幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

小學(xué)高年級學(xué)生讀中華上下五千年讀后感想六篇

發(fā)布時間:2022-06-27

小學(xué)高年級學(xué)生讀中華上下五千年讀后感想。

在上學(xué)的時候,老師會經(jīng)常要求我們會寫讀后感。閱讀完作者寫的中華上下五千年后,心中猶如漲潮的潮水,久久不能平靜下來,我們就可以通過文字的方式把那些心得體會記錄下來,怎么才能防止將中華上下五千年讀后感寫的千篇一律呢?急您所急,幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“小學(xué)高年級學(xué)生讀中華上下五千年讀后感想”,希望您能喜歡并分享!

小學(xué)高年級學(xué)生讀中華上下五千年讀后感想(篇一)

中華文明源遠流長,一脈相承,五千年的歷史,世事滄桑,朝代更迭,從茹毛飲血的遠古時代到夏商周文明,從春秋戰(zhàn)國到秦漢兩晉,從唐宋元明清再到今天的信息時代,在這上下五千年的歷史進程中,中華民族創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌與成就,也經(jīng)歷了無數(shù)的苦難與挫折。

《中華上下五千年》作為中國歷史的通俗性普及讀本,以歷史故事為敘述單位的“神農(nóng)嘗百草”“姜太公釣魚”“完璧歸趙”“鄭和下西洋”等故事,廣為傳誦。書中也完整再現(xiàn)了中華五千年歷史文化的精髓,讓讀者直觀清晰地感受到歷史的演進過程,全面掌握中華文明的發(fā)展脈絡(luò)。在書中觸摸文明的脈搏,追隨歷史的足跡。

史海沉浮,潮起潮落,歷朝歷代的風(fēng)流人物,是最優(yōu)秀的中華英杰,他們以各自獨特的風(fēng)姿名垂史冊。政治家秦始皇和曹操,謀略家張良和諸葛亮,思想家孔子和孟子,民族英雄林則徐和鄧世昌,科學(xué)家張衡和沈括,醫(yī)學(xué)家華佗和李時珍,文學(xué)家王安石和蘇軾,詩人李白和陸游,孫中山和李大釗等等。他們用自己的行動為飽經(jīng)滄桑的中華民族創(chuàng)造了無數(shù)的世界之最和令人嘆為觀止的奇跡。

讀史使人明智。中華歷史,綿延五千年,其中蘊涵著豐富的華夏文化精髓。無論是硝煙彌漫的戰(zhàn)爭風(fēng)云,還是變幻莫測的政治權(quán)變,抑或是溫文爾雅的詩酒文章和大師軼聞,無不體現(xiàn)著精湛的中國智慧。而中國人的智慧,作為最古老和最珍貴的東方智慧,也正在受到世界各國人民的廣泛關(guān)注。而我們當代的中國人,肩負著振興中華,傳播華夏文明的歷史重任,則更應(yīng)該認真研讀歷代史書,借鑒祖先的歷史經(jīng)驗,再創(chuàng)華夏輝煌。

小學(xué)高年級學(xué)生讀中華上下五千年讀后感想(篇二)

讀一本好書就是選擇了正確的人生,什么是好書呢?就是能開拓視野,豐富我們的知識,那就是好書。我最喜歡讀的書是《中華上下五千年》。

《中華上下五千年》這本書里記載了許多歷史故事,如:《越王鉤建臥薪嘗膽》《劉備三顧茅廬》等等,還介紹了許多名勝古跡,如:故宮、兵馬傭、莫高窟等等。

其中我最喜歡的一個故事是《三國歷史故事》中的《關(guān)羽溫酒斬華雄》。這個故事講了劉、關(guān)、張三人剛參軍沒多久,董卓軍便來到城下,當時董卓手下的一員大將——華雄殺到城下,劉備他們城中的大將啪馬迎擊,沒三回合便被殺下馬,城中的那些人正在愁眉苦展時,一名滿臉通紅,手持八十二斤的青龍偃月刀走出來迎擊,此人正是關(guān)羽,關(guān)羽沒三回合便拿著華雄大的人頭往城里走去,飲完碗中的溫酒。

雖然我們沒有他們那般武藝,但我們可以用科學(xué)造福人類。

小學(xué)高年級學(xué)生讀中華上下五千年讀后感想(篇三)

悠悠歲月,上下五千年,中華這個民族飽經(jīng)風(fēng)霜,卻又繁衍生息,千年不衰。在這五千年里滄海桑田,朝代更替,涌現(xiàn)出許許多多可歌可泣的歷史人物。有晏嬰巧舌勝楚王;他的聰明才智讓我十分佩服。有荊軻,他大膽刺秦王;有諸葛亮,他有膽識有謀略。一心輔佐劉備助他完成大業(yè)。可最終因疲勞過度勞累害病死去了。有好同樣有壞,還有多少臣子奪權(quán)篡位,昏君無道,比如中國第一個皇帝秦始皇,他殘暴無道,只知得江山,而不知得民心,物極必反,終使人民造反,使秦王朝的滅亡加速。

在這五千年中,中華這片土地上經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,多少君王朝代的更替,每當一個朝代的更替,總會有一場戰(zhàn)爭,多少英雄兒女,血撒沙場,那把黃金做的龍椅,不知道有多少人為它失去生命,為此而“浴血奮戰(zhàn)”,這金黃的椅子上有多少人的鮮血,又有多少人的冤魂。那君王的權(quán)力也都是用無數(shù)人民的軀體換來的,這不正是那句:成則王,敗則寇,弱肉強食的社會嗎?

我很慶幸沒有生活在古代,沒有生活在那不平等的封建社會制度下。

小學(xué)高年級學(xué)生讀中華上下五千年讀后感想(篇四)

我校開展了“第一屆上海市市民網(wǎng)上讀書學(xué)習(xí)活動”我也乘這個機會在網(wǎng)上讀了這篇《中華上下五千年》。

這本書寫了盤古開天辟地、周舞王討伐商紂、商鞅變法強秦國、中國第一個皇帝——秦始皇等等好多內(nèi)容。但是其中我最喜歡的是盤古開天辟地這篇文章,它主要寫了在很久很久以前,整個宇宙并不像現(xiàn)在這樣明朗清晰,而是混混沌沌的像個大雞蛋。這個雞蛋存在了好多年,里面孕育了一個偉大而神奇的上面——這就是智慧、能力超過天地的盤古。盤古長大后,他不喜歡這個黑暗混沌的世界,于是他找來先天金石之精——斧和鑿。他用全身力氣,將這一團混沌之氣一劈為二,徹底劈開,形成天和地。但盤古還擔(dān)心天地有一天會合在,他就用手托著藍天,腳踏大地,將天地支撐起來。這樣過了大約一萬八千年,天已經(jīng)升的非常高,地也變得特別厚了??墒潜P古卻累倒了。盤古臨死的時候,身體的各個部分分別化做天地萬物。

讀了這本書讓我了解到盤古擁有敢于與天地斗爭的勇氣和堅持不懈的精神。這種精神正是我們在學(xué)習(xí)中所沒有的。他激勵我們在學(xué)習(xí)上遇到任何的困難都不要去退縮,要堅持下去,化解問題。我們不要在學(xué)習(xí)的過程中,一遇到難題就放著不去做,想著抄其他同學(xué)的或是問老師和家長,而是應(yīng)該自己先努力的在教科書上找出解題的方法。其實困難并不可怕,怕的是不去解決困難,這樣你就會有越來越多的困難,壓的你苦惱不堪。

所以,我們在學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)盤古的精神。

小學(xué)高年級學(xué)生讀中華上下五千年讀后感想(篇五)

中華上下五千年,記載著我國燦爛輝煌的歷史文化。所以可說:上下五千年,中國英雄千千萬萬。里面的故事都十分精彩,讓我百讀不厭。故事例如《岳飛精忠報國》、《鐘相、楊玄洞庭湖上起義》、《紅巾軍起義》……

對于我來說,岳飛在我心中最偉大的英勇,因為他的英勇舉止實在是太多了。有一下岳飛與金兀術(shù)大戰(zhàn),岳飛單槍匹馬視贏戰(zhàn),殺得敵棄師而逃。還有一次岳飛帶領(lǐng)百名士兵去冒州偵查,路上出現(xiàn)了大批金毛,岳飛沒有慌。他對已經(jīng)嚇呆的士兵說:“金兵雖多,但他們不知道我們的兵力,我們可以趁他們沒有準備好的時候,偷襲他們,沒準我們還可以打敗金兵?!闭f完岳飛挺槍躍馬,斬殺了金兵一名大將,士兵們都受到了岳飛的鼓勵,把金兵殺的七零八落。就這樣的英勇—岳飛,缺慘遭奸臣手中。讓我感到十分傷心和惋惜。

我最喜歡讀《中華上下五千年》其中岳飛《精忠報國》的故事。因為這個故事能讓我感覺一股強大的力量沖進心頭。我應(yīng)該是感受到了岳飛的力量吧,岳飛是一名武將,他用他的曉勇善戰(zhàn)來保家衛(wèi)國,同時在我心中,他還是一名文將,利用自己的智慧像諸葛亮一樣用兵如神。

《中華上下五千年》真是一本讓我了解歷史,開發(fā)智力的書。從今以后我一定要多讀名著,來提高自己的智慧,高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進步的階梯?!蔽乙煤脤W(xué)習(xí),多看書,長大要像岳飛一樣精忠報國。

小學(xué)高年級學(xué)生讀中華上下五千年讀后感想(篇六)

這本書,《中華上下五千年》,講述了我們中華民族的許多起起落落,許多滄桑。

發(fā)生在我們祖國母親身上的5000年的歷史故事都值得銘記。從甲骨文到民國成立,從長城的創(chuàng)建到長城的歷史,這些足跡證明了我們中華民族所經(jīng)歷的歷史。

本書第一章的原始傳說。盤古、女媧、神農(nóng):我們不是陌生人。這些故事我們聽了上千次,上萬次。聽了他們的話,我們覺得心中又多了一塊對祖國的認識。最遠的王朝——夏朝為我們的祖國翻開了新的篇章。周武王推翻了商朝,建立了自己的王朝——西周。春秋戰(zhàn)國時期,一百多個國家。到戰(zhàn)國初年,只剩下十幾個國家,其中秦、楚、韓、趙、魏、齊、燕是戰(zhàn)國七雄。秦始皇滅六國后,統(tǒng)一全國為——秦。秦滅后,隋朝建立。公元1368年,朱元璋建立明朝,竭力推行加強中央集權(quán)的方針政策。最后一個封建帝國——清朝。清朝入關(guān),建立了統(tǒng)一的多民族王朝。清朝中央也通過各種措施加強了對西藏、新疆、蒙古、東北、西南等邊疆地區(qū)的統(tǒng)治。

中華民族走過了一條不平凡的路,有盛有衰,有榮有憂,有榮有辱,有業(yè)有災(zāi)。這些都匯成了歷史的長河,鑄就了燦爛的中華文明,沉淀了博大的中華文化。她是中華民族的驕傲,每一個中國后裔都受到過她的影響,因為她是我們生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。

讀完這本書,我對我們的祖國有了更好的了解。讓我更愛我們的祖國!

擴展閱讀

中華上下五千年讀后感500字合集六篇


讀著書,詩意的生命被開墾出最豐美的田園,在閱讀作者寫的中華上下五千年時,腦中不停的有新的想法,那么這個時候就有必要寫一篇關(guān)于中華上下五千年的讀后感,中華上下五千年讀后感究竟該如何寫呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編收集并整理了“中華上下五千年讀后感500字”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

中華上下五千年讀后感500字【篇一】

我看過的書很多,可我最愛看的還是《中華上下五千年》。

我們中華文明經(jīng)過了夏朝、商朝、秦朝、漢朝、晉朝、南北朝……你可能會問:這么多的年代里,一定有很多名人出現(xiàn)過吧?那就讓我來告訴你吧!泱泱中華,五千年的歲月,涌現(xiàn)出了諸如李廣、諸葛亮、花木蘭、武則天等眾多杰出人物。

為了能很好地了解我國的文化,我迫不及待地翻開這本書??勺x完這后,我卻有一個疑問:古人怎么會那么聰明,那么勤勞呢?創(chuàng)造出了諸如秦始皇兵馬俑、樂山大佛、圓明園這般人間奇跡?

地圖上有的是我們近代才發(fā)現(xiàn)的,比如:南極的山脈是。而在一座古墓里,卻發(fā)現(xiàn)了一件令世界震驚的事情——一張南極的地圖!上面畫著南極的山脈,并且跟我們最近才發(fā)現(xiàn)的相差無幾,這說明古人早就發(fā)現(xiàn)了可以想象,他們是克服了重重困難之后才發(fā)現(xiàn)的!

