幼兒園有趣的什么說課稿。
我們的教育是與孩子做朋友，鼓勵學(xué)習(xí)鼓勵思考！家長要樹立正確的人生觀價值觀，以積極正確的教育方式，幫助孩子放飛夢想！那么，怎么充分利用家庭與校園之間的資源對幼兒進行教育呢？小編收集并整理了“什么樣的BB有當(dāng)領(lǐng)袖的潛質(zhì)”，僅供參考，希望能為您提供參考！
兒童時的經(jīng)歷對領(lǐng)袖人格有十分重要的影響。
比如，有一位企業(yè)家，他的人格特征被診斷為“無法控制型”。“無法控制”并非指他無法控制自己的壞脾氣或者感情沖動，恰恰相反，他是那種非常能夠控制自己的壞脾氣以及感情沖動的人。他對自己的要求很高，事事都要比人強，事事都要做到盡善盡美，所以他的“無法控制”是指無法控制地想要出人頭地。
美國前總統(tǒng)克林頓是“無法控制型”領(lǐng)袖人格的典型。在他很小的時候，他母親改嫁，不幸嫁給了一個酒鬼、一個吃喝嫖賭甚至經(jīng)常動手打妻子的男人。
克林頓很小的時候，就不得不挺身而出去保護母親，并暗暗在心里立下志向：一定要快快成長，強大起來，不讓任何人欺負母親和弟弟妹妹?？肆诸D最終成了美國總統(tǒng)，不過，代價卻是，他在漫長的時間里都無法快樂，無法消除生怕不成功的焦慮。
那位企業(yè)家的情況與克林頓多少有些相似。解放前他生長在一個國民黨的官宦之家，解放后，他家庭的社會地位一落千丈，他在學(xué)校里經(jīng)常被同學(xué)欺負。他外表馴服，寡言少語，卻擁有一顆高傲的心，期盼著有朝一日能一鳴驚人。改革開放后，他成功了，成了全國知名的企業(yè)家，但兒時曾經(jīng)受到的傷害，使他無論對自己還是對下屬都要求完美，他的苛刻使自己和下屬都受到了傷害。
原來小時候的生活背景，無論是正面還是負面，都會對人一生的行為有如此重大的影響。這就好比骨頭長在人身上，支配著人的全身，人卻經(jīng)常渾然不覺。
大多數(shù)人都同意“人具有雙面性”的說法：既具有動物性的一面，也具有文化性的一面。自私自利、以自我為中心是人的動物本性，具有愛心、能關(guān)心別人，則一定是文化教育的結(jié)果。
心理學(xué)家指出，小時候在充滿愛的家庭長大的孩子，更容易對別人顯示出愛；相反，小時候不能得到家庭的愛的孩子，長大后也不容易向人示愛。
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父母是孩子的依靠
不同年齡段孩子有不同的需求，我們想要孩子茁壯成長，這就需要我們多去學(xué)習(xí)，做到多理解孩子，認識孩子，感知孩子，給孩子需要的營養(yǎng)。
像艾利克森人格發(fā)展理論，和溫尼科特所說的如何做足夠好的媽媽都是可以參考的對象。當(dāng)然，最重要的是我們的付出，孩子反饋過來的信息，這是最重要的。
我個人很喜歡艾利克森的人格發(fā)展理論，例如出生到一歲半左右，他的首要問題是我能相信別人嗎？他發(fā)展出信任還是不信任這個品格。
一歲半到三歲，他會想到我能獨自行動嗎？
我是自主的還是羞愧懷疑的品格；
三歲到六歲，我能成功執(zhí)行自己的計劃嗎？
我是可以主動的，還是經(jīng)常心懷內(nèi)疚的；
六歲到十二歲，與別人比我是有能力的嗎？
這是對是勤奮的還是自卑的一種選擇；
十二歲到二十歲，他會產(chǎn)生我是誰的疑問，
是具有同一性還是自我混亂的；
二十歲到四十歲，我已經(jīng)為某種關(guān)系準備好了嗎？
在關(guān)系中是我是親密表現(xiàn)，還是總是和親密愛人是疏離的狀態(tài)，等等。。。
我女兒今年升入三年級開始學(xué)習(xí)英語課程，看得出她非常的喜歡，可兩次考試下來，都是70幾分，我能感覺到她內(nèi)心非常的沮喪挫敗，還有不知所措，回家還讓我打電話給老師，這更加增加了她的恐懼。
這個時候我沒有批評她，我知道她是很想有個好的結(jié)果的，肯定是不得章法，不知道要通過什么樣的努力可以達到自己想要的成績，這個時候讓她體會到通過自己努力得到自己想要的結(jié)果是最重要的，對于他的分數(shù)倒不是最重要的。
