幼兒園中班教案反思。
不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來的,身為一位優(yōu)秀的幼兒園的老師我們都希望自己能教孩子們學(xué)到一些知識,優(yōu)秀的教案能幫老師們更好的解決學(xué)習(xí)上的問題,提前準(zhǔn)備好教案可以有效的提高課堂的教學(xué)效率。關(guān)于好的幼兒園教案要怎么樣去寫呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“幼兒園中班教案《羊群反擊戰(zhàn)》含反思”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《羊群反擊戰(zhàn)》含反思》
中班教案《羊群反擊戰(zhàn)》含反思適用于中班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒樂意參與集體游戲,有合作意識。通過團隊合作來完成游戲,幼兒聽到指令快速安全換圈,并能躲避大灰狼的追擊,能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作,快來看看幼兒園中班《羊群反擊戰(zhàn)》含反思教案吧。
【活動目標(biāo)】
1、幼兒聽到指令快速安全換圈,并能躲避大灰狼的追擊。
2、樂意參與集體游戲,有合作意識。通過團隊合作來完成游戲。
3、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。
4、發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。
【活動準(zhǔn)備】
1、13個大圈和8個墊子
2、哨子一個,毛巾若干。
【活動過程】
一、進場及熱身運動。
跑步進場,圍繞圈圈繞S型幼兒有序進場。排成兩豎排。
師:孩子們找到地上的點點排成兩排。向前看齊,手放下。(聲音干凈利落,幼兒動作不拖沓)
師:注意!向右轉(zhuǎn)。孩子們在游戲前跟著老師一起來做一下熱身運動。
(熱身運動以教師喊口令為主,聲音干凈利落課適當(dāng)配合哨子。)
師:跟我一起來做,頭部運動(往前點兩下12,右邊點兩下12,(教案出自:快思.教案網(wǎng).)后邊點兩下12,左邊點兩下。脖子繞起來前右后左)擴胸運動(小手放平在胸前,用力打開)。腰部運動(前右后左,雙手插腰)膝部運動~弓步運動(聽好哨音加快速度)。孩子們練習(xí)的很好!
二、練習(xí)基本動作,聽哨音快速環(huán)圈。
師:立正!請神氣的站好。請跟我到這邊來。在玩游戲前先和老師練習(xí)練習(xí)以前玩過的快速換圈。請孩子們隨便找一個圈站好,可以1個人一個圈也可以2到3個人一個圈。但是唯一一個要求就是雙腳要站在圈圈里不能在外面。(哨音,幼兒找圈)
師:孩子們,聽清哨音。請換到附近的圈圈中。(練習(xí)9到10次)
師:注意加快腳步,每個圈都可以站人但是兩只腳絕對不能站在外面。
三、導(dǎo)入故事情節(jié),教師與幼兒共同游戲。
1、出現(xiàn)大灰狼,在換圈中出擊抓住小羊。
師:小羊們你們可要注意了,在附近我問道了危險的氣味,你們看看誰來了?(大灰狼)對!我就是大灰狼,而且我很餓。餓的實在受不了。很餓的大灰狼想和小羊一起玩游戲,你們覺得他是真的要玩游戲還是像吃飽肚子呢?(幼兒回答)。
對!所以你們在換圈時不僅要快速準(zhǔn)確,還要躲避大灰狼的追擊。
(請一對幼兒來示范2到3次。)
師:等會兒小羊要聽清哨音了,哨音響了小羊要去換家,而且小腳都要站在圈圈里面,知道了嗎?