讀了這本書,我知道了這些古人大都有吃苦耐勞的精神,如明太祖朱元璋小時侯就是一個孤兒,到家附近皇覺寺當了和尚,他以屈求伸、厲盡艱辛,終于當了皇帝,建立了明朝……

五千年的中華文明不僅留下了許多故事,也留下了大量珍貴的文物和歷史資料,《中華上下五千年》是我們必讀的書目,它豐富了我的課外知識,對我以后學(xué)習(xí)歷史有很大幫助,所以我非常喜歡它!

中華上下五千年讀后感500字【篇二】

當我讀完《中華上下五千年》最后一頁時,我感覺當時戰(zhàn)國時期的戰(zhàn)士們都英勇善戰(zhàn),我以后我也要向他們一樣為國奮戰(zhàn)。三國時期的諸葛亮和曹操是我最欽佩的人物。特別是曹操,他不僅足智多謀,而且英勇善戰(zhàn)。赤壁之戰(zhàn)就是歷史上最有名的一次戰(zhàn)役。在這次戰(zhàn)役中,周瑜和黃蓋里外迎合打了曹操措手不及,把曹操的戰(zhàn)船燃成大火,曹操和他的將士狼狽而歸。這場戰(zhàn)役中,曹操因為自負沒有三思而后行,而使自己在戰(zhàn)爭中失敗。我從這些人物身上學(xué)到在處理問題時要有智慧,勇氣,不要傲慢無禮,不要以為自己成功一次以后就一直成功的自負心理。

中華上下五千年讀后感500字【篇三】

在《中華上下五千年》中,我最喜歡的人物是華佗。

華佗的醫(yī)術(shù)非常高明,他治好了蝎子蟄痛;他用青苔煉膏,治療馬蜂蟄過的腫痛;用紫蘇治療誤食魚蟹中毒。

有一天,有個人肚子很痛,連痛了十天。華佗看過后說:“你這是脾臟潰爛了,必須馬上剖腹治療?!敝委熀螅侨说牟」灰呀?jīng)好了。曹操的頭痛了,華佗打一針就不痛了。后來曹操又患了一種病,需要剖開頭顱才能醫(yī)治??刹懿賲s認為華佗想殺他,就把華佗關(guān)進牢里殺了。

我覺得華佗好可憐,因為他本來并無惡意,卻被誤解了。

這本書還有許多有趣的地方。這本書概括了中國五千年的發(fā)展史,是本讓人受益無窮的好書。

中華上下五千年讀后感500字【篇四】

它不僅讓我了解了中華上下五千年燦爛的歷史文化,還讓我明白了許多道理。

從盤古開天地到席卷全國的“五四”運動。其中更換了多少朝代,多少君主。有的君主操勞不息,熱愛人民,國家繁榮昌盛??捎械木髯x了《中華上下五千年》以后,我的感觸很深。它不僅聽信讒言,殘害忠良,最終落了個滅亡的下場。許多賢士的謀略,令我不得不拍手叫好。大禹治水,親自深入調(diào)查,認真研究,費盡心血,為了解除水患,他幾次經(jīng)過家門也狠下心未進去探望。最終他制服了洪水。事實證明,做任何事都要遵循事物的客觀規(guī)律,相反將勞民傷財。只要掌握了事情的正確的解決方法,沒有辦不成的事。

堯帝讓位,不讓給兒子,因為兒子無德無才,不賢不能,他不能使國家富強,人民過上好日子。所以他把位傳給孝順的舜。堯這種大公無私,為國為民的品格值得我們代代相傳。

趙括目中無人,自己毫無本事,只會紙上談兵,結(jié)果使四十萬大軍全軍覆沒,損失慘重。想要干成一件大事,必須要有真才實學(xué),多到實際工作中去鍛煉、實踐。這個故事告誡我們不要口頭說自己多優(yōu)秀,而在行動中慘敗。《中華上下五千年》告訴我們太多太多的道理,使我明白了許多真諦。

中華上下五千年就好像一臺時空倒流機,讓我回到了許多許多年以前,也好像一位 歷史 老師,不厭其煩地為我講述中華悠久的歷史故事。我非常喜歡《中華上下五千年》。

中華上下五千年讀后感500字【篇五】

寒假期間,我看了一本書,叫《中華上下五千年》。這是一本記錄歷史的書。

《中華上下五千年》分為四本,我看的是第二本:秦漢兩晉 南北朝卷。里面講的是秦王滅了六國,又統(tǒng)一了六國。

公元前209年,陽城的地方官派了兩個軍官,押著九百民夫送到漁陽去防守。軍官從這批壯丁當中挑了兩個個兒大、辦事能干的人當屯長,叫他們管理其他的人。這兩個人一個叫陳勝;一個叫吳廣。他們到大澤鄉(xiāng)的時候,正趕上連天大雨,水淹了道,沒法通行。他們只好扎了營,停留下來,準備天一放晴再上路。一天,陳勝偷偷跟吳廣商量:“我們?nèi)绻`了期,就要被殺頭。”所以他們就造反,他倆找了個機會把軍官殺了,然后他們把士兵召集起來說:“我們這兒離漁陽還有幾千里,怎么也趕不上限期了。我們干脆造反算了,反正怎么都是個死。大家一起高喊說:“對呀,我們聽您的?!彼麄児脐悇?、吳廣為首領(lǐng),組建起了歷史上第一支農(nóng)民起義軍。陳勝吳廣發(fā)動農(nóng)民起義以后,各地的百姓紛紛殺了官吏響應(yīng)起義。起義軍慢慢的滅了秦國。

之前,我一直覺得秦王很厲害,但讀完這本書以后,我才知道,不是秦國統(tǒng)一的中國,秦國后來被滅了。這本書讓我知道了很多之前不知道的。

通過讀了這本書,我懂得了一個道理?!叭松票蝗似?,馬善被人騎”。在這種弱肉強食的世界,就要讓自己強大起來?,F(xiàn)在這種和平時代,也是弱肉強食的世界。

讀完這本書我深受啟發(fā)。我今后要好好學(xué)習(xí),成為強者。

中華上下五千年讀后感500字【篇六】

今年暑假,我讀了一本書名字叫《中華上下五千年》這本書記載了中華民族五千年的光輝歷史和輝煌成就。讀了這篇文章,我被中華民族的悠久文化深深地吸引和感動。

《中國上下五千年》從盤古開天辟地到大禹治水,從劉邦項羽到貞觀之治,從安史之亂到王安石變法,回味炎黃子孫千百年來的榮辱興衰,字里行間都在傳達一句話,那就是:我們經(jīng)受住了嚴峻的考驗,已經(jīng)創(chuàng)造并編寫歷史新的章程。始終讓我感覺不好的是武王伐紂,這故事講述遠古時代,有一個叫商的部落,到了商紂時,紂王非常的`昏庸,一味貪圖享樂,從不顧及天下人民百姓的死活,軍事的薄弱,姬發(fā)(周武王)在姜太公的輔助下,與商紂王進行對戰(zhàn)進攻,最后商紂王被打敗,導(dǎo)致商朝的滅亡,建立了王朝。這則小故事讓我懂得:作為一代君王,必須心中有天下人民百姓,昏庸無道者必見其滅,得民心者的天下。我印象最深的是“屈原投江”這故事講述大約三百四十年前戰(zhàn)國時代,屈原出生在出國一個貴族家庭里,他家里富裕,青年時期勤奮好學(xué),胸懷大志有著出色的才華,受到賞識,便當上僅次于宰相位置的左徒。上任后屈原主張實行政治改革,但始終無法實現(xiàn),最后被流放。他流放途中,走遍現(xiàn)在的湖南、湖北等許多地方,寫下了許多充滿愛國憂民的詩。后來出國滅亡了,屈原心里有說不出的苦,便來到波羅江邊,抱起一地的石頭,與石頭縱身投入江中自盡了。我感覺屈原是一個非常愛國的人,他的愛國之心值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

《中華上下五千年》記載了成千上萬的古代發(fā)生的事情,讀了這本書,讓我增長了不少的見識,了解許多成語的由來,懂得很多的道理,讓我深深地感到五千年來悠久的歷史和傳統(tǒng)優(yōu)良文化,真的值得借鑒,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

中華上下五千年讀后感600字集錦六篇


讀后感是寫閱讀中華上下五千年后感受最深的一點,它不是書評。閱讀作者寫的中華上下五千年后,心中會有莫名的感觸,有很多的想法,為了充分回味中華上下五千年這個中華上下五千年,就可以好好寫一篇讀后感。應(yīng)該怎么寫好一篇中華上下五千年的讀后感呢?下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的中華上下五千年讀后感600字,但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

中華上下五千年讀后感600字【篇一】

寒假期間,我看了一本書,叫《中華上下五千年》。這是一本記錄歷史的書。

《中華上下五千年》分為四本,我看的是第二本:秦漢兩晉 南北朝卷。里面講的是秦王滅了六國,又統(tǒng)一了六國。

公元前209年,陽城的地方官派了兩個軍官,押著九百民夫送到漁陽去防守。軍官從這批壯丁當中挑了兩個個兒大、辦事能干的人當屯長,叫他們管理其他的人。這兩個人一個叫陳勝;一個叫吳廣。他們到大澤鄉(xiāng)的時候,正趕上連天大雨,水淹了道,沒法通行。他們只好扎了營,停留下來,準備天一放晴再上路。一天,陳勝偷偷跟吳廣商量:“我們?nèi)绻`了期,就要被殺頭?!彼运麄兙驮旆?,他倆找了個機會把軍官殺了,然后他們把士兵召集起來說:“我們這兒離漁陽還有幾千里,怎么也趕不上限期了。我們干脆造反算了,反正怎么都是個死。大家一起高喊說:“對呀,我們聽您的?!彼麄児脐悇?、吳廣為首領(lǐng),組建起了歷史上第一支農(nóng)民起義軍。陳勝吳廣發(fā)動農(nóng)民起義以后,各地的百姓紛紛殺了官吏響應(yīng)起義。起義軍慢慢的滅了秦國。

之前,我一直覺得秦王很厲害,但讀完這本書以后,我才知道,不是秦國統(tǒng)一的中國,秦國后來被滅了。這本書讓我知道了很多之前不知道的。

通過讀了這本書,我懂得了一個道理。“人善被人欺,馬善被人騎”。在這種弱肉強食的世界,就要讓自己強大起來?,F(xiàn)在這種和平時代,也是弱肉強食的世界。

讀完這本書我深受啟發(fā)。我今后要好好學(xué)習(xí),成為強者。

中華上下五千年讀后感600字【篇二】

中國已是一個歷史古國,她已接近5000歲了。在這漫長的歲月里,發(fā)生了很多很多曲折的故事。作為一名中國人,如果連自己國家的歷史都不知道,真不配為一名中國人,不配做炎黃子孫?!渡舷挛迩辍愤@本書就記錄了從盤古開天辟地到席卷全國的五四運動。記載了這又有五千年歷史,在這歷史的長河中,發(fā)生了許許多多的故事。 我最欣賞的是《女媧造人的故事》。相傳,從盤古開天辟地之后,世界還沒有人類,沒有生機。神女女媧看后,就得太寂寞了。女媧并用水或好了一大堆泥,捏泥人,沒想到泥人竟活了。女媧看后,又繼續(xù)捏,畢竟這樣做太慢了。她想出一個辦法,在粗繩上涂黃泥,一掄,就會出來很多,省了很多事。就這樣,陸地上邊的生機勃勃。還讓他們在一起生活,繁殖后代。所以,人們才會把女媧稱為人類的始祖。

這本書里還記載了很多有趣的故事:大禹治水 齊恒公威震中原 王昭君出塞劉備三顧茅廬等等。從中,我們知道中華民族經(jīng)歷了無數(shù)的坎坷,也創(chuàng)造了無數(shù)輝煌成就。做為一名中國人,我們要整裝待發(fā),報效祖國,讓中華民族成為世界大國,永遠屹立于世界的東方?!?/p>

中華上下五千年讀后感600字【篇三】

中華民族有五千年的歷史。歷史上有榮譽,也有恥辱;有歡樂,也有悲傷;有自豪,也有憤怒。在這歷史的長河中,炎黃子孫留下了一個個的腳印。著名作家林漢達的《中華五千年》向大家講述了中華民族的歷史。

從炎帝、黃帝到虎門銷煙,黃皮膚、黑眼睛的中國人走過了五千年,這本書講的是歷史故事,它讓我了解歷史,也從中明白了許多道理。我最喜歡《大禹治水》這個故事,大禹無私奉獻的精神,令我十分敬佩。

今天,人們都在為實現(xiàn)中國夢而奮斗。醫(yī)生在救治病人,工人在搭樓建房,老師在教育學(xué)生,園丁在澆水施肥……他們都和大禹一樣,我也要做這樣的人。我想成為一位科學(xué)家,研究出造福人類的科技成果。從現(xiàn)在起,必須好好學(xué)習(xí),獲得更多的知識,確保實現(xiàn)自己的夢想。

