適合用來贊美老師奉獻的句子簡短唯美 【薦】

奉獻的句子。

古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成揮淚始干”。奉獻并不在于大小，只要你善于留意，你就會變成奉獻者，所以我們對別人多一絲寬容，那就是奉獻。那么，你會不會收藏關(guān)于奉獻的句子呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“適合用來贊美老師奉獻的句子簡短唯美”，以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“適合用來贊美老師奉獻的句子簡短唯美”，

適合用來贊美老師奉獻的句子簡短唯美(篇一)

1.其實，奉獻對任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠；不能成為高山昭示一種雄壯，何不當(dāng)一塊路碑，為迷途的為旅人拂去心頭的陰云；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。

2.我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷，為了給人間添一點溫暖。

3.想想你的母親，她對人生要求該多么微小，可是，落在她頭上的又是怎樣的一種命運？——屠格涅夫

4.有人認為奉獻是為了更多地索齲寓言中豬抱怨的目的也正是為了獲得人對它的贊揚。恰恰相反，奉獻的本質(zhì)在于它的無私性?，F(xiàn)在有許多參加過解放戰(zhàn)爭、抗美援朝戰(zhàn)爭的老戰(zhàn)士，他們從不張揚自己輝煌的功績，不向國家伸手搞特殊。他們這種無私的精神，同樣是奉獻。這種奉獻更深沉，更偉大。

5.愛情其實是很謙卑的。"愛就是奉獻"如果除去這句話可能具有的說教意味，便的確是真理，準(zhǔn)確地揭示了愛這種情感的本質(zhì)。愛就是一種奉獻的**，愛一個人，就會遏制不住地想為她(他)做些什么，想使她快樂。

6.安得萬里裘，蓋裹周四垠；穩(wěn)暖皆如我，天下無窮人。

7.當(dāng)然童心既需要付出，又需要給予。他們雖不懂什么是真正的奉獻，但無形中比成年人做得還好。幼稚的童心不懂得如何去戰(zhàn)勝"愛的荒原"

8.母親的人生總未離開付出二字，她對生活中的一切都從未持有索取的態(tài)度。說她像奉獻絲線的春蠶嗎？不！母親沒有春蠶化蛹后的停滯。說她像奉獻光和熱的蠟炬嗎？不！母親沒有蠟炬成灰后的終止。說她像釀得百花成蜜的蜜蜂嗎？不！母親為的是自己辛苦換來他人的甜。說她像默默無聞而勞的孺子牛嗎？不！母親所付出的一切絕對多于那還須青草的成果。

9.夜把花悄悄地開放了，卻讓白日去領(lǐng)受謝詞。

10.船錨是不怕埋沒自己的。當(dāng)人們看不見它的時候，正是它在為人類服務(wù)的時候。

11.奉獻是什么?奉獻是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，奉獻是什么?奉獻是塞上長城空自許，鏡子中衰鬢已先斑；奉獻是什么?奉獻是欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年?奉獻是什么?奉獻是三顧頻頻天下計，兩朝開濟老臣心；奉獻是什么?奉獻是落紅不是無情物，化作春泥更護花。

12.您培育了滿園芬芳，您成就了桃李天下，您將每個學(xué)子放在心上，您對每個學(xué)生的情況了如指掌，您就如同學(xué)生的第二爹娘，您將大愛灑在課堂，您助學(xué)子暢游知識的海洋，您的恩情永不相忘。敬愛的老師，教師節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂！

13.奉獻是沒有任何附加條件的。這是在有了信仰、有了主義、有了目標(biāo)、有了堅忍的意志，才有奉獻的精神。這是為了一個民族的興盛；一個國家的富強；一個政黨的發(fā)達；一個團體的凝聚而勇于犧牲、勇于奮斗、勇于超前、勇于攀登的精神。沒有勇于奉獻的人，就沒有現(xiàn)實中的勝利業(yè)績。

