大地上，像給大地鋪上了一層厚厚的棉被。

臘梅花開了，飄散著淡淡的清香。青翠欲滴的翠竹和挺拔粗壯的蒼松在寒風(fēng)

中毅然挺立。蟒蛇和它的同伴們蜷縮在一起，正做著香香的美夢(mèng)呢！小螞蟻們?cè)缭绲販?zhǔn)備好了過(guò)冬的糧食，這會(huì)兒，它們正在洞里聚餐呢！瞧，它們個(gè)個(gè)吃得津津有味！再來(lái)看小刺猬，它蹺著二郎腿，哼著小曲兒，不一會(huì)兒，它的歌聲就變成了呼嚕聲！

小朋友們不怕冷，他們有的乘著雪橇，從高高的山坡上滑下來(lái)，有的在厚厚的冰上溜冰，還有的在雪地里快樂(lè)地跳繩，個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè)乎！

我愛(ài)這迷人的冬季！

我與冬天的故事優(yōu)秀作文(篇二)

冬爺爺來(lái)到了我們的校園，我們的校園變成了一個(gè)潔白的世界。

北風(fēng)像獅子一樣的怒吼著，天空陰沉沉的像鉛一樣。不一會(huì)兒，潔白的雪花像鵝毛一樣飄飄灑灑地飄落下來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒，雪越下越大，雪花像是一團(tuán)團(tuán)棉絮一樣落下來(lái)。雪娃娃非常頑皮，有的落在教室的樓頂上、有的'落在學(xué)校門口的松樹上，還有的落在操場(chǎng)上，不一會(huì)功夫，整個(gè)校園就像鋪上一層厚厚的白色地毯，踩上去咯吱、咯吱響。

下課了，美妙的下課鈴聲響了起來(lái)。同學(xué)們向風(fēng)一樣沖向操場(chǎng)，有的滾雪球、有的堆雪人、還有的打雪仗，可熱鬧了!

冬天的校園真美，我最喜歡冬天的校園。

我與冬天的故事優(yōu)秀作文(篇三)

前幾天，飄然而至的雪花，給我們平靜的校園生活帶來(lái)了莫大的驚喜。像玉屑一樣的雪花，降臨到我們的操場(chǎng)，我們禁不住歡呼起來(lái)：盼了好久的使者終于來(lái)了！它們有的在空中轉(zhuǎn)著圈，如一個(gè)個(gè)走八仙步的仙人；有的在圍墻上空翻飛，像是探路的偵察兵；有的撲到我們教室的窗戶上，似乎想呼喚我們一起玩?！鼈兪悄敲搭B皮、可愛(ài)！

好不容易等到下課，我們立刻沖出教室，跑向操場(chǎng)，整個(gè)校園立刻成了喧鬧的海洋。低年級(jí)的小朋友們伸展著手臂，滿操場(chǎng)跑著；幾個(gè)女孩站在操場(chǎng)上，仰起頭，一動(dòng)不動(dòng)，任雪花飄在自己的臉頰；我們幾個(gè)男生則跑到乒乓球臺(tái)前，眼巴巴地瞅著平時(shí)熟悉的臺(tái)面，盼著那里快點(diǎn)出現(xiàn)我們需要的“武器原料”——雪球。雪花的到來(lái)，驅(qū)趕了寒冷，帶來(lái)了快樂(lè)！雪花不斷地往下落，還不時(shí)地變換著舞步，一會(huì)兒疏，一會(huì)兒密，這些白色的小精靈，穿梭在世間的每一個(gè)角落。

我與冬天的故事優(yōu)秀作文(篇四)

大地即將隨著冷空氣的降臨而變的寂靜，原本熱鬧的城市也因冬季而有所不同。

“呼—呼—”北風(fēng)無(wú)情的敲打著窗，我這才發(fā)現(xiàn)冬天已偷偷的來(lái)臨了。早上七點(diǎn)，外頭天色還是烏漆漆的一片，讓人分不清是深夜還是早晨。我正在穿戴御寒衣物準(zhǔn)備出門，剛跨出門一步，迎面而來(lái)的是那蕭蕭的北風(fēng)，正不斷地侵襲我的臉，走在路上，原本看到的應(yīng)該是來(lái)來(lái)往往的人潮，繁忙錯(cuò)雜的車陣，但現(xiàn)在看到的卻是少少的幾個(gè)人，少少的車，我心里想：“大家果然都害怕那冷酷無(wú)情的北風(fēng)，到限在都還躲在家里的被窩，不敢起來(lái)!”，走著走著，我就走進(jìn)一家早餐店，吃那熱呼呼的早餐。

到了中午我們來(lái)到了一家火鍋店吃午餐，一下車看到的是門口排長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，其實(shí)每個(gè)人都正等著進(jìn)去吃那能讓身子暖和的東西，而我們也不例外，等了不知多久終于輪到我們了!找到位子點(diǎn)完餐后，服務(wù)生就端上了火鍋，我們邊吃邊有說(shuō)有笑的聊著天，心突然暖和了起來(lái)!

外頭的天氣依然還是那么的寒冷，但我卻一點(diǎn)也不怕，或許是因?yàn)橛屑胰说呐惆?，才讓這冬天少了一點(diǎn)寒冷的感覺(jué)，多了一點(diǎn)的溫暖。

我與冬天的故事優(yōu)秀作文(篇五)

冬天悄然而至。

冬天是寂靜的。當(dāng)黑夜?jié)u漸籠罩大地，看不出哪里有星，何處是月。小動(dòng)物們?cè)缫褍?chǔ)存好了食物，快活地躲進(jìn)洞穴，一聲不吭。池塘里的青蛙，樹洞里的小蛇，也都蜷著身子，屏氣凝神，準(zhǔn)備熬過(guò)這一段漫長(zhǎng)的時(shí)光。

冬天是純潔的。他沒(méi)有秋的華麗外衣，只有純粹的白。當(dāng)晶瑩的雪花從天而降，潑潑灑灑，轉(zhuǎn)眼就鋪滿了整個(gè)世界。玲瓏剔透，銀裝素裹，異常美麗。

家鄉(xiāng)的第一場(chǎng)雪，卻耐住了性子，遲遲未至，然而，凜冽的北風(fēng)卻一次次宣示著冬的權(quán)威。

學(xué)校里，花草都已凋落，只?？蔹S的一層，打著卷兒。唯有那高大的松柏，傲然獨(dú)立。他總是站的筆直，毫不在意寒風(fēng)的肆虐與怒吼。同學(xué)們的臉倒是凍得通紅，成了最艷麗的景色。大家被厚厚的棉衣裹著身子，來(lái)到了校園，走進(jìn)了教室，讀書、寫字、嬉戲……冬姑娘肯定是羨慕極了，鼓起腮幫，使勁敲打著門窗，然而緊閉的門窗一次次使冬姑娘的愿望化為泡影。無(wú)奈，她只得緊緊擁抱這教室，黯然流淚，淚水悄悄打濕了窗玻璃……

冬天，美麗而神秘！

我與冬天的故事優(yōu)秀作文(篇六)

今天早晨，媽媽叫我起床，邊走邊喊：“晴晴！快點(diǎn)起床！”我想：今天怎么這么早就叫我起床啊?。恐灰?jiàn)媽媽又說(shuō)：“外面下雪了！”我急忙下床，跑到窗戶邊，哇！外邊簡(jiǎn)直就是一個(gè)“銀白的世界”。

去上學(xué)時(shí)，我走在路邊，看到房頂上、地面上都蒙上了一層薄薄的雪花，這些雪花晶瑩剔透，美麗圣潔，形狀各異，大小不同。它們紛紛從天空中飄落下來(lái)。樹坑里，那些美麗圣潔的小雪花靜靜的躺在樹周圍。正所謂把“鮮活的生命凝聚成靜靜的淡淡的美麗”。

走進(jìn)校園，我看到搞衛(wèi)生區(qū)的同學(xué)們正在使勁兒的鏟雪，可是雪似乎就是不聽話，偏要在那兒呆著。

兩節(jié)課后，老師讓我們下去感受雪。我們聽了之后，非常高興。趕緊往樓下跑。

冬天的雪仿佛是一個(gè)冰清玉潔的小姑娘。站立在一個(gè)“銀白的世界”里，抬起頭，閉上眼睛，舉起雙臂，用心去感受那純潔可愛(ài)的雪。雪花落到了嘴里，嘴里涼涼的；落進(jìn)衣服里，身上涼涼的；飄進(jìn)眼睛里，眼睛涼涼的。

漫天飛舞的小雪花，小的像一只只可愛(ài)的白蝴蝶，大的像一片片柔軟的絲綢。形狀也各不一樣呢！你看：有圓的，有松樹狀的，有六角形狀的……好多種哩！

我們幾個(gè)小伙伴利用雪堆了一個(gè)大雪球，可是玩著玩著，就覺(jué)得沒(méi)意思了，就不玩了。然后又開始拉雪車，一個(gè)人蹲著，兩個(gè)人分別拽著這個(gè)人的兩只手，在雪上滑。雖然危險(xiǎn)，但是卻止不住那股興奮勁兒。最后又玩打雪仗，我們拿那個(gè)大雪球使勁往地下摔，結(jié)果把雪球摔了個(gè)“粉身碎骨”。

我愛(ài)這冬天的雪，它們晶瑩剔透，美麗圣潔，像一只只天空中的小精靈。還給人們帶來(lái)了樂(lè)趣！

我與冬天的故事優(yōu)秀作文(篇七)

冬天，大雪紛飛，白雪皚皚，大地披上了銀裝，樹上掛滿了奇形怪狀的冰凌，這就是北國(guó)美麗的冬景。

在北方的冰天雪地里，時(shí)常可以看見(jiàn)大人穿著厚厚的棉衣在外面工作著。在家鄉(xiāng)的鏡泊湖上，一到冬季的時(shí)候就會(huì)有冬捕的活動(dòng)，人們將數(shù)千米的大網(wǎng)通過(guò)工具釋放到冰下，經(jīng)過(guò)數(shù)小時(shí)的準(zhǔn)備就可以收網(wǎng)了，運(yùn)氣好的時(shí)候一網(wǎng)就會(huì)打撈出十幾萬(wàn)斤的大魚，有胖頭、白蓮、鯉魚等。每到這個(gè)時(shí)候周圍觀看的人群就會(huì)歡呼雀躍，爭(zhēng)搶著自己心儀的那條大魚。經(jīng)過(guò)一天的辛勤勞作，晚上人們滿載而歸，回到

家里就可以享受一天的勞動(dòng)成果了，一桌豐盛的全魚宴，保證叫你吃得大呼過(guò)癮。

小孩子們?cè)诙炖镉泻芏嗟膽敉饣顒?dòng)。雪地里打雪仗、堆雪人、滑雪、滑冰等。我們盡情的沉浸在美妙的冰雪世界里，感受著冰雪帶給我們的快樂(lè)。冬天還有一種景觀是北方特有的，能工巧匠們把冰雪雕刻成冰燈雪雕。有的被雕成了高樓大廈，有的是自然景觀，還有各種小動(dòng)物等等，在各色彩燈的照射下，五彩繽紛、絢麗奪目。人們游覽冰燈時(shí)，目不暇接、流連忘返。

我愛(ài)家鄉(xiāng)的冬天，在我眼里，你是最美的！

我與冬天的故事優(yōu)秀作文(篇八)

“起床了!”媽媽又開始催了，我把手從被窩里伸出來(lái)，哎呀!好冷哦!我慢悠悠地把頭伸出來(lái)，以最快的速度穿上毛衣、棉襖、褲子。來(lái)到洗手間，我發(fā)現(xiàn)水龍頭凍了，牙膏也擠不出來(lái)，剛剛洗過(guò)臉的水潑在了地上，一會(huì)就變成了冰了，幸好看到桌子上有熱呼呼的飯菜，就趕緊吃了起來(lái)。

該上學(xué)去了，我剛走出門口，就感到有一陣 涼 風(fēng)吹來(lái)，我跑回房間戴上了厚厚的圍巾、帽子。來(lái)到大街上，行人都縮著脖子，有的迎風(fēng)賣力瞪著自行車，有的疾步走，誰(shuí)都不想在寒冷的大街上多停留。路邊的樹都光禿禿的，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。

到了學(xué)校，校園里傳來(lái)了朗朗的讀書聲，我飛快的跑進(jìn)教室，把書包放到桌子上，搓了搓冰涼的小手。 上課了，我都快凍死了，只想著下課圍著操場(chǎng)跑上幾十圈。可是還沒(méi)到下課呢!我的手就凍的不聽使喚了。

啊!冬天真冷啊!

我與冬天的故事優(yōu)秀作文(篇九)

一眨眼，冬天來(lái)了，北風(fēng)呼呼地刮過(guò)，往玻璃上直撞，好像一個(gè)頑皮的小孩要沖進(jìn)來(lái)似的。樹葉也被它吹得在瘋狂的跳舞。這不，有一次上課了，汪老師從教室里進(jìn)來(lái)，腳步有些急促，好像后面有一頭猛獸在追趕她似的，頭發(fā)亂糟糟的，有幾根頭發(fā)都頑強(qiáng)地立在上面，一根根豎得筆直筆直的，好像在比美。

下課的時(shí)候，同學(xué)們不像以前那樣在走廊上歡快地游戲，在操場(chǎng)上飛快地奔跑了，各個(gè)都像縮頭烏龜一樣待在教室里，一動(dòng)不動(dòng)的，還不停地在比誰(shuí)的手更冷。有些同學(xué)感冒了，坐在椅子上還瑟瑟發(fā)抖，牙床都在打戰(zhàn)了，還有那惡心的鼻涕趁主人不注意就悄悄地從鼻子里掛了下來(lái)，好像“雙龍出洞”似的，那些個(gè)沒(méi)帶餐巾紙的人，便順手一擦，一條長(zhǎng)龍咻得一下跑到嫩嫩的臉蛋上去了，還得意洋洋，可別人早已笑得牙齒都掉了，但是他們也不能得意太久，因?yàn)槔滹L(fēng)一吹到他們身上，鼻涕又溜出來(lái)了。

冬天來(lái)了，我好盼望雪花快點(diǎn)落下，讓我們?cè)僖淮味芽蓯?ài)的大雪人，打有趣的雪仗呀！

我與冬天的故事優(yōu)秀作文(篇十)

冬哥哥悄悄來(lái)到了我們身邊。我隨爸爸在家附近的公園里散步，公園正中間的那棵老樹讓我引起了注意。

站在遠(yuǎn)處的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它已被脫去了棕色的外衣，光禿禿的身子，顯得十分孤獨(dú)，我隱隱約約地看到，樹上的鳥巢已經(jīng)稀稀拉拉，快散架了，里面也是空空的。我想，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，鳥巢一定多么希望它里面有幾只小鳥的身影啊，或者聽到幾聲鳥的歌聲。

我來(lái)到大樹下，幾棵枯樹在北風(fēng)中搖擺，眼看就要吹落了，而這棵蒼老的大樹，還殘留著幾塊樹皮，但已經(jīng)破爛不堪。大樹上有著好幾處明顯的傷痕，已經(jīng)形成了厚厚的樹疙瘩，這仿佛在告訴我，它在這里度過(guò)的一年又一年光陰。我揚(yáng)起頭看，樹上的葉子幾乎沒(méi)有了，只有僅存的那幾片葉子頑強(qiáng)地抓住樹枝，它們好像在怒喊，在向北風(fēng)展示不屈的生命力。

這棵大樹上還有著許多小黑點(diǎn)，那是什么呢？哦，那是一個(gè)芽苞，它們正在等待春天的到來(lái)，給大地一個(gè)振奮人心的驚喜。我低頭看去，發(fā)現(xiàn)地上有許多落葉，隨風(fēng)發(fā)出“嘎嘎”的聲音，聽，那是樹葉間的談話，它們正在回憶美好時(shí)期的歡樂(lè)。我隨手撿起一片樹葉，聞了聞葉子上特有的那種清香以及泥土的氣息，一下子讓我感受到了大樹身上的凝重、沉靜和古樸。我的眼前，慢慢地勾勒出一幅圖畫，春天一棵幼苗在發(fā)芽、在抽枝；夏天伸展雙臂，綠葉成蔭；秋天落下金黃的樹葉，而冬天，它彎下了腰，又變成了一位老人。

冬天的樹雖然面容枯槁，但是春姐姐也快要接班了，當(dāng)春風(fēng)吹拂大地時(shí)，它又會(huì)茂盛起來(lái)，重現(xiàn)青春的活力。

我與父親釣魚的小學(xué)作文分享五篇

語(yǔ)文是一門非常博大精深的學(xué)科，而作文是語(yǔ)文教學(xué)中的重要組成部分。為了讓我們清晰的認(rèn)知到語(yǔ)文的實(shí)質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)，一般老師都會(huì)要求我們利用所學(xué)知識(shí)寫一篇關(guān)于釣魚的小學(xué)作文，那么怎么才能寫好一篇釣魚作文呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“我與父親釣魚的小學(xué)作文”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我與父親釣魚的小學(xué)作文(篇一)

今天我和父親去釣魚，我們買了漁具和魚食還給我買了一套漁具就出發(fā)了。因?yàn)樽约簺](méi)有釣過(guò)魚，所以心里非常地興奮，感覺(jué)車跑的很慢，過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間才來(lái)到釣魚的地方。

我和父親選了一個(gè)好位置坐下來(lái)，父親叫我看他是怎樣把蚯蚓穿到魚鉤上，然后又是怎樣把魚線甩出去的。我照著父親的方法拿起一條蚯蚓往魚鉤上穿，可是蚯蚓太滑了而且有很細(xì)我怎么穿也穿不上，最后父親幫我把蚯蚓穿到魚鉤上，然后把魚線甩出去，“?。](méi)有甩出去?！钡诙胃赣H和我一起甩出去，終于可以坐下來(lái)等魚上鉤了。

我雙手握著魚竿，眼睛盯著浮標(biāo)，過(guò)了一會(huì)兒浮標(biāo)開始動(dòng)了，我趕緊抓起魚竿，“?。∫粭l小螃蟹！”心里高興極了。第二次沒(méi)有釣到小魚。父親已經(jīng)釣了四五條小魚，父親說(shuō)：“不要著急，慢慢來(lái)。”我再一次把魚線甩出去，過(guò)了一會(huì)兒浮標(biāo)動(dòng)了，這次又釣了一條小魚。

釣了兩個(gè)多小時(shí)，我和父親雖然沒(méi)有釣到很多魚，可是我今天還是很開心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了釣魚。

我與父親釣魚的小學(xué)作文(篇二)

今天我去釣魚，我們4點(diǎn)鐘就去了。天黑黑的，下著毛毛雨，我打著哆嗦，上了車。在車?yán)?，我很困啊，慢慢的，慢慢的，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

一下子，爸爸把我弄醒，原來(lái)已經(jīng)到了。雨開始下大了，我們打起了傘，可是，爸爸為了給我弄魚竿，把身上淋的像只掉進(jìn)了湯里的雞。我心里酸溜溜的，心想“一定要釣條魚”。

魚竿弄好了，我看著浮漂兒，一晃一晃的，以為是魚被掛著了，趕快一拉。魚呢？哦！原來(lái)是水波，根本沒(méi)有魚。我生氣極了！我再次把魚鉤扔進(jìn)水里，一下子，我往上一拉，哎！魚實(shí)在太狡猾了，又從我手里逃跑了。這次我火上澆油了！

我又把魚鉤扔向水中，這次我仔細(xì)觀察，忽然，魚鉤使勁往下沉，我趕緊一拉，??！終于釣到一條魚了！我興奮極了！

接著，我又釣了一條魚，爸爸也跟著釣了許多白條，三條黃辣丁，倆條麻魚。我看著一條條魚被釣起來(lái)，心里美滋滋的。

這次來(lái)釣魚收獲可大了。不光魚釣了很多，還收獲到?jīng)]有耐心是釣不到可愛(ài)的魚。

我與父親釣魚的小學(xué)作文(篇三)

元旦假期的第一天，我和父母去惠州旅游。在這次旅行中，我最感興趣的是去榮泰農(nóng)場(chǎng)釣魚。

農(nóng)場(chǎng)的中心是一個(gè)湖。從遠(yuǎn)處看，它像一片草地。微風(fēng)吹來(lái)，它翩翩起舞，細(xì)看，只看到水面上翻滾的波浪。湖邊有一排排的樹，樹下有一簇簇的花，天上有鳥兒在飛，連太陽(yáng)都更亮了。

突然發(fā)現(xiàn)這里漁民很多，好奇心浮上來(lái)，就纏著我媽讓她給我買漁具。買了漁具后，我們迫不及待地加入了釣魚。首先，我把魚餌揉成一團(tuán)，然后放在魚鉤上。我用力把魚鉤扔進(jìn)水里，靜靜地等著。浮標(biāo)總是漂浮在水中，一動(dòng)不動(dòng)。

就這樣，過(guò)了幾分鐘，我實(shí)在等得不耐煩了，就把魚鉤拉了上來(lái)，但不僅魚不存在，連魚餌都不見(jiàn)了。后來(lái)有好幾次，我甚至感覺(jué)到魚咬了魚鉤，但是當(dāng)我拉起魚線的時(shí)候，魚鉤還是空的。我漸漸被激怒了，我恨恨地說(shuō)：“今天不抓魚就不回家?！比欢Y(jié)果，結(jié)果還是一樣。這一刻，我終于徹底失去了信心。我心煩意亂地把魚鉤扔進(jìn)水里，瘋狂地?cái)噭?dòng)，然后猛地拔出魚竿。

突然，媽媽喊了一聲：“魚，兒子！魚！”“在哪里？”我的煩躁一下子被拋到了九霄云外。我趕緊看了看魚鉤，看到有一條魚，上面有一個(gè)大大的小手指。它在拼命掙扎。我暗自得意：“哎呀，我釣到的小魚！哦，我釣到的小魚！”這時(shí)，父親開口了，“你終于實(shí)現(xiàn)了抓魚的愿望。好了，我們回家吧！”

我不情愿地收拾好漁具，不情愿地回家了！這真是一次有趣又好玩的釣魚經(jīng)歷！

我與父親釣魚的小學(xué)作文(篇四)

今天是星期六，我跟著“大部隊(duì)”來(lái)到黃林崗一個(gè)親戚家“活動(dòng)”。

這里的風(fēng)景可美啦！屋子是兩層的

不一會(huì)兒，爸爸他們就準(zhǔn)備出發(fā)了，我連忙央求他教我釣魚，沒(méi)想到爸爸竟然爽快地答應(yīng)了。

我們選好了一個(gè)位置，爸爸就開始教我怎樣釣魚了：“首先要上好魚餌，然后扔向水中，如果魚漂在動(dòng)，就表示魚來(lái)了，但是這時(shí)不能提魚竿，因?yàn)轸~還沒(méi)有吃，只是試探一下。如果魚漂沉下去或者浮起來(lái)，表示魚已經(jīng)吃鉤了，這時(shí)就可以提竿了。好了，你自己釣吧！”說(shuō)完，爸爸便甩給我一根魚竿，走了?！拔乙欢ㄡ炓粭l大魚讓你們看看！”我上好魚餌，扔進(jìn)水中，魚漂站了起來(lái)。剛開始，我還挺有耐心，盯著魚漂一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒，我就不耐煩了，眼睛移向了別處。就這樣過(guò)了十幾分鐘后，我提起魚竿，魚餌沒(méi)了，可半條魚也沒(méi)看見(jiàn)。

這次，我吸取了上次的教訓(xùn)，耐心地等待著。不一會(huì)兒，魚漂開始動(dòng)了，我心中別提多激動(dòng)了，可還是馬上靜下心來(lái)，看著魚漂。這時(shí)，魚漂開始往下沉，漸漸沒(méi)有了，我見(jiàn)狀，忙提起魚竿，好大的一條魚?。∥腋吲d地大叫起來(lái)：“我釣了一條大魚！我釣的！”

