后羿射日讀后感。
人們把所有豐富的經(jīng)歷以及學(xué)習(xí)的知識(shí)都總結(jié)在了書里，等待我們?nèi)ヮI(lǐng)悟。我們?cè)谧x作者寫的后羿射日時(shí)，不能馬觀花地讀，需要仔細(xì)地領(lǐng)會(huì)，此時(shí)可以抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間寫寫讀后感，分享自己的想法。寫好一篇后羿射日的讀后感需要從哪些角度來(lái)寫呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“有關(guān)學(xué)生讀后羿射日的讀后隨筆”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。
今天，我讀了《后羿射日》這個(gè)神話故事，讓我很感動(dòng)！
在堯帝時(shí)代，天空出現(xiàn)了十個(gè)太陽(yáng)。事情經(jīng)過(guò)是這樣的：太陽(yáng)的母親羲和和天帝結(jié)婚后，生下了十個(gè)兒子就事太陽(yáng)十兄弟。這是兄弟都住在大海以外的東方一個(gè)叫湯谷的地方湯谷是一個(gè)巨大的水池，因?yàn)樘?yáng)在里面，所以水是沸騰的。按照天帝的要求，一天只能一個(gè)人上天。但十兄弟覺(jué)得沒(méi)意思。想一塊到天上。就這樣，他們一窩蜂一塊上了天，這樣他們同時(shí)出現(xiàn)在天上。頓時(shí)，大地上所有的花，草全都死了！地上熱的跟蒸爐一樣人們都躲進(jìn)了山洞里，所以沒(méi)有遇難。堯看到自己的人民如此受苦受難，他向天帝祈求希望天帝能幫人民擺脫苦難救救人們。天帝十分溺愛(ài)兒子，想對(duì)此事睜一只眼閉一只眼的不理。天帝把這件事交給后羿來(lái)處理，他囑咐后羿嚇嚇?biāo)麄兙托辛?，不要太難為他們。后羿到地上大喊讓他們下來(lái)，但十兄弟自以為是天帝的孩子，沒(méi)人能把我們?cè)趺礃?。因此?duì)后羿的話充耳不聞。后羿是當(dāng)時(shí)排名第一的弓箭手，他張弓搭箭想嚇嚇?biāo)麄?，但他們不怕。后羿就射下?lái)了九個(gè)，當(dāng)他要射第十個(gè)的時(shí)候，村民連忙拉住他，說(shuō)：不能再射了，十個(gè)都射完了大地就會(huì)一片漆黑的！天帝十分惱火，懲罰了后羿，還把他貶下凡。不準(zhǔn)再上天！
后羿這種為了幫助人民，犧牲自己精神，是值得我們學(xué)習(xí)的！
我讀了《后羿射日》這篇故事，這篇故事講得是：從前，天神帝俊有十個(gè)太陽(yáng)兒子，他們個(gè)個(gè)都特別頑皮，同時(shí)出現(xiàn)在天空中，大地被烤的像火爐一樣，植物、莊稼被烤的的枯黃，江河湖海被曬得露出了干裂的地面，無(wú)數(shù)的人在干渴饑餓中死去，人們無(wú)法生活。于是，帝俊派神箭手后羿教訓(xùn)自己的兒子，后羿背著神弓神箭來(lái)到人間，看到的悲慘情景，心里非常難過(guò)，神勇的后羿舉起弓箭一口氣射下了九個(gè)太陽(yáng)，只留下一個(gè)太陽(yáng)為大地照明，從此，人們過(guò)上了幸福的生活。
我讀完這篇故事，我很感動(dòng)，后羿不畏權(quán)勢(shì)，勇敢的射殺了天帝的九個(gè)兒子，因此，他獲得了后人的敬佩。
今天，我讀了《后羿射日》這篇神話故事。讓我十分感動(dòng)。
在很久很久以前，世界上有十個(gè)太陽(yáng)。他們的父親是東方天帝，他們的母親把他們放在最東邊的大海里洗澡。洗完澡后，他們就像小鳥一樣在一棵大樹上歇息。母親規(guī)定每天只允許一個(gè)太陽(yáng)到天上去給人們帶來(lái)光明?？墒怯幸惶焱砩希?yáng)十兄弟在商量明天一起去天上玩。到了第二天早上他們就上了天，剎那間地球上寸草不生，人們只好躲到山洞里。
就在這時(shí)，有一位大英雄叫后羿，他看見這種景象就對(duì)太陽(yáng)們說(shuō)：“你們趕緊下去吧！”但是太陽(yáng)不聽。后羿怒了，他拉開千斤重的弓，掛上千斤重的箭，射掉了九個(gè)太陽(yáng)。準(zhǔn)備射最后一個(gè)太陽(yáng)的時(shí)候，村民們說(shuō)：“如果再射的話，地球?qū)⑹且黄诎怠！庇谑牵篝喾帕怂?。就這樣天帝一下失去了九個(gè)兒子。他非常生氣，就把后羿打到人間永不返天堂。
讀了這個(gè)故事我十分感動(dòng)。后羿為了人類的生活，而永遠(yuǎn)不能返回天堂。他這種無(wú)私奉獻(xiàn)精神值得大家學(xué)習(xí)！
如果每個(gè)人都有這種無(wú)私奉獻(xiàn)精神的話，世界就會(huì)更加美好。
今天早上，我和媽媽在一起看書。我讀了一篇神話故事叫《后羿射日》。故事是這樣的：在堯帝時(shí)代，當(dāng)時(shí)的天空出現(xiàn)了十個(gè)太陽(yáng)。這十個(gè)太陽(yáng)全都居住在大海以外的東方一個(gè)叫湯谷的地方湯谷是個(gè)巨大的水池，因?yàn)樘?yáng)總在里面洗澡玩耍，所以湯谷的水經(jīng)常是沸騰的。按照天帝的要求，太陽(yáng)十兄弟每天只有一個(gè)可以到天上去走一圈?？捎幸惶欤@些太陽(yáng)不樂(lè)意遵守天帝的命令，他們不愿意老呆在湯谷里，而是想多到天上走走，于是他們一窩蜂地全都去天上游玩。十個(gè)太陽(yáng)的強(qiáng)光從四面八方照射到大地上，草木枯焦了，莊稼曬死了河水蒸干了，人們熱得難以忍受，紛紛躲進(jìn)山洞里。
堯看到自己的人民如此受苦受難，心如刀絞，他整天向天帝祈求，希望天帝能幫人民擺脫苦難。有一個(gè)人叫后羿，他來(lái)到人間，他和堯一起站在山頂上向十個(gè)太陽(yáng)喊話，要求他們退回九個(gè)，只能留一個(gè)在天上?？伤麄儗?duì)后羿的話充耳不聞。后羿忍無(wú)可忍，后羿一支箭一支箭的射著，后羿一連射了八箭，后羿準(zhǔn)備在射天空的最后一個(gè)太陽(yáng)時(shí)，堯急忙一把抓住他說(shuō)：“不能再射了，太陽(yáng)的存在對(duì)大地萬(wàn)物是有好處的，要是把最后一個(gè)太陽(yáng)也射掉了，到時(shí)人間就是一片黑暗和寒冷?！边@樣，天上只有一個(gè)太陽(yáng)，早上出來(lái)，晚上落下，人們過(guò)上了安穩(wěn)平靜的生活。
讀了這個(gè)故事之后，我覺(jué)得后羿是個(gè)愛(ài)幫助人民的人。他在人民危難之時(shí)。挺身而出，救民于水火中，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
寒假里，媽媽給我買了一本《經(jīng)典神話傳說(shuō)》，里面的故事個(gè)個(gè)好看，我印象最深的是《后羿射日》這個(gè)故事。下面，我就給你們講講吧。
傳說(shuō)在很久很久以前，天上有10個(gè)太陽(yáng)，那無(wú)比巨大的熱量把大地上的萬(wàn)物都要烤焦了，人們無(wú)法生存。在這危急的時(shí)刻，后羿不畏艱難，用弓箭射下了9個(gè)太陽(yáng)，給大地帶來(lái)了清涼，大自然得救了，人們得救了，后羿也成了人間的英雄。
讀了這個(gè)故事后，我很佩服后羿，他太勇敢了，連太陽(yáng)都敢射。他不怕困難、助人為樂(lè)、雪中送炭的行為很值得我學(xué)習(xí)，以后我也要多幫助別人。我還知道：當(dāng)你幫助別人時(shí)，你自己也會(huì)感到很快樂(lè)的！
寒假中，我看了一本名為《后羿射日》的神話故事書。文中描述后羿為了天下百姓的安危而毅然用箭去射九個(gè)太陽(yáng)。
但透過(guò)一番查詢，我才明白后羿射下九日是不可能的。正因太陽(yáng)與地球之間的距離是一億五千萬(wàn)公里，可想而知，要從地球到達(dá)太陽(yáng)，就是每秒行30萬(wàn)公里的陽(yáng)光，也得用八分二十秒；而時(shí)速為兩百公里的火車則需要85年。那么，連大氣層都沖不出的箭就更甭提了。1991年，歐洲空間局和美國(guó)共同發(fā)射的太陽(yáng)極區(qū)考察衛(wèi)星——“尤里西斯”，它要飛行4年，才能進(jìn)入繞太陽(yáng)飛行的軌道。因此，后羿就算是厲害至極，也是無(wú)法將箭射到太陽(yáng)上去的。
實(shí)際上，像古代的“后羿射日”，哼哈二將的“千里眼”、“順風(fēng)耳”……都只代表了古代人民完美的向往。但是先進(jìn)的現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)為幻想了幾千年的.人類插上了翅膀：1961年4月21日，蘇聯(lián)宇航員尤里·加加林乘“東方1號(hào)”宇宙飛船首次進(jìn)入太空；1969年7月20日，阿姆斯特朗乘“阿波羅11號(hào)”飛船順利登上月球，圓了世界人民的飛天夢(mèng)想。如今的人造衛(wèi)星、電話、電視機(jī)……代替了以前的“千里眼”、“順風(fēng)耳”；我國(guó)的“長(zhǎng)征”系列運(yùn)載火箭，也已經(jīng)成功地把一顆顆人造衛(wèi)星，送進(jìn)預(yù)定的軌道……
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)古的神話漸漸變成了現(xiàn)實(shí)。
編輯推薦
讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話，在作者寫的后羿射日中，我沉浸其中非常吸引人的情節(jié)中，此時(shí)可以抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間寫寫讀后感，分享自己的想法。寫后羿射日的讀后感，該從哪些方面著手呢？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“400字以內(nèi)的學(xué)生讀后羿射日的閱讀感悟”，希望能為您提供更多的參考。
古人云：“節(jié)義廉退，顛沛匪虧”，勇敢正義的人是不懼困難、不畏權(quán)貴的，后羿就是這樣一個(gè)勇敢的人。同學(xué)們，你們聽過(guò)后羿的故事嗎？今天，二年二班的劉珈旖同學(xué)和她的家長(zhǎng)將為我們講述《后羿射日》的故事。
很久以前，在東方的大海里，有一個(gè)叫湯谷的地方，那里有一棵巨大的扶桑樹，樹上住著十個(gè)太陽(yáng)兄弟，他們是東方天帝的兒子。他們每天都要派出一個(gè)兄弟到天上去值班，給大地萬(wàn)物帶去熱量和光明。那時(shí)候，大地上的人們非常感恩太陽(yáng)，他們?nèi)粘龆?，日落而息，生活美滿。
當(dāng)一個(gè)太陽(yáng)兄弟去天上值班時(shí)，其余九個(gè)就到海里洗澡。有一天，太陽(yáng)小弟弟覺(jué)得天天都是這樣太無(wú)聊了，就說(shuō)服哥哥們，明天一起到天上痛痛快快地玩一天。
第二天，天上的玉雞一叫，太陽(yáng)兄弟們就爭(zhēng)先恐后地跑了出來(lái)。他們?cè)谔焐湘倚Υ螋[，越玩越高興。
十個(gè)太陽(yáng)猶如十個(gè)巨大的火團(tuán)，他們發(fā)出的熱量炙烤著大地。這樣一來(lái)，天下的百姓可就遭殃了。地面被烤得裂開一道道口子，莊稼和樹葉都被烤焦了，河水也干涸了。很多人因?yàn)榭屎蜔岫杳?，更可怕的是毒蛇猛獸也熱得不行了，紛紛從深山老林里跑出來(lái)，到處吃人傷人。
人間的堯帝為這件事急得吃不下飯，睡不著覺(jué)。他和百姓一起祈求天帝解救萬(wàn)民。天帝被驚動(dòng)了，把天庭里的神箭手后羿召來(lái)，賜給他一張紅色的弓和十只白色的箭，讓他到人間清除毒蛇猛獸，順便阻止十個(gè)兒子的惡作劇。
后羿下到凡間，看見到處都是一片焦黃，被曬死的動(dòng)物和渴死的人不計(jì)其數(shù)，到處都是尸體。他非常著急，趕緊登上大山，對(duì)著太陽(yáng)們拉弓搭箭，做出一副要射死他們的樣子，想把他們嚇走?？商?yáng)們一點(diǎn)兒也不害怕，照樣噴吐著火苗。
后羿非常惱火，便運(yùn)足力氣，拉滿弓，瞄準(zhǔn)了一個(gè)太陽(yáng)“嗖”地放了一箭。只見一個(gè)巨大的火球從天上落了下來(lái)，火光四射，金色的羽毛漫天飛舞，最后掉在了地上。人們跑過(guò)去一看，原來(lái)是一只長(zhǎng)著三條腿的金烏鴉。
其他九個(gè)太陽(yáng)嚇壞了，呼喊著從四面八方奔逃。后羿接連發(fā)箭，太陽(yáng)一個(gè)接一個(gè)地掉到地上。很快，天氣就恢復(fù)了涼爽，人們高興得歡呼起來(lái)。
這時(shí)，堯帝忽然想到，人間不能沒(méi)有太陽(yáng)。如果沒(méi)了太陽(yáng)，世界將變成一片黑暗，萬(wàn)物得不到陽(yáng)光照耀，毒蛇猛獸會(huì)肆意橫行，這樣的話，人類就沒(méi)法生存下去了。想到這兒，堯帝派人悄悄從后羿的箭囊中抽走一支箭。
后羿射下了九個(gè)太陽(yáng)以后，還想把最后一個(gè)也射下來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)箭已經(jīng)用完了，只好停手。剩下的那個(gè)太陽(yáng)再也不敢胡鬧了，一年三百六十五天，天天乖乖地東升西落，辛勤地工作，大地很快恢復(fù)了勃勃生機(jī)。
姓們非常感謝后羿，圍著他歡呼。雖然天帝對(duì)后羿拯救萬(wàn)物的行為表示認(rèn)同，但對(duì)他射殺了自己的九個(gè)兒子仍十分不滿，就把他貶到了凡間。
神箭手后羿不怕危險(xiǎn)，不怕困難，想辦法把多余的九個(gè)太陽(yáng)射下來(lái)，拯救了人類。我要做一個(gè)像后裔一樣勇敢的人。
前幾天我讀了《中外神話傳說(shuō)》這本書。我最喜歡“后羿射日”。
傳說(shuō)在古時(shí)候天上有十個(gè)太陽(yáng)，它們都是天帝的兒子。這十個(gè)太陽(yáng)把地上的草木曬得枯萎了，莊稼曬死了，河水蒸干了，人們紛紛躲到洞里，天帝讓后羿去嚇嚇?biāo)麄兙托小?/p>
后羿來(lái)到人間，看到老人小孩一個(gè)個(gè)死去，到處是一片凄慘的景象，于是后羿決心為民除害，他接二連三的射下了九個(gè)太陽(yáng)。天帝對(duì)后羿恨之入骨，不再讓他上天。
后羿是個(gè)正人君子，可那天帝為一己之私，不顧人民死活，嬌寵兒子，其后又把后羿驅(qū)出“天庭”。大家說(shuō)歷史上這樣的君王還少嗎？
