教育部今年為中小學(xué)生減負

中小學(xué)生安全教育講座范文。

學(xué)校與家庭分工合作，一個教育孩子日常生活習(xí)慣，一個教育孩子做人做事！不管是幼師還是家長，都應(yīng)該將心比心、換位思考，及時注意孩子學(xué)習(xí)情況，幫助孩子在學(xué)習(xí)的樂趣中不斷成長！那么，教師除了教學(xué)，還有哪些責任與義務(wù)呢？以下是小編為大家精心整理的“教育部今年為中小學(xué)生減負”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

教育部基礎(chǔ)教育司近日發(fā)布2008年的工作要點，稱中小學(xué)生減負、提高學(xué)生綜合素質(zhì)仍是今年的工作重點；今年將大力推進中考改革，推行中考和綜合素質(zhì)評價相結(jié)合的招生制度。

教育部在工作要點中首先提出要堅持育人為本、德育為先，將社會主義核心價值體系融入中小學(xué)教育教學(xué)各個方面。具體措施包括今年將頒布《中小學(xué)德育規(guī)程》，推動中小學(xué)社會實踐基地建設(shè)，頒布新修訂的小學(xué)《品德與生活》、《品德與社會》和初中《思想品德》課程標準。加強中小學(xué)生心理健康教育和預(yù)防未成年人違法犯罪工作。提高中小學(xué)班主任的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

今年教育部還將繼續(xù)擴大高中課改的試點，推動建立高中校本教研制度。研究建立普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度，參與指導(dǎo)普通高中新課程省份的高校招生考試綜合改革。

同時，今年將大力推進中考改革，招考將考察學(xué)生綜合素質(zhì)，積極推行初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與綜合素質(zhì)評價相結(jié)合的招生制度，推廣將部分普通高中招生指標均衡分配到區(qū)域內(nèi)初中的辦法，要切實減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔。yJS21.cOM

京華時報供稿

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中小學(xué)生作文贊美母愛范文

一般來說，女人固然是脆弱的，母親卻是堅強的。母愛是美化心靈的彩虹，母親用心哺育我們長大成人，一篇值得借鑒的贊美母愛的學(xué)生作文是什么樣的呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《中小學(xué)生作文贊美母愛范文》，希望能對您有所幫助，請收藏。

中小學(xué)生作文贊美母愛范文(篇一)

記得那是一個初秋的傍晚，吃晚飯的時候，媽媽看著狼吞虎咽的我問：“孩子，明天早飯想吃什么?”我不假思索地說：“雞蛋肉卷！我的最愛！”

晚上，正當我要進入夢鄉(xiāng)時，卻被一陣“咚咚咚”的聲音給吵醒了。我起了床，踮起腳尖輕輕地向外面移動著。廚房的燈竟然亮著！是誰在那兒呢?我警覺地走著，慢慢移到廚房門口：?。∈菋寢?！

“媽媽！”我驚愕地叫起來。

“咦，你怎么起來了，孩子?”媽媽皺著眉頭，吃驚地望著我。

“呃……”我一時語塞，不知道怎么回答，看著媽媽在砧板上剁肉，我好奇地問：“媽媽，你在干什么?怎么這個時候剁肉呀?”

媽媽眼里閃著光芒，微笑著反問我：“你明天不是要吃雞蛋肉卷嗎?”

“可那是明天的事呀！”我更驚訝了。

媽媽打了個哈欠，耐心地說：“明天早上再剁肉，是來不及的。”

做雞蛋肉卷要多長時間?媽媽平時六點不到就起來，這樣還來不及?

還沒等我問，媽媽仿佛看透了我的心思，說道：“做雞蛋肉卷一般需要半個小時，加上剁肉，早上起來做，至少五點半一定得起來了，再說，一清早就剁肉，會影響人家睡覺的，也會把你吵醒呀！”

哦，原來是這樣！原來每當我要吃雞蛋肉卷，媽媽都要花很多時間。我鼻子一酸，跑進了房間，背后“咚咚咚”的聲音還在繼續(xù)……

母愛至深，一切盡在不言中……

中小學(xué)生作文贊美母愛范文(篇二)

秋意正濃，小路上鋪滿金黃的葉子。每一片葉子，都是一個日，在母親的身后堆積成過去。春天、夏天的童話都已發(fā)了黃，夾在落葉中不見了蹤跡，秋陽依舊溫暖，淡淡的金色仍可以編織一篇童話——給秋天。

秋夜，偶然停了電，搖曳的燭光把媽媽的身影投在墻上，凝重、飄逸，宛如披著羽衣的仙女在沉思。那一刻，我真希望那影子是一張剪紙，可以夾進書頁，留一個永恒?？墒?，那畢竟只是一個影子，轉(zhuǎn)瞬即逝。來電后，母親又恢復(fù)了忙碌，那匆忙的影子畢竟是抓不住的。其實，我要珍藏的也不止是那影子，還有媽媽重新披起羽衣的神情。

母親有一件美麗的羽衣，是讀了一篇童話后才知道的。文中說：每個母親原本都是一個美麗的仙女，都有一件羽衣，可以讓她飛翔；可當她決定做母親時，那羽衣就鎖進了一只永不會再打開的箱子。而我的希望正是要母親重新披起羽衣。