師:準(zhǔn)備!(哨音)(2到3次假裝抓(請幾個配合的小朋友跑S型把老狼繞暈))喲!小羊們真厲害,跑得很快而且小腳都在圈圈里,我都沒法吃你們。請一個小朋友說說看:“你是用什么辦法躲避狼的追擊呢(走S型把老狼繞暈)你可真厲害”
2、增加狼的數(shù)量,共同抓羊。
師:準(zhǔn)備好老狼又要出動了,我看見你在這個家,不換家老狼我還是能抓住小羊你的哦!(哨音)(抓一個有喜感的小朋友)
師:我們狼群有點勢力薄弱。請你和我我一起來做狼,我們一起來抓羊好嗎?狼兒們和我一起在狼堡里面準(zhǔn)備出擊。
師:準(zhǔn)備!(哨音)(10次左右,其中發(fā)現(xiàn)問題,共同探討)
師:小狼們,我覺得我們單獨行動抓羊的速度有點慢啊,你們和我一起想一想有什么好辦法?(兩兩合作,多人合作,最終狼群合作戰(zhàn))請個別幼兒說說。
(注意觀察那幾只老狼是合作抓羊的)
師:我們再來試試看看能不能快速的抓到羊。(指導(dǎo)幼兒兩兩合作或守株待兔)
師:再次游戲(看場上羊的數(shù)量最后狼群合作站)教師請所有小狼碰頭,商量對此一次抓光羊。
師:小狼們準(zhǔn)備好了嗎?最后一次結(jié)束游戲(以圍攻方式)
師:還剩幾只羊呢?這幾只羊可真厲害,你們是怎么躲避老狼的追擊呢?我們一起為小羊們鼓鼓掌(播放勝利輕松的音樂)
3、擦汗休息,布置場地。(在音樂聲中擦汗休息)
師:(播放黑夜沉重的音樂)我知道了要想把小羊抓到狼堡里面就必須把狼堡早的高高的,趁著天黑我來把狼堡做的高高的配班老師將墊子疊成高臺(至少半米高)。
4、羊群反擊戰(zhàn)。
師:這一次,被我抓到的小羊要被我關(guān)到這高高的牢房里,剩下的小羊不緊要躲避狼的追擊,而且還要拯救小羊,我們以擊掌的方式代表拯救。抓到的小羊要大聲呼喚救命
師:準(zhǔn)備好了嗎。(師友共同游戲3到4次)
師:老狼好累啊,換個人來來(前面的營救由于老師是老狼,孩子們比較害怕,游戲4到5次)
四、收拾場地,整理運動。
師:請把圈圈給老師。排成4排。向前看齊。
師:跟著老師一起來放松放松。游戲結(jié)束。
【活動反思】
在本次活動中孩子們參與的熱情十分的高漲,但是活動中也存在著不足之處。首先,在入場時應(yīng)該充分利用場地形式,帶領(lǐng)幼兒圍繞著圈圈跑S型,為孩子們游戲中的閃躲做鋪墊。熱身運動時要做到口令清晰到位。讓孩子們清楚的了解該做什么運動。活動中層次體現(xiàn)的不明顯,還要增加幼兒在活動中的主體性。
小百科:羊的耐寒能力相對較強,但冬季羊舍溫度不能低于0℃,羔羊舍不能低于8℃,產(chǎn)房要保持在10℃~18℃。過冬前,要及早檢修羊舍,對屋頂和墻壁進行必要的修補,防止漏風(fēng)漏雪。
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現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《擊鼓傳花》含反思》
中班教案《擊鼓傳花》含反思適用于中班的游戲主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒發(fā)展思維和口語表達(dá)能力,鍛煉幼兒反應(yīng)的靈敏性,鼓勵幼兒在同伴面前大膽表現(xiàn)自己,同時讓幼兒感受到玩游戲的快樂,主動參與活動,體驗活動的快樂及成功的喜悅,快來看看幼兒園中班《擊鼓傳花》含反思教案吧。
活動目標(biāo)
鍛煉幼兒反應(yīng)的靈敏性,鼓勵幼兒在同伴面前大膽表現(xiàn)自己,同時讓幼兒感受到玩游戲的快樂。
發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。
