幼兒園大班教案《地震我不怕》含反思

我的媽媽故事大班教案及反思。

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。在上課時幼兒園的老師都想讓自己的課堂知識能夠吸引小朋友們的注意力，所以，很多老師會準(zhǔn)備好教案方便教學(xué)，教案可以讓同學(xué)們很容易的聽懂所講的內(nèi)容。你知道如何去寫好一份優(yōu)秀的幼兒園教案呢？以下是小編為大家精心整理的“幼兒園大班教案《地震我不怕》含反思”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班教案《地震我不怕》含反思》

大班教案《地震我不怕》含反思適用于大班的安全主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒懂得發(fā)生地震時不慌張，到安全的地方躲避，知道必要的逃生技巧，讓幼兒了解一些地震的基本知識，培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感，增強(qiáng)幼兒的安全意識，快來看看幼兒園大班《地震我不怕》含反思教案吧。

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒了解一些地震的基本知識。

2、教育幼兒發(fā)生地震時不慌張，到安全的地方躲避，知道必要的逃生技巧。

3、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感，增強(qiáng)幼兒的安全意識。

4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

5、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。

活動準(zhǔn)備：

1、《地震現(xiàn)場》影像資料、《小蟾童》防震減災(zāi)科普動畫片、《地震生存手冊》漫畫版圖片6張。

2、一些小道具：枕頭、書包、臉盆、毛巾等。

活動過程：

一、談話引入，引起幼兒的注意。

師：“小朋友們，在5月12日四川汶川發(fā)生一件很可怕、很悲慘的事情，我們一起去看一看是什么事情這么嚴(yán)重?！?/p>

二、播放一段“5?12“汶川大地震的錄象，采用觸目驚心的地震情景引入課題。

三、圍繞錄像與幼兒展開討論：

1、剛才你看到了什么？（告訴幼兒這個就是地震。）

2、師小結(jié)：地震時，地面劇烈震動，房屋倒塌，地面裂開大縫。公路扭彎了，汽車被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時我們的生命也受到威脅。

四、播放課件《地震生存手冊》（漫畫版），教育幼兒在發(fā)生地震時，不慌張，及時躲藏。

師：“小朋友，地震雖然很厲害，但是小朋友不能慌張，在地震發(fā)生時，地面開始搖動后，有很短的時間可以用來躲避，如果在這短時間內(nèi)躲到安全的地方，就不會被砸傷?！?/p>

引導(dǎo)幼兒逐一觀察課件，并向幼兒說明地震來了，該如何應(yīng)變才是安全的。

1.搖晃時立即關(guān)火，失火時立即滅火。

2.不要慌張地向戶外跑。

3.將門打開，確保出口。

4.戶外的場合，要保護(hù)好頭部，避開危險之處。

5.在百貨公司、劇場時依工作人員的指示行動。

6.汽車靠路邊停車，管制區(qū)域禁止行駛。

7.務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯。

8.避難時要徒步，攜帶物品應(yīng)在最少限度。

9.不要聽信謠言，不要輕舉妄動。

五、讓幼兒觀看地震專題動畫《小蟾童》,通過動畫的形式讓幼兒了解地震，鞏固防震、避震的方法。

六、地震演練。

七、活動延伸：

學(xué)習(xí)兒歌《震前動物有預(yù)兆》，利用簡單、清楚的動物形象讓幼兒知道一些震前的預(yù)兆。

活動反思：

孩子們是第一次感受地震的感覺，也是第一次進(jìn)行地震演習(xí)活動，感覺非常新奇、有趣，每一個幼兒都表現(xiàn)得很熱烈。他們對發(fā)生地震時應(yīng)該如何應(yīng)變，毫無經(jīng)驗可言，大部分幼兒都不知道該如何應(yīng)變和逃生，但經(jīng)過這一次活動之后，幼兒都掌握了發(fā)生地震該如何逃生的安全知識和技能。個別幼兒的應(yīng)變能力有待提高，機(jī)智性不高，能力未能達(dá)到預(yù)期的水平。此外，個別幼兒鉆的技能較低，今后需加強(qiáng)鍛煉。