今天，我看了一個(gè)故事，叫《后羿射日》，我覺(jué)得這個(gè)故事特別感人。
太陽(yáng)的母親和天帝生下有十個(gè)兒子就是太陽(yáng)十兄弟。按照天帝的要求，一天只能一個(gè)人上天。但十兄弟覺(jué)得沒(méi)意思。想一塊到天上。就這樣，他們?nèi)忌狭颂?，頓時(shí)，大地上所有的花，草全都死了！后羿看到老百姓受苦，就讓他們下來(lái)，但十兄弟自以為是天帝的孩子，沒(méi)人能把我們?cè)趺礃印Ｒ虼藢?duì)后羿的話充耳不聞。后羿是當(dāng)時(shí)排名第一的弓箭手，他張弓搭箭想嚇嚇?biāo)麄?，但他們不怕，后羿就射下?lái)了九個(gè)。當(dāng)他要射第十個(gè)的時(shí)候，突然想到，如果沒(méi)有太陽(yáng)，大地將一片黑暗，人類難以生存，便留下最后一個(gè)太陽(yáng)，讓它造福于人類。
這個(gè)故事告訴我們，不管你是誰(shuí)的兒子，做錯(cuò)了事都要受到懲罰，因?yàn)槟悴荒苤幌氲阶约洪_心地玩，而讓別人來(lái)受苦，這樣太自私了。我覺(jué)得后羿很偉大，他這種為了幫助老百姓，不怕吃苦的精神，值得我們學(xué)習(xí)的！
這周我讀了《中華上下五千年》中的“后羿射日”、“尚湯伐夏桀”與“盤庚遷都”，其中我最想說(shuō)一說(shuō)“后羿射日”。
這篇故事主要寫了以前一共有十個(gè)太陽(yáng)，他們輪流值班，每天只要天上有一個(gè)太陽(yáng)，可有一天，他們?yōu)榱撕猛嬉恍?，就是個(gè)兄弟一起跑到了天上。這下，森林著火，莊家不能生長(zhǎng)，有的人與牲畜被活活餓死、熱死。這時(shí)，從天上下來(lái)一位神仙，名叫后裔，他看百姓們的生活生不如死，看在眼里，急在心里，于是，他便取來(lái)一把神弓和十支神箭，因?yàn)樗g(shù)超群，百發(fā)百中，所以很快就剩下了一個(gè)太陽(yáng)。當(dāng)他拉弓想要射下最后一個(gè)太陽(yáng)時(shí)，堯攔住了他，說(shuō)剩下一個(gè)太陽(yáng)對(duì)大家有好處，后裔才沒(méi)有把最后一個(gè)太陽(yáng)也射下來(lái)?？梢蚝笠嵋贿B殺死了天帝的九個(gè)兒子，天帝就把他貶在人界，永不能再回天庭。
后裔為了救老百姓，不顧自己，而向別人伸出援手，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
我讀了《后羿射日》這篇故事，這篇故事講得是：從前，天神帝俊有十個(gè)太陽(yáng)兒子，他們個(gè)個(gè)都異常頑皮，同時(shí)出此刻天空中，大地被烤的像火爐一樣，植物、莊稼被烤的的枯黃，江河湖海被曬得露出了干裂的地面，無(wú)數(shù)的人在干渴饑餓中死去，人們無(wú)法生活。于是，帝俊派神箭手后羿教訓(xùn)自我的兒子，后羿背著神弓神箭來(lái)到人間，看到的悲慘情景，心里十分難過(guò)，神勇的后羿舉起弓箭一口氣射下了九個(gè)太陽(yáng)，只留下一個(gè)太陽(yáng)為大地照明。從此，人們過(guò)上了幸福的生活。
我讀完這篇故事，我很感動(dòng)，后羿不畏權(quán)勢(shì)，勇敢的射殺了天帝的九個(gè)兒子，所以，他獲得了后人的敬佩。
后羿射日后，玉帝為獎(jiǎng)勵(lì)后羿的英勇，就賜給后羿一顆長(zhǎng)生不老丹。
三千年后，人們不滿足天上只有一個(gè)太陽(yáng)，發(fā)明了九個(gè)鋼強(qiáng)不入的人造太陽(yáng)。從此，世界又回到了三千年前的樣子。大地上寸草不生，土地干涸，人民顆粒無(wú)收，餓死的人滿街都是，人們的生活苦不堪言。
后羿見了很生氣，就獨(dú)自一人來(lái)到了華山之巔。其實(shí)后羿也沒(méi)有十足的把握，畢竟已經(jīng)他射下那多余的九個(gè)太陽(yáng)已經(jīng)事隔多年了。但盡管如此，后羿還是深吸一口氣，攥足力氣，身體傾斜，對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)射出第一支箭?！班病钡囊宦?，箭飛了出去……只聽“轟”的一聲，箭被燒成了灰。這個(gè)結(jié)果是后羿完全沒(méi)有意料到的。后羿垂頭喪氣地回到了家。
后羿回到家中，摸摸三千年前的那支神弓，喃喃地說(shuō)：“現(xiàn)在的那九個(gè)太陽(yáng)，您恐怕也無(wú)可奈何嘍！”后羿想：這個(gè)年代，人們改用大炮而都不用弓箭，想必大炮的威力比弓箭強(qiáng)多了！后羿便在家中研究起了可以摧毀那九個(gè)太陽(yáng)的“神炮”。
幾個(gè)月后，后羿的“神炮”終于造好了。后羿給它起了個(gè)名字叫海龍炮。海龍炮呈圓形，用耐熱、耐高溫、耐輻射的現(xiàn)代最先進(jìn)的材料做成，引線是一條龍的復(fù)制品。用法如下：先吸收集天地之靈氣的海水，然后拉一下海龍炮的引線，海龍炮就會(huì)以光速的速度襲擊被攻擊物。
幾天后，后羿的這一舉動(dòng)被狗仔隊(duì)拍到了。報(bào)紙、雜志、電視上對(duì)此眾說(shuō)紛紜，人們對(duì)后羿頂禮膜拜，都希望后羿早點(diǎn)把那九個(gè)可惡的太陽(yáng)摧毀。
12月31日，據(jù)說(shuō)是射日的最好時(shí)機(jī)。因?yàn)檫@一天是一年的最后一天，太陽(yáng)們最容易放松警惕。后羿和助手們帶著海龍炮再一次來(lái)到了華山之巔，人們都想觀看這場(chǎng)勝舉。當(dāng)天華山上人山人海，從山腳一直排到了山頂。
正午，十個(gè)太陽(yáng)肆無(wú)忌憚地散發(fā)著最毒辣的光。后羿吃力地拿起海龍炮，舉了半天才把海龍炮舉起來(lái)。后羿側(cè)身45°角，眼睛直視太陽(yáng)，一個(gè)轉(zhuǎn)身，后羿用千鈞之力飛快地把早已準(zhǔn)備好的海水吸進(jìn)海龍炮，然后拉開引線把海龍炮投了出去。助手們趕快拿出加速器投擲出去?！百俊钡囊宦?，海龍炮的速度提升到了十倍光速的速度。只聽?zhēng)茁暰薮蟮摹稗Z隆、轟隆”聲，那九個(gè)太陽(yáng)相繼被海龍炮摧毀了。大地瞬間恢復(fù)了以前的生機(jī)。
人們?yōu)榱烁兄x后羿，寫下了這篇《新后羿射日》。
在上學(xué)的時(shí)候，老師會(huì)經(jīng)常要求我們會(huì)寫讀后感。閱讀后羿射日后受益匪淺，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，此時(shí)可以抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間寫寫讀后感，分享自己的想法。我們?cè)撊绾稳懞篝嗌淙盏淖x后感呢？考慮到您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“小學(xué)新編故事集后羿射日的讀后心得”，相信能對(duì)大家有所幫助。
讀了這個(gè)故事我知道后羿是一個(gè)英雄，他會(huì)幫助人民，樂(lè)于為人們服務(wù)。因?yàn)樵?jīng)，天上有十個(gè)太陽(yáng)，人們生活在水深火熱之中，后羿就用箭射下了九個(gè)太陽(yáng)，他對(duì)最后一個(gè)太陽(yáng)說(shuō)：“以后你要為人們?cè)旄??！蔽矣X(jué)得后羿是一個(gè)非常喜歡幫助別人的人，他也是一個(gè)非常勇敢的人。
嫦娥為了阻止有人要偷藥，就把藥丸吞下去了，她也很勇敢的人。后來(lái)，后羿回去很傷心，因?yàn)樗灰娏?。原?lái)她飛到月亮上了。嫦娥奔月，中秋節(jié)賞月，是個(gè)吃月餅的節(jié)日。
通過(guò)這個(gè)故事我們要積極幫助別人，我從中學(xué)到了很多知識(shí)。平?？梢詭椭瑢W(xué)、幫助爸爸媽媽。故事中還有好多好多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的知識(shí)。我們要關(guān)心身邊的人，做樂(lè)于為人民服務(wù)的人。還有我要對(duì)他們說(shuō)：“你們的精神時(shí)時(shí)刻刻在我們的身邊，對(duì)我們的思維進(jìn)步產(chǎn)生很大的影響，我們以后都要向你們學(xué)習(xí)。”
每次我一看這個(gè)故事就會(huì)把它記在心理，因?yàn)檫@個(gè)故事可以讓我知道只要你幫助了別人，以后你有不懂的地方，別人也會(huì)幫助你，要是你有危險(xiǎn)，別人就會(huì)伸出手，來(lái)幫助你。故事的情節(jié)很動(dòng)人，可以讓我們深深記住這個(gè)故事。記住典故同時(shí)，了解故事中的喻意。
這幾天我讀了《中國(guó)神話故事》，其中我最喜歡的還是，《后羿射日》這個(gè)故事。它主要講的是：
世界年輕時(shí)，天空曾一齊出現(xiàn)十個(gè)太陽(yáng)。他們的母親是東方天帝的妻子。她常把十個(gè)孩子放在世界最東邊的東海洗澡。洗完澡后，他們像小鳥那樣棲息在一棵大樹上。因?yàn)槊總€(gè)太陽(yáng)的中心是只鳥。九個(gè)太陽(yáng)棲息在長(zhǎng)得較矮的樹枝上，另一個(gè)太陽(yáng)則棲息在樹梢上，每夜一換。
那時(shí)候，人們?cè)诖蟮厣仙畹梅浅Ｐ腋：湍馈Ｈ撕蛣?dòng)物像鄰居和朋友那樣生活在一起。動(dòng)物將它們的后代放在窩里，不必?fù)?dān)心人會(huì)傷害它們。農(nóng)民把谷物堆在田野里。不必?fù)?dān)心動(dòng)物會(huì)把它們劫走。人們按時(shí)作息，日出而耕，日落而息，生活美滿。人和動(dòng)物彼此以誠(chéng)相見，互相尊重對(duì)方。那時(shí)候，人們感恩于太陽(yáng)給他們帶來(lái)了時(shí)辰、光明和歡樂(lè)。
可是，有一天，這十個(gè)太陽(yáng)想到要是他們一起周游天空，肯定很有趣。于是，當(dāng)黎明來(lái)臨時(shí)，十個(gè)太陽(yáng)一起爬上車，踏上了穿越天空的征程。這一下，大地上的人們和萬(wàn)物就遭殃了。十個(gè)太陽(yáng)像十個(gè)火團(tuán)，他們一起放出的熱量烤焦了大地。
森林著火啦，燒成了灰燼，燒死了許多動(dòng)物。那些在大火中沒(méi)有燒死的動(dòng)物流竄于人群之中，發(fā)瘋似地尋找食物。
河流干枯了，大海也干涸了。所有的魚都死了，水中的怪物便爬上岸偷竊食物。許多人和動(dòng)物渴死了。
這時(shí)，有個(gè)年輕英俊的英雄叫做后羿，他是個(gè)神箭手，箭法超群，百發(fā)百中。他看到人們生活在苦難中，便決心幫助人們脫離苦海，射掉那多余的九個(gè)太陽(yáng)。
于是，后羿爬過(guò)了九十九座高山，邁過(guò)了九十九條大河，穿過(guò)了九十九個(gè)峽谷，來(lái)到了東海邊。他登上了一座大山，山腳下就是茫茫的大海。后羿拉開了萬(wàn)斤力弓弩，搭上千斤重利箭，瞄準(zhǔn)天上火辣辣的太陽(yáng)，嗖地一箭射去，第一太陽(yáng)被射落了。后羿又拉開弓弩，搭上利箭，嗡地一聲射去，同時(shí)射落了兩個(gè)太陽(yáng)。這下，天上還有七個(gè)太陽(yáng)瞪著紅彤彤的眼睛。后羿感到這些太陽(yáng)仍很焦熱，又狠狠地射出了第三枝箭。這一箭射得很有力，一箭射落了四個(gè)太陽(yáng)。其它的太陽(yáng)嚇得全身打顫，團(tuán)團(tuán)旋轉(zhuǎn)。就這樣，后羿一枝接一枝地把箭射向太陽(yáng)，無(wú)一虛發(fā)，射掉了九個(gè)太陽(yáng)。中了箭的九個(gè)太陽(yáng)無(wú)法生存下去，一個(gè)接一個(gè)地死去。他們的羽毛紛紛落在地上，他們的光和熱一個(gè)接一個(gè)地消失了。大地越來(lái)越暗，直到最后只剩下一個(gè)太陽(yáng)的光。
可是，這個(gè)剩下的太陽(yáng)害怕極了。在天上搖搖晃晃，慌慌張張，很快就躲進(jìn)大海里去了。
天上沒(méi)有了太陽(yáng)，立刻變成了一片黑暗。萬(wàn)物得不到陽(yáng)光的哺育，毒蛇猛獸到處橫行，人們無(wú)法生活下去了。他們便請(qǐng)求天帝，喚第十個(gè)太陽(yáng)出來(lái)，讓人類萬(wàn)物繁衍下去。
讀了這個(gè)故事，我感覺(jué)到了后羿的偉大。我們也要學(xué)習(xí)這種勇敢的精神。
今天早上，我和媽媽在一起看書。我讀了一篇神話故事叫《后羿射日》。故事是這樣的：在堯帝時(shí)代，當(dāng)時(shí)的天空出現(xiàn)了十個(gè)太陽(yáng)。這十個(gè)太陽(yáng)全都居住在大海以外的東方一個(gè)叫湯谷的地方湯谷是個(gè)巨大的水池，因?yàn)樘?yáng)總在里面洗澡玩耍，所以湯谷的水經(jīng)常是沸騰的。按照天帝的要求，太陽(yáng)十兄弟每天只有一個(gè)可以到天上去走一圈。可有一天，這些太陽(yáng)不樂(lè)意遵守天帝的命令，他們不愿意老呆在湯谷里，而是想多到天上走走，于是他們一窩蜂地全都去天上游玩。十個(gè)太陽(yáng)的強(qiáng)光從四面八方照射到大地上，草木枯焦了，莊稼曬死了河水蒸干了，人們熱得難以忍受，紛紛躲進(jìn)山洞里。
堯看到自己的人民如此受苦受難，心如刀絞，他整天向天帝祈求，希望天帝能幫人民擺脫苦難。有一個(gè)人叫后羿，他來(lái)到人間，他和堯一起站在山頂上向十個(gè)太陽(yáng)喊話，要求他們退回九個(gè)，只能留一個(gè)在天上?？伤麄儗?duì)后羿的話充耳不聞。后羿忍無(wú)可忍，后羿一支箭一支箭的射著，后羿一連射了八箭，后羿準(zhǔn)備在射天空的最后一個(gè)太陽(yáng)時(shí)，堯急忙一把抓住他說(shuō)：“不能再射了，太陽(yáng)的存在對(duì)大地萬(wàn)物是有好處的，要是把最后一個(gè)太陽(yáng)也射掉了，到時(shí)人間就是一片黑暗和寒冷?！边@樣，天上只有一個(gè)太陽(yáng)，早上出來(lái)，晚上落下，人們過(guò)上了安穩(wěn)平靜的生活。
讀了這個(gè)故事之后，我覺(jué)得后羿是個(gè)愛(ài)幫助人民的人。他在人民危難之時(shí)。挺身而出，救民于水火中，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
