七個(gè)潛能小游戲最適合七個(gè)月的寶寶

開學(xué)一個(gè)月幼兒園工作總結(jié)。

家庭與學(xué)校都是教育孩子的載體，家長與教師互相配合可以揚(yáng)長避短，更好激發(fā)孩子潛能！教師與家長之間要互相理解、互相幫助，以教師為主體，促進(jìn)孩子健康、和諧發(fā)展！那么，家長可以配合教師做哪些工作呢？下面是小編為大家整理的“七個(gè)潛能小游戲最適合七個(gè)月的寶寶”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

7個(gè)月的小寶寶怎樣開發(fā)潛能？下面介紹7個(gè)小游戲，父母可視寶寶發(fā)育情況、反復(fù)操作、遞進(jìn)操作，以促進(jìn)潛能開發(fā)。下面介紹7個(gè)潛能開發(fā)小游戲，適合7個(gè)月小寶寶：

潛能小游戲之一：翻滾

讓寶寶在游戲毯或地毯上坐著玩，如果將玩具小汽車從寶寶左側(cè)開到其右側(cè)，寶寶想轉(zhuǎn)向去拿，但夠不著，于是使勁翻成俯臥再轉(zhuǎn)身，終于將小車拿到手中。

寶寶要克服自身的重力才能滾動，翻滾比較費(fèi)勁，從肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶、皮膚感覺等，都會成為信號傳入大腦記憶庫中。越是全身的大動作，就越能鍛煉寶寶的感覺綜合，促進(jìn)大腦和前庭系統(tǒng)的發(fā)育。

潛能小游戲之二：理解“不”的含義yjs21.cOm

要讓寶寶懂得“不”的含義。當(dāng)寶寶把不該放在口中的東西如廢電池、電器插頭、火柴棍等拿到嘴邊時(shí)，媽媽應(yīng)用嚴(yán)肅的表情加上聲音“不”，或者用手?jǐn)[動叫寶寶勿放入。如果寶寶不明白，應(yīng)把其手中之物奪去，并說“不能吃，有毒”。有些寶寶聽話，有些寶寶則會大哭，但無論如何，媽媽不能妥協(xié)，只要堅(jiān)持，寶寶很快會明白“不”的含義，而且學(xué)會服從。這時(shí)應(yīng)馬上表揚(yáng)，讓寶寶懂得有些事可以做，另一些事不許做。

滿7個(gè)月的寶寶應(yīng)當(dāng)學(xué)會抑制，不能隨心所欲。如果不在寶寶能理會之前立一些規(guī)矩，寶寶就會發(fā)展成為不聽話或者慣壞的孩子。要寶寶學(xué)會抑制自己的欲望，聽從媽媽的意見對自己有益的。要在寶寶剛懂得“不”的含義時(shí)抓緊教育，否則等到寶寶養(yǎng)成一切都要我行我素的習(xí)慣再教育就有點(diǎn)遲了。

潛能小游戲之三：認(rèn)識第一個(gè)身體部位——手

教寶寶與人握手，告訴寶寶“伸手”，并引導(dǎo)寶寶伸出手來同人相握。如果寶寶懂得在媽媽說“手”時(shí)伸手，就認(rèn)識了身體的第一個(gè)部位。多溫習(xí)幾天，讓寶寶認(rèn)識身體的第一個(gè)部位—手。

潛能小游戲之四：測試觀察能力

把寶寶的玩具突然拿走，觀察寶寶的反應(yīng)。如果寶寶會吵鬧，則表明他覺察到玩具被拿走，以此來測試寶寶的觀察能力。這是嬰兒智力測驗(yàn)的一道題。當(dāng)然，前提是這個(gè)玩具是寶寶喜歡、感興趣的，否則不能達(dá)到預(yù)期的測試目的。

潛能小游戲之五：坐穩(wěn)

讓寶寶坐在床上，寶寶旁邊再放幾個(gè)小玩具，寶寶能用雙手去擺弄玩具而不用手去支撐身體。媽媽在寶寶身后同寶寶說話，引寶寶轉(zhuǎn)動頭和身體去看媽媽，爸爸在另一側(cè)用玩具引逗，又使寶寶的頭和身體轉(zhuǎn)向另一側(cè)。如果寶寶的頭和身體向兩側(cè)轉(zhuǎn)動之后仍能不失重心，則說明寶寶坐著的穩(wěn)定性良好。

能坐穩(wěn)的寶寶可以更方便地獲取信息，從視聽、手摸、嘴啃、腳踢等多方面去認(rèn)識事物，所以認(rèn)識事物的范圍和深度比以前增大。7～12個(gè)月寶寶的認(rèn)知、語言、與人交往、處理能力都比以前發(fā)展加快。

潛能小游戲之六：訓(xùn)練表示大小便

寶寶如果有大小便時(shí)，沒有經(jīng)過訓(xùn)練的寶寶往往沒有任何表示或發(fā)愣，停止活動后即拉出大小便。而如果媽媽在把大小便時(shí)，嘴發(fā)出聲音，如小便時(shí)“噓”、大便時(shí)“嗯”，并反復(fù)練習(xí)，那一段時(shí)間后寶寶也會通過發(fā)聲加上動作來表示便意。

這個(gè)訓(xùn)練主要是讓寶寶學(xué)會自理，先要在便前作出表示，同時(shí)要自己控制，等待媽媽把持后才排泄。在訓(xùn)練的過程中輔以表揚(yáng)以鞏固成績。

潛能小游戲之七：聲音游戲

錄制生活中常聽見的各種聲音，如汽車?yán)嚷?、鈴聲、水聲、鐘聲以及各種動物的叫聲，播放的同時(shí)抱寶寶去觀察、認(rèn)識各種相應(yīng)的實(shí)物或物品圖片；播放寶寶自己的哭聲以及別的寶寶的哭聲，觀察反應(yīng)。

這個(gè)游戲可發(fā)展寶寶聽覺的靈敏度，即對聲音精細(xì)的分辨力，同時(shí)也逐漸讓寶寶在不同的聲音與事物間建立聯(lián)系。

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給孩子思考數(shù)學(xué)的七個(gè)機(jī)會

以下幾點(diǎn)，可以每天給孩子們一些思考數(shù)字的機(jī)會：

★都是關(guān)于我：孩子們?yōu)橹浪麄冏约旱牡刂泛碗娫捥柎a而感到自豪。很早的時(shí)候，孩子們就能確定他們的年齡。他們想知道他們的高度——多少公分。把一個(gè)孩子放在稱上，就有機(jī)會讓孩子比較重與輕。孩子們可以學(xué)著認(rèn)識他們穿多大號碼的衣服，并且能判斷那件合身和那件不合身(這是在“空間關(guān)系”上的早期訓(xùn)練)。