這就是學(xué)齡兒童建立勤奮的這個信念，而不會只讓自怨自艾式的自卑來打倒她，后來通過學(xué)習(xí)方法的調(diào)整后考到90幾分。
在語文數(shù)學(xué)科目上用同樣的方法鼓勵她，現(xiàn)在她自己也說，以前考90,100的，自己也沒個數(shù)，就是撞大運一樣，可是現(xiàn)在可以心中有數(shù)了，哪些地方是自己沒做到造成的，那些是需要在努力的，即使考得不好，她也不會驚慌失措。
父母的行為是孩子的模仿對象
所以我們希望孩子成為什么樣的人，具有什么樣的品質(zhì)，我們自己去做就好了。
當(dāng)我們可以在夫妻關(guān)系中學(xué)會了和諧想處，正確處理親密關(guān)系中的差異，孩子以后的婚姻生活也不會差；
當(dāng)我們帶著積極樂觀的心態(tài)看待生活的挫折，孩子也會盡收眼中，就像我們的傳統(tǒng)諺語，虎父無犬子，言傳身教就是這樣意思吧。
所以說無論是工作學(xué)習(xí)生活，我們想要孩子有個幸福快樂獨立自主的人生，就先過好我們自己的生活，父母自己的言行體態(tài)是最好的教科書。
注重互動模式
注重和孩子互動的模式，多做覺察，看自己在和孩子互動的過程中扮演什么樣的角色，是控制，討好，還是相互尊重傾聽著孩子的心聲的。
多對關(guān)系互動覺察，我們在關(guān)系中的角色就是可以調(diào)整的，讓孩子和父母可以選擇自己在關(guān)系里最舒服的表達方式，而不是一成不變的角色。
隨著閱歷的增加我發(fā)現(xiàn)有時我們簡直是父母的翻版，不喜歡父母對待我們的樣子，卻偏偏就像父母那樣對待自己的孩子。所以只有通過不斷的學(xué)習(xí)，覺察，才可以讓我們對生命進行重新選擇。
讓我們和孩子都學(xué)會了在關(guān)系中成長和適應(yīng)，而不是一段段的強迫性重復(fù)，讓我們在命運的旋渦中不斷輪回，這樣就少一些因為父母自己局限性（就是我們自己的情結(jié)）而進行的代代相傳，例如，父母過度節(jié)儉，孩子也會把這個接力棒給傳下去這樣的例子。
有人說，父母最大的成功，就是讓孩子和我們不一樣，讓他成為他自己，愿我們都通過自己的努力，讓孩子成為他自己。
家庭關(guān)系中，婚姻關(guān)系永遠是核心?；橐鲫P(guān)系和諧了，親子關(guān)系才能和諧。要教育孩子，先看看自己！
孩子看似是與爸媽是分離的，是一個獨立的個體，但是同一屋檐下，與自己不可分割的爸媽，夫妻兩人的關(guān)系好壞以否，會影響孩子的成長和性格。
一、爸媽恩愛→孩子性格健康開朗
爸媽恩愛、夫妻關(guān)系和睦的家庭，能給孩子良好的家庭環(huán)境，這類孩子的性格也會更加平和、開朗、不輕易動粗，由于父母關(guān)系很好，孩子也會對婚姻產(chǎn)生美好的感覺和向往，能有健康的異性戀。
二、爸媽感情淡薄→孩子任性自私
爸媽感情淡薄，兩個人常?？客ㄟ^孩子來交流或維系家庭，就是人們常說的“以孩子為中心”的家庭，在父母關(guān)系的作用下，孩子被過多關(guān)注或干涉，性格會變得任性和自私。
三、強勢媽懦弱爸→男孩子膽小、自卑、懦弱
由于爸爸軟弱，大權(quán)旁落給母親，在這個家庭的作用越來越邊緣化之后，母親就會變得日益強悍甚至說一不二。
孩子總會向同性父母一方形成認同，女兒會向強悍的母親認同，久而久之就會變成強悍的女兒，兒子就會變成沒有擔(dān)當(dāng)?shù)呐橙?、自卑的兒子?/p>
四、爸媽過早離異→孩子冷漠、沒安全感
很多從不幸婚姻中解脫的夫妻，疏忽了最重要的一點，永遠無法從中解脫的是孩子。他們內(nèi)心的創(chuàng)傷往往終生難以平復(fù)，他們的擔(dān)憂感、不安全感、恐懼感也許永遠無法醫(yī)治。
生活在離異家庭中的孩子，更易發(fā)生犯罪和焦慮、抑郁、敵對、報復(fù)、冷漠等心理障礙問題。
五、爸媽愛相互指責(zé)→孩子敏感、愛找借口、執(zhí)拗
爸媽喜歡相互指責(zé)，這樣的家庭環(huán)境，會嚴重影響孩子的處世方式。特別是當(dāng)夫妻雙方有爭論時，更容易對著孩子說另一方的不是。