13億中國人的夢就是共筑中國夢。中國夢很宏大,在億萬人的努力下,一定會變成現(xiàn)實,我的夢雖小,但也包含著愛國情,盡自己的一份力量,使我國更加富強。

中華上下五千年讀后感600字【篇四】

中華文明源遠流長,一脈相承,五千年的歷史,世事滄桑,朝代更迭,從茹毛飲血的遠古時代到夏商周文明,從春秋戰(zhàn)國到秦漢兩晉,從唐宋元明清再到今天的信息時代,在這上下五千年的歷史進程中,中華民族創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌與成就,也經(jīng)歷了無數(shù)的苦難與挫折。

《中華上下五千年》作為中國歷史的通俗性普及讀本,以歷史故事為敘述單位的“神農(nóng)嘗百草”“姜太公釣魚”“完璧歸趙”“鄭和下西洋”等故事,廣為傳誦。書中也完整再現(xiàn)了中華五千年歷史文化的精髓,讓讀者直觀清晰地感受到歷史的演進過程,全面掌握中華文明的發(fā)展脈絡(luò)。在書中觸摸文明的脈搏,追隨歷史的足跡。

史海沉浮,潮起潮落,歷朝歷代的風(fēng)流人物,是最優(yōu)秀的中華英杰,他們以各自獨特的風(fēng)姿名垂史冊。政治家秦始皇和曹操,謀略家張良和諸葛亮,思想家孔子和孟子,民族英雄林則徐和鄧世昌,科學(xué)家張衡和沈括,醫(yī)學(xué)家華佗和李時珍,文學(xué)家王安石和蘇軾,詩人李白和陸游,孫中山和李大釗等等。他們用自己的行動為飽經(jīng)滄桑的中華民族創(chuàng)造了無數(shù)的世界之最和令人嘆為觀止的奇跡。

讀史使人明智。中華歷史,綿延五千年,其中蘊涵著豐富的華夏文化精髓。無論是硝煙彌漫的戰(zhàn)爭風(fēng)云,還是變幻莫測的政治權(quán)變,抑或是溫文爾雅的詩酒文章和大師軼聞,無不體現(xiàn)著精湛的中國智慧。而中國人的智慧,作為最古老和最珍貴的東方智慧,也正在受到世界各國人民的廣泛關(guān)注。而我們當代的中國人,肩負著振興中華,傳播華夏文明的歷史重任,則更應(yīng)該認真研讀歷代史書,借鑒祖先的歷史經(jīng)驗,再創(chuàng)華夏輝煌。

中華上下五千年讀后感600字【篇五】

中國,一個大國,它有著五千年的文化與歷史,悠久而深遠的歷史正是中國古城的魅力所在。作為一個炎黃子孫,了解中華歷史是應(yīng)當?shù)?,在了解時,《中華上下五千年》成了我的好伙伴。

《中華上下五千年》這本書,講了中華民族五千年來大大小小的事情,從盤古開天辟地到中國近代,里面有著無數(shù)名人,其中有:三顧茅廬的劉備、雄才大略的諸葛亮、精忠報國的岳飛、神醫(yī)華佗、舉賢任能的屈原。

中國是一條東方巨龍,她有著令世界震撼的奇跡:

世界上最長的城墻——長城;最古老的東西貿(mào)易通道——絲綢之路;最早最全的醫(yī)藥書——草本綱目這些都是我們中國人的驕傲。曾幾何時,古埃及、古羅馬等國家都有著同樣的光輝,但它們早已失去光彩,只有這東方的巨龍還閃耀著光輝。

我喜歡臥薪嘗膽和三顧茅廬的故事。臥薪嘗膽主要講了:吳國大敗楚國后,成了南方的霸主。越國是吳國的鄰國,他與吳國向來不和。公元前469年,越王踐即為。為征服約國,吳國發(fā)兵攻打越國。兩國在攜李展開了一場大戰(zhàn),吳王闔閭滿以為可以打勝,沒想到打了一個敗仗,自己又中箭,加上年老,回國就咽了氣。

吳王死后,兒子夫差即位。闔閭臨死前對夫差說:“不要忘了越國的仇?!狈虿钣涀∵@個囑咐叫人經(jīng)常提醒他。夫差為了報父仇,叫伍子胥和另一個奸臣伯嚭操練兵馬,準備攻打越國。結(jié)果越國戰(zhàn)敗,越王勾踐于是被抓到吳國。吳王為了羞辱越王,派他看墓與喂馬做這些奴仆才做的工作。越王心里雖然很不服氣,但仍然極力裝出忠心順從的樣子。吳王看他這樣盡心伺候自己,覺得他對自己非常忠心,最后就允許他返回越國。

勾踐回到越國后,立志報仇雪恥。他唯恐眼前的安逸消磨了志氣,便在飯桌上掛一個苦膽,每逢吃飯的時候,就先嘗一嘗苦味,還問自己:“你忘了會稽的恥辱嗎?”他還把席子撤去,用柴草當作褥子。這就是后來人傳誦的“臥薪嘗膽”。另外,他親自參加耕種,叫他的夫人自己織布,來鼓勵生產(chǎn)。因為越國遭到亡國的災(zāi)難,人口大大減少,他訂出獎勵生育的制度。他叫文種管理國家大事,叫范蠡訓(xùn)練人馬,自己虛心聽從別人的意見,救濟百姓。全國的老百姓都巴不得多加一把勁,讓這個國家改變成為強國。當越國強盛時,他和大臣范蠡、文種商量討伐吳國的事。

公元前484年,吳王夫差要去打齊國。伍子胥急忙去見夫差,說:“我聽說勾踐臥薪嘗膽,跟百姓同甘共苦,看樣子一定要想報吳國的仇。希望大王先去滅了越國?!眳峭醪宦牐諛訋Пゴ螨R國,結(jié)果打了勝仗。文武百官全都道賀,只有伍子胥反倒批評說:“打敗齊國,只是占點小便宜;越國滅吳國,才是大禍患?!?/p>

這樣一來,夫差越來越討厭伍子胥,再加上伯嚭在背后盡說伍子胥壞話。夫差給伍子胥送去一口寶劍,逼他自殺。伍子胥臨死的時候,氣憤地對使者說:“把我的眼珠挖,去,放在吳國東門,讓我看看勾踐是怎樣打進來的。”

夫差殺了伍子胥,任命伯嚭做了太宰。

公元前475年,越王勾踐作好了充分準備,大規(guī)模地進攻吳國,吳國連吃敗仗。越軍把吳都包圍了兩年,夫差被逼得走投無路,說:“我沒有面目見伍子胥了。”說著,就用衣服遮住自己的臉,自殺了。

后來勾踐北上中原與諸侯會盟,成為春秋時期最后一個霸主。越王勾踐“臥薪嘗膽”,終于使自己成就了一番偉業(yè)!

讀完我覺得勾踐的精神非常使我感動,如果誰有這樣的精神,誰也能成就一番偉大的事業(yè)!

《三顧茅廬》主要講了:漢末,黃巾軍起義,天下大亂,曹操坐據(jù)朝廷,孫權(quán)擁兵東吳,漢宗室豫州牧劉備聽徐庶和司馬微說諸葛亮很有學(xué)識,又有才能,就和關(guān)羽、張飛帶著禮物到南陽臥龍崗上(今河南省南陽市臥龍區(qū)臥龍崗)去請諸葛亮出山輔佐他。恰巧諸葛亮出去了,劉備只得失望地回去。不久,三人冒著大風(fēng)雪第二次去請。不料諸葛亮又出外閑游去了。張飛本不愿意再來,見諸葛亮不在家,就催著要回去。劉備只好留下一封信,表達自己對諸葛亮的敬佩和請他出來幫助自己救國家的意思。劉備吃了三天素之后,準備再去請諸葛亮。關(guān)羽說他也許沒有學(xué)問,徒有虛名,不用去了。張飛卻主張由他一個人去叫,如果他不來,就用繩子把他捆來。劉備把張飛責(zé)備了一頓,又和他倆第三次請諸葛亮。當他們到諸葛亮家前,已經(jīng)是中午,諸葛亮正在睡覺。劉備不敢驚動他,一直站到諸葛亮醒來,才彼此坐下談話。我為諸葛亮的才能感到高興,所以,我們一定要好好上學(xué),長大后報效祖國。

最可恨的一個人,紂王。他是商朝亡國君主,他生性殘暴,據(jù)說,他為了看正在成長的胎兒,竟讓人把孕婦的肚子剖開;他想知道冬天過河的農(nóng)夫為什么不怕冷,竟叫人砍掉他的雙腳,砸骨驗髓。這是多么殘忍。還有重用小人,不敬祖先等種種罪行,他這樣做,他叔叔比干好心來勸他,他居然殺死比干,取出比干的心來觀賞。商朝就敗在了他的手里。我們不要學(xué)他,不然害人害己。

讓我們每次都笑的一個人,是歷史上最傻的皇帝——晉惠帝。他貴為皇帝,卻目不識丁,他君臨天下,卻不顧老百姓的死活,一心貪圖享樂。當老百姓居無處食無粥時,他竟還問:“何不食肉?”是多么荒唐。當粥吃不到時,去哪里吃肉?我們要好好學(xué)習(xí),千萬不能那么傻。

我們中國雖有五千年的歷史,卻在世界上抬不起頭,但總有一天我們中國人會在世界上宣布:“我們不是弱小的”。

中華上下五千年讀后感600字【篇六】

同學(xué)們,我看過《中華上下五千年》、《昆蟲記》……這么多我看過的書中,我最喜歡的是《中華上下五千年》。因為這本書讓我了解了很多,也大概明白了祖國的歷史。

這本書記載了我國五千年的悠久歷史。一看就可以讓我感受到一脈相承的華夏文明。從華夏文明到宋元明清,一篇篇的小短文、一張張描寫立志的插圖,讓人既賞心悅目,又讓我仿佛走進了通往歷史的大門。書中我還看到了一場場驚天動地的戰(zhàn)爭,一項項震驚世界的發(fā)明,無數(shù)可歌可泣的動人篇章。面對這么豐富的內(nèi)容,你說怎么樣?

我最喜歡隋唐時期的李世民,太讓人崇拜了,他的性格真好!我感覺他就是頂天立地的男子漢。果然沒有猜錯,他后來還當上了皇帝,而且還是中國歷史上最好、最厲害的皇帝之一。

這五千年來,人們走了多少坎坷的路;這五千年來,多少英雄好漢為了國家、為了人民,被炮火一個又一個擊中死去;這五千年來,老百姓是怎么過每一天的,戰(zhàn)爭讓他們不能過上好日子,還無情地奪走了許多人的生命。

多么生動的語言、妙趣橫生的故事、波瀾壯闊的場景、栩栩如生的人物。如果能再看一遍,我心甘情愿、也很樂意。因為這一本書一直在我的心中牽引著我。同學(xué)們,我希望你們也可以去看看,去真正了解我們中國五千年的歷史!