★做飯：大人每次在準(zhǔn)備做飯時(shí)，要他們倒水、稱面粉、分開放置、估計(jì)時(shí)間和看菜譜。為什么不讓孩子們參與這樣的活動？在他能倒蛋糕面或看菜譜前，他可以拿個(gè)木勺子在塑料碗里攪拌。讓孩子看你是如何按著菜譜一步一步做的，你是如何調(diào)控烤箱的溫度的。記住要警告孩子食物太燙不能摸不能吃。

★管理錢財(cái)：孩子能摸錢、數(shù)錢、存錢、把錢分類和在人督導(dǎo)下花錢。領(lǐng)他們逛商場告訴他們買東西必須付多少錢，他們可以節(jié)省多少打折錢，這方法固原不錯(cuò)，但教孩子們關(guān)于錢的價(jià)值比這更好。隨著孩子長大，當(dāng)他們做家務(wù)活時(shí)給他零用錢，讓他們開始學(xué)會工作掙錢。

★家庭生活：房子維修給孩子提供極好的機(jī)會來練習(xí)數(shù)學(xué)技能。讓孩子看你量門框，或看你在墻中間掛一幅畫。你要完成某件事的時(shí)候，孩子可以幫你做點(diǎn)事，象拿釘子、螺絲和工具。日常生活中象設(shè)定鬧鐘的時(shí)間，或準(zhǔn)備好餐桌都是孩子數(shù)數(shù)和與數(shù)字打交道的機(jī)會。

★游戲：孩子可以對著鐘跑步或者測量他打一個(gè)球或扔一個(gè)球的距離。幫助孩子與鄰居的孩子一起活動和運(yùn)動比單獨(dú)做鍛煉好，孩子們在一起有更多的數(shù)字練習(xí)。

★裝扮：當(dāng)孩子在假裝做什么時(shí)，他們常常創(chuàng)造與現(xiàn)實(shí)生活一樣的處境，他們可以檢查公交車時(shí)刻表，或長途開車要上多少原料。假裝游戲大多包括數(shù)字和數(shù)數(shù)。別忘了數(shù)學(xué)概念也涉及在小問題和積木里，孩子在玩搭積木的同時(shí)會學(xué)到數(shù)數(shù)、幾何、數(shù)學(xué)。

★旅行：即使一個(gè)短途的開車旅行也能給孩子提供與數(shù)學(xué)相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。通過車身路過的景色請孩子確定車速是多少，讓他估計(jì)一下車子從一處房子到另一處房子要多少分鐘。記住孩子在車后座玩游戲，他會看到幾種不同顏色的車，像黃色校車和車牌上的數(shù)字，藍(lán)色的長貨車和車牌號碼。

10個(gè)月寶寶的鍛煉小游戲

導(dǎo)讀：在這個(gè)年齡段，運(yùn)動發(fā)育又進(jìn)入了一個(gè)令人驚異的階段。從抬頭、坐、爬到了站立起來的時(shí)刻，此時(shí)是要有依靠的站立，這是為獨(dú)自站立和行走打基礎(chǔ)。所以要給寶寶創(chuàng)造機(jī)會鍛煉，使他找到直立和行走的感覺，并增強(qiáng)上下肢的力量。很快，寶寶就會獨(dú)自站立和行走了。

10個(gè)月，多數(shù)寶寶開始注意自己和周圍人與物的關(guān)系，有了自己的“小主意”。比如他會做一些事情討你的歡心，讓你滿意，以便得到你的稱贊。如果你責(zé)備他，他還會傷心地哭了；如果他玩得正高興，你去打攪他，他還會發(fā)脾氣。累了、餓了或身體不舒服時(shí)，寶寶會更容易發(fā)脾氣，所以你要盡量避免這種情景。但是當(dāng)他身體好、睡得好吃得香的時(shí)候會很愉快。每次看到媽媽爸爸下班回家，他會表現(xiàn)出特別高興的樣子?？匆姾贸缘娘埐?，會咂巴小嘴。聽到熟悉的曲子響起來的時(shí)候，會拍手或晃動身子跟著哼哼。真是太可愛了!

游戲推薦

1.爬“山”：準(zhǔn)備一些枕頭、墊子、被子之類的東西，在大床靠墻的位置或干凈的地板上堆起來，像一座小山似的。教寶寶爬上“山”，或從“山”上滑下來，你在旁邊保護(hù)他，避免發(fā)生危險(xiǎn)。此活動可以讓寶寶在愉快地玩的過程中，鍛煉身體的協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)大運(yùn)動能力。

2.藏起來：準(zhǔn)備一條大浴巾，幾件寶寶喜歡的玩具。比如，你拿出玩具小球，當(dāng)著寶寶的面，用浴巾將小球裹起來。問寶寶：“球呢？”鼓勵(lì)寶寶打開浴巾拿到小球。換成別的玩具，反復(fù)玩幾次。這個(gè)游戲不僅讓寶寶感到新奇，而且可以鍛煉他小手的靈活性。

3.小狗怎么叫：準(zhǔn)備小狗、小貓、小鴨子等寶寶所熟悉的動物圖片各一張。當(dāng)你出示小狗圖片的時(shí)候，對寶寶說：“這是小狗，小狗怎么叫？”教寶寶說：“汪汪。”換一張圖片接著玩。這個(gè)游戲在教寶寶認(rèn)識動物的同時(shí)，可以鍛煉發(fā)音。

4.指鼻子眼睛：拿一個(gè)寶寶熟悉的娃娃，讓他指指娃娃的鼻子、眼睛等。邊指邊問他：“娃娃的鼻子呢？”“娃娃的眼睛在哪兒？”也可以讓寶寶指媽媽的五官。指對了親一下他作為獎勵(lì)：對啦，寶寶真棒!此游戲可讓寶寶理解語言，同時(shí)可訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)能力。

專家點(diǎn)評：在這個(gè)年齡段，運(yùn)動發(fā)育又進(jìn)入了一個(gè)令人驚異的階段。從抬頭、坐、爬到了站立起來的時(shí)刻，此時(shí)是要有依靠的站立，這是為獨(dú)自站立和行走打基礎(chǔ)。所以要給寶寶創(chuàng)造機(jī)會鍛煉，使他找到直立和行走的感覺，并增強(qiáng)上下肢的力量。很快，寶寶就會獨(dú)自站立和行走了。