搖籃邊，她的眸子是會唱歌的星星，周圍的一切都在她的歌聲中動了起來。后來，母親是童話，在她的聲音里哭也清晰，笑也清，忘記了母親那時的模樣，只記得那時母親是仙女。

再后來，母親又忙了起來，清晨拉了我去公園嗅葉的清香，雨夜擁我在懷中似聽雨的呢喃……我終于知道，母親的羽衣未收起，而是從我發(fā)出第一聲啼哭起就披到了我的身上……十幾年來，母親的彩筆一直都在畫我，從沒舍得為自己多畫一筆。今天，當我想還一個體貼給母親時，一張初三的課表又把我埋進了書里。把愛寫在今天，把報答留給明天，竟成了我無奈中唯一可以期望實踐的諾言。

母親僅有一本相冊，留住了她的青春。但不知是因為過于忙碌，還是不想重拾朝花，她竟輕易不去翻它。

母親再也不像我兒時那么神秘——沒有時間去聽《梁祝》，連最愛看的電視劇，也總是在結(jié)束之前就悄然睡去……而當我承諾給母親買什么東西時，母親的笑又是那么無怨無悔，甚至還頗有幾分我終于懂得的欣慰。難道，母親的心只兩句話就得到滿足? 秋天仍需要童話，母親的心需要滿足。在這金黃的季節(jié)里，母親的收獲應(yīng)該是一個長大的我。而我長大后的第一件事就是要報答母親，不讓母親感到秋的凄涼和蕭瑟。秋天，風(fēng)雨會因有了童話而變得溫馨。

陽光下，和披著羽衣的母親一起走，走過小巷，走過清溪，……我們扯著太陽的絲縷，我們織著秋天的童話。

中小學(xué)生作文贊美母愛范文(篇三)

在這個人世間，所有東西都會隨著時間的流逝而消失，甚至毀滅。但唯有母愛，它永遠是那么偉大、無私，不會隨著時間的流逝而消失。

小時候，還沒有學(xué)會走路的我總喜歡讓媽媽抱著，那種感覺十分溫暖讓我久久不能忘懷。而媽媽也經(jīng)常抱著我散步。媽媽，你知道嗎?在那些日子每當我被你小心翼翼地抱著，我就會有一種無比的自豪與快樂。透過別的小朋友的目光，我知道他們也正羨慕著我有這樣一個媽媽。于是，媽媽的手臂就成了我在當時第二個搖籃。

上小學(xué)后，我不能再讓媽媽抱著我了，而媽媽也再也抱不動我了。媽媽就開始和我手拉著手進出。她將她對我的愛意表達在了她那經(jīng)歷過滄桑的手。放學(xué)時，媽媽總是拉起我的手，輕輕搖著問我當天在學(xué)校中的表現(xiàn)。調(diào)皮的我也就狠勁的甩著你的手，用惡作劇似的語調(diào)向媽媽“報告”著自己的表現(xiàn)。一天又一天，一年又一年，這成了我和媽媽在小學(xué)期間最大的默契。

又上了一個臺階——初中后。我再也沒有這樣的閑情逸致來與媽媽拉手了，每次見到媽媽只是匆匆地向媽媽搖搖手。媽媽也不強求我這么做，她又改變了自己表達愛的方式。每當夜深人靜，而我又正在做那似乎永遠也做不完的作業(yè)時，媽媽總是輕輕地走進書房。或是為我?guī)硪槐愦嫉呐Ｄ?；或是為我?guī)硪粋€甜甜的蘋果；或是為我遞上一杯濃濃的咖啡……讓我在那繁忙的學(xué)業(yè)中也能深深地體會到媽媽給予我的母愛。

“慈母手中線，游子身上衣。”天下母親的愛，其實都在一針一線之類的小事之中。母愛是溫暖的外衣，時時關(guān)愛著你的身體；母愛是你身上的一件厚厚的衣服，無時無刻不圍繞著你的前后，無論你遠隔千山萬水，還是在天涯海角，母愛都在你身上緊緊纏繞。

媽媽，我一定會深記您的愛！

中小學(xué)生作文贊美母愛范文(篇四)

讀二年級的一天，媽媽來學(xué)校接我。忽然，暴風(fēng)雨來了，像有一千個俠客在天上拔刀而起，又像有一千個醉酒詩人在云頭潑墨揮毫。天黑壓壓的，讓人喘不過來氣，我嚇得緊抱著媽媽。媽媽低下頭，微笑著看著我，眼睛瞇成一條線，又抬起頭，唱起歌來：“咱們倆，一起打著一把小雨傘，雖然是雨下得越來越大，只要你照顧我，我來照顧你，這也沒關(guān)系……”開始我還不會唱，就跟著媽媽哼著曲調(diào)，還拍著手，慢慢地，我也會唱一點點。雨好像也被這美妙的音樂給陶醉了，不再放肆了，而是靜靜地聽著。

期末考試結(jié)束了，心里緊張的情緒又開始了，由于怕考不上前30名。晚上，問老師成績，老師說：“你在班里還是5至10名這個區(qū)域，但能否進全年級前30名，我不能肯定?！蔽衣犃耍癖凰蛄怂频?，躺在床上，心想：我己經(jīng)很努力了，為什么還考不上前30名……忽然，媽媽走了過來，出乎我意料的是，媽媽沒有像平常那樣大發(fā)雷霆，而是語重心長地對我說：“小雅，媽媽知道你已經(jīng)很努力了，可是，你想想，你在努力，別人也在努力啊，所以，你沒考上前30名，我沒怪你。你要總結(jié)經(jīng)驗，爭取下次考好?！蔽铱粗鴭寢?，她的眼睛、眉毛、嘴巴都是彎彎的，像彎彎的月亮。我熱淚盈眶，撲向媽媽的懷抱，哭了起來。我認為，這是世上最燦爛的微笑。