中華上下五千年讀后感500字小學(xué)生收藏五篇


每一個人在讀過一本書之后都會有所感受,對于網(wǎng)絡(luò)推薦閱讀中華上下五千年,相信您在閱讀之后會有專屬自己的收獲,我們也經(jīng)常會從其他人的讀后感中領(lǐng)略到中華上下五千年的奧妙!那么該要如何寫好中華上下五千年讀后感呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“中華上下五千年讀后感500字小學(xué)生”,僅供參考,大家一起來看看吧。

中華上下五千年讀后感500字小學(xué)生(篇一)

暑假里,爸爸買了一套書給我,書名叫《中華上下五千年》,書里記敘了從遠古時期的古老傳說開始,直至清朝滅亡,這中華五千年歷史文明進程中具有重大影響的事件。我還看了查理九世,老夫子,八十天環(huán)游地球……其中我最喜歡《中華上下五千年》這套書。

全書分為上古傳說,青銅時代,春秋戰(zhàn)國,中華統(tǒng)一,大漢雄風(fēng),三國兩晉南北朝,隋唐盛世,五代割據(jù)與宋、遼、夏、金對峙,草原帝國,明清興衰十個篇章,篇章內(nèi)以時間為序排列內(nèi)容。本書設(shè)有不同形式的小資料,并配有根據(jù)史料精心繪制的插圖,向讀者展開一幅幅栩栩如生的歷史畫面。

我最喜歡鄭和遠航下西洋這一個故事,鄭和原本姓馬,小名叫三保,因為聰明能干得到明成祖的信任。鄭和一共帶了二萬七千多人,乘坐62條大船,從今江蘇太倉出發(fā),經(jīng)過福建沿海,浩浩蕩蕩揚帆南下。途中克服重重困難,不辱使命,鄭和所率船隊成功地使用牽星術(shù)這一天文導(dǎo)航技術(shù),完成了七下西洋的航海壯舉。

我從鄭和身上學(xué)到了不畏艱險,自強不息的精神,去到其他國家,他的態(tài)度又很友好,西洋各國都派使者帶著禮物跟他一起回訪,他是中華民族的寶貴精神財富,值得我們敬仰和學(xué)習(xí),為了我們中華文明友邦國家典定了基礎(chǔ)。

中華上下五千年讀后感500字小學(xué)生(篇二)

暑假里,我在家里讀了《中華上下五千年》。這本書,追隨著歷史的發(fā)展軌跡,摘錄了中華民族發(fā)展史中一部分的優(yōu)秀故事,讓我們在閱讀中增長知識,了解歷史,懂得道理。

讀了《中華上下五千年》這本書,讓我知道在悠悠五千年歲月里,我們中華民族經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨,經(jīng)歷了多少的君王朝代更替,創(chuàng)造悠久的歷史和燦爛的文化。從傳說的盤古開天地開始,到中華人民共和國成立期間,中華民族涌現(xiàn)出了許許多多可歌可泣的歷史人物和英雄事跡。

讀了《中華上下五千年》這本書,讓我知道做人應(yīng)該明是非,懂道理。中華有數(shù)不清的英雄豪杰,有數(shù)不清的傳說故事:開天地的盤古;造人的女媧;治水的大禹;統(tǒng)一六國的秦始皇;刺秦王的荊軻;思想家孔子;辦事公平的宰相狄仁杰;民族英雄岳飛;寫《本草綱目》的李時珍;神機妙算的諸葛亮;詩仙李白;大發(fā)明家祖沖之;女皇帝武則天……

這本書讓我印象最深的是“盤古開天、女媧造人”的故事。說的是在很久很久年前,天和地還沒有分開。世界就像雞蛋一樣混沌一團。不知什么時候,雞蛋團里出現(xiàn)了個叫盤古的男神仙,他拿一把斧子劈開了這個雞蛋團。輕的東西向上飄,形成了天,重的東西向下沉,形成了地。盤古怕天和地還會合在一起,就站在天地之間手托著天,腳踩著地,不停地長高,這樣一直持續(xù)了一萬八千年。天地再也不能合在一起了,盤古也就累死了。盤古死后,他的身體變成了太陽、月亮、星星、山脈、森林、河流……形成了我們現(xiàn)在的這個世界。又過了很久很久,出現(xiàn)了一個叫女媧的女神仙,她看這世界上森林茂密,青山綠水,自己就一個神仙,太寂寞了,就用泥巴按自己的樣子做了很多小泥人兒,后來小泥人兒活了,女媧很開心,教小泥人兒用樹葉做衣服,打獵采果子吃,慢慢的這才有了人類。

“盤古開天、女媧造人”的故事雖然不是真的,但是它反應(yīng)了我們中華民族那淵源留長的文明,和我們祖先的智慧!

中華上下五千年讀后感500字小學(xué)生(篇三)

中國,一個大國,它有著五千年的文化與歷史,悠久而深遠的歷史正是中國古城的魅力所在。作為一個炎黃子孫,了解中華歷史是應(yīng)當?shù)?,在了解時,《中華上下五千年》成了我的好伙伴。

《中華上下五千年》這本書,講了中華民族五千年來大大小小的事情,從盤古開天辟地到中國近代,里面有著無數(shù)名人,其中有:三顧茅廬的劉備、雄才大略的諸葛亮、精忠報國的岳飛、神醫(yī)華佗、舉賢任能的屈原。

中國是一條東方巨龍,她有著令世界震撼的奇跡:

世界上最長的城墻——長城;最古老的東西貿(mào)易通道——絲綢之路;最早最全的醫(yī)藥書——草本綱目這些都是我們中國人的驕傲。曾幾何時,古埃及、古羅馬等國家都有著同樣的光輝,但它們早已失去光彩,只有這東方的巨龍還閃耀著光輝。

我喜歡臥薪嘗膽和三顧茅廬的故事。臥薪嘗膽主要講了:吳國大敗楚國后,成了南方的霸主。越國是吳國的鄰國,他與吳國向來不和。公元前469年,越王踐即為。為征服約國,吳國發(fā)兵攻打越國。兩國在攜李展開了一場大戰(zhàn),吳王闔閭滿以為可以打勝,沒想到打了一個敗仗,自己又中箭,加上年老,回國就咽了氣。

吳王死后,兒子夫差即位。闔閭臨死前對夫差說:“不要忘了越國的仇?!狈虿钣涀∵@個囑咐叫人經(jīng)常提醒他。夫差為了報父仇,叫伍子胥和另一個奸臣伯嚭操練兵馬,準備攻打越國。結(jié)果越國戰(zhàn)敗,越王勾踐于是被抓到吳國。吳王為了羞辱越王,派他看墓與喂馬做這些奴仆才做的工作。越王心里雖然很不服氣,但仍然極力裝出忠心順從的樣子。吳王看他這樣盡心伺候自己,覺得他對自己非常忠心,最后就允許他返回越國。

勾踐回到越國后,立志報仇雪恥。他唯恐眼前的安逸消磨了志氣,便在飯桌上掛一個苦膽,每逢吃飯的時候,就先嘗一嘗苦味,還問自己:“你忘了會稽的恥辱嗎?”他還把席子撤去,用柴草當作褥子。這就是后來人傳誦的“臥薪嘗膽”。另外,他親自參加耕種,叫他的夫人自己織布,來鼓勵生產(chǎn)。因為越國遭到亡國的災(zāi)難,人口大大減少,他訂出獎勵生育的制度。他叫文種管理國家大事,叫范蠡訓(xùn)練人馬,自己虛心聽從別人的意見,救濟百姓。全國的老百姓都巴不得多加一把勁,讓這個國家改變成為強國。當越國強盛時,他和大臣范蠡、文種商量討伐吳國的事。

公元前484年,吳王夫差要去打齊國。伍子胥急忙去見夫差,說:“我聽說勾踐臥薪嘗膽,跟百姓同甘共苦,看樣子一定要想報吳國的仇。希望大王先去滅了越國?!眳峭醪宦?,照樣帶兵攻打齊國,結(jié)果打了勝仗。文武百官全都道賀,只有伍子胥反倒批評說:“打敗齊國,只是占點小便宜;越國滅吳國,才是大禍患。”

這樣一來,夫差越來越討厭伍子胥,再加上伯嚭在背后盡說伍子胥壞話。夫差給伍子胥送去一口寶劍,逼他自殺。伍子胥臨死的時候,氣憤地對使者說:“把我的眼珠挖,去,放在吳國東門,讓我看看勾踐是怎樣打進來的。”

夫差殺了伍子胥,任命伯嚭做了太宰。

公元前475年,越王勾踐作好了充分準備,大規(guī)模地進攻吳國,吳國連吃敗仗。越軍把吳都包圍了兩年,夫差被逼得走投無路,說:“我沒有面目見伍子胥了?!闭f著,就用衣服遮住自己的臉,自殺了。

后來勾踐北上中原與諸侯會盟,成為春秋時期最后一個霸主。越王勾踐“臥薪嘗膽”,終于使自己成就了一番偉業(yè)!

讀完我覺得勾踐的精神非常使我感動,如果誰有這樣的精神,誰也能成就一番偉大的事業(yè)!

《三顧茅廬》主要講了:漢末,黃巾軍起義,天下大亂,曹操坐據(jù)朝廷,孫權(quán)擁兵東吳,漢宗室豫州牧劉備聽徐庶和司馬微說諸葛亮很有學(xué)識,又有才能,就和關(guān)羽、張飛帶著禮物到南陽臥龍崗上(今河南省南陽市臥龍區(qū)臥龍崗)去請諸葛亮出山輔佐他。恰巧諸葛亮出去了,劉備只得失望地回去。不久,三人冒著大風(fēng)雪第二次去請。不料諸葛亮又出外閑游去了。張飛本不愿意再來,見諸葛亮不在家,就催著要回去。劉備只好留下一封信,表達自己對諸葛亮的敬佩和請他出來幫助自己救國家的意思。劉備吃了三天素之后,準備再去請諸葛亮。關(guān)羽說他也許沒有學(xué)問,徒有虛名,不用去了。張飛卻主張由他一個人去叫,如果他不來,就用繩子把他捆來。劉備把張飛責(zé)備了一頓,又和他倆第三次請諸葛亮。當他們到諸葛亮家前,已經(jīng)是中午,諸葛亮正在睡覺。劉備不敢驚動他,一直站到諸葛亮醒來,才彼此坐下談話。我為諸葛亮的才能感到高興,所以,我們一定要好好上學(xué),長大后報效祖國。

最可恨的一個人,紂王。他是商朝亡國君主,他生性殘暴,據(jù)說,他為了看正在成長的胎兒,竟讓人把孕婦的肚子剖開;他想知道冬天過河的農(nóng)夫為什么不怕冷,竟叫人砍掉他的雙腳,砸骨驗髓。這是多么殘忍。還有重用小人,不敬祖先等種種罪行,他這樣做,他叔叔比干好心來勸他,他居然殺死比干,取出比干的心來觀賞。商朝就敗在了他的手里。我們不要學(xué)他,不然害人害己。

讓我們每次都笑的一個人,是歷史上最傻的皇帝——晉惠帝。他貴為皇帝,卻目不識丁,他君臨天下,卻不顧老百姓的死活,一心貪圖享樂。當老百姓居無處食無粥時,他竟還問:“何不食肉?”是多么荒唐。當粥吃不到時,去哪里吃肉?我們要好好學(xué)習(xí),千萬不能那么傻。

我們中國雖有五千年的歷史,卻在世界上抬不起頭,但總有一天我們中國人會在世界上宣布:“我們不是弱小的”。

中華上下五千年讀后感500字小學(xué)生(篇四)

《中華上下五千年》是一本偉大的歷史作品,這本書里告訴我們中華民族擁有五千年的悠久歷史,從遠古到現(xiàn)在的社會發(fā)生過一場場悲壯的戰(zhàn)爭,涌現(xiàn)出一位位英雄人物,產(chǎn)生了一項項偉大的發(fā)明……

這本書以權(quán)威史料為依據(jù),講述了近兩百個膾炙人口的故事?!吨腥A上下五千年》這本書中我最喜歡的是大禹治水這個故事,通過這個故事我知道了大禹為人聰慧,做事勤懇踏實,為了徹底根除水患,他費盡心思,不畏勞苦。據(jù)說大于被派去治水的時候剛結(jié)婚三天,后來他路過家門三次都沒進家。第一次妻子分娩,他向屋里看了一眼又踏上了治水的道路,第二次經(jīng)過家門時,兒子已經(jīng)學(xué)會說話了,他揮動著小手和父親打招呼,第三次經(jīng)過家門時兒子已經(jīng)幾歲大了,大禹摸著他的頭說:“洪水沒有治好,不能回家”。經(jīng)過了十三年的時間,洪水終于被治好了。

讀了這個故事,我被大禹的奉獻精神深深感動著,我們要象他一樣,舍棄小家,一心為了大家。

中華上下五千年讀后感500字小學(xué)生(篇五)

“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”。長江在奔騰,歷史在變衍,那循著中華歷史進步的人類的足跡也同樣在生生不息。

秦王朝的萬里長城令人向往,古絲綢之路讓人魂牽,后人世代傳頌著李白杜甫的千古絕句······這輝煌的五千年的文明啊,如果只珍藏于書本,那就太可惜了。在2010年的上海世博會上,這份無盡的美毫無保留地展現(xiàn)在我們身邊。

中華是一塊美玉,在最初的塵土中,人類悉心雕刻著。漸漸地這塊美玉不再隱匿,在世博會上中國館中,城頭山遺址就是這美玉的一角,那就是人類最初的輝煌,挖壕溝,筑城墻,修建了一座最古老的城市。站在這片古跡前,昔日的盛世已不再現(xiàn),但我仿佛曾親眼看見它最初的繁榮。這一切一切就是人類智慧的結(jié)晶,也是東方巨龍威武的吼聲。

在世博會上,最讓我心靈觸動的是一種美。就像是一枚吻,朝霞的絢麗,陽光的燦爛都比不上。因為它是偉大的藝術(shù),無可比擬,就像是隱匿在深海中的耀眼明珠,終被人發(fā)現(xiàn)?!肚迕魃虾訄D》是宋朝畫家張擇端的畫作,展現(xiàn)了北宋都城汴京的繁華景象。在中國館中這副巨作被偉大的藝術(shù)家表現(xiàn)得淋漓盡致,樸實之美躍然畫上。站在它面前,定目細視,仿佛身臨其境,置身在繁華中,淳樸中,藝術(shù)中,我淹沒了,沉醉了。佇立在那街市上,恍如隔世,一股深深的眷戀之情涌上心頭,令我飄飄欲仙,不覺然快樂。合上眼,在美的享受中,我感覺自己是一個嬰兒,躺在母親的臂彎里神往,感受著中華歷史的無窮奧妙。