14.回報的前提來源于無私的奉獻。生活中，父母對子女的關(guān)愛，老師對學(xué)生的關(guān)懷，乃至無數(shù)人的關(guān)心，這些都是無私的奉獻愛。

15.趁我還年輕，可以毫無保留地為愛付出；趁我還無知，可以完完全全地奉獻自己；趁我還天真，可以相信愛你是一輩子的事。

適合用來贊美老師奉獻的句子簡短唯美(篇二)

16.假如我是小鳥，我會記住那出生時的巢穴；假如我是樹苗，我無法遺忘那滋養(yǎng)我的土地；假如我是江河，那雪域高原便成為我記憶中的烙印；假如……無論是什么，無論我以什么方式存在，我可以忘記周圍的一切，甚至可以拋棄自己，但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的――那就是是奉獻愛。

17.我更需要的是給與，不是收受。因為愛是一個流浪者他能使他的花朵在道旁的泥土里蓬勃煥發(fā)，卻不容易叫它們在會客室的水晶瓶里盡情開放。作者：泰戈爾

18.吻得不急不忙，心平氣和。并非機械性的吻，沒有任何被脅迫的跡象。女孩很投入，深陷一種奉獻的癡狂。真正的奉獻。

19.我知道一件事，你們當(dāng)中惟一真正快樂的，是那些沒法去服務(wù)人群，自己發(fā)現(xiàn)如何服務(wù)的人。

20.談了愛呢就請別談自由。愛，那意味著責(zé)任。去關(guān)懷、去相信、去奉獻、去守護。同時也意味著束縛、犧牲和負重。就此，生命和一個人分享，生活和一個人深切的羈絆。

21.奉獻，是一種境界，一個人如果學(xué)會了奉獻而不奢求回報，那么他的境界就上升了一個層次。一個人學(xué)會了奉獻，就等于他掌握了一種自我提高的方法。

22.紅燭燃燒是一種奉獻，春蠶吐絲是一種奉獻，園丁修枝是一種奉獻；甘愿犧牲是一種奉獻，兢兢業(yè)業(yè)是一種奉獻，辛勤耕耘是一種奉獻。

23.“白云奉獻給草場，江河奉獻給海洋，我拿什么奉獻給你，我的朋友，白鴿奉獻給藍天，星光奉獻給長夜，我拿什么奉獻給你……”聽著優(yōu)美的歌，我不禁想到了那些為祖國捐軀的戰(zhàn)士，那些為別人而奉獻自己一切的人……

24.快樂是一種香水，無法倒在別人身上，而自己卻不沾上一些。

25.只有這些平凡中的奉獻者，才有今天的社會平安與發(fā)展。凡是一個真理的實現(xiàn)都是有奉獻者的辛血出現(xiàn)。那是沉默，那是無為，那是摯著，那是憧憬。盡管沒有轟動的場面，有盡心盡力的奉獻，就足夠了。因為這樣才沒有浪費這一生。比及那些貪生怕死、自私自利、見利忘義、貪得無厭、仗勢欺人、自毀人格、國格的人偉大的多。

26.一個不懂得奉獻的人，并不會遭到人們的辱罵，卻會遭到人們的恥笑。一個懂得奉獻的人，并一直以奉獻為使命，他才真正是人們心里真正的英雄！

27.我們的生命是天賦的，我們惟有獻出生命，才能得到生命。

28.完美無瑕冰晶般的童心完全是用奉獻裝滿的，他們沒有任何的私心，面對一個需要幫助的人會不假思索地伸出友誼援助之手

29.人生不可能一帆風(fēng)順，倘若不開心時，吃一顆糖果，告訴自己今天的日子就是甜的，就是快樂的。盡管微笑不一定快樂，但微笑是一種傳遞，是快樂的接力棒。因此，請微笑，輕輕地嘴角上揚。