母愛，是人類一個亙古不變的主題。咱們賦予它太多的詮釋，也賦予它太多的內(nèi)涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，母愛就象一場春雨，一首清歌，潤物無聲，綿長悠遠。

當代散文家余秋雨在一篇文章中寫道：“一切遠行者的出發(fā)點總是與媽媽告別……而他們的終點則是衰老……暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動容的，一聲呼喊道盡了回歸也道盡了漂泊”。母愛是天涯游子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。

母愛就象一首田園詩，幽遠純凈，和雅清淡；母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚，輕吟淺唱；母愛就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。

專家：中小學(xué)生安全教育體現(xiàn)社會進步

新學(xué)期開學(xué)，教育部號召全國中小學(xué)生和家長收看中央電視臺播出的《開學(xué)第一課》“知識守護生命”節(jié)目。專家指出，這不僅是安全教育形式的創(chuàng)新，更體現(xiàn)了教育理念的重大改革和進步。

多年從事青少年安全教育工作的中國人民公安大學(xué)教授王大偉說，在新學(xué)期的第一天，以這樣的形式進行安全教育，說明國家把未成年人的安全問題提到了教育事業(yè)的重要位置。

王大偉在十幾年前就將先進的安全教育理念引入國內(nèi)，進行教材編寫并推廣。他認為，一直以來，我國教育的核心就是上學(xué)、升學(xué)，忽視了人的基本生存技能培養(yǎng)。一場如何考上名牌大學(xué)的講座往往人山人海，而安全講座卻是聽者寥寥，相關(guān)書籍更是少人問津。但是，通過“5.12”汶川特大地震，全社會對安全的認識都有了提高。

“學(xué)生安全是家庭和社會的巨大財富?！蓖醮髠フf：“安全教育是一項國策，一個國家戰(zhàn)略，應(yīng)該大力支持?！?/p>

據(jù)了解，我國未成年人保護法規(guī)定要對未成年人進行自救避險知識的教育。《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》也

規(guī)定，在發(fā)生自然災(zāi)害和突發(fā)事件時，教育等部門應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案。

教育部基礎(chǔ)教育司司長姜沛民說，自1996年起，我國確定每年3月最后一個星期的星期一為“全國中小學(xué)生安全教育日”，各地結(jié)合不同年齡階段學(xué)生的身心特點，組織形式多樣的活動。

在江蘇，各中小學(xué)至少每學(xué)期組織１次公共安全教育活動，至少進行１次應(yīng)急疏散演練；廣東、寧夏針對學(xué)生心理特點，編寫安全教育讀本；陜西、遼寧、山西等省普遍建立安全教育周、安全教育月或?qū)W校安全日志等管理制度；青海、江西還把安全教育活動與和諧校園建設(shè)相結(jié)合……

據(jù)統(tǒng)計，2006年、2007年各類校內(nèi)外安全事故導(dǎo)致中小學(xué)生死亡的數(shù)字分別比上年下降了9.24％和13.67％。在汶川地震中，許多學(xué)校由于注重安全教育和演練，避免了更大的傷亡。

在此次播放的《開學(xué)第一課》中，奧運冠軍、體育和演藝界明星以及抗震救災(zāi)英雄少年出現(xiàn)在節(jié)目中，通過現(xiàn)場進行演習(xí)和比賽，教授學(xué)生如何避險、自救和救助他人。

王大偉指出，安全教育不能只是開學(xué)第一課，而應(yīng)成為學(xué)生的必修課，寫進教科書，形成學(xué)生自警自救自助的制度。目前，我國還沒有單獨列出安全教育課程，僅在法制等其他課程中添加1到2課時的安全教育課。

開學(xué)第一課播出的同時，許多關(guān)注未成年人教育的網(wǎng)民也提出了自己的意見，例如：專家講安全比明星更有權(quán)威性、科學(xué)性；每學(xué)期的第一課應(yīng)該固定為安全教育課……

據(jù)悉，教育部正在組織專家編寫成套的安全教育音像教材，部署開展秋季新學(xué)期安全大檢查，加強中小學(xué)校和幼兒園安全工作調(diào)研，并計劃對中西部萬名寄宿制學(xué)校校長開展安全教育的遠程培訓(xùn)。

“加強安全教育，是社會的進步。”王大偉說。

各國中小學(xué)生暑假生活掠影

暑假期間，大部分中國家長都會送孩子上輔導(dǎo)班，假期比上學(xué)還要忙。除了英語、奧數(shù)等補習(xí)班，還有美術(shù)、書法、樂器、繪畫等藝術(shù)特長班，游泳、球類等培訓(xùn)班也來湊熱鬧。那么，國外孩子的暑假生活究竟是什么樣的呢？請關(guān)注以下內(nèi)容。

澳大利亞：做自己喜歡的事

在澳大利亞，假期是孩子們表現(xiàn)自己的最好時機，不管他們干什么，都是在沒有壓力的外部環(huán)境下進行的，隨孩子自己去安排，做自己喜歡的事，參加社區(qū)活動、旅游、打工等。但他們重視和倡導(dǎo)孩子去參加沒有任何報酬的義務(wù)勞動，其種類包括學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、環(huán)境保護、家務(wù)勞動、幫助殘疾人、為患者服務(wù)等。

