小學(xué)二年級作文我與海洋館鯨魚的故事

關(guān)于鯨魚的作文。

鯨魚，體型龐大，簡直就像一艘巨型輪船，據(jù)說鯨魚的身亡可以造福一整片海洋數(shù)月甚至半年時間之久！那么，關(guān)于鯨魚的作文怎么樣才可以寫好呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“小學(xué)二年級作文我與海洋館鯨魚的故事”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

小學(xué)二年級作文我與海洋館鯨魚的故事(篇一)

大家好，我是人見人愛的鯨。下面我給大家做一下自我介紹吧。

我是一只哺乳動物，我的家在海洋，我長得非常龐大，稱得上是“海中霸王”。我的身體很大，最大的體長可達30多米，最小10米長。我用肺呼吸，在水面吸氣后便潛入水中，可以潛泳10～45分鐘。

我的生活習(xí)性也是非常特別的，鯨并不是魚類，而是哺乳類型的動物，我有許多和魚類極不相同的特性，例如一般魚類是左右擺動尾鰭來使身體前進，而鯨卻是以上下擺動尾鰭的方式前進。

我是群集動物，我們通常成群結(jié)隊的在海里生活，這樣可以互相警惕。可是當(dāng)我們呼吸時，就需要游到水面上來，這時是利用頭上的鼻孔來呼吸，呼氣時，空氣中的濕氣會凝結(jié)而形成像我們所熟悉的“花園噴泉”。鯨睡覺時通常會找一個比較安全的地方。我們喜歡幾頭圍成一個圈，浮在海面。如果聽到什么聲音便四散游開這樣會讓敵人不知所措了。

這就是我們：可愛的鯨。

小學(xué)二年級作文我與海洋館鯨魚的故事(篇二)

我是一頭生活在大海里的鯨魚。

近年來，隨著人為因素的加劇，我的生活，我的世界，通通發(fā)生了不一樣的改變，我恨透了這個充滿污染的環(huán)境氛圍，我向往著能夠在天空中高高地飛呀！可惜我沒有翅膀。

我不希望能得到多么優(yōu)厚的待遇，我只是不想自己限于這么惡劣的環(huán)境中，我也應(yīng)該有自己的理想和追求，我甚至不希望子孫后代都跟我一樣生活得這么窩囊，他們應(yīng)該在一片沒有污染的水域自由自在地游來游去。

人們應(yīng)該采用許多有利的措施來防止這種亂想的發(fā)生，而不是只一味提出口號與方針，還不去實施，當(dāng)然，其中的有些人也以捕殺我們?yōu)闃啡ぃ抑孕南Ｍ麄兡芡Ｖ惯@種行為，給鯨魚們一個溫暖安適的家，人與自然本應(yīng)沒有代溝。

我是一頭鯨魚，我期盼有朝一日能看到海水清澈見底的景象，不僅是我也是廣大鯨魚人民共同的愿望??！

所以小朋友們我們要從自己做起，做一個自律的人，為了擁有一個環(huán)保的環(huán)境，人人有責(zé)都應(yīng)該愛護環(huán)境。

小學(xué)二年級作文我與海洋館鯨魚的故事(篇三)

“似魚不是魚，終生海里居；遠(yuǎn)看像噴泉，近看似島嶼?！蹦銈儾虏逻@是誰呢？呵呵！你太聰明了，它當(dāng)然就是我了！鯨呀！

你們猜猜我有多長、多大呢？嘻嘻！你們千萬不要大吃一驚呀！我呢，有兩千公斤重，約十七米長！你們千萬不要驚訝！我一條舌頭就有那幾十頭大肥豬那么重。

其實我還非常能吃，海洋里的小魚、小蝦，我一頓就吃兩千公斤。怎么樣？要不是海洋里沒有大胃王比賽，我家早就擺的全是金杯了！那冠軍非我莫屬。

世上有許多人叫我去鯨魚，冤枉?。∥铱刹粚儆隰~類。我和牛、羊一樣用肺呼吸，呼吸的時候，我會浮出水面，從我鼻孔里噴出來的水柱，像你們家花園里的噴泉一樣。

我每天都會睡覺。每當(dāng)睡覺時，我和伙伴會頭朝里，尾朝外，圍成一圈，靜靜地浮在海面上。如果聽到什么聲響，我們會機警的鯨，就會立即四散游開。

現(xiàn)在我們已經(jīng)快滅絕了，大家不要再捕殺我們了，污染水資源了。大家都會遭報應(yīng)的，救我們，等于救大家。救救我們吧……

小學(xué)二年級作文我與海洋館鯨魚的故事(篇四)