寶寶此時(shí)已懂一些事了，能看懂大人的表情。雖不能完全聽懂語言，但能聽懂大人的語氣。所以此時(shí)父母對寶寶做某件事的態(tài)度，對他的行為表現(xiàn)有重要作用。肯定的態(tài)度和獎賞動作，可使這一行為表現(xiàn)堅(jiān)持和固定下來，而否定的態(tài)度和“懲罰”的動作，或僅僅是冷漠，即可使某些行為消退。這就是強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化的作用。在寶寶不能聽懂語言時(shí)，這種教育起主要作用。父母們一定注意，用你正確的態(tài)度和行為使寶寶形成良好的行為習(xí)慣。

七個(gè)小方法解決孩子起床難

起床，并不是一件簡單的事。在被叫醒的那一刻，我們的大腦需要完成一系列復(fù)雜的轉(zhuǎn)換：

環(huán)境安全檢查→潛意識切換→神經(jīng)系統(tǒng)啟動→四肢蘇醒。我們簡稱這個(gè)過程叫“切換啟動過程”。

在這個(gè)過程中，當(dāng)潛意識接收到“醒來”的指令后，它會先檢查一下周遭的環(huán)境是否安全，如果安全感很充足，潛意識就滿意地準(zhǔn)備下班了。于是意識會接替潛意識，逐漸控制大腦，切斷夢境。

然后所有休息中的神經(jīng)系統(tǒng)，開始啟動……當(dāng)你的大腦逐漸清醒，它會下命令給四肢：

伸展、坐起、揉眼睛、掀被子、下地……四肢也逐漸蘇醒。這整個(gè)過程，需要在安全的環(huán)境里，按照個(gè)人的節(jié)拍速度進(jìn)行，需要一定的“時(shí)間”，啟動空調(diào)，也需要等待幾分鐘，何況人體呢。

也就是說，叫醒的那一刻，要給大腦一個(gè)“醒來”的信號，同時(shí)，還要提供足夠的時(shí)間與安全的環(huán)境來啟動大腦。

請想一想，你一貫使用的叫寶寶起床的方式，是否發(fā)出了讓潛意識能輕易識別的信號，并提供了相應(yīng)的時(shí)間和環(huán)境？

“殺傷性叫醒”最傷孩子

很多媽媽，總擔(dān)心叫不醒孩子，常會用“鍥而不舍”的噪音來叫孩子起床。比如一直喊“起床了，起床了……”直到孩子坐起下地才罷休……或者一直搖晃孩子身體，搖到孩子起來為止……很不幸，這都屬于“殺傷性叫醒”：即用驚醒的方式，切斷啟動過程，讓人立即恢復(fù)意識。這種粗暴的方式會帶給孩子帶來極糟的影響。

我們前面提到了，睡眠是由潛意識負(fù)責(zé)的，睡著時(shí)它非?；钴S，會接收大量的外界信號，并保留下來，制作成夢境，如果在此時(shí)，被“粗暴”的驚醒，潛意識就會戛然而止，它還沒來得及叫意識來接班，就倉皇逃離，這個(gè)時(shí)候“驚嚇”的記憶和感受，會很容易進(jìn)入潛意識之中，形成深層的驚悚，導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)的紊亂，小則令孩子起床后迷迷糊糊，把鞋油當(dāng)牙膏……大則一天渾渾噩噩，頭腦不清……長期以來都被“殺傷性叫醒”，會帶來一系列神經(jīng)或心理的問題，比如破壞情緒控制、沖動易怒、心境低落、反應(yīng)遲緩、注意力渙散……

再有，孩子在睡眠中時(shí)，對環(huán)境的安全感要求非常高，“殺傷性的叫醒”往往會剝奪這種安全感，潛意識在檢查環(huán)境時(shí)，就覺得不安全，于是孩子在極度不安、恐慌、焦慮的環(huán)境中醒來，就會出現(xiàn)一些防御行為，比如攻擊人，冷漠麻木，或者哭鬧。

叫孩子起床的幾種常見錯(cuò)誤方式

我們常常采取的叫孩子起床的方式中，有哪些屬于“殺傷性叫醒”呢？我們列舉一些，請父母們小心慎用。

1、憤怒地沖房間，大喝一聲“七點(diǎn)了，還不快起！”——要知道，留戀被窩，留戀潛意識夢境，是人的共性，帶有“到點(diǎn)還睡是錯(cuò)誤的”這種指責(zé)性的叫醒行為、語言，很容易把孩子的睡眠安全感奪走，加上大噪音的驚醒，足以摧毀所有人幸福的早晨。

2、一把拉開孩子的被子——這種方式不僅嚴(yán)重摧毀孩子的睡眠安全，而且溫度的變化，會突然襲擊神經(jīng)系統(tǒng)，就算對方“嗖”地坐起來，四肢也是僵硬的。所以不建議去移動孩子睡眠中曾經(jīng)拿著的、抱著的、蓋著的任何東西，那是他感覺安全的環(huán)境，不要碰！

3、一點(diǎn)都不溫柔的拍孩子的身體——叫醒時(shí)，碰觸孩子的身體，尤其是粗暴的“拍打”，是極具殺傷力的，人類在潛意識的控制下，對于突然出現(xiàn)的身體“襲擊”，除了會嚇一跳外，還會反擊。在很多睡眠試驗(yàn)中，“拍打”都是最糟糕的叫醒方式，會馬上激怒一頭溫順的綿羊！

4、反復(fù)嘮叨不斷叫喚——有些父母會使用過5分鐘叫一次的方式叫孩子起床，這看似是給了孩子一些“啟動時(shí)間”，但實(shí)際上，孩子在完成切換和啟動的過程時(shí)，不斷被你的叫醒打斷，每一次都要重來，所以反而越叫越起不來。其實(shí)，在睡夢中的人，第一次接收到“起床”的信號，當(dāng)時(shí)人看似還睡著，其實(shí)他的腦部已經(jīng)開始切換了，不需要反復(fù)叫，他啟動完成自然會起來。

5、生活噪音叫醒——有些父母不會特意去叫醒孩子，而是用自己起床之后產(chǎn)生的噪音來叫醒孩子，比如走路聲、洗臉?biāo)⒀缆?、臉盆摩擦聲、談話聲……這種方式雖然不會驚醒夢中人，但會讓孩子感覺極度反感，因?yàn)樵谇袚Q啟動的過程中，腦部的工作不斷被噪音打斷，不能在安全安靜的環(huán)境中完成，導(dǎo)致煩躁的醒來，以及“起床氣”。