美國：培育孩子的公共精神

美國的孩子沒有暑假作業(yè)，在選擇自己的暑假生活時，他們都很有主見。中小學(xué)生在暑假一般都不會閑呆在家里，而是去參加各種各樣的夏令營。美國老師還會給很小的學(xué)生一個課題，讓他寫論文。孩子就會自己去找資料，這是一個學(xué)習(xí)的過程，把知識教育轉(zhuǎn)變到獲取知識的能力培養(yǎng)上。美國的學(xué)生在假期還喜歡到社區(qū)做義工。美國許多公立學(xué)校規(guī)定，學(xué)生在高中畢業(yè)之前必須完成規(guī)定時間的社區(qū)服務(wù)，否則不能畢業(yè)。因此，假期就成了學(xué)生做義工的大好時機。做義工是沒有任何報酬的，但是專家們認為，做義工對學(xué)生的成長非常有益，是一種極好的鍛煉機會。他們也有暑假班，但是暑假班主要是給那些需要補課或補考的同學(xué)開設(shè)的，補習(xí)課程最多的是數(shù)學(xué)和作文。

加拿大：社會實踐

在加拿大，暑期孩子們的主要活動有：劃獨木舟，探險，學(xué)習(xí)駕車，經(jīng)歷了這一過程以后的孩子變化很大，顯得成熟很多。此外，他們也會抽出時間去打工賺錢，但這個時期的打工，并不真正為了支付自己的生活費用，而是一種社會實踐。專家指出，西方國家的暑期里，往往會為孩子們組織很多活動，如畫畫、下棋、打球、當童子軍、射擊、騎馬、參加夏令營等。在這些活動中，教練不會太嚴格，主要是為了讓孩子高興。有的家長認為：孩子們由于年齡小，專玩一項活動會使他們感到厭煩，所以一個星期就讓孩子換一個項目。其目的不是像中國的家長那樣為培養(yǎng)孩子的一技之長，而在于豐富他們的暑期生活。這樣一圈輪下來，暑期也就過完了。孩子們很高興，結(jié)交了很多朋友，生活過得很充實，很有意義。

英國：盡情游戲

英國大部分中小學(xué)在暑假里幾乎沒有作業(yè)，同學(xué)們想的是怎么玩兒。參觀博物館歷來是英國中小學(xué)教育的一個重要環(huán)節(jié)。英國博物館數(shù)量眾多，免費向公眾開放，注重參觀者的參與及互動。暑假期間，博物館推出了更多針對孩子特點的項目，成了孩子們最喜歡去的地方之一。在英國倫敦科學(xué)博物館里，孩子們親身體驗用各種各樣的器械傳送谷物。

法國：啟發(fā)教育以人為本

學(xué)校和學(xué)生家長都十分重視學(xué)生假期生活，旅游是學(xué)生假期生活的一個重要項目。近年來，法國各地興起了工業(yè)旅游的熱潮，即各地方的工廠企業(yè)經(jīng)過一些技術(shù)準備，假期接待來自各地的參觀者，參觀者中有相當一部分是學(xué)生，其目的是擴大企業(yè)自身影響。法國法律規(guī)定，18歲以上下青少年可免費參觀博物館，享受文化、體育、娛樂設(shè)施。暑假期間，巴黎市通常會為青少年增設(shè)活動場所，增加活動次數(shù)。一些體育協(xié)會、得到特別贊助的旅游機構(gòu)也會為孩子們安排野營和舉辦體育比賽等。

德國：國外旅行

旅游是德國人生活中不可缺少的、百談不厭的話題。據(jù)統(tǒng)計，德國學(xué)生每年享受的各類假日加起來約有150天。所以，德國大學(xué)生們假期的主要活動就是到國外去旅行。但德國大學(xué)生外出旅行很多是自己解決經(jīng)費，靠平時打工攢錢，因此，他們外出旅行大都十分節(jié)儉，對食宿要求不高，行李常常也只是一個背囊。

日本：寓教于樂培養(yǎng)情操

日本中小學(xué)生暑假生活比較豐富。在升學(xué)同樣激烈的日本，許多學(xué)生利用難得的長假去野外游玩，觀察自然親近自然了解自然。教育主管部門在孩子的暑期活動中也充當了一個積極組織者的角色，或者組織孩子參觀博覽會，或組織孩子進行發(fā)明創(chuàng)造比賽。日本學(xué)生的自我組織也很流行，他們根據(jù)自己的興趣愛好組織自發(fā)性俱樂部，體育類有網(wǎng)球、足球、羽毛球、爬山等，文化類有舞蹈、樂器等。這類俱樂部活動，猶如年幼小鳥在樹枝上撲騰，對培養(yǎng)孩子組織能力、激發(fā)參與意識、培育集體合作精神起著潛移默化的作用，為未來他們參與社會和政治打下最初的基礎(chǔ)。

新加坡：開闊眼界

新加坡屬熱帶海洋性氣候，常年高溫潮濕多雨，年平均氣溫24至27攝氏度。當?shù)貙W(xué)生享有長短不一的4個“暑假”，他們利用假期或出國游學(xué)開闊眼界，或參加公益及文體活動，了解社會、掌握技能。一些學(xué)校利用假期對喜歡音樂、舞蹈、科技、救護和球類運動的學(xué)生集中培訓(xùn)，例如組織學(xué)生野營，讓學(xué)生在野外條件下學(xué)習(xí)救護技能，或是帶領(lǐng)學(xué)音樂和舞蹈的學(xué)生排練和演出等。