小學(xué)六年級孩子讀中華上下五千年閱讀感悟通用(5篇)


在讀過一本書之后每個人都會有屬于自己的心得體會,在認真品味作者寫的中華上下五千年后,相信您收獲一定不少,面對中華上下五千年里的情節(jié)、人物,我們需要從相關(guān)的角度去分析它。中華上下五千年中哪些情節(jié)讓您印象最為深刻呢?下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的小學(xué)六年級孩子讀中華上下五千年閱讀感悟,相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

小學(xué)六年級孩子讀中華上下五千年閱讀感悟【篇一】

這幾天,我讀完了一本書,名叫《中華上下五千年》,這是中華上下五千年系列的,十分好看。每本書講的都是歷史故事,但是不一個朝代的,而這本書講的是秦漢時期的歷史故事。

這本書講了幾十個歷史故事,我喜歡的有三個,分別是:《烏江自刎》、《飛將軍李廣》和《劉秀重建王朝》,但是要數(shù)我最喜歡的那就是——《飛將軍李廣》。

它講的是:李廣是一位偉大的將軍,但在當時,有四位將軍,都非常厲害,可是他們都很年輕,殺敵也沒有李廣熟練,所以漢武帝重用了他。李廣曾在七十多場戰(zhàn)役當中獲得勝利,當匈奴聽見他的名字都害怕、坐臥不寧、如坐針氈,所以后來在李廣守衛(wèi)的右北平一代沒有了匈奴,可是好景不長,有出現(xiàn)了兇猛的老虎,它們殘害百姓、傷害人命,所以李廣就親自去射殺。他一打一個準,沒有不死的。

據(jù)說,有一次,李廣又去射虎,當他走到一片樹林里時突然發(fā)現(xiàn)前面山腳下蹲了一只色彩斑斕的猛虎,于是李廣拉弓射箭,“鐺”的一聲,命中目標,當隨從去看的時候全都愣住了,因為那色彩斑斕的不是猛虎而是石頭,并且那只箭卻在那個石頭里面,大家都震驚不已。于是當時的人們都給他取了個外號——“飛將軍”。

說到這里,令我想起兩首詩,第一首是:林暗草驚風(fēng),將軍夜引弓。平明尋白羽,沒在石棱中。第二首是:秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。

看完之后我又長了點知識,知識是靠積累的,所以我還要再努力,加油??!

小學(xué)六年級孩子讀中華上下五千年閱讀感悟【篇二】

有一本書,它縱觀華夏五千年的風(fēng)起云涌,記載了近三十個朝代的改變興衰。它,就是《上下五千年》。

在《大禹治水》個故事里,鯀去治理洪水,可他只知道筑壩擋水,過了九年,洪水依然沒有消退。后來,舜讓禹去治理洪水。禹誠實可信,勤勉認真,他不停地工作,日日夜夜奔走在治水工地上,他三次路過自己的家門,卻從不進去看一下。他自己省吃儉用,卻愿意為了治洪水,出大錢,花大力氣。十三年過去了,禹帶領(lǐng)眾人,開辟了九州的道路,疏通了九條大河,整治了九個大澤,開鑿打通了九座大山??磥恚厸]有成功地治理好洪水,并不是他沒有禹聰明,而是沒有禹那么勤勉,認真,踏實。我們不僅要學(xué)習(xí)禹的勤勉,認真與踏實,更要學(xué)習(xí)他為民造福,無私奉獻的精神。

后來,禹接替了舜,帶兵征服了南方和東方的一些部落,使中原地區(qū)的百姓們有了一個安定的環(huán)境。當時的生產(chǎn)力發(fā)展很快,又發(fā)明了煉銅技術(shù),所以社會物質(zhì)財富也在不斷地增多。因此,人們除了日常開支外,物資也有了較多的剩余。這使人民的文化又進步了一個臺階。

看來,讀上下五千年,不僅能夠了解中華民族的悠久歷史,更能夠看到華夏文明的璀璨,民族精神的可貴。

小學(xué)六年級孩子讀中華上下五千年閱讀感悟【篇三】

從盤古開天辟地到今天的五四愛國運動、打倒日本帝國主義,轉(zhuǎn)眼間,我們的祖國已經(jīng)走過了5000年的歷史,這是一段不平凡的歷史,他在中國的記事簿上寫下了精彩的一頁?!疤煨薪?,君子以自強息?!敝腥A文明歷來注重自強不息,所以,5000年來延綿不絕,并且代代有成,創(chuàng)造了絕無僅有的奇跡。 日記

《中華上下五千年》以嚴謹、細密的文字描畫了中國宏偉的歷史背景,已深入淺出的語言,描繪出一個個令人贊不絕口的歷史故事。

在這本書中,讓我記憶最深的就是“大腳皇后”這一篇章。它以生動的語言描繪一個和藹可親的大腳皇后,讓我明白,在宮中并不是所有人都是勾心斗角、心狠手辣,為了自己的利益而不顧他人生死,其實,還有一部分人處處為他人著想,為了他人的安全其放棄自己的生命。有一次,朝中大臣胡惟庸因圖謀不軌被誅,宋濂的子孫宋慎因與胡惟庸關(guān)系密切而受株連被殺,宋濂也因此導(dǎo)致朱元璋對他的懷疑,所以朱元璋決定殺了宋濂以防后患??纱竽_皇后馬秀英,不吃不喝為宋濂求情,朱元璋聽了大腳皇后的勸解,覺得也有道理就把他放了。就這樣,大腳皇后馬秀英以她的善良之心救了一個忠臣。

中國有這么輝煌的歷史,以后我一定好好學(xué)習(xí),不愧于祖國,不愧為一個炎黃子孫。

小學(xué)六年級孩子讀中華上下五千年閱讀感悟【篇四】

今天,我讀了一本有這五千年文化歷史的古書。他就是《中華上下五千年》。

先讓我們說一說三國里最令我敬佩的任務(wù)吧!一就是王允。王允為了不讓董卓謀權(quán)篡位,讓府中的一位舞女名叫貂蟬去分別誘惑董卓和呂布,讓他們自相殘殺。想不到這妙計還真有效果。呂布見了美人,心中甚是歡喜,王允見后便暗自歡喜,答應(yīng)了貂蟬與呂布的婚事。后來又把貂蟬介紹給了董卓。貂蟬便嫁給了董卓。呂布心中憤怒變把董卓給刺殺了。我覺得王允的智慧值得我們大家去學(xué)習(xí)。還有就是劉備命關(guān)羽進攻襄陽、樊城。曹操以于禁為帥,龐德為先鋒。,統(tǒng)帥七軍迎敵。龐德驍勇善戰(zhàn),關(guān)羽馬失前蹄,幾為所敗,于禁深妒龐德,便緊急鳴鑼收兵。關(guān)羽回營,夜觀兵書,揣摩對策。并攜關(guān)平,周倉夜管敵營。適值襄陽水漲,關(guān)羽趁機開閘水淹曹軍,生擒于禁、龐德。怪不得說:置之死地而后生。他告訴我們,不論是打仗還是做事,都要堅持到底。

讀完這本書,我還有許多的故事想和大家分享,這本書承載著我們中國五千年年文化歷史。這本書使我懂得了很多道理,只有多讀書,才會有收獲。

小學(xué)六年級孩子讀中華上下五千年閱讀感悟【篇五】

我們國家是一個偉大的國家,是一個文明古國,是一個有著五千年悠久歷史的國家。抱著了解我們國家的五千年歷史發(fā)展軌跡的好奇心,我在暑假里讀了《中華上下五千年》這一套書。

這套書講述了我國歷史發(fā)展的進程,從盤古開天地到為了成立新中國而發(fā)起的南昌起義,數(shù)不清的英雄豪杰和文人義士在這歷史長河中留下了不可磨滅的足跡。有為了醫(yī)治蒼生嘗遍百草的神農(nóng)氏,有為了治水三過家門而不入的大禹,有唯一的女皇帝武則天,還有為了新中國建立而棄醫(yī)救國的孫中山先生……。

其中給我留下深刻印象的就是越王勾踐,他是一位真正的大丈夫,不僅能屈能伸還能虛心積極聽取忠臣的建議。他在被吳國打敗后沒有氣餒沒有放棄,反而忍氣吞聲去吳王夫差那里做奴役,隱忍之極,讓吳王失去了對他的戒備,不顧大臣伍子胥的反對放他回去,回國后他一方面積極聽取范蠡等大臣們的建議,養(yǎng)兵蓄銳,增強國力,一方面自己天天臥薪嘗膽時刻提醒自己不忘復(fù)仇,最終他用智謀大勝了吳國,成為春秋霸主中最后一位霸主。

書中還有許多耳熟能詳?shù)臍v史故事,暢游在這歷史的長河中,仿佛親身經(jīng)歷了一個又一個的朝代,讓我了解了中華民族這五千年是如何經(jīng)歷過來的,悠久的歷史厚重的文化,讓我認識到了古人們的智慧和勇敢。

讀完整套書我不禁感慨歷史的滄桑、悠久和偉大,更讓我領(lǐng)會了我們中華民族那強大的生命力,我為自己是炎黃子孫而感到無比驕傲和自豪!

讀中華上下五千年有感500字


書雖然是死物,但是可以幫助我們提升自我,豐富我們的生活,閱讀中華上下五千年后受益匪淺,心中有了更多的想法,懂得了更多道理,此時不妨可以寫一篇屬于自己的中華上下五千年讀后感,那么該要如何寫好中華上下五千年讀后感呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“讀中華上下五千年有感500字”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

讀中華上下五千年有感500字(篇一)

古今一往返,中華五千年。我們這繁榮昌盛的祖國已經(jīng)有五千年的歷史啦!這是一個英雄輩出的五千年,這是一個個引人入勝的故事。

從這《中華上下五千年》的書里,我看見在源遠流長的傳統(tǒng)文化中,歷史是其中重要的組成部分,中華民族五千年來創(chuàng)造的奇跡有如夏夜的繁星,數(shù)不勝數(shù),他向世界展示了我們東方智慧的歷史魅力。

《屈子行吟》寫的就是一個愛國的大丈夫的故事。屈原在他的改革主張遭到小人的反對而被楚懷王流放之后,心在流血,滿腔的怒火使他寫出了《離騷》等許多萬世不朽的偉大詩篇。特別是《離騷》表現(xiàn)力詩人始終不渝的堅持理想,為了追求真理,"九死未悔"的求索精神……故事最后寫道,屈原眼看救國無成,走投無路,他跑到汨羅江邊食扯著自己的頭發(fā),雙手高舉向天空,大聲質(zhì)問:“天啊,你怎么這樣的不公?難道你真的要滅亡楚國,滅亡我屈原了嗎?”在農(nóng)歷五月初五這天,憂憤地投入了江中……人民一直懷念屈原,所以就用賽龍舟、吃粽子的方式來紀念他,這也就是端午節(jié)的來歷……

這里面還有很多這樣的故事有很多這樣的人物,韓信、荊軻、司馬遷、朱元璋……看完了上下五千年的故事,我才明白,中國歷史竟是這樣的博大精深,它的文化是這樣的淵源流長,我為我們的民族自豪,為我們豐厚的文化遺產(chǎn)驕傲,我要努力的學(xué)習(xí),為我們的民族,為我們的祖國好好讀書!

讀中華上下五千年有感500字(篇二)

《中華上下五千年》這講書講了我國歷史上著名的歷史故事和各個朝代的著名事件,不僅講了我國歷史,也弘揚了我國的民族精神。

書中有數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長路上留下了自己的足跡。有岳飛精忠報國,秦朝的.建立與覆滅,還有開國大典的盛大場面……從盤古開天辟地,到封建文明極度繁榮的明清時代,祖先們都為我們留下了寶貴的精神財富和不計其數(shù)的物質(zhì)文化資源。

這本書中,最讓我記憶深刻的是岳飛的故事了;在南宋的抗金斗爭中,岳飛和他的岳家軍戰(zhàn)績特別突出,岳家軍是一支紀律嚴明,能征善戰(zhàn),生受百姓愛戴的抗金軍隊。從1130年至1133年,岳飛的部隊愈戰(zhàn)愈勇,捷報頻傳,戰(zhàn)斗實力不斷提升,岳飛的名字也在百姓中廣為傳頌。由于岳飛在南方抗金的功勞十分先河,高宗召見了他,并親筆手書精忠岳飛,這時岳飛已從普通將領(lǐng)升為抗金大將,統(tǒng)領(lǐng)著一支約4萬人的軍隊,這支軍隊的名字號稱岳家軍,1140年,岳飛在乘勝進軍朱仙鎮(zhèn),劇東京只有45公里時,高宗卻聽了秦檜的讒言,連下12到金牌,令岳飛撤軍,以莫須有的罪名殺死了岳飛。

讀完這本書后,我感觸頗深。我明白了今天的幸福生活都是祖先們用鮮血和汗水換來的,他們?yōu)榱俗屪鎳臃睒s昌盛,為了維護民族尊嚴,不惜一切代價保護我們的國家,他們永遠是我們心中的英雄,作為一個中國人我感到自豪!我要以他們?yōu)榘駱樱W(xué)習(xí),為祖國再創(chuàng)輝煌!

