讓寶寶智力發(fā)育的10種方法

學生突然受傷的處理方法。

家園共育講究的是快樂專遞，開心學習！教師有樹立正確的家長觀，幫助孩子解決問題，并使其積極健康快樂地成長！那么，教師除了教學，還有哪些責任與義務呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《讓寶寶智力發(fā)育的10種方法》，僅供參考，大家一起來看看吧。

2、保證大腦發(fā)育

一要保證大腦生長發(fā)育所需的各種營養(yǎng)物質的供應；二要讓寶寶多接觸外部事物，多些感官方面的刺激；三要讓寶寶多聽音樂，因為音樂可提高大腦的推理能力和空間想象力。

3、“吃出”高智商

有許多食物與營養(yǎng)素在適量攝取之后，能使寶寶變得聰明。例如：深海魚類、貝類、海帶、亞麻子油、特級橄欖油、洋蔥、姜等食物，都對寶寶大腦有好處。

又如：黃豆、紅蘿卜、菠菜、茼蒿、蒜頭、薏米、蘆薈等，也對大腦發(fā)育有益。zqmbj.cn

4、保證睡眠

所謂睡眠適度，一般地說，新生寶寶每天應睡18～22小時；1歲以下的寶寶每天應睡14～18小時；1～2歲的寶寶每天應睡13～14小時；2～4歲每天應睡12小時，4～7歲每天應睡11小時。

5、創(chuàng)造良好環(huán)境

環(huán)境良好，主要指環(huán)境安靜。安謐寧靜的環(huán)境，可使大腦皮層及中樞神經處于最佳“受激”狀態(tài)。相反，高強度的噪音環(huán)境，則使寶寶產生畏懼、急躁、恐慌的心理。

良好環(huán)境，還指家庭和睦、夫妻融洽，有益增強寶寶的智力發(fā)育。同時，爸媽和寶寶交流得越多，則寶寶越聰明。

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正確夸獎寶寶的6種方法

您是一位經?？洫労⒆拥募议L嗎？您認為夸獎對孩子有百利而無一害嗎？您知道不當的夸獎可能給孩子帶來的傷害嗎？的確，有很多科學研究證實，贊美和夸獎對于孩子的成長有著非常積極的作用。但是，過度的夸獎并不是一個好的教育方式哦！夸獎孩子看似簡單，但是一不小心就可能說錯話呢！沒關系，請大家多多參考陳燕冶老師建議的6個方法，就可以放心地夸獎孩子啦！

1-真心夸獎孩子

孩子有時確實會有出人意料的好表現(xiàn)，這時候家長硬要板起臉說些“勝不驕、敗不餒”的話，那也未免有點太矯情了！畢竟，孩子還是需要贊美的嘛。請注意，我們一定要真心地去夸獎孩子，而不是為了某些目的去奉承、糊弄孩子。這樣才能充分調動孩子的積極性，鼓勵他今后有更好的表現(xiàn)。

2-夸獎過程而非結果

贊美孩子是一門學問，除了對結果表示滿意，我們更應該對孩子在過程中付出的專心與毅力表示贊賞。假如沒有這個努力的過程，也就不可能有完美的結果。另外，家長也不要只是單純地直接夸獎孩子，要讓更多的人了解到孩子有多么優(yōu)秀。經常對親人和朋友表示對孩子的贊美之情，就是一個非常有技巧的方式。

3-戒除孩子的功利心

當孩子因為做好一件事而受到稱贊時，就會產生某種期待，比如下次再完成這件事之后，他還希望家長能夠繼續(xù)夸獎他。為了獲得夸獎而去努力，這似乎不是一個正確的處事態(tài)度，容易讓孩子養(yǎng)成較強的功利心。所以，隨著孩子年齡的日益增加，家長可以逐漸減少夸獎的次數，讓孩子轉變態(tài)度，認識到自己把事情做好是理所當然的。比如說：“對，這就對了，你就應該把自己的事情做好！”