韓國：修學(xué)旅行

每年到了暑假，韓國各地大、中、小學(xué)生都會組團參加被稱為“修學(xué)旅行”的各種海外考察、旅行和進修活動，以拓寬眼界，增加閱歷。據(jù)悉，韓國的修學(xué)旅行制度始于1900年，普及于上世紀70年代之后。幾乎每個韓國人都在學(xué)生時代參加過各種類型的“修學(xué)旅行”，這種旅行已成為韓國獨有的社會文化現(xiàn)象，被認為是青少年走出課堂、增長見識和交友的良好方式，受到社會的廣泛支持。近年來，除了傳統(tǒng)的觀光和考察類型的“修學(xué)旅行”，韓國還出現(xiàn)了外語“修學(xué)旅行”、體育“修學(xué)旅行”、電腦“修學(xué)旅行”等全新的形式，在讓學(xué)生們走出校門和家門的同時，培養(yǎng)他們對于外語、體育、電腦等各方面的興趣，寓教于樂，受到學(xué)生和家長的歡迎。

關(guān)于贊美母愛的中小學(xué)生高分作文

一般來說，女人固然是脆弱的，母親卻是堅強的。母愛是一處溫暖的港灣，母親陪伴著我們走過許多時光，你知道哪些優(yōu)秀的贊美母愛的學(xué)生作文呢？急您所急，幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“關(guān)于贊美母愛的中小學(xué)生高分作文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

關(guān)于贊美母愛的中小學(xué)生高分作文【篇一】

我的媽媽，有著白凈的臉龐，彎彎的眉毛下面，是一對水汪汪的大眼睛。媽媽總喜歡靜靜地注視著我，溫柔又慈祥的眼神中閃爍著愛的光芒。有時，她喜歡伸出手來，輕捋我額頭的發(fā)絲，柔暖又修長的指尖流淌著濃濃的關(guān)愛。

記得有一次寫作業(yè)時，看著一旁的課外書，我的心蠢蠢欲動。“不行，要是被發(fā)現(xiàn)就糟了！”我被心中的念頭嚇了一跳，趕緊提醒自己。我的心中就像有兩個小人在進行激烈的搏斗。最終，我一邊握住筆，裝出寫作業(yè)的樣子，一邊側(cè)著頭，品味書中的一波三折。

我正讀得起勁，“吱呀”一聲，門被推開了，做“賊”心虛的我，猛地回過頭，看到的是那熟悉的面孔，不同的是，媽媽的臉上多了一些驚訝、一些失望和怒氣。

羞愧和自責充溢著我的心，我趕緊走到媽媽面前，支支吾吾地說：“媽媽，對不起?！币膊恢趺吹?，話一出口，媽媽的臉上好似多了一絲欣慰和寬容。媽媽把我攬進懷里，用手輕輕拍著我的背。她沉默的語言深深地觸動了我，她溫柔的目光撫慰著我“咚咚”直跳的心。

回到書桌前，我收起了課外書，心里默默地下定決心：再也不在寫作業(yè)時看課外書了！回想著媽媽那充滿期望的眼神，我直起了腰板，一板一眼地寫著作業(yè)……

不知不覺中，一盤水果映入了我的眼簾。我抬起頭，哦，原來是媽媽！媽媽看著我一絲不茍的神情，終于揚起了嘴角，露出了一抹甜美的微笑。

這微笑，仿佛是那能消融一冬冰雪的暖陽；這微笑，好像是那能吹散濃重霧霾的春風(fēng)。我的心，在這瞬間被幸福充盈。

這就是我眼中最美的媽媽。

關(guān)于贊美母愛的中小學(xué)生高分作文【篇二】

秋意正濃，小路上鋪滿金黃的葉子。每一片葉子，都是一個日，在母親的身后堆積成過去。春天、夏天的童話都已發(fā)了黃，夾在落葉中不見了蹤跡，秋陽依舊溫暖，淡淡的金色仍可以編織一篇童話——給秋天。

秋夜，偶然停了電，搖曳的燭光把媽媽的身影投在墻上，凝重、飄逸，宛如披著羽衣的仙女在沉思。那一刻，我真希望那影子是一張剪紙，可以夾進書頁，留一個永恒?？墒牵钱吘怪皇且粋€影子，轉(zhuǎn)瞬即逝。來電后，母親又恢復(fù)了忙碌，那匆忙的影子畢竟是抓不住的。其實，我要珍藏的也不止是那影子，還有媽媽重新披起羽衣的神情。

母親有一件美麗的羽衣，是讀了一篇童話后才知道的。文中說：每個母親原本都是一個美麗的仙女，都有一件羽衣，可以讓她飛翔；可當她決定做母親時，那羽衣就鎖進了一只永不會再打開的箱子。而我的希望正是要母親重新披起羽衣。

搖籃邊，她的眸子是會唱歌的星星，周圍的一切都在她的歌聲中動了起來。后來，母親是童話，在她的聲音里哭也清晰，笑也清，忘記了母親那時的模樣，只記得那時母親是仙女。

再后來，母親又忙了起來，清晨拉了我去公園嗅葉的清香，雨夜擁我在懷中似聽雨的呢喃……我終于知道，母親的羽衣未收起，而是從我發(fā)出第一聲啼哭起就披到了我的身上……十幾年來，母親的彩筆一直都在畫我，從沒舍得為自己多畫一筆。今天，當我想還一個體貼給母親時，一張初三的課表又把我埋進了書里。把愛寫在今天，把報答留給明天，竟成了我無奈中唯一可以期望實踐的諾言。