30.是啊，“我奉獻，我快樂”！當(dāng)我再次想到這句話時，不自覺地從心里騰出一種神圣的使命感。這不僅僅是我的想法，也是我們少先隊員應(yīng)具備的精神。

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適合用來做座右銘的老子名句(60句)

在幾千年的人類文明中有數(shù)不清的名人，他們的思想是人類智慧的精華?？鬃拥拿灾档梦覀兌紒碜x一讀，在閱讀名言的過程中，可以激發(fā)我們的自信心，讓我們收獲良多?？鬃拥拿阅男┲档梦覀兗毱凡⒈痴b呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編細心準(zhǔn)備的《適合用來做座右銘的老子名句》，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

適合用來做座右銘的老子名句(篇一)

1.道之以德，齊之以禮，有恥且格?！?/p>

2.移風(fēng)易俗，莫善于樂?！鬃印?/p>

3.孔子曰：“能行五者于天下為仁矣?！闭垎栔Ｔ唬骸肮捫琶艋?。恭則不侮，寬則得眾，信則人任焉，敏則有功，惠則足以使人”。

4.見得思義。

5.剛毅、木訥，近仁。

6.人而不仁，如禮何！人而不仁，如樂何！ ——孔子 《論語》　

7.欲速則不達?！墩撜Z·子路》　

8.相維辟公，天子穆穆。奚取于三家之堂！ ——孔子 《論語》21、 “君子哉若人。魯無君子者，斯焉取斯?！?——孔子 《論語》　

9.孔子曰：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而下信乎？傳不習(xí)乎？——孔子20、士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為已任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？摘孔子《論語》、朽木不可雕也?！鬃?/p>

10.禮以行之，孫以出之，信以成之。 《論語》

11.是可忍也，孰不可忍也。

12.達巷黨人曰：“大哉孔子！博學(xué)而無所成名。”子聞之，謂門弟子曰：“吾何執(zhí)？執(zhí)御乎？執(zhí)射乎？吾執(zhí)御矣?！?《論語》　

13.弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁，行有余力，則以學(xué)文。 ——孔子 《 論語 》

14.唯仁者能好人，能惡人。 ——孔子 《論語》　

15.知者樂水，仁者樂山； 知者動，仁者靜； 知者樂，仁者壽。 ——孔子 《論語》9、 三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?——孔子 《論語》

16.視其所以，觀其所由，察其所安。人焉瘦哉？人焉瘦哉？　

17.子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？” 有子曰：“其為人也孝弟，而好犯上者，鮮矣；不好犯上而好作亂者，未之有也。君子務(wù)本，本立而道生。孝弟也者，其為仁之本與！” 子曰：“巧言令色，鮮矣仁！” 曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？” 子曰：“道千乘之國，敬事而信，節(jié)用而愛人，使民以時?！?子曰：“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文?！?子夏曰：“賢賢易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身；與朋友交，言而有信。雖曰未學(xué)，吾必謂之學(xué)矣?！?子曰：“君子不重則不威，學(xué)則不固。 《論語》　

18.子絕四：毋意，毋必，毋固，毋我?！鬃?/p>

19.禮之用，和為貴。先王之道斯為美。小大由之，有所不行。知和而和，不以禮節(jié)之， 亦不 可行也 。 ——孔子 《論語》　

20.不知生，焉知死 《論語》

適合用來做座右銘的老子名句(篇二)

21.我未見好仁者，惡不仁者。好仁者無以尚之，惡不仁者其為仁矣，不使不仁者加乎其身。有能一日用力于仁矣乎，我未見力不足者。蓋有之矣，我未之見也。 ——孔子 《論語》　