我讀了后羿射日的故事，從前天空曾一起出現(xiàn)過(guò)十個(gè)太陽(yáng)。他們是東方天帝的妻子，她長(zhǎng)把十個(gè)孩子放在世界最東邊的地方洗澡，洗完澡他們就像小鳥一樣睡在一顆大樹上，因?yàn)槊總€(gè)太陽(yáng)的中心是一只小鳥，這十個(gè)太陽(yáng)每天一換，輪流穿越天空，那時(shí)候人們很開心很快樂(lè)，可是，有一天，這十個(gè)太陽(yáng)想到要是他們一起去周游天空，肯定很有趣，于是，當(dāng)清晨來(lái)臨十個(gè)太陽(yáng)就一起升上了天空，十個(gè)太陽(yáng)就像是十個(gè)火團(tuán)，他們一起放出熱量烤焦了大地。
森林著火了，燒死了很多動(dòng)物，河流干了，大海也枯了。人們?cè)诨鸷Ｖ袙暝妗?/p>
這時(shí)候有個(gè)叫后羿的人決心要射掉多余的九個(gè)太陽(yáng)，于是后羿爬過(guò)了九十九座山，穿越了九十九條大河來(lái)到了東海邊，后羿拉動(dòng)了箭，秒準(zhǔn)太陽(yáng)一一射了下來(lái)。
從此以后就只剩下一個(gè)太陽(yáng)，它每天從東邊升起掛在天邊溫暖著人間。
后羿是個(gè)勇敢的人，他犧牲自己精神，拯救人民，是值得我們學(xué)習(xí)的！
今天，我在家里讀了一篇文章，文章的名字叫《后羿射日》，這里的`后羿，給我留下了深刻的印象。
《后羿射日》這篇故事，特別感人。故事中講了十個(gè)太陽(yáng)飛上了天空中，把大地烤焦了。后羿聽說(shuō)后，來(lái)到了人間，給人們除害。后羿連射下九個(gè)太陽(yáng)，最后一個(gè)太陽(yáng)被堯保護(hù)下來(lái)，因此，沒(méi)有被后羿射下來(lái)。
讀到了這里，我很感動(dòng)，后羿真是一個(gè)大英雄，我要向他學(xué)習(xí)，也要認(rèn)真學(xué)習(xí)本領(lǐng)，將來(lái)給人類多做貢獻(xiàn)。而在我們現(xiàn)實(shí)生活之中，有一些小朋友做一點(diǎn)事情就覺(jué)得累，他們與后羿比起來(lái)，是多么地渺小。
讀完這篇章故事，讓我明白了一個(gè)道理，不管做什么事，都要堅(jiān)持，都要為人民利益著想，只有這樣，百姓才會(huì)喜歡你。
在很久很久以前，世界上有十個(gè)太陽(yáng)。他們的父親是東方天帝，他們的母親把他們放在最東邊的大海里洗澡。洗完澡后，他們就像小鳥一樣在一棵大樹上歇息。母親規(guī)定每天只允許一個(gè)太陽(yáng)到天上去給人們帶來(lái)光明?？墒怯幸惶焱砩希?yáng)十兄弟在商量明天一起去天上玩。到了第二天早上他們就上了天，剎那間地球上寸草不生，人們只好躲到山洞里。就在這時(shí)，有一位大英雄叫后羿，他看見這種景象就對(duì)太陽(yáng)們說(shuō)：“你們趕緊下去吧！”但是太陽(yáng)不聽。后羿怒了，他拉開千斤重的弓。掛上千斤重的箭，射掉了九個(gè)太陽(yáng)。準(zhǔn)備射最后一個(gè)太陽(yáng)的時(shí)候，村民們說(shuō)：“如果再射的話，地球?qū)⑹且黄诎??！庇谑?，后羿放了他。就這樣天帝一下失去了九個(gè)兒子。他非常生氣，就把后羿打到人間永不返天堂。
讀了這個(gè)故事我十分感動(dòng)。后羿為了人類的生活，而永遠(yuǎn)不能返回天堂。他這種無(wú)私奉獻(xiàn)精神值得大家學(xué)習(xí)！
讀了這個(gè)故事，讓我想起了一件事。有一次，我和伙伴們?cè)诜殖燥灨桑渲杏幸粋€(gè)伙伴把最小的留給自己，剩下的兩塊大的給我和我的另一個(gè)伙伴。他寧愿自己少吃點(diǎn)，也要?jiǎng)e人多吃點(diǎn)。難道他這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
如果每個(gè)人都有這種無(wú)私奉獻(xiàn)精神的話，世界就會(huì)更加美好。
一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特，人們?cè)谧x過(guò)一本書之后都會(huì)有屬于自己的心得，網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于后羿射日的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，面對(duì)作品里的情節(jié)、人物，我們需要從相關(guān)的角度去分析它。一篇優(yōu)秀后羿射日讀后感怎么寫呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“小學(xué)高年級(jí)學(xué)生后羿射日讀后感想”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
傳說(shuō)中很久以前東方天帝有十個(gè)太陽(yáng)兒子，他們住在東海邊，一起玩耍，一起洗澡，每天都會(huì)有一個(gè)太陽(yáng)，駕著馬車圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)一圈，給地球上的人們帶來(lái)溫暖和光明，人們按時(shí)上班和休息，有著豐厚的收成。
可是有一天，太陽(yáng)弟弟嫌一個(gè)人太無(wú)聊，就把幾個(gè)哥哥叫出來(lái)一起圍著地球轉(zhuǎn)，結(jié)果大地烤焦了，河流干枯了，動(dòng)物曬死了，人們躲到了地下，忍饑挨餓。
這時(shí)候，有個(gè)叫后羿的神箭手站了出來(lái)，他背上弓，拿上十支箭，翻過(guò)九十九座大山，越過(guò)九十九個(gè)峽谷，歷盡千辛萬(wàn)苦終于來(lái)到了東海邊，他拉起弓箭，用盡力氣，將九個(gè)太陽(yáng)射了下來(lái)，剩下一個(gè)太陽(yáng)嚇得再也不敢調(diào)皮了，每天認(rèn)真地工作，地球上又出現(xiàn)了新的生機(jī)，動(dòng)物也出來(lái)了，人們又有了好的收成，大家都安居樂(lè)業(yè)，幸福地生活了。后羿成了英雄。
這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人要有正義感，在人們需要的時(shí)候要勇敢地站出來(lái)，不計(jì)較個(gè)人得失，當(dāng)然做了好事，人們也會(huì)永遠(yuǎn)感謝你的。
我讀了《后羿射日》這篇故事，這篇故事講得是：從前，天神帝俊有十個(gè)太陽(yáng)兒子，他們個(gè)個(gè)都特別頑皮，同時(shí)出現(xiàn)在天空中，大地被烤的像火爐一樣，植物、莊稼被烤的的枯黃，江河湖海被曬得露出了干裂的地面，無(wú)數(shù)的人在干渴饑餓中死去，人們無(wú)法生活。于是，帝俊派神箭手后羿教訓(xùn)自己的兒子，后羿背著神弓神箭來(lái)到人間，看到的悲慘情景，心里非常難過(guò)，神勇的后羿舉起弓箭一口氣射下了九個(gè)太陽(yáng)，只留下一個(gè)太陽(yáng)為大地照明，從此，人們過(guò)上了幸福的生活。
我讀完這篇故事，我很感動(dòng)，后羿不畏權(quán)勢(shì)，勇敢的射殺了天帝的九個(gè)兒子，因此，他獲得了后人的敬佩。
在很久很久以前，世界上有十個(gè)太陽(yáng)。他們的父親是東方天帝，他們的母親把他們放在最東邊的大海里洗澡。洗完澡后，他們就像小鳥一樣在一棵大樹上歇息。母親規(guī)定每天只允許一個(gè)太陽(yáng)到天上去給人們帶來(lái)光明?？墒怯幸惶焱砩?，太陽(yáng)十兄弟在商量明天一起去天上玩。到了第二天早上他們就上了天，剎那間地球上寸草不生，人們只好躲到山洞里。就在這時(shí)，有一位大英雄叫后羿，他看見這種景象就對(duì)太陽(yáng)們說(shuō)：“你們趕緊下去吧！”但是太陽(yáng)不聽。后羿怒了，他拉開千斤重的弓。掛上千斤重的箭，射掉了九個(gè)太陽(yáng)。準(zhǔn)備射最后一個(gè)太陽(yáng)的時(shí)候，村民們說(shuō)：“如果再射的話，地球?qū)⑹且黄诎?。”于是，后羿放了他。就這樣天帝一下失去了九個(gè)兒子。他非常生氣，就把后羿打到人間永不返天堂。
讀了這個(gè)故事我十分感動(dòng)。后羿為了人類的生活，而永遠(yuǎn)不能返回天堂。他這種無(wú)私奉獻(xiàn)精神值得大家學(xué)習(xí)！
讀了這個(gè)故事，讓我想起了一件事。有一次，我和伙伴們?cè)诜殖燥灨?，其中有一個(gè)伙伴把最小的留給自己，剩下的兩塊大的給我和我的另一個(gè)伙伴。他寧愿自己少吃點(diǎn)，也要?jiǎng)e人多吃點(diǎn)。難道他這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
如果每個(gè)人都有這種無(wú)私奉獻(xiàn)精神的話，世界就會(huì)更加美好。
今天，我又把《后羿射日》的神話故事讀了一遍，頗有感受。
傳說(shuō)，在很久很久以前，有十個(gè)太陽(yáng)，這十個(gè)太陽(yáng)是十兄弟。它們每天輪著到天上去，今天是老大，明天是老二，后天是老三……一天一個(gè)。就這樣過(guò)了幾千年、幾萬(wàn)年……有一天夜里，十個(gè)太陽(yáng)兄弟決定第二天一起到天上去玩?zhèn)€痛快。于是十個(gè)兄弟挨個(gè)上天了，它們把地里的莊稼全烤焦了，還曬死了許多人。這件事被太陽(yáng)的父親帝俊知道了。他很生氣，派天神后羿去教訓(xùn)它們。后羿拿著一張弓，十支箭來(lái)到人間。他看見人間遭了殃，又難過(guò)，又著急，就立刻搭上箭，拉滿弓，對(duì)準(zhǔn)一個(gè)太陽(yáng)射了出去，一個(gè)太陽(yáng)被射中了。后羿又射出去了八支箭。還有一個(gè)太陽(yáng)后羿沒(méi)有射，因?yàn)樗廊绻堰@個(gè)太陽(yáng)射掉了，人們就又沒(méi)法活了。
看了后羿的故事，我明白了一個(gè)道理：有了本事就要為廣大人民群眾做有益的事，他就能得到人民的贊揚(yáng)。
我常常展望自己的未來(lái)，也許我會(huì)當(dāng)醫(yī)生，給得了病的人治病，讓他們恢復(fù)健康；也許我會(huì)當(dāng)一名警察，為老百姓的生命財(cái)產(chǎn)安全而奮斗；也許我能成為一個(gè)大富翁，我會(huì)幫助家鄉(xiāng)人民乃至祖國(guó)致富……
其實(shí)無(wú)論干什么，只要做對(duì)人民有益的事，就一定能得到人民的認(rèn)同。只要我們像后羿一樣，做益事、好事，我們就一定能成功。
爸爸媽媽，請(qǐng)相信我們，放手讓我們?nèi)プ?。我相信，我也一定?huì)像后羿一樣，成為人民心中的英雄。
今天，我讀了一個(gè)故事，故事的名字叫“后羿射日”。
故事的情節(jié)是這樣的：傳說(shuō)在遠(yuǎn)古時(shí)候，天上有十個(gè)太陽(yáng)，都是天神的.孩子，他們每天都到海里洗澡，后來(lái)天后給這十個(gè)太陽(yáng)立了一個(gè)規(guī)矩，每天只能來(lái)一個(gè)太陽(yáng)，因?yàn)槭畟€(gè)太陽(yáng)一起來(lái)，地上的萬(wàn)物都受不了，一開始，這十個(gè)太陽(yáng)很聽話，每天都輪著上班，可是有一天，十個(gè)太陽(yáng)異想天開，想知道它們?cè)谝黄饡?huì)怎么樣，這一下，地面上全是火了，人們都熱得受不了，地里的莊稼也都烤死了，后來(lái)，有一個(gè)叫后羿的，他很勇敢，他拿起箭來(lái)，一下射掉了九個(gè)太陽(yáng)，人們說(shuō)：“給我們留下一個(gè)太陽(yáng)吧?！碧焐现皇Ｏ乱粋€(gè)太陽(yáng)后，地面上就安寧了。
后羿真是太了不起了，他這種為了幫助人民，犧牲自己的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的！
當(dāng)我們通過(guò)努力終于做到了博覽群書，心中的知識(shí)便會(huì)融匯貫通形成自己的認(rèn)識(shí)，每個(gè)人對(duì)于后羿射日，都會(huì)有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，這個(gè)時(shí)候就可以將我們感悟和體會(huì)用讀后感的方式記錄下來(lái)，寫后羿射日的讀后感，該從哪些方面著手呢？考慮到您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“中華傳統(tǒng)神話后羿射日的小學(xué)生隨筆感悟”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。
今天我讀了一本非常好看的神話故事書，他的名字叫《世界神話故事之中國(guó)神話故事——神羿的故事》。
這個(gè)故事主要講的內(nèi)容是——堯在位的時(shí)候，天空曾經(jīng)有十個(gè)太陽(yáng)，強(qiáng)烈的陽(yáng)光把大地烤焦了，把禾苗草木曬枯干了，同時(shí)，由于氣候酷熱，一些怪禽猛獸，從森林里跑出來(lái)，所以人們根本活不下去。
羿見了百姓痛苦不堪的樣子，就帶著一張弓、一口袋箭去射那十個(gè)太陽(yáng)。羿到了人間，見到了為旱災(zāi)而愁苦的堯，立刻有了一個(gè)決心：一定要射死那些頑皮的太陽(yáng)們！第二天，羿來(lái)到山頂射死了天上的九個(gè)太陽(yáng)，只留下一個(gè)太陽(yáng)照明人間。
這一個(gè)故事讓我感到非常難忘，因?yàn)轸嘣谶@么炎熱的環(huán)境下也能這么專心致志地射死太陽(yáng)，所以我們也要學(xué)習(xí)他這種做事情專心致志的精神。
在古代的時(shí)候，有十個(gè)太陽(yáng)，每天輪流一個(gè)太陽(yáng)給老百姓帶來(lái)光明。
有一天，十個(gè)太陽(yáng)商量說(shuō)：“我們這樣每天輪流一個(gè)太陽(yáng)去有一點(diǎn)無(wú)聊?！彼鼈兩塘亢昧艘黄鸪鰜?lái)。
早上，忽然天上升起了十個(gè)太陽(yáng)，就像十個(gè)大火球，炙烤著大地。土地干旱得裂開了大口子，莊稼也全部被曬枯萎了，河水被太陽(yáng)曬干了，毒蛇猛獸也來(lái)四處危害人們，老百姓苦不堪言。
射箭技術(shù)高超的后羿看見了這樣的情景，就下定決心幫助老百姓。
他翻過(guò)九十九座高山，跨過(guò)九十九條大河來(lái)到了東海邊登上了最高的山峰，拿起神箭，拉起神弓，對(duì)準(zhǔn)天上的一個(gè)太陽(yáng)“噌——”一箭就把天上的一個(gè)太陽(yáng)給射了下來(lái)。然后，又一鼓作氣把天上的另外八個(gè)太陽(yáng)射下來(lái)了。