也許是今天我運(yùn)氣好，也許是我悟性高，今天第一次釣魚在不到一小時(shí)里就釣了4條，其中有一條還是我把魚餌放在水里，手里拿著魚竿走，就鉤上來(lái)一條！

怎么樣？你是不是也想試試？哎，不要猶豫了，趕快去吧，保你釣了還想釣！

我與父親釣魚的小學(xué)作文(篇五)

今天是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我期盼已久的釣魚體驗(yàn)終于到來(lái)啦。

一大早爸爸便一路哼著小曲，我也興高采烈，媽媽也迫不及待想的去釣魚。經(jīng)過(guò)運(yùn)河二橋，我們來(lái)到了釣魚的目的地——高郵湖。爸爸先把釣魚裝備打開來(lái)，我一看看到一根細(xì)細(xì)的線，應(yīng)該是釣魚線吧?？赡巧厦孢€有幾個(gè)彩球，便問(wèn)爸爸這彩球是干什么用的。爸爸回答說(shuō)：這彩球其實(shí)是浮子，魚兒一咬鉤子它就會(huì)一沉，如果沒(méi)有了它，那魚兒上鉤了我們也不知道，你馬上看著就知道了。哦，原來(lái)是這樣。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。開始，我和媽媽坐在旁邊邊吃零食邊在旁邊看。結(jié)果，零食都吃完了，爸爸還是一條魚都沒(méi)有釣著。我便沉不住氣了，想要親自出馬。釣了十分鐘，還是沒(méi)有釣著，魚餌卻不知不覺(jué)被狡猾的小魚偷吃了。我有點(diǎn)想放棄了，但又想想到迪斯雷利的名言：成功的秘訣在于恒心，我一定要釣到魚。這時(shí)浮子往水里一滑，我猛地一拉魚桿。哈哈，一條大約5厘米長(zhǎng)的小魚上鉤了。

爸爸一看我釣到了魚，感覺(jué)氣勢(shì)又回來(lái)了，又搶著魚竿釣魚了。我便坐下休息。仰起頭望著藍(lán)藍(lán)的天空，一望無(wú)邊。藍(lán)天襯托著白云，不停地變化著。有的像一群小白兔嬉戲打鬧，有的像一只綿羊在翻跟頭，還有的像一匹匹駿馬奔騰著。不知不覺(jué)很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，爸爸終于也釣到一條魚了。見(jiàn)我懶洋洋的樣子，爸爸便說(shuō)：我們?nèi)齻€(gè)人比賽釣魚吧，看誰(shuí)釣魚的多。好啊我和媽媽都答應(yīng)了。

一人30分鐘，看誰(shuí)釣的多，猜拳決定誰(shuí)先釣。我說(shuō)石頭剪刀布啊我輸了，爸爸和媽媽再進(jìn)行最終決戰(zhàn)。結(jié)果爸爸輸了，媽媽先開始釣。釣了很久卻遲遲沒(méi)看見(jiàn)魚兒上鉤。終于，在最后的幾分鐘里，媽媽釣到了一條魚。爸爸則是一條魚都沒(méi)有釣到。我壓軸出場(chǎng)，終于也在30分鐘里釣到一條的好成績(jī)。結(jié)果是爸爸輸了，我和媽媽并列第一。

從這次釣魚體驗(yàn)中，不光是玩，而且我也懂得了有志者，事竟成。只要有你決心，有毅力，事情終究會(huì)成功。

五年級(jí):吳煜柳

小學(xué)二年級(jí)作文我與海洋館鯨魚的故事

鯨魚，體型龐大，簡(jiǎn)直就像一艘巨型輪船，據(jù)說(shuō)鯨魚的身亡可以造福一整片海洋數(shù)月甚至半年時(shí)間之久！那么，關(guān)于鯨魚的作文怎么樣才可以寫好呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“小學(xué)二年級(jí)作文我與海洋館鯨魚的故事”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

小學(xué)二年級(jí)作文我與海洋館鯨魚的故事(篇一)

大家好，我是人見(jiàn)人愛(ài)的鯨。下面我給大家做一下自我介紹吧。

我是一只哺乳動(dòng)物，我的家在海洋，我長(zhǎng)得非常龐大，稱得上是“海中霸王”。我的身體很大，最大的體長(zhǎng)可達(dá)30多米，最小10米長(zhǎng)。我用肺呼吸，在水面吸氣后便潛入水中，可以潛泳10～45分鐘。

我的生活習(xí)性也是非常特別的，鯨并不是魚類，而是哺乳類型的動(dòng)物，我有許多和魚類極不相同的特性，例如一般魚類是左右擺動(dòng)尾鰭來(lái)使身體前進(jìn)，而鯨卻是以上下擺動(dòng)尾鰭的方式前進(jìn)。

我是群集動(dòng)物，我們通常成群結(jié)隊(duì)的在海里生活，這樣可以互相警惕?？墒钱?dāng)我們呼吸時(shí)，就需要游到水面上來(lái)，這時(shí)是利用頭上的鼻孔來(lái)呼吸，呼氣時(shí)，空氣中的濕氣會(huì)凝結(jié)而形成像我們所熟悉的“花園噴泉”。鯨睡覺(jué)時(shí)通常會(huì)找一個(gè)比較安全的地方。我們喜歡幾頭圍成一個(gè)圈，浮在海面。如果聽到什么聲音便四散游開這樣會(huì)讓敵人不知所措了。

這就是我們：可愛(ài)的鯨。

小學(xué)二年級(jí)作文我與海洋館鯨魚的故事(篇二)

我是一頭生活在大海里的鯨魚。

近年來(lái)，隨著人為因素的加劇，我的生活，我的世界，通通發(fā)生了不一樣的改變，我恨透了這個(gè)充滿污染的環(huán)境氛圍，我向往著能夠在天空中高高地飛呀！可惜我沒(méi)有翅膀。

我不希望能得到多么優(yōu)厚的待遇，我只是不想自己限于這么惡劣的環(huán)境中，我也應(yīng)該有自己的理想和追求，我甚至不希望子孫后代都跟我一樣生活得這么窩囊，他們應(yīng)該在一片沒(méi)有污染的水域自由自在地游來(lái)游去。

人們應(yīng)該采用許多有利的措施來(lái)防止這種亂想的發(fā)生，而不是只一味提出口號(hào)與方針，還不去實(shí)施，當(dāng)然，其中的有些人也以捕殺我們?yōu)闃?lè)趣，我衷心希望他們能停止這種行為，給鯨魚們一個(gè)溫暖安適的家，人與自然本應(yīng)沒(méi)有代溝。

我是一頭鯨魚，我期盼有朝一日能看到海水清澈見(jiàn)底的景象，不僅是我也是廣大鯨魚人民共同的愿望??！

所以小朋友們我們要從自己做起，做一個(gè)自律的人，為了擁有一個(gè)環(huán)保的環(huán)境，人人有責(zé)都應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境。

小學(xué)二年級(jí)作文我與海洋館鯨魚的故事(篇三)

“似魚不是魚，終生海里居；遠(yuǎn)看像噴泉，近看似島嶼?！蹦銈儾虏逻@是誰(shuí)呢？呵呵！你太聰明了，它當(dāng)然就是我了！鯨呀！

你們猜猜我有多長(zhǎng)、多大呢？嘻嘻！你們千萬(wàn)不要大吃一驚呀！我呢，有兩千公斤重，約十七米長(zhǎng)！你們千萬(wàn)不要驚訝！我一條舌頭就有那幾十頭大肥豬那么重。

其實(shí)我還非常能吃，海洋里的小魚、小蝦，我一頓就吃兩千公斤。怎么樣？要不是海洋里沒(méi)有大胃王比賽，我家早就擺的全是金杯了！那冠軍非我莫屬。

世上有許多人叫我去鯨魚，冤枉??！我可不屬于魚類。我和牛、羊一樣用肺呼吸，呼吸的時(shí)候，我會(huì)浮出水面，從我鼻孔里噴出來(lái)的水柱，像你們家花園里的噴泉一樣。

我每天都會(huì)睡覺(jué)。每當(dāng)睡覺(jué)時(shí)，我和伙伴會(huì)頭朝里，尾朝外，圍成一圈，靜靜地浮在海面上。如果聽到什么聲響，我們會(huì)機(jī)警的鯨，就會(huì)立即四散游開。

現(xiàn)在我們已經(jīng)快滅絕了，大家不要再捕殺我們了，污染水資源了。大家都會(huì)遭報(bào)應(yīng)的，救我們，等于救大家。救救我們吧……

小學(xué)二年級(jí)作文我與海洋館鯨魚的故事(篇四)

我叫樂(lè)樂(lè)，是一條快樂(lè)的小鯨魚，生活在無(wú)邊無(wú)際的海洋中。海水湛藍(lán)湛藍(lán)的，美極了！這里有可愛(ài)的海星，有五彩的珊瑚，還有小小的魚兒……我在這里幸福地生活著，無(wú)聊了，就和我的伙伴一起玩耍；累了，就躺在媽媽的懷里休息；餓了，就和爸爸一起去找吃的……

可是有一天，媽媽說(shuō)許多朋友都因飽受折磨而死。原來(lái)，人們?cè)诤＿呺S意丟棄塑料袋，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹，許多塑料垃圾飄到了海面上，有的沉入了海底。據(jù)人類科學(xué)家估計(jì)：每1平方公里土地約有2萬(wàn)件塑料垃圾，每年約有1270萬(wàn)噸塑料垃圾進(jìn)入海洋。這些塑料垃圾給我們帶來(lái)了巨大的痛苦，甚至威脅我們的生命。無(wú)數(shù)像我一樣的小魚失去了自己的爸爸媽媽，沒(méi)有了曾經(jīng)幸福的家庭。現(xiàn)在的我一點(diǎn)也不快樂(lè)，看不見(jiàn)可愛(ài)的海星，看不見(jiàn)五彩的珊瑚，看不見(jiàn)小小的魚兒。塑料垃圾不僅讓美景消失了，還破壞了我的家園。

希望你們能聽到我的心聲，快快行動(dòng)起來(lái)，停止向海洋丟棄垃圾，保護(hù)我們美麗的藍(lán)色家園吧！

小學(xué)二年級(jí)作文我與海洋館鯨魚的故事(篇五)

我是一只鯨，是一只藍(lán)鯨。

在一個(gè)海洋里，我無(wú)憂無(wú)慮的生活著。我有弟弟、姐姐、哥哥還有妹妹和許許多多的朋友。我是一只鯨，可是人們把我們叫做鯨魚。這是為什么呢？是因?yàn)槲覀兒芟耵~。其實(shí)我們不屬于魚類，而是哺乳動(dòng)物。

在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的古代，我們的祖先一樣，生活在陸地上。后來(lái)，環(huán)境發(fā)生了變化，我們的`祖先生活在靠近陸地的淺海里。又經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的年代，我們的祖先的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化，整個(gè)身子成了魚的樣子，適應(yīng)了海洋的生活。

聽完哥哥說(shuō)，經(jīng)總的來(lái)說(shuō)可以分為兩大類：一類是須鯨，沒(méi)有牙齒；一類是齒鯨，有鋒利的牙齒。我沒(méi)有牙齒，那我應(yīng)該是須鯨吧。

聽我朋友說(shuō)，我噴出的水柱是又高又直，這又說(shuō)明了我是須鯨。

但我的朋友一個(gè)一個(gè)的被捕殺，我向全世界會(huì)大聲呼吁：救救我們吧！

小學(xué)二年級(jí)作文我與海洋館鯨魚的故事(篇六)

小朋友們好呀！我就是大名鼎鼎的海中一霸——虎鯨?？赡苡行┬∨笥褜?duì)我還不夠了解，接下來(lái)就讓我詳細(xì)介紹一下我自己吧。

很多人叫我們鯨魚，我們可不是魚類。魚類都是用腮呼吸的，我們不一樣，我們用的是肺。我們的祖先是在大陸生活的哺乳動(dòng)物，后來(lái)因?yàn)榄h(huán)境變化，為了適應(yīng)海洋生活四肢在海里逐漸退化，就變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。

我的肚皮白白的，可我的背是漆黑的。這樣是為了捉到我的獵物。當(dāng)我的獵物從我背上游過(guò)時(shí)，漆黑的背部讓他們難以區(qū)分那是海底還是我的脊背；當(dāng)他們游過(guò)我的肚皮下時(shí)，我的肚皮與海面融為一體。我更喜歡在海上一動(dòng)不動(dòng)裝作尸體，這樣能吸引來(lái)吃掉我的鯊魚，等他過(guò)來(lái)我就一個(gè)翻身咬住他的尾巴，這樣我就能把他們捉到飽餐一頓啦！

我們能潛到350米的海下捕捉獵物，不管是小魚小蝦還是企鵝海豹，甚至是鯊魚和鯨魚我們都吃。尖尖的牙齒能輕易撕碎獵物讓我飽餐一頓。

我喜歡和組群一起睡覺(jué)。我們睡覺(jué)時(shí)自動(dòng)圍成一圈，頭朝里尾巴朝外，這時(shí)如果你從上面看就像一個(gè)游泳圈。

我的自我介紹就到這里，小朋友們應(yīng)該對(duì)我了解的更深了，我們有機(jī)會(huì)再見(jiàn)！

我的理想與擔(dān)當(dāng)小學(xué)生作文六篇

在理想的最美好的世界中，一切都是為美好的目的而設(shè)的。理想和我們的人生息息相關(guān)，理想是我們?yōu)橹^斗的人生目標(biāo)，有關(guān)于理想主題的小學(xué)生作文怎么寫呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“我的理想與擔(dān)當(dāng)小學(xué)生作文”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我的理想與擔(dān)當(dāng)小學(xué)生作文(篇一)

今天老師問(wèn)我，我的理想是什么？我當(dāng)時(shí)啞口無(wú)言。老師告訴我們，理想是每個(gè)人心中的一盞明燈，它可以為我們指出前進(jìn)的方向。然而，理想也存在世間萬(wàn)物的心中：花兒的理想是開放出多姿的花朵；鳥兒的理想是自由的飛翔；聽完老師的話語(yǔ)，我立刻明白了，我的理想是當(dāng)一名建筑師。

每當(dāng)我看到那些美麗的建筑物時(shí)，每當(dāng)我體驗(yàn)到宏偉的建筑時(shí)，我在心中就暗想：長(zhǎng)大以后，我也要當(dāng)一名優(yōu)秀的建筑師！我要讓每一個(gè)人都為我的作品點(diǎn)贊；要讓我的作品和建筑物讓每個(gè)人都放心使用！

建筑師是個(gè)偉大的行業(yè)，他可以提供給人們休息和娛樂(lè)的地方。大家可能都知道格羅培斯吧？也一定知道非常著名的迪斯尼樂(lè)園！格羅培斯就是迪斯尼樂(lè)園的設(shè)計(jì)師，他是哈佛大學(xué)建筑學(xué)院的院長(zhǎng)。他從事建筑研究四十多年，攻克過(guò)無(wú)數(shù)的建筑方面的問(wèn)題，在世界各地留下許多處精美的杰作。他，是我所崇拜的人，希望有一天，我不僅可以和他一樣，還可以超越他！

理想是火石，敲出希望之火；理想是燈塔，照亮夜晚；理想是道路，帶你走近黎明。只要我還有堅(jiān)定的信念，并且努力奮斗，我相信在我走向建筑師的道路上，沒(méi)有人可以阻擋！我要為我的理想而努力讀書學(xué)習(xí)！

我的理想與擔(dān)當(dāng)小學(xué)生作文(篇二)

俗話說(shuō)：“人無(wú)志而不立?！边@句話的意思是，人如果沒(méi)有理想就不是一個(gè)有用的人。朋友，你的理想是什么，是不是醫(yī)生或是消防員，或是警察……而我的理想是做一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員。

對(duì)于籃球運(yùn)動(dòng)員，我認(rèn)為他很光榮，可以為祖國(guó)爭(zhēng)光，可以為家鄉(xiāng)爭(zhēng)光。我與籃球第一次接觸是在八歲的時(shí)候，我看見(jiàn)小朋友們?cè)诖蚧@球，我跑過(guò)去問(wèn)他們：“我們一起去玩吧。”他們說(shuō)：“不，我們要打籃球?！庇谑牵抑荒茏谝慌钥粗?，看著看著，我有種強(qiáng)烈的欲望，也想加入他們的行列中，和他們一起揮灑汗水，我就跑過(guò)去，讓他們教我怎么打。過(guò)了幾天，我變的得心應(yīng)手。于是，從那天之后，我就下定決心要成為一名在國(guó)家隊(duì)打球的人。

打籃球需要很強(qiáng)的身體素質(zhì)，還要有很強(qiáng)的彈跳力和能在人群中脫穎而出的身高，最重要的一點(diǎn)是力氣。我現(xiàn)在很矮，身體也不強(qiáng)壯，跳的一般高，力氣也不夠大，所以說(shuō)。我現(xiàn)在要鍛煉身體，長(zhǎng)得更高更壯，讓夢(mèng)想離我越來(lái)越近。現(xiàn)在我除了應(yīng)該鍛煉身體，還要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)要考上一所好的體育大學(xué)，學(xué)習(xí)專業(yè)的體育知識(shí)。

俗話說(shuō)：“人要立志，不要常立志”。意思是人要立下長(zhǎng)遠(yuǎn)的理想，不要一下要成為這個(gè)，一下又想成為那個(gè)?，F(xiàn)在，我要更加努力學(xué)習(xí)，更加努力鍛煉，騎著理想之馬，用努力換來(lái)的汗水鋪成道路，朝著我的理想前進(jìn)吧！

我的理想與擔(dān)當(dāng)小學(xué)生作文(篇三)

老師告訴我們，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，人生也因?yàn)橛辛死硐?，才能變得豐富多彩。有的人理想是做一名醫(yī)生，救死扶傷；有的人理想是當(dāng)一位科學(xué)家，用科技改變生活；而我的理想，是成為一名建筑工程師。

在我們的日常生活中，我們看到的建筑物各式各樣。這些建筑物的樣式都是誰(shuí)設(shè)計(jì)的呢？房屋的抗震能力如何？需要考慮這些問(wèn)題的，就是建筑工程師了。建筑工程師可以大膽創(chuàng)新，可以奇思妙想，為人們?cè)O(shè)計(jì)出更便利、更優(yōu)秀的房子。

記得在小時(shí)候，爸爸帶我去參觀他的辦公室。在他的辦公室里，存放著各種各樣的畫圖資料。爸爸還為我介紹了許多有關(guān)建筑工程師的知識(shí)。從那時(shí)候起，我就覺(jué)得建筑工程師是一個(gè)很了不起的職業(yè)，從而也立志想成為一名優(yōu)秀的建筑工程師。

如果我當(dāng)上了建筑工程師，我會(huì)為學(xué)生設(shè)計(jì)一座能夠兼容學(xué)習(xí)和娛樂(lè)功能的學(xué)校；為老人們?cè)O(shè)計(jì)一棟環(huán)境舒適優(yōu)雅的療養(yǎng)大樓，里面還要有適合老人的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；我還要為山區(qū)貧困家庭設(shè)計(jì)一個(gè)特別的村落，讓他們過(guò)上幸福生活。

理想，從它在你心中生根發(fā)芽的那一刻起，就會(huì)不斷鞭策你，為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮力前進(jìn)?，F(xiàn)在，我正在努力著，向我的理想一步步邁進(jìn)。

我的理想與擔(dān)當(dāng)小學(xué)生作文(篇四)

理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。

理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。

當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。

讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想！

理想是一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無(wú)聲響......而我，則選擇前者，我會(huì)努力奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn)！

如今也有一部分中學(xué)生，他們擁有理想，擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可在一次次的挫折與失敗之后，卻向困難低了頭，甚至放棄了自人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？

從小樹立遠(yuǎn)大的理想始終是個(gè)亙古不變的話題。父輩們用雙手在荊棘中開創(chuàng)的路，需要在千千萬(wàn)萬(wàn)代子孫的努力中堅(jiān)持，在堅(jiān)持中開辟新紀(jì)元。因而我們每個(gè)人都應(yīng)從小樹立起自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)，并在今后漫長(zhǎng)的人生之路中，用行動(dòng)與汗水去兌現(xiàn)自己的承諾。

社會(huì)的發(fā)展如湍急流水，任何平庸與狹隘的理想都無(wú)法濺起成功的波瀾。如響譽(yù)十九世紀(jì)的美國(guó)雷諾公司，只局限興盛時(shí)期的豐衣足食，因沒(méi)有深遠(yuǎn)的理想和目標(biāo)而停滯不前，最終無(wú)法逃脫被吞噬的厄運(yùn)。

每個(gè)人都有理想，我也不例外，我的理想是開一所游樂(lè)場(chǎng)，讓每一個(gè)小孩子都玩得開心高興，感覺(jué)到幸福。

我的理想與擔(dān)當(dāng)小學(xué)生作文(篇五)

　我有一個(gè)理想，是當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)槲业陌职謰寢尪际轻t(yī)生，我從小就具有當(dāng)醫(yī)生的天賦，在我上幼兒班的時(shí)候，我就拿著一個(gè)塑料的聽診器，裝成醫(yī)生的樣子在那兒亂聽?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也懂事了，也知道該怎樣正確的使用聽診器了。

當(dāng)醫(yī)生可不容易，既要學(xué)好醫(yī)術(shù)，為病人救死扶傷；又要學(xué)好英語(yǔ)方便與外國(guó)來(lái)的病人交流。要學(xué)好這兩方面可不是一件容易的事，但是為了我的目標(biāo)，我要努力、努力，再努力地學(xué)習(xí)英語(yǔ)這門課程，雖然我現(xiàn)在還不太懂醫(yī)術(shù)但我會(huì)一點(diǎn)醫(yī)學(xué)的小知識(shí)。

比如說(shuō)：如果你不小心用錐子砸到了手，就要找出冰塊敷在手上，在吃飯的時(shí)候嘴巴里不能含著筷子，手指流血的時(shí)候，最快的止血方法是按住手指流血的地方這就是最快的止血方法。

這學(xué)期英語(yǔ)的第二單元學(xué)的就是關(guān)于生病的，也是關(guān)于醫(yī)學(xué)的，所以我要認(rèn)真學(xué)習(xí)這一單元，爭(zhēng)取取得好的成績(jī)。

雖然我現(xiàn)在所學(xué)的關(guān)于醫(yī)學(xué)的知識(shí)還不夠多，因?yàn)槲覀兩钪械拿恳粋€(gè)細(xì)節(jié)都離不開學(xué)習(xí)。所以我要學(xué)習(xí)每一門課，學(xué)扎實(shí)每一門課。

當(dāng)一名醫(yī)生容易，但是當(dāng)一名好醫(yī)生很難，我要學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大后當(dāng)一名好醫(yī)生。

我的理想與擔(dān)當(dāng)小學(xué)生作文(篇六)

每一個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名小品演員。

說(shuō)到小品演員，大多數(shù)人都會(huì)想到趙本山趙老師了，他是小品中的老前輩了，許多人都喜歡看他演的節(jié)目。因?yàn)樗莸男∑分械囊痪渑_(tái)詞都能讓人捧腹大笑，那經(jīng)典的東北口音加上那幽默風(fēng)趣的搞笑臺(tái)詞，讓人百看不厭。我最崇拜的小品演員就是趙老師了，他的每一個(gè)小品都是那樣幽默，從他一開始的小品（賣拐）到現(xiàn)在的小品（不差錢），從一開始那不知名的演員，到現(xiàn)在的遠(yuǎn)近聞名的幽默大師，他經(jīng)歷了許多的艱辛。