主動參與活動,體驗活動的快樂及成功的喜悅。
活動準(zhǔn)備
紅花1朵個、鼓一個。
活動過程
1、教師出示花,告訴幼兒游戲的名稱。
2、介紹游戲玩法及規(guī)則。
幼兒圍成一圈,一人蒙眼在圈內(nèi)擊鼓,圈上小朋友按順時針方向傳花,當(dāng)鼓聲停時,花在誰手上,誰就站出來表演一個節(jié)目。表演玩,從表演者開始游戲繼續(xù)。
3、游戲開始,教師參與游戲中,隨時進行指導(dǎo)。
4、游戲評價。
活動反思
從“擊鼓傳花”的游戲中可以看出幼兒對游戲活動的興趣,有的小朋友為了能表演節(jié)目,表現(xiàn)出傳花的過程中有意的拖延時間,不往外傳的現(xiàn)象。這說明孩子們的表演欲望增強了,膽量增大了。雖然,這是好現(xiàn)象,但是,我們做為老師也應(yīng)當(dāng)引起注意,在肯定孩子的同時,要注意引導(dǎo)幼兒應(yīng)當(dāng)遵守游戲規(guī)則,讓每個小朋友都能在游戲中體驗到其中的快樂。
小百科:擊鼓傳花,也稱傳彩球。中國民間游戲,流行于中國各地。數(shù)人、十?dāng)?shù)人或數(shù)十人圍成一個圓圈席地而坐,另外一個人背對著人圈以槌擊鼓。鼓響時,開始傳花,花由一個人的手里傳。
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《目測數(shù)群》含反思》
中班教案《目測數(shù)群》含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒發(fā)展目測數(shù)群和順接數(shù)的能力,嘗試用先目測一部分再接著數(shù)完全部的數(shù)數(shù)方法,感知10以內(nèi)的數(shù)量,感知計數(shù)方法的多樣性及趣味性,快來看看幼兒園中班《目測數(shù)群》含反思教案吧。
活動目標(biāo):
1.嘗試用先目測一部分再接著數(shù)完全部的數(shù)數(shù)方法,感知10以內(nèi)的數(shù)量。
2.發(fā)展幼兒目測數(shù)群和順接數(shù)的能力
3.感知計數(shù)方法的多樣性及趣味性。
4.讓幼兒體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。
5.培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備:
1.教具準(zhǔn)備:PPT
2.學(xué)具準(zhǔn)備:黑白灰串珠、數(shù)字卡片、
3.操作冊:第7-8頁
活動過程:
(一)導(dǎo)入活動:
1.玩游戲:“出手指,說數(shù)字”
老師出5以內(nèi)的手指,幼兒快速說出數(shù)字,看誰說的又對又快。
2.游戲:“接著數(shù)”
老師說出一個數(shù)字,請幼兒說出這個數(shù)字后面的一個數(shù)字,看誰說的又對又快。
(二)集體活動
師:小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?對,春天來了,大自然的一切都在變化著,現(xiàn)在我們一起去找春天。在找春天時,我會和小朋友們來比賽,當(dāng)我們看到景物時,老師會提出一個問題,我們看看誰說的又對又快。
第一幅:春天來了,溫暖的春風(fēng)吹著,人們走出家門高興地放風(fēng)箏。問:有幾個人?2
第二幅:小草從地下鉆出來,一朵朵野花都開了。
問:有幾朵花?3
第三幅:漂亮的蝴蝶也飛來了。問:有幾只?4
第四幅:遠(yuǎn)處一片粉色的世界,原來是桃花開了。5
問:有幾棵桃樹?