僅剩的一個(gè)太陽(yáng)害怕了，躲進(jìn)了東海里后，后羿還想把最后一個(gè)太陽(yáng)射下來(lái)，可他轉(zhuǎn)念一想：天上要是沒(méi)有了太陽(yáng)，世界不就一片黑暗了嗎？于是，他留下了最后一個(gè)太陽(yáng)。
于是，土地重新變得濕潤(rùn)了，河水又流淌起來(lái)，毒蛇猛獸也不出來(lái)了，老百姓得到了安寧，世界也恢復(fù)了以前的模樣。到處山清水秀，綠草如茵。
讀了這個(gè)故事我知道后羿是一個(gè)英雄，他會(huì)幫助人民，樂(lè)于為人們服務(wù)。因?yàn)樵?jīng)，天上有十個(gè)太陽(yáng)，人們生活在水深火熱之中，后羿就用箭射下了九個(gè)太陽(yáng)，他對(duì)最后一個(gè)太陽(yáng)說(shuō)：“以后你要為人們?cè)旄??！蔽矣X(jué)得后羿是一個(gè)非常喜歡幫助別人的人，他也是一個(gè)非常勇敢的人。
嫦娥為了阻止有人要偷藥，就把藥丸吞下去了，她也很勇敢的人。后來(lái)，后羿回去很傷心，因?yàn)樗灰娏?。原?lái)她飛到月亮上了。嫦娥奔月，中秋節(jié)賞月，是個(gè)吃月餅的節(jié)日。
通過(guò)這個(gè)故事我們要積極幫助別人，我從中學(xué)到了很多知識(shí)。平?？梢詭椭瑢W(xué)、幫助爸爸媽媽。故事中還有好多好多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的知識(shí)。我們要關(guān)心身邊的人，做樂(lè)于為人民服務(wù)的人。還有我要對(duì)他們說(shuō)：“你們的精神時(shí)時(shí)刻刻在我們的身邊，對(duì)我們的思維進(jìn)步產(chǎn)生很大的影響，我們以后都要向你們學(xué)習(xí)。”
每次我一看這個(gè)故事就會(huì)把它記在心理，因?yàn)檫@個(gè)故事可以讓我知道只要你幫助了別人，以后你有不懂的地方，別人也會(huì)幫助你，要是你有危險(xiǎn)，別人就會(huì)伸出手，來(lái)幫助你。故事的情節(jié)很動(dòng)人，可以讓我們深深記住這個(gè)故事。記住典故同時(shí)，了解故事中的喻意。
我今天讀了《后羿射日》這篇神話故事，讀完了以后我有很多很多的感想。
這篇神話故事主要是講：傳說(shuō)，天上共有10個(gè)太陽(yáng)，它們鬧得人們不安寧，天庭大王知道后，讓后羿去解決。后羿先勸它們一個(gè)一天的出來(lái)，可是它們不聽，于是后羿射死了九個(gè)。從此人們獲得了自由。
我讀完后，知道了每個(gè)角色的特點(diǎn)，10個(gè)太陽(yáng)，它們很霸道，不但害得人們不安寧，聽了后羿的勸，可依然視而不見。天庭大王，他是一個(gè)很負(fù)責(zé)的人，一聽道百姓的消息，就立刻讓后羿為民除害。后羿，他是一個(gè)聽命令、給人改正機(jī)會(huì)、射法高超、為民除害的人，他一聽到天庭大王的命令，便立刻執(zhí)行，還給太陽(yáng)們留了余地，但一定會(huì)為民除害。百姓，很聰明，知道以自己的能力是打不過(guò)10個(gè)太陽(yáng)的，便立刻尋求幫助
在這五個(gè)角色里面，我認(rèn)為最值得大家學(xué)習(xí)的是后羿，在生活里，我們也應(yīng)該和后羿一樣，做個(gè)好人。最近一次，我坐在何應(yīng)龍的后面，他總是弄我、罵我、甚至還打我。一開始我很生氣，可我給他留了余地，但他不領(lǐng)情，于是我立刻給老師說(shuō)出了這個(gè)問(wèn)題。
這就是我對(duì)《后羿射日》懂得到的道理，祝大家讀完書后也能讀懂里面的道理。
讀了這個(gè)故事我明白后羿是一個(gè)英雄，他會(huì)幫忙人民，樂(lè)于為人們服務(wù)。因?yàn)橐酝焐嫌惺畟€(gè)太陽(yáng)，人們生活在水深火熱之中，后羿就用箭射下了九個(gè)太陽(yáng)，他對(duì)最終一個(gè)太陽(yáng)說(shuō)：“以后你要為人們?cè)旄！！蔽矣X(jué)得后羿是一個(gè)十分喜歡幫忙別人的人，他也是一個(gè)十分勇敢的人。
嫦娥為了阻止有人要偷藥，就把藥丸吞下去了，她也很勇敢的人。之后，后羿回去很悲痛，因?yàn)樗灰娏恕Ｔ人w到月亮上了。嫦娥奔月，中秋節(jié)賞月，是個(gè)吃月餅的節(jié)日。
經(jīng)過(guò)這個(gè)故事我們要進(jìn)取幫忙別人，我從中學(xué)到了很多知識(shí)。平常能夠幫忙同學(xué)、幫忙爸爸媽媽。故事中還有好多好多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的知識(shí)。我們要關(guān)心身邊的人，做樂(lè)于為人民服務(wù)的人。還有我要對(duì)他們說(shuō)：“你們的精神時(shí)時(shí)刻刻在我們的身邊，對(duì)我們的思維提高產(chǎn)生很大的影響，我們以后都要向你們學(xué)習(xí)?！?/p>
每次我一看這個(gè)故事就會(huì)把它記在心理，因?yàn)檫@個(gè)故事能夠讓我明白只要你幫忙了別人，以后你有不懂的地方，別人也會(huì)幫忙你，要是你有危險(xiǎn)，別人就會(huì)伸出手，來(lái)幫忙你。故事的情節(jié)很動(dòng)人，能夠讓我們深深記住這個(gè)故事。記住典故同時(shí)，了解故事中的喻意。
傳說(shuō)中很久以前東方天帝有十個(gè)太陽(yáng)兒子，他們住在東海邊，一起玩耍，一起洗澡，每天都會(huì)有一個(gè)太陽(yáng)，駕著馬車圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)一圈，給地球上的人們帶來(lái)溫暖和光明，人們按時(shí)上班和休息，有著豐厚的收成。
可是有一天，太陽(yáng)弟弟嫌一個(gè)人太無(wú)聊，就把幾個(gè)哥哥叫出來(lái)一起圍著地球轉(zhuǎn)，結(jié)果大地烤焦了，河流干枯了，動(dòng)物曬死了，人們躲到了地下，忍饑挨餓。
這時(shí)候，有個(gè)叫后羿的神箭手站了出來(lái)，他背上弓，拿上十支箭，翻過(guò)九十九座大山，越過(guò)九十九個(gè)峽谷，歷盡千辛萬(wàn)苦終于來(lái)到了東海邊，他拉起弓箭，用盡力氣，將九個(gè)太陽(yáng)射了下來(lái)，剩下一個(gè)太陽(yáng)嚇得再也不敢調(diào)皮了，每天認(rèn)真地工作，地球上又出現(xiàn)了新的生機(jī)，動(dòng)物也出來(lái)了，人們又有了好的收成，大家都安居樂(lè)業(yè)，幸福地生活了。后羿成了英雄。
這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人要有正義感，在人們需要的時(shí)候要勇敢地站出來(lái)，不計(jì)較個(gè)人得失，當(dāng)然做了好事，人們也會(huì)永遠(yuǎn)感謝你的。
一本好書可以充實(shí)我們的生活，愉悅我們的精神，在閱讀作者寫的后羿射日后可以學(xué)到很多，擴(kuò)充自己的知識(shí)庫(kù)，此時(shí)就可以寫一篇讀后感來(lái)記錄下自己的收獲和體會(huì)，您是否正在想怎么樣才能寫好后羿射日的讀后感呢？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《上古洪荒神話后羿射日的六年級(jí)讀后感悟》，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！
今天，我又把《后羿射日》的神話故事讀了一遍，頗有感受。
傳說(shuō)，在很久很久以前，有十個(gè)太陽(yáng)，這十個(gè)太陽(yáng)是十兄弟。它們每天輪著到天上去，今天是老大，明天是老二，后天是老三……一天一個(gè)。就這樣過(guò)了幾千年、幾萬(wàn)年……有一天夜里，十個(gè)太陽(yáng)兄弟決定第二天一起到天上去玩?zhèn)€痛快。于是十個(gè)兄弟挨個(gè)上天了，它們把地里的莊稼全烤焦了，還曬死了許多人。這件事被太陽(yáng)的父親帝俊知道了。他很生氣，派天神后羿去教訓(xùn)它們。后羿拿著一張弓，十支箭來(lái)到人間。他看見人間遭了殃，又難過(guò)，又著急，就立刻搭上箭，拉滿弓，對(duì)準(zhǔn)一個(gè)太陽(yáng)射了出去，一個(gè)太陽(yáng)被射中了。后羿又射出去了八支箭。還有一個(gè)太陽(yáng)后羿沒(méi)有射，因?yàn)樗廊绻堰@個(gè)太陽(yáng)射掉了，人們就又沒(méi)法活了。
看了后羿的故事，我明白了一個(gè)道理：有了本事就要為廣大人民群眾做有益的事，他就能得到人民的贊揚(yáng)。
我常常展望自己的未來(lái)，也許我會(huì)當(dāng)醫(yī)生，給得了病的人治病，讓他們恢復(fù)健康；也許我會(huì)當(dāng)一名警察，為老百姓的生命財(cái)產(chǎn)安全而奮斗；也許我能成為一個(gè)大富翁，我會(huì)幫助家鄉(xiāng)人民乃至祖國(guó)致富……
其實(shí)無(wú)論干什么，只要做對(duì)人民有益的事，就一定能得到人民的認(rèn)同。只要我們像后羿一樣，做益事、好事，我們就一定能成功。
爸爸媽媽，請(qǐng)相信我們，放手讓我們?nèi)プ?。我相信，我也一定?huì)像后羿一樣，成為人民心中的英雄。
今天我讀了一本非常好看的神話故事書，他的名字叫《世界神話故事之中國(guó)神話故事——神羿的故事》。
這個(gè)故事主要講的內(nèi)容是——堯在位的時(shí)候，天空曾經(jīng)有十個(gè)太陽(yáng)，強(qiáng)烈的陽(yáng)光把大地烤焦了，把禾苗草木曬枯干了，同時(shí)，由于氣候酷熱，一些怪禽猛獸，從森林里跑出來(lái)，所以人們根本活不下去。
羿見了百姓痛苦不堪的樣子，就帶著一張弓、一口袋箭去射那十個(gè)太陽(yáng)。羿到了人間，見到了為旱災(zāi)而愁苦的堯，立刻有了一個(gè)決心：一定要射死那些頑皮的太陽(yáng)們！第二天，羿來(lái)到山頂射死了天上的九個(gè)太陽(yáng)，只留下一個(gè)太陽(yáng)照明人間。
這一個(gè)故事讓我感到非常難忘，因?yàn)轸嘣谶@么炎熱的環(huán)境下也能這么專心致志地射死太陽(yáng)，所以我們也要學(xué)習(xí)他這種做事情專心致志的精神。
今天，我讀了《后羿射日》這本書，知道了從前天上有十個(gè)太陽(yáng)，他們都是上帝的兒子，他們輪流出現(xiàn)在天空，給大地的萬(wàn)物帶來(lái)光明和溫暖，十分有規(guī)律。
可是有一天，這十個(gè)太陽(yáng)想要一起周游天空，那十個(gè)太陽(yáng)一起在天空中把人們熱得喘不過(guò)氣，倒在地上昏迷不醒。最后上帝派后羿下凡到人間，要驅(qū)逐這十個(gè)太陽(yáng)，后羿要去東海邊，他爬過(guò)九十九座高山，邁過(guò)九十九條大河，穿過(guò)九十九個(gè)峽谷才到了太陽(yáng)住的家——東海邊。
后羿爬上了一座大山拉開了萬(wàn)斤重的弓弩，搭上了千斤重的利劍，向那九個(gè)太陽(yáng)射去。九個(gè)太陽(yáng)被后羿射死之后，剩下一個(gè)太陽(yáng)他很害怕就躲進(jìn)了海里，這樣一來(lái)人們就沒(méi)有了陽(yáng)光，人們就請(qǐng)求上帝叫他的第十個(gè)太陽(yáng)，上帝知道后就叫他的第十個(gè)太陽(yáng)出來(lái)。第十個(gè)太陽(yáng)出來(lái)了，人們就過(guò)上了好日子。
讀完了這個(gè)故事我感受到了后羿他很勇敢，他不怕苦不怕累，他還爬過(guò)九十九座高山，邁過(guò)九十九條大河，穿過(guò)九十九個(gè)峽谷，才到了東海邊，他站在高山上拉開了萬(wàn)斤重的弓弩，搭上了千斤重的利劍，才射掉了那九個(gè)太陽(yáng)。這個(gè)故事還告訴了我們我們做人要不怕苦，不怕累，也不能半途而廢。
這周我讀了《中華上下五千年》中的“后羿射日”、“尚湯伐夏桀”與“盤庚遷都”，其中我最想說(shuō)一說(shuō)“后羿射日”。
這篇故事主要寫了以前一共有十個(gè)太陽(yáng)，他們輪流值班，每天只要天上有一個(gè)太陽(yáng)，可有一天，他們?yōu)榱撕猛嬉恍?，就是個(gè)兄弟一起跑到了天上。這下，森林著火，莊家不能生長(zhǎng)，有的人與牲畜被活活餓死、熱死。這時(shí)，從天上下來(lái)一位神仙，名叫后裔，他看百姓們的生活生不如死，看在眼里，急在心里，于是，他便取來(lái)一把神弓和十支神箭，因?yàn)樗g(shù)超群，百發(fā)百中，所以很快就剩下了一個(gè)太陽(yáng)。當(dāng)他拉弓想要射下最后一個(gè)太陽(yáng)時(shí)，堯攔住了他，說(shuō)剩下一個(gè)太陽(yáng)對(duì)大家有好處，后裔才沒(méi)有把最后一個(gè)太陽(yáng)也射下來(lái)?？梢蚝笠嵋贿B殺死了天帝的九個(gè)兒子，天帝就把他貶在人界，永不能再回天庭。
后裔為了救老百姓，不顧自己，而向別人伸出援手，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
今天我看了的故事。從前，海里長(zhǎng)了一棵大樹。里面住著十個(gè)太陽(yáng)兄弟，他們每天只下去一次。太陽(yáng)大哥覺(jué)得很無(wú)聊，他說(shuō)：“我們每天只下去一次不如我們明天一起下去，這天十個(gè)太陽(yáng)兄弟果然一起下去了。后羿看到了就射死了九個(gè)太陽(yáng)。因?yàn)橐粋€(gè)太陽(yáng)已經(jīng)夠熱了，你們說(shuō)一個(gè)太陽(yáng)已經(jīng)夠熱了再加上十個(gè)太陽(yáng)，你們說(shuō)到底熱不熱呢？太陽(yáng)的父親很生氣的說(shuō)：“后羿和他的妻子嫦鵝不許再回天庭了！最后太陽(yáng)的父親還叫人下去抽掉后羿的神仙筋了，但后羿不死心，他繼續(xù)努力爭(zhēng)取神仙筋，最后王母娘娘知道了就送給他了一條神仙筋。
我也要像后羿一樣勇敢，你們也要像后羿一樣才可以得到好運(yùn)！