我不禁崇拜小品演員，還喜歡看小品節(jié)目。每年的春節(jié)晚會(huì)，我都會(huì)怕在家電視機(jī)邊等著看小品節(jié)目。電視上那個(gè)頻道的那個(gè)節(jié)目上演小品，幾點(diǎn)開始演，我都一清二楚。每當(dāng)看小品節(jié)目時(shí)，看的入了迷，就是由九頭牛也拉不走我，看到一個(gè)好的小品節(jié)目時(shí)，我都會(huì)想根據(jù)這個(gè)小品自編自演一個(gè)小品?？墒俏乙恢倍紱](méi)有機(jī)會(huì)，在一次“六一"兒童節(jié)大會(huì)上，我有了一次機(jī)會(huì)，我和要好的幾個(gè)小伙伴共同演了一個(gè)小品，獲得了一等獎(jiǎng)。我很高興，這個(gè)小品可是我和小伙伴嘔心瀝血的杰作呀！在另一次的‘六一”兒童節(jié)大會(huì)上，我又和小伙伴們演了一個(gè)小品，這個(gè)小品也獲得了一等獎(jiǎng)，從那以后，我更喜歡看小品了，也更喜歡演小品了。

以后，我要多看小品節(jié)目，為實(shí)現(xiàn)我的理想而努力。

這就是我的理想。

我與外婆的快樂(lè)時(shí)光作文

小學(xué)語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育中一門重要的學(xué)科，作文是語(yǔ)文教學(xué)中十分重要的一個(gè)部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語(yǔ)言表達(dá)能力，老師經(jīng)常會(huì)發(fā)布一些像外婆的作文這樣的寫作作業(yè)，那么怎么才能寫好一篇外婆的作文呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“我與外婆的快樂(lè)時(shí)光作文”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

我與外婆的快樂(lè)時(shí)光作文(篇一)

很小的時(shí)候，每當(dāng)我問(wèn)起我為什么沒(méi)有外公的時(shí)候，爸爸就會(huì)嚴(yán)肅地告訴我：“艷子是有外公的，只是外公去另外一個(gè)世界度假了?！薄澳峭夤珵槭裁床粠贤馄乓黄鹉兀俊薄耙?yàn)榘?，外婆告訴外公，總有一天是她將所有事情做完的時(shí)候，到那個(gè)時(shí)候，外婆就去找外公……”

于是我對(duì)外婆便有了一種莫名的依賴。常不顧一切地走一兩個(gè)小時(shí)去到外婆家。每次去，外婆都會(huì)用她那早已布滿鄒紋的手為我擦擦汗，我至今仍能想起那種感覺(jué)，粗糙的皮膚撫摸著我的額頭，發(fā)起輕微的“沙沙”聲，讓人感到舒服。

舅舅告訴我，外婆人很好，不僅如此，而且還任勞任怨，這讓我對(duì)外婆的依賴更深了。外婆常常坐在門前，眼睛盯著前方，然后一坐就是兩個(gè)小時(shí)，隨后長(zhǎng)嘆一聲，像是吐出一口濁氣，走進(jìn)了屋里。不說(shuō)那時(shí)候的我沒(méi)有看懂外婆的眼神，就是現(xiàn)在也沒(méi)弄懂。

后來(lái)我去問(wèn)了她，她只是摸摸我的頭，笑著道：“艷子還小，等以后就知道了?！比缓筠D(zhuǎn)身，搖搖晃晃地進(jìn)了屋。每次想起外婆當(dāng)時(shí)的眼神，我都會(huì)感到迷?！?/p>

后來(lái)在我五歲那年，我們一家六口來(lái)到了這里。來(lái)之前，我去看了外婆，蹲在她身邊，聽著她講的一些道理，一些經(jīng)歷，卻沒(méi)有認(rèn)真聽，滿腦子都是要離開大山的喜悅和將要離開外婆的悲傷。我也曾想，就在大山里吧，就在大山里陪著外婆，但我對(duì)外界好奇和向往，終究還是戰(zhàn)勝了這個(gè)想法。

我依舊清晰的記得，我們離開的那天，外婆不辭辛苦地走了一個(gè)多小時(shí)的路來(lái)送我們。我在車上看著外婆慢慢舉起手，向我們揮了揮，眼中盡是不舍。九年之久，與外婆見(jiàn)面的次數(shù)也不過(guò)兩次，午夜夢(mèng)回，也常夢(mèng)到外婆和藹的摸著我的頭，常夢(mèng)到與外婆到處走，東一家西一家的竄。突然驚醒，淚又沾濕了枕頭。

外婆，是很親切的一個(gè)稱呼，不會(huì)忘的……

我與外婆的快樂(lè)時(shí)光作文(篇二)

時(shí)光隨水流去，卻帶不走我對(duì)外婆的思念，轉(zhuǎn)眼間，外婆離開我已近一年。但她生前的的一幕幕卻在我的腦海里揮之不去。

由于拆遷房下不來(lái)，外婆每年都要到我們家住幾個(gè)月。那段時(shí)間是我最幸福的日子。每天放學(xué)后，外婆都會(huì)給我準(zhǔn)備許多好吃的等我回來(lái)。然后，我依偎在外婆身邊和外婆一起看電視。那時(shí)，外婆就像一個(gè)返老還童的老小孩，跟我一起笑著，吃著。

我是外婆的掌上明珠，但外婆從來(lái)不溺愛(ài)我。

有一次，我望著外面刮著凜冽的寒風(fēng)，心里有點(diǎn)發(fā)蹙，這么冷的天，要是不去學(xué)校訓(xùn)練就好了。但媽媽肯定不同意，于是我就向姥姥求救，讓外婆裝作給我試表，就說(shuō)我發(fā)燒了。沒(méi)想到外婆向媽媽揭發(fā)了我，害得我被媽媽狠狠批了一通。外婆還跟著火上加油：“外面冷點(diǎn)怕什么？學(xué)校的活動(dòng)必須參加，還是兩道杠兒呢？”當(dāng)時(shí)，我還有幾分恨外婆，但現(xiàn)在想起來(lái)，還真要感謝她，如果不堅(jiān)持鍛煉身體，我能有這樣的好身體嗎？

就是這樣疼我愛(ài)我的外婆，卻在那年冬天永遠(yuǎn)地離開了我們。

那是前年冬天。有一天早上，我去上學(xué)，因?yàn)槟翘煲M(jìn)行期中考試，臨走前外婆還對(duì)我說(shuō)：“考試的時(shí)候要認(rèn)真，考好了外婆有獎(jiǎng)品，到學(xué)校要多喝水，跑完步別脫外衣……”沒(méi)想到，等我放學(xué)后，外婆卻被送到了醫(yī)院，當(dāng)我匆匆趕到醫(yī)院時(shí)，外婆已被送到急救室搶救?？粗馄挪逯鯕馄?，被大夫們圍著搶救，我哇地一聲哭了，外婆聽見(jiàn)了，微睜開眼睛，含糊不清地說(shuō)：“大冷的天，寬寬來(lái)干什么？看凍壞身子?？旎丶遥覜](méi)事，一會(huì)兒就好了，寬寬，回家等我…”我被媽媽拉了出去。

醫(yī)生說(shuō)外婆腹內(nèi)出血要做手術(shù)，但由于歲數(shù)太大風(fēng)險(xiǎn)也很大。外婆好像預(yù)感到什么，像個(gè)小孩子似的鬧著要回家。當(dāng)時(shí)已是深夜，外婆被拉回家，往樓上抬時(shí)，外婆已沒(méi)有了呼吸。到了家，外婆卻奇跡般的睜開了眼，看著周圍泣不成聲的親人，目光停在我身上，心疼的說(shuō)：“趕緊去睡覺(jué)，明還得上學(xué)呢……”說(shuō)完，安然地睡去了……

我撲向前去，搖著外婆的手哭著說(shuō)：“外婆，你怎么了，別睡??！我考了滿分，您不是答應(yīng)我要給我獎(jiǎng)品的嗎？您睜開眼睛看看??！”這句話像一根導(dǎo)火索，使屋里的哭聲愈加強(qiáng)烈。

忽然，我仿佛有一種幻覺(jué)：外婆不是死了，而是平靜地去休息了，別了這喧鬧的世界，別了這多情的世界。我對(duì)媽媽說(shuō)：“讓外婆好好休息吧，不要去打擾她?！?/p>

外婆在門里，平靜地“休息”，而我在門外飄游，我相信無(wú)論我走多遠(yuǎn)，外婆都會(huì)在門里為我輕輕地祝福，為了外婆，我要活出一番精彩！

我與外婆的快樂(lè)時(shí)光作文(篇三)

她的期待 慢慢變成 大人們始終不明白 她要的是 而不是六百塊 比你給的還就像周杰倫《外婆》里唱的，外婆在我們心中永遠(yuǎn)是最慈祥最的港灣。

外婆，外婆，我回來(lái)了。還沒(méi)進(jìn)門我就開始叫。

誒喲，這么快就到了啊，我都還沒(méi)做好飯呢外婆回應(yīng)著我。

看到外婆像往常一樣在廚房忙碌著，外婆像個(gè)大廚一樣，做菜，能做好幾十道菜，從到老都是忙忙碌碌的，每天過(guò)得特別充實(shí)，每次外婆都說(shuō)，看到你們吃飽我就特別。我放下手中的東西，就加入了晚fan奮斗的工作中。

只見(jiàn)鍋里的土雞早就在熱水中打滾了，濃濃的土雞湯味在整個(gè)廚房飄著。我去攪拌一下還看到一個(gè)雞腿，那可是我的最愛(ài)，想不到過(guò)了那么久外婆還能記住。桌面上有幾道菜特別亮眼，綠油油的青辣椒包裹著糯米飯，青豆，花生，蝦米這是辣椒釀。豆腐在外婆手里也變了樣，它們的外表皮都被煎得金黃，肚子里夾著多多的肉餡，特別香，它們都安靜的躺在菜碟子上，格外亮眼。

外婆從小把我?guī)Т?。以前一家人一起吃飯，好吃的菜外婆都?huì)擺我面前，吃不了的剩菜，外婆都讓外公吃完。記得一次發(fā)燒到四十度，外婆爬五層樓給我送飯，那時(shí)候還小，總覺(jué)得理所當(dāng)然，現(xiàn)在想想，總會(huì)感嘆。那時(shí)候每天都是的，外公喜歡，外公開車載著我和外婆一起去釣魚，我和外公釣魚，外婆看著我們。后來(lái)，高考后的那個(gè)，也沒(méi)怎么在家里吃飯，外婆買了牛肉，一直放在冰箱里，問(wèn)我什么時(shí)候在家做給我吃，可是那段，沒(méi)有在家吃過(guò)一次

自從外公走了以后，我經(jīng)常陪著外婆，我現(xiàn)在就變成外婆每天心心念念的人，她每天盼著我回家陪陪她?？晌抑荒芙o外婆打打電話，和外婆在一起我有特別大的安全感，很安心 ，我的老外婆，您的好我會(huì)一直記在心上，您要健健康康的，長(zhǎng)命百歲。

外婆她的期待 慢慢變成無(wú)奈 大人們始終不明白 她要的是陪伴 而不是六百塊 比你給的還簡(jiǎn)單

我與外婆的快樂(lè)時(shí)光作文(篇四)

星期天，媽媽說(shuō)，好久都沒(méi)有去外婆家了，要帶我去外婆家。我一聽，高興得一蹦三尺高。我想外婆了。要知道外婆每次都會(huì)為嘴饞的我做點(diǎn)好吃的，這次會(huì)做什么呢?我滿懷期待地跟著媽媽去了。

沒(méi)多久，爸爸就用摩托車把我和媽媽送到了外婆家。外婆看到我和媽媽來(lái)了，急急忙忙地從屋里走出來(lái)，把我們拉到屋里。我高興地圍著外婆轉(zhuǎn)個(gè)不停。過(guò)了一會(huì)兒，外婆就從房里拿出一些白色的糕點(diǎn)，外婆說(shuō)：“俊俊，來(lái)嘗嘗外婆做的桂花糕?！蔽夷闷鹨粔K放在嘴里，張嘴就吐了出來(lái)，還說(shuō)：“好難吃，好難吃。我想吃旺仔奶糖”媽媽看到了，瞪了我一眼。我再抬頭看看外婆，我發(fā)現(xiàn)外婆黯然地轉(zhuǎn)過(guò)了身。

等外婆到廚房去了的時(shí)候，媽媽把我拉到一邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你怎么可以這樣做呢?這些桂花糕是外婆的一片心意。你這樣多傷外婆的心呀。待會(huì)兒向外婆道個(gè)歉?！钡鹊酵馄懦鰜?lái)的時(shí)候，我跑到外婆身邊，對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，對(duì)不起。其實(shí)您做的桂花糕很好吃。我不懂事，總認(rèn)為店里的東西比您做的更好吃?！闭f(shuō)完，我拿起一塊桂花糕，大口大口地嚼著。外婆笑了，那深深淺淺的皺紋里全都是笑意。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，外婆做的桂花糕其實(shí)味道很好。

臨走的時(shí)候，我對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，您做的桂花糕我?guī)c(diǎn)回去吧?！?外婆說(shuō)：“孩子，在這兒，我早就包好了?！蔽铱吹揭粋€(gè)塑料袋鼓鼓囊囊的。到家的時(shí)候，我打開來(lái)看，才發(fā)現(xiàn)外婆不只是給我包了桂花糕，還有我愛(ài)吃的奶糖，還有很多零食。那一刻，我的眼淚忍不住都要出來(lái)了。

我與外婆的快樂(lè)時(shí)光作文(篇五)

巧克力是有價(jià)的，珍珠是有價(jià)的，寶石是有價(jià)的，黃金是有價(jià)的，而親情卻是無(wú)價(jià)的。

我生活在親情的世界里，有無(wú)微不至照顧我的媽媽，有時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我學(xué)習(xí)的爸爸，還有默默無(wú)聞關(guān)心我飲食的外婆。

每當(dāng)我放長(zhǎng)假，就能聽見(jiàn)外婆打來(lái)電話催我回家的聲音。

來(lái)到外婆家，就看見(jiàn)外婆忙碌的身影，一會(huì)兒殺雞，一會(huì)兒煮排骨，一會(huì)兒切土豆。外婆忙得不可開交，熱得汗流浹背，卻仍然不辭辛勞地替我做菜，想讓我吃好、喝好。

我的心里愧疚萬(wàn)分，想到我以前那樣把外婆呼之來(lái)喚之去的，我追悔莫及，不應(yīng)該那樣對(duì)外婆的?？赏馄艆s總是樂(lè)滋滋的，兩條眉毛像月亮彎彎的。我連忙跑上前，幫助外婆切土豆，我笑瞇瞇地說(shuō)：“外婆，以前都是我不對(duì)，整天要您騎著那鐵銹斑斑的自行車去超市買零食、買飲料，對(duì)不起，現(xiàn)在您的孫女兒長(zhǎng)大了，什么小事都有我來(lái)做，不用您含辛茹苦地替我做事了?！蔽艺f(shuō)完，外婆非常感動(dòng)：“太好了，我的小孫女兒長(zhǎng)大了?！?/p>

母愛(ài)如同清澈見(jiàn)底的小溪，父愛(ài)如同波瀾壯闊的大海，而外婆對(duì)我的那份舐犢深情，比任何東西都珍貴。

我與外婆的快樂(lè)時(shí)光作文(篇六)

小時(shí)候外婆總喜歡把我抱在懷里，后來(lái)我長(zhǎng)大了，外婆老了，也抱不動(dòng)了。在我記憶中，外婆的懷抱老是暖和無(wú)比。我身體比較虛弱，而外婆又住在大山里，一到冬天去外婆家總免不了生病。那天夜里睡覺(jué)時(shí)我發(fā)熱了，外公拿來(lái)體溫表一量，居然40多度！外婆嚇得面如土色，趕快讓外公去騎摩托，送我去病院。外婆把我牢牢地抱著，一路上只聽到咆哮的大風(fēng)，卻并沒(méi)有感到嚴(yán)寒……

外婆誠(chéng)實(shí)忠厚，對(duì)我也是掏心掏肺的，從與外婆為數(shù)不多的相處中，我感到的`是不同凡響的暖和和無(wú)與倫比的愛(ài)。外婆徐徐老去，而我要整天忙于學(xué)習(xí)，能陪伴外婆的時(shí)間也不多了。

為了讓外婆開心，我過(guò)橋時(shí)傻笑著，為了讓外婆減輕勞累，每次回外婆家，我就做一些力所能及的家務(wù)；為了給外婆增補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)，我就像外婆絕不吝嗇給你給我好吃的一樣，給外婆買營(yíng)養(yǎng)品……愿您身體健康，外婆，我愛(ài)您！

我與外婆的快樂(lè)時(shí)光作文(篇七)

媽媽在我剛出生時(shí)，因?yàn)椴惶珪?huì)照顧小孩子，就把我放在了外婆那兒，外婆一直照顧了我3年3歲那年媽媽把我?guī)伊思遥衲晡?2歲，我特別愛(ài)去外婆家！

記得昨天，婆婆家運(yùn)來(lái)了很多沙子在門口婆婆怕?lián)踔肪陀描F鍬把沙往院子里運(yùn)，看著婆婆邊運(yùn)邊流汗我心里特不是滋味，我邊說(shuō)：婆婆您歇歇，我來(lái)幫您！可是婆婆便怒斥我說(shuō)：你會(huì)什么，大熱天別在這快回家去。我還是不能會(huì)意婆婆為什么不讓我?guī)兔?，今天我才明白婆婆是為了不讓我在這大熱天里運(yùn)動(dòng)省的累，如此一句話就能體現(xiàn)出外婆對(duì)我的愛(ài)。

其實(shí)我舅媽生了兩個(gè)孩子，一個(gè)是妹妹今年7歲，一個(gè)是弟弟今年2歲，都是婆婆看著長(zhǎng)大的，妹妹和弟弟其實(shí)很淘氣，有一次婆婆可能是吃壞了肚子，吐了許多食物，婆婆很痛苦，非常想睡可弟弟卻不懂事的吵鬧，害的婆婆還要哄弟弟睡覺(jué)結(jié)果沒(méi)睡好第二天便發(fā)高燒，弟弟啊別再淘氣啦，讓外婆歇歇吧！你就乖一點(diǎn)好嗎？真希望弟弟能聽的懂這段話那么外婆也就能好好休息休息啦！還有妹妹小時(shí)候有一次和舅媽外婆一起出去騎了摩托車那時(shí)候妹妹才1歲多點(diǎn)，結(jié)果舅媽因?yàn)檗D(zhuǎn)彎沒(méi)轉(zhuǎn)好婆婆為了保護(hù)妹妹結(jié)果刮傷了耳朵還住了院，唉那時(shí)候真?zhèn)?為外婆擔(dān)心！

反正外婆無(wú)論心情怎樣都是那么慈祥，那么疼我們，而婆婆只是開了一個(gè)小小的鞋店，卻為我們這些從淘氣變得懂事的外孫，孫子孫女付出了這么多，是多么偉大?。?/p>

我與外婆的快樂(lè)時(shí)光作文(篇八)

“搖啊搖，搖到外婆橋……”這首童年的歌謠讓我記憶深刻，這是在我五歲時(shí)，外婆第一次唱給我聽。那時(shí)候我才剛記事，許多記憶老是朦朦朧朧，唯獨(dú)這首歌謠，我記得清楚無(wú)比。外婆家前面有一條小河，河面上有一座木橋，那是布滿回憶的地方。小時(shí)候去外婆家過(guò)橋時(shí)，小橋像是被撓癢癢了，咯咯的笑，我覺(jué)得很有趣，也就隨著一起傻笑著。外婆每當(dāng)想起這一幕，就會(huì)笑著說(shuō)：“你小時(shí)候每次過(guò)橋都要傻笑著，臉蛋紅撲撲的，真好看?！笨粗馄判?，我很開心?！暗悄阋婚L(zhǎng)大就不笑了，我還想再看看你傻笑的樣子呢……”外婆的笑臉忽然消失了，眼里閃過(guò)一絲落寞。跟著春秋的增長(zhǎng)，學(xué)業(yè)越來(lái)越重，心事越來(lái)越多，壓力也越來(lái)越大，我十分懷念小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，也但愿看到外婆的笑臉。那次回到外婆家，看到外婆站在橋頭等我們，她高大的身軀不知從何時(shí)開始變得瘦小，看得我鼻子發(fā)酸。走到橋邊，我忽然想起外婆說(shuō)想看我傻笑的樣子，就叫了外婆一聲，過(guò)橋時(shí)傻笑著。外婆那布滿歲月痕跡的臉上洋溢著喜悅，飯后，我獨(dú)自一人坐在橋上，回想與外婆相處的幸福時(shí)光，感觸萬(wàn)千。

我與外婆的快樂(lè)時(shí)光作文(篇九)

我的外婆是一位廣場(chǎng)舞者，也是我的“保護(hù)盾”，隨時(shí)隨地保護(hù)著我。

記得有一次，外婆帶我去“市民廣場(chǎng)”玩，沒(méi)想她看到有人在跳舞，二話不說(shuō)，跑過(guò)去，學(xué)著別人，有模有樣地跳了起來(lái)。我本以為她只會(huì)跳十幾分鐘，可沒(méi)想到，她竟然跳一個(gè)小時(shí)多，音樂(lè)停了，別人不跳了，她邁著輕盈的步子走過(guò)來(lái)，我瞪著眼睛瞟了她一眼，沒(méi)說(shuō)什么，婆婆的反應(yīng)倒挺快，討好我道：“我?guī)闳ベI零食?！薄昂冒?。”我生氣地答道。

那天，期中考試成績(jī)出來(lái)了，我英語(yǔ)只考了88分的事傳到了媽媽的耳朵里，媽媽嘴里發(fā)出“哼”的一聲，并上下點(diǎn)了一下頭，我知道不幸的事要發(fā)生了。果然不出所料，媽媽從陽(yáng)臺(tái)上拿來(lái)一個(gè)衣架，慢慢地走了過(guò)來(lái)，這時(shí)婆婆插到了我和媽媽中間，張開雙手，想方設(shè)法勸媽媽。可外婆的A計(jì)策失敗了，婆婆我只好使用B計(jì)策—帶我“逃離”現(xiàn)場(chǎng)，這樣我總算“逃”過(guò)了一劫。

這就是廣場(chǎng)舞者和我的保護(hù)盾雙重身份并存的外婆了，她絕對(duì)不會(huì)讓我受到一點(diǎn)兒傷害。

我與外婆的快樂(lè)時(shí)光作文(篇十)

她中等身材，有著白色的聰明頭發(fā)，臉上老是掛著熱情的微笑。這個(gè)女人是我最喜歡的奶奶。我奶奶是個(gè)干凈不耐煩的人，有一把特別的魔法掃帚。有一次我奶奶拿起那把布滿神力的掃帚，她家的灰塵垃圾仿佛瞬間消失，整理時(shí)變得纖塵不染！不僅如斯，我奶奶為了身體健康，老是去附近的公園練氣功，披發(fā)步，由于披發(fā)步練氣功可以促進(jìn)血液輪回，避免血管堵塞，所以她的朋友常常說(shuō)她又老又壯。

小時(shí)候媽媽工作忙，奶奶就安排我一整天。每當(dāng)我奶奶看到我，她臉上老是帶著慈愛(ài)的微笑?？吹剿男δ槙?huì)讓全世界的人都想和她一起笑，所以我很喜歡和奶奶親近。記得小時(shí)候奶奶老是拉著我嫩嫩的小手去菜市場(chǎng)買菜。她老是很留意我的安全，讓我有安全感。當(dāng)我回到家時(shí)，這是我祖母展示她的技能的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)！小時(shí)候不愛(ài)吃不愛(ài)喝牛奶，但是為了我的成長(zhǎng)，奶奶仍是耐心的一口一口的喂我，只為了我能得到足夠的營(yíng)養(yǎng)?，F(xiàn)在想想，小時(shí)候真的很抉剔，不應(yīng)該！現(xiàn)在長(zhǎng)大了，懂事了，回到外婆家，忍不住口水直流，胃瞬間變成了無(wú)底洞，不中斷往嘴里塞食品！嗯~真好吃！這時(shí)，我看到奶奶滿意的表情，我也笑了。

俗話說(shuō)：有老有少，假如有寶的話，但是我們家有四寶，我奶奶是我們家最貴重的寶。她老是告訴我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后要孝敬父母。我老是把奶奶的話緊緊記在心里，作為對(duì)未來(lái)的期待。同時(shí)，我想對(duì)奶奶說(shuō)：奶奶，謝謝你在我小時(shí)候?qū)ξ业恼疹?，讓我安全的長(zhǎng)大，謝謝奶奶給了我。但愿你能比南山活得更久，讓我們家最貴重的法寶永遠(yuǎn)和我在一起。奶奶，我愛(ài)你！

我與外婆的快樂(lè)時(shí)光作文(篇十一)

在外婆家度假，挺有意思，外婆癡迷麻將，引發(fā)了許多趣事。

那天，外婆的老友又來(lái)了，外婆二話不說(shuō)，直接上了麻將臺(tái)。

都十點(diǎn)了，外婆還沒(méi)有做午飯，心在牌上一切忘了，我這個(gè)初出茅廬的毛孩該下廚了。

“外婆，煮多少米?”我問(wèn)道。

“三萬(wàn)(碗)”外婆邊說(shuō)邊出牌。

于是，我就掏了三碗米倒入鍋中，不到10分鐘就聽到有人大喊：“和了(糊了)”，我連蹦帶跳進(jìn)了廚房，打開鍋蓋一看，里面的米還是生的，怎么糊了呢?我莫名其妙地想，咋會(huì)糊呢?就是超過(guò)10分鐘也不會(huì)糊呀?!不過(guò)我還是忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像只無(wú)頭蒼蠅。

那么吃什么菜呢?哦，對(duì)了!外婆家釣了魚，我便問(wèn)：“外婆，煎幾條魚?”