問:為什么老師這么快就說出答案了,你知道嗎?老師這里有個好辦法:我先數(shù)出這邊的,再接著往后數(shù)另一邊的,這種方法叫目測
第五幅:春風(fēng)輕輕地吹著,柳樹吐出了點點嫩芽。
問:有幾棵柳樹?6
第六幅:天氣漸漸暖和了,河里的冰融化了,青蛙從泥洞里爬出來,它們撲通撲通的跳到河里。請問:有幾只青蛙?6
第七幅:小魚兒們快樂的游來游去。請問:有幾條魚?7
第八幅:小鴨子們也嘎嘎嘎的游來了。
請問:有幾只鴨子?7
第九幅:燕子也從南方飛回來了。問:有幾只燕子?9
師小結(jié):春天就在我們的身邊,我們不僅找到了美麗的春天,還學(xué)會了先目測一部分,再接著往后數(shù)完全部的數(shù)數(shù)方法,這個方法可讓我們更快地數(shù)出一群物體的數(shù)量
(三)分組活動
1.數(shù)點物對應(yīng)板。
2.兩人目測黑白灰串珠。
3.操作冊
(四)游戲活動“出手指”
教師舉起雙手,左右手同時各出幾個手指,幼兒目測后,說出總數(shù),如:左手出3,右手出5,幼兒說出8.依以上方法,兩個幼兒一組,一個出手指,一個說總數(shù)。也可以每人同時伸出一只手,看誰先說出總數(shù)
(五)交流小結(jié)
活動反思:
所謂目測就是要求幼兒用小眼睛一看就知道一堆物品是多少個。隨著幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展,在數(shù)學(xué)方面,中班幼兒能目測1—5的數(shù)量,也就是說,小朋友不用一個一個的邊用手指點,邊在心里數(shù),而是一看就能報出數(shù)量,再通過接著數(shù),讓幼兒知道這個方法就是比一個一個點數(shù)快得多呢。讓孩子先看一堆的一共是幾個(一下就看出來,先可以少一點,慢慢的可以加多再練習(xí))再接著往下數(shù)。最后的得出的數(shù)就是總數(shù)了。目測的本領(lǐng)學(xué)會了孩子會覺得很開心的,
集體活動新授知識點時,教授方法可以由簡單到難逐步提升,以促使幼兒更容易掌握新知識,剛開始的時候,幼兒還不會應(yīng)用目測的方法,通過反復(fù)幾次的練習(xí),幼兒很快會掌握該方法。老師可以誘導(dǎo)孩子先用眼睛數(shù)5個,再用手指點數(shù)后邊的。漸漸地他們也覺得這個方法好用,也產(chǎn)生了數(shù)數(shù)的興趣。最后,我們做個小結(jié):目測數(shù)群是很簡單卻很快的數(shù)數(shù)方法。幼兒能積極參與活動。
不足:在集體時和幼兒比比哪個辦法數(shù)的快就更好了
小百科:目測用眼睛估測距離、高度和角度的方法。
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《羊毛卷卷》含反思》
中班教案《羊毛卷卷》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒樂意與同伴一起參加羊羊舞會,體驗集體游戲的樂趣,嘗試將各種材料卷曲、黏貼后為羊羊們燙卷發(fā),表現(xiàn)卷卷的羊毛,培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力,快來看看幼兒園中班《羊毛卷卷》含反思教案吧。
活動目標(biāo):
1、嘗試將各種材料卷曲、黏貼后為羊羊們燙卷發(fā),表現(xiàn)卷卷的羊毛。
2、樂意與同伴一起參加羊羊舞會,體驗集體游戲的樂趣。
3、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。
4、能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
活動準(zhǔn)備:
1、喜羊羊、美羊羊等圖片
2、毛線、扭扭繩、棉花、紙條等材料
3、各種筆、筷子等
4、喜羊羊音樂
活動過程:
一、說一說:喜羊羊的卷發(fā)
提問:什么節(jié)日快到了?(圣誕節(jié))
圣誕節(jié)要到了,羊村里要舉辦一個舞會,羊兒們想燙一個美美的卷發(fā)參加舞會,聽說中一班的理發(fā)師們很能干,所以他們請你們幫忙。
提問:卷發(fā)是怎么樣的?
馬老師準(zhǔn)備了一些卷發(fā)的圖片,我們先來看一看。
小結(jié):卷發(fā)也有很多不同的式樣,接下來請你們用桌子上提供的材料試一試能不能把它們變卷。
要求:
1、不搬小椅子,聽到音樂后馬上回到椅子上。
2、把材料留在桌子上,比一比誰的動作又快又安靜。
提問:
剛才你用了哪種材料變卷了?(個別幼兒)
你是怎么變卷的?
我們已經(jīng)變卷了,那怎么樣才能讓它粘在羊身上不掉下來?