對孩子造成的影響是：以后對爸媽都不會尊重。一方攻擊另一方，想借此讓孩子對另一方不滿，最后帶給孩子的只是傷害。
六、爸媽愛打架→孩子喜歡暴力、脾氣暴躁
父母吵架對成人而言是很平常、能理解的，但對孩子而言，卻是天塌下來了，他的安全感會受到很大沖擊。
與此同時，孩子也會由于耳濡目染變得喜歡暴力、脾氣暴躁，像父母一樣大吼大叫。
一個孩子的成長是生物遺傳和環(huán)境交互作用的結(jié)果，不良的環(huán)境生活會給孩子造成心理創(chuàng)傷，有些創(chuàng)傷終身難以愈合。
親愛的爸爸媽媽，為了孩子，夫妻兩人該如何相處太重要了。
真正的夫妻不是誰征服誰，而是誰遷就誰！
“不要征服對方”這是夫妻最重要的問題。征服，是夫妻之間經(jīng)常發(fā)生的事情，談?wù)撜l是對的，追究誰是錯的，討論誰傷害了誰，誰過分了，這些，都是大忌。
好夫妻，永遠都在相互裝傻，裝瞎子，就是護短的。能夠護短的，才是真愛！
夫妻同心，黃土變金。家事無對錯，只有和不和，家和才能萬事興！家是講情的地方，不是講理的地方。講理的地方是法庭。
父母都是愛孩子的。但是，同樣是愛，結(jié)果卻是大不相同。想一想，你是哪種類型的父母？在教育孩子的時候，你是不是也忽略了一些重要的東西？保護型：這類父母對孩子十分不放心，事事考慮得周周全全，總擔(dān)心自己微小的疏忽會對孩子造成損傷。但是孩子卻往往會感到壓抑、受拘束、沒有自由呼吸的空間。如果你是這類父母，在教育孩子時請注意將你看管孩子的尺度再放寬一些，讓孩子有一個自由發(fā)揮的空間，也許他會把事情搞得一團糟，但是切記，如果不讓他自己動手，就永遠也沒有自立的一天?！煽v型：這類父母對孩子十分溺愛放縱，不論孩子怎么做，都認為是對的，而且從不嚴厲批評。這類父母培養(yǎng)的孩子看似幸福，實則相反，他們?nèi)狈θ萑塘妥灾屏Γ?jīng)常得寸進尺、貪得無厭，而且不愛自己動手，長大以后他會變得好吃懶做，生活自理能力差。這種父母應(yīng)該注意嚴厲管教子女，在日常生活中，要教育孩子明辨是非、棄惡揚善。這個轉(zhuǎn)變過程要把握好度，循序漸進地改變?！≈湫停哼@類父母奉行“養(yǎng)不教父之過，教不嚴師之惰”的準則，認為孩子必須遵守家長制定的規(guī)矩，不能有絲毫的反抗。這種高壓教育方法使孩子感受不到父母的關(guān)懷，從心底里厭惡。他們特別希望能與父母進行溝通。父母應(yīng)該適當(dāng)考慮孩子的要求，并放手讓他自己去做，一定要相信孩子的能力，并且不要吝嗇自己的贊美?！》湃涡停哼@類父母由于工作比較忙，而且內(nèi)心也希望給孩子一個自由生活的空間，因此對孩子自己的事情一
般讓孩子獨立做主，從不過分干涉。但是由于接觸時間少，不能全面了解孩子的想法、情緒等，容易讓孩子感到父母對自己疏于照料，而且不受重視。父母在寬容孩子的同時，也應(yīng)給予他適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)及約束，孩子需要父母做積極正確的指引。 理想型：所有的孩子都希望父母是集中以上幾種類型優(yōu)點的好父母，這種類型的父母能夠理解孩子的想法，也認可他的情緒與行為，并能經(jīng)常性地與孩子進行溝通，填平兩代人之間的代溝。這樣的親子關(guān)系會十分協(xié)調(diào)，孩子也能獨立自主地生活，而且與小朋友們交往時，往往表現(xiàn)出有主見、有組織能力等優(yōu)點。
曾有專家對小學(xué)和幼兒園的孩子作了“你最喜歡什么樣的家”的調(diào)查。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，孩子們對父母和家庭的要求放在首位的并非是經(jīng)濟、物質(zhì)條件，他們對吃的、穿的、用的和玩的東西似乎都不大在意，相反，卻很關(guān)注自己的家庭精神生活。最喜歡的家有下列幾種：
和睦、團結(jié)友愛的家。孩子們最喜歡爸爸和媽媽和和氣氣，不吵架，不斗嘴。全家老小和睦相處，讓家里始終充滿愛。