“九條”外婆邊摸牌邊說(shuō)。

什么，九條?!這鍋都放不下，可是她們打得正猶酣，個(gè)個(gè)喜不自勝的樣子，我抖抖身子，情不自禁地回到廚房。

九條魚一起下鍋，情景壓根兒無(wú)法想象，九條魚竟跳起了迪斯科，上演了一場(chǎng)集體“跳龍門”的壯觀。

“和啦(糊啦)”這時(shí)，外婆那邊又傳來(lái)了叫聲。

“唉!這回沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，鍋里的魚一條條焦的焦，糊的糊，慘不忍睹?！?/p>

慌亂之中，我只好像外婆求救，外婆走進(jìn)廚房，大吃一驚：“天啊!煎這么多干什么?”

“這是您說(shuō)的啊!”

外婆哭笑不得，“我是說(shuō)……唉，只能給家里貓咪吃了?！?/p>

忙了這么多功夫，竟把魚全部給了貓大姐!

不過(guò)，外婆說(shuō)：“算了算了，以后不打了，免得孩子誤會(huì)!”

“哦耶!”我喜逐顏開，“外婆，我代表我的星座支持你!”

外婆笑了，我也笑了!

我與外婆的快樂(lè)時(shí)光作文(篇十二)

這段時(shí)間，正是農(nóng)忙的時(shí)候，我和媽媽回外婆家?guī)兔κ整溩印?/p>

我們一到外婆家，就看見(jiàn)大院里曬滿了麥子，外婆正拿著谷耙翻呢。我興致盎然，也拿起那些農(nóng)具學(xué)著外婆，東翻一下，西耙一下，弄得滿頭大汗。

上午太陽(yáng)一直還火辣辣的。沒(méi)想到，大約四點(diǎn)鐘，突然狂風(fēng)大作、烏云密布，院子里的麥子、麥稈、麥芒等細(xì)小物質(zhì)隨風(fēng)飄揚(yáng)，飛到我的眼睛里、頭發(fā)上。我大聲叫：“快來(lái)收麥子啊，要下大雨了！”聽到我的喊叫，大家操起掃帚，拼命地掃，掃得院子里塵土飛揚(yáng)，直沖得我們睜不開眼睛。

經(jīng)過(guò)一番忙碌，終于把麥子掃到了一起。我直叫：“真累呀！媽媽，我掃不動(dòng)了”。我一邊叫苦，一邊拼命干，眼看著烏云黑壓壓地過(guò)來(lái)，就在我們頭頂上，一場(chǎng)暴雨在所難免。就在這時(shí)，大哥和二哥跑來(lái)幫忙了，大家一起努力，拿籮筐，編織袋等，把辛辛苦苦的收成搬到了屋里，免遭了一場(chǎng)暴雨的“襲擊”。

緊張的時(shí)刻過(guò)去了，暴雨嘩啦啦地下著，洗清了一地的塵土，帶來(lái)了從來(lái)沒(méi)有的舒暢。我歡呼著，既歡呼我們搶收的成功，又歡呼暴雨帶來(lái)的涼爽。我終于明白了，“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義。

我與外婆的快樂(lè)時(shí)光作文(篇十三)

我的外婆是世界上最愛(ài)我的人。

她有著一頭卷卷的頭發(fā)，大大的眼睛，顯得炯炯有神。塌塌的鼻子下長(zhǎng)著一長(zhǎng)薄薄的'嘴巴，顯得很慈愛(ài)。外婆的額頭上充滿了皺紋，臉上長(zhǎng)滿了斑點(diǎn)。外婆說(shuō)，歲月是把殺豬刀，給她留下了不能抹去的痕跡。

外婆在我心中是最能干的人！她會(huì)做拖鞋。我們家的拖鞋全都是她做的，無(wú)論是夏天的，仍是冬天的，她都能做。外婆的眼睛不好，所以做鞋時(shí)老是戴著一副老花眼鏡，右手戴著頂針，一針一針吃力地縫著。媽媽看見(jiàn)外婆這么辛勞，就勸外婆：“您縫得那么辛勞，還不如買一雙得了?！蓖馄耪Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“買的哪有做的愜意呀！”說(shuō)完，便又蒙頭開始做起來(lái)。只見(jiàn)她左手拿著鞋底，右手拿著針，縫著縫著，不時(shí)在頭發(fā)上摩擦幾下。我在一旁悄悄地望著，鞋面是一種厚實(shí)的針織布，拼接的地方針腳細(xì)密，一點(diǎn)兒也不硌人。鞋的襯里布也是外婆精心挑選的，夏天的襯里是棉麻的，爽快又恬靜；冬天的襯里是絨布的，暖和而稱心。盡管買的鞋比做的好看，但我仍是喜歡穿外婆做的鞋，穿在腳上，老是那么地稱心：大小合適，軟硬恰剛好……穿戴外婆做的拖鞋，我在家里“踢踢踏踏”地奔過(guò)來(lái)跑過(guò)去，像小狗一樣歡樂(lè)。

外婆的能干遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些呢！她會(huì)燒一手好菜，我們?nèi)胰硕紣?ài)吃；她喜歡種菜，種的菜郁郁蔥蔥、生氣希望勃勃的，讓人看著心曠神怡；她喜歡打掃房子，老是把家里頓得干干凈凈、妥妥帖帖；她喜歡……

我的外婆是不是很能干呢？我愛(ài)我的外婆。

我與外婆的快樂(lè)時(shí)光作文(篇十四)

從不否認(rèn)，外婆是愛(ài)我的，然而，真正體味到這種愛(ài)的滋味，卻是在我步入中學(xué)來(lái)到外婆身邊以后。

——題記

“天冷，多加些衣服”

“啊……啊欠！”早上，我剛起床，被突如其來(lái)的寒流弄得直打噴嚏。外婆聽見(jiàn)了，立刻走過(guò)來(lái)，心疼地看著我，對(duì)我大加勸導(dǎo)：“看看，叫你多穿衣服不是？又感冒了吧！……”我卻早已聽煩了這些話，滿不在乎地穿好衣服，一聲“我走了！”便消失在晨霧中。早讀課上，不知誰(shuí)打開了窗戶，寒冷毫不留情地侵入我的體內(nèi)，這才想起出門前外婆的“天冷，多加衣服”的叮囑，早已被匆急的我丟進(jìn)屋里。一種異樣的感覺(jué)涌上心頭……

“沒(méi)遲到，別著急”

“啊呀，已經(jīng)五點(diǎn)三十七了，快點(diǎn)！”我一看鐘，便大叫起來(lái)。開燈，下床，用飛快的速度穿好衣服，又慌亂地去洗漱，甚至連表都沒(méi)功夫拿，見(jiàn)我那急樣兒，外婆直沖我大喊：“沒(méi)事兒，沒(méi)遲到，別著急！”可在我看來(lái)，卻是一種“火上澆油”，待我趕到教室，才幾個(gè)人端坐在位上，猛地，才頓悟到外婆的話是對(duì)的。再一次，一種特別的感受油然而生……。

“來(lái)，喝碗麥粥吧”

下午，我坐在桌前苦練書法，看著一頁(yè)又一頁(yè)紙翻過(guò)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，擦擦腦邊的汗，忽感到肚子餓了，這時(shí)，外婆的腳步聲近了，我的目光也隨之望去?！皝?lái)，喝碗麥粥吧，這是我給你專門留的！”外婆邊搓著手，邊沖我小聲說(shuō)著，我接過(guò)碗，一股熱氣撲面而來(lái)，似乎還藏著外婆的愛(ài)的余溫，喝一口，甜，猶如外婆的味道。這一次，我的心，全化了……

外婆，我想對(duì)你說(shuō)一聲“謝謝！”來(lái)作為您給我的無(wú)邊的愛(ài)的回報(bào)……

我和植樹節(jié)的故事小學(xué)作文匯總

多植一棵樹，就多一分清新空氣。植樹節(jié)是我國(guó)一年一度的環(huán)保植樹日。讓我們貢獻(xiàn)微薄之力，去種樹，馬上行動(dòng)起來(lái)。怎么寫植樹節(jié)作文，把重點(diǎn)總結(jié)出來(lái)呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的我和植樹節(jié)的故事小學(xué)作文，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我和植樹節(jié)的故事小學(xué)作文【篇一】

童年是每一個(gè)人最開心的時(shí)候年代，童年所發(fā)生的事，都非常有趣。想知道我童年發(fā)生了哪些趣事嗎?請(qǐng)往下讀!

童年的事是那么可笑、有趣。常常讓我回想起來(lái)。其中有一件，讓我回味無(wú)窮。那一年我剛6歲，上幼兒園讀書。在班里我可是最矮的女生，我很希望我可以長(zhǎng)高，就是因?yàn)槲姨腴L(zhǎng)高了，才做了以下這件傻事。

植樹節(jié)那天，我校舉行了戶外活動(dòng)，就是讓我們給小樹澆水。早上，老師把同學(xué)們帶到一條清澈的小河邊，給河邊的小樹澆水。老師說(shuō)：“給小樹澆了水，小樹才長(zhǎng)得高?！甭犃死蠋熯@番話，我心想：給小樹澆水，小樹就會(huì)長(zhǎng)得高，如果給自己澆水，我不就可以長(zhǎng)高了嗎。我太高興了，愣在小樹旁，都忘了給小樹澆水，我癡癡地想，想象著自己被澆了一次水后，就長(zhǎng)高了一點(diǎn)點(diǎn)。如果每天都澆水，每天都長(zhǎng)高一點(diǎn)，一直長(zhǎng)到像木棉樹那么高。突然“喂”一聲，把我驚醒了。原來(lái)，同學(xué)見(jiàn)我像木頭人似的站在那里，所以朝我喊。我被這個(gè)念頭打動(dòng)了，于是我走到河邊蹲下，打了半桶水后走到小樹旁，用雙手把水桶舉得高高的，嘩啦一聲，水從我的頭直流到腳下。當(dāng)時(shí)是初春的天氣，還冷著，我渾身發(fā)抖，嘴唇都變成紫色。老師看見(jiàn)了，馬上跑過(guò)來(lái)，親切的問(wèn)：“誰(shuí)欺負(fù)你?”我急忙搖搖頭，把所有的事一五一十地告訴了老師，老師聽了我這番話后，哭笑不得。

雖然已經(jīng)事隔幾年了，但是，回想起來(lái)就像昨天發(fā)生似的。

我和植樹節(jié)的故事小學(xué)作文【篇二】

今天是植樹節(jié)，我和好朋友們約好了要一起去苗圃種樹。下午兩點(diǎn)鐘，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了世景苑的大門口，等大家都到齊了以后，我們就興高采烈地騎上自行車出發(fā)了。一路上，兩邊的風(fēng)景飛速地在眼前掠過(guò)，我和好朋友們說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì)兒，就來(lái)到了苗圃。

走進(jìn)大門，新鮮的空氣撲鼻而來(lái)。我們加快速度，騎到了苗圃的最里面。一排排的小樹苗整整齊齊地排好了隊(duì)，好像在熱烈歡迎著我們這些來(lái)植樹的小客人。

我迫不及待地來(lái)到了植樹的地方，選了一棵高高的、挺得筆直的小樹苗。接著，我就開始挖坑了。我先把鐵鍬放在土地上，使勁用手往下按，想挖出一個(gè)小小的坑來(lái)?？墒牵F鍬就是不聽我的話，不往土里去。媽媽看見(jiàn)了，連忙拿過(guò)鐵鍬熟練地挖了起來(lái)，邊挖邊告訴我:“要用腳踩著鐵鍬，使勁地把鐵鍬踩進(jìn)土里，再用手使勁往上一挖，土就出來(lái)了。”聽了媽媽的話，我急忙拿過(guò)鐵鍬，按照媽媽說(shuō)的試了試，果然，鐵鍬開始聽我的話了。我一鍬一鍬地挖著，雖然很累，但是我看著坑越來(lái)越大，越來(lái)越深，心里別提有多高興了！在我的努力下，小樹苗的家終于大功告成了。

我樂(lè)顛顛地扛來(lái)了我的小樹苗，小心翼翼地把它放在了舒適的“家”里。滿頭大汗的我又拿起了鐵鍬，把剛才挖出來(lái)的土又一鍬一鍬地填到了樹坑里。樹坑里的土越來(lái)越多了，我顧不上擦汗，繼續(xù)奮力地填著。不一會(huì)兒，土就填滿了。一陣微風(fēng)拂過(guò)，小樹苗上的葉子沙沙作響，好像在對(duì)我說(shuō):“瑤兒，你給我建的家可真舒適呀！謝謝你了！”對(duì)了，李叔叔還幫我們做了牌子呢！我立刻拿出了我的牌子，讓李叔叔幫我穿上鐵絲，把它掛在了我的小樹苗上。

看著同學(xué)們都在給小樹苗澆水，我想我的小樹苗也一定渴了。我立刻跑到了打水的地方，打了一盆水，就來(lái)到了我的小樹苗旁邊，把水一點(diǎn)一點(diǎn)地給小樹澆了進(jìn)去。小樹好像特別渴似的，水剛一澆進(jìn)去，它就全都喝光了?？粗嚳实臉幼?，我又給它澆了好幾盆水。

一眨眼功夫，我們就要走了。我騎上自行車，回頭看了一下我的小樹苗，它在風(fēng)中搖晃著，仿佛在對(duì)我說(shuō):“瑤兒，你這么快就要走了，以后一定要常常來(lái)看我呀！”我依依不舍地對(duì)小樹苗說(shuō):“希望你快快長(zhǎng)大，明年我還會(huì)來(lái)看你的！”

我和植樹節(jié)的故事小學(xué)作文【篇三】

早春三月的一個(gè)星期五下午，我、李思思、李弈男三人，去學(xué)校對(duì)面海坦山山上要植一棵樹。我們?cè)谏缴蠈ふ?，果然遇到一棵連根帶土的小樹。這棵樹約有一米多高，一個(gè)幼兒的拳頭那么粗，棕色，葉子十分有趣，形狀酷似松針，長(zhǎng)在小小的枝條上，那刺還是一順朝下的。

我們?cè)诎肷狡抡业搅艘粔K土松的地方?jīng)Q定將它種下，想想它如果有緣分的話，一定會(huì)生活得很快樂(lè)。挖土?xí)r我來(lái)指揮，我和李思思負(fù)責(zé)挖坑，讓立李弈男拾枯葉、搬一些較完整的長(zhǎng)方磚來(lái)，她問(wèn)：“為什么?”我回答：“哎呀，待會(huì)兒有用就是了?！彼缓萌チ恕?/p>

挖坑時(shí)常遇到障礙——石頭，記得最難挖的一塊青石，被我倆又用尖石頭翹又用手挖，告訴你，這石頭很滑的，不過(guò)功夫不負(fù)有心人，終于被挖出來(lái)了。

經(jīng)過(guò)四、五次的嘗試，這棵樹“站”了起來(lái)，可還不牢固，左晃右晃，真怕它會(huì)被風(fēng)吹倒，于是我叫李弈男把東西拿來(lái)，先拿枯葉，拿來(lái)后我在樹周邊撒了一圈，再用松土蓋在枯葉上，然后拿來(lái)了李弈男的礦泉水，全都給樹“喝”了，最后搬來(lái)方磚圍著樹按了一圈，按完后就向樹周圍狂踩。

這還不夠，我們又將掉落在山腳的白花、紅花撿了一大把，我們又拿來(lái)泡沫做的牌子，插在樹前面，在牌子上寫著：因?yàn)榇藰漕伾珵樽厣?，體態(tài)似竹子，所以取名為棕竹樹，又名棕節(jié)樹。我們仔細(xì)打量了一番終于露出了滿意的笑容。

下了山，我再次回頭望了望山，山上的綠葉在向我們招手，山上的鮮花在向我們點(diǎn)頭，山也在向我們微笑呢!

我和植樹節(jié)的故事小學(xué)作文【篇四】

植樹節(jié)的第二天，我和爸爸買了5棵小楊樹，回老家種樹。我們回到家先找了一把鐵鍬和一個(gè)大水桶。我先在小院里找來(lái)個(gè)地方開始挖坑?？墒?，沒(méi)挖多久就累得我氣喘吁吁，滿頭大汗，以為大功告成了，但是爸爸說(shuō)我把坑挖的太淺了，找的地方也不對(duì)，挖得太深也不好，要找一個(gè)土壤肥沃并有陽(yáng)光的地方，挖10公分深就可以了。我按爸爸說(shuō)的做，又挖了一個(gè)坑，得到了爸爸的夸獎(jiǎng)。然后，我小心翼翼的把小楊樹苗放到了已挖好了的坑里，爸爸幫我把土填進(jìn)了坑里。緊接著也就是澆水了，我灌了一桶水，給樹苗澆水，我澆了很多水，小樹苗貪婪地喝著水，仿佛要馬上長(zhǎng)大，站在高處看看這個(gè)寬廣的世界、這片肥沃的土地還有那美麗的大自然。我對(duì)小樹苗說(shuō)：“小樹苗呀！小樹苗！快快長(zhǎng)大吧！為我們的大自然添加一點(diǎn)綠色吧！”爸爸說(shuō)：“以后你要多給它澆水、施肥和松土，這樣它就會(huì)長(zhǎng)的更快些?！毙涿绫伙L(fēng)吹過(guò)，好像聽懂了我的話，對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

其實(shí)，你如果想植樹每天都是植樹節(jié)。這樣，我們的世界才會(huì)多一些綠色，空氣也會(huì)越來(lái)越清新，環(huán)境也就隨著空氣的變化而變化！

我和植樹節(jié)的故事小學(xué)作文【篇五】

3月12日國(guó)際植樹節(jié)，老師帶我們來(lái)到義務(wù)植樹公園植樹，這可是我第一次植樹。

到達(dá)了目的地之后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都帶上了鐵鍬|、鏟子、水壺早早得來(lái)到了公園，等待著植樹的開始。老師給每?jī)蓚€(gè)同學(xué)發(fā)了一棵樹苗后，大家便都熱火朝天地干起來(lái)。

我也不甘示弱，專心致志地挖起來(lái)了坑，可是我們這些二十一世紀(jì)的“小皇帝”“小公主”們哪會(huì)植樹呢?這不我挖著居然挖到了兩條蚯吲，嚇得我差點(diǎn)沒(méi)叫出來(lái)，后來(lái)還是同學(xué)幫我用土把它們埋起來(lái)，終于，我挖好了一個(gè)圓柱形的坑，剛要將小樹苗放進(jìn)去，老師走過(guò)來(lái)告訴我，在放小樹苗之前，一定要把樹苗的塑料袋和繩子解開，不然小樹苗會(huì)因?yàn)橛兴芰洗K子捆著而吸收不到營(yíng)養(yǎng)而枯死的。我這才恍然大悟，解開了塑料袋和繩子，將小樹苗輕輕地放到了坑里，又小心翼翼地用土將坑填平，剛準(zhǔn)備從河里打水來(lái)澆小樹苗。老師走了過(guò)來(lái)告訴我，將樹放入土中填平后，不可以馬上就澆水，先要用土在小樹苗周圍建起一個(gè)“城堡”這樣水份地不白流失。還有第一次給樹澆水要澆兩桶，這樣才不會(huì)枯死。我按照照老師說(shuō)的先用石頭泥土在小樹周圍建起一個(gè)“城堡”，接著又從河里打了兩桶水均勻地倒在了城堡的“圍墻”里。

最后，我在小樹上掛上了自己的小木牌，希望小樹可以陪伴我一起成長(zhǎng)。樹種好了，我在遠(yuǎn)處看著自己親手種下的小樹露出滿足的笑容。我種下的不只是小樹，還是綠色、是希望。我希望大家每一個(gè)人都可以種上一棵小樹，這樣我們的地球便成了綠色的世界。

我和植樹節(jié)的故事小學(xué)作文【篇六】

在這植樹的季節(jié)里，老師和同學(xué)們帶著植樹工具和樹苗，來(lái)到學(xué)校的植物園植樹。老師給我們講了植樹的要領(lǐng)后，大家就熱火朝天地干了起來(lái)，有的丈量，有的挖坑，有的打水，還有的運(yùn)樹苗。一片繁忙景象。

我和徐遠(yuǎn)嵐分在一組，負(fù)責(zé)栽兩棵樹。徐遠(yuǎn)嵐力氣大，主動(dòng)承擔(dān)挖坑的任務(wù)。植物園的土十分結(jié)實(shí)，上面還有一些石頭。徐遠(yuǎn)嵐彎著腰，緊握鍬把，腳蹬鍬背，使勁猛挖。我把挖上來(lái)的石子、雜草撿到一邊。不大一會(huì)兒徐遠(yuǎn)嵐就冒汗了，她喘了幾口氣，用手在臉旁扇出風(fēng)來(lái)。我說(shuō)替她挖，她說(shuō)：“我都挖不動(dòng)，你更不行?！毙爝h(yuǎn)嵐還真有點(diǎn)堅(jiān)決不輕易放棄的氣概。

于是，我便去打水，徐遠(yuǎn)嵐就繼續(xù)挖。我打完水回來(lái)，徐遠(yuǎn)嵐還在握著鐵鍬左一鏟、右一鏟地挖坑。汗水不斷地從額頭上流下來(lái)，她也顧不上擦。終于把坑挖好了，我把樹苗放在坑正中間，保持小樹直立，徐遠(yuǎn)嵐填土。只見(jiàn)她三下五除二地培上土，慌忙拍了幾下，便一子坐在草地上休息了。一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹苗變倒在坑上了。徐遠(yuǎn)嵐一見(jiàn)急忙喊道：“咦，這是怎么回事？”我往坑里一看，說(shuō)：“是你沒(méi)有按照老師的要求，認(rèn)真培好土的緣故?！毙爝h(yuǎn)嵐聽了，向我做了個(gè)鬼臉。