我們可以簡單歸納一下，凡是激烈的砍斷睡眠過程，使用過大的聲音，或者不間斷的噪音，以碰觸對方身體，剝奪睡眠安全感等，都是“殺傷性叫醒”方式。

那些美好的叫醒方式

孩子其實(shí)都希望在愛中安全的醒來，下面的一些方法你不妨試一試：

1、前一天晚上告訴孩子，明天早晨你會及時(shí)叫醒他，讓孩子提前有個(gè)心理準(zhǔn)備。如果孩子已經(jīng)習(xí)慣由你叫起，則不須特別提醒。但如果時(shí)間改變，比如從七點(diǎn)改至六點(diǎn)半，最好還是說一句：“明天我會早半個(gè)小時(shí)叫你哦！”

2、使用光線叫醒。如果你有可調(diào)光的臺燈，可以逐漸調(diào)亮臺燈，然后開著它，悄悄走開即可。光線會替你叫醒他的，因?yàn)槿祟悘倪h(yuǎn)古時(shí)代，就是被光線叫醒的，光線會喚醒視覺系統(tǒng)，由它傳遞信號給潛意識，并叫醒腦部，啟動四肢，這是最自然的一種醒來方式。即安全又有效，完全不需要你費(fèi)力。如果家里沒有這樣的臺燈，緩緩地安靜地拉開窗簾，也一樣有效。

3、使用早飯香氣叫醒。呵呵……只要你把香噴噴的早飯悄悄放在床頭柜上，香味會通過孩子的嗅覺系統(tǒng)，給大腦溫柔的傳遞“該起來吃飯”的信號。當(dāng)然，用香氣怡人的鮮花也可以達(dá)到此效果。

4、使用音樂叫醒。請選一些舒緩的樂曲，并用小一些的音量，通過聽覺系統(tǒng)傳達(dá)信號給腦部，叫它醒來。如果有一些特殊環(huán)境音，比如清脆的幾聲鳥叫，小溪潺潺等也不錯(cuò)哦。

5、輕撫叫醒。對于那些睡得較深，不容易叫醒的孩子，可以使用這個(gè)方法。但切忌一定要溫柔，要輕緩。而且撫摸的順序要從手開始，然后到小臂、上臂、臉頰……如果被子蓋得厚，就隔著被子觸碰手部或小臂。當(dāng)孩子緩緩蠕動并睜眼時(shí)，微笑注視他，說聲“起床嘍！”即大功告成。你的手最好是溫暖柔軟的，冰冷僵硬的手會有反效果哦。

6、輕喚叫醒。先輕微接觸孩子的床，讓孩子感覺到這個(gè)小小的觸動。比如雙手先按到床上，或是先坐到床邊。然后小聲喚孩子的名字，然后說：“現(xiàn)在想起床嗎？”征求孩子的意見，會讓睡眠中的孩子感覺到安全和體貼。當(dāng)孩子微睜雙眼點(diǎn)頭時(shí)，給他一個(gè)微笑，然后靜靜走開，讓孩子無干擾的完成啟動。

7、使用同一個(gè)方式叫醒。當(dāng)父母找到一種對方很滿意的叫醒方式，請堅(jiān)持一直使用，不要沒事就變換方式。形成一個(gè)人對孩子的叫醒的習(xí)慣，不僅每次都能成功的叫醒他，而且還能培養(yǎng)孩子對你的愛與依戀。

我們再歸納一下，叫醒里最上乘的方式：就是溫柔與耐心，讓一個(gè)人感到足夠的安全，并用愉悅的刺激傳達(dá)“醒來”的信號。

還需要提醒一下的是：切換與啟動的時(shí)間因人而異，有人需要五分鐘，有人需要十分鐘，有人需要二十分鐘……請根據(jù)這個(gè)時(shí)間，決定你去叫孩子的時(shí)間點(diǎn)。給孩子充分的起床時(shí)間。有很多保健專家建議，人起床時(shí)，最好先睜眼躺十分鐘，再做起來，有助于身體健康。所以，不要要求對方在你下達(dá)指令的那一刻就彈起來。

無論是對待孩子還是其他家庭成員，當(dāng)你需要叫醒別人時(shí)，請記得都采用上述美好的方式。

叫孩子起床，是需要花心思的小事，當(dāng)你用愛心來做這件事時(shí)，相信你也會感到幸福。幫助孩子安全優(yōu)雅的醒來，也會帶給他幸福的一天。

教育孩子最不該犯的七個(gè)誤區(qū)

沒有人懷疑你對寶寶的愛心，但在一些錯(cuò)誤認(rèn)識的指導(dǎo)下，你的一些行為也許正在傷害著你的寶寶。對照下面這些“誤會”，看看你犯了哪幾條。

錯(cuò)誤1：教幼兒背唐詩

你是否熱衷于教你的寶寶背唐詩？并以他小小年紀(jì)就能熟練背誦為榮？每每有朋友到家里來玩，還一定要小寶貝背兩首來炫耀炫耀？

真相分析：

教育專家說，孩子在上學(xué)前就能背唐詩，貌似不錯(cuò)，可是，這種做法違背了幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，是弊大于利的。

唐詩是古代文人墨客的佳作，遣詞造句極其精練、含蓄，有時(shí)為了行文的需要，顛倒字詞正常順序的事常有，這與現(xiàn)在人們的語言習(xí)慣大不相同。幼兒尚處于學(xué)習(xí)語言的初始階段，凝練的唐詩，要讓幼兒讀熟、讀懂，并受到教育，談何容易？

科學(xué)做法：建議年輕家長讓孩子多吟誦一些兒歌。幼兒感知事物是從表象入手的，他們樂于聽取具體形象的話語。兒歌正是以其生動活潑的語言方式，迎合了孩子們的口味，容易切入幼兒的心靈，可發(fā)揮出多方面的作用。

錯(cuò)誤2：讓寶寶過早學(xué)電腦

小寶貝的興趣總是說來就來，比如，看見電腦一下子就喜歡上了，爸爸媽媽都覺得這是好事，不僅經(jīng)常在電腦上給他看早教光碟，還經(jīng)常一起和寶貝玩電腦游戲。