讀中華上下五千年有感500字(篇三)

中國,是亞洲的一個泱泱大國,從誕生至今,已有了五千年歷史了,而記錄了這歷史的《中華上下五千年》更是讓我記憶深刻,歷史中一個個名人讓我倍感驕傲,因為他是中國人,一幕幕光輝的歷史讓我震驚,一個個的政府讓我憤怒。

讓我記憶猶新的就是清朝末期的清政府了,因為在他們的統(tǒng)治下,把中國變成了一個封建社會,大大落后于西方國家。導(dǎo)致一個個不平等條約在中國誕生,約奪走了1000億兩白銀,也就是413000000000000元人名幣。因為一個個不平等條約,割去了300余萬平方公里的土地,約1181個遂昌。因為落后導(dǎo)致一個個地方被西方強盜占領(lǐng)。在英法聯(lián)軍即將攻入北京時,皇帝竟然丟下軍隊自己逃跑,導(dǎo)致都城無主。最后,幾代皇帝所建造的圓明園被英法聯(lián)軍洗劫并燒毀,園內(nèi)幾百個宮女、太監(jiān)、仆人被燒死。

看了《中華上下五千年》當我更加明白了祖國的歷史,也下定了決心,一定要好好學(xué)習(xí),不讓中國再次成為西方的半殖民地!

讀中華上下五千年有感500字(篇四)

《中華上下五千年》,這本書的書名很長吧?不只是題目,內(nèi)容也是十分多。這本書記載了從盤古開天地到玄武門之變,到虎門銷煙及新中國成立的完整內(nèi)容,只是目錄就整整十四頁,可想而知,這本書有多么厚了。

《中華上下五千年》這本書,讓我印象深深的片段不多,都是歷史上的著名故事。玄武門之變、安史之亂都是發(fā)生在唐朝的兵變事件。虎門硝煙、鴉戰(zhàn)片戰(zhàn)爭等皆在清后期發(fā)生,這能說明那時清政府十分無能,才導(dǎo)致清朝滅亡。

這本書帶給我的知識很多,比如盤古開天地的另一個傳說,比如蕭何月下追韓信的故事,又比如“司馬昭之心 路人皆知”的典故,還有一代梟雄曹操的事跡。

我喜歡這本書,原因很多,最主要的還是能夠了解中華的悠久歷史。讀完后,任誰都會感嘆一聲:中華真是偉大!

中華文華化歷史悠久,有記載以來的歷史就有幾千年,在華夏土地上演出了一幕幕激動人心的故事,出現(xiàn)了一個個叱咤風(fēng)云的人物,留下了許多可歌可泣的故事,而《中華上下五千年》中都有記載。所以我推薦大家看這本書,不僅可以了解更多的知識,陶冶情操,對成年人也是大有裨益。

歷史不可能重復(fù),但它卻是一面鏡子。在這本書所收集的故事中,讀者也不難找到一些有借鑒作用的東西,雖然過去了幾百年甚至幾千年,但至今仍有一定的教育意義。

總而言之,這本對于少年、成年人都有益,適合多讀。

讀中華上下五千年有感500字(篇五)

在閑暇之余,我總喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》,他讓我和高尚的人盡情暢談。是他讓我有了人生理想:“人類的心靈需要理想更甚于物質(zhì)?!笔撬屛覙酚^面對生活:“當上帝給了我們一個酸檸檬是,我們要設(shè)法把它變成甜的。”是他讓我有了不怕失敗的心靈:“留得青山在,不怕沒柴燒?!薄瓡覀儾粌H要從你身上讀出哲理,還要從了身上讀出樂趣。

在周末空閑時,我總愛去看那本使我有了高尚品德,情操的書——《論語》。子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之?!边@句自古名言,教以我不能驕傲,要從別人的身上吸取優(yōu)點以取長補短,改掉自己的缺點。子曰:“己所不欲,勿施于人?!边@句千古名言告誡我們自己不喜歡的事物,不要強加在別人身上。不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。《論語》不愧為儒家的經(jīng)典之作,陶冶了我的品德和情操。

讀書,在你的身上散發(fā)著一到獨特的清香,就是這種清香,讓我的靈魂也被你操控。但愿這種清香溢滿生活的每一角落,讓每一個人都去體味其中的無限樂趣。

讀中華上下五千年有感500字(篇六)

《中華上下五千年》是一本歷史書,講述了中國自五千年來發(fā)生的大事。作者是林漢達,偉大的教育家和語言學(xué)家。書中的歷史故事我們很多都耳熟能詳,例如盤古開天辟地,陳勝吳廣起義,赤壁之戰(zhàn),劉宴巧通千里漕運等許多有趣的歷史故事。

讓我印象最深的是《神農(nóng)嘗百草》。這個故事發(fā)生在盤古開天辟地之后,有一個人叫神農(nóng),他教會了大家耕田種糧食,幫助人類繁衍生息。但是那時的人們經(jīng)常生病,因為無法醫(yī)治死去的人很多。神農(nóng)決定以身試藥,幫大家找到能治病的草藥。神農(nóng)不斷嘗藥,也有很多次吃到了有毒的草藥,但每次都找到解藥化險為夷。最終有一次,神農(nóng)不小心吃到了斷腸草,還來不及找到解藥就毒死了。

我被神農(nóng)舍己為人,無私奉獻的精神的打動了。這次閱讀讓我受益匪淺。

讀中華上下五千年有感1000字匯總六篇


書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。我想您對作者寫的中華上下五千年,已經(jīng)有了屬于自己的讀后心得,我們只有讀得認真,才能有所感,并感得深刻,有所獲益。怎么寫中華上下五千年的讀后感呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“讀中華上下五千年有感1000字”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

讀中華上下五千年有感1000字(篇一)

這本書,《中華上下五千年》,講述了我們中華民族的許多起起落落,許多滄桑。

發(fā)生在我們祖國母親身上的5000年的歷史故事都值得銘記。從甲骨文到民國成立,從長城的創(chuàng)建到長城的歷史,這些足跡證明了我們中華民族所經(jīng)歷的歷史。

本書第一章的原始傳說。盤古、女媧、神農(nóng):我們不是陌生人。這些故事我們聽了上千次,上萬次。聽了他們的話,我們覺得心中又多了一塊對祖國的認識。最遠的王朝——夏朝為我們的祖國翻開了新的篇章。周武王推翻了商朝,建立了自己的王朝——西周。春秋戰(zhàn)國時期,一百多個國家。到戰(zhàn)國初年,只剩下十幾個國家,其中秦、楚、韓、趙、魏、齊、燕是戰(zhàn)國七雄。秦始皇滅六國后,統(tǒng)一全國為——秦。秦滅后,隋朝建立。公元1368年,朱元璋建立明朝,竭力推行加強中央集權(quán)的方針政策。最后一個封建帝國——清朝。清朝入關(guān),建立了統(tǒng)一的多民族王朝。清朝中央也通過各種措施加強了對西藏、新疆、蒙古、東北、西南等邊疆地區(qū)的統(tǒng)治。

中華民族走過了一條不平凡的路,有盛有衰,有榮有憂,有榮有辱,有業(yè)有災(zāi)。這些都匯成了歷史的長河,鑄就了燦爛的中華文明,沉淀了博大的中華文化。她是中華民族的驕傲,每一個中國后裔都受到過她的影響,因為她是我們生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。

讀完這本書,我對我們的祖國有了更好的了解。讓我更愛我們的祖國!

讀中華上下五千年有感1000字(篇二)

今天我讀了《中華上下五千年》中的“臥薪嘗膽”的故事,雖然我以前讀過這個故事,但這次卻使我感觸更深了。

故事主要寫:春秋戰(zhàn)國時期,越王允常去世,由他的兒子勾踐繼位,沒想到吳國趁越國舉辦喪禮而攻打越國,越國被打敗了,越王勾踐為吳王夫差做了奴隸,忍辱負重。三年后他回到越國,為了報仇雪恨,他便在房梁上掛了一個苦膽,每天吃飯時便嘗一下苦味,提醒自己不要忘了恥辱;每天睡前把席子撤去,拿柴草當做褥子。他親自種地,不吃肉食,與百姓同甘共苦。他謙虛待人,熱情接待四方賓客,短短幾年,就有許多有德行和智謀的人歸順越國。幾年后,越國實力大增。公元前478年,吳國鬧了荒災(zāi),越王勾踐便乘機出兵,一舉滅了吳國,完成了他的霸業(yè)。

讀了這個故事,我被越王勾踐失敗不氣餒,越發(fā)努力的精神所感動。任何人要想獲得成功,就必須要有越王勾踐臥薪嘗膽的精神。俗話說:功到自然成,我們小學(xué)生學(xué)習(xí)一定要努力,才能取得好成績。

讀中華上下五千年有感1000字(篇三)

今天,我讀了由吉林出版社出版的《中華上下五千年》一書。我十分佩服中的一些人物;他們機智勇敢,還讓我懂得了“做事要有堅定的意志和執(zhí)著的行動,才能做好每一件事!”

其中有一篇《周處除三害》讓我記憶猶新:周處是一個人見人怨的人。百姓把它和南山的白額虎,長橋的大蛟合稱為“三害”。有一天,周處得知它和白額虎,大蛟被合稱為“三害”。他發(fā)誓要除掉其中“兩害”。第二天,他帶著弓箭將猛虎射死,又拿著大刀把大蛟殺死。人們知道這事時都夸周處變善良了。

在這書中,我還認識了一位神醫(yī),他為了給百姓找治病的草藥,跨遍千山萬水,走遍天涯海角,四處尋找。這位神醫(yī)不是扁鵲,也不是別人,她就是我們偉大的——神農(nóng)!

許多古人的勇氣也讓我拍手叫好!譬如聰明的“大禹”,他離家去治水,一直就是十三年,三次從家門口路過都沒走進去一次,后來,經(jīng)過種種努力,大禹帶領(lǐng)一伙人終于把大水治好了!

我們作為炎黃子孫,因該要有神農(nóng)一樣的執(zhí)著,向大禹一樣勇敢!大丈夫能屈能縮,方能成就一番事業(yè)!

郭納立爸爸:翻開了《中華上下五千年》,我的思緒跟隨著書中的述說回到了五千年前的歷史:在古代史,我仿佛看到了人類從猿人轉(zhuǎn)變過來的艱辛與漫長;仿佛看到了殘酷的奴隸社會;仿佛看到了中華文化的鼎盛時代—唐、漢,中華民族是如何的屹立在世界的頂峰;我的思緒隨著歷史的述說來到了近代史,我仿佛又看到了清朝如何的腐敗以及閉關(guān)鎖國,述說著一段讓全中國痛心的屈辱史。

我掩上書卷,若有所思。今天,我之所以能在和平時代過著如此寫意的人生,擁有豐富的物質(zhì)水平,以及高科技、高水平的生活,當思來之不易,這一切,都在中華民族奮斗5000年的結(jié)果。

人類在5000年時間迅速由地球的配角上升到了絕對的主角,地球因為有了人類的存在而變得處處生機勃勃,現(xiàn)在的地球處處充滿著人類的印跡。5000年時間,對于地球而言,只不過是一瞬間,而對于人類、中華民族而言,就是一個完整的發(fā)展歷程。而如今,人類掌控著地球的一切后,變得處處破壞資源,把整個地球弄得不堪重負,下個5000年,地球在人類的印跡下又會變成什么樣子呢?人類是否還復(fù)存在,一切都是的謎。

讀中華上下五千年有感1000字(篇四)

媽媽很早就給我買了這部書,一直都在書架上。有一次偶爾翻開,一個個精彩的歷史故事映入眼簾,我迫不及待的閱讀起來。

仿佛書中的人物個個浮現(xiàn)在眼前,有獨一無二的女皇武則天,千古一帝秦始皇,偉大的孔子,詩仙李白和詩圣杜甫等。其中最令我難忘的應(yīng)該是秦始皇了,他26歲就統(tǒng)一了六國,此后還統(tǒng)一了貨幣,修建了舉世聞名的萬里長城,被稱為“千古一帝”,我很佩服他。而他也是個暴君,殺死了許多無辜的百姓,還抓人去修筑長城,有很多人病死,餓死累死,還有很多人家破人亡,所以我也很恨他。

看了許許多多他們的故事,作為一個炎黃子孫我感到無比的自豪,同時也有一種使命感。我要從現(xiàn)在起樹立遠大理想,要腳踏實地朝著目標努力,我也要向他們一樣,為中華民族的進步貢獻自己的力量。我不禁想到一句詞:“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝?!?/p>

讀中華上下五千年有感1000字(篇五)

在暑假,我讀的課外書有很多,其中令我感悟最深的書是:《中華上下五千年》。

在黃帝統(tǒng)治大地時期,瘟疫散播天下,傳說是瘟神搞的鬼……直到1911年宣統(tǒng)皇帝退位才終。中間卻有五千年的歷史,特別是我最熟悉的清朝。那時,外國列強侵華,塑造了許多衛(wèi)國英雄:林則徐,關(guān)天培,洪秀全,楊秀清,丁汝昌,鄧世昌……再說明元貳朝:忽必烈,成吉思汗,戚繼光……

那些歷史塑造許多民族英雄,最讓我敬佩的是炎帝,他幫助人們驅(qū)逐瘟疫,使人們安居樂業(yè)。但說蚩尤之亂,算黃帝出力最多。

還有許多歷史等著我們?nèi)?chuàng)造,站起來,中國!為中國的明天加油,作為中國人,我們只有全面了解民族的歷史,才能更好地把握今天,創(chuàng)造明天。因此我們特編本書,擷取了最能反映中華文明面貌的題材,以生動簡潔的敘述和形象逼真的插圖將浩繁的史籍活脫出一個適于讀者輕松閱讀的氛圍。本書能夠幫助讀者增加知識含量、開闊視野。真正成為一個優(yōu)秀的炎黃子孫!