于是，我便立刻把坑里的土重新挖出來(lái)。徐遠(yuǎn)嵐小心翼翼地把樹苗放進(jìn)坑里，左瞧瞧，右看看，把樹苗扶正了。我用鐵鍬一鏟一鏟地把周圍的碎土鏟進(jìn)坑里。當(dāng)鏟到一半時(shí)，按照老師的要求，把樹苗輕輕往上提幾下，使樹根舒展開，然后一邊填土一邊用腳踩實(shí)，使樹根與土緊密結(jié)合。徐遠(yuǎn)嵐見(jiàn)我把土培實(shí)了，便慢慢地給小樹苗澆水，讓水緩緩地流進(jìn)土里。她邊澆邊高興地說(shuō)：“小樹苗快喝吧！希望你快快長(zhǎng)大！我等著你！”澆完水后，我們用多余的土在樹的周圍圈上圈，這樣水就不會(huì)流走。最后，我們用木棍搭成三腳架，把小樹苗固定好，防止搖晃。我們種第二棵樹苗時(shí)，由于有了原先種第一棵樹苗的經(jīng)驗(yàn)后，種起來(lái)變得老練多了。

由于我們的團(tuán)結(jié)合作，早早就種完了兩棵樹。再看其他同學(xué)：他把樹苗栽了進(jìn)坑里，給小樹苗培好土；楊英和li軍已經(jīng)打來(lái)了水，準(zhǔn)備給樹苗澆水；劉力最慢，他才種好一棵，準(zhǔn)備種第二棵。陳老師也忙壞了，他正在告訴一些同學(xué)種樹的要領(lǐng)，并告訴劉力不要把樹苗弄傷了。大家齊心協(xié)力得干著，只有一個(gè)心愿：多植樹，植好樹，綠化祖國(guó)的每一個(gè)地方。

終于，同學(xué)們把所有的樹苗都種好了。在老師的帶領(lǐng)下，大家異口同聲地唱起了剛學(xué)的兒歌：“三月好風(fēng)光，大家植樹忙，校園種樹苗，到處喜洋洋，三年五載后，綠蔭滿天下?！?/p>

看著一棵棵充滿生機(jī)的小樹苗安了家，我仿佛看到了一片綠色的海洋。幾只燕子快活地飛來(lái)繞去，好像在感謝我們?yōu)樗麄冊(cè)鎏砹艘黄碌木G地。我想，小樹長(zhǎng)大了，美化環(huán)境，凈化空氣，能真正為人類做好事。我也要像小樹一樣，快快長(zhǎng)大，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

茶之韻品茶高分作文

在平時(shí)寫作文是一件非常常見(jiàn)的事情，為了引導(dǎo)我們觀察探索生活，你知道寫好一篇品茶作文需要從哪些方面入手嗎？寫作文要注意真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。你知道寫好一篇品茶作文需要注意些什么問(wèn)題嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“茶之韻品茶高分作文”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

茶之韻品茶高分作文(篇一)

茶的魅力，不僅在其形，在其色，在其味，還在于行敬茶之禮時(shí)展現(xiàn)出的美德。

題記

來(lái)到謝裕大茶文化博物館，了解制茶過(guò)程，學(xué)習(xí)敬茶禮儀，方知那一杯清茗背后的深重。

一片片茶田借地勢(shì)任意鋪展，綠油油惹人喜愛(ài)。我們?cè)谶@里開始了制茶的第一步采茶。在一株株茶樹上，總能尋得冒出的新芽，這就是我們要采摘的目標(biāo)。烈日當(dāng)空，大家都頂著強(qiáng)光仔細(xì)掃描每一茶樹，將每個(gè)嫩芽與一片新葉一并摘出，放進(jìn)竹簍。尖尖的嫩芽，柔軟的新葉，并在一起恰似一槍一旗。每個(gè)人精挑細(xì)選，把直冒的一槍一旗收入簍中。不一會(huì)兒，簍里已裝滿大家的勞動(dòng)果實(shí)。

接著是茶葉加工。在把摘好的茶葉倒入筐中后，汪師傅幫我們攤平、挑揀，此稱攤茶，然后是最關(guān)鍵的殺青。汪師傅將茶葉倒進(jìn)鍋中，再抓起、撈過(guò)、掏出、抖落，如同飛濺的翡翠。茶葉經(jīng)過(guò)殺青，散發(fā)縷縷清香，形狀也變得更加美麗。我們還體驗(yàn)了揉捻、烘焙。然后就是等待綠茶新鮮出爐了。

之后學(xué)習(xí)的是泡茶和敬茶。每種茶都有不同的泡法，也有不同的口感。在老師的指引下，我們成功泡出了黃山毛峰與祁門紅茶。深紅與淡黃的茶湯倒入杯中，十分誘人。

使我受益匪淺的，則是最后的敬茶禮。

敬茶時(shí)，先以右手拇指和食指捏住杯口，其余三指緊貼杯身，將茶杯底部置于左手指尖處，右手指遮擋住左手指。手肘直，姿勢(shì)端正，態(tài)度恭敬，將茶獻(xiàn)給對(duì)方時(shí)鞠上一躬，整個(gè)敬茶禮就完成了。禮節(jié)并不繁瑣，卻處處顯敬意，細(xì)微之處見(jiàn)真情?；罩莶瓒Y講究敬和儉靜。敬茶，表現(xiàn)的是茶性的虔誠(chéng)與高雅。來(lái)客敬茶，尊重別人的同時(shí)也尊重了自己。一杯清茗凝聚了尊敬、誠(chéng)心和善意，蘊(yùn)含了禮貌、平和與優(yōu)雅。

此刻，便借這一杯香茶，表達(dá)對(duì)老師最真摯的敬意。

品茶，品的不僅是茶味，更是深情。

茶濃，情更濃。

茶之韻品茶高分作文(篇二)

小作者：鞠梓涵

每天看著老師在我們面前捧著一壺又一壺的紅茶，從早上一直喝到晚上，那神態(tài)極為悠閑自怡，令大家羨慕不已。老師看出了我們的小心思，允許我們明天把茶葉和杯子帶來(lái)泡茶喝，同學(xué)們高興地合不攏嘴。

我把準(zhǔn)備好的茶葉和杯子拿出來(lái)，茶葉的形狀非常奇怪，干巴巴的摸著像樹葉一樣，它穿著黃綠相間的衣服。我捏了一小撮聞了聞，哇！一股清香撲鼻而來(lái)，我好像走進(jìn)了雨后的竹林一般。

嘩的一聲，老師在我的杯子里倒了半杯白開水。原來(lái)那些卷曲的葉片忽然舒展開來(lái)，有的像驚飛的蝴蝶，在水中上下翻舞；有的像小魚一樣悠然自得地浮出水面；還有的像海草一樣沉在水底。漂起的茶葉伸展著、伸展著，然后一片跟一片慢慢沉降下來(lái)，就像秋天飄落的樹葉。透過(guò)水，可以看見(jiàn)它們暗暗的葉脈。白開水慢慢變黃，漸漸的又變成了黃綠相間，最后彌漫開來(lái)，變成了淡淡的綠色了。我的茶剛泡好，還沒(méi)喝，已經(jīng)沉醉了。

我小酌了一口，頓時(shí)吐了吐舌頭，這茶怎么這么苦澀！老師耐心地說(shuō)：你再嘗一嘗，不要咽下去。我有點(diǎn)恐懼地又抿了一小口，用舌頭翻來(lái)翻去，確實(shí)有一種清涼的苦味，但是苦味過(guò)后，就只剩下甘香。我有些楞住了，為什么會(huì)這樣？我又嘗了一下，發(fā)現(xiàn)茶的味道又變成了甘甜，是那種清爽的香甜?？嘀袔?，甜中帶苦。我頓時(shí)明白了，大人們?yōu)槭裁凑f(shuō)品茶如品人生。

其實(shí)，人生就好似茶水，苦盡甘來(lái)。但苦并不是真的苦，它還帶著一絲絲甘甜；甜也不并不全都甜，它還帶著微微的苦。甜與苦并存著，這才是人生！

茶之韻品茶高分作文(篇三)

那天，我品嘗大名鼎鼎的“烏牛早茶”，那滋味讓我久久難忘。當(dāng)時(shí)欣賞的是讓人流連忘返的味道，可過(guò)后卻讓我有了一種回味的感覺(jué)，那感覺(jué)同樣讓我難忘。

記得那天，我寫完作業(yè)，望著飯桌上的全自動(dòng)磁鐵飲茶機(jī)，突然有了想喝茶的沖動(dòng)。于是我便把嘴試探的放在爸爸的耳邊，把我的主意小聲地告訴他，我已經(jīng)做好了懇求的準(zhǔn)備。誰(shuí)知爸爸卻毫不猶豫地說(shuō)：“好！”我倒是一驚，沒(méi)了主意。可爸爸笑著說(shuō)：“喝什么？”剛回過(guò)神的我小聲說(shuō)：“你…..說(shuō)吧！”爸爸說(shuō)：“這次給你喝我們家最好的茶！”邊說(shuō)邊笑，拿出了一包茶。我忙不迭的跑過(guò)去拿茶具。老爸把茶一放轉(zhuǎn)身拿水去了。我好奇的將茶葉拿了起來(lái)，可是活脫就是一把干葉子嘛！我又用鼻子嗅了嗅，還是沒(méi)有什么味。這時(shí)爸爸來(lái)了，我趕緊把茶葉倒入茶具中。爸爸沒(méi)有說(shuō)什么，只是笑了笑。

茶泡好了，我連忙倒拿小杯倒了一小杯茶水，只見(jiàn)茶葉如石沉大海一樣飛速下旋。我看了又看，那茶葉再也不是幾個(gè)干巴的葉子了，而是茸茸的舒枝展葉的小綠松。如一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘在優(yōu)美的跳舞蹈。我深深地了吮一口烏牛早茶，全然沒(méi)有了茶的味道，倒是滿載了濃濃的芒果之味。那味道讓我全然陶醉了。讓人不自覺(jué)的感嘆芒果與茶之間沒(méi)有了隔閡。我學(xué)著電視上的人一樣，吹了又吹，然后小口吸了一口。突然間，我感到了那一口茶水如一注暖流悠悠地從舌尖滑過(guò)。一種迫切的想看看茶水是什么樣子的愿望越來(lái)越濃，我低頭看了看水，竟是什么顏色也沒(méi)有的開水！我驚呆了。我又看了看爸爸，他依然沒(méi)有說(shuō)話，還是那樣淡淡的笑。于是，我又喝了幾杯就走了。爸爸沒(méi)有追我，他仍舊坐在那里喝著美味的茶水。

我要睡了?？墒菂s怎么也睡不著覺(jué)。我想起那開水的顏色是無(wú)色的、無(wú)味的，注入了茶葉后竟是那樣美味。那水的顏色多么象我的父親??！父親用他的笑來(lái)注入我那白開水，使我的生活變得那么精彩、豐富，而他自己，又用茶水一樣的不易被人發(fā)現(xiàn)的愛(ài)來(lái)愛(ài)他的兒女。

那一刻，我仿佛看見(jiàn)父親依然站在那里，依然沒(méi)有說(shuō)話，依然保持微笑，來(lái)讓他的兒子感悟人生的一切！

茶之韻品茶高分作文(篇四)

一瞬間有多長(zhǎng)？幾秒鐘？不，今天，我看到了真正的精彩瞬間。

這是個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，林老師拿出一袋茶葉，準(zhǔn)備給我們泡上一杯，讓我們感受那一瞬間的生命力。我們都很有興趣，仔細(xì)地看著。老師先抓一撮茶葉，放在杯子里。這種茶據(jù)說(shuō)是碧螺春，味道很好。但茶葉看上去很脆很小，不覺(jué)得會(huì)泡出美味的茶。

但是，林老師將開水倒入杯子時(shí)，我們都吃了一驚。想不到小小的茶葉竟像雪花般上下飛舞、翻滾，一瞬間，清清的水一下變成了青綠色，淡淡的茶香裊裊升起，茶葉如活潑的小魚兒一直翻滾著，直到水注滿。之后茶葉慢慢地沉落，紛紛揚(yáng)揚(yáng)一大片，緩緩落在杯底。吸了水的茶葉好像變軟了，松松散散、懶洋洋地躺在水底，靜靜地釋放著自己的香氣。

一剎那間，我們都被濃郁的茶香吸引了，碧螺春的香，不是飲料中香精的香，也不是白糖的香，而是清而純的茶香，沁人心脾的茶香在教室中擴(kuò)散，濃得讓人忍不住深深陶醉。林老師又讓我們嘗了一口，?。∏逍碌臍馕对诳谥信腔?，茶香直沖心和胃，??！真是讓人回味無(wú)窮。

這次品茶，我明白了一個(gè)道理：茶之所以香，是因?yàn)椴枞~的奉獻(xiàn)。茶葉吸收水，是為了散發(fā)出香濃的茶香，這不是我們需要學(xué)習(xí)的嗎？

茶之韻品茶高分作文(篇五)

伴隨著銀杏葉的飄動(dòng)，在或濃或談的茶水中，我品了一次茶。

此刻，若隱若現(xiàn)的白霧，一盞蓋碗，猶如一朵蓮花，剛從河塘出浴而來(lái)，清新而淡雅。茶葉平靜的躺在盤子上睡覺(jué)，平和而安逸！

茶葉如同一個(gè)個(gè)羞澀的小孩，剛從媽媽肚子里出來(lái)，皺巴巴的皮膚，失去了水分，沒(méi)有一點(diǎn)安全感地蜷縮在一起。

一個(gè)肚子里承載著歲月痕跡的紫砂壺，不如蓋碗那么低調(diào)，也不如蓋碗青花透亮的色澤，然而仍有自己獨(dú)有的嫻靜。

蓋碗茶好似一個(gè)清閑而文雅的垂暮老人，它看破是非對(duì)錯(cuò)，不沾塵世，看透人世的滄桑。當(dāng)然，也只有用它來(lái)泡茶，茶才會(huì)有那么的寧?kù)o與淡雅。

茶壺中，隱約有著逐漸往上升騰的水泡，把水倒入蓋碗茶中，用小勺輕輕一推茶葉，所有的茶葉，就像在玩兒滑滑梯似的，一下子，輕快落入水中，讓水和茶葉演奏了一支優(yōu)雅的華爾茲舞曲。

茶葉滿滿舒展開雙臂，像是小孩睡醒了似的，在水中歡快地游。有的茶葉以悄悄沉入杯底，當(dāng)然，還有一些頑固的茶葉還是飄在水中，遲遲不肯下去。

浸沒(méi)了一會(huì)兒，端起蓋碗茶，把茶水倒入一小杯中，水里懸浮著茶葉的殘?jiān)?。而現(xiàn)在的茶葉，如同一個(gè)個(gè)剛出浴的美人，微風(fēng)徐過(guò)，送來(lái)縷縷清香，鉆入鼻腔，仿佛遠(yuǎn)處有渺茫的歌聲似的，這時(shí)，周圍的銀杏葉也變得活潑起來(lái)。

我看著那泛著深黃的茶水，端起乳白色的茶杯，輕吸一口，香味兒從舌尖展開來(lái)，一直到舌根和我的心。我仿佛看到了金黃的銀杏葉在眼前飛舞，那明亮的黃，讓我眼前一亮，深吸一口氣，空氣中也有了茶香兒的余味，我竟貪婪地喝了起來(lái)。瞬間，茶的暖流溫暖全身，讓我感覺(jué)全身充滿著力量，正如我們?cè)诔砷L(zhǎng)中，也會(huì)遇到困難而感到迷茫，只要心里有信心和希望的暖流在，就會(huì)充滿向上的力量，

當(dāng)我開始喝第二杯時(shí)，味道變淡了，但香氣卻越來(lái)越濃，顏色也變淡了

此時(shí)，已是深秋時(shí)節(jié)，銀杏葉越來(lái)越黃，天氣也越來(lái)越冷，伴隨著銀杏葉的飛舞，我品了一杯茶！

茶之韻品茶高分作文(篇六)

清明太早，立夏太晚，谷雨前后，其時(shí)適中。說(shuō)的就是谷雨前后是采茶的好時(shí)節(jié)。周六就要迎來(lái)谷雨節(jié)氣，陳老師給我們上了一堂別開生面的活動(dòng)課雨水落百谷生。課堂上，我們一起品谷雨茶。

陳老師讓我們以四人小組為單位，每個(gè)小組發(fā)到五個(gè)茶杯，一個(gè)杯里裝了茶葉，其余四個(gè)供我們品茶時(shí)用?；顒?dòng)開始了，老師讓我們先觀察色形。我仔細(xì)觀察，看到茶葉靜靜地躺在杯底，我拿起茶杯看了一下茶葉，茶葉有的是三瓣兒，有的是兩瓣兒的；顏色深綠色，干巴巴的。我取出一些茶葉，摸起來(lái)脆脆的，一不小心就會(huì)捏碎。我把它放到鼻子邊，聞到一股茶葉的清香，這香味沁人心脾，頓時(shí)讓我感覺(jué)神清氣爽。

這時(shí)，陳老師逐個(gè)兒往裝有茶葉的杯子里倒開水。剛倒進(jìn)水的時(shí)候，杯中的茶葉下去又上來(lái)，仿佛一群在游動(dòng)的小蝌蚪。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)茶葉的葉尖兒一順朝下，有的佇立在杯底，有的游蕩在水中，有的還漂在水面。不一會(huì)兒，水漸漸變綠了。晶瑩剔透，真好看！我深深地聞了聞，茶水清香四溢，讓人很想立即品嘗。我把它端了起來(lái)，喝一口，剛開始感覺(jué)有一點(diǎn)點(diǎn)苦，可是慢慢回味，卻是微苦中帶著清涼，簡(jiǎn)直妙不可言。

活動(dòng)結(jié)束前，陳老師很自豪地告訴我們：品茶是中華民族一個(gè)很悠久的傳統(tǒng)習(xí)俗，被稱為茶文化。而谷雨茶富含氨基酸和多種維生素以及礦物質(zhì)，功效很多，能清溫去火、健牙護(hù)齒、殺菌消毒。別看小小一杯清茶，里面的學(xué)問(wèn)有不少呢！

哦，原來(lái)茶里有這么多的文化??！今天的品茶課，我的收獲真不少！

寫一篇茶的作文(13篇)

許多的在校學(xué)生應(yīng)該都被要求寫過(guò)作文，寫作是我們表現(xiàn)無(wú)窮無(wú)盡的創(chuàng)作力的方法之一。一篇好作文能夠增進(jìn)我們與讀者之間的感情，你最近有沒(méi)有寫的不錯(cuò)的作文呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)花時(shí)間整理了寫一篇茶的作文，希望能為你提供更多的參考。

寫一篇茶的作文 篇1

題曰：味因水覺(jué)甘美，心因茶而和寧。

從沒(méi)想到過(guò)會(huì)喜歡上喝茶，而我亦不會(huì)品茶，只知道在喝茶的那一瞬間心就忽然平靜了下來(lái)，好像站在海邊看浪花不停的拍打海岸聽海浪來(lái)來(lái)去去，所有的思緒都隨著拍打的浪花不停的起伏，心忽然變得開闊仿佛眼前的這一片海就是此刻的世界。于我而言，最喜歡在一個(gè)安靜的夜晚，泡一杯清茶，坐在桌前拿筆在紙上緩緩的書寫，放一首音樂(lè)讓心隨曲調(diào)平靜下來(lái)，然后在氤氳的茶霧中，在淡淡的茶香中，品輕輕淺淺的苦澀，想濃濃淡淡的心事。

茶是有苦澀的，所以茶是適合慢慢品的，如果沒(méi)有苦澀，喝茶就沒(méi)有了意義?？嘀袔?，香中帶苦，香與苦，是融為一體的，在你喝下去的第一口時(shí)，苦澀蔓延舌尖是，隨之而來(lái)的卻是滿口的清香，慢慢在口間、鼻尖輕輕纏繞，緩緩的促使你再喝一口茶，世界之大，事物之多，此時(shí)此刻在你面前的就只有這一杯茶，讓你想再回味一次淺淺的、縈繞在心間的清香?！八蛭队X(jué)甘美，心因茶而和寧。”一種簡(jiǎn)單明了的安靜，一種恬淡悠然的感覺(jué)，俗話說(shuō)：“不可言傳，只可意會(huì)”。當(dāng)我心情煩悶的時(shí)候，我總喜歡泡一杯茶，聽一聽音樂(lè)，靜靜的坐在椅子上，什么都不去想。喜歡喝茶的理由說(shuō)不清，或許是中國(guó)人從古至今的習(xí)慣，或許是歷代積淀下來(lái)的茶韻文化，又或許是喜歡喝茶帶給我的感覺(jué)，舒緩、平靜、放松。

喝茶是要一個(gè)好季節(jié)的，個(gè)人認(rèn)為夏季很適合。燥熱的天，浮躁的心，不如讓一杯茶來(lái)放松整個(gè)身心。然而最好是夏季的夜晚坐在窗前，涼爽的風(fēng)，滿天的繁星，看萬(wàn)家燈火通明，在淡淡的茶香中品世間萬(wàn)物。我討厭白天的夏季，卻喜歡夜晚的夏季，寧?kù)o，有一種獨(dú)特的美。這時(shí)候我常常想到鄉(xiāng)間的夜晚，漆黑的夜幕中，無(wú)數(shù)繁星閃爍其間，就像銀河一樣，還有在花草從中不時(shí)飛過(guò)的螢火蟲，還有鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親聚在一起的“夜晚茶話會(huì)”，還有奶奶蒲扇一扇一扇的風(fēng)，還有我拿著蒲扇去打螢火蟲?！般y燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。”不正是這樣的情景嗎?那些鄉(xiāng)間的夏季平凡中透著點(diǎn)點(diǎn)溫情，溫暖了整個(gè)村莊，溫暖了我的整個(gè)童年。

喜歡喝茶，喜歡夏季，因?yàn)橥环N寧?kù)o，同一種心情。品茶如品夏。品夏如品茶。

寫一篇茶的作文 篇2

“耶”，是哪里傳來(lái)的響聲呢？原來(lái)是401班第一屆“品茗大會(huì)”開幕了，張老師給我們講了許多關(guān)于茶的故事。說(shuō)到這兒你可能納悶了：不是“品茗大會(huì)”嗎？和茶有什么關(guān)系呢？別急，聽我慢慢道來(lái)。

原來(lái)，在古代，“品茗”就是“品茶”的意思。張老師邊說(shuō)邊寫板書：“我們要知茶，觀察茶，泡茶，品茶，悟茶?！薄敖酉聛?lái)，我們有請(qǐng)今天的主角和它的小主人程楊閃亮登場(chǎng)！”程楊大步流星地跨上講臺(tái)，說(shuō)道：“這是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，信陽(yáng)毛尖，物如其名，它的頭是尖尖的哦，它還有清熱解毒的功效呢！”說(shuō)完，程陽(yáng)就拿著信陽(yáng)毛尖小心翼翼地走下了講臺(tái)。我發(fā)現(xiàn)信陽(yáng)毛尖不僅尖，而且還有一個(gè)特點(diǎn)：尖頭是顏色最淺的地方，越往下顏色越深。我聞了聞，哇，在苦澀中帶著一絲絲清香，讓人頓時(shí)心曠神怡。