小百科：地震開始發(fā)生的地點稱為震源，震源正上方的地面稱為震中。破壞性地震的地面振動最烈處稱為極震區(qū)，極震區(qū)往往也就是震中所在的地區(qū)。地震常常造成嚴(yán)重人員傷亡，能引起火災(zāi)、水災(zāi)、有毒氣體泄漏、細(xì)菌及放射性物質(zhì)擴(kuò)散，還可能造成海嘯、滑坡、崩塌、地裂縫等次生災(zāi)害。

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幼兒園大班教案《地震我不怕》及教學(xué)反思

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活動目標(biāo)：

1、讓幼兒了解一些地震的基本知識。

2、教育幼兒發(fā)生地震時不慌張，到安全的地方躲避，知道必要的逃生技巧。

3、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感，增強(qiáng)幼兒的安全意識。

4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

5、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。

活動準(zhǔn)備：

1、《地震現(xiàn)場》影像資料、《小蟾童》防震減災(zāi)科普動畫片、《地震生存手冊》漫畫版圖片6張。

2、一些小道具：枕頭、書包、臉盆、毛巾等。

活動過程：

一、談話引入，引起幼兒的注意。

師：“小朋友們，在5月12日四川汶川發(fā)生一件很可怕、很悲慘的事情，我們一起去看一看是什么事情這么嚴(yán)重?！?/p>

二、播放一段“5?12“汶川大地震的錄象，采用觸目驚心的地震情景引入課題。

三、圍繞錄像與幼兒展開討論：

1、剛才你看到了什么？（告訴幼兒這個就是地震。）

2、師小結(jié)：地震時，地面劇烈震動，房屋倒塌，地面裂開大縫。公路扭彎了，汽車被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時我們的生命也受到威脅。

四、播放課件《地震生存手冊》（漫畫版），教育幼兒在發(fā)生地震時，不慌張，及時躲藏。

師：“小朋友，地震雖然很厲害，但是小朋友不能慌張，在地震發(fā)生時，地面開始搖動后，有很短的時間可以用來躲避，如果在這短時間內(nèi)躲到安全的地方，就不會被砸傷。”

引導(dǎo)幼兒逐一觀察課件，并向幼兒說明地震來了，該如何應(yīng)變才是安全的。

1.搖晃時立即關(guān)火，失火時立即滅火。

2.不要慌張地向戶外跑。

3.將門打開，確保出口。

4.戶外的場合，要保護(hù)好頭部，避開危險之處。

5.在百貨公司、劇場時依工作人員的指示行動。

6.汽車靠路邊停車，管制區(qū)域禁止行駛。

7.務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯。

8.避難時要徒步，攜帶物品應(yīng)在最少限度。

9.不要聽信謠言，不要輕舉妄動。

五、讓幼兒觀看地震專題動畫《小蟾童》,通過動畫的形式讓幼兒了解地震，鞏固防震、避震的方法。

六、地震演練。

七、活動延伸：

學(xué)習(xí)兒歌《震前動物有預(yù)兆》，利用簡單、清楚的動物形象讓幼兒知道一些震前的預(yù)兆。

活動反思：

孩子們是第一次感受地震的感覺，也是第一次進(jìn)行地震演習(xí)活動，感覺非常新奇、有趣，每一個幼兒都表現(xiàn)得很熱烈。他們對發(fā)生地震時應(yīng)該如何應(yīng)變，毫無經(jīng)驗可言，大部分幼兒都不知道該如何應(yīng)變和逃生，但經(jīng)過這一次活動之后，幼兒都掌握了發(fā)生地震該如何逃生的安全知識和技能。個別幼兒的應(yīng)變能力有待提高，機(jī)智性不高，能力未能達(dá)到預(yù)期的水平。此外，個別幼兒鉆的技能較低，今后需加強(qiáng)鍛煉。

幼兒百科：地震開始發(fā)生的地點稱為震源，震源正上方的地面稱為震中。破壞性地震的地面振動最烈處稱為極震區(qū)，極震區(qū)往往也就是震中所在的地區(qū)。地震常常造成嚴(yán)重人員傷亡，能引起火災(zāi)、水災(zāi)、有毒氣體泄漏、細(xì)菌及放射性物質(zhì)擴(kuò)散，還可能造成海嘯、滑坡、崩塌、地裂縫等次生災(zāi)害。