真相分析：

嬰幼兒用電腦并非明智之舉，就是大人用電腦久了，也會感覺頭昏眼花，渾身酸疼，何況是容易上癮、沒有自控力的寶寶？加上現(xiàn)在的電腦設(shè)備都是根據(jù)大人的體型設(shè)計(jì)的，因?yàn)榻嵌群透叨榷疾粚?，很容易傷害寶寶的視力和骨骼發(fā)育。

科學(xué)做法：小朋友們可以做的事情很多，可以玩的東西很多，電腦可以等上小學(xué)再學(xué)也不遲。

錯(cuò)誤3：育兒，爸爸是局外人

真相分析：

新爸爸和新媽媽一樣，學(xué)習(xí)育兒都需要一個(gè)過程，所以不要把丈夫排除在外。他能找到自己帶孩子的方法，你也許覺得孩子是你自己的事情，從一開始，你給孩子換尿布的速度就很快、給他洗澡時(shí)也很有條不紊。你的丈夫也需要找到這些技巧。因?yàn)橐粋€(gè)人照顧新生兒，工作量實(shí)在太大了。

科學(xué)做法：共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步

在他幫你的時(shí)候，你對他不要推辭、不要責(zé)備和不斷地命令。有些媽媽希望丈夫幫助他們，又不愿意完全依靠丈夫。只有確定了孩子不會冷、他不會給孩子喂太多，不會在孩子吃過以后和她玩得太激烈、不會嘔吐，才能真正信任和依靠丈夫。這完全沒有必要，丈夫和你一起學(xué)習(xí)做父母，你會更輕松，你們也能互相學(xué)習(xí)，掌握更多的技巧。

錯(cuò)誤4：和別人比孩子

真相分析：

你的孩子睡整夜的覺嗎？他會笑嗎？他能試著坐起來嗎？別把注意力都集中在他已經(jīng)達(dá)到什么樣的水平上，不要受別的父母這些問話的影響，因?yàn)槟菢幽銜X得你的小寶貝好像總有些地方發(fā)展得比別人慢。

科學(xué)做法：每個(gè)孩子的發(fā)展是不同的

孩子的發(fā)展都有自己的規(guī)律，這時(shí)你要用一種平常的心態(tài)和放松的心情來對待。一個(gè)孩子爬得早并不代表他比別人發(fā)展得好，只是更多地說明他想追趕父母的腳步。

錯(cuò)誤5：忙得犧牲自己的休息

真相分析：

每個(gè)新媽媽都說白天孩子睡覺的時(shí)候她也想睡。但是經(jīng)常有那么多事情要做，家里非常凌亂、要洗盤子、洗杯子，根本無法睡覺，直到自己精疲力盡。

調(diào)查顯示，每個(gè)新媽媽的第一年都要丟掉400-750小時(shí)的睡眠。

科學(xué)做法：盡可能的讓自己得到足夠的休息。

其實(shí)每天白天你都應(yīng)該盡可能地打個(gè)盹，或者至少在周末睡個(gè)長覺。沒有充足的休息，你很難在那些本應(yīng)快樂的生命時(shí)光里體會快樂。當(dāng)然，休息的時(shí)候你可能要少做很多事情，但是充分的休息比洗盤子、洗杯子更重要。

沒有人懷疑你對寶寶的愛心，但在一些錯(cuò)誤認(rèn)識的指導(dǎo)下，你的一些行為也許正在傷害著你的寶寶。對照下面這些“誤會”，看看你犯了哪幾條。

錯(cuò)誤6：為孩子花太多的錢

真相分析：

所有人都會告訴你，孩子會改變你的生活。但是沒有人告訴你，孩子會讓你的錢袋日漸萎縮，你恨不能為孩子傾其所有，而且無怨無悔。

就像你餓的時(shí)候會跑到食品店一樣，購物對于新爸爸、新媽媽來講好像可以不用算計(jì)。據(jù)估計(jì)，孩子第一年的尿布、衣服、食品、學(xué)步車等物品會花掉1萬5千元左右。所以列一個(gè)表格會減少你的超額開支。找有經(jīng)驗(yàn)的父母和你一起買東西，她也會告訴你什么是真正有用的，你也可以少上當(dāng)。

科學(xué)做法：合理計(jì)劃適度開支

別在孩子的衣服上太費(fèi)心，因?yàn)楹⒆右换尉烷L大了。玩具也是一樣，大多數(shù)嬰兒更喜歡對同一件東西玩來玩去，甚至就是一個(gè)盒子就夠她玩一陣子了。你不如把剩下來的錢用來讓她上鋼琴可或者上大學(xué)。

錯(cuò)誤7：認(rèn)為自己會記得孩子成長的所有過程

真相分析：

你覺得孩子成長的每一個(gè)階段你都不會忘記。但遺憾的是隨著時(shí)間的流逝，記憶會漸漸淡去。很快，孩子的童年就會過去，一個(gè)18個(gè)月大孩子的母親看到一個(gè)新生兒的時(shí)候也會說，她已經(jīng)忘記了她孩子這個(gè)時(shí)候是什么樣子的，因?yàn)槟汴P(guān)注的是她的現(xiàn)在。

家庭教育七個(gè)不該犯的錯(cuò)誤

家庭教育七個(gè)不該犯的錯(cuò)誤

錯(cuò)誤1：教幼兒背唐詩

你是否熱衷于教你的寶寶背唐詩？并以他小小年紀(jì)就能熟練背誦為榮？每每有朋友到家里來玩，還一定要小寶貝背兩首來炫耀炫耀？

真相分析：教育專家說，孩子在上學(xué)前就能背唐詩，貌似不錯(cuò)，可是，這種做法違背了幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，是弊大于利的。唐詩是古代文人墨客的佳作，遣詞造句極其精練、含蓄，有時(shí)為了行文的需要，顛倒字詞正常順序的事常有，這與現(xiàn)在人們的語言習(xí)慣大不相同。幼兒尚處于學(xué)習(xí)語言的初始階段，凝練的唐詩，要讓幼兒讀熟、讀懂，并受到教育，談何容易？

科學(xué)做法：建議年輕家長讓孩子多吟誦一些兒歌。幼兒感知事物是從表象入手的，他們樂于聽取具體形象的話語。兒歌正是以其生動活潑的語言方式，迎合了孩子們的口味，容易切入幼兒的心靈，可發(fā)揮出多方面的作用。

錯(cuò)誤2：讓寶寶過早學(xué)電腦

小寶貝的興趣總是說來就來，比如，看見電腦一下子就喜歡上了，爸爸媽媽都覺得這是好事，不僅經(jīng)常在電腦上給他看早教光碟，還經(jīng)常一起和寶貝玩電腦游戲。