22.三十而立，就是建立心靈的自信。

23.因材施教。——《論語·為政》　

24.不患莫己知，求為可知也。來。

25.孔子曰：知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。——孔子　

26.巧言亂德，小不忍則亂大謀。

27.生而知之者，上也；學(xué)而知之者，次也；困而學(xué)之，又其次也。

28.溫故而知新，可以為師矣?！?/p>

29.瞻之在前，忽焉在后。

30.未知生，焉知死？——孔子　

31.我非生而知之者，好古，敏以求之者也。

32.君子坦蕩蕩，小人長戚戚。 ——孔子 《論語》　

33.質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。

34.誦詩三百，授之以政，不達；使于四方，不能專對；雖多，亦奚以為

35.為政以德，譬如北辰，居其所，而眾星共之。 ——孔子 《論語》　

36.孔子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而下信乎?傳不習(xí)乎?”　

37.以約失之者鮮矣。 ——孔子 《論語》　

38.道不同，不相為謀。　

39.詩三百篇，一言以蔽之，曰：“思無邪?！?——孔子 《論語》

40.　孔子 學(xué)而不厭，誨人不倦。　

適合用來做座右銘的老子名句(篇三)

41.八佾舞于庭，士可忍也，孰不可忍也！ ——孔子 《論語》　

42.少成若天性，習(xí)慣如自然?！鬃印?/p>

43.過而不改，是謂過也。 ——孔子

44.發(fā)憤忘食，樂以忘憂、不知老之將至…...

45.孔子曰：習(xí)相近也，性相遠也?！鬃印?/p>

46.知者樂水，仁者樂山。知者動，仁者靜，知者樂，仁者壽。摘孔子《論語》、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子　

47.　孔子 敏而好學(xué)，不恥下問?！?/p>

48.士而懷居，不足為士矣。

49.君子之行也，度于禮。施，取其厚；事，舉其中；斂，從其薄。作者：孔子　

50.“大哉問！禮，與其奢也，寧儉，與其易也，寧戚?！?——孔子 《論語》　

51.與朋友交，嚴而有信。 ——孔丘　

52."子貢曰：“我不欲人之加諸我也，吾亦欲無加諸人、”子曰：“賜也，非爾所及也、” ——孔子 《論語》"

53.知其不可而為之?！墩撜Z·憲問》　

54.君子欲訥于言而敏于行。 ——孔子 《論語》

55.夏禮吾能言之，杞不足征也。殷禮吾能言之，宋不足征也。文獻不足故也。足，則吾能征之矣。 ——孔子 《論語》　

56.敬鬼神而遠之?！?《論語·雍也》　

57.子謂于產(chǎn)?！坝芯又浪难桑浩湫屑阂补?，其事上也敬，其養(yǎng)民也惠，其使民也義?！?/p>

58.三年無改于父之道，可謂孝矣。 ——孔子 《論語》　

59.孔子曰：“有教無類?！?/p>

60.君子周急不繼富?！?《論語·雍也》　

適合用來自勉的伏爾泰警句匯總(40條)

在人類歷史長河中涌現(xiàn)過許多著名人物，對我們生活的世界有著非常巨大的影響。讓我們好好的讀一讀伏爾泰名言吧，當(dāng)你感到迷茫時，閱讀名言可以幫助你找到人生的方向。您知道伏爾泰的名言最經(jīng)典的是哪句嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集整理的“適合用來自勉的伏爾泰警句”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