幼兒園大班安全教案：地震來了 我不怕 (含課件)

目標(biāo)：

1、在看看，說說，學(xué)學(xué)中，讓孩子掌握地震自護(hù)自救的一些基本常識。

2、情境遷移，進(jìn)行地震自救演練，培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力和安全意識。

3、發(fā)展幼兒口頭表達(dá)能力，幫助幼兒運(yùn)用較完整的語言表達(dá)自己的想法。

準(zhǔn)備：

有關(guān)地震的ppt圖片，發(fā)生地震的影片一張，《地震來了哪里藏》課件，防空警報聲音一段，貼紙。

過程：

一、 情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣（一）聽見哭聲，引出PPT圖片。

聽，是誰在器？發(fā)生了什么事情呢？讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

（二）出示ＰＰＴ圖片，提問幼兒。

圖上有誰？他們在干什么？

教師小結(jié)：哥哥為什么受傷了？現(xiàn)在在哪里？這個哥哥為什么會被夾??？看完下面一段錄像我們就清楚了。

（三）觀看發(fā)生地震的影片，引導(dǎo)幼兒討論以上問題。

老師小結(jié)：哥哥是在地震的時候受傷的，地震來了好可怕的，房屋倒塌了，橋梁損壞了，公路也破壞了，如果我們沒有及時躲好就會被壓傷甚至是死亡。地震可能隨時隨地都會發(fā)生，比如在家里、超市、外面、幼兒園里……要是發(fā)生了地震你該怎么辦呢？

二、自主探索，深化認(rèn)知。

出示PPT圖片觀看《地震來了哪里藏》

（一）在家里。

如果在家里的時候突然發(fā)生地震了，小朋友會躲在哪里呢？

1.先請幾個幼兒來說一說，不說他們說的對不對，看了圖片再告訴幼兒怎樣躲才是對的。

2.出示在家里地震自救的PPT圖片。教師小結(jié)：如果在家里發(fā)生地震了我們可以躲到床底下、桌子底下、柜子下面、廁所里及墻角的地方。但是我們一定要記得拿身邊的東西保護(hù)好自己的頭。

（二）在超市里。

在一天叔叔阿姨在逛超市時，發(fā)生了地震，請看他們是怎么做的？出示PPT圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，盡量引導(dǎo)幼兒回答，在超市發(fā)生地震里，他們躲到了大柱子旁邊，想想還可以躲到哪些地方？

老師小結(jié)：在超市里發(fā)生地震里可以躲到大柱子旁邊、墻角邊及廁所里，而站在貨架旁邊是非常危險的，如果貨架倒下來就很容易砸傷自己。

（四）在幼兒園里。

1.小朋友如果在幼兒園上課突然發(fā)生地震了，又要怎么辦呢？（先讓幼兒說一說再出示圖片，引導(dǎo)幼兒要用完整的句子說話。

2.出示PPT圖片，教師小結(jié)：如果在幼兒園發(fā)生地震我可以抱頭或拿書包保護(hù)好自己的頭鉆到桌子底下及剛才講到的墻角下、廁所里，以免被天花板上的燈、風(fēng)扇或其他東西砸傷自己。

3.出示PPT圖片，師：等到地震停后就要拿東西或手保護(hù)好頭跑到外面空曠的地方去。（提醒幼兒在逃離的時候我們要靠右邊走，而左邊要留給救我們的人走。）三、組織幼兒地震演習(xí)。

1.教師：現(xiàn)在我們知道了這么多地震中自救的方法，我們就來進(jìn)行一次地震演習(xí)的游戲，。

2.提示幼兒在躲藏、奔跑時應(yīng)注意的一些事項（如不擠，不推別人，一個跟一個走，在保護(hù)自己的安全時也要愛護(hù)別人，做一個講文明的好孩子。）3.給幼兒講解演習(xí)的流程。

等一下當(dāng)聽到警報響起時說明地震來了，老師組織幼兒找好躲避的地方，當(dāng)警報停時，說明地震已經(jīng)停了，教師組織幼兒有序地向空曠的地方轉(zhuǎn)移（可以和聽課的老師一玩）四、活動結(jié)束。