真相分析：嬰幼兒用電腦并非明智之舉，就是大人用電腦久了，也會感覺頭昏眼花，渾身酸疼，何況是容易上癮、沒有自控力的寶寶？加上現(xiàn)在的電腦設(shè)備都是根據(jù)大人的體型設(shè)計(jì)的，因?yàn)榻嵌群透叨榷疾粚?，很容易傷害寶寶的視力和骨骼發(fā)育。

科學(xué)做法：小朋友們可以做的事情很多，可以玩的東西很多，電腦可以等上小學(xué)再學(xué)也不遲。

錯(cuò)誤3：育兒，爸爸是局外人

真相分析：新爸爸和新媽媽一樣，學(xué)習(xí)育兒都需要一個(gè)過程，所以不要把丈夫排除在外。他能找到自己帶孩子的方法，你也許覺得孩子是你自己的事情，從一開始，你給孩子換尿布的速度就很快、給他洗澡時(shí)也很有條不紊。你的丈夫也需要找到這些技巧。因?yàn)橐粋€(gè)人照顧新生兒，工作量實(shí)在太大了。

科學(xué)做法：共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。在他幫你的時(shí)候，你對他不要推辭、不要責(zé)備和不斷地命令。有些媽媽希望丈夫幫助他們，又不愿意完全依靠丈夫。只有確定了孩子不會冷、他不會給孩子喂太多，不會在孩子吃過以后和她玩得太激烈、不會嘔吐，才能真正信任和依靠丈夫。這完全沒有必要，丈夫和你一起學(xué)習(xí)做父母，你會更輕松，你們也能互相學(xué)習(xí)，掌握更多的技巧。

錯(cuò)誤4：和別人比孩子

真相分析：你的孩子睡整夜的覺嗎？他會笑嗎？他能試著坐起來嗎？別把注意力都集中在他已經(jīng)達(dá)到什么樣的水平上，不要受別的父母這些問話的影響，因?yàn)槟菢幽銜X得你的小寶貝好像總有些地方發(fā)展得比別人慢。

科學(xué)做法：每個(gè)孩子的發(fā)展是不同的孩子的發(fā)展都有自己的規(guī)律，這時(shí)你要用一種平常的心態(tài)和放松的心情來對待。一個(gè)孩子爬得早并不代表他比別人發(fā)展得好，只是更多地說明他想追趕父母的腳步。

錯(cuò)誤5：忙得犧牲自己的休息

真相分析：每個(gè)新媽媽都說白天孩子睡覺的時(shí)候她也想睡。但是經(jīng)常有那么多事情要做，家里非常凌亂、要洗盤子、洗杯子，根本無法睡覺，直到自己精疲力盡。調(diào)查顯示，每個(gè)新媽媽的第一年都要丟掉400-750小時(shí)的睡眠。

科學(xué)做法：盡可能的讓自己得到足夠的休息。其實(shí)每天白天你都應(yīng)該盡可能地打個(gè)盹，或者至少在周末睡個(gè)長覺。沒有充足的休息，你很難在那些本應(yīng)快樂的生命時(shí)光里體會快樂。當(dāng)然，休息的時(shí)候你可能要少做很多事情，但是充分的休息比洗盤子、洗杯子更重要。

錯(cuò)誤6：為孩子花太多的錢

真相分析：所有人都會告訴你，孩子會改變你的生活。但是沒有人告訴你，孩子會讓你的錢袋日漸萎縮，你恨不能為孩子傾其所有，而且無怨無悔。就像你餓的時(shí)候會跑到食品店一樣，購物對于新爸爸、新媽媽來講好像可以不用算計(jì)。據(jù)估計(jì)，孩子第一年的尿布、衣服、食品、學(xué)步車等物品會花掉1萬5千元左右。所以列一個(gè)表格會減少你的超額開支。找有經(jīng)驗(yàn)的父母和你一起買東西，她也會告訴你什么是真正有用的，你也可以少上當(dāng)。

科學(xué)做法：合理計(jì)劃適度開支。別在孩子的衣服上太費(fèi)心，因?yàn)楹⒆右换尉烷L大了。玩具也是一樣，大多數(shù)嬰兒更喜歡對同一件東西玩來玩去，甚至就是一個(gè)盒子就夠她玩一陣子了。你不如把剩下來的錢用來讓她上鋼琴可或者上大學(xué)。

錯(cuò)誤7：認(rèn)為自己會記得孩子成長的所有過程

真相分析：你覺得孩子成長的每一個(gè)階段你都不會忘記。但遺憾的是隨著時(shí)間的流逝，記憶會漸漸淡去。很快，孩子的童年就會過去，一個(gè)18個(gè)月大孩子的母親看到一個(gè)新生兒的時(shí)候也會說，她已經(jīng)忘記了她孩子這個(gè)時(shí)候是什么樣子的，因?yàn)槟汴P(guān)注的是她的現(xiàn)在。

培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力的七個(gè)方法

您是不是也有過相同的感觸，為什么隔壁家的小美畫的圖，總是比我家小毅畫的色彩豐富、圖樣多變，而我家小毅總是畫出單調(diào)的樹與枯燥的火柴人？

其實(shí)培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力要從早開始，家庭環(huán)境的影響往往大于其他因素，而且表現(xiàn)創(chuàng)造力的，不僅是圖畫，言語、思考方式，也都是表現(xiàn)創(chuàng)造力的方式之一。以下與您分享一些培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力的方法。

提供一個(gè)讓孩子盡情玩耍與探索的環(huán)境

在安全環(huán)境的條件下，不要給孩子太多約束，生活中有許多事物都是創(chuàng)造力發(fā)想的泉源。另外，還要提供足夠的游戲條件，例如：畫紙、彩筆、各式玩具等，這些都是孩子發(fā)展創(chuàng)造力的重要素材。

面對孩子詢問“為什么”，先反問他自己的看法

孩子喜歡問“為什么”，正是學(xué)習(xí)的最好時(shí)機(jī)，最好的方式就是先詢問孩子自己的答案，讓他有機(jī)會先思考，而不是被動的接受資訊。此外爸媽可以針對孩子的回答，再繼續(xù)提出新問題，藉此來引導(dǎo)孩子發(fā)掘出更多的想法。

接納孩子思考的邏輯觀

孩子由于尚未受到太多社會價(jià)值觀的影響，想像力本來就天馬行空，或許會有些荒誕不羈。但在不違反社會價(jià)值的前提下，我們可以先試著欣賞孩子的創(chuàng)意思考，多鼓勵(lì)他發(fā)表自己的想法。