適合用來自勉的伏爾泰警句【篇一】

1.這個世界，這個充滿驕傲和謬誤的舞臺，站滿了病態(tài)的笨蛋，談?wù)撝腋！?/p>

2.不要問別人為你做了什么，而要問你為別人做了什么。

3.常識并不是大家都知道的，常見的東西。

4.我不能同意你說的每一個字，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利。

5.拜讀名家大作，可造就雄辯之才。

6.一個家庭中沒有書籍，等于一間房子沒有窗子。

7.世界就是一座供奉不和諧之神的巨大神廟。

8.要在這個世界上獲得成功，就必須堅持到底；劍至死都不能離手。 —— 伏爾泰

9.自愛是我們必須珍藏的工具。它好像是人類所需要的永恒的備用品；——它十分必要，十分可貴，它帶給我們歡樂。因此，我們一定要珍藏之。

10.偏見是愚者思考的方式。

11.成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

12.雪崩的時候，沒有一片雪花覺得對此負有責(zé)任。

13.天分就是持續(xù)不斷的忍耐?！鼱柼?/p>

14.沒有所謂運氣這個貨色，一切無非是考驗、處分或彌補。1、書讀得多而思考，你會覺得自己不懂的越多。

15.雪崩時沒有一片雪花會有負罪感。

16.什么是寬容？寬容是人性的附屬物。我們滿是弱點和錯誤，讓我們?yōu)槲覀兊挠薮阑ハ嘣彴伞?/p>

17.使人疲乏的不是遠方的深谷，而是鞋子里的一粒沙子。

18.人生而平等，卻無不在枷鎖之中。

19.如果上帝確切不存在，那么就有必要發(fā)明一個來。

20.人世間所有的榮華富貴不如一個好朋友?！▏枷爰曳鼱柼?/p>

適合用來自勉的伏爾泰警句【篇二】

21.思想像胡須，不成熟就不可能長出來。

22.友情是心靈的結(jié)合，這個聯(lián)合是能夠離異的，這是兩個敏感，正派的人之間心領(lǐng)神會的契約。

23.對于亞當(dāng)，天堂是他的家，而他的后裔，家就是天堂?！鼱柼?/p>

24.我不贊成你的觀點，但我捍衛(wèi)你說話的權(quán)利。

25.出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。

26.自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。

27.生活是條沉船，但我們不要忘了在救生艇上高歌。

28.要當(dāng)個無聊男人的秘訣就是把什么都講出來。

29.這里是我的心臟，但到處是我的精神?！鼱柼?/p>

30.做一個引人膩煩的人的秘訣就是告知別人所有。

31.一般而論，各個不相同的不幸造就幸福。因此，越是一次次不幸的頻繁發(fā)生，就越是好事一樁。

32.當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時候，我們好像覺得找到了一個友人；當(dāng)我們再一次讀這本好書的時候，恍如與一個老朋友重逢。

33.一切享有各種天然能力人，顯然都是平等的，當(dāng)他們發(fā)揮各種動物機能的時候，以及用他們的理智的時候，他們是平等的?！鼱柼?/p>

34.一個人除非自己有信心，否則帶給別人信心。

35.神諭的最了不起的作用在于保證戰(zhàn)爭的勝利。

36.說出一個人真實的思想是人生極大的安慰?！鼱柼?/p>

37.即使沒有上帝，也要創(chuàng)造一位上帝。

38.這里是我的心臟，但到處是我的精神。

39.電閃之后雷即鳴。——伏爾泰

40.思想寓于軀體，但盡管如此，身體最健壯的人不一定就是杰出的思想家。

提倡青少年奉獻祖國的句子簡短唯美

為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天。我們生來沒有獲得無限索取的權(quán)利，唯有一種奉獻，一種責(zé)任。那么，你有沒有喜歡的關(guān)于奉獻的唯美句子呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來的《提倡青少年奉獻祖國的句子簡短唯美》，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來的《提倡青少年奉獻祖國的句子簡短唯美》，

提倡青少年奉獻祖國的句子簡短唯美(篇一)

1.奉獻不是為了索取，奉獻應(yīng)是自覺自愿的。讓我們新世紀(jì)的一代青年都投身到樂于奉獻的**洪流中，從現(xiàn)在做起，從自身做起。讓奉獻這棵常青樹，永遠蔥籠、繁茂。

2.奉獻是沒有任何附加條件的。這是在有了信仰、有了主義、有了目標(biāo)、有了堅忍的意志，才有奉獻的精神。這是為了一個民族的興盛；一個國家的富強；一個政黨的發(fā)達；一個團體的凝聚而勇于犧牲、勇于奮斗、勇于超前、勇于攀登的精神。沒有勇于奉獻的人，就沒有現(xiàn)實中的勝利業(yè)績。