開始泡茶了，張老師拿出了一個(gè)熱水壺對(duì)我們說(shuō)：“泡信陽(yáng)毛尖最好是80攝氏度的開水，所以我提前準(zhǔn)備了?！睆埨蠋熡帜贸鲆粋€(gè)茶壺，放入信陽(yáng)毛尖，倒入開水，張老師邊泡邊對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)水可不是一般的水，這是我千里迢迢從龍井那里取來(lái)的山泉水！”“哇—”教室里發(fā)出一片贊嘆聲。在這時(shí)，茶壺里的信陽(yáng)毛尖猶如一只只可愛(ài)的小蝌蚪在水里游來(lái)游去，水倒好后，信陽(yáng)毛尖又像一根根冰錐倒立在水上，過(guò)了一會(huì)，信陽(yáng)毛尖舒展開來(lái)了，好像鐵扇公主的芭蕉扇。

到了我們最愛(ài)的品茶環(huán)節(jié)了，張老師選出7位同學(xué)來(lái)作為首批“品茶官”，其中就有我，我在心里偷偷地笑。老師倒好茶，讓我們先聞一聞，再抿一小口，我照樣做了，一股清香頓時(shí)沁人心脾，當(dāng)我咽下茶水的那一刻，感覺(jué)整個(gè)人都清新舒爽，之后老師又讓我們喝一大口，感覺(jué)整個(gè)味蕾都放松了，到喉嚨時(shí)，感覺(jué)跟有強(qiáng)力清潔劑似的，把喉嚨和胃徹底沖刷了一遍，?。≌媸娣?，茶水到了胃里，嘴巴里的茶香味也絲毫沒(méi)有散去，我不禁感嘆：啊，小小的茶葉竟有這么大的功效！

回到座位我想：連小小的茶葉都能散發(fā)出這么大的功效，何況我們?nèi)四?，盡管我們年紀(jì)小，但也要有遠(yuǎn)大的志向！

寫一篇茶的作文 篇3

雖然我只有十歲，喝過(guò)的茶可一點(diǎn)兒也不比大人少，紅茶、綠茶、白茶、烏龍茶、花茶我可都品嘗過(guò)。

清明前，我和爸爸媽媽一起去了趟南京，順便去喝點(diǎn)兒茶。一踏進(jìn)店門，我就聞到了各色茶香，香氣四溢。這時(shí)，一位阿姨微笑地走了過(guò)來(lái)，溫柔地請(qǐng)我們?nèi)胱?。阿姨首先拿出了南京的特色雨花茶，讓我們品嘗，在喝之前，還要經(jīng)過(guò)沏茶這一繁瑣的工序。她先用茶勺取出些茶葉，泡入裝有開水的茶壺里，稍等片刻，倒掉開水，緊接著再注入開水，幾分鐘后打開茶蓋，原先卷縮著的茶葉，慢慢地舒展作文開寬大的身體，一片疊著一片，聞一聞，真香啊，感覺(jué)神清氣爽，特別舒服。阿姨把茶倒入茶盞內(nèi)，我學(xué)大人的樣子，先用鼻子聞一聞香，再開始品，雨花茶喝上去有些苦，也有點(diǎn)澀，不過(guò)過(guò)了一會(huì)，口感慢慢變甜了，頓時(shí)嘴里充滿了香味，讓人回味無(wú)窮。接下來(lái)，我又嘗了桂花烏龍和茉莉花茶，我更偏愛(ài)茉莉花茶，它喝起來(lái)比雨花茶香十倍，也好喝十倍。對(duì)于我這樣的小孩來(lái)說(shuō)，又香又甜是最愛(ài)。

喝茶其實(shí)蠻好玩的，雖然我品不出太多的區(qū)別，但是沏茶的過(guò)程對(duì)我來(lái)說(shuō)就像玩游戲，讓我樂(lè)此不疲。

寫一篇茶的作文 篇4

裊裊輕煙，似霧一般飄渺朦朧，迷糊了我的眼；淡淡茶香，似涓涓流水涌入鼻間，縈繞著我的心。

一杯茶，似乎在訴說(shuō)著什么，靜靜的，淡淡的，散著迷人的芳香。飲啜小口，置在舌尖的，是淡淡的苦澀，使人精神一振。從舌尖劃入舌根，那一口茶似經(jīng)歷了一段旅程，在口中盡情翻滾游蕩著，留給我的，始終是那抹苦澀。不知何時(shí)，竟熟悉了這個(gè)味道，再度細(xì)品，發(fā)覺(jué)居然帶著一股奇特的香甜，苦中帶甜，不似咖啡的濃郁苦澀，不似奶茶的多層風(fēng)味，在我印象中，茶的味道總是淡淡的苦，淡淡的甜，獨(dú)自散發(fā)著最獨(dú)特的清香。凝視著眼前一杯茶，幡然領(lǐng)悟，原來(lái)茶的味道在我心中竟是最特別，最帶有回憶的味道。懵懂時(shí)期，喝的最多的，便是奶奶給我親手泡的花茶，幾朵小花，在水中愜意舒展著，吸收著充足的水分，似報(bào)答般，把自己的幽香贈(zèng)予了山泉水。長(zhǎng)大以后，回憶起家鄉(xiāng)的花茶的味道，總是倍感懷念與惆悵。壓力隨著年齡不斷增長(zhǎng)，這時(shí)候，母親泡的茶給予了我無(wú)盡的動(dòng)力，那杯茶，融入了母愛(ài)，滋潤(rùn)著我的口，也滋潤(rùn)著我的心。我的意識(shí)里，品茶最好的時(shí)間是在早上，坐在窗前，感受著清風(fēng)迎面，初日高升，愜意又舒適。每每品茶，腦中比任何時(shí)候都要清醒，思緒都會(huì)不自覺(jué)的飄向遠(yuǎn)方，茶香茶味引著我無(wú)盡遐想。

初一:倪伊琳

寫一篇茶的作文 篇5

不知從何時(shí)起，我開始喜歡品茶。在一個(gè)風(fēng)輕云淡的日子里泡上一杯香茶，臨窗遠(yuǎn)眺，心曠神怡；或手捧書本，悠閑愜意，真是閑適無(wú)比，所以我覺(jué)得品茶是一種享受。

品茶是一種享受，因?yàn)椴柚泻胸S富的營(yíng)養(yǎng)，它能消食去膩，降火明目，寧心除煩，消暑解毒，生津止渴。茶中含有茶多酚，具有很強(qiáng)的抗氧化性和生理活性，是人體自由基的清除劑?！渡褶r(nóng)本草經(jīng)》中記載：茶味苦，飲之使人益思少臥。說(shuō)明飲茶可以提神，民間還有神農(nóng)嘗百草，日遇七十二毒，得茶而解之的傳說(shuō)。這都說(shuō)明，茶是怡于身心的健康飲品。

品茶是一種享受，因?yàn)椴璩休d著中國(guó)數(shù)千年的茶文化。茶起源于神農(nóng)時(shí)代，聞?dòng)谥芄?，興于唐朝，盛于宋代，普及于明清之時(shí)，至今已有四五千年的歷史?！度圃?shī)作文》中，就有一百多首茶詩(shī)。所以，茶總是容易引發(fā)人的遐想，獨(dú)自飲茶，真是怡然自得；茶助雅興，最宜在月色入戶時(shí)，清輝滿堂，香茶一盞，這時(shí)再品味品味那些寫茶的詩(shī)詞，茶香和書香交織在一起，真是舒適閑靜。

品茶是一種享受，因?yàn)椴璨粌H可以給人美的感受，還能帶給我們?nèi)松恼芾?。將沸水倒入放茶葉的杯中，茶葉就像一條條翠綠的小魚在水里游著，給人以靈動(dòng)的美感。過(guò)了一會(huì)兒，茶葉緩緩下沉，仿佛秋天的落葉，顯得很沉穩(wěn)。這時(shí)，茶散發(fā)出陣陣清香，這清香不濃不淡，悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)。再端起茶杯喝一口，似乎略有些苦澀。但當(dāng)你再喝一兩口，就能品出這苦澀之中還有一絲甘醇的味道。品著品著，我忽然明白了一些道理，一杯茶，享受著，感悟著。

品茶，真是一種享受！

寫一篇茶的作文 篇6

一位叔叔送來(lái)了一袋清明茶，我打開包裝，抓了一小撮茶葉放在茶杯里，沖入開水，一股濃烈的香味撲面而來(lái)，我輕輕地抿了一小口，這熟悉味道讓我回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

在我很小的時(shí)候，爸爸每個(gè)星期天都帶著我們?nèi)胰ネ馄偶?，外公像往常一樣擺好棋盤，棋盤旁總是放一杯泡好的清明茶，縷縷白煙伴著茶香撲面而來(lái)，外公每走一步棋，都會(huì)輕輕地抿一口茶，我很好奇。趁外公拿起棋子時(shí)，我端起了他的茶杯喝了一口。哇，好苦，而且好燙。我皺起了眉頭，還是娃哈哈好喝。外公把我抱在膝上，笑了笑，又抿了一口茶，說(shuō)：“這茶養(yǎng)肝清目，化痰除煩渴，清腦提神?！?/p>

漸漸地，我也和外公下起了棋，喝起了茶，我用手托住茶杯，先是在嘴邊觸碰了一下，然后慢慢地倒入嘴里，甘甜中帶有一絲苦澀。但過(guò)一會(huì)兒，便是滿嘴的清香，那種喜悅之情一下涌上心頭，那種奇妙的感受令人回味。茶入口的一霎那，我仿佛聽到泉水涌動(dòng)的聲音，跳躍在心頭的那一份感情，猶如自己躺在外公懷中一樣興奮。外公一邊教我下棋一邊教我說(shuō)話：“至樂(lè)莫若讀書……”外公還和我談起抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的故事，偶爾也會(huì)講他曾在清華的那段不平凡的生活，我當(dāng)時(shí)并不懂，我躺在外公懷中，看著外公的那種感覺(jué)，好像就是品茶的感覺(jué)，由苦澀到甘甜，由甘甜到奇妙。也就在那時(shí)，我對(duì)外公說(shuō)，長(zhǎng)大了我也要到清華去看看。

我又端起了清明茶，杯中的熱氣向上升起時(shí)，我又仿佛回到了20xx年的日全食的那天，一縷青煙緩緩升向天空，一行白鷺直沖向云霄，外公也安詳?shù)刈吡?，就這樣我永遠(yuǎn)地離開了外公。

時(shí)光如流水，卻永遠(yuǎn)沖不掉我和外公一起品茶的記憶。唯有茶的味道，依舊是那么熟悉，茶水順著舌尖流動(dòng)，先是苦澀，然后便是清香甘甜，茶水沿喉嚨流下，一直滑入心底，縈繞心中。

寫一篇茶的作文 篇7

我們?cè)谖堇锲凡瑁何?、我的爸爸?/p>

我本是不愿意的，好不容易到了節(jié)假日，一定要好好休息才對(duì)，爸爸卻說(shuō)：“正因?yàn)槿绱?，才要你和我一起品茶嘛?！蔽衣犜挼攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，反正閑著也是閑著，就品一下茶吧。

我剛想用擦了護(hù)手霜的手去抓茶葉，爸爸卻說(shuō)，茶不能接觸異味，于是我只好用清水洗凈了手，輕輕的抓了一小把茶葉，放入杯中，用熱水覆蓋。我停下手中的活計(jì)，細(xì)細(xì)的觀看那杯中的曼妙。綠油油的一片，浮在水面上，隨波搖動(dòng)，卷曲的葉片隨著溫度的升高，慢慢舒緩、展開，向我，向它的觀眾展示了它懷中的嫩芽。這是人想著一樣?xùn)|西—生命。

杯中的熱氣撲面而來(lái)，夾雜著一些清香，在這清香中，我陷入了回憶……

小時(shí)候，家住老屋，紅墻綠瓦之間盡是歲月的痕跡。那時(shí)，爺爺便喜歡泡一壺香茗，讀坐于院中的杏樹下，手持一卷書，看盡歷史風(fēng)流韻事……

這時(shí)，爸爸出聲打斷了我的回憶“茶要泡好了。”我看向那茶杯之中：隨著時(shí)間的推移，

一些葉子緩緩下降，旋轉(zhuǎn)搖曳，那姿態(tài)恰似一位舞蹈演員，在屬于自己的舞臺(tái)上，在最后的謝幕之前，給人以姣好的姿態(tài)，留下最美好的回憶，然后，安寂于世。端起茶杯，輕抿一口，唇齒留香。清香、淡雅，在鼻翼下縈繞。

茶，不像咖啡。

一個(gè)含蓄，一個(gè)奔放，迥然不同。

在品茶的同時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)，這茶與人生，竟有幾分相似。年輕時(shí)的人們，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，無(wú)論在哪方面，總想出類拔萃。隨著年齡的增大，歲月的流逝，生活日趨平靜，將塵世看破，放眼望穿，最后，塵埃落定。此時(shí)，我仿佛明白了為何爺爺那么愛(ài)茶，也許爺爺愛(ài)的不僅僅是茶，還有那如茶的人生吧。

自那次品茶起，我便愛(ài)上了這一方清茶的幽香。正是花一般的年紀(jì)，正該泛著紅樓里黛玉獨(dú)的憂傷和愁緒，我卻愛(ài)上了泡一壺香茗的日子，古井無(wú)波，看茶葉在杯中舞出自己曼妙的一生，此時(shí)，于我而言，這杯茶，便是我的世界。

我愿在這方天地里沉醉陶醉、成長(zhǎng)蛻變。永遠(yuǎn)如此，樂(lè)此不疲。

寫一篇茶的作文 篇8

押一壺清茶,嗅一絲茶香,古韻意境隨入其中。

——題記

茶香四溢,陽(yáng)光中微旋的塵埃牽繞出這種苦澄過(guò)后甘甜的氣息,讓人微醺。

我泡好茶,飄飄然感覺(jué)自己仿佛長(zhǎng)袂蹁躚的停留在舊時(shí)光里,泡好的茶香氣濃郁。

我坐在院子里品一小口，新的一天開始了。

茶藝,這門厚積著文化,古韻馨香的別樣藝術(shù),讓我的心也沉淀在安寧的角落里,沐浴,屈膝跪坐在塌上,用沸水洗茶,聞香.

泡茶是一個(gè)極為精致的細(xì)活兒,需要完全沉靜下來(lái),把心定格,才能泡出醇香,泡出神韻。

如果心雜意亂，就不能泡好。

我垂眼望著陽(yáng)光在茶壺的紫砂上涂抹出的胭脂一樣金紅的光暈,壺口縷縷絲霧升騰,像在空氣中綻放出縹緲的白蘭,在傳說(shuō)中它甚至能幻成仙人的模樣。

但現(xiàn)在我已長(zhǎng)大，不像小時(shí)候那樣幼稚。

既而,我斂秀抬手,執(zhí)壺傾倒,望著那鐵觀音的茶湯似融化的翡翠流淌進(jìn)茶碗,積成一小汪碧綠的潭,茶香愈發(fā)中正平和的氤氳著,連帶著我的心也滋潤(rùn)極了，剛泡上的頭道茶，沸水一沏，茶香四溢，猶如人生初年，剛?cè)雺m世，味淡而清香；二三道茶猶如人生進(jìn)入青壯年，拼搏進(jìn)取，充滿坎坷，其味濃烈醇厚；茶至數(shù)道，味淡而澀甜，猶如老年，俗念淡化，回歸自然

我非常喜歡雨花茶的美麗姿態(tài)，如果說(shuō)雨花茶的形態(tài)讓人愛(ài)不釋手的話，那么，品嘗雨花茶更是人間難得一享受哇！

茶葉充泡后，茸毛隱露，香高持久，清雅疏淡，滋味醇厚，回味甘甜，茶色碧綠而清澈，葉片由淺變深，使人回味無(wú)窮，清爽無(wú)比。

茶道的博大精深,我也只是淺嘗,深究起來(lái),卻也讓人眼花繚亂,茶的品質(zhì)有高低,好的龍井茶湯清碧翠,銀豪雨絲樣泛光,好的普洱茶湯需有紅酒搬似血的色澤泡茶的用水也是精妙,古人曾用梅瓣上的雪水或荷露泡茶以滋異香器皿更需細(xì)琢,汝瓷的裂痕需常用茶湯滋養(yǎng)……

古韻與意境更是茶的精髓，一杯茶需要慢品，當(dāng)你從苦澀中品出一點(diǎn)甜，那甜就是一份快樂(lè)。

印象中,曾于竹林中泡茶,密密層層的竹葉蒸騰著晨霧,仿佛舞著的綠紗,竹香與泥土氣息也浸入了茶中。

無(wú)人聲,只有風(fēng)動(dòng)彈撥著竹葉。

時(shí)常，我與父親兩人就在餐桌上對(duì)飲。

那時(shí)的我們仿佛進(jìn)入了一片茶的天地，四處都撒滿了茶，茶香也隨之飄飄渺渺。

而茶的味道卻是淡中有幽香、苦中帶甜，澀中有醇，給人一種平淡又寧?kù)o的感覺(jué)。

我越來(lái)越體會(huì)到當(dāng)初父親的那句話是對(duì)的，茶的確能讓人調(diào)節(jié)心情，它能令我保持良好的心態(tài)，擺脫壓力的纏繞。

慢慢地，正如父親所說(shuō)，我從茶中悟出了一些道理。

我明白了凡事總是要有付出才會(huì)有收獲。

你看，人們品茶，品的不正是澀味后的甘甜嗎？

學(xué)習(xí)不正是如此，每個(gè)成績(jī)背后不都有著相應(yīng)的付出嗎？

“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?！?/p>

說(shuō)得多好，多形象?。?/p>

無(wú)論是生活還是學(xué)習(xí)，都需要這種先苦后甜的精神，也正是這種精神，使我努力地朝著高峰挺進(jìn)！

茶，總披著一件神秘的外衣，而憑著我的拙筆更加無(wú)法為茶傳神。

那一瞬的茶又不同了,好像我已一腳邁進(jìn)古時(shí)的門檻,茶香是如此的安逸,仿佛所謂明月與時(shí)光,世俗與紅塵,都只是過(guò)眼云煙。

綠茶的味道是苦澀中略帶清甜；烏龍茶的味道是濃厚爽口；紅茶的味道是甘中帶澀……

這濃濃的茶水中，浸泡著的不僅僅是茶葉。

寫一篇茶的作文 篇9

一瞬間有多長(zhǎng)？幾秒鐘？不，今天，我看到了真正的精彩瞬間。

這是個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，林老師拿出一袋茶葉，準(zhǔn)備給我們泡上一杯，讓我們感受那一瞬間的生命力。我們都很有興趣，仔細(xì)地看著。老師先抓一撮茶葉，放在杯子里。這種茶據(jù)說(shuō)是碧螺春，味道很好。但茶葉看上去很脆很小，不覺(jué)得會(huì)泡出美味的茶。

但是，林老師將開水倒入杯子時(shí)，我們都吃了一驚。想不到小小的茶葉竟像雪花般上下飛舞、翻滾，一瞬間，清清的水一下變成了青綠色，淡淡的茶香裊裊升起，茶葉如活潑的小魚兒一直翻滾著，直到水注滿。之后茶葉慢慢地沉落，紛紛揚(yáng)揚(yáng)一大片，緩緩落在杯底。吸了水的茶葉好像變軟了，松松散散、懶洋洋地躺在水底，靜靜地釋放著自己的香氣。

一剎那間，我們都被濃郁的茶香吸引了，碧螺春的香，不是飲料中香精的香，也不是白糖的香，而是清而純的茶香，沁人心脾的茶香在教室中擴(kuò)散，濃得讓人忍不住深深陶醉。林老師又讓我們嘗了一口，啊！清新的氣味在口中徘徊，茶香直沖心和胃，啊！真是讓人回味無(wú)窮。

這次品茶，我明白了一個(gè)道理：茶之所以香，是因?yàn)椴枞~的奉獻(xiàn)。茶葉吸收水，是為了散發(fā)出香濃的茶香，這不是我們需要學(xué)習(xí)的嗎？

寫一篇茶的作文 篇10

同爸爸品茶

那是一個(gè)晴朗的晚上，我一回家就發(fā)現(xiàn)桌上整齊地?cái)[放著一個(gè)個(gè)精美的茶具，我情不自禁地走過(guò)去，拿一下茶壺，碰一下茶杯，玩得不亦樂(lè)乎。這時(shí)爸爸已經(jīng)來(lái)到我的身邊，拍拍我的肩：看來(lái)你遺傳了爺爺?shù)南埠?，爺爺也喜歡品茶。爸爸笑著說(shuō)，讓我來(lái)教你吧！

爸爸告訴我，茶道可用備、洗、取、沏、端、飲、斟、清八個(gè)字來(lái)概括。爸爸叫我先用熱水浸泡茶具，我小心翼翼地將茶具抱進(jìn)盆里，放熱水消毒。之后再取茶葉，爸爸舀了兩勺紅茶，用燒開的熱水醒茶，我是丈二和尚摸不著頭腦：為什么要醒茶呢？爸爸耐心地對(duì)我說(shuō)：醒茶的作用就是將茶葉上的臟東西與殘留農(nóng)藥清洗掉，而且還可以使茶葉上升到最佳狀態(tài)，會(huì)更好喝。聽了之后，我恍然大悟，原來(lái)品茶還有這么多學(xué)問(wèn)?。?/p>

接著爸爸再教我沏茶，沏茶時(shí)不要魯莽，動(dòng)作要輕柔持重，倒時(shí)要把茶壺上下拉三次，宛如窈窕淑女，這便是鳳凰三點(diǎn)頭。

沏好茶，正想一口飲盡，卻被爸爸?jǐn)r住，說(shuō):不能這樣喝。他給我示范了一遍，我照樣學(xué)，慢慢吮一口，茶水通過(guò)舌尖，擴(kuò)散到舌苔，刺激味蕾，仿佛置身于花紅柳綠的春天中，疲憊一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤。

爸爸還告訴我喝茶的一個(gè)習(xí)慣，就是淺茶滿酒，斟茶不用斟滿，斟三分之一最合適。

這一次的親身品茶，還讓我知道了茶的文化，真是受益匪淺。

人生如茶，每次品茶一口，喜怒哀樂(lè)直涌心頭。當(dāng)我們一家其樂(lè)融融的時(shí)候，我想與茶共舞；當(dāng)我苦惱于一道奧數(shù)題的時(shí)候，我想以茶解困；當(dāng)考試不理想的時(shí)候，我想以茶解苦正如詩(shī)人劉禹錫所說(shuō):今宵更有湘江月，照出菲菲滿碗花。茶就像一朵朵花，如此純潔，如此美麗，讓人愛(ài)不釋手。

茶就好像是我的知心伙伴。在繁忙的學(xué)習(xí)中，茶可以豐富我的課余生活，令我快樂(lè)。朋友們，有空來(lái)我家品品茶，讓我為你們沏一壺茶。

寫一篇茶的作文 篇11

叔叔帶回來(lái)一壺碧螺春,如其名,色澤青翠,蜷曲著,像一個(gè)小寶寶在睡覺(jué)比喻很形象。我是不喜歡喝茶的,因?yàn)椴杩?雖然回味無(wú)窮,但我還是喜歡那種酸酸甜甜的味道。記得我在海南喝過(guò)一種茶,雨林花果茶,那種茶酸酸甜甜的,正合我的口味,可恰恰不盡人意,大部分茶都是苦的。我對(duì)茶沒(méi)有什么好感,打小的印象是,爸媽泡在那個(gè)大搪瓷杯里釅的發(fā)苦的茶,是最解渴的水,也是很提神的,只不過(guò)很難喝。感冒的時(shí)候喝的都是這種很難喝的茶感冒為什么要喝茶?能治病么?那時(shí)我不知道分辨茶的好壞,也當(dāng)然也沒(méi)有能力說(shuō)是去品茶,只是牛飲而已。