母親僅有一本相冊，留住了她的青春。但不知是因為過于忙碌，還是不想重拾朝花，她竟輕易不去翻它。

母親再也不像我兒時那么神秘——沒有時間去聽《梁祝》，連最愛看的電視劇，也總是在結(jié)束之前就悄然睡去……而當我承諾給母親買什么東西時，母親的笑又是那么無怨無悔，甚至還頗有幾分我終于懂得的欣慰。難道，母親的心只兩句話就得到滿足? 秋天仍需要童話，母親的心需要滿足。在這金黃的季節(jié)里，母親的收獲應(yīng)該是一個長大的我。而我長大后的第一件事就是要報答母親，不讓母親感到秋的凄涼和蕭瑟。秋天，風(fēng)雨會因有了童話而變得溫馨。

陽光下，和披著羽衣的母親一起走，走過小巷，走過清溪，……我們扯著太陽的絲縷，我們織著秋天的童話。

關(guān)于贊美母愛的中小學(xué)生高分作文【篇三】

母愛，常常是詩人們歌頌的對象，贊美母愛的任勞任怨；贊美母愛的勤勞汗水；他們贊美母愛的大公無私……

母親長得不高，但是她是最勤勞的，母親不愛打扮，但她在我心中是最美麗的。

記的很小的時候，母親常常騎著摩托車，來回接送我上學(xué)，不管刮風(fēng)下雨，母親總能及時趕到，我那時還小，根本不懂的母親對我所付出的一切——早上趕緊起床給我做飯，送我到學(xué)校后，又急急忙忙趕到單位。要知道，母親的工作單位離著學(xué)校很遠，母親以最快的速度把我送到學(xué)校，再用最快的速度趕回單位——我只知道母親的回家時間，卻不知道母親的起床時間。

有一天，我天真的問：“媽媽，你不累嗎？”媽媽的回答讓我大吃一驚：“媽媽所做的一切，是每個媽媽必做的，為了兒子以后，再累也值得?！卑?！原來，母親并不是我想的那么平常，她是世界上最偉大的人，她所干的每一件事都不平凡。

打開日記本，發(fā)現(xiàn)上面并沒有母親的影子，母親做的事，太平常太平常，以至于我至今都沒發(fā)現(xiàn)，那滿臉的皺紋，不就是我的淘氣對母親的傷害？那蒼老的手，不就是我?guī)Ыo媽媽的副產(chǎn)品？可母親她呢？不僅沒怨恨，還是那么任勞任怨，在我心中，母親那高大形象在一瞬間豎立起來。

贊美這母愛的大公無私；贊美這母愛的任勞任怨；贊美這母愛的平凡；贊美這母愛的偉大；贊美這母愛的樸實無華……

關(guān)于贊美母愛的中小學(xué)生高分作文【篇四】

君可見刺繡每一針，有人為你疼；君可見夏雨秋風(fēng)，有人為你等?！}記

“當我陷落人群里，我最想念的人是你——媽媽我愛你?！?/p>

腦海中最美的記憶就是媽媽騎車帶我穿過一片又一片的樹林，細細碎碎的陽光在我的臉上、裙邊跳躍，暖暖的心隨著吹開的七彩泡泡飛翔了。

媽媽，你是愛。我曾讀過描寫紅蜘蛛母親的文章。粉粉嫩嫩的小蜘蛛爬滿母親的身體，上百根吸管刺穿她的表皮，吮吸她的汁液。她痛苦的搖頭伸腿，卻不挪到身體。紅蜘蛛用自己的汁液喚醒兒女們的捕獵天性，化作他們的糞便。在這個世界上，平凡的母親總能把愛演繹得淋漓盡致。

媽媽，你是暖。記憶中，媽媽對我的要求總是很低，接近溺愛。任我在雨中赤腳淌過嘩嘩積水，在雨后用泥巴堆砌城堡，盡顯天真的天性。小學(xué)，看到我盯著作業(yè)本愁眉不展，她會湊在我跟前說：“我來教你寫吧?！迸紶柗涞构瘢€能在泛黃的作品本上找到她當初教我寫下的那些幼稚的筆跡。初中，上完晚自習(xí)回到家，她會在遞給我熱熱的粥后說句：“早點睡?！边€有后來在學(xué)校住宿，周三的中午，她總會帶著準備了一上午的飯菜在你校門口等我。喜歡媽媽做的飯，那是愛，是暖，有媽媽的味道。

媽媽，你是一樹一樹的開花，是希望?！霸绞侨硕嗟臅r候，站在人群當中，越是覺得自己看不清楚?！边@時，總能想起媽媽那雙清澈的眼睛，她的目光溫柔，如一口幽深的水井，有我從來沒有見過的安寧。

“上帝不能親自到每家，所以創(chuàng)造了母親?！睈凼菋寢尩挠H吻和撫拍，是天空中永不沉落的太陽。一直都覺得媽媽是上天給我最好的恩賜。從媽媽那里，我學(xué)會了愛，并懂得如何珍惜愛，如何去愛這個世界。

媽媽，你知道嗎？我一直努力變成你所希望的樣子。我有一個夢想：給媽媽煮各種各樣的粥，陪她曬上午9點的太陽。守候在她的膝下，讓時間靜靜默默流淌，從刺眼的陽光慢慢走進漫天星光。