4-讓他人來夸獎孩子

除了父母以外，也可以請其他人來夸獎孩子，比如親戚和朋友。這樣孩子的自豪感和自信心將更加充沛，因為他意識到自己的表現(xiàn)不僅得到了父母的認可，而且得到了更多人的稱贊。至于夸獎的理由和角度，倒不必要求其他人和父母完全一致。如果其他人能夠找到更多的理由去夸獎孩子，那效果反而會更好。這樣可以引導孩子去思考其他人的說法與觀點，讓孩子認識到自己的行為很好，所以才會得到不同類型的夸獎。

5-及時而適當的獎賞

“口頭表揚和精神鼓勵固然重要，但是物質獎勵也不可或缺。”很多父母都抱有這樣的教育理念。如果能不時地給孩子來一些物質獎賞，就可以讓孩子更好地與父母合作，并且讓他們表現(xiàn)得更加優(yōu)秀。因此，這些父母平時總是會留意尋找妥當的禮物，以便及時獎勵孩子。

的確，物質獎賞是一種很有效的方式，但是過多的獎賞就如同賄賂，對孩子并沒有太多的好處。因此，物質獎賞既要及時，又要適當，不要把物質獎賞作為一項慣用的、例行的方法，更不要買十分昂貴的禮物來討孩子的歡心。如果能夠盡量自然地讓孩子感受到物質獎賞的喜悅，那將是非常理想的狀態(tài)。比如孩子喜歡吃果凍，媽媽可以提前買些果凍放在家里，等孩子有了值得夸獎的行為之后，就順便拿些果凍給他吃。

寶寶從小自信的28種方法

1經常忽視寶寶的需要，會讓他因不被重視而失去信心當他在電話里滿懷期望地提出：“媽媽，牛奶?！蹦阍谕饷嬉粫r不能滿足他，告訴他具體時間：“回到家，媽媽給你拿，好么？”

2給孩子自己做選擇的機會周末帶寶寶出游，征求他的意見，但不要問：“你想去哪里？”而是這樣問：“你想去動物園還是水族館？”給他選擇的范圍，讓他自己做出選擇，會增添對自己的信心。

3不要嘲笑寶寶說錯的話寶寶剛學說話，發(fā)音不準確的時候。不要嘲笑他，也不要當時刻意強調，換個時間再教他。在寶寶語言學習期，你的嘲笑會使他喪失學語言的信心和興趣。

4認真對待寶寶的提問寶寶提出問題，耐心傾聽，如果你回答不了，老實告訴他。讓他知道任何人都有做不到的事情，打消他對別人的敬畏心理，從而增加自信。

5用商量的口氣讓寶寶做力所能及的事情比如“把報紙拿給媽媽，好么？”讓孩子知道，被人需要是提高他自信心的最好方法。

6給寶寶一個展示作品的空間讓寶寶在家中最醒目的墻面上張貼他的涂鴉之作；在柜子上為寶寶做個陳列架，陳列他的小制作。榮譽感最能激發(fā)孩子的自信心。

7給寶寶一個屬于自己的領地給寶寶一個房間，沒有條件的，可以給他房間的一部分，讓他有一個自由玩耍、不受束縛的小天地。因為擁有自己的“領地”，讓他心中充滿驕傲感，這會讓他平添自信。

8媽媽的寬容是培養(yǎng)寶寶自信的土壤不要總是因為孩子房間里或者桌面上很亂而責備寶寶，而是教他自己收拾散落的玩具，并且跟他一起做。

9不要拿孩子和別人比較不對寶寶說：“妹妹已經會數數了，你還不會，你可真笨！”哪怕他真的比別的孩子差?？偸悄帽人麖姷暮⒆雍退容^，最能挫敗孩子的自信。

10讓寶寶偶爾當當家?guī)殞毴コ?，把待付款交到他手里，讓他交給收銀員。他還不會算賬，但至少讓他知道錢能買東西。逐漸讓孩子自己掌握零用錢，讓他當家，會增加他生活的自信心。