能夠在讀一本書時(shí)全身心地投放是一件非常令人快樂(lè)的事。后羿射日就是一部讓人印象深刻的作品，它由作者撰寫，最好我們可以用讀后感文章的方式，將閱讀中的體驗(yàn)記錄成文。一篇優(yōu)秀的后羿射日讀后感是怎么樣寫的呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“傳統(tǒng)神話傳說(shuō)后羿射日的學(xué)生感想感悟”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！
我今天讀了《后羿射日》這篇神話故事，讀完了以后我有很多很多的感想。
這篇神話故事主要是講：傳說(shuō)，天上共有10個(gè)太陽(yáng)，它們鬧得人們不安寧，天庭大王知道后，讓后羿去解決。后羿先勸它們一個(gè)一天的出來(lái)，可是它們不聽，于是后羿射死了九個(gè)。從此人們獲得了自由。
我讀完后，知道了每個(gè)角色的特點(diǎn)，10個(gè)太陽(yáng)，它們很霸道，不但害得人們不安寧，聽了后羿的勸，可依然視而不見。天庭大王，他是一個(gè)很負(fù)責(zé)的人，一聽道百姓的消息，就立刻讓后羿為民除害。后羿，他是一個(gè)聽命令、給人改正機(jī)會(huì)、射法高超、為民除害的人，他一聽到天庭大王的命令，便立刻執(zhí)行，還給太陽(yáng)們留了余地，但一定會(huì)為民除害。百姓，很聰明，知道以自己的能力是打不過(guò)10個(gè)太陽(yáng)的，便立刻尋求幫助
在這五個(gè)角色里面，我認(rèn)為最值得大家學(xué)習(xí)的是后羿，在生活里，我們也應(yīng)該和后羿一樣，做個(gè)好人。最近一次，我坐在何應(yīng)龍的后面，他總是弄我、罵我、甚至還打我。一開始我很生氣，可我給他留了余地，但他不領(lǐng)情，于是我立刻給老師說(shuō)出了這個(gè)問(wèn)題。
這就是我對(duì)《后羿射日》懂得到的道理，祝大家讀完書后也能讀懂里面的道理。
今天我讀了一個(gè)《后羿射日》的故事。故事的內(nèi)容是這樣的：在堯帝時(shí)代，天下發(fā)生了極其嚴(yán)重的旱災(zāi)，原因是當(dāng)時(shí)的天空出現(xiàn)了十個(gè)太陽(yáng)，把地上熱得比蒸籠還可怕，草木枯焦了，莊稼曬死了，河水蒸干了，人們熱得難以忍受，紛紛躲進(jìn)了山洞里茍延殘喘，一個(gè)叫后羿的神仙，他拿著一個(gè)神弓和十支神箭，下凡來(lái)射死了其中的九個(gè)太陽(yáng)。從此人們過(guò)上了幸福安寧的生活。
我很喜歡故事里后羿這個(gè)人物，因?yàn)樗龅氖虑榻o人們帶來(lái)了歡樂(lè)，同時(shí)那十個(gè)太陽(yáng)因?yàn)椴皇靥煲?guī)，受到了應(yīng)有的懲罰。從這個(gè)故事里我明白了無(wú)論做什么事情都要遵守規(guī)則。
傳說(shuō)中很久以前東方天帝有十個(gè)太陽(yáng)兒子，他們住在東海邊，一起玩耍，一起洗澡，每天都會(huì)有一個(gè)太陽(yáng)，駕著馬車圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)一圈，給地球上的人們帶來(lái)溫暖和光明，人們按時(shí)上班和休息，有著豐厚的收成。
可是有一天，太陽(yáng)弟弟嫌一個(gè)人太無(wú)聊，就把幾個(gè)哥哥叫出來(lái)一起圍著地球轉(zhuǎn)，結(jié)果大地烤焦了，河流干枯了，動(dòng)物曬死了，人們躲到了地下，忍饑挨餓。
這時(shí)候，有個(gè)叫后羿的神箭手站了出來(lái)，他背上弓，拿上十支箭，翻過(guò)九十九座大山，越過(guò)九十九個(gè)峽谷，歷盡千辛萬(wàn)苦終于來(lái)到了東海邊，他拉起弓箭，用盡力氣，將九個(gè)太陽(yáng)射了下來(lái)，剩下一個(gè)太陽(yáng)嚇得再也不敢調(diào)皮了，每天認(rèn)真地工作，地球上又出現(xiàn)了新的生機(jī)，動(dòng)物也出來(lái)了，人們又有了好的收成，大家都安居樂(lè)業(yè)，幸福地生活了。后羿成了英雄。
這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人要有正義感，在人們需要的時(shí)候要勇敢地站出來(lái)，不計(jì)較個(gè)人得失，當(dāng)然做了好事，人們也會(huì)永遠(yuǎn)感謝你的。
今天，我讀了《后羿射日》這本書，知道了從前天上有十個(gè)太陽(yáng)，他們都是上帝的兒子，他們輪流出現(xiàn)在天空，給大地的萬(wàn)物帶來(lái)光明和溫暖，十分有規(guī)律。
可是有一天，這十個(gè)太陽(yáng)想要一起周游天空，那十個(gè)太陽(yáng)一起在天空中把人們熱得喘不過(guò)氣，倒在地上昏迷不醒。最后上帝派后羿下凡到人間，要驅(qū)逐這十個(gè)太陽(yáng)，后羿要去東海邊，他爬過(guò)九十九座高山，邁過(guò)九十九條大河，穿過(guò)九十九個(gè)峽谷才到了太陽(yáng)住的家——東海邊。
后羿爬上了一座大山拉開了萬(wàn)斤重的弓弩，搭上了千斤重的利劍，向那九個(gè)太陽(yáng)射去。九個(gè)太陽(yáng)被后羿射死之后，剩下一個(gè)太陽(yáng)他很害怕就躲進(jìn)了海里，這樣一來(lái)人們就沒(méi)有了陽(yáng)光，人們就請(qǐng)求上帝叫他的第十個(gè)太陽(yáng)，上帝知道后就叫他的第十個(gè)太陽(yáng)出來(lái)。第十個(gè)太陽(yáng)出來(lái)了，人們就過(guò)上了好日子。
讀完了這個(gè)故事我感受到了后羿他很勇敢，他不怕苦不怕累，他還爬過(guò)九十九座高山，邁過(guò)九十九條大河，穿過(guò)九十九個(gè)峽谷，才到了東海邊，他站在高山上拉開了萬(wàn)斤重的弓弩，搭上了千斤重的利劍，才射掉了那九個(gè)太陽(yáng)。這個(gè)故事還告訴了我們我們做人要不怕苦，不怕累，也不能半途而廢。
我讀了《后羿射日》這篇故事，這篇故事講得是：從前，天神帝俊有十個(gè)太陽(yáng)兒子，他們個(gè)個(gè)都特別頑皮，同時(shí)出現(xiàn)在天空中，大地被烤的像火爐一樣，植物、莊稼被烤的的枯黃，江河湖海被曬得露出了干裂的地面，無(wú)數(shù)的人在干渴饑餓中死去，人們無(wú)法生活。于是，帝俊派神箭手后羿教訓(xùn)自己的兒子，后羿背著神弓神箭來(lái)到人間，看到的悲慘情景，心里非常難過(guò)，神勇的后羿舉起弓箭一口氣射下了九個(gè)太陽(yáng)，只留下一個(gè)太陽(yáng)為大地照明，從此，人們過(guò)上了幸福的生活。
我讀完這篇故事，我很感動(dòng)，后羿不畏權(quán)勢(shì)，勇敢的射殺了天帝的九個(gè)兒子，因此，他獲得了后人的敬佩。
在很久以前，在最東邊的東海上生長(zhǎng)的一顆巨大的大樹叫做森樹，在森樹周圍住著一個(gè)很勇敢的人叫做后羿。后羿能言善辯，而且武功也非常好，他經(jīng)常練習(xí)射箭，在百步穿楊這里對(duì)他就是小意思了。因此他非常得到村里人的愛(ài)戴。
在這個(gè)村莊的上方站著一個(gè)太陽(yáng)，后面還有9個(gè)小太陽(yáng)，每天天快亮?xí)r，這個(gè)小村莊的頭上就有個(gè)太陽(yáng)換班了，開始由東往西的從天空上穿過(guò)，每天輪流可給大地帶來(lái)光明和溫暖，可是有一天有10個(gè)太陽(yáng)，10個(gè)太陽(yáng)要一起出來(lái)玩了，大地被烤干了，江河的水被蒸發(fā)了，連地上的沙石都發(fā)黑了，人類的日子變得更加的艱難，后羿決定幫助人們脫離苦海，他發(fā)掘了102座高山，翻越22條大河來(lái)到東海邊上，登上大山，拉起神弓，對(duì)準(zhǔn)天上的一個(gè)太陽(yáng)，嗖的一聲就是一個(gè)太陽(yáng)，一下子就炸裂開了，后羿一口氣射了九個(gè)太陽(yáng)，炎熱漸漸散去，所以人們又恢復(fù)了安寧。
留下的一個(gè)太陽(yáng)，非常害怕慌慌忙忙的站著，后羿沒(méi)有射箭了，而太陽(yáng)也一直在那站著，于是世界上又有了光明和溫暖，世界再次恢復(fù)了生機(jī)。
能夠在讀一本書時(shí)全身心地投放是一件非常令人快樂(lè)的事。您也許正在閱讀作者寫的后羿射日，也為作者精妙的文筆所贊嘆，那么這個(gè)時(shí)候就有必要寫一篇關(guān)于作品的讀后感，您是否正在想怎么樣才能寫好后羿射日的讀后感呢？急您所急，幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“小學(xué)課文后羿射日閱讀收獲”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。
今天下午，我在作文班讀了一篇神話故事，名字叫《后羿射日》，里面的英雄后羿，給我留下了非常深的印象。
《后羿射日》這篇神話故事，主要講述了后羿射下了九個(gè)太陽(yáng)的故事。后羿是天上的一位勇士，他看到人們?cè)谘谉岬奶?yáng)下苦苦煎熬，非常難過(guò)，于是，他帶上一把紅色的弓，和十支白色的箭來(lái)到了人間。后羿的箭射得又快又準(zhǔn)，射下了其中的九個(gè)太陽(yáng)。后羿這種幫助老百姓的行為不是所有人能做到的，所以我們要學(xué)習(xí)后羿這種精神。
《后羿射日》這篇文章真是一篇好文章，令我百讀不厭，從中也學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)。
我讀了《后羿射日》這篇故事，這篇故事講得是：從前，天神帝俊有十個(gè)太陽(yáng)兒子，他們個(gè)個(gè)都異常頑皮，同時(shí)出此刻天空中，大地被烤的像火爐一樣，植物、莊稼被烤的的枯黃，江河湖海被曬得露出了干裂的地面，無(wú)數(shù)的人在干渴饑餓中死去，人們無(wú)法生活。于是，帝俊派神箭手后羿教訓(xùn)自我的兒子，后羿背著神弓神箭來(lái)到人間，看到的悲慘情景，心里十分難過(guò)，神勇的后羿舉起弓箭一口氣射下了九個(gè)太陽(yáng)，只留下一個(gè)太陽(yáng)為大地照明。從此，人們過(guò)上了幸福的生活。
我讀完這篇故事，我很感動(dòng)，后羿不畏權(quán)勢(shì)，勇敢的射殺了天帝的九個(gè)兒子，所以，他獲得了后人的敬佩。
今日，我看了一篇《后羿射日》的神話故事，講的是古時(shí)候，天空有十個(gè)太陽(yáng)，象十團(tuán)火，把大地烤得寸草不生，農(nóng)田里的水都烤干了，莊稼都枯死了，人們生活在水深火熱之中。有個(gè)年輕英俊的小伙子，他箭法超群，百發(fā)百中，當(dāng)他看到人們生活在苦難中，決心冒著生命危險(xiǎn)，為民除害。
他爬了九十九座高山，過(guò)了九十九條大河，穿過(guò)了九十九個(gè)峽谷，登上一座大山，一連射掉了九個(gè)太陽(yáng)，從此大地才恢復(fù)原先的模樣，人類能夠安居樂(lè)業(yè)了，人民十分感激后羿。
我們也都應(yīng)當(dāng)象后羿學(xué)習(xí)。此刻，我們好好讀書，學(xué)好本領(lǐng)，等長(zhǎng)大了也象后羿那樣為人民做好事，異常當(dāng)人們遇到困難時(shí)，象他一樣勇敢地站出來(lái)。
我讀了《后羿射日》這篇故事，這篇故事講得是：從前，天神帝俊有十個(gè)太陽(yáng)兒子，他們個(gè)個(gè)都特別頑皮，同時(shí)出現(xiàn)在天空中，大地被烤的像火爐一樣，植物、莊稼被烤的的枯黃，江河湖海被曬得露出了干裂的地面，無(wú)數(shù)的人在干渴饑餓中死去，人們無(wú)法生活。于是，帝俊派神箭手后羿教訓(xùn)自己的兒子，后羿背著神弓神箭來(lái)到人間，看到的悲慘情景，心里非常難過(guò)，神勇的后羿舉起弓箭一口氣射下了九個(gè)太陽(yáng)，只留下一個(gè)太陽(yáng)為大地照明，從此，人們過(guò)上了幸福的生活。
我讀完這篇故事，我很感動(dòng)，后羿不畏權(quán)勢(shì)，勇敢的射殺了天帝的九個(gè)兒子，因此，他獲得了后人的敬佩。
今天我看了的故事。從前，海里長(zhǎng)了一棵大樹。里面住著十個(gè)太陽(yáng)兄弟，他們每天只下去一次。太陽(yáng)大哥覺(jué)得很無(wú)聊，他說(shuō)：“我們每天只下去一次不如我們明天一起下去，這天十個(gè)太陽(yáng)兄弟果然一起下去了。后羿看到了就射死了九個(gè)太陽(yáng)。因?yàn)橐粋€(gè)太陽(yáng)已經(jīng)夠熱了，你們說(shuō)一個(gè)太陽(yáng)已經(jīng)夠熱了再加上十個(gè)太陽(yáng)，你們說(shuō)到底熱不熱呢？太陽(yáng)的父親很生氣的說(shuō)：“后羿和他的妻子嫦鵝不許再回天庭了！最后太陽(yáng)的父親還叫人下去抽掉后羿的神仙筋了，但后羿不死心，他繼續(xù)努力爭(zhēng)取神仙筋，最后王母娘娘知道了就送給他了一條神仙筋。
我也要像后羿一樣勇敢，你們也要像后羿一樣才可以得到好運(yùn)！
今天我讀了一本非常好看的神話故事書，他的名字叫《世界神話故事之中國(guó)神話故事——神羿的故事》。
這個(gè)故事主要講的內(nèi)容是——堯在位的時(shí)候，天空曾經(jīng)有十個(gè)太陽(yáng)，強(qiáng)烈的陽(yáng)光把大地烤焦了，把禾苗草木曬枯干了，同時(shí)，由于氣候酷熱，一些怪禽猛獸，從森林里跑出來(lái)，所以人們根本活不下去。
羿見了百姓痛苦不堪的樣子，就帶著一張弓、一口袋箭去射那十個(gè)太陽(yáng)。羿到了人間，見到了為旱災(zāi)而愁苦的堯，立刻有了一個(gè)決心：一定要射死那些頑皮的太陽(yáng)們！第二天，羿來(lái)到山頂射死了天上的九個(gè)太陽(yáng)，只留下一個(gè)太陽(yáng)照明人間。
這一個(gè)故事讓我感到非常難忘，因?yàn)轸嘣谶@么炎熱的環(huán)境下也能這么專心致志地射死太陽(yáng)，所以我們也要學(xué)習(xí)他這種做事情專心致志的精神。
常言道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，在閱讀作者寫的后羿射日時(shí)，腦中不停的有新的想法，我們需要將這些感悟梳理出來(lái)，以加深我們對(duì)作品的理解。您是否正在想怎么樣才能寫好后羿射日的讀后感呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“經(jīng)典神話故事后羿射日學(xué)生閱后心得”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