媽媽，你是愛，是暖，是希望，有你在的日子——我的人生不會有冬季。我想——選一朵世上最美的玫瑰，嗅一嗅，吻一吻，帶回家送給媽媽，表達我對媽媽的愛。

關(guān)于贊美母愛的中小學(xué)生高分作文【篇五】

有人問我，世界上什么最可貴？我毫不猶豫地回答，那當然是偉大的，無私的愛！因為有了愛，世界才變得如此精彩；因為有了愛，我才明白了許多道理；因為有了愛，我才知道了人生的樂趣；因為有了愛，我才懂得了母愛的寬厚仁慈；因為有了愛，我才體會出了父愛的嚴厲有加。

在我的人生歷程中，無時無刻不充滿著愛，而那寬厚仁慈、情深似海的母愛，卻時刻撞擊著我的心靈，讓我永遠也不會忘記。

記得三年前的一天，我像往常一樣，跟隨媽媽來到了農(nóng)田里，趁媽媽不留神，我一個人悄悄溜到河邊玩耍。我先將手進河水里，哇，好爽啊！于是，我便赤腳下水，準備到河里玩?zhèn)€痛快，可是我剛下去，腳下就感覺一陣刺疼，我抬腳一看，我的腳被玻璃劃破了，血直往外流，我嚇得大哭起來。媽媽聽見我的哭喊聲后，立即趕來，看見我的腳直冒血，二話沒說，背起我就直奔醫(yī)院。

在媽媽的細心呵護下，我的腳傷很快就好了，媽媽卻因我而累得腰病又犯了，可是她并沒有喊一聲疼，依然為我們忙碌著。

每當我看見媽媽那因疲勞而布滿了血絲得眼睛時，我的眼睛就不覺濕潤了。哦，這就是母愛的偉大之所在！難怪詩人孟郊說：“誰言寸草心，報得三春暉?！?是啊，我們做兒女的，誰又能真正報答母親的養(yǎng)育之恩呢？

媽媽給了我無數(shù)的溫暖；媽媽給了我無數(shù)的關(guān)懷；媽媽為我流了無數(shù)汗水。而現(xiàn)在的我卻無以回報，我只能用優(yōu)導(dǎo)的成績來報答媽媽。

是啊，母愛是多么的平淡，平淡得像一壺茶，品一下卻芳香四溢，令人回味無窮；母愛是多么的普通，普通得像一首歌，聽一下卻跌宕起伏，給人甜美回憶。

同學(xué)們，我們的母親一邊承擔生活的重任，一邊無微不至地關(guān)愛著我們，是多么辛苦??！讓我們一起學(xué)習(xí)，一起成長，成為一個懂得感恩、孝敬父母的人！

家長關(guān)注的中小學(xué)生暑期安全提示25條

家長必關(guān)注的中小學(xué)生暑期安全提示25條

安全

期盼已久的暑假就要到了，如果小班哥沒猜錯的話，孩子們現(xiàn)在已經(jīng)是一副放飛自我臉了吧！雖然要放假了，但是安全不可放假！老師一定要提醒孩子們：在享受假期的同時，千萬不要忽視安全防護！

一、用電安全

1.要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會使用家用電器。

2.不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。

3.不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。

二、用火安全

1.不玩火，不攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前滅火，要及時報告大人或報警。

2.家長不在家時，不使用煤氣、液化氣灶具等。

3.燃放煙花爆竹時一定要注意安全，最好做到不放或在家長的指導(dǎo)下燃放。

三、飲食安全

1.自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。

2.購買有包裝的食品時，要看清商標、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。

3.生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。嚴禁吸煙、喝酒。

4.不暴飲暴食，防止消化不良。

四、交通安全

1.自覺遵守交通規(guī)則，不在馬路上跑鬧、玩耍。

2.橫穿馬路要走斑馬線、人行天橋等，不得隨意橫穿。

3.不得在馬路中央騎自行車。

4.遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時不擁擠。

5.文明乘車，乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。

五、游泳安全

1.不私自下水游泳。

2.不擅自與他人結(jié)伴游泳。

3.不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳。

4.不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳。

5.不到不熟悉的水域游泳。

6.不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。

六、上網(wǎng)安全

1.上網(wǎng)時不把個人和家庭信息告訴他人。

2.保護自己的密碼口令安全，不告訴他人。

3.聊天交友要謹慎，不與網(wǎng)友見面。

4.上網(wǎng)要有節(jié)制，文明健康上網(wǎng)。

出現(xiàn)下列安全事件，怎么辦？

一、中暑了，怎么辦？

專家指出，按病情的程度和表現(xiàn)特點，中暑一般可分為三類。

一是先兆中暑：表現(xiàn)為口渴、頭暈、耳鳴、胸悶、心悸、四肢無力等癥狀。出汗但不多，體溫可略有升高，發(fā)熱可能在37.5℃左右。這個時候要及時離開高熱環(huán)境，經(jīng)短時間休息后癥狀即可消失。

二是輕癥中暑：既有先兆中暑癥狀，同時又表現(xiàn)為面色發(fā)紅、皮膚灼熱等現(xiàn)象，并伴有惡心、嘔吐、大量出汗、皮膚濕冷、血壓下降等癥狀。發(fā)熱往往達38.5℃。這個時候，首先要做的是迅速撤離引起中暑的高溫環(huán)境，選擇陰涼通風(fēng)的地方休息；并多飲用一些含鹽分的清涼飲料。還可以在額部、顳部涂抹清涼油、風(fēng)油精等，或服用人丹、十滴水、藿香正氣水等中藥。如果出現(xiàn)血壓降低、虛脫時應(yīng)立即平臥，及時上醫(yī)院靜脈滴注鹽水。