我叫樂樂，是一條快樂的小鯨魚，生活在無邊無際的海洋中。海水湛藍湛藍的，美極了！這里有可愛的海星，有五彩的珊瑚，還有小小的魚兒……我在這里幸福地生活著，無聊了，就和我的伙伴一起玩耍；累了，就躺在媽媽的懷里休息；餓了，就和爸爸一起去找吃的……

可是有一天，媽媽說許多朋友都因飽受折磨而死。原來，人們在海邊隨意丟棄塑料袋，經(jīng)過風(fēng)吹，許多塑料垃圾飄到了海面上，有的沉入了海底。據(jù)人類科學(xué)家估計：每1平方公里土地約有2萬件塑料垃圾，每年約有1270萬噸塑料垃圾進入海洋。這些塑料垃圾給我們帶來了巨大的痛苦，甚至威脅我們的生命。無數(shù)像我一樣的小魚失去了自己的爸爸媽媽，沒有了曾經(jīng)幸福的家庭?，F(xiàn)在的我一點也不快樂，看不見可愛的海星，看不見五彩的珊瑚，看不見小小的魚兒。塑料垃圾不僅讓美景消失了，還破壞了我的家園。

希望你們能聽到我的心聲，快快行動起來，停止向海洋丟棄垃圾，保護我們美麗的藍色家園吧！

小學(xué)二年級作文我與海洋館鯨魚的故事(篇五)

我是一只鯨，是一只藍鯨。

在一個海洋里，我無憂無慮的生活著。我有弟弟、姐姐、哥哥還有妹妹和許許多多的朋友。我是一只鯨，可是人們把我們叫做鯨魚。這是為什么呢？是因為我們很像魚。其實我們不屬于魚類，而是哺乳動物。

在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的古代，我們的祖先一樣，生活在陸地上。后來，環(huán)境發(fā)生了變化，我們的`祖先生活在靠近陸地的淺海里。又經(jīng)過了很長很長的年代，我們的祖先的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化，整個身子成了魚的樣子，適應(yīng)了海洋的生活。

聽完哥哥說，經(jīng)總的來說可以分為兩大類：一類是須鯨，沒有牙齒；一類是齒鯨，有鋒利的牙齒。我沒有牙齒，那我應(yīng)該是須鯨吧。

聽我朋友說，我噴出的水柱是又高又直，這又說明了我是須鯨。

但我的朋友一個一個的被捕殺，我向全世界會大聲呼吁：救救我們吧！

小學(xué)二年級作文我與海洋館鯨魚的故事(篇六)

小朋友們好呀！我就是大名鼎鼎的海中一霸——虎鯨?？赡苡行┬∨笥褜ξ疫€不夠了解，接下來就讓我詳細(xì)介紹一下我自己吧。

很多人叫我們鯨魚，我們可不是魚類。魚類都是用腮呼吸的，我們不一樣，我們用的是肺。我們的祖先是在大陸生活的哺乳動物，后來因為環(huán)境變化，為了適應(yīng)海洋生活四肢在海里逐漸退化，就變成了現(xiàn)在這個樣子。

我的肚皮白白的，可我的背是漆黑的。這樣是為了捉到我的獵物。當(dāng)我的獵物從我背上游過時，漆黑的背部讓他們難以區(qū)分那是海底還是我的脊背；當(dāng)他們游過我的肚皮下時，我的肚皮與海面融為一體。我更喜歡在海上一動不動裝作尸體，這樣能吸引來吃掉我的鯊魚，等他過來我就一個翻身咬住他的尾巴，這樣我就能把他們捉到飽餐一頓啦！

我們能潛到350米的海下捕捉獵物，不管是小魚小蝦還是企鵝海豹，甚至是鯊魚和鯨魚我們都吃。尖尖的牙齒能輕易撕碎獵物讓我飽餐一頓。

我喜歡和組群一起睡覺。我們睡覺時自動圍成一圈，頭朝里尾巴朝外，這時如果你從上面看就像一個游泳圈。

我的自我介紹就到這里，小朋友們應(yīng)該對我了解的更深了，我們有機會再見！