今天，我又把《后羿射日》的神話故事讀了一遍，頗有感受。
傳說(shuō)，在很久很久以前，有十個(gè)太陽(yáng)，這十個(gè)太陽(yáng)是十兄弟。它們每天輪著到天上去，今天是老大，明天是老二，后天是老三……一天一個(gè)。就這樣過(guò)了幾千年、幾萬(wàn)年……有一天夜里，十個(gè)太陽(yáng)兄弟決定第二天一起到天上去玩?zhèn)€痛快。于是十個(gè)兄弟挨個(gè)上天了，它們把地里的莊稼全烤焦了，還曬死了許多人。這件事被太陽(yáng)的父親帝俊知道了。他很生氣，派天神后羿去教訓(xùn)它們。后羿拿著一張弓，十支箭來(lái)到人間。他看見人間遭了殃，又難過(guò)，又著急，就立刻搭上箭，拉滿弓，對(duì)準(zhǔn)一個(gè)太陽(yáng)射了出去，一個(gè)太陽(yáng)被射中了。后羿又射出去了八支箭。還有一個(gè)太陽(yáng)后羿沒(méi)有射，因?yàn)樗廊绻堰@個(gè)太陽(yáng)射掉了，人們就又沒(méi)法活了。
看了后羿的故事，我明白了一個(gè)道理：有了本事就要為廣大人民群眾做有益的事，他就能得到人民的贊揚(yáng)。
我常常展望自己的未來(lái)，也許我會(huì)當(dāng)醫(yī)生，給得了病的人治病，讓他們恢復(fù)健康；也許我會(huì)當(dāng)一名警察，為老百姓的生命財(cái)產(chǎn)安全而奮斗；也許我能成為一個(gè)大富翁，我會(huì)幫助家鄉(xiāng)人民乃至祖國(guó)致富……
其實(shí)無(wú)論干什么，只要做對(duì)人民有益的事，就一定能得到人民的認(rèn)同。只要我們像后羿一樣，做益事、好事，我們就一定能成功。
爸爸媽媽，請(qǐng)相信我們，放手讓我們?nèi)プ觥Ｎ蚁嘈?，我也一定?huì)像后羿一樣，成為人民心中的英雄。
我今天讀了《后羿射日》這篇神話故事，讀完了以后我有很多很多的感想。
這篇神話故事主要是講：傳說(shuō)，天上共有10個(gè)太陽(yáng)，它們鬧得人們不安寧，天庭大王知道后，讓后羿去解決。后羿先勸它們一個(gè)一天的出來(lái)，可是它們不聽，于是后羿射死了九個(gè)。從此人們獲得了自由。
我讀完后，知道了每個(gè)角色的特點(diǎn)，10個(gè)太陽(yáng)，它們很霸道，不但害得人們不安寧，聽了后羿的勸，可依然視而不見。天庭大王，他是一個(gè)很負(fù)責(zé)的人，一聽道百姓的消息，就立刻讓后羿為民除害。后羿，他是一個(gè)聽命令、給人改正機(jī)會(huì)、射法高超、為民除害的人，他一聽到天庭大王的命令，便立刻執(zhí)行，還給太陽(yáng)們留了余地，但一定會(huì)為民除害。百姓，很聰明，知道以自己的能力是打不過(guò)10個(gè)太陽(yáng)的，便立刻尋求幫助
在這五個(gè)角色里面，我認(rèn)為最值得大家學(xué)習(xí)的是后羿，在生活里，我們也應(yīng)該和后羿一樣，做個(gè)好人。最近一次，我坐在何應(yīng)龍的后面，他總是弄我、罵我、甚至還打我。一開始我很生氣，可我給他留了余地，但他不領(lǐng)情，于是我立刻給老師說(shuō)出了這個(gè)問(wèn)題。
這就是我對(duì)《后羿射日》懂得到的道理，祝大家讀完書后也能讀懂里面的道理。
這周我讀了《中華上下五千年》中的“后羿射日”、“尚湯伐夏桀”與“盤庚遷都”，其中我最想說(shuō)一說(shuō)“后羿射日”。
這篇故事主要寫了以前一共有十個(gè)太陽(yáng)，他們輪流值班，每天只要天上有一個(gè)太陽(yáng)，可有一天，他們?yōu)榱撕猛嬉恍?，就是個(gè)兄弟一起跑到了天上。這下，森林著火，莊家不能生長(zhǎng)，有的人與牲畜被活活餓死、熱死。這時(shí)，從天上下來(lái)一位神仙，名叫后裔，他看百姓們的生活生不如死，看在眼里，急在心里，于是，他便取來(lái)一把神弓和十支神箭，因?yàn)樗g(shù)超群，百發(fā)百中，所以很快就剩下了一個(gè)太陽(yáng)。當(dāng)他拉弓想要射下最后一個(gè)太陽(yáng)時(shí)，堯攔住了他，說(shuō)剩下一個(gè)太陽(yáng)對(duì)大家有好處，后裔才沒(méi)有把最后一個(gè)太陽(yáng)也射下來(lái)?？梢蚝笠嵋贿B殺死了天帝的九個(gè)兒子，天帝就把他貶在人界，永不能再回天庭。
后裔為了救老百姓，不顧自己，而向別人伸出援手，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
前幾天我讀了《中外神話傳說(shuō)》這本書。我最喜歡“后羿射日”。
傳說(shuō)在古時(shí)候天上有十個(gè)太陽(yáng)，它們都是天帝的兒子。這十個(gè)太陽(yáng)把地上的草木曬得枯萎了，莊稼曬死了，河水蒸干了，人們紛紛躲到洞里，天帝讓后羿去嚇嚇?biāo)麄兙托小?/p>
后羿來(lái)到人間，看到老人小孩一個(gè)個(gè)死去，到處是一片凄慘的景象，于是后羿決心為民除害，他接二連三的射下了九個(gè)太陽(yáng)。天帝對(duì)后羿恨之入骨，不再讓他上天。
后羿是個(gè)正人君子，可那天帝為一己之私，不顧人民死活，嬌寵兒子，其后又把后羿驅(qū)出“天庭”。大家說(shuō)歷史上這樣的君王還少嗎？
寒假里，媽媽給我買了一本《經(jīng)典神話傳說(shuō)》，里面的故事個(gè)個(gè)好看，我印象最深的是《后羿射日》這個(gè)故事。下面，我就給你們講講吧。
傳說(shuō)在很久很久以前，天上有10個(gè)太陽(yáng)，那無(wú)比巨大的熱量把大地上的萬(wàn)物都要烤焦了，人們無(wú)法生存。在這危急的時(shí)刻，后羿不畏艱難，用弓箭射下了9個(gè)太陽(yáng)，給大地帶來(lái)了清涼，大自然得救了，人們得救了，后羿也成了人間的英雄。
讀了這個(gè)故事后，我很佩服后羿，他太勇敢了，連太陽(yáng)都敢射。他不怕困難、助人為樂(lè)、雪中送炭的行為很值得我學(xué)習(xí)，以后我也要多幫助別人。我還知道：當(dāng)你幫助別人時(shí)，你自己也會(huì)感到很快樂(lè)的！
在很久很久以前，世界上有十個(gè)太陽(yáng)。他們的父親是東方天帝，他們的母親把他們放在最東邊的大海里洗澡。洗完澡后，他們就像小鳥一樣在一棵大樹上歇息。母親規(guī)定每天只允許一個(gè)太陽(yáng)到天上去給人們帶來(lái)光明?？墒怯幸惶焱砩?，太陽(yáng)十兄弟在商量明天一起去天上玩。到了第二天早上他們就上了天，剎那間地球上寸草不生，人們只好躲到山洞里。就在這時(shí)，有一位大英雄叫后羿，他看見這種景象就對(duì)太陽(yáng)們說(shuō)：“你們趕緊下去吧！”但是太陽(yáng)不聽。后羿怒了，他拉開千斤重的弓。掛上千斤重的箭，射掉了九個(gè)太陽(yáng)。準(zhǔn)備射最后一個(gè)太陽(yáng)的時(shí)候，村民們說(shuō)：“如果再射的話，地球?qū)⑹且黄诎??！庇谑?，后羿放了他。就這樣天帝一下失去了九個(gè)兒子。他非常生氣，就把后羿打到人間永不返天堂。
讀了這個(gè)故事我十分感動(dòng)。后羿為了人類的生活，而永遠(yuǎn)不能返回天堂。他這種無(wú)私奉獻(xiàn)精神值得大家學(xué)習(xí)！
讀了這個(gè)故事，讓我想起了一件事。有一次，我和伙伴們?cè)诜殖燥灨?，其中有一個(gè)伙伴把最小的留給自己，剩下的兩塊大的給我和我的另一個(gè)伙伴。他寧愿自己少吃點(diǎn)，也要?jiǎng)e人多吃點(diǎn)。難道他這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
如果每個(gè)人都有這種無(wú)私奉獻(xiàn)精神的話，世界就會(huì)更加美好。
讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話，在閱讀了掩耳盜鈴后，心中感慨萬(wàn)千，不禁為作品所深深折服，我們需要將這些感悟梳理出來(lái)，以加深我們對(duì)作品的理解。您是否正在想怎么樣才能寫好掩耳盜鈴的讀后感呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“小學(xué)有關(guān)掩耳盜鈴的優(yōu)秀讀后隨筆”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！
今天，我讀了一個(gè)有趣的成語(yǔ)故事，名字叫掩耳盜鈴。
下面我就簡(jiǎn)單地介紹一下：古時(shí)候，有一個(gè)小偷看中了鄰居家門口的一口鐘。一天夜晚，他去偷鐘，可是鐘太大，沒(méi)法背走，就找來(lái)了錘子，想把鐘砸碎后弄走，剛一砸，鐘就發(fā)出洪亮的聲響，小偷害怕別人聽到聲音來(lái)抓他，便自作聰明地想了個(gè)辦法：一邊把自己的耳朵捂住，一邊用斧頭砸鐘，心里還洋洋得意地想著：只要我聽不見，別人也聽不見，這樣我就可以把鐘偷走了。結(jié)果當(dāng)場(chǎng)就被鄰居捉住了。
這個(gè)故事告訴我：自作聰明是一種不好的行為，所以大家不要自作聰明。
《掩耳盜鈴》這則寓言故事名揚(yáng)中外，今天我也讀了這則寓言故事，讓我大有所悟。
這則故事講了，一個(gè)人看到鄰居家門口掛著一個(gè)精美別致的鈴鐺，便想把這個(gè)鈴鐺偷回來(lái)。正當(dāng)他要?jiǎng)邮謺r(shí)就想到這個(gè)鈴鐺一碰就會(huì)發(fā)出清脆的響聲，會(huì)讓別人聽見。于是他想起了辦法，不到一會(huì)他突然拍了拍自己的腦袋說(shuō)：“我怎么這么笨呢，想：鈴鐺的聲音只有耳朵才能聽到，如果把耳朵掩起來(lái)不就聽不見了?于是，他就把自己的耳朵掩起來(lái)，伸手去偷鈴鐺。誰(shuí)知手一碰到鈴鐺就發(fā)出清脆的聲音，結(jié)果當(dāng)場(chǎng)被人抓住了。
讀了這則故事，我明白了做什么事情都不能自欺欺人，就像媽媽常常教育我的，在學(xué)習(xí)上不懂就要問(wèn)，不能不懂裝懂或去看后面答案，這樣看上去都會(huì)做了，其實(shí)還是不會(huì)做。既騙了老師又騙了家長(zhǎng)。最后坑害的還是自己。今后學(xué)習(xí)中如果遇到困難，都要想辦法把他解決，千萬(wàn)不能不懂裝懂，不懂得地方要認(rèn)真地思考，及時(shí)地問(wèn)老師、同學(xué)、家長(zhǎng)，直到弄懂為止會(huì)做為止。
以后我會(huì)經(jīng)常用這個(gè)故事來(lái)提醒自己，不做故事里的“笨蛋”。
從前，有一個(gè)小偷。他要偷一個(gè)鈴鐺，他想到如果他搬鈴鐺就會(huì)讓別人聽到。所以，他把自己的耳朵捂住，自己聽不到聲音，就以為別人也聽不到了。這樣他偷走了這個(gè)鈴鐺。我也看見過(guò)這樣的一件事。
有一次，我和媽媽到超市去買東西。在結(jié)賬的時(shí)候，我看見一位叔叔從貨架上拿了幾塊口香糖，偷偷地放在自己的口袋里，匆忙地離開了超市。他以為別人沒(méi)看見他偷口香糖，其實(shí)我全看在眼里，況且，超市中不同區(qū)域都有錄像監(jiān)控，他的行為是逃不過(guò)監(jiān)督人員的視線的。
他這種行為已經(jīng)把自己引向錯(cuò)誤的道路，逐步地走向了犯罪。作為我們每個(gè)人都要做一個(gè)正直的人、誠(chéng)實(shí)的人遵紀(jì)守法的人。這樣社會(huì)就會(huì)和諧、安定、我們的國(guó)家就會(huì)發(fā)展。
我讀完《掩耳盜鈴》以后，知道了不要欺騙自己，還懂得了不要做掩耳盜鈴的人。
《掩耳盜鈴》講了這樣一個(gè)故事：一天，一個(gè)人溜到了一座大廟，看見了一口又漂亮又精致的大鐘。他想：這么一口大鐘，一定能賣很多錢，于是他打起了“偷”的主意。他想把大鐘抬走，可是他使了九牛二虎之力，也抬不起來(lái)。他苦思良久，終于想到了辦法。就是把大鐘打碎，一塊一塊地拿走。他扛來(lái)錘子，使勁地砸了一下?！皡?！呯！呯！”可震死我的的耳朵了！這樣不就是在告訴廟里的和尚我在偷鐘嗎？于是他賭住了自己的耳朵，果然聽不到了，但是卻招來(lái)了一幫和尚，抓住了他。
看了這個(gè)故事，我一邊捧腹大笑一邊想：我和同學(xué)們都有過(guò)《掩耳盜鈴》的行為。
比如，我平時(shí)看到了一些好聽的詞語(yǔ)，但是不懂它是什么意思，瞎編了一個(gè)解釋，以為不懂的人聽了就可以顯得我很有學(xué)問(wèn)。但是明白人聽了一定會(huì)哈哈大笑，因?yàn)檫@個(gè)解釋根本“驢唇不對(duì)馬嘴”??！
又如，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里寫老師留的作業(yè)，為了必免出錯(cuò)，直接抄答案，來(lái)應(yīng)付老師。其實(shí)，只要我們認(rèn)真分析問(wèn)題，就一定可以找到正確的解題思路。
通過(guò)讀《掩耳盜鈴》這個(gè)故事，讓我明白了一個(gè)道理：對(duì)待學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)，不要不懂裝懂。只有這樣，我們才能取得優(yōu)異的成績(jī)。
今天下雨在家不用畫畫我拿起成語(yǔ)故事讀起了《掩耳盜鈴》這個(gè)寓言。故事主要講的是：有一個(gè)貪財(cái)?shù)娜丝匆娏艘豢诖箸?，就想背回家去?？墒晴娞?、太笨重，他一連搬了幾下，都沒(méi)能搬動(dòng)。于是，他找來(lái)一只鐵錘，打算把鐘砸碎，再一塊一塊拿回家去。不料那人用錘砸鐘的時(shí)候，發(fā)出了一陣陣洪亮的鐘聲。這下他可犯難了：“要是別人聽見響聲，都來(lái)奪鐘怎么辦呢？"后來(lái)他想了一個(gè)辦法：把自己的耳朵堵起來(lái)，他認(rèn)為：只要自己的耳朵聽不見了，別人的耳朵應(yīng)該也同樣聽不見。于是，他放心大膽地用力去砸鐘，巨大的響聲傳得很遠(yuǎn)，官差聞聲趕來(lái)，把他抓獲了?？吹竭@里，我不由自主地笑出了聲：那個(gè)人太愚蠢了，真是自欺欺人。
這個(gè)故事告訴我們：不要自作聰明，想欺騙別人，實(shí)際上是自己欺騙自己；做任何事情要經(jīng)過(guò)再三考慮以后再做，不能隨便下結(jié)論，那樣倒霉的只會(huì)是你自己，不會(huì)是別人。大家的.眼睛都是雪亮的都在看著呢？