活潑、歡樂幽默的家。孩子們喜歡家里充滿笑聲和歌聲，希望父母能抽出時間和自己一起玩，做游戲或講故事。
求知、好學(xué)上進的家。孩子們說，看見爸爸媽媽每天晚上都看書學(xué)習(xí)，自己也愿意翻書看畫報。有的說，我的爸爸媽媽天天晚上不是看電視，就是打牌、下棋，亂哄哄，使我也不能安心學(xué)習(xí)。
文明、民主的家。孩子們都喜歡自己的家講文明、講民主、講禮貌，尊老愛幼，團結(jié)鄰里，有事能一起商量，每個人都能發(fā)表意見。
整齊、清潔的家。孩子們都希望有個干凈、整齊的家。孩子們還希望自己的父母在家里不要吸煙。
從以上要求中不難看出，孩子最關(guān)心的是家庭氣氛和對他們采取的態(tài)度。他們心目中的好父母、好家庭，應(yīng)該有友愛、輕松、寬容、民主和活潑的氣氛。在這種良好的家庭中生活，最利于孩子們身心健康成長。相反，他們最頭痛的是氣氛冷淡、緊張、沉悶、專橫、毫無生氣的家庭。
“當(dāng)嬰兒呱呱落地、來到這個世界時，全家人總是充滿了喜悅。因此，在取名時，很多父母喜歡將自己對新生命的希望和期許，以及對未來的美好祝愿融入到名字之中，加上受傳統(tǒng)文化和當(dāng)代文化、觀念的影響，起名不僅有一定的涵義，還體現(xiàn)了一些文化背景和時代特征?！睂γ诸H有研究的專家許廣浩說。
要取一個好名，就要先知道什么樣的名字算是好名字。據(jù)許廣浩介紹，這里面的學(xué)問還不小。
首先名字是用來叫的，所以名字要有音律美“就是念起來朗朗上口，聽上去悅耳清新，發(fā)音不拗口?！睋?jù)介紹，漢語聲母發(fā)音口形反差要大，有開有閉。如：馬如飛，m為開口形，r為閉口形，f為半開形。又如：酈其食liyiji，聲母分別是l、y、j，都是小口形，嘴唇幾乎不用張開，三字又同一韻，發(fā)音部位變化很小，讀起來費力，聽起來也累。又如：何后滑，聲母全部是H，讀起來很拗口。
其次，元音發(fā)音口形反差要大，有開有閉。起名時既不要全是開口音，如：a、ai；也不要全是閉口音，如：u、ü。全開的，如：華海；全閉的，如：李雨?！耙鹑A雨、李海這種元音反差大的名字?！?/p>
另外，在名字的音律上要特別注意平仄搭配。發(fā)音上平仄相參可以使名字聽覺上顯得迭蕩起伏、抑揚頓挫，給人以音樂的美感。仄平平、仄仄平、平仄平、平平仄、平仄仄的聲調(diào)，則念上去抑揚頓挫，有節(jié)奏感，如：葉劍英、徐向前、徐俠客、楊萬里。不要平平平、仄仄仄。如：王洪文、馮德懷；董小婉、李振宇。注意少起無聲母的字，如：阿、安、昂、歐等，以及以半元音w、y為始的字，如：威、文、影、瑜等。比如：沈西英(shen，xiying)很容易讀成xing音，把名字讀成“沈星”。同理，把“李歐”容易讀成“劉”；把“張延安”讀成“張煙”。
起名時，要擅于利用音律美，使名字聽起來產(chǎn)生聽覺美。比如利用諧音就是個很討巧的辦法。如：胡蝶(蝴蝶)、彭湃(澎湃)、茅盾(矛盾)、周璇(周旋)、江珊(江山)。諧音可以產(chǎn)生聽覺美，同時也便于使名字聽上去成文成意。
其次，名字還具有視覺美。漢字本身就是一種視覺藝術(shù)，具有建筑美，文字搭配得當(dāng)可以給人以美的享受。據(jù)許廣浩介紹，名字的視覺美一般表現(xiàn)在以下幾個方面。
1、筆劃疏密搭配，產(chǎn)生美。全疏式的名字，比如：丁一、卜一一，姓名具有簡樸美、線條美。疏密搭配式的名字，比如：李谷一、趙一曼、姚二嘎、錢三強，則具有繪畫美、對稱美。
2、重復(fù)式美。姓是名的一部分，或名是姓的一部分。這種名一般都是兩字姓名。如：伊尹、吳昊、李季。這種姓名具有遺傳美、家族美。
3、結(jié)構(gòu)對稱美。中國文化崇尚對稱美。漢字部首組合結(jié)構(gòu)可分為：左右對稱式、上下對稱式、不對稱式等幾種。起名時可有意進行搭配，使名字產(chǎn)生對稱美。如：左右-左右-左右：彭德懷、林雙朋。
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