小結(jié):用適合的材料固定才能讓卷發(fā)不掉下來。你們等一下選一種材料給羊兒燙卷發(fā)吧。
二、卷一卷:羊羊燙卷發(fā)
1、幼兒選取自己喜歡的材料來為羊羊燙卷發(fā)
2、燙好卷發(fā)后黏在紙環(huán)上
5、作品交流分享
三、跳一跳:羊羊舞會
幼兒戴著羊羊面具開始舞會
1、舞會快開始了,小羊們準(zhǔn)備好了嗎?
2、播放喜羊羊音樂,大家一起跳舞
教學(xué)反思:
總的來說本次美術(shù)課達(dá)到了預(yù)設(shè)的目標(biāo),在活動中無論是觀察還是孩子自己操作,氛圍都很熱烈,雖然有的孩子動手能力比較差,但是他們都很努力、認(rèn)真,就算孩子的進步是一點點,作為教師我們也要鼓勵孩子的進步,激勵他們更加努力。
小百科:羊是羊亞科的統(tǒng)稱,哺乳綱、偶蹄目、???、羊亞科,是人類的家畜之一。有毛的四腿反芻動物,是羊毛的主要來源。毛色主要是白色。我國主要飼養(yǎng)山羊和綿羊。
俗話說,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。作為一幼兒園的幼兒園的老師,我們需要讓小朋友們學(xué)到知識,為了加強學(xué)習(xí)效率,我們一般會事先準(zhǔn)備好教案,有了教案上課才能夠為同學(xué)講更多的,更全面的知識。您知道幼兒園教案應(yīng)該要怎么下筆嗎?經(jīng)過搜索和整理,小編為大家呈現(xiàn)“幼兒園中班教案《狼和小羊》含反思”,希望能為您提供更多的參考。
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《狼和小羊》含反思》
中班教案《狼和小羊》含反思適用于中班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性,練習(xí)跑和鉆的動作,發(fā)展靈活躲閃的能力,鍛煉幼兒堅持到底的意志,吃苦耐勞的精神,快來看看幼兒園中班《狼和小羊》含反思教案吧。
設(shè)計背景
1講狼和小羊的故事,讓幼兒知道狼是兇殘的,狡猾的動物。
2羊是溫和的動物。
3教會幼兒學(xué)兒歌:一二三,三二一,站個圓圈做游戲,羊群里面有只狼,不知躲在啥地方,小羊小羊要當(dāng)心,千萬別讓狼追上。
活動目標(biāo)
練習(xí)跑和鉆的動作,發(fā)展靈活躲閃的能力。
發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。
鍛煉幼兒堅持到底的意志,吃苦耐勞的精神。
重點難點
鉆和躲閃的動作
活動準(zhǔn)備
1做一個狼的頭飾和若干個羊的頭飾。
2學(xué)會兒歌。
活動過程
1由一名小朋友做狼,其他小朋友做羊。
2全體小朋友拉手圍成圓圈,邊走邊念兒歌。
3念完兒歌后,頭戴羊頭飾的小朋友四散跑開。狼開始追捉,被“狼”拍到的“羊”要暫停游戲。這時老師可與一個幼兒拉手高舉起做山洞,“小羊”可陸續(xù)鉆進去休息,仍被“狼”追的“羊”要想辦法躲閃,鉆回山洞,直到全體小朋友都鉆進山洞。游戲結(jié)束。
4小結(jié)幼兒的表現(xiàn),表現(xiàn)好的小朋友給予表揚,
5結(jié)束活動。
教學(xué)反思
這次游戲基本上能按要求完成教學(xué)目標(biāo),幼兒樂于參與游戲,但也有不足的地方,如;游戲前沒有說清楚游戲規(guī)則,造成了幼兒擠在一起跑的現(xiàn)象。以后,在游戲前我會把游戲規(guī)則說清楚。讓游戲更能順利的進行。
小百科:狼共46個亞種,體型中等、勻稱,四肢修長,趾行性,利于快速奔跑。頭腭尖形,顏面部長,鼻端突出,耳尖且直立,嗅覺靈敏,聽覺發(fā)達(dá)。
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