三是重度中暑：大多數(shù)情況是在高溫環(huán)境中突然昏迷。此前常有頭痛、麻木與刺痛、眩暈、煩躁或精神錯亂、肢體抽搐等，皮膚灼熱而緋紅，體溫常在40℃以上。這個時候，請迅速撤離高溫環(huán)境，并及時前往醫(yī)院救治。

二、溺水了，怎么辦？

如何施救？

在加強預(yù)防的同時，家長及監(jiān)護人也要掌握相關(guān)的急救知識和技能。意外發(fā)生后，救人刻不容緩，以下6點要知道！

兒童溺水后的正確施救方法

1、迅速救上岸

最好從背部將落水者頭部托起，或從上面拉起其胸部，使其面部露出水面，然后將其拖上岸。

2、清除口鼻堵塞物

讓溺水者頭朝下，撬開其牙齒，用手指清除口腔和鼻腔內(nèi)雜物。

3、倒出呼吸道內(nèi)積水

救人者半跪，頂住溺水者的腹部，讓溺水者頭朝下，拍背。

4、人工呼吸

對呼吸及心跳微弱或心跳剛剛停止的溺水者，迅速進行人工呼吸，同時做胸外心臟按壓。

5、吸氧

現(xiàn)場有醫(yī)療條件，可對溺水者注射強心藥物及吸氧。條件不足的，用手按壓或針刺溺水者的人中等穴位。

6、脫下外套

如果溺水者身上穿著外套，要盡早脫下，濕漉漉的外套會帶走身體熱能，產(chǎn)生低溫傷害。

三、打雷了，怎么辦？

雷電會造成哪些傷害？

雷電對人體的傷害，有電流的直接作用和超壓或動力作用，以及高溫作用。當人遭受雷電擊的一瞬間，電流迅速通過人體，重者可導(dǎo)致心跳、呼吸停止，腦組織缺氧而死亡。另外，雷擊時產(chǎn)生的火花，也會造成不同程度的皮膚燒灼傷。

雷雨天在室內(nèi)做好哪些預(yù)防措施？

1、關(guān)好門窗，防止球形雷躥入室內(nèi)造成危害。

2、不要看電視、上網(wǎng)，應(yīng)拔掉電話線、電視天線以及音響、空調(diào)機等一切可能將雷擊引入室內(nèi)的電源插頭。

3、打雷時，不要靠在墻壁邊、門窗邊、陽臺，坐在房間正中央最為安全，但不要停留在電燈正下方，以免在打雷時產(chǎn)生感應(yīng)電而發(fā)生意外。

4、不要靠近室內(nèi)金屬設(shè)備，如暖氣管道、自來水管、鋼柱等，以防雷電電流經(jīng)它們躥入人體。因為避雷針只能保護建筑物，對從電線、電話線、金屬管線等侵入的雷電無能為力。

5、不要穿濕的衣服和拖鞋。

6、盡量不要接聽和撥打手機，固定電話也應(yīng)避免在雷擊時使用。如果是在有避雷針的建筑物內(nèi)，有電磁屏蔽，可以在室內(nèi)使用無繩電話或手機。

7、雷雨天氣時不要使用太陽能熱水器或者其他淋浴設(shè)備洗澡。因為雷電有可能會沿著水流襲來。及時關(guān)掉煤氣，并時刻注意煤氣是否泄漏。

四、面對蚊蟲和病毒，怎么辦？

夏季是一些傳染病的高發(fā)階段，由于蚊蟲過多也增加了傳染渠道。從手足口、諾如到寨卡……這些都會影響孩子們的健康。不過，每種傳染病都有它的特點和傳播途徑，掌握好方法也可以有效預(yù)防！

1、蚊子可傳播哪些傳染?。?/p>

蚊子可傳播瘧疾、乙腦、黃熱病、登革熱、基孔肯雅熱、寨卡病毒病等多種疾病，其中寨卡病毒病主要是由埃及伊蚊和白紋伊蚊傳播。

2、如何使用驅(qū)蚊劑？

將驅(qū)蚊劑噴、涂抹在頭部、四肢等裸露皮膚處，特別是耳后、頸部等部位，要避免藥物進入眼睛和嘴里。一般室外環(huán)境間隔2-4個小時涂抹一次驅(qū)蚊劑。

3、蚊蟲叮咬后如何處理？

一般蚊蟲叮咬的處理主要是止癢，可外涂清涼油、風(fēng)油精等止癢、抗炎。如果發(fā)生局部腫脹、感染，及發(fā)熱、皮疹等癥狀，須及時去醫(yī)院就診。

4、外出旅行如何避免蚊蟲叮咬？

外出旅行特別是有寨卡病毒病、登革熱、基孔肯雅熱和黃熱病流行的地區(qū)旅行，應(yīng)避免蚊蟲叮咬而感染。要穿淺顏色的長袖衣裳和長褲，裸露皮膚涂抹驅(qū)蚊劑，特別是耳后、頸部等部位；有條件可穿戴應(yīng)用菊酯類殺蟲劑處理過（如浸泡）的長袖衣裳、長褲和襪子，可更有效保護。

以上就是整理的暑期安全注意事項，特別是外出游玩和游泳時，家長一定要注意孩子的安全，此外，也不要讓孩子一個人待在家。

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