11讓寶寶選擇自己的衣服給寶寶購買衣物，讓孩子自己挑選顏色和款式。也許他選的顏色你并不喜歡，但不要否定他的眼光。孩子的意見被尊重是他自信的開始。

12和孩子一起看他喜歡的動畫片和孩子一起看他喜歡的動畫片，和他討論喜歡的人物和臺詞，對他的觀點表示感興趣。平等的相處和交流是給他自信的階梯。

13讓寶寶做一些力所能及的事情讓寶寶獨立清洗自己的小襪子、小手帕，哪怕洗不干凈。孩子的自信來自于每件小事中你對他的認可。

14鼓勵寶寶表演特長當寶寶表演背詩、講故事和唱歌的時候，給他打拍子，表示應和。鍛煉他敢于從容登臺表演，就是鍛煉他的自信心。

15讓寶寶多和同齡人玩耍讓寶寶接近陌生小朋友，積極鼓勵他與各種年齡的人自由交往。培養(yǎng)他的社交能力其實就是在培養(yǎng)他的自信心。

16幫助寶寶擬訂詳細計劃，并提醒他執(zhí)行比如幫寶寶制訂練琴計劃，制訂計劃時和他協(xié)商時間。執(zhí)行時提醒他：“寶寶，我們現(xiàn)在該練琴了，對吧？”讓他養(yǎng)成按計劃做事情的習慣。做事胸有成竹，做人才能充滿自信。

17寶寶玩可樂瓶、鞋盒等各種廢棄物，不要武斷制止他孩子喜歡探索他感興趣的東西，你制止他的興趣，也就挫傷了他探索的信心。

18孩子在玩游戲的時候遇到困難，讓孩子自己解決孩子在拼七巧板時遇到困難，要鼓勵孩子自己想辦法，解決這些困難。實在想不出辦法時，你可以側面指點。戰(zhàn)勝困難可以讓他自信倍增。

19當孩子有進步的時候要具體表揚和孩子相處時，經常尋找值得贊許的具體理由，用贊許的語言鼓勵他，但不要空洞地表揚孩子。可以說：“寶寶知道自己小便了，有進步嘛。”不要說：“寶寶你真聰明，媽媽好喜歡你?！本唧w的稱贊給他自信，空洞的表揚會讓他自大。

20重視自己對孩子的承諾本來并不想帶他去麥當勞，卻隨口答應他去，承諾了卻不去實現(xiàn)。你的失信讓他失去自信，也失去對你的信任。

21幫助寶寶發(fā)揮個性中積極的方面，讓他成為有個性的人寶寶是急性子，就鍛煉他做事的速度；是慢性子，就鍛煉他的條理性。強迫他改變秉性會讓你對他失去信心，更讓他失去自信。

22教他從小認可自己的長相比如告訴他雖然他不是大眼睛，但小眼睛只要有神就很好看。很多不自信往往源于對自己相貌的不認可。

23向孩子提供書籍和材料，支持他干自己夢想做的事讓孩子認識到自己的才干和能力，他才會更有自信。

24盡量讓寶寶在生活中脫離依賴上幼兒園要準時，爭取讓鬧鐘叫醒他而不是媽媽一遍遍呼喚。生活能自理的孩子才能在沒有依*的處境中充滿自信。

25讓寶寶從小學會游山玩水帶寶寶旅游時多給他講述所遇到的動物、植物、地理、典故等各種知識。見多識廣才能自信倍增。

26不用辱罵來懲罰孩子的過錯辱罵不僅打擊孩子的自信，還讓孩子產生逆反心理。

27寶寶遭遇挫折，用緩和的語氣同他一起分析這次經歷，下次就不會有同樣的錯誤。重新鼓起他的自信心，尤其重要。

28父母遵循合理的行為標準，做受人尊敬的人父母在社會中不受人尊重，最損傷孩子的自信心。

3種方法輕松教寶寶識字

在孩子成長過程中，早教是無處不在的，關鍵是我們要做有心的父母，多想一些好辦法。之所以把識字特別拿出來講，是因為閱讀對孩子非常的重要，識字對大腦的刺激非常復雜，識字過程中，要觀察，要記憶，要思維，可以更好的開發(fā)大腦，讓孩子的大腦更靈活，也為他以后的學習打下基礎。