讀中華上下五千年有感1000字(篇六)

暑假里,爸爸買了一套書給我,書名叫《中華上下五千年》,書里記敘了從遠古時期的古老傳說開始,直至清朝滅亡,這中華五千年歷史文明進程中具有重大影響的事件。我還看了查理九世,老夫子,八十天環(huán)游地球……其中我最喜歡《中華上下五千年》這套書。

全書分為上古傳說,青銅時代,春秋戰(zhàn)國,中華統(tǒng)一,大漢雄風(fēng),三國兩晉南北朝,隋唐盛世,五代割據(jù)與宋、遼、夏、金對峙,草原帝國,明清興衰十個篇章,篇章內(nèi)以時間為序排列內(nèi)容。本書設(shè)有不同形式的小資料,并配有根據(jù)史料精心繪制的插圖,向讀者展開一幅幅栩栩如生的歷史畫面。

我最喜歡鄭和遠航下西洋這一個故事,鄭和原本姓馬,小名叫三保,因為聰明能干得到明成祖的信任。鄭和一共帶了二萬七千多人,乘坐62條大船,從今江蘇太倉出發(fā),經(jīng)過福建沿海,浩浩蕩蕩揚帆南下。途中克服重重困難,不辱使命,鄭和所率船隊成功地使用牽星術(shù)這一天文導(dǎo)航技術(shù),完成了七下西洋的航海壯舉。

我從鄭和身上學(xué)到了不畏艱險,自強不息的精神,去到其他國家,他的態(tài)度又很友好,西洋各國都派使者帶著禮物跟他一起回訪,他是中華民族的寶貴精神財富,值得我們敬仰和學(xué)習(xí),為了我們中華文明友邦國家典定了基礎(chǔ)。

培養(yǎng)孩子歷史素養(yǎng)的中華上下五千年讀后感悟五篇


書籍如同一把鑰匙,它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。在閱讀作者寫的中華上下五千年后可以學(xué)到很多,擴充自己的知識庫,為了加深印象,就可以寫一篇讀后感,把心中感受寫出來。應(yīng)該怎么寫好一篇中華上下五千年的讀后感呢?經(jīng)過搜索和整理,幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家呈現(xiàn)“培養(yǎng)孩子歷史素養(yǎng)的中華上下五千年讀后感悟”,希望對您的工作和生活有所幫助。

培養(yǎng)孩子歷史素養(yǎng)的中華上下五千年讀后感悟(篇一)

這是一本開啟博學(xué)智慧之門的書,這是一本孩子不可不讀的書,它就是《中華上下五千年》。

從古至今,多少歲月的滄桑全都凝聚定格在這里,歷史上的真善美和假惡丑都可以一覽盡知。《中華上下五千年》講述了中華五千年的歷史,生動有趣地介紹了中國歷史上重大的歷史事件,重要的歷史人物和歷史現(xiàn)象。通過對這些故事的閱讀,可以形象地了解和掌握中國歷史發(fā)展的基本內(nèi)容。而且這些故事是以文字、彩圖和史料照片相結(jié)合的形式再現(xiàn)了中華五千年風(fēng)云的種種精彩片斷和瞬間,勾勒出中華文明發(fā)展的曲折歷程。這本書的內(nèi)容簡約而豐富,充分照顧到了兒童的心理特征和認知水平。

歷史是一座取之不竭的知識寶庫,蘊藏著人類文明的光輝成果與深刻智慧。在青少年時期,盡早地閱讀這些歷史故事,不僅可以學(xué)到知識,還可以懂得一些做人的道理,在我們幼小的心靈里播下知識的種子和為人處事、應(yīng)酬帷幄的智慧。

“讀書使人明智?!边@是英國科學(xué)家培根的至理名言。是啊,閱讀歷史同樣可以使人聰明,使人睿智,那么這本《中華五千年》就是你最理想的選擇。

培養(yǎng)孩子歷史素養(yǎng)的中華上下五千年讀后感悟(篇二)

有一本書,它縱觀華夏五千年的風(fēng)起云涌,記載了近三十個朝代的改變興衰。它,就是《上下五千年》。

在《大禹治水》個故事里,鯀去治理洪水,可他只知道筑壩擋水,過了九年,洪水依然沒有消退。后來,舜讓禹去治理洪水。禹誠實可信,勤勉認真,他不停地工作,日日夜夜奔走在治水工地上,他三次路過自己的家門,卻從不進去看一下。他自己省吃儉用,卻愿意為了治洪水,出大錢,花大力氣。十三年過去了,禹帶領(lǐng)眾人,開辟了九州的道路,疏通了九條大河,整治了九個大澤,開鑿打通了九座大山??磥?,鯀沒有成功地治理好洪水,并不是他沒有禹聰明,而是沒有禹那么勤勉,認真,踏實。我們不僅要學(xué)習(xí)禹的勤勉,認真與踏實,更要學(xué)習(xí)他為民造福,無私奉獻的精神。

后來,禹接替了舜,帶兵征服了南方和東方的一些部落,使中原地區(qū)的百姓們有了一個安定的環(huán)境。當時的生產(chǎn)力發(fā)展很快,又發(fā)明了煉銅技術(shù),所以社會物質(zhì)財富也在不斷地增多。因此,人們除了日常開支外,物資也有了較多的剩余。這使人民的文化又進步了一個臺階。

看來,讀上下五千年,不僅能夠了解中華民族的悠久歷史,更能夠看到華夏文明的璀璨,民族精神的可貴。

培養(yǎng)孩子歷史素養(yǎng)的中華上下五千年讀后感悟(篇三)

暑假之所以我會選擇《中國上下五千年》這本書其實有兩大理由:一是看準了這本書的價值,所謂知歷史,明事理;二也是因為看這本“歷史書”像是看故事書一樣吸引我一直看下去,不會像課本那樣煩躁無味。

這本書是從盤古開天辟地開始講述到晚清結(jié)束,里面包含了大把大把的歷史著名事件還有許多有趣的神話故事。中國文明源遠流長,從茹毛飲血的遠古時代,到形成等級分明的封建王朝;從吃生食的遠古時代,到文明經(jīng)濟繁榮的大一統(tǒng)國度;從技術(shù)單調(diào)的遠古時代,到科技不斷革新的朝代更變。中華民族創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌與成就,也經(jīng)歷了無數(shù)的磨難和挫折。無數(shù)的愛國人士、知識思想家、英雄豪杰在歷史上留下了自己的足跡。

而我我最喜歡的是《大禹治水》。傳說在帝堯時期,黃河流域經(jīng)常發(fā)生洪水。為了制止洪水泛濫,保護農(nóng)業(yè)生產(chǎn),堯帝曾召集部落首領(lǐng)會議,征求治水能手來平息水害。鯀被推薦來負責(zé)這項工作。鯀接受任務(wù)后,采用堤工障水,作三仞之城,就是用簡單的堤埂把居住區(qū)圍護起來以障洪水,九年而不得成功,最后被放逐羽山而死。舜帝繼位以后,任用鯀的兒子禹治水。禹總結(jié)父親的治水經(jīng)驗,改鯀“圍堵障”為“疏順導(dǎo)滯”的方法,就是利用水自高向低流的自然趨勢,順地形把壅塞的川流疏通。把洪水引入疏通的河道、洼地或湖泊,然后合通四海,從而平息了水患,使百姓得以從高地遷回平川居住和從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。后來禹因此而成為夏朝的第一代君王,并被人們稱為“神禹”而傳頌與后世。

在大禹治水的過程中,留下了許多感人的事跡。相傳他借助自己發(fā)明的原始測量工具——準繩和規(guī)矩,走遍大河上下,用神斧劈開龍門和伊撅,鑿?fù)ǚe石山和青銅峽,使河水暢通無阻。他治水居外13年,三過家門而不入,連自己剛出生的孩子都沒工夫去愛撫,不畏艱苦,身先士卒,腿上的汗毛都在勞動中被磨光了。他是中國歷史上第一位成功地治理黃河水患的治水英雄。

合上《上下五千年》,心中涌動著太多的激情,而再多的激情不如化作我們的行動,那就是熱愛我們的祖國吧!對,相信你們,我可愛的學(xué)生們,也一樣如我一般涌動著沸騰的愛國熱情。那就讓我們從身邊的小事做起,愛父母,愛同學(xué),愛老師,愛學(xué)校,愛祖國美好的河山吧!

培養(yǎng)孩子歷史素養(yǎng)的中華上下五千年讀后感悟(篇四)

今年的暑假我讀了一本書《中國上下五千年》。這本書讓我知道了我們的祖先們創(chuàng)造了燦爛的民族文化,有許多民族英雄,都以他們的業(yè)績和成就為我們的祖國的歷史畫卷增添了光彩。

重溫五千年的歷史的確使我們每個炎黃子孫感到自豪,從孔子到孫中山我知道了祖國在這五千年里出現(xiàn)了如此多的偉大人物。讓我看到了祖國從古到今的巨大變化。當我讀到了文天祥寫的那首“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”時我熱血沸騰。是呀這句豪言壯語激勵了多少人,我們雖然是少年兒童也要明白它的深刻含義,時刻鞭策自己。

當秦始皇統(tǒng)一中國的那天就注定我們的民族是個偉大民族,五千年的歷史源遠流長,歷史中出現(xiàn)的許多戰(zhàn)爭許多忠臣以及奸臣。如今每當瀏覽那些名勝古跡的時候,是不是讓我們想起當年那段歷史。

讀完這本書讓我感觸最深。作為一個少先隊員,我覺得我們身上的責(zé)任更加艱巨。我們的祖國有這樣的歷史感到驕傲和自豪,更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),將來報效祖國。

培養(yǎng)孩子歷史素養(yǎng)的中華上下五千年讀后感悟(篇五)

它不僅讓我了解了中華上下五千年燦爛的歷史文化,還讓我明白了許多道理。

從盤古開天地到席卷全國的“五四”運動。其中更換了多少朝代,多少君主。有的君主操勞不息,熱愛人民,國家繁榮昌盛??捎械木髯x了《中華上下五千年》以后,我的感觸很深。它不僅聽信讒言,殘害忠良,最終落了個滅亡的下場。許多賢士的謀略,令我不得不拍手叫好。大禹治水,親自深入調(diào)查,認真研究,費盡心血,為了解除水患,他幾次經(jīng)過家門也狠下心未進去探望。最終他制服了洪水。事實證明,做任何事都要遵循事物的客觀規(guī)律,相反將勞民傷財。只要掌握了事情的正確的解決方法,沒有辦不成的事。

堯帝讓位,不讓給兒子,因為兒子無德無才,不賢不能,他不能使國家富強,人民過上好日子。所以他把位傳給孝順的舜。堯這種大公無私,為國為民的品格值得我們代代相傳。

趙括目中無人,自己毫無本事,只會紙上談兵,結(jié)果使四十萬大軍全軍覆沒,損失慘重。想要干成一件大事,必須要有真才實學(xué),多到實際工作中去鍛煉、實踐。這個故事告誡我們不要口頭說自己多優(yōu)秀,而在行動中慘敗?!吨腥A上下五千年》告訴我們太多太多的道理,使我明白了許多真諦。