師：今天我們學(xué)習(xí)了這么多的地震自救知識，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時千萬不要怕，找好地方躲起來保護(hù)自己。小朋友記得把我們今天學(xué)到的地震自救方法與家人、朋友分享，好嗎。（組織幼兒撤離）

幼兒園中班安全教育教案《地震來了我不怕》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班安全教育教案《地震來了我不怕》含反思》

中班安全教育教案《地震來了我不怕》含反思適用于中班的安全主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒情境遷移，進(jìn)行地震自救演練，培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力和安全意識，在看看，說說，學(xué)學(xué)中，讓孩子掌握地震自護(hù)自救的一些基本常識，發(fā)展幼兒口頭表達(dá)能力，幫助幼兒運(yùn)用較完整的語言表達(dá)自己的想法，快來看看幼兒園中班安全教育《地震來了我不怕》含反思教案吧。

目標(biāo)：

1、在看看，說說，學(xué)學(xué)中，讓孩子掌握地震自護(hù)自救的一些基本常識。

2、情境遷移，進(jìn)行地震自救演練，培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力和安全意識。

3、發(fā)展幼兒口頭表達(dá)能力，幫助幼兒運(yùn)用較完整的語言表達(dá)自己的想法。

4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

5、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

準(zhǔn)備：

有關(guān)地震的ppt圖片，發(fā)生地震的影片一張，《地震來了哪里藏》課件，防空警報聲音一段，貼紙。

過程：

一、情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣

(一)聽見哭聲，引出PPT圖片。

聽，是誰在器?發(fā)生了什么事情呢?讓我們?nèi)タ纯窗?

(二)出示PPT圖片，提問幼兒。

圖上有誰?他們在干什么?

教師小結(jié)：哥哥為什么受傷了?現(xiàn)在在哪里?這個哥哥為什么會被夾住?看完下面一段錄像我們就清楚了。

(三)觀看發(fā)生地震的影片，引導(dǎo)幼兒討論以上問題。

老師小結(jié)：哥哥是在地震的時候受傷的，地震來了好可怕的，房屋倒塌了，橋梁損壞了，公路也破壞了，如果我們沒有及時躲好就會被壓傷甚至是死亡。地震可能隨時隨地都會發(fā)生，比如在家里、超市、外面、幼兒園里……要是發(fā)生了地震你該怎么辦呢?

二、自主探索，深化認(rèn)知。

出示PPT圖片觀看《地震來了哪里藏》

(一)在家里。

如果在家里的時候突然發(fā)生地震了，小朋友會躲在哪里呢?

1.先請幾個幼兒來說一說，不說他們說的對不對，看了圖片再告訴幼兒怎樣躲才是對的。

2.出示在家里地震自救的PPT圖片。教師小結(jié)：如果在家里發(fā)生地震了我們可以躲到床底下、桌子底下、柜子下面、廁所里及墻角的地方。但是我們一定要記得拿身邊的東西保護(hù)好自己的頭。

(二)在超市里。

在一天叔叔阿姨在逛超市時，發(fā)生了地震，請看他們是怎么做的?出示PPT圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，盡量引導(dǎo)幼兒回答，在超市發(fā)生地震里，他們躲到了大柱子旁邊，想想還可以躲到哪些地方?

老師小結(jié)：在超市里發(fā)生地震里可以躲到大柱子旁邊、墻角邊及廁所里，而站在貨架旁邊是非常危險的，如果貨架倒下來就很容易砸傷自己。

(三)在幼兒園里。

1.小朋友如果在幼兒園上課突然發(fā)生地震了，又要怎么辦呢?(先讓幼兒說一說再出示圖片，引導(dǎo)幼兒要用完整的句子說話。

2.出示PPT圖片，教師小結(jié)：如果在幼兒園發(fā)生地震我可以抱頭或拿書包保護(hù)好自己的頭鉆到桌子底下及剛才講到的墻角下、廁所里，以免被天花板上的燈、風(fēng)扇或其他東西砸傷自己。

3.出示PPT圖片，師：等到地震停后就要拿東西或手保護(hù)好頭跑到外面空曠的地方去。(提醒幼兒在逃離的時候我們要靠右邊走，而左邊要留給救我們的人走。)