孩子做錯(cuò)事時(shí)，先詢問理由

有創(chuàng)造力的孩子通常比較富有想像力，也比較有好奇心與探索性。如果孩子把玩具小車拆了，先不要責(zé)備他，而是先問清楚，也許他只是想要知道小車?yán)锩嬗惺裁礀|西，才會讓車子跑。試著接納，并給予空間，孩子才能盡情探索，但也讓孩子承擔(dān)行為的后果（把玩具小車拆了，就沒有玩具小車可以玩了）。

不要以大人的標(biāo)準(zhǔn)來衡量孩子的創(chuàng)作

當(dāng)孩子畫了個(gè)四不像，先不要批評說“沒有人這樣畫畫的”、“根本就不像”，而是詢問孩子的想法，也許孩子有他獨(dú)特的觀點(diǎn)和創(chuàng)意！

和孩子玩故事接龍

故事接龍是培養(yǎng)孩子想像力與創(chuàng)造力的有趣方法，因此，平日除了說故事給孩子聽以外，還可以運(yùn)用故事接龍的游戲方式，鼓勵(lì)孩子自己編說想像，創(chuàng)造出新的有趣情節(jié)。

和孩子玩想像游戲

給孩子一個(gè)問題情境，問他如何解決問題；或者給他一個(gè)日常生活的用品，讓他思考除了平常的用途外，還能有何用途。這將會幫助孩子跳脫傳統(tǒng)的思考模式，以另一種角度看事物。

最后，要跟各位爸媽分享未來的趨勢“創(chuàng)造力等于競爭力”。當(dāng)世界更多變、難以預(yù)料時(shí)，只背誦知識的孩子將難以負(fù)擔(dān)，而需要能“活用”知識的孩子，而這樣的孩子，展現(xiàn)在外的就是“創(chuàng)造力”。

文摘自網(wǎng)絡(luò)

孩子的成長需要家長給予開放的學(xué)習(xí)空間，開放的思想空間和快樂的氛圍。創(chuàng)新其中的一個(gè)前提是敢于去冒險(xiǎn)，打破常規(guī)，作為家長我們多問，少用自己的經(jīng)驗(yàn)判斷去評價(jià)。

關(guān)于鐘陽光

國際NLP執(zhí)行師、親子溝通導(dǎo)師、英獅科技創(chuàng)始人。通過微親子視頻，分享孩子四歲多游泳200米，學(xué)會騎兩輪自行車，徒步登上五座山等的方式去鍛煉情商和逆商的心路歷程。

關(guān)于微親子

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應(yīng)對孩子的告狀，給老師、家長的七個(gè)建議！

1、在傾聽“告狀”時(shí)要認(rèn)真，不要打斷或者斥責(zé)孩子，也不要偏聽偏信，先要弄清事實(shí)真相;如果孩子一時(shí)說不清楚，大人們可用提問的方式引導(dǎo)孩子回想一下發(fā)生的事情，同時(shí)成人可以適當(dāng)?shù)匕参亢⒆印?/p>

2、在了解事實(shí)后，大人們應(yīng)根據(jù)具體的情況采用不同的處理方式。若是有理的“告狀”，一定要及時(shí)給予肯定，讓他們養(yǎng)成正確的是非判斷力;若是其他類型告狀，則通過耐心與孩子溝通，幫助他們建立正確的為人處世的原則。

3、當(dāng)孩子與別的孩子發(fā)生矛盾時(shí)，成人的要教會孩子換位思考，并借此機(jī)會教會孩子解決問題的技巧?？梢詥枂柛鏍畹暮⒆樱骸澳阌X得該怎么解決這個(gè)問題呢?”養(yǎng)成他們獨(dú)立解決問題的習(xí)慣。

4、對于3歲以上的孩子告狀時(shí)，應(yīng)盡量鼓勵(lì)他們自己解決問題，否則會養(yǎng)成孩子的依賴心理，還會助長孩子只看別人缺點(diǎn)、不看別人優(yōu)點(diǎn)、搬弄是非等壞習(xí)慣。孩子學(xué)會了處理問題的方法以后，就不會動不動告狀了，而且對他將來面對困難、解決問題也有幫助。

5、敷衍甚至不管的態(tài)度，可能會導(dǎo)致一些有危害的事得不到及時(shí)的解決，更會混淆孩子的是非觀，挫傷孩子的正義感。但若一味“支持”、“鼓勵(lì)”孩子的告狀，孩子獨(dú)立處理問題的能力總是得不到發(fā)展，還會影響孩子良好的性格形成。相信只要父母、老師能耐心、細(xì)心地對待，孩子會很快變得不愛告狀了。

6、兒童教育心理學(xué)或者發(fā)展心理學(xué)認(rèn)為，成長是一個(gè)過程，因?yàn)閹准∈戮桶押⒆优袛酁楹煤⒆雍蛪暮⒆樱遣粚Φ?。行為有好壞之分，但是，孩子沒有好壞之分，絕對不能因?yàn)楹⒆幼龅貌粔蚝?，就把他劃進(jìn)壞孩子之列，那樣做等于給他戴上了標(biāo)簽，一個(gè)不好的標(biāo)簽，等于宣判了他無法改造。事實(shí)上，如果想讓一個(gè)人往更好的方面發(fā)展，最簡單最好的辦法是贊美他已經(jīng)具備了這個(gè)特征，就是欣賞他、鼓勵(lì)他和贊美他，這就是賞識教育。

7、家長和老師要積極引導(dǎo)孩子，鼓勵(lì)他們交流和表達(dá)，盡管他們有時(shí)候告狀的行為不符合大人的價(jià)值觀念。鼓勵(lì)他們建立良好的行為，而不是生硬地評價(jià)是非，無論如何，讓孩子感到被重視、體驗(yàn)到快樂很重要，這樣他們會更樂于交流，在交流中，經(jīng)過合適的疏導(dǎo)，他們會形成良好的性格特征、良好的價(jià)值觀和良好的行為模式。