中華上下五千年就好像一臺時空倒流機,讓我回到了許多許多年以前,也好像一位 歷史 老師,不厭其煩地為我講述中華悠久的歷史故事。我非常喜歡《中華上下五千年》。

讀中華上下五千年有感800字合集五篇


“讀一本好書就像和一個高尚的人說話”,閱讀了中華上下五千年之后,我們一般對于這個中華上下五千年都會有自己的感悟,我們可以通過文字把心中感受寫出來,寫一篇讀后感。怎么寫中華上下五千年的讀后感呢?請您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《讀中華上下五千年有感800字》,僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

讀中華上下五千年有感800字(篇一)

中華上下五千年,記載著我國燦爛輝煌的歷史文化。所以可說:上下五千年,中國英雄千千萬萬。里面的故事都十分精彩,讓我百讀不厭。故事例如《岳飛精忠報國》、《鐘相、楊玄洞庭湖上起義》、《紅巾軍起義》……

對于我來說,岳飛在我心中最偉大的英勇,因為他的英勇舉止實在是太多了。有一下岳飛與金兀術(shù)大戰(zhàn),岳飛單槍匹馬視贏戰(zhàn),殺得敵棄師而逃。還有一次岳飛帶領(lǐng)百名士兵去冒州偵查,路上出現(xiàn)了大批金毛,岳飛沒有慌。他對已經(jīng)嚇呆的士兵說:“金兵雖多,但他們不知道我們的兵力,我們可以趁他們沒有準備好的時候,偷襲他們,沒準我們還可以打敗金兵?!闭f完岳飛挺槍躍馬,斬殺了金兵一名大將,士兵們都受到了岳飛的鼓勵,把金兵殺的七零八落。就這樣的英勇—岳飛,缺慘遭奸臣手中。讓我感到十分傷心和惋惜。

我最喜歡讀《中華上下五千年》其中岳飛《精忠報國》的故事。因為這個故事能讓我感覺一股強大的力量沖進心頭。我應(yīng)該是感受到了岳飛的力量吧,岳飛是一名武將,他用他的曉勇善戰(zhàn)來保家衛(wèi)國,同時在我心中,他還是一名文將,利用自己的智慧像諸葛亮一樣用兵如神。

《中華上下五千年》真是一本讓我了解歷史,開發(fā)智力的書。從今以后我一定要多讀名著,來提高自己的智慧,高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進步的階梯?!蔽乙煤脤W(xué)習(xí),多看書,長大要像岳飛一樣精忠報國。

讀中華上下五千年有感800字(篇二)

同學(xué)們,我看過《中華上下五千年》、《昆蟲記》……這么多我看過的書中,我最喜歡的是《中華上下五千年》。因為這本書讓我了解了很多,也大概明白了祖國的歷史。

這本書記載了我國五千年的悠久歷史。一看就可以讓我感受到一脈相承的華夏文明。從華夏文明到宋元明清,一篇篇的小短文、一張張描寫立志的插圖,讓人既賞心悅目,又讓我仿佛走進了通往歷史的大門。書中我還看到了一場場驚天動地的戰(zhàn)爭,一項項震驚世界的發(fā)明,無數(shù)可歌可泣的動人篇章。面對這么豐富的內(nèi)容,你說怎么樣?

我最喜歡隋唐時期的李世民,太讓人崇拜了,他的性格真好!我感覺他就是頂天立地的男子漢。果然沒有猜錯,他后來還當上了皇帝,而且還是中國歷史上最好、最厲害的皇帝之一。

這五千年來,人們走了多少坎坷的路;這五千年來,多少英雄好漢為了國家、為了人民,被炮火一個又一個擊中死去;這五千年來,老百姓是怎么過每一天的,戰(zhàn)爭讓他們不能過上好日子,還無情地奪走了許多人的生命。

多么生動的語言、妙趣橫生的故事、波瀾壯闊的場景、栩栩如生的人物。如果能再看一遍,我心甘情愿、也很樂意。因為這一本書一直在我的心中牽引著我。同學(xué)們,我希望你們也可以去看看,去真正了解我們中國五千年的歷史!

讀中華上下五千年有感800字(篇三)

中華民族一直以自強不息、堅貞不屈、偉大而著稱。今天我有幸閱讀了記錄中華民族成長的一部書《中華上下五千年》。這部書從人類的起源到人類的發(fā)展都進行了生動的描述。讀了這本書這后,不禁讓人浮想聯(lián)翩……

這本書里記錄了奴隸社會的不平等待遇:一匹馬可以換五個奴隸,還要帶著手銬腳銬干活……那時的·封建社會對奴隸的生活和奴隸的自由都進行了嚴重的控制。通過奴隸可以反映出在奴隸社會那不平等、壓迫的黑暗一面。這本書里還記錄了臥薪嘗膽、圍魏救趙、紙上談兵……人人眾所周知的故事。

在眾多故事中我最喜歡的就是:退避三舍。退避三舍講述了晉文公從逃出宮外到回到國家當上霸主和以前對他有恩的楚軍打起來,而晉文公又想起來當時他在楚國答應(yīng)楚君如果哪日兩國打起來我一定退避三舍(一舍等于三十里)。晉文公言出必踐命軍隊后退三舍,楚軍以為他們害怕了便追了上去。結(jié)果被打得一派涂地。這個故事雖然很小但他告訴了我們現(xiàn)代人要言出必踐。

這本書不僅講述了奴隸社會的不公平還講述了古代時的優(yōu)良品質(zhì)。希望大家有機會能看一下!

讀中華上下五千年有感800字(篇四)

今年的暑假我讀了一本書《中國上下五千年》。這本書讓我知道了我們的祖先們創(chuàng)造了燦爛的民族文化,有許多民族英雄,都以他們的業(yè)績和成就為我們的祖國的歷史畫卷增添了光彩。

重溫五千年的歷史的確使我們每個炎黃子孫感到自豪,從孔子到孫中山我知道了祖國在這五千年里出現(xiàn)了如此多的偉大人物。讓我看到了祖國從古到今的巨大變化。當我讀到了文天祥寫的那首“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”時我熱血沸騰。是呀這句豪言壯語激勵了多少人,我們雖然是少年兒童也要明白它的深刻含義,時刻鞭策自己。

當秦始皇統(tǒng)一中國的那天就注定我們的民族是個偉大民族,五千年的歷史源遠流長,歷史中出現(xiàn)的許多戰(zhàn)爭許多忠臣以及奸臣。如今每當瀏覽那些名勝古跡的時候,是不是讓我們想起當年那段歷史。

讀完這本書讓我感觸最深。作為一個少先隊員,我覺得我們身上的責(zé)任更加艱巨。我們的祖國有這樣的歷史感到驕傲和自豪,更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),將來報效祖國。

讀中華上下五千年有感800字(篇五)

《中華上下五千年》這講書講了我國歷史上著名的歷史故事和各個朝代的著名事件,不僅講了我國歷史,也弘揚了我國的民族精神。

書中有數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長路上留下了自己的足跡。有岳飛精忠報國,秦朝的.建立與覆滅,還有開國大典的盛大場面……從盤古開天辟地,到封建文明極度繁榮的明清時代,祖先們都為我們留下了寶貴的精神財富和不計其數(shù)的物質(zhì)文化資源。

這本書中,最讓我記憶深刻的是岳飛的故事了;在南宋的抗金斗爭中,岳飛和他的岳家軍戰(zhàn)績特別突出,岳家軍是一支紀律嚴明,能征善戰(zhàn),生受百姓愛戴的抗金軍隊。從1130年至1133年,岳飛的部隊愈戰(zhàn)愈勇,捷報頻傳,戰(zhàn)斗實力不斷提升,岳飛的名字也在百姓中廣為傳頌。由于岳飛在南方抗金的功勞十分先河,高宗召見了他,并親筆手書精忠岳飛,這時岳飛已從普通將領(lǐng)升為抗金大將,統(tǒng)領(lǐng)著一支約4萬人的軍隊,這支軍隊的名字號稱岳家軍,1140年,岳飛在乘勝進軍朱仙鎮(zhèn),劇東京只有45公里時,高宗卻聽了秦檜的讒言,連下12到金牌,令岳飛撤軍,以莫須有的罪名殺死了岳飛。

讀完這本書后,我感觸頗深。我明白了今天的幸福生活都是祖先們用鮮血和汗水換來的,他們?yōu)榱俗屪鎳臃睒s昌盛,為了維護民族尊嚴,不惜一切代價保護我們的國家,他們永遠是我們心中的英雄,作為一個中國人我感到自豪!我要以他們?yōu)榘駱?,努力學(xué)習(xí),為祖國再創(chuàng)輝煌!

相關(guān)推薦

  • 中華上下五千年讀后感500字合集六篇 讀著書,詩意的生命被開墾出最豐美的田園,在閱讀作者寫的中華上下五千年時,腦中不停的有新的想法,那么這個時候就有必要寫一篇關(guān)于中華上下五千年的讀后感,中華上下五千年讀后感究竟該如何寫呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編收集并整理了“中華上下五千年讀后感500字”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!...
    2022-09-18 閱讀全文
  • 中華上下五千年讀后感600字集錦六篇 讀后感是寫閱讀中華上下五千年后感受最深的一點,它不是書評。閱讀作者寫的中華上下五千年后,心中會有莫名的感觸,有很多的想法,為了充分回味中華上下五千年這個中華上下五千年,就可以好好寫一篇讀后感。應(yīng)該怎么寫好一篇中華上下五千年的讀后感呢?下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的中華上下五千年讀后感60...
    2022-09-18 閱讀全文
  • 中華上下五千年讀后感500字小學(xué)生收藏五篇 每一個人在讀過一本書之后都會有所感受,對于網(wǎng)絡(luò)推薦閱讀中華上下五千年,相信您在閱讀之后會有專屬自己的收獲,我們也經(jīng)常會從其他人的讀后感中領(lǐng)略到中華上下五千年的奧妙!那么該要如何寫好中華上下五千年讀后感呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“中華上下五千年讀后感500字小學(xué)生”,僅供參考,大家一起...
    2022-09-18 閱讀全文
  • 小學(xué)六年級孩子讀中華上下五千年閱讀感悟通用(5篇) 在讀過一本書之后每個人都會有屬于自己的心得體會,在認真品味作者寫的中華上下五千年后,相信您收獲一定不少,面對中華上下五千年里的情節(jié)、人物,我們需要從相關(guān)的角度去分析它。中華上下五千年中哪些情節(jié)讓您印象最為深刻呢?下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的小學(xué)六年級孩子讀中華上下五千年閱讀感悟,相信您...
    2022-06-29 閱讀全文
  • 讀中華上下五千年有感500字 書雖然是死物,但是可以幫助我們提升自我,豐富我們的生活,閱讀中華上下五千年后受益匪淺,心中有了更多的想法,懂得了更多道理,此時不妨可以寫一篇屬于自己的中華上下五千年讀后感,那么該要如何寫好中華上下五千年讀后感呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“讀中華上下五千年有感500字”,歡迎大家閱讀,希望...
    2022-09-21 閱讀全文

讀著書,詩意的生命被開墾出最豐美的田園,在閱讀作者寫的中華上下五千年時,腦中不停的有新的想法,那么這個時候就有必要寫一篇關(guān)于中華上下五千年的讀后感,中華上下五千年讀后感究竟該如何寫呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編收集并整理了“中華上下五千年讀后感500字”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!...

2022-09-18 閱讀全文

讀后感是寫閱讀中華上下五千年后感受最深的一點,它不是書評。閱讀作者寫的中華上下五千年后,心中會有莫名的感觸,有很多的想法,為了充分回味中華上下五千年這個中華上下五千年,就可以好好寫一篇讀后感。應(yīng)該怎么寫好一篇中華上下五千年的讀后感呢?下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的中華上下五千年讀后感60...

2022-09-18 閱讀全文

每一個人在讀過一本書之后都會有所感受,對于網(wǎng)絡(luò)推薦閱讀中華上下五千年,相信您在閱讀之后會有專屬自己的收獲,我們也經(jīng)常會從其他人的讀后感中領(lǐng)略到中華上下五千年的奧妙!那么該要如何寫好中華上下五千年讀后感呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“中華上下五千年讀后感500字小學(xué)生”,僅供參考,大家一起...

2022-09-18 閱讀全文

在讀過一本書之后每個人都會有屬于自己的心得體會,在認真品味作者寫的中華上下五千年后,相信您收獲一定不少,面對中華上下五千年里的情節(jié)、人物,我們需要從相關(guān)的角度去分析它。中華上下五千年中哪些情節(jié)讓您印象最為深刻呢?下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的小學(xué)六年級孩子讀中華上下五千年閱讀感悟,相信您...

2022-06-29 閱讀全文

書雖然是死物,但是可以幫助我們提升自我,豐富我們的生活,閱讀中華上下五千年后受益匪淺,心中有了更多的想法,懂得了更多道理,此時不妨可以寫一篇屬于自己的中華上下五千年讀后感,那么該要如何寫好中華上下五千年讀后感呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“讀中華上下五千年有感500字”,歡迎大家閱讀,希望...

2022-09-21 閱讀全文