春秋末年，有個(gè)人在街上閑逛，偶然發(fā)現(xiàn)有口銅鐘，便想占為己有。于是晚上這個(gè)人就來(lái)到這口鐘前。他想扛起這個(gè)鐘，可是實(shí)在太重，根本抬不起來(lái)。他剛好看到地上的碎瓦片，一下子有了主意。到了深夜他拿了大錘，一錘下去，發(fā)出了震耳欲聾的聲音。這樣別人會(huì)聽到的。
于是他想，要是把耳朵堵起來(lái)不就聽不到了。他為了自己的想法感到高興。于是抓起地上的泥巴把耳朵堵了起來(lái)。他舉起大錘一下一下的敲銅鐘。聲音把周圍的鄰居引來(lái)了。鄰居問(wèn)他在干什么，他根本聽不到。他看到鄰居就說(shuō)：“我都聽不到，你們?cè)趺绰牭降??！贝蠹液闷娴淖叩剿母耙豢炊淙鴸|西就全明白了。大家哈哈大笑起來(lái)。
故事聽起來(lái)很可笑，這個(gè)人堵住了自己耳朵聽不到聲音，就以為別人也聽不到。想問(wèn)題片面，而且自欺欺人。
書是我們生活中的大樂(lè)趣，蕾切爾·卡遜寫的寂靜的春天是最能引起讀者共鳴，收獲獨(dú)屬于自己的體驗(yàn)的，寫一篇好的讀后感，夠讓我們更好去領(lǐng)悟生活，理解作品。一篇優(yōu)秀的寂靜的春天包括哪些方面？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“《寂靜的春天》的讀后感”，為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。
很多時(shí)候都覺(jué)得自己是一個(gè)并不關(guān)注社會(huì)國(guó)家大事的人，因?yàn)槿宋⒀暂p，我也不知道怎么樣讓自己的聲音被聽見，不知道怎么樣能讓事情不那么嚴(yán)重，因?yàn)槟切┧坪醪皇俏夷軟Q定的。因?yàn)閺男〉慕逃龥](méi)有教會(huì)我這些，它只告訴我要好好讀書，才能出人頭地，有份好工作，嫁個(gè)好老公，擁有幸福美滿的生活，這就是我們普遍的被宣揚(yáng)的終極的人生意義。似乎個(gè)人就只是為了這些存在的，而不是為了實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，讓生命更有意義，不是為了讓這個(gè)世界更美好，只是為了美好的個(gè)人前程不斷努力前進(jìn)。
所以常常感到無(wú)力吧，雖然家人孩子配偶帶給我們重要的存在的意義，可是生活中不僅有他們，還有許多我們要面對(duì)的無(wú)能為力的事情，為什么我們無(wú)能為力，為什么我們基本做不出什么行動(dòng)去改變不滿意的許多生活中的事情。也許不是所有人吧，有很多人他們已經(jīng)走在改變的路上。這周發(fā)生了件比較重要的事情，對(duì)我的生活的改變可以說(shuō)是巨大的，讓我深刻的明白了一點(diǎn)，你想讓一些事情發(fā)生或者不發(fā)生，不是僅僅說(shuō)出你想的就可以的，沒(méi)有人會(huì)完全按照你的想法來(lái)，到時(shí)候再來(lái)抱怨事情為什么沒(méi)有按著你想的方向發(fā)展，這種聲音是無(wú)力軟弱的，人家聽聽也就算了。如果你真的有足夠強(qiáng)烈的愿望，那么你會(huì)做到的，因?yàn)閷?shí)現(xiàn)想法最好也是最直接的方法是付諸行動(dòng)，是為了達(dá)成目標(biāo)想盡辦法，而不是被境況逼迫不得已往前走。想要做成什么，最好的辦法就是立刻行動(dòng)起來(lái)。
回到這本書，早就知道這本書，也知道毒素會(huì)富集，會(huì)不斷積累，最終轉(zhuǎn)移到人體。但是當(dāng)事實(shí)以一個(gè)個(gè)血淋漓的事實(shí)在我面前被呈現(xiàn)時(shí)，我還是驚呆了。人類對(duì)環(huán)境造成的迫害，對(duì)其他動(dòng)物造成的危害，可以說(shuō)真的非常殘忍殘酷。但是這些事情能怪到具體的某些人身上嗎，看過(guò)最近的說(shuō)肯德基以及一些動(dòng)物如何被飼養(yǎng)殺死弄到餐桌上的，能夠說(shuō)是屠戶或農(nóng)場(chǎng)主的錯(cuò)嗎，那也是他們的求生之計(jì)?；蛘呤琴I賣的人的錯(cuò)嗎，每個(gè)人都需要食物果腹，也許從這點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我們都應(yīng)該更多的限制自己的口腹之欲。能說(shuō)是施用農(nóng)藥的人的錯(cuò)嗎，他們也是為了生存，只有更低的成本才能帶來(lái)更高的效益?；蛘哒f(shuō)是決策者，這個(gè)可以說(shuō)說(shuō)，也許他們只是不知道會(huì)帶來(lái)這么嚴(yán)重的后果以及沒(méi)有更好的處理方法。當(dāng)越來(lái)越多地事實(shí)擺在眼前，越來(lái)越多地人抗議飛機(jī)農(nóng)藥噴灑時(shí)，許多舉措確實(shí)停了下來(lái)。而我們國(guó)家呢，其實(shí)很少有人專門去關(guān)注這些，雖然環(huán)境越來(lái)越惡劣，雖然動(dòng)物越來(lái)越少，但誰(shuí)知道是不是就一定是農(nóng)藥導(dǎo)致的，各項(xiàng)環(huán)境因素都是那么惡劣，水污染，工業(yè)污水生活廢水，有毒試劑，汽車尾氣，塑料廢品，再也很難看到清澈的小溪了，生活垃圾的處理主要還是通過(guò)掩埋，而許多一次性的產(chǎn)品，他們的降解周期都比較長(zhǎng)，其中的化學(xué)物質(zhì)會(huì)對(duì)土壤造成什么危害呢，而且最新調(diào)查顯示在人體已經(jīng)第一次檢測(cè)到微塑料，他們會(huì)對(duì)身體造成什么危害還不知道，我們欠下的債終究是要還的。
除草劑除蟲劑等一開始只是被用來(lái)?yè)錅缬绊憪毫拥暮οx，可是施用之后發(fā)現(xiàn)，對(duì)其他生物也會(huì)造成影響，這種影響是怎么形成的呢？雖然農(nóng)藥是被以對(duì)人體安全的劑量單位噴灑的，但是其實(shí)根本沒(méi)有所謂安全可言，因?yàn)檗r(nóng)藥不僅是對(duì)害蟲有毒，對(duì)其他生物也是一樣的，接觸過(guò)藥品的人，有的甚至是孩子，他們很多都生病甚至死亡了。另外就算不直接接觸，當(dāng)農(nóng)藥被噴灑后，首先會(huì)進(jìn)入吃植物的害蟲體內(nèi)，然而其實(shí)植物本身也會(huì)有農(nóng)藥殘留的，然后雨水下過(guò)之后農(nóng)藥就會(huì)進(jìn)入土壤中，當(dāng)來(lái)年又噴灑那么些安全劑量后農(nóng)藥不斷的富集濃縮，進(jìn)入到植物體內(nèi)，含有農(nóng)藥的雨水還會(huì)流向小溪河流，魚蝦生活在其中，許多不能再生育，或者產(chǎn)下的幼崽很快就會(huì)死亡，他們的尸體會(huì)被其他生物吞食，或被送上人類的餐桌。害蟲死亡后，還有許多其他的以這些害蟲為食或間接為食的，也會(huì)把毒素帶進(jìn)體內(nèi)。毒素不能被分解也不能被排出，最終在越高級(jí)的消費(fèi)者體內(nèi)，有毒物質(zhì)越多。
而噴灑并不是一勞永逸的，害蟲會(huì)很快的產(chǎn)生抗藥性，就需要更大的劑量和更強(qiáng)的毒性才能抑制它們的增長(zhǎng)。所有我們施在自然身上的迫害最終都會(huì)反噬到我們自己身上。環(huán)境變的越來(lái)越惡劣，越來(lái)越多地生物被滅絕了，要么進(jìn)化得以生存。但是進(jìn)化是以種群為單位的，以幾百年為進(jìn)程的，大部分人都會(huì)因?yàn)楦鞣N環(huán)境問(wèn)題而更快的走向死亡，許多毒素都是致病致癌，即使是被圈養(yǎng)的生物它們一樣被惡劣的環(huán)境影響，并且被慘無(wú)人道的對(duì)待，痛苦的死去無(wú)人知曉，大量的生物被擠壓在極小的環(huán)境中生存，加速了病菌的產(chǎn)生和繁殖，死亡的生物一樣會(huì)被送上人類的餐桌。
大自然正在用它獨(dú)特的方式反饋著這一切，如果政府再不加大監(jiān)管力度，企業(yè)再無(wú)視法律法規(guī)，個(gè)人漠視生命的尊嚴(yán)，人類的遭遇只會(huì)越來(lái)越凄慘，每個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)境盡自己那份責(zé)任。
春天為何寂靜？這個(gè)疑問(wèn)讀了《寂靜的春天》后就能很快解答。人畜病亡、鳥兒寥寥，令人扼腕的小鎮(zhèn)本也是一個(gè)生機(jī)勃勃的天堂，是人類大肆的破壞，導(dǎo)致了這一惡果。
書中的植被、土壤、水體的污染，也正是世界目前的問(wèn)題。滴滴涕被禁用了，可是各種化工產(chǎn)品層出不窮；大多數(shù)農(nóng)民依然噴灑農(nóng)藥，廚余油污在水面上肆虐。1962年卡森女預(yù)見的生物入侵的危害更為嚴(yán)重，我國(guó)引進(jìn)的水葫蘆，丹麥生蠔成災(zāi)就是極好的例子。
如此觸目驚心的情況，許多人對(duì)此置若罔聞，對(duì)生態(tài)保護(hù)不聞不問(wèn)。生態(tài)學(xué)家?guī)缀鯚o(wú)人可識(shí)。是人類的愚昧使環(huán)境污染，使自己飽受其害。
現(xiàn)在國(guó)家也著重地在電視報(bào)刊中對(duì)生態(tài)知識(shí)進(jìn)行普及，但對(duì)其他防治方法，大多數(shù)人還知之甚少，村莊幾乎沒(méi)有人使用昆蟲天敵和農(nóng)作物混合種植來(lái)消滅農(nóng)業(yè)害蟲。面對(duì)這種情況，我們要向身邊的人普及方法，更要普及生態(tài)保護(hù)的知識(shí)與觀念，保護(hù)自然環(huán)境。
書中告訴我們，人與自然是禍福相依的。也許有人漠視，認(rèn)為生態(tài)保護(hù)與自己無(wú)關(guān)。請(qǐng)看看這段話：“人體從誕生至死亡都會(huì)接觸危害性的化學(xué)藥物，我們與它們‘親密無(wú)間’——食物、飲品，甚至骨骼里都有他們?！币?yàn)閲姙⑥r(nóng)藥，土壤中的殘留毒素經(jīng)過(guò)雨水的沖刷滲透進(jìn)地下水，人畜的飲用，蔬菜的灌溉，一想到這畫面，便讓我頭皮發(fā)麻。
這難道還不能讓我們明白，人不能主宰萬(wàn)物嗎？人只是自然的一部分，在自然界中，任何生物與人平等。因此我們要竭力保護(hù)環(huán)境，善待和尊重每一種生命，這也是保護(hù)、善待和尊重人類自己。
很久以前，當(dāng)我還在看科普連環(huán)畫時(shí)，就看到了《寂靜的春天》這個(gè)名字。自此，我就一直想看到這本書。如今，我從學(xué)校借了一本讀完了，感想很多很多。
在這本書寫成的時(shí)候，美國(guó)的農(nóng)藥使用極度發(fā)展，因此產(chǎn)生的環(huán)境問(wèn)題不斷涌現(xiàn)。作為二戰(zhàn)后環(huán)境保護(hù)的先驅(qū)，作者忍著癌癥的病痛，勉強(qiáng)寫完了這本書。書中以生動(dòng)的語(yǔ)言、詳細(xì)的事實(shí)揭示了濫用農(nóng)藥對(duì)地球上方方面面的破壞。從土壤到水中，從環(huán)境到生物，從植物談到動(dòng)物，在談到人類自身。這層層論述讓夜里閱讀的我頭皮發(fā)麻——我們生活的環(huán)境竟被我們制造的并超越了我們控制的怪物浸潤(rùn)著！
據(jù)說(shuō)，本書出版后因其作者和內(nèi)容從備受抨擊——但公眾的環(huán)保意識(shí)還是逐漸地被喚起了。但是環(huán)顧眼前，我們腳下的路，和當(dāng)年的美國(guó)，又有何區(qū)別？
如今，在中國(guó)，濫用化學(xué)物質(zhì)并把它加入食品中的事屢見不鮮。食品安全問(wèn)題幾乎成為了中國(guó)人最擔(dān)心的問(wèn)題。而環(huán)境保護(hù)也令那些可能受影響的人憂心忡忡。為此，人們不惜發(fā)生“群*性事件”。
后來(lái)，我看了一部紀(jì)錄片，片中討論了吳哥窟以及整個(gè)帝國(guó)衰落的原因。其中主要支持一種觀點(diǎn)：他們太依賴于費(fèi)了大力氣修筑的灌渠了，以至于那些逐漸形成但難以很快被解決的淤積很快使得全國(guó)的水利系統(tǒng)崩潰。文末一句話讓人感慨尤多：如果我們只能靠某一種技術(shù)生存，那么離滅亡也就不遠(yuǎn)了。雖說(shuō)我不希望這事發(fā)生，但試想如果我們失去電能，恐怕生存情況會(huì)比以前糟糕，尤其在城市中。
總之，科學(xué)總是任人擺布，無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)，只有先進(jìn)與落后之分。讓我們充滿地球每一角落的是它，讓我們之中某些人沒(méi)落的是它，讓我們更脆弱的還是它。
希望地球上多一份清水綠草，少一點(diǎn)為追求利益而喪失的理性。
我感恩，感恩生活，感恩家人，感恩朋友，更感恩大自然。每天，我都以一顆感恩的心去感謝大自然給予我們的一切。
在《寂靜的春天》我走進(jìn)了自然，也認(rèn)識(shí)到自然的重要性?！都澎o的春天》1962年在美國(guó)問(wèn)世時(shí)，是一本很有爭(zhēng)議的書。它那驚世駭俗的關(guān)于農(nóng)藥危害人類環(huán)境的預(yù)言，不僅受到與之利害攸關(guān)的生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)部門的猛烈抨擊，而且也強(qiáng)烈震撼了社會(huì)廣大民眾。在60年代以前的報(bào)紙或書刊，幾乎找不到“環(huán)境保護(hù)”這個(gè)詞。回想一下長(zhǎng)期流行于全世界的口號(hào)——“向大自然宣戰(zhàn)”、“征服大自然”，在這兒，大自然僅僅是人們征服與控制的對(duì)象，而非保護(hù)并與之和諧相處的對(duì)象。我們只是一味的向大自然索取，卻從未感恩過(guò)大自然所給予我們的一切美好生活。