不知道為什么,最近一段時(shí)間我卻愛(ài)上了喝茶。 我對(duì)茶只能說(shuō)是喝,而談不上品。題目可是品茶啊,這樣說(shuō)不是文不對(duì)題么?偶然間的發(fā)現(xiàn),茶的苦澀之后還能泛出一絲絲的甜,回味無(wú)窮。茶真的是很好喝呢!我也漸漸知道了,茶是有好壞之分的。頂級(jí)茶,是世間之絕品,這是每個(gè)人都所喜好的。 我向叔叔拿來(lái)了一點(diǎn)碧螺春,用玻璃杯沏一杯清茶,然后坐在一旁,靜神觀賞杯中那沉浮翻滾的茶葉,放松一下勞累的身心

我看見(jiàn)杯中的茶由魚白色變成了墨綠色,因?yàn)槟切⌒〉谋搪荽?壺中茶變成了那清爽的翠綠色,給人一種耳目一新的感覺(jué)。

一片茶葉,看起來(lái)是那樣細(xì)小,纖弱,那樣無(wú)足輕重,但卻又是那樣地微妙。烘焙不意味著即將死亡,熱情在杯中萌生,復(fù)活。當(dāng)它放進(jìn)杯中,一旦與水融合,便釋放出自己的一切,實(shí)現(xiàn)自己的全部?jī)r(jià)值,毫無(wú)保留地貢獻(xiàn)出自己的全部精華。沉沉倦意時(shí),一壺?zé)崃业奶嵝?淡淡苦澀中,幾杯回味的甘甜。一片細(xì)細(xì)小小的茶葉,為釋放蘊(yùn)含的芳香,翻滾中幾經(jīng)浮沉,隨時(shí)為人提供永不疲憊的精神你的思維很活躍,從一片茶葉想到了生命,很有想象力

這一切又何嘗不像人的一生。在滄海人世之中,每個(gè)人都宛如一片茶葉,或早或晚要溶入這變化紛紜的大千世界。在交融的過(guò)程中,每個(gè)人都要從生到死,走完自己 的人生旅程。只有拋開自我的束縛,所有的羈絆,去追求心靈的大自在,滌蕩性靈,豁達(dá)胸宇,才能擁有圓滿人生和生命本真的復(fù)歸這好象與茶沒(méi)什么關(guān)系,顯得牽強(qiáng)

茶是越泡越好喝的。例如云南的百年普洱茶,竟然價(jià)值五百萬(wàn)一塊茶餅。茶的價(jià)值是我們無(wú)法估量的,它能夠帶你回到過(guò)去,品味歷史價(jià)值,在人已走過(guò)的路程中,重新踏上自己的腳印,重新測(cè)量自己人生的長(zhǎng)度,評(píng)估自己人生應(yīng)有的價(jià)值。

茶需要識(shí)機(jī)趣。品茗,不僅在于它獨(dú)有的色香味形,而更在于它使人把心放在閑處。飲茶使我們閑適,輕松,寧?kù)o,自在,洗滌心靈的憂慮與塵垢,解除機(jī)體的困乏和疲憊,整頓身心,養(yǎng)精蓄銳,創(chuàng)造的天天好心情。

茶的品種多得很,大部分都是一樣的,可只有那么幾種不太一樣。先苦后甜,這是茶的根本所在十大名茶:西湖龍井、洞庭碧螺春 、黃山毛峰、 廬山云霧、六安瓜片 、 君山銀針、 信陽(yáng)毛尖、 武夷巖茶 、安溪鐵觀音 、祁門紅茶 ,它們之所以被譽(yù)為名茶是因?yàn)樗鼈兙拖袢松粯?不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹? 至于茉莉茶,至于雨林花果茶,它們是罕見(jiàn)的吧。就像幾十億人類中,畢竟有少數(shù)是在順境中成長(zhǎng)的,不知苦為何味這種說(shuō)法不確切,茶的妙處在于它的中藥價(jià)值,跟人生有什么關(guān)系?

溫壺,燙杯,洗茶,泡茶,翻杯,敬茶,聞香,品茶,這才能算得上是品茶。茶,講究的是一個(gè)品字。一杯茶須分三口喝,第一口試茶溫,第二口品茶香,第三口才是飲茶。飲茶入口,茶湯在口中回旋,頓覺(jué)口鼻生香,令人心曠神怡。品茶時(shí)先觀茶形,趁熱聞香,再嘗其味,細(xì)細(xì)品飲,體悟韻致,妙不可言。還真老道,此段描寫讓人拍案叫絕在品茶中,你是否品出了自己的人生?

當(dāng)然,在你心情極其糟糕的情況下,是不能夠品茶的。你最多也只能喝茶。當(dāng)你心情不錯(cuò)時(shí),獨(dú)坐靜思,啜苦咽甘的茶葉幽香四溢,齒額留香。從一片茶葉中,既可品味出茶外的許多人生意味,又可品嘗出山川風(fēng)景與大自然的精神慰籍,體味天地人造化之妙,滌除煩慮,歸真返樸,心靈也趨與于恬靜淡然。

茶這個(gè)東西是說(shuō)不清楚的,就像人生一般?？嗪吞鹗腔ハ嘟蝗谠谝黄鸬?茶怎么品也不會(huì)甜,甜的肯定不是茶也許,這才是完美的詮釋吧。

吃得苦中苦,方為人上人。這是祖宗傳下來(lái)的話。我們要謹(jǐn)記,苦后是甜,逆境后,我們才會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)與成熟。

當(dāng)盛夏到來(lái)之時(shí),當(dāng)萬(wàn)籟俱寂之時(shí),坐在荷花荷葉圍擁之中,聽一曲古樂(lè),抿一口碧螺春,看一夜月色,你的心靈將會(huì)得到從來(lái)沒(méi)有過(guò)的閑適,你的目光將會(huì)射穿有史以前,你將會(huì)反觀自己所走過(guò)的路程,重走自己走過(guò)的路,你會(huì)有后悔,會(huì)有欣慰,會(huì)有等待,會(huì)有說(shuō)不清的事事非非有時(shí)候,品一壺茶,如同品一段人生,淡中有思,思中有悟,點(diǎn)滴回味,點(diǎn)滴人生

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寫一篇茶的作文 篇12

古馬鈴聲起，林道幾回環(huán);搪瓷普洱醇，清氣總相纏……

阿三從包囊中掏出茶餅來(lái)，邊拽著馬繩，邊盛出開水，擺好茶碗，霧氣在臉間氤氳……

阿三，一介馬夫，去年我才與他相識(shí)。

韶華飛逝，現(xiàn)時(shí)已是盛夏，這蒼山里，來(lái)往的游人，來(lái)往的馬夫，皆是一身風(fēng)塵。許多游客是揣著一懷舊念，第二次踏上這林道，例如我們一家人。然而，我到處張望，卻不見(jiàn)阿三的馬坊了。

阿三的馬坊在麓邊上，幾乎快倒了，去年我來(lái)時(shí)已僅是幾樁枯木，一片碰麻，一張木桌，幾碗清茶了。阿三那會(huì)兒便坐在椅上，擰著他的麻繩。這間鋪?zhàn)邮撬赣H留給他的唯一的念想。聽阿三說(shuō)，他父親以前是茶馬古道上的馬夫領(lǐng)頭，后來(lái)運(yùn)茶時(shí)，馬隊(duì)遭了山難，至此便沒(méi)回來(lái)。他守著鋪?zhàn)雍枚嗄炅恕Ｈ缃?，那樹下的鋪?zhàn)右呀?jīng)拆去。

我瞧見(jiàn)了阿三，上前去，他坐在馬車上，比去年又老了許多。凌亂的白發(fā)幾乎掉光了。他許久方才認(rèn)出我來(lái)，招呼我和媽媽坐下。

“馬坊，沒(méi)咯!”他用濃濃的土話打破了沉寂。

他說(shuō)，政府要重修茶馬古道，要把沿路的馬坊都拆了，只留下他一個(gè)老人，幾匹老馬和一輛老車。他拴好馬繩，咯噔，咯噔，馬蹄聲起。今年，我們?nèi)耘f雇他的馬進(jìn)山。

我知道他的失措與無(wú)奈，他的彷徨與辛酸，我甚至能看到馬坊倒下的那一刻，他長(zhǎng)飲普洱，淚眼茫然，內(nèi)心那一片堅(jiān)硬的墻轟然倒塌的絕望……

馬車在林間緩緩穿梭。婆娑的樹影，星碎的光暈，隨眼簾律動(dòng)。在林間的驛亭稍作停歇，阿三便習(xí)慣地從包囊中掏出茶餅來(lái)，邊拽著馬繩，邊盛出開水，擺好茶碗，霧氣在臉間氤氳。白搪瓷，紅普洱，一碗清茶，搖著這仲夏的午后。他示意我，我端著搪瓷碗，慢慢啜著，滾熱的醇香，在我舌尖刺激著，有淡淡的甜味，入喉卻是微微的苦澀。

盛夏的蟬鳴，不絕，不倦?？晌倚睦飬s靜悄悄的。

馬夫世家，可能要淡出紅塵。茶馬古道上的千百個(gè)仲夏，縱有千百個(gè)匆匆的馬隊(duì)，一聲不吭地趕著馬，馱著茶簍，來(lái)來(lái)往往。這是一個(gè)更更迭迭的年代，這年代里，有千百個(gè)沒(méi)有年代的老故事。一介馬夫，年輕時(shí)在馬背上闖蕩，去了半生，在多少次絕望中掙扎，又咬著牙堅(jiān)持，卻最終敵不過(guò)歲月。彷彷徨徨，匆匆忙忙。

馬車搖晃，咯噔的馬蹄，叮當(dāng)?shù)鸟R鈴，終是到了山頂上。阿三再三拒絕了媽媽給的車費(fèi)，擺了擺手，告別了我們。他佝僂而無(wú)聲的背影，漸行漸遠(yuǎn)……我知道，這次是阿三的馬車生涯中的最后一趟了。過(guò)幾天，他就要賣去他的老馬，他的一切……

我的眼前再次浮現(xiàn)出他苦短臟亂的白發(fā)，他一生在馬車上駝出的背，他枯柴般的手臂，他緊握的馬繩，他的搪瓷碗，他的家當(dāng)，還有他僅有的年華。馬夫!走罷!緊握你的光輝歲月，最不屈，最堅(jiān)強(qiáng)!

他趕起馬來(lái)，不緊不慢，揮響馬鞭，馬車顛簸著，駛?cè)肓嗣种小?/p>

馬鈴聲又響了，只可惜，是最后一響。

再啜一口阿三的普洱，香醇的，苦澀的，一如他的一生……

寫一篇茶的作文 篇13

幽幽青山，生長(zhǎng)茶樹，雨露滋養(yǎng)。一片葉子，落入水中，改變水的味道。茶經(jīng)歷了水與火、生與死的歷練，與飲者相遇。來(lái)自同一棵茶樹的葉子，可以炒制出千變?nèi)f化淡雅的香。我們將茶視作一種文化符號(hào)，它是中華民族靈魂的一部分。

中國(guó)人飲茶，重在一個(gè)“品”字。品茶時(shí)，品飲者內(nèi)心需要平和，放下所有的情緒，如止水般寧?kù)o。中國(guó)古代文人士大夫閑暇時(shí)便會(huì)邀一二好友在山水園林間品飲香茗。中國(guó)園林容納于云水之間。在園林的一壺天地，流水，山石，草木，一園一世界。用木頭做的亭子、凳子、茶室，給人一種詩(shī)情畫意之感，已臻化境。這份景致，為古人品茗提供了寧?kù)o的氛圍。

品評(píng)茶水。水與茶葉不可相分離。采一壺泉水，清澈，含雜質(zhì)極少，這是大自然的雨露，靈動(dòng)，融入自然平和之氣息。泉水之滋潤(rùn)茶葉，水與茶相互滲透，茶葉因水的存在而重現(xiàn)活力，水因包容茶葉而泛黃褐色，茶之精華也浸到水中，一壺茶沏成。

文人士大夫會(huì)根據(jù)自身的修養(yǎng)、學(xué)識(shí)、感受來(lái)品評(píng)香茗，這便宛然超越了品茶本身，在這份品鑒中泛著淡淡的文化氣息。品茶亦是品評(píng)心境，不欲不爭(zhēng)，靜靜回味茶之清香。

茶與書法繪畫之聯(lián)系，是兩者審美趣味和藝術(shù)本質(zhì)的相統(tǒng)一。中國(guó)的書畫藝術(shù)追求意境美，在簡(jiǎn)單的線條中尋覓極為豐富的思想內(nèi)涵，正如茶與泉水一樣，在簡(jiǎn)明色調(diào)中探尋多彩，不求浮華，注重厚重的生命感。

品味茶葉，是一段美妙的旅途。茶之心愿，得天地之精華。而我們，在不曾停歇的腳步中，找尋傳統(tǒng)，找尋希望，在路之盡頭，有安放我們心靈的家園。天地之間，草木之中，找到面對(duì)人生的態(tài)度。

關(guān)于我與書的故事作文模板

學(xué)生需要掌握短時(shí)間內(nèi)寫出一篇合格作文的技能，通過(guò)寫作文可以讓大家看到更廣闊的世界，不斷的進(jìn)行深度思考。寫作文可以從身邊小事開始，表達(dá)自己的真情實(shí)感。你會(huì)經(jīng)常因?yàn)閷懽鞫l(fā)愁苦惱嗎？以下是小編收集整理的“關(guān)于我與書的故事作文模板”，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。

關(guān)于我與書的故事作文 篇1

書，是人類進(jìn)步的階梯，也是我們的摯友。但是，有一次我卻因?yàn)榭磿粙寢尯莺莸嘏u(píng)了一頓。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我正在津津有味看新買的《黃瓜王國(guó)》。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：女兒，媽媽要出去買蔬菜，你幫我看一下鍋里的紅燒肉，記住一定不要忘了!我不耐煩連連應(yīng)付道：行，你放心吧!快走快走!媽媽走后，我覺(jué)得周圍安靜了許多，就一頭扎進(jìn)了書海里。

突然，我覺(jué)得廚房好像有什么動(dòng)靜，可是，書里精彩的情節(jié)，是那么吸引人。鍋里的肉不會(huì)這么快就熟了吧，繼續(xù)看書吧!

吱嘎門開了，媽媽回來(lái)了。只聽廚房里傳來(lái)一聲尖叫，鍋里的紅燒肉媽媽怒氣沖沖地端著搪瓷鍋沖到問(wèn)我面前：你看看!這肉成什么了我連忙向媽媽解釋道：我看書太投入了，把鍋里的紅燒肉給忘了!聽了這話，媽媽氣得暴跳如雷，狠狠地把我手里的書扔到了墻角。

書啊，你的吸引力如此之大，讓我看了愛(ài)不釋手。為了你，我把媽媽交待給我的任務(wù)都忘了。雖然這次我被媽媽批評(píng)了一頓，但是我絲毫也不后悔，因?yàn)槲矣纸Y(jié)交了一位可以使我受益終身的良師益友。

關(guān)于我與書的故事作文 篇2

一股濃濃的書香吸引了我，一種淡雅的色彩纏繞了我的心，一個(gè)個(gè)奇妙的文字讓我停下腳步。那就是書，我的心中一直與它有一個(gè)故事……

——題記

在校園中漫步，清晨的第一顆露水打濕了我的衣裳，勾起了我的回憶，滋潤(rùn)了我的心田……

兒時(shí)，乳臭未干的氣息，伴著稚嫩的話語(yǔ)，我踏上了書的第一站?！督疸y島》吉姆探險(xiǎn)使得一波三折，跌宕起伏，使我恍如身臨其境；《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》主人公尋寶時(shí)的陰森可怖的瞬間，讓我心驚肉跳、坐立不安；《愛(ài)麗絲漫游奇境》女孩奇妙歷險(xiǎn)之旅，令我羨慕不已，兩眼發(fā)紅；《神秘島》主人翁落入荒島創(chuàng)造家園，令我感到他們的自立自強(qiáng)；《八十天環(huán)游地球》?？瞬粦制D難險(xiǎn)阻，環(huán)游地球，令我驚心動(dòng)魄；《海底兩萬(wàn)里》栩栩如生的人物們，讓我感受到了作者的正義感……總之，兒時(shí)，幻想探險(xiǎn)小說(shuō)看了遍。每次看時(shí)，要么心跳加速，神色慌張；要么心曠神怡、神清氣爽；要么悄然無(wú)聲、潸然淚下；要么哈哈大笑、眉頭松適……然而，光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)中，幾年過(guò)去了，幻想探險(xiǎn)書充實(shí)了我的大腦，讓我的想象力一下提高了許多。

中年級(jí)時(shí)，語(yǔ)言開始成熟，也不再那么幼稚了，勵(lì)志作品與我形影不離。樹蔭下，一個(gè)嬌小的身影，腦海中盡是《小公主》的自強(qiáng)不息；保爾·柯察金的不懈努力；魯濱孫的逆境求生；《老人與?！返挠啦环艞墶@些人物印在了我心中。緊接著，科普類和愛(ài)的文學(xué)作品熏陶了我，法布爾觀察昆蟲的細(xì)心，星空云圖的絢爛，最為新奇的科技……高爾基三部曲的求學(xué)漫漫；《愛(ài)的教育》的心路歷程；《簡(jiǎn)·愛(ài)》的寬容大度，《巴黎圣母院》的圣潔之愛(ài)，《茶花女》的純潔真愛(ài)；《高老頭》對(duì)女兒的無(wú)限溺愛(ài)；《包法利夫人》的欺騙之愛(ài)；《呼嘯山莊》的復(fù)仇之愛(ài)……總之，在書的熱帶雨林中，我尋覓到了不少人生哲理。物換星移，?？菔癄€，新一部交響樂(lè)又打響了。

童年之路的盡頭，少年之橋的起點(diǎn)，我對(duì)中國(guó)古代文學(xué)，頗為喜愛(ài)?！都t樓夢(mèng)》里四大家族的興衰歷程；《三國(guó)演義》中三國(guó)鼎立終歸晉的悲壯；《水滸傳》梁山好漢的意氣風(fēng)發(fā)；《莊子選譯》的詩(shī)情畫意中的道理……從那時(shí)，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘栗，我才理解至深。

如今，回望童年的種種回憶，都與書交織在一起，都和書聯(lián)系在一起，都從書中聞到最香的味道。因?yàn)闀?，讓我的童年更加精彩了，我心中有一個(gè)故事，一個(gè)與書的故事，現(xiàn)在我和書的故事，依然在延續(xù)，因?yàn)闀酚啦粫?huì)斷開……

關(guān)于我與書的故事作文 篇3

書就像一把幫助我打開知識(shí)大門的鑰匙，就像一盞指引我方向的燈火，就像是一片知識(shí)的海洋。

在我上一、二年級(jí)的時(shí)候，我和大多數(shù)小朋友一樣，只愛(ài)讀漫畫書和圖畫書，對(duì)那些只有文字、沒(méi)有插圖的書碰也不碰，對(duì)文學(xué)或歷史小說(shuō)更是排除在外。對(duì)此，爸爸媽媽也意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題，把小書柜上的漫畫書全部拿走了，換上了歷史書、文學(xué)小說(shuō)和其他純文字書。一開始，我一點(diǎn)也不喜歡讀那些書，加上媽媽要求我每天至少讀書半小時(shí)，讀書變成一種任務(wù)更讓我厭煩。

然而，我三年級(jí)的一個(gè)晚上發(fā)生的事，讓我對(duì)讀書的看法發(fā)生了巨大的變化。

那天晚上，我寫完作業(yè)隨手拿起游戲機(jī)玩了起來(lái)。突然，媽媽走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我便皺著眉頭：“你在干什么？又玩游戲？作業(yè)寫完了嗎？讀書了嗎？快去看書！”說(shuō)著從我手里奪走了游戲機(jī)，之后大踏步走開了。被媽媽兇了，我撅著嘴，不情不愿、懶懶散散地走到了書柜前，漫無(wú)目的地望向一排排書。就在這時(shí)，什么金色的東西在我眼前晃了一下，定睛一看，是幾個(gè)金燦燦的大字，印在深色的書脊上：“哈利·波特”。噢，想起來(lái)了，前一段哥哥看得很著迷，好朋友們也偶爾會(huì)說(shuō)起。我隨手抽出一本，書的封面立刻吸引了我的注意力。一個(gè)黑色頭發(fā)，戴著圓圓黑眼鏡的男孩，額頭上一道金色閃亮的傷疤，他正騎在一把掃把上，在天空中飛翔，一只手臂高高地?fù)P起。他看起來(lái)自信、快樂(lè)，充滿冒險(xiǎn)精神。我不由自主地翻開書，把眼睛瞥向了文字。這本書講述了一個(gè)男孩在魔法世界和他的小伙伴們一起打敗邪惡的巫師伏地魔的故事，情節(jié)特別有趣，充滿了精彩的冒險(xiǎn)，讓人忍不住地往下讀。我第一次明白了什么叫做“如饑似渴”地閱讀，第一次覺(jué)得滿書頁(yè)密密麻麻的文字中竟然有那么多樂(lè)趣。我看得入了神，連媽媽叫我吃飯都沒(méi)聽見(jiàn)呢！

從那以后，文字書成為了我的好伙伴。讀完了七本《哈利·波特》，又讀了其他有趣的小說(shuō)：羅爾德·達(dá)爾系列、《哈爾羅杰歷險(xiǎn)記系列》《貓頭鷹王國(guó)系列》、安房直子系列等等，也在開始嘗試讀歷史書籍，盡管進(jìn)展有點(diǎn)慢?，F(xiàn)在，每天我都會(huì)自覺(jué)打開書籍，隨著作者的文字一起哭一起笑，暢游在文字的海洋中。

以后我一定要做到冰心奶奶要求的：“讀書好，多讀書，讀好書”。

關(guān)于我與書的故事作文 篇4

從小時(shí)候起，我就對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣，就是因?yàn)槲蚁矚g書，所以我才會(huì)因?yàn)闀[笶話。下面就由我來(lái)訴說(shuō)一兩件事吧！

星期六，一個(gè)清爽的早晨，我伸了個(gè)懶腰，便起床了，我想起老師交給我們的任務(wù)﹝買書﹞，便把我那正和周公約會(huì)的老爸叫醒，叫他給我去買書，若爸半睡半醒式地答應(yīng)了，然后把買書的錢給我，然后繼續(xù)和周公約會(huì)。我呢？一下就閃就沒(méi)影了，到是書店里又多了個(gè)“愛(ài)書如愛(ài)命”的人，我看到一本我上次沒(méi)看完的書—《格林童話》，我盯住了那本書，如同餓虎見(jiàn)了食物，我一個(gè)“餓虎撲食”，眼間，書己經(jīng)被我抓在手上了，我津津有味地看著書，時(shí)間過(guò)得飛快，一個(gè)上午過(guò)去了，我下意識(shí)地看了看四周，原本擠滿人的書店不知什么時(shí)候變得空蕩蕩的了，我趕緊起身，買了老師叫買的書，一下沖下樓，老爸來(lái)了，（我每次都忘記時(shí)間），所以老爸二話不說(shuō)，見(jiàn)我上車了，便沖刺下去（恐怕比火箭還快100倍）。

“看書?！?我星期一嘮叨的事就是看書，我邊走邊看，“當(dāng)”撞著一物，也不看神馬（什么）東東，就說(shuō)∶“對(duì)不起，同學(xué)。”（估計(jì)這棵大樹會(huì)在心里詛咒我一萬(wàn)便的），呆瓜語(yǔ)句一出囗，旁人驚得說(shuō)不出話，在我走了30步的時(shí)，我回頭一看，周圍己笑倒一大片了﹝可以震塌學(xué)校﹞！我真是為我自個(gè)默哀??！

我喜歡讀書，所以我和書的故事還在繼續(xù)……

關(guān)于我與書的故事作文 篇5

埋書

小時(shí)候，姐姐像是我的玩偶，我時(shí)不時(shí)就纏著她陪我玩。姐姐上小學(xué)時(shí)，這樣的事如似一陣輕煙般消逝了。姐姐整日捧著書，正因?yàn)檫@，也就沒(méi)有再陪我玩的時(shí)間了。一到星期六星期日，不知是什么特殊的力量使姐姐整天鉆在房間里，不出來(lái)。我很多次想闖進(jìn)去，問(wèn)姐姐為什么不出來(lái)玩，可門總是鎖著。難道，這是在躲避我嗎?