通過讀書，使得孩子了解更多的事情，開闊思維。

閱讀基礎，應該從1、2歲就做起，但是不要強迫孩子學，家長要了解孩子的智力心理發(fā)育特點，要在玩中學。全全在識字過程中受益就很多，我們并不是單純的教認字，孩子的記憶力好，如果只是記憶，大概上萬個漢字都能記得，就象有小孩會背圓周率一樣，我認為這是沒有意義的，只是重復記憶，任何孩子都能作到，重要的是，我們要教會孩子學習的樂趣。我教給全全最初認識的字，不超過100個，當他建立了樂趣以后，他會自己想辦法學習，他自己又學習了幾千個字，所以在識字問題上，我們并沒有費多大的力氣，當全全發(fā)現(xiàn)自己能夠獨立看書的時候，他對閱讀的渴望就非常強烈，現(xiàn)在全全每天晚上都會看書，在幼兒園里對于老師的課程也很有興趣，專注力很強，很多朋友就很驚奇，為什么全全能坐的住，他們的孩子不喜歡看書，一教字就跑，就是因為基礎沒打好，方法也不得當。

我們知道，漢字是基于圖形的，我們對于漢字的認知是基于圖形的認知，認識一個字，是認識一個圖形，幼兒對于圖形的認識能力在6個月大時已經完全建立，認字的時機是從孩子會說話開始。方法是和孩子準備一些正方形的小卡片，因為小孩子視力還不完善，所以卡片尺寸要大于5*5厘米哦，用粗筆寫上孩子會說的漢字，比如媽，找出相應的卡片，對孩子重復說，并誘導孩子重復，以此建立媽字圖形和語言的聯(lián)系，但是如果只是這樣枯燥的學習，很多孩子開始很樂意接受，但很快就會失去興趣，這時該怎么辦呢？這就需要更多的技巧，簡單說來就是把識字變成一種游戲，用她（他）已經認識的字做游戲，并添加新字，在游戲中學東西是孩子都樂意接受的，并會樂此不疲。下面為大家介紹幾種方法，我們在實踐中效果都很不錯?！?、我們把字變換角度和位置，橫放，倒著，讓孩子辨認，或者把卡片對著燈讓孩子看背面來認（紙要?。?，認出了一定要表揚，家長盡量用游戲的話語來提問，比如這個字躺下睡覺了，是什么字啊，頭朝下翻跟頭了是什么呀，趴下了是什么等等，通過這種游戲方法進一步鞏固加深記憶。

2、挑出孩子認識的2個字，并排擺好，給孩子幾秒鐘的時間記憶，把卡片翻過來，讓孩子說出兩個字及位置，等孩子熟練后，可增加字的個數，減少觀察的時間。

3、挑出孩子認識的2個字，并排擺好，給孩子幾秒鐘的時間記憶，把卡片翻過來，移動卡片位置，讓孩子說出每個字的位置，逐漸增加卡片的個數，加快移動卡片的速度，增加難度。

有時候我會用這些卡片當牌玩，你出一張我出一張，說錯了就刮鼻，或者學累了，和卡片捉迷藏，把卡片藏起來讓孩子找，甚至是天女散花，往上面一拋，灑到孩子頭上，類似這樣的游戲會讓孩子非常開心，只要家長用心，就會發(fā)明出很多來。家長與孩子一起玩游戲，孩子不會排斥，而且會主動要求再玩。下次玩的時候可以在游戲中添加新字，當然孩子會說不認識，這時告訴孩子這是什么字，然后繼續(xù)游戲，加新字不要加太多，一次1、2個就可以，不能每次都加，不要讓孩子有負擔。