三、組織幼兒地震演習(xí)。

1.教師：現(xiàn)在我們知道了這么多地震中自救的方法，我們就來進(jìn)行一次地震演習(xí)的游戲，。

2.提示幼兒在躲藏、奔跑時應(yīng)注意的一些事項(如不擠，不推別人，一個跟一個走，在保護(hù)自己的安全時也要愛護(hù)別人，做一個講文明的好孩子。)

3.給幼兒講解演習(xí)的流程。

等一下當(dāng)聽到警報響起時說明地震來了，老師組織幼兒找好躲避的地方，當(dāng)警報停時，說明地震已經(jīng)停了，教師組織幼兒有序地向空曠的地方轉(zhuǎn)移(可以和聽課的老師一玩)

四、活動結(jié)束。

師：今天我們學(xué)習(xí)了這么多的地震自救知識，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時千萬不要怕，找好地方躲起來保護(hù)自己。小朋友記得把我們今天學(xué)到的地震自救方法與家人、朋友分享，好嗎。(組織幼兒撤離)

教學(xué)反思：

安全教育是一個長期的過程，我們將繼續(xù)探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識和自我保護(hù)能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘！

小百科：地震(英文:earthquake)，又稱地動、地振動，是地殼快速釋放能量過程中造成的振動，期間會產(chǎn)生地震波的一種自然現(xiàn)象。地球上板塊與板塊之間相互擠壓碰撞，造成板塊邊沿及板塊內(nèi)部產(chǎn)生錯動和破裂，是引起地震的主要原因。

中班安全教案《發(fā)生地震我不怕》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《中班安全教案《發(fā)生地震我不怕》含反思》

中班安全教案《發(fā)生地震我不怕》含反思適用于中班的安全主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒增強(qiáng)幼兒的安全意識，引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時應(yīng)如何應(yīng)變，掌握好逃生的技巧，掌握好躲、爬、鉆、跑的技能，提高身體運(yùn)動素質(zhì)，快來看看幼兒園中班安全《發(fā)生地震我不怕》含反思教案吧。

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時應(yīng)如何應(yīng)變，掌握好逃生的技巧。

2、增強(qiáng)幼兒的安全意識。

3、掌握好躲、爬、鉆、跑的技能，提高身體運(yùn)動素質(zhì)。

4、以地震為契機(jī)對幼兒進(jìn)行情感教育。

5、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。

活動準(zhǔn)備：

地震后的圖片

活動過程：

1、觀看發(fā)生地震的圖片師：小朋友們，看看今天老師給你們帶來了什么圖片。

2、出示圖片(邊出示圖片邊設(shè)問、講解)。

(1)發(fā)生什么事情啦?

(2)發(fā)生地震的時候，有什么感覺和現(xiàn)象發(fā)生?

(3)地震給人類帶來什么災(zāi)難和危害?

3、發(fā)生地震時應(yīng)該如何應(yīng)變

(1)師：小朋友們，如果我們這里發(fā)生了地震，我們該怎樣做呢?我們還可以有其它的逃生方法嗎?

(2)小結(jié)地震發(fā)生時，千萬不要驚慌，要鎮(zhèn)靜，趕快跑到空曠的地方，如果你在家里的時候，要配合爸爸媽媽趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉，來不及跑出家門就把臉盆或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來，以免被天花板上的吊燈或其它東西掉下來砸傷自己。不可以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來砸傷自己。

4、地震逃生游戲引導(dǎo)孩子們要注意別驚慌，要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能，別撞倒別人，要互相關(guān)心同伴是否脫離危險，互相護(hù)持，老師要注意引導(dǎo)幫助孩子們掌握逃生技能。

課后反思：

本次活動的目的是讓幼兒了解有關(guān)地震安全防護(hù)的常識，懂得地震發(fā)生時的緊急自救的方法。

小百科：地震(英文:earthquake)，又稱地動、地振動，是地殼快速釋放能量過程中造成的振動，期間會產(chǎn)生地震波的一種自然現(xiàn)象。地球上板塊與板塊之間相互擠壓碰撞，造成板塊邊沿及板塊內(nèi)部產(chǎn)生錯動和破裂，是引起地震的主要原因。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《幼兒園大班教案《地震我不怕》含反思》一文，希望能解決您找不到幼兒園教案時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了我的媽媽故事大班教案及反思專題，希望您能喜歡！