七個(gè)小方法教你對付寶寶發(fā)脾氣亂砸東西

孩子脾氣發(fā)作不僅會嚴(yán)重?fù)p傷孩子的情緒和生理狀態(tài)，而且也使家長狼狽不堪，感到很棘手。所以您要想方設(shè)法制止孩子哭鬧、發(fā)脾氣。那么要怎樣處理呢？西安媽媽網(wǎng)網(wǎng)友微妙媽咪就遇到這樣的問題：她家女兒今年才三歲七個(gè)月，在家簡直就像個(gè)小瘋子，軟硬不吃，罵幾句還亂扔?xùn)|西，昨天把一小盆水直接端出來倒在床中間，氣得要打她。而網(wǎng)友們也紛紛為這位媽媽獻(xiàn)謀劃策。

一、講道理

媽媽網(wǎng)網(wǎng)友ruili172：親，孩子打多了就皮了，還是講道理吧！這樣的孩子越打越鎮(zhèn)不住，3歲多，應(yīng)該能聽懂道理了，要給她慢慢講。

二、冷處理

媽媽網(wǎng)網(wǎng)友佳佳：我每次都不理，冷處理，讓她自我反省。

三、耐心跟孩子溝通

媽媽網(wǎng)網(wǎng)友寶寶不乖369：：這個(gè)是挺讓你頭疼的，我覺得你要好好學(xué)習(xí)下育兒方面的東西了，不然越大越難管了，我想孩子那樣做可能是你平時(shí)陪她的時(shí)間不夠，她也許就是想引起你的關(guān)注，你要問問她為什么要那樣做，多和孩子溝通，在溝通中讓她明白道理，如果只是你講道理，孩子當(dāng)然不愿意聽了，現(xiàn)在孩子很小就有主見呢！多下下功夫吧，小朋友的世界需要我們當(dāng)父母的多多探尋了。

四、教會孩子用正面的方式表達(dá)負(fù)面的情緒

媽媽網(wǎng)網(wǎng)友焦多多媽：三歲七個(gè)月的孩子，是自我意識的敏感時(shí)期。這個(gè)年齡的寶寶們，會有很多自己的想法，寶寶的行為也是這些想法的體現(xiàn)，這是孩子成長的階段，只不過做媽媽的需要更多的智慧和耐心來引導(dǎo)孩子。一般來說，孩子會去做各種調(diào)皮搗蛋的事情，大多是為了引起家長的注意。父母需要檢查一下自己是不是陪伴孩子的時(shí)間不夠，質(zhì)量不高？另一方面，要接納孩子的情緒。一個(gè)孩子在生氣、亢奮的狀態(tài)下，是不可能聽進(jìn)去所謂的道理的。情緒就像是裝滿水的杯子，我們需要先把里面的東西倒出來，才能裝進(jìn)去新的東西。所以這種狀態(tài)下，試試看先抱一抱孩子，正面積極的告訴她：“媽媽知道你不是有意做這件事，你只是要引起媽媽的注意?！钡谌?，要教會孩子用正面的方式表達(dá)負(fù)面的情緒。就像孩子用各種手段引起父母注意一樣，可以告訴孩子，“這樣的行為是不對的，如果你想讓媽媽陪你，請你來告訴我，‘媽媽，我想讓你陪陪我?！比绻⒆诱娴挠羞@樣的表達(dá)時(shí)，無論你在做什么，請先放下手頭的事情，專心的陪伴孩子。我相信孩子慢慢就會好的。其實(shí)做父母的，不應(yīng)該只是關(guān)注孩子的行為，更應(yīng)該關(guān)注孩子行為背后的東西。他為什么會這樣做，是什么指示他有這樣的行為。孩子任何問題，最根本還是父母的問題。所以想要改變孩子，先改變我們自己。

五、要看到孩子的長處

媽媽網(wǎng)網(wǎng)友粉色花朵：孩子這樣，是因?yàn)樗撤矫娌蛔悖缒闫綍r(shí)關(guān)心不夠，或者你打的多了，他認(rèn)為你不愛他，對你起了逆反心理，你應(yīng)該先看到孩子好的一面，加以表揚(yáng)，把孩子的好放大，壞縮小，孩子都需要表揚(yáng)的。

六、以身作則

媽媽網(wǎng)網(wǎng)友焦多多媽：個(gè)人覺得采取暴力（打孩子）或是冷暴力（不理孩子），都不是好的辦法，因?yàn)楦静荒芙鉀Q問題，反而破壞了父母和孩子之間的親子關(guān)系。孩子就像是我們的一面鏡子，孩子的行為折射出很多我們自身的問題。所以說教育孩子，先從改變自己做起

七、轉(zhuǎn)移注意力

媽媽網(wǎng)網(wǎng)友琳娜2008：孩子們正處于從無知到有知的成長階段，父母應(yīng)以平等和交友的心態(tài)細(xì)心、耐心的向孩子講明如何如何做。面對孩子的調(diào)皮，父母可以轉(zhuǎn)移孩子的注意力，甚至可以為她建立一個(gè)哭鬧專座，對孩子冷處理。讓孩子平靜下來，在給孩子講道理。面對胡亂扔?xùn)|西、毀壞東西的孩子，可以利用孩子“泛靈心理”利用這種特性，首先需要父母隨時(shí)發(fā)揮出自己的想象力，將事物“擬人化”，來教育和感化孩子。同時(shí)也培養(yǎng)了孩子愛心和同情心。當(dāng)你辛辛苦苦做完家務(wù)后，你的寶寶又給你制造的一塌糊涂的時(shí)候，不要罵孩子也不要打孩子。這時(shí)你可以讓孩子試著去收拾自己制造出來的垃圾和物品，讓孩子明白和懂得珍惜別人的勞動成果。

孩子在2歲到3歲左右愛發(fā)脾氣是一種正?，F(xiàn)象。因?yàn)檫@一年齡段的孩子易沖動，自制力差，對挫折的容忍程度是有限的。孩子要到外面玩，家長不允許，為什么不允許，他不明白，有可能就要通過發(fā)脾氣的方式表達(dá)自己的感情。而4歲以上的孩子，對挫折有了一定的控制能力，初步明白了一些事理，如果還頻頻哭鬧、經(jīng)常發(fā)脾氣，其原因大多在家長身上。說明家長教育孩子的方法存在問題，使孩子養(yǎng)成了好發(fā)脾氣的習(xí)慣。那么你們家的孩子是因?yàn)槭裁炊l(fā)脾氣，你們又是怎樣處理的呢？如果你有更好的方法或者建議，快來跟我們一起分享吧。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《七個(gè)潛能小游戲最適合七個(gè)月的寶寶》一文，希望能解決您找不到教育孩子的方法時(shí)遇到的問題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了開學(xué)一個(gè)月幼兒園工作總結(jié)專題，希望您能喜歡！