3.回報的前提來源于無私的奉獻。生活中，父母對子女的關(guān)愛，老師對學(xué)生的關(guān)懷，乃至無數(shù)人的關(guān)心，這些都是無私的奉獻愛。

4.奉獻，能使你捧著一顆心來，不帶半根草去；能使你位卑不忘憂國；能使你變成一棵大樹，云為歌，風(fēng)為步，灑下綠蔭是真情的祝福；也能使你心中裝著人民，而非那些猥瑣狹隘的樂趣。當(dāng)你為人人而奉獻，以樂于助人為準(zhǔn)則之后，別人也不會在你的困難面前悄悄走開。

5.心是人最美好的地方，愛是人最美好的聯(lián)絡(luò)關(guān)系，愛心是每個人最美好的感情，它讓人感動讓人動容。而我，就曾遇到過一件感人至深的人與人之間關(guān)愛的故事。他們之間非親非故，更是互不相識，卻無私的將愛心奉獻。

6.門墻桃李：比喻他人所栽培的后輩或所教的學(xué)生。

7.假如我是小鳥，我會記住那出生時的巢穴；假如我是樹苗，我無法遺忘那滋養(yǎng)我的土地；假如我是江河，那雪域高原便成為我記憶中的烙印；假如……無論是什么，無論我以什么方式存在，我可以忘記周圍的一切，甚至可以拋棄自己，但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的――那就是是奉獻愛。

8.感謝欣賞本文，更多名言警句請關(guān)注：表現(xiàn)奉獻精神的詩句關(guān)于奉獻的格言

9.我知道一件事，你們當(dāng)中惟一真正快樂的，是那些沒法去服務(wù)人群，自己發(fā)現(xiàn)如何服務(wù)的人。

10.老師謝謝您，在我們一年級的時候，您就像一位園丁一樣，我們就像一棵幼苗一樣。是您用那豐富的知識灌溉這我們，讓我們快高長大

11.有財富而不用，從沒有達到目的這個角度上一看。就等于沒有財富。

12.以吾人數(shù)十年必死之生命，立國家億萬年不死之根基，其價值之重可知。

13.我愛紫藤花的無私。春，它使同學(xué)們陶醉在花的海洋。夏，它用輕飄的衣袖拂去太陽的焦熱，為同學(xué)們送上習(xí)習(xí)涼風(fēng)。它默默無聞的奉獻著一切！我愛美麗的紫藤花。

14.當(dāng)我在說“愿上帝保佑女人”這句話時，盡管我們之中沒有人能完全了解一位賢妻的崇高情懷，或是一位良母執(zhí)著奉獻，但他心中會說“阿門”！

15.人人都知道，生命的價值是任何事物都不可替代的，一旦產(chǎn)生出為某意識奉獻的精神，需要的是多么大的犧牲才能實現(xiàn)這一行為，是可想而知的。凡是樂于奉獻的人，像江姐、雷鋒、王進喜、焦裕祿、孔繁森、任長霞、叢飛……，他們必被社會所認可，同時也是那個時代的精英分子。這是為了大局而犧牲自我，這是為了時代的創(chuàng)新，是為了更大價值的創(chuàng)造。可歌可泣的背后是無畏的精神。

提倡青少年奉獻祖國的句子簡短唯美(篇二)

16.在全社會認真提倡社會主義文明，奉獻體現(xiàn)了加強精神文明建設(shè)、發(fā)展先進文化積極性，直接關(guān)系到社會安定團結(jié)和社會和諧發(fā)展，為了整個社會良好道德風(fēng)尚形成作出了貢獻，能增強集體主義使命感，能投身集體參加經(jīng)濟建設(shè)熱潮，從而真正得到人生價值。