中第一章寫明天的預(yù)言，當(dāng)時(shí)我就被這個(gè)預(yù)言給震驚了。試想如果我們自己生活在那樣的地方，該是一件怎樣的可怕事情啊！是什么使我們的美好世界變的那樣恐怖？“不是魔法，也不是敵人的活動(dòng)使這個(gè)受損害的世界的生命無(wú)法復(fù)生，而是人們自己使自己受害?！睍羞@句話給我的震撼非常大，原來(lái)一切都是我們自己用雙手造成的！我們?cè)撊绾蔚臄[脫這樣的景象，我們要為次付出什么樣的代價(jià)，當(dāng)汽車尾氣刺激我們的肺，當(dāng)紫外線傷及我們的皮膚，當(dāng)森林與綠地被沙漠覆蓋，當(dāng)象征古代文明的雕塑被酸雨腐蝕…我們唯一的母親，我們生命的唯一家園，已經(jīng)被我們?nèi)祟惼茐拇M。一切的一切都讓我陷入沉思中…… 如今我們都意識(shí)到自然對(duì)我們的重要性，開始感恩自然所賦予我們的一切，開始保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的自然為我們的自然做一些力所能及的好事，愛(ài)護(hù)我們的自然了，比如，我們建起了水力、風(fēng)力發(fā)電站，開始保護(hù)野生動(dòng)物，保護(hù)森林，保護(hù)水源，節(jié)約用水，提倡節(jié)能減排，開始綠化、美化我們的自然了。
我感恩自然，它總在謙讓我們、原諒我們、理解我們，雖然我們對(duì)它是那樣的不負(fù)責(zé)任，看起來(lái)它還是那般祥和，而不是目露兇光。我們往往追求一種意境，完美的人生的信仰，卻不知道全部都是自然所賜，它明明的給予了我們?nèi)绱撕棋纳衿娴奈幕?，為何還要去破壞與它的友誼，是它寬廣的胸懷包容了我們，我們又吸取了多少其中的精華，可是人們出其不意，它竟會(huì)帶著一顆寬容的心來(lái)對(duì)待我們。這次，我們滿心愧疚的來(lái)到自然，我看到的依然是種莫名的情感，綠色的生機(jī)又在朝氣蓬勃的生長(zhǎng)了，它在塑造著自然生態(tài)，那個(gè)時(shí)刻，雨水刷洗的大地，風(fēng)兒刮去所有的塵埃，帶走所有的污垢，它準(zhǔn)備開一桌生命的宴席，人們就會(huì)似風(fēng)不邀自來(lái)，雨不求自到的匯集在一起，帶著一顆感恩的心去赴宴，一同舉杯，感謝自然。
我熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)我們賴以生存的家園，愛(ài)她的青山綠水，愛(ài)她的碧草藍(lán)天。更感恩自然的美，自然的好，自然這位偉大的母親所帶給我們的關(guān)愛(ài)。
感謝自然，等于拯救萬(wàn)物生靈，我們已經(jīng)錯(cuò)了，就讓歲月燃燒，重新開始吧，讓我們懷著一顆感恩的心發(fā)出的愛(ài)的真諦——沒(méi)有健康的自然沒(méi)有幸福的未來(lái)！
今天讀了瑞秋.卡森女士的著作——寂靜的春天。心中不免產(chǎn)生許多感覺(jué)，攙雜在一起也就不知道自己到底該怎樣描繪此刻的心情了。
瑞秋.卡森女士在四十余年前寫下這本寂o的春天，控訴了人類的無(wú)知，以殺蟲劑和除草劑等化學(xué)物，殺死昆蟲、雜草，同時(shí)也污染了環(huán)境，殺害了所有的生物，包括自認(rèn)為聰明的人們，因?yàn)槿艘采钤谶@個(gè)地球上，造成今天每四個(gè)人里就會(huì)有一人得癌癥，或死于藥物中毒。
瑞秋.卡森女士是美國(guó)國(guó)際知名的自然文學(xué)作家，更是環(huán)保的先驅(qū)。她明明知道，這本書出硨螅會(huì)遭到化工界的攻擊，但為了人類的未恚不惜花了四年r間，磽瓿燒獗臼欏Ｓ捎謁了解農(nóng)業(yè)防治計(jì)劃中廣為使用的DDT，及其他持久性的毒藥有危險(xiǎn)性，而且殺蟲劑和除草劑對(duì)野生動(dòng)物及生太已造成重大破壞，且明顯對(duì)人類有害r，而Q心寫出自己的心聲，讓人們發(fā)揮良知。果然，@本書出版后，化工界花了數(shù)千萬(wàn)美元，企圖打擊她結(jié)Y果適得其反。使瑞秋.卡森受到重視，甘迪總統(tǒng)還成立了審查小M，研究殺蟲劑問(wèn)題，審查小M完全證實(shí)了她的理論。以后，市面上再也看不DDT了。她把我們從使用化學(xué)物質(zhì)毒害地球的危機(jī)中喚醒，讓大地有喘息的機(jī)會(huì)。如果真有一天，]有鳥語(yǔ)花香，嘰嘰喳喳的蟲鳥時(shí)，這世界會(huì)是個(gè)什么樣子？我喜歡作者o朋友信中所說(shuō)：拯救生物的美，一直是我心中最重要的事；而且人們對(duì)這世界無(wú)知而殘暴的破壞行為，也讓我深惡痛絕。F在我相信，我至少提供了一點(diǎn)幫助。的確，沒(méi)有她的正義感，打擊危害人類的化學(xué)物質(zhì)毒害，說(shuō)不定到現(xiàn)在我還在使用DDT呢！
血淋淋的事實(shí)，呈現(xiàn)在她的著作中，希望喚醒無(wú)知、愚昧的人們，不要再用使用蠻力，磯愿兌彩塹厙蛞環(huán)腫擁睦コ妗⒅參鎩Ｒ埠粲蹺頤且尊重生命，謙卑為上，不要自以位是。否t⒂幸惶歟會(huì)為人類帶來(lái)無(wú)可挽救的災(zāi)難，毀滅性的滅亡。但四十余年后，其書中所提，濫用農(nóng)藥的情形，不僅]有改善，更變本加厲。除原有殺蟲劑、除草劑外，更多的農(nóng)藥、清潔劑、化學(xué)藥劑-----被發(fā)明利用。將人類入更深、更o可救藥的境地。因?yàn)槿祟悶榱烁奖愕纳?，而S多事的真相，也被隱瞞和蒙蔽。S多人因?yàn)闊o(wú)知，陷人類于萬(wàn)劫不復(fù)的境地而不知。
人類非常的聰明，發(fā)明了S多化學(xué)物質(zhì)、生物科技產(chǎn)品、核能發(fā)電廠。給人類方便s也Я舜蠡肪稱蘋擔(dān)甚至蛋倌甓嘉薹恢復(fù)。凳年前，美國(guó)南方有S多產(chǎn)棉的農(nóng)村用含砷的殺蟲劑，Y果養(yǎng)蜂業(yè)絕跡，農(nóng)夫也慢性砷中毒，又@染河川，家畜、牛群都?xì)堅(jiān)舛舅?。使用殺蟲劑是S持農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量所需，但所用的方式與劑量，但不能B同動(dòng)物、昆蟲一起殺滅。春天應(yīng)是怎擁木跋螅咳月杜N花_了。綠油油地稻穗被徐風(fēng)吹拂著，一旁是灌溉的流水聲，漂亮的蝴蝶飛舞交織著百花齊開，畫眉也唱出清快的音符。若環(huán)境繼續(xù)污染，春天雖到，但一MT就聞到刺鼻的惡臭，人也停下砜人圓灰眩好不容易終于到了工作場(chǎng)所，所有同事都七橫八豎的倒了，自己也累積太多毒死病倒了。ef@些事不會(huì)發(fā)生，看完了瑞秋.卡森的"寂o的春天"一書，我個(gè)人對(duì)未淼幕肪懲蔥牟灰選Ｕ饈瀾韁所以美好乃因天上、陸上、海上的萬(wàn)物有個(gè)平衡點(diǎn)，但人類用自己的小聰明破壞生物的平衡。黑韉奶煒眨枯S的植物，突變的魚類。哎！我們的春天已褪色。
近砦翌I(lǐng)悟到人性本惡的道理。這個(gè)惡應(yīng)歸功于人性自私、貪、欲，只圖生活上物質(zhì)享受，想得到更好的，更多的，而只為本身利益，不顧他人及一切。人類自鉆木取火發(fā)明熟食即開始有文明，經(jīng)過(guò)一萬(wàn)年演化至十九世紀(jì)末，也還保持能與自然相處和諧狀態(tài)；自蒸汽機(jī)發(fā)明后，進(jìn)入科技時(shí)代以至今日，已進(jìn)步到全球資源逐漸耗竭(幾十憶年地球積聚的東西毀于一旦)。把老祖宗(地球)z留o我們雖有一部分有知有覺(jué)的W者人士提出呼吁，并]有看出效果。問(wèn)題只日益嚴(yán)重。今日人類禍延子孫，咎由自取不說(shuō)，其他生物及地球何辜？故我們I悟到科技日益發(fā)達(dá)，只為滿足人類一時(shí)的私欲，但會(huì)制造更多負(fù)面永久不良的后果；而最后終將走入絕路。古人說(shuō)：“天者昌，逆天者亡”所^天，是天道也；自然也。人自取滅亡，@也是因果的報(bào)應(yīng)！是為人性本惡。
今日閱讀該書，豁然明白，也樽約汗去的無(wú)知，感到難過(guò)。生活中，為了房舍中的蚊蠅，隨手噴灑殺蟲劑，或使用蚊香等，一些致癌的化W物質(zhì)。生活里，清潔劑、芳香劑、洗潔精等，更是變成不可或缺的必需品。但從]有人告V我，@些物質(zhì)會(huì)為我們碓擁暮蠊，只有方便和效果，被商業(yè)化的宣傳和推N。
記得曾在學(xué)校的r候，為了做科展，曾經(jīng)和老師一起做洗衣粉毒性的實(shí)驗(yàn)。在兩個(gè)魚缸中，分e加入洗衣粉和肥皂絲。結(jié)果~缸中的~，加入洗衣粉的立刻翻肚死亡。加入肥皂絲的還可以活幾天。加入清潔劑的Y果和洗衣粉效果一樣。@就是為什么F在大多檔暮?jiǎn)穴跃焆有魚蝦的原因。
因此，我們必須透過(guò)新穎、富想像力與創(chuàng)造力的方式，嘗試去解Q和其他生物，共享地球會(huì)產(chǎn)生的問(wèn)題。人累唯有更謙卑、尊重大自然，反省K并改正自己的錯(cuò)誤，停止錯(cuò)誤的方式，才有可能挽救人類自己。
美麗的小鎮(zhèn)為何到處都是迷霧般的死亡陰影，是什么讓小鎮(zhèn)變得如此寂靜：沒(méi)有美麗的花朵、沒(méi)有蟲鳥的歌聲、沒(méi)有快騰的溪流……
我之所以說(shuō)殺蟲等于殺生，那是因?yàn)椋涸?0世紀(jì)，人們廣泛用殺蟲劑噴灑植物以防止蟲鳥因啃食而破壞植物?？墒沁@些愚昧的人們從沒(méi)想過(guò)殺蟲劑會(huì)將整個(gè)大自然食物鏈破壞掉，殺蟲劑經(jīng)過(guò)各種方式進(jìn)入動(dòng)植物體內(nèi)，侵入土壤，灌入海洋，最后也許會(huì)破壞整個(gè)地球。而人類只顧自己的眼前幸福，不顧一切地噴灑殺蟲劑，從而導(dǎo)致春天越來(lái)越寂靜。
這是本非常能讓人反思的書，雖然這本書里說(shuō)了許多我不知道的化學(xué)物品，我本能的知道這些物品只對(duì)部分事物有幫助，但弊大于利，我們的食物鏈卻因此被破壞，我們的大地也變得毫無(wú)生機(jī)。
21世紀(jì)是發(fā)達(dá)的，我只希望殺蟲劑可以不存在這個(gè)世界上，因?yàn)樵絹?lái)越多的信息表明殺蟲劑對(duì)人體有害，使人類產(chǎn)生各種各樣的毛病，甚至減短人的壽命。我相信，科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)將會(huì)發(fā)明出更多不殺蟲鳥的“殺蟲劑”，還我們?nèi)祟愐粋€(gè)既美麗又健康的家園。
這本書就是20世紀(jì)唯一幾個(gè)知道愛(ài)惜地球的作家之一雷切爾.卡森寫的《寂靜的春天》。雷切爾.卡森，我們挺你！
毫無(wú)疑問(wèn)這本書對(duì)我的影響是深刻的。經(jīng)常在看到一只小昆蟲，就像剛剛從耳邊嗡嗡擦過(guò)的蚊子之后想起這書中提到的關(guān)于殺蟲劑激烈的聲討，而不再只是想是要徒手把那只蚊子拍死算了，還是去點(diǎn)盤蚊香。
作為一個(gè)學(xué)生物專業(yè)的，我們很早就在生態(tài)學(xué)課上了解到許多關(guān)于環(huán)境與經(jīng)濟(jì)利益不論是個(gè)人利益還是群眾利益相沖突的實(shí)際例子。比如內(nèi)蒙地區(qū)的過(guò)度放牧導(dǎo)致的土地荒漠化甚至沙漠化；一些人為了牟取暴利捕獵珍稀動(dòng)物破壞生物多樣性結(jié)構(gòu)；企業(yè)為了減少成本，將沒(méi)有處理達(dá)標(biāo)的廢水廢氣廢渣排放到大自然中等等。盡管我們也得知國(guó)家原先對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求是“又快又好”過(guò)渡到了“又好又快”，但環(huán)境問(wèn)題還是不容樂(lè)觀，大多數(shù)人短淺而自私的眼光只把目光集中在當(dāng)前和自身上，對(duì)于環(huán)保仍未提高重視。
回過(guò)來(lái)說(shuō)《寂靜的春天》，這讓我對(duì)環(huán)境與利益的沖突的認(rèn)識(shí)達(dá)到了新的一個(gè)高度。書中將殺蟲劑和殺草劑這些人類引以為傲的發(fā)明對(duì)人類自身的危害和利益之間的用科學(xué)的論述加以辨析。我毫無(wú)疑問(wèn)是RachaelCarson的擁護(hù)者。但同樣毋庸置疑的是這與高速運(yùn)轉(zhuǎn)的世界是格格不入的。這不但是個(gè)物欲橫流的社會(huì)，同時(shí)還是高速發(fā)展的，當(dāng)你看到溫州的爛皮鞋造就了所謂的“東方猶太人”，你就知道越來(lái)越多的人們追求廉價(jià)，也就是說(shuō)效率已經(jīng)取代了品質(zhì)的地位。同樣是為了效率，農(nóng)作物必須也要遵守“合并同類型”自動(dòng)歸類，單一的耕作方式，在帶來(lái)效率產(chǎn)量的同時(shí)其實(shí)也會(huì)掉了自然的格局與平衡。我們很容易想象，如此低層次的生物多樣性在任何一種相向的矛頭下都會(huì)順利倒下，只要有開始的幾只松線蟲就能順利拿下一片松樹林，只要幾只蝗蟲就能使中國(guó)歷史上出現(xiàn)無(wú)數(shù)次饑荒，當(dāng)然為了使能量最多的流到我們的生產(chǎn)鏈中，任何雜草都是可憎的。所以殺蟲劑和除草劑的誕生顯然是歷史長(zhǎng)期演變的必然選擇。
但問(wèn)題的關(guān)鍵在于這些化學(xué)試劑的濫用。在殺蟲劑發(fā)明的初期，那些懂得這些化學(xué)品危害性的專家都只顧及小問(wèn)題，而不聯(lián)系大問(wèn)題，利欲熏心的制造商和剛被工業(yè)革命帶來(lái)的重重驚喜搞得暈頭轉(zhuǎn)向無(wú)知人民形成了一個(gè)“良好”的供求關(guān)系。人們不知道這些“高科技產(chǎn)物”已經(jīng)高級(jí)到地球都控制不了了。這些難降解的藥物，不但能殺死昆蟲鳥獸，更重要的是它們能像惡魔一樣進(jìn)入到要還的生理過(guò)程中，之后通過(guò)生物鏈擴(kuò)散到全世界地上地下各種生物非生物上，當(dāng)然也包括人，據(jù)研究未出生的胎兒體內(nèi)也能檢測(cè)到殺蟲劑的化學(xué)成分的存在。
隨著科技的發(fā)展，已有許多殺蟲劑的代替品或防治手段被接連創(chuàng)造出來(lái)。尤其是許多生物的防治手段，將危害降低到很小的程度。就像書中最后提到的一樣，我們必須與其他生物共同分享我們的地球，“控制自然”這個(gè)詞是一個(gè)妄自尊大的想象產(chǎn)物。作為一個(gè)生活在這個(gè)地球上的個(gè)體，我們每一個(gè)人都有義務(wù)盡所能尊重并保護(hù)我們的自然。
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