直到有一天，姐姐房間的門敞開了一條縫，姐姐忘了鎖門，我沖入姐姐的房間，大聲喊道：“姐，為什么不出來(lái)陪我玩!”姐姐沒(méi)有作聲，手中捧著一本名為《童年·在人間·我的大學(xué)》的書，如癡如醉。這是什么力量，使姐姐如此愛(ài)讀一本無(wú)用而且又厚又大的書?是什么動(dòng)力讓姐姐這樣愛(ài)書，以至于忽視了玩耍讓自己悶在房里悶一天?這里面有什么奧秘，有什么魅力將姐姐牢牢抓住。姐姐說(shuō)話了：“總有一天你知道有多么神奇?！蔽倚闹袩嵫序v，好像對(duì)書充滿了仇恨。

有一天，姐姐出去了。我走進(jìn)了她的書房，我看見(jiàn)了那本《童年·在人間·我的大學(xué)》，我全身的血液都沸騰起來(lái)，腳幾乎是情不自禁地走過(guò)去的，又情不自禁地拿起那本書。我猶豫了。最后，我一咬牙，把它埋在了后院。我想，大概這樣就可以讓姐姐陪我玩了吧!可是我錯(cuò)了。

撕 書

姐姐發(fā)現(xiàn)了。她并沒(méi)有因此陪我玩，只是一個(gè)人悶在書房里哭，直至發(fā)燒住進(jìn)了院。每當(dāng)我想起時(shí)就很難過(guò)，當(dāng)我正對(duì)著姐姐那熱淚盈眶的雙眼時(shí)，我啞然了。

之后，姐姐知道了是我埋了她的書，她并沒(méi)有怪我，只是說(shuō)一句：“總有一天你會(huì)知道書對(duì)我有多么重要?！边@句話在我心中留下了深深的烙印。我一直在找尋著謎底。

一年一年過(guò)去了，一天一天過(guò)去了，我上五年級(jí)時(shí)找到了答案。那年，媽媽陪我上街買了一本名為《幻城》的書，從那天起，我像被一只無(wú)形的手牢牢抓住，我完全陶醉在書中了，我感到了書的神圣，偉大。有一天，姐姐莫名其妙地走進(jìn)我書房，一把抓住我的《幻城》，一分為二，書從此“尸首”兩分。我心急如焚，如果眼前不是我姐姐，我恨不得將他碎尸萬(wàn)段?！盀槭裁??”我大叫道。姐姐仍只說(shuō)了一句：“你明白了吧!”說(shuō)著離開了書房。

我看著面前的姐姐發(fā)了呆。

愛(ài) 書

我懂了，姐姐這樣做完全是想讓我明白這樣一個(gè)比喻：一本好書在讀書、愛(ài)書之人手中，猶如夏日捧一杯冰汽水，一碗消暑解渴的涼茶，慢慢品嘗，細(xì)細(xì)回味，不但清涼解渴，還能獲得無(wú)窮的感受，又怎能容忍別人在其中添加一些異味的東西?一本好書，宛如指路的燈塔，身為水手，你又怎能讓別人將它摧毀。一本好書，自己深醉其中，而未讀完，別人就將之摧毀，這難道不是人世間最痛苦之事嗎?書對(duì)于一個(gè)好讀書之人就是生命，失去自己所愛(ài)，猶如撕心裂肺般痛苦，難道不是嗎?

我的埋書，姐姐的撕書，讓我懂得了愛(ài)書。

關(guān)于我與書的故事作文 篇6

英國(guó)作家尤安·艾肯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)﹕“讀一本好書，就像交一位益友?！蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻特別親切。

記得我四五歲的時(shí)候和書交上了朋友，從那時(shí)起，爸爸媽媽只要一有空閑的時(shí)間，就會(huì)帶我去書店或者是圖書館選購(gòu)圖書給我看。到了五六歲，我就已經(jīng)拿著厚厚的的連環(huán)畫看了。不但看書，我還把里面的文字、注釋一字一句的讀出來(lái)，一有不認(rèn)識(shí)的字我就會(huì)問(wèn)爸爸媽媽。可為了省事，遇到相似的字就想當(dāng)然的讀。記得有一次我把一個(gè)比喻句“北極星像一盞指路燈一樣掛在天空中”讀成了“北極星像一盞指路燈一樣桂在天空中，”至今爸爸媽媽還把這件事掛在嘴邊上，當(dāng)“笑話”一樣講著玩。

雖然鬧過(guò)不少笑話，但我對(duì)書的興趣越來(lái)越濃，隨著年齡的增長(zhǎng)，連環(huán)畫已經(jīng)不能滿足我了，我開始讀大部頭小說(shuō)，只是看不太懂，一個(gè)個(gè)字我認(rèn)識(shí)，可組到一塊，我就傻眼了。但我也有一招，叫囫圇吞棗，特管用！因?yàn)闀呐惆?，我一直快?lè)無(wú)憂。

書陪伴著我走過(guò)了九年的歲月，它似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，自始至終的陪著我去攀登那知識(shí)的高峰；它讓我看到各個(gè)社會(huì)的領(lǐng)域；讓我的心靈得到凈化；它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。

我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上句話，它會(huì)陪著我一直走下去。

關(guān)于我與書的故事作文 篇7

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書籍就像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書籍就像鳥兒沒(méi)有翅膀?！睍?，它一直陪伴著我逐步地成長(zhǎng)。

在我小時(shí)候，我一直是個(gè)伶牙俐齒的小朋友，自己的想象力也非同一般。于是，在我很小的時(shí)候，媽媽就教我讀繪本故事，從小就培養(yǎng)了我愛(ài)看書的好習(xí)慣。也正是從那時(shí)起，開啟了我和書的一個(gè)個(gè)小故事。

二年級(jí)的我第一次接觸名著書籍。記得有一天，媽媽給了我一本“厚厚”的書，上面的字都標(biāo)注著拼音。就這樣，我嘗試著看了《老人與?！愤@本書。我也立刻被書中的精彩描寫吸引了：整整一上午，我完全沉迷在其中，直到媽媽叫我吃飯時(shí)，我才戀戀不舍地放下書。在吃飯時(shí)，媽媽問(wèn)我“作業(yè)寫完了嗎？"可我一上午都在看書，只好含糊了一下，蒙混過(guò)關(guān)后立刻回到我的房間，沒(méi)有睡午覺(jué)把作業(yè)給"補(bǔ)”完了。到了下午，我便正大光明地看那本"害"得我無(wú)法睡覺(jué)的《老人與?！?。從那時(shí)起，我對(duì)書便產(chǎn)生了濃厚的興趣。

步入了高年級(jí)后，我的學(xué)習(xí)壓力逐漸加大，好像我也進(jìn)入了叛逆期。在我正心浮氣燥時(shí)，我總會(huì)一手拿起一本長(zhǎng)篇小說(shuō)，一口氣讀上一天，就會(huì)感覺(jué)自已神清氣爽。也讓自己明白了自己的脾氣發(fā)瀉在家人身上，是最不應(yīng)該的。感謝書籍讓我改變了自己的壞脾氣。

而現(xiàn)在，書給我?guī)?lái)的更多是智慧，從一本本名著書籍中我明白了“腹有詩(shī)書氣自華”，從一個(gè)個(gè)道理中我明白了“與其用華麗的外表裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己?！蔽易约阂舶l(fā)生了一些改變。這一切，都是書籍給予我的。

這就是我和書的故事，我們之間的故事是精彩的，是美好的，更是生生不息的……

關(guān)于我與書的故事作文 篇8

小時(shí)候我非常討厭閱讀，爸爸叫我看書，我就拿著書在裝?？墒乾F(xiàn)在我慢慢地喜歡上了閱讀。

因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，需要通過(guò)閱讀懂得更多的知識(shí)，要不然會(huì)落后于其他人。于是開啟了我的閱讀之門。

有一次，我找到一本書看得津津有味，有個(gè)人同學(xué)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：要不要看這本漫畫書？要是以前我會(huì)毫不猶豫地接了過(guò)來(lái)，可這次我沒(méi)有，因?yàn)槲页两谖业拈喿x世界中。同學(xué)都知道以前我喜歡讀漫畫，但是現(xiàn)在我看的更多的是文字書。因?yàn)槲淖謺杏懈嗟闹R(shí)讓我學(xué)習(xí)，我也能感受到更多的快樂(lè)?，F(xiàn)在只要我看哪位同學(xué)誰(shuí)有好看的書我便會(huì)迫不及待的想要借來(lái)看，感覺(jué)已經(jīng)到了一日不看書，整個(gè)人沒(méi)精神。

前段時(shí)間，我買了一套《查理九世》，一回家就捧在手上看起來(lái)，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)看得津津有味，直到媽媽叫我寫作業(yè)時(shí)，才能從書中走出來(lái)。這時(shí)發(fā)生一本書都快看了一半，這才感覺(jué)眼睛很酸，手腳也麻了，不過(guò)我渾身輕松。在接下來(lái)的幾時(shí)間里，所有的課外時(shí)間我都花在看這套書上，一口氣看了好幾本。

書籍是人類進(jìn)步的階梯。同學(xué)們趕緊看書吧。

關(guān)于我與書的故事作文 篇9

在我童年的小小世界里，有一個(gè)陪伴我，理解我的忠實(shí)伙伴，他就是書。書是我的營(yíng)養(yǎng)品，給我無(wú)盡的力量;書是我童年的玩伴;也是帶我走向知識(shí)海洋的導(dǎo)師。

書不知不覺(jué)的來(lái)到了我的童年世界，他給我知識(shí)，智慧與歡樂(lè)。他是我的開心果，也是我的長(zhǎng)生果。

童年的一次玩耍，讓我得到了這個(gè)營(yíng)養(yǎng)品，他是在一堆干草里，被我給拾回來(lái)的，我很愛(ài)它，把他擦干凈，給他報(bào)書皮。他是我最喜歡的一本故事書，在看書前，我都要把手洗的干干凈凈，才會(huì)翻看。有時(shí)我好像進(jìn)入了書的世界，就算媽媽，爸爸他們喊我，我也一動(dòng)不動(dòng)的在那看著。書是我一生不可缺少的好伙伴，他讓我開心，快樂(lè)，擁有完美的童年。

我就像一棵剛剛發(fā)芽的小樹苗，是書給我營(yíng)養(yǎng)，讓我不斷成長(zhǎng)。我從書中學(xué)到了很多，故事書讓我了解了故事中人物的悲歡離合，童話書讓我知道了善良才是真正的美從書中我還明白了許多大道理，比如，人要將心比心，人不應(yīng)該只注重外表的美，更應(yīng)該注重心靈的美很多很多，是書告訴了我，充實(shí)了我，滿足了我。

書已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的一部分。

關(guān)于我與書的故事作文 篇10

一聽到書，大部分的人寫的都是自己有多喜愛(ài)書;多么愛(ài)看書;甚至愛(ài)書愛(ài)到了廢寢忘食的地步。而我今天要講的卻是在我5歲時(shí)發(fā)生的與書之間的趣味故事我吃書。

小時(shí)候，由于貪玩做功課老不專心，媽媽因鄰居家孩子比我聰明而跟我大吵一架，據(jù)我回憶，那時(shí)，媽媽把藍(lán)西(鄰居家的孩子)叫過(guò)來(lái)跟我做數(shù)學(xué)題。藍(lán)西全對(duì);而我卻因粗心錯(cuò)了3道題。媽媽對(duì)我大聲說(shuō)：你就不能爭(zhēng)點(diǎn)氣嗎?你看看人家藍(lán)西，同樣的時(shí)間，同樣的學(xué)校，怎么別人就比你聰明，別人就能把書上的內(nèi)容消化了，你怎么就不能把書給消化了?也不學(xué)學(xué)人家藍(lán)西

消化，不是只有吃了東西才能消化嗎?于是我趁爸爸去上班，媽媽去買菜時(shí)，從爸爸的書柜里拿了很多書，好像有《意林》，什么小說(shuō)全集，還有個(gè)什么散文集的，我都已經(jīng)記不清了。我撕了一小片，嗯，這是個(gè)什么書呀?連個(gè)味都沒(méi)有，后來(lái)我把書在鹽里蘸了蘸，雖然有點(diǎn)咸，但比起之前那個(gè)苦苦的還是好多了。我猛然想起媽媽平時(shí)做的菜，都得在鍋里炒一下后，才變的好吃。于是我把書撕成一頁(yè)一頁(yè)的，放在菜盆里洗了一下，有的都破了，我把它們一張張疊在一起，分成五份，用力一切，切的不是長(zhǎng)方形，而是不規(guī)則的幾何圖形，我見(jiàn)切的不好，就用手撕了起來(lái)，哪知還不如切的呢，我氣的暴跳如雷，但我不管三七二十一，倒上油，我不懂什么油熱不熱，只是等了十幾秒，我就不耐煩了，就直接把書往鍋里倒。拿起鏟子翻來(lái)覆去的炒來(lái)炒去，放了一勺鹽。拿起小鏟子吧菜放在盤子里。嘗了一口，嗯，味道還不錯(cuò)，咸咸的。這時(shí)，門外傳來(lái)了熟悉的腳步聲和說(shuō)話聲：累死我了，累死我了。我知道媽媽回來(lái)了，便把我的勞動(dòng)成果放在餐桌上，想讓媽媽也品嘗品嘗。媽媽還沒(méi)看清楚那是什么就對(duì)我說(shuō)：你爸也真是的，明明不會(huì)炒菜，還偏偏要做菜，你看看菜都沒(méi)炒熟，白白的，別人還以為是白蘿卜呢。我在旁邊匿笑，這是我炒的，怎么樣，不錯(cuò)吧?這也不是白蘿卜，是書，你不是說(shuō)讓我消化嗎?我剛剛吃了點(diǎn)，估計(jì)已經(jīng)消化了，你也吃一點(diǎn)吧!突然媽媽哈哈的大笑起來(lái)

這就是我與書的故事，怎么樣?也是留給童年與書最初的故事，它將激勵(lì)我不斷上進(jìn)，做一個(gè)愛(ài)讀書的人!

我的家鄉(xiāng)作文小學(xué)

家鄉(xiāng)是什么？家鄉(xiāng)是金色的麥浪壯闊，山間的霧氣怡人，滿滿家鄉(xiāng)的煙火味。我們不如將想要對(duì)家鄉(xiāng)說(shuō)的話用筆寫下來(lái)，是否需要優(yōu)秀的家鄉(xiāng)主題小學(xué)生作文范例呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《我的家鄉(xiāng)作文小學(xué)》，相信能對(duì)大家有所幫助。

我的家鄉(xiāng)作文小學(xué)(篇一)

我的家鄉(xiāng)在全南，也許你們喜歡桂林，北京，但在我看來(lái)，我最喜歡我自己的家鄉(xiāng)——全南。

我的家鄉(xiāng)，雖然沒(méi)有大城市那樣壯觀，但我的家鄉(xiāng)卻具有古色、綠色、紅色三種文化獨(dú)特的美，而且，我的家鄉(xiāng)也被稱為“臍橙之鄉(xiāng)”。

說(shuō)到古色，你們可以來(lái)觀賞雅溪圍屋，在那兒可以喝擂茶呢！再說(shuō)到天龍山寺，走到山上一看，幾座寺廟在陡峭的山邊，看起來(lái)還以為要掉下來(lái)了。幾個(gè)和尚不知在干什么，只聽到一個(gè)聲音在念經(jīng)，走到寺廟前的觀望臺(tái)，??！滿山遍野都是茂盛的樹木。這古典質(zhì)樸的美，讓人久久難以忘懷！

說(shuō)到綠色，我最喜歡的是桃江公園，一進(jìn)公園，就看到一把綠色的扇子，上面有四個(gè)字：“桃江公園”，然后有八棵比大樹小一點(diǎn)的樹，整齊的樹戰(zhàn)成一排，如同八個(gè)風(fēng)吹雨打都不怕的士兵。還有蔬菜基地，隨便走進(jìn)一個(gè)蔬菜棚，都是幾排整齊的“綠色”，像一幅幅翡翠般的油畫。等到金秋，一個(gè)個(gè)臍橙成熟了，哇！好一片豐收的景象??！

最后我向大家介紹的是紅色文化，我的家鄉(xiāng)還是革命根據(jù)地呢，如果沒(méi)有革命先烈的奮勇拼搏，就沒(méi)有現(xiàn)在的全南。而且，家鄉(xiāng)的梅子山，那雄偉壯觀的烈士紀(jì)念碑，上面刻著許許多多的烈士名字，看著他們的名字，一股敬意激起了我對(duì)他們的崇拜之情。

我的家鄉(xiāng)在全南，它的古色，讓我像是走進(jìn)了古代；它的綠色，如同一幅幅連綿不斷的畫卷；它的紅色，如同排山倒海的勇士。

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——全南，我愛(ài)它的質(zhì)樸，我愛(ài)它的文化，我希望它越來(lái)越美好！

我的家鄉(xiāng)作文小學(xué)(篇二)

我的家鄉(xiāng)——鏡嶺，這里依山傍水，風(fēng)景宜人，這個(gè)美麗的小鎮(zhèn)有著我童年美好的回憶。

老家田后的一片竹林，四季都無(wú)比翠綠，雖只是一種普通的毛竹，但老家的人，經(jīng)常會(huì)上山挖幾顆竹筍來(lái)放湯喝，喝上一口，鮮美極了。毛竹雖這么普通，但在古代文人的筆下是多么美麗，四大名花“梅、蘭、菊、竹”，歲寒三友中都有它的名字。老家的竹筍分“大年”和“小年”，何為“大年”，一場(chǎng)春雨過(guò)后，一顆顆春筍從地下冒了出來(lái)，家鄉(xiāng)人都說(shuō)，春天的竹林一天一個(gè)樣，幾天不去，都認(rèn)不出是自家的竹林了。

我最討厭老家的夏天，蚊子成堆，走到哪都逃不出蚊子陣，咬得人到處是紅包。不過(guò)一想到夏天可以游泳，我就又來(lái)勁了，每當(dāng)外公干完農(nóng)活，就會(huì)騎上電動(dòng)三輪，載著我們哥倆到小溪里游上一番。小溪的流水常年不斷，陽(yáng)光射在水面上波光粼粼，小溪的水清澈見(jiàn)底，清的看得到水底的沙石，還有小魚在水里快活的游來(lái)游去，石頭就是它們的家。把手放在水中，天哪！好舒服，就像浸泡在溫泉里一樣。

這就是我美麗的家鄉(xiāng)——鏡嶺，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，這里裝載著我童年的快樂(lè)。

我的家鄉(xiāng)作文小學(xué)(篇三)

在中國(guó)的地圖上，黑龍江省似一只展翅騰飛的天鵝，在這只天鵝頂上有一顆閃亮的明珠，那就是我的家鄉(xiāng)——黑河。

黑河是我國(guó)北部的一座邊陲小城，擁有古老的歷史文化和神秘的少數(shù)民族風(fēng)情。但我認(rèn)為這里的環(huán)境和景色更美麗。

一年四季，黑河的景色發(fā)生不同的變化。春天，冰雪融化，小草從土地里探出頭來(lái)，樹木長(zhǎng)出嫩芽，燕子歸來(lái)報(bào)告春天的來(lái)臨，一切都那么美好。夏天，烈日炎炎，反而使樹木長(zhǎng)得高大、郁茂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像一把把大傘，草更綠了，上面開著五顏六色的鮮花，真漂亮。秋天，天氣變涼了，樹葉換上金色的衣裳，被風(fēng)兒從樹上吹落下來(lái)，好像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。冬天，雪花漫天飛舞，飛呀飛呀，覆蓋了整個(gè)黑河，然而，干枯的樹枝在雪的襯托下顯得更加起眼，給冬天增加了一絲快意。黑河的四季真美呀！

我不但喜歡這里的景色，而且還喜歡這里令人覺(jué)得美味的特產(chǎn)，它們是家鄉(xiāng)的特色。黑河有巍巍群山、茫茫林海，在茫茫林海中，隱藏著許許多多的“寶物”。其中，有五味子等350多種中草藥；有蒲公英等100多種野菜；有榛子等50多種野生堅(jiān)果；還有山葡萄、都柿等20多種天然漿果……但是，在這應(yīng)有盡有的“寶物”中，我最喜歡的還是素有“興安雪蓮”之美稱的都柿，它的營(yíng)養(yǎng)豐富，口感酸甜，色澤深紫，還能制成都柿糖、都柿酒、都柿果醬等，而且對(duì)人類的身體健康非常有益，是理想的天然佳品，怎能不讓我喜歡它呢?

黑河，這個(gè)地方雖然偏遠(yuǎn)，遠(yuǎn)離祖國(guó)的心臟，但血液會(huì)不斷向這里流淌。黑河，這個(gè)地方雖然不大，但空氣清新，景色優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，升騰著無(wú)限的希望。

看，這就是黑河，我的家鄉(xiāng)，一個(gè)美麗富饒的城市，一顆天鵝頂上的明珠，我愛(ài)你——黑河！

我的家鄉(xiāng)作文小學(xué)(篇四)

每一個(gè)地方都有美景，哪怕是在平凡不過(guò)的地方，也有它的獨(dú)特之處。我的家鄉(xiāng)就是一個(gè)無(wú)名的平凡小村莊，但那里卻有很多天然形成的美麗景色，下面就聽我給大家一一道來(lái)吧！

我的家鄉(xiāng)是在農(nóng)村，那里一年四季都有著不同的顏色，每一遍一種顏色就預(yù)示下一個(gè)季節(jié)的到來(lái)，不信就和我一起去看一看吧！

春天是綠色的。大地蘇醒，萬(wàn)物復(fù)蘇。樹木長(zhǎng)出了嫩芽，小草探出了頭。農(nóng)民伯伯也開始忙著種地了。

夏天是五顏六色的。在田野里，南瓜花、西瓜花。黃色的，大豆花是白色的。不光是農(nóng)作物的顏色美，那些小野花的顏色也很鮮艷?？?！喇叭花是淡粉色的，牽?；ㄊ亲戏凵摹?/p>

秋天是金黃色的。在田野里到處是金黃色的，南瓜是金黃色的，土豆是金黃色的，麥子是金黃色的……農(nóng)民伯伯看著這些豐收的果實(shí)，樂(lè)的嘴都合不攏了，樹上的葉子猶如一只只美麗的蝴蝶，在空中翩翩起舞，最后慢慢地落在了地上。

冬天，可想而知，是白色的。下一場(chǎng)鵝毛大雪，把整個(gè)村莊都覆蓋在了下面，就像給村莊披上了一件白色外套。

在我的家鄉(xiāng)還有一個(gè)叫布連溝，那里的風(fēng)景美不勝收。夏季一到，你走進(jìn)布連溝，上百棵樹中間有一個(gè)小的湖，湖里有許多魚，湖上有一座橋，平時(shí)還有許多的人在那里釣魚。湖的四周長(zhǎng)滿了野花野草，這些花草把湖圍住，就像湖的使者。

這就是我家鄉(xiāng)的美景，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！