這些游戲對提高孩子快速觀察能力，快速記憶能力有極大的幫助，需要提示的是：游戲過程中家長一定要有耐心，也許孩子不容易記憶，不要批評孩子，不要影響孩子的積極性，也一定要和孩子一起玩。識字游戲每次時間不要太長，最好不超過20分鐘。持續(xù)一段時間以后，孩子培養(yǎng)了興趣，會有主動念字的傾向和愿望，比如外出時看到廣告牌、路牌會念出來，，有不認識的字他（她）會問，我們要好好的表揚他，讓孩子有成就感，促使他進一步學習，這時識字游戲的認字方式就不需要了。

隨著孩子認字增多，我們要給孩子買不同的書，和他一起看。全全從小到現(xiàn)在，我給他買過不少經典的好書，因為有不少被朋友借走了，所以現(xiàn)在也想不全，有時間會做一個整理，讓媽媽們參考?，F(xiàn)在我給全全辦了租書卡，每周固定讀4本書，中間我也會給他買一些看，現(xiàn)在他最喜歡看國外的繪本和智力游戲書。

緩釋寶寶嫉妒情緒五種方法

導讀：嫉妒是寶貝成長過程中一種可以理解的正常情緒反應，但是如果嫉妒的情緒長期發(fā)展下去不加以遏制，它就可能成為寶貝人格的一部分，影響寶貝的成長，并影響他的身心健康，讓寶貝將來成為一個不受歡迎的人。

嫉妒是寶貝成長過程中一種可以理解的正常情緒反應，但是如果嫉妒的情緒長期發(fā)展下去不加以遏制，它就可能成為寶貝人格的一部分，影響寶貝的成長，并影響他的身心健康，讓寶貝將來成為一個不受歡迎的人。因此，如果寶貝的嫉妒情緒過強，媽咪就有必要對寶貝進行正確的引導，幫助寶貝克服他的嫉妒情緒，或者以適當的方式來發(fā)泄他的嫉妒情緒――

1、發(fā)展寶貝的內省智能幫助寶貝提高自我認知水平

發(fā)展寶貝內省智能是克服嫉妒心的有效途徑之一。一旦發(fā)現(xiàn)寶貝產生嫉妒情緒，千萬不要拿寶貝的短處比他人的長處?！澳憧纯?，露西從來不欺負小弟弟?！薄敖芸水嫯嫳饶愫枚嗔恕！鳖愃频谋容^對緩解寶貝的嫉妒情緒毫無意義，這種比較可能嚴重地挫傷寶貝的自尊心，因而更進一步誘發(fā)寶貝對比較對象產生更深的敵意。如果媽咪能溫和地對待寶貝，并幫助寶貝認識到每個人都有長處，也都有短處，那么寶貝就能學會客觀地看待自己與他人，慢慢地擺脫他內心對別人的嫉妒情緒。

2、傾聽寶貝并理解他的感受

當寶貝滿心嫉妒地對待他人時，不要責怪寶貝，而是要充滿愛憐地將寶貝抱在懷里，耐心地聽聽他描述他的感受。比如，寶貝可能因為鄰家小弟弟新買了一個自己沒有的很可愛的小玩具而對對方充滿了敵意，媽咪在認真傾聽寶貝感受的同時，可以對他說：“哦，你很喜歡那樣的玩具，但是你沒有，所以你很難過對不對？”每逢這種情況，媽咪只要對寶貝的感受表示理解就可以了，但是千萬不要對寶貝說：“你很喜歡那樣的玩具，那我們也去買一個吧！”這樣的處理方式于事無補，甚至會變相鼓勵寶貝以嫉妒的方式來表達自己的這種感受，從而誘發(fā)他的貪欲與攀比欲。