17.我不配做一盞燈，那么就讓我做一塊木柴吧！作者：巴金

18.我們的生命是天賦的，我們惟有獻出生命，才能得到生命。

19.奉獻愛心就是以你的所能去回報社會，去回報親情，去幫助那些更需要幫助的人。奉獻愛心是媽媽勞累了一天坐在沙發(fā)上的時候我輕輕的幫媽媽捶一捶背，奉獻愛心是下雨后放學(xué)回家我為小朋友撐起的一把傘，奉獻愛心是我對門口的老爺爺老奶奶一句真誠的祝福，奉獻愛心也是我在公園里對一草一木的呵護。所以奉獻愛心并不難，奉獻愛心是隨時隨地，奉獻愛心也是在點點滴滴。一個人的愛心給別人帶來了溫暖，每個人的愛心給我們帶來一個美好的世界。

20.牛給予人們那么多，依然默默無聞，不求人們回報它什么。豬在生前沒有什么大貢獻，地還抱怨人們不喜歡它。從某種意義上說，這是世界觀人生觀價值觀的具體體現(xiàn)，是人們不同社會屬性的反映。

21.我聽見那位老人說:“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民?！彼麨樯硐碌臒嵬练瞰I了生命。我說:“我也是中國人民的兒子。我贊美奉獻精神。我愿留奉獻滿乾坤！”樂于助人，為他人和社會而奉獻吧！沒有人再“悄悄走開”時，你的心中會充滿愛，奉獻的彩虹將輝映藍天！、我情不自禁地起來那遍地的白花，它們是在綻放中飄落的，他們是在微笑中而奉獻了自己的！他們就是最美的代言者，心中純潔，不夾一絲雜念，只為著奉獻自己！

22.像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發(fā)一分光，忠誠而踏實地為人類偉大事業(yè)貢獻自己的力量。

23.愛情其實是很謙卑的。"愛就是奉獻"如果除去這句話可能具有的說教意味，便的確是真理，準(zhǔn)確地揭示了愛這種情感的本質(zhì)。愛就是一種奉獻的**，愛一個人，就會遏制不住地想為她(他)做些什么，想使她快樂。

24.奉獻是什么?奉獻是欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年?奉獻是什么?奉獻是三顧頻頻天下計，兩朝開濟老臣心；奉獻是什么?奉獻是落紅不是無情物，化作春泥更護花。

25.奉獻，是黨交給我們的任務(wù)，奉獻，是黨教給我們的知識。黨，就是這樣無私奉獻，黨就像我們心愛的媽媽，我們要像她一樣，要甘于奉獻。

26.您培育了滿園芬芳，您成就了桃李天下，您將每個學(xué)子放在心上，您對每個學(xué)生的情況了如指掌，您就如同學(xué)生的第二爹娘，您將大愛灑在課堂，您助學(xué)子暢游知識的海洋，您的恩情永不相忘。敬愛的老師，教師節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂！

27.奉獻是一種精神的開拓，寄托著多數(shù)人的支柱。奉獻是為了自己以外的后人與后事，是靈魂的再現(xiàn)，感情的流露，事業(yè)的發(fā)展，多數(shù)人的幸福生活。那是無私的發(fā)現(xiàn)，是無奈的開創(chuàng)，是自我價值的實現(xiàn)，是大我的創(chuàng)造。

28.成功的里面，包含了多少辛酸；名人的雙肩，承受了多少壓力；榮耀的背后，付出了多少代價；偉大的成就，奉獻了多少犧牲。

29.安得萬里裘，蓋裹周四垠；穩(wěn)暖皆如我，天下無窮人?！拙右?/p>

30.上四年級的時候，那就更別說了。老師就更嚴了，簡直比老虎還更嚴。每天的學(xué)習(xí)，老師一點也不放棄，天天一大堆的作業(yè)，真是痛苦。就算下課老師也要戰(zhàn)罷一點點時間不留一點余地。