3、減少使寶貝產生嫉妒的環(huán)境刺激

如果寶貝因為鄰家小弟弟擁有某個玩具而產生嫉妒情緒，因為寶貝對玩具的價值新舊沒有概念，因此，他不會在乎玩具本身的貴賤，那么，媽咪可以換家里的另外一個寶貝喜歡的玩具來玩一些有趣的游戲，或者使用那種可以實現(xiàn)同樣功能的玩具的替代品來滿足寶貝的需求。如果寶貝因為媽咪的注意力轉移到小弟弟身上而產生嫉妒情緒，媽咪可以給寶貝看看他小時候的照片，告訴他媽咪非常愛他，只是小弟弟太小，就跟他小時候一樣需要更多的照顧。為了加深他與小弟弟的感情，媽咪可以和寶貝一起逗小弟弟玩耍，哄小弟弟高興，讓寶貝在照顧小弟弟的過程中體驗到做哥哥姐姐的樂趣與自豪感。

4、和寶貝一起玩競賽型游戲

競賽型游戲可以為寶貝提供更多體驗成功與失敗的機會，經歷自己不如他人時的那種來自心理上的矛盾沖突，鍛煉寶貝的心理調試能力。針對3歲以內的寶貝，可以選用那種比較簡單的寶貝能較好駕馭的游戲，讓他先跟媽咪玩，然后慢慢過渡到跟其他小朋友玩。在與寶貝玩耍的過程中，媽咪可以經常跟寶貝討論輸贏的關系，讓寶貝逐漸明白輸贏都很正常，贏了可能會輸，而輸了也可能會贏的道理。

5、讓嫉妒成為寶貝進取的動力

嫉妒有它消極的一面，也有它積極的一面。有心的媽咪可以利用寶貝的嫉妒心，讓寶貝擺脫嫉妒的困擾，向更好的方向發(fā)展。比如寶貝畫畫得不太好，他可能因為嫉妒而撕了受到表揚的小朋友的畫。此時，媽咪因為寶貝的這種行為而勃然大怒已經無濟于事，不如從另外一個角度來引導寶貝?！靶〗憬惝嫯嫴诲e，不過你拼圖很在行啊?，F(xiàn)在你撕壞了小姐姐的畫，小姐姐多傷心啊，我們幫小姐姐把畫拼好吧。”通過媽咪的誘導，寶貝發(fā)揮自己的長處，幫小姐姐拼好了撕壞的畫，同時也對自己拼圖的能力有了更好的認識?！斑@幅畫拼好了，簡直就跟沒撕壞一樣好。”拼圖不錯的寶貝在拼圖的過程中糾正了自己的錯誤，同時也意識到了自己的長處，他會對自己更加充滿信心。這樣，通過這種迂回曲折的方式，寶貝找到了一種積極的釋放自己嫉妒情緒的方式，并且因此變得更加自信，更加寬容。一個寬容而又十分自信的寶貝當然也就不會嫉妒別的小朋友了。

四種方法讓孩子愛上早餐

經過一個晚上十多個小時的消化，到了早上，孩子的胃早已是“空空如也”，成為一個空倉庫。而早餐，就相當于往倉庫填東西，才能保證上午半天的學習。遇到孩子不吃早餐或不愛吃早餐，家長可以嘗試采用以下幾種方法：

睡眠充足法

由于孩子太晚睡覺，早上起床時間也比較匆忙，留給孩子吃早餐的時間很短?？梢宰尯⒆釉缢缙?，早上留有充分的吃早餐時間。

花樣翻新法

天天都是牛奶、雞蛋，孩子也會吃厭。家長要時不時地翻新菜譜，比如蛋的做法，可以是煮蛋、煎荷包蛋、炒蛋、蛋羹，也可以是咸的、甜的、鹵的，一周換三四個花樣。

像這樣：這不僅是早餐，更是藝術

一起進餐法

與其站在旁邊催促著孩子吃早餐，不如一家人坐下來一起進餐。

晨練法

如果時間允許，可以讓孩子早起10分鐘，在小區(qū)里晨練10分鐘，再回家吃早餐。保證孩子吃得非常香，非常開心。

餓了一晚上，早上爬起來第一件事就是吃早飯，孩子們還需要這么讓家長費勁心思呀，